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最新保育員工作總結(jié)中班下學(xué)期(通用15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-13 10:13:14
最新保育員工作總結(jié)中班下學(xué)期(通用15篇)
時間:2023-10-13 10:13:14     小編:影墨

總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助,。

保育員工作總結(jié)中班下學(xué)期篇一

秋去冬來,,暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了,。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時候了,。時間過得真快,我擔(dān)任小二班保育工作也一個學(xué)期了,。雖然工作經(jīng)驗較少,,可是我都很認(rèn)真的對待每一項工作;在遇到不懂的地方及時的請教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗的老教師,。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正,。把衛(wèi)生工作做好的同時,做好幼兒日常護(hù)理工作,,配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī),。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學(xué)習(xí)各方面的保育知識。以下是我對這個學(xué)期以來在各方面工作詳細(xì)的闡述,。

在這個學(xué)期里,,本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,熱愛團(tuán)體,,能堅守工作崗位,,不遲到、不早退,,無事不請假,,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,,樂意理解各項任務(wù),并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題,,能夠與班上的教師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,,進(jìn)取認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),,每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,在工作中遇到有問題時,,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,,主動聽取保健醫(yī)生的意見,做到不隱瞞自我的不足和錯誤,;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。

做到來園開窗通風(fēng),搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項準(zhǔn)備工作。堅持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物,、無積水、墻飾整潔,、畫框無塵土,;盥洗室地面潔凈干燥、無積水,、水池及墻壁無污物,,每一天勤擦,,消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物,;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,,為保證幼兒的身心健康,減少污染沒采用任何酸性物刷地,,而是采用清水刷洗地面。

每一天下班后清洗毛巾,,為毛巾消毒,,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每一天清洗水杯,、消毒水杯,,保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留,;不把當(dāng)天的活留到第二天再做,;廁所堅持無異味、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾,;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,,發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,做到每一天消毒不少于三次,經(jīng)常用壇香去味,,做到勤沖勤刷,;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,做到經(jīng)常消毒,;活動室地面潔凈干燥,,物品擺放整齊,教具,、玩具潔凈無塵土,,室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,,經(jīng)常涼曬,;認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生,把每一天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待,;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,,堅持每一天三餐的衛(wèi)生消毒。

在這學(xué)期工作過程中我自我創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可,,并推廣應(yīng)用到本園所有的班級中,;各種資料記錄清晰,時間準(zhǔn)確,,按時上交,。

本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心,、耐心,、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒,。能進(jìn)取搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,,根據(jù)天氣的變化,,及時為幼兒穿、脫衣服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,,仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情景,及時與家長溝通,。午睡時,,注意巡視,做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育,,能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生,;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)明白玩累了休息,;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

本人能夠積極配合,任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃,,為教師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等,。進(jìn)取的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園,、離園的工作,;并做好家長工作。

能帶領(lǐng)梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育知識,。如:《研討早餐后水果的問題》,、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》,、《餐前消毒擦桌子的新方法》,、《冬季對幼兒的戶外護(hù)理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》,、《加強(qiáng)幼兒健康教育》及《梨園部進(jìn)餐后的反饋》等做為這學(xué)期的重點,,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,,共同提高,;并把所學(xué)的知識運(yùn)到實際工作當(dāng)中。

以上幾個方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié),??墒牵救诉€存在著許多不足之處,,今后必須會更加努力,,在今后的工作中不斷的提高、不斷的完善,、認(rèn)真把保育工作做到更好,!

保育員工作總結(jié)中班下學(xué)期篇二

時光在匆匆流失,在本學(xué)期我擔(dān)任中班的保育員工作,,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。同時一學(xué)期又將過去了,那里,,我也就應(yīng)整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,,以便更好的提高自己的各項工作水平,。

一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,,總結(jié)工作經(jīng)驗,。

認(rèn)真做好自己的保教工作,社會在不斷發(fā)展,,不斷進(jìn)步,,對保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,,努力做到和各位老師相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,,不斷提高自己的保育水平,,平時遇到園內(nèi)和班級任務(wù),盡自己力所能及,,及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù),。

二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作,。

在工作中,,我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活潛力,、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1、幼兒進(jìn)餐時,,能夠做到精力集中,,注意觀察,,精心照顧幼兒,輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫忙幼兒掌握進(jìn)餐的技能,,培養(yǎng)禮貌行為習(xí)慣,讓幼兒學(xué)會使用,、收放自己的物品,。

2、注意培養(yǎng)幼兒的自理潛力,,教幼兒學(xué)習(xí)穿著服,、鞋襪,整理自己的床上用品,。學(xué)做一些力所能及的事,。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,,如打架,、爭搶玩具等,,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

4、保證幼兒戶外活動的時間,,保證活動的質(zhì)量,,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),,提高了身體抗病潛力,。

三,、加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng),,杜絕了安全職責(zé)事故的發(fā)生。

老師們有高度的職責(zé)心,,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),,排除一切不安全因素,,同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變潛力,開學(xué)前,,我會對桌椅,、床,、玩具等進(jìn)行了全面檢查,并落實各項安全措施,,強(qiáng)化及時的防范意識,杜絕事故隱患,,讓家長放心,。認(rèn)真做好午檢工作,,做到一摸二看三問四查,,并作詳細(xì)記錄,。有病的幼兒及時通知家長,,做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗,。

四,、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,明確保育工作目標(biāo),。做到人到,、心到、眼到,、口到,,在組織活動中,注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。

五,、認(rèn)真做好清洗消毒工作,,平時做到一日一小搞,一周一大搞,,室內(nèi)無紙屑,、果殼,物品擺放整齊,,窗明地凈,,地面整潔,無死角,。

本學(xué)期我透過時間,,在幼兒的成長中過去了,對于我個人,,要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,無論是教育還是保育,,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住,,不夠的地方向別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,,使自己成為一名合格的保育員教師,。

