時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

中隊(duì)周工作計(jì)劃篇一

面對六、七歲的.兒童,，小學(xué)一年級的中隊(duì)輔導(dǎo)員更辛苦,，任務(wù)更繁重，一個(gè)良好的班集體對每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用,，形成一個(gè)良好的班集體,，需要中隊(duì)輔導(dǎo)員做大量深入細(xì)致的工作。我的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作正是從細(xì)處著眼,、小處著手一路走來的,。

雖然隊(duì)員年齡還小,但我總是把他們看成與我平等的。在班級中要求他們做到的,，自己首先做到,。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為,；要提高隊(duì)員的素質(zhì),，首先要提高自身的素質(zhì)。比如要求他們做室內(nèi)操時(shí)要認(rèn)真,，動作到位,、有力，我便在學(xué)生室內(nèi)操時(shí),，跟著他們一起做,，隊(duì)員看到老師也在做，便會跟著做的認(rèn)真與到位,，并讓他們感覺到老師對他們的真誠期望,。

一年級的學(xué)生對學(xué)校的紀(jì)律制度認(rèn)識模糊，更別說是形成習(xí)慣了,，比如說,，上學(xué)遲到者多，不知做課前準(zhǔn)備的多,，上課鈴響后依然在外晃蕩的多,，集會升旗的著裝問題等等，一句話,，問題多多,。而且一年級的學(xué)生忘性大，叮囑二次、三次,，四次,、五次，依然如故,，這就要求一年級老師有不厭其煩的,、足夠的耐心，以致形成習(xí)慣為止,。而好習(xí)慣的養(yǎng)成也正是我校本學(xué)期的教育主題之一,，我就有更多的時(shí)間和機(jī)會把它從九個(gè)方面做細(xì)做實(shí)，即“我的按時(shí)上學(xué)好習(xí)慣,、我的文明禮貌好習(xí)慣,、我的認(rèn)真學(xué)習(xí)好習(xí)慣、我的安全衛(wèi)生好習(xí)慣,、我的健康鍛煉好習(xí)慣,、我的克服困難好習(xí)慣、我的熱愛勞動好習(xí)慣,、我的團(tuán)結(jié)同學(xué)好習(xí)慣,、我的節(jié)約能源好習(xí)慣”。好的習(xí)慣,，受益終生,，所以對好習(xí)慣的培養(yǎng)格外重視，利用班隊(duì)會集中學(xué)習(xí),，課前等適當(dāng)?shù)臋C(jī)會分散學(xué)習(xí),，遇到問題及時(shí)解決，不給他們形成麻痹的思想,。我班同學(xué)在班干部和中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,，班級秩序良好，尤其在勞動,、做好事等方面表現(xiàn)積極,，集會、集隊(duì)等能做到安靜,、整齊,。

班干部是中隊(duì)輔導(dǎo)員的左右手，對整個(gè)班級的精神面貌起著決定性的作用,，因此應(yīng)該正確選拔,，精心培養(yǎng)。作為班級干部,，應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理的能力,，中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)在同學(xué)中大力表揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡，有助于樹立班干部在同學(xué)中的威信,，同時(shí)要指點(diǎn)他們的工作方法，對他們更要從紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等到各方面嚴(yán)格要求,，真正起到表率作用。有了這支得力的干部隊(duì)伍,，中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作才能簡單而輕松,。

總之，只要中隊(duì)輔導(dǎo)員和全班同學(xué)同心協(xié)力,，這個(gè)班級會在未來的時(shí)間里越來越好,。

中隊(duì)周工作計(jì)劃篇二

時(shí)光荏苒，一學(xué)期的少先隊(duì)工作結(jié)束了,。細(xì)細(xì)回顧,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、嚴(yán)抓德育,，把愛灑向全體學(xué)生

少先隊(duì)工作,，千條萬條，德育工作是第一條,，這是我從事少先隊(duì)工作的深刻體會,。俗話說得好，玉不雕,，不成器,。學(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束，針對小學(xué)生是非辨別能力差,，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn),，應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,，增強(qiáng)教育力度,，提高學(xué)生思想認(rèn)識，促進(jìn)行為規(guī)范,。 抓好學(xué)生的德育工作來推動學(xué)生的全面發(fā)展,，既是少先隊(duì)工作的一個(gè)主要特點(diǎn)，又是少先隊(duì)工作的基點(diǎn),。我是這樣做的：

