在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

初三讀書心得篇一

讀書一本書或一篇文章，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思索,，參考有關(guān)的資料,，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際或個(gè)人的思想、學(xué)習(xí),、工作的實(shí)際,，總會(huì)有一些見解、體會(huì)和心得,，把這些體會(huì)或心得寫下來(lái),，形成完整獨(dú)立的一篇文章，就是讀書心得,，也叫讀后感,。所謂“感”，可以是從書中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想,，可以是受書中內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想,，可以是因讀書引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊與批判,。總之,，讀書心得是將自己閱讀后的感受系統(tǒng)整理而形成的,，與上面介紹的各種形式相比，這是讀書筆記中要求更高的一種筆記形式,。

寫好讀書心得,，是理解原文內(nèi)容的有效方法，也是提高寫作能力的好方法,，寫好讀書心得,，需要了解其寫作規(guī)律，注意其寫作方法,。

1．要認(rèn)真閱讀原文

讀書心得顧名思義就是要先讀后得,，要有感而發(fā)。而“讀”是“得”的前提,，讀者之“得”則要建立在理解原文的基礎(chǔ)上,，建立在精讀的基礎(chǔ)上。

2．要介紹讀物的概況

讀書心得是讀后之得,，因何而“得”應(yīng)講清楚,。這就要求在文章的開頭首先介紹“讀”的內(nèi)容，就是概述讀物的內(nèi)容要點(diǎn),，或者主要的中心思想,，或者直接引用原文的某些文字。然后,，再引出自己根據(jù)以上內(nèi)容的感想,。這可以說(shuō)是寫讀書心得較為固定的格式。

3．必須觀點(diǎn)鮮明

讀書貴有新得,，作文貴有新意,。讀書心得和原作之間的關(guān)系，從內(nèi)容上說(shuō),，必須緊密相連,；從觀點(diǎn)上說(shuō)，可以相同,，也可以不同。如果你贊成某個(gè)作品的觀點(diǎn),，可以在讀書心得中表示擁護(hù),、支持、稱頌,；如果不贊成它,，則可以批評(píng),、論爭(zhēng)、斥責(zé),、反對(duì),。無(wú)論褒或貶，都要做到觀點(diǎn)明確,，立場(chǎng)鮮明,；模棱兩可，似是而非,，就會(huì)使文章失去說(shuō)服力和吸引力,。

在處理原作和感想的關(guān)系時(shí)，應(yīng)注意兩個(gè)問(wèn)題：一個(gè)是觀點(diǎn)不同時(shí),，不要把原作的意思擴(kuò)大,、縮小或斷章取義，隨便歪曲,；另一個(gè)是觀點(diǎn)相同時(shí),，不要以原作代替感想，把讀書心得變成原文內(nèi)容的復(fù)述,。

4．要重點(diǎn)突出

讀書心得的類型是多種多樣的,。可以圍繞著原文的主題與中心多角度,、多側(cè)面地談感想,、發(fā)議論，也可以圍繞某一角度,、某一側(cè)面集中抒寫感想,；既可以就讀物中的某些內(nèi)容充分發(fā)揮，也可以就書中的內(nèi)容與其他讀物加以比較,，寫自己的認(rèn)識(shí),。但無(wú)論怎樣寫，都要善于捕捉和抒發(fā)自己感受最深的東西,，注意把筆鋒集中到自己感受最深的一點(diǎn)或幾點(diǎn)上,，最忌諱的是面面俱到，泛泛而談,。

5．要有真情實(shí)感

俗話說(shuō),，情真才詞切。一篇好的讀書心得,，不但可以使讀者看到作者感情脈搏的跳動(dòng)情況,，還可以使讀者跟著作者感情脈搏的跳動(dòng)去尋味原作的感情所在。矯揉造作，言不由衷,，甚至無(wú)病呻吟,，非但不能討好，還會(huì)引起讀者的反感,。

初三讀書心得篇二

讀書是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持與練習(xí)的活動(dòng),，同時(shí)，讀書也可以幫助我們提高文化修養(yǎng),，增加知識(shí)儲(chǔ)備,。在初三這一學(xué)年，我更加重視讀書,。通過(guò)不斷的閱讀與思考,，我從中獲得了許多心得體會(huì)。

第二段：讀書的重要性

讀書不僅可以增長(zhǎng)見識(shí),，還可以提高我們的思考能力和表達(dá)能力,。讀書讓我們了解到更多的事物和文化，可以開闊我們的視野,，增加思維深度,。在學(xué)習(xí)中，讀書可以輔助我們更好地學(xué)習(xí)知識(shí),，提高成績(jī)和能力,。讀書可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和世界，讓我們成為更加全面的人,。

