方案是從目的、要求,、方式,、方法,、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃,。通過制定方案,，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決,，避免盲目行動和無效努力,。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

小學演講活動方案策劃篇一

為促進廣大少先隊員接受民族精神教育的洗禮,，傳承愛國主義精神，培養(yǎng)和訓練演講技能,，提高普通話水平,，結合學校逐周工作安排，決定十月中旬舉行演講比賽活動,。

一,、活動內(nèi)容、形式

1,、演講主題：一,、二年級組為：“詩歌”；三、四年級組為：“愛我校園,，從多做起”,；五、六年級組為“祖國在我心中”,。

2,、演講形式：單人脫稿演講。

3,、演講時間：低年級組：2分鐘—3分鐘,。

中、高年級組：3分鐘—5分鐘,。

4,、演講地點：學校操場。

5,、參加演講選手名額分配：每班1—2人,。

二、具體事項

操作方式：

1,、按抽簽決定比賽順序,；

2、由綜合級教師組成

評委,，用背靠背的方式打分,；

3、比賽結束,，將各評委的打分情況進行統(tǒng)計,，去掉一個最高分和一個最低分后，求平均分作為最后成績,。

比賽要求：

1,、演講內(nèi)容健康、格調(diào)清新,、明朗,、充分體現(xiàn)積極進取、健康向上精神風貌,。

2,、演講內(nèi)容要符合學生年齡特征和心理特點，通過演講比賽活動,，進一步增進“愛我母語,、愛我中華”的感情，提高對推廣普通話的認識,。

3,、參賽選手服裝要樸素,、大方得體；

4,、參賽選手必須在3-4分鐘這間脫稿獨立完成,。

5、要求普通話標準,，表情豐富,。

*評分標準：

內(nèi)容：健康、高雅,。（30）

聲音：朗誦聲音響亮,，儀態(tài)自然、大方,。（20）正確：普通話標準,，不讀錯字。（20）

流利：語調(diào)自然,、流暢,、停頓合理。（15）

有感情：感情豐富,，能抑揚頓挫地講出其不意作品的韻味,。（15）

三、獎項設置

低年級組,、中年級組,、高年級組各設一等獎1人，二等獎1人,，其余都為參與獎,。

四,、幾點要求

1,、各班按時進入操場，面向主席臺從東到西1,、2,、3、4??年級依次就座,。

2,、各班自覺維護會場秩序，不喧嘩,，不吃零食,。要認真聽講，不得交頭接耳,，保持安靜,。

3、不亂丟垃圾，保持會場環(huán)境衛(wèi)生,。

小學演講活動方案策劃篇二

本站發(fā)布小學演講比賽活動方案,，更多小學演講比賽活動方案相關信息請訪問本站策劃頻道。

一,、指導思想

我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德,，更是一個現(xiàn)代人必須具備的美德,。為進一步加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，結合教育局,、關工委部署的“做一個有道德的人”主題活動,，豐富同學們的課余生活，鍛煉提高同學們的語言交際能力和水平,，打造“美德少年”這一德育品牌,，學校決定開展光谷九峰一小“文明美德伴我成長”演講比賽，現(xiàn)將有關事項通知如下：

二,、活動主題：文明美德伴我成長

三,、活動對象及方式：3-6年級學生

四、演講內(nèi)容：可選一下四個部分內(nèi)容較突出的一項進行演講,，題目自定,。時間3-5分鐘，不可超時,。

孝老敬親：孝敬父母,、尊敬長輩，理解父母,、感恩父母,；主動分擔家務，自理,、自立能力較強;能長期堅持孝敬父母,、尊敬師長、禮貌待人,；能長期堅持為父母和非親老人和孩子做好事,、辦實事。

自立自強：珍愛生命,、嚴于律己,、積極向上、自強不息,。在校讀書期間,，在家庭經(jīng)濟困難或單親家庭情況下,，能堅持奮發(fā)學習、克服困難,、勤奮讀書,，長期保持學業(yè)成績優(yōu)秀，達到品學兼優(yōu),，贏得師生公認,，得到家長、社區(qū)群眾好評,。

友善互助：在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學,，努力幫助他人排憂解難；積極參加雛鷹假日小隊以及志愿服務活動,，為空巢老人,、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的`志愿服務,，主動參加社區(qū)文明建設,、公益宣傳和文化活動。

文明守禮：在學校,、在家庭,、在社區(qū)能做到談吐文明、行為文明,、做事文明,，在學校推行的“三管一問一彎腰”活動中表現(xiàn)突出，不僅能力管理自己,，更能發(fā)動帶動同學共同遵守文明行為準則,。