首先,，制訂相應(yīng)嚴(yán)格的班規(guī)制度。作為班級學(xué)生遵紀(jì)守法的行動指南,。上好品德與生活課,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，還制訂了《班級公約》，通過全面的強(qiáng)化性的管理,，全面地評價(jià)學(xué)生的思想行為,，而又用獎勵措施，促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格要求,，約束自己的言行,，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭，向著健康的道路發(fā)展,。還制訂了《爭當(dāng)優(yōu)秀少年,，從我做起》，這樣,，即能及時(shí)給學(xué)生敲響了警鐘,，又教育學(xué)生明辨是非，實(shí)施中也收到較好的效果,。

在工作中,，抓好班級制度的建設(shè)，強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度,，針對小學(xué)生的過錯行為,，按照不同程度進(jìn)行教育，做到一視同仁,。如有的學(xué)生喜歡遲到,，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視,，及時(shí)的教育,，嚴(yán)格的要求，嚴(yán)格的管理,，使學(xué)生認(rèn)識到怎樣才能做好,，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè),，我會找他們談心,，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等,。這樣,，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生，同等對待,，從不手軟,，使學(xué)生增強(qiáng)了紀(jì)律觀念，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障,。

二,、注重小干部的培養(yǎng)

每個(gè)班都有班干部,，老師不在的時(shí)候，班干部就是班級的核心,。我覺得培養(yǎng)干部其實(shí)是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點(diǎn),，他們不但要對自己有責(zé)任感，也要養(yǎng)成對別人的責(zé)任感,。每個(gè)干部分管到位,，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)則對他們實(shí)行一幫一的政策,，學(xué)習(xí)自覺的和能力較強(qiáng)的同學(xué)對他們進(jìn)行幫助。

但是在干部的培養(yǎng)過程中,、在日常事務(wù)的管理中,，也有不少的過失。我會在他們做錯了事以后單獨(dú)找他們談話,，問他們：你覺得這件事你這樣對嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤,。

然后在班隊(duì)課上強(qiáng)調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過,，而且要讓其他學(xué)生明白，小干部做錯了事也會受到老師的批評,，讓學(xué)生體會到人人平等,。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰不聽小干部的話,，就是不聽老師的話,，那么小干部的責(zé)任就很大了。要讓各處干部管到位,，層層負(fù)責(zé),。

三、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感

我們都在一個(gè)班級里,，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān),。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理,，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力,。本學(xué)期我們班在學(xué)校舉行的各項(xiàng)集體活動中取得里不錯的成績，這些成績的取得不能不說這是大家合作的成果,，單靠一個(gè)人的成績是不能取得這樣的好成績的,，從中讓學(xué)生懂得合作的快樂;讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動的快樂;讓他們聽同學(xué)講故事,、唱歌,、讀書,，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力,，漸漸明白：集體是有你,、有我、有他所組成的,。我們作為四(2)班的一員,，要互相關(guān)心，互相團(tuán)結(jié),，互相進(jìn)取,。

總之，少先隊(duì)?wèi)?yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終,，營造一個(gè)良好的創(chuàng)造教育的氛圍,，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。

中隊(duì)周工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期的工作目標(biāo)是繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力。為此重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面開展工作：

1,、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊(duì),，激發(fā)學(xué)生的潛能,。

2、健全“爭當(dāng)小明星”制度,，讓學(xué)生自行管理,、監(jiān)督，使他成為一項(xiàng)長期有效的措施,。

3,、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。

4,、加強(qiáng)心理健康教育,，關(guān)懷每位學(xué)生的成長，特別是成長困難生的成長,，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長,、聰明地學(xué)習(xí)。

一,、穩(wěn)抓常規(guī)管理,，將常規(guī)管理走向精細(xì)化。

緊緊圍繞干凈,、守時(shí),、有禮、有序的德育目標(biāo),，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里,，常規(guī)訓(xùn)練非常重要,，要嚴(yán)格要求,，使學(xué)生盡恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),，條條落實(shí),。課堂、課間,、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要,。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)管理要求到位,，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣,。

