在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

父親節(jié)國旗下的講話小學(xué)老師篇一

老師，同學(xué)們：

早上好,。~~天是父親節(jié),，你是否有陪著父親好好度過這個獨(dú)屬于他的節(jié)日呢?

作為子女，我們應(yīng)該把每天都當(dāng)成父親節(jié),。我們要時刻銘記著父親對我們的養(yǎng)育之情,，對我們所付出的一切。表達(dá)對父親的感激,，只需要我們一顆真誠愛父親的心,。不用華麗的開場，也不用精致的禮物,，只要一句簡簡單單而又滿懷真情的問候就可代替千言萬語,，學(xué)業(yè)上取得的些許成就就會勝過一切。

父親總是期待自己的孩子能夠翱翔天空傲視世界,，我們應(yīng)該不負(fù)所望地好好學(xué)習(xí),，成就自己的理想和父親的期望,。正如貝東芬所說的，你的父親感到榮耀的莫過于你以最大的熱誠繼續(xù)你的學(xué)業(yè),并努力奮發(fā)以期成為一個誠實(shí)而杰出的人,。在以后我們也會成為了自己孩子的父母，我們對長輩的敬愛之情卻是永遠(yuǎn)不能消失的,。

如果昨天沒有好好陪伴著父親的同學(xué),，不妨今天回家時，給父親沏一壺茶,，給父親一個大大的擁抱,，對父親說一句您辛苦了。

是誰用虬勁的臂膀,，為我們撐起一片燦爛的天空!是誰用勤勞的雙手,，為我們構(gòu)建一個幸福的家園!是誰給了我們一片藍(lán)天，給了我們一方沃土!是您,，父親,，一個平凡而又偉大的名字!父愛如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛如雨,為你濯洗心靈;父愛如路,伴你走完人生。

父親節(jié)國旗下的講話小學(xué)老師篇二

老師,、同學(xué)們：

下周日就是一年一度的父親節(jié)了,。說起父親，同學(xué)們都很熟悉,，畢竟我們天天跟爸爸媽媽生活在一起,，太熟悉不過了，但同學(xué)們,，你們知道爸爸的偉大嗎?就好像母愛一樣,，父愛也非常偉大，非常值得我們敬重,。

生活中,、我們更多的在贊美母親，贊揚(yáng)母愛,，很少談及父愛,。高爾基說過：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂了這本書,，就讀懂了整個人生,。

其實(shí)，在人類愛的長河里,，父愛和母愛同樣偉大,。同學(xué)們不妨仔細(xì)想一想。在你懵懂的記憶里,，是誰整日里用寬大的手掌撐起你,，是誰用粗硬的胡須親昵你，是誰用厚實(shí)的肩膀馱著你，又是誰整天跪在地上讓你盡享騎馬的樂趣?是父親,，正是那無私無畏的父親,。如果說母愛如水，柔美細(xì)膩,、源遠(yuǎn)流長;那么父愛一定如山,，粗曠豁達(dá)、氣吞江海,。難怪人們選擇一年之中陽光最熾熱的6月來過父親節(jié),，原來它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛,。

大家回顧一下自己的成長歷程,，教我們堅(jiān)強(qiáng)、教我們自立,、教我們樹雄心立大志的一定是父親,，從這個意義上說，父愛如山,。父親是勇氣和力量的源泉,，是希望和信心的化身。尤其在做人,，求學(xué)的歲月里,，他留給我們的是堅(jiān)強(qiáng)和忍耐、如同巨石山峰,，能抵擋住風(fēng)雨的洗禮,，雷電的怒吼，波濤的`洶涌,。無論春夏秋冬,，不管天南海北，我們在哪兒,，父愛就延伸到那里,。父愛還是一片寧靜的港灣，當(dāng)我們失落時,，他能給予我們信心,，勇氣和力量;父愛更是一本書，當(dāng)我們長大以后,，再次打開它,，一定會讀懂父親那顆最深沉、最熱烈的心,。

母愛有聲,、父愛無言,，父愛可能就藏在憤怒的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里,，無論它藏在哪里,，我們一定要理解父親那深沉的愛啊!

我們的國旗下講話完了。謝謝大家!

國旗下父親節(jié)講話稿【2】父愛如山

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：大家早上好!

