報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。通過報告,，人們可以獲取最新的信息,，深入分析問題，并采取相應(yīng)的行動。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

教師年終個人述職報告篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了一年級（1）班的班主任,，和低、高年級的美術(shù)

教學(xué)

在擔(dān)任一年級（1）班班主任工作中,，認(rèn)真做到了解每個學(xué)生的思想動態(tài),。嚴(yán)格管理，積極與班主任老師配合,，努力管理好這個班集體,，并及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在課間操時間,，我努力做到和學(xué)生一起跑步一起出操,。在美化教室方面，我總是和學(xué)生一起合作,，出色完成各項布置任務(wù),。同時我和老師也努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在學(xué)校各項比賽中取得了好成績。

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解我校學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)期教學(xué)計劃,，為整個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。

嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力教學(xué)實驗專題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加區(qū)教研室,、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課,，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類美術(shù)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學(xué)視野和思維,。

藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù),。我經(jīng)常在上課中說這樣一句話“人無我有,，人有我新”，來激勵我的學(xué)生要不斷的去創(chuàng)新,，所以我在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的表現(xiàn)形式，方法等等,，使他們形成自己不同的藝術(shù)風(fēng)格,，不強(qiáng)求千篇一律。

抓好第二課堂,，讓學(xué)生學(xué)到更多課外知識,。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)，發(fā)掘有美術(shù)興趣,、特長的學(xué)生組織他們開展美術(shù)創(chuàng)作活動,，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級班,、提升班和創(chuàng)作班,。按實際情況采用不同的計劃、步驟,，方法,，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。初級班以基礎(chǔ)訓(xùn)練,，觀察能力為主,，提升班則發(fā)揮技能，通過觀察生活,、外出寫生把所見,、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn),。

學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃,、有步驟的培訓(xùn)后,，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛,，構(gòu)思新穎,、色彩豐富，具有一定的藝術(shù)水平,。在學(xué)校的支持下建成本校特色的美術(shù)展廳和藝術(shù)長廊,，并接待各級領(lǐng)導(dǎo)和興趣小組成員家長，在一定程度上提高了我校的美術(shù)特色教育的知名度,。

除了日常的教學(xué)工作之外,，我還兼任校體藝教研組組長一職，雖然我教研組已被評為先進(jìn)教研組,，但是我深知我還有很多地方做的不是很到位,，還需要不斷去研究，不斷去

總結(jié)

教師年終個人述職報告篇二

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間來北園已是第二個學(xué)年了!回顧這一學(xué)年，充滿了歡聲笑語,，也讓我收獲頗多!現(xiàn)簡單的總結(jié)下這一學(xué)年來我所做的工作,。

信息技術(shù)教學(xué)注重的是學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)一般性衛(wèi)生打掃工作。其實做好機(jī)房的衛(wèi)生工作不僅能維護(hù)好電腦設(shè)備,，更重要的是對自己的一種保護(hù),，如果機(jī)房衛(wèi)生差再加上電腦開機(jī)工作，這樣產(chǎn)生的有害物質(zhì)會成倍的增加，所以做好機(jī)房的衛(wèi)生工作不僅是為機(jī)房設(shè)備更好維護(hù)也是對自己一種健康的一種保護(hù),。

對于新建的機(jī)房總有些情況出現(xiàn),。如剛開始使用時就有些機(jī)子出現(xiàn)系統(tǒng)不穩(wěn)定經(jīng)常死機(jī)，教師機(jī)管理控制系統(tǒng)經(jīng)常出問題,，所以我及時聯(lián)系電腦公司進(jìn)行處理，上個學(xué)期機(jī)房系統(tǒng)重裝過兩次,，學(xué)生機(jī)檢修3次,。

的形成。平常在教學(xué)中注重學(xué)生的上機(jī)操作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。這個學(xué)期我組織了五年級的電子報刊制作比賽,。評比出了“漢輸入之星”和“報刊制作高手”來鼓勵培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和創(chuàng)新能力。

對于機(jī)房的維護(hù)管理工作也是主要抓衛(wèi)生管理,。所以每周一來校時和周五放學(xué)后都會對機(jī)房進(jìn)行一次全面的衛(wèi)生打掃工作,，平時進(jìn)行拖地的。

活動的開展對于學(xué)校來說是非常的重要,，這個學(xué)年來我盡我所能的輔助學(xué)校做好活動的各項準(zhǔn)備工作,，如：讀書節(jié)展示、六一兒童節(jié),，教師節(jié),，元旦晚會等活動的音響布置及音樂播放工作。調(diào)音室的各種設(shè)備都是電子設(shè)備,，懼怕灰塵,。所以平時注重調(diào)音室的衛(wèi)生打掃工作。我在每次活動后都會對調(diào)音室進(jìn)行打掃來減少灰塵對調(diào)音設(shè)備的影響損害,。對各種設(shè)備加以措施給以一定保護(hù),，如及時取出話筒里的電池，把設(shè)備恢復(fù)初始狀態(tài)等,。雖然這些工作是微不足道,，但能為使活動成功開展而做些事情，我感到很高興這也是我應(yīng)該做的,。

但在管理過程中也存在一些問題,，如報告廳如何使用，在什么情況下允許去使用等情況,。

及時更新網(wǎng)站新聞做好網(wǎng)站的維護(hù)工作,，并在區(qū)教育局網(wǎng)站上發(fā)表多篇新聞。本學(xué)年我校網(wǎng)站獲得全國中小學(xué)二等獎,。

一個學(xué)年過去了,，雖說這個學(xué)年的工作是繁忙的，但回過頭來,，在這一年中讓我學(xué)習(xí)到了許多東西,，也發(fā)現(xiàn)了自己身上的一些不足之處,。

做事拖拉。往往有些事情要等到最后幾天才匆匆忙忙的趕出來,。

缺乏學(xué)習(xí),、鉆研心態(tài)。不尚于主動的去學(xué)習(xí),。

不善于言語,。往往有些事情因為自己表達(dá)不好，而造成不必要的誤會,。

面對這些不足,，我將會努力的去克服，使自己成長起來,。

一學(xué)年過去了,，面對今后的工作，我將會更加努力的.去耕耘,，努力提高自己的教育教學(xué)水平,、努力服務(wù)與學(xué)校的日常工作、教師的教學(xué)工作,，發(fā)揮信息技術(shù)教師應(yīng)有的作用,。

教師年終個人述職報告篇三

隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，提升不只是一瞬間,，越來越多人會去使用報告,，那么我們應(yīng)當(dāng)如何寫一份好的報告呢？下面是小編收集整理的教師年終個人述職報告,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

一,、為人師表，廉潔自律

一年來,，我始終堅持“以誠待人”的做人原則,，把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向,。在平時的工作中，堅持認(rèn)真學(xué)習(xí),、積極實踐,，嚴(yán)格要求自己，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到堅持原則,，率先垂范，為人師表、廉潔自律,。堅持團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，帶領(lǐng)全體教職員工積極工作，并努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長,、教師的提升,、學(xué)校的發(fā)展。

二,、學(xué)以致用,，提升自我

三、勤奮工作,，積淀底蘊(yùn)

根據(jù)上級教育行政部門的指示

1、以活動為載體,，注重德育工作的實效性,。

學(xué)生的行為習(xí)慣會直接影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，也是影響學(xué)生今后健康發(fā)展的重要因素之一,。因此,，學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，把規(guī)范學(xué)生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點之一,。如何落實這些規(guī)范呢?其主要的載體就是活動,，讓學(xué)生通過活動來體驗和感悟。一年來,，我們以愛國主義,、集體主義、安全,、法制,、感恩等各種教育活動為主題，開展了豐富多彩的校園活動,。我們組織開展了藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)、故事節(jié),、閱讀節(jié)等活動,。同時，注意抓好“三結(jié)合”教育,。以提高課堂教學(xué)效率為重點,，突出教學(xué)的有效性和實用性，組織教師搞好信息宣傳,。

2,、

開學(xué)前根據(jù)課標(biāo)的要求，新教材的編寫特點，結(jié)合本學(xué)生的實際情況,，制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計劃,。教學(xué)計劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時間安排，合理設(shè)定了教學(xué)進(jìn)度;根據(jù)各年級教材的訓(xùn)練重點,，規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力,，形成較高的語言表達(dá)能力。

3,、實施具體的教學(xué)方面

在任語文教學(xué)過程中,，使學(xué)生學(xué)會從內(nèi)容提要中體會課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),。每天放學(xué)時都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù),，并適時教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。新課授完,，要求復(fù)習(xí),。用小組長檢查，教師抽撿的方法進(jìn)行督促,。通過一段時間,，學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了，也能自覺復(fù)習(xí),。

