作為一名教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

開學(xué)第一課班會教案小學(xué)篇一

高中的學(xué)業(yè)比較緊張，在開學(xué)時老師要適當(dāng)幫助學(xué)生減輕心理負(fù)擔(dān)!下面是小編為大家收集的關(guān)于高中開學(xué)第一課班會方案,，希望大家喜歡!

語言接力游戲

規(guī)則：

每一個學(xué)習(xí)小組為1個集體,，組與組接力，組內(nèi)每位同學(xué)都參與完為一輪(每一輪中組內(nèi)的每位成員只能參與一次),，從第一組的同學(xué)開始,，一人說一句，一直接下去,，中間不能說錯,，如果錯了，該組淘汰，就得從頭開始,，比一比,，最后剩下的小組就是優(yōu)勝小組。

說明(1)兩分鐘準(zhǔn)備時間(2)組內(nèi)成員協(xié)商好參與接力的先后順序(3)前后兩組接力不能有時間停頓,，否則視為該組自動放棄,。

個人集體

合作競爭

我有故事來分享

(1)小明為什么會受到同學(xué)們的厭煩?

(2)針對這個現(xiàn)象請全體同學(xué)想辦法，認(rèn)為怎么才能幫助這個同學(xué)改正錯誤,，體現(xiàn)班集體的智慧和力量,。

張婷和王帆(化名)是好朋友，在小學(xué)時,，張婷成績一般,，王帆家雖然貧困，但她的成績在班里卻是名列前茅,，張婷就在心里暗下決心,，要趕上王帆。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，張婷終于如愿以償,，趕上王帆，而且直到上初中兩個人的成績也是不相上下,，在班里數(shù)一數(shù)二,。

(1)張婷為什么能成功?

(2)正當(dāng)競爭對我們每個人有什么好處?

可是上高中后，兩人的成績漸漸拉開了差距,。張婷無論怎樣努力,，數(shù)學(xué)總是不如王帆。一天張婷趁王帆不在教室,，偷偷地把王帆的數(shù)學(xué)書拿走,，扔到了廁所里。

(1)張婷為什么會這么做?

(2)你怎么看待張婷的行為?

(3)換成是你會怎么做?

(4)想一想不正當(dāng)競爭還會帶來哪些危害?

小組討論：如何處理個人,，集體,，競爭，合作的關(guān)系?

1.集體是個人生存的依靠,，是個人成長的園地,，個人的學(xué)習(xí)，生活,，工作都離不開集體,。個人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開個人的努力,。

2,、競爭可以培養(yǎng)我們的進(jìn)取心,，合作卻可以彌補我們個人的缺陷，兩者互為基礎(chǔ),，互相補充。

3.任何一個集體只有個體團(tuán)結(jié)合作才能產(chǎn)生強大的凝聚力,，依靠這種力量能夠完成個人無法完成的任務(wù),，戰(zhàn)勝個人無法客服的困難。

因此,，每位同學(xué)要形成強烈的集體意識(集體榮,，我榮;集體恥，我恥),，形成正確的合作競爭意識,，有競爭我們就會有進(jìn)步，有合作我們就會有提升,。

現(xiàn)階段班級中存在的問題

身邊的故事：這里有沒有你?

課堂上故意大聲回答問題,，影響別人聽課;

上課聽不懂時，干脆不聽了,，講小話,、看課外書或睡覺;

被老師叫起來，一問三不知;

碰到難題時,，不經(jīng)思考就馬上問同學(xué),，或干脆抄別人;

學(xué)習(xí)小組內(nèi)同學(xué)或者其他組同學(xué)有不懂的問題請教你，不予理睬或干脆

給導(dǎo)學(xué)案抄;

在自主課中不認(rèn)真思考預(yù)習(xí),，講閑話甚至影響別人;

考砸了,，就灰心喪氣，不敢正視問題;

本班同學(xué)參加比賽,，在旁漠不關(guān)心甚至不想別人關(guān)心;

同學(xué)被老師表揚,，不加以鼓勵反而起哄;

歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué);

不關(guān)心集體甚至做出損害集體榮譽的事(如眼保健操、廣播操,、衛(wèi)生,，紀(jì)律等);

浪費寶貴時間，來到學(xué)校只想著談天講笑話;

明明是自己不努力,，卻總是找老師和父母的原因,，就是不肯虛心接受批評;

肆意揮霍父母的血汗錢，一味追求物質(zhì)享受;

1,，2組：在紀(jì)律方面

3,，4組：在學(xué)習(xí)(小組合作學(xué)習(xí))方面

5組：在衛(wèi)生方面

6組：在體育活動或其他大型活動方面

7組：在師生關(guān)系方面

一個有凝聚力的班集體的形成，靠的是全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn),，合作與競爭,，每個人在平時的學(xué)習(xí)與生活中應(yīng)該逐漸養(yǎng)成強烈的集體意識，樹立正確的合作競爭意識，以實際行動自覺維護(hù)班級的榮譽,。

開學(xué)第一課班會教案小學(xué)篇二

觀看開學(xué)第一課,，培養(yǎng)學(xué)生感知幸福、創(chuàng)造幸福,、分享幸福的能力,。

20xx年開學(xué)第一課的視頻錄像。

1,、組織學(xué)生觀看20xx年開學(xué)第一課的錄像,。

2、節(jié)目內(nèi)容：

四,、組織討論觀看心得,。

五、活動效果：

同學(xué)們的興趣都較高,，看得很認(rèn)真,、意猶未盡。

六,、活動反思：

通過這一節(jié)主題班會課,，同學(xué)們感知到了幸福、也懂得了人要學(xué)會創(chuàng)造幸福,。開學(xué)第一課的主題是“父母教會我”,。父母是孩子人生最初的榜樣，他們言傳身教,，教會孩子孝順家長,、文明禮貌、熱愛生命,、堅強勇敢,。

開學(xué)第一課班會教案小學(xué)篇三

背景

在管理班級和日常教學(xué)時，我們發(fā)現(xiàn)中職生中很多人對自己缺乏“自信心”,，如上課不愿主動發(fā)言,；學(xué)校組織的各項活動不愿參與；甚至有些學(xué)生本來很有特長,，卻不敢在公眾場合表現(xiàn)自己的才華,，怕難堪，總是認(rèn)為自己的能力不夠,。長此下去，將會影響學(xué)生性格的健康成長。

