計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,，也是一種組織和管理的工具,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

高一學(xué)期計劃篇一

轉(zhuǎn)眼,，我已是高一學(xué)生了,，在新的一個學(xué)期里，我希望自己的學(xué)習(xí)成績能夠更好,，所以給自己制定了學(xué)習(xí)計劃,。

我希望新學(xué)期我能做到能夠做到上課認(rèn)真聽講不與同學(xué)交頭接耳不做小動作自覺遵守課堂紀(jì)律對老師布置的課堂作業(yè)能夠當(dāng)堂完成對不懂的問題主動和同學(xué)商量或者向老師請教。 學(xué)習(xí)方法為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課,，要先把生字認(rèn)會,，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意,，正確理解課文內(nèi)容,。

(2)上課要積極發(fā)言，對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問,。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓父母檢查一遍,，把做錯了的和不會做的,，讓父母講一講，把以前做錯了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書,，每天中午吃完飯,，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間,，再看幾篇作文,。

總感覺時間還很多，不必?fù)?dān)心,，可是轉(zhuǎn)眼間自己在高中也已經(jīng)過了一個新學(xué)期了,，所以要努力抓緊了，因為老師讓寫自己新學(xué)期的改變,，所以我很仔細(xì)的想了想,，在過去的一個學(xué)期里，本人整天嘻嘻哈哈,，玩玩鬧鬧,，在作業(yè)方面也有偷工減料的情況，無法抗拒電腦的巨大誘惑,。

可是又不曾悔改,，只有每次在發(fā)生之后才追悔莫及。想想總覺得在某些方面有些可笑,，在新學(xué)期一定要有所改變 開學(xué)了就不能整天玩,，在上學(xué)的時候明明很想趕快放假，可真一放假又覺得有些無聊,。就開始想在學(xué)校的有趣事情,。

新學(xué)期里我要盡快收收心，投入到緊張的學(xué)習(xí)中。

第一,，上課的時候,，我要認(rèn)真聽講，不做小動作,，不和同學(xué)交頭接耳,，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，虛心向老師和同學(xué)請教,。 第二，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),，做到一絲不茍,。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

第三,，應(yīng)該糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。“態(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),，應(yīng)擁有好的心態(tài)在新學(xué)期里要勇往直前,。做一個自己心目中喜歡的自己，要做些不會讓自己后悔的事情,。

高一學(xué)期計劃篇二

教書育人第一,，這是我教書育人不變的原則。我一直覺得：套路好,，學(xué)習(xí)自然會好,。看初一的高中生,，都有工作不規(guī)范的問題,。要么以自我為中心，要求嚴(yán)格,，不欣賞同學(xué),；還是懶于應(yīng)付，學(xué)習(xí)目的很不明確,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,。

應(yīng)該說今年的學(xué)生特別缺乏養(yǎng)成教育，但是作為高中生,，很多習(xí)慣已經(jīng)定型,，基本上每個人都有問題。這就決定了養(yǎng)成教育絕不能一蹴而就,，而是要有計劃,、有步驟地進(jìn)行。否則,，你能啃的比你能啃的還多,，導(dǎo)致萬事俱備的結(jié)果,。具體方案如下：

1、在教育內(nèi)容上,，注重把握套路

遲到,，穿校服，學(xué)生gfd,，兩個練習(xí),，室內(nèi)和室外衛(wèi)生帶的臺布，書桌用品的放置,，責(zé)任,，禮貌和禮貌等。學(xué)業(yè)成績的取得并不完全取決于智力和智慧,，很大一部分因素是非智力因素,。學(xué)習(xí)不好的學(xué)生基礎(chǔ)差，只是表面現(xiàn)象,，深層次的問題是缺乏進(jìn)取精神和良好習(xí)慣,。但是這種習(xí)慣的養(yǎng)成不能完全從學(xué)習(xí)做起，因為在學(xué)習(xí)中找不到成就感的學(xué)生已經(jīng)麻木了,，對這方面的教育充耳不聞,。如果你想真正達(dá)到你的目標(biāo)，你必須用曲線射擊,，用另一種方式達(dá)到這個目標(biāo),。從日常生活和養(yǎng)成教育中培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，進(jìn)而引導(dǎo)他們將能力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中去,，是一種有效的措施,。

2.在教育時間上，是分階段完成的,。

做班主任,，分兩節(jié)課教英語，精力真的很有限,，不可能同時做完所有的事情,。更何況學(xué)生問題多，也是他們專心解決的一座難山,。這就決定了這一系列的養(yǎng)成教育必須一步一步來,，一點一個重點，解決一個再進(jìn)行下一個,。所以我決定每周用最短的時間解決一個問題,，找一個負(fù)責(zé)人，繼續(xù)執(zhí)行。在保證勞動成果繼續(xù)保存的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn),。積少成多,，逐步解決問題，逐步讓學(xué)生成為完美的人,。而且這些常規(guī)檢查必須制度化,，定期檢查要由班委進(jìn)行。

3.在班主任有效指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,，充分挖掘?qū)W生的潛力,。知己知彼，百戰(zhàn)不殆,。教育不是每個學(xué)生都能接受的,，在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上及時溝通和引導(dǎo)非常重要。做好班主任,，必須了解每一個學(xué)生，了解他們的優(yōu)缺點,，家庭環(huán)境,，性格特點。只有理解才能溝通,，只有溝通才能得到人民的引導(dǎo)和幫助,。

集體需要凝聚力，階級需要昂揚的階級作風(fēng)和良好的階級文化,。比如我們班的校訓(xùn)就是：驕傲失意,，從不計較！進(jìn)步退步,，永不止步,！這是全班選的口號，反映了學(xué)生的心聲,。班規(guī)和班干部,、班代表、班組長等的職責(zé),。貼在教室墻上,，提醒學(xué)生努力學(xué)習(xí)。此外,，班主任還應(yīng)該倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，這是一種無形的財富?？鞓返貙W(xué)習(xí),，熱愛生活，班主任可以開始跑步鍛煉，鼓勵學(xué)生每天下午齊聲唱歌,，振奮精神……這樣的方法有助于形成互助友愛,、輕松而不失努力、快樂而不累的班級氛圍,。同時,，加強日常管理，營造正常有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

只有因材施教,，才能挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮學(xué)生的作用,。學(xué)生再窮,，習(xí)慣再壞，這都是不可改變的現(xiàn)實,。這是你自己的學(xué)生,，必須面對和改變。對于這樣的學(xué)生來說,，問題在于信心,。因為長期考的不理想(相對來說)，很多同學(xué)對學(xué)習(xí)失去了信心,，心態(tài)變了,，完全沒有斗志。這就決定了我的教育一定是覺醒教育,。每個學(xué)生都要記住班級的座右銘：驕傲,，失意，從不計較,！進(jìn)步,，退步，永不停止,！

上學(xué)期“超越自我”的自信教育方法,，這學(xué)期繼續(xù)堅持，盡可能豐富,。為此,，我設(shè)計了“我的學(xué)習(xí)就是我的主人”的自我監(jiān)控形式，涉及勵志格言,、成就動機,、聽力狀態(tài)自我監(jiān)控、作業(yè)自我解決,、難題解決,、學(xué)會欣賞,、家長點評等。讓學(xué)生在不斷的刺激中喚醒自己,，監(jiān)控自己,，互相競爭。每天一小步,，每年一大步,。久而久之，學(xué)生增強了自信心,，積極上進(jìn),，不斷超越自己。

16,、17歲的高中生激情四射,，要調(diào)動他們的積極性，而不是壓制,。班里成績不好的同學(xué)也積極學(xué)習(xí),，因為我想給每一個學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的動力。學(xué)習(xí)是有節(jié)奏的,，不要在該玩的時候強迫學(xué)生去學(xué),，否則只會適得其反。所以,，在調(diào)整好學(xué)習(xí)節(jié)奏的前提下，用熱情激勵學(xué)生,，全班同學(xué)才能團結(jié)向上,。

多理解，多鼓勵,，少批評,。把學(xué)生當(dāng)成和我一樣的成年人。他們有成熟的想法,。他們不需要我們過多的說教,。他們最需要的是我們的理解。當(dāng)他意識到自己的錯誤時,，他應(yīng)該停止批評,，否則，只會產(chǎn)生相反的效果,。

在從高一到高二的過渡時期,，真正致力于高中學(xué)習(xí)是學(xué)生最緊迫的任務(wù)。這一階段的順利完成,，直接決定了學(xué)生未來兩年學(xué)習(xí)的好壞,。所以這學(xué)期我需要不遺余力的讓學(xué)生跟上步伐,，打好基礎(chǔ)。

高一學(xué)期計劃篇三

不覺間我以踏上人生中的新的一段征程,，從現(xiàn)在起,，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí),。所以，從現(xiàn)在起,，我要有一份合理的學(xué)習(xí)計劃來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)：

學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí),。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),，以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方,，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程,。

充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師,，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏,。

課堂上做的筆記要在課后及時復(fù)習(xí),，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識,。堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,，并做一些相關(guān)的題目。

找一個安靜的,、舒適的地方學(xué)習(xí),。圖書館，安靜而沒有干擾,。開始學(xué)習(xí)時,，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”,。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè),、邊寫邊問,、不獨立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計劃并嚴(yán)格遵守,。 嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,，除了上課時間外,，晚自習(xí)時間做完各科作業(yè)，記5個英語單詞,，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題,，加以鞏固,。背誦所有科目必背的課文。 利用課外時間多閱讀中外名著,，加強寫作,，開闊視野。

