每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

曠課的檢討書篇一

檢討

本人于12月2日下午曠了一節(jié)醫(yī)導課,，原因我不想多說，因為一個男人應該有自己的擔當,，錯了就是錯了,，逃了就是逃了，不需要任何理由,、任何借口,。

世上沒有后悔藥賣，所以如果有人問我是否后悔,，我會毫不猶豫的啐他一臉,，不是誰的.智商都這么低的。說實話這次曠課本人深感慚愧,，我對不起生我養(yǎng)我的父母,，對不起教我育我的老師，更加對不起從幼兒園開始到前幾天都沒有曠過課的自己,，為山九仞,，功虧一簣，千里之堤,，毀于蟻穴,，對于這次的事情我只能說一句一失足成千古恨，再回首已是百年身,。

須知：出來混,，總是要還的！

檢討人：xxx

12月3日

曠課的檢討書篇二

我最敬愛的老師：

早在我踏進校們,，老師就已三申五令,，一再強調，全校同學不得逃課,、可是今天下午我還是逃了四節(jié)老師給我們精心準備的無比生動的課,，一下子錯過了四次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐、可是我都錯過了,，這莫過于人生的一大損失,。

同時，老師,，您的關心也令我深深地感動,，您還是及時發(fā)現并教導我,，令我下次不再犯、您是多么慈祥,，多么偉大?。∥腋屑さ臏I水可以添滿整個塔里木盆地,；我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美,；我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力、我堅決保證以后的上課除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講,。

對不起,，老師！這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題,、錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實,。

老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。

我辜負了您的一番心血,，事無巨細,、見微知著，由小及大,，我作為一名高中生有事不請假,，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情,，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1、這樣有事沒請假,，讓老師擔心我的安全,、本應按時出現的我為能按時出現，試問怎能不會讓平時十分關心每一個學生的老師擔心,、而這樣的擔心很可能讓來勢上課工作分心,，造成更嚴重的后果。

2,、在同學們中間造成了不良的影響,，由于我一個人的逃課，有可能激發(fā)一個欲逃課的同學的堅定決心,，景象班級紀律性,，也是對別的同學的父母的不負責。

3,、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高,、如今錯已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤,。

4、思想覺悟不高,，對錯誤的認識不足,，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生,、之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代高中生應具有的認識問題水平,，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,，為此,，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)地同時,，使自己的言行都與一個現代高中生相符合,。

作為逃課的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份,、對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果,。

望老師能念在我是初犯,，認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理,，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點，取得更大的進步,。

檢討人：

日期：

曠課的檢討書篇三

保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果。 2,、 制定學習計劃，認真克服生活懶散,、粗心大意的缺點,，努力將期考考好,，以好成績來彌補我的過錯 3、 和同學們加強溝通,。保證不再出現上述錯誤 請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,，取得更大的進步,。

尊敬的老師,；

經過一天的思索,，我懷著一種愧疚以及懊悔寫下這份檢討書,，以表示我對曠課這種行為的認識,。作為一名學生,，保證每堂課按時上課,，不早退，不曠課是一項最基本的責任,，也是最基本的義務,。而我同時是一名班干部,，本應該起帶頭作用，我不但沒有,，反而帶頭不去上課,，還有可能造成其他同學的效仿,，影響班級的紀律,，對此我深深感到歉意,。剛剛上大學,，還沒有完全適應這種離家的感覺,，幾個星期都沒有回去,，太想家了。我知道這不是我不請假而不去上課的理由,。逃課這種屬于無組織紀律,個人英雄作風的表現.我深刻認識到,軍事理論課再無聊,我也不能曠課,因為這樣是對老師的不尊重,就象老師上課接電話一樣是不允許的.這門課再沒多大的作用,我也不能逃課,因為革命尚未成功,不打好基礎怎么能革命.就像教授不上課去開公司一樣是不允許的.