第三段：閱讀帶來(lái)的收獲

閱讀無(wú)處不在,，這讓我有更多機(jī)會(huì)窺探不同的人，豐富我的人生和思想,，同時(shí)增加知識(shí)儲(chǔ)備,。較為深刻的是，閱讀塑造了我的思想自由,，啟示了我的人生追求,。由經(jīng)典中的字句，我逐漸發(fā)現(xiàn)生命的美好,、生命的意義,、生命的價(jià)值。從古到今,，這些經(jīng)典句子為我指明了前進(jìn)方向,，以它們?yōu)橐罁?jù)，我不斷前行,，擁抱未來(lái),。

第四段：閱讀推動(dòng)我的成長(zhǎng)

從閱讀中，每個(gè)人都能獲得不同的收獲,。在這個(gè)過(guò)程中,，我懂得了更多的做人立世的道理，更明白了生命中相對(duì)應(yīng)的人,、心,、事、物及其他重要細(xì)節(jié),。閱讀使我成為對(duì)自己,、對(duì)生命有更多認(rèn)識(shí)的人。閱讀不只是智力上的提高,，更多地,，是對(duì)于心理的療愈，以及人生的認(rèn)識(shí)與追求,，讓我認(rèn)識(shí)到了生命的美好和意義,；讓我學(xué)會(huì)了珍惜摯友、笑對(duì)人生,，從一個(gè)孩子蛻變成一個(gè)獨(dú)立,、成熟的人。

第五段：結(jié)語(yǔ)

總結(jié)來(lái)說(shuō),，閱讀是一種生命難得的,、極富智慧的享受。閱讀為我們打開了一扇扇人生之窗,，為我們指明了前進(jìn)的方向,，為我們添加了智慧的燃料。讓我們跟隨知識(shí)之光,，才能讓我們更加無(wú)愧于自己的生命,，最后，帶領(lǐng)我們走向未來(lái),。希望讀書貫穿我們的一生,，為我們披荊斬棘之際注入更多的勇氣，為我們沉重漫長(zhǎng)之際注入無(wú)限的力量,。

初三讀書心得篇三

《紅樓夢(mèng)》講的是一個(gè)家族的興衰,，一個(gè)家族的.大小故事。主人公為賈寶玉,，他們的家族是因?yàn)榧抑幸慌舆M(jìn)宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起,，于是他們天天吟詩(shī)作樂(lè)，而其中又有兩女子,，是薛寶釵和林黛玉,。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她,，她身子弱,，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親,，林黛玉聞?dòng)崥馑?，而?dāng)賈寶玉揭開喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉，而林黛玉又身亡,，悲痛欲絕,，出家當(dāng)了和尚。

古時(shí)女子爭(zhēng)著要進(jìn)宮,，因?yàn)槟菢涌梢允辜易甯毁F,，可皇帝有上千嬪妃，得寵一時(shí),，沒(méi)多久又要被淡忘了,，她們又何苦進(jìn)宮呢？皇帝姥兒們飲酒作樂(lè),，衣食無(wú)憂,，而老百姓則是吃了上頓沒(méi)有下頓，生活之苦讓人難以想象,，也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了,，禍害之緣還是在于皇帝身上啊。讓人不由得痛恨起古時(shí)的苛捐雜稅,，它們把老百姓一步一步往火坑邊上推,，真讓人深惡痛疾。

《紅樓夢(mèng)》一書讓我時(shí)而高興時(shí)而憂傷,，時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬(wàn)千,，也讓我想了很多。

《紅樓夢(mèng)》以賈府衰亡為主要線索,，全書以賈府為中心,，描寫上至朝廷，官場(chǎng),，下到市井,、鄉(xiāng)里的人情世故和風(fēng)尚習(xí)慣，可謂是中國(guó)封建社會(huì)后期社會(huì)生活的“百科全書”,。

最吸引我的就是上至寶玉,，金陵十二釵，下至丫頭都是那么的具有才華,，個(gè)個(gè)都出口成章,，讓我刮目相看,，更讓我崇拜得五體投地。印象最深的就要數(shù)黛玉和寶釵了,。

黛玉或許是從小體弱多病,，又過(guò)著寄人籬下的生活，因此養(yǎng)成了她多愁善感的個(gè)性,，她的眼淚總是又多,、又細(xì)、又長(zhǎng),。空有了一顆玲瓏心和無(wú)人可及的詩(shī)情才藝,，真是讓我倍感遺憾?。?/p>

反之,，寶釵從小就在大戶薛家出生,，又有母親和哥哥的疼愛，她的性格就大家閨秀所具備的大氣了,，因此也更得長(zhǎng)輩們的喜愛了,。更是“是非面前繞道走”，連丫頭們都喜歡她,。而我又覺得她雖然表面上是風(fēng)光了,，但做每件事都要思前想后，肯定是件特累的事,。

《紅樓夢(mèng)》里對(duì)每個(gè)人都是刻畫得入木三分,，各有各的特點(diǎn)，各有各的心思,，讀了以后真是受益匪淺,，更感到世態(tài)炎涼，真真假假,，到頭來(lái)都是“赤條條,，來(lái)去無(wú)牽掛”。

