每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記每一章篇一

自從讀了《海底兩萬(wàn)里》以后，它便更加的激起了我對(duì)大海的好奇心,。每逢深夜,，尼摩船長(zhǎng)都會(huì)駕著他的那頭“獨(dú)角鯨”在我的夢(mèng)境中遨游。

《海底兩萬(wàn)里》是儒勒·凡爾納的作品,。敘述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事,。當(dāng)時(shí)，有許多的船只在海上航行時(shí)發(fā)現(xiàn)了一頭“獨(dú)角鯨”,，并有船只遭到“獨(dú)角鯨”的襲擊,。于是，在公眾的呼吁下,，出于對(duì)航海安全的考慮,，由美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“獨(dú)角鯨”進(jìn)行追捕。

阿龍納斯教授和他的助手——康塞爾和當(dāng)時(shí)的捕鯨高手尼德也參與到捕鯨的活動(dòng)中來(lái)了,。結(jié)果,，追捕“獨(dú)角鯨”的戰(zhàn)艦反被“獨(dú)角鯨”追逐起來(lái)，并遭到“獨(dú)角鯨”的兇猛襲擊,。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水后,，被“獨(dú)角鯨”所救，此后便跟隨“獨(dú)角鯨”周游四海,。

從太平洋到印度洋到紅海到地中海到大西洋再到南北兩極海洋,，探盡了海底的秘密，歷盡艱辛和風(fēng)險(xiǎn),。最后,，他們因不適海底世界過(guò)于沉悶的生活，又設(shè)法逃走,，重回了陸地,。伴隨著這部書(shū)由始到終的人物有：寬容大度的阿龍納斯教授、忠心耿耿的康塞爾,、勇敢豪爽的尼德和謎一般的尼摩船長(zhǎng),。

最令我敬佩的便是這本書(shū)的作者——儒勒·凡爾納。我們知道,，按當(dāng)時(shí)的科技水平,，是無(wú)法造出當(dāng)今的潛水艇，也就是文中的“鸚鵡螺號(hào)”艦船,。但是他卻用一支平凡的鋼筆描繪出了潛水艇的前身,，體現(xiàn)了自古以來(lái)渴望上天入地,、自由翱翔的夢(mèng)想。凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底,，卻把海底的世界描繪得和現(xiàn)代高科技探測(cè)的海底景象相差無(wú)幾,，讀來(lái)引人入勝，使讀者身臨其境,，表明他具有非凡的想象力,。

這本書(shū)讓我體會(huì)到一個(gè)真理：只要我們有夢(mèng)想，然后朝著自己的夢(mèng)想不斷地去追求,、去探索,，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。就像儒勒·凡爾納一樣,，他有著遠(yuǎn)大的理想——制造出文中的“鸚鵡螺號(hào)”,，雖然他沒(méi)有真的去造潛水艇，但是他的理想給了后人以啟迪,，根據(jù)他的理想制造出了今天的潛水艇,。

隨著地球上資源的不斷短缺、氣溫逐漸變暖,、災(zāi)難頻繁發(fā)生,，各國(guó)的科學(xué)家都在爭(zhēng)先恐后探索著宇宙中的其他星球，以尋求一個(gè)可以讓我們?nèi)祟惿娴男乔?。我相信,，隨著科學(xué)家們不斷的努力，在不久的將來(lái),，我們?nèi)祟悓?huì)在外太空的另一個(gè)星球上生存,，那個(gè)星球上有我們?nèi)≈槐M的資源和優(yōu)美的環(huán)境，是我們賴以生存的“第二個(gè)地球”,。

平凡的人因有理想而偉大,，所以我們應(yīng)該有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。讓我們?yōu)樽约哼h(yuǎn)大的理想去奮斗吧,！創(chuàng)造屬于自己的輝煌,！

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記每一章篇二

我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)儒勒·凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》，卻一直沒(méi)有時(shí)間去讀,。這個(gè)暑假里,，我終于閱讀了這本名著，同時(shí)也體驗(yàn)了那動(dòng)人心魄的海底旅行,。

《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō),，書(shū)中出現(xiàn)了許多當(dāng)時(shí)并不存在的事物，但是到今天都變成了現(xiàn)實(shí),。同時(shí)也是一部出色的懸念小說(shuō),，從海上出現(xiàn)“海怪”,，攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋的漩渦吞沒(méi)為止,，懸念迭出,、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦,。

《海底兩萬(wàn)里》這本小說(shuō)十分精彩,。作者領(lǐng)著讀者做了一次海底遠(yuǎn)行。鸚鵡螺號(hào)以飛快的速度,，讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底的各種景色和生物：最遠(yuǎn)的極地,、最深的海溝以及最大的珍珠、龐大的鯊魚(yú),、章魚(yú),、蜘蛛……這些變換無(wú)窮的海底奇異景觀和美麗的海底生物，讓人目不暇接的同時(shí)又讓人耳目一新,。

文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想,，是比花開(kāi)得還美的情感，是比星閃得還亮的智慧,，是我們到一百歲還忘不掉的信念,。讓我們一起通過(guò)閱讀世界名著，去開(kāi)啟文學(xué)的寶藏,！

波羅果夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)就是社會(huì),，一本好書(shū)就是一個(gè)好的世界、好的社會(huì),，它能夠陶冶人的感情和氣質(zhì),。”特別推薦《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)與大家共同享受,。