我原來一直在安慰自己說我逃的課是對自己沒有多大作用的,如今,，我發(fā)現我犯了一個嚴重的錯誤.我是學生,本職工作沒做好怎么能去提高自己呢?這顯然是不對的,。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,，我們作為學生就更應該去認真學習,。在這個美好的大學環(huán)境中,，雖然提倡自由,，但這世上本沒有完全自由的存在,，任何事情都得遵從該事情所處環(huán)境中的準則，在大學我們就得遵從大學的規(guī)矩,。逃課事小,，但其折射的現狀事大，我知道逃課是學生自身素質的問題,，缺乏自律性,、自主性，不能掌握好自己,，放縱了自己的惰性,。曾經看到這么一段話：丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵,；壞了一只蹄鐵,，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬,，傷了一位騎士,；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗,；輸了一場戰(zhàn)斗,，亡了一個帝國。以前不是很明白這句話的意思,，覺得很不可思議,，一個釘子怎么就亡掉了一個國家呢。但現在我明白,，逃課看似就如同釘子這么一件小事,，但在生活中一些細小的問題，如果不能及時發(fā)現,，及時糾正,，就會像滾雪球一樣越滾越大，最后變成了大問題,、大事故,。正如古人所云“千里之堤，潰于蟻穴”,。 讀書十二載,，幸運地通過了高考的獨木橋，踏入寧靜的大學校園,，我知道從此再也沒有人像高中老師那樣來督促自己的學習,。有時認為一些課就算不聽都無所謂，只要在考試前打一下突擊戰(zhàn)便可,。以一種“六十分萬歲,，多一分浪費”的心理，我知道這種想法是錯誤的,，是消極的,。

與此同時，我覺得逃課就是一種浪費時間的表現,，在有效的時間內沒有學到有用東西,。魯迅先生說過：時間就是生命，某某人也說過：時間是知識增長的道路,?？磥砦覜]有看清楚腳下的路。我只有認真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步,。

古往今來，多少有識之士無不以追求時間而名滿天下,， “見不賢則內自省”,、“吾日三省吾身”。這些古之賢哲的自我批評是這樣的高尚,，他們的內省是他們修身養(yǎng)性的功課,。而我卻把時間浪費了，和古人相比簡直無地自容?，F代社會是只有把握住時間的脈搏才能有發(fā)展動力的社會,，現在，我正處在黨對我的考驗之中,，黨不斷地教育我,，磨練我,，雖然我還沒有達到黨對我的要求，但我保證我很快就能達到,。 現在我已經清楚的認識到：曠課決不是一件可忽略的小事,。只要我還有可以走到教室上課，就沒有任何借口,，任何理由可以開脫,。我只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多擔子要挑,，就沒有理由去浪費遵守時間了,。

現在我作以下兩點保證：

一． 以后絕對不曠課，更不用說遲到了,；

二． 積極帶動他人做到第一點,；

以上是我對于這次曠課的認識，懇請老師原諒我的這次曠課,！

此致

敬禮

尊敬的領導:

您好!在此我懷著萬分沉重的心情向您作出深刻的檢討.以前的檢討,班長和團支書的批評,我都沒有認識清楚,直到現在,我才認識到錯誤的嚴重.現在有了深切感悟,痛定思痛過后我決定洗心革面,立志從新做人.

上兩個月的考評,都記了我4節(jié)的曠課,本來收到通知的時候,我很納悶的,因為有兩次我確實遲到了但是沒有曠課.第一次沒怎么注意,第二次時候班長找我談話,我才知道.學校的規(guī)定是遲到就算曠課,而且點名時候沒到,就會按上課節(jié)數記過.寫這些并不是找理由找借口,因為我知道我錯了.遲到和曠課是一樣嚴重的.我沒有任何資格為自己辯解.我的行為已經給班集體抹了黑,給文播系抹了黑,給我們財院抹了黑.這是一個很嚴重的問題.