《紅樓夢(mèng)》引人入勝的地方數(shù)不勝數(shù),，真不愧為是文學(xué)史上的瑰寶?。?/p>

初三讀書心得篇四

隨著初中三年的結(jié)束,，我不僅收獲了豐富的知識(shí),，更重要的是，在數(shù)以千計(jì)的書籍中,，我找到了屬于自己的一片天地,。在這篇文章中,，我將分享我的讀書心得體會(huì)，探討我認(rèn)為讀書重要的原因,，并分享一些我覺得值得推薦的書籍,。

第一段：對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)

讀書是一種沉淀思維、豐富自己的行為,。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,，讀書始終占據(jù)了極其重要的位置。因?yàn)?，通過(guò)閱讀不同的書籍,，我總結(jié)了很多人生經(jīng)驗(yàn)，積累了知識(shí),，學(xué)會(huì)了用靈活的思考方式來(lái)處理問(wèn)題,。同時(shí)，閱讀也讓我意識(shí)到,，真正的教育,，不是單純的知識(shí)，而是在教育過(guò)程中帶來(lái)的創(chuàng)造力和思維能力,。

第二段：讀書給我?guī)?lái)的好處

讀書的好處不僅僅是知識(shí)層面,，而是在人格品質(zhì)方面得到提升。比如,，閱讀可以幫助我們培養(yǎng)耐心,，挖掘深層次思考問(wèn)題的能力。通過(guò)不斷的思考問(wèn)題,，我們能夠掌握信息,，了解事物的本質(zhì)。此外,，讀書還可以教我們?nèi)绾翁幚砣祟悆r(jià)值觀,、發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值、使自我成為一個(gè)更成熟的人,?？傊x書不僅可以豐富我們的世界觀,，而且可以提高我們的閱讀能力,，增加對(duì)寫作的理解，培養(yǎng)思考能力和創(chuàng)造力,，這都是我們生命中非常重要的,。

第三段：推薦的書籍

在我的閱讀經(jīng)歷中，我閱讀過(guò)很多來(lái)自不同的流派和風(fēng)格的書籍,。其中一些書籍影響我深刻,，因此想要給大家推薦：

《活著》：余華寫的一本小說(shuō),，我認(rèn)為它是一本非常感人的作品，它展示了掌握信仰的重要性,。

《人性的弱點(diǎn)》：很多人都讀過(guò),，它指出了人類發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題，以及其中的原因和解決方案,。

《哈利·波特》：一系列魔法故事書,，我覺得很有趣，無(wú)論是對(duì)于夢(mèng)想的追求,，還是對(duì)于朋友和家庭的關(guān)愛,，這些故事都可以給全世界的讀者帶來(lái)啟迪。

第四段：克服讀書障礙的建議

雖然讀書是一種非常重要的活動(dòng),，但是有時(shí)候卻很難堅(jiān)持下去,。在我的經(jīng)驗(yàn)中，斷斷續(xù)續(xù)地閱讀可能會(huì)使你容易放棄,。因此，我想要提供一些方法,，來(lái)幫助大家克服障礙并保持閱讀：

1. 想一想單獨(dú)的時(shí)間才可以讓你抽出時(shí)間來(lái)閱讀好書,。

2. 選擇你感到興趣的題材或作者。

3. 開始閱讀前,，給自己一個(gè)明確的閱讀時(shí)限,。

4. 把閱讀時(shí)間視為珍貴的品質(zhì)時(shí)間，積極地思考,、學(xué)習(xí)和享受,。

第五段：總結(jié)

讀書是一種定制生命、創(chuàng)造人類靈魂,、尋找正確方向的過(guò)程,。我從我的閱讀經(jīng)歷中得到了許多深刻而持久的啟示和幫助，希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)δ兴鶐椭?。讓我們感謝讀書為我們打開一扇窗戶,，讓我們能看到自己另一面的花園。無(wú)論你是多少歲,，不管你的閱讀量有多少,，讀書一定會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的好處。因此,，讓我們繼續(xù)努力保持并提高閱讀的能力吧,。

初三讀書心得篇五

初三是學(xué)生們最后一年在初中的階段，也是最為關(guān)鍵的一年,。在這一年里,，學(xué)生們不僅要掌握前幾年所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),，還要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的中考,。在這個(gè)過(guò)程中,，讀書是不可或缺的。我在初三教學(xué)中也深刻認(rèn)識(shí)到了讀書對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性,，下面將分享我的一些心得體會(huì),。

第二段：認(rèn)識(shí)讀書的重要性

讀書不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，提高語(yǔ)言表達(dá)能力,，還可以拓展思路,，鍛煉邏輯思維能力。在初三教學(xué)中,，我發(fā)現(xiàn)閱讀能力較弱的學(xué)生在理解考試題目,、思路展開等方面都表現(xiàn)不如其他同學(xué)。而那些善于閱讀的學(xué)生,，則能夠更容易地理解問(wèn)題,，拓展思路，找到正確的解題思路,。因此,，我們應(yīng)該把閱讀作為一種重要的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生成為一個(gè)優(yōu)秀的閱讀者,。