保育員工作總結(jié)中班下學(xué)期篇三

歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,,一學(xué)期的工作就要結(jié)束了,。望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,?;仡欉@一學(xué)期來所經(jīng)歷的`事,工作雖然很忙,,但忙得很充實,。近半年的群眾生活,使孩子們學(xué)會了很多,,各個方面的進(jìn)步也不錯,,那里,我也該整理一下我的思緒,,總結(jié)過去的工作經(jīng)驗,,以便更好地提高自己的各項工作水平。我用心參加各項時事,、政治學(xué)習(xí),,并堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,,從身邊的小事做起,,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作,。

1,、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗,,做好自己的保教工作

隨著社會的發(fā)展,、家長對幼兒園保育工作的高度重視,,因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,。這就要求我不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,,才能確保幼兒健康,、愉快、安全的生活,,才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中做到:

(1)虛心的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗,借此來不斷提高自己的保育水平,。

(2)毫無怨言地完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作,。

2、手腳勤快,、做好衛(wèi)生,、消毒工作

我每一天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng),把消毒好的杯子,、毛巾擺好,,并把物體表面擦的干干凈凈,物品擺放整齊,,整理好玩具和桌椅,。吃飯前用消毒液擦桌子,并用清水再擦一遍,,從而減少病菌的生長,,讓幼兒在舒適的環(huán)境中成長。

3,、照顧好幼兒的一日生活

每一天定時提醒寶寶去上廁所,,并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動,,我及時給他們抹汗,、墊毛巾、更換衣服,,根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,,每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所,。如有幼兒生病,,我會按時給他們喂藥,注意是否發(fā)燒,,對他們多多照顧,。寶寶吃飯時,要教育他們飯前洗手,、專心吃飯,,進(jìn)餐時不說話,不亂扔,,不掉飯的好習(xí)慣,。

4、做到保教結(jié)合

雖然是做保育工作,,但我明白要保教結(jié)合,。所以我每次做完自己的衛(wèi)生,、消毒工作后,我還會協(xié)助陳老師和林老師的教學(xué)工作,,以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。

5、家園互動

我明白要搞好班級工作,,需要家長的配合,。我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體狀況,家長都感覺十分高興和溫暖,。同時,,我及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況,,認(rèn)真聽取家長推薦,。

6、取得的成績

在做好本職工作的同時,,不斷提高自身的技能,,加強(qiáng)手工等技能的練習(xí),配合班級教師做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域自制材料的制作,。并在幼兒園開展的保育員手工制作比賽中,,取得了一等獎的好成績。小班幼兒自理潛力較差,,在幼兒入園適應(yīng)后,,不斷培養(yǎng)幼兒良好的生活自理潛力,幫忙幼兒學(xué)習(xí)自己穿衣,、自己穿鞋襪,,在幼兒自理潛力比賽中,本班幼兒取得了一等獎的可喜成績,。

7,、今后努力的方向

對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住,,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),,把別人身上的精華吸取過來,,使自己成為一名合格的保育員教師,。

保育員工作總結(jié)中班下學(xué)期篇四

幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教,它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的,。我們每時每刻都在對他們進(jìn)行教育,。

晨間活動:我們讓值日生提前來園,為小朋友們整理桌椅,、給自然角的植物澆澆水,、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語,,增強(qiáng)禮貌意識,。

我們改變了傳統(tǒng)的點名方法,讓幼兒自我來點名,,使幼兒學(xué)會關(guān)心自我的同伴,,熱愛班級體。

課間活動:在這時,,我們教育孩子要相互關(guān)心,、照顧小一點的孩子,幫忙他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的資料,;要學(xué)會謙讓,,好玩的玩具大家一齊玩。

進(jìn)餐:進(jìn)餐時,,我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,,吃完后能自覺地將餐具收拾好,,讓幼兒克服飯來張口、衣來生手的不良習(xí)慣,。

午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,,并迅速入睡。

離園活動:要求幼兒不追逐,、不吵鬧,,將自我的東西整理好,等父母來接,。

1,、三八婦女節(jié)到了,我們中班組教師帶領(lǐng)幼兒到超市為媽媽挑選節(jié)日禮物,,并給所以幼兒的女性家長發(fā)出了邀請書,,請她們來參加幼兒園組織的慶祝活動,,家長們觀看孩子們精彩的表演,、和孩子們共同游戲,、分享甜蜜的蛋糕,操場上充滿了歡笑聲,,她們仿佛又回到了自我的童年,。幼兒從中體會到媽媽教育孩子的辛苦,表示從今后要好好學(xué)習(xí),,孝順父母,。

2、三月五日是學(xué)雷鋒日,,為此我們開展了學(xué)雷鋒,,做好孩子系列活動,教育幼兒要關(guān)心團(tuán)體,、熱愛團(tuán)體,,為團(tuán)體做好事。如幫忙教師打掃衛(wèi)生,、布置環(huán)境,、從家里帶來小動物和盆景布置自然角,給班里飼養(yǎng)的小動物帶食物,,給種植園地上的植物澆水,,拔草等,都是幼兒關(guān)心,、熱愛團(tuán)體的具體表現(xiàn),。

3、植樹節(jié)的那段日子里,,我們帶領(lǐng)幼兒到小區(qū)去找春天,、觀察各種各樣的小樹,讓他們了解樹的成長過程,。

4,、五一勞動節(jié),我們開展了我是愛勞動的好孩子的主題班會,,幼兒都發(fā)表了自我的見解,,討論如何來做個愛勞動的好孩子。我們還組織幼兒到江海風(fēng)情園去春游,、到烈士陵園去掃墓……這一系列的素質(zhì)教育活動都使幼兒的思想品德得到了較好的發(fā)展,。

5、歡樂的六一兒童節(jié)到了,,為了讓所有的兒童都感受到節(jié)日的歡樂,,我們中班組還邀請了聾啞學(xué)校里的殘疾兒童來我們幼兒園聯(lián)歡,一齊唱歌、一齊跳舞,,在歌舞聲中我們一同渡過了這個愉快的節(jié)日,。孩子們明白了要和殘疾兒童做好朋友,不能歧視他們,。