《海底兩萬(wàn)里》是一本驚險(xiǎn)的科幻小說(shuō),，是法國(guó)作家儒勒·凡爾納所著，于1870年問(wèn)世,。我懷著無(wú)比興奮的心情讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),。它給了我極大的震撼，它告訴了我很多我不懂的美麗的島嶼,，還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí),。

首先因?yàn)樽髡哳I(lǐng)著讀者做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游。鸚鵡螺號(hào)以飛快的航速,，讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和各類生物：最遠(yuǎn)的極地,、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛,、章魚(yú),、鯊魚(yú)……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新,。

其次它是一部出色的懸念小說(shuō)。從海面上“怪獸”出沒(méi),，攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止,，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣,，扣人心弦,。

并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,，更讓后人看到了古人的智慧與文明。

今年暑假,，我在哥哥的書(shū)架前左看看右看看,，看見(jiàn)了一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)。我很感興趣就拿下來(lái)津津有味地看起來(lái),。

《海底兩萬(wàn)里》講的是一八六六年,，海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事。一個(gè)紡錘形的龐然大物有不少的船只受到它的攻擊,。為了保障海上交通的安全,，北美聯(lián)合眾國(guó)發(fā)表聲明宣布成立剿滅怪物的遠(yuǎn)征隊(duì)。當(dāng)遠(yuǎn)征隊(duì)的戰(zhàn)艦與“怪物”發(fā)生撞擊主人公被撞下水中,，才發(fā)現(xiàn)人們說(shuō)的怪物原來(lái)是一艘世間絕無(wú)僅有的巨大的潛艇,。隨后主人公被帶到潛艇中，開(kāi)始了一場(chǎng)奇異的海底之旅,。（人在江湖漂,，哪有不挨刀）

雖然海底世界很美，有各式各樣的小魚(yú),，有水草,，有五彩繽紛的貝殼和珊瑚，還有許多動(dòng)物和植物,。但是,，美麗的海底世界里也很危險(xiǎn)，一不小心就會(huì)成了鯊魚(yú)的口中之食,，還有可能會(huì)被水母,、海膽、電鰻等所傷害,。所以,，如果要下海，一定要小心！

寒假里,，我讀了由法國(guó)作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的名著《海底兩萬(wàn)里》

《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的三部曲的第二部,，主要講述了諾第留斯號(hào)潛艇的故事1866年有人在海上見(jiàn)到了一條獨(dú)角鯨，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇,，并在里面做了20190里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行,。

讀完這本書(shū)，我真想隨尼摩船長(zhǎng)一起探索海底的所有秘密,，可惜沒(méi)有阿龍納斯教授那么的好運(yùn),。

在引人入勝的故事中,，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為,。儒勒,。凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁,，我陷入了更深層次的思考：此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎？不,，它是在啟發(fā)我們,，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲，故事里尼摩船長(zhǎng)仍然與陸地保持著聯(lián)系,，他用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人民正義的斗爭(zhēng),，還幫助采珠人免與死亡還給予他財(cái)富，多有愛(ài)心,！

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記每一章篇三

我懷著無(wú)比興奮的心理讀了《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō),。這部小說(shuō)，給了我很大的震驚,。它告訴了我很多我不知道的漂亮島嶼;它讓我了康塞爾是何等的忠誠(chéng);還告訴了我很多我在課本上學(xué)不到的常識(shí),。作者在海底遨游，能看見(jiàn)很多珍貴的魚(yú)兒,，又能經(jīng)歷很多希奇古怪的事,，我好羨慕作者，但我有幸能看到這部著作,，也算三生有幸,。

就如此，我懷著一種崇敬的心理,，開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯,，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開(kāi)始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁,，常識(shí)淵博的人,，他們一道周游了太平洋、印度洋,、紅海,、地中海、大西洋與南極和北冰洋,，遇到了很多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,，還有海底洞穴、暗道和遺址,，其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯,，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的禮貌古國(guó)。書(shū)中都包容了不少的科學(xué),，文化和地理,，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩,。但在引人入勝的故事中,，還同時(shí)告誡大家在看到科技造福人類的同時(shí)，看重預(yù)防被壞人借助,、風(fēng)險(xiǎn)人類自己危機(jī)的行為;提出要愛(ài)惜海豹,、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念,。

這部分到今天仍然熱點(diǎn)的環(huán)保話題,，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類正義更深層次的考慮,，才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神常識(shí)后,，啟發(fā)大家以心靈更大的收獲。

這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的常識(shí)啟迪,，雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的常識(shí),，比如紅海一名是來(lái)自于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液導(dǎo)致海水顏色像血一樣紅?？墒菦](méi)任何一個(gè)在讀者理解起來(lái)十分刻意或困難的,，只不過(guò)一次旅游中的所見(jiàn)所聞罷了，這使大家對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以結(jié)實(shí)的保存,。

并非每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底常識(shí)知道不詳盡的讀者解析了他們的旅程,，更讓后人看到了古人的智慧與禮貌,。

