報告是指向上級機關匯報本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經驗以及問題的報告，那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

家庭素質報告書評語篇一

1.你是一個很有修養(yǎng)的女孩,，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢,，對待困難總是坦然應對你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注,、認真。一開學老師就發(fā)現你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮,，看你的作業(yè)真是一種享受,。你的學習成績起伏不定，說明基礎還不牢固,，如果你能講究方法,，多學多問，那就更好了,。希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點,，奮起直追，趕上或超過別的同學,，老師將感到無比高興,。

2.你是一個上進心強,，聰明而且心地善良的女孩,。你臉上的每一個表情都很溫和，工作認真負責,，計劃性較強,，有始有終，令人放心,，但如能更加大膽一點就更好了,。學習上有鉆研精神，記憶力好,，自學能力較強,，你真不愧是我們班里的"首領"，你是老師的得力助手,，更是老師最滿意的學生,。你在學習上有不懂的問題，不要羞于開口,，要多問,，多思考，多練習,，這對培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助,。要知道"一山還有一山高"，愿你百尺竿頭更進一步,。

3.你能團結同學,，能遵守校規(guī)校紀，有較強的集體榮譽感,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的活動,，你頭腦是聰明的，可平時你對自己沒有嚴格要求，學習成績不夠理想,，老師認為主要是你上課聽講還不夠認真,，不能很好地約束自己，作業(yè)也不夠工整,，老師為你感到可惜,。請你不要灰心，慢慢來,，不懈追求,、不斷努力，虛心向成績好的同學學習,，大膽向老師請教,，并把打球的那種熱情用到學習中去，你必將會在學習上取得更大的進步,。

,在老師眼里,，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心的好學生。你熱愛班級,，樂于助人,，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方,，是否自己應該多加思考,，找出原因?其實這道理我也給你說明白，關鍵的是你有沒有認真去做!

5.一學期來你為班級做了很多工作,，辛苦了,。你為人大方，熱情,，樂于助人;學習認真刻苦,，努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。做是你作為班長,，你對大家嚴格要求是對的,，只是有一點在管理同學時一定要實事求是，還要注意自身言行,，嚴開律己,，以身作則，這樣就更容易開展工作,。

6.該希望以后,，遇到事或者作業(yè)審題時，要做到細心認真多觀察多思考，相信你一定能做得更好,。

7.在本學期中,，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對人接物方面有了較好的改變,，能認真閱讀一些好的書刊,，并提出一些問題和寫出一些較好的文章。

8.但在對待學習的態(tài)度上,，表現的不太理想,，有時不能積極主動的去鞏固所學到的課堂知識,，過于粗心，學習方法過于簡單,，導致學習成績時好時壞,，波動起伏過大,。

9.希望在今后的學習生活中,，能端正自己的學習態(tài)度,，自覺地去加強鞏固所學到的知識，認真完成作業(yè),，不懂就問,，做到溫故而知新,，取眾人所長,，補自己所短。提高穩(wěn)定自己的學習成績,。

10.許翔媽媽：過年了,，你又長大一歲了，是個大孩子了,，要好好學習,，認真聽講，團結同學,，做作業(yè)的時候不要再粗心大意了,，媽媽知道你會很棒的，加油哦!在新的學期里學習進步,，身體健康!

11.從小就淘氣的你,，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩,，關心和幫助他人;喜歡運動的你無論在學校還是家里,，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數學始終在班里遙遙領先,，被同學們譽為數學王子,。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，在今后的前道路上更上一層樓!

12.林哲華媽媽：你是個聰明可愛的小女孩，在學習上嚴格要求自己,，按時完成作業(yè),，特別是上學后，你各方面都有很大進步,，相信你在新的一年會有更喜人的成績,，加油!

13.梁永臻媽媽：永臻，你在媽心目中永遠都是媽媽的好孩子,，但是你現在不是幼兒園的小孩了,，讀小學一年級了，兒子,，你長大了,。媽媽希望你在小學的校園里學得更多，學得更棒!加油哦!

14.非常感謝學校老師與領導對我的孩子作了很好的教育,，才讓我的孩子今天變得聰明可愛善良樂于助人尊敬師長,。我知道，教育孩子不僅是學校老師的工作,，也是我們家長的責任,，所以，今后,，我們一定會與老師互相配合,，爭取讓我的孩子以后在各方面有更大的進步!

15.王華奇媽媽：奇奇，好女兒,，半年的學校生活,，爸爸媽媽發(fā)現你進步了很多，無論是學習上,，還是生活上,，甚至于文明禮貌上，都長大了,，進步上很多,，我們感到十分欣慰，感謝老師們的辛勤培養(yǎng),，感謝學校的熱情教育,，我們做家長的一定會盡力配合學校和老師做好教育孩子的工作，再次感謝!

家庭素質報告書評語篇二

期末到了,，報告書的

評語

1,、你是一個表面文靜,、內心活躍的男孩,，積極參加體育訓練，干得滿頭大汗,，學習上有自覺性,，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言,，但不夠刻苦,，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問,，爭做一個懂事可愛的好孩子,。

2、你是一個活潑,、開朗的女孩,。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性,，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神,，希望你以后不要太貪玩,，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績,。

3,、你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項

規(guī)章制度

4,、你是一個有禮貌,，細心責任心強的男孩。你尊敬老師,，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師好,。”你熱愛勞動,，每一次搞衛(wèi)生你都搶著干,，不愧是勞動委員,，給同學們樹立了榜樣。學習上認真踏實,，老師非常喜歡你這樣的學生,。切不可驕傲，希望你朝更高的目標邁進,。

5,、你是一個文靜、懂事的女孩,。平時能嚴格要求自己,，是老師的好助手。學習認真,，成績優(yōu)良,，作業(yè)字跡端正、清楚,，是同學們學習的楷模,。希今后再接再厲，學習更上一層樓,。

6,、你是一個懂事、聰明能干的孩子,。平時學習認真,，成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正,，課間愛活動,，善于和同學交朋友，真討人熹歡,，但自控能力差,，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點,，爭做諸方面全面發(fā)展的好學生,。

7、你是一個活潑可愛的女孩,，真討人喜歡,，做事能干，是老師的得力助手,。平時能歌善舞,，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責,，真了不起,，但由于年齡小,，自控能力差。希你發(fā)揚成績,，彌補不足,。

8、你是一個性格內向,、聰明伶俐的男孩,。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真,，成績優(yōu)良,，做事認真。但可后不太喜歡活動,。希今后上課大膽發(fā)言,，多看課外書，努力提高寫作水平,。

9,、你是一個性格內向的女孩，在班里,，不看見你和別人交談,，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成,，學習上能盡主觀努力,，但思維反應較慢，學習成績并不理想,。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神,，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平,。

10,、你是一個活潑的男孩。平時很頑皮,，同學之間團結友愛,，能按時完成老師布置的作業(yè)，學習較認真,，成績較好，但上課注意力不集中,，愛開小差,，有時還要惹是生非。希你發(fā)揚成績,，改掉壞習慣,，努力提高自己的語言表達能力,。

11、你是個聰明又頑皮的孩子,。你很愛動腦筋,，上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙。老師也愛聽你的發(fā)言,，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷,。平時熱愛勞動，總是搶著拖地,。但是做事有時不認真,。雖然能夠寫出一手好字，卻不愿認真地書寫,。希望今后與“細心”“認真”交朋友,，學習踏實，不做小動作,，相信你一定會更加出色,。

12、你是一個性格內向的孩子,。同學與你較易相處,，學習上較認真，上課專心,，老師布置的作業(yè)能按時完成,。但活動中不大活躍，興趣不濃,。上課舉手不積極,，學習不得答，正確率不高,，成績不夠理想,。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績,。

13,、你開朗、樂觀,，助人為樂,，熱情大方，在課上你認真聽講,，積極發(fā)言,，獨立、分析問題的能力較強,，但學習上主觀不努力,，沒有恒心,，時好時壞，有時出現驕傲情緒,，學習成績不夠穩(wěn)定,。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病,，將成為同學們學習的楷模,。

14、你是一個性格內向,，做事謹慎的孩子,，在校能遵守紀律，團結同學,，樂于助人,，自尊自重，渴求知識,，學習刻苦,、踏實，但學習過程中不講究學習方法,，學過的知識不能靈活運用,。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸,。

15,、你是一個熱愛勞動的孩子，平時,，團結同學,，但上課不夠專心，老師布置的作業(yè)不能及時地完成,。思維反應較慢,，記憶力特別差，各門功課成績也差,，希今后加倍努力提高各科成績,。

16、你是一個活潑好動的女孩子,，很討人喜歡,，平時穿戴整潔，待人有禮貌,，同學之間和睦相處,，學習沒有多大的進步，作業(yè)常拖拉,，不能按時完成,，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫好字,。

17,、你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩,。學習認真,，成績優(yōu)良，能主動幫助學習上有困難的同學,，班級工作認真負責,，是老師的好助手，同學們學習的楷模,。希你戒驕戒躁,，力爭上游。

18,、你性情溫和,，言語不多，但你待人誠懇,、禮貌,，思想上進。你勞動時總那么勤快,，同學間的小事,，你常常忍讓。你發(fā)現沒有,，只要努力一下,，你的字就可以寫得很漂亮。你已經做到了,。那么讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案，大膽一些,，積極舉手發(fā)言,，相信自己，你是一個聰明的學生!

19,、你為人正直,，性格內向，生活儉樸,，你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業(yè)質量不高,，希加倍努力,，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年,。

20,、你性情溫和，言語不多,，但老師看得出你從不服輸,，不斷要求進步。你待人誠懇,、禮貌,，熱愛班級。課堂上,，敢于舉手發(fā)言,，默寫經常100分，取得了較大的進步,。繼續(xù)保持,，老師相信你會是一個非常優(yōu)秀的學生。

21,、你見到老師總是禮貌相待,，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課,。老師發(fā)現你做作業(yè)比以前細心,，希望你堅持下去。希你再接再厲,，乘勝前進,。

22、你性格內向,，膽小怕事,，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子,，勞動積極肯干,，同學老師都很佩服你。學習上學勁較足,，上課愛動腦,，舉手積極，但記憶力不強,。希你能多看,，多想,，多練，學習成績將會有所提高,。

23,、你性格內向，平時熱愛勞動,，關心集體,，積極參加學校開展的各項活動,，但作為一名學生,，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性,，作業(yè)不能按時完成,，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點,，爭取再創(chuàng)佳績,。

24、你為人和善,，不與他人斤斤計較,，儀表整潔，尊敬師長,，按時完成老師布置的作業(yè),，但學勁不足，思維反應不快,，故成績不能突出,，假如你能勤思多問，積極動腦,，收獲益匪淺,。

25、你是一個聰明伶俐的女孩,，平時能按時完成作業(yè),，學習較認真，愛說愛打扮,，但上課不認真,，自控能力差，學習成績不夠穩(wěn)定,。希今后改掉自身的壞習慣,，寫好字，爭做好學生,。

27,、看到你，總感覺你像個小哈利波特，聰明懂事,，惹人喜愛,。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼，做事也積極主動,，喜歡幫助同學打掃衛(wèi)生,。學習上非常用心，是個優(yōu)秀的學生,，尤其看到你寫得一手好字和畫出的一幅幅美麗的圖畫時,，總是給老師和同學們一種美的享受。繼續(xù)努力吧!相信你會更加優(yōu)秀!

