總結(jié),，是對前一階段工作的經(jīng)驗,、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認識,，以正確的認識來把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實際工作,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

教師工作業(yè)績總結(jié)篇一

在我讀過的書籍中記得，華師大葉瀾教授曾講過：一個教師寫一輩子教案不肯定成為名師,，假設(shè)一個教師寫三年反思則可能成為名師,。由此可見在教學(xué)實踐中應(yīng)不斷的進展課后總結(jié)自我反思，促進自己專業(yè)成長,，同時也使我們的工作更有味和充實課后反思是教師對所授課程的一種補充,。好的課后反思能夠起到承上啟下、畫龍點睛之作用,，再完善的課堂教學(xué)或多或少都會留下如此,、那樣的缺憾。如何進展課后反思,，課后反思要反思什么從近幾年的教學(xué)反思中,，歸納了幾點：

教師的授課必先確定授課的內(nèi)容是什么，重點,、難點如何把握,，時刻和內(nèi)容如何合理的安排,。但在一堂課或一個單元的教學(xué)過程中，往往會消失深度與淺度相差懸殊,，師生互動溝通并非融洽,，教法與學(xué)法相脫節(jié)的現(xiàn)象發(fā)生。通過對一堂課或一個單元的課后反思,，就能夠幸免一些不必要的失誤,，可對下一學(xué)問點的教學(xué)產(chǎn)生催化的作用。如我在講授八年級壓強和浮力一章的內(nèi)容時,，在講授壓強時,，通過練習(xí)讓學(xué)生從中了解密度勻稱、高度一樣,、粗細勻稱的物體在平面上產(chǎn)生的壓強與其底面積無關(guān),。如此，在液體壓強的教學(xué)中,，對液體壓強的大小與液體的高度和密度有關(guān),，而與液體的.多少無關(guān)的熟悉有了一個鋪墊的作用，對液體壓強的計算公式也有了一個講服作用,。

教學(xué)的本質(zhì)是師生交往的過程,，是師生通過課堂對話在交往與溝通活動中共同制造意義的過程。因此,，課堂教學(xué)的好與差,，在特別大程度上取決于參加教學(xué)活動的人。教學(xué)活動中師生的角色是否投入,，師生的情感溝通是否融洽,，學(xué)生是否開心地投入課堂的全過程、是否深切地感受學(xué)習(xí)活動的全過程,，并升華到自己精神的需要是檢驗的標(biāo)準,。在大氣壓強的教學(xué)中，我先設(shè)計了幾個詢問題：你感受到大氣壓的存在了嗎你能證明它的存在嗎它的大小受哪些因素阻礙呢使學(xué)生自始至終都興趣盎然,，精神飽滿地投入學(xué)習(xí),，在反思中要回想教師、學(xué)生是否到達教學(xué)設(shè)計的情感狀態(tài),，有沒有更有效地途徑進展制造精神和創(chuàng)新力量,。

此外，物理學(xué)科的特點確定了物理教學(xué)有不于其他學(xué)科,。重視物理作業(yè)的多元化準時段性也是我們要留意的內(nèi)容之一,。

物理作業(yè)是多元化的，有計算型,、簡答型的練習(xí),，有探究試驗及試驗報告,，有資料查詢、有調(diào)查報告等等,。不管是教師,，照舊學(xué)生都比擬重視傳統(tǒng)型的習(xí)題練習(xí)，較忽視探究試驗,、調(diào)查報告等等,。這幾年的物理中考中有大量的文字表述題，許多教師頭痛學(xué)生的表述力量太差,。因此,，教學(xué)中教師惟恐學(xué)生講不行，全部詢問題的答案都由教師代替,。事實上,，你越是不放心，不給他們熬煉的時機,，這類作業(yè)他們越作不行,。能夠講是對癥下藥是良方，這類作業(yè)的布置需留意時段性,，相應(yīng)的物理規(guī)律學(xué)習(xí)后,，準時的布置這類作業(yè)，然后馬上讓學(xué)生口述,，關(guān)于表達好的表揚,，關(guān)于差的多鼓舞。讓他們在鼓勵中成長,，在成長中收獲,。

通過了以上反思，加之完善,、美麗的教學(xué)設(shè)計,，使師生的教學(xué)活動產(chǎn)生一種諧振，課堂教學(xué)就會到達最正確效果,，教師的業(yè)務(wù)成長百尺竿斗，更進一步,。

教師工作業(yè)績總結(jié)篇二

自從從事教師 這一行,，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)在又到年末,，現(xiàn)對一年來的工作業(yè)績進行總結(jié),。

在一年的教育 教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí) 國家的有關(guān)教育 方針,，認真學(xué)習(xí)黨的先進理論知識以及黨的十七大會議精神，自覺踐行“三個代表”精神,，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校,、愛學(xué)生 ,。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己,，通過政治思想,、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ),。

一年來我一直擔(dān)任高年級的語文學(xué)科,，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進教育教學(xué)方法,。

1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵,。

在教學(xué)中,，深刻體會到

要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先,，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言 權(quán),，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究,。

2,、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主,、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路,。

學(xué)生的層次不同，思考的效率不同,，往往會造成一些學(xué)生怕于思考,，懶于探索，依賴別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組,，這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人,，而差生永遠就在小組中得不到重視,。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間,，這樣就達到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。

語文教學(xué) 最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩,。如果千篇一律地字詞教學(xué),，課文分析，歸納總結(jié),，這樣既費時又費力,，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五年級 的學(xué)生,，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成,。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學(xué)中,，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程,。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法,。然后,，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平,，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效,。

4,、規(guī)范作業(yè)。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化,、條理化,，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準里的一個鮮明觀點,，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5,、多開展語文實踐活動,。

利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個重要方面,。在主題班會上,，進行說“新學(xué)期的打算”、“時時刻刻注意安全 ”,、“我愛學(xué)?！保绾卫弥谱鞯纫幌盗谢顒?，鍛煉學(xué)生的膽量和表達能力都有顯著提高,，不管是誰站起來都能說上一會兒。

6,、制定幫教方案

對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。同時,，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí)，互想促進,，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生,，以先進幫助后進，以好帶差,，促進雙贏效果,。