在引人入勝的故事中,，作者還同時(shí)告誡大家：在看到科技造福人類的同時(shí)，也要看重預(yù)防被借助,、風(fēng)險(xiǎn)人類自己危機(jī)的行為,。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)惜海豹、鯨等海洋生物,，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……應(yīng)付這早在兩百年前的先知者的呼吁,，我陷入了更深層次的考慮：此書(shū)只不過(guò)讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神常識(shí)嗎不，它是在啟發(fā)大家,，讓大家的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲,。

儒勒.凡爾納是在告訴大家：沒(méi)做不到的，僅有想不到的——僅有當(dāng)時(shí)擁有需要的科學(xué)背景,，才可能有源自現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,，不然不是科幻只不過(guò)空想;而假如連想象都沒(méi)，沒(méi)目的,、沒(méi)方向,，更不可能有科學(xué)的提升。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記每一章篇四

這幾天,，我看了一本《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)非常有意思,。作者還獨(dú)具匠心,，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中,，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀書(shū)引人入勝,，欲罷不能,。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)。

小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi),，頻頻襲去各國(guó)海輪,，攪得人心惶惶開(kāi)始，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止,，整部小說(shuō)懸念迭出,，環(huán)環(huán)相扣。這本書(shū)把我深深地吸引住了,。在旅行過(guò)程中我和尼摩船長(zhǎng)以及游客們都可以說(shuō)是隨著事情發(fā)展,，而有所變化，有時(shí)惶恐不安,，有時(shí)輕松愉快,。這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪，雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅,。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的,，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存,。

不過(guò)就如馬克思哲學(xué)所言,，任何事物都是有相對(duì)的兩面性。工業(yè)革命的產(chǎn)生推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步,，卻把我們生活的環(huán)境弄得一團(tuán)糟,，什么溫室效應(yīng)海平面不斷上升、大自然稀有物種滅絕食物鏈的破壞,，人們也得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng),。以后若是將利爪伸向海洋后還會(huì)發(fā)生什么呢，無(wú)法遏制人的欲望也許會(huì)把人類推向歷史發(fā)展最高峰,，自然是按照它的規(guī)律向前進(jìn)的,，否極泰來(lái)的道理是不變的。

萬(wàn)惡的人們,，不要過(guò)多的要求,，適可而止會(huì)讓我們生存的更長(zhǎng)久些呢!《海底兩萬(wàn)里》贊美了那深藍(lán)的國(guó)度，史詩(shī)般壯麗的海洋,，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮,，與世無(wú)爭(zhēng)的地方，那里有數(shù)不清的珊瑚,，海藻,，游魚(yú)，礦產(chǎn),，正是一幅瑰麗的錦圖,，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)贊美或形容它。 諾第斯號(hào)不管在那個(gè)年代都是一部不朽的神話,。是它揭示了海洋中無(wú)限神秘的一切,，對(duì)于船長(zhǎng)尼摩來(lái)說(shuō)，更是精神的家園,。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記每一章篇五

《海底兩萬(wàn)里》名句：

1,、你只有探索才知道答案

2、平常采到一個(gè)有珍珠的貝,，他們才能得一分錢(qián),，何況他們采得的貝里面多數(shù)是沒(méi)有珍珠的。

3,、我的心還在這個(gè)國(guó)家,，并且,，直到我最后一口氣，我的心也是在這個(gè)國(guó)家,！”

4,、信不信，到底也沒(méi)有什么關(guān)系,。

5,、固然他的命運(yùn)是離奇古怪，但他也是崇高偉大的,。

6,、但愿所有的仇恨都在這顆倔強(qiáng)的心中平息！

7,、我沉迷在這種昏睡中有多少時(shí)候,，那我不能估計(jì)；但當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,，看看太陽(yáng)已經(jīng)向西邊低下去了,。

8、愿上天讓我的同伴和我不要葬在別樣的墳?zāi)怪?/p>

9,、我能為了完全個(gè)人的利益,，損害我的同伴們的將來(lái)嗎？我負(fù)得了這種責(zé)任嗎,？

打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》,，我懷著好奇心，和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅,。一起周游了太平洋、印度洋,、紅海,、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,，還有海底洞穴、暗道和遺址等等,。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),，尤其是光的折射、珍珠的分類,、采集,、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒,。凡爾納的想象力,，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界,，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界,。

鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物,，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博,。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債,；看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人,；會(huì)收容所有厭惡陸地的人,；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類,，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人,。

在南極缺氧的時(shí)候,，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣,，他們幾乎虛脫,。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命,，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授,。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者,，也感動(dòng)了我,。

在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),，也要重視防止被利用,、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒,。凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海豹,、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁,，我陷入了更深層次的思考：此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎,？不，它是在啟發(fā)我們,，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲,。

儒勒。凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的,，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,，才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有,，沒(méi)有目的,、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步,。

《海底兩萬(wàn)里》,，給了我極大的震撼。它告訴了我各個(gè)我不懂的美麗的島嶼,，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠(chéng),，還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。作者在海底遨游,，能看見(jiàn)許多珍貴的魚(yú)兒,，又能經(jīng)歷這么多希奇古怪的事，我是多么的羨慕,。能看到這本著作,，我真榮幸。