充分利用班隊(duì)會及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“輕聲快步靠右行”等一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工,。對于學(xué)生的日常行為,，班干部做工作記錄，及時(shí)記在家校本上,，每周五班會進(jìn)行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價(jià)表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

利用晨會,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。利用婦女節(jié)、清明節(jié),、勞動節(jié),、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，繼續(xù)開展綜合實(shí)踐研究,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

二,、重視班級紀(jì)律,，形成良好班風(fēng)班貌。

1,、每周檢查個(gè)人衛(wèi)生,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,，由衛(wèi)生委員記錄。班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由勞動委員負(fù)責(zé),。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé),，帶領(lǐng)衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行表揚(yáng)加星,，同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

2,、重視班干部的培養(yǎng)。班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié),，進(jìn)行班干部工作評價(jià),，及時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的`問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

3,、家校結(jié)合，分類施教,。

（1）經(jīng)常主動找學(xué)生談話,，點(diǎn)出不足，提出希望,，明確發(fā)展方向,，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時(shí),。

（2）對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，作業(yè)有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。

（3）對于行為后進(jìn)生,，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心,，在教師和家長共同督促下改進(jìn),。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視,。

（4）經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

三,、開展形式多樣的班活動,，寓思想性、知識性,、和趣味性于活動之中,。

本學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié),、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,。如：“感恩春天”活動、“詩情飛揚(yáng)---春天的詩朗誦會”,、“海洋的秘密”主題活動,、“諾貝爾---童話故事創(chuàng)編”主題活動。參加學(xué)校開展的“心中的太陽-----博愛諾貝爾頒獎會”,，結(jié)合常州市爭創(chuàng)全國文明城市活動,，開展“童眼找差”，“小手拉大手,，文明齊步走”書信活動,。

寓思想性、知識性,、和趣味性于活動之中,，收到了較好的效果。

辛勤的耕耘結(jié)出了碩果,，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高,，少先隊(duì)系列活動促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果今后我還要繼續(xù)努力,，大膽創(chuàng)新,，一步一個(gè)腳印地搞好班隊(duì)工作。

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中隊(duì)周工作計(jì)劃篇四

本學(xué)年,，我擔(dān)任一年級(4)班輔導(dǎo)員工作。時(shí)間像流水,不知不覺中又度過了忙碌的一個(gè)學(xué)年,?；仡欉^去的每一個(gè)日子，總是思緒萬千,，心潮澎湃,。首先感謝這一學(xué)年，上級領(lǐng)導(dǎo)對我的支持,、幫助和愛護(hù);同時(shí)感謝與我一起風(fēng)雨兼程的每一個(gè)同事,。良好的行為習(xí)慣對人的一生起著重要的作用。一年級是基礎(chǔ)教育的起始階段,，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,。習(xí)慣的好壞，不但影響孩子的生活,、性格,、行為等,，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否，甚至?xí)绊懞⒆拥膶?。因此,，本學(xué)年我把班級工作的重點(diǎn)落實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上，我是從以下幾個(gè)方面做的：

1,、細(xì)要求

一年級學(xué)生,，天真活潑，以形象思維為主,，對抽象的詞語理解不夠,，也把握不好尺度。為此,，我對學(xué)生的習(xí)慣要求不能太空洞,，太籠統(tǒng)，要細(xì),，要實(shí),，要學(xué)生一聽就懂，知道做法,，操作性強(qiáng),。如要求學(xué)生上課要專心聽講，那到底怎樣做是專心聽講呢?我就編了一首兒歌“一二一,坐整齊,小手背到后面去,安安靜靜不說話,老師請講話”,。有時(shí)學(xué)生上課開小差了,，做小動作了，隨便講話等,，我一說兒歌前半句,，學(xué)生馬上接著說后半句，既復(fù)習(xí)了上課聽講常規(guī),，又有效地提醒,、督促了不守紀(jì)律的孩子。