上課前預(yù)習(xí),，找不懂的地方,，上課時學(xué)習(xí)，解決不懂的地方,，上課后復(fù)習(xí),，溫故而知新。

認(rèn)真上每一節(jié)課,。集中注意力,，思考老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問,，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通,。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識,，深刻的自省，不驕不躁,。

積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動，團結(jié)同學(xué),，樂于助人,。以優(yōu)異的成績考上理想的大學(xué)。

【高一新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃七】

高一學(xué)期計劃篇四

教書育人第一,，這是我教書育人不變的原則,。我一直覺得：套路好，gfd好,，學(xué)習(xí)自然會好,。看初一的高中生,，都有工作不規(guī)范的問題,。要么以自我為中心,，要求嚴(yán)格，不欣賞同學(xué),；還是懶于應(yīng)付,，學(xué)習(xí)目的很不明確，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,。

應(yīng)該說今年的學(xué)生特別缺乏養(yǎng)成教育,，但是作為高中生，很多習(xí)慣已經(jīng)定型,，基本上每個人都有問題,。這就決定了養(yǎng)成教育絕不能一蹴而就，而是要有計劃,、有步驟地進(jìn)行,。否則，你能啃的比你能啃的還多,，導(dǎo)致萬事俱備的結(jié)果,。具體方案如下：

1、在教育內(nèi)容上,，注重把握套路

遲到,，穿校服，學(xué)生gfd,，兩個練習(xí),，室內(nèi)和室外衛(wèi)生帶的臺布，書桌用品的放置,，責(zé)任,，禮貌和禮貌等。學(xué)業(yè)成績的取得并不完全取決于智力和智慧,，很大一部分因素是非智力因素,。學(xué)習(xí)不好的學(xué)生基礎(chǔ)差，只是表面現(xiàn)象,，深層次的問題是缺乏進(jìn)取精神和良好習(xí)慣,。但是這種習(xí)慣的養(yǎng)成不能完全從學(xué)習(xí)做起，因為在學(xué)習(xí)中找不到成就感的學(xué)生已經(jīng)麻木了,，對這方面的教育充耳不聞,。如果你想真正達(dá)到你的目標(biāo)，你必須用曲線射擊,，用另一種方式達(dá)到這個目標(biāo),。從日常生活和養(yǎng)成教育中培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，進(jìn)而引導(dǎo)他們將能力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中去,，是一種有效的措施,。

2.在教育時間上,，是分階段完成的。

做班主任,，分兩節(jié)課教英語,，精力真的很有限，不可能同時做完所有的事情,。更何況學(xué)生問題多,，也是他們專心解決的一座難山。這就決定了這一系列的養(yǎng)成教育必須一步一步來,，一點一個重點,，解決一個再進(jìn)行下一個。所以我決定每周用最短的時間解決一個問題,，找一個負(fù)責(zé)人,，繼續(xù)執(zhí)行。在保證勞動成果繼續(xù)保存的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn),。積少成多,，逐步解決問題，逐步讓學(xué)生成為完美的人,。而且這些常規(guī)檢查必須制度化,，定期檢查要由班委進(jìn)行。

3.在班主任有效指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,，充分挖掘?qū)W生的潛力,。知己知彼，百戰(zhàn)不殆,。教育不是每個學(xué)生都能接受的,，在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上及時溝通和引導(dǎo)非常重要。做好班主任,，必須了解每一個學(xué)生,，了解他們的優(yōu)缺點，家庭環(huán)境,，性格特點,。只有理解才能溝通，只有溝通才能得到人民的引導(dǎo)和幫助,。

集體需要凝聚力，階級需要昂揚的階級作風(fēng)和良好的階級文化,。比如我們班的校訓(xùn)就是：驕傲失意,，從不計較！進(jìn)步退步,，永不止步,！這是全班選的口號,，反映了學(xué)生的心聲。班規(guī)和班干部,、班代表,、班組長等的職責(zé)。貼在教室墻上,，提醒學(xué)生努力學(xué)習(xí),。此外，班主任還應(yīng)該倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，這是一種無形的財富,。快樂地學(xué)習(xí),，熱愛生活,，班主任可以開始跑步鍛煉，鼓勵學(xué)生每天下午齊聲唱歌,，振奮精神……這樣的方法有助于形成互助友愛,、輕松而不失努力、快樂而不累的班級氛圍,。同時,，加強日常管理，營造正常有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

只有因材施教,，才能挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮學(xué)生的作用,。學(xué)生再窮,，習(xí)慣再壞，這都是不可改變的現(xiàn)實,。這是你自己的學(xué)生,，必須面對和改變。對于這樣的學(xué)生來說,，問題在于信心,。因為長期考的不理想(相對來說)，很多同學(xué)對學(xué)習(xí)失去了信心,，心態(tài)變了,，完全沒有斗志。這就決定了我的教育一定是覺醒教育,。每個學(xué)生都要記住班級的座右銘：驕傲,，失意，從不計較！進(jìn)步,，退步,，永不停止！

上學(xué)期“超越自我”的自信教育方法,，這學(xué)期繼續(xù)堅持,，盡可能豐富。為此,，我設(shè)計了“我的學(xué)習(xí)就是我的主人”的自我監(jiān)控形式,，涉及勵志格言、成就動機,、聽力狀態(tài)自我監(jiān)控,、作業(yè)自我解決、難題解決,、學(xué)會欣賞,、家長點評等。讓學(xué)生在不斷的刺激中喚醒自己,，監(jiān)控自己,，互相競爭。每天一小步,，每年一大步,。久而久之，學(xué)生增強了自信心,，積極上進(jìn),，不斷超越自己。

16,、17歲的高中生激情四射,，要調(diào)動他們的積極性，而不是壓制,。班里成績不好的同學(xué)也積極學(xué)習(xí),，因為我想給每一個學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的動力。學(xué)習(xí)是有節(jié)奏的,，不要在該玩的時候強迫學(xué)生去學(xué),，否則只會適得其反。所以,，在調(diào)整好學(xué)習(xí)節(jié)奏的前提下,，用熱情激勵學(xué)生，全班同學(xué)才能團結(jié)向上,。

多理解,，多鼓勵，少批評。把學(xué)生當(dāng)成和我一樣的成年人,。他們有成熟的想法。他們不需要我們過多的說教,。他們最需要的是我們的理解,。當(dāng)他意識到自己的錯誤時，他應(yīng)該停止批評,，否則,，只會產(chǎn)生相反的效果。

在從高一到高二的過渡時期,，真正致力于高中學(xué)習(xí)是學(xué)生最緊迫的任務(wù),。這一階段的順利完成，直接決定了學(xué)生未來兩年學(xué)習(xí)的好壞,。所以這學(xué)期我需要不遺余力的讓學(xué)生跟上步伐,，打好基礎(chǔ)。

高一學(xué)期計劃篇五

高一年級是一個嶄新的起點,。當(dāng)我們面對著新的環(huán)境時,，總是希望能以最快的速度與之融為一體，總是希望能以最佳的狀態(tài)從中獲得優(yōu)異的回報,。但是,，高中階段與初中階段存在著巨大的差別，當(dāng)我們本站幾乎無法改變它的時候,，我們只能嘗試著改變自己,。

為了不虛度年華，究竟如何規(guī)劃高一的學(xué)習(xí)生活呢?

7月初,，暑假開始,。 要成為高中時代的佼佼者，僅成績優(yōu)秀是不夠的,。不妨利用這個假期多讀書,，多游覽，多體驗,，在放松心情的同時開拓眼界,，強化語言表達(dá)能力，提升氣質(zhì),，結(jié)識更多優(yōu)秀的同齡朋友,，準(zhǔn)備迎接多彩的高中生活。

8月初,，收心,，提前備戰(zhàn)開學(xué)前的分班考試。 爭取進(jìn)入重點班、實驗班,，獲得最優(yōu)秀的教育資源,。如果進(jìn)入普通班也要調(diào)整好心態(tài)，告訴自己可以努力成為普通班的尖子,，成績還是會比重點班里一般的學(xué)生好,，也不會有那么大的壓力。關(guān)鍵還是要靠自己的努力和信心,。

9月-10月,，學(xué)習(xí)。適應(yīng)新的老師,、同學(xué)和學(xué)習(xí)任務(wù),。尤其需要關(guān)注學(xué)習(xí)觀念和方法的改變。和初中時知識淺顯,、只需大量練習(xí)就能提高成績的情況不同,，高中課程的理論性、抽象性強,，就需要在對知識的理解上下功夫,，要多思考、多研究,，以探究的觀念對待每一個問題,。

11月，高一第一次期中考試,。 不一定要追求多么優(yōu)異的成績,，最重要的是要從考試過程及結(jié)果中找到問題和不足，發(fā)現(xiàn)目前學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法中的缺陷,，明確接下來努力的方向,。可能很多同學(xué)覺得成績不盡如人意,，出現(xiàn)心理落差,，這是正常現(xiàn)象,，一定要注意調(diào)整心態(tài),。

11月-1月，學(xué)習(xí),。 接觸新課改之后的新知識,，平衡用于各學(xué)科學(xué)習(xí)的精力。高一需要學(xué)習(xí)的學(xué)科眾多,，一定要注意盡量均衡,，不要厚此薄彼,，否則會因為忽視某個學(xué)科而在之后的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)“拖后腿”，打亂屆時其他的學(xué)習(xí)計劃和節(jié)奏,。