7、課題研究工作

在課題研究工作中我所做的工作有：

1,、提高課前準備工作有效性,。

(1)提高備課的有效性。我在備課時獨立鉆研,，自主備課,，自主備課時不但備教材、備學(xué)生,、備資料,、備重點難點訓(xùn)練點，備思路,，備教學(xué)策略,，切實提高備課的質(zhì)量。

(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性,。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達成度;二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué);三是進一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手,，以學(xué)定教。

2,、對課堂操作的有效性的研究,。

(1)教學(xué)目標(biāo)：首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),，目標(biāo)根據(jù)教材,、課時,、班級學(xué)情正確定位，三維一體的目標(biāo)落實到課堂有所側(cè)重;其次,，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次，我主動對目標(biāo)的達成度自我評估,。

(2)師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者,，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體,。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學(xué)生的自主發(fā)展,，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展,。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學(xué)生形成正確的角色感,。

(3)教學(xué)結(jié)構(gòu)：

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動,，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式,。我在教學(xué)時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學(xué)方式,。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法,，對比較感性的文章,，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀，重視學(xué)生的自讀自悟,。

(4)教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源),、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程,。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā),，更重視開發(fā)我自身的資源。

(5)學(xué)習(xí)評價：a,、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是完整的評價,，包括激勵和批評。b,、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是針對性的評價,，既要避免空洞，又要避免機械頻繁地評價,。c,、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導(dǎo)作用,，不傷害學(xué)生的自尊,。

3,、對課后反思有效性的研究。一方面?zhèn)€人勤思考,、勤動筆,，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣,。另一方面加強反思的交流與研討,，從反思中得到啟迪和升華，取得進步,。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù) 培訓(xùn),，掌握了多媒體課件制作的一些方法,。上學(xué)期我應(yīng)上級的號召,，積極到邊遠學(xué)校支教，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。被評為市級支教先進個人,。這學(xué)期,，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作，在此項工作中,，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù),，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評,，經(jīng)過學(xué)校評價組評比為一等獎。而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解,。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎,。

教師工作業(yè)績總結(jié)篇三

通過前一段時間對三說活動的宣傳,、發(fā)動，我校各班積極行動，以班級為單位的學(xué)生說學(xué)活動開展的'有聲有色,。各班分別推薦了前2名同學(xué)參加了全?！皩W(xué)生說學(xué)”活動,。

5月20日下午第三節(jié),，全校師生在教學(xué)樓前舉行了生動活潑的“學(xué)生說學(xué)”活動,，參賽選手分別就自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果進行了總結(jié),，他們引經(jīng)據(jù)典,，使演講內(nèi)容生動活潑，通過1個半小時的角逐,，共評出學(xué)生一等獎4名,，二等獎8名，三等獎10名,，優(yōu)秀獎16名,。

該活動的成功舉辦為我校學(xué)生找到了很多學(xué)習(xí)方法與技巧，在全校形成了會學(xué),、善學(xué),、巧學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。

教師工作業(yè)績總結(jié)篇四

光陰荏苒,，白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬間，從教已九年了,?！白鲆幻美蠋煛笔窃S多老師一生所追求的.目標(biāo)，也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,，在我教學(xué)領(lǐng)域履行小學(xué)一級教師職責(zé)中,，我也是努力做到勤奮耕耘、不斷進取的幾年,，現(xiàn)將個人工作總結(jié)報告如下：

過去的幾年中,，我一直擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)。在實踐過程中,，我認真加強師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),；嚴格按照"有事業(yè)心、有責(zé)任心,、有上進心",、"愛校、愛崗,、愛生",、"團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻,、勇于探索,、積極進取"的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理,，嚴格要求，耐心教導(dǎo),；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作,、互相尊重、友好相處,；對待家長做到：主動協(xié)調(diào),，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已,、以身作則,、為人師表。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，做好業(yè)務(wù)筆記,，認真參加政治學(xué)習(xí)。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先身先之率,，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生,、家長能接受我、喜歡我,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中，我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任性較強,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作,；我還注重文化學(xué)習(xí)，自修湖北大學(xué)漢語言專業(yè)的?？坪捅究?。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

在教育教學(xué)方面,，我努力加強教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課,。認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，鉆研教材,。了解教材的基本思想,、基本概念、結(jié)構(gòu),、重點與難點,，掌握知識的邏輯。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的施,。

考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動,。

2、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講讀結(jié)合,，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負擔(dān),。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。小學(xué)的學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，有的不能按時完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。對于后進生，我耐心的教導(dǎo),，鼓勵他們,。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。不管是帶哪個年級哪個班,，我都抓學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣，好的習(xí)慣決定孩子的一生,。好習(xí)慣決定好性格,，好性格決定好命運，好命運決定好人生,。所帶班級的習(xí)慣很好,，學(xué)生也習(xí)慣成自然了。這樣也有助于自己的教學(xué),。

為了不斷提高自己的教學(xué)水平,，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論,、方法，彌補自己在教學(xué)過程中的不足之處,。上課時務(wù)求每一課都上得生動,、活潑、高效,，讓學(xué)生在美麗的語言中感受到生活,，在生活中學(xué)習(xí)語文，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題,。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課,。注重學(xué)生的朗讀能力的培養(yǎng)。幾年下來,，我任教的班級,，學(xué)生成績明顯上升，每次考試成績都達到學(xué)校的優(yōu)秀標(biāo)準,，得到了師生,，家長的好評。

作為一名教師,，教學(xué)是我的基本工作,，而教與學(xué)是一個良性互動的過程，在教中學(xué),，在學(xué)中教,，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進步與飛躍。走進21世紀,，實施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴格要求自己,，做好教學(xué)工作計劃,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，開拓進取,，不斷的反思，為美好的明天奉獻自己的力量,。