28,、你是一個聰明的孩子,，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成老師布置的作業(yè),，但學習中沒有鉆研精神,，遇到疑難得過且過，故學習成績不夠穩(wěn)定,。希你正視自身的缺點,，爭取下學期有更新的進步。

29,、你在班級中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠,。希望你上課要積極開動腦筋,，舉手發(fā)言，課后花花工夫,，把學到的知識鞏固牢,，只有這樣，才能跟上班級好的同學,，不掉隊,。

30、你是一個好動的男孩,。你尊敬師長,，團結同學，對于學校開展的各項活動,，你能積極參加,。上課能積極動腦，舉手發(fā)言,，但學習態(tài)度不端正,，作業(yè)不能按時完成,，希今后揚長避短，更上一層樓,。

31,、在老師眼里，你是一個活潑,，聰明而又能干的學生,，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部,，老師交給你的任務,，你能認真地完成，對待同學熱情,、真誠,，學習勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己,，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

32,、你是一個愛學習，很懂事的孩子,，平時能主動幫助學習上有困難的同學,，班級工作認真負責，是老師的小助手,，是同學學習的楷模,，希你再接再厲，記住“人外有人,，天外有天”的

名言

33、你是一個很有禮貌,，較懂事的女孩,。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體,，是個助人為樂,、大公無私的好女孩。學習上進步較大,，但不能放松,，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細,，刻苦努力,、做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

34、你是一個聰明活潑的女孩,，普通話說得流利,，平時能團結同學，積極參加學校的各項活動,，思維敏捷,，時常做小動作，自控能力較差,，希今后取己之長,，補其之短，努力提高學習成績,。

35,、你能尊敬老師，團結同學,，勞動積極肯干,。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神,，作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書,，要利用自己聰明頭腦,，做個愛學習的好孩子。

36,、你是一個捉摸不透的女孩,。在老師面前，你是一個文靜,、內向懂事的孩子,，在同學面前你開朗、活潑,，比較外向,，你學習態(tài)度端正，按時完成作業(yè),，字跡也漂亮,，希以后積極舉手，大膽發(fā)言,，相信成績會有更明顯的進步,。

37、你是個表面文靜,、內心活潑的男孩,。你能尊敬師長,，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè),，但很少見你主動舉手發(fā)言,，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

38,、你機靈,、調皮，尊敬師長,，關心集體,，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心,，得過且過,，課后貪玩少，溫習功課,，上課有時開小差,。希你正視自身缺點，加倍努力,，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智,。

39、你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦,，懂得謙讓,，愛勞動。如果你以后在學習上再細心些,，和“小馬虎”絕交,，讓自己的成績再上一層樓，那你一定會更出色,。

40,、在老師眼里，你是個不善多言的孩子,。你尊敬師長,，友愛同學，關心集體,，樂意為大家服務,，學習上你自覺認真,。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言,，抓住機會,，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好

作文

1,、你是一個相對內向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,。你是一個很自覺的學生，就是學習有點跟不上,，望認真掌握好基礎知識,，多練、多問,，繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步。

2,、你是一個聰明,、文靜的女孩，平時總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現你專注的神情,，感受到你對知識的渴望。你文靜有余而活動不足,。愿你多一些活潑,，多一些微笑。希望你能再接再厲,，百尺竿頭更進一步,。

3、對班級的熱心讓我感動,，對同學的真誠也讓大家稱道,。要勤奮好學、鍥而不舍的道理也許無須對你多講,，你要記住的是我們耳熟能詳的,，“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標前進吧,，成功就在不遠的地方等著你,。

4、你是個文靜秀氣漂亮的小女生,，你能腳踏實地學習,，但是你也要知道學習還要講究方法,、技巧。學習上有不懂的問題,，不要羞于開口,，要多問，多思考,，多練習,。老師相信：只要你努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

5,、你關心集體,，毋庸置疑，敢作敢當,，也有目共睹,。你的表現可圈可點，希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

6、你是一個上進心強,，自尊心也很強,，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心,，能與同學友愛相處,。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心,，只能付之眼淚,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難,，勇往直前!

7、踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證,，你的學習品質和為人處世用不著懷疑,，你善于利用時間，學習效率較高也得到了同學的肯定,。最后再送你一句話：學無止境,，半點的驕傲都會給你致命的一擊!

8、你是個可愛的女孩,，踏實,、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼,，卻時刻起著模范帶頭作用,，給同學們作出表率,。能遵守學校紀律，按時上學,，老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

9,、你待人隨和,、誠懇，同學關系好,，熱愛集體,，能認真完成老師布置的作業(yè)。同時你也很孝順,，是個很不錯的男孩,，希望你能在學習上更進一步。同時老師祝福你今后能一生平安,、永遠幸福!

10,、即使你有時對有些事表現得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心,。聰明是上天賦予你的寶貴財富,，但沒有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花,、水中之月,。

1、每一次上課老師領著同學律動時,，你的動作總是那么優(yōu)美;讀課文時,，你又是那么注重表情;講起故事來，也那么繪聲繪色,。同學們時常隨著你的表情發(fā)出會心的笑聲,。同學們是多么地喜歡你，老師也特別喜歡你,。但老師還希望你不要總孤立于集體之外,，而要主動與同學們相處得更好一些，與同學交朋友再主動些!

2,、你聰明,，有才智，你學什么東西都特別快,。進入高二以來,，你心理上成熟了許多,，為人處事有了自己的主見,。自從你擔任組長工作后,，你們小組的面貌大改觀,。我會在今后的工作和學習中為你提供更多展示才能的機會。你在高二階段學習日趨進步,，上課聽講專注,，作業(yè)、練習都很認真,。面對越來越近的高考,，你應該更加清醒，只有堅持到最后一刻,，才能把成功緊緊握在手中,。

3、你不愛說話,，但勤奮好學,，誠實可愛;你做事踏實、認真,、為人忠厚,，是一個品行端正、有上進心,、有良好的道德修養(yǎng)的好學生,。在學習上，積極,、主動,，能按時完成老師布置的作業(yè)，經過努力,，各科成績都有明顯進步,，你有較強的思維能力和學習領悟力，學習也有計劃性,，但在老師看來,，你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來，學習上還要有持久的恒心和頑強的毅力,，要知道,，成績的提高需要平時對知識的日積月累、需要多思善問,，還要關注學法。老師相信,，在不久的將來光榮榜會有你的名字,。

4、你臉上的每一個表情都很溫和，宛如你身上每一根線條都很柔和一樣,。你是一個端莊,、內秀的女孩，為人謹慎,，心性坦蕩,。你守紀、肯學,、要求上進,，沉穩(wěn)深刻、思維嚴密是你的優(yōu)點,。你有良好的學習習慣,，但要注意學法，多思善問,，及時歸納,，加強練習。心中有目標,，學習才有動力,，只有心靜，學習才會有成效,。希望你在高三這一年能以全新的面貌,、高度的熱情投入到學習當中去，爭取在學習上有一個大的飛躍,。

5,、“胸中有丘壑?！蹦闶莻€深藏不露的學生,，從你不經意的言談中就知道你博覽群書，上知天文,，下知地理,。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星,。雖然學業(yè)方面你在不斷進步,，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些,，找到適合自己的學習方法,，再加把勁，你會比現在更出色!

6,、近來,，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑,，這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時的,，人不能窮一輩子,，況且目前經濟上的貧困還不足以成為你學習的障礙。然而自卑會是絆腳石,，它會阻礙你的進步和你今后的發(fā)展的,。老師希望你能化自卑為自信，化苦惱為動力,，相信你的明天會更燦爛,。

7、你的自覺,、認真,、刻苦精神很難得，為人樸實,，性格沉靜,，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關心和參與,。希望你一定要認真分析學習現狀,，打破學習瓶頸，總結方法,，提高效率,，日積月累，樹立信心,，你一定會達到希望的目標,。

8、你是一個很要強很自信很有個性的學生,，常常有較出色較獨特的見解,，悟性很高。如你認真專注地做某件事情的話,，會有驚人的表現,。比如書寫、回答問題,、表演節(jié)目等,。但你往往缺乏恒心和毅力，虎頭蛇尾,，致使功敗垂成,。記住：“業(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思毀于隨,。勤者,，萬事可成!”望你揚長避短，老師衷心地期盼著能看到活力四射,、信心百倍、勤奮踏實的你,，相信你未來的天空會最美!

9,、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠,。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求、不斷努力,，讓無數次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

10、在學習上,，勤勤懇懇,、腳踏實地，因此你的學習成績在班上一直是名列前茅,?？衫蠋熀屯瑢W卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些,，把自己的能力和才華全部展現出來,。

11、你是一位熱情,、大方,、誠實的好學生，對集體和他人的事非常關心,，在學習上是個有學習能力的學生,，但學習不是件輕松簡單的事，需要堅強的毅力和較強的信心,。老師希望你能把握每一天,，在學習和生活中有意識地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。經過努力,，老師相信你會成為一個更優(yōu)秀的學生的,。

12,、你認真，執(zhí)著,，有愛心,，關心集體，樂于助人,。對待老師交給你的工作,，你兢兢業(yè)業(yè)，用心去做好每一件事,。尤其是當上班級的體育委員以后,，你進步非常快,，這些讓老師感到非常高興,。你的學習成績也直線上升，說明你的能力是不可估量的,。你要多修煉自己的性情,，不要太過于沖動，你的道路會越走越好,。

家庭素質報告書評語篇三

1 雖然時間在流逝,，但是，我已經知道了你心中有了奮斗地目標,，我也欣慰地看到你正朝著這以目標不斷前進,。家長也為你創(chuàng)造了優(yōu)越的學習條件，所有關心你的人都愛著你,，相信你自己一定能努力把心中的理想變成現實,。

2 短短的一個學期，你已經取得了令人欣慰的進步,，我為你喝彩,，為你祝福。但是,，你應該記?。簺]有最好，只有更好,。努力進取,，全面發(fā)展——優(yōu)秀，優(yōu)秀,，更優(yōu)秀,！

3 我知道，你已經為自己設計好了一幅美好的藍圖,，并且你也正在為實現這一目標努力奮斗著,。我相信你一定能成功,。祝福你，美好的明天屬于不斷進取的攀登者,！

4 你已經站在了人生的起跑線上,，為了實現心中的遠大目標，你正努力拼搏著,。勝利屬于不畏艱難,，勇往直前的人！勝利一定屬于你,！

5你已經樹立起遠大的人生目標，已經意識到自己的責任和義務,，希望你繼續(xù)勇往直前,，老師將為你加油助威。 42 你誠實,、純樸,，你熱情、大方,。你的每一點進步,，老師都看在眼里，喜在心上,。只要你繼續(xù)嚴格要求自己,，不斷完善自己，你就會將心中的藍圖變成現實,！

6 有了信心,、決心、恒心,，通過自己腳踏實地的奮斗,，你心中的理想就一定能夠實現！記住,，今天的付出,，一定能在明天得到報答。

境的,。

8 學習勁頭足,，聽課又專注，做事更認真,，你是同學們學習的榜樣,。但是，成績只代表昨天,，并不能說明你明天就一定也很優(yōu)秀,。所以,，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。

9 一個學期過去了,，你的付出得到了回報,，你的成績讓老師高興，也讓家長感到欣慰,。但是,，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿,，再接再厲,，你的前途一片光明！

10你是一個好學生,，老師們喜歡你,，喜歡你的品學兼優(yōu)，喜歡你的全面發(fā)展,；同學們也喜歡你,，喜歡你的熱情純樸，喜歡你的落落大方,。

12你聰明好學,，誠實純樸，優(yōu)點很多,，前途無量,！希望你不要滿足今天取得的成績，通過自己腳踏實地的奮斗,，把心中美好的藍圖變成現實,。

13 你是一個優(yōu)秀的學生，希望你把握住今天,，把握住人生,，通過不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己,，也屬于社會的美好明天,。

14你擁有成功的昨天，但那畢竟已經成為歷史,。只有不斷地努力,，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺,！ 15 誠實純樸的你已經揚起了理想的風帆,。只要乘風破浪，勇往直前，就一定能夠到達成功的彼岸,！

16努力,，努力，再努力,；優(yōu)秀,，優(yōu)秀，更優(yōu)秀,！學習是快樂的,，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天,。無論何時何地,，我都將永遠為你祝福。

17你是一個聰明好學的孩子,，老師為你高興,。有了今天的付出，才有明天的收獲,。相信自己，珍惜時光,，播種希望,，一定能收獲幸福的人生！

18不要滿足已經取得的成績,。人生的征途上,，會有許多困難和挫折，要迎難而上,，勇往直前,！

19沒有春天播種希望，秋天就不會有喜人的收獲,。為了秋天的收獲,，今天就應該開始辛勤地勞動。

20你的決心,，我很感動,；你的行動，我也很欣賞,。說到一定要做到,，付出總有有回報；要做就做最好,，回報一定會讓你露出滿意的微笑,。

21今天是一面鏡子，照著你的表現，照著你的未來,。你對今天的表現滿意頭嗎,？

22繼續(xù)發(fā)揚成績，不斷進取,，你的人生一定很輝煌燦爛,！家長為你高興，同學為你加油,，老師為你祝福,！

23老師為你的進步喝彩，為你的成長祝福,！因為你今天在努力學習,，健康成長，所以,，你的前途一片光明 ,！

24和筆墨紙硯做伴，與琴棋書畫為友,。全面發(fā)展的你一頂會擁有光輝燦爛的明天,！

25 知識可以改變一個人的命運。熱愛學習吧,，因為學習是獲取知識的源泉,。

26 你是一個熱愛生活，熱愛學習,，不斷進步的好學生,，還要進一步學會做人，學會求知,，學會生活,。

27你是老師的好助手，同學的好朋友,。你品學兼優(yōu),，真的很可愛！相信你,，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才,。

28 你是一個聰明而懂事的孩子。你團結同學,，關心集體,，對學習、生活中有困難的同學你總會伸出自己熱情的雙手,。努力吧,，美好的明天屬于你！

29 懂得珍惜時間的人，會擁有不盡的財富,；懂得珍愛生命的人,，會擁有人生無限的春光！

30有遠大的理想,，有明確的目標,，有勇敢而堅決的行動，就能創(chuàng)造光輝燦爛的明天,！

31 在人生旅途中,，每個人都可能經歷風雨和坎坷。但是,，只要我們有一顆不折不撓的心,，就隨處可見人生一道道美麗的彩虹。

32 誠實,，謙遜,，純樸，大方,，愛集體,，有禮貌，你是個品學兼優(yōu)的好學生,?？吹侥汩_開心心地生活，看到你快樂地成長,，我很欣慰。祝福你,，美還的明天在向你招手,。

33活潑、開朗,、熱情,、大方，有愛心,，你帶給了班級不少的歡樂,。同學們?yōu)槟刈院溃蠋煘槟阕８?，為你喝彩?/p>

34 同學們喜歡你的熱情助人,，老師喜歡你遇到問題時的那股

探究精神。你身邊所有的人都在為你祝福,，為你喝彩,！

35 看得出你是個很有上進心的孩子。“一分辛勞,，一分收獲”,，你的辛勤勞動，一定會換來豐碩的成果,。

36你已經取得了可喜的成績,。勤學好問，踏實刻苦,，多讀精思,，掌握好的學習方法，你會擁有一個碩果累累的秋天,。

38 在人生的征途上,，困難總是與機遇并存的。戰(zhàn)勝困難,，往往能有更大的收獲,。你已經有了挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣,，相信你在人生的征途走出一條屬于自己的光輝大道,。

39 我們每個人都要學會善待自己，善待別人,；學會嚴于律己,，寬以待人。要做學問先做人,。

40老師最喜歡看到你在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣,，老師最喜歡聽到你取得成功是開心的笑聲。

家庭素質報告書評語篇四

1. 性格內向不是什么缺點,，但過于內向就不好了,，一定要改變過來。你要勇于參加各項集體活動,，在集體活動中和大家融洽相處,，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化:和同學關系好了,，學習成績也會好的,。

2. 小筱，所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強,，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學知道你現在要變成一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己,，你要用自己的行動來表明你的決心,。認真努力吧!