對幼兒進(jìn)行品德教育,靠學(xué)校單方面的努力是不行的,,必需堅持教育的一致性,。所以,家庭,、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒思想品德的教育,,保護(hù)幼兒健康成長。我們經(jīng)過家園聯(lián)系冊,、家長園地,、家長會議、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進(jìn)行教育活動,。

1,、進(jìn)行五愛教育的時候,我們要求家長們不給幼兒看資料不健康的電視,、電影,、書刊、畫片,,不給他們穿奇裝異服,,不燙發(fā),不帶項鏈,、戒指,、耳環(huán)、不染指甲,,不涂口紅等等,。根據(jù)幼兒的身心特點,對幼兒進(jìn)行正確的教育,。

2,、此刻的孩子自私、任性,、霸道的有很多,。于是,我們經(jīng)過家園聯(lián)系冊,、家長園地要求家長樹立正確的教育思想,,多給孩子有利增強(qiáng)團(tuán)體觀念、勞動觀念的實踐機(jī)會,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助,、尊老愛幼,、熱愛團(tuán)體、艱苦樸素的好思想,,及初步的勞動習(xí)慣,。

3、家長,、教師必需行為正確,,做幼兒的榜樣。家長和教師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),,嚴(yán)格要求自我,,以身作則,要求幼兒做到的事,,自我要先做到,,不許孩子做的事,自我堅決不做,,要用自我的言行為孩子創(chuàng)造一個禮貌健康的環(huán)境,,確保幼兒的身心健康發(fā)展。

總之,,我們會抓住每一個有利的時機(jī),,對幼兒進(jìn)行思想品德教育,為他們順利進(jìn)入小學(xué),、走向社會做好充分的準(zhǔn)備,。

保育員工作總結(jié)中班下學(xué)期篇五

時光飛逝,本學(xué)期的各項工作即將結(jié)束,,在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫忙下,,盡職盡則地完成了自我的本職工作,下面,,我從以下幾點方面總結(jié)如下:

老師是幼兒心中的榜樣,,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今日,作為老師更應(yīng)提高自身素質(zhì),,樹立職業(yè)道德,,以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人,。所以,,我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),搞好班級的團(tuán)結(jié),,相互配合,,努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。

認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作,。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。經(jīng)過我們的努力,,有效的控制疾病的傳播,,確保了幼兒的健康。

在日常教學(xué)活動中,,我能夠配合其他老師工作,,為幼兒準(zhǔn)備活動用品,戶外活動時,,為了加強(qiáng)幼兒的安全意識教育,?;顒訒r我先講規(guī)則,,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

積極協(xié)助老師組織活動,,做到眼疾手快,,保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒,,以防病毒感染,。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,,堅持桌面,、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,,讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長。

能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,,以防幼兒病從口入,。

在活動中能注意幼兒的安全,,多關(guān)注體弱幼兒,,適當(dāng)增加他們的活動量,并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等,。

工作中,,我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,,能做到干一行愛一行,并對照保育員職責(zé)逐條逐項地進(jìn)行自查,。按要求完成本職工作,。不怕臟,不怕累,,不怕苦,,勤勤懇懇,任勞任怨,,今年六一活動期間,,我能夠克服家中的困難,加班加點趕制演出服裝,,受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),。

工作中,有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,。在輕聲教學(xué)方面有待加強(qiáng),。

以上是我的工作總結(jié),請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正,。

保育員工作總結(jié)中班下學(xué)期篇六

xx年xx月xx日,,我有幸參加了教育中心組織的保育員參觀學(xué)習(xí)。xx幼兒園是一所省級示范園,。這次主要參觀學(xué)習(xí)了xx幼兒園的保育工作,。

這次學(xué)習(xí)感觸頗深,收獲頗多,。感觸最深的是xx幼兒園非常重視幼兒園的保育工作,。保育工作在幼兒園保教工作中占據(jù)了重要的位置。她們現(xiàn)在正在探索積極的主動保育工作,,主動保育就是通過向家長,、教職工宣傳科學(xué)育兒知識、科學(xué)保育的重要性,,讓幼兒園的教職工,、幼兒家長自覺、主動的參與幼兒的保育工作,,使保育工作由過去的被動轉(zhuǎn)化為主動保育,,真正做到保育、教育并重,。

通過本次參觀學(xué)習(xí),,我對于自己的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識,保育員的工作與每個幼兒息息相關(guān),,它關(guān)系到每個幼兒的健康成長,。因此,,作為保育員都應(yīng)時刻去關(guān)心、照顧他們,。如:在生活上,、飲食方面等,在今后的工作中,,我會更加悉心地照顧幼兒,,更好地協(xié)助班級老師做好各項保育工作,并著重做好以下幾方面的工作:

1.配合老師開展教學(xué)活動

配合老師開展各種游戲活動,,讓老師更好的開展教學(xué)活動,。協(xié)助組織戶外活動,作好護(hù)理工作(如:上廁所,、喝水,,適當(dāng)?shù)卦鰷p衣物等。)

2.良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣

養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣,,幫助幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖,,在老師的指導(dǎo)下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指,,不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉,,保持衣服整潔,。

3.良好的進(jìn)餐習(xí)慣

指導(dǎo)幼兒安靜愉快的進(jìn)餐,,坐姿自然,會正確使用餐具,,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣;并且不挑食,、不浪費(fèi)、不用手抓菜,,不掉飯粒,,不剩飯菜,不弄臟衣服等,。幫助幼兒克服依賴性,,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。

4.良好的生活習(xí)慣

良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,,能安靜地就寢,,睡姿正確,不蒙頭睡,,有序的穿脫衣褲,、鞋襪等。

5.良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

堅持每天的消毒工作:餐具,、用具,、玩具等用84消毒液消毒,,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠的陽光,,使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長,,為幼兒營造通風(fēng)、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

此外,主動與家長溝通,,深入了解觀察幼兒,,有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。

在今后的工作中,,我將更加投入到保育工作,,再接再厲,爭取更大的進(jìn)步!