皮埃爾,。阿龍納斯被美國(guó)海軍部部長(zhǎng)邀請(qǐng)去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨‘,，在船上認(rèn)識(shí)了尼德。蘭,，并成了好朋友,。在一次次地追逐”獨(dú)角鯨’以后，在一次偶然的撞擊后落人了海里,。阿龍納斯的仆人也跟著一起下來(lái)了,。就在絕望的時(shí)候，倆人一起不知不覺(jué)地被誤落在“獨(dú)角鯨‘身上的尼德,。蘭救了,。謎底終于揭開(kāi)，原來(lái)這大得比所有鯨魚(yú)還大的家伙竟然是一艘潛水艇,。不久，這家伙開(kāi)始潛到水的深處去,，尼德,。蘭在潛艇上亂踢，好象里面的人發(fā)現(xiàn)了什么,，總之不再下潛,。后來(lái)，艇上的人發(fā)現(xiàn)了他們,，把他們帶入了潛艇里,，他們的奇幻旅行就這樣開(kāi)始了,。

因?yàn)榘埣{斯教授其中兩本著作也在其中，所以他們受到了款待,。他們?cè)谶@次旅行中走遍了各個(gè)海域,，經(jīng)歷了各種各樣的事情。后來(lái)船長(zhǎng)告訴教授,，他的潛艇的動(dòng)力是來(lái)源于電,，海洋中的電，這一切多么不簡(jiǎn)單,。他們第一次旅行是林中打獵,，船員利用電流在海中打獵，在獵物過(guò)程中,，看到了許多美麗的生物,，加上陽(yáng)光的折射，色彩繽紛,。他們獵到了在捕魚(yú)的海鵝,，后來(lái)又遇見(jiàn)了鯊魚(yú)，真是刺激好玩又危險(xiǎn),。跟著,，在通過(guò)托雷斯海峽時(shí)，船被擱淺了,，教授與他的仆人,，還有尼德。蘭一起在陸地上度過(guò)了幾天,。他們找了些水果,。蔬菜以及獵物。后來(lái)遇上了土人,，他們把嵌板打開(kāi),，把鐵梯通電，土人們被電流壓回去了,，2：40,，船長(zhǎng)的預(yù)言實(shí)現(xiàn)了，潛艇離開(kāi)的托雷斯海峽,。他們來(lái)到了珊瑚王國(guó),，觀賞著美麗的珊瑚，同時(shí)又含著悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴,。他們漫無(wú)目的地在印度洋漫游著,，后來(lái)船長(zhǎng)主張去采珠場(chǎng)了解采珠人的生活，一個(gè)可憐的采珠人碰到了鯊魚(yú),，船長(zhǎng)英勇的救護(hù)使采珠人脫險(xiǎn),，又參觀了一顆正在成熟的珠貝,，它大得驚人，足足有七尺,。之后船長(zhǎng)告訴他們,，有一條隧道可以快捷的從紅海通往地中海，他們經(jīng)過(guò)一晚,，就順利地到達(dá)了地中海,，真是奇跡。船長(zhǎng)從地中海行駛到維哥灣,，他們進(jìn)行了一次夜間海底旅行,，看到一座沉沒(méi)的城市，教授很疑惑,，后來(lái)才知道這是大西洋洲,。終于，他們?nèi)艘幼吡?，遇到了挪威大旋渦,，在小艇上失去知覺(jué)，第二天,，安然無(wú)恙的在一艘小漁船上,，最后作者記錄了這么一本書(shū)。

如果我是啊龍納斯教授,，當(dāng)我與一個(gè)仆人在茫茫的海洋中游水前進(jìn),，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的時(shí)候,，我會(huì)像他那樣不自暴自棄嗎,？不，當(dāng)我這個(gè)負(fù)擔(dān)被仆人獨(dú)自承受著,，我是不可能象他那樣因其順變積極自救,；當(dāng)我在那沒(méi)有自由的潛艇上，我會(huì)象他那么樂(lè)觀向上嗎,？不,，雖然可以進(jìn)行一些獨(dú)特的”旅游’，但失去自由我會(huì)瘋的,，一個(gè)人家財(cái)百萬(wàn),，但失去自由，那又有什么用呢,？如果我是啊龍納斯的仆人，當(dāng)啊龍納斯落水后,，我會(huì)象他那樣落水救人嗎,？不,，在啊龍納斯掉進(jìn)水里的那刻，我定然會(huì)全然不顧的離去,，把自己的主人拋諸一切,；當(dāng)啊龍納斯全身僵硬，不能動(dòng)彈的那刻,，我會(huì)不自私自利,，丟下他自己逃生嗎？不,，我會(huì)丟下他自己逃生,，任由他被海水吞沒(méi)。,。如果我是那艘“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長(zhǎng),，發(fā)現(xiàn)他們后，我會(huì)象他那么仁慈,，留下他們嗎,？不，我會(huì)立刻潛到最深的海下,，任由他們淹死,；當(dāng)船員被巨型章魚(yú)卷走的時(shí)候，我會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎,？不,，根本沒(méi)可能，我會(huì)逃走回船上,，另謀計(jì)策,。在這么多個(gè)如果中，我非常佩服的是他們都不自私自利,，我佩服啊龍納斯教授的樂(lè)觀向上精神,；佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無(wú)私精神；佩服尼摩船長(zhǎng)的.勇氣,，和他那見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神,，值得我們學(xué)習(xí)再次讀完這本書(shū)，心中還是存在這個(gè)愿望,，就是希望隨尼摩船長(zhǎng)一起探盡海底所有的秘密,，可恨沒(méi)有阿龍納斯教授的好運(yùn)。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記每一章篇六