五、比賽安排：

本次演講比賽分為初賽和決賽,。決賽中優(yōu)秀選手將在大課間時間進行校內(nèi)展示,，并由學校推薦到區(qū)教育局參與“區(qū)美德少年”評選。

1,、初賽：初賽時間是4月22至25日,，3-6年級班內(nèi)進行班內(nèi)初賽,。每班從初賽中選拔1-2名優(yōu)秀選手參加學校決賽,，4月25日（周一）下班前班主任群內(nèi)上報決賽選手名單。

2,、決賽安排：

4月26日下午寫字時間各選手至求真廳進行參賽順序抽簽,。并帶參賽演講稿進行初審。

3,、決賽評委成員：

****兩名家委會委員

六,、演講評分標準：

1,、演講內(nèi)容（30分）：要求內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上,，有真情實感,。

2、語言表達（20分）：脫稿演講,，吐字清晰,，普通話標準，表達流暢,、生動,，語速適中，語調(diào)抑揚頓挫,，富有激情,。

3、儀表風范（20分）：儀表端莊,，表情自然,，形體動作大方得體，具現(xiàn)場感染力,，能引起觀眾共鳴,。

4、時間要求（10分）：演講時間為3-5分鐘,。不足或超過規(guī)定時間的將酌情扣分,。

5、綜合印象（10分）：由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價,。

6,、脫稿（10分）：，選手脫稿演講,。

六,、獎項設置：

按中、高年級按照各設一,、二等獎,、三等獎若干名，分別頒發(fā)獎狀,。

小學演講活動方案策劃篇三

本文關鍵詞：

師德,，中心小學，演講比賽,，活動方案,，師風

本文簡介：中心小學師德師風演講比賽活動方案為進一步推進我校教師的師德師風主題教育活動，全面提升廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，以先進人物為榜樣,，踐行社會主義核心價值體系,，在學習實踐中不斷提升教師思想道德素質(zhì)，特舉行師德師風演講比賽活動,。為確?；顒禹樌麑嵤刂贫ū痉桨?一,、活動目的通過活動開展,，大力弘揚。

本文內(nèi)容：

中心小學師德師風演講比賽活動方案

為進一步推進我校教師的師德師風主題教育活動,，全面提升廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，以先進人物為榜樣，踐行社會主義核心價值體系,，在學習實踐中不斷提升教師思想道德素質(zhì),，特舉行師德師風演講比賽活動。為確?；顒禹樌麑嵤?，特制定本方案:

通過活動開展，大力弘揚“教師愛崗敬業(yè)的無私奉獻精神,；團結協(xié)作的集體主義精神,；力爭一流的開拓創(chuàng)新精神；求真務實的科學研究精神”,，促進師德師風轉變,，積極營造師德師風建設良好氛圍，進一步推動《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實,，實現(xiàn)師德素養(yǎng),、教師形象、服務水平,、教學質(zhì)量的“四個提升”,，促進我校教育教學工作健康蓬勃發(fā)展。

為加強對演講比賽活動開展的組織領導,，學校成立師德師風演講比賽活動領導小組：

組

長：王xx

副組長：姚xx

成

員：王xx

1,、主持：王xx

2、評委：韓xx

3,、統(tǒng)分：徐xx

4,、；照相：孫xx

5,、布置場地：劉xx

6,、比賽地點：學校會議室

“講師德、樹形象”

1,、本次演講活動以“修師德

塑師風

弘揚主旋律

匯聚正能量”為主題,，以自己或身邊的優(yōu)秀教師、先進集體的典型事跡為題材,，充分展示廣大教師忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)、無私奉獻,、開拓創(chuàng)新,、為人師表、做人民滿意教師的師德風范,，演講時間不超過10分鐘,。

2、演講內(nèi)容應堅持學習師德規(guī)范與教育教學實踐的統(tǒng)一,，真實感人的典型事跡與對師德的感悟與思考的統(tǒng)一,，感染力和說服力的統(tǒng)一。充分闡釋新時期對師德師風建設建設的重要性的認識和對師德師風內(nèi)涵的感悟,、體會和思考,。

學校所有教師（自愿報名）。

20xx年4月14日下午

使用普通話站立式脫稿演講,，著裝,、儀態(tài)自然大方。演講時間控制在10分鐘,，演講順序采用抽簽方式確定,。

根據(jù)參賽人數(shù)和選手綜合得分高低取前兩名參加中心校比賽。

演講比賽按演講內(nèi)容,、語言表達,、儀表儀態(tài)、整體效果四部分評分,。滿分為10分,。

1、演講內(nèi)容：3分,。要求演講內(nèi)容緊扣師德師風主題,，內(nèi)容深刻，事跡感人,，格調(diào)積極向上,，語言自然流暢，富有真情實感,。

