人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

校園綠化的建議和意見篇一

親愛的徐校長：

近年,，環(huán)境污問題日趨嚴重，空氣污染及紫外線指數(shù)攀升,、城市的熱島效應,、海岸線上升，都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號,。近年,，環(huán)境污問題日趨嚴重，空氣污染及紫外線指數(shù)攀升,、城市的熱島效應,、海岸線上升，都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號,。有科學家警告,，若不及時保護環(huán)境，電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時期,，可能會在不久將來出現(xiàn),。有科學家警告，若不及時保護環(huán)境,，電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時期,，可能會在不久將來出現(xiàn)。因此,，環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視,。因此，環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視,。為響應環(huán)保,，今年學校擬定環(huán)保教育為其中一個重點發(fā)展項目。為響應環(huán)保,，今年學校擬定環(huán)保教育為其中一個重點發(fā)展項目,。而為更有效推行環(huán)保育，本會建議校方推行「綠化校園計劃」,。而為更有效推行環(huán)保育,，本會建議校方推行「綠化校園計劃」。

推行「綠化校園計劃」,，可達到以下效果：推行「綠化校園計劃」,，可達到以下效果：

有效提高同學的環(huán)保意識：保護環(huán)境,，應由教育做起，而讓同學直接參與環(huán)?；顒?，更能有效培養(yǎng)學生環(huán)保意識。有效提高同學的環(huán)保意識：保護環(huán)境,，應由教育做起,，而讓同學直接參與環(huán)保活動,，更能有效培養(yǎng)學生環(huán)保意識,。綠化校園的工作，多交由同學管理,，在長期的直接參與過程中,，同學的環(huán)保意自會逐漸提高。綠化校園的工作,，多交由同學管理,，在長期的'直接參與過程中,，同學的環(huán)保意自會逐漸提高,。

美化校園：綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物，若學校的正門,、操場,、花圃、走廊,、以至課室,，皆栽種樹木或盆栽，校園環(huán)境定會變得更為優(yōu)美,。美化校園：綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物,，若學校的正門、操場,、花圃,、走廊、以至課室,，皆栽種樹木或盆栽,，校園環(huán)境定會變得更為優(yōu)美。

增加同學對校園的歸屬感：推行綠化校園計劃,，同學有較多機會與同學合作管理校園環(huán)境,，既能營造團結合作的氣氛，又能令同學明白到自己也屬于學校的一份子,，對學校的歸屬感自能有所提高,。增加同學對校園的歸屬感：推行綠化校園計劃,，同學有較多機會與同學合作管理校園環(huán)境，既能營造團結合作的氣氛,，又能令同學明白到自己也屬于學校的一份子,，對學校的歸屬感自能有所提高。而校園環(huán)境優(yōu)美潔淨,，也能令同學更熱愛校園,。而校園環(huán)境優(yōu)美潔凈，也能令同學更熱愛校園,。

有關「綠化校園計劃」的具體內(nèi)容,，本會有以下建議：有關「綠化校園計劃」的具體內(nèi)容，本會有以下建議：

圍繞校舍栽種樹苗：學?？梢再徣霕涿?，然后圍繞校舍裁種。圍繞校舍栽種樹苗：學?？梢再徣霕涿?，然后圍繞校舍裁種。樹苗長成叢木后,，校舍四周林蔭處處,，既能美化環(huán)境，又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音,，而樹蔭更可成為同學休憩的地方,。樹苗長成叢木后，校舍四周林蔭處處,，既能美化環(huán)境,，又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音，而樹蔭更可成為同學休憩的地方,。學?？梢耘e辦「校園植樹日」，邀請全校同學參與,，裨便建立團結精神,，共同進行校園綠化工作。學?？梢耘e辦「校園植樹日」,，邀請全校同學參與，裨便建立團結精神,，共同進行校園綠化工作,。

于正門、走廊及課室種植盆栽：學?？梢再徺I盆栽,，放置于學校正門及各樓層的走廊,，綠化校園環(huán)境。于正門,、走廊及課室種植盆栽：學?？梢再徺I盆栽，放置于學校正門及各樓層的走廊,，綠化校園環(huán)境,。正門的植物，可交由本會照料,；各樓層的盆栽,，則可交由附近的班別打理。正門的植物,，可交由本會照料,；各樓層的盆栽，則可交由附近的班別打理,。另外,，學校可為每班購入種子及花盆,，然后讓同學在課室內(nèi)栽種植物,，藉此提高環(huán)保意識，訓練同學的責任心,。另外,，學?？蔀槊堪噘徣敕N子及花盆,，然后讓同學在課室內(nèi)栽種植物，借此提高環(huán)保意識,，訓練同學的責任心,。

于學校天臺開闢花圃及魚池：學校的天臺鮮有師生使用，便用率甚低,。于學校天臺開辟花圃及魚池：學校的天臺鮮有師生使用,，便用率甚低。故本會建議將天臺開闢為花圃及魚池,，既可進一步綠化校園,，美化環(huán)境，又可以增加校園活動空間,，讓同學在課馀時間,，有多一個休憩的地方。故本會建議將天臺開辟為花圃及魚池,，既可進一步綠化校園,，美化環(huán)境,，又可以增加校園活動空間，讓同學在課余時間,，有多一個休憩的地方,。至于花圃與魚池的管理工作，本會亦愿意承擔,。至于花圃與魚池的管理工作,，本會亦愿意承擔。