同學(xué)們,，這個節(jié)日雖然是由外國人率先設(shè)立的，但它表達(dá)了全世界人民對父親的尊敬和對長輩的愛戴,，因此，我們也應(yīng)當(dāng)記住這樣的節(jié)日,。

文學(xué)作品中有關(guān)母愛的比父愛多得多,，日常生活中媽媽也比爸爸更多的出現(xiàn)在我們的言談之中，但是回想我們生命中走過的每一步,，父親真的沒有母親給予我們的更多嗎? 也許當(dāng)我們遇到困難和無助的時候更多的是投入母親那溫暖而寬厚的懷抱,，但身后父親那堅(jiān)定自信甚至是嚴(yán)厲的目光才是我們重新踏上征程的動力。教我們堅(jiān)強(qiáng),、教我們自立,、教我們樹雄心立大志的常常是父親。父親是勇氣和力量的化身,，是希望和信心的后盾,。父愛又是一片寧靜的港灣，當(dāng)我們被學(xué)習(xí)的不順,、生活的煩惱撞擊得支離破碎時,，是父親給我們以信心、勇氣和力量,，使我們心頭的陰影煙消云散,。

父親的愛不象母親的愛那樣細(xì)膩溫柔，他的愛更像大山,，深沉而穩(wěn)重,、廣博而偉岸。作為家的脊梁,，他時刻在用無聲無息的愛為孩子們遮風(fēng)擋雨,，時刻在用無聲無息的愛讓孩子們懂得堅(jiān)強(qiáng)。

同學(xué)們,，愛你們的父親吧!烏鴉有反哺之意,，羊羔懂跪乳之恩。我們是不是也應(yīng)該

像它們一樣知恩感恩,，用心中的愛回報父母呢?如果你愿意,，那么讓我們用自己稚嫩的手撫平他們臉上的皺紋,，用動聽的歌聲驅(qū)散他們心中的煩惱，用我們熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí)的精神面貌,、用我們的點(diǎn)滴進(jìn)步給他們帶來快樂和欣慰吧!

希望同學(xué)們能夠在以后的學(xué)習(xí)、生活中記得父親的養(yǎng)育之恩,，并用一種感激的心態(tài)對待父親為我們所做的一切,。在父親生日的時候，在父親節(jié)到來的時候,，別忘了為他們送去一聲問候,、一聲祝福，因?yàn)楦笎廴缟健?/p>

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：大家早上好!

首先問同學(xué)們一個問題:你知道本周星期日,即本月21日是什么節(jié)嗎?------對,是父親節(jié). 所以我今天國旗下要講話的題目就是是：《感恩父親節(jié)》,。

同學(xué)們,談到父親節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)知道它的由來,。

多德夫人和他的5個弟弟早年喪母,，是由父親一手撫養(yǎng)大的。多少年過去了,，姐弟6人每逢父親的生辰忌日,，總回憶慈父含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下,，她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信,，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天,。州政府采納了她的建議,，倉促間將父親節(jié)定為19日，即19xx年6月第3個星期日,。第2年,，多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節(jié)日，宣布了父親節(jié)的文告,，定這天為全州紀(jì)念日,。以后，其他州也慶賀父親節(jié),。在父親節(jié)這天,，人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。人們采納了多德夫人的建議,，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴,，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。后來在溫哥華,，人們選擇了佩戴白丁香,，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意,。為了使父親節(jié)法律化，各方面強(qiáng)烈呼吁議會承認(rèn)這個節(jié)日,。1972年,，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日以法律形式定下來,。

同學(xué)們,，這個節(jié)日雖然是由外國人率先設(shè)立的，但它表達(dá)了全世界人民對父親的尊敬和對長輩的愛戴,，因此,，我們也應(yīng)當(dāng)記住這樣的節(jié)日。

同學(xué)們,，爸爸媽媽給了我們生命,，他們用雙手撫養(yǎng)我們長大，他們的叮嚀時時伴在我們耳邊爸爸媽媽愛我們,，我們是不是也應(yīng)該像鳥兒和樹葉一樣知恩，用同樣的愛回報他們呢?如果愿意,，用我們熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí).健康成長的精神面貌驅(qū)逐他們心中的煩惱，給父母帶來快樂和欣慰吧!