2,、語言表達：3分。要求脫稿演講,，聲音洪亮,，口齒清晰,，普通話標準，語速適當,，表達流暢,，激情昂揚。講究演講技巧,，動作恰當,。未脫稿者此項最多能得15分。

3,、儀表儀態(tài)：2分,。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方,，舉止自然,、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌,。

4,、整體效果：2分。由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價,。

評委現(xiàn)場打分,，匯總后取總分，精確到小數(shù)點后兩位,，若出現(xiàn)同分,，則精確到第三位，以此類推,。

1.各教師必須高度重視此次師德師風演講比賽活動,，認真準備，積極參加,。

2.各教師于4月13日前上交演講材料,。

xx中心小學師德師風演講比賽領導小組

小學演講活動方案策劃篇四

為了營造書香校園，打造校園文化,，引導我校學生靜心讀書,、深入思考，從而增長知識,、開闊視野,、提升品位，特舉行以“我成長,，我快樂”為主題的演講比賽活動,，引導學生暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈,，分享感受,，共同提高。進而推進我校小學生素質(zhì)教育的全面發(fā)展,。

各班在6月1日前個班先組織初賽,，選出兩名代表參加學校復賽,。

學校復賽定于6月1日上午9：00,，在學校餐廳舉行。

1．演講符合主題,，內(nèi)容健康,，演講富有感染力,。

2．穿戴整齊,，言行文明有禮。

3．普通話標準,，語言流利,，富有感情。

4．準時參加,，否則以缺席處理,。

全體師生。

按得分高低評出一等獎1名,，二等獎兩名,，三等獎3名

溫宜虎 周發(fā)珍 焦圣武 宋仕兵 李向東

主持：王紹玲 田蓉 黃賢波

統(tǒng)分：方敏

音響：焦圣婷

現(xiàn)場秩序及安全：各班主任

本活動要求各班學生按秩序就坐，每班有班主任教師負責紀律和安全,，不得遲到,、早退、喧嘩及隨意走動,。

小學演講活動方案策劃篇五

我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的`美德,，更是一個現(xiàn)代人必須具備的美德,。為進一步加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，結合教育局,、關工委部署的“文明禮儀伴我成長”系列活動,，豐富同學們的課余生活，鍛煉提高同學們的語言交際能力和水平,，學校將舉行此主題的演講比賽?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

文明伴我成長

1-5年級各班，以班為單位自愿報名，篩選并推薦一名學生參加校級演講比賽,。

1,、本次演講比賽分為初賽和決賽。

2,、初賽：班級舉行初賽,。時間11月份。

3,、決賽：每班從初賽中選拔一名優(yōu)秀選手參加學校決賽,，報名時間截止于11月25日。比賽時間：12月31日,。

五樓會議室

1,、演講內(nèi)容（30分）：要求內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上,，有真情實感,。

2、語言表達（30分）：脫稿演講,，吐字清晰,，普通話標準，表達流暢,、生動,，語速適中，語調(diào)抑揚頓挫,，富有激情,。

3、儀表風范（20分）：儀表端莊,，表情自然,，形體動作大方得體，具現(xiàn)場感染力,，能引起觀眾共鳴,。

4、時間要求（10分）：演講時間為3-5分鐘,。不足或超過規(guī)定時間的將酌情扣分,。

5、綜合印象（10分）：由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價,。

設一等獎3名,，二等獎5名，三等獎11名,，分別頒發(fā)獎狀,。

符：“文明伴我成長”演講比賽評分標準

評價項目

評價要點

演講內(nèi)容（30分）

1,、思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點正確,、鮮明,，內(nèi)容充實具體，生動感人,。（1分）

2,、事跡感人、實例生動,，反映客觀事實,，具有普遍意義，體現(xiàn)時代精神,。（1分）

3,、講稿結構嚴謹,，構思巧妙,，引人入勝。（1分）

4,、上交演講稿電子文稿,。（1分）

語言表達（30分）

演講者語言規(guī)范，吐字清晰,，聲音洪亮圓潤,。

形象風度（20分）

演講者精神飽滿，能較好地運用姿態(tài),、動作,、手勢、表情,、表達對演講稿的理解,。

綜合印象（10分）

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體,，有風度,，富有藝術感染力。

時間控制（10分）

能較好地把握演講時間,。演講時間控制在3-5分,。

小學演講活動方案策劃篇六

中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是做人的美德,，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。為進一步加強學生良好行為習慣的培養(yǎng),，促進學生日常行為規(guī)范與道德的養(yǎng)成,，認真落實學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的活動,，經(jīng)學校辦公室會議決定，特舉辦本次演講比賽活動,。