購買物資及改裝天臺,，大約需消耗資一萬元,。購買物資及改裝天臺，大約需消耗資一萬元,。而上述計劃,，亦可于十月正式開展，本會愿意全力協(xié)助推行有關計劃,。而上述計劃，亦可于十月正式開展,，本會愿意全力協(xié)助推行有關計劃,。

以上建議，望校長能詳加考慮,，採納推行,。以上建議，望校長能詳加考慮,，采納推行,。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

校園綠化的建議和意見篇二

天空因鳥兒而有生機，春天因萬物而覺溫暖,，大山因綠水而顯靈氣?？墒?，若有一天,，萬物皆空，地球?qū)⒉粡痛嬖?。我們的家，亦不復存在。我們,，亦不復存?

這種話,，人人皆懂,，然而呢?

一幕幕，一樁樁,，自然環(huán)境要有多大的承受力,，才能經(jīng)得起人類的破壞!

所以，行動起來吧,，為家園,，為明天，共建綠色未來吧!

當然,，在我們生活中，也不乏護家之人：

楊善洲,，一位老書記,，他放棄高官厚祿，放棄了安享晚年,，選擇了大亮山,，就是為了改變家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境，造福家鄉(xiāng)人民,。他說：“我是在兌現(xiàn)許給家鄉(xiāng)老百姓的承諾,，在黨政機關工作多年，因為工作關系沒有時間回去照顧家鄉(xiāng)父老,，家鄉(xiāng)人找過我多次,，叫我?guī)退麄冝k點事我都沒有答應，但我答應退休以后幫鄉(xiāng)親們辦一兩件有益的事,，許下的承諾就要兌現(xiàn),。至于具體做什么,，經(jīng)過考察我認為還是為后代人造林綠化荒山比較實在,，這既對全縣有利，也對當?shù)厝罕娚a(chǎn),、生活有利,。”

家鄉(xiāng)的人聽說他要回來種樹就勸他：“你到別處去種吧,，這地方連野櫻桃和鋸木樹都不長,。”然而，楊善洲創(chuàng)辦林場的設想和決心沒有被動搖,。他請地,、縣林業(yè)部門的領導和科技人員到大亮山上作多次調(diào)查研究。他們帶著帳篷,，風餐露宿,，徒步24天，對姚關,、舊城,、酒房等地進行了調(diào)查。經(jīng)過調(diào)研,，更堅定了楊善洲改變大亮山面貌,、“種樹扶貧”的決心，并將場址選在施甸縣的舊城,、酒房,、姚關3個鄉(xiāng)結合部的大亮山。

后來,，楊善洲把自己用23年時間辛苦創(chuàng)辦的大亮山林場的經(jīng)營管理權，正式無償移交給施甸縣林業(yè)局,。有人算過一筆賬：大亮山林場占地7,。2萬畝，其中5,。8萬畝華山松中有3萬畝已郁閉成林,，按1畝地種200棵樹，一棵樹按最低價30元計算,，大亮山林場的活立木蓄積量價值已經(jīng)超過3億元,。移交林場時，他不沾林場一點好處,，不帶林場一根草,，留下的是可觀的綠色存款，留下的是生態(tài)效益和社會效益,，留下的是精神財富。

他是我們的榜樣,，是我們的驕傲,。

讓我們?yōu)樽匀?，貢獻一份自己的力量吧!

共建生態(tài)文明,，共享綠色未來!

校園綠化的建議和意見篇三

近年，環(huán)境污問題日趨嚴重,，空氣污染及紫外線指數(shù)攀升,、城市的熱島效應、海岸線上升,，都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號,。近年，環(huán)境污問題日趨嚴重,，空氣污染及紫外線指數(shù)攀升,、城市的熱島效應、海岸線上升,，都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號。有科學家警告,，若不及時保護環(huán)境,，電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時期，可能會在不久將來出現(xiàn),。有科學家警告,，若不及時保護環(huán)境，電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時期,，可能會在不久將來出現(xiàn),。因此，環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視,。因此,，環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視。為響應環(huán)保,，今年學校擬定環(huán)保教育為其中一個重點發(fā)展項目,。為響應環(huán)保，今年學校擬定環(huán)保教育為其中一個重點發(fā)展項目,。而為更有效推行環(huán)保育,，本會建議校方推行「綠化校園計劃」。而為更有效推行環(huán)保育,，本會建議校方推行「綠化校園計劃」,。

推行「綠化校園計劃」，可達到以下效果：推行「綠化校園計劃」,，可達到以下效果：

有效提高同學的環(huán)保意識：保護環(huán)境，應由教育做起，而讓同學直接參與環(huán)?；顒?，更能有效培養(yǎng)學生環(huán)保意識。有效提高同學的環(huán)保意識：保護環(huán)境,，應由教育做起,，而讓同學直接參與環(huán)保活動,，更能有效培養(yǎng)學生環(huán)保意識,。綠化校園的工作，多交由同學管理,，在長期的`直接參與過程中,，同學的環(huán)保意自會逐漸提高。綠化校園的工作,，多交由同學管理,，在長期的直接參與過程中，同學的環(huán)保意自會逐漸提高,。