實施語文素質(zhì)教育,，為教育改革指明了方向。在教育教學(xué)過程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,，運用素質(zhì)教育的觀點、方法分析這些問題,，通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點和看法,，并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過程,，多注重發(fā)現(xiàn)新問題,，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點,，提出的觀點,、建議也較為符合客觀實際，具有一定的實用價值,。積極撰寫教育教學(xué)論文,，有很多的論文獲獎。身為語文工作室長的我,，參加《培養(yǎng)小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的途徑與方法研究》,，從自己的教學(xué)實際出發(fā)，研究學(xué)生個案,，為學(xué)生服務(wù),。研究《培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣》，重點以識字教學(xué),，朗讀教學(xué),，閱讀教學(xué)和作文教學(xué)研究為中心,，提高自己的教研能力。

從教以來,，我一直擔(dān)任班主任工作,，同時擔(dān)任語文，英語,，微機,，美術(shù)，等學(xué)科的教學(xué)工作,。我對任何事都認真負責(zé),，勤勤懇懇，踏踏實實,，刻苦鉆研,，精益求精，全面關(guān)心學(xué)生健康成長,。教育是教師的本職工作,，是一項艱巨，復(fù)雜而又講究細致的工作,，教書育人,，是教師全身心地把知識，智慧,，愛心,，時間奉獻個每一個學(xué)生。教師在教會學(xué)生知識的同時,，也教會學(xué)生做人的道理,。每天我都是早出晚歸，風(fēng)雨無阻,，平時很主義自己班主任工作應(yīng)有的職責(zé),，課外經(jīng)常對學(xué)生進行耐心，細致的輔導(dǎo)工作,，做他們的知心朋友,。在課堂上，為了調(diào)動學(xué)生的積極性,，我經(jīng)常鼓勵他們,，用賞識的眼光看待每一個學(xué)生，看他們的優(yōu)點和閃光點,，想盡一切辦法,，經(jīng)常和他們談心。為了使學(xué)生進步，我還利用雙休日,，節(jié)假日,，傍晚去家訪，和家長共同教育好子女,。功夫不負有心人,，這些學(xué)生在我的精心培育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變,，各方面有了進步。因此也得到了家長的好評,。我始終相信,，關(guān)懷等于溫暖，寬容等于信任,，用博大的愛心去教育每一個孩子,，沒有教不好的孩子。把熱愛教育事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,，用美好的師愛感染學(xué)生,。

我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感,。為了不辱使命，為了無愧自己的良心,，我只能在教學(xué)這片熱土上,，做到更加勤懇。用自己的心血去拼,、去搏“蠟炬成灰淚始干,，春蠶到死絲方盡”。

教師工作業(yè)績總結(jié)篇五

從參加工作以來我始終堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會主義祖國，關(guān)心我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè),，關(guān)心國家大事,，關(guān)心世界大事;熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心,、熱愛每一位學(xué)生,，熱心為師生排憂解難;遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，在各個方面從嚴要求自己,，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)水平。20xx年來我凡是都腳踏實地工作，不馳于空想,，不鶩于虛聲,，堅持求真務(wù)實的態(tài)度為黨和人民的教育事業(yè)而工作，在此,，為了總結(jié)經(jīng)驗,，今后改正工作中的不足，特做如下總結(jié)：

一,、思想品德方面：我自參加工作近20xx年,，尤其是從事教導(dǎo)主任工作3年多來，我愛崗敬業(yè),，教書育人,，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守了社會公德,、嚴于律己,。在平時的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事，為協(xié)助校長抓好教師的職業(yè)道德工作,，我并結(jié)合四川省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范制定了我校教師的師德八條和教師七不準,。為進一步規(guī)范我校教師的行為并起到了很好的約束作用。

二,、教學(xué)能力方面,，我積極參與教育教學(xué)改革與研究，學(xué)習(xí)新課程改革理論,，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，我的教育教學(xué)能力不斷得到提高。我的教學(xué)研究課兩次榮獲縣級獎勵：20xx年在初中英語優(yōu)質(zhì)課競賽中獲鎮(zhèn)一等獎;20xx年4月在白鹿鎮(zhèn)中學(xué)的生物競賽課中取得了第一名,，因而代表白鹿鎮(zhèn)參加了合江縣生物說課競賽并獲得縣三等獎;20xx年在縣教育局舉辦的中小學(xué)愛國主義影評征文活動中榮獲教師輔導(dǎo)貳等獎;20xx年3月指導(dǎo)該班學(xué)生古志梅,、雷琴等四位同學(xué)所寫的作文獲瀘州市中學(xué)生新四紀希望之星創(chuàng)新作文大賽獲兩個壹等獎和兩個貳等獎;20xx年被評為優(yōu)秀教師;20xx撰寫的論文《論德育藝術(shù)的把握》獲合江縣論文評選一等獎;20xx年11月指導(dǎo)該班學(xué)生古志銀寫作的作文在瀘州報上發(fā)表;20xx年在合江縣選拔教師參加瀘州市課程改革學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽獲二等獎;20xx年度被合江縣評為優(yōu)秀德育工作者;20xx、20xx連續(xù)兩年被學(xué)校評為優(yōu)秀;20xx年被被評為 秀教師和合江縣師德標(biāo)兵;我參加合江縣20xx年9月的新課程優(yōu)質(zhì)課政治學(xué)科競賽中獲縣一等獎并進入第二輪的4人決賽,。

三,、在出勤方面：因我十分的熱愛黨的教育事業(yè)，近20xx年來我全身心地投入到了黨和人民的教書育人的工作中去,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，近20xx年里從未遲到,、早退和曠課的現(xiàn)象,。

四、在教學(xué)第一線,，我認為我在教學(xué)工作中勤勤懇懇,，在實施素質(zhì)教育的20xx年里、在具體的教育教學(xué)實踐中，我的教育教學(xué)水平方面成績良好,，取得了如下一點成績：1993-1996年同 一道并肩戰(zhàn)斗,，我當(dāng)時在 中學(xué)任英語科教學(xué)，所教學(xué)科畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)考成績獲全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列,，(其中該班有2名上中師,、1人上中專、5人上高中);1997所帶的畢業(yè)班年在馬廟中學(xué)任英語教學(xué)(該班有2名考上中師,、5人上中專,、6人上高中的好成績),是我新校點辦中學(xué)后中考歷史上的最好成績，更得到了社會和家長的好評,，2次受到政府的獎勵;20xx年帶的畢業(yè)班有3人考上中師,，6人上高中;20xx年所教的小學(xué)畢業(yè)班語文科在縣統(tǒng)考中獲全鎮(zhèn)第一名;20xx-20xx年所任的初中英語教學(xué)成績較好;20xx-20xx年同時任中學(xué)和小學(xué)教學(xué)和教導(dǎo)管理工作，本年度的教學(xué)成績獲本片區(qū)第一,。

