在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來(lái)看看吧
大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)怎么寫(xiě)電子版篇一
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述,,具體項(xiàng)目有:基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象,、近期狀況,、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因,、社會(huì)影響,、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征,,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì),、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素,,對(duì)其作好全面的分析(swot分析),,將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,,并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃,。如環(huán)境不明,,則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚,;在陳述目的要點(diǎn)時(shí),,該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫(xiě)出,。
根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱(chēng),。
此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)(目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性,、時(shí)效性),。
作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了,,使人容易理解,。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等,;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查,。另外,人員的組織配置,、活動(dòng)對(duì)象,、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明,,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體,、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出,。
內(nèi)外環(huán)境的變化,,不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素,因此,,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,,損失的概率是多少,造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明,。
注明組織者,、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng),、負(fù)責(zé)人),。信息系活動(dòng)策劃書(shū)基本模式
指導(dǎo)同學(xué)們寫(xiě)出專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化的策劃書(shū),,有效開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),,現(xiàn)提供基本策劃書(shū)模式如下:
1、策劃書(shū)須制作一張封面,,裝訂時(shí)從紙張長(zhǎng)邊裝訂,。
2、系級(jí)以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份,。
大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)怎么寫(xiě)電子版篇二
步入大學(xué)的我們,,有更多的時(shí)間去照顧自己!應(yīng)該抓住每一細(xì)節(jié),,打理自己,!借“飲食文化節(jié)”這個(gè)良機(jī),開(kāi)始,,更加好的照顧自己吧,!
1、活動(dòng)背景:
隨著社會(huì)的發(fā)展,,瘦身幾乎成為每個(gè)大學(xué)生,,尤其是愛(ài)美女士熱衷的話題!那么,,“吃”就成為我們應(yīng)該關(guān)注的焦點(diǎn),!吃什么?怎樣吃,?從吃出發(fā),,關(guān)注大學(xué)生的健康,,關(guān)注他們的成長(zhǎng)!飲食文化,,明白其中的奧妙,!
2、活動(dòng)意義:
民以食為天,,我們要從飲食中學(xué)到知識(shí),,注意自己的健康!飲食文化節(jié),,節(jié)日期間,,爭(zhēng)取讓每個(gè)在校大學(xué)生培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,飲食習(xí)慣,!從飲食做起,,注重健康,進(jìn)一步去關(guān)懷他人,,關(guān)注他人的健康,!
3、活動(dòng)時(shí)間:xx-xx
3,、18-3,、20前期宣傳,報(bào)名
3,、21-3,、22飲食健康知識(shí)競(jìng)賽
3、25-3,、31主食大pk
4,、1-4、6對(duì)戰(zhàn)蔬菜
4,、7-4,、15落“湯”雞
4、18奇跡在心中暨頒獎(jiǎng)典禮
4,、活動(dòng)簡(jiǎn)介:
通過(guò)舉辦飲食健康知識(shí)競(jìng)賽,、主食大pk、對(duì)戰(zhàn)蔬菜臺(tái),、落“湯”雞,、奇跡在心中的活動(dòng)。勵(lì)志讓同學(xué)們了解營(yíng)養(yǎng),,健康,!
(1)健康知識(shí)大pk:
時(shí)間:3.21—3.22
地點(diǎn):xx球場(chǎng)
活動(dòng)細(xì)節(jié):
1、參賽選手7人為一組分好(不分院系,、男女),,共5組,,進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答(題目涉及中西文化細(xì)節(jié))!
2,、題目涉及:中國(guó)飲食文化,,外國(guó)飲食細(xì)節(jié),中國(guó)茶文化,,西餐的注意事項(xiàng),,飲食禁忌5個(gè)模塊!
3,、按序作答:組員按序從題庫(kù)中按序依次作答!答對(duì)加5分,,打錯(cuò)不扣分,,不加分!
4,、搶答:在場(chǎng)的參賽人員,,聽(tīng)到題目可自行搶答,答對(duì)加5分,,答錯(cuò)扣5分,!
活動(dòng)形式:知識(shí)問(wèn)答以按序作答、搶答兩種形式進(jìn)行,!無(wú)決賽,!
晉級(jí)方式:分?jǐn)?shù)高3個(gè)小組晉級(jí)(x人),其他倆個(gè)小組,,抱歉,!無(wú)權(quán)參與下面的環(huán)節(jié)!