3. 課堂上的你不注意聽課,，時常做小動作。作業(yè)沒能認真對待,，簡單的字都寫錯,，學習上怕吃苦，懶動腦,，所以沒能進步,。同時你聽不進別人的勸告，性格過于固執(zhí),。課間你常和同學打鬧……多危險啊!多么希望你今后能自覺遵守紀律,，團結同學努力學習。

4. 經過一個學期的學習,、生活,，你的思想日臻成熟，在你的身上我看到了希望,。你成績穩(wěn)定,，但還有很大的提高空間。喜歡讀你的周記,，平凡的語言中散發(fā)不平凡的魅力,。全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益,。要記住"山外有山"的道理,，勝不驕，敗不餒,，永遠不放棄追求,。

5. 你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容,，你尊敬老師,，常常幫老師做事情，在這個學期,，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前好,，能夠不影響他人,，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友,，學校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應，有一個美好的小學生活!

6. 你是一個很討人喜歡的孩子,，尊敬老師,，能夠協(xié)助老師管理班級,，工作認真負責，是老師信得過的得力助手,，團結同學,，樂于助人，能吃苦耐勞,，堅強勇敢,，拾金不昧，環(huán)保意識強,，能愛護花草樹木,，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強,，學習主動自覺,，上課情況良好，積極思考,，大膽發(fā)言,，獨立完成課堂練習，聰明機智,，學習成績優(yōu)秀,，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫,，爭取更好的成績,。

7. 你生性好動，聰明活潑,。上課的狀態(tài)不太好,。作業(yè)的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠,。樂于接受老師交給的任務,。把不懂的問題及時解決。希望你經常參加體育活動,，鍛煉好身體,。

8. 祥：尊敬老師，講禮貌,，熱愛勞動,，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課,，作業(yè)按時完成,。但覺得你總有點膽小怕事，作業(yè)書寫不夠端正,，如果你在學習上再下苦功,，不懂就問,，那你成績一定會有進步。

9. 祺：這一年里,，最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡,，不是嗎?在藝術節(jié)中你獲得了書法比賽一等獎。你性格文靜穩(wěn)重,，尊師守紀,，做事認真，學習自覺主動,，成績優(yōu)秀,。但你在工作上欠缺大膽主動，有時候對自己要求不夠嚴格,。希望下一年你能成為教師的得力助手,。

10. 婷：尊師守紀，團結同學的你,，上課從來不搞小動作,，回答問題時聲音很響亮，學習上經過自己的努力,，有進步,。可是你不愛動腦筋,，為求快,，書寫不如以前工整。希望你以后認真按時完成作業(yè),，按時上學,，爭當一名優(yōu)秀的少先隊員。

11. 一班所有同學中,，最聰明的是你,，最調皮的也是你，最懶惰的還是你;老師最欣賞的是你,，最反感的還是你最讓老師得意的是你,，最讓老師傷心的又是你------下學期，老師希望你能;力爭上游,，成為人人喜歡的好孩子,。

12. 你很懂事，可能有時做錯事,，但你都及時改正了,，知錯就改還是個好孩子,。你很重視學習,，還寫了一手漂亮的字,，真了不起，但你在上課時很少舉手發(fā)言,，其實你回答得肯定比別人好,，相信自己。新的學期里,，老師希望你能變得勇敢一些,，做一個大膽的男孩子。

13. 敏：你尊師守紀,，做值日生認真負責,，團結同學。學習上,，經過自己的努力,，成績進步很大,，還加入了少先隊,。你認真的時候，寫得一手好字,，說明只要你用心去做,，你能行。祝愿你下一年有更好的成績。

14. 培：你是一名尊師守紀,，愛勞動的小男孩，學習較自覺，成績良好，如果你上課專心聽講,，認真做練習，那么你的進步會更大,，努力啊!

15. 彬：一個人光有聰明的頭腦而不用功，他就會像"小鴨子"一樣什么本領也學不會。你思維活躍,，愛動腦筋,，可是常不完成作業(yè)，又說謊，所以成績不穩(wěn)定。希望尊重老師、熱愛勞動的你在強烈的集體榮譽感的驅使下,，改正缺點,，專心聽課,，把字寫好,，為自己爭一口氣,，也為班集體爭光,。

16. 陳：你是一個思維活躍的小男孩,，你愛表現自己，課外知識豐富，學習上后半學期經過你自己的努力,，進步很大,。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學學習，戒驕戒躁,，那么你將是一名人見人愛的好學生。

17. 婷：活潑好動,，思維活躍是你最大優(yōu)點,。一直以來,，你講文明講禮貌,，學習上較自覺主動,，這個學期成績進步很大。可惜的是你的作業(yè)書寫太馬虎了,，希望下一年你能改正這個缺點,，做一名人見人愛的少先隊員。

18. 峰：你就如你的名字,，有聰明才智,，勇攀學習上的高峰，強烈的上進心是你的動力,，你愛動腦筋,，對問題有自己獨特的見解,。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步,。希望你發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，多參加體育,、勞動鍛煉自己的能力,，使自己成為真正的男子漢。

19. 你是位聰明的學生,，懂事,、愛勞動、講衛(wèi)生,，課后,，你總是默默不語，埋頭讀書,，做作業(yè),，同學們都十分贊賞你，在"全面發(fā)展好少年"的評選中,，同學們第一個想到的就是你,，你也光榮地成了我們班的"全面發(fā)展好少年"。但愿你在下學期的課堂上,，能高舉你的手,，大膽地往前走。

20. 你聰明活潑,，上課專心聽講,，認真完成作業(yè);尊敬老師,，團結同學,，關心班集體，是同學的好伙伴,，老師的好學生!但是,，要成為一名全面發(fā)展的好學生，要在德,、智,、體、美,、勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動方面,，要爭取進步。

家庭素質報告書評語篇五

1,、你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠,。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。 請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

2,、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事,，只怕有心人”,。只要你肯用功，上課專心聽講,，認真思考,，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正,，不懂就問,，相信你會進步得更大，趕快行動吧!

3,、你活潑好動,，很頑皮，愛說話,。有時上課不夠留心,，還有些小動作，作業(yè)很馬虎,，有時分辨不出寫了些什么字,，和同學要好好相處，不要太小氣了,。當然你也有你的優(yōu)點如：在田徑賽上,，為班級爭得榮譽。不過老師更希望你能把更多的精力花在學習上,。

4,、你是一個沉默，文靜的孩子,，老師布置的任務一定會認真完成,，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現了自己這一不足,，希望在今后的學習中,，不懂就問,，大膽地問，成功將屬于你,。

5,、經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了,，學習態(tài)度也有了很大的轉變,，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足,，即使遇到挫折,，也毫不氣餒，希望你能樹立信心,，不懈努力,，別讓大家失望。

6,、你思想純樸,，待人隨和誠懇，能自覺遵守紀律,，尤其能遵守宿舍紀律,，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎,，學習上效率不高,，進取心不強，與同學不能和睦相處,，缺乏為班級爭光的熱情與能力,。 愿你活潑開朗鍛煉能力，做一個全面發(fā)展的好學生!

7,、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,，你一定認為他們很聰明，學得很輕松,，其實不然,，真正聰明的人,，學習的時候比一般人更要使勁,，因為他們深知，積累知識在于勤,，學問淵博在于恒,，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲,?！?/p>

8,、你是個開朗的男孩，課堂上,，你認真思考;考場上,，你沉著應試;賽場上，你表現出色,?？炭鄬W習，迎難而上,，是你的特點;勇于開拓,，大膽創(chuàng)新是你受到同學們喜愛的原因，但是,，要想在學習上取得更大進步,，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中,，找到開啟智慧之門的金鑰匙,。

9、你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們,，你的熱情,，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田,，你即將成為一名中學生,，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。

10,、你是一位熱情大方誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心,，在學習上是個有學習能力的學生,，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,，希望能把握每一天,，做個優(yōu)秀的好學生。

11,、文靜聽話的你上進心強,，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真,，希望今后更大膽一些,，爭取在各方面打個漂亮仗。

12、學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,，要相信自己的能力,，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉,，就一定能釀出鮮美純正的蜜來,。

13、當你為一道難題凝神沉思時,，當你在課堂上舉起小手時,，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,，精力集中,，踏實認真，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的,。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的!

14,、你性情溫和言語不多,，但待人誠懇禮貌。你思想健康,，要求進步,。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法,，學習成績還無起色,，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來,，增強信心,，永不厭倦永遠進取!

15、你上課認真聽講,，作業(yè)及時完成,，能堅持晚自修，勞動也積極肯干,。老師給你總的評價是表現很好,，但是學習成績稍不理想，近來稍有進步,，但不太明顯,，一定要注意學習的方法,，不要讀死書,，這樣才更大的進步!

16,、課堂上的不注意聽課，時常做小動作,。作業(yè)沒能認真對待,，簡單的字都寫錯，學習上怕吃苦,，懶動腦,，所以沒能進步。同時你聽不進別人的勸告,，性格過于固執(zhí),。課間你常和同學打鬧，多危險啊!多么希望你今后能自覺遵守紀律,，團結同學努力學習,。

17、或許你有些調皮,，有些好動,，也常挨批評,，可其實在老師的心里,，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考,，勤奮學習,，那么,，你也可以成為一名佼佼者,。試試看,，老師等你的好消息!

18、你有一付熱心腸,，關心集體,，樂于助人，和同學們融洽相處,，你思維敏捷,，聰穎靈活，課堂上經常聽到你精彩的答問,，你要求上進,，充滿自信，學習上永不言敗,。你常?！笆Э亍?，拖拉作業(yè)，堆積如山,，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石,，爭取更大的進步。

19,、你思維敏捷,，學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力,。你勤于思攷，所學知識能夠舉一反三,，經過一個學期的調整,，老師驚喜的發(fā)現你已完全適應了高中學習生活，半期考中的表現證明了你不應是弱者,。但老師同樣要提醒你,，只有持之以恒，方能立于不敗之地,，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復,。

20、在校尊敬老師,，團結同學,，關心集體是你的特點優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

21,、你是位聰明的學生,，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作,，最重要的是不能隨便曠課,，你能做到嗎?老師相信你可以的,，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步,。

23,、你正直重感情，你懂事求上進,，你盡責愛集體,，很難想象開學初那拖拉散漫,，屢屢犯錯,，常常挨批的同學是你。你已經脫胎換骨變了一個人,，行為習慣明顯好轉,，學習成績穩(wěn)步上升，這都緣與你的不懈努力,，一個人能通過自己的努力,，取得很大的進步，獲得同學的敬佩,，老師的認可是件很不容易的事,，要持之以恒地保持進步就更不容易了。希望你珍惜這來之不易的改變,，再努力改正上課不夠靜心入神的壞習慣,，相信你一定不會讓老師失望。

25,、你是一個活潑天真的男孩,，雖然上課經常舉手發(fā)言，但學習成績總不太理想,，你很熱情,，能與同學友好相處，你又很貪玩,，時常為此耽誤了學習,，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩,。

26,、每當老師讀到你那一篇篇充滿靈性的作文都會深深地為之震撼，你是一個有靈氣的女孩,，老師常這樣說,，你天資聰穎而有悟性，你思維敏捷而有獨特視角,，你對一卻事物都充滿好奇,，有所思考,，你對文學有著濃厚的興趣，朝著自己的目標潛心探索,，老師相信你一定會創(chuàng)造奇跡,。

27、經過老師和父母的幫助教育,，你的學習態(tài)度有了明顯的轉變,，目標明確了才會有動力，其實你的成績一直都很不錯,，只是大家都希望你更上一層樓,，將來能有所作為，有所成就,，相信你也不會僅滿足于現狀,，努力吧!別埋沒自己，老師對你充滿信心,。

28,、在校尊敬老師，團結同學,，熱愛班級是你的特點優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

29、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強,，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學知道你現在要變成一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己,，你要用自己的行動來表明你的決心,。認真努力吧!