目的

1,。培養(yǎng)學(xué)生自信心，使學(xué)生懂得學(xué)會做好自己,，具備樂觀積極的生活態(tài)度；

2,。使學(xué)生學(xué)會欣賞別人,，接納別人，在班級營造一個欣賞和被欣賞的融洽氣氛,。

準(zhǔn)備

1。多媒體教室

2,。請班級中有特長的2到3位學(xué)生準(zhǔn)備好各自的絕活，在班會中表演

3,。準(zhǔn)備紙張若干,。

過程

一、導(dǎo)語

二,、認(rèn)識自己

1,。讓學(xué)生在紙張上寫下對自己的評價，即自己是怎樣的一個人,？

2,。同桌之間互寫評價,，即你認(rèn)為你的同桌是一個什么樣的人？

班主任提示：對自己,、對別人的評價要客觀,、準(zhǔn)確、善意

三,、展現(xiàn)自己

請原先安排的學(xué)生上臺表演他們的拿手絕活,，老師要善于點撥，如果能讓其他學(xué)生也主動上臺表演更好,。才藝不一定非要很出眾,，只要能讓學(xué)生主動上臺表現(xiàn)自己就可以，比如模仿,、力氣大等等,，都是一種“才”。

四,、解讀“自信”

1,。自信的重要性

2,。自信的表現(xiàn)

五、視頻：做最好的自己

班主任提示：做最好的自己我能,！

六,、自信心訓(xùn)練

班主任引導(dǎo)學(xué)生放松。

在班主任提示下,，學(xué)生跟著指令讀出聲,，進(jìn)行心理暗示

開學(xué)第一課班會教案小學(xué)篇四

研究漢字60余年的北師大王寧教授給我們演示漢字的演化與發(fā)展。

一個國家能與他國區(qū)分的,，首先是它的語言和文字,，而漢字已有幾千年歷史。

在漢字發(fā)展的過程中,，我們積累了數(shù)量和質(zhì)量何等可觀的文化,，我們從中可以知道多少有趣和有意義的故事，通過延綿不絕的漢字,，我們可以直接跟我們最早的祖先去對話,，所以說，漢字作為我們中華優(yōu)秀文化的重要組成部分,，是何等的讓我們驕傲!

吳京心目中的英雄是有擔(dān)當(dāng),、不服輸

古代評論一個人優(yōu)秀，會說他文武雙全,。中國的武術(shù),，不僅僅是技巧，身體能力,，更重要的是習(xí)武之人背后的精神境界和骨氣,。

阿爾法狗并沒有真正“打敗”柯潔

中國傳統(tǒng)文化的“琴、棋,、書,、畫”，這其中,，圍棋或許最難的,。天上的星星估計有2×10的20次方，撒哈拉沙漠的沙粒大概有10的25次方,。然而,，圍棋在棋盤上的演進(jìn)卻有10的808次方。

96歲的翻譯家許淵沖先生,，執(zhí)著地“把一個國家創(chuàng)造的美,，轉(zhuǎn)化為全世界的美”

“巴鐵”米斯巴·拉希德教授講述她和漢語和中國的故事

不僅有中國人在向世界推廣自己的文化，也有外國朋友在用心的傳播中華文化。最后一堂課,，是來自“巴鐵”的米斯巴·拉希德教授給大家講述她和漢語和中國的故事,。在巴基斯坦，百分之九十九會說漢語的都是她的學(xué)生,。

開學(xué)第一課班會教案小學(xué)篇五

教學(xué)目標(biāo)

2,、讓學(xué)生以新學(xué)期第一天的眼光和心情去觀察、去感受新學(xué)期第一堂課的魅力,，從而產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的喜愛之情,。

教學(xué)過程

一、回顧假期,，樂趣無窮

2,、孩子們暢所欲言，各個喜笑顏開,。

二,、暢談打算，展現(xiàn)風(fēng)貌

孩子們說到：上課積極動腦,、暢所欲言,；不做小動作；課后認(rèn)真閱讀課外書,；做讀書筆記……要求學(xué)生在新學(xué)期對自己有一個新的認(rèn)識,，新的目標(biāo)、新的打算,。時刻用一個美好的打算來激勵自己,。讓學(xué)生談打算來激發(fā)出學(xué)生持之以恒、自覺學(xué)習(xí)的強大興趣和動力,。

三,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，牢記心間

同學(xué)們說的都很好,，老師相信大家說到做到,，我們該怎樣才能成為會學(xué)習(xí)的好孩子呢,？1,、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣（聽、說,、讀,、寫、問,、想）,。

讀書姿勢規(guī)范“眼離書本有一尺”，試讀，規(guī)范“指讀”,；握筆,、寫字姿勢規(guī)范“手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳”

2,、在黑板上寫下一個“聰”字,，引導(dǎo)學(xué)生看字形。這個聰字告訴我們,，要想成為一個聰明的孩子,，必須做到：

“耳”到、“眼”到,、“口”到,、“心”到

上課時，大家要帶上這四件法寶：

帶上“眼”——要仔細(xì)看清書上的字,，黑板上老師的范寫,，銀幕上播放的課件，不要東張西望,。帶上“口”——要大聲讀書,，回答問題，不要畏畏縮縮,。

帶上“耳”——要會“聽”認(rèn)真聽老師講解,，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，別讓自己的耳朵開小差,。

帶上“心”——,、要用心讀書，走進(jìn)書中的故事里,，圖畫里,，用心感受其中的美，用自己的心體文中人物的心靈,。

我國偉大的教育家葉圣陶說：“教育是什么,？往簡單方面說，只須一句話,，就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的,。”通過學(xué)習(xí)習(xí)慣的復(fù)習(xí),，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，引領(lǐng)學(xué)生快樂地走進(jìn)知識的殿堂，為他們今后的學(xué)習(xí)按上飛翔的翅膀,，讓學(xué)生可以輕輕松松地學(xué),，又能學(xué)得扎扎實實,，讓他們真正愛上學(xué)習(xí)。