守時守信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德,是炎黃子孫的為人處世原則,是個共青團員理應具備的品質,是一個學生應當有的職業(yè)道德.當代大學生應該把遵守校規(guī)校紀作為最基本的行為規(guī)則.我遲到了幾分鐘,雖然僅僅是幾分鐘,可反應的問題可不少,耽誤了學習的時間.時間就是生命,我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交代,從而得以進步. 現在我已經清醒的認識到遲到,曠課決不是一件可忽略的小事.只要我還有兩條腿可以走到教室上課,就沒有任何借口,任何理由可以開脫.我只有認認真真思考人生有多么多事要做,多么多擔子要挑,就沒有理由不遵守時間了.我相信,守時會成為我個人品格的一部分.

下面,我向老師檢討如下:

一.積極行動,追究責任,知羞而奮進.學校的處罰,我認為是應該的,我完全贊同系領導對我的批評和處理.事情發(fā)生了,我只有進行認真的反思,作出深刻的檢討和自我批評.

二.提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評.現在學校學習氣氛正濃,學習環(huán)境良好,而我卻做出這種事情,一方面說明我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠.對這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿,對此我深感內疚和痛心.

三.知錯就改.通過這次的事,我決定痛改前非,好好學習.遵守校規(guī)校紀,提高認識,加強時間觀念.保證不再遲到,曠課.

敬愛的guo導員：

我本來以為我在上學期間不會寫此類的“報告”的,，但世事住住就這么出人意料。我常常對自己說,，“可惜人生不能排演,。”就只有一次,，而且也沒有心理準備的時間,。出生，不是由自己決定的,。開幕如此,，閉幕也如此。（我有了被打回,，重新寫過的覺悟,。）今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心,。

其實也沒什么好說的。在紙上,，寫是什么“保證按時上課,，不曠課，不早退,，”云云的話,，估計你們看了也不會當真，畢竟你們都“干了十幾年的學生工作”,。早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課,。但是我還是多次無故曠課,。關于曠課的事情，我覺得有必要說一說,。事情的經過是這樣的：我覺得洗洗手向老師請假是不充分的,，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以,，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了,，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的無故曠課也非常的生氣,。我也知道，對于學生,，保證每堂課按時上課,，不早退，不曠課是一項最基本的責任,，也是最基本的義務,。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性,。如今,大錯既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的認識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意,，但是,，經過深刻的反省，我終于認識到了,，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因,。試問：如果我很喜歡這門課程,，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,，但是這對于自己來說,，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,，我們作為學生就更應該去認真學習,。

2.行為上的錯誤：不應該無故曠課。對于這一點,，是很明顯的一個錯誤,。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心,。試問：如果全班大部分同學都不去上課,，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學沒有來到課堂,，那么這段時間,，這些同學到底干什么去了？有危險嗎,？……這些都是讓老師擔心的問題,，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響,。所以,，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重,。

3.對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為,。另外，曠課了以后,，沒有學到自己本該學到的許多知識,，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了曠課的錯誤,。

通過對這次曠課錯誤的深切反思和檢討，我決定重新設立自己的學習計劃和目標,，保證再不無故曠課,，尤其是對自己有極大幫助的課。整頓自己的思想錯誤,，提高覺悟性,。并在平時的學習和工作中提高自身的素質,。制定學習和工作計劃，再不懶散和放縱自己,。

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話,，我不應該違背老師的話,，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。 不過，人總是會犯錯誤的,，當然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,?！叭擞惺郑R有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的...... 相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤?！拔义e了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了,，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心,，但這真的是我內心的真實寫照,，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心,。

如今大錯已成,，我深深懊悔不已，深刻檢討,，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤,，思想覺悟也不高,，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定,。 導員,，雖然我的言語不多，寫字也很潦草,，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情,。對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性,，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤,。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見,，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：

1.向老師認錯,。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對,，要認識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤。所以,，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認錯的決心。

2.提高紀律性,。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,，并且做到自覺遵守。不遲到,，不早退,，不曠課。有事應該先向老師請假,。

3.提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風,。

4.好好學習,，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學生,，特別是新世紀的學生,，學好學校開設的每門課程外，更應該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，讓自己成為具有多種本領的人,。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

5.學會正確處理問題,。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊,，不能再像以前一樣沖動行事,，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的,。對于自己以前所犯的錯誤,，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評,，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，特別是不會再無故曠課了,。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,，提醒我。我一定不會再讓老師失望了,。