1月,，高一第一次期末考試。 至少提前兩周備考復(fù)習(xí),，制訂復(fù)習(xí)計劃并嚴(yán)格執(zhí)行,。萬不可認(rèn)為自己初中時成績很好而掉以輕心或期待過高，因為高中的知識和初中相比幾乎完全不同,，大家基本是站在同一起跑線上，要正確面對考試成績,，檢閱這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,。

1月-2月，寒假,。 結(jié)束了上半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí),，可以適當(dāng)放松，表達(dá)對爸爸媽媽的感激,，為他們做些力所能及的事情讓他們開心,。同時分析期末考試各科結(jié)果，及時查缺補漏,，不可因為有些科目成績不理想而從此喪失興趣和信心,。豐富liuxue86假期生活，多讀書,，拓展自己的知識面,。

3月，新學(xué)期開始,。 告訴自己,，不論上學(xué)期表現(xiàn)如何，現(xiàn)在要面對的是一個全新的開始,，制訂全新的計劃并嚴(yán)格執(zhí)行,，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。 在高一下學(xué)期的學(xué)習(xí)壓力下,，僅靠學(xué)校的學(xué)習(xí)是不夠的,，因為在高一學(xué)習(xí)的知識點會在高考中出現(xiàn)，但難度會有非常大的提升,。這個差距應(yīng)該如何追趕?如何提前從高考難度層面掌握重要知識?優(yōu)能高一下學(xué)期同步課程分層次同步挖掘和提升的意義就在于此,。實際上，現(xiàn)在的同步提升節(jié)省的是高三的時間,，看到的是高考的效果,。

3-4月,，學(xué)習(xí)。 此階段是高中學(xué)習(xí)中的分水嶺,，數(shù)理化學(xué)科都在高一上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大難度,。更為重要的是，各個學(xué)科的“歸納性課程”開始出現(xiàn)——從現(xiàn)象到理論的抽象在高一下學(xué)期達(dá)到頂峰!對于各知識點的要求不僅僅是簡單掌握,，而是要深入挖掘到高考難度,。

4月，期中考試,。 本次考試是檢驗和反思自己目前學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)思路的絕佳機會,，可以在成績公布后請各科老師幫助自己進(jìn)行分析，做到更全面地了解自己的學(xué)習(xí)狀況,。

5月-6月,，學(xué)習(xí)。 調(diào)整思路后繼續(xù)穩(wěn)扎穩(wěn)打地學(xué)習(xí)知識,，上課認(rèn)真聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)并消化、深化所學(xué)知識,，及時預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)，使用自己的錯題本,，善于總結(jié),，不留學(xué)習(xí)死角。

6月中旬,，提前備戰(zhàn)期末考試,。 至少提前兩周開始制訂期末考試的復(fù)習(xí)計劃，在學(xué)好新課的同時按步驟梳理復(fù)習(xí)整年學(xué)習(xí)過的重點內(nèi)容,，避免臨近考試才手忙腳亂地投入復(fù)習(xí),，造成心情焦慮。

6月末或7月初,， 期末考試,。 這次考試是對于高一一年學(xué)習(xí)成果的整體檢閱，一定要認(rèn)真對待,，因為本次成績也許會對之后的自主招生有影響,。善于在考試后發(fā)現(xiàn)問題，及時求助解決,，提煉經(jīng)驗教訓(xùn),。同時，你也可以將這次考試的體驗和成績作為重要依據(jù),，思考自己在文理分科時應(yīng)該如何選擇,。

7月-9月,，暑假。 這個暑假是體驗高一豐富生活的寶貴機會,，你需要加以充分利用,，使自己從各個方面都變得更優(yōu)秀，成為更符合自己期待的人,。同時,，要總結(jié)反思這一學(xué)年的學(xué)習(xí)成果，及時查缺補漏,，不留短板,。

【高一新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃四】

高一學(xué)期計劃篇六

作為高中生，制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃是十分必要的,。下文吉林學(xué)益教育為大家整理的高中生新學(xué)期高效的學(xué)習(xí)計劃希望能讓大家能有一個全新的開始,。

當(dāng)你認(rèn)識到學(xué)習(xí)計劃的意義，并著手制訂學(xué)習(xí)計劃時,，千萬不要以為只要有了學(xué)習(xí)計劃自己的學(xué)習(xí)成績就會在一夜之間提高。這顯然是過于天真的想法,。過去形成的不好習(xí)慣,，沒有長時間的努力克服，是不會自動消除的,；而學(xué)習(xí)效率的提高也只有在長期堅持執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計劃以后才會取得成效,。

高中生新學(xué)期高效的學(xué)習(xí)計劃：

為了確保計劃的落實，應(yīng)在學(xué)習(xí)的實踐中對計劃的實施狀況進(jìn)行定期自本人檢查,、自本人督促,、自本人驗收。計劃信息的全過程是：確立目標(biāo)——采取措施——安排時間——嚴(yán)格執(zhí)行——檢查驗收,?？梢灾贫ㄒ粋€計劃檢查驗收表，即將某月某日完成的學(xué)習(xí)任務(wù),、進(jìn)程列成表格,，每完成一個項目，就打上一個勾,，以便督促檢查,，一段時間后進(jìn)行一次驗收。若未完成計劃中規(guī)定的任務(wù),，應(yīng)查找原因,，想出辦法，確保計劃的全面落實,。只要計劃是科學(xué)和切合自身實際的,，一旦定好,，就應(yīng)采取一切措施，堅決執(zhí)行下去,。

對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好的朋友來說,，在開始階段，自己可支配的自由學(xué)習(xí)時間幾乎沒有或者很少,，因為他每天能完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)就很不容易了,。但隨著學(xué)習(xí)水平的提高，他的常規(guī)學(xué)習(xí)時間將會逐漸減少,，而自由學(xué)習(xí)時間則相應(yīng)逐漸增加,。由于開始階段自由學(xué)習(xí)時間較少，所以,，一般學(xué)生往往抓不緊,，這也恰恰是他被動學(xué)習(xí)局面難以改變的`原因。因此,，剛開始執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃時,，可能會覺得時間特別緊張，但這時即使需要占用一部分個人的娛樂和休息時間,，也要確保學(xué)習(xí)計劃的完全落實,。只要堅持走過了開始這個階段，過于緊張的學(xué)習(xí)狀況就會逐步改變,。

一個學(xué)生如果能感到自己學(xué)習(xí)上與別人有差異,，并且希望改變這種學(xué)習(xí)狀況，那他就應(yīng)該以分秒必爭的精神去抓個人的自由時間,。一旦抓住了自由學(xué)習(xí)時間,，他就會努力去提高在校常規(guī)學(xué)習(xí)時間的效率，以增加自由學(xué)習(xí)時間,，從而使自己掌握的學(xué)習(xí)主動權(quán)越來越大,，一個生動活潑的學(xué)習(xí)局面也就會逐漸到來。

有朋友說,，一邊聽音樂,，一邊做功課可以提高學(xué)習(xí)效率；還有的朋友說,，一邊做健美操,，一邊背英語單詞可以充分利用時間。這些說法是毫無科學(xué)依據(jù)的,，人的大腦各部位的活動是有分工的,，有的部位主導(dǎo)形象思維，有的部位主導(dǎo)抽象思維,，有的負(fù)責(zé)人的聽覺,，有的負(fù)責(zé)人的視覺,。

對學(xué)生來說，適度的娛樂很有必要,。但是,，切忌學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，娛樂就是娛樂,，干任何一件事情都必須專注,，不能把學(xué)習(xí)、娛樂和消遣同時進(jìn)行,，否則也會影響學(xué)習(xí)計劃的完成,。

要實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)場所的選擇和時間的管理同等重要,。條件好的學(xué)校,，朋友們在課余時間可以到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí)，這時最好能避開過道,，選擇一個干擾較少的位置,，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)所需用品，然后靜下心來,，訓(xùn)練自己按計劃一次做完一段工作,；每次到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí),，最好都能按習(xí)慣坐在同一位置,，這樣有助于快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

制訂的學(xué)習(xí)計劃要避免對自己提出苛刻的要求,，不能有急于求成的心理,。如果一開始就定出過高的不現(xiàn)實的目標(biāo)，或許等待自己的就是挫折和失敗,。所以,，要從小目標(biāo)開始，樹立信心,，獲得技能,，進(jìn)而實現(xiàn)雄心壯志。

在執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃的過程中,，如果機會不能實現(xiàn),，或自己的活動和應(yīng)盡的職責(zé)有所變動，那么,，修改學(xué)習(xí)計劃就很有必要了,。因為這是自己的學(xué)習(xí)計劃，所以應(yīng)該讓計劃適合自己,，為自己服務(wù),。

制訂的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)充當(dāng)向?qū)?。?yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，對培養(yǎng)個人在固定的一段時間里學(xué)習(xí)的習(xí)慣是極其有益的,。與此同時,，應(yīng)該保留一些靈活性。如果在計劃安排之外還有學(xué)習(xí)的愿望,，或者有些內(nèi)容必須學(xué)習(xí),，那么就得增加學(xué)習(xí)時間。

由于每一個人的實際情況不一樣,，因而個人制定計劃的重點和要求是不一樣的,，如有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，就不必急于系統(tǒng)的自學(xué)課外讀物,，而應(yīng)把主要精力放在弄懂課本內(nèi)容上,。只有循序漸進(jìn)，才能取得好成績,。

在計劃安排的學(xué)習(xí)時間里,，有時有學(xué)習(xí)的愿望，但是有時候如果感到學(xué)不進(jìn)去,，積極性也就沒有了,，那么就隨心所欲的娛樂一下，但是應(yīng)有節(jié)制,。因為每個人都是自己唯一的主宰,。