2,、強(qiáng)訓(xùn)練

提出了一些細(xì)小的要求,，如果不進(jìn)行扎實(shí)有效的訓(xùn)練,，等于是空話一句,。而且訓(xùn)練要嚴(yán)格，要有一種不達(dá)目的誓不罷休的耐心,。如為養(yǎng)成學(xué)生的文明行為,，我按學(xué)校的要求要說話要輕，走路要輕,，不推別班的門,，室內(nèi)不亂喊亂叫，不隨便撕紙，外出做操要走整齊,，同學(xué)之間不踢不挖不咬,，天天跟蹤知道他自己意識到才罷休。雖然剛開始時(shí)花時(shí)多,，但這樣幾次三番強(qiáng)化訓(xùn)練,，行為要求已基本內(nèi)化為自覺行為，良好習(xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了,。

4,、常評價(jià)

一年級的學(xué)生都急于想知道自己通過努力所做的事會得到老師怎樣的評價(jià)。于是我結(jié)合周三下午的隊(duì)會活動,，進(jìn)行雛鷹爭章活動,，本學(xué)期主要進(jìn)行了“專心聽講、認(rèn)真作業(yè),、孝親敬老,、課間游戲、”等一系列爭章活動,，活動開展的扎實(shí)有效,，認(rèn)真組織評比，認(rèn)真作好記錄,，得到家長的認(rèn)可,。

5、勤引導(dǎo)

一年級的學(xué)生天真活潑,，對小學(xué)生活充滿好奇,，但他們明辨是非的能力較弱，有時(shí)不知道什么是對的,，什么是錯的,。這就要老師的指引和教育。剛開始學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠快速適應(yīng)學(xué)校的生活,，我充分利用班隊(duì)會的時(shí)間教學(xué)生學(xué)習(xí)校園文明禮儀，讓他們在內(nèi)心深處明白哪些行為是對的,，哪些是不對的,。面對一年級的學(xué)生我管理的想法是目標(biāo)近一點(diǎn)、范圍小一點(diǎn),、內(nèi)容實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的思想教育。

二,、不足之處：

由于孩子們小,，我給他們的寬容多于嚴(yán)厲所以我班學(xué)生的紀(jì)律不太好,。

三、今后努力的方向：

1,、隨著孩子們一天天的長大我一定要嚴(yán)肅孩子們的課堂紀(jì)律,。通過講故事、做游戲,，評紀(jì)律星,、創(chuàng)新星、才藝星等活動讓孩子們活而不亂,，成為學(xué)習(xí)的小主人,。

2、用耐心與愛心來感化和教育孩子,。

中隊(duì)周工作計(jì)劃篇五

本學(xué)年,，我擔(dān)任一年級（1）班第九中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。時(shí)間像流水,不知不覺中又度過了忙碌的一個(gè)學(xué)年,?；仡欉^去的每一個(gè)日子，總是思緒萬千,，心潮澎湃,。首先感謝這一學(xué)年，上級領(lǐng)導(dǎo)對我的支持,、幫助和愛護(hù),；同時(shí)感謝與我一起風(fēng)雨兼程的每一個(gè)同事。良好的行為習(xí)慣對人的一生起著重要的作用,。一年級是基礎(chǔ)教育的起始階段,，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。習(xí)慣的好壞,，不但影響孩子的生活,、性格、行為等,，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否,，甚至?xí)绊懞⒆拥膶怼Ｒ虼?，本學(xué)年我把班級工作的重點(diǎn)落實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上,，我是從以下幾個(gè)方面做的：

1、細(xì)要求

一年級學(xué)生,，天真活潑,，以形象思維為主，對抽象的詞語理解不夠,，也把握不好尺度,。為此，我對學(xué)生的習(xí)慣要求不能太空洞,，太籠統(tǒng),，要細(xì)，要實(shí),，要學(xué)生一聽就懂,，知道做法，操作性強(qiáng),。如要求學(xué)生上課要專心聽講,，那到底怎樣做是專心聽講呢？我就編了一首兒歌“一二一,坐整齊,小手背到后面去,安安靜靜不說話,老師請講話”,。有時(shí)學(xué)生上課開小差了,，做小動作了，隨便講話等,，我一說兒歌前半句,，學(xué)生馬上接著說后半句，既復(fù)習(xí)了上課聽講常規(guī),，又有效地提醒,、督促了不守紀(jì)律的孩子。