敬愛的老師,，親愛的同學：

您們好!我是某某某輔導員英明領導下的07級軟件班的學生某某某,。在這里寫下這份檢討書,以向表示我對曠課這種“不良行為”的深刻認識以及以后也“不曠課”的決心,。 我不想寫那些虛偽的檢討，檢討只是一份死物,，改正錯誤不是靠寫檢討,，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤,，才能徹徹底底地改正錯誤,。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,，一個警鐘，幫助我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤,！

我一直天真地以為“創(chuàng)造美好人生,，從南博開始”，總希望在學?？梢詫W到一些有用的東西,。我交錢來上大學，我就是學校的主人,，我應該擁有我應該有的權利,?？上У氖侨缃癫琶靼住皠?chuàng)造美好人生，從離開南博開始”,，這個本應該向著學生的組織已經完全被扭曲了,，因為是非對錯是由老師說了算的，你對,，他說你不對,，你就不對。學生就只能像一葉浮萍,，隨波逐流,，過著渾渾沌沌的日子，不應該有自己的主見不應該有自己的目標不應該有自己的理想,。之所以這樣,，是因為我們所在的學校是南博，是因為我們的輔導員是某某某,。而我們就得是他們眼中定位的不求上進不懂努力不會學習的注定是平平庸庸碌碌無為的學生,。在堅持保守陳舊的、循規(guī)蹈矩的,、墨守成規(guī)的準則之下,，我們連與時俱進調整自己的權利都被剝奪；在制造庸人的主流話語壓迫之下,，順應者便被視為正常,，而那反抗者便成為叛逆。所以我只能將斗志在自己的內心深深沉寂,，等離開南博后再激發(fā)了,。

對不起,老師!我知道，老師對于學生曠課是非常生氣的,。因為教師的重心很多都不在教學上面的,，他們要忙著點名，忙著比考勤率,，忙著評職稱,。我也知道，對于學生,，應該按時上課,，不遲到，不早退,，不曠課,，不管老師的教學質量如何，不管有沒有學到知識，不管能不能學到本事,，不管是否學無所用,，不管跟就業(yè)有沒有關系，不管是否浪費了時間我知道逃課是錯的,，就算是生病了,；逃課是錯的，就算是在宿舍學習,；逃課是錯的,，就算是在圖書館看書總之,，逃課是錯的,！不管有任何理由,。學生主要任務是上課,，就像老師的任務是點名一樣。

這就是大學,！如今,大錯既成,我只能裝作深深懊悔不已了,。老師語重心長的教導怎么能當作耳邊風呢,？我必須要深刻檢討,，某某某老師要我寫檢討的,，他說不寫檢討就要處分，他說處分后就很可能延遲畢業(yè),。他說得我好害怕啊,，害怕得直冒冷汗，冒冷汗后膽顫,，膽顫后心驚,，心驚后寫檢討。

為了更好的認識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

1,、思想覺悟不高，應該認識到老師說的話就是用血的海洋也撲不滅的真理,，他說我有錯我就有錯,，即使沒錯也是一種錯。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因為對老師的教導重視不足：應該聽老師的教導,，就算是睡覺也要去課室。

據上,，我決定有如下個人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果,。

2,、制定學習計劃，努力改正好學上進的缺點,，盡量去課室睡覺,。

3、和同學們加強溝通,。保證不再出現上述錯誤,。

敬請關心愛護我的老師、同學繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點,，取得更小的進步!

曠課的檢討書篇四

尊敬的尚老師:

從我私自離校到來校算起，我大概失蹤了半個月,，不算國慶七天,，我缺了一個星期的課...我的心里從沒請假的那一時刻，就帶著慚愧與自責,，時隔這么長時間,，我依然沒有勇氣去面對你，連電話都不敢撥,，即使那個熱心的班干部姑娘一直鼓勵我找你談談...可我卻遲遲不出現.但我想在這里解釋一下,，不是我不想找你，而是我已經認識到我的錯誤,，承擔后果我終究是會去承擔的,，只是我想不出以一種什么樣的方式來面對你..