第三段：創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境

為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,，我們需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。在教學(xué)中,，我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生閱讀各類書籍,，如文學(xué)經(jīng)典、歷史傳記,、科學(xué)讀物等,。同時(shí)，我們要根據(jù)學(xué)生的閱讀水平和興趣愛好,，選擇適合他們的讀物,，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。此外,，在閱讀過(guò)程中,，我們還可以開展一些閱讀分享活動(dòng)，讓學(xué)生分享他們所讀書籍的感悟,，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力,。

第四段：培養(yǎng)閱讀能力，提高學(xué)習(xí)成績(jī)

通過(guò)閱讀,，學(xué)生可以提高閱讀能力,，更好地理解題目,，在考試中更為游刃有余。在教學(xué)中,，我們要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用閱讀的方法來(lái)解題,，比如注意審題、提煉重點(diǎn),、推理和聯(lián)想等,，這些方法對(duì)學(xué)生在理解題目、答題過(guò)程中非常有幫助,，可以大大提升他們的學(xué)習(xí)成績(jī),。

第五段：總結(jié)

總的來(lái)說(shuō)，初三教學(xué)讀書心得體會(huì)告訴我們,，讀書是一種非常重要的學(xué)習(xí)方法,，它可以拓展學(xué)生的思維、提高語(yǔ)言表達(dá)能力,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和考試都有很大的幫助,。在教學(xué)中，我們應(yīng)該創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境,，積極激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，引導(dǎo)他們運(yùn)用閱讀的方法來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。只有這樣,，我們才能讓更多的學(xué)生成為優(yōu)秀的閱讀者，取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī),。

初三讀書心得篇六

讀一本好的書,，就像魚兒撲進(jìn)白色的海浪；讀一本好的書,，就像被太陽(yáng)直射的人們遇見一片綠蔭,；讀一本好的書，就像在陰霾中迷失方向的人們尋見一米陽(yáng)光,。對(duì)于人類來(lái)說(shuō),，書籍是我們精神上比不可失的營(yíng)養(yǎng)品，它給予了我們知識(shí)與道德,。

倘若要將每一本書都比作交響樂(lè),，那么我認(rèn)為冰心的《繁星·春水》就像《月光曲》，總能使迷茫的人們找到方向——一樣的恬靜,，一樣的毫無(wú)雜質(zhì),，都給人以一種滿滿的非寧?kù)o而無(wú)以致遠(yuǎn)的感覺。而高爾基先生的《童年》則以一種渾然不同的風(fēng)格來(lái)面對(duì)讀者,，相似于貝多芬的《命運(yùn)交響曲》,，在高爾基筆下的每一個(gè)字詞,，在貝多芬《命運(yùn)》中的每一個(gè)音符，無(wú)不夾雜著悲痛的心情,，無(wú)不透露著痛苦的種種遭遇,，毫不吝嗇地以一種特殊的方式“訴”出他們埋藏在內(nèi)心的苦。

當(dāng)你的心中有一團(tuán)云霧而遮蔽著陽(yáng)光的時(shí)候,，看看書吧,，它會(huì)如同清風(fēng)一般吹走那團(tuán)云霧，還你光明,！當(dāng)你遇到問(wèn)題而不知所措的時(shí)候,，看看書吧，它會(huì)從一字一句中透露著你想要知道的答案,！書,，真是個(gè)神奇的玩意兒，當(dāng)你的心中充滿著厚重的灰塵,，它輕輕一撫,，便帶去你心中的縷縷塵埃！

每個(gè)人都懂得如何去讀書嗎,？只有當(dāng)你全身心地投入到書中,，去了解書中的每一個(gè)人，即使是不起眼的匆匆過(guò)客,；試著去走進(jìn)他們的內(nèi)心,；去洞察他們每一句話，每一個(gè)神情所表現(xiàn)出來(lái)的情緒,；去揣摩他們每一個(gè)動(dòng)作,，每一個(gè)眼神中的種種含義。直到任何一個(gè)角色的任何一句話也能夠影響到你的情緒——可以讓你潸然淚下,，可以讓你忍俊不禁,，也可以讓你忿忿不平。如此,，你便成功了,，這時(shí)，你才真正懂得該怎樣去讀書,！

我們?cè)撛鯓舆x擇一本好書,？一本好的書是你知識(shí)的主要來(lái)源地，因此,，選擇一本好的書則是至關(guān)重要,。一本好書是不論出處、價(jià)格、作者以及出名與否的,。只要適合你,，便可以論為好書——適合你的身份，適合你的年齡,，適合你的心理及大腦的接受能力,。這樣的書，才能夠稱之為是一本好書,！