高一學(xué)期計劃篇七

新的學(xué)期，新的開始,；新的自己,，當(dāng)然有新的計劃。

對于高中的生活,，經(jīng)過了一個學(xué)期的歷程,，已經(jīng)有所適應(yīng)，定要嚴(yán)格要求自己,，不再像過去一般的松散,，所以我做了以下的`計劃：

1、我決定要努力點學(xué)習(xí),，雖然不能做到發(fā)奮圖強,，但也會盡自己最大的能力去爭取，爭取一個好成績,，也許過程中會困難重重,，但我相信自己有這個能力去挑戰(zhàn)一切。

2、我決定要和同學(xué)們搞好關(guān)系,，不能再像過去那樣吵吵鬧鬧,，弄得跟仇人一般，一定要和他們和睦相處,，共同努力,，為自己爭氣，為班爭光,，為校爭光,。

3、我決定不再熬夜看小說,，熬夜聊天,，雖然說自己習(xí)慣了晚睡早起，但要盡量在課堂上有個好精神,，有個好精力聽老師講課,。

4、我決定要把年段第一名作為自己的爭取,、努力對象,，不再為了滿足看書的虛榮心，將自己與那些成績差的人對比,，力爭早日將第一名奪到手,，并與它共度高中時光。

5,、我會好好珍惜時間,，按時完成作業(yè)，不再把今天的事放到明天,?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多,?！蔽視盐兆∶恳环?、每一秒,，不會到最后才悔恨自己的虛度光陰。

新的學(xué)期,，我決定一往直前,！新的學(xué)期，新的開始,，新的計劃,，當(dāng)然造就了全新的自我。未來并不可怕，可怕的是失去了信心,，失去了自我,！

加油吧，努力吧,！成功之神在向自己招手,。

高一學(xué)期計劃篇八

新的學(xué)期，新的開始,；新的自己,，當(dāng)然有新的學(xué)習(xí)計劃。

對于高中的生活,，經(jīng)過了一個學(xué)期的歷程,，已經(jīng)有所適應(yīng)，在新的`學(xué)期里,，定要嚴(yán)格要求自己,，不再像過去一般的松散。

在新的學(xué)期里,，我決定要努力點學(xué)習(xí),，雖然不能做到發(fā)奮圖強，但也會盡自己的能力去爭取,，爭取一個好成績,，也許過程中會困難重重，但我相信自己有這個能力去挑戰(zhàn)一切,。

在新的學(xué)期里,，我決定要和同學(xué)們搞好關(guān)系，不能再像過去那樣吵吵鬧鬧,，弄得跟仇人一般,，一定要和他們和睦相處，共同努力,，為自己爭氣,，為班爭光，為校爭光,。

在新的學(xué)期里,，我決定不再熬夜看小說，熬夜聊天,，雖然說自己習(xí)慣了晚睡早起,，但要盡量在課堂上有個好精神，有個好精力聽老師講課,。

在新的學(xué)期里,，我決定要把年段第一名作為自己的爭取、努力對象，不再為了滿足看書的虛榮心,，將自己與那些成績差的人對比,，力爭早日將第一名奪到手，并與它共度高中時光,。

在新的,。學(xué)期里，我會好好珍惜時間,，按時完成作業(yè),，不再把今天的事放到明天?！懊魅諒?fù)明日,，明日何其多?！蔽視盐兆∶恳环?、每一秒，不會到最后才悔恨自己的虛度光陰,。

新的學(xué)期,，我決定一往直前！新的學(xué)期,，新的開始,，新的計劃，當(dāng)然造就了全新的自我,。未來并不可怕,，可怕的是失去了信心，失去了自我,！加油吧,，努力吧！成功之神在向自己招手,。

高一學(xué)期計劃篇九

新的學(xué)期,，新的開始；新的自己,，當(dāng)然有新的計劃,。

對于高中的生活，經(jīng)過了一個學(xué)期的歷程,，已經(jīng)有所適應(yīng),，定要嚴(yán)格要求自己,，不再像過去一般的松散,，所以我做了以下的.計劃：

1、我決定要努力點學(xué)習(xí)，雖然不能做到發(fā)奮圖強,，但也會盡自己最大的能力去爭取,，爭取一個好成績，也許過程中會困難重重,，但我相信自己有這個能力去挑戰(zhàn)一切,。

2、我決定要和同學(xué)們搞好關(guān)系,，不能再像過去那樣吵吵鬧鬧,，弄得跟仇人一般，一定要和他們和睦相處,，共同努力,，為自己爭氣，為班爭光,，為校爭光,。

3、我決定不再熬夜看小說,，熬夜聊天,，雖然說自己習(xí)慣了晚睡早起，但要盡量在課堂上有個好精神,，有個好精力聽老師講課,。

4、我決定要把年段第一名作為自己的爭取,、努力對象,，不再為了滿足看書的虛榮心，將自己與那些成績差的人對比,，力爭早日將第一名奪到手,，并與它共度高中時光。

5,、我會好好珍惜時間,，按時完成作業(yè)，不再把今天的事放到明天,?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多,?！蔽視盐兆∶恳环帧⒚恳幻?，不會到最后才悔恨自己的虛度光陰,。

新的學(xué)期,，我決定一往直前！新的學(xué)期,，新的開始,，新的計劃，當(dāng)然造就了全新的自我,。未來并不可怕,，可怕的是失去了信心，失去了自我,！

加油吧,，努力吧！成功之神在向自己招手,。

高一學(xué)期計劃篇十

一,、工作目標(biāo)：

高一年級第二學(xué)期的工作目標(biāo)仍是“營造規(guī)范、和諧,、自治的年級氛圍,，避免差班出現(xiàn)，盡量減少減生出現(xiàn),，為后兩年的會考和高考工作打下堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和行為習(xí)慣基礎(chǔ)”,。

本學(xué)期年級將在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，在立規(guī),、教學(xué),、干部培養(yǎng)等各方面工作更加細(xì)化、內(nèi)化,、成效化,，并在常規(guī)工作的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。

二,、年級常規(guī)管理工作要點：

1,、抓好學(xué)生的行為習(xí)慣常規(guī)管理工作：考勤、衛(wèi)生,、做操,、紀(jì)律等

2、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣常規(guī)管理工作：作業(yè),、考試工作

3,、做好年級組學(xué)生智囊團的培訓(xùn)、管理和使用工作

4,、開好四個會,，形成教育合力。班主任會,、年級組會,、學(xué)生會,、家長會。

5,、落實學(xué)校各項教育教學(xué)任務(wù),，搞好第一次年級主題活動

6,、搞好文理分科工作的宣傳與操作

7,、做好期末各項工作

三、年級組工作重點與學(xué)生工作的主要措施

保持與上學(xué)期工作的連續(xù)性,，并不斷創(chuàng)新,，使常規(guī)管理更加易操作和具有實效性。為此,，年級確定如下工作措施：

1,、抓好學(xué)生的行為習(xí)慣常規(guī)管理工作：考勤、衛(wèi)生,、做操,、紀(jì)律等

a、管理標(biāo)準(zhǔn)：

考勤：7：30第二遍上課鈴為準(zhǔn)開始記錄,；

衛(wèi)生：早7：30和午13：00兩次檢查,，檢查標(biāo)準(zhǔn)參見學(xué)校規(guī)定；

做操：到位及時,、全員參與,；

紀(jì)律：抓兩頭，促中間,。

b,、落實人員：

考勤：由班長記錄（遲到人員，到校時間）,。每天下第一節(jié)課上報班主任,，由班主任負(fù)責(zé)遲到學(xué)生和未到校學(xué)生的教育和情況落實工作。

衛(wèi)生：早晨7：30分之前由年級組長負(fù)責(zé)檢查,。中午13：00衛(wèi)生智囊團進(jìn)行檢查和記錄,。 注：各班衛(wèi)生委員一定要在各次檢查完畢后，再檢查改進(jìn)情況,。

c,、反饋方法：

主旨：宣傳積極、健康,、優(yōu)秀的一面,，建立正確的導(dǎo)向

舉措：每周班級進(jìn)行總結(jié)；每月年級進(jìn)行總結(jié),。定期檢查和召開智囊團總結(jié)會,。

附：建立年級之星月評選制度,，年級總結(jié)內(nèi)容。

考勤：各班全勤人員人數(shù),，發(fā)考勤紅旗

衛(wèi)生：用照片的形式表彰優(yōu)秀班級和優(yōu)秀個人，發(fā)班級衛(wèi)生紅旗

做操：用照片的形式表彰優(yōu)秀班級和優(yōu)秀個人,，發(fā)班級做操紅旗

紀(jì)律：表彰作業(yè),、測驗、上課表現(xiàn)優(yōu)秀者,。

2,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣常規(guī)管理工作：作業(yè)、考試工作

a,、規(guī)范作業(yè)管理,。由學(xué)習(xí)委員和課代表配合完成每天作業(yè)上交情況的統(tǒng)計工作，每周將情況向年級組進(jìn)行匯報,，及時溝通問題生情況,，共同探討解決辦法。月反饋作業(yè)從數(shù)量到質(zhì)量均表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生名單,。

b,、進(jìn)一步規(guī)范午間時間，讓學(xué)生在上下午第一節(jié)前有一個由班主任自由安排的時間,，一般用于提升學(xué)生英語與語文能力或者安排其它活動,。要求所有學(xué)生中午1點后就到教室午休或者上自習(xí)，要求班主任到班督促,、管理學(xué)生,，保證學(xué)生的休息時間，保障其學(xué)習(xí)精力,。

c,、利用周一年級統(tǒng)一時間安排研究性學(xué)習(xí)性質(zhì)的學(xué)科講座、各類競賽,、學(xué)科小測等,。

d、加強期中,、期末考試的組織和管理工作,，規(guī)范考場要求。

3,、做好年級組學(xué)生智囊團的培訓(xùn),、管理和使用工作

組建綜合、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、體育四個學(xué)生社團,，并加強對他們的管理與指導(dǎo)，提供機會發(fā)揮他們的才干,，鍛煉他們的能力,，達(dá)到最大限度的學(xué)生自治，把班主任從繁雜的日常事物中解脫出來,，做班級建設(shè)中有專業(yè)色彩,，有實效意義的事情。