今天，上完播音主持課,，我調整了一下心態(tài),，對自己說無論怎樣都得去找你，那怕你會大發(fā)雷庭.見到了你,，你的卻很生氣,，這是我預料之中的，我本想好好的接受你的一番批評教育,，但你批評的言辭不多,，但話說的很到位，你說我們都大了,，不想過多的批評,，但是去哪里總得讓人知道你去哪拉.無意之中流露的是一個老師對學生的擔心與那份責任心..那時我覺得無地自容，老師的工作本來很辛苦又繁忙,，而我由于對自己的不負責任及無視班級紀律學校管理擅自離開又給你添了亂...我不知道該怎么說聲抱歉或我錯了..但我說不出,，覺得那些語言太輕薄..我在新聞業(yè)務知識其他綜合知識方面的欠缺及就業(yè)的困難已足以使我鎮(zhèn)定下來潛心思考與鉆研.

尊敬的尚老師,，你今天的話，不能不成為我生活和學習的一個轉折點,，我也希望是這樣,，并且我也可以敢在這里向你保證.你將不會再看到我私自曠課逃課.

為什么?首先是，我對我的專業(yè)很感興趣,，我喜歡新聞這一行業(yè),，我奮斗的路選擇的也是這條，我從來沒在心里放棄過學習,，我對我自己的要求是學習是一生的事情,，不僅僅在學校里才會學.更何況如今我尤其感到我需要知道的東西太多了，每天都有危機感.

再一個是我不能不為我的錯誤做一番冷靜的檢討.

如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已.深刻檢討，認為在我的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,，本人對他人的尊重不夠.對重要事項重視嚴重不足.平時生活作風懶散,，如果不是因為過于懶散也不至于如此.

我辜負了您的一番心血，事無巨細.見微知著,，由小及大,，我作為一名大學生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,，對于我逃課的事情,，所造成的嚴重后果我做了以下深刻的反思:

1.這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全.本應按時出現的我沒能按時出現,，造成熱心的班干部和老師擔心,，而這樣的擔心很可能會導致班干部的學習和老師工作分心，造成更嚴重的后果.

2.在同學們中間造成了不良的影響,，由于我一個人的逃課,，有可能激發(fā)另一個欲逃課的同學的堅定決心，影響班級紀律性,，也是對別的同學的父母的不負責.

3.影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能提高.如今錯已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤.

4.思想覺悟不高,，對錯誤的認識不足,，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,，錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報,，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,，為此,，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)地同時,，使自己的言行都與一個現代大學生相符合.

作為逃課的一份子,，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清可能造成的嚴重后果.

望請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點，取得更大的進步.

此致

敬禮!

學生：xxx

曠課的檢討書篇五

尊敬的老師：

您好,！

我是經管學院商貿系大三xx班級的一名學生,，我的名字是xx。我覺得輔導員應該對我這個名字很熟悉了,，因為我經常給您闖禍,，您也對我進行了多次的教導談話?？墒俏颐看味紱]聽見去,，導致在這次又犯了一個大錯。在上周的一個很重要的課堂里,，我缺席了,，并且是還沒有跟任何老師請假就曠了xx老師的課，讓xx老師很生氣,，也給xx老師造成了一定的影響,。所以我在這里跟她誠摯的道歉，也跟您誠心的道歉,，為我這次的曠課道歉,，為我之前所犯的一切錯誤道歉。希望你們能夠接受我的道歉,，接受我的悔改,。

在上周要上xx老師的專業(yè)課之前，xx老師早再前一個星期里就囑咐了我們一定要全員都到齊,，因為在那堂課上,，會有很多學校領導過來聽課，也還會有專業(yè)人士來錄像,，到時候會上傳到網上,。所以在早在一個星期以前，xx老師就為了這堂課做了很多準備,，包括花費幾節(jié)課的時間來跟我們排練上課模式,，其中還包括了叫人回答問題的環(huán)節(jié)，而當場我就舉了手說我要回答,，然后老師就把回答的任務安排給了我,?？晌以诋斕炀尤粵]有到場，曠課了,，所以導致這個任務就沒要了,，也打亂了老師之前所演練的上課進程安排。而且xx老師為了這次的這堂課,，還去特意跟其他老師調了班,，目的就是為了能讓我們所有學生能夠都到齊。這足以看出這節(jié)課對xx老師來說真的很重要,。但是我呢,，不但沒有到場，還不跟老師提前報備一聲,，讓坐的滿滿的一個教室里,，就空出了我一個空位。讓xx老師這前花了那么多心血準備的課程里就多了一個黑點,。