保育員工作總結(jié)中班下學(xué)期篇七

本人這一學(xué)期帶的是中班,,前半期以保教為主,,11月份后以保育為主,配合我班三位老師的教育工作,,努力完成自己分管的任務(wù),,以下我談?wù)勥@一學(xué)期的工作情況:

細(xì)化規(guī)范保教工作,注重實效性,,全面優(yōu)化幼兒一日活動;規(guī)范一日生活常規(guī),。關(guān)注教育中的細(xì)節(jié),抓住每個教育的點培養(yǎng)幼兒,,促進(jìn)其發(fā)展,。根據(jù)兒童成長目標(biāo),制定美術(shù),、音樂,、體育等教學(xué)活動。根據(jù)幼兒年齡特征,、正視幼兒個體差異,,因材施教,有針對性地進(jìn)行教育,。努力挖掘每個幼兒的興趣點,。在美術(shù)上,由于中班幼兒有了自己一定的思維與想象,,所以我注重創(chuàng)造自由輕松的環(huán)境,,多讓幼兒想象作畫,真正做到讓孩子的畫來反應(yīng)他們真實的內(nèi)心世界,,并指導(dǎo)幼兒得用身邊的物品制作玩具等來美化自己的生活或開展其他活動,,像制作不倒翁,。

數(shù)學(xué)活動力求將抽象的概念以形象的方式呈現(xiàn)在幼兒面前,這樣不但豐富了幼兒的知識面,,而且提高了幼兒的學(xué)習(xí)積極性,。但在自制一些數(shù)學(xué)操作材料上,我還需要再勤快一些,,讓幼兒擁有豐富的操作材料,。還利用圖書、繪畫和其他多種方式,,引發(fā)幼兒園對書籍,、閱讀和書寫的興趣。我每天早晨加強(qiáng)對幼兒的晨檢力度,,日?;顒又嘘P(guān)注幼兒的情況隨時檢查看有沒有手、足,、膝蓋等處出現(xiàn)小紅點,,口中有沒有潰瘍等情況,如有發(fā)現(xiàn)疑似情況馬上報告保育主任,,根據(jù)情況進(jìn)行處理,。同時做好日常的衛(wèi)生消毒工作,每天按時按要求用消毒液拖地,、清洗玩具,,幼兒的被褥及時的進(jìn)行清洗、暴曬及紫外線消毒,。

1.關(guān)心孩子,,熱心工作

“愛”是無私的,,也是做好一位保育員的前提,,自從我擔(dān)任了中班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,,也會像母親一樣,對待關(guān)心每一個孩子,,使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,我認(rèn)為自己所從事的職業(yè),,只有熱愛了,,才會去追求,才會不斷進(jìn)取,,才會得到家長和孩子的信任,。

2.手腳勤快,、經(jīng)常反思

我深知勤能補(bǔ)拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,,有時也在家看有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,,比如:勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,,常常反思一下自己的工作,,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),,不斷進(jìn)步,。

3.工作過程及效果 每天我一進(jìn)教室,第一件事就是開窗通風(fēng),,做好毛巾,、杯子的消毒工作,以及各項衛(wèi)生工作,。

在平時,,為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,在進(jìn)行盥洗時,,能及時看好秩序,,注意幼兒的安全,并交給幼兒正確的洗手方法,,即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手;在午餐時,,讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,,做到不挑食,、偏食,針對進(jìn)餐有挑食的孩子,,給予引導(dǎo),,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時,我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,,安靜入睡;在接送方面,,堅持做到人卡分離,認(rèn)真完成職責(zé),,全心全意為幼兒服務(wù),。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵,,家長的滿意,,是對我工作的肯定。

4.增進(jìn)家園互動

在家園共建方面,,我們知道要搞好班級工作,,一定要家長的配合。平時,,我能熱情對待每一位家長,,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,,認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,,了解孩子的一日生活,。

在新學(xué)期里,我將繼續(xù)服從領(lǐng)導(dǎo)分配,,做到干一行愛一行,,并對照保育員職責(zé)逐條逐項地進(jìn)行自查,按要求完成本職工作,,不怕臟,,不怕累,不怕苦,,勤勤懇懇,,任勞任怨,使我的工作更加出色,。

保育員工作總結(jié)中班下學(xué)期篇八

時光在匆匆流失,在本學(xué)期我擔(dān)任中班的`保育員工作,,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時一學(xué)期又將過去了,這里,,我也應(yīng)該整理一下我的思緒,,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好的提高自己的各項工作水平,。

認(rèn)真做好自己的保教工作,,社會在不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步,,對保育員教師也不斷地提出新的要求,,這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,,才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,,努力做到和各位老師相處,,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的保育水平,,平時遇到園內(nèi)和班級任務(wù),,盡自己力所能及,及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù),。

在工作中,,我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1、幼兒進(jìn)餐時,,能夠做到精力集中,,注意觀察,精心照顧幼兒,,輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣,,讓幼兒學(xué)會使用,、收放自己的物品。

2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,,教幼兒學(xué)習(xí)穿著服,、鞋襪,整理自己的床上用品,。學(xué)做一些力所能及的事,。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,,如打架,、爭搶玩具等,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。

4,、保證幼兒戶外活動的時間,保證活動的質(zhì)量,,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),,提高了身體抗病能力。

老師們有高度的責(zé)任心,,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),,排除一切不安全因素,同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力,,開學(xué)前,我會對桌椅,、床,、玩具等進(jìn)行了全面檢查,并落實各項安全措施,,強(qiáng)化及時的防范意識,,杜絕事故隱患,讓家長放心,。認(rèn)真做好午檢工作,,做到一摸二看三問四查,并作詳細(xì)記錄,。有病的幼兒及時通知家長,,做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗,。

本學(xué)期我通過時間,,在幼兒的成長中過去了,對于我個人,,要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,,無論是教育還是保育,,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住,不夠的地方向別人學(xué)習(xí),,把別人身上的精華吸取過來,,使自己成為一名合格的保育員教師。