五、管理工作方面：

(一),、在日常的學(xué)校的日常管理工作中,，我嚴格按照上級業(yè)務(wù)主管部門、校長的指示和要求,，結(jié)合我校各方面管理工作的實際開展工作,，花了大量的時間對學(xué)校過去的制度進行修改和完善，重新制訂了許多符合我校實際的學(xué)校常規(guī) 管理制度,。注重對學(xué)生進行常規(guī)教育工作,。加強了對學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。使我校的制度更加完善,、各項常規(guī)教育內(nèi)容更加全面,日常管理更加科學(xué),，措施更加得力，得到了上級的好評,。為我校連續(xù)多年繼續(xù)保持合江縣的抗洪救災(zāi)先進單位,、合江縣的常規(guī)管理合格學(xué)校、縣級文明單位,、縣級校風(fēng)示范學(xué)校,、縣級衛(wèi)生先進單位、縣級青年文明號和合江縣紅旗大隊等榮譽作出了貢獻,。

(二),、在班主任工作中，我善于思考,、積極探索,、勇于實踐。

在我任教導(dǎo)主任前多年的班主任管理工作實踐中，我通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù),，針對有許多學(xué)生當(dāng)不上干部,，其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況。為此,，我廣泛聽取意見和討論后,，在中隊會議上鄭重提議：是否能實行“輪換制”制度，讓每一位同學(xué)都有機會,。這個活動引起了學(xué)生廣泛參與班級管理的積極性,，一時間，班級氣氛一下子活躍了起來,，學(xué)習(xí),、紀律、各項活動都有了嶄新的面貌,。就這樣,，班級里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過干部，不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力,，也使同學(xué)們認識到“干部”的真正含義,。通過這項活動，同學(xué)之間的凝聚力大大增強,，集體榮譽感也大大增強,。在學(xué)校每學(xué)年度一次的優(yōu)秀班級評比中，他所帶的班級經(jīng)常是優(yōu)秀,。

六,、在對待學(xué)困生和貧困生方面。我時刻關(guān)愛學(xué)生,，走進學(xué)生的情感世界,，把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。我深知愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛,、嚴中有章,、嚴中有信、嚴中有度,。我從不嫌棄對待后進生,，注意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心,、多輔導(dǎo),，給予“偏愛”,，如讓多年染上壞習(xí)慣的王建同學(xué)最終重歸于好，還從生活上多照顧,、多幫助,，給予“厚愛”。我倍加關(guān)愛貧困生,，我班的朱志江小朋友,，是20xx年轉(zhuǎn)來的，他爸爸在坐牢,，媽媽也外出多年,，與年老體弱的奶奶相依為命，爺爺去年去世,，生活十分困難,，根本無錢教學(xué)費，我了解到此情況后,，不是放手不管,，而是主動出錢給他交學(xué)費和生活費，在學(xué)習(xí)上也給予他更多的輔導(dǎo),，該同學(xué)成績現(xiàn)在名利該班前列,。從教20xx年里我共為經(jīng)濟困難學(xué)生王群、古志銀,、成果吳小超等十多名學(xué)生代交過部分學(xué)雜費、對進步學(xué)生給予獎勵,，為那些瀕臨失學(xué)的孩子帶去教師的愛心,，更給他們帶去了希望。在以后的教育教學(xué)工作中,，我將繼續(xù)以學(xué)生為本,，針對不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法,，因材施教;繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，運用各種教學(xué)手段,，激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程,，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率,。努力提高管理工作水平，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻,。

教師工作業(yè)績總結(jié)篇六

本學(xué)期,，本人任教高二（13,、14）班的生物科教學(xué)工作。為適應(yīng)高中新課程教學(xué)工作的要求,，注意加強新課程理念學(xué)習(xí),，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)。

一,、教學(xué)思想方面：

本人思想進步,，積極向上，擁護中國共產(chǎn)黨,，以黨的方針政策作為指導(dǎo)思想,。注意團結(jié)同事，不做不利于學(xué)校發(fā)展或有損學(xué)校利益的任何事情,。本人教育思想端正,、關(guān)心、愛護每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生,，教書育人，具有良好的職業(yè)道德,；認真執(zhí)行課程標(biāo)準和教學(xué)計劃,，積極完成本職工作，從不無故遲到或早退,。本學(xué)期,，為提高自己的教育教學(xué)水平，并能適應(yīng)新時期教學(xué)工作的需要,，本人從各方面都嚴格要求自己,，勤勤懇懇，積極向各位教師請教,，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點,，克服自己的不足,。

二、認真?zhèn)湔n,，認真鉆研教材

對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,；了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記。

三,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)

四、課堂上組織好課堂教學(xué)

關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān),。

五,、教學(xué)工作與學(xué)習(xí)方面

1、認真?zhèn)浜谜n,，一方面鉆研教材,，了解教材的基本思想、基本概念,；了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，并能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣教才能更好,。另一方面了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、他們的需要,、他們的學(xué)習(xí)方法及他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難等等，在讀透教材與學(xué)生后,，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。制定符合學(xué)生的教學(xué)方法及教學(xué)內(nèi)容。在課堂上激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作

初中學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，我做好學(xué)生的思想教育,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，對調(diào)皮的學(xué)生我做到從友善開始，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。這樣，學(xué)生對我也就漫漫的喜歡和尊重,，也開始喜歡學(xué)習(xí)生物,。本學(xué)期的作業(yè)情況：本人在作業(yè)這一環(huán)節(jié)上也下了不少工夫。主要是以發(fā)給學(xué)生的試卷為主,，共二十五份,，認真批改的共16次?？傊?，抓住教學(xué)工作的主動性，作業(yè)布置得有針對性,，有層次性,。為做到這點，我經(jīng)常到網(wǎng)上收集資料,，對各種資料進行篩選,，然后印發(fā)給學(xué)生。同時,，關(guān)注國內(nèi)及本地區(qū)敏感事件,，認真鉆研這些事件中與初中生物學(xué)知識有聯(lián)系的知識，并引導(dǎo)學(xué)生掌握這些知識,，以題目的形式來加強學(xué)生的印象,。這樣做，就有了很好的效果,。