4,、勇于爭先，追求發(fā)展

我始終以“做老師就做好老師”,、“教學(xué)教研爭創(chuàng)一流”的

本人參加教學(xué)工作以來,，我擔(dān)任過小學(xué)各年級教學(xué)工作。勝任大小循環(huán)教學(xué),。工作盡職盡責(zé),，任勞任怨，出色地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作進(jìn)行述職報告如下,。

一、

本人恪守教師職業(yè)道德,。認(rèn)真執(zhí)行教育方針,，遵循教育規(guī)律，面向全體學(xué)生,，堅持教書育人,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。熱愛學(xué)生,，循循善誘,，誨人不倦,，不歧視、諷刺學(xué)生,，愛生如子,，師生關(guān)系平等、密切,?？艘逊罟窦o(jì)守法,，愛校如家,，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，與科級教師,、家長緊密配合，共同教育學(xué)生,。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和教育理論,，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新,。

二、班級管理

一個班要班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，形成奮發(fā)向上的班集體，班主任工作至關(guān)重要,。班主任是溝通學(xué)校與家庭,、社會的紐帶與橋梁，是年級教師集體的靈魂,。班主任的工作是重要的,、艱苦的。如果一個班級紀(jì)律不嚴(yán)明,，不僅不能順利實施教學(xué)工作,，還會不斷地出現(xiàn)亂子。我當(dāng)班主任,，“大膽管理,，恩威相濟(jì)，動之以情,，曉之以理,，賞罰分明”是我的座右銘。

我尊重學(xué)生,，熱愛學(xué)生,，并不遷就學(xué)生,，溺愛學(xué)生。該表揚(yáng)的表揚(yáng),，該批評的批評,，該個別談話的個別談話，該公開亮相的公開亮相,，該懲戒的懲戒,。比如有的學(xué)生損壞公物，我就處理他照價賠償,。讓他明白,，做了錯事是要花出代價的。由于我處理問題一碗水端平,，寬嚴(yán)有度,，學(xué)生心悅誠服接受教育。這些年來,，我所帶的班級班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,，沒有發(fā)生過大的亂子或事故。

三,、教學(xué)工作

在教學(xué)工作中,，我循序漸進(jìn)，因材施教,，重點難點問題深入淺出講深講透逐個攻克,。數(shù)學(xué)上抓計算、換算,、圖形分析和應(yīng)用題分析,。精講多練和及時的信息反饋使我掌握了學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問題，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),，學(xué)生比較熟練地掌握了計算步驟和明確了應(yīng)用題的條件和問題的潛在聯(lián)系,；語文上狠抓雙基教學(xué)，學(xué)生的聽,、說,、讀、寫能力上了一個新臺階,。所教年級學(xué)生取得較好成績,。

四、培訓(xùn)學(xué)習(xí)

一,、強(qiáng)化預(yù)習(xí),，提高第一課時的課堂教學(xué)時效性

學(xué)習(xí)新課之前，我都要布置學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí),，以往的預(yù)習(xí)作業(yè)對學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生來說,，是可完成可不完成的,，因為那時我沒有進(jìn)行檢測，使得許多學(xué)生鉆了空子,。本學(xué)年我改變了做法,，在第一課時，我重在檢測學(xué)生的預(yù)習(xí)效果,。上課后,，我首先出示要求認(rèn)識的字，開火車輪讀,，誰讀不出來,，就說明回家沒有好好預(yù)習(xí)，就要受到批評,，回家作業(yè)也要比別的同學(xué)多做,。

此外，我還檢測學(xué)生對多音字,、近反義詞的記憶情況,，多采用提問的方式。對于要求會寫的字,，我讓學(xué)生交流完組詞情況后,，一般做一個兩分鐘記字游戲，就是讓學(xué)生快速記憶字形,，然后馬上聽寫,，學(xué)生挺喜歡這種小游戲的，記字效果也很好,。這樣一來，第一課時就節(jié)省出不少時間來,，學(xué)生就可以做一些鞏固性練習(xí),。對于內(nèi)容簡單的課文，有時一課時就可以結(jié)束,。檢查讀書情況,，我主要利用早讀檢查，采用指名讀的方式,，有時讀一個自然段,，有時讀幾句話。

二,、努力挖掘訓(xùn)練點,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和表達(dá)能力

在備課時，我都反復(fù)研讀教材,，尋找閱讀訓(xùn)練點和

三,、加大

我一直比較重視訓(xùn)練學(xué)生的

首先我對學(xué)生進(jìn)行了

我還把孩子們寫的優(yōu)秀

雖然本學(xué)年為了提高學(xué)生的

四,、扎扎實實做好期末復(fù)習(xí)工作

本學(xué)年我注重提高課堂教學(xué)的時效性，因此課程結(jié)束較早,，能有充裕的時間復(fù)習(xí),，在復(fù)習(xí)的第一周，我采用兩條線同時走的方法進(jìn)行復(fù)習(xí),。一條線是我把每個單元的基礎(chǔ)知識點手寫到一張試卷上,，速印出來，讓學(xué)生回家復(fù)習(xí),，第二天課堂上進(jìn)行檢測,，每張檢測卷我都及時批改出來，讓學(xué)生訂正,。另一條線是讓學(xué)生也做些綜合模擬卷,，但不貪多，目的是訓(xùn)練一下學(xué)生的審題能力,，分析能力,。

總之，本學(xué)年以來,，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,，不斷嚴(yán)格要求自己，努力汲取他人的長處,，不斷更新自己的教學(xué)理念,，并運用到自己的教學(xué)的實踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果,，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng),。

日月如梭，光陰似箭,。伴著歲月的匆匆腳步,，又走過了一個輪回?；厥最櫷?，感慨萬千，忙碌,、充實,、煩惱、歡樂一同擁有,，讓我悟出：忙碌與充實,，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的忙碌,，我的充實,，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜,，深深地融進(jìn)了我的職責(zé)，使我樂此不疲,，執(zhí)著進(jìn)取,，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動地的業(yè)績,，但是，我仍以＂一分耕耘,，一分收獲＂來詮釋,。以下是我本學(xué)年的述職報告。

一,、端正

認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,，不斷提高

二、不斷充實,，努力進(jìn)取,，提升自身內(nèi)涵

人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做,。我覺得自己既是管理者,，又是教師，也是個學(xué)生,。行駛在信息化的高速公路上,，深深感到自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足,，為了扮演好多重角色,，我對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸,。于是,，常在工作之余，學(xué)習(xí)各類幼教書籍,，每當(dāng)閱讀到精彩之處，我就會對照自己的工作,，尋找差距,，不斷地充實，更新自己的管理理念,，調(diào)整自己的工作方式,，并在一線理論聯(lián)系實踐，大膽嘗試,，努力探索新的教育觀念與教育模式,，并在指導(dǎo)過程中得以運用,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

三,、互學(xué)互幫,，加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長

我園部分教師是小學(xué)轉(zhuǎn)崗的新教師,，教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參差不齊,，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，我把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作,，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：

一是加大指導(dǎo)力度,。深入班級聽課__多節(jié)，尤其是對新教師進(jìn)行隨堂聽課,，跟蹤指導(dǎo),，每次聽課后，在肯定優(yōu)點的同時,，更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo),，力求使每位教師通過課堂實踐提高基本功。

二是加大園本培訓(xùn)力度,。以園為本,，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源,，采?。⑿吕辖處熃Y(jié)對幫扶＂的形式，通過園本培訓(xùn),、崗前培訓(xùn),、崗位培訓(xùn)等途徑，形成老帶新,，強(qiáng)帶弱的良好氛圍,，通過學(xué)習(xí)＂園本教研＂曾受到姐妹園的充分肯定。

四,、注重研討,，促進(jìn)教學(xué)，提高保教質(zhì)量

在競爭激烈,，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,，我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展。作為一個業(yè)務(wù)園長,，分明感到了這沉甸甸的責(zé)任,！為使幼兒園立于不敗之地，我變壓力為動力，堅持＂以研興園,，以園促教＂為宗旨,，以教研為切入口，以課題研究為突破口,，大膽開展研討活動,，努力探詢本土資源與常教學(xué)的整合，努力探詢學(xué)園特色的教育,，在美術(shù)活動中發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力。

通過一系列的園本教研,、課題研究活動,，大大提高了教師的研討能力、業(yè)務(wù)能力,，有力地促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,。我園幼兒每當(dāng)參加各級各類的繪畫比賽都捷報頻傳，多次參加中心小學(xué)舉辦的演講,、講故事,、表演唱、童謠傳唱等比賽均獲得好名次,，讓我欣慰地感受到＂只有耕耘,，才有收獲＂。

五,、分工合作,，加強(qiáng)管理，激活日常教學(xué)