這些都是我對待這堂課的不負責,，對待老師成果的不負責任，更是對自己的不負責,。如果我連這點老師交待的任務都不放在心上,，那我將來走上社會，走向工作崗位,，那我還怎么去對自己的工作崗位負責,，對公司負責，那肯定是要出大錯的,。所以老師批評的很對,，我應該要重視每一堂課，尊重每一門課的老師付出的成果,。我應該痛改掉以前自己身上的全部惡習,，不能在這么隨性而為，不能夠再這樣的自由散漫,。我應該把握住在校園里面還剩下為數不多的時光,，在這段日子里面，好好端正自己的學習態(tài)度,，不曠課,，不遲到不早退，爭取給我們的科任老師留一個好印象,，讓您也能在我們畢業(yè)的最后一段日子里為我操一點心,。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

曠課的檢討書篇六

尊敬的領導:

您好!在此我懷著萬分沉重的心情向您作出深刻的檢討.以前的檢討,班長和團支書的批評,我都沒有認識清楚,直到現在,我才認識到錯誤的嚴重.現在有了深切感悟,痛定思痛過后我決定洗心革面,立志從新做人.

上兩個月的考評,都記了我4節(jié)的曠課,本來收到通知的時候,我很納悶的,因為有兩次我確實遲到了但是沒有曠課.第一次沒怎么注意,第二次時候班長找我談話,我才知道.學校的規(guī)定是遲到就算曠課,而且點名時候沒到,就會按上課節(jié)數記過.寫這些并不是找理由找借口,因為我知道我錯了.遲到和曠課是一樣嚴重的.我沒有任何資格為自己辯解.我的行為已經給班集體抹了黑,給文播系抹了黑,給我們財院抹了黑.這是一個很嚴重的問題.

守時守信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德,是炎黃子孫的為人處世原則,是個共青團員理應具備的品質,是一個學生應當有的職業(yè)道德.當代大學生應該把遵守校規(guī)校紀作為最基本的行為規(guī)則.我遲到了幾分鐘,雖然僅僅是幾分鐘,可反應的問題可不少,耽誤了學習的時間.時間就是生命,我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交代,從而得以進步.

人生有多么多事要做,多么多擔子要挑,就沒有理由不遵守時間了.我相信,守時會成為我個人品格的一部分.

下面,我向老師檢討如下:

一.積極行動,追究責任,知羞而奮進.學校的處罰,我認為是應該的,我完全贊同系領導對我的批評和處理.事情發(fā)生了,我只有進行認真的反思,作出深刻的檢討和自我批評.

二.提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評.現在學校學習氣氛正濃,學習環(huán)境良好,而我卻做出這種事情,一方面說明我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠.對這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿,對此我深感內疚和痛心.

三.知錯就改.通過這次的事,我決定痛改前非,好好學習.遵守校規(guī)校紀,提高認識,加強時間觀念.保證不再遲到,曠課.

曠課的檢討書篇七

尊敬的老師：

您好,！

作為學生,，保證每堂課按時上課,，不早退,，不曠課是一項最基本的責任,，也是最基本的'義務。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,，我冷靜的想了很久，認識到自己將要為自己的行為負責,。我犯的是原則性的問題,，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自己的錯誤,，我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討：

一,、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對老師不尊重,，對自己不負責,。于永慧老師的課我是很感興趣的，于老師上課認真負責,，與學生互動良好,，內容新穎實用。對這樣好的老師,，不僅沒有應有的尊敬,，反而曠課，這是我犯過的最愚蠢的錯誤,。