美化校園：綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物,，若學校的正門、操場,、花圃,、走廊、以至課室,，皆栽種樹木或盆栽,，校園環(huán)境定會變得更為優(yōu)美。美化校園：綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物,，若學校的正門,、操場、花圃,、走廊,、以至課室，皆栽種樹木或盆栽,，校園環(huán)境定會變得更為優(yōu)美,。

增加同學對校園的歸屬感：推行綠化校園計劃，同學有較多機會與同學合作管理校園環(huán)境,，既能營造團結合作的氣氛,，又能令同學明白到自己也屬于學校的一份子，對學校的歸屬感自能有所提高,。增加同學對校園的歸屬感：推行綠化校園計劃,，同學有較多機會與同學合作管理校園環(huán)境,，既能營造團結合作的氣氛，又能令同學明白到自己也屬于學校的一份子,，對學校的歸屬感自能有所提高,。而校園環(huán)境優(yōu)美潔凈，也能令同學更熱愛校園,。而校園環(huán)境優(yōu)美潔凈,，也能令同學更熱愛校園。

有關「綠化校園計劃」的具體內(nèi)容,，本會有以下建議：有關「綠化校園計劃」的具體內(nèi)容,，本會有以下建議：

圍繞校舍栽種樹苗：學校可以購入樹苗,，然后圍繞校舍裁種,。圍繞校舍栽種樹苗：學校可以購入樹苗,，然后圍繞校舍裁種,。樹苗長成叢木后，校舍四周林蔭處處,，既能美化環(huán)境,，又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音，而樹蔭更可成為同學休憩的地方,。樹苗長成叢木后,，校舍四周林蔭處處，既能美化環(huán)境,，又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音,，而樹蔭更可成為同學休憩的地方。學?？梢耘e辦「校園植樹日」,，邀請全校同學參與，裨便建立團結精神,，共同進行校園綠化工作,。學校可以舉辦「校園植樹日」,，邀請全校同學參與,，裨便建立團結精神，共同進行校園綠化工作,。

于正門,、走廊及課室種植盆栽：學校可以購買盆栽,，放置于學校正門及各樓層的走廊,，綠化校園環(huán)境,。于正門、走廊及課室種植盆栽：學?？梢再徺I盆栽,，放置于學校正門及各樓層的走廊,，綠化校園環(huán)境,。正門的植物，可交由本會照料,；各樓層的盆栽,，則可交由附近的班別打理。正門的植物,，可交由本會照料,；各樓層的盆栽，則可交由附近的班別打理,。另外,，學校可為每班購入種子及花盆,，然后讓同學在課室內(nèi)栽種植物,，藉此提高環(huán)保意識，訓練同學的責任心,。另外,，學校可為每班購入種子及花盆,，然后讓同學在課室內(nèi)栽種植物,，借此提高環(huán)保意識，訓練同學的責任心,。

校園綠化的建議和意見篇四

近年,，環(huán)境污問題日趨嚴重，空氣污染及紫外線指數(shù)攀升,、城市的熱島效應,、海岸線上升，都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號,。近年,，環(huán)境污問題日趨嚴重，空氣污染及紫外線指數(shù)攀升,、城市的熱島效應,、海岸線上升，都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號,。有科學家警告,，若不及時保護環(huán)境,，電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時期，可能會在不久將來出現(xiàn),。有科學家警告,，若不及時保護環(huán)境，電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時期,，可能會在不久將來出現(xiàn),。因此，環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視,。因此,，環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視。為響應環(huán)保,，今年學校擬定環(huán)保教育為其中一個重點發(fā)展項目,。為響應環(huán)保，今年學校擬定環(huán)保教育為其中一個重點發(fā)展項目,。而為更有效推行環(huán)保育,，本會建議校方推行「綠化校園計劃」。而為更有效推行環(huán)保育,，本會建議校方推行「綠化校園計劃」,。

推行「綠化校園計劃」，可達到以下效果：

有效提高同學的環(huán)保意識：保護環(huán)境,，應由教育做起,，而讓同學直接參與環(huán)保活動,，更能有效培養(yǎng)學生環(huán)保意識,。有效提高同學的環(huán)保意識：保護環(huán)境，應由教育做起,，而讓同學直接參與環(huán)?；顒樱苡行囵B(yǎng)學生環(huán)保意識,。綠化校園的工作,，多交由同學管理，在長期的直接參與過程中,，同學的環(huán)保意自會逐漸提高,。綠化校園的工作，多交由同學管理,，在長期的直接參與過程中,，同學的環(huán)保意自會逐漸提高。

美化校園：綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物，若學校的正門,、操場,、花圃、走廊,、以至課室,，皆栽種樹木或盆栽，校園環(huán)境定會變得更為優(yōu)美,。美化校園：綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物,，若學校的正門、操場,、花圃,、走廊,、以至課室,，皆栽種樹木或盆栽，校園環(huán)境定會變得更為優(yōu)美,。