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān),。為完善教學(xué)管理體系,，充分利用骨干教師的人才資源，實施分層管理,，由年段長配合管理各年段教師的計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查工作,，并督促、指導(dǎo)教師科學(xué),、合理地開展日常教學(xué)活動,，經(jīng)過大家的共同努力，彌補(bǔ)了我園保教工作中較為薄弱的方面（如：創(chuàng)造性游戲的開展）,，使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué),、不斷規(guī)范，有條不紊地開展日常教學(xué)工作,，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)。

六,、善于反思,，尋找差距,，確定努力方向

一年來，本人熱愛教育事業(yè),，堅持

在教學(xué)中,，本人重點從備課、上課,、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作,。所任教班級的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,，教學(xué)的組織就比較困難,，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué),，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo),。在備課中和備課組一齊努力，研究教學(xué)資料,、教學(xué)方式,，上好每一堂課，個性是課堂反饋環(huán)節(jié),，每個習(xí)題我都認(rèn)真的選取,，照顧到班級不同層次的學(xué)生，讓每個學(xué)生都能有所收獲,。針對學(xué)生解計算題潛力差的問題,，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下,，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時間,，對班級中的部分同學(xué),，堅持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。透過不斷的努力,，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高,。

在工作中，堅持學(xué)習(xí),，透過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究,，提高自己的教學(xué)針對性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開展實驗研究,，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策,，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學(xué)中不斷地研究和反思，透過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平,，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求,。

在自己分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排,，將學(xué)生安全放到首位,，堅持和學(xué)生溝通，家長溝通,，與班主任溝通,，及時了解學(xué)生的實際困難，幫忙學(xué)生,。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè),，對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì),，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知的困難。對學(xué)生的請假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化,。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì),，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難,。做好每一天的常規(guī)工作是我的一貫要求,。

大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，人生理想教育,。小到每一天晚上的學(xué)生檢查,，，每一天都做同樣的事,。沒有驚天動地的所謂大事,，只有每一天學(xué)生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,，只有每一天從早到晚的實實在在的工作,。沒有大會上的全面布工作，只有晚上住宿生的小會和交流,。沒有每周的固定會議議程,，只有每晚必做的檢查,。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿,。

回顧這一學(xué)年的工作,，我情系三尺講臺，心系每一個學(xué)生,，認(rèn)認(rèn)真真地對待每一件事，做到勤勤懇懇教書,，踏踏實實做人,，我正是以自己的辛勤、執(zhí)著,，表達(dá)著對教育教學(xué)的鐘愛,。下面作述職報告如下：

一、愛崗敬業(yè)

我熱愛黨的教育事業(yè),，在工作崗位上,，我能樹立正確的教育觀、人才觀,、學(xué)生觀,、質(zhì)量觀，自覺全面地貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)陶行知"捧著一顆心來,，不帶半根草去"的崇高思想,，我能為人師表，教書育人,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，從集體利益出發(fā)，堅守崗位,，又能夠做到不無故請假,，不缺課、不遲到,、不早退,，遵紀(jì)守法，認(rèn)真執(zhí)行上級的規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良風(fēng)氣,、不良現(xiàn)象的侵蝕。

二,、認(rèn)真盡職

作為一名教師,，認(rèn)真上好每節(jié)課,，是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材,、研究教法,、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點,。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，我們必須立足課堂，靈活運用各種教學(xué)方法,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。在教學(xué)中,，我始終把學(xué)生的全面發(fā)展作為目標(biāo)，正確把握教材,，結(jié)合新課程理念,，充分了解學(xué)生情況，精心設(shè)計教案,，積極探索,，求實創(chuàng)新，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時,，我還積極參加教育研究活動。對一些教育教學(xué)中遇到的問題,，進(jìn)行有目的的分析和選擇,，抓住其中的核心問題，有計劃地進(jìn)行研究,。在教學(xué)上,，我能注意多向同事請教，和同事一起探討,，俗話說"三人行必有我?guī)?,，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課,。面對一些后進(jìn)生,，我在教學(xué)中采取了這樣的辦法：做好思想工作，讓他們知道學(xué)習(xí)重要性,，端正好學(xué)態(tài)度,。減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在作業(yè)難度,、作業(yè)量方面區(qū)別對待,。充分發(fā)揮優(yōu)生的作用,，給他們結(jié)好對子，重點幫助復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,，每天都有一定的量,，一定的類型。

三,、滿懷愛心

我把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,。擔(dān)任班主任兼輔導(dǎo)員工作時，工作落實到位,，真心實意地關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。我通過晨會課,、班隊課等時機(jī)加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，使每一位學(xué)生在德、智,、體,、美、勞諸方面都得到生動活潑,、主動健康的發(fā)展,。平時安全衛(wèi)生工作，緊抓不懈,。平時我總是體貼理解,，平等對待每一個學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化,，并給予心理指導(dǎo),，盡可能貼近學(xué)生，和他們打成一片,，帶著親和力走進(jìn)學(xué)生的世界,。

我總是堅信"精誠所至，金石為開",，只要我對孩子們真心地付出了,，孩子們就會還以真情。我常與任課老師互相溝通,，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí),、活動、生活情況,，共同管理好學(xué)生;積極主動地與家長聯(lián)系,，通過家訪,、電訪了解學(xué)生在家里、在假日的情況,，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展,。

四、虛心好學(xué)

"學(xué)無止境",，"學(xué)到老活到老",，在日常生活中，我能不斷主動學(xué)習(xí),，利用課余時間認(rèn)真閱讀各類教育教學(xué)雜志及書籍,，注意積累理論知識，積極撰寫教育隨筆和教育教學(xué)論文,。因為我深深的知道,，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識,、新觀點,、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題,，進(jìn)而去研究問題,，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學(xué)工作,，也有莫大的幫助,。

工作中，我不足是有時缺少對自己教學(xué)的深刻反思,，自己偶爾有的一些教學(xué)方面的想法,，不能細(xì)致深入地研究下去，使自己不能成為一個研究型的教師,。但是,，在教育教學(xué)中，我會充滿信心,，朝著目標(biāo),，不懈努力，因為教師這份事業(yè)將是我一生的鐘愛,。

教師年終個人述職報告篇四

作為一名中學(xué)生物教師,，我自參加工作以來，辛勤耕耘,，不求回報的奉獻(xiàn),，矢志教學(xué)改革,，用強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度去履行一個人民教師的職責(zé)，在教育教學(xué),、教育科研等方面取得了突出的成績,。

從教以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和各位同事的幫助支持下,，通過自身的努力,，較好地完成了各項任務(wù)。同時,，在原來的基礎(chǔ)上又有了較大的進(jìn)步,，也取得了一些成績，現(xiàn)將主要情況小結(jié)如下:

“作為一名教育工作者,，如何以身正教,，以行立教?”這始終是我思考的問題。這幾年來,，自己堅持學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民同志的“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀的重要理論,，堅持四項基本原則。擁護(hù)黨的基本路線,、方針和政策,。遵守教育法規(guī)，履行職業(yè)道德,；不斷提高自身的思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,。常年滿“負(fù)荷”工作，愛生敬業(yè),，勤勤懇懇,，樂于奉獻(xiàn)；對學(xué)校布置的工作任務(wù)無條件服從,，不計較個人得失,，滿腔熱度地奮斗在教育、教學(xué)工作的第一線,。與同事之間:相互尊重,、互幫互助、共同提高,；教育學(xué)生時,，做到以身作則，為人師表,，嚴(yán)出于愛,；注意用自己的模范行動來感染學(xué)生,、影響學(xué)生。我時候以“工作業(yè)務(wù)上的高標(biāo)準(zhǔn),，生活享受上的低標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己,，做到吃苦在前，享樂在后,。用實際行動驗證“言傳身教,、身行一例、勝似千言”的至理名言,。自己無論教哪個年級,、怎樣的班，都能使領(lǐng)導(dǎo)放心,、父母滿意,、學(xué)生歡迎。

我深化教育,、教學(xué)改革,，主動推進(jìn)素質(zhì)教育，在從事生物教育的過程中,，我始終明確中學(xué)生物教學(xué)大綱的要求,，熟悉中學(xué)生物教材，敏感性強(qiáng),，能勝任中學(xué)生物教學(xué)任務(wù),。講課思路清晰，語言表達(dá)準(zhǔn)確,，流暢,，教學(xué)效果好。并多次承擔(dān)上畢業(yè)復(fù)習(xí)觀摩課的任務(wù),。所帶教室學(xué)生考試成績優(yōu)秀,，多次獲得獎勵；,。同時,，我還主動參加教育培訓(xùn)活動。每學(xué)期均承擔(dān)各種教學(xué)公開課,。作為教室領(lǐng)導(dǎo)我主動與同仁探討中考和統(tǒng)考的備考研究,，關(guān)注考試動態(tài)，潛心研究各種題型的應(yīng)考策略,，積累了豐富的備考經(jīng)驗,，從而使所帶教室會考成績優(yōu)異。