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:淘汰者一人一只水性筆,,晉級(jí)者不頒發(fā),。
獎(jiǎng)項(xiàng)
(2)主食大pk
時(shí)間:xx—xx
地點(diǎn):文化廣場(chǎng)
活動(dòng)評(píng)委:群眾甲乙丙丁
活動(dòng)細(xì)節(jié):
1、21人分南北2大組,,進(jìn)行角逐,。各組員獨(dú)立完成!
2,、21人一人一套廚具,,材料,調(diào)味品自備,!
3,、時(shí)間1個(gè)小時(shí)!制作一份主食,!時(shí)間用光為止,!
晉級(jí)方式:甲乙丙丁的票數(shù)為唯一晉級(jí)依據(jù),!1—21號(hào),沒(méi)位選手每人一個(gè)投票箱,,進(jìn)行投票,!依據(jù)票數(shù),選出前15位,,參加下一環(huán)節(jié),!
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:淘汰者一人一個(gè)筆記本,晉級(jí)者不頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng),。
(3)對(duì)戰(zhàn)蔬菜:
時(shí)間:xx—xx
地點(diǎn):xx
活動(dòng)細(xì)節(jié):
1,、參賽的xx為選手報(bào)上菜單!
2,、選手依據(jù)菜單買(mǎi)菜,,記錄下花費(fèi)!
3,、30分鐘為限,。
晉級(jí)方式:超時(shí)者淘汰。
色——5分
香——5分
味——5分
選出10人參加下一環(huán)節(jié)
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:淘汰者一人一個(gè)筆記本加水杯,,晉級(jí)者不頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)
(4)落“湯”雞
時(shí)間:xx——xx
地點(diǎn):xx球場(chǎng)
活動(dòng)細(xì)節(jié):
1,、x人,一人一套廚具,,調(diào)味品自備,!
2、以雞為主要材料,,制作湯,!
3、1個(gè)小時(shí)為限
活動(dòng)評(píng)委:踏入正門(mén)的前xx位學(xué)生
晉級(jí)方式:選出3人獲勝,!為冠,、亞、季軍
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:冠軍mp4
大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)怎么寫(xiě)電子版篇三
伴隨著環(huán)保問(wèn)題的不斷惡化,,環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為我們生活中非常關(guān)注的話題,,許多人對(duì)環(huán)保的僅僅只是表面上的淺談,卻沒(méi)有真正的落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上,。針對(duì)這一系列的問(wèn)題,,我們有必要開(kāi)展一次活動(dòng)。向市民宣傳有關(guān)環(huán)保方面的正確認(rèn)識(shí)和一些生活上環(huán)保小知識(shí),。
通過(guò)這次活動(dòng),,我們可以讓更多的市民了解到現(xiàn)在的環(huán)境問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題,讓市民更加知道環(huán)保的重要性,。環(huán)保,,不再僅僅只是個(gè)名詞,我們要將環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),,推廣“環(huán)保,,從自己做起,從現(xiàn)在做起”的思想,。同時(shí),,我們也讓市民了解更多有關(guān)于紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)環(huán)境。
協(xié)辦單位:紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)
活動(dòng)時(shí)間:x月xx日上午9:00-----11:30
下午3:00------5:00
(1)在指定的地方設(shè)點(diǎn)宣傳,,進(jìn)行一系列環(huán)保相關(guān)活動(dòng),。
(2)與當(dāng)?shù)氐墓芾韱挝粎f(xié)商,進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),,開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng),。
宣傳組:x人(負(fù)責(zé)當(dāng)天的宣傳活動(dòng))