增加同學對校園的歸屬感：推行綠化校園計劃,，同學有較多機會與同學合作管理校園環(huán)境，既能營造團結合作的氣氛,，又能令同學明白到自己也屬于學校的一份子,，對學校的歸屬感自能有所提高。增加同學對校園的歸屬感：推行綠化校園計劃,，同學有較多機會與同學合作管理校園環(huán)境,，既能營造團結合作的氣氛，又能令同學明白到自己也屬于學校的一份子,，對學校的歸屬感自能有所提高,。而校園環(huán)境優(yōu)美潔淨，也能令同學更熱愛校園,。而校園環(huán)境優(yōu)美潔凈,，也能令同學更熱愛校園。

有關「綠化校園計劃」的具體內(nèi)容,，本會有以下建議：

圍繞校舍栽種樹苗：學?？梢再徣霕涿纾缓髧@校舍裁種,。圍繞校舍栽種樹苗：學?？梢再徣霕涿纾缓髧@校舍裁種,。樹苗長成叢木后,，校舍四周林蔭處處，既能美化環(huán)境,，又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音,，而樹蔭更可成為同學休憩的地方,。樹苗長成叢木后，校舍四周林蔭處處,，既能美化環(huán)境,，又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音，而樹蔭更可成為同學休憩的地方,。學?？梢耘e辦「校園植樹日」，邀請全校同學參與,，裨便建立團結精神,，共同進行校園綠化工作。學?？梢耘e辦「校園植樹日」,，邀請全校同學參與，裨便建立團結精神,，共同進行校園綠化工作,。

于正門、走廊及課室種植盆栽：學?？梢再徺I盆栽,，放置于學校正門及各樓層的走廊，綠化校園環(huán)境,。于正門,、走廊及課室種植盆栽：學校可以購買盆栽,，放置于學校正門及各樓層的走廊,，綠化校園環(huán)境。正門的植物,，可交由本會照料,；各樓層的盆栽，則可交由附近的班別打理,。正門的植物,，可交由本會照料；各樓層的盆栽,，則可交由附近的班別打理,。另外，學?？蔀槊堪噘徣敕N子及花盆,，然后讓同學在課室內(nèi)栽種植物，藉此提高環(huán)保意識，訓練同學的責任心,。另外,，學校可為每班購入種子及花盆,，然后讓同學在課室內(nèi)栽種植物,，借此提高環(huán)保意識，訓練同學的責任心,。

于學校天臺開闢花圃及魚池：學校的天臺鮮有師生使用,，便用率甚低。于學校天臺開辟花圃及魚池：學校的天臺鮮有師生使用,，便用率甚低,。故本會建議將天臺開闢為花圃及魚池，既可進一步綠化校園,，美化環(huán)境,，又可以增加校園活動空間，讓同學在課馀時間,，有多一個休憩的地方,。故本會建議將天臺開辟為花圃及魚池，既可進一步綠化校園,，美化環(huán)境，又可以增加校園活動空間,，讓同學在課余時間,，有多一個休憩的地方。至于花圃與魚池的管理工作,，本會亦愿意承擔,。至于花圃與魚池的管理工作，本會亦愿意承擔,。

購買物資及改裝天臺,，大約需消耗資一萬元。購買物資及改裝天臺,，大約需消耗資一萬元,。而上述計劃，亦可于十月正式開展,，本會愿意全力協(xié)助推行有關計劃,。而上述計劃，亦可于十月正式開展,，本會愿意全力協(xié)助推行有關計劃,。

以上建議，望校長能詳加考慮，採納推行,。以上建議,，望校長能詳加考慮，采納推行,。

校園綠化的建議和意見篇五

我在小學里已經(jīng)度過了六年了,，快要小學畢業(yè)了。我對母校真是依依不舍啊!為了我對母校的熱愛,，為了讓學生和家長更加信賴學校,，我向您提一點兒建議。

現(xiàn)在的學生大都缺乏課外知識,，我希望學校能增加一節(jié)自習課,，讓同學們可以再這節(jié)課里看一些課外書，增長課外知識,。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯,。”書,，是一切智慧的源泉,，有了這節(jié)課，同學們就有充足的時間看課外書了,，就可以得到更多的精神食糧,。

以前，我們學校安排的課程中沒有自習課,。如今,，我們學校應該開展一節(jié)自習課，我還想到了一些具體辦法,。

首先,，在教室里設置一個圖書角，讓每個同學各自捐幾本課外書,，越捐越多,，圖書角就形成了。同學們可以互看別人的課外書,。

其次,，教室內(nèi)還要安排一位老師，負責保持室內(nèi)秩序,，讓同學們有一個舒適的閱讀環(huán)境,，認真閱讀。

第三,，在自習課結束前十分鐘,，可以讓同學們講一講讀書的心得和體會,。

以上便是我的建議，望校長能夠采納,。

校園綠化的建議和意見篇六

近年,，環(huán)境污問題日趨嚴重，空氣污染及紫外線指數(shù)攀升,、城市的熱島效應,、海岸線上升，都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號,。近年,，環(huán)境污問題日趨嚴重，空氣污染及紫外線指數(shù)攀升,、城市的熱島效應,、海岸線上升，都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號,。 有科學家警告,，若不及時保護環(huán)境，電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時期,，可能會在不久將來出現(xiàn),。有科學家警告，若不及時保護環(huán)境,，電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時期,，可能會在不久將來出現(xiàn)。 因此,，環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視,。因此，環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視,。 為響應環(huán)保，今年學校擬定環(huán)保教育為其中一個重點發(fā)展項目,。為響應環(huán)保,，今年學校擬定環(huán)保教育為其中一個重點發(fā)展項目。 而為更有效推行環(huán)保育,，本會建議校方推行「綠化校園計劃」,。而為更有效推行環(huán)保育，本會建議校方推行「綠化校園計劃」,。