同學(xué)們, 請記住本周星期日(本月21日)是父親節(jié).這一天我們要向父親問聲節(jié)日快樂,用各種形式來感恩和回報父親,。父親為我們做了那么多的事情,，我們也要回報父親，為他做點(diǎn)事情,。對父親來說,，孩子的好成績就是父親最大的欣慰，面對即將來臨的期末考試,，我們只有刻苦努力,，搞好期末復(fù)習(xí),爭取取得期末考試優(yōu)異的成績，才能不辜負(fù)父親的期望,，用優(yōu)異的成績就是對父母最好的回報,。

今年的父親節(jié)只要那么一天,很快就會過去的，但我們對長輩的敬愛之情卻永遠(yuǎn)不能消失,。希望我們能夠在以后的學(xué)習(xí),、生活中記得父母的養(yǎng)育之恩，并用一種感激的心態(tài)對待父母為我們所做的一切,。在父母生日的時候,，在母親節(jié)、父親節(jié)來到的時候,，別忘了為他們送去一聲祝福,，一聲問候,。

謝謝大家!

父親節(jié)國旗下的講話小學(xué)老師篇三

親愛的同學(xué)，敬愛的老師：

大家好,！

父愛如山,，母愛如水。雖然父親不常常把愛給表現(xiàn)出來,，可是哪個人如果失去了父愛,，那么這個人可能心靈上就會受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷。

在寒冷的冬天里,，爸爸來接我,，我對爸爸說：“爸爸，我想明天吃火鍋,?！卑职终f：“好吧，還能夠驅(qū)驅(qū)寒,，明天我去給你買吧,。”第二天爸爸有一些事情,，上午一干完活就來到了商場里,，給我買羊肉、白菜,、豆腐,、茼蒿……立刻拿回了家里，凍到了冰箱里,，然后又去我們附近的農(nóng)貿(mào)市場上買了一些火鍋底料和火鍋蘸料,，回到家，把這些調(diào)料給放到了冰箱的頂層,。晚上,，媽媽就把所有的東西都準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備吃火鍋了,。爸爸有這么多的事情還去給我買涮火鍋用的一些蔬菜和調(diào)料,，這都是為了滿足我一個吃火鍋的愿望，這一點(diǎn)點(diǎn)小事就能反映出父愛,。

從小學(xué)一年級到小學(xué)五年級,，幾乎每個午時都是爸爸來接我，因?yàn)榘职钟袝r沒大有事情,，所以就來接我,。如果爸爸有時有了事情，也依然來接我,，那是因?yàn)榘职趾ε挛业燃绷?，所以有時來的有點(diǎn)晚我也不介意,，我明白爸爸是有一些事情的。還有的時候爸爸來接我,，把我立刻送回了家里,，然后再去干一些工作的事，有的時候午時放學(xué)去干工作一向到晚上很晚的時候才能回家,，爸爸真是太辛苦了,。有的時候爸爸一天都回不了家，有時第二天早餐的時候才能回到家中,，這些都是為了工作而著想?。“职指蛇@些事情都是為了賺一些錢給我買一些好的東西,。在接送我這一點(diǎn)小事上也能體現(xiàn)出爸爸對的我愛,，我想說：“父愛無處不在?！?/p>

父愛的確像一座大山,，這座大山上有許許多多的樹木，上頭結(jié)滿了數(shù)不勝數(shù)的甜果,，父親這座大山上還有一條條甘甜的清泉,，父親為我們付出了許多，把所有好吃好喝的東西都奉獻(xiàn)給了我們,。

可是爸爸也有嚴(yán)厲的批評過我的時候,，因?yàn)槲掖中亩e了一些不該錯的題,，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)不好說我一頓,，父親雖然說過我，可是這一句句嚴(yán)厲的話語中都包含了父親對我的愛,。

父愛,，很偉大，和母愛一樣偉大,。

謝謝大家,！

父親節(jié)國旗下的講話小學(xué)老師篇四

親愛的同學(xué)，敬愛的老師：

大家好,！

他有英挺的臉,，愛說理論的`嘴巴，和有一顆大痣的耳朵,，他就是我的不平凡老爸,。

我的不平凡老爸，就課業(yè)來說,，他給我很大的自由空間,，不是那種緊迫盯人的虎爸,，但也不是松懈到不管你，他在我真正有困難時會過來,，協(xié)助我解決令那些令我頭疼的算式和題目,，簡直就是民族的救星。