外聯(lián)組:x人(與當(dāng)?shù)毓芾韱挝贿M(jìn)行相關(guān)活動(dòng)的協(xié)商)
后勤組:x人
xx日上午活動(dòng)安排
1、上午9:00前,,所有隊(duì)員在指點(diǎn)宣傳地點(diǎn)集合完畢,相關(guān)事宜準(zhǔn)備妥當(dāng),。
2,、上午9:00活動(dòng)正式開(kāi)始
具體活動(dòng)內(nèi)容包括:
(1)派發(fā)宣傳單
宣傳單分為兩種,第一種是宣傳有關(guān)生活方面的環(huán)保知識(shí),;第二種是宣傳紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)(見(jiàn)附錄)
(2)調(diào)查問(wèn)卷(調(diào)查市民對(duì)環(huán)保意識(shí)的了解程度)(見(jiàn)附錄)
(3)知識(shí)競(jìng)答(通過(guò)互動(dòng)形式,,讓市民了解更多正確的環(huán)保意識(shí))
21日下午活動(dòng)安排
(1)時(shí)間:下午3:00-----5:00(時(shí)間可以與相關(guān)單位進(jìn)行協(xié)調(diào))
活動(dòng)內(nèi)容是盡力配合相關(guān)單位的安排進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。
時(shí)間,、工作,、備注
x月xx日——x月xx日
前期準(zhǔn)備工作
1、聯(lián)系紅樹(shù)林相關(guān)單位,,溝通有關(guān)活動(dòng)的事宜
2,、準(zhǔn)備宣傳單,海報(bào),,橫幅,,調(diào)查問(wèn)卷等
活動(dòng)當(dāng)天:x月xx日
9:00am前
活動(dòng)前準(zhǔn)備工作
1.全體參加人員務(wù)必到齊,集合完畢
2.場(chǎng)地布置
3.與相關(guān)單位協(xié)商妥當(dāng),,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行
9:00am—11:30am
正式開(kāi)展宣傳活動(dòng)
1、派發(fā)傳單
2,、問(wèn)卷調(diào)查
3,、知識(shí)競(jìng)答
3:00pm—5:00pm
義務(wù)勞動(dòng)
盡力配合相關(guān)單位的安排
x月xx日——x月xx日
后期工作
1、資料整理
2、發(fā)感謝信
1.與相關(guān)單位溝通時(shí)要有禮貌,,保持友好態(tài)度,,盡力配合相關(guān)部門(mén)的安排。
2.活動(dòng)期間保持周?chē)h(huán)境整潔,,保證不影響游客游玩的心情,,維護(hù)周?chē)匀画h(huán)境。
3.活動(dòng)結(jié)束后,,歸還相關(guān)借用物品,,清理場(chǎng)地。
4.整個(gè)活動(dòng)流程,,我們將獨(dú)立完成一切活動(dòng),,避免對(duì)當(dāng)?shù)毓芾韱挝辉斐衫_。
5.每位隊(duì)員要認(rèn)真完成工作,,富有責(zé)任心,,團(tuán)體榮譽(yù)感。
桌子兩張,,椅子數(shù)張
1,、對(duì)相關(guān)單位發(fā)出感謝信,感謝其幫助,。
2,、資料總結(jié)后,向紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)管理單位提供有關(guān)參考數(shù)據(jù),,希望對(duì)其有幫助,。
大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)怎么寫(xiě)電子版篇四
活動(dòng)目的:我部計(jì)劃開(kāi)展大學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動(dòng),通過(guò)此次活動(dòng)活躍學(xué)生會(huì)內(nèi)部氣氛,,增進(jìn)部門(mén)內(nèi)部成員之間,、部門(mén)與部門(mén)之間的交流,增強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部凝聚力,,營(yíng)造生動(dòng)活潑,、積極向上的團(tuán)結(jié)氛圍,豐富學(xué)生會(huì)文化活動(dòng),。初步對(duì)新加入學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn),,增強(qiáng)其對(duì)自身的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)其自覺(jué)學(xué)習(xí)意識(shí),,不斷擴(kuò)大自身的知識(shí)面,,深化自身的交際能力,使其更快,、更好地融入學(xué)生會(huì)這一大家庭,。
活動(dòng)時(shí)間:待定