30、真正聰明的人,，學習的時候比一般人更要使勁,，你是個聰明的孩子,，上課能積極發(fā)言，但時常卻被“懶”拖住了自己,，多可惜啊!希望能盡快改正,。

31、想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩,，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻,，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求,，指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生,。

家庭素質報告書評語篇六

1.拿出田徑場上的信心與勇氣，到人生的競技場上去搏一搏,，鮮花和掌聲在前方等著你,，努力吧!讓你的人生因為有了這段美好的時光而充滿希望,。

2.轉眼間,，一個學期又要結束了。在這一學期里,，老師對你有了更深更多的了解,。在思想品德和學習方面，能做到遵守校規(guī)校紀,，尊敬老師,，團結同學，上課認真聽講(大膽發(fā)表自己的見解方面尚需努力),。生活中的你熱情,、樂于助人、任勞任怨,，能夠及時完成老師交給的各項任務,。如果能在學習上刻苦認真一點，就更是錦上添花了,。

4.你是一個善良的女孩,，誠懇樸實，恬靜可人,。在生活中你總是默默扮演著自己的角色,，去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事,。學習方面,，你能充分認識學習的重要性，積極進取,，不斷進步,，但離老師與家長的要求還有一段距離,，希望你能充分認識到這一點，查漏補缺,，早日達到心中的目標,。

5.“只有自己，才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽,?！比松穆愤€很長，老師希望你能扎扎實實的走好每一步,，開拓一片屬于自己的蔚藍的天空,。

7.你活潑可愛，尊敬老師,，平時能夠按時完成老師布置的學習任務,。可是你發(fā)現沒有,，你為了圖快,，作業(yè)本上的字跡變得馬虎了。老師希望你在新的學期中,，能夠端正自己的學習態(tài)度,，上課認真聽講，作業(yè)認真書寫,，做一名合格的少先隊員,。

8.你是一個思維很活躍的男孩，對知識的理解和接受能力也較強,，臨近考試,，你的學習態(tài)度比開學初有了很大的進步，字也寫得認真多了,，老師真為你高興,。希望你以后更加嚴格要求自己，爭取更大的進步,。

9.你總是認真聽講,，積極發(fā)言，認真完成作業(yè),，瞧,，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友,，老師好想翹起大拇指夸獎一番,。希望你以后大膽一點，多多展示自己的風采。

10.你是一個誠實可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟,、不怕累沖在前頭。但是,，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友：認真學習,、認真聽講，按時完成作業(yè),，那么你的成績也會很好,。

11.你是一個文靜秀氣的小女孩。你學習認真,，總能不折不扣,、認真地完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。如果你課堂上發(fā)言再積極一點,，老師相信，你一定會取得更大的進步的,。

12.你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒,，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。你聲音甜美,，書讀得很有感情。你能說會道,，尊敬老師,，學習比較認真，成績優(yōu)良,。老師希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步。

13.你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,，樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處。老師希望你平時膽子再大一些,，勇敢地展示自己,。

14.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,、努力,、上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!希望你以后能以更高的要求嚴格要求自己，上課更加認真,，工作更加認真負責,，老師相信，你一定會更加優(yōu)秀的,。

15.你活潑可愛,，課上能積極開動腦筋，作業(yè)認真,，字也寫得特別漂亮,。可是有時候你也管不住自己,，上課的時候愛講悄悄話,，這些壞習慣可要不得呀!趕快改正吧!加油!

16.你是一個思維很活躍的男孩，上課能積極開動腦筋,，可是你在學習上的熱情不夠,，有時會給人一種懶洋洋的感覺，作業(yè)書寫也不夠認真,，老師期待著你的進步!

17.你聰明可愛,，是老師心目中的好學生。學習上,，你自覺性很高,，總能超前預習，所以學習時毫不費勁,。這學期,，你的字也有了很大的進步，漂亮,、大方,、有力，讓老師眼睛一亮,。老師希望你在班級工作上能夠積極一點,，做老師的得力助手。

19.你雖然平時不大愛說話，可是上課的時候總能高高了舉起小手,，和同學相處也比較融洽,。可是最近,，老師發(fā)現你的字和以前相比有些潦草了,，你是個懂事的孩子，老師相信你一定能改正缺點的,。

20.你是個有強烈上進心,、害羞的男孩。早讀時,，你總是第一個自覺地拿起書本,，從不需要老師的提醒。當老師表揚你時,，你會抿起嘴巴偷偷地笑,，卻從不驕傲;當老師批評你時，你總是深深地埋下你的頭,。老師想要告訴你,，要對自己充滿自信，勇敢些,，男孩,。希望學習上比別人多花些工夫，加強練字,，相信自己,，你能行!

21.你的確是個文靜的女孩。在老師的心目中,，也是一個知道用功的女孩,。在過去的一個學期里，你能做到尊敬師長,，團結同學，認真做好老師交給的每一項任務,。在學習方面,，學習態(tài)度端正，認真學習各門功課,，遵守課堂紀律,，及時完成各科作業(yè)，老師很欣賞你,。

23.在班級工作中,，你是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣。關心班級,，樂于助人,，成績優(yōu)秀，這是你身上的閃光點,。作為班長,，這些都是你的可貴之處。但正因為是班長,，你會比別人多一份壓力,，多一份期待，更多出許多的努力,。愿你的人生旅途中,，沒有最好，只有更好,。加油吧!

25.勤奮好學,、溫文爾雅是大家對你公認的評價。生活中總能見到你淡淡的笑容,，這源于你的自信,，亦源于你的實力。最欣賞你優(yōu)美的語句,，清新的筆調,，你的日記和作文很好的證明了這一點。一學期來,，由于你良好的基礎,，英語與語文都有取得了較理想的成績。但在數學方面還存在較大欠缺,。興趣固然重要,，但我們要顧全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去,。唐詩宋詞,、小說散文固然充滿魅力，換一個角度,，三角直線,、xy同樣也可成為生活的亮點。

26.人生如同一張棋盤,，而我們則是盤中那顆顆棋子,，每走一步都要經過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上,，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步,，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心,，令家長自豪，令同學佩服的好學生,。

27.生活中的你時而活潑開朗,，時而恬靜文雅，是一個有禮貌的女孩,。尊敬師長,，團結同學，遵守校規(guī)校紀,，積極參與學校組織的各項活動,，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩，同樣也在同學中樹立了你的形象,。你是一個多才多藝的女孩,，音體美樣樣精通，但作為一名中學生,，最重要的是搞好學習,，在這一點上你做得很不夠。

29.生活中的你文雅恬靜,，時常會看到你甜甜的笑容,。還記得嗎?田徑場上當你取得佳績歸來時，你的平靜掩飾不住你內心的喜悅,，同學們的掌聲便是對你最好的獎賞,。雖然此前的你直很謙虛，但你為了班級的榮譽,，勇敢的走上了競技場,。你的拼搏精神很值得大家敬佩，你的成績大家有目共睹,，老師感謝你為班級所做的一切,。作為一名中學生，你注意到了全面發(fā)展,，卻忽略了最主要的一個方面,，那就是學業(yè)。

30.對于你,，我是有時喜歡,，有時生氣。當你禮貌的問老師好,，認真聽講，積極的回答問題,，按時完成老師布置的各項任務時,，老師喜歡你;當你上課低頭,，不認真聽講，自習課偷懶時,，老師又很生氣,。但不管怎樣，作為老師,，期待著你的每一點進步,。

31.“知識不經過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉,，全靠你去發(fā)掘,。”每個人都有自己的優(yōu)點,，也有自己的不足之處,，真誠的希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己的特長,，為自己的將來設計一個美好的前景,。

32.你是一個很可愛的女孩，有時會聽到你爽朗的笑聲,，有時亦會看到你深沉的表情,。生活中的你總是那么開心，能夠與朋友和睦相處;工作上,，能夠認真完成老師交給的每一項任務,，班級的文藝活動因為有了你老師可以省不少心，在你的帶領下我們班的文藝活動出取得了可喜的成績,。對于工作你做得無可挑剔,，但作為一名中學生最主要的任務是學習，在這一點上你做得很不夠,，雖然時常也會看到你勤奮學習的身影,，但總是不能做到持之以恒，另外要注意提高學習效率,。

33.人的大腦就如同一片荒地,，只要勤于開墾，荒地就會成為沃土,。老師真誠的希望你能時刻提醒,、約束自己，不斷提高自身認識,，希望在不久的將來能夠看到你的進步,。

34.你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講,、認真完成作業(yè),。你團結同學,待人有禮貌,誠懇。老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用老師操心,，繼續(xù)努力,，美好的明天會屬于你。

35.如果我們班的每位同學都是夜空的繁星,，那么你就是其中最璀璨的一顆,。看著同學們異口同聲地推舉你當班長;看著你儼然一位小老師,，熱心地幫助每一位需要幫助的同學;看著你猶如一匹活潑的小馬駒,，奔馳在操場上我真為你而感到高興，但老師要提醒你山外有山,，人外有人,，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。

家庭素質報告書評語篇七

1. 當我看到你圓圓的臉,，水靈靈的眼睛時,，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細,，上課時能認真聽講,，作業(yè)能按時完成，寫得字非常漂亮,，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,，老師要對你說聲謝謝，現在你真的比以前懂事了,，老師希望你今后上課時要多發(fā)言,。爭取更大的進步。

2. 老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事,，學習自覺,，作業(yè)認真，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作,，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈,，繼續(xù)加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!

3. 你的天真單純讓人喜歡,，你的懶散好動又讓人心煩,。要好起來，作業(yè)工整,，發(fā)言積極,，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道"成功是從來不和懶漢交朋友的",，刻苦學習吧,，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!

4. 就如你的名字一樣,，你顯得那么文靜內向，平時低聲細語,，不愛發(fā)言，卻一貫尊師守紀,，學習勤奮,，成績比較穩(wěn)定，一筆一畫的字跡,，溫文爾雅的神情,，說明你是個上進心強的孩子。繼續(xù)努力,，大膽鍛煉自己,，爭做德智體全面發(fā)展的三好學生。

5. 知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼,。欣慰的是現在你變了,，那么聽話守紀，認真專注,，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人,，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績,，除了要好外,，還得會動腦筋，講究方法,，望你新的一年里多和"細心"交朋友,，進一步提高學習成績。

6. 你是一個文靜,、懂事的女孩,，平時愛清潔，講衛(wèi)生,，學習認真,，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興,，老師希望你上課大膽發(fā)言,。

7. 你性格內向，平時熱愛勞動,，關心集體,，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生,，應把學習放在第一位,，在學習上你缺乏自覺性,，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點,，正視自己的優(yōu)點,，爭取再創(chuàng)佳績。

8. 每次批到你的作業(yè)時,，我總覺得你的字在進步,，每當你見到老師時，總是禮貌相待,，每次值日時,，你干得是那么起勁，每堂上,，我總能聽到你滿意的回答,，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真,，不過,，這次考試你沒有認真對待，失分太多了,，老師希望你在作業(yè)時,，更加細心點。

9. 你是一個文靜,、乖巧的女孩,。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性,，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎,、粗心,，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學生,。

10. 你是一個機靈、頑皮的男孩,。你雖個子小但活動量較大,，你對人有禮貌，勞動能積極參加,。但作為學生應把學習放在第一位,。希你今后端正學習態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生,。

11. 你是一個聰明活潑的小姑娘,，愛勞動，有禮貌,，樂助人,，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了,。學許用心,，表演大方，可"馬虎粗心"卻成了你前進路上的"攔路虎",，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。

12. 你是一個待人誠懇,，心地善良的孩子,，勞動積極，熱愛集體,，喜歡幫助同學,。如果你今后上課時更認真一些，做作業(yè)再認真一點,，學習上更自覺一點,，老師相信，在不久的將來,，老師一定能看到一個進步很大的你,。在新的學期里。老師期待著你的進步!

13. 你是個熱愛學習,、積極向上的學生,，喜歡動腦筋，喜歡鉆研,，理解能力強,。老師總驚異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是,，你發(fā)現沒有,，在你做作業(yè)時表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯,。老師希望你能改正這個小小的缺點,，大踏步前進，加油吧!