在連續(xù)長達(dá)年的教室領(lǐng)導(dǎo)工作中，我認(rèn)識到它是一門深奧的學(xué)問,，為了做一個好教室領(lǐng)導(dǎo),，我是這樣部署工作的:

(一)創(chuàng)建教室的標(biāo)準(zhǔn)。如“求實,，團(tuán)結(jié),，勤奮，友愛”,。如“珍惜,，知足，感恩”等,。教室標(biāo)準(zhǔn)的形成的過程,，應(yīng)是一個動員全體學(xué)生，統(tǒng)一認(rèn)識的過程,。這個時候都是發(fā)動學(xué)生討論,，民主確定。討論越充分,，認(rèn)識越深刻,，越有自覺性，效果就越明顯,。

(二)嚴(yán)字當(dāng)頭,，提高教室領(lǐng)導(dǎo)的威信。嚴(yán)中含愛是我的教室領(lǐng)導(dǎo)工作的特質(zhì),。我在敞開胸懷去愛每一個學(xué)生的同時,，也會想很多方法，通過眾多的途徑潛移默化地讓班上的同學(xué)敬畏我,，這樣教室領(lǐng)導(dǎo)老師才能很好地管理教室和傳達(dá)信息,，使教室活而不亂,。

(三)合理選拔班干部,，形成教室建設(shè)的骨干力量。在班干部的選拔和培養(yǎng)中我著重注意讓他們樹立對上下負(fù)責(zé)任,，更對自己負(fù)責(zé)任的認(rèn)識,，只有這樣的班干部才能成為教室中真正領(lǐng)頭雁。多年來,，培養(yǎng)了,、等優(yōu)秀學(xué)生。

(四)抵制不良風(fēng)氣,。風(fēng)氣是教室的氣質(zhì),，氣質(zhì)好壞，直接影響到全局。每周定期一次主題班會,，強(qiáng)化學(xué)生看待問題的標(biāo)準(zhǔn),，以及利用任何可以利用的機(jī)會不斷地重復(fù)灌輸“真善美”的標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生樹立是非觀念,。這樣,，所帶教室都能給任課老師留下習(xí)慣好，班風(fēng)正,，重感情的優(yōu)良印象,。

(五)與任課老師和父母密切配合。學(xué)生的一些不良習(xí)慣通常在教室領(lǐng)導(dǎo)老師面前進(jìn)行了掩飾,，要真正透徹地了解學(xué)生一定要定期和每一個任課老師溝通,，這樣能起到事倍功半的效果。站在如果我是孩子的父母的立場上和她們的父母進(jìn)行交流是讓父母認(rèn)同的最佳做法,。只要有時間和機(jī)會我都不會放過,，這樣使我們的師生關(guān)系更加融洽。由于思路正確,，我所帶教室班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生犯罪率為零,。學(xué)業(yè)成績名列前茅,。

在從事教育教學(xué)工作過程中，我始終堅持對于生物教學(xué)研究和探索,，取得了一定的成績,。

回顧過去的年，雖然取得了一些進(jìn)步,。但我知道,，在以后的日子里，我仍應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取,、勇于創(chuàng)新，一如既往地提高自身各方面的素質(zhì),，不斷完善自我,，超越自我，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，推動學(xué)校和教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量,。

教師年終個人述職報告篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好,！

即將過去,，學(xué)年初我由小學(xué)調(diào)入中學(xué)，承擔(dān)本校三個年級六個班的體育教學(xué)工作。一年來,，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂,。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注在每一個學(xué)生身上?，F(xiàn)就本學(xué)年我個人個方面的情況作簡要的匯報,，以期為新學(xué)年的工作確立目標(biāo)。

認(rèn)識

在本學(xué)年里,，作為一名年輕教師,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴(yán)格自己的一言一行，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神,，自覺提高思想素質(zhì)，道德水準(zhǔn),，時常觀看和收聽廣播電視,，了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài)。經(jīng)常向?qū)W生和家長宣傳黨的教育方針,，能正確處理學(xué)校和社會,、家庭的關(guān)系，積極形成教育合力,，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ),。

1.在教育教學(xué)過程中，真誠公平地對待每一個學(xué)生,，不體罰學(xué)生,，能做耐心細(xì)致的工作，讓他們熱愛學(xué)習(xí),，發(fā)揮特長,，培養(yǎng)其素質(zhì)。

2.在教學(xué)過程中,，能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則實行多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成,。

3.在工作中,，能按國家頒布的.〈學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測試，并按國家過頂將測試情況上報。積極開展陽光體育活動,，搞好大課間改革,，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。

4.在本學(xué)年里,，我認(rèn)真對待,，積極參與上級部門組織的各項活動，在縣“陽光.奧韻”杯長跑比賽中,，我組隊參加比賽,，有兩名學(xué)生獲得較好名次；組織學(xué)生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽,，效果良好,；在初三年級中招體育考試前，我利用有效途徑,，加大對學(xué)生的訓(xùn)練,，最終體育考試成績?nèi)〉梦倚v史水平。

5.強(qiáng)化體育學(xué)科的教學(xué),，盡力豐富教師們的校園生活,。在本學(xué)年里，我成功策劃并組織了校園體藝節(jié),，做到師生全員參與,，增加了全體師生的運動熱情，培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏精神,。

我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，出全勤,，空堂堅持坐班。并積極利用休息時間發(fā)揮自己的特長,，撰寫各類文學(xué)作品以及通訊稿件,，效果頗豐。本學(xué)年里,，有二十余篇通訊稿件在〈今日xx〉,、〈xx新聞網(wǎng)〉、〈xx政府信息網(wǎng)〉以及〈xx德育網(wǎng)〉上發(fā)表,。但我并不滿足這些成績,，我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，進(jìn)一步完善自我,，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn),。

謝謝大家！

述職人：xx

20xx年xx月xx日

教師年終個人述職報告篇六

忙忙碌碌的一學(xué)期結(jié)束了,?；仡櫛緦W(xué)期的教育教學(xué)工作情況，感覺很充實,。從開學(xué)的招生工作到教學(xué)工作的結(jié)束,，整個人感覺是沒有一刻是停下來的，在這緊張又充實的'一學(xué)期,，感覺自己成長了不少,，現(xiàn)在就這學(xué)期的工作做一簡單匯報：

本學(xué)期我負(fù)責(zé)學(xué)校的招生工作及學(xué)生學(xué)籍管理工作還擔(dān)任了三年級二班語文教學(xué)工作。在招生工作中,，嚴(yán)格按照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求,，以招生文件為依據(jù)，沒有違規(guī)招收一名學(xué)生,。今年由于兩個學(xué)校的合并,，我們的招生工作比起往年繁重了不少，一年級新生我們招收了214名,，二至六年級也新增了400多人,，這六百多學(xué)生的學(xué)籍都根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的要求全部新建或轉(zhuǎn)到了我校進(jìn)行統(tǒng)一管理,，實現(xiàn)了在籍在校,，在校在籍,，使我校無一例無學(xué)籍學(xué)生,。

教學(xué)方面，我們班學(xué)生在同年級中屬于基礎(chǔ)較差的,，39名學(xué)生每次測驗都有將近10人不及格,，有的學(xué)生連家庭作業(yè)也完不成,，甚至是干脆就不寫,，又或者編理由說作業(yè)丟了,。再加上今年我是第一次接觸中高年級，怎么上課,？用什么方法來教,？我都是一頭霧水，起初講新課根本講不動,，課程進(jìn)行的很慢,。針對這種情況，我和孩子們約定,，共同學(xué)習(xí),，一起進(jìn)步，和家庭作業(yè)完不成的同學(xué)家長聯(lián)系溝通,，家長有時間的讓家長監(jiān)督輔導(dǎo),，家長沒時間的讓學(xué)生放學(xué)后在學(xué)校完成作業(yè)，我來輔導(dǎo),，同時我也向經(jīng)驗豐富的教師請教,，上網(wǎng)查資料，教學(xué)相長,，我們班的語文教學(xué)慢慢走上了正規(guī),，課堂上同學(xué)們表現(xiàn)也好了，回答問題也積極了,，作業(yè)也能按時完成并上交了,，我在課堂上也能井然有序的進(jìn)行教學(xué)了。雖然孩子們的成績還不是很理想,，但和昨天相比,，還是有進(jìn)步的，我經(jīng)常跟學(xué)生說,，要和別人比,，更要和自己比，只要今天的自己比昨天的自己有進(jìn)步,，那就是最大的進(jìn)步,。我相信我的學(xué)生會越來越好。