海底兩萬(wàn)里這本書(shū)作者--儒勒凡爾納是一位杰出的科幻小說(shuō)家,，本書(shū)也是他的代表作之一,。一艘潛艇，讓書(shū)中人物在短短的不到十個(gè)月的時(shí)間內(nèi)航行了太平洋、大西洋,、印度洋,、紅海、地中海,、北冰洋等大洋,。目睹了無(wú)數(shù)的海底奇觀，并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和價(jià)值千萬(wàn)的珍珠,。尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)大家,，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志及過(guò)人的智慧，終于克服了所有的困難,，并完成了即浪漫又神奇的海底冒險(xiǎn),。

特別是讀到冰山那一章，我感覺(jué)寫(xiě)得很好,，因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)被冰山圍繞,，無(wú)法出去，經(jīng)過(guò)集體的力量,，最后他們成功離開(kāi)了冰山,。他們用自己的智慧拯救了自己的生命，多么驚心動(dòng)魄的一刻??！在危險(xiǎn)的情況下，他們頭腦清醒,，用智慧戰(zhàn)勝了困難,。那我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神！勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí),，不要成為一個(gè)膽小怕事的人,。

《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)主要講了1866年在海洋上出現(xiàn)了一個(gè)怪物,，到處興風(fēng)作浪,，毀壞船只,，所以戰(zhàn)艦林肯號(hào)就要出發(fā)了。巴黎自然科學(xué)博物館教授阿龍納斯也參加了這次遠(yuǎn)航,，他還帶了仆人康塞爾,，船上面還有一個(gè)魚(yú)叉手，名叫尼德蘭,?？墒堑攘撕镁貌耪摇肮治铩保伤稑尣蝗?，林肯號(hào)卻被“怪物”打翻了,?！拔摇薄⑵腿撕汪~(yú)叉手都落入水中,。這才發(fā)現(xiàn)這個(gè)“怪物”其實(shí)是個(gè)潛水艇,。潛水艇船長(zhǎng)尼摩是為了報(bào)復(fù)人類，才干出這些事情,。他們?nèi)诉M(jìn)了潛水艇，和船長(zhǎng)尼摩一起遠(yuǎn)航,。他們?nèi)ミ^(guò)印度洋,、紅海、南極-------但最后在一次北冰洋大風(fēng)暴中,，潛水艇也翻了,，他們?nèi)吮灰晃粷O民收留在了家里。

我想他們這次冒險(xiǎn)可真夠“險(xiǎn)”的啊,，不過(guò)也謝謝這次大風(fēng)暴,，讓報(bào)復(fù)者死于海中，讓尼德·蘭,、阿龍納斯和康塞爾都重歸家園,，這真是一個(gè)好的結(jié)局！

暑假里我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本世界名著,。這本書(shū)的作者是法國(guó)的凡爾納,，他是世界上被翻譯的作品最多的著名作家之一。他的創(chuàng)作以科幻,、探索為主題,。

《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)講述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。通過(guò)對(duì)海上怪物的追蹤,，給我們描繪出了神奇的海底世界,。有海底平原，海底森林,，海底墓場(chǎng),，珍珠世界，沉沒(méi)的大州和古堡城……凡爾納用他神奇的筆為我們描述了很多驚險(xiǎn)的場(chǎng)面,，使讀者仿佛身臨其境,。故事的情節(jié)扣人心弦，引人入勝,。

這本書(shū)告訴我們世界上還有很多未知的東西,，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我們只有努力學(xué)好知識(shí),，才能去發(fā)掘未知的一切,。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記每一章篇七

海底兩萬(wàn)里所具有的科學(xué)依據(jù)令我信服,，它激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣，啟發(fā)了我對(duì)未來(lái)的幻想,。通過(guò)這本書(shū),，我還學(xué)到了很多物理知識(shí)。

儒勒,。凡爾納以他非凡的想象力和自然科學(xué)知識(shí),，為我們描繪了一幅幅海底奇觀，我仿佛跟著他們進(jìn)入了一個(gè)神秘的海底世界,，令我大飽眼福,。

《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)科幻學(xué)家儒勒?凡爾納寫(xiě)的科幻小說(shuō)代表作，是他的科幻小說(shuō)三部曲之一,。

小說(shuō)講述了生物學(xué)者阿尤納斯和他的同伴伴隨尼摩船長(zhǎng)在海洋深處旅行的故事,。

讀了這篇小說(shuō)，我有很大感觸,。我敬佩書(shū)中的尼摩船長(zhǎng),。雖然他對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦,，但他是一個(gè)善良的人,。在一個(gè)兇猛無(wú)比的巨鯊面前，他奮不顧身地救了一位采珠人,，還把滿口袋的珍珠送給他,。尼摩還幫助很多被壓迫的居民，把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人,。他也是一個(gè)有情有義的人,，在自己的同伴死去的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)的他流下了眼淚,。

如果我能坐在諾第留斯號(hào)里觀賞各種稀奇古怪的海底動(dòng)物,，那是多么有趣！這不是幻想,，只要我們像尼摩船長(zhǎng)一樣,，靠自己的雙手去創(chuàng)造，夢(mèng)想就能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。