4,、開好四個會,，形成教育合力,。班主任會,、年級組會、學(xué)生會,、家長會,。

定期召開年級組班主任會，統(tǒng)一思想

5,、開展豐富的學(xué)生課余活動,，搞好第一次年級主題活動

a、會同體育組,、政教處,，年級組加強對學(xué)生課外活動的管理，課外活動形式主要有年級學(xué)生籃球賽,、學(xué)生趣味運動會,、拔河比賽、攝影比賽,、朗誦比賽等方式,。以達(dá)“豐富學(xué)生課余生活、建設(shè)和諧向上的年級文化,、為各類學(xué)生提供展示的舞臺,、為學(xué)生干部提供鍛煉和提高的機會、建立和諧的師生關(guān)系”五個目的,。

b,、年級之星主題教育活動。

主題：在學(xué)生中樹立可親,、可敬,、可信的楷模，讓學(xué)生學(xué)有榜樣,、趕有目標(biāo),。

宗旨：以“成功教育”為指導(dǎo)思想,，以“創(chuàng)星”活動為學(xué)生搭建展示特長、展示才華,、體驗成功的舞臺,。通過創(chuàng)星活動，努力達(dá)到人人爭先進(jìn),，處處有榜樣,，先進(jìn)的榜樣激勵學(xué)生成長，進(jìn)而提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

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獎項：設(shè)個人獎項和集體獎項

組織：年級組長,、班主任,、學(xué)生智囊團

6、搞好文理分科工作的宣傳與操作

7,、做好期末各項工作

四,，各月活動要點：（暫定）

二月：

1、學(xué)生報到,、收費,、發(fā)放資料，進(jìn)行開學(xué)教育,。

2,、制定年級組和班級工作計劃，確定學(xué)期工作重點方向,，研討措施有效性,、可操作性

3、做好學(xué)分不合格學(xué)生的補考工作

4,、做好期末成績的分析工作,，拿出具體改進(jìn)措施。

5,、召開班主任會,、年級組會，做好學(xué)期工作交流,，確定工作思路,，統(tǒng)一工作標(biāo)準(zhǔn)，研討工作措施,，切實改進(jìn)工作成效,。

6、召開學(xué)生會、家長會,，總結(jié)第一學(xué)期各方面所取得的成績和存在的問題,，研討深層原因，拿出解決措施,，溝通工作思路,，達(dá)到師生交流、達(dá)成共識,，家校結(jié)合,，目標(biāo)一致的目的。 三月：

1,、落實學(xué)生研究性學(xué)習(xí),。搞3-4次學(xué)科知識講座，調(diào)動學(xué)生積極參與,，力爭在4月底完成研究性學(xué)習(xí)的全部工作,。

3、抓好年級智囊團建設(shè),。搞好四個智囊團的培訓(xùn),、使用工作,。

4,、搞2-3次年級課外活動（籃球比賽、趣味運動會,、攝影比賽,、朗誦比賽等） 四月：

試卷準(zhǔn)備、考場安排,、規(guī)范宣傳等各項準(zhǔn)備工作,；考試實施過程中的監(jiān)考工作、學(xué)生管理,、手機管理,；考試后的教師總結(jié)會、班主任總結(jié)會,、學(xué)生會,、家長會。

日待定

五月：

1,、搞好年級主題教育活動的籌備實施和總結(jié)工作,。

2、落實期中考試后的各項工作,。如各類學(xué)生的思想工作,，針對上半學(xué)期工作暴露出來的問題改進(jìn)工作和工作的落實，各班差生的“勸退”預(yù)備工作。

3,、利用周一年級統(tǒng)一時間,，加強一周學(xué)習(xí)情況反饋

4、周一安排：5月7日開放日5月14日學(xué)法講座5月21日學(xué)法講座5月28日年級活動 六月：

1,、協(xié)助任課教師做好信息技術(shù),、通用技術(shù)會考復(fù)習(xí)期間的各項工作。利用周一時間進(jìn)行會考科目的復(fù)結(jié)工作,，與家長及時溝通會考的重要性及學(xué)生會考復(fù)習(xí)期間的各項情況,。

2、協(xié)助任課教師做好期末復(fù)習(xí)期間的各項工作

4,、學(xué)生活動成果展示（一學(xué)期來各項成績的總結(jié)）

七月：

1,、期末考試、學(xué)分登記

2,、學(xué)期各項工作的總結(jié)

3,、各項評優(yōu)

4、安排暑假工作

未盡事宜,，臨時事宜,，臨時處理。

高一年級組

2012年2月7日

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期2017級高一年級將在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)以“分類指導(dǎo)，分層推進(jìn),，全面發(fā)展,，人人成功”的理念為指導(dǎo)，貫徹徐廣君校長提出“讓每一個學(xué)生都得到自己充分的發(fā)展”的學(xué)生成功思想,，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，積極探索高一年級教育教學(xué)工作的特點與途徑，科學(xué)決策,，真抓實干,，負(fù)重奮進(jìn)，努力工作,。加強對學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，強力提升學(xué)生自我管理、自主學(xué)習(xí)的能力,，不斷促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。以“聚焦有效教學(xué)，打造高效課堂”為行動指南,，優(yōu)化教學(xué)過程管理,，強化工作的檢查和落實,，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量謀發(fā)展,，為學(xué)生三年的高中學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ),。努力實現(xiàn)學(xué)生管理效益最大化、學(xué)生學(xué)習(xí)效益最大化,、教師教學(xué)效益最大化,。

二、工作宗旨

扎實,、務(wù)實,、規(guī)范、創(chuàng)新,、實效

三,、工作目標(biāo)

高一年級仍堅持以班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行,，凈化學(xué)生生活環(huán)境，增強學(xué)習(xí)氣氛,，努力使學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,、具有勤奮、創(chuàng)新,、勇于探索的進(jìn)取精神,。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任感。樹立良好的班風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力,，通過各種形式的評比，形成良好的學(xué)風(fēng),，在年級中形成一種相互競爭、和諧發(fā)展的良好氛圍,。搞好培優(yōu)補差工作,，使不同層次的學(xué)生在各個方面都有所突破。加強引導(dǎo),，實現(xiàn)分科的規(guī)范有序,、科學(xué)高效的完成，為學(xué)生三年學(xué)習(xí)生活奠定堅實的基礎(chǔ),。

四,、具體工作及其措施

（一）教育管理工作：

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師的溝通,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，主動與家長聯(lián)系，努力形成教育合力,。班主任工作要扎實認(rèn)真,，言必行，行必果,，凡事都要善始善終,，切勿虎頭蛇尾。工作要注重方法,，勇于創(chuàng)新,，要根據(jù)不同的班情、不同的教育對象,，施行不同的教育策略,，多鼓勵，多表揚,，少挖苦,，少批評。要求班主任要嚴(yán)于律己,，率人垂范,，用自己的言傳身教去感染學(xué)生，去引領(lǐng)學(xué)生的成長,。要進(jìn)一步強化班主任每周例會制度,，每次例會要做到準(zhǔn)備充分，主題鮮明,，高效務(wù)實,。班主任例會要有新的思維，新的創(chuàng)意,，各位班主任可各抒己見,，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，及時交流教育信息,，了解學(xué)生動態(tài),，解決突出問題，研究并布置一周各項工作,。

其次,、繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)。希望全體教師要培養(yǎng)良好的師德,，樹立教學(xué)的新理念,，塑造教師的形象。古人云：“其身正,，不令而行,，其身不正,，雖令不從”，“學(xué)高為師,，身正為范”,。教育教師要自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校年級的各項規(guī)章制度，具備良好的教師職業(yè)道得和良好的教師形象,。做到為人師表,，熱愛學(xué)生，團結(jié)合作,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),。做到安于平凡，淡泊名利,，講究職業(yè)良心,。同時引導(dǎo)教師加強學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，不斷豐富自己的專業(yè)知識,，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、教材,，認(rèn)真研究課堂,，認(rèn)真研究學(xué)生，認(rèn)真研究教法和學(xué)法,，積極實施有效教學(xué),，不斷提高教育教學(xué)的質(zhì)量。

其三,、要加強辦公紀(jì)律管理,。第一、要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時間,，按時上班,、下班，不遲到,、不早退,、不曠課。每天的簽到,、簽退要嚴(yán)格按照規(guī)定時間進(jìn)行，禁止代簽,。語文,、外語早讀課，晚自習(xí),，雙休日上課等,，相關(guān)老師要按時到崗到位,，有事必須書面履行請假手續(xù)，并且涉及到課務(wù)的一定要填寫好臨時調(diào)課單,，禁止出現(xiàn)空課現(xiàn)象的發(fā)生,。第二、正常上班期間不要在辦公室玩游戲,、看網(wǎng)絡(luò)影視和qq聊天,，教育教師注意自身形象。第三,、建立和諧的人際關(guān)系,。教育教師要學(xué)會相互尊重、相互理解,、相互支持,、和諧融洽、合作提高,。第四,、辦公室要保持安靜，避免和工作無關(guān)的閑談和喧嘩,，盡量不在辦公室抽煙,。第五、要注意辦公室的環(huán)境衛(wèi)生,，辦公室內(nèi)保持空氣清新,，物品放置有序，桌面,、地面,、玻璃干凈，桌面上作業(yè),、書籍等擺放整齊,，廢紙、雜物入紙簍等,。