活動(dòng)地點(diǎn):田徑場(chǎng)或旭日廣場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象:xx學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員及各大組織,、各系特邀嘉賓
策劃、主辦單位:共青團(tuán)xx學(xué)院委員會(huì)
承辦單位:院學(xué)生會(huì)人力資源部
贊助商:待定
活動(dòng)流程:
6:30~6:45 所有工作人員到場(chǎng)地集合
6:45~7:10 工作人員布置場(chǎng)地
7:10~7:20 參加人員到場(chǎng)集合
7:20~7:30 主持人致活動(dòng)開(kāi)幕詞
7:30~7:45 院學(xué)生會(huì)主席團(tuán),,特邀嘉賓自我介紹,,正主席發(fā)表講話。
7:45~8:00 主持人帶領(lǐng)參加人員進(jìn)行熱身活動(dòng)(破冰游戲)
8:00~8:20 各隊(duì)自我介紹時(shí)間(包括隊(duì)名,,隊(duì)徽,,隊(duì)歌,口號(hào))
8:20~8:30 主持人宣讀培訓(xùn)規(guī)則及注意事項(xiàng)
8:30~11:30 項(xiàng)目培訓(xùn)時(shí)間
11:30~11:45 頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié),,學(xué)生會(huì)正主席及特邀嘉賓講話
11:45~11:50 主持人活動(dòng)致閉幕詞
11:50~12:00 合影留念
前期工作:
1,、x月底聯(lián)系秘書(shū)處完成各部門(mén)的通知工作(活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn),,及確定出席人數(shù))和對(duì)各大組織及各系的主席團(tuán)發(fā)出邀請(qǐng),。
2、x月底完成場(chǎng)地,,桌椅申請(qǐng)工作,。
3、確定各部門(mén)參加本次活動(dòng)的工作人員名單,。
4,、x月底召開(kāi)工作人員動(dòng)員大會(huì),并對(duì)工作人員提前進(jìn)行相關(guān)事項(xiàng)的培訓(xùn),。
5,、購(gòu)買(mǎi)物料及獎(jiǎng)品,提前準(zhǔn)備好游戲道具,。
6、如果條件及時(shí)間允許的情況下,,安排工作人員對(duì)本次活動(dòng)各項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)間的測(cè)試,。
7、活動(dòng)開(kāi)始前一晚布置好各個(gè)崗位的工作(如攝影,,簽到,,場(chǎng)地布置,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員,,配樂(lè)人員,,購(gòu)物人員,主持人,,道具物料租借人員等),。
獎(jiǎng)項(xiàng)安排:一二三等獎(jiǎng)各一名(獎(jiǎng)品)
活動(dòng)項(xiàng)目:
1、活動(dòng)破冰游戲:升級(jí)版兔子舞(1.0版本=》2.0版本=》3.0版本)
2,、想隊(duì)名,,隊(duì)徽,口號(hào),隊(duì)歌
3,、活動(dòng)比賽項(xiàng)目:
1趣味拼圖
項(xiàng)目介紹:
? ? ? ?1,、比賽由全部隊(duì)伍的全部隊(duì)員參加。
2,、比賽開(kāi)始前,,各個(gè)參賽者領(lǐng)到了一張小卡片,這只是一張大卡片的12分之一,。游戲開(kāi)始后,,各隊(duì)隊(duì)員需要先討論各組卡片的情況,在決定以哪一色的卡片為基準(zhǔn)去尋找,,,,通過(guò)了解、交流,,更換等方式,,最終以最快的時(shí)間拼成一幅圖畫(huà)。期間交流,,合作,,協(xié)商很重要。此游戲以統(tǒng)計(jì)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn),,通關(guān)時(shí)間用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名,,往后依此類(lèi)推。
項(xiàng)目道具:x張不同顏色的大卡紙
項(xiàng)目目的:打破陌生的束縛,,為了自己的團(tuán)隊(duì)去勇敢地求索,,交流,反饋,,再交流合作,。
2瞎子找家人
項(xiàng)目介紹:
? ? ? ?1、每次比賽由五支隊(duì)伍參加,,每支隊(duì)派x名隊(duì)員參加,。
2、參加的人員蒙上眼睛的人(扮成瞎子)雜亂地分布在廣場(chǎng)上,,期間不能偷看,。游戲開(kāi)始前,不能走動(dòng),。
3,、游戲開(kāi)始,瞎子開(kāi)始摸索,,找到自己的組員,。集合時(shí)間用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名,,往后依此類(lèi)推。
4,、工作人員把完成的組帶出,,并對(duì)進(jìn)行著的人員做好安全指導(dǎo)。