推行「綠化校園計劃」,，可達到以下效果：

有效提高同學的環(huán)保意識：保護環(huán)境，應由教育做起,，而讓同學直接參與環(huán)?；顒?，更能有效培養(yǎng)學生環(huán)保意識。有效提高同學的環(huán)保意識：保護環(huán)境,，應由教育做起,，而讓同學直接參與環(huán)保活動,，更能有效培養(yǎng)學生環(huán)保意識,。 綠化校園的工作，多交由同學管理,，在長期的直接參與過程中,，同學的環(huán)保意自會逐漸提高。綠化校園的工作,，多交由同學管理,，在長期的直接參與過程中，同學的環(huán)保意自會逐漸提高,。

美化校園：綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物,，若學校的正門、操場,、花圃,、走廊、以至課室,，皆栽種樹木或盆栽,，校園環(huán)境定會變得更為優(yōu)美。美化校園：綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物,，若學校的正門,、操場、花圃,、走廊,、以至課室，皆栽種樹木或盆栽,，校園環(huán)境定會變得更為優(yōu)美,。

增加同學對校園的歸屬感：推行綠化校園計劃，同學有較多機會與同學合作管理校園環(huán)境,，既能營造團結合作的氣氛,，又能令同學明白到自己也屬于學校的一份子，對學校的歸屬感自能有所提高,。增加同學對校園的歸屬感：推行綠化校園計劃,，同學有較多機會與同學合作管理校園環(huán)境，既能營造團結合作的氣氛,，又能令同學明白到自己也屬于學校的一份子,，對學校的歸屬感自能有所提高,。 而校園環(huán)境優(yōu)美潔淨，也能令同學更熱愛校園,。而校園環(huán)境優(yōu)美潔凈,，也能令同學更熱愛校園。

有關「綠化校園計劃」的具體內(nèi)容,，本會有以下建議：有關「綠化校園計劃」的具體內(nèi)容,，本會有以下建議：

圍繞校舍栽種樹苗：學校可以購入樹苗,，然后圍繞校舍裁種,。圍繞校舍栽種樹苗：學校可以購入樹苗,，然后圍繞校舍裁種,。 樹苗長成叢木后，校舍四周林蔭處處,，既能美化環(huán)境,，又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音，而樹蔭更可成為同學休憩的地方,。樹苗長成叢木后,，校舍四周林蔭處處，既能美化環(huán)境,，又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音,，而樹蔭更可成為同學休憩的地方。 學?？梢耘e辦「校園植樹日」,，邀請全校同學參與，裨便建立團結精神,，共同進行校園綠化工作,。學校可以舉辦「校園植樹日」,，邀請全校同學參與,，裨便建立團結精神，共同進行校園綠化工作,。

于正門、走廊及課室種植盆栽：學?？梢再徺I盆栽,，放置于學校正門及各樓層的走廊，綠化校園環(huán)境,。于正門,、走廊及課室種植盆栽：學?？梢再徺I盆栽，放置于學校正門及各樓層的走廊,，綠化校園環(huán)境,。 正門的植物，可交由本會照料;各樓層的盆栽,，則可交由附近的班別打理,。正門的植物，可交由本會照料;各樓層的盆栽,，則可交由附近的班別打理,。 另外，學?？蔀槊堪噘徣敕N子及花盆,，然后讓同學在課室內(nèi)栽種植物，藉此提高環(huán)保意識,，訓練同學的責任心,。另外，學?？蔀槊堪噘徣敕N子及花盆,，然后讓同學在課室內(nèi)栽種植物，借此提高環(huán)保意識,，訓練同學的責任心,。

于學校天臺開闢花圃及魚池：學校的天臺鮮有師生使用，便用率甚低,。于學校天臺開辟花圃及魚池：學校的天臺鮮有師生使用,，便用率甚低。 故本會建議將天臺開闢為花圃及魚池,，既可進一步綠化校園,，美化環(huán)境，又可以增加校園活動空間,，讓同學在課馀時間,，有多一個休憩的地方。故本會建議將天臺開辟為花圃及魚池,，既可進一步綠化校園,，美化環(huán)境，又可以增加校園活動空間,，讓同學在課余時間,，有多一個休憩的地方。 至于花圃與魚池的管理工作,，本會亦愿意承擔,。至于花圃與魚池的管理工作,，本會亦愿意承擔。

購買物資及改裝天臺,，大約需消耗資一萬元,。購買物資及改裝天臺，大約需消耗資一萬元,。 而上述計劃,，亦可于十月正式開展，本會愿意全力協(xié)助推行有關計劃,。而上述計劃,，亦可于十月正式開展，本會愿意全力協(xié)助推行有關計劃,。望校長能詳加考慮,，採納推行,。

校園綠化的建議和意見篇七

敬愛的校長：

我在小學里已經(jīng)度過了六年了,，快要小學畢業(yè)了,。我對母校真是依依不舍啊!為了我對母校的熱愛，為了讓學生和家長更加信賴學校,，我向您提一點兒建議,。