（二）,、教學(xué)管理工作

除了討論各課教學(xué)內(nèi)容，重,、難點和易混點外,，要著重研究教師的教法和學(xué)生學(xué)法。年級將按學(xué)校要求定期,、不定期對教師的備課情況及其教學(xué)設(shè)計和教學(xué)案進(jìn)行抽查,，在抽查中發(fā)現(xiàn)好的教師和備課組將給予表揚，對備課工作做得不好教師和備課組提出批評并責(zé)令限期整改,。

第二,、繼續(xù)強化課堂管理?，F(xiàn)在的形勢和我們年級的學(xué)生實際，更加突出了課堂是決定學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在,。為確保高效課堂,，我們要求教師課課要有清晰的三維目標(biāo)和明確的達(dá)成意識，靈活采用教育局提出的“六模塊建構(gòu)式課堂教學(xué)”,，積極探索“導(dǎo)學(xué),、精講、勤練”的教學(xué)模式,，力求低起點,、密臺階、勤反饋,，抓兩頭,，促中間，認(rèn)真落實兩個90%,，力爭90%的學(xué)生在課上接受90%的內(nèi)容,，課堂上每位教師要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，在杜絕教師“一言堂”的現(xiàn)象同時,，教師要花較大的力氣去講解,。針對課堂教學(xué)，年級將進(jìn)一步加大對課堂的監(jiān)控力度,，強化教師間的推門聽課,，鼓勵組內(nèi)老師多聽課、多評課,，在加強相互學(xué)習(xí),、提升自己水平的同時，也可以完成學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),，省的在檢查的時候現(xiàn)去補,，臨時編。

第三,、繼續(xù)強化作業(yè)管理,。在嚴(yán)格按照教育局教研室的相關(guān)作業(yè)布置要求的同時，根據(jù)我們學(xué)生的實際情況安排好學(xué)生的.作業(yè)量和作業(yè)次數(shù),，要精心設(shè)計和選編作業(yè),，做到難易適度。同時作業(yè)批改是教與學(xué)的雙向反饋,，凡是學(xué)生做的作業(yè)教師必須及時批改,，凡是學(xué)生做錯的題目，教師必須指導(dǎo)學(xué)生訂正,，幫助學(xué)生要建立錯題集,，教師可根據(jù)學(xué)生掌握情況二次組織練習(xí)。針對學(xué)生作業(yè)批改情況,，年級將加大檢查和考核的力度,，將嘗試讓每班的課代表對老師布置的作業(yè)情況做好記錄，年級將擇期對全部或部分學(xué)科進(jìn)行檢查,。

所的安靜,，不應(yīng)有遲到、早退,、曠課,、喝水、寫信,、去廁所,、打瞌睡等行為，更不能串座位,、做影響他人學(xué)習(xí)的事,。要進(jìn)一步降低自主學(xué)習(xí)期間的“抬頭率，回頭率”,，教育學(xué)生自主學(xué)習(xí)期間管好自己的“嘴”,，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。同時各班要根據(jù)各班班情,，落實學(xué)生自主學(xué)習(xí)的各項有效措施,，及時推廣那些想學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)并在自主學(xué)習(xí)方面取得成績學(xué)生身上的經(jīng)驗,，及時解決學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中所存在的一些突出問題,，抓重點、重點抓,。

（三）,、學(xué)生管理

第一、要努力打造強勁的班集體,。每位老師都必須充分認(rèn)識到：一個強有力的班集體本身就是一股巨大的教育力量,，這是我們各位老師特別是班主任老師工作的出發(fā)點和歸宿，打造優(yōu)秀班集體是每個班主任努力追求的目標(biāo),。而一個優(yōu)秀的班集體必須具備明確的奮斗目標(biāo),、得力的學(xué)生干部、健康的集體輿-論,、健全的班級制度,、良好的人際關(guān)系、積極的班容班貌、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。因此各班要營造積極向上的氛圍,，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，優(yōu)化班級文化建設(shè),，構(gòu)健和諧的師生關(guān)系,，組織開展各項集體活動以增強班級的凝聚力，要進(jìn)一步完善健全班委會,，形成一種人人參與管理,，人人主動管理，人人樂于管理的局面,。

第二,、強化常規(guī)管理，提升管理水平,。本學(xué)期班主任要帶領(lǐng)學(xué)生重溫《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校各職能部門制定出臺的相關(guān)管理規(guī)定，特別是年級下發(fā)的兩個《告家長書》,，一定要經(jīng)常講,，反復(fù)講，一定要落到實處,。本學(xué)期將依據(jù)教育管理中出現(xiàn)的新情況擇期出臺相關(guān)的規(guī)定,。在平時要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的每一個細(xì)節(jié)，從具體小事抓起,，常抓不懈,，持之以恒，抓實過程,、抓好細(xì)節(jié),、反復(fù)抓、抓反復(fù),。班主任要上好每周的主題班會課,，有目的、有重點地對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和行為習(xí)慣教育,，讓學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項常規(guī)制度,。年級將按照學(xué)校要求加強車輛停放、公物愛護(hù),、衛(wèi)生保潔,、文明禮儀的督促檢查，加強起床,、早自習(xí),、大課間、午休、晚自習(xí),、晚就寢,、雙休日等重要時間的學(xué)生管理。

其它的如安全工作,、寢室管理,、考風(fēng)考紀(jì)管理等仍將延續(xù)上學(xué)期的管理制度，并安排專人負(fù)責(zé),，在此不再贅述。

附：每月具體工作安排

高一學(xué)期計劃篇十一

第一課生活在人民當(dāng)家作主的社會

1,、人民民主專政：本質(zhì)是人民當(dāng)家作主

一,、教學(xué)目標(biāo)

1、知識目標(biāo)：

(1)識記國家的含義,、國家的性質(zhì)和人民民主專政的本質(zhì),。

(2)正確掌握我國民主的廣泛性和真實性的表現(xiàn)。

(3)理解我國民主職能和專政職能關(guān)系(即民主與專政的辨證統(tǒng)一關(guān)系),。

(4)識記堅持人民民主專政在新的歷史條件下的新內(nèi)容,。

2、能力目標(biāo)：

(1)通過對我國國家性質(zhì)和民主的廣泛性和真實性的學(xué)習(xí),，學(xué)生能夠分析如何正確看待我國人權(quán)問題,。

(2)聯(lián)系實際，結(jié)合事例說明堅持人民民主專政的必要性

(3)培養(yǎng)比較辨別能力,，分析我國國體與資本主義國家的性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別,。

3、情感,、態(tài)度,、價值觀目標(biāo)：

(1)引導(dǎo)學(xué)生逐步確立國家意識、民主意識,，認(rèn)識到我國的人民是國家的主人,，我國的民主具有廣泛性和真實性。

(2)促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解身邊的政治生活,，明確公民參與政治生活的重要性,，激發(fā)參與熱情，提高中學(xué)生政治參與的技能,。

二,、教材分析：

1、教學(xué)重點

(1)國家的含義及根本屬性,，我國的國家性質(zhì)及本質(zhì),。

(2)人民民主具有廣泛性和真實性。

(3)我國人民民主專政的必要性和重要性及在新的歷史條件下的新內(nèi)涵

2、教學(xué)難點

(1)我國民主與專政的關(guān)系;

(2)為什么要堅持人民民主專政?

3,、教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板,、粉筆)和多媒體課件。

4,、教法：情景設(shè)置,、設(shè)問法、講授法,、課件演示法等,。

2、政治權(quán)利和義務(wù)：參與政治生活的準(zhǔn)則

一,、教學(xué)目標(biāo)

1,、知識目標(biāo)：

(1)識記我國公民法定的政治權(quán)利和自由以及政治性義務(wù)的內(nèi)容。

(2)把握政治自由和法律的關(guān)系,，理解法律面前一律平等的含義,。

(3)把握參與政治生活的基本原則。

(4)理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,。

2,、能力目標(biāo)：

(1)聯(lián)合實際，結(jié)合選舉權(quán)和被選舉權(quán)來說明為什么其是公民的基本政治權(quán)利,。

(2)聯(lián)系實際,，結(jié)合公民享有的政治權(quán)利和應(yīng)履行的政治性義務(wù)及原則，分析說明權(quán)利與義務(wù)的辨證關(guān)系,。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的權(quán)利觀,、義務(wù)觀，能夠運用理論分析現(xiàn)實生活中的問題,，如“特權(quán)”,、“拖權(quán)”等。

3,、情感,、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：

(1)引導(dǎo)學(xué)生處理好公民的權(quán)利與義務(wù)之間的關(guān)系,，樹立正確的權(quán)利觀和義務(wù)觀,。

(2)促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解身邊的政治生活，做到積極參與政治生活,。

二,、教材分析：

1、教學(xué)重難點

(1)公民法定的政治權(quán)利和自由以及政治性義務(wù)的內(nèi)容,。

(2)理解法律面前一律平等的含義,。

(3)參與政治生活的基本原則,。

2、教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板,、粉筆)和多媒體課件,。

3、教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法,、情景設(shè)置,、設(shè)問法、講授法,、課件演示法等,。