項(xiàng)目道具:布條:xx條
項(xiàng)目目的:增進(jìn)部門(mén)內(nèi)部的默契,,增強(qiáng)部門(mén)與部門(mén)間的聯(lián)系,。讓參與者體會(huì)家的感覺(jué),找尋家人的緊迫感,。
3,、3人2足接力賽。
項(xiàng)目介紹:
? ? ? ?1,、每組比賽由5支隊(duì)伍參賽,,每支隊(duì)伍派出9名隊(duì)員。
項(xiàng)目道具:10條布條,。
項(xiàng)目目的:x人2足接力賽項(xiàng)目體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任,,本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。
4,、七手八腳
項(xiàng)目介紹:
? ? ? ?1,、每組比賽由5支隊(duì)伍參賽,每支隊(duì)伍派出xx名隊(duì)員,。
2,、每隊(duì)隊(duì)員在指定的區(qū)域內(nèi),根據(jù)主持人的要求有某數(shù)目的手或腳著地,,而且必須在指定的區(qū)域內(nèi)完成,。
3、完成指定動(dòng)作時(shí)需要原地定住xx秒,,由工作人員計(jì)算(多出一只手或腳計(jì)時(shí)加5秒),。
4、每組必須按要求有某數(shù)目的手或腳著地,,如七只手八只腳。主持人宣布三次手腳手令,,三次過(guò)后完成時(shí)間最短的一支隊(duì)伍為第一名,,往后依此類(lèi)推。
項(xiàng)目道具:無(wú)
項(xiàng)目目的:考驗(yàn)參賽選手的應(yīng)變能力及配合組織能力,,及是否愿意為團(tuán)隊(duì)付出的精神,。
5、氣球排排走
項(xiàng)目介紹:
? ? ? ?1,、每組比賽由5支隊(duì)伍參賽,,每支隊(duì)伍派出10名隊(duì)員,。
2、10名隊(duì)員側(cè)站成一排,,每?jī)扇酥g夾著一氣球(夾在前面一人的脖子及后面一人的額頭之間),,一直往前走,從起點(diǎn)到終點(diǎn),,用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名,,往后依此類(lèi)推。
項(xiàng)目道具:氣球若干
項(xiàng)目目的:考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力,。
6密碼傳遞(沒(méi)有進(jìn)行)
項(xiàng)目介紹:
? ? ? ?1,、此次項(xiàng)目10支隊(duì)伍的全部人員一次性參加
2、游戲規(guī)則就是每個(gè)人不許回頭,,不許離開(kāi)座位,,不許說(shuō)話,在限定的時(shí)間里把最后隊(duì)員得到的信息準(zhǔn)確的傳遞到前排第一個(gè)隊(duì)員,。首先每個(gè)隊(duì)都開(kāi)始做了準(zhǔn)備,,即簡(jiǎn)單的溝通密碼,或者用手在后背寫(xiě)字,,或者用敲擊身體或頭部的方式,。
第一輪是:4個(gè)數(shù)字
第二輪是:6個(gè)數(shù)字而且?guī)?shù)點(diǎn)。
第三輪是:一個(gè)帶不同種符號(hào)的數(shù),,如分號(hào),,根號(hào),平方等等符號(hào),。
第四輪是:一個(gè)單詞,,或一串字母。
游戲很簡(jiǎn)單,,道理也不復(fù)雜,,既然在磨練中、磨合中逐漸的建立完善了你的制度流程,,建立起來(lái)了團(tuán)隊(duì)信任,,為什么就不能持久的相信他呢?為什么簡(jiǎn)單的就被自己的思維推翻了呢,?還有一個(gè)需要說(shuō)明的是流程,、制度不要制定的太復(fù)雜,簡(jiǎn)單明了利于執(zhí)行,,在執(zhí)行過(guò)程中產(chǎn)生誤差的幾率最小,。每個(gè)人的理解能力學(xué)習(xí)能力不同,太復(fù)雜了產(chǎn)生理解誤差是肯定的,,產(chǎn)生錯(cuò)誤也是必然的,,一個(gè)隊(duì)傳遞密碼是左邊肩膀拍幾下,,頭拍幾下,右邊肩膀拍幾下,,這個(gè)教師光聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)卩栲枧九镜呐?,由于溝通的密碼過(guò)于復(fù)雜,記得太多大家就記不住了,,最后一分也沒(méi)有得到,。
項(xiàng)目道具:若干張便簽白紙
項(xiàng)目目的:考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)里面各成員間的信任程度,考察團(tuán)隊(duì)的凝聚力和信任力,,也考驗(yàn)各參賽人員的判斷和應(yīng)變能力
項(xiàng)目懲罰:比賽過(guò)程中如有那一隊(duì)說(shuō)話或竊竊失語(yǔ),,隊(duì)長(zhǎng)必須出來(lái)做十個(gè)俯臥撐,如果第二次在次出現(xiàn)違規(guī),,累積加上x(chóng)x個(gè),,以此類(lèi)推。
物料準(zhǔn)備:略