四,、提出希望,，快樂成長

1、師小結(jié),；我們必須抓住時間中的分分秒秒,，莫讓光陰空自流。同學(xué)們,，新的一年開啟新的希望,，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,，在這里,，老師給大家提幾點希望和要求：（1）端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽講,、課后認(rèn)真寫作業(yè),、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié),，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績又一個新的突破,，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

（2）愿你們每一個人都能成為受老師,、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生,。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù),，徹底告別不文明行為和習(xí)慣,，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。

（3）愿大家在臨海小學(xué)這片廣闊的沃土上茁壯成長,，盡情展示你們的聰明才智,。

新的學(xué)期，新的征程,。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里,，快樂每一天，進(jìn)步每一天,，收獲每一天,！

活動反思：

俗話說：一年之計在于春,，新學(xué)期新氣象,，及早讓學(xué)生在心中對學(xué)期有個規(guī)劃,，有個準(zhǔn)備。我以大家在新年里都取得了不少的收獲說起,，請幾位學(xué)生說了自己的收獲，大家七嘴八舌，有的說自己得到的壓歲錢,，有的說自己學(xué)到的本領(lǐng),，有的說自己的游歷，有的說在新年中發(fā)生的趣事,？,？然后由我話鋒一轉(zhuǎn)：“其實，老師的心情一直很高興,，從末一直延續(xù)到現(xiàn)在,，知道是什么嗎？是我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，是我們的成績,。”我以充滿激情的語調(diào)向全班同學(xué)表揚了那一匹匹在這學(xué)期涌現(xiàn)出來的黑馬,，揭示這些同學(xué)取得成功的背后所花的時間與精力,，努力與心血，再次讓學(xué)生明白,，我們又一次再同一個起跑線上了,，要在最后取得一個好成績，就需要現(xiàn)在開始腳踏實地地走好每一步,，上課專心聽講,，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，不能搞小聰明,，做自欺欺人的事情,。隨后也以不點名而讓學(xué)生明白是說他的形式，講明了他之所以在學(xué)習(xí)上這次落在別人后面的原因：不踏實,、心思花在別處,。正因為這些話深入每一個孩子的內(nèi)心，在也容易聽得進(jìn),，第一天就有一個心理上的準(zhǔn)備,，因此大家在我講的時候都聽得專心，內(nèi)心有一定的觸動,。

緊接著我就轉(zhuǎn)入了語文學(xué)科,，和他們講到了本冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容有許多地方和以往有所不同，像增加了我們所熟悉的四大名著,、相聲,、話劇等，同時呢,，我們也越來越向我們的老祖宗靠近,，去學(xué)習(xí)古文,、白話文了，這可是一個新的挑戰(zhàn),，相信許多同學(xué)又有了表現(xiàn)的機會,。這時，許多同學(xué)都已經(jīng)露出了躍躍欲試的表情,。

開學(xué)第一課班會教案小學(xué)篇六

1,、讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有個良好的開端,。

2,、激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣,。

復(fù)習(xí)激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。

新學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課,，老師非常開心,。你知道為什么嗎？我們剛剛度過了一個開心的假期,，看到你們精神飽滿地坐在教室里了,，老師特別的開心！這是你們給老師最好的新年禮物,。老師開心的同時呢,，還有點小小的擔(dān)心。你們猜猜為什么,？（自由說）剛剛有很多說對了,，過了一個自由自在的寒假，老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了,。

2,、讓學(xué)生擁有陽光心態(tài)

首先，提醒學(xué)生及時調(diào)整作息時間,。在寒假中許多孩子的生活規(guī)律被打亂了,，開學(xué)了如果不及時改變，將很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活,，因此,，開學(xué)第一課老師的當(dāng)務(wù)之急就是引導(dǎo)學(xué)生們及時調(diào)整“生物鐘”。

其次,，多對學(xué)生進(jìn)行積極的“心理暗示”,。新學(xué)期每個學(xué)生都有一種積極向上的良好愿望，尤其是上學(xué)期學(xué)習(xí)成績不太理想,、行為習(xí)慣不太近人意的學(xué)生,，他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過去,，從新開始”的向上心理，渴望在新學(xué)期能夠引起老師的關(guān)注,，同學(xué)們的肯定,。教師此時一個信任的眼神,，一句親切的話語,，一個鼓勵的手勢，都會在他們心里“一石激起千層浪”,。再次,，應(yīng)以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開學(xué)恐懼癥”。開學(xué)初期,，學(xué)生表現(xiàn)出來的厭學(xué)心理尤為明顯,，此時此刻冷嘲熱諷、批評指責(zé)是解決不了問題的,，最好的辦法就是以平和的心態(tài)引導(dǎo)他們逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，例如開學(xué)第一周，老師可以讓孩子們多交流假期見聞,，安排功課不要太滿等,。

3、從溝通開始,，寫好祝福語

新學(xué)期,，新開始，新希望,，開學(xué)第一課,，意義不尋常。上好第一節(jié)課,，能給老師本人和學(xué)生一個良好的起點,，為今后的教和學(xué)奠定堅實的基礎(chǔ)。開學(xué)第一堂課,，既關(guān)系到老師在學(xué)生心中的形象,，又直接影響學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)興趣和熱情，所以老師在開學(xué)時應(yīng)匠心獨具地上好第一堂課,，尤其是要抓住這一時機,，與學(xué)生進(jìn)行溝通。

首先,，從情感上溝通,。開學(xué)第一堂課，別急著上新課,，而是與學(xué)生“侃大山”,。在“侃”的過程中與學(xué)生作貼心的情感交流,。讓同學(xué)們給大家說一句祝福語。

4,、激發(fā)學(xué)生們的信心,，定目標(biāo)新學(xué)期，有一個新的奮斗目標(biāo),，有了新的目標(biāo),，才會有前進(jìn)的動力。

新學(xué)期教師寄語：

新學(xué)期來臨,，我們又站在了一個新的起點,，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我們深知,，這條路不好走,，但是，我們一旦付出汗水,，那等待我們的就是精彩美好的明天,，我們要有自信心，自信是成功的第一秘訣,，無論在生活,，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的,，不管明天怎樣,，今天已經(jīng)到來，把握今天才是最明智的選擇,，不管自己與別人有多大的差距,，今天又是一個新的開始，相信自己始終能成功,。

新學(xué)期贈言：“播種一個信念,，收獲一個行動；播種一個行動,，收獲一個習(xí)慣,；播種一個習(xí)慣，收獲一個性格,；播種一個性格,，收獲一個命運?！泵\在自己的手中,，在當(dāng)下播種信念的種子吧，收獲成功！

開學(xué)第一課班會教案小學(xué)篇七

開學(xué)第一課老師們要做好充分的準(zhǔn)備工作,，下面是小編為大家收集的兩篇關(guān)于開學(xué)第一課班會教案,，希望對大家有幫助!