14. 你是個聰明,，伶俐的女孩,。你學習認真，作業(yè)字跡工整。關心集體,，樂于助人,，小組長工作負責，學習成績穩(wěn)中有進,，希繼續(xù)努力,，爭取更大的進步。

15. 你是個誠實,，善良的孩子,，由于你的努力，在學習上總算有了一點起色,，希今后繼續(xù)努力,，爭取和別人同行。

家庭素質報告書評語篇八

1,、性格內向不是什么缺點,，但過于內向就不好了，一定要改變過來,。你要勇于參加各項集體活動,，在集體活動中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了,。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化：和同學關系好了,，學習成績也會好的。

2,、 xx,，所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方,；所有的老師都知道你的性格很堅強,，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班里的同學知道你現在要變成一位好學生,，但這不能只是口頭上說說而己,，你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧,！

3,、課堂上的你不注意聽課，時常做小動作,。作業(yè)沒能認真對待,，簡單的字都寫錯，學習上怕吃苦,，懶動腦,，所以沒能進步。同時你聽不進別人的勸告，性格過于固執(zhí),。課間你常和同學打鬧……多危險?。《嗝聪Ｍ憬窈竽茏杂X遵守紀律,，團結同學努力學習,。

4、經過一個學期的學習,、生活,，你的思想日臻成熟，在你的身上我看到了希望,。你成績穩(wěn)定,，但還有很大的提高空間。喜歡讀你的周記,，平凡的語言中散發(fā)不平凡的魅力,。全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益,。要記住“山外有山”的道理，勝不驕,，敗不餒,，永遠不放棄追求。

5,、你是一個有個性的小女孩,，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師,，常常幫老師做事情,，在這個學期，你的學習有所進步,，課堂紀律方面也比以前好,，能夠不影響他人，和同學相處也好多了,，開始有了自己的朋友,，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應,，有一個美好的小學生活,！

6、你是一個很討人喜歡的孩子,，尊敬老師,，能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手,，團結同學,，樂于助人，能吃苦耐勞,，堅強勇敢,，拾金不昧，環(huán)保意識強,，能愛護花草樹木,，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強,，學習主動自覺,，上課情況良好，積極思考,，大膽發(fā)言,，獨立完成課堂練習，聰明機智,，學習成績優(yōu)秀,，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫,，爭取更好的成績,。

7、你生性好動,，聰明活潑,。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔,。學習投入的有效時間還不夠,。樂于接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決,。希望你經常參加體育活動,，鍛煉好身體。

8,、祥：尊敬老師,，講禮貌，熱愛勞動,，做事認真是你留給老師的最深印象,。在學習上你專心聽課，作業(yè)按時完成,。但覺得你總有點膽小怕事,，作業(yè)書寫不夠端正,，如果你在學習上再下苦功，不懂就問,，那你成績一定會有進步,。

9、祺：這一年里,，最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡,，不是嗎？在藝術節(jié)中你獲得了書法比賽一等獎,。你性格文靜穩(wěn)重,，尊師守紀，做事認真,，學習自覺主動,，成績優(yōu)秀。但你在工作上欠缺大膽主動,，有時候對自己要求不夠嚴格,。希望下一年你能成為教師的得力助手。

10,、婷：尊師守紀,，團結同學的你，上課從來不搞小動作,，回答問題時聲音很響亮,，學習上經過自己的努力，有進步,。可是你不愛動腦筋,，為求快,，書寫不如以前工整。希望你以后認真按時完成作業(yè),，按時上學,，爭當一名優(yōu)秀的少先隊員。

11,、一班所有同學中,，最聰明的是你，最調皮的也是你,，最懶惰的還是你,；老師最欣賞的是你，最反感的還是你最讓老師得意的是你,，最讓老師傷心的又是你,。下學期,，老師希望你能；力爭上游,，成為人人喜歡的好孩子,。

12、你很懂事,，可能有時做錯事,，但你都及時改正了，知錯就改還是個好孩子,。你很重視學習,，還寫了一手漂亮的字，真了不起,，但你在上課時很少舉手發(fā)言,，其實你回答得肯定比別人好，相信自己,。新的學期里,，老師希望你能變得勇敢一些，做一個大膽的男孩子,。

13,、敏：你尊師守紀，做值日生認真負責,，團結同學,。學習上，經過自己的努力,，成績進步很大,，還加入了少先隊。你認真的時候,，寫得一手好字,，說明只要你用心去做，你能行,。祝愿你下一年有更好的成績,。

14、培：你是一名尊師守紀,，愛勞動的小男孩,，學習較自覺，成績良好,，如果你上課專心聽講,，認真做練習，那么你的進步會更大,，努力??！

15、彬：一個人光有聰明的頭腦而不用功,，他就會像“小鴨子”一樣什么本領也學不會,。你思維活躍，愛動腦筋,，可是常不完成作業(yè),，又說謊，所以成績不穩(wěn)定,。希望尊重老師,、熱愛勞動的你在強烈的集體榮譽感的驅使下，改正缺點,，專心聽課,，把字寫好，為自己爭一口氣,，也為班集體爭光,。

16、陳：你是一個思維活躍的小男孩,，你愛表現自己,，課外知識豐富，學習上后半學期經過你自己的努力,，進步很大,。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學學習,，戒驕戒躁,，那么你將是一名人見人愛的好學生。

17,、婷：活潑好動,，思維活躍是你最大優(yōu)點。一直以來,，你講文明講禮貌，學習上較自覺主動,，這個學期成績進步很大,。可惜的是你的作業(yè)書寫太馬虎了,，希望下一年你能改正這個缺點,，做一名人見人愛的少先隊員。

18,、峰：你就如你的名字,，有聰明才智,，勇攀學習上的高峰，強烈的上進心是你的動力,，你愛動腦筋,，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神,，你的成績會有更大的進步,。希望你發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，多參加體育,、勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢,。

19,、你是位聰明的學生，懂事,、愛勞動,、講衛(wèi)生，課后,，你總是默默不語,，埋頭讀書，做作業(yè),，同學們都十分贊賞你,，在“全面發(fā)展好少年”的評選中，同學們第一個想到的就是你,，你也光榮地成了我們班的“全面發(fā)展好少年”,。但愿你在下學期的課堂上，能高舉你的手,，大膽地往前走,。

20、你聰明活潑,，上課專心聽講,，認真完成作業(yè)；尊敬老師,，團結同學,，關心班集體，是同學的好伙伴,，老師的好學生,！但是，要成為一名全面發(fā)展的好學生,，要在德,、智,、體、美,、勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動方面,，要爭取進步。

家庭素質報告書評語篇九

老師的

評語

1、酷愛體育鍛煉和唱歌的你在教室里學習時顯得十分安靜,，一個學期的學習,、生活,，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定，盡管說學習成績還不夠理想,，但我想只要你持之以恒,，你一定能實現你的體育院校夢的,。在你的身上我看到了希望。

2,、尊敬師長,，團結同學，遵守校規(guī)校紀,。學習目標較明確,，然刻苦學習的精神不足。程瑞：當前你正處在加倍努力必定成功,，稍微松懈難免失利的狀態(tài),，期中與期末的成績起伏一定給你很多的經驗與教訓，望認真總結,，分析薄弱環(huán)節(jié),，有針對性地予以解決。高中時代已過去了一半,，要有高度的時間緊迫感并付諸行動乃是當務之急,。

3、你以踏踏實實勤學好問的學習態(tài)度羸得的優(yōu)異的學習成績,。尊敬師長，團結同學,，身為班干,，工作認真負責,。做為一名離校很遠的走讀生，你極少遲到,，離高考只剩下一年半的時間了,，望你加速前進，勇超特招班同學,，為班級,、為父母、更為自己爭光,。

4,、性格開朗，同學關系融洽;能積極參加班級活動,。隨著時間的流逝,，你剛入學時的許多優(yōu)良的學習品質正在悄悄地改變，也許是身體欠佳的原因,，上課及自習時的狀態(tài)讓老師為你擔憂,，不愿接受批評，這對你的成長不利,。盡管如此,，你的成績仍能位居班級中游水平，呈緩慢回升之趨勢,。望認真總結這一學期的經驗,，在下一學期中揚長避短，回到你應有的水平,。

5,、熱情大方，工作認真負責,、能一定的組織協(xié)調能力,，生活委員的工作開展的有條不紊，熱心班級活動,，有強烈的集體榮譽感,。學習目標明確，成績良好,。望在今后的學習中抓緊課堂40分鐘時間,，注意力集中，認真聽課,，只要你在新學期真正地做到揚長避短,，全面提高自已的學習成績不是不可能的事。

6、有要求上進的欲望,，但無追求上進的信心,，學習態(tài)度更令人擔憂，要知道你與正取生并沒有什么不同,，而今的成績并不是由于什么客觀原因造成的,，如果你要分析，必需從自身找原因,，只有敢于正視自已并挑戰(zhàn)自已的人才有可能戰(zhàn)勝對手,。也只有這樣，你離成績就不遠了,。

7,、"活潑、熱情而大方給同學和老師留下了美好的印象,，再度出任班級宣傳委員的你工作認真負責,，組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎，學習主動性較強,，勤學好問,，各科成績總體比較均衡。期末考試的失利為你提供了一次很好的自我分析的機會,。

8,、尊敬師長，團結同學,，遵守校規(guī)校紀,。學習目標較明確，自我控制能力有待加強,，本期的學習狀態(tài)不穩(wěn)定,，不能持之以恒，其實學習最忌一暴十寒,?？v觀本期學習成績，語文,、英語和生物是你的跛腿學科,，在思想上要引起高度重視并采取有效的方法改進之。注意：期末略有進步,，然不足以自豪,。望繼續(xù)努力，爭取更大進步,。

10,、從期中期末成績對比分析可見,，本期后期你進步非常快,，各科成績比較均衡,，發(fā)展勢力頭喜人，讓班主任為你感到高興,，你可以感到自豪，但不能自滿,，須知競爭是強烈的,，稍不留神，便有落后的危險,。尊敬師長,，團結同學，遵守校規(guī)校紀,。望繼續(xù)努力,，向更高目標邁進!

11、尊敬師長,，團結同學,，尊敬校規(guī)校紀。學習目標較明確,，能認真聽課,，課后也能針對不懂的問題提問，但總體上來說,，競爭意識不夠強,，還沒有一種強烈的時間緊迫感，給人一種不慌不忙的感覺,，從而導致學習難以有明顯的進步,。我想在新學期里，一定要總結經驗,，揚長避短,，認真探究適合自已的學習方法，提高效率,，必有所獲,。

12、你那次勇敢地上臺演講,，羸得了廣大同學們對你的信任,，做為一名體育委員，你盡職盡責,，同時作為一名班干部,，要有團結協(xié)作的精神，要有不計較個人得失的胸懷，本期同學人氣指數有待提高,，要主動分析原因并努力改正之,。學習方面給予班主任留下了上課極積回答問題的良好印象，成績良好,，繼續(xù)努力,，爭取更大進步。

13,、我想你一定了解班主任的教育原則：先成人,，后成材。通過半年的師生交往,，你的上課時敏捷的思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象,，同時學習成績的下滑及學校的處理也給你留下了慘痛的教訓。后期有較大改進,，但距班主任對你的要求尚有一段距離,，期末再度步入班級前十名，實屬不易,，我想,，后半學期你已盡最大努力了。期望你下學期徹底改變不良習慣,，步入良性的成長軌道中來,。

14、樂觀的你笑意總是寫在臉上,，雖然成績不太理想,，但你一直在努力，有時你在課堂上的表現(提問及回答問題)讓我感到你的思維還是很敏捷的,，期末數學考得十分理想就是證明,。尊敬師長，團結同學,，但課間在教室過于打鬧;能積極參加班級活動,。望在下學期繼續(xù)努力，杜絕遲到現象,，力爭將成績趕上來,。

15、常駐臉上的笑容和球場上頑強抨搏的身影勾勒出你樂觀而不服輸的性格,，學習目標明確,，態(tài)度比較端正，也許是學習基礎或方法的原因,，文化課成績有待進一步提高,，但千萬不能灰心,，只有將球場上的抨搏精神投入到學習中去，考入理想的體校不是不可能的,。

16,、文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意,，因此羸得了廣大老師和同學的喜愛,，具有較好的組織協(xié)調能力和認真的工作態(tài)度，對于學習：不驕不躁是你的優(yōu)點,，因此無論出現什么困難與挫折,，老師都堅信：你是最終的強者!

17、尊敬師長,，同學關系融洽，班級榮譽感強,。在強手如林的形勢下,，你依然能做到穩(wěn)中有升，躍入年級81名,，班級第9名的好成績,，說明你的學習狀態(tài)十分穩(wěn)定;朱靜你當然知道：學如逆水行舟，不進則退,。班主任希望你將這次成績當做一個新的起點,，繼續(xù)努力，向更高目標邁進,。

18,、在班主任的心目中，你一直是一個認真而負責的學生,，關心同學,，熱愛集體。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;任團支部書記工作兢兢業(yè)業(yè),，學習上比較抓緊,，也許是分科以后不適應的原因總分學科成績有所下滑，望及時調整心態(tài),，分清努力學習與大量閱讀課外書籍的主次關系,，調整心態(tài)，卷土重來,。

19,、我為你擁有一個美好的夢想而感到高興，因為你擁有這一方面的先天條件,，同時也為你不良的學習習慣而感到擔憂,，尊敬師長,，團結同學是你的優(yōu)點，不錯的文采讓班主任不禁由衷地贊嘆,，只是你似乎還沒有意識到現在時間的寶貴,，不時地要讓班主任給你提醒，下學期應該不用這樣了吧,。

21,、如果不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧,，如果不相信自己注定失意,，那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活,，努力付出才會有回報,。雖然你以正取生的身份考入寧中，但如果不徹底改變你貪玩的習慣,，很可能成為落榜者中的一員!請記?。褐R改變命運。

22,、球場上奮力抨搏的形象展現出你敢打敢抨的斗志,，這與你在學習上不勤于思考缺乏竟爭意識形成了很大的反差，其實你完全有著進入班級中上的能力,，但當前你雖有明確的學習目標,，但學習主動性欠佳，而本學期網絡游戲又在拖著你的后腿,，我想要提高你的學習成績,，首先要端正學習態(tài)度，從一點一滴做起：認真早讀,、認真聽課,、認真做作業(yè)、認真自習……,，來不得半點虛假,。只有這些你都做到了，成績進步則是自然而然的事,。

23,、坦率地說：陳曉，你有著很多優(yōu)點,，對老師很尊敬,，同學關系融洽，也能接受老師對你的指教,，學習目標也很明確,，但本期積累的問題也較多,，主要反映在不能專心聽講，因而導致課后問題很多,，雖然你也能主動提問,，但比起課堂中的知識來說，僅僅是芝麻與西瓜的關系,。還有一年半的學習時間了,，珍惜它。具體地說就是要珍惜上課時間和自習時間,，必有所獲,。