初三讀書心得篇七

《簡(jiǎn)·愛》是我讀過(guò)的第一部外文小說(shuō),，也是對(duì)我影響最深的書籍之一。我很喜歡小說(shuō)中的女主角——簡(jiǎn)愛,，她是一個(gè)對(duì)自己的思想和人格有著理性認(rèn)識(shí)的女性,，一個(gè)對(duì)自己的價(jià)值和情感做出了獨(dú)立判斷的女性，一個(gè)對(duì)自己的幸福和情感有著堅(jiān)定追求的女性,。在我的眼中,，簡(jiǎn)愛就是墜落凡間長(zhǎng)著潔白翅膀的天使。

簡(jiǎn)愛之所以能深深地打動(dòng)了一代又一代讀者的心,，不是因?yàn)樗罱K的愛情救贖,，而是因?yàn)樗幸活w從來(lái)都不被人性丑惡侵蝕而異化的心……世情百態(tài)，嘗遍苦痛;塵世紛擾,，我性依然,。此種信念和力量，唯簡(jiǎn)獨(dú)有,。

簡(jiǎn)愛的童年是苦澀的,，從小無(wú)父無(wú)母，被迫寄養(yǎng)在舅母家,。少爺?shù)膶M,，小姐的傲慢，夫人的惡意,，仆人的偏見，都在折磨著她,。然而這些還不夠,，隨著舅父的去世，舅母把她送進(jìn)了羅沃德孤兒院,，一所從肉體到精神對(duì)孩子們進(jìn)行宗教束縛摧殘的所謂慈善機(jī)構(gòu),。在那里，冷酷的院長(zhǎng)將她無(wú)情地隔離,，對(duì)她進(jìn)行著精神和肉體上的雙重摧殘,。

在這黑暗的日子里，海倫是她唯一的陽(yáng)光，簡(jiǎn)愛第一次感受到了愛的沐浴,。不幸的是,，海倫在院長(zhǎng)的虐待中患上肺結(jié)核，最終死去了,。簡(jiǎn)愛趴在海倫的墓上,，向生命中的每一束陽(yáng)光告別，從此她變得堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,。

夕陽(yáng)西下，霜霧彌漫,。簡(jiǎn)獨(dú)自散步,，羅切斯特騎馬而來(lái)，緣定一見鐘情,。然而當(dāng)心目中的王子為了試探她而假意要娶某貴族小姐時(shí),，她憤怒地說(shuō)：“你以為，因?yàn)槲腋F,，低賤,，不美，矮小,，我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎?你想錯(cuò)了!我的靈魂跟你一樣,，我的心也跟你的完全一樣!就如我們站在上帝跟前是平等的，因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?”簡(jiǎn)愛是勇敢的,，因?yàn)樗龍?jiān)信人在精神上都是平等的,，她追求的是兩顆心的平等結(jié)合。當(dāng)幸福即將要來(lái)臨的時(shí)候,，羅切斯特的瘋妻出現(xiàn)了,，簡(jiǎn)愛并沒(méi)有委屈求全，她離開了羅切斯特,，去尋找新的生活出路,。

愈是物質(zhì)空前凸顯的時(shí)代，愈是要仰望道德的星空!簡(jiǎn)愛就像一個(gè)充滿智慧,、充滿愛心并努力使自己生命得到最大綻放的精靈,。她的生命，有如彗星閃亮而美麗,，她的信念,，有如磐石堅(jiān)韌而不移，她的所想所為所展現(xiàn)出來(lái)的力量,，是生命的極善極美極愛,。她用自己瘦弱的肩膀扛起大千世界的萬(wàn)般丑惡和罪孽,，卻用心里那盞永不息滅的燭光消融了人世冷漠的冰霜。

就讓我們順著這條愛的索道不斷攀越,，或許也會(huì)途徑暗夜苦雨,，也有霧霾寒冬，也有風(fēng)沙遍野,，但是請(qǐng)相信,，千山萬(wàn)水一路走過(guò)，眼前的世界,，一定是風(fēng)光旎麗,，春暖花開。

簡(jiǎn)愛初三讀書心得篇3

初三讀書心得篇八

最近,，我讀了一篇名叫《盲人點(diǎn)燈》的文章,，讓我的心里久久不能平靜。

故事講得是一位苦行僧走到一個(gè)荒僻的村中,，他看到有一團(tuán)昏黃的光正從巷道的深處?kù)o靜地亮起來(lái),，身旁的村民突然說(shuō)：“瞎子來(lái)了?！笨嘈猩读?，便問(wèn)身旁的村民：“那位真的是盲人嗎?”“嗯，他真的是盲人,?！蹦侨丝隙ǖ幕卮鸬馈?/p>

苦行僧百思不得其解,。一個(gè)雙目失明的人,，沒(méi)有白天和黑夜的概念，為何要挑一盞燈呢?便上前問(wèn)那位盲人,，盲人說(shuō)：“挑燈即為別人照亮了路,，更讓別人發(fā)現(xiàn)了‘我’?！?/p>

讀了這篇文章,，讓我不由得想起了發(fā)生在我身邊的事情：那天晚上，我被一個(gè)大哥哥撞傷了,，看著膝蓋上鮮血,，我非常傷心。便說(shuō)起了這位大哥哥：“你這人怎搞的啊,，沒(méi)長(zhǎng)眼晴啊!”