各村校以 5月25日組織舉行在各村校,；中心校以5月25日（星期五）上午8:00舉行在戲臺前。

第一階段：各班級內(nèi)部進行比賽,，每位同學都要參加初賽,，各班通過初賽選拔出二名同學代表班級參加學校決賽。

第二階段：學校對初賽中勝出的'選手以班級為參賽單位參加學校決賽,。（注：以各完小為單位進行組織）

1．結合案例,，演講符合主題，內(nèi)容健康,，演講富有感染力,。

2．穿戴整齊，言行文明有禮,。

3．普通話標準,，語言流利，富有感情,。

4．準時參加,，否則以缺席處理。

5．演講時間不超過五分鐘,。

本次活動鎮(zhèn)中心校各年級為一個學段評獎,，每個學段設一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名,。各學校評出一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名,，共6名；村中心校匯總上報,。

各學校自定

德育處,、團支部，大隊部

于xx年x月xx日上報中心xx老師處,。本次獲獎學生將在六一兒童節(jié)和優(yōu)干,、三好生一起表彰。

xxx鎮(zhèn)中心小學校

少先隊xxx鎮(zhèn)中心小學校大隊委員會

xx年x月xx日

附：

演講比賽規(guī)則和評分標準

1．比賽采用十分制,，去掉一個最高分和一個最低分后的平均分作為選手的最后得分

2．選手按抽簽順序上場

3．演講時限,，不超過5分鐘。

4,、本次活動,，各學校設一等獎1名,，二等獎2名，三等獎3名,。

1．演講內(nèi)容 3分

要求：主題鮮明集中,，條理清楚，內(nèi)容充實具體,，開頭引人注意,，結尾耐人尋味。

2．語言表達 3分

要求：普通話標準,，口齒清晰,，表達流暢，語速適當, 語言自然生動,。

3．形象風度 2分

要求：服飾整潔,，樸素大方，儀態(tài)端莊, 精神飽滿,，姿態(tài)自然大方 ,上下場致意,、答謝。

4. 演講時限和脫稿 2分

要求：不得少于3分鐘,，不超過5分鐘,，脫稿演講。

小學演講活動方案策劃篇七

中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德,，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德,。為進一步加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，促進學生日常行為規(guī)范與道德的養(yǎng)成,，認真落實學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的活動,，經(jīng)學校辦公室會議決定，特舉辦本次演講比賽活動,。

二,、時間地點：

各村校以5月25日組織舉行在各村校；中心校以5月25日（星期五）上午8:00舉行在戲臺前,。

三,、活動步驟：

第一階段：各班級內(nèi)部進行比賽，每位同學都要參加初賽,，各班通過初賽選拔出二名同學代表班級參加學校決賽,。

第二階段：學校對初賽中勝出的選手以班級為參賽單位參加學校決賽。（注：以各完小為單位進行組織）

四,、參賽要求：

1．結合案例,，演講符合主題,，內(nèi)容健康，演講富有感染力,。

2．穿戴整齊,，言行文明有禮。

3．普通話標準,，語言流利,，富有感情。

4．準時參加,，否則以缺席處理,。

5．演講時間不超過五分鐘。

五,、獎勵辦法

本次活動鎮(zhèn)中心校各年級為一個學段評獎,，每個學段設一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名,。各學校評出一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名,，共6名；村中心校匯總上報,。