3、政治生活：崇尚民主與法制

政治生活：崇尚民主與法制

一,、教學(xué)目標(biāo)

1,、知識目標(biāo)：

(1)識記我國公民參與政治生活的主要內(nèi)容。

(2)理解積極參與公共事務(wù)管理的方式及必要性,。

(3)中學(xué)生應(yīng)該怎樣參與政治生活。

2,、能力目標(biāo)：

(1)聯(lián)合實際,，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，分析說明我們應(yīng)該怎樣參與政治生活,。

(2)聯(lián)系實際,，培養(yǎng)應(yīng)用能力，運用所學(xué)知識結(jié)合自己的體會和感受,，增強自己參與政治生活的能力,。

3、情感,、態(tài)度,、價值觀目標(biāo)：

(1)引導(dǎo)學(xué)生積極參與政治生活，幻想脫離政治或認(rèn)為政治與自己無關(guān)是錯誤的,，樹立民主政治的參與意識,。

(2)中學(xué)生應(yīng)豐富參與政治生活的方式，進(jìn)一步了解身邊的政治生活,，樹立公民作為國家主人的責(zé)任感,。以積極的熱情參與政治生活，關(guān)心國家大事,，增強責(zé)任感和使命感,。

二、教材分析：

1,、教學(xué)重難點

重點：

(1)我國公民參與政治生活的主要內(nèi)容,。

(2)中學(xué)生應(yīng)該怎樣參與政治生活,。

難點：

(1)積極參與公共事務(wù)管理的方式及必要性;

(2)政治文明與物質(zhì)文明、精神文明的關(guān)系,。

2,、教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板、粉筆)和多媒體課件,。

3,、教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置,、設(shè)問法,、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等,。

第二課我國公民的政治參與

1,、民主選舉：投出理性的一票

一、教學(xué)目標(biāo)

1,、識記目標(biāo)：

(1)直接選舉和間接選舉的含義及優(yōu)缺點

(2)等額選舉和差額選舉的含義及優(yōu)缺點

(3)民主選舉方式的制約因素

2,、理解目標(biāo)：

(1)評價、權(quán)衡四種選舉方式的利弊

(2)理解民主選舉的意義

(3)學(xué)生通過討論,，明白選舉權(quán)和被選舉權(quán)對于民主和公民的意義,。

3,、德育目標(biāo)：

通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解民主程度和民主性質(zhì)之間的關(guān)系，初步理解民主建設(shè)是要與社會進(jìn)步和經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)的,。珍惜得來不易得選舉權(quán)和被選舉權(quán),，認(rèn)真投出自己得一票選出人民滿意得當(dāng)家人,，努力提高自己參與民主政治的意識,，增強自己的政治素養(yǎng)。

二,、教學(xué)重點和難點

1,、民主程度和民主性質(zhì)之間的關(guān)系。

2,、直接選舉,、間接選舉、等額選舉,、差額選舉之間的區(qū)別和利弊,。

三、教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板,、粉筆)和多媒體課件,。

四、教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法,、情景設(shè)置,、設(shè)問法,、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等,。

2,、民主決策：作出的選者

[課標(biāo)要求]

內(nèi)容目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能列舉公民參與決策的形式;對照村民自治和城市居民自治的有關(guān)制度和法規(guī),，理解公民行使民主決策的途徑和方式,。

[教學(xué)重、難點]

(1)民主決策的方式,、意義

(2)社會聽證制度

[教學(xué)方法]

多媒體課件,、探究活動

3、民主管理：共創(chuàng)幸福生活

【教學(xué)目標(biāo)】

1,、知識：

識記：村民委員會,、城市居民委員會的含義;村民委員會、城市居民委員會作用,。

理解：村民委員會和城市居民委員會是基層民主中公民參與政治生活的重要形式,。

分析：聯(lián)系具體事例，分析公民在村民委員會和居民委員會中發(fā)揮的作用

2,、能力：結(jié)合村民委員會和城市居民委員會的作用的分析,，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力，提高民主管理和民主參與的意識和能力,。

3、情感態(tài)度價值觀：通過學(xué)習(xí)基層民主的形式,，分析其意義,，提倡青年學(xué)生積極參與基層民主建設(shè)共建祥和文明社區(qū)，增強同學(xué)們的社會責(zé)任感,、使命感和體驗民主管理的意義和價值,。

4、教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板,、粉筆)和多媒體課件,。

5、教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法,、情景設(shè)置,、設(shè)問法、自主學(xué)習(xí)歸納法,、課件演示法等,。

4、民主監(jiān)督：守望公共家園

知識目標(biāo)：

(1)知道村民委員會和居民委員會是如何帶領(lǐng)村民行使民主管理權(quán)利的

(2)了解公民行使民主權(quán)利的渠道

能力目標(biāo)：

(1)逐步提高政治參與的責(zé)任感和實際本領(lǐng)

(2)提高自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力

情感態(tài)度目標(biāo)：關(guān)注社會的公共生活和公共管理,，培養(yǎng)公民的意識,。

教學(xué)重點：公民監(jiān)督權(quán)極其具體內(nèi)容

教學(xué)難點：實行民主監(jiān)督的意義

教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板,、粉筆)和多媒體課件。

教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法,、情景設(shè)置,、設(shè)問法、自主學(xué)習(xí)歸納法,、課件演示法等,。

高一學(xué)期計劃篇十二

今年六月結(jié)束了緊張的中考，而我們經(jīng)過了短暫的休息,，再次踏上了新的旅程,，人們稱其為“人生中至關(guān)重要的三年”，對于接下來三年的具體生活我并不是很清楚,，但是根據(jù)以前所看的新聞,，每年的高考季確實很激動人心，我也開始忍不住想去揭開這神秘的面紗,。

在陸續(xù)經(jīng)歷了軍訓(xùn)和開學(xué)典禮后,，我們的高中學(xué)習(xí)生活也算是正式開始了，或許是因為剛剛到達(dá)一個新環(huán)境,，大家還都沒有適應(yīng),，感覺同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性都不是特別高，或許都在想還有三年的時間,，也不差這幾天,，有這個想法的人里，絕對少不了我的身影,，雖然當(dāng)時開學(xué)典禮上大家的講話都很鼓舞人心,，但是我還是改不了過幾天就忘的習(xí)慣，但是在上了幾節(jié)課后,，我發(fā)現(xiàn)必須要轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)了,，因為在這樣渾渾噩噩下去，再過幾天,，就從這個物理課來說,，我都很有可能會聽不懂了，因此,，改變就是現(xiàn)在,，學(xué)習(xí)計劃必須制定起來!

我計劃每天做好學(xué)習(xí)安排，合理的安排時間將每個科目都能夠進(jìn)行及時的預(yù)習(xí)的復(fù)習(xí),，并且完成的時間嚴(yán)格按照規(guī)定的時間進(jìn)行,，如果有極其特殊的情況，自己也要在當(dāng)天的計劃內(nèi)做好標(biāo)記,，確認(rèn)自己在第二天的規(guī)劃中可以看懂,。

計劃采用制作知識手冊的方式,，這個方法，也是借鑒高三學(xué)姐的學(xué)習(xí)方法,，將不同的科目主要知識點寫在一個小冊子中,，確保自己可以隨身攜帶，目的就是為了可以隨時隨地復(fù)習(xí)知識點,，也是讓自己有一個即時的鞏固,，就比如，可以將數(shù)學(xué)中的重點公式寫上去,，并在它們的旁邊舉一個簡單易懂的例子,，為了自己實際操作用，看似很不起眼的一件事情,，但只要在自身的堅持和日積月累下,，我相信一定會收獲不一樣的效果。

就自身而言,，我是比較喜歡也是善于理科的,，因此在大一文理分科之前一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但同時不能夠忽視文科的學(xué)習(xí),，因為只要出現(xiàn)“拖后腿的科目”,，就會在很大程度上影響到其它科目的學(xué)習(xí)，那么從而就會影響整體的學(xué)習(xí)效果,。因此在明確理科的學(xué)習(xí)方向是,，同時兼顧文科的學(xué)習(xí)。

我們的高中生活剛剛開始,，而高三的學(xué)長學(xué)姐們已經(jīng)到了最后的沖刺階段,，從他們的身上我領(lǐng)會到了不服輸?shù)囊庵荆瑢τ谒麄兯f過的話我也會牢記于心,，對自己這三年的學(xué)習(xí)生活負(fù)責(zé)，那就從這份學(xué)習(xí)計劃做起,。

高一學(xué)期計劃篇十三

忘記以前的成功與失敗,，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。

面對失敗,，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了,，并不證明他永遠(yuǎn)完了；如果他認(rèn)輸了,，并且退卻了,，那他才永遠(yuǎn)完了。做人第一,，做學(xué)問第二,。今天是新年新學(xué)期第一次升旗,，看到久違的教師和同學(xué)們，我感到非常高興,！特別是看到我們的同學(xué)個個都長高了,，個個都精神飽滿，我就非常想對同學(xué)們再說幾句鼓勵的話：

要有進(jìn)步的信心和決心,。新年伊始,，當(dāng)你認(rèn)真總結(jié)過去時，如果你感覺自己上學(xué)期在各方面表現(xiàn)都不錯,，請你千萬不要驕傲,，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵，爭取取得更好的成績,，取得更大的進(jìn)步,。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難受,，更不能灰心喪氣,，你應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上,。不論怎樣,，教師都希望每位同學(xué)都有“我會比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。