3,、為提高自己教學(xué)質(zhì)量，為上好課,，我積極參加備課組的主備試講活動,。本學(xué)期我本人試講了5次，每次都有很好的收獲,，我們組的老師給我提出的寶貴意見讓我更上一層樓,。聽其他老師試講共10次,，也有很好的收獲,。總之,，博采眾長,，彌補自己的不足,，以提高教學(xué)水平。老師隨著課程改革的推進,，對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

六,、認真批改作業(yè)：

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點,，注意搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。

七,、積極推進素質(zhì)教育,。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

八、取得的成績及反思

通過努力的工作,，教學(xué)上也取得一定的成績,。上學(xué)期期末考試中我?guī)У?個班中有5個班排在前十名。本學(xué)期生物作為會考科目,，目前成績還沒有出來,，但我相信努力過了肯定會有收獲。另外上個學(xué)期寫過一篇論文《在生物教學(xué)中如何滲透生態(tài)環(huán)境的保護》獲三等獎,。十一月份,，與其他生物老師一起利用課外時間指導(dǎo)學(xué)生的實驗操作，并在海南省第十二屆中學(xué)生生物實驗操作能力競賽中獲獎,。下學(xué)期跟王新華老師編寫整理了七年級上冊的整套習(xí)題,，這個工作讓我們對課本及課標(biāo)內(nèi)容有了更深的理解，并豐富了我們的教學(xué)資源,。

這一學(xué)年,，我作為一個平凡的人，雖然沒有很顯著很耀眼的成果,，但作為一名人民教師,，我盡心盡力做完我該做的，做好我該做的,，我無愧于我的學(xué)生,，無愧于我的工作。

社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

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教師工作業(yè)績總結(jié)篇七

一,、堅持政治理論學(xué)習(xí),，提高思想認識的先進性

在一年來，思想上和行動上時刻與黨中央持續(xù)高度一致,。用心參加先進行教育活動,，認真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，全面貫徹黨的教育方針,，一如既往地用心落實素質(zhì)教育,，對工作表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度的職責(zé)感,，關(guān)心愛護學(xué)生，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，把滿腔的熱忱和愛心傾注到學(xué)生身上，傾注到黨的教育事業(yè)上,。處處,、事事、時時嚴格要求自己,，在平凡而繁瑣的教學(xué)工作中,，腳踏實地，埋頭苦干,，切實起到模范帶頭作用,。

二、潛心教育教學(xué),，不斷開拓進取

初四體育教學(xué)工作開展的好壞直接影響著畢業(yè)班體育成績,，以至于影響學(xué)生中招總成績，所以我從開學(xué)之初就制定了嚴密的教學(xué)計劃,，規(guī)劃好每一次的體育教學(xué)與訓(xùn)練任務(wù),，對自己也提出了更高的要求：

1.體育課保證質(zhì)量

為了上好體育課，緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力,，為了使學(xué)生對我們的體育課有一種向往,，一種期盼，我用心“經(jīng)營”每一節(jié)體育課：課前認真?zhèn)湔n,，在每堂課前我都要對學(xué)生有一個大概的心里目標(biāo);在課堂上用我的愛心,、細心和職責(zé)心使每一個學(xué)生都能受益，要求學(xué)生之間互相幫忙,，互相觀察指導(dǎo),，做到課課有進步，堂堂有提高,，使學(xué)生們在進步中體驗體育課的精彩和樂趣;每一次課后我和學(xué)生都要進行及時的總結(jié)和反思,，寫出心得與體會，增強了信心,，提高了潛力,。

活動課安排條理

每周兩節(jié)活動課八個班安排的資料兩周一輪換條理清晰，由體委帶領(lǐng),，體育教師巡回指導(dǎo),，活動課開展得有條不紊。每一次課后我們體育教師和體委都要進行及時總結(jié)和反思,，不僅僅大大提高了體委的指導(dǎo)訓(xùn)練潛力,，也使學(xué)生整體體能和自我訓(xùn)練潛力提高很快,，對他們課余時間自我鍛煉有很大的幫忙。

培優(yōu)課保證提高

每一天下午的十分千米跑和每個周六下午的兩節(jié)訓(xùn)練課由我親自帶領(lǐng),，使年級前100名學(xué)生的運動量和運動強度能得到保證,，由于學(xué)生相對較少，對學(xué)生個別指導(dǎo)訓(xùn)練也很到位,，學(xué)生的成績逐步提高,。

特長生訓(xùn)練針對性強

體育特長生應(yīng)是中招的一個重點，所以在課余時間我對有體育特長的學(xué)生的進行了系統(tǒng)的和針對性的訓(xùn)練,，使他們發(fā)揮自己的特長,，拓寬了升學(xué)渠道，提高了升學(xué)的信心,。

課后教師與學(xué)生及時總結(jié)分析得失,，寫訓(xùn)練日記。

課后反思是一種有益的思維活動與再學(xué)習(xí)方式,，是教師與學(xué)生成長和提高的有效手段,。每一次課后我都及時總結(jié)分析，也要求學(xué)生總結(jié)分析自己的得失與體會,，并要求每個同學(xué)都要有一個記錄自己成長的體育日記簿,，這也是我和學(xué)生交流的一個平臺，能及時得到教學(xué)反饋,，經(jīng)過一年的積累,，我和學(xué)生都受益匪淺，我的教學(xué)潛力又提高到了一個新的高度,，學(xué)生們不僅僅提高了自己的體能與成績,，更重要的是學(xué)會了一種學(xué)習(xí)方式，對他們的學(xué)習(xí)和生活有了很大的幫忙,。