2,、強(qiáng)訓(xùn)練

提出了一些細(xì)小的要求,，如果不進(jìn)行扎實(shí)有效的訓(xùn)練，等于是空話一句,。而且訓(xùn)練要嚴(yán)格,，要有一種不達(dá)目的誓不罷休的耐心。如為養(yǎng)成學(xué)生的文明行為,，我按學(xué)校的要求要說話要輕,，走路要輕，不推別班的門,，室內(nèi)不亂喊亂叫,，不隨便撕紙，外出做操要走整齊,，同學(xué)之間不踢不挖不咬,，天天跟蹤知道他自己意識到才罷休。雖然剛開始時(shí)花時(shí)多,，但這樣幾次三番強(qiáng)化訓(xùn)練,，行為要求已基本內(nèi)化為自覺行為，良好習(xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了,。

4,、常評價(jià)

一年級的學(xué)生都急于想知道自己通過努力所做的事會得到老師怎樣的評價(jià),。于是我結(jié)合周三下午的隊(duì)會活動，進(jìn)行雛鷹爭章活動,，本學(xué)期主要進(jìn)行了“專心聽講,、認(rèn)真作業(yè)、孝親敬老,、課間游戲,、”等一系列爭章活動，活動開展的扎實(shí)有效,，認(rèn)真組織評比,，認(rèn)真作好記錄，得到家長的認(rèn)可,。

5,、勤引導(dǎo)

一年級的學(xué)生天真活潑，對小學(xué)生活充滿好奇,，但他們明辨是非的能力較弱,，有時(shí)不知道什么是對的，什么是錯的,。這就要老師的指引和教育,。剛開始學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠快速適應(yīng)學(xué)校的生活,，我充分利用班隊(duì)會的時(shí)間

教學(xué)

二、不足之處：

由于孩子們小,，我給他們的寬容多于嚴(yán)厲所以我班學(xué)生的紀(jì)律不太好,。

三、今后努力的方向：

1,、隨著孩子們一天天的長大我一定要嚴(yán)肅孩子們的課堂紀(jì)律,。通過講故事、做游戲,，評紀(jì)律星,、創(chuàng)新星、才藝星等活動讓孩子們活而不亂，成為學(xué)習(xí)的小主人,。

2,、用耐心與愛心來感化和教育孩子。

中隊(duì)周工作計(jì)劃篇六

對于輔導(dǎo)員工作,，我感受最深的是：要做一個(gè)出色,，成功的輔導(dǎo)員,，首先必須要有“三心”,。那就是愛心，耐心和責(zé)任心,。擔(dān)任四（5）中隊(duì)輔導(dǎo)員一年來,，我總結(jié)了以下一些方法和經(jīng)驗(yàn)。

一,、身教重于言教,，建立良好的家教”行為場”。

在中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中,，我特別注重家庭教育,，俗話說得好：“喊破嗓子，不如做出樣子,?！彼哪昙壓⒆拥奶攸c(diǎn)是可塑性強(qiáng)，模仿性強(qiáng),，而多數(shù)孩子的學(xué)習(xí)是從模仿師長開始的,。因此，我經(jīng)常在家訪時(shí)要求家長,，為了培養(yǎng)孩子健康的人格,，一定要從自身做起，以身作則,，從細(xì)節(jié)做起,。凡是要求孩子做到的，家長首先要做到,。在學(xué)習(xí)中,，要求隊(duì)員做到的，輔導(dǎo)員要身先士卒,。如：要求隊(duì)員要保持教室整潔衛(wèi)生,，我做到課前先整理講臺，隨手撿起地上的廢紙,。久而久之,，隊(duì)員們也養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二,、良好的氛圍和環(huán)境可以造就人,。

我始終認(rèn)為,，環(huán)境也可以對人的心理產(chǎn)生不同影響。如果一個(gè)隊(duì)員生活在批評之中,，他就學(xué)會了譴責(zé),；如果一個(gè)隊(duì)員生活在鼓勵之中，他就學(xué)會了自信,；如果一個(gè)隊(duì)員生活在諷刺之中,，他就學(xué)會了自卑；如果一個(gè)隊(duì)員生活在表揚(yáng)之中,，他就學(xué)會了感激,。所以，在中隊(duì)工作中,，我非常注重賞識教育,，并且教育隊(duì)員對待他人要寬容，學(xué)會與他人友好相處,，學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn),，營造和諧文明的中隊(duì)氛圍。學(xué)期剛開始,，許多隊(duì)員紛紛向我要求,，不要和楊時(shí)燦一起同桌，甚至要求調(diào)離座位,。