1866年,，有人聲稱在海上遇到個(gè)獨(dú)角鯨，并且人們認(rèn)識(shí)到必須把它清楚掉,。于是美國(guó)驅(qū)逐艦“亞伯拉罕·林肯”號(hào)奉命清除掉這個(gè)海底怪物,，同時(shí)聯(lián)邦政府邀請(qǐng)當(dāng)時(shí)在美國(guó)勘察的生物學(xué)家阿羅納克斯先生代表法國(guó)參加這次遠(yuǎn)征。在海上航行許久根本沒(méi)有獨(dú)角鯨的出現(xiàn),，就連船長(zhǎng)都要放棄時(shí),，他們?cè)谌毡竞０l(fā)現(xiàn)了它,。可獨(dú)角鯨卻給驅(qū)逐艦重創(chuàng),，并且船上的捕鯨手內(nèi)德·蘭德,，阿羅納克斯先生，以及他的仆人孔塞伊被甩到海上,。他們才發(fā)現(xiàn)所謂獨(dú)角鯨其實(shí)是一艘潛艇,。潛艇主人尼摩船長(zhǎng)要求他們答應(yīng)在必要時(shí)刻得把他們關(guān)在一個(gè)房間里，并且隱瞞理由要終生把他們監(jiān)禁在潛艇“諾第留斯號(hào)”號(hào)上,。這是法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)的海底兩萬(wàn)里,。

在書(shū)中我認(rèn)為最有意思的是與巨型烏賊拼殺的片段：教授在潛艇里，看見(jiàn)一只巨型的怪物在游動(dòng),，()定眼一看，原來(lái)是一只生活在遠(yuǎn)海的巨型章魚(yú),！斗爭(zhēng)中有一名船員不幸犧牲,，尼摩船長(zhǎng)也差點(diǎn)遭殃幸好尼德·蘭挺身而出。所以足以證明團(tuán)結(jié)的力量是偉大的,。

這兩天,，我讀了海底兩萬(wàn)里這本書(shū)，里面講述作者,、還有尼德,、康塞爾和尼摩船長(zhǎng)的海底探險(xiǎn)故事。

開(kāi)始,，我以為那個(gè)東西是個(gè)大怪物,，而我讀了之后，才發(fā)現(xiàn)那是潛水艇,。驚險(xiǎn)而又刺激的故事一個(gè)又一個(gè),，與鯊魚(yú)搏斗，還有章魚(yú)怪,。

尼德一次次想逃,，可都沒(méi)成功，一次向林肯號(hào)求救,，可被尼摩船長(zhǎng)打沉了,，潛水艇開(kāi)出了南極磁場(chǎng)，可大旋渦把作者和他的朋友們的小艇打飛了,，之后,，他們回到岸上，結(jié)束了海底兩萬(wàn)里的旅程,。

我非常喜歡這本書(shū),，我很高興大家都能逃了出來(lái),，我也在想，不知尼摩船長(zhǎng)咋樣了,，也不知船員咋樣了,，我很敬佩尼摩船長(zhǎng)的智慧，每次都能化險(xiǎn)為安,，我也特別希望有一天我也能坐上潛水艇,，到美麗的大海里去探險(xiǎn)。

暑假里,，我讀完了海底兩萬(wàn)里這本書(shū),。這本書(shū)講述了一位法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯探索海底世界的故事。

這本書(shū)把我?guī)нM(jìn)了一片浩瀚無(wú)邊的海洋,，尼摩船長(zhǎng)帶著我一起探索海底的奇妙,，我知道了海底森林是可以漫步的；知道了在海底是如何打獵的,；知道了尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚(yú)的,；還了解到“鸚鵡螺”號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的,。這里帶給我全新的感受,，體驗(yàn)到另類、刺激的人生,。

讀完這本書(shū),，讓我學(xué)到很多知識(shí)，以后我還要多讀書(shū),，學(xué)習(xí)更多的知識(shí),，了解更多的自己不知道的事情。

家好,！今天我讀了海底兩萬(wàn)里這本書(shū)里的美麗的海底世界這一篇,，我覺(jué)得這篇寫(xiě)的非常好非常好。

美麗的海底世界首先是準(zhǔn)備出發(fā),，在就是用了一些好詞好句的對(duì)話,，還有就是寫(xiě)海底世界是什么樣了，當(dāng)然我覺(jué)得這里寫(xiě)的很好,，也就是這一段,，下面就聽(tīng)我為大家念念吧！就是想不到這海底世界的美景真是美不勝收呢,！哦,！我剛才說(shuō)錯(cuò)了是一句，大家一定不知道寫(xiě)這本書(shū)的人是誰(shuí)吧,！那就是：儒勒,、凡爾納,，他是法國(guó)人。

這真是一本風(fēng)靡全球的不朽經(jīng)典,，一套影響了無(wú)數(shù)人的曠世巨著?。g迎更多的人能夠看這本書(shū),。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記每一章篇八

《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒凡爾納的第二部作品,。當(dāng)我捧起這本書(shū)美讀時(shí)，我就好像走進(jìn)了奇妙而神秘的海底世界,。