現(xiàn)在想起這些事，我覺得要是燈是寬容,，那么寬容別人就是寬容自己,。要是燈是溫暖，那么溫暖別人就是溫暖自己!

初三讀書心得篇九

作為一名初三年級(jí)的語(yǔ)文老師，我一直思考著如何提高學(xué)生們的閱讀能力,。在接下來(lái)的200多天里,，我的教學(xué)一直在調(diào)整和探索中，直到最終收獲了許多關(guān)于閱讀教學(xué)的心得體會(huì),。

第一段：閱讀的定位和目標(biāo)

閱讀是語(yǔ)文教學(xué)的重中之重,，是學(xué)生獲取信息、掌握知識(shí)的主要途徑之一,。因此,，我將閱讀定位為學(xué)生最主要的學(xué)習(xí)任務(wù)。在不斷的教學(xué)中,，我嘗試將閱讀教學(xué)貫穿到整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,，并不斷推進(jìn)閱讀的目標(biāo)，不是簡(jiǎn)單地追求學(xué)生的讀懂能力,，而是盡可能地讓學(xué)生成為思考者,、批判者。

第二段：完整的閱讀過(guò)程與方法

從學(xué)生閱讀的過(guò)程入手,，我從以下幾個(gè)方面加以改進(jìn),，推進(jìn)學(xué)生完整的閱讀過(guò)程：1）閱讀前，讓學(xué)生根據(jù)章節(jié),、故事情節(jié),、人物性格等反復(fù)思考文本內(nèi)容，使學(xué)生有完整的準(zhǔn)備,，進(jìn)而提升學(xué)生的閱讀興趣,；2）通過(guò)造句等練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生詞的識(shí)別與使用能力,；3）注重學(xué)生自身的體驗(yàn),，例如，通過(guò)學(xué)生感性地理解,、體驗(yàn)文本,，引導(dǎo)學(xué)生更好地理解文本；4）注重學(xué)生的創(chuàng)新思維,，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)不同的角度理解文本,，比如最近我讓學(xué)生寫出對(duì)于《史達(dá)尼亞的音樂(lè)教師》中史達(dá)尼亞的認(rèn)知，并嘗試畫出自己心中的史達(dá)尼亞,，結(jié)果意外收獲了許多優(yōu)秀的答案,。

第三段：合理性的評(píng)價(jià)與反思

在評(píng)價(jià)閱讀時(shí)，我不斷地鼓勵(lì)學(xué)生將閱讀與生活,、社會(huì)聯(lián)系起來(lái),，思考這個(gè)故事的可讀性,、可擴(kuò)展性等方面，提高學(xué)生的思辨意識(shí),。例如,，在排練《花木蘭》時(shí)，我就鼓勵(lì)學(xué)生探討其兩個(gè)主要人物——花木蘭與《詩(shī)經(jīng)》中的“女狖》之間等同性,，引導(dǎo)她們真正理解閱讀的作用,。

第四和第五段：從閱讀中挖掘多元文化和語(yǔ)文素養(yǎng)

對(duì)于學(xué)生而言，閱讀不僅僅是為了學(xué)習(xí)語(yǔ)文,，還是為了了解多元文化和提高語(yǔ)文素養(yǎng),。在教學(xué)中，我注重將閱讀教學(xué)與多元文化相融合,，讓學(xué)生成為全球村莊時(shí)代的一份子,。例如，在一次課上,，我讓學(xué)生分組,，通過(guò)閱讀挪威作家安徒生的《冰心》一文，對(duì)比現(xiàn)代社會(huì)的污染和人們心靈的迷失,，引導(dǎo)學(xué)生從一個(gè)側(cè)面理解生態(tài)和文化的重要性,。

在這些嘗試和實(shí)踐中，我懂得了教師的角色應(yīng)該是一個(gè)引導(dǎo)者,、指導(dǎo)者和培育者,，而不是一個(gè)灌輸者。學(xué)生成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程,，閱讀也是一個(gè)過(guò)程,；我們需要耐心指導(dǎo)、孜孜不倦地探討,、精心布置,，直到學(xué)生真正領(lǐng)悟到閱讀的樂(lè)趣。希望在未來(lái)的日子里,，我們的教育和閱讀能夠更加快速地發(fā)展,。

初三讀書心得篇十

今日，我看了一個(gè)神話故事《精衛(wèi)填?！?，故事深深地打動(dòng)了我，讓我的心久久不能平靜,。

這故事敘述了太陽(yáng)神的女兒,，名叫女娃。一天,，她在海邊玩耍,，被無(wú)情的大海吞沒(méi)了,，她的靈魂變成了一只小鳥叫精衛(wèi)，為了不讓其他人被淹死,，她決心要把大海填平，于是她不分晝夜的艱辛把一粒粒沙石投進(jìn)大海,，用盡了最終一點(diǎn)力量和汗水,，最終填平了大海。