經(jīng)過了解,，原來同學(xué)們都覺得時(shí)燦同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣不好，在他周圍學(xué)習(xí)難以忍受,。我一邊向時(shí)燦委婉地提出改正的建議,，一邊安撫其他隊(duì)員，讓他們發(fā)現(xiàn)時(shí)燦學(xué)習(xí)上勤奮好學(xué),，積極上進(jìn)的優(yōu)點(diǎn),。時(shí)燦生活衛(wèi)生方面較隨意，但他很在意隊(duì)員們對他的看法,，也很希望能給老師留下好印象,，所以他下定決心要改正這個(gè)壞習(xí)慣。在其他隊(duì)員的幫助下,，時(shí)燦不僅贏得大家的好感,，而且在學(xué)期末的考試中，取得全班前十名的好成績,。其他隊(duì)員也向他表示誠摯的祝賀,。

三、理解隊(duì)員，用寬容心去包容他們,。

現(xiàn)代的隊(duì)員生活已經(jīng)不僅僅局限于學(xué)校本身,，他們的學(xué)習(xí)也不僅局限于課本教材。他們的生活已經(jīng)變得多姿多彩,，同時(shí)也碰到很多成長中困惑的問題,。作為輔導(dǎo)員，我從各方面去關(guān)心他們,，理解他們,，幫助他們解決成長過程中碰到的各種困難。

四,、傾聽隊(duì)員的聲音,。

作為輔導(dǎo)員,，我愛護(hù)關(guān)心隊(duì)員,，逐步在隊(duì)員的心目中樹立威信，贏得隊(duì)員們的信賴和尊重,。當(dāng)隊(duì)員們在學(xué)習(xí),，生活或與同學(xué)相處中遇到難題或不順心的事時(shí)都樂于找我傾訴。因此,，我是從學(xué)習(xí)和生活的每件小事上去理解關(guān)心隊(duì)員,，這樣隊(duì)員才樂于接受。

要做到這些,，也許并不是很難,，但要堅(jiān)持每件小事都處理得當(dāng)，確確實(shí)實(shí)不是一件一件容易的事,。我一直努力地堅(jiān)持用真誠的心去傾聽隊(duì)員們心中最真的聲音,。

中隊(duì)周工作計(jì)劃篇七

我中隊(duì)在局黨委和大隊(duì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹和完成了上級下達(dá)的文件和各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)將20xx年度的工作進(jìn)行一次總結(jié)并向組織和領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)如下:

1,、認(rèn)真組織開展“三送”、“學(xué)習(xí)公安核心價(jià)值觀”,、三治三提”切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)等活動,。

2、積極組織學(xué)習(xí)全體干警加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成“四個(gè)一”,、“八個(gè)必學(xué)”、“八項(xiàng)規(guī)定”,、“五條禁令”的內(nèi)容并做好學(xué)習(xí)筆記,。

3、堅(jiān)持每周不少于兩次組織全體人員學(xué)習(xí)《道交法》、《交通事故處理程序規(guī)定》,、《刑法修正法案》,、《規(guī)范執(zhí)法》等法律法規(guī)。

20xx年,，按照上級交警部門及大隊(duì)的統(tǒng)一部署和要求,，先后開展了交通安全大排查、“三超一疲勞”,、“知了行動”等一系列專項(xiàng)整治活動,。這些專項(xiàng)整治行動中，查獲涉牌涉證（含無證駕駛）違法60起,、超員超載26起,、逾期未檢車輛上路行駛的50起、非法加裝改裝32起,，取得了良好的社會效果,。

1、一是落實(shí)與客運(yùn)企業(yè)聯(lián)系掛鉤責(zé)任制以及同轄區(qū)內(nèi)各中小學(xué),、幼兒園接送車輛管理人員簽訂責(zé)任狀,，增強(qiáng)了責(zé)任單位駕駛員的責(zé)任心、使命感,。二是組織開展對轄區(qū)內(nèi)的交通安全隱患進(jìn)行徹底的大排查,，把排查出的所有隱患及時(shí)上報(bào)到大隊(duì)。三是加強(qiáng)端午,、中秋,、國慶節(jié)假日期間車流、人流,、物流高峰時(shí)段及雨,、雪、霧等惡劣天氣和自然災(zāi)害期間的交通安全管理工作,，全力確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全,。四是在每臺警車上配備特殊天氣、路況臺帳,，加強(qiáng)對惡劣天氣及危險(xiǎn)路段的掌握和反應(yīng)速度,。