1866年,，海上出現(xiàn)了一個(gè)行動(dòng)敏捷的龐然大物，人們認(rèn)為它是一條獨(dú)角鯨,，一個(gè)學(xué)富五車的科學(xué)家阿龍納斯教授要把它除掉,，最后，知道了這條獨(dú)角鯨是一艘鸚鵡螺號(hào)的潛水艇,，這艘潛水艇上的船長(zhǎng)尼摩是一位國(guó)籍不明的人,，他把阿龍納斯教授、阿龍納斯教授的伙伴尼德蘭和阿龍納斯教授的仆人康塞爾一起囚禁了起來(lái),，沒(méi)讓他們離開(kāi)潛水艇。

之后,，他們一起周游了太平洋,、印度洋、紅海,、地中海,、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,，還發(fā)現(xiàn)了海底洞穴,、暗道和遺址等等。尼摩船長(zhǎng)心地十分善良,，看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,。有一次，在南極缺氧的時(shí)候,，潛水服的儲(chǔ)蓄罐里只剩下一絲空氣了,，但是尼摩船長(zhǎng)并沒(méi)有吸最后的空氣來(lái)維持生命，而是把空氣給了阿龍納斯教授,，他為了別人而犧牲了自己,，他的壯舉讓我頓時(shí)淚流滿面，心生感動(dòng)和震撼!

有一次,，阿龍納斯教授和尼摩船長(zhǎng)去采珠,，他們?cè)谕局锌吹搅嗽S多稀有的珍珠,，尼摩船長(zhǎng)帶著阿龍納斯教授去了一個(gè)海底巖洞，里面有一個(gè)非常大的珍珠,，這顆珍珠是尼摩船長(zhǎng)自己養(yǎng)的,，阿龍納斯非常佩服尼摩船長(zhǎng)。

還有一次,，阿龍納斯教授和他的伙伴們看見(jiàn)了一個(gè)巨型海馬,，他們到了小艇上，尼德蘭猛地用魚(yú)叉叉那只海馬,，海馬掙扎了一番就死了,。回到船上,，阿龍納斯教授還和他們一起吃了一頓海馬肉呢!

終于有一天,，阿龍納斯和他的伙伴一起逃出了鸚鵡螺號(hào)，但是,，阿龍納斯很想念善良多才的尼摩船長(zhǎng),。

讀完儒勒凡爾納的.《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，我十分佩服作者寫(xiě)作的高超技巧,，它是我讀過(guò)的文學(xué)作品中最喜歡的一部小說(shuō),，我喜歡看《海底兩萬(wàn)里》這部書(shū)。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記每一章篇九

《海底兩萬(wàn)里》是我寒假時(shí)讀的一本書(shū),。那時(shí)時(shí)間倉(cāng)促,，本想隨便讀讀就交差，但是我一讀了開(kāi)頭,，就迫不及待地想讀到結(jié)尾,。我愛(ài)上了這本書(shū)。

這本《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō),，作者儒勒,。凡爾納在寫(xiě)這本小說(shuō)是，電燈還沒(méi)有發(fā)明出來(lái),，他卻能寫(xiě)出海底探險(xiǎn)的故事,，而且寫(xiě)的栩栩如生，讓讀者沉浸于書(shū)中的海底世界里,。我想,，就算是在現(xiàn)在這個(gè)發(fā)達(dá)的年代，也很少能找出像書(shū)中所寫(xiě)的“鸚鵡螺”號(hào)一樣的潛艇出來(lái),。

《海底兩萬(wàn)里》主要所的是阿尤納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋尋找傳言中的“海怪”,。當(dāng)他們見(jiàn)到“海怪”時(shí)，“海怪”向他們攻擊，船沉沒(méi)了,。除了阿尤納斯和隨后尼德外,，其他人都死了，他們兩個(gè)人卻被捉去,。那時(shí),，他們才知道原來(lái)傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號(hào)。他們?cè)谀崮ε為L(zhǎng)帶領(lǐng)下,，游遍了世界上的海洋,。最后，在“鸚鵡螺”一次報(bào)復(fù)行動(dòng)中,，他們回到了陸地,，但尼摩艦長(zhǎng)和“鸚鵡螺”其他人員都死了。

怎樣使這本書(shū)栩栩如生,？

幻想,。能在連電燈都沒(méi)有的年代寫(xiě)出一架先進(jìn)的潛水艇，寫(xiě)出一個(gè)在海底環(huán)游的故事,，這需要多少玩想?。∽髡呔拖褚粋€(gè)能預(yù)測(cè)未來(lái)的“先知”,，提早描述了對(duì)海底的幻想,。在那個(gè)時(shí)候，我相信誰(shuí)也沒(méi)到過(guò)海底的深處,，不知道海底究竟有什么生物,。而作者就能把海底的情景寫(xiě)的栩栩如生，使讀者完全沉醉于書(shū)中的海底世界中,。

知識(shí)。要利用語(yǔ)言創(chuàng)造一艘潛水艇,，需要十分廣博的科學(xué)知識(shí),。書(shū)中描寫(xiě)潛艇使用了許多關(guān)于潛艇的數(shù)據(jù)，表現(xiàn)了作者淵博的科學(xué)知識(shí),，也是這原本虛幻的潛艇變得真實(shí)起來(lái),。

幻想與知識(shí)，通過(guò)巧妙的結(jié)合,，成了這一本出色的科幻小說(shuō)：《海底兩萬(wàn)里》,，也是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。