在本學(xué)期中孩子們的成長也是顯而易見的,，我們參加了學(xué)校組織的“溫故知新”朗讀大賽,；“樂講小故事同享大道理”故事大賽......我們在班級中還進(jìn)行了“讀書分享”會。參加每一次活動我都要在班級里進(jìn)行選拔,，爭取讓每個孩子都有展示自己的機(jī)會,，而不是老師認(rèn)定幾個學(xué)習(xí)好的，在這些活動中,，孩子們鍛煉了自己登臺的勇氣,，提高了口語表達(dá)能力，同時也督促著孩子們?nèi)プx書,，樂讀書,。

在我為孩子們付出的同時，也得到了孩子們的祝福,，教師節(jié),、圣誕節(jié)......孩子們送上的句句祝福，件件禮物,，時時刻刻溫暖著我的心,，讓我覺得所有的苦和累都是值得的。

我的字寫得不好,，學(xué)校要求寫三筆字,，每周我都會用心去寫,，雖然自己進(jìn)步不是很大，但是我會繼續(xù)堅持,。每周還會寫讀書筆記來提升自己,，我希望以后有更多讀書的機(jī)會和時間。

在這學(xué)期工作中,，有痛苦,，也有歡樂，有埋怨,，也有繼續(xù)前進(jìn)的動力,，總的來說就是“痛并快樂著”，過去的就過去了,，在新的學(xué)期我要有新的目標(biāo),，讓自己的工作做得更好，讓自己的學(xué)生有更大的進(jìn)步,，讓自己在業(yè)務(wù)水平上有更大的提升,，使自己更能勝任現(xiàn)在的工作......目標(biāo)有很多，需要一點一點實現(xiàn),，20xx,，向著目標(biāo)前進(jìn)！

教師年終個人述職報告篇七

忙忙碌碌的一學(xué)期結(jié)束了,?；仡櫛緦W(xué)期的教育教學(xué)工作情況，感覺很充實,。從開學(xué)的招生工作到教學(xué)工作的結(jié)束,，整個人感覺是沒有一刻是停下來的，在這緊張又充實的一學(xué)期,，感覺自己成長了不少,，現(xiàn)在就這學(xué)期的工作做一簡單匯報：

本學(xué)期我負(fù)責(zé)學(xué)校的招生工作及學(xué)生學(xué)籍管理工作還擔(dān)任了三年級二班語文教學(xué)工作。在招生工作中,，嚴(yán)格按照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求,，以招生文件為依據(jù)，沒有違規(guī)招收一名學(xué)生,。今年由于兩個學(xué)校的合并,，我們的招生工作比起往年繁重了不少，一年級新生我們招收了214名,，二至六年級也新增了400多人,，這六百多學(xué)生的學(xué)籍都根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的要求全部新建或轉(zhuǎn)到了我校進(jìn)行統(tǒng)一管理，實現(xiàn)了在籍在校,，在校在籍,，使我校無一例無學(xué)籍學(xué)生,。

教學(xué)方面，我們班學(xué)生在同年級中屬于基礎(chǔ)較差的,，39名學(xué)生每次測驗都有將近10人不及格,，有的學(xué)生連家庭作業(yè)也完不成，甚至是干脆就不寫,，又或者編理由說作業(yè)丟了,。再加上今年我是第一次接觸中高年級,，怎么上課?用什么方法來教?我都是一頭霧水,，起初講新課根本講不動，課程進(jìn)行的很慢,。針對這種情況,，我和孩子們約定，共同學(xué)習(xí),，一起進(jìn)步,，和家庭作業(yè)完不成的同學(xué)家長聯(lián)系溝通，家長有時間的讓家長監(jiān)督輔導(dǎo),，家長沒時間的讓學(xué)生放學(xué)后在學(xué)校完成作業(yè),，我來輔導(dǎo)，同時我也向經(jīng)驗豐富的教師請教,，上網(wǎng)查資料,，教學(xué)相長，我們班的語文教學(xué)慢慢走上了正規(guī),，課堂上同學(xué)們表現(xiàn)也好了,，回答問題也積極了，作業(yè)也能按時完成并上交了,，我在課堂上也能井然有序的進(jìn)行教學(xué)了,。雖然孩子們的成績還不是很理想，但和昨天相比,，還是有進(jìn)步的,，我經(jīng)常跟學(xué)生說，要和別人比,，更要和自己比,，只要今天的自己比昨天的自己有進(jìn)步，那就是最大的進(jìn)步,。我相信我的學(xué)生會越來越好,。

在本學(xué)期中孩子們的成長也是顯而易見的，我們參加了學(xué)校組織的“溫故知新”朗讀大賽;“樂講小故事同享大道理”故事大賽......我們在班級中還進(jìn)行了“讀書分享”會,。參加每一次活動我都要在班級里進(jìn)行選拔,，爭取讓每個孩子都有展示自己的機(jī)會,，而不是老師認(rèn)定幾個學(xué)習(xí)好的，在這些活動中,，孩子們鍛煉了自己登臺的勇氣,，提高了口語表達(dá)能力，同時也督促著孩子們?nèi)プx書,，樂讀書,。

在我為孩子們付出的同時，也得到了孩子們的祝福,，教師節(jié),、圣誕節(jié)......孩子們送上的句句祝福，件件禮物,，時時刻刻溫暖著我的心,，讓我覺得所有的苦和累都是值得的。

我的字寫得不好,，學(xué)校要求寫三筆字,，每周我都會用心去寫，雖然自己進(jìn)步不是很大,，但是我會繼續(xù)堅持,。每周還會寫讀書筆記來提升自己，我希望以后有更多讀書的機(jī)會和時間,。

在這學(xué)期工作中,，有痛苦，也有歡樂,，有埋怨,，也有繼續(xù)前進(jìn)的動力，總的來說就是“痛并快樂著”,，過去的就過去了,，在新的學(xué)期我要有新的目標(biāo)，讓自己的工作做得更好,，讓自己的學(xué)生有更大的進(jìn)步,，讓自己在業(yè)務(wù)水平上有更大的提升，使自己更能勝任現(xiàn)在的工作......目標(biāo)有很多,，需要一點一點實現(xiàn),，20__，向著目標(biāo)前進(jìn)!

教師年終個人述職報告篇八

20xx年對于我個人來說是接受挑戰(zhàn)的一年,、充滿希望和不斷探索的一年,，同時也是開拓創(chuàng)新、學(xué)習(xí)實踐和收獲經(jīng)驗的一年，感謝xx學(xué)院給予我這樣一個表現(xiàn)自我的機(jī)會和展示自我能力的平臺?，F(xiàn)將工作匯報如下：

思想是行動的先導(dǎo),，理論是實踐的指南。使我充分認(rèn)識大學(xué)生思想政治教育工作的重要意義,，切實將育人工作放在首位,，嚴(yán)于律己，甘于奉獻(xiàn),；積極開展學(xué)生思想政治教育工作,，堅持以人為本，深入細(xì)致了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況,，能夠努力拓展多種教育形式,，提高思想政治教育的的針對性、時效性和吸引力,，全面實施,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美全面發(fā)展,。

1,、我認(rèn)為自己首先應(yīng)具有較高的政治素質(zhì)。堅持正確的政治方向,，政治目標(biāo)和政治立場,，不斷增強(qiáng)政治把握力和政治鑒別能力。

2,、能幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀，價值觀,。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),，主動學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生思想政治教育的理論和方法，不斷提高工作能力和水平,。

3,、其次要時刻注意自己的言行，真正做到為人師表,。

教育工作及服務(wù)育人工作,，用心管理好學(xué)生和學(xué)生班級建設(shè)工作，努力讓每一位學(xué)生在這個班級體中快樂的度過每一天,。

學(xué)生和我都處在一個非常自然的狀態(tài)下,，學(xué)習(xí)國際酒店管理這個專業(yè)，更重要的是對酒店的熱愛和學(xué)生個人未來的就業(yè)趨向。因此也要要求規(guī)范自己的師德行為,，時時處處身正為范,，熱愛學(xué)生。特別是關(guān)注和幫助那些在思想,、行為或其它方面有特殊困難的學(xué)生,，時刻關(guān)心他們的成長需要，一個溫馨的笑容,、一聲熱情的問候,、一句誠懇的提醒都表達(dá)了我時刻關(guān)心每一個正在成長道路上享受陽光的孩子的心愿。

在班級里,，要根據(jù)學(xué)生思想實際需要,，適時恰當(dāng)靈活的教導(dǎo)學(xué)生使用相關(guān)文明用語，用表揚(yáng),、鼓勵的方式方法來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；當(dāng)然,，還要尊重學(xué)生,、信任學(xué)生、鼓勵學(xué)生,、啟發(fā)學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生、導(dǎo)引學(xué)生使用文明用語,。不得丟開思想鼓勵而去批評,、訓(xùn)訴學(xué)生，以免傷害學(xué)生自尊和損害教學(xué),。