他是我家的包青天,，每當(dāng)我和妹妹的爭戰(zhàn)即將一觸即發(fā)時,，他會把我們叫過去，但不是處罰或訓(xùn)話,，而是仔細(xì)聽我們的“供詞”并決定勸導(dǎo)誰,，很講道理的老爸。

他不會以小孩子的眼光看待我們,，也不會覺得我們受傷好像是一件不得了的事情,，他以大人的眼光盯著我們，并好像在說：“反正你們遲早會長大,，不如此刻就體會大人的壓力吧,！”

他是我的不平凡老爸，他能夠把平凡的東西解釋得很難懂,，例如：我問他為什么“靖”要這樣寫,，他不但會把筆畫和順序搬出來，這樣給我搞了一小時,！

有一次奶奶踩到了我的“愛書”,，還說那是沒用的東西，我頂著泛紅的眼眶問了爸爸書是不是沒有用的東西,，但他只給我一句：“書不是沒有用的東西”,，他是我的怪怪博士超級冷靜老爸。

有他在的時間,，絕不會有“無聊”二個字出現(xiàn),，他懂得好多好多，是我不需要翻閱的百科全書,，不管歷史,、語文、自然,、科學(xué)或是家?，嵥榈男∈拢寄苤v得深奧卻簡單,，簡單卻深奧,。

以前我所稱的百古之謎都被他這臺“人形移動電腦”給了誒。他是我的超級知識家。最重要的一點(diǎn)就是,，我的老爸讓我覺得安心,，更感覺他是一個最重要的朋友，一輩子的知心好友,！

謝謝大家,！

父親節(jié)國旗下的講話小學(xué)老師篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我以前是個很愛“斗氣”的孩子,，例如：別人說我的不是，我就很生氣,，顯得一副怒氣沖沖的樣子,。而別人夸我，我就很高興,，顯得一副得意洋洋的樣子,。有時候，母親叫我做家務(wù),，我不但不做,，而且我有意還搞破壞。每當(dāng)這個時候,，您就教育我：你應(yīng)該謙虛點(diǎn),，懂事點(diǎn)，媽媽批評你,，是為了你好,。媽媽叫你做家務(wù)，你就當(dāng)作是體育鍛煉,。那樣,，既可以替你母親做家務(wù)，又可以強(qiáng)身健體,，同時還能學(xué)到很多課本上沒有的知識,。何樂而不為呢,？其實(shí)您的一番話使我受益匪淺,，我在學(xué)校雖然不是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但我至少要在家里做個聽話的好孩子,。

記得去年,，我得了“腮腺炎”。這是一種流行傳染病,。而您和母親不顧會被傳染的危險,，幫我量體溫。我發(fā)燒了，您就帶我到醫(yī)院看醫(yī)生,。我要洗澡,，您擔(dān)心我洗澡時著涼，就親自幫我洗澡,。每天夜里他還起來觀察我的病情,，有時還輕輕地問我：“好些了嗎？”

我知道在我生病期間,，您哪兒也沒有去,，整天照顧我。有一次,，您本來是有一個重要會議要參加的,。但那時，我正在打吊針,，結(jié)果您為了我而主動放棄赴宴,。那時，我才終于知道我在您的的心里是多么重要,！

今年-的一個星期天,，我和父母親一起去舅舅家。由于我一整天都在上網(wǎng),，和小朋友玩耍,，到回家時我感到很困。剛一上車,，我就靠在父親的肩膀上睡著了,。這是我第一次靠在父親的肩膀上，也就這時,，我才感覺到父親的肩膀是多么的寬廣和堅(jiān)實(shí),，靠在父親肩膀上的感覺是那么的舒服，那么的幸福,！

此時此刻,，我才知道您的肩膀承受著沉重的壓力、擔(dān)著那么多的艱辛,！您是我們家的頂梁柱,，承擔(dān)著整個家的責(zé)任。而我卻老是這么調(diào)皮,，有時還惹您生氣,，我真感到愧疚！現(xiàn)在,，我已是一名小學(xué)-級的學(xué)生了,，馬上就要進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí),，我只有勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績步入中學(xué),，就是對父母親的最好的回報,！

父親節(jié)國旗下的講話小學(xué)老師篇六

生活垃圾主要通過土壤污染、大氣污染,、地表和地下水的污染影響人體健康,。生活垃圾若不能及時從市區(qū)清運(yùn)或是簡單堆放在市郊，往往會造成垃圾遍布,、污水橫流,、蚊蠅孽生、散發(fā)臭味,，還會成為各種病原微生物的孽生地和繁殖場,，影響周圍環(huán)境衛(wèi)生和危害人體健康。

2,、生活垃圾有什么污染?