24、文質彬彬,，言語不多,，尊敬師長，團結同學,，遵守校規(guī)校紀,，學習態(tài)度端正，成績中游偏上,，理科較強，期末考試數學成績班級第一名,，外語跛腿嚴重,，望加強外語的學習，使各科成績齊頭并進,，方能立于不敗之地,。

25、元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;我喜歡聽你們合唱《奔跑》的聲音,，更欣賞你們全力奔跑的學習狀態(tài),。期中期末連續(xù)兩次較大幅度地進步必將激起你繼續(xù)刻苦學習，不斷前進的斗志,，我想信：世上無難事,，只怕有心人。

26,、你的學習狀態(tài)是其它同學的榜樣,，然成績不能明顯提高是困繞你和班主任的一個重要問題，我想學習除了苦學,，更需要巧學,，如學會歸納、整理,、分類,、總結,、舉一反三，當然,，與基礎相關的問題,，則需要及時提問解決以提高學習效率。尊敬師長,，團結同學,，積極參加班級活動，元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象,。望在新的一年里,，加大對學習方法的思考與總結，努力提高學習成績,。

27,、性格文靜的你總是面帶微笑，給人以友好的感覺;元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;學習態(tài)度比較端正,，然有的學科跛腿比較嚴重,，制約著你的進步，要知道,，處在當前水平的你只要稍加努力,，即可進入凱旋門，我期待著這一天,。

28,、穩(wěn)重、大方而內秀的你給班主任留下了深刻的印象,，尊敬師長,，團結同學，遵守校規(guī)校紀,，你踏踏實實的學習狀態(tài)和優(yōu)異的學習成績是全班同學的學習榜樣,，各科成績比較均衡，這對你十分有利,，望暗自鎖定更高目標,，全力奮進。

29,、尊敬師長,，團結同學，遵守校規(guī)校紀,。期末考試的失利對你來說是一個總結經驗的好機會,，期中考試的數理第一為你的語英填補了一部分空白，而期末的失利主要體現在數學和物理兩科,，再加上其它的文科跛腿,，從而導致當前的結果,，利用寒假認真總結，力爭開學初的入學考試再打翻身仗,。

30,、尊敬師長，團結同學而又不乏年青人的沖動,，學習主動性較強,，晚自習你總是走的最晚，但早自習你也偶爾遲到,，學習成績優(yōu)良,，但距班主任對你的要求尚有一段距離，不知pc是否對你產生了一點影響,。高考的腳步近了,，望分清主次，全力備戰(zhàn),，找回自已的“椅子”,。

31、本學期你的學習狀況讓班主任為你感到由衷的高興,，因為你已經成為了學習的主人,，懂得了為什么要學習，如何學習,。球場上經常能看到你快樂而驕健的身影,。然在中學生日常行為規(guī)范上尚有很多有待改進之處，班主任真心期望你不僅在學習上,、體育上更要在思想上能羸得廣大同學和老師的贊同,。成績在一定范圍內的波動是正常的,，對于你,，我想除了學習方法，更要研究考試方法與技巧,，方能將損失減到最低程度,。

32、有一定的組織協(xié)調能力,，任班級文藝委員工作認真負責,。上課能認真聽講，及時完成老師布置的學習任務,，較少主動提問和發(fā)言,，學習成績較入學時還有很大距離，班主任相信你有這個能力奪回本該屬于自己的位置,，關健是要認真分析原因,，針對性地解決問題,。學校或班級的有些規(guī)定不符合你的意愿意,，但對你及全體同學有益,，你還是要不折不扣地執(zhí)行。

33,、熱情大方,，笑意總是寫在臉上，同學關系融洽,，尊敬師長,，班級榮譽感強。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;學習積極主動,，上課認真聽講,，及時完成作業(yè)，期中考試進步幅度較大,，望在后期的學習中分析跛腿學科,，針對性地學習，使各科成績齊頭并進,，方能在高考中立于不敗之地,。

34、尊敬師長,，團結同學,，遵守校規(guī)校紀，生活簡樸,，能積極參加班級的各項活動;做為一名離校很遠的走讀生,，無論刮風下雨，極少遲到;上課專心,，作業(yè)認真,，成績優(yōu)秀，唯一不足的是書法有待加強,，望假期利用時間有目的練習硬筆書法,，這無疑對你的高考是有很大幫助的。望繼續(xù)努力,，向特招班同學發(fā)起沖擊,。

35、懂事,、有孝心,。尊敬師長，團結同學，有強烈的集體榮譽感,，學習成績優(yōu)秀,。對一些問題過于多慮對學習產生一定的負面影響，有時上課時注意力難以集中,，望在今后的學習中揚長避短,，再創(chuàng)輝煌。特別提醒你要注意的是：穩(wěn)定情緒,、穩(wěn)定成績,。

37、身為班干,，堅持原則是你的最大優(yōu)點,，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻。學習異?？炭?，成績優(yōu)異，而你并沒有因此而驕傲和懈怠,，令班主任感到欣慰,，我想你的目標應該更加遠大，當然這還有很長的一段路要走,。

38,、元旦晚會上你們304室全體室友那別具一格的個性化表演讓我認識了一個活潑開朗的你。無論是學習還是紀律,，你從不讓老師替你擔心,。高考的腳步近了，我希望成績優(yōu)秀的你不能滿足于現狀,，而要向更高的目標邁進,，當然，這還有一段艱難的路要走,。知難而上,，勇者勝!

39、你優(yōu)美的歌聲給班級爭得了榮譽,，給同學們帶來了歡樂,。易于沖動的你期有了較大的進步——你正在走向成熟,。學習成績處于中游偏上,，這與班主任對你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現出來,，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明,。我等待著這一天。

41、學習目標明確,，態(tài)度端正,，成績良好。尊敬師長,，團結同學,，遵守校規(guī)校紀，能積極參加班級活動,。理科較強,，語文英語稍弱，望加大跛腿學科的學習力度,，使各科成績均衡發(fā)展,，我堅信：以你的智力水平，遠沒有達到你應達到的目標,，只要你真正地全力以赴,，刻苦學習，必將有一個全新展現在老師和同學面前,。我期待這一天!

42,、你是一個言語不多、遵守紀律,、團結同學的小伙子,，加入新班級以來，一直在默默地學習著,。學習成績優(yōu)良,，唯有外語需加大力度治跛，要知道“6—1=0”,，望在新的一年里,，揚長避短，不斷超越自己,。

大班家庭報告書評價評語

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家庭素質報告書評語篇十

1、陳柳柳：想到你,，浮現在老師眼前的是你為班級忙前忙后的身影,，你總是出色地完成老師交給你的各項任務，是老師的得力助手,。學習認真,，作業(yè)按時完成。希望你在課堂上再積極發(fā)言,，相信你會是我們班最亮的一顆星,。

2,、陳秋慶：給老師印象最深的是，不管做什么事你都那樣的認真,。你是個責任心很強的孩子,，你謙虛、誠實,，樂于做好自己的本職工作,，從小事做起是個從不用老師擔心的孩子，如果能再大膽地表現自己,，你會更出色,。

3、陳艷艷：你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的孩子,。課堂上，能看到你求知若渴的眼神,，每次批改你的作業(yè),，老師總為你那認真、清秀的作業(yè)而感動,，希望你多多讀書,，多多鍛煉自己，相信你的明天會更燦爛,！

4,、陳潔琳：在大家的心目中，你是個安安靜靜的女孩,，與同學的交流總是和和氣氣的,，經常掛在嘴邊的是那有點害羞的微笑，對人很有禮貌,。你能按要求完成作業(yè),，但書寫不夠工整，學習上害怕困難,，寫作水有待提高,，加油哦！

5,、秦成柳：你熱愛班集體,，對人有禮貌，按時到校,，基本能完成作業(yè),，但課堂上不專心聽課，時常分神,。學習上怕吃苦,，懶動腦，寫作能力有待提高,。老師多么希望你能端正學習態(tài)度,，注意學習方法，多看課外書,，積累好詞好句提高寫作水平,，不斷進步。

6,、治聯：你是一個不多言,，不多語的孩子。你熱愛班集體,，與同學和睦相處,。老師覺得你的作文寫得很棒，但是,，如果你課堂上活潑多一些,，大膽表現自己，你會是個更出色的學生,。

7,、蘇子柳：真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁,，你是個聰明的孩子,，上課有時能舉手發(fā)言，但時常卻被“懶”拖住了自己,，上課不大專心聽,，作業(yè)書寫馬虎。希望你能盡快改正,，心胸開闊些,，和同學相處時寬容大度些，注意處事的方法,，你會贏得同學對你的信任,，加油！你的天空會更開闊,！

8,、黃大烽：你是一個聰明、活潑,、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你活躍的身影,，老師一直都很喜歡你,。不過你在學習上還不夠細心,，老師希望你做學習的有心人，繼續(xù)努力吧,！

9,、秦成雯：“天下無難事，只怕有心人,?！敝灰闩W習，你就有所進步,，這個學期,，老師、同學都看到你的進步,，希望你在學習上,，再加把勁，繼續(xù)努力,，更加勤奮,，這樣你的進步才會更快、更大,。相信不久你就會取得更好的成績,，努力吧，老師期待你有更大的進步,！

10,、輔鈺：你是一位非常聰明孩子，尊重師長,，團結友愛,，作業(yè)能按時完成?？墒悄闵险n時老管不住你的嘴巴,，這老毛病也許會成為你前進道路上的最大障礙，你進步的攔路虎,，所以應該馬上改掉它,！老師希望你多閱讀課外書，擴大知識面,，提高閱讀量,，像只勇敢的小鷹，練就過硬本領,，飛向燦爛的明天,。

11、顏雪林：老師很喜歡你,，喜歡你的認真,，每次作業(yè)又干凈又工整,，批閱時真是賞心悅目；喜歡你的上進,，每堂課你能看見你求知若渴的眼神,；喜歡你的善良，大家都愿意和你做朋友……老師希望你上課能大膽發(fā)言,，努力吧,！你的明天會更美好,。

12,、進全：能積極參加勞動，團結同學是你優(yōu)秀的一面,；但學習則是你薄弱的一面,。老師布置的作業(yè)，你基本能完成,，但上課老分神,，搞小動作，學習成績還不夠理想,，所以你你要加倍努力,，改進學習方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,，加油,！你一定會有很大的收獲的。

13,、陳輔峰：你非常聰明活潑,。不管是朗讀，還是回答問題,，聲音很響亮,，但書寫不夠分清，有些時候,，你卻不夠守紀律,，上課肯講話，還不夠熱心為班集體服務,。老師希望你認真改正缺點,，下學期的你一定能讓老師和同學刮目相看。

14,、良煥：你熱愛班級,，待人誠懇。上課專心聽講（但偶有吵話現象）,，按時完成老師布置的作業(yè),。但是書寫卻不夠分清,，如果你能在以后的學習生涯中多注意改掉自己的毛病，在課堂上踴躍發(fā)言,，你會更出色,。

15、嗣允：你性情溫和,，言語不多,，但你待人誠懇、禮貌,，學習認真,、踏實。老師希望你能培養(yǎng)自己活潑的個性,，課堂上能更活躍些,。只要你堅持不懈，就能再創(chuàng)輝煌,！努力吧,，你是最棒的。

16,、陳治佑：你是個聰明的男孩,。或許你有些調皮,，有些好動,，紀律性有待加強，可在老師心里,，一直認為你有可塑性,，專心聽講時，課堂上你比較活躍,，回答問題聲音清脆響亮,，但學習要靠持之以恒的，希望你靜下心認真思考,，勤奮學習,，努力吧！老師等你的好消息,。

17,、建萍：你，一個好可愛好甜美的女孩,！課堂里蕩漾你清脆的讀書聲,；操場上飛揚你活潑的身影；你學習也很努力，這個學期進步很快,！希望你新的一年,，更上一層樓！

18,、容興國：你性情敦厚,，誠實可信，尊敬師長,，團結同學,，行為舉止文明，學習非常認真,，時常表現出充分的自信心,，有一定的鉆研精神，學習自主能力強,。愿你再接再勵,，永不停息,，勇攀高峰,！

19、詩婷：在大家的心目中,，你是個安安靜靜的女孩,，與同學的交流總是和和氣氣的，經常掛在嘴邊的是那有點害羞的微笑,，對人很有禮貌,。你能按要求完成作業(yè)，書寫工整,。如果你在課外多看書,，你的寫作水平會更棒。新的一年加油哦,！

20,、開江：你熱愛班集體，對人很有禮貌,，是一個助人為樂的孩子,。按時到校，但課堂上不夠專心聽課,，書寫馬虎,，基本能完成作業(yè)，可學習上怕吃苦,，懶動腦,，寫作能力有待提高。老師多么希望你能端正學習態(tài)度，注意學習方法,，多看課外書,，積累好詞好句提高寫作水平，不斷進步,。

21,、麗銀：給老師印象最深的是，不管做什么事你都那樣的認真,。你是個責任心很強的孩子,，你謙虛、誠實,，樂于做好自己的本職工作,，從小事做起，默默為班集體爭榮譽,，是個從不用老師擔心的孩子,，如果能再大膽地表現自己，你會更出色,。

22,、寧霞：盡管你作業(yè)有時出現小差錯，回答問題不夠完整,?？衫蠋熑匀恍蕾p你的大膽。這個學期你進步很大：上課積極回答問題了,。如果你在課余時間多看課外書籍,，積累好詞佳句，你的作文,、日記就會寫得更生動了,。相信你能做到。