6.犧牲個人休息時間,，保證每一天下午下學(xué)后課外活動時間向?qū)W生帶給技術(shù)和器材幫忙。

三,、模范履行職責(zé),，創(chuàng)造輝煌業(yè)績

在履行職責(zé)方面，嚴格要求自己,。堅持出滿勤,，干滿點，從不擅離工作崗位,，愛校如家,，愛生如子，把“愛學(xué)生”當(dāng)作做好一切教育教學(xué)工作的根本出發(fā)點,。在平凡的崗位上,，憑著對工作的熱情和執(zhí)著,，不斷地創(chuàng)造著新的業(yè)績：我所帶領(lǐng)的初四年級中招體育成績又上了一個新臺階，比歷年成績都要好;特招有很大收獲,，特長生石曉欽和李振勝由于籃球特長被市二高提前錄取,，打破了我校的特長生錄取的記錄，對學(xué)生升學(xué)的自信心和鼓舞士氣起到了很大的作用;在我校第二屆田徑運動會上我被評為優(yōu)秀裁判員;我們體育組輔導(dǎo)的大型秧歌表演在市第23屆中學(xué)生運動會開幕式上表現(xiàn)優(yōu)秀,，獲得了巨大的成功,，受到市領(lǐng)導(dǎo)的一致稱贊;我所帶領(lǐng)的教師女子排球隊在市首屆教職工運動會上取得了第八名;教職工廣播操獲得二等獎的好成績，并獲得優(yōu)秀組織獎,。

四,、增強自蓄潛力,，對教育做長期投資

教學(xué)活動是一個復(fù)雜的智力活動,、社會活動，更就應(yīng)與時俱進,，展望未來,。這就要求教師具有終身學(xué)習(xí)的觀念，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的潛力,。時刻要注意精神充電,，不僅僅需要業(yè)務(wù)理論知識的更新、教育理論的更新,，更需要教育技能的訓(xùn)練,。

在這一年中，有成績,，也有不足,，在新的一年里，我將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)黨的方針政策,、新的教育教學(xué)理論和國家的法律法規(guī),，用心參加教師培訓(xùn)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和科學(xué)教育理論,，在優(yōu)化課堂教學(xué),，教育教學(xué)研究。

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教師工作業(yè)績總結(jié)篇八

我于20xx年九月踏上工作崗位,，至今已有11年了,。從教11年來，我一向工作在教育教學(xué)的第一線,。除教授英語課程外,，還曾擔(dān)任過班主任工作，也曾擔(dān)任過英語教研組組長,，我能忠于教育事業(yè),，關(guān)心學(xué)生的健康成長,，為培養(yǎng)新世紀人才默默耕耘著。近幾年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，我踏實地、開創(chuàng)性地開展工作,，取得了必須的成績,，無論學(xué)校安排我干什么工作，我都敬職敬責(zé),，并有強烈的敬業(yè),、奉獻精神和強烈的進取意識。現(xiàn)對我這么多年的工作狀況匯報如下,。

我熱愛祖國,、熱愛社會主義，堅持擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識,。在平時的工作和生活中,，我也能自覺維護民族團結(jié)，熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè),。時課牢記一個教師應(yīng)當(dāng)忠誠黨的教育事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。

作為一名教師,，我時刻不忘自己的職責(zé),，以“學(xué)高為師，身正為范”來要求自己,，在履行職責(zé)方面,，我主要做到了一下連個方面。

1,、有良好的師德修養(yǎng),。我熱愛自己的工作，有強烈的事業(yè)心,、職責(zé)心,，有鉆研精神。工作任勞任怨,，敢挑重擔(dān),，樂于理解各項工作任務(wù),，熱愛每一位學(xué)生，平時能夠以身作則,、言行一致,，做學(xué)生的表率，注重個人形象,，使學(xué)生得到良好的教育,，真正實踐了身教重于言教的規(guī)律。

尊重,、理解,、信任學(xué)生。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,，我很明白,，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上就應(yīng)是平等的,，所以,，我在教學(xué)中從不不盛氣凌人,，更不利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生,；并且能從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真,；也把充分的`信任給予他們放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長。因此,，我也贏得了許多學(xué)生的喜歡和愛戴,。

2、虛心求教,、努力鉆研,，大膽創(chuàng)新。

在教學(xué)工作中,，我虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，深入鉆研教材，關(guān)注英語教學(xué)改革改的動態(tài),，大膽進行教改實驗,，教學(xué)水平不斷提高，構(gòu)成了自己“善于把握教學(xué)重點,、難點,，注意調(diào)動學(xué)生興趣、積極性,，堅持教書與育人相結(jié)合,，注重教學(xué)實效”的教學(xué)風(fēng)格,，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的贊賞。

我所帶班級英語成績一向是受到認可和贊賞的,。雖然我在教學(xué)中也取得了一些成績,，但我并不因此而沾沾自喜，我一向激勵自己,，沒有最好,，只有更好，這也成為我不斷向前拼搏的動力,。

我在教學(xué)工作中力求做到以下幾點：

（1）秉承創(chuàng)新理念,，增強教研活力。在課堂中,，我努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感,，充分發(fā)揮教師感染力，上課精神抖擻,，熱情洋溢,，使學(xué)生與教師產(chǎn)生心理兼容，并構(gòu)建民主和諧的課堂氣氛,，教法靈活多變,，邊講邊議，議練結(jié)合,，構(gòu)成簡單愉快,、生動活潑的課堂氣氛。

（2）努力實施高校課堂,。使教學(xué)形式多樣,，有一人講、兩人對話,、小品,、短劇表演、競賽展示等,。課堂形式的變化,，收到了預(yù)想不到的效果，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高漲,，課堂常常爆發(fā)出熱烈的掌聲,。通過這種形式，學(xué)生既提高了英語的口頭表達潛力,，又提高了學(xué)習(xí)英語的積極性和興趣,。

（3）是向備課、教研要質(zhì)量，多年來我構(gòu)成了一種備課前分析教材,、分析學(xué)生,、分析方法的研究意識，努力做到在備課中知識結(jié)構(gòu)由淺入深,、選材資料貼近社會生活,、預(yù)期目標(biāo)學(xué)以致用。