生活垃圾不但占用大量的土地,，而且還污染水體、大氣,、土壤,，危害農(nóng)業(yè)生態(tài)，影響環(huán)境衛(wèi)生,，傳播疾病,，對生態(tài)系統(tǒng)和人們的健康造成危害。

3,、什么是大氣環(huán)境質(zhì)量基準(zhǔn)和環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?

大氣環(huán)境質(zhì)量基準(zhǔn)是指大氣環(huán)境中污染物對特定對象(人或其他生物等)不產(chǎn)生不良或有害影響的劑量(無作用劑量)或濃度,。大氣環(huán)境質(zhì)量基準(zhǔn)是由污染物同特定對象之間的劑量-反應(yīng)關(guān)系確定的。環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是國家為保護(hù)人群健康和生存環(huán)境,，對大氣污染物(或有害因素)容許含量(或要求)所作的規(guī)定,。環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)國家的環(huán)境保護(hù)政策和要求，是衡量環(huán)境是否受到污染的尺度,，是環(huán)境規(guī)劃,、環(huán)境管理和制訂污染物排放標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)。環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)考慮社會,、經(jīng)濟(jì),、技術(shù)等因素，經(jīng)過綜合分析制定,，由國家行政主管部門頒布,，具有法律的強(qiáng)制性,。

4,、什么是大氣環(huán)境容量?

大氣環(huán)境容量是指在滿足大氣環(huán)境目標(biāo)值(即能維持生態(tài)平衡并且不超過人體健康要求的閾值)的條件下，某區(qū)域大氣環(huán)境所能承納污染物的能力，或所能允許排放的污染物的總量,。其大小取決于該區(qū)域內(nèi)大氣環(huán)境的自凈能力以及自凈介質(zhì)的總量,。若超過了容量的閾值，大氣環(huán)境就不能發(fā)揮其正常的功能或用途,，生態(tài)的良性循環(huán),、人群健康及物質(zhì)財(cái)產(chǎn)將受到損害。

5,、什么是大氣環(huán)境質(zhì)量?

大氣環(huán)境質(zhì)量是指大氣環(huán)境總體或某種大氣污染物對人群健康,、生存繁衍以及社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展適宜程度的量化表述，其方式是用大氣污染物濃度水平來表征大氣環(huán)境的好壞,。大氣環(huán)境質(zhì)量的要素主要包括氣態(tài)污染物和顆粒物兩類,。但是只有濃度水平也無法定義大氣環(huán)境質(zhì)量的好壞，所以產(chǎn)生了大氣環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，對不同功能區(qū)的大氣環(huán)境含有有害物質(zhì)或因素限值作統(tǒng)一規(guī)定,。我國《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》(gb3095-20__)的環(huán)境空氣污染物基本項(xiàng)目有：二氧化硫、二氧化氮,、一氧化碳,、臭氧、pm10和pm2.5等,。

6,、霧和霾有什么區(qū)別?

霧(fog)和霾(haze)是兩個不同的概念。霧是由大量懸浮在近地面空氣中的微小水滴或冰晶組成的,、低能見度的自然現(xiàn)象,是近地面的空氣中水汽凝結(jié)(或凝華)的產(chǎn)物,。霾是由于空氣中懸浮著大量的顆粒物所導(dǎo)致的水平能見度降低到10km以下的一種混濁現(xiàn)象。霧和霾是一種天氣現(xiàn)象,。

7,、什么是大氣能見度?

能見度是指物體能被肉眼看到的的水平距離，也指物體在一定距離時被肉眼看到的清晰程度,。所謂“能見”,，在白天是指能看到和辨認(rèn)出目標(biāo)物的輪廓和形體;在夜間是指能清楚看到目標(biāo)燈的發(fā)光點(diǎn)。在空氣特別干凈的北極或是山區(qū),，能見度能夠達(dá)到70～100km,，然而能見度通常由于水汽、大氣污染物而有所降低,。例如,，大霧和霾時能見度可降至零，會對交通運(yùn)輸帶來極大不利影響,。

8,、什么是天氣系統(tǒng)?