樹立一個信心：我能我行

自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要,。我們讀書學(xué)習(xí),，需要有決心、有信心,、有行動,。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功,！鼓勵自己,，天天成功！超越自己,，一定成功,！”

創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦

新學(xué)期開始，我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

凡事從“認(rèn)真”開始,，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課,，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”,，“書山有路勤為勁,，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理,。

培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿

學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺,。我們要在教師的指引下,，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。國有國法,，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求,。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序

每個班級都是學(xué)校的縮影,，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象,，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明,，行為文明,，在校園內(nèi)不亂丟雜物；不欺負(fù)小同學(xué),；在校外遵守交通規(guī)則,；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳,；在家尊重父母,。在社會，做一個愛國愛民,、遵紀(jì)守法,、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民,。

同學(xué)們,，新學(xué)期我們的父母在關(guān)注著我們；我們的每一位教師都在祝福你們,。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中,。遵守學(xué)校規(guī)章制度,，尊敬教師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動,，關(guān)心他人,，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報,。

一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種一個信念,，收獲一個行動；播種一個行動,，收獲一個習(xí)慣,；播種一個習(xí)慣，收獲一個性格,；播種一個性格,，收獲一個命運。

同學(xué)們,，好好播種,，好好把握吧！

高一學(xué)期計劃篇十四

以班級德育工作為首,，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),，進(jìn)一步解放思想，實事求是,，改革創(chuàng)新,、與時俱進(jìn)，堅持以學(xué)生為本,，努力提高班級德育工作水平,，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)“團結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，創(chuàng)建優(yōu)秀班級,。

二、班情分析

從上學(xué)期各方面看,，本班總體不錯,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有所提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團結(jié)，積極,，先進(jìn)的班集體,。

三、總體設(shè)想

1,、重視班級日常管理,。力爭班級做到班級管理目標(biāo)明確化，確立管理目標(biāo),，并向?qū)W生公示學(xué)生,，從而使班級的管理目標(biāo)明確；加強學(xué)生的尊紀(jì)守法觀念,，意識加強學(xué)生規(guī)范教育,。利用班會、黑板報,，談話等各種形式加強宣傳力度,，讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。建成文明班級,。

2,、深化學(xué)生道德教育。強化對學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練,，提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺性,，增強學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感、集體意識,，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn),。

3、注重進(jìn)行法制教育,。班會時間對學(xué)生進(jìn)行法制教育,，不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識，提高學(xué)生守法自覺性,，杜絕事件發(fā)生,。

4、抓好班級常規(guī)工作,。各項常規(guī)工作規(guī)范化,、制度化,，管理人、責(zé)任人,、實施人落實到位，使每位學(xué)生各有所干,、各司其職,，獎懲分明，工作重點著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng),、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)合，使班級的常規(guī)工作再上一個臺階,。

5,、認(rèn)真做好思想工作。加強道德教育,，把握學(xué)生的心理動態(tài),，勤找學(xué)生談心，及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，防止突發(fā)事件,。

6、培養(yǎng)鍛煉干部隊伍,。嚴(yán)格對班干部的要求,，樹立班干部在班級的威信，使他們能夠順利地開展工作,，提高班干部的責(zé)任心和榮譽感,；幫助班干部改進(jìn)工作方式方法，提高他們的班級工作能力,，加大他們自主工作的權(quán)利范圍,，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺；定期召開班干部會議,，及時總結(jié)工作中的得失,，加強合作，提高班級工作效率,；關(guān)心愛護(hù)班干部,，鼓勵他們勇敢管理。

四,、具體目標(biāo)

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

五,、具體措施

（一）繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

（1）針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效,。

（2）多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生，做好心理專家和引導(dǎo)者,。

（3）利用時間進(jìn)行家訪,，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想,。

（4）對要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階。

（二）常規(guī)工作

（1）積極開展各項評比活動,，形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,。

（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每月進(jìn)行一次班干部會議并做好記錄,，鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

（3）加強對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

（4）鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)

（1）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

（2）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

（3）加強對學(xué)生綜合能力,、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。

（4）加強學(xué)生早、午自習(xí)等時段的自主管理,。

（四）活動安排

2月：利用班會時間,，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,，及時總結(jié),，揚長避短。

3月：結(jié)合學(xué)校安排開展各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時做好紀(jì)律教育和安全教育工作,，提升班級整體面貌,。

4月：進(jìn)行前途理想教育。有效利用學(xué)校教育資源,，進(jìn)行專題講座,，牢固樹立“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”的意識,。同時做好復(fù)習(xí)工作,，迎接期中考試。

5月：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié),，對有進(jìn)步的同學(xué)表揚,、鼓勵，對成績不理想的同學(xué),，指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)興趣。

6月：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié),，做好期末考試動員和結(jié)束工作,。

作為班主任，我會繼續(xù)積極學(xué)習(xí),，不斷探索,，多和同仁們交流請教,，重視班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想,、學(xué)習(xí)道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

一、班級情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)效率低，成績非常差,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教育個別學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團結(jié)，積極,，先進(jìn)的班集體,。

二、本學(xué)期目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度,，凝聚、挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系,。

三,、具體措施

（一）繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

（1）針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效,。

（2）多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

（3）利用空余時間進(jìn)行家訪,，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想,。

（4）對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階,。

（5）盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。

（二）常規(guī)工作：

（1）積極開展各項評比活動,，形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,，人人爭做“陽光學(xué)生”。

（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，定期舉行班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

（3）加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

（4）鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。

4、加強學(xué)生早自修,、午自修,、晚自修等時段的自主管理。

為搞好新學(xué)期的班級管理工作,，現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下：

一,、認(rèn)真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度，使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為,，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動,。

本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長班的班主任，學(xué)生分別來自9個班級,，學(xué)習(xí)層次,、學(xué)習(xí)能力、自我控制能力,、學(xué)生之間還磨合等等都相對較差,，尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上，需要長時間的引導(dǎo),，努力提高他們的自學(xué)能力,，自信能力，讓他們保持積極的,、昂揚向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，建立了班級規(guī)章制度，力爭提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣,。

二,、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題，既包括學(xué)習(xí)也包括生活,，進(jìn)一步提高他們的文化課成績,、盡快地培養(yǎng)起他們對專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績；對于差生多找他們他們談話，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化,，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口,，鼓勵他們趕上去；特別是對貧困生,，做好他們的思想工作,，使他們丟掉包袱，輕裝前進(jìn),，努力思想人生價值,，不為眼前暫時的困難壓倒。

三,、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和主人翁意識

班長要發(fā)揮班干部,、小組長、課代表的帶頭作用,，積極配合學(xué)校,、年級和班主任開展工作，杜絕各種違紀(jì)現(xiàn)象,，堅持正義,，公平合理，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭,。

五,、注意調(diào)動各個方面的教育因素

班主任力爭做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系，進(jìn)行溝通和交流,，及時把握這些學(xué)生的思想動向；注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),，聽取他們的意見和建議,，準(zhǔn)確把握班級的動向。

六,、大力抓好學(xué)生的文化課的學(xué)習(xí)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)

認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題,，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,，相互取長補短,，力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次考試結(jié)束以后,，及時組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析,，讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)。

由于本班是零起點的美術(shù)特長班,，學(xué)生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ),，對于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理，因此，在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對美術(shù)特長學(xué)習(xí)的自信心,，并和專業(yè)老師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作,，使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去。

我相信,，只要努力,，加上全班同學(xué)的默契配合，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個,。

高一學(xué)期計劃篇十五

在新的學(xué)期里,，我決定要努力點學(xué)習(xí)，雖然不能做到發(fā)奮圖強,，但也會盡自己最大的能力去爭取,，爭取一個好成績，也許過程中會困難重重,，但我相信自己有這個能力去挑戰(zhàn)一切,。

為此，我制定了以下計劃：

但是這經(jīng)常辦不到,，因此,，我給自己制定了一個標(biāo)準(zhǔn)，每節(jié)課最多走神8分鐘,，讓大腦放空,，休息一下，物理,、化學(xué),、數(shù)學(xué)課不能走神！

3,、數(shù)學(xué),、物理、化學(xué)作業(yè)獨立完成,！這幾科都需要課下多做題做題,、多練，寫作業(yè)就是一個好機會,。

4,、下功夫背！英語的單詞,、筆記,、范文，還有語文,、歷史,、政治這些都需要背

5,、每天完成一篇英語閱讀。

6,、聽力課上完成一整篇聽力,。

這個學(xué)期至關(guān)重要，因此我不僅定下了計劃,，還給自己定了目標(biāo)：級部前進(jìn)xx名,！我會想著這個目標(biāo)努力的！

在這個學(xué)期里,，我希望自己的成績能夠更上一個臺階,，因此我制訂了以下計劃：

學(xué)期目標(biāo)：各科成績較上個學(xué)期都能有所提高，特別是薄弱的科目更要有質(zhì)的提高,。在完成課內(nèi)學(xué)習(xí)的前提下多吸收課外知識,，拓寬自己的知識面，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力,。

每月計劃：每個月都要完成應(yīng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù),，并總結(jié)反思這一個月中的學(xué)習(xí)狀況，及時做調(diào)整,。

每周計劃：完成當(dāng)周的學(xué)習(xí)任務(wù),，對一周里學(xué)過的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，空余時間補缺補漏,，多做練習(xí),。

每日計劃：按照作息時間表準(zhǔn)時作息，上課認(rèn)真,，保證高的聽課效率,，課后盡快完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作,，附加每天完成兩題英語閱讀題,，半小時左右課外閱讀和若干道理科課外習(xí)題。