現(xiàn)在的`學生大都缺乏課外知識，我希望學校能增加一節(jié)自習課,，讓同學們可以再這節(jié)課里看一些課外書,，增長課外知識。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯,?！睍且磺兄腔鄣脑慈?，有了這節(jié)課,，同學們就有充足的時間看課外書了，就可以得到更多的精神食糧,。

以前,，我們學校安排的課程中沒有自習課。如今,，我們學校應該開展一節(jié)自習課,，我還想到了一些具體辦法。

首先,，在教室里設置一個圖書角,，讓每個同學各自捐幾本課外書，越捐越多，圖書角就形成了,。同學們可以互看別人的課外書。

其次,，教室內(nèi)還要安排一位老師,，負責保持室內(nèi)秩序，讓同學們有一個舒適的閱讀環(huán)境,，認真閱讀,。

第三，在自習課結束前十分鐘,，可以讓同學們講一講讀書的心得和體會,。

以上便是我的建議，望校長能夠采納,。

xxx

xxxx年xx月xx日

校園綠化的建議和意見篇八

親愛的同學們：

春光明媚,，萬物復蘇，在這草木蔥蘢的季節(jié)里,，我們的學校也呈現(xiàn)出生機勃勃,、春意盎然的景象。

同學們,，你想在綠樹成蔭,、鳥語花香的校園中成長嗎?你想在窗明幾凈、溫馨如家的教室里學習嗎?那就請珍惜我們的環(huán)境,，愛護學校的花草吧!我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化,，為了給大家創(chuàng)造更加優(yōu)美舒適的學習和生活環(huán)境，學校栽植了許多樹種和花草,，很快我們就會看到綠油油的草坪,、紅艷艷的花朵，郁郁蔥蔥的樹木,，我們的校園將變得空氣清新,、景色宜人。

同學們,，美麗的學習環(huán)境需要我們共同去營造,，文明習慣要靠大家一點一滴去做起。在此,，我們鄭重向全校同學發(fā)出倡議：

第一,，一花一草皆生命，一枝一葉總關情,。請同學們不要攀折樹木,，自覺維護優(yōu)美的校園環(huán)境。

第二，留住草色青,，體現(xiàn)你的美,。走路時請多繞行幾步，不要踐踏草坪,。

第三,，不亂丟紙屑、食品袋等廢棄物,，并自覺撿拾校園內(nèi)的垃圾,，舉手之勞，成就美麗校園,。

第四,，不踢踩墻壁，不在墻體上打球,，保持墻體整潔,。

校園環(huán)境的好壞直接影響到老師的工作和同學們的學習、生活,，它是一個學校文明程度的重要體現(xiàn),，是學校自身形象的縮影。同學們,，讓我們少一點不經(jīng)意,，多一些責任感;少一點不自覺，多彎一次腰,，多伸一次手,，對校園多一份呵護，對花草樹木多一份關愛,。你的文明行為就像一盞燈,，照亮并影響身邊的每一個人，校園將因你而變得更加美麗!

xxx

xxxx年xx月xx日

校園綠化的建議和意見篇九

尊敬的老師：

你們好!

我是六年級一班的一名學生,，芬芳的花香,，碧綠的小草，高大的教學樓……在這個美麗的學校里,，我們在綠樹成蔭的校園中漫步,，在窗明幾凈的教室中讀書，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習,，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽光收獲,，吸取著營養(yǎng)成長。

然而,，隨著一天天長大,，我發(fā)現(xiàn),，校園里同學們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見，操場成了垃圾的天堂,。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多,，但在學生面前如同虛設。水龍頭里的水嘩嘩地流著,，而衛(wèi)生間里早已空無一人,，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩"打水仗",。有誰想過全中國1人浪費1瓶水，世界上就會瞬間驟減13億瓶水,。如果長期不加節(jié)制地浪費下去,，那么不久的將來，最后一滴水將成為人類的眼淚!

為了能使校園變得更加美麗,，我向?qū)W校提出以下建議：

2,、舉行環(huán)保知識比賽，使"浪費可恥,、節(jié)約光榮"的道理更加深入人心;

3,、教育同學們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,、食品包裝物等，不隨地吐痰,。培養(yǎng)同學們擁有愛心,，撿起地上的一張廢紙、一個煙蒂,、一只廢塑料袋,，為校園的整潔彎一彎腰，動一動手,。

4,、在校園的貼上保護環(huán)境的標語，時刻提醒同學們從我做起,，從現(xiàn)在做起,。

5、采取"撿垃圾,，贏積分,，得獎品"的方法刺激同學們愛護環(huán)境，評選"十大杰出環(huán)保衛(wèi)士",，加以表揚,、鼓勵。

希望老師們在百忙之中抽出時間，仔細看看我的建議并采納我的建議,，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩,。

校園綠化的建議和意見篇十

同學們：

一草一木顯春色，一舉一動見品行,，為了給大家營造一個文明,、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境,，將淮陽一高變成一個適合我們學習,、工作、生活的和諧綠色環(huán)境,，同學們應該努力做到以下幾點：