六,、評委：

各學校自定

七、活動組織：

德育處,、團支部,，大隊部

八、各村匯總本村校的獲獎名單于xx年x月xx日上報中心xx老師處,。

本次獲獎學生將在六一兒童節(jié)和優(yōu)干,、三好生一起表彰。

小學演講活動方案策劃篇八

1,、評分標準：采用十分制,，取平均分為該選手的最后得分。

2,、具體評分細則：

按照演講內(nèi)容,、基本素質(zhì)、演講技巧,、儀表儀態(tài),、時間掌握、整體效果等六個部分對演講選手進行評分,。

（一）演講內(nèi)容（2分）：主題鮮明,，層次清晰,，詳略得當，切合主題,。

（二）基本素質(zhì)（2分）：脫稿演講,，語音標準，吐字清晰,，語調(diào)自然,，語速適中，語感流暢,。

（三）演講技巧（2分）：感情充沛,，演講生動，有張有弛,，富于感染力,。

（四）儀表儀態(tài)（2分）：著裝得體，儀態(tài)大方,，表情自然,，動作協(xié)調(diào)。

（五）時間掌握（1分）：演講時間為5分鐘,，不足或超過規(guī)定時間酌情扣分,。

（六）整體效果（1分）：總體印象佳，演講效果好,。

附（二）比賽議程

1,、參加選手抽簽決定出場順序；

2,、主持人宣布評委名單,；

3、主持人宣布演講比賽評分細則,；

4、學校領導致辭

5,、演講比賽開始

6,、學校領導宣布獲獎名單

7、頒獎

8,、學校領導總結發(fā)言

小學演講活動方案策劃篇九

為了進一步推動我鎮(zhèn)小學英語教學和素質(zhì)教育的.發(fā)展,，激發(fā)學生學習英語的興趣、提高英語的綜合應用能力,，給小學生提供一個鍛煉自我,、展示自我、捕捉機遇的舞臺,。特舉行小學生英語口語演講比賽活動,，現(xiàn)將有關事宜通知如下：

xxx年11月19日

各學區(qū)（評委到學校評）

：小學3—6年級學生

每位英語教師所教學生最少不低于3人,。

（1）自我介紹一分鐘（20分）

（2）三至五分鐘命題演講（30分）

（3）現(xiàn)場回答問題一至兩分鐘（30分）

（4）、英語才藝展示（20分）

要求：選手要自備參賽演講稿（英語）,。演講時要將命題演講稿上交,，脫稿演講。且可配樂,，配樂可酌情加分,。內(nèi)容積極向上、樂觀,、健康,。

（1）內(nèi)容符合演講風格，豐富新穎,，具有吸引力

（2）語音語調(diào)標準,、優(yōu)美，有感染力,，演講自然流暢

（3）儀表儀態(tài)大方得體

（4）最終得分：各評委所打分數(shù)的平均分

小學演講活動方案策劃篇十

我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德,，更是一個現(xiàn)代人必須具備的美德,。為進一步加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，豐富同學們的課余生活,，鍛煉提高同學們的語言交際能力和水平,，學校將舉行此主題的演講比賽。現(xiàn)將有關事項通知如下：

知國學行國學．

1—6年級各班,，以班為單位自愿報名,，篩選并推薦

一名學生參加校級演講比賽。

20xx年11月23日,。

錄播教室

七,、活動評分標準

1、演講內(nèi)容（30分）：要求內(nèi)容緊扣主題,，格調(diào)積極向上,，有真情實感。

2,、語言表達（30分）：脫稿演講,，吐字清晰，普通話標準,，表達流暢,、生動，語速適中，語調(diào)抑揚頓挫,，富有激情,。

3、儀表風范（20分）：儀表端莊,，表情自然,，形體動作大方得體，具現(xiàn)場感染力,，能引起觀眾共鳴,。

4、時間要求（10分）：演講時間為3—5分鐘,。不足或超過規(guī)定時間的將酌情扣分,。

5、綜合印象（10分）：由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價,。

設一等獎2名,，二等獎4名，三等獎8名,，優(yōu)秀獎若干名,，分別頒發(fā)獎狀。

小學演講活動方案策劃篇十一

中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,，講文明禮貌是中華民族的'優(yōu)良傳統(tǒng),，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德,。為進一步加強學生良好行為習慣的培養(yǎng),，促進學生日常行為規(guī)范與道德的養(yǎng)成，認真落實學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的活動,，經(jīng)學校辦公室會議決定,，特舉辦本次演講比賽活動。

各村校以5月25日組織舉行在各村校,；中心校以5月25日（星期五）上午8：00舉行在戲臺前,。

第一階段：各班級內(nèi)部進行比賽，每位同學都要參加初賽,，各班通過初賽選拔出二名同學代表班級參加學校決賽,。

第二階段：學校對初賽中勝出的選手以班級為參賽單位參加學校決賽。（注：以各完小為單位進行組織）

1,、結合案例，演講符合主題,，內(nèi)容健康,，演講富有感染力。

2,、穿戴整齊,，言行文明有禮,。

3、普通話標準,，語言流利,，富有感情。

4,、準時參加,，否則以缺席處理。

5,、演講時間不超過五分鐘,。

本次活動鎮(zhèn)中心校各年級為一個學段評獎，每個學段設一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名。各學校評出一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名，共6名,；村中心校匯總上報,。

各學校自定

德育處、團支部,，大隊部