（4）盡力拓寬學(xué)生知識面,，積極倡導(dǎo)學(xué)生利用圖書館的藏書,、“閱讀課”等時間，自己搜索或利用老師帶給的網(wǎng)站進行瀏覽閱讀,，豐富自己的英語知識,。

（5）認真鉆研業(yè)務(wù)，加強理論學(xué)習(xí),。我要求自己不斷的更新知識,，訂閱了超多教學(xué)理論研究資料，積極參加各類學(xué)習(xí),，使自己的業(yè)務(wù)潛力和教學(xué)水平不斷提高,。

這十一年來，我付出了心血,，也有過失敗的教訓(xùn),，但我一向堅持，發(fā)揚優(yōu)點,、克服缺點,，在教學(xué)工作及其他方面均取得了一些可喜的成績,。

1,、我于20xx年被評為縣級“優(yōu)秀教師”和校級“教學(xué)能手”；于20xx年被評為“巾幗建國女標(biāo)兵”,；于20xx年獲得三育人“教書育人”獎,。

2、我的論文《形象記憶在初中課堂中的應(yīng)用》在《教育方略》期刊雜志發(fā)表,，并獲得一等獎,。

3、在學(xué)校組織的教學(xué)觀摩活動中,，成績優(yōu)秀,，收到師生的一致好評。

過去的,，無論是成功還是失敗,，都已成為歷史，我要不斷學(xué)習(xí),，不斷進取,，爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻,，培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生。

“人無完人,，金無足赤”,，有成績不值得引以為傲，但有缺點卻必須要改正,。我明白我還需要“百尺竿頭,，更進一步”。以更好的狀態(tài)投入工作,，爭取更優(yōu)秀的教學(xué)成績,。我將努力向以下方面進軍。

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到收放自如，注重對學(xué)生潛力的培養(yǎng),，要持續(xù)教室的“一桶水”常滿,、常新。

2,、努力更新教育理念,，理解時代的考驗。

3,、對學(xué)困生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

4、嚴格約束自己,；增強主人翁意識和職責(zé)感,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責(zé)感的教育工作者，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。教育教學(xué)工作對我來說,，是一輩子的事業(yè)，為了這份追求,，我將繼續(xù)努力,，不斷加強自己的品德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，吸收最先進的教學(xué)理念,，為教育事業(yè)奉獻個人的綿薄之力,！

教師工作業(yè)績總結(jié)篇九

忙碌充實的一學(xué)期結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,，較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈社團的教育教學(xué)任務(wù),，為了把下一步的工作做的更好，現(xiàn)做總結(jié)如下：

舞蹈教育是以人的肢體語言來表現(xiàn)人思想感情的藝術(shù),，因此有人把舞蹈稱為形體藝術(shù),、人體的藝術(shù)。在萬物之中,，人在運動中的美是最讓人動心的,，所以還有人把舞蹈藝術(shù)稱之為美的藝術(shù)。舞蹈藝術(shù)還是一種集體能,、藝能、智能,、氣質(zhì)于一體的綜合性藝術(shù),，是一種融音樂韻律、人體美感,、肢體技能于一爐的有機整體,。舞蹈藝術(shù)對青少年身體成長、品行素質(zhì)、自身修養(yǎng)及智力開發(fā)等方面均起著很大的促進作用,。因此,，按照本學(xué)期初制定的計劃我做到以下幾點：

一、主要成績

1,、積極發(fā)動學(xué)生,，組建了一支20人的校園舞蹈隊伍。

2,、通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗音樂、感受音樂的美感,，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望,。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

5、通過舞蹈興趣小組的開展,，培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好;學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力,、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力;提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。

6,、通過師生的共同努力，本學(xué)期的舞蹈社團的主抓內(nèi)容《圓夢沈丘》的排練得以順利進行,，并參加了金水區(qū)教體局舉辦的藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽,，并取得優(yōu)秀的成績。同時也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長的贊揚，為學(xué)校爭得了榮譽,，舞蹈隊同學(xué)們的素質(zhì)也得到了鍛煉與提高,。

二、存在問題

1,、家長的對舞蹈的認識還不夠深刻,。

2、學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高,。

3,、訓(xùn)練時間上因為種種原因沒有保障,。

三、采取措施

1,、發(fā)動學(xué)生,，積極參加訓(xùn)練。

因后期為了能夠夠好的參加今年的藝術(shù)節(jié)比賽,，除了固定的排練時間外,，又增加了許多其他排練時間。大量時間安排在了中午,，為此對學(xué)生進行了多次動員,。讓學(xué)生能夠按時按點到校參加排練。

2,、定時間,、定人員、定地點,、定內(nèi)容,，確保工作的有效實施。

首先組織小組成員開會,，提高思想認識,，加強時間、紀律觀念,，選出了每個年級的負責(zé)人,。總負責(zé)人,。以及每次訓(xùn)練的考勤人員,。服裝、鞋子檢查人員,。在訓(xùn)練的時候抓緊每一分鐘,，做到到點放人，確保了活動的正常進行,?；顒又校姨貏e注重學(xué)生的基本功訓(xùn)練,，以優(yōu)帶差,，以老帶新，個別輔導(dǎo),，全面提高,。在活動訓(xùn)練中過程中，為了激勵學(xué)生展示自己的才華,，我采取了加強交流,，拓展思路的式，訓(xùn)練學(xué)生的獨立表演能力,，自我表現(xiàn)的能力,，團結(jié)協(xié)作的能力。并讓他們相互談感受,，取長補短,，共同進步。

3,、無私奉獻,，以身示范。

為了成功的參與區(qū)以上各級各類比賽,，我充分利用業(yè)余時間,，加班加點，全身心的投入到排練活動中,。努力做通學(xué)生家長的思想工作,，盡可能的讓更多的學(xué)生參與其中。

4,、認真仔細體驗小學(xué)生的生活,，洞察學(xué)生的內(nèi)心世界，并廣泛征求意見,，編創(chuàng)出易于讓小學(xué)生所接受,、風(fēng)格高雅、適應(yīng)小學(xué)各年齡學(xué)段的學(xué)生的'舞蹈,。