23,、新?。耗憧瓷先ズ芪撵o，其實很好動,，好動不是缺點,，但課堂上不專心聽課，時常做小動作,，這就不對了,。你能完成作業(yè)，認真學習時,，成績不錯,，寫作水平有所提高了。如果上課能專心聽講，學習能更耐心一些,，更細心一點,，那你的成績會怎樣呢？老師相信一分耕耘,、一分收獲,，你的汗水一定會收獲金色的成功！

24,、家耀：你是一個待人誠懇,，心地善良的孩子。你學習認真,，按時完成作業(yè),，學習成績有了很大的進步。不過,，老師想悄悄地告訴你,，如果你在學習上再細心寫，那你會更優(yōu)秀,。

25,、進慶：你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力,，不必提心吊膽,，也不要灰心,，“世上無難事,，只怕有心人”，只要你學習專心些,、勤奮些,、細心些，不懂就問,。你的成績會趕上來的,。自信些，老師,、家長,、同學都在關心你、支持你,！

26,、平宇：你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。上課時能專心聽講,，你的作業(yè)書寫很認真,。如果你在課堂上能積極發(fā)言，你會更出色，你的學習成績會進步得更快,！

27,、新科：你，尊重老師,，與同學關系融洽,，愛集體，也愛勞動,。最遺憾的是那么久以來,，我們很少看到你在課堂上表現自己。希望你勇敢點,，戰(zhàn)勝困難,，大膽舉手發(fā)言，爭取成為一名優(yōu)秀的學生,。

28,、成清：你有一個聰明的腦袋，課堂上積極思考問題,，大膽舉手發(fā)言,，老師喜歡你?？赡愕臅鴮戇€要加把勁,。你平時要多看看課外書。要知道,，書是人類進步的階梯,，希望你能成為書的知己，衷心希望你百尺竿頭,，更進一步,！加油吧，老師相信你能行,。

29,、世銳：你是一個不多言，不多語的孩子,，你在班里從不張揚,。你能完成老師布置的作業(yè)，而且作業(yè)書寫較工整,。如果你在課堂上,，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷,。老師相信一分耕耘,、一分收獲,，你的汗水一定會收獲金色的成功。加油,！

30,、陳康：活潑好動的你，總管不好自己,，上課不夠專心聽課,，肯講話。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點,。可是,，如果只貪玩忘記學習,，知識是不會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

31,、輔文：可愛的你文明有禮,，集體榮譽感強，喜歡幫助老師做事,，與同學相處和睦,，不計較個人得失，懂得謙讓,，課堂上專心聽講,，認真完成老師布置的每一次作業(yè)。希望你多多閱讀課外書,，擴大知識面,，提高閱讀量，像只勇敢的小鷹,，練就過硬本領，飛向燦爛的明天,。

32,、陳霞：你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動,，與同學和睦相處,。上課認真聽講，總能認真完成各科作業(yè),。不過,，你上課的時候總是那么安靜,。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會,，與人交往大膽些,，使自己變得更加出色。

33,、曉妃：你是一個非?？蓯鄣呐ⅲ姷嚼蠋熌憧偰芎苡卸Y貌地向老師問好,。對待同學,，你也很真誠。不過,，老師覺得如果你自覺地學習,，專心地聽課，你就更讓老師喜歡了,！

34,、玉婷：你是一個懂事、真誠熱情,、樂于助而又勤奮的女孩,。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍,。令人欣慰的是,，上課經常聽到你精彩的發(fā)言。繼續(xù)加油哦,，你是最棒的,！

35、修沃：你有禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生。瞧,，老師一連串數出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少，老師看在眼里,，喜在心里,。可是你有時仍貪玩,，作業(yè)馬虎,，紀律松懈，也讓老師失望,。好孩子,，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上,，努力吧,，老師期待著你更大的進步！

36,、雪妃：你是一個天真可愛的女孩,。尊敬師長，積極參加學校開展的各項活動,。上課認真聽講,，按時完成作業(yè)，而且書寫很工整,。如果你在課堂上大膽回答問題就更棒了,！

37、坤媚：你是一個活潑的女孩,。你熱愛勞動,，與同學能和睦相處。但是上課不夠認真聽講,，時常會吵話,，會搞小動作。在這里,，老師真誠地希望你在以后的讀書生涯里,，加把勁，把自己的這些小毛病改掉,，使自己變得更加出色,。

38、治潤：你活潑,、聰明,，待人真誠熱情。課堂上總發(fā)現你舉起可愛的小手爭著發(fā)言,。特別當了小組長后,，處處以身作則，積極上進,，是同學們的榜樣,，愿你百尺竿頭，更進一步,！

39、進源：你是一個聰明,、活潑的男孩,。你關心集體,，關愛同學的舉動真讓老師感動。如果你把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤,，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色,。

40,、達海：你在校遵守紀律，學習也較認真的,，讓老師高興得是,，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽,，可是有一點又讓老師感到奇怪,，課堂、,、,、、,、,、、為什么變得心不在焉呢,。知道嗎,？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的,？聰明的你一定明白該怎么做吧?。?/p>

41,、梁艷艷：你文靜內向,，尊敬老師，與同學和睦相處,。學習上能按老師的要求去做,。老師希望你繼續(xù)努力，大聲讀書,，相信你會更棒的,！加油！

42,、燦燦：你是一個文靜而又懂事的女孩,。你與同學和睦相處。上課遵守紀律,，認真聽講,，總能認真完成各科作業(yè),。你的作文、日記寫得特別棒,。不過,，你上課的時候是那么的安靜。老師覺得,，如果你能大膽表現自己,，你會更棒！

家庭素質報告書評語篇十一

作為班主任,工作繁瑣而眾多,既要傳授文化知識,又要關心學生身心健康成長,必須成為學生的良師益友,所以班主任的言辭極其重要,這在很大程度上體現在期末給學生的

評語

3,、 津津,，你是個聰明可愛、乖巧懂事的小女孩,。小小的你進步可真不小,，和小伙伴能友好相處，上課能遵守紀律,、專心學習,，你畫得畫可漂亮了，老師和小朋友都很喜歡你哦!老師很想看到你活潑可愛的另一面,，很想聽到你大聲地說話,，大聲地朗誦兒歌和唱歌，大膽地小伙伴一起做游戲,，好嗎?相信自己,，大膽地表現自己，讓我們一起努力吧!

4,、 哲哲,，你是一個又干凈漂亮、活潑大方又很有禮貌的小女孩,，大家可喜歡你了!在我們班里,，你總是聲音響亮、很大方地把自己知道的事情告訴大家,，大膽地表現自己,。你會主動關心同伴，熱情地幫助同伴,，玩游戲時,，你會認真的記住老師的要求，愉快地和小朋友一起玩。老師想跟你說句悄悄話：上課時小屁屁不要經常離開小椅子,，好嗎?相信你是最棒的!

5,、 越越,，你是個聰明伶俐,、活潑可愛的小女孩，不,，你活潑好動,，根本就像個男孩。你上課能專心聽講,，大膽積極地發(fā)言,，回答的問題總是讓老師滿意。你畫的畫也很漂亮,，老師和小朋友都很喜歡!和小伙伴能友好相處,，大家都愿意和你做朋友。老師想跟你說句悄悄話：小屁屁不要經常離開你的小椅子哦!努力吧,，相信你是最棒的!

6,、 萌萌，你是個聰明,、懂事,，又有點內向的小女孩。老師清楚地記得你剛來幼兒園時好多事情都需要老師來幫你做,，每天早晨來園要哭鼻子,，現在的你長大了，每天都會高高興興來幼兒園,，學會了自己的事情自己做,，同伴間能友好相處，上課能遵守紀律,，專心聽講,。在新的學期里老師希望你多和老師、同伴說說話,，大膽地表現自己,，好嗎?相信你會很棒的!

7、 妍悅貓,，經常聽到小伙伴這樣稱呼你,，喜歡老師這樣叫你嗎?你的進步可真不小，你生活自理能力很強,，從來不用老師幫忙,。你和小伙伴之間也能友好相處，還能主動熱情地幫助同伴，所以大家都愿意和你做朋友,，樂意親近你,。看你幫同伴穿鞋子,、疊被子的樣子,，真像個小大人。如果你上課時能再專心一點,，大膽地表現自己,，這樣你會更棒!

8、 雨歡,，知道為什么小伙伴都愿意和你做朋友,，樂意親近你、保護你嗎?因為你給人的感覺實在是太可愛,、太乖巧,、太嬌嫩了!你學習認真，畫的畫更是無可挑剔了,，跟你的人一樣的美麗,。無論是學習還是生活上，你從來不用老師操心,，你是老師的驕傲,，更是爸爸媽媽的驕傲!老師希望你以后上課時積極舉手發(fā)言，大膽地表現自己,，好嗎?相信自己,，你是最棒的!

9、 潔潔,，你是個聰明能干的小女孩,，不，你活潑好動,，根本就像個小男孩,。你學習認真，上課時總能聽到你響亮的聲音,，你喜歡舞蹈,，經常看到你邊唱歌邊表演,，真棒!你生活自理能力也很強,，能自己大口大口地吃飯，自己穿脫衣服,，自己整理玩具,。老師希望你以后能適當控制自己的活動量,，好嗎?相信你會成為爸爸媽媽的驕傲!

10、 王彥,，可愛的小不點兒,，你進步可真不小，能認真地學本領,，快樂地與小朋友做游戲,，你唱歌、念兒歌的聲音都很好聽,。你還學會了自己吃飯,，和小伙伴之間能友好相處，所以大家喜歡和你做朋友,。記住了，不做小懶蟲,，早上高高興興來幼兒園和我們一起活動,，好嗎?大家等著你。另外老師還要和你說句悄悄話：多吃點飯哦,，這樣才能長得快!

12,、 煥宜，可愛的小不點兒,，在我們班里,，數你的進步最大了!再也看不到你哭得紅紅的眼睛;再也聽不到你緊張的問話：“給媽媽打電話，讓媽媽早點來接我,?！泵刻炷愣加淇斓貋碛變簣@，當老師和你目光交匯時,，你總是會給老師一個甜甜的笑,，老師好喜歡你!真想親親你!你唱歌、念兒歌,、跳舞,，樣樣都是學得那樣認真!如果你動手方面再加強點，那你會更棒!

14,、 老師對敏杰的最初印象是：活潑好動,、調皮搗蛋。但是,，老師錯了,，一學期下來，老師發(fā)現敏杰是一個聰明能干,、活潑可愛的小小男子漢!你和同伴能友好相處,，大家都愿意和你做朋友。上課時你能專心聽講，認真學習老師教的本領,。生活自理能力也很強,，堅持自己的事情自己做。如果你能改掉偶爾有點自由散漫的習慣,，那你就更棒了!

18,、 輝輝, 你是個聰明懂事的小男孩。你的進步可大了,能自己大口地吃飯,，每次你都吃得干干凈凈;能自己安靜地睡覺;你很喜歡看書,看書時的認真樣真討人喜歡,。你上課能遵守紀律，小紅花也喜歡和你交朋友,。你樂意親近老師,，老師也很喜歡你哦!老師希望你在新的一年里能積極舉手發(fā)言,，大膽地表現自己,，你肯定會很棒!

19、 超賢,，你是個聰明能干,，又很懂禮貌的小男孩,，每天都能看到你帶著甜甜可愛的笑容來幼兒園。你的生活自理能力很強,，堅持自己的事情自己做,。你上課時也很專心，每次作業(yè)都是那么認真細心地完成,，畫的畫很漂亮,。跟你說句悄悄話：你剛來幼兒園時經常偷偷地掐人，老師也被你掐到過幾次,，痛痛的!老師知道你現在已經改掉這個壞習慣了,，真棒!

24、 凡凡,，看你似乎軟弱的樣子,，其實不然，在雨歡面前,，你是小小的男子漢,，時時守護著她、照顧著她,。學習上你也很出色,，能積極參加各種游戲活動，畫的畫也非常漂亮,。你能堅持自己的事情自己做,，瞧你穿衣服又快又整齊!老師希望你以后多吃點飯和菜,，不要挑食，這樣身體才能長得棒棒的,，才能成為真正的男子漢!

25,、 晶晶，你是個聰明伶俐,、活潑可愛的小女孩,，每天早晨都會聲音響亮地向老師問好，我們都非常喜歡你,。大家一起學本領的時候,，你能認真聽講。你說話唱歌的聲音像百靈鳥一樣好聽!你的生活自理能力很強,，會自己吃飯,、穿脫衣服。你動手能力也很強,，畫的畫也很漂亮,。老師希望你以后更大膽地表現自己，這樣你會更棒!

29,、 璐璐，記得你剛來兒園時,，就像小刺猬一樣,，不愿讓老師接近你。什么事情都要自己做,，從來不要老師和阿姨幫忙,，所以，小小的你就有相當強的生活自理能力?，F在的你更棒了,，愿意親近老師，樂意和小伙伴一起做游戲,，學會了好多兒歌和歌曲,。知道老師最喜歡你什么嗎?告訴你吧：你跑步時一跳一跳的樣子真的好可愛!真想抱抱你!親親你!