1,、關心學校綠化建設，愛護學校綠化設施,，珍惜腳下草,，勿折枝頭花，做校園文明的“綠色守護者”,。

2,、樹立綠色文明觀念，了解綠色環(huán)保知識,，積極向身邊的人宣傳綠色理念,，做倡導全民愛護樹木的“綠色傳播者”。

3,、積極參加植樹,、護樹活動，及時制止破壞校園花草樹木的行為,，做綠化,、美化校園的“綠色建設者”。

4,、養(yǎng)成良好的生活習慣,，不隨意丟棄生活垃圾，不隨地吐痰,，做創(chuàng)建和諧校園的“綠色奉獻者”,。

5,、形成愛護花草的好習慣,，用綠意、用自然的純真裝點我們的校園,，做健康生活的“綠色擁護者”,。

xxx

xxxx年xx月xx日

校園綠化的建議和意見篇十一

同學們：

一草一木顯春色,，一舉一動見品行，為了給大家營造一個文明,、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境，將淮陽一高變成一個適合我們學習,、工作、生活的和諧綠色環(huán)境,，同學們應該努力做到以下幾點：

1、關心學校綠化建設,，愛護學校綠化設施,，珍惜腳下草，勿折枝頭花,，做校園文明的“綠色守護者”,。

2,、樹立綠色文明觀念，了解綠色環(huán)保知識,，積極向身邊的人宣傳綠色理念,，做倡導全民愛護樹木的“綠色傳播者”。

3,、積極參加植樹、護樹活動,，及時制止破壞校園花草樹木的行為,，做綠化、美化校園的“綠色建設者”,。

4,、養(yǎng)成良好的生活習慣，不隨意丟棄生活垃圾,，不隨地吐痰,，做創(chuàng)建和諧校園的“綠色奉獻者”。

5,、形成愛護花草的好習慣,，用綠意,、用自然的`純真裝點我們的校園，做健康生活的“綠色擁護者”,。

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xxxx年xx月xx日

校園綠化的建議和意見篇十二

浦東——這塊現(xiàn)代化且充滿人文氣息的富饒土地,，高樓大廈鱗次櫛比，綠樹成蔭鳥語花香,，讓人覺得心曠神怡,。

你可曾想，她曾是一個環(huán)境堪憂的地方呢?

還記得我以前住在臨沂路上,，我家前面便有一個“天然自成”的垃圾山,，也不知道堆了多長時間了，這里面幾乎什么東西都有：大到電冰箱,、電視機,，小到鋼絲、紙屑……因此,，這座垃圾山吸引了很多的拾荒者和昆蟲,，當他們驚訝于這里的東西之豐富后，就個個安營扎寨了,。到了夏天,，居民們就得受罪了——盡管窗戶封得緊緊地，但一股惡臭還是直往鼻子中鉆,，更厭惡的是,，蒼蠅蚊子數(shù)不勝數(shù)，在耳畔嗡嗡作響,，此時也只有“輕羅小扇撲流‘蠅’”了,。那時，所有居民們都迫切渴望擁有一片綠色,，讓自己有一個舒適的居住環(huán)境,。

這個狀況一直維持到_年。在零零年夏天,，一群施工人員便來到了垃圾山所在之地,，情況開始有了質(zhì)的變化。叔叔阿姨們把拾荒者驅(qū)走以后,，開來一輛輛密封式的大卡車收集垃圾,。在近四十度的高溫之下，他們連續(xù)戰(zhàn)斗了整整10天!

那個夏天,，在那些施工人員的辛勤工作下,，那個深惡痛絕的垃圾山終于消失了，取而代之的是一塊點綴著花朵的茵茵草地,，偶爾還有幾只小鳥在草坪上憩息,，時不時歡叫著,，似乎也在為這里的巨大變化而歡呼雀躍;所有人都很喜歡眼前這塊不大但十分難得的綠蔭，居民們的窗戶也不再緊閉了,，每到傍晚,，人們便紛紛來這里散步，打幾個滾,，踢幾腳球,，賽幾趟跑，蕩幾回秋千,，放放風箏,，聞聞花香青草的香味，望一望這片宜人的綠色,。

現(xiàn)在,，在政府的重金大力整改下像如此的環(huán)境問題在浦東越來越少了，大片大片的綠色讓我們的家園平添了幾分清新和活力,，可是我們不能因此而松懈——“環(huán)?！睂⑹莻€永恒的話題，環(huán)境的改善僅僅靠政府是不行的,，它還需要一股更加強大的力量來支撐,，那就是我們自己!只要我們?nèi)巳硕家庾R到環(huán)境保護的重要性，有一顆應有的責任心,，譬如隨手將地上的果皮紙屑撿起，不把垃圾到處亂丟……這些只不過是一些簡單的動作,，卻能給所有人帶來一份美麗,，一份潔凈。

攜起手來吧,，讓浦東的明天充滿綠色,，充滿朝氣!