1,、自覺嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面貫徹黨的教育方針,，不做違規(guī)違紀(jì)的行為,。認(rèn)真完成教育教學(xué)工作，不遲到,，不無故缺勤,。督促學(xué)生遵守各項規(guī)章制度，完善學(xué)生個人自律系,。

2,、時刻以一名優(yōu)秀班主任的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。熱情化作勤奮工作的激情,，并落實到學(xué)習(xí)教育精神的實踐中來,，立足教育本職,，拓展教育思路，創(chuàng)新教育成果,，營造和諧,、融洽的師生關(guān)系、引導(dǎo),、創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)互助的師生關(guān)系,，促進(jìn)班級溫馨、和諧的發(fā)展,。

3,、認(rèn)真聽講努力學(xué)習(xí)，提高自己的.教學(xué)能力,。根據(jù)學(xué)校工作需要,，積極組織、合理協(xié)調(diào)和整合各部門工作需要,，服務(wù)和幫助各部門的工作順利,、有效地開展。

教師年終個人述職報告篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好,！

一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造“師德”,，教師學(xué)年度工作總結(jié),。

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的安排,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點,，歸納總結(jié)。

三,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，生動化,，做到線索清晰,，言簡意賅，深入淺出,。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生多動手，從而加深理解掌握知識,。加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。三,、博采眾長，提高教學(xué)水平,。

欲給學(xué)生一滴水,，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代,，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作,。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老,，學(xué)到老，才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端,。在教學(xué)中,，虛心請教其他老師，在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。

四,、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。

有針對性，有層次性,。為了做到這點，我常常上網(wǎng)去搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣，要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

六,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

七,、狠抓學(xué)風(fēng)。

學(xué)生喜歡上我的課,，對該科也比較有興趣,。上課的時候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講,，課后也能認(rèn)真完成作業(yè),。但有少數(shù)幾個學(xué)生，因為怕老師責(zé)備,，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師,，作業(yè)也因為怕分?jǐn)?shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高,。對此,，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認(rèn)真,、求實的學(xué)風(fēng),，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時,，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,，開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。不感興趣的,，我就跟他們講我們生活和數(shù)學(xué)有密不可分的重要性，跟他們講一些有關(guān)生活中用數(shù)學(xué)的趣事,，和用數(shù)學(xué)解決生活中的問題等提高他們的興趣；有些是沒有努力去學(xué),，我提出批評以后再加以鼓勵,，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),，時時督促他們，幫助他們,；一些學(xué)生基礎(chǔ)太差,，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑,，考試怯場等,，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因,，鼓勵他們不要害怕失敗,，要給自己信心，并且要在平時多動腦思考問題,，多問幾個為什么,。同時，一有進(jìn)步,，即使很小,，我也及時地表揚(yáng)他們。經(jīng)過一個學(xué)期,，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了愛動動腦,，愛思考的好習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng),。

八,、一份耕耘，一份收獲

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，期末考就是一種考驗,。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平,。因此,，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力,，多問,，多想，多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，爭取更上一層樓,。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué),、善思,、實干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺,，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，取得更好成績,。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，道遠(yuǎn)任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

謝謝大家,！

述職人：

20xx年xx月xx日

教師年終個人述職報告篇十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

20xx年又將過去,，在過去的一年里，緊緊依靠全校廣大教職員工,，同心協(xié)力,，努力工作。一年來,，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),，落實工作措施，扎實開展工作,。工作中,，強(qiáng)化師德規(guī)范，深入開展教育教學(xué)的研究活動,，扎實推進(jìn)課程改革,，有效促進(jìn)了師生的發(fā)展。

一年來,，我始終堅持“以誠待人”的做人原則,，把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向。在平時的工作中,，堅持認(rèn)真學(xué)習(xí),、積極實踐科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格要求自己，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到堅持原則,，率先垂范,，為人師表,、廉潔自律。堅持團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，帶領(lǐng)全體教職員工積極工作,，并努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長、教師的提升,、學(xué)校的發(fā)展,。

學(xué)習(xí)是教師的終身任務(wù)。因此,，我常告誡自己,，無論工作有多忙，也不能忘記學(xué)習(xí),。首先,，堅持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念345高校課堂精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的政策,、法規(guī),，保持與黨中央的一致。這也是作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子所必備的一種政治素養(yǎng),。其次,，堅持學(xué)習(xí)管理知識和技能。通過網(wǎng)絡(luò),、報刊,、專著，學(xué)習(xí)管理理論,，實踐管理理論,，做到學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際,，從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗,，更好地為學(xué)校教學(xué)管理提供新的養(yǎng)料。第三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識,。,，沒有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每天總要翻閱教育雜志,，瀏覽xx,，了解最新的教學(xué)信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,，在學(xué)習(xí)的過程中還不時地做一些筆記,，做到為我所用，取人之長,，補(bǔ)己之短,。

根據(jù)上級教育行政部門的指示精神，以校為本,、因地制宜,，制訂了切合學(xué)校發(fā)展的教育信息宣傳、教學(xué)教研工作計劃,，通過全體師生的共同努力,，較好地完成了各項任務(wù)，重點做了以下幾項工作,。

1,、以活動為載體，注重德育工作的實效性,。

學(xué)生的行為習(xí)慣會直接影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,，也是影響學(xué)生今后健康發(fā)展的重要因素之一。因此,，學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，把規(guī)范學(xué)生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點之一。如何落實這些規(guī)范呢?其主要的載體就是活動,，讓學(xué)生通過活動來體驗和感悟,。一年來，我們以愛國主義,、集體主義,、安全、法制,、感恩等各種教育活動為主題,，開展了豐富多彩的校園活動。我們組織開展了藝術(shù)節(jié),、體育節(jié),、故事節(jié)、閱讀節(jié)等活動,。同時,，注意抓好“三結(jié)合”教育。以提高課堂教學(xué)效率為重點,，突出教學(xué)的有效性和實用性,，組織教師搞好信息宣傳,。

2、精心制訂教研教學(xué)計劃,。

開學(xué)前根據(jù)課標(biāo)的要求,，新教材的編寫特點，結(jié)合本學(xué)生的實際情況,，制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計劃,。教學(xué)計劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時間安排，合理設(shè)定了教學(xué)進(jìn)度;根據(jù)各年級教材的訓(xùn)練重點,，規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力,，形成較高的語言表達(dá)能力。

3,、實施具體的教學(xué)方面

在任語文教學(xué)過程中，使學(xué)生學(xué)會從內(nèi)容提要中體會思想,，分清文章主次,。會聽、會說,、會寫,、會閱讀。對不同的課文明確了重難點,。教學(xué)計劃使整個學(xué)期的教學(xué)在預(yù)定的計劃安排下,，有目的、有計劃,、有針對性地開展工作,。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：

課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),。每天放學(xué)時都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù),，并適時教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。新課授完,，要求復(fù)習(xí),。用小組長檢查，教師抽撿的方法進(jìn)行督促,。通過一段時間,，學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了，也能自覺復(fù)習(xí),。

4,、勇于爭先，追求發(fā)展

教師年終個人述職報告篇十一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

20xx年又將過去,，在過去的一年里,，緊緊依靠全校廣大教職員工,，同心協(xié)力，努力工作,。一年來,，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，落實工作措施,，扎實開展工作,。工作中，強(qiáng)化師德規(guī)范,，深入開展教育教學(xué)的研究活動,，扎實推進(jìn)課程改革，有效促進(jìn)了師生的發(fā)展,。

一,、為人師表，廉潔自律

一年來,，我始終堅持“以誠待人”的做人原則,，把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向。在平時的工作中,，堅持認(rèn)真學(xué)習(xí),、積極實踐科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格要求自己,，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到堅持原則，率先垂范,，為人師表,、廉潔自律。堅持團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，帶領(lǐng)全體教職員工積極工作,，并努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長、教師的提升,、學(xué)校的發(fā)展,。

二、學(xué)以致用,，提升自我

學(xué)習(xí)是教師的終身任務(wù),。因此，我常告誡自己,，無論工作有多忙,，也不能忘記學(xué)習(xí)。首先,，堅持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念345高校課堂精神,。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的政策,、法規(guī)，保持與黨中央的一致,。這也是作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子所必備的一種政治素養(yǎng),。其次，堅持學(xué)習(xí)管理知識和技能,。通過網(wǎng)絡(luò),、報刊、專著,，學(xué)習(xí)管理理論,，實踐管理理論，做到學(xué)以致用,，理論聯(lián)系實際,，從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗，更好地為學(xué)校教學(xué)管理提供新的養(yǎng)料,。第三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識,。，沒有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每天總要翻閱教育雜志，瀏覽教學(xué)專業(yè)網(wǎng)站,，了解最新的教學(xué)信息,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,，在學(xué)習(xí)的過程中還不時地做一些筆記,，做到為我所用，取人之長,，補(bǔ)己之短,。