主題班會：新學(xué)期，新目標(biāo)

----開學(xué)第一課

09.03

1,、增強學(xué)生自信,，使學(xué)生懂得，只要通過努力,，就一定能成功,。

2、在活動中感受到成功的喜悅,。

3,、做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃,。

課前準(zhǔn)備：1,、黑板上寫好班會主題：“新學(xué)期，新目標(biāo)”

2,、對班會中的節(jié)目要適當(dāng)排練,。

1、講故事：張海迪：活著就要做個對社會有益的人

張海迪,，1955年秋天在濟南出生,。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓,。從那時起,，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學(xué),，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程,。15歲時，海迪跟隨父母,，下放(山東)聊城農(nóng)村,，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),，為鄉(xiāng)親們無償治療,。后來，張海迪自學(xué)多門外語,，還當(dāng)過無線電修理工,。

在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪,，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗，對人生充滿了信心,。她雖然沒有機會走進(jìn)校門,，卻發(fā)憤學(xué)習(xí),，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,，自學(xué)了大學(xué)英語,、日語、德語和世界語,，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程,。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說,，編著了《向天空敞開的窗口》,、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍,。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版,，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次,，獲得了全國“五個一工程”圖書獎,。在《生命的追問》之前，這個獎項還從沒頒發(fā)給散文作品,。最近,，一部長達(dá)30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世,。從1983年開始,，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。

為了對社會作出更大的貢獻(xiàn),，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著,，同時向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教，學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù),，為群眾無償治療達(dá)1萬多人次,。

1983年，《中國青年報》發(fā)表《是顆流星,，就要把光留給人間》,，張海迪名噪中華，獲得兩個美譽,，一個是“八十年代新雷鋒”,，一個是"“當(dāng)代保爾”。

張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念,，以保爾為榜樣,，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀,、價值觀問題,。鄧小平親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪，做有理想,、有道德,、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!”

隨后,，使張海迪成為道德力量,。

張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會,，從事創(chuàng)作和翻譯,。

2、組織討論：說說張海迪能夠成功的原因,。

比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號碼(10個),，1分鐘之后，看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號碼背出來,，逐組進(jìn)行,，哪一組背得最多，哪一組勝利,。

比賽可進(jìn)行兩次，第一次不給任何提示,，讓學(xué)生背,。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù)，想出好主意(如諧音記憶)再進(jìn)行比賽,。

2,、自由討論：通過比賽懂得了什么?(只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好安排,，想出辦法,，無論什么事情都能成功。)

五,、制訂本學(xué)期“我自信,、新目標(biāo)”學(xué)期計劃表。

“我自信,、新目標(biāo)”學(xué)期計劃表

號數(shù)：　姓名：

高考科目

我的目標(biāo)

語文

數(shù)學(xué)

英語

物理

化學(xué)

生物

會考科目

我的目標(biāo)

政治

歷史

地理

人際關(guān)系

1,、 項目欄可以根據(jù)自己的計劃添加不同項目。

2,、 表格發(fā)下去后,，要求學(xué)生當(dāng)堂填寫好，當(dāng)堂上交。老師審核后進(jìn)入學(xué)生的成長袋,。

在新的學(xué)期里,，我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計劃，努力奮斗,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會做人,。我一定要取得好的成績!

作為父母希望孩子在學(xué)校安全渡過每一天,，健康快樂成長，萬一出現(xiàn)人身安全和健康事故,，都會成為父母和老師心中永遠(yuǎn)的痛,。不怕一萬，就怕萬一,，這萬一的概率如果作為老師加強安全管理,，有可能防患于未然，減少人身安全和健康事故,，使我們的教育教學(xué)工作更輕松,、愉快。

關(guān)于安全教育,，我在日常工作中是這樣做的：

1,、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。

2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,，飲食安全，交通安全等,。

3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。

1,、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。

2,、安全工作的重要性

a,、公路上、公共場所的人身安全和健康事故時有發(fā)生,，是因為有的人安全認(rèn)識不強,。

b、教室舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果,。

c,、國家,、政府狠抓安全教育工作。

d,、目前學(xué)校抓的幾項工作,。

1、學(xué)生討論,。

2,、集體歸納。

(1)人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻，不爬樹,，不接近有電等危險地點,，勞動時，注意安全,，不與社會上不三不四的人交往,，課外不玩火，不玩水,。

(2)交通安全,，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把,。上,、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過,。

(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品,、錢財,，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警,。

(4)飲食安全,，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉,、豬肉等，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品,。

開學(xué)第一課班會教案小學(xué)篇八

經(jīng)過簡單的休整后,，我院于6月16日晚召開了《廣東_學(xué)院返校開學(xué)第一課》主題班會，將相關(guān)新冠肺炎的科普,，以及學(xué)生在校內(nèi)防護(hù),、餐飲安全、疫情應(yīng)急等方面,，作為返校第一課的主要內(nèi)容,，以增強學(xué)生們的安全意識，幫助學(xué)生正確認(rèn)識,、理性看待,、科學(xué)應(yīng)對新冠肺炎疫情，引導(dǎo)學(xué)生順利調(diào)試好從家庭到校園的過渡,。