2、20xx年中隊(duì)接處警71起,，其中一般程序處理的為9起,，簡易程序處理的為62起，在這些事故中,，中隊(duì)事故處理民警從接警開始,，一直到事故處理完畢,，都嚴(yán)格遵守《道路交通事故處理程序規(guī)定》的要求，注重程序合法與公正,，努力維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益,，真正做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán),，深得廣大群眾的好評,。

（一）以“五進(jìn)宣傳”活動為載體，通過開展社會治安綜合治理宣傳月活動及創(chuàng)業(yè)服務(wù)年等活動,，加大農(nóng)村交通安全的宣傳,。一是組織民警深入轄區(qū)學(xué)校、農(nóng)村社區(qū),、幼兒園,、重點(diǎn)企業(yè)上交通安全課，宣傳道路交通安全知識,；二是認(rèn)真開展“守護(hù)天使”行動,，拓寬交通安全宣傳渠道；三是利用懸掛橫幅,，圖片展覽,、事故展板、電子屏等多種方式,，深入農(nóng)村開展交通安全知識宣傳，有針對性的發(fā)放了大量宣傳資料,。

（一）整頓隊(duì)伍,、加強(qiáng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高隊(duì)伍的服務(wù)水平和執(zhí)法能力,。

（二）聯(lián)系轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),，聯(lián)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)力量對轄區(qū)危險(xiǎn)隱患道路（未通客車）進(jìn)行摸排，建立臺賬,，制作一批交通安全指示牌,，消除隱患死角。

（三）中隊(duì)制作一些轄區(qū)內(nèi)的展示牌,、地圖,、交通標(biāo)語等上墻。營造出濃厚的警營文化宣傳氛圍,，提升自身的服務(wù)形象,。

中隊(duì)周工作計(jì)劃篇八

時(shí)光荏苒，光陰似箭,。在忙忙碌碌中,，2011年已經(jīng)離我們?nèi)チ?，新的一年已悄悄走進(jìn)了我們的生活?；仡欉@一學(xué)期所做的工作,，仍清晰如昨，歷歷在目：

班級建設(shè)的重要性在每一個(gè)班主任心里是不言而喻的,。在開學(xué)初,，我和學(xué)生在共同商討的基礎(chǔ)上，明確了本學(xué)期班級的奮斗目標(biāo)和個(gè)人奮斗目標(biāo),，制定了新的《班級公約》,，召開了班干部會議，明確了每個(gè)班干部的職責(zé),，讓班里的小干部們按要求管理班級的日常事務(wù),，培養(yǎng)他們的能力。通過一學(xué)期的努力,，在班風(fēng),、班紀(jì)和班干部建設(shè)上取得了一定的進(jìn)步，曾被學(xué)校多次評為“文明班級”,。

1,、積極開展各項(xiàng)讀書活動、交流讀書心得,，每月評選“閱讀之星”,，組織學(xué)生參與到《狼王夢》、《狼圖騰》,、《魯濱遜漂流記》等讀書交流活動中,，將班級讀書活動搞得有聲有色。

3,、積極參加學(xué)校的秋季運(yùn)動會,，通過學(xué)生們的共同努力，我們獲得了拔河比賽的第二名,、個(gè)人單項(xiàng)兩個(gè)第一,、一個(gè)第二;團(tuán)體總分第一的好成績。

4,、全班動員,，齊心協(xié)力投入到“我愛老班”班主任成長節(jié)的活動中。最終我們班獲得“全校年級常規(guī)評比”優(yōu)勝班級,，我撰寫的中隊(duì)活動方案獲得“優(yōu)勝獎”,。

5、其樂融融參與了“博愛*怡康”新年歌會的活動,，帶領(lǐng)孩子積極練唱年級曲目,。

總之,，這一學(xué)期的生活是忙碌是多彩的，希望在新的一年里,，孩子的生活能更精彩,，更快樂!