天氣系統(tǒng)是指具有一定的溫度,、氣壓、風(fēng)等氣象要素空間結(jié)構(gòu)特征的大氣運(yùn)動系統(tǒng),。如有的以空間氣壓分布為特征組成高壓,、低壓、高壓脊,、低壓槽等,，有的則以風(fēng)的分布特征來分，如氣旋,，反氣旋,，切變線等，有的又以溫度分布特征來確定,，如鋒,。還有的以某些天氣特征來分，如雷暴,，熱帶云團(tuán)等,。通常構(gòu)成天氣系統(tǒng)的氣壓、風(fēng),、溫度及氣象要素之間都有一定的配置關(guān)系,。

9、什么是逆溫現(xiàn)象?

在底層大氣,，大氣溫度隨著高度增加而下降,，每上升100m(米)，溫度降低0.6℃左右,。也就是說,，在數(shù)千米以下，一般是低層大氣溫度高,、密度小,，高層大氣溫度低、密度大,。這種大氣層結(jié)容易發(fā)生上下對流運(yùn)動,，可將近地面層的污染物向高空和遠(yuǎn)距離輸送、擴(kuò)散,，從而使城市上空污染程度減輕,。在某些天氣條件下，地面上空的大氣結(jié)構(gòu)會出現(xiàn)氣溫隨高度增加而升高的反?，F(xiàn)象,，稱之為“逆溫”，發(fā)生逆溫現(xiàn)象的大氣層稱為逆溫層,。逆溫層像一層厚厚的被子罩在上空,，使上下層空氣減少了流動,，近地面層大氣污染物“無路可走”，越積越多,，空氣污染越來越重,。

10,、大氣污染物是如何傳輸和擴(kuò)散的?

進(jìn)入大氣中的污染物，受大氣水平運(yùn)動以及大氣的各種不同程度的擾動運(yùn)動的影響，會形成不同程度的輸送,。大氣的水平運(yùn)動稱為風(fēng),。風(fēng)對污染物的擴(kuò)散有兩個作用：一是整體的輸送作用，二是沖淡稀釋作用,。風(fēng)向決定污染物遷移運(yùn)動的方向,，風(fēng)速決定污染物的遷移速度。污染物總是由上風(fēng)方被輸送到下風(fēng)方,。在污染源下風(fēng)向,，污染要重一些;風(fēng)速越大，單位時間內(nèi)污染物混合的清潔空氣量越大,，沖淡稀釋作用就越好,。一般來說，大氣中污染物濃度與污染物的總排放量成正相關(guān),，而與風(fēng)速則成反相關(guān),。

11、大氣里有哪些主要污染物?

目前已認(rèn)識到的,、在環(huán)境中已產(chǎn)生和正在產(chǎn)生影響的主要大氣污染物種類很多,，主要包括含硫化合物(so2、h2s等),、含氮化合物(no,、no2、nh3等),、含碳化合物(co,、vocs等)、光化學(xué)氧化劑(o3,、h2o2等),、含鹵素化合物(hcl、hf等),、顆粒物,、持久性有機(jī)污染物、放射性物質(zhì)等八類,。將這些大氣污染物按其物理狀態(tài)分類,，可分為氣態(tài)污染物(如so2,、no)和顆粒物兩大類;若按形成過程分，則可分為一次污染物和二次污染物,。

12,、什么是一次污染物和二次污染物?

所謂一次污染物，是指直接從污染源排放的污染物質(zhì),，如一氧化碳,、二氧化硫等。二次污染物則是指由一次污染物經(jīng)化學(xué)反應(yīng)或光化學(xué)反應(yīng)形成的污染物,，如臭氧,、硫酸鹽、硝酸鹽,、有機(jī)顆粒物等,。值得注意的是，二氧化碳以前不被認(rèn)為是空氣污染物,，但鑒于其對氣候變化的重要影響,，一些國家已經(jīng)把二氧化碳作為大氣污染物對待。我國20__年頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中所規(guī)定的大氣污染物包括：二氧化硫,，總懸浮顆粒物(tsp),、顆粒物pm10、細(xì)顆粒物pm2.5,、氮氧化物,、一氧化碳、臭氧,、鉛(pb),、苯并[a]芘、氟化物,、氰化物等,。

13、什么是大氣污染?