如果說(shuō),，尼德蘭的莽撞讓他頓失沉著一面,，尼摩船長(zhǎng)的多變讓人心生疑惑，對(duì)他敬而遠(yuǎn)之，那么,，阿龍納斯的仆人康塞爾可以說(shuō)是我最喜歡的人物,，他的忠心，坦誠(chéng),，和他對(duì)分類學(xué)的熱愛(ài),，都讓他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在閃光。

在阿龍納斯踏上林肯號(hào)之前,，他與康塞爾的對(duì)話著實(shí)令人捧腹,，阿龍納斯的焦急招呼與康塞爾的不驕不躁，他的一遍遍的游移確認(rèn)與他的忠心耿耿,，康賽爾在書(shū)中自始至終都保持一個(gè)統(tǒng)一思想,，他的主人去哪里，他都要跟著,。

確實(shí)也是,，康塞爾沒(méi)有親人也沒(méi)有家庭需要關(guān)照，他同阿龍納斯一同見(jiàn)證海中奇跡,，一同出生入死,，這樣充滿神奇的旅途，何嘗不使他樂(lè)在其中呢,？康塞爾對(duì)加拿大人尼德蘭的海中生物分類,，作者凡爾納常常用大量筆墨來(lái)敘述海中知識(shí)，康塞爾正是他的媒介,。雖然讀起來(lái)有些讓人失去耐心,，也仍讓人感受到康塞爾對(duì)于分類學(xué)的簡(jiǎn)單純粹的熱愛(ài)。如今,，這種真摯的熱愛(ài)一件事的情愫,，實(shí)在是當(dāng)代人所稀缺的。

凡爾納在當(dāng)時(shí)的年代,，寫(xiě)出這樣一部充滿讓人不可思議的技術(shù)的小說(shuō),，應(yīng)該說(shuō)正一步步被付諸實(shí)踐，相信會(huì)有那么一天,，如果誰(shuí)感到難過(guò)或絕望,，就搭乘諾第留斯到海底看一看，瞧一瞧色彩繽紛的魚(yú)和欣賞珊瑚礁,，在海底沙灘漫步,，嘗一嘗從未體驗(yàn)過(guò)的海中美食，相信他就會(huì)忘記煩惱,，重新熱情的投入到生活中去,。

儒勒·凡爾納生于法國(guó)西部海港南特，他在構(gòu)成市區(qū)一部分的勞阿爾河上的菲伊德島生活學(xué)習(xí)到中學(xué)畢業(yè)。父親是位頗為成功的律師,，一心希望子承父業(yè),。但是凡爾納自幼熱愛(ài)海洋，向往遠(yuǎn)航探險(xiǎn),。

11歲時(shí),，他曾志愿上船當(dāng)見(jiàn)習(xí)生，遠(yuǎn)航印度,，結(jié)果被家人發(fā)現(xiàn)接回了家,。為此凡爾納挨了一頓狠揍，并躺在床上流著淚保證：“以后保證只躺在床上在幻想中旅行,?！币苍S正是由于這一童年的經(jīng)歷，客觀上促使凡爾納一生馳騁于幻想之中,，創(chuàng)作出如此眾多的著名科幻作品,。

在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇,，與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異,，這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力，所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù),。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn),。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真,、生動(dòng),、美麗如畫(huà)令人讀來(lái)趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折,、人物栩栩如生,、結(jié)局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力,。

直到今年夏天,，我已經(jīng)把《海底兩萬(wàn)里》全部看完了。但我總感覺(jué)不夠過(guò)癮,，所以，我準(zhǔn)備再讀一遍,，因?yàn)槿绻槐竞脮?shū)讀一遍就能把整本書(shū)都讀透了,，那么，他也不會(huì)那么偉大,，它也不會(huì)成為一部好書(shū)了,。

看完這一本書(shū)，我會(huì)想到一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無(wú)邊的海洋,，尼摩船長(zhǎng)帶著我們一起探索海底的奇妙,。在這本書(shū)里，我能感受到平時(shí)所感受不到的,，能想到我們平時(shí)想象不到的,。

在這本書(shū)里，你可以知道海底森林是可以漫步的,，可以知道在海底是如何打獵的,，可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚(yú)的，還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境,，安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的,，這里能給你全新的感受，體驗(yàn)到另類,，刺激的人生,。

我可以了解到這些，也要感謝作者,。是作者寫(xiě)出了這么好的文章,，本文作者是儒勒`凡爾納，他被公證為十九世紀(jì)最富有想象力的科幻小說(shuō)家,。他寫(xiě)的作品都是特別離奇,。

我了解了這么多，說(shuō)到底還是要讀書(shū),，如果不讀書(shū),，也就不會(huì)了解這么多。其實(shí)多讀書(shū)是有好處的,，像我讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),，有時(shí)可以開(kāi)發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維,，活潑人們的大腦,，讓大家在驚險(xiǎn)與刺激中得到藝術(shù)的享受。

讓大家多讀書(shū),，走進(jìn)文學(xué)的時(shí)代吧,！走進(jìn)文學(xué)，情感會(huì)為之溫潤(rùn),；走進(jìn)文學(xué),，心靈會(huì)為之舞蹈；走進(jìn)文學(xué),，生命會(huì)為之永恒,，在這個(gè)時(shí)代里,，“課外書(shū)”將會(huì)讓新世紀(jì)少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書(shū)香。