三、勤奮工作,，積淀底蘊(yùn)

根據(jù)上級教育行政部門的指示精神,，以校為本、因地制宜,，制訂了切合學(xué)校發(fā)展的教育信息宣傳,、教學(xué)教研工作計劃，通過全體師生的共同努力,，較好地完成了各項任務(wù),，重點做了以下幾項工作。

1,、以活動為載體,，注重德育工作的實效性,。

學(xué)生的行為習(xí)慣會直接影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，也是影響學(xué)生今后健康發(fā)展的重要因素之一,。因此,，學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，把規(guī)范學(xué)生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點之一,。如何落實這些規(guī)范呢,？其主要的載體就是活動，讓學(xué)生通過活動來體驗和感悟,。一年來,，我們以愛國主義、集體主義,、安全,、法制、感恩等各種教育活動為主題,，開展了豐富多彩的校園活動,。我們組織開展了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),、故事節(jié),、閱讀節(jié)等活動。同時,，注意抓好“三結(jié)合”教育,。以提高課堂教學(xué)效率為重點，突出教學(xué)的有效性和實用性,，組織教師搞好信息宣傳,。

2、精心制訂教研教學(xué)計劃,。

開學(xué)前根據(jù)課標(biāo)的要求,，新教材的編寫特點，結(jié)合本學(xué)生的實際情況,，制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計劃,。教學(xué)計劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時間安排，合理設(shè)定了教學(xué)進(jìn)度,；根據(jù)各年級教材的訓(xùn)練重點,，規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力，形成較高的語言表達(dá)能力,。

3,、實施具體的教學(xué)方面

在任語文教學(xué)過程中，使學(xué)生學(xué)會從內(nèi)容提要中體會思想,，分清文章主次,。會聽,、會說、會寫,、會閱讀,。對不同的課文明確了重難點。教學(xué)計劃使整個學(xué)期的教學(xué)在預(yù)定的計劃安排下,，有目的,、有計劃、有針對性地開展工作,。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：

課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)。每天放學(xué)時都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù),，并適時教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,。新課授完，要求復(fù)習(xí),。用小組長檢查,，教師抽撿的方法進(jìn)行督促。通過一段時間,，學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了,，也能自覺復(fù)習(xí)。

4,、勇于爭先,，追求發(fā)展

我始終以“做老師就做好老師”、“教學(xué)教研爭創(chuàng)一流”的思想鞭策自己,，同時也鼓勵我們的老師勇于爭先，努力做一名好老師,，人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識和堅定信心,。努力探索追求，做到一是進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深入推進(jìn)課程改革,，在實踐中不斷探究、反思,、總結(jié)。二是進(jìn)一步明確閱讀教學(xué)的中心地位,，要切切實實夯實基礎(chǔ)知識,，增強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的手段。三是教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，特別是寫作方法的指導(dǎo),。總之工作中面向全體學(xué)生,，教好每一個學(xué)生，我們把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,，從備課,、上課、訓(xùn)練,、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)入手,，帶領(lǐng)全體科任教師們加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究探索，積極圓滿的實現(xiàn)了該年度的教育教研目標(biāo),，完成了學(xué)校安排的各項任務(wù)，并取得了可觀的的成績,，為此將帶領(lǐng)全體科任教師繼續(xù)探索教研課題新成果,，追求更高的教育教研目標(biāo)而不斷的去努力奮進(jìn)。

此致

敬禮,！

教師年終個人述職報告篇十二

自年,，我榮幸地當(dāng)選為區(qū)第八屆人大代表。任職,，我珍惜代表資格,，時刻牢記代表使命。覺得有無數(shù)雙熱烈,、期盼和信任的目光盯著我,，無時無刻鞭策、提醒我一名光榮的教師,，更是一名要為講實話,、做實事的人大代表。2年多來,，在區(qū)教育局和區(qū)人大常委會的下,，我行使權(quán)力，自覺義務(wù),，勇于承擔(dān)責(zé)任,。既的本職工作，又地了代表職責(zé)，參政議政,，教育代表的作用,。我代表職責(zé)作陳述：

學(xué)習(xí)，自身素養(yǎng),。

學(xué)習(xí)是強(qiáng)根固本之舉,，不管工作再忙，我都不忘學(xué)習(xí),，是學(xué)習(xí)讓我了工作的權(quán),。在學(xué)習(xí)過程中，我有“位”要有“為”的信念,，胸懷“誠”字,，抱定“勤”字，“實”字,，把“”思想的學(xué)習(xí)貫穿于人大代表職責(zé)的全過程,，理論學(xué)習(xí)和知識及新知識學(xué)習(xí)相，理論與相,，學(xué)用,、學(xué)用相長。政治理論學(xué)習(xí),，思想政治素質(zhì),，以“”思想武裝頭腦，解決問題的能力;法律知識學(xué)習(xí),，依法辦事,，依法行政的。知識學(xué)習(xí),，真才實學(xué),。教育工作經(jīng)濟(jì)工作發(fā)展我地對工作要求，需要學(xué)習(xí)充電;另一注重理論,、注重調(diào)查,，在實踐中的真才實學(xué)。

克盡職守,，代表職責(zé)。

一名人大代表,，最的職責(zé)為行使權(quán)利,，面對黨和的重托，我深深體會到,，當(dāng)代表就要職責(zé),，當(dāng)代表就的意愿反映上去。想的，做的,。本人對教育管理,，協(xié)助鄉(xiāng)黨委制定并實施了《關(guān)于控制中小學(xué)生流失，九年制義務(wù)教育》,、《禁止任何組織與個人招用應(yīng)該義務(wù)教育的適齡兒童,、少年就業(yè)的規(guī)定》。

放暑假之前向秦皇臺教委建議：廉潔執(zhí)教,，堅決個人有償補(bǔ)課,。和教師分析總結(jié)了教師有償補(bǔ)課的弊端：教師個人有償補(bǔ)課，有損于教師形象,，有損于師德,，有損于學(xué)生健康成長。金錢的誘惑,，就可以拋棄教師職業(yè)規(guī)范,，就一心想著把培養(yǎng)學(xué)生成材為己任，就會逐漸失去事業(yè)心,、責(zé)任感,。教師個人有償家教，于學(xué)生,、于教師,、于家庭、于社會,，有百害而無一利的,。旨在督促全體教師廉潔執(zhí)教，的教育形象;使教育系統(tǒng)爭先創(chuàng)優(yōu)的風(fēng)氣,，為辦滿意的.教育筑牢思想防線,。

教師年終個人述職報告篇十三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好!

這幾年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，在老師們的支持下，幾番耕耘,、幾番努力,，我在工作中取得了一定的成績，受到大家的好評,。我在工作中不斷積累經(jīng)驗,，不斷取長補(bǔ)短，不斷進(jìn)步提高,，從一個剛畢業(yè)的教學(xué)新手逐漸成長為骨干教師,。在教育教學(xué)中堅持虛心學(xué)習(xí)，努力提升自我!現(xiàn)將本人近年來的工作情況作以詳細(xì)述職。

身為小學(xué)人民教師,，我熱愛黨,，熱愛人民，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅持黨的教育方針路線不動搖,，注重加強(qiáng)個人思想道德修養(yǎng)。自覺遵守職業(yè)道德,，做到愛崗敬業(yè),，與時俱進(jìn)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，注重在學(xué)生心中的“象征意義”，以言傳身教熏陶感染學(xué)生(我一直不吸煙,，不喝酒,，不)，以身作則,，以身示范,。在學(xué)生中樹立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請教學(xué)習(xí),，互相交流情感,，互相共享信息,。同校內(nèi)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互助互愛,，共同認(rèn)真順利完成學(xué)校的各項教育教學(xué)工作。

作為一名年輕的一線教師,，我時刻牢記自己的責(zé)任,，保持一顆平常心，力求做到無欲則剛,。工作中,，不計較個人得知，吃苦在前,，做事在前,，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎谐煽円灿羞z憾,，由于年輕，工作經(jīng)驗不足，在工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1,、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高,。

2,、深入課堂，深入班級不夠,。平時與學(xué)生的交流不多,，主動性不強(qiáng)。

3,、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時搜集教育信息傳達(dá)給學(xué)生。組織編寫復(fù)習(xí),、檢測資料,，提供給學(xué)生，形成良好的教育理念,。

我知道,，任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點,，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