所謂大氣污染,，是指大氣中直接排放的污染物或者由它們轉(zhuǎn)化形成的二次污染物的濃度到達(dá)了有害程度的現(xiàn)象,。人類活動及自然界都不斷向大氣排放各種各樣的物質(zhì)，當(dāng)大氣中某種物質(zhì)的濃度超過了正常的水平,，并在大氣中停留足夠長的時間,，進(jìn)而對人體健康、生態(tài)系統(tǒng)或其他環(huán)境要素(如氣候,、水體)產(chǎn)生不良效應(yīng)時,，就構(gòu)成了大氣污染。大氣污染的形成及危害程度，不僅是以空氣中是否存在某種有害物質(zhì)來衡量,，還需考慮其作用的濃度和時間等因素,。

14、什么是土壤?

公元121年前我國古書《說文解字》中說：土,，地之吐生萬物者也;壤,，柔土也，無塊曰壤,。有植物生長的地方稱作“土”,，而“壤”是柔軟、疏松的土,。土壤是能夠生長植物的疏松多孔物質(zhì)層,。

15,、大氣包含哪些組分?

大氣就是我們通常俗稱的空氣,，是指籠罩在地球外表面的一層氣體，絕大部分集中在距地面1000km(千米)的高度內(nèi),。其中,，與我們?nèi)祟惣捌渌镪P(guān)系最為緊密的底層大氣稱為對流層，其厚度約10km,。底層大氣由干潔空氣,、水汽和雜質(zhì)(污染物)三部分組成。

16,、什么是生活垃圾?

生活垃圾,，是在日常生活中或者為日常生活提供服務(wù)的活動中產(chǎn)生的固體廢物，以及法律,、行政法規(guī)規(guī)定視為生活垃圾的固體廢物,。生活垃圾一般可分為廚余垃圾、可回收垃圾,、有毒有害垃圾和其他垃圾等,，例如人們?nèi)粘Ｉ钪袕U棄的剩飯剩菜、紙張,、塑料,、玻璃、電池,、熒光燈...

17,、是否檢測出蔬菜有放射性，就不能食用?

不是,。隨著技術(shù)水平的提高,，輻射測量儀器的靈敏度和準(zhǔn)確度越來越高，以前的設(shè)備檢測不出來的極低水平的放射性,，現(xiàn)在也能測出,。日本福島核電廠事故后,，我國檢測出蔬菜中的碘-131是未用水沖洗就直接測量的，是空氣中的碘在葉子上的沉積,，并未被蔬菜吸收,，因此沖洗后就檢測不出碘-131。沒有核事故時,，蔬菜,、水、空氣中也能測出極微量的天然放射性,，人類一直以來都在攝入這些有極微量天然放射性的水,、蔬菜等。

18,、食用了受污染食品可能造成哪些健康影響?

食用受放射性物質(zhì)污染的食物會增加個人受到照射的輻射劑量,，也會增加與照射相關(guān)的健康風(fēng)險。造成的確切影響取決于所攝入的放射性核素類別以及攝入量,。放射性碘的半衰期為8天,，在數(shù)周內(nèi)自然衰變。一旦食入,，可在體內(nèi)沉積,，主要是在甲狀腺，這會增加患甲狀腺癌的風(fēng)險,，兒童更是如此,。服用碘化鉀是預(yù)防放射性碘在甲狀腺內(nèi)聚集的一項(xiàng)既定方法。必須強(qiáng)調(diào),，是否服用,、何時服用、服多大劑量的碘化鉀,，必須遵從公共衛(wèi)生行政主管部門的指示,。

由于攝入了受到放射性銫污染的食品可能會帶來長期健康影響，因此需要對出現(xiàn)的情況進(jìn)行仔細(xì)監(jiān)控,。

19,、核事故發(fā)生地的所有食品都會受到影響嗎?

不，并不是所有食物都會受到影響,。在突發(fā)情況出現(xiàn)之前就曾發(fā)貨或者完成商業(yè)包裝的食品就不會受到影響,。但是，在放射性物質(zhì)出現(xiàn)沉降的地區(qū)生產(chǎn)的某些食品可能遭受污染,。對遭受核事故放射性污染地區(qū)的食品和食品生產(chǎn)造成的影響,，取決于食品生長或者生產(chǎn)地點(diǎn)存在或者沉淀下來的放射性核素的類別和放射性劑量。

20、在國際貿(mào)易方面,，有無食品放射性方面的規(guī)定?