校園綠化的建議和意見篇十三

親愛的少先隊員朋友們：

3月12日是我國的植樹節(jié)，我們應該借著春天的大好時機,，來綠化我們的校園,，使我們的校園多一分綠茵，使我們的校園更加生機盎然,。我們已經(jīng)是六年級的學生了,，在這短短的三個月中，除了優(yōu)異的學習成績之外,，我們還能給學校留下點什么呢,？那就是美好的校園環(huán)境。（闡明提出建議的理由,，鼓舞人心,。）所以我們建議六年級的全體少先隊員們,，在這植樹的大好時節(jié)，開展以下幾項綠化校園的活動：

一,、綠化植樹活動,。每班在老師的帶領下，購買樹苗,，分組栽種,，精心栽培。在條件允許的情況下,，可以在我們學校的小花園中栽種鮮花,，使花園春有牡丹、蘭花,；夏有月季,、海棠；秋有菊花,、一串紅,；冬有梅花。春夏秋冬,，四季常青,。（建議一：開展適當?shù)木G化植樹活動。）

二,、護樹行動計劃,。我們要在植樹的同時，堅持保護樹苗,。春天,，是樹苗容易產(chǎn)生病蟲害的季節(jié)，要給小樹穿“白衣”,，另外,，為了防止同學們在游戲時踐踏花木，要建立護樹牌,，時刻提醒同學們愛護樹木,。使校園有一個良好的環(huán)境，讓同學們在這樣的環(huán)境中游戲,、學習,，陶冶情操。（建議二：制訂切實可行的'“護樹”計劃,，保證綠化活動的實施,。）

十年樹木，百年樹人,。我們相信,，經(jīng)過我們的努力,，我們的校園一定會成為花園式的學校。風雨送春歸,，飛雪迎春到,。同學們，在這春光明媚的大好季節(jié)里,，讓我們?yōu)樾@播下一片綠色,，留下一片綠茵吧。

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20xx年xx月xx日

校園綠化的建議和意見篇十四

尊敬的校領導：

我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了,，只有短短的七十幾天,，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室,，告別那你追我趕的賽場,，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們,。也許,，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔,，一句句親切的問候,，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色,，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗,。

雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里,，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑,。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的`紙作仙女散花的情景……除此之外,，校園里還有許多浪費現(xiàn)象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,，揉成一團扔掉了,，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾,、包裝紙的時候,，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費,，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此,，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目,，而向各校領導們提出以下建議：

1,、校園里由領導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表揚、鼓勵,。使同學們積極地參與這項活動,，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

2,、每個星期一都用一節(jié)課時間,，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視,。

3,、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣,。

4,、學校還可以實現(xiàn)“撿垃圾，得獎品,，贏積分”的方法刺激同學們的,，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學不氣餒，再接再厲!

希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩,。

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xxxx年xx月xx日

校園綠化的建議和意見篇十五

老師們，同學們：

我們都有一個共同的家,，名字叫地球,。地球，這位人類的母親,，這個生命的搖籃,，是那樣的美麗壯觀，和藹可親,。地球是無私的,，它向人類慷慨的提供礦產(chǎn)資源。但地球的資源是有限的,。拿礦物資源來說,，他不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年,，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的,。如果不加節(jié)制的開采，必將加速地球上的礦場資源的枯竭,。旱災,、洪災、污水四溢、沙塵暴,，甚至是沙漠化這些都是我們平時不起眼的惡習造成的,。像隨地吐痰、亂扔垃圾如果,，我們要真正做到保護環(huán)境,、達到珍惜資源的目的，就要遵守以下幾點要求,。

一,、不亂砍伐樹木，不使用一次性用品,，要多植樹造林,。樹林不僅能制造空氣，還能凈化空氣,，使我們能呼吸到新鮮空氣,。不在樹上亂刻，要護花護草,。

二,、水是生命的泉源，它不是取之不盡用之不竭的,，如果沒有了水,，那么最后一滴水就是人類的眼淚。

三,、不亂扔垃圾,，垃圾不僅會影響市容，還污染環(huán)境,。

四,、汽車排放的尾氣會嚴重污染環(huán)境，所以上下班時,，最好騎自行車或坐公交車,。騎自行車不僅能減少排污，還能增強體質(zhì),。

保護環(huán)境要從我做起,，從身邊做起，從小事做起,。共同建設我們美麗的家園，為了我們的未來,，保護和珍惜我們的地球,。

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xxxx年xx月xx日

校園綠化的建議和意見篇十六

xxx小的老師：

你們好!

我是六年級一班的一名學生，芬芳的花香，碧綠的小草,，高大的教學樓……在這個美麗的學校里,，我們在綠樹成蔭的.校園中漫步，在窗明幾凈的教室中讀書,，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習,，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長,。

然而,，隨著一天天長大，我發(fā)現(xiàn),，校園里同學們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見,，操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多,，但在學生面前如同虛設,。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無一人,，更有甚者,，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費1瓶水,，世界上就會瞬間驟減13億瓶水,。如果長期不加節(jié)制地浪費下去，那么不久的將來,，最后一滴水將成為人類的眼淚!

為了能使校園變得更加美麗,，我向?qū)W校提出以下建議：

2、舉行環(huán)保知識比賽,，使“浪費可恥,、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心;

3、教育同學們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭、食品包裝物等,，不隨地吐痰,。培養(yǎng)同學們擁有愛心，撿起地上的一張廢紙,、一個煙蒂,、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰,，動一動手,。

4,、在校園的貼上保護環(huán)境的標語，時刻提醒同學們從我做起,，從現(xiàn)在做起,。

5、采取“撿垃圾,，贏積分,，得獎品”的方法刺激同學們愛護環(huán)境，評選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表揚,、鼓勵。

希望老師們在百忙之中抽出時間,，仔細看看我的建議并采納我的建議,，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。

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xxxx年xx月xx日