首先老師為同學(xué)們講解新型冠狀病毒的內(nèi)容,、傳播途徑及感染后所出現(xiàn)的癥狀，細(xì)心地向同學(xué)們介紹感冒與新冠肺炎之間的區(qū)別,，讓同學(xué)們對新冠肺炎有了更加科學(xué)的認(rèn)識,，不再迷茫恐慌,。

接著,，老師用一段生動的視頻告訴同學(xué)們?nèi)绾螄?yán)防病毒侵襲，還從醫(yī)用口罩和n95口罩的佩戴方法,、標(biāo)準(zhǔn)洗手七步法,、同學(xué)們的日常防護(hù)及上下課防護(hù)幾個方面進(jìn)行詳細(xì)的講解介紹。

最后,，學(xué)生的餐飲安全方面也值得注意,。在班會途中輔導(dǎo)員從就餐防控指南，到分批就餐再到保持距離以及保持衛(wèi)生四點展開論述,。學(xué)校飯?zhí)貌耸阶⒁馊澦卮钆?、粗?xì)搭配、蛋奶兼并,，保證給大家?guī)砻牢兜怯譅I養(yǎng)的飯菜,。同學(xué)們也更需要注意膳食均衡，保持身體的新陳代謝,，切勿暴飲暴食,，多吃清淡食物。

同學(xué)們認(rèn)真聽講并做了筆記,，相信通過老師的悉心講解,，各位同學(xué)對疫情防控及返校后日常生活中應(yīng)當(dāng)注意的問題有了一定的了解。

返校復(fù)學(xué)當(dāng)思來之不易,，校園時光理應(yīng)倍加珍惜,。相信經(jīng)過此次主題班會,，返校學(xué)子都能對新的學(xué)期做好充分的準(zhǔn)備，不負(fù)青春,，蔥蘢盛夏,。

開學(xué)第一課班會教案小學(xué)篇九

教育目的:

1、牢固樹立"安全第一"思想,，時刻把安全記心頭,。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固我校的關(guān)于學(xué)生安全的規(guī)章制度,，使每一個學(xué)生都養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣,，遵守學(xué)校的紀(jì)律，確保在校安全,。

教育內(nèi)容:

一,、學(xué)生安全管理制度

1、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇,，課間活動要有秩序,。

2、在體育,、自然實驗課和課外活動時,，要按老師要求正確進(jìn)行或操作。

3,、不要把刀,、匕首等危險物品帶到學(xué)校。

4,、不經(jīng)老師允許不準(zhǔn)擅自離開教室或離開校園,，到校后不準(zhǔn)出校園。

5,、在校期間不要玩火,、觸摸電暖器等用電設(shè)備，不要帶校外人員到校滋事,。

6,、不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳,、舞廳、歌廳,、臺球社,。

7、按規(guī)定時間到校,、離校,，不要跟陌生人走,，放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。

8,、不準(zhǔn)把小食品帶進(jìn)學(xué)校,，要吃衛(wèi)生合格的食物，不要到衛(wèi)生差,、條件糟的小飯桌,、小攤點就餐。

9,、因事不能到校上課,，要及時和班主任老師請假，并告之原因及去向,。

10,、遵守交通安全法規(guī)，增強自我保護(hù)意識,，牢固樹立"安全第一"思想,，健康成長。

二,、學(xué)生課間活動安全制度

3,、學(xué)生在課間要做有意義的、安全的活動,、游戲,，嚴(yán)禁學(xué)生在操場上追逐攆打，體育活動不做危險的動作,。

4,、課間不準(zhǔn)吃小食品，任何校外的食品,、飲品都不準(zhǔn)帶入校內(nèi)食用,。

三、學(xué)生乘車規(guī)定

2,、車未停穩(wěn)不準(zhǔn)尾隨車跑或爭搶上車,，到站時車停穩(wěn)后，方可下車;

3,、上車后,，聽從司機的管理，愛護(hù)車上設(shè)施,，故意損壞要按價賠償;

4,、不準(zhǔn)在車上大聲喧嘩、打鬧,，更不準(zhǔn)尋釁滋事,，打架斗毆;

5,、不準(zhǔn)在車上吃食物或喝飲料，不準(zhǔn)在車上亂扔垃圾;

6,、上車后不準(zhǔn)將頭,、手伸出車外，以免發(fā)生危險;

7,、乘車學(xué)生必須服從跟車?yán)蠋熀托￡犻L的管理,，聽從指揮。

開學(xué)第一課班會教案小學(xué)篇十

為幫助新生更好地了解校院情況,、學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī),，促進(jìn)新生互相了解，提高班級凝聚力,，我們召開了“開學(xué)第一課”第一次新生班會,，各新生班班主任主持此次班會。

會上,，班導(dǎo)們首先進(jìn)行了自我介紹,，向新生分享了初入校園的感受以及在校學(xué)習(xí)生活的經(jīng)驗，激勵學(xué)弟學(xué)妹善于把握機會,，突破自我,，創(chuàng)造新的可能。隨后,，新生班主任們對新生的到來也表示了熱烈歡迎,，提出了新學(xué)期的要求和近期新生活動安排，通過生動的案例和幽默的語言強調(diào)了在校的安全問題：學(xué)會自我保護(hù),，注意人身安全,、財產(chǎn)安全、網(wǎng)絡(luò)安全等,。面對新生的疑惑和迷茫,，老師和班導(dǎo)們進(jìn)行了一一解答，闡述了校園的日常管理和辦事指南,。老師們也指出,，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，要懂禮貌,、知禮儀,；要學(xué)習(xí)科學(xué)知識，錘煉專業(yè)技能,；要敢于正視挑戰(zhàn),，努力克服困難；既要有寬廣胸懷，也要有明確目標(biāo),。

班會期間，全體新生依次上臺進(jìn)行自我介紹,。在介紹中,，促進(jìn)了同學(xué)間的互相了解熟悉，新生對家鄉(xiāng)的簡介也讓彼此從來自天南海北的聲音中,，感受了不同地域的別樣文化與特色,。新生班會幫助新生們初步了解了校園情況，也對未來的校園生活更加期待,。

開學(xué)第一課班會教案小學(xué)篇十一

1,、讓學(xué)生明白校園環(huán)境的維持需要大家共同努力，學(xué)校是我家,，人人要保護(hù).