女娃的這種不怕困難,、奮斗到底,、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神令我十分敬佩。與遼闊無(wú)垠的大海相比,，它顯得那么渺小,，可是它一向堅(jiān)持為自我的夢(mèng)想付出努力。

初三讀書心得總結(jié)

初三讀書心得篇十一

《狼王洛波》是一本受益匪淺的書,。

書里講了洛波和它的伙伴做了很多壞事,，獵人們總想捉住它，可是用了種種辦法都沒(méi)有捉到,。后來(lái)獵人們捉住了洛波的妻子 白姐 用它做誘餌,，把洛波騙了過(guò)來(lái)，最終殺死了洛波,。

我在腦子里想來(lái)想去終于想到了,。為了親人可以什么都不要，包括自己的生命,，因?yàn)橛H人是對(duì)我們最好的人,，所以即使有生命的危險(xiǎn)，我們也要去幫親人討回公道,。

我得非常佩服它的勇氣,，因?yàn)樗雷约河猩ｋU(xiǎn)也勇去拼搏。我還佩服它的智慧,，在這么多的陷阱機(jī)關(guān)下,，它還能輕輕松松的逃脫。

但我卻沒(méi)有這么大的勇氣,。每一次,，自己一個(gè)人睡覺，看見我床邊的洋娃娃是,，我都會(huì)被嚇住,，因?yàn)樗鼈兙拖褙堃粯佣⒅遥劬σ徽Ｒ膊徽?。其?shí)我也沒(méi)它這樣的智慧,。有一次,，我和哥哥弟弟他們玩捉迷藏的游戲，我躲在了椅子的后面,，看見哥哥和弟弟他們走過(guò)去,，沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，所以我高興的太早在那里笑,。笑聲引起了他們的注意,，到最后我就這樣被發(fā)現(xiàn)了，真是沉不住氣,，早知道就不笑了,。

《狼王洛波》可真是一本好書。它讓我學(xué)到了要好好的對(duì)我愛的人和愛我的人,。

初三讀書心得篇十二

文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是任何知識(shí)的的基礎(chǔ),，是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)?！弊屪屑?xì)的每一本書,，為的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

書是時(shí)的一雙手,，是干渴時(shí)的一股甘泉,，是機(jī)器上的一臺(tái)機(jī)?；蚴钦f(shuō),，他才能使的血液流動(dòng)，心臟的呼吸,，他才能使活在世界上,，要“讀好書、好讀書,、讀好書”把冰心的言論銘記在心,。

記得那時(shí)一次暑假，讓我與書結(jié)下了一段不解之緣,，一段難以忘懷的歲月,。

在書店，我購(gòu)買了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》,。本書里,，以個(gè)小動(dòng)物來(lái)敘說(shuō)地球上的每生物.“神犬探長(zhǎng)”、“青蛙博士”,、“波卡”,、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥巴巴”,，以個(gè)特殊身份來(lái)敘說(shuō)出地球上的每動(dòng)物,。，還有密切關(guān)系著的食物鏈,，每動(dòng)物的生活習(xí)性,，正是擁有可愛的地球母親，才找來(lái)了許許多多的生靈,。

正是的生活,，更要保護(hù)這可獨(dú)一無(wú)二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”,。在的身邊，破壞地球母親的隨處可見,，到處亂扔垃圾,、隨地吐痰、亂砍亂伐樹木,、工業(yè)污染,，每當(dāng)人一活動(dòng)，的地球母親便會(huì)受到一次的打擊,。前一段,，干旱，水循環(huán)被遭到嚴(yán)劣的遏制,、嚴(yán)重的打擊,，使地球無(wú)法降雨，干旱面積越來(lái)越大,。讓發(fā)出內(nèi)心的吶喊,，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染,。只要每個(gè)人進(jìn)一份力,，十三億人的心聲將一同想起，一起飛舞,！讓保護(hù)環(huán)境吧,！讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏,，到處鶯歌燕舞,，更有潺潺流水。同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧,！不只是你、他,、她而是十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的,！讓站起,，把大家庭---地球搞得干干凈凈，不再有任何的瑕癖,，真正全,、全世界的一顆閃閃的紅星。讓行動(dòng)起來(lái),，不被惡劣的環(huán)境所屈服,，站起來(lái)！當(dāng)國(guó)旗升起的時(shí)候,、國(guó)歌響起的時(shí)候,，那見證輝煌的一刻！

同學(xué)們,，讓行動(dòng)起來(lái),，不被垃圾熏倒，使占領(lǐng)高地,！同學(xué)們,，站起來(lái)，穿過(guò)這道障礙,，這時(shí),，歷史將由來(lái)焊接，歷史的詩(shī)篇將由譜寫,，勝利的明天屬于十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的,！