30、 超翌,，知道你給老師的最初印象是什么嗎?——漂亮,、內向、文靜的小男生,?？墒且粚W期下來，老師發(fā)現你不單人長得漂亮,，學習上也很出色,。每天都能開開心心地上幼兒園,，和同伴間能友好相處，大家都愿意跟你做朋友,。上課時能專心聽講,，大膽勇敢地在老師和小朋友面前表現自己。你每次作業(yè)都是那么認真地完成,，畫的畫也很漂亮,，真是棒極了!

32、 思怡,你是一個聰明能干,、乖巧懂事的小姑娘,，大家可喜歡你了!你很像個大姐姐，會給弟弟妹妹喂飯,，樂意幫助同伴,、關心同伴，哪個小朋友哭了,，想家了,，你會告訴他：“別哭，爸爸媽媽下班就來接你了,?！蓖嬗螒驎r，你會認真地記住老師的要求,，愉快地和小朋友一起玩,。在我們班里，生活自理能力數你最強!新的一年里,，繼續(xù)努力,，相信你是最棒的!

1、范晨暉：活潑可愛,，真摯熱誠使你成為陽光般快樂的孩子,。這學期，你好像一下子長大了許多,。上課比以前認真了,，能用流利的普通話回答老師的提問，可你總喜歡和同伴們打鬧,。請記?。和瑢W之間相互謙讓，你會擁有更多的朋友,。

2,、陶陽 ：在老師眼里，你是一個聰明,，活潑善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心的好孩子。上課時你能積極舉手發(fā)言,，你和同學相處也很好,，開始有了自己的朋友，老師希望你能擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!

3,、金鴻杰：你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥,，活潑、大方,。從你天真的目光中,，教師感到了你的可愛。這學期上課比以前認真了,，能用流利的普通話回答老師的提問,，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處，認識并改正自己的短處,，使自己做得更好,，更出色!

4、朱怡雯：你是一個很有個性的小女孩,，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,，你能力很強，常常能幫老師做很多事情,。上課能夠認真聽講,，積極發(fā)言，你是一個很優(yōu)秀的孩子,，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢?勇敢些吧!孩子,自信是邁向成功的第一步。

5,、梁燁奇：你活潑可愛,、聰明懂事。待人熱情有禮貌,，愛幫老師做事情,，積極參加幼兒園組織的各項活動。每次活動都能積極舉手發(fā)言,，大膽發(fā)表自己的見解,。老師希望你在以后的生活中，能快樂地學習,、快樂地成長!

6,、沈雨楠：你是一個很有個性的小女孩，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,，你能力很強,，常常能幫老師做很多事情,。文文靜靜的楠楠如能更大聲、大膽,、大方,，老師就會更喜歡你!勇敢些吧!孩子,自信是邁向成功的第一步。

7,、梁澤宇：你是一個活潑好動的小男孩,。尊敬老師、友愛同伴,。上課有時能認真聽講,，舉手發(fā)言。但有時還會做小動作,，與同伴講悄悄話,。老師希望你以后能快樂地學習、快樂地成長,，好嗎!

10,、王勤文：你是一個可愛、善良又懂事的小女孩,。尊敬老師,、友愛同伴，會主動幫助老師做事情,，與老師談心,。你最大的進步就是上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言,，能用流利的語言講述自己的見解,。老師希望你的這個優(yōu)點能一直保持，這樣你的本領就會學得更加好了,。

11,、陳燁男：你活潑、好動,，有點調皮!本學期上課愛動腦筋,，積極舉手發(fā)言。但有時會不專心,，注意力易分散,，愛做小動作。你的畫進步很大,，用筆大膽,，構圖新穎。老師希望你以后能更加努力,，不斷地學習,，取得更大的進步,。

13、徐啟棟：你活潑可愛,、聰明懂事,。待人熱情有禮貌，愛幫老師做事情,，每次活動都能積極舉手發(fā)言,，大膽發(fā)表自己的見解。你很喜歡畫畫,，構圖大膽新穎,，有豐富的想象力，老師希望你在以后的生活中,，能快樂地學習,、快樂地成長!

14、張燁 ：你是一個天真活潑,、可愛的女孩,，外加一點男孩子的帥氣! 你聰明，常常有不同一般的想法,， 這很難得!你還是個倔強的孩子,。要知道有時倔強的性格會影響你的發(fā)展。老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處,，認識并改正自己的短處,，使自己做得更好，更出色,。

15,、袁啟臻：你是一個樸實、懂事,、聰明,、可愛的女孩。爸爸媽媽不在你身邊,，你還是那樣認真學本領，自理能力很強的你讓爸爸媽媽少操了不少心,，老師為有你這樣的小朋友感到欣慰,。你即將離開我們，老師希望你擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!

19,、徐涵擘：活潑可愛,，真摯熱誠使你成為陽光般快樂的孩子。這學期,，你好像一下子長大了許多,。做起事情來干脆利落,，變得懂事勤奮了，老師真高興啊!可老師發(fā)現你愛哭鼻子的毛病仍沒改掉,，我希望你能用笑去面對困難,，用淚花去迎接勝利，從小做一個堅強的男子漢,。

20,、屠世杰：你長得虎頭虎腦， 一見就是一個很聰明的男孩,。 這學期,，你好像一下子長大了許多。老師真高興啊!老師希望上課時能看到你高高舉起的小手,，能聽到你用流利地普通話回答老師的提問,，這樣老師就會更加喜歡你!努力吧!老師相信你一定行!

1、你誠實善良,，有愛心,，樂于助人，老師和小朋友都很喜歡你,，如果你再大膽,、勇敢一些，一定會是個人見人愛的好孩子,。

2,、別看你又高又大，卻是個害羞的男孩,，你很正直,，也很愛學習，生活自理能力較強,，如果在活動中再專心一點,，你會更棒的。

3,、你活潑善良,，每天早上你都是第一個來幼兒園，你和小朋友能和睦相處,，如果你在活動中能積極動腦,，老師會更喜歡你。

4,、你是個乖巧能干的女孩,，上課時，老師總能看到你那專注的目光，在每次的活動中,，你的表現都很出色,，相信你升入中班后，表現會更好,。

5,、你是個聰明、有主見,、能說會道的小姑娘,，不管老師讓你做什么――唱歌、講故事,、回答問題……,，你都能大方地、笑嘻嘻地做好它,，老師喜歡你這樣,，如果你能與小朋友團結友愛，一定會更出色,。

6,、你是個活潑、可愛的小男孩,，好奇心很強,，喜歡新奇的事物，愛玩戶外游戲活動,，升入中班后,，老師希望你是個聰明、懂事的好孩子,。

7,、你是個內向的孩子，誠實善良永遠是你的優(yōu)點,，如果你大膽表現自己,，一定會有更多的優(yōu)點讓老師發(fā)現。

8,、洋洋是個調皮,、好動的孩子，愛說愛笑,，正義感很強,，樂于助人，愿這美好的心靈永遠伴隨你,，步入中班后有更好的表現。

9、你是個誠實,、善良的孩子,，愛打抱不平，喜歡幫助別人,，關心集體,，看著你一天天進步，老師真高興,，愿你今后能有更大的進步,。

10、你是個聰明又有點淘氣的小男孩,，最愛聽你講的故事,，但看你上課時心不在焉的樣子，老師真著急,，愿你今后能嚴格要求自己,，讓大家都對你翹起大拇指。

11,、你聰明能干,、爭強好勝，凡事都喜歡搶在前面,，這是個優(yōu)點,，可如果因這個優(yōu)點傷了你和小朋友之間的和氣，那就不好了,，老師希望你能和小朋友們共同進步,。

12、愛害羞的小姑娘,，做事總是認認真真的,，你的歌聲真動聽，你的舞姿也很優(yōu)美,，快升中班了,，老師送你一份禮物：自信。相信自己,，你是最棒的,。

13、你那靈巧的小手總能“變”出各種各樣有趣的東西,，你那大大的眼睛里總藏著一個個小問好,，小班一年的生活即將過去，看到你的進步,，老師真高興,，加油吧,，相信你會更出色。

14,、你活潑多了,，老師看到你經常和小伙伴們說說笑笑，由衷地為你高興,，只要你多參加一些體育鍛煉,，相信你會成為一個健康快樂的寶寶。

15,、乖巧可愛的小姑娘,，最愛聽你甜甜的聲音、看你優(yōu)美的舞姿,，在“六一”節(jié)的服裝表演時,，你的表現真棒，繼續(xù)努力吧,，你會更出色的,。

16、丹丹,，你真是個乖巧可愛的孩子,，富有愛心，樂于助人,。愛學習,、愛動腦，可你遇到困難時就哭鼻子,，這不太好,，老師希望你成為一個勇敢的小女孩。

17,、誠實善良是你的優(yōu)點,，多動腦、多舉手回答問題是你要努力做到的,，老師希望你在學習上有更棒的表現,。

18、洋洋是個充滿愛心的孩子,，當小朋友有困難時,，你總能伸出援助之手，愿你永遠擁有一顆善良的心,，老師希望你升入中班后在學習上有更棒的表現,。

19、你是個活潑,、好動的孩子,，課余活動時總能看見你快樂的身影,，如果你把這股熱情用到學習中，一定會是個人見人愛的好孩子,。

20,、璐璐，你的乖巧,、懂事讓老師十分高興，你對小伙伴的關心,、幫助讓老師十分感動;你的好學讓老師十分佩服,，加油吧，你會更出色,。

家庭素質報告書評語篇十二

1.希望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度,，能尊師愛友，虛心求進,，能以優(yōu)異的成績回報爸媽,，回報父母。

2.希望你虛心的學習,，有特長之處加強學,，不斷上進，不足之處要加強學習,，力爭具有高尚的道德情操,，良好的文化素養(yǎng)。

3.郝鈴珅總體來說比較理想,，對人和善,，做事認真，尊敬老人,、長輩,，愛護小生命、花草,，不破壞公共設施,，熱愛班集體，從不隨便拿別人的東西,。能認真完成爸媽安排的作業(yè)和任務,，講究衛(wèi)生，有時能主動幫家里干活,。

4.有時也很粗心,，把原題的“”能寫成“”。

5.希望以后,，遇到事或者作業(yè)審題時,，要做到細心,、認真、多觀察,、多思考,，相信你一定能做得更好。

6.在本學期中,，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事,，在對人接物方面有了較好的改變，能認真閱讀一些好的書刊,，并提出一些問題和寫出一些較好的文章,。

7.但在對待學習的態(tài)度上，表現的不太理想,，有時不能積極主動的去鞏固所學到的課堂知識,，過于粗心，學習方法過于簡單,，導致學習成績時好時壞,，波動起伏過大。

8.希望在今后的學習生活中,，能端正自己的學習態(tài)度,，自覺地去加強鞏固所學到的知識，認真完成作業(yè),，不懂就問,，做到“溫故而知新”，“取眾人所長,，補自己所短,。”提高穩(wěn)定自己的學習成績,。

9. “自我評價”基本情況能反映出來：孩子平時比較愛玩,，學習不夠踏實，過去基礎較差,，近一年來,，學習較主動，也有不少進步,，感謝爸媽對孩子的辛苦教育,。

10.郝鈴珅總體來說比較理想，對人和善,，做事認真,，尊敬老人、長輩,，愛護小生命,、花草,，不破壞公共設施，熱愛班集體,，從不隨便拿別人的東西,。能認真完成爸媽安排的作業(yè)和任務，講究衛(wèi)生,，有時能主動幫家里干活,。

11.有時也很粗心，把原題的“”能寫成“”,。

12.希望以后,，遇到事或者作業(yè)審題時，要做到細心,、認真、多觀察,、多思考,，相信你一定能做得更好。

13.在本學期中,，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事,，在對人接物方面有了較好的改變，能認真閱讀一些好的書刊,，并提出一些問題和寫出一些較好的文章,。

14.但在對待學習的態(tài)度上，表現的不太理想,，有時不能積極主動的去鞏固所學到的課堂知識,，過于粗心，學習方法過于簡單,，導致學習成績時好時壞,，波動起伏過大。

15.希望在今后的學習生活中,，能端正自己的學習態(tài)度,，自覺地去加強鞏固所學到的知識，認真完成作業(yè),，不懂就問,，做到“溫故而知新”，“取眾人所長,，補自己所短,。”提高穩(wěn)定自己的學習成績,。

16.該同學是個善良,、聰明的孩子,，尊敬長輩，愛護幼小,，非常富有同情心,。學習比較粗心，不是很勤奮,，書寫潦草,，但作業(yè)能按時完成，在家里能幫父母干一些力所能及的事,。

17.孩子在本學期中,，能積極完成學校各科學習，性格乖巧內向,，對事物的認識有了自己的初步的見解,。在學習中，態(tài)度和習慣還需加強,。希望孩子在以后的學習生活中成為一個積極向上,，活潑開朗的孩子。

19.不論今后面對的是什么,，你現在要做好的是：樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，明確學習目的,，端正學習態(tài)度，做一個品行優(yōu)秀的人,，一步一個腳印地認認真真走路!

20.該生本學期比較乖巧,，能夠認真完成家庭作業(yè)，對人有禮貌,，尊敬師長,，團結同學，在家是個懂事的孩子,，學習也比較認真,，但寫字比較潦草，要求以后寫字要工整,，對沒有學懂的課題,，要勤問爸媽和同學們，希望將來是一名品學兼優(yōu)的孩子,。