二,、行為上的錯誤，曠課回家,，沒有報告學院任何人,，更沒有請假，無視學院管理制度,，無視老師的,。

三、對自己的不負責,，學習是學生的天職,，逃課讓我失去寶貴的學習機會，必然影響自己知識的積累,，作為研究生是很不應該的,。

我認為應該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛病：

一,、提高紀律性,，最要命的問題是缺乏紀律性,，給學院的管理帶來負面影響。

二,、學會正確處理問題,，當遇到問題是應該深思熟慮，遵循原則,，分清主次,。

三、學會尊重人,，對人尊重是為人處事的基本原則,，是一個人應有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重,。

我已經深刻認識到自己的錯誤,，寫下這篇檢討，希望得到老師的原諒,，保證絕對不會再犯類似錯誤,，希望老師給我一個改過的機會。

檢討人：

20xx年xx月xx日

曠課的檢討書篇八

尊敬的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

作為曠課的一份子,，我覺得有必要對我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的`整理,，并認清可能造成的嚴重后果,。

望老師能念在我是初犯，認識深刻而且平時表現也不錯的份上,，從輕處理,，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點,，取得更大的進步,。

檢討人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

曠課的檢討書篇九

敬愛的xxx：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心,。

在我進入大學之初，我就堅定了好好學習,，努力成才的決心,，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我逃課了,。雖然我逃課是由于許久不曾回家,，又因“五·一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時間，故而我逃了一天的課,，但我真的不是存心不想上課的,，我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐,，這莫過于人生的一大損失,。

課后,，我滿懷愧疚之情,，在家里呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨,，另一方面還要對父母謊稱放了4天假而無比的羞愧,，這4天的“假”我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己“上對不起天,，下對不起地,，中間對不起自己的良心”。

對不起,，輔導員,！這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發(fā)生,，我卻不知如何挽回,，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記導員的教導,，努力學習,，爭創(chuàng)輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識,，掌握自力更生的能力,。

輔導員的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前,，我深深為之震撼,，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。

我返校的前幾天里,，我一直期待您來找我訓話,，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感,，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤,，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您說什么,，“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了,，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心,，但這真的是我內心的真實寫照,，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心,。

如今大錯已成,，我深深懊悔不已，深刻檢討,，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤,，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,，我的定力還是不夠的堅定,。

雖然我的言語不多，寫字也很潦草,，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情,。

真的錯了，我保證我再也不犯了,！

會用以后學習生活中的事想您保證,，您會看到一個全新的我！

會在以后的日子里想您保證,，我一定再也不會犯樣的錯誤了,！

此致

敬禮

xxx

日期

曠課的檢討書篇十

敬愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討人,，以向您表示我對遲到的不良行為,，深刻認識改正錯誤的決心！

我以前對上學遲到的行為,。覺悟不深,，在寫這份檢討人的同時，我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤,，我感到非常愧疚,！再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,，破壞了學校的形象,。

同學之間本應該互相學習，互相促進,，而我這種表現,，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校和班級的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們,，所以我今后要聽老師的話,，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,。望老師給我改過自新的機會,。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種破壞學風的心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評,，并愿意接受懲罰,。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省,，我保證以后不再無故遲到,，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

曠課的檢討書篇十一

尊敬的杜老師：

首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由于自己的懶惰,，就缺席了1—2節(jié)的中國經典文學,，在班里面造成了嚴重的影響，經過老師的教導,，我知道了自己錯誤之所在,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候,，學校以及學院就已經三令五申,，一再強調，作為一個大學的學生,，上課不應該遲到,，不應該曠課。然而現在,，我卻曠課了,。

老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我們的一片苦心,，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性,，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后,。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,，更確切的來說,，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨,，更讓自己時刻敲響警鐘,！