2,、了解校園中存在的平安隱患，及時解決平安隱患問題.

3,、掌握平安知識,，平安責(zé)任重于泰山，樹立“平安第一〞的意識.

4,、處處有禮儀,，爭做一名文明學(xué)生.

掌握平安知識，樹立“平安第一〞的思想.

一,、導(dǎo)入

同學(xué)們,，新的學(xué)期開始了，我們又相聚在一起,，老師非?？鞓?相信大家在假期里過得非常愉快.現(xiàn)在開學(xué)了，老師要和同學(xué)們共同探討一些問題.

二,、保護(hù)校園,，從我做起

1、你覺得我們的校園美麗嗎?說說美在哪里?(學(xué)生暢所欲言)

2,、優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身心愉悅,，這些美麗的環(huán)境是誰為大家創(chuàng)造的呢?

3,、校園里你發(fā)現(xiàn)了哪些與環(huán)境不和諧的現(xiàn)象?

4、師總結(jié)：我們不僅要保護(hù)我們的校園,，保護(hù)我們的成長環(huán)境,，還要注意個人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成.正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗〞.我們做任何事都不能以“差不多〞為標(biāo)準(zhǔn)，絕不能讓狹隘的眼光擋住我們前進(jìn)的腳步.維護(hù)校園環(huán)境是一件平常的事情，只要我們端正態(tài)度,，把簡單的事情做好,，平凡中也能表達(dá)他的偉大!保護(hù)我們的校園，讓我們從小事做起,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,、遵守中小學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn).具體做到：不攀折花草樹木，不隨意吐痰,，將垃圾自覺放入垃圾箱中,，不亂扔果皮紙屑，語言要文明,，舉止要大方,，要學(xué)會使用文明用語.在教室內(nèi)不能大聲喧嘩，不能影響他人的學(xué)習(xí).要在校園內(nèi)制止不文明的行為.只要我們從身邊的點點滴滴小事做起,，保護(hù)和保護(hù)校園就不是一句空話,，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，讓我們從現(xiàn)在做起吧!讓我們心靈的凈土在希望中放飛!那么美麗的校園一定會因我們的文明春風(fēng)長駐,，永葆青春!

三,、處處有禮儀，爭做文明學(xué)生

(一)什么是禮儀?學(xué)生應(yīng)該遵守哪些禮儀標(biāo)準(zhǔn)?(學(xué)生小組討論后班內(nèi)匯報)

(二)老師小結(jié)學(xué)生禮儀標(biāo)準(zhǔn).

1,、稱謂禮儀

(1),、要有“防火災(zāi)、防觸電,、防侵害〞意識.

不玩火,，不燃燒廢棄物;不隨意觸摸電器，不私拉電線,，不在教室內(nèi)使用充電器,、熱得快、等電器;不和陌生人說話,，遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或教師.

(2),、要學(xué)會自護(hù)自救，要提高自我防御能力.

學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法,，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評,、指正一切違反平安的.人和事.

(3)、自我防范意識.

同學(xué)們受到意外傷害,，很多是沒有想到潛在的危險,、沒有自我保護(hù)意識造成的我們只要不斷增強自我保護(hù)意識、提高自我保護(hù)能力,，就能有效地防止和預(yù)防意外傷害.我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門.不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和號碼.上學(xué)放學(xué)時盡量不要獨行,，不要走小路,，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行.

五,、學(xué)習(xí)態(tài)度

最后,，希望同學(xué)們自覺遵守學(xué)校平安規(guī)定，每天高快樂興上學(xué)來,，平平安安回家去.祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康.

開學(xué)第一課班會教案小學(xué)篇十二

2,、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美,、尊重、認(rèn)同,、關(guān)愛,、欣賞等行為中產(chǎn)生的。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，讓“愛與責(zé)任”促進(jìn)他們高尚人格的形成。

引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能“讓愛成為一種力量”,。

如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動力,。

講授法、討論法,、多媒體教學(xué)法等

1課時

一,、播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》(上課前)

(一)做一個好孩子，讓家長幸福

同學(xué)們,，邁入三年級,，我們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了!在成長過程中，小學(xué)是一個具有童真又充滿快樂的時期,，人們把這一時期又稱為少年時期,，這是人生的黃金時期，許多人都是在這個階段學(xué)習(xí)“愛與責(zé)任”以及“幸?！钡纳羁毯x,。

后漢時期有個叫黃香的孩子，他的父母很疼愛他,。在他9歲的時候,，慈愛的母親突然染病去世了。黃香一時接受不了這個事實,，日夜思念母親,，變得非常憔悴。因為母親不在了，黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù),。他還恭敬地照顧父親,，天天給父親洗衣做飯，千方百計讓父親吃好穿暖,。夏天天氣炎熱,，為了讓父親睡個安穩(wěn)覺，每次父親睡覺前,，他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷,，他總是先鉆進(jìn)被子，用自己的體溫暖熱父親的被窩,，才叫父親上床歇息,。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》，供后人學(xué)習(xí),。

投影：我國古代“黃香溫席”的故事,。

老師：黃香長大以后，人們說,，能孝敬父母的人,，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家,。事情正是這樣,，黃香后來做了地方官，果然不負(fù)眾望,，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?，他孝敬父母的故事，也千古流傳?/p>

(二)做一個好學(xué)生,，讓老師幸福;

做一個好伙伴,，讓同學(xué)幸福;

做一個好少年，讓社會幸福;

提問：怎樣才是一個好學(xué)生?

怎樣才是一個好伙伴?

怎樣才是一個好少年?