初三讀書心得篇十三

寒假伊始，自小熱愛讀書的我便早早的制訂好了讀書計(jì)劃,。

我按照計(jì)劃讀了高爾基的《童年?我的同學(xué)?在人間》,、魯迅的《吶喊》、謝婉瑩的《冰心兒童文學(xué)全集》,、劉洋的《綠野仙蹤》,、斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》、卡洛爾的《愛麗斯漫游奇境記》等幾本中外作家的作品,。

這些書基本上都是我從各個(gè)書店中淘回來(lái)的,。自己的積蓄不算太多,，但又想買到自己喜歡的書籍,，開始的時(shí)候，只能硬著頭皮攢錢去買那些昂貴的書籍,，后來(lái)便有了經(jīng)驗(yàn),，從那些被人遺忘的書堆中找到許多好的書籍。其中有名著、有童話,、有詩(shī)歌,、有小說(shuō)、有散文……無(wú)論中外,，寫的都是那么引人入勝,，使我得到了許多課本上得不到的知識(shí)，也有了許多感想和心得,，筆尖流露出一時(shí)的感受。

在我讀過(guò)的這些書籍中,，給我留下的印象最深的便是魯迅的《吶喊》了,?！秴群啊飞羁痰亟衣读伺f時(shí)封建社會(huì)的殘忍,，從中我也讀到了“朱門酒肉臭,，路有凍死骨”的殘忍景象,。從《狂人日記》到《孔乙己》再到《啊q正傳》,，從《風(fēng)波》到《故鄉(xiāng)》再到《社戲》,，沒(méi)有一篇不是在用犀利的筆鋒與封建社會(huì)的欺壓百姓的人們手中的尖刀、火槍做斗爭(zhēng),，他犀利的筆鋒令國(guó)民黨*聞風(fēng)喪膽,，無(wú)論是他的文章還是他的愛國(guó)之心，都是那么地令人肅然起敬,。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了新社會(huì),，已經(jīng)不僅僅滿足于溫飽甚至小康，但是老一輩的精神不能丟啊,。

在我認(rèn)為，讀書是人生中的娛樂(lè),、消遣的方式,，它不但能給予人無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，而且可以給予人無(wú)限的樂(lè)趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力,。

在人們孤獨(dú)的時(shí)候,，讀書變成了的樂(lè)趣。這時(shí)它既是人們豐富知識(shí)的工具，也是消遣的娛樂(lè)品,，當(dāng)人們?cè)谶@時(shí)看它時(shí),，會(huì)感到快樂(lè)、輕松;而在人們處理事務(wù)的時(shí)候,，最能發(fā)揮由讀書而獲得的能力,。從讀書中獲得的對(duì)自己有利的東西是無(wú)窮盡的，能力便是其中之一,，多讀一些好書,，對(duì)自己是有利無(wú)害的，如果能夠在實(shí)踐的時(shí)候不是單純的運(yùn)用書本中的知識(shí),，而是在書中的知識(shí)的基礎(chǔ)上不斷的創(chuàng)新,，結(jié)合自己的實(shí)際，靈活運(yùn)用,，才是讀好書的境界,。

“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基爺爺?shù)囊痪涿?，也同樣是?duì)書籍贊美的一句名言。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要,，它的價(jià)值有多么珍貴,。正如高爾基爺爺所說(shuō)的，一本一本的書,，就像一個(gè)一個(gè)的階梯,，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的,，是險(xiǎn)的,，是要的努力才能爬上去的。讀一些不同的書籍就像是在爬階梯,，對(duì)自己也是很有幫助的,，但也要會(huì)選擇書籍。一本好書就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無(wú)價(jià)之寶,，其中所蘊(yùn)含著的知識(shí)與智慧是那樣的珍貴,，書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧啊!相反,，如果我們?nèi)プx那些幾乎匯集了天下所有骯臟之物的不利于健康的書籍,，那不是在掌握知識(shí)、尋找樂(lè)趣,，而是在使自己墮落,，會(huì)使自己變得庸俗,、無(wú)知。

在一本書中,，又使它會(huì)讓你傷心,、同情的落淚;有時(shí)它會(huì)讓你開懷大笑;有時(shí)它會(huì)讓你覺得自己身臨其境;有時(shí)它會(huì)讓你自己覺得離它根本就在兩個(gè)世界。

我想,，書籍是的良師益友,，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書呢?

什么是讀書心得?其實(shí),，讀書心得并不難寫,，把自己讀書的收獲和感想。用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),，就是一篇“讀書心得”,。當(dāng)然，讀書心得比起摘抄,、畫寫,、讀書提要那三種讀書筆記確實(shí)復(fù)雜一些，難度大一點(diǎn),。一本厚厚的書,，一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的文章，那么多內(nèi)容,，該從哪里寫起呢?應(yīng)當(dāng)寫些什么呢?你不要怕,，只要讀書真的有心得，就有的可寫,，也一定能寫好。