我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了,，就是錯了,，找理由來逃避，只會使自己越陷越深,。推卸責任容易變成一種習慣,，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,，不是一件小事,。杜老師找我談話的時候，我感到很愧對老師,，更愧對我的家人,。進大學的以后，什么都覺得很新鮮,，覺得自己有股沖勁,，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中,，對自己要求不嚴格,，隨意放縱自己。像墻頭的野草,，風往哪面就想哪邊倒,，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度,，連最重要的學習都落下了,，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,，我現在都大二了,，直到現在我才感覺自己清醒了些。現在,，本在申請災區(qū)減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候,，我卻墮落起來,，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的,。畢竟,，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優(yōu)的學生,，所以我為此深刻檢討自己,。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物,，改正錯誤不是靠寫檢討,，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤,，才能改正錯誤,。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤,！同時真心希望老師給我機會,，能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分,，因為我一定用自己的.行動來證明自己的覺醒,，絕對不辜負你們的一片苦心！

檢討人：

20xx年xx月xx日

曠課的檢討書篇十二

尊敬的老師：

您好,！

在給您寫這份檢討書的時候，我的心中那可真的滿是羞愧和后悔啊,，因為老師您的課堂教學質量那可是全年級都排得上前幾的,，可我卻沒有好好地珍惜這個聽老師您的課的機會。在昨天下午上您的課時,，我出現了曠課的情況,，好在我的這次曠課被老師您發(fā)現了，在被您批評教育后,，我已經知道了自己的行為是有多么的傻,，多么的令人失望。

我作為一名xx中學的學生,，雖然還只是初一學生,，但是學校領導和老師都已經多次給我們介紹過學校里面的規(guī)章制度了，所以我也很清楚自己什么事是自己可以做的,，什么事是自己不能做的,。盡管我很清楚學生是萬萬不能無故曠課的,，可我還是在這上面犯錯了，這是因為我自己的原因,，和老師您的教學沒有任何關系,，說到這里，我心中的羞愧又漫上了心頭啊,，讓我給老師您好好說一下我為什么會曠課吧,。

曠課的原因主要是我對于學習沒有很大的興趣，而且老師您教的科目是我個人認為比較難學的科目,。在小學的時候,，我連您這個科目都沒有聽過，直到我現在上了初一,，我才接觸到了您這個科目,。剛開始的時候啊，我對您這個科目是抱有非常濃厚的興趣的,，因為有新鮮感嘛,，可我越學越發(fā)現，這個科目有好多知識點要記背啊,，哪怕老師您的教學很清晰也很生動,，可我就是覺得我在上課時沒有什么精神了。于是,，在昨天上下午上您的課時,，我直接就在操場上面閑逛，打了上課鈴我也沒有來教室,?？晌也旁诓賵錾祥e逛沒多久，就有個同學來找我了,，說老師您已經在找我這個人去哪了,。我一聽，就在心里直呼完了,，這次的曠課還沒開始多久就要結束了啊,，回去后鐵定要被老師狠狠的批評了。

我的曠課行為就這樣被發(fā)現了,，這歸功于老師您的認真和負責,。您照顧到了每一個學生，只要有學生缺席,，您就會去詢問缺席的原因,。我對此還是非常感動的，因為老師您沒有放棄我,，把我從犯錯的邊緣拉了回來了?，F在,，請老師您別再擔心我了，我一定會把所有的精力都集中在學習上面,，哪怕學習的任務很難很重,，但我會努力攻克下每一個難關的。我相信只要我肯在每個有難度的科目上花費更多的時間,，我就一定會把這些科目學好,。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

曠課的檢討書篇十三

1,、讓老師擔心我的安全,。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心,。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴重的后果。

2,、在同學們中間造成了不良的影響,。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性,，也是對別的同學的父母的不負責。

3,、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條上課制度件下未能得到提高，違背父母的意愿,，實乃不孝,。

如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1,、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。試想，如果我對老師有更深的尊重,，我會提前半學生上課說話怎么辦個小時起床,，也不會在夢里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜,，就會更早的發(fā)現那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到,，錯誤也不會發(fā)生了,。

1、按照老師要求繳納保女生上課尿褲子視頻質保量的檢討書一份,！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成文學課的嚴重后果。

3,、和同學們加強溝通,。教師上課制度保證不再出現上述錯誤

xxx

20xx年xx月xx日