發(fā)生核事故后,，對國際貿(mào)易食品的放射性核素含量具有國際商定的法典指導(dǎo)值(gls)。該指導(dǎo)值由聯(lián)合國糧農(nóng)組織/世界衛(wèi)生組織聯(lián)合食品法典委員會發(fā)布,。采用這些指導(dǎo)值,，既可提供足夠的安全性空間，又可以盡可能減少國際貿(mào)易不必要的中斷,，也有助于保護(hù)受影響的農(nóng)牧漁業(yè)和其他相關(guān)方的利益,。

父親節(jié)國旗下的講話小學(xué)老師篇七

一雙小小的眼睛，一個大大的鼻子,，中等的嘴巴,，是短頭發(fā)，并且還有一張很好看的臉,，你們明白這是誰嗎?這就是我勇敢?guī)洑獾陌职帧?/p>

爸爸的性格十分溫順,，僅有你做得太過分的時候，爸爸才會發(fā)大火,，但爸爸很少發(fā)火,，因?yàn)榘职趾艽蠓?，有著博大寬容的胸懷?/p>

爸爸喜歡睡覺,、看電視、看報紙,、看書,、做菜……每當(dāng)爸爸從廣州回來的時候，都要睡大覺,，一睡就是1,、2個小時，要是沒睡到1個小時叫他,，他就會發(fā)火,，因?yàn)榘职衷趶V州忙著賺錢，沒有時間睡覺,，所以回到家一放松下來,，就像一條懶蟲一樣睡大覺。

爸爸很體貼人,，媽媽累了,，爸爸就會主動做菜、洗碗,。

小時候我生病的時候,，爸爸請假來陪我，每次生病爸爸照顧我比媽媽還要細(xì)心。

爸爸,，我永遠(yuǎn)的愛著您,，祝您身體健康、工作萬事如意!爸爸我愛您!

父親節(jié)國旗下的講話小學(xué)老師篇八

春天是一年中最美的季節(jié),也是踏青的大好時節(jié),。4月20日,，我校組織四至六年級學(xué)生開展了春游活動?；顒訌慕M織到實(shí)施,，計(jì)劃到位，組織有序,，加強(qiáng)安全,，注重禮儀，配合密切,。

本次春游活動以走進(jìn)春天為主題,，通過本次活動,讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)社會,，豐富了學(xué)生的課余生活,，拓展學(xué)生的知識面，進(jìn)一步感受大自然之美,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國、熱愛大自然的情感,。

活動地點(diǎn)是氣象站和公園,，首先組織學(xué)生到公園踏青，四至五年級學(xué)生到達(dá)公園,，游園一周后,，以班為單位組織開展了豐富多彩的聯(lián)歡活動。六年級學(xué)生跟隨四至五年級學(xué)生游園一周后,，到氣象站參觀,，參觀結(jié)束再到公園與四五年級匯合，聯(lián)歡聚餐,。

在氣象局,，六年級的同學(xué)們在工作人員的帶領(lǐng)下，參觀了各種設(shè)施裝備,，并認(rèn)真聽氣象專家講解了它們的工作原理,，如怎樣測風(fēng)、怎樣測降水量,、各種氣象數(shù)據(jù)是怎樣觀測,、計(jì)算出來的等,。學(xué)生們了解了地溫表、日照儀,、雨量器,、蒸發(fā)皿、百葉箱,、風(fēng)向,、風(fēng)速儀等各種觀測儀器、以及氣候資源,、氣候變化等知識,，還知道了地面氣象要素觀測、記錄,、采集,、發(fā)報的全過程。工作人員熱情地接待,、詳細(xì)地介紹,，給小學(xué)生們上了一堂生動的氣象知識課。

通過這次參觀活動,，不僅豐富了同學(xué)們的氣象科普知識,，還激發(fā)了他們濃厚的求知欲望。參觀結(jié)束后,，學(xué)生們戀戀不舍的離開了氣象局,。

在整個活動中，學(xué)生們自覺遵守紀(jì)律,、注意安全,、文明有禮、活動有序,、愛護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)友愛,，充分體現(xiàn)了東街小學(xué)的良好校風(fēng),。