教師年終個人述職報告篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

真是光陰似箭，一學(xué)期很快又過去了,?；仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)工作，感到很辛苦,，同時也感到很欣慰,。因為我的學(xué)生在本學(xué)期無論是閱讀能力，還是寫作能力都上了一個臺階,，同時,，他們的基礎(chǔ)知識也都學(xué)得很扎實。現(xiàn)把本學(xué)期的教學(xué)工作從以下幾方面作以總結(jié)：

開學(xué)初,，教導(dǎo)處就要求各年級組開展聯(lián)合體教研活動,，并把如何提高課堂教學(xué)的時效性作為一個研究課題。我組在第一周的教研活動中就針對此課題進(jìn)行了論壇,。在論壇之前我也上網(wǎng)查閱了相關(guān)材料,，從中有許多收獲，在論壇中通過聽同事的介紹,，又有了一些新的收獲,。此次活動結(jié)束后,，我就開始嘗試改革自己的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在把自己在本學(xué)期是如何做的簡單介紹如下：

1,、強(qiáng)化預(yù)習(xí),，提高第一課時的課堂教學(xué)時效性

學(xué)習(xí)新課之前，我都要布置學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí),，以往的預(yù)習(xí)作業(yè)對學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生來說,，是可完成可不完成的，因為那時我沒有進(jìn)行檢測,，使得許多學(xué)生鉆了空子,。本學(xué)期我改變了做法，在第一課時,，我重在檢測學(xué)生的預(yù)習(xí)效果,。上課后，我首先出示要求認(rèn)識的字,，開火車輪讀,，誰讀不出來，就說明回家沒有好好預(yù)習(xí),，就要受到批評,，回家作業(yè)也要比別的同學(xué)多做。此外,，我還檢測學(xué)生對多音字,、近反義詞的記憶情況，多采用提問的方式,。對于要求會寫的字,，我讓學(xué)生交流完組詞情況后，一般做一個兩分鐘記字游戲,，就是讓學(xué)生快速記憶字形,，然后馬上聽寫，學(xué)生挺喜歡這種小游戲的,，記字效果也很好,。這樣一來，第一課時就節(jié)省出不少時間來,，學(xué)生就可以做一些鞏固性練習(xí),。對于內(nèi)容簡單的課文，有時一課時就可以結(jié)束,。檢查讀書情況,，我主要利用早讀檢查，采用指名讀的方式,，有時讀一個自然段,，有時讀幾句話,。

2、在第二課時的教學(xué)中,，努力挖掘訓(xùn)練點,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力與表達(dá)能力。

在備課時,，我都反復(fù)研讀教材，尋找閱讀訓(xùn)練點與寫作訓(xùn)練點,。有的課文開頭與結(jié)尾很典型,，我就訓(xùn)練學(xué)生仿寫開頭與結(jié)尾,。如《北京亮起來了》與《日月潭》一課,，是典型的寫景文章的開頭與結(jié)尾，我不僅要求學(xué)生背下來,，還要求學(xué)生仿照課文給《夸夸我的家鄉(xiāng)》寫個開頭與結(jié)尾,。有范文引路，學(xué)生寫起來感到容易多了,，也很有興趣,。有的課文段落很典型，比如是總分結(jié)構(gòu)的段落,，我就引導(dǎo)學(xué)生仿寫段落,。還有的課文中的句子很美,，我也指導(dǎo)學(xué)生仿寫句子,。如學(xué)《春雨的色彩》一課,，我指導(dǎo)學(xué)生通過想象仿寫了兩個句子,，學(xué)生的想象力很豐富，寫得美極了,。對課文中的一些好的段落,，我往往設(shè)計一些閱讀題，用小黑板出示,，讓學(xué)生自己去審題，自己去完成,，以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力,?？傊诘诙n時的教學(xué)中,，我努力做到學(xué)生自己能讀懂的就不講,，學(xué)生讀不懂的引導(dǎo)學(xué)生去讀懂，對于有些難點問題要講在點子上,。

我一直比較重視訓(xùn)練學(xué)生的寫作能力,，我所帶班級從一年級上學(xué)期起就開始進(jìn)行看圖寫話訓(xùn)練，到了二年級,，兩個班的學(xué)生都有了一定的寫作功底,，能把句子寫得完整、通順,。中上等生還能把作文寫得比較生動,，用上學(xué)過的好詞，有的甚至能運用上比喻或擬人的修辭手法,。到了本學(xué)期,，教材中的寫作訓(xùn)練加大了難度，不再是單純的看圖寫話了,，要求寫寫春天的景色,、自己的家鄉(xiāng)、熟悉的小動物等,。

在以往,，這些寫作內(nèi)容是到了三年級才開始接觸的?？梢娙私绦抡n標(biāo)教材的確是比以往的人教版教材與北師大版教材都要有深度,。在教學(xué)當(dāng)中，也確實有難度,。幸虧我的學(xué)生寫作功底好一些,，但脫離了圖，學(xué)生不知如何動筆去寫,。于是,，首先我對學(xué)生進(jìn)行了寫作思路訓(xùn)練，讓學(xué)生編寫寫作提綱,，再根據(jù)提綱練寫三段作文,，懂得如何寫開頭與結(jié)尾。學(xué)生會寫框架作文后,，我又指導(dǎo)學(xué)生去寫好一個段落,，即在重點段落，要注意句與句之間的聯(lián)系,，要把段落寫生動,，寫具體等,。

本學(xué)期我所帶班級學(xué)生每大周練筆兩次，練筆形式多樣,，有時是仿寫一個開頭或結(jié)尾,，有時仿寫幾句話，有時補(bǔ)寫課文,，對于教材中要求寫的作文,，每一篇我都用心去指導(dǎo)，在學(xué)生寫好后,，我又認(rèn)真去批改,。在批改當(dāng)中，對于學(xué)生用上的好詞,，寫出的好句子，我都用紅筆畫上波浪線,。不要小瞧這些波浪線,，對學(xué)生有很大的激勵作用，每次發(fā)下作文本,，孩子們都要在一起比比誰的波浪線多,。批改完作文后，我都利用一節(jié)課的時間進(jìn)行講評,。講評時,，公布每個同學(xué)的作文分?jǐn)?shù)，讀優(yōu)秀作文,，對于作文中普遍存在的問題進(jìn)行講解,。

我還把孩子們寫的優(yōu)秀作文發(fā)在我的博客中，并告訴孩子們?nèi)绾紊暇W(wǎng)瀏覽,，這樣做也調(diào)動了孩子們的寫作積極性,。本學(xué)期孩子們寫的最令我滿意的一篇作文是寫自己熟悉的一種小動物，對于這篇習(xí)作,，我是先指導(dǎo),，然后讓學(xué)生觀察，最后才讓學(xué)生動筆去寫,。我給了學(xué)生一周的時間去準(zhǔn)備,，有些孩子家里沒有動物，就讓媽媽去買,，有的買來小金魚,，有的買來小烏龜 ……習(xí)作完成后，我最大的感觸就是孩子們寫得非常真實,，體現(xiàn)了我口寫我心,，沒有抄襲的或者胡亂編造的,。

雖然本學(xué)期為了提高學(xué)生的寫作能力，我無形中給自己加大了工作量,，每次批完兩個班的作文,，我也常感到很疲憊，但看到孩子們的作文一次比一次寫得好,，對作文沒有恐懼心理,，不厭煩寫作，我也就感到很欣慰了,。在本學(xué)期的作業(yè)檢查中,，我所帶兩個班的作文得到教導(dǎo)處肯定與表揚(yáng)。

本學(xué)期我注重提高課堂教學(xué)的時效性,，因此課程結(jié)束較早,，能有充裕的時間復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)的第一周,，我采用兩條線同時走的方法進(jìn)行復(fù)習(xí),。一條線是我把每個單元的基礎(chǔ)知識點手寫到一張試卷上，速印出來,，讓學(xué)生回家復(fù)習(xí),，第二天課堂上進(jìn)行檢測，每張檢測卷我都及時批改出來,，讓學(xué)生訂正,。另一條線是讓學(xué)生也做些綜合模擬卷，但不貪多,，目的是訓(xùn)練一下學(xué)生的審題能力,，分析能力。在復(fù)習(xí)的第二周,，我仍然是兩條線同時走,，一條線是重點復(fù)習(xí)書上的課后習(xí)題，語文園地里的練習(xí)題,，另一條線是分大塊復(fù)習(xí)拼音,、詞語、句子,、閱讀,、作文，復(fù)習(xí)時做到講練結(jié)合,，即講方法,，又精練一些習(xí)題。

總之，本學(xué)期以來,，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,，不斷嚴(yán)格要求自己，努力汲取他人的長處,，不斷更新自己的'教學(xué)理念,，并運用到自己的教學(xué)的實踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果,，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng),。