保育員工作總結(jié)中班下學(xué)期篇九

一,、不斷學(xué)習(xí),,總結(jié)經(jīng)驗,做好自己的保育工作,,中班保育員工作總結(jié),。

社會在發(fā)展,對保育員不斷提出新的要求,,這就要求我不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員,。在工作中,,我以幼兒園及本班的教育為中 心,努力做到和各位老師***相處,,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,,不斷提高自己的水平,平時遇到什么額外任務(wù),,只要自己力所能及,,會和本班老師一起加班加點,及時 完成各項工作任務(wù),。

二,、關(guān)心孩子,熱心工作

“愛”是無私的,,也是做好一位保育員的前提,,自從我擔(dān)任了中三班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和 強(qiáng)烈的責(zé)任心,,也會像母親一樣,對待關(guān)心每一個孩子,,使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),,只有熱愛了,,才會去追求,,才 會不斷進(jìn)取,才會得到家長和孩子的信任,。

三,、手腳勤快、經(jīng)常反思

雖然我從事保育員崗位不久,,但是我深知勤能補(bǔ)拙,,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,,慢慢地在保育員 這個崗位上琢磨出了門道,,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒等等,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,, 今天這件事我做的對不對等等,,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,,更好改進(jìn),,不斷進(jìn)步。

四,、努力方向

五,、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動

在家園共建方面,,我們知道要搞好班級工作,,一定要家長的配合,工作總結(jié)《中班保育員工作總結(jié)》,。平時,,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,,了解一 下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了 解幼兒保育方面的內(nèi)容,,了解孩子的一日生活,,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,,建立了***信任的家園關(guān)系,。

時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,,要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,,無論是教育還是保育,,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育,、教育,、保育都合格的保育員。

一,、政治思想方面:

教師是幼兒心中的榜樣,,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),,樹立職業(yè)道德,,以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人,。因此,,我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),搞好班級的團(tuán)結(jié),,相互配合,,努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

二,、保育工作方面:

認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,,嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的`消毒工作,,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。通過我們的努力,有效的控制疾病的傳播,,確保了幼兒的健康,。

在日常教學(xué)活動中,我能夠配合其他老師工作,,為幼兒準(zhǔn)備活動用品,,戶外活動時,,為了加強(qiáng)幼兒的安全意識教育?;顒訒r我先講規(guī)則,,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

積極協(xié)助老師組織活動,,做到眼疾手快,,保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒,,以防病毒感染,。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,,保持桌面,、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,,讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長。

能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,,以防幼兒病從口入,。

在活動中能注意幼兒的安全,,多關(guān)注體弱幼兒,,適當(dāng)增加他們的活動量,,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等,。

工作中,我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,能做到干一行愛一行,并對照保育員職責(zé)逐條逐項地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作,。不怕臟,不怕累,,不怕苦,,勤勤懇懇,,任勞任怨,今年六一活動期間,,我能夠克服家中的困難,,加班加點趕制演出服裝,受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),。

三,、存在的不足之處:

工作中,有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,。在輕聲教學(xué)方面有待加強(qiáng),。

以上是我的工作總結(jié),請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正,。

保育員工作總結(jié)中班下學(xué)期篇十

時光飛快,,孩子們在幼兒園的時光轉(zhuǎn)眼就過去了,這將是他們在園的最終一個學(xué)期,,在這最終的學(xué)期里,,我將結(jié)合本班幼兒的實際情景,制定教育目標(biāo),,力爭在開發(fā)每個學(xué)生的潛能,;發(fā)展幼兒健康的個性。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速,、自然,、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí),確保他們的身心都能在新的環(huán)境中,得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展,。我們的班級工作主要從以下幾個方面開展:

孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中最終一個階段,,為了順利地進(jìn)入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與本事是十分重要的。在這關(guān)鍵的一學(xué)期里,,必須讓幼兒掌握必須的知識與各方面習(xí)慣及本事,。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)本事作為培養(yǎng)重點,教師創(chuàng)設(shè)必須的學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓幼兒變得自主起來,,自我尋找興趣點,發(fā)現(xiàn)小知識點,。同時在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣,。新《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探索的過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí),,獲得不一樣的知識。這也是幼兒本事的體現(xiàn),,比如:觀察力,、語言本事、傾聽本事,、想象力,、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。

1,、引導(dǎo)幼兒在團(tuán)體活動時間里逐漸堅持注意的穩(wěn)定和持久,盡量在活動后喝水,、上洗手間,。團(tuán)體活動時能專心聽講,進(jìn)取發(fā)言,,加強(qiáng)對孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練,。日常生中,注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣,,培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力,,使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

2,、課余時間多閱讀書籍,,增強(qiáng)孩子的語言本事。開展閱讀活動,,主要形式包括自由閱讀和教師指導(dǎo)下的閱讀活動兩種,。這兩種活動,使小朋友既有自由選擇閱讀資料的機(jī)會,又能得到教師的引導(dǎo),,在有目的,、有計劃的閱讀中,閱讀方法,、閱讀興趣,、閱讀本事將有大幅度提高。讓幼兒與幼兒大膽交流,。

3,、教師與孩子多溝通,了解孩子心里的想法,,也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點,。

4、平時多聽故事磁帶,,讓幼兒的傾聽本事有所提高,。

5、每周供給一次“自由畫畫”的時間,,讓幼兒自我去畫,,想畫什么就畫什么,讓幼兒的想象力,、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來,。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法,應(yīng)讓幼兒的繪畫活動中充分體現(xiàn)趣味性,、娛樂性,,充分滿足幼兒的求樂心里,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

1,、制定貼合幼兒生理特點的生活制度:注意動靜結(jié)合,保證有充足的戶外活動時間,,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

2,、加強(qiáng)晨間檢查,,做好常見病的預(yù)防,同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品,,如:小刀,、玻璃片、小球,、珠子等,,發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理,。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。

3,、加強(qiáng)幼兒生活自理本事和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng):能夠自我穿,、脫—衣服,并且學(xué)會系鞋帶,,扣紐扣,;能夠做一些簡單的體力勞動,如擦桌子,,洗手帕等,;學(xué)會正確的洗手方法:卷袖子,,,擦肥皂,,手心手背撮,洗凈,,灑干,;能夠愉快安靜的就餐,會正確的使用餐具,,能自我收拾碗筷,。能夠自我整理自我的學(xué)習(xí)用品等。