學(xué)生討論——發(fā)言,。

老師小結(jié)：周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”,，這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)啊!最后他實現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑強勤奮,，不僅生活能自理,，還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我們身邊有很多很多同學(xué),，他們性格開朗,，樂于助人，把歡樂帶給周圍的人,。他們讓老師覺得幸福,。

對于同學(xué)們來說做一個“讓愛變得偉大的人”,，更多的時候往往只需舉手之勞：

圖片及文字：在宿舍的樓道里，你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子,，她會為有你這樣一位好鄰居而幸福,，愛的力量也就變得偉大了！

2017開學(xué)第一課班會課

1,、又一個暑假過去了,，假期里你都干些什么了？有什么收獲和感觸,？

（目的：相互了解）

教師講故事,，學(xué)生討論，教師總結(jié),。

1

一個灰心喪氣的青年人,，因科舉沒考上，便頹廢不堪,，一蹶不振，整天關(guān)在屋子里,，抱頭痛哭,。

有一天，一位老者跨進(jìn)門,，語重心長地說：“假如山上滑坡,，你該怎么辦？”

年青人喃喃：“往下跑,?！?/p>

老者仰頭大笑：“那你就葬身山中了。你應(yīng)該往山上跑,，你只有勇敢地面對它,，才有生還的希望，天下事皆然,?！闭f完便飄然而去。

（――只有勇敢面對挑戰(zhàn)和困難,，才能戰(zhàn)勝它,。往上走，不要往下走,，學(xué)習(xí)亦如此,。）

2

一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹,，他把幼鷹帶回家,，養(yǎng)在雞籠里,。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息,，它以為自己是一只雞,。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了,，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹,，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣,，根本沒有飛的愿望了,。主人試了各種辦法，都毫無效果,，最后把它帶到山頂上,，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的,，直掉下去,，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚颍瓦@樣,，它終于飛了起來,！

（――相信自己是一只雄鷹，勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗,。）

3

過了一個月,，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了,？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手,。又過了一個月，蘇格拉底再問,，這回,，堅持下來的同學(xué)只剩下了八成。

一年過后,，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我,，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了,？”這時候,，整個教室里，只有一個人舉起了手,。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖,。

（――成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣,。）

4

父子兩住山上,，每天都要趕牛車下山賣柴,。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車,，山路崎嶇,，彎道特多，兒子眼神較好,，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹,，轉(zhuǎn)彎啦！”有一次父親因病沒有下山,，兒子一人駕車,。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,，兒子用盡各種方法,，下車又推又拉，用青草誘之,，牛一動不動,。到底是怎么回事？兒子百思不得其解,。最后只有一個辦法了,，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹,，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動,。

（要培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣,，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會有一個好的人生,。）

5

小孩回答：“我想要你手中的釣竿,。”

老人問：“你要釣竿做什么,？”

小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了,，要是我有釣竿，我就可以自己釣,，一輩子也吃不完,。”

你們說,，這個小孩是不是很聰明,？

（――重要的還在釣技。學(xué)習(xí),，不能只記住知識,，更重要的是掌握方法,，形成能力。）

小結(jié)：第一,，相信自己,，勇敢面對

第二、養(yǎng)成習(xí)慣,，重在堅持

第三,、注重方法，培養(yǎng)能力

（目的：鼓勵士氣,，明白學(xué)習(xí)的道理）

1,、我的課堂風(fēng)格：民主、開放,、個性

要求大家：主動投入,，參與討論，大膽提問,，適時筆記,。

2、我的訓(xùn)練方法

《成才之路》第一卷課前完成,，第二卷課后完成,。

基礎(chǔ)知識每周一練。

作文訓(xùn)練,，單周一篇隨筆,，寫在隨筆本上；雙周一篇作文,，在作文課當(dāng)堂完成,。

3、其他規(guī)范

課堂筆記做在課本上,。

作業(yè)本2本,，一本寫作文，一本抄寫和默寫,。

隨筆本一本,。

讀書筆記本一本。

黑色水筆,、紅色筆,、鉛筆各1支?？荚?、作文、作業(yè)一律用黑色水筆工整書寫,。

（目的：規(guī)范要求,，養(yǎng)成習(xí)慣）

你在新學(xué)期有什么新設(shè)想,？語文的弱項在哪里？什么原因,？想怎么解決,？有什么困難需要老師幫助？對老師有什么要求,？（結(jié)合你的情況,，選擇其中的一個或幾個問題談?wù)劇懺陔S筆本上,，我閱讀后回復(fù)）

開學(xué)第一課班會教案小學(xué)篇十三

新的起點,，新的希望

二、活動主題

道德規(guī)范教育遵紀(jì)守法教育

三,、活動目的

1,、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識,。

2、強化常規(guī)管理

3,、重申遵紀(jì)守法的重要性,。

四、活動步驟

1,、活動準(zhǔn)備

(1),、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失

(2),、新學(xué)期計劃

2,、活動實施

(1)、班長主持會議(開場白)

回望著身后我們共同留下的那串印記,，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂,，太多淚水的日子里,，我們渡過了美好的`初中時光。在新的學(xué)期里,，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己的努力來維持班級的氣氛,，我堅信同學(xué)們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里,，我堅信我們高一年(1)班會做的更好,，讓我們共同努力，共同改變,，共同完善我們的這個集體吧,，力爭讓我班的明天,，有一個更大的飛躍!

(2)、同學(xué)代表發(fā)言,，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失,，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算

學(xué)生a：時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過去了,，在過去的三年里,，我學(xué)到了很多知識，不論是優(yōu)點,，還是不足,，都始終伴隨著我成長，有很大的進(jìn)步,，也取得了比較優(yōu)異的成績,，我認(rèn)為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方,，那就是有的時候上課走神,，因此聽課效率不高，但在今后,，我會改正這個缺點,。這學(xué)期我會更加努力，爭取再創(chuàng)佳績,。

學(xué)生b：在初中升學(xué)考試中,，與我平時的成績相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升,。但在不同的學(xué)科上,，我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學(xué)科,，我感______到有難度的地方是完型填空方面,。對于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分,。另外在寫作方面,，我總忽視時態(tài)問題，對于動詞的變形不太在意,，因此,，失分很多。在新學(xué)期,，我應(yīng)該對這兩方面進(jìn)行大量的專項練習(xí),，來提高我的英語成績。

學(xué)生c：時間飛逝，初三已經(jīng)結(jié)束了,，初三生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)方面，中考成績是的見證,，比過去的成績有很大的提高,。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話,，按時完成作業(yè),，不與同學(xué)發(fā)生矛，不亂扔廢紙,，課間多議論學(xué)習(xí),，多向老師提問，多積極做值日,，多主動幫老師做事,。

本學(xué)期是高中的第一學(xué)期，我們要迎接高中的考驗,，我在本學(xué)期的計劃是：保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，多提問、多思考,、另外應(yīng)多做練習(xí),，在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。

學(xué)生d：初三的生活已經(jīng)結(jié)束了,，緊張的新學(xué)期即將開始,。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v,，經(jīng)常走神,，等到想起來學(xué)習(xí)時，已經(jīng)來不及了,?；氐郊依铮皇菨M足于寫完作用,，所以導(dǎo)致最終考試的失敗,。究其原因，是對基礎(chǔ)知______識掌握不扎實,，練習(xí)太少，對公式不熟悉無法靈活運用,。這些缺點都是可以避免的,，新學(xué)期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我努力,，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我的一面!

(3),、班主任總結(jié)，提出要求和希望：

同學(xué)們,，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上,，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快,，但是要他能堅持不懈,，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快,，但如果他不珍惜時間,，跑跑停停，仍會落后,。希望大家抓住新的機遇,，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神,，全力以赴,，跑出自己的水平。

結(jié)束語(班長)：

這是一節(jié)有意義的班會,，許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計劃,，在這同時，我也感到了時間的緊迫,，若不能珍惜時間,，將會被社會拋棄，喪失自己的未來,，在老師的總結(jié)中,，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰,，同學(xué)的話,，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開始,，為理想沖刺,，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們,，鼓勵我們,，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢?我知道,，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁?，我會堅持到底,，雖然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪，雷雨需要面對,，但是只要想到“風(fēng)雨過后,，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動力,。同學(xué)們,，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!

開學(xué)第一課班會教案小學(xué)篇十四

1、了解以往《開學(xué)第一課》的主題,，并體會其用意

2,、對于2017年開學(xué)第一課《我的中華驕傲》有自己的認(rèn)識

3、對于中華漢字有自己的了解,，體會中華文化的博大精深

體會中華漢字在中華文化中國的博大精深

1課時

1,、簡單介紹關(guān)于2017年以來所有的開學(xué)第一課的內(nèi)容

2、說說自己心目中能稱的上“中華驕傲”的有什么

3,、教師闡述自己心目中的“中華驕傲”——中華漢字

（1）漢字的博大精深,，歷史悠久

（2）漢字的演變過程

（3）漢字的特點：字形注音偏旁詞語

（4）漢字對于我們生活的作用

（5）在語文學(xué)習(xí)中，我們要如何學(xué)好漢字,？

4,、簡單交流自己的體會

板書設(shè)計：我的中華驕傲——漢字

開學(xué)第一課班會教案小學(xué)篇十五

為了讓學(xué)生從舒適的寒假生活順當(dāng)?shù)剡^渡到緊急勞碌的學(xué)校生活中來，對學(xué)生進(jìn)展日常行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練,，行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練,、（安全訓(xùn)練），讓學(xué)生能盡快收心,，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來,。

一、導(dǎo)入談話：

寒假生活已經(jīng)完畢了,，我們重返校園,，又長大了一歲，寒假生活的閑適與舒適已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,，我們要盡快的調(diào)整自己的心情,，投入到新的學(xué)習(xí)之中。

二,、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)

重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

（一）常規(guī)訓(xùn)練

1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2,、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間,、午讀時間,、放學(xué)時間、作業(yè)時間,，并嚴(yán)格根據(jù)科學(xué)的作息時間（強調(diào)必需遵守）

3,、集體活動：五分鐘的崗位勞動、集合整隊,、放學(xué)整隊回家,、眼（保健操）、值日生工作,。

（1）周一至周五需穿校服,，佩戴紅領(lǐng)巾，不佩戴者要記錄下來,，扣分并在班內(nèi)公布,。

（2）不允許帶零食進(jìn)教室。

（3）上早操,、課間操隊伍做到靜,、齊、快,，出場不擁擠,，講秩序；

眼保健操須按時,、按要求,、高質(zhì)量完成。

4,、課前預(yù)備：按課表預(yù)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,、相關(guān)書籍齊全。

5,、上課聽講：坐姿端正,、樂觀思索、不影響他人學(xué)習(xí),。

6,、下課活動：留意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過道,、走廊上追趕打鬧、高聲喧嘩,，不玩危急嬉戲,，不瘋趕打鬧，不爬欄桿,，做有意義的課間活動,。

7、放學(xué)要求：按時回家,，不結(jié)伴玩耍,，留意交通安全，嚴(yán)格站路隊回家,。

（二）安全訓(xùn)練

這是我們常掛在嘴邊的問題,。在這里再強調(diào)以下幾點。

1,、有事必需請假,，不遲到、不早退,、不曠課,，放學(xué)按時回家。

2,、上下樓梯靠右行,，不追趕打鬧，不大聲喧嘩,，不搞惡作劇,。

3、不爬樹,、墻,、門窗、護(hù)欄,、防護(hù)網(wǎng)等高物,。

4、遵守交通規(guī)章,，不搶道,、不爭行，不在大路兩旁玩耍,，不爬他人車輛,，嚴(yán)禁乘坐“三無”車輛。

5,、不到溝,、灣,、塘、河里洗澡,、溜冰,、玩耍，遠(yuǎn)離溺水安全隱患,。

6,、留意飲食衛(wèi)生。不吃過期,、變質(zhì)、“三無”等不衛(wèi)生食品,。上下學(xué)途中不買零食,。

（三）衛(wèi)生習(xí)慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊,，抽屜內(nèi)無雜物,。地面無紙屑，教室墻壁,、桌面無亂貼亂畫痕跡,。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊,。

2,、每個學(xué)生要留意個人衛(wèi)生，勤洗澡,，勤理發(fā),，勤剪指甲、勤換衣,。不吃零食,，不挑食，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾。

3,、宿舍衛(wèi)生要準(zhǔn)時清掃,。

4、抓好教室的衛(wèi)生保潔工作,，加大監(jiān)視力度,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三,、總結(jié)

提出奮斗目標(biāo),。