4,、加強(qiáng)自我保護(hù)本事,,增強(qiáng)安全意識:兒童入園前,教師進(jìn)行檢查,,是否有玻璃,、玩具、刀,、針等危險物品,。減少教室危險因素:如電源、針,、門窗等。在幼兒午睡時,,檢查幼兒的睡眠姿勢,,防止被褥遮蓋口腔。明白自我保護(hù)的方法:如鼻子流血時,,將手抬高,,手指朝上;摔倒時應(yīng)抬頭,,兩手撐地,。開展“小小安全員”活動,讓每個幼兒都能夠增強(qiáng)安全意識。

5,、增加戶外活動的時間,,利用陽光的照射,促進(jìn)幼兒體格的生長,。家園聯(lián)系,,督促幼兒改正偏食的習(xí)慣,全面均衡營養(yǎng),。有的幼兒身高,、體重不達(dá)標(biāo)是由于遺傳因素造成的。對于這種幼兒,,我們的措施是:增加戶外活動的時間,,利用陽光的照射,促進(jìn)幼兒體格的生長,。讓家長多給幼兒喝牛奶,,補(bǔ)充鈣的吸收。多參加跳躍運(yùn)動,,促進(jìn)骨骼生長,。

幼兒教育是多層面、多元化的系統(tǒng)工程,、是家庭,、幼兒園、社會密切結(jié)合的綜合整體,,其中家庭教育尤為重要,,它對幼兒的發(fā)展,尤其是個性方面的發(fā)展,,具有不可替代的作用,。根據(jù)幼兒園家長工作的目的,我班家長工作的資料主要有以下幾方面:

經(jīng)常相互溝通,,共同教育幼兒,。家園溝通是雙向的,教師根據(jù)班級的教育目標(biāo),,結(jié)合每個孩子的需要,,經(jīng)常及時地將孩子在園的表現(xiàn)、提高,、問題與家長互相交流,、溝通,共同研究,,彼此配合教育,,以促進(jìn)每個孩子的發(fā)展,。

向家長宣傳幼兒期是人生奠基時期,是身體,、智力迅速發(fā)展與性格,、品德、行為習(xí)慣構(gòu)成的重要時期,,是進(jìn)行教育的黃金時期,,而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用,,應(yīng)盡到自身的職責(zé),。

幫忙家長端正與更新家教觀念,樹立使孩子在體,、智,、德、美諸方面全面,、和諧發(fā)展的思想,,樹立面向未來、從幼兒開始,、培養(yǎng)社會主義一代新人的觀念,。

具體安排:

三月份

1、接待幼兒回園上課,,做好常規(guī)訓(xùn)練,。

2、制定本學(xué)期的工作計劃,。

3,、班上教師做好彈唱比賽準(zhǔn)備,保育員做好講故事比賽準(zhǔn)備,。

4,、做好社會活動課的準(zhǔn)備,并實施,。(打算讓幼兒到大自然感受春天的氣息,,并進(jìn)行野炊和放風(fēng)箏活動。)

5,、按計劃授課,。

四月份

1、做好清明期間的安全教育工作,。

2、做好節(jié)目的準(zhǔn)備工作,,選節(jié)目,,定節(jié)目,。

3、對部分幼兒進(jìn)行家訪工作,。

4,、按計劃進(jìn)行授課。

五月份

1,、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,。

2、排練節(jié)目

3,、按計劃授課,。

六月份

1、開展?jié)h語拼音教學(xué)活動,。

2,、對各項工作進(jìn)行總結(jié)。

保育員工作總結(jié)中班下學(xué)期篇十一

我配的是中(1)班,,主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作,,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@個月的工作情況:

一,、不斷學(xué)習(xí),,總結(jié)經(jīng)驗,做好自己的保教工作

社會在發(fā)展,,對保育員教師不斷提出新的要求,,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,,才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。

在工作中,努力做到和各位老師和諧相處,,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,,不斷提高自己的教育和保育水平,平時在遇到園部和班級有什么額外任務(wù),,只要自己力所能及,,我會及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。

二,、關(guān)心孩子,,熱心工作

愛是無私的,也是做好一位保育員的前提,,自從我擔(dān)任了中班的保育員以來,,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會像母親一樣,,對待關(guān)心每一個孩子,,使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),,只有熱愛了,,才會去追求,才會不斷進(jìn)取,,才會得到家長和孩子的信任,。

三、手腳勤快,、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的,,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,,有時也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻,,知識等等,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,,那就是要勤,,比如:勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,為什么要這樣做,,今天這件事我做的對不對等等,,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,,更好改進(jìn),,不斷進(jìn)步。

四,、工作效果及努力方向

由于剛進(jìn)入幼兒園工作,,帶的還是中班,孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會了自理自立,,也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活,。

但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣。我會把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識利用在其中,,告訴幼兒該怎樣做,。平時在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師。

我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學(xué)習(xí),,多請教,,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,,相信在今后的工作中,會不斷進(jìn)步,,對得起各位老師對我的信任,,對得起孩子家長的期望,也對得起自己的本職崗位,。

五,、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動

我知道,,我的工作不僅是搞衛(wèi)生,,和配合兩位老師教學(xué)工作,還要在家園共建方面,,也要做好,。我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合,。平時,,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,,建立了和諧信任的家園關(guān)系。

保育員工作總結(jié)中班下學(xué)期篇十二

作經(jīng)驗,,以便更好的提高自己的各項工作水平,。

一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,,總結(jié)工作經(jīng)驗,。

認(rèn)真做好自己的保教工作,社會在不斷發(fā)展,,不斷進(jìn)步,,對保育員教師也不斷地提出新的要求,,這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,,才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,,努力做到和各位老師相處,,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的保育水平,,平時遇到園內(nèi)和班級任務(wù),,盡自己力所能及,及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù),。

二,、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。

在工作中,,我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識,,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力,、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1,、幼兒進(jìn)餐時,能夠做到精力集中,,注意觀察,,精心照顧幼兒,

輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣,讓幼兒學(xué)會使用,、收放自己的物品,。

2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,,教幼兒學(xué)習(xí)穿著服,、鞋襪,整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事,。

3,、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架,、爭搶玩具等,,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。

4,、保證幼兒戶外活動的時間,保證活動的質(zhì)量,,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),提高了身體抗病能力,。

三,、加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng),杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生,。

老師們有高度的責(zé)任心,,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),,排除一切不安全因素,同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力,,開學(xué)前,,我會對桌椅,、床,、玩具等進(jìn)行了全面檢查,并落實各項安全措施,,強(qiáng)化及時的防范意識,杜絕事故隱患,,讓家長放心,。認(rèn)真做好午檢工作,做到一摸二看三問四查,,并作詳細(xì)記錄,。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗,。

四,、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,明確保育工作目標(biāo),。做到人到,、心到、眼到,、口到,,在組織活動中,注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。

五,、認(rèn)真做好清洗消毒工作,,平時做到一日一小搞,一周一大搞,,室內(nèi)無紙屑,、果殼,物品擺放整齊,,窗明地凈,,地面整潔,無死角,。

教師是幼兒心中的榜樣,,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,

作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),,樹立職業(yè)道德,,以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人,。因此,,我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),搞好班級的團(tuán)結(jié),,相互配合,,努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

本學(xué)期我通過時間,,在幼兒的成長中過去了,,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,,無論是教育還是保育,,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,,不夠的地方向別人學(xué)習(xí),,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為一名合格的保育員教師,。

中班保育員隨筆

保育員中班教育隨筆

中班保育員學(xué)期隨筆

保育員工作計劃中班

春季保育員中班工作計劃

中班保育員個人學(xué)期總結(jié)

保育員工作總結(jié)中班下學(xué)期篇十三

轉(zhuǎn)眼間又要過了一個月,。孩子們的點滴進(jìn)步凝集著我們的汗水,每份工作都值得去總結(jié)和反思,。本月我們結(jié)合中班的實際情況,,認(rèn)真制定了德育工作計劃并通過實施加強(qiáng)幼兒的品德教育,為幼兒形成健全人格奠定良好基礎(chǔ),。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)實踐,,我班幼兒的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣有了一定的提高,形成了一個具有良好常規(guī),、團(tuán)結(jié)向上的班集體,。回顧本月我班德育工作開展的情況作如下總結(jié):

為了創(chuàng)設(shè)與幼兒德育相適應(yīng)的環(huán)境,,力求為幼兒營造有濃郁的德育氛圍的環(huán)境,我們根據(jù)每月制定的德育目標(biāo),,樹立榜樣教育,;同時為幼兒提供活動與表現(xiàn)能力的機(jī)會,讓幼兒成為環(huán)境的小主人,。其次,,重視精神環(huán)境對幼兒品德及行為模式的重要作用。例如:平時,,我們提出要求讓幼兒時時記住用普通話交談,,有一次,孩子不經(jīng)意一句“我也聽你們講過本地話嘛,?!边@時,我們馬上意識到自己的言行不一致給孩子帶來的影響,,立即承認(rèn)了老師的錯誤,,并請孩子們也隨時監(jiān)督我們,互相督促提醒,。此外,,我們還注意隨機(jī)榜樣教育,及里對幼兒給予表揚(yáng)和獎勵,,并鼓勵幼兒說說“誰做了什么好事,?”激發(fā)幼兒向好榜樣學(xué)習(xí)的愿望,,以點帶面,創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境,。

有快樂的情緒,,幼兒才能熱情地參加活動,對其身心發(fā)展有益,,也為活潑開朗的性格打下基礎(chǔ),,“學(xué)習(xí)哪些本領(lǐng)?最喜歡什么,?最能干的是什么,?”這些話題能促進(jìn)老師與孩子進(jìn)行親切的交談,撫摸孩子的小腦袋,,讓幼兒體驗老師對他的愛,,既在輕松的氛圍中探討,充分激起了幼兒的自信,,又使幼兒了解了自我,,有利于幼兒的自我評價。例如:原本較內(nèi)向的趙**,、施**小朋友現(xiàn)在不僅愿意回答別人的`提問,,而且還能主動表達(dá)自己的需求及愿望等。另外,,有目的地創(chuàng)造一些條件讓幼兒做力所能及的事,,如:“我是值日生”、“我是小組長”,,讓孩子在值日工作中逐步學(xué)會自我管理,,同時為集體服務(wù)。如:幫助分碗筷,、擦桌,、整理小椅子等、逐步形成成“我行”,、“我能做到”,、“我愛集體”的心理意識和自信。

家庭在幼兒生活和成長中也起著非常重要的作用,。家長與幼兒之間有著密切的情感依戀,,家長是幼兒模仿、認(rèn)同的主要對象,。通過與家長的直接交談,、家教園地、家長開放日,、家教講座,、定期走訪等形式,,及時把教育信息、各項活動安排,、家教經(jīng)驗和家長任務(wù)等內(nèi)容傳達(dá)給家長,,使家長了解幼兒園的工作,并主動配合,,共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作,,強(qiáng)化幼兒園與家庭教育的合效應(yīng),會更有力地促進(jìn)幼兒良好品德的發(fā)展,。我們還針對家長常常會忽略正確的言行引導(dǎo)孩子對周圍的人和事,,及時對家長進(jìn)行提醒,幫助他認(rèn)識自身的言行對幼兒成長的重要性,,如有個別家長平時有說粗話的習(xí)慣,,我們老師就耐心身他說明其危害性,以及其孩子言行上表現(xiàn)出來的一些傾向性,,使家長認(rèn)識到“精神環(huán)境”對孩子的影響,,接受教師的建議進(jìn)行改進(jìn),收到了良好的效果,,現(xiàn)在幼兒間禮貌行為進(jìn)步了許多,。

在游戲中,鼓勵幼兒多講禮貌用語,,如”請”,,”謝謝”,”對不起”等,,不講臟話,不爭搶玩具,,大家一起玩,,輪流玩,并鼓勵幼兒試著協(xié)商解決,。以上是一年來德育工作所取得的成績,,但仍存有不足:

1、有部分幼兒愛護(hù)玩具和公共財物方面還較差,,有爭搶玩具現(xiàn)象,。

2、個別幼兒的功擊意識還較強(qiáng),,不能與同伴友好地相處,,分享玩具和物品。

3,、個別幼兒在收拾,、整理學(xué)具,、玩具方面還比較薄弱。

總之,,幼兒德育過程是一個螺旋式上升,、反復(fù)教育、不斷培養(yǎng)的過程,,需經(jīng)過長期的,、反復(fù)的實踐活動,在今后工作中,,我們將本著“一切為了孩子”的宗旨,,繼續(xù)將德育工作推向一個新的臺階。

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保育員工作總結(jié)中班下學(xué)期篇十四

望著漸漸成長的孩子們,,從他們身上讓我感受到1種自豪感,1個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲,。近半年的集體生活,使孩子們學(xué)會了許多,,各方面進(jìn)步也不錯,,這里,我也該整理一下我的思緒,,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,,以便更好地提高自己的各項工作水平。

我積極參加各項時事,、政治學(xué)習(xí),,堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,,從身邊的小事做起,,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作,。

這學(xué)期我是小四班的保育員老師,,小班孩子剛?cè)雸@,離開了熟悉的生活環(huán)境,,面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕,。這時候,我把每個孩子都當(dāng)成了自己的孩子,,從心底里關(guān)心愛護(hù)他們,。孩子們都是剛剛?cè)雸@,對他們的生活照顧就要更多,、更細(xì),。我以親切的語調(diào),、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料,、友善的笑容來吸引幼兒,,讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初,,有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,,每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,就是“我不想吃”,,有時甚至吃一口吐兩口,。

為了能夠使孩子們喜歡吃飯,我們采取了多種方法,。首先,,我們在日常生活中注意加大孩子的活動量,利用餐前的環(huán)節(jié),,在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”,。哪個小朋友有了一點點進(jìn)步,我們就及時地表揚(yáng)他,。對個別能力弱的小朋友,,我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎么拿調(diào)羹,怎么吃飯等等,,有時還鼓勵小朋友,,老師先喂幾口,接下來自己吃,。吃得棒的小朋友,,獎勵小紅花等等。我還及時和家長進(jìn)行交流,,把孩子一點一滴的進(jìn)步告訴家長,,同時希望家長配合教師,在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),,放手讓孩子自己吃飯,不挑食,,鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣,。漸漸地,孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了,,都喜歡吃飯了,,能把飯菜吃完,有的孩子還會主動要求添飯,。孩子的變化,,讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費(fèi),。

我以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為主,幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子毛巾,,學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習(xí)慣,,督促幼兒多喝開水,。由于我們班年齡小的幼兒很多,自理能力差,,因此在大小便時都要給予幫助,,有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,這時我就給他們擦好身子,,換上干凈的衣褲,,把濕褲子洗好?;顒訒r,,對出汗過多的幼兒及時擦汗,以防感冒,。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧,。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,,管理午睡,,做到讓每個幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,,常曬被子,、枕頭,減少細(xì)菌滋生,。

生活老師對幼兒來說,,也是很是很重要的,因為他們的一天生活都由你管理,,所以要想成為幼兒的知心朋友,,要得到每一位幼兒的信任,需要付出很多的汗水,,要用自己的熱情和愛心去感染他們,。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情,聽到孩子們開心的笑聲,,看到他們甜甜的笑臉,,我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。

保育員工作總結(jié)中班下學(xué)期篇十五

轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又結(jié)束了,本學(xué)期我擔(dān)任中七班的保育老師,,負(fù)責(zé)管理本班孩子的日常生活,,在這個學(xué)期工作過程中,為幼兒盡心盡責(zé),。本班情景較特殊,,不但兩位老師是新的,,連孩子都是從各個幼園轉(zhuǎn)來的,。開始時,,孩子不管是常規(guī)還是生活方面,都是亂成一團(tuán),。本人主動參與組織孩子,,幫忙兩位老師與孩子們,共同把班級搞好,,常規(guī)搞好,。有空的時候,還會幫兩位老師布置課室環(huán)境,,講解幼兒園的規(guī)章制度,。

在這學(xué)期中,本人的主角雖然平凡,,但對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,和兩位老師相處融洽,最終把中七班搞得有聲有色,,得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,。

對班級內(nèi)外區(qū)域的衛(wèi)生工作,我嚴(yán)格按照本園制度要求執(zhí)行,,從開學(xué)起我一向注重幼兒食具,、毛巾、床,、地面,、門、窗,、臺面,、燈、柜,、書包架,、玩具、圖書等物品的浸泡,、蒸消,,采用消潔粉消毒,、暴曬,、干抹,、紫外線消毒。平時注意觀察孩子的情景,,早上家長送來時,,我都主動問候孩子的情景,特別是帶藥的'孩子,,我都細(xì)致了解,。午睡起床,一個個摸小朋友的額頭,,有發(fā)燒的幼兒及時送到醫(yī)務(wù)室處理,,避免了發(fā)燒又不明白的情景。對食欲比較差的孩子,,不怕麻煩,,提議家長帶一些奶粉或牛奶,在課間休息的時候喝,,還有天氣剛轉(zhuǎn)涼,、干燥的時候,也合理提議家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝,。在戶外或室內(nèi)活動時,,我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作。由于本人對工作負(fù)責(zé),,本班的出勤率也比較高,。

在配班工作中,我主動配合老師組織幼兒,,家長開放日時,,我參與到區(qū)域活動中,組織幼兒閱讀圖書,、講故事,、認(rèn)讀英語卡片,帶語言區(qū)的小朋友投入到簡便愉快的學(xué)習(xí)氣氛中,。

對于工作,,我一向都盡力做到最好,但仍存在很多不足之處,,請園領(lǐng)導(dǎo)多加指導(dǎo),!疏漏的地方,請園領(lǐng)導(dǎo)諒解,!

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