教師工作業(yè)績總結(jié)篇十

時間飛速流逝,，轉(zhuǎn)眼間又是一個學(xué)期過去了?；仡欉@一學(xué)期,，感受到的是壓力、緊張和忙碌,，但其間收獲多多,，令人欣慰、令人快樂?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、加強學(xué)習(xí)，不斷充實自己的頭腦為了在平時的教學(xué)中更加能體現(xiàn)并運用好新的課程理念,，我認真閱讀《語文課程標(biāo)準》,、《教師教學(xué)用書》等書，潛心鉆研新教材,、新課標(biāo),、新教法,，認真體會、領(lǐng)悟其間的精髓,，為不斷提高教學(xué)水平奠定了基礎(chǔ),。另外，在緊張,、忙碌的工作之于,，我還要堅持讀一些與教育教學(xué)有關(guān)的報刊雜志，如《小學(xué)語文教學(xué)》,、《語文教學(xué)通訊》等,，了解更多著名教育專家、行家的觀點,，了解當(dāng)前的教改動態(tài),，同時還要經(jīng)常上網(wǎng)，查閱一些有關(guān)新課程改革的資料,、信息,，解決教學(xué)中遇到的一些疑難問題，另外,，經(jīng)常通過網(wǎng)上視頻來觀看一些名家的識字課,、閱讀課、作文課的教學(xué),，為今后的教學(xué)積累一些好的教學(xué)經(jīng)驗,，以理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

二,、勇于創(chuàng)新,，不斷提高課堂教學(xué)效率課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。一學(xué)期以來,，我努力在課堂上狠下工夫,。為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材,，吃透教材,，并結(jié)合本班學(xué)生的實際特點，采用生動活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,，形成群言堂。以學(xué)生為主體,，構(gòu)建探究式課堂模式,，引導(dǎo)學(xué)生主動探究,，自主獲取知識，不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。此外,，在課堂上,，我特別關(guān)注暫困生,，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步,，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,。我覺得，班里的學(xué)生都挺喜歡上語文課的,，因為他們在自主探究,、合作交流的學(xué)習(xí)方式下，找到了學(xué)習(xí)的捷徑,，從而提高了課堂效率,。

三、積極參加教研活動,，促使自身業(yè)務(wù)水平的提高一學(xué)期以來,，在擔(dān)任教研組長的工作中，我處處以身作則,，積極參加,、組織各種教研活動，和同組教師經(jīng)?；ハ嗲写?，從中取長補短，不斷提高自身的“六課”能力,。另外,，本學(xué)期搞的“我的一堂課”照鏡子活動中，更加大大提高了我獨立備課,、上課,、評課的能力。在平時的教學(xué)中,，遇到問題時,，大家一起交流、討論,，有了好的方法思路彼此推薦介紹,，教研的氣氛非常濃厚。此外,，我還去市里以及其他兄弟學(xué)校聽課,、教研,，虛心學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，新的教學(xué)方法,。在日常教學(xué)中,，我特別注重采用邊實踐邊反思邊總結(jié)經(jīng)驗的方法來深入教研活動，這一舉動很好地推動了教研工作,。

四,、加強培優(yōu)輔差工作，促進全體學(xué)生得以發(fā)展學(xué)生之間存在著差異,，為了促使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展,，我采取“抓兩頭，扶中間”的方法,。不但注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,，而且注重暫困生地輔導(dǎo)，同時,，在班中成立互助小組,，以績優(yōu)生帶動暫困生，使同學(xué)之間形成互幫互學(xué)的氛圍,，互相取長補短,，共同發(fā)展進步。在平時的教學(xué)中,，我對“暫困生”投入更多的關(guān)注與了解,，我每天觀察他們，琢磨他們,，與他們聊天,、游戲，拉進師生的距離,。他們愿意和我交流,，愿意把心里話告訴我，這樣我才能走進學(xué)生的心靈世界,，才能找到適合他們的教育方法,。孩子們都喜歡聽表揚，那我就抓住孩子們身上的閃光點來激勵他,，幫助其樹立自信心,，告訴他只要努力，你就是最好的,、最棒的,。我經(jīng)常會當(dāng)著全班同學(xué)的面對某某暫困生說，你的字寫得真漂亮;你真熱愛勞動;你上課真守紀律等。表揚的魅力是神奇的,，它會變成暫困生前進的動力,，讓他們在表揚地指引下快樂學(xué)習(xí)。

五,、盡職盡責(zé)做好班主任工作

1,。思想教育常抓不懈：利用班會、晨會,、板報對學(xué)生進行思想品德教育,，行為習(xí)慣教育，衛(wèi)生,、紀律,、安全等方面教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2,。發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度,，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求,，使班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3,。經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)量。

4,。關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

5。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況,，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等,。

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教師工作業(yè)績總結(jié)篇十一

我于20__年九月踏上工作崗位,，至今已有11年了。從教11年來,，我一直工作在教育教學(xué)的第一線,。除教授英語課程外，還曾擔(dān)任過班主任工作,，也曾擔(dān)任過英語教研組組長,，我能忠于教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生的健康成長,，為培養(yǎng)新世紀人才默默耕耘著,。近幾年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，我踏實地,、開創(chuàng)性地開展工作，取得了一定的成績,，無論學(xué)校安排我干什么工作,，我都敬職敬責(zé)，并有強烈的敬業(yè),、奉獻精神和強烈的進取意識?，F(xiàn)對我這么多年的工作情況匯報如下。

一,、思想端正,、紅心向黨

我熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義,，堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識,。在平時的工作和生活中，我也能自覺維護民族團結(jié),，熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè)。時課牢記一個教師應(yīng)當(dāng)忠誠黨的教育事業(yè),，忠誠人民的教育事業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。

二,、為人師表,、努力鉆研

作為一名教師，我時刻不忘自己的責(zé)任,，以“學(xué)高為師,，身正為范”來要求自己，在履行職責(zé)方面,，我主要做到了一下連個方面,。

1、有良好的師德修養(yǎng),。我熱愛自己的工作,，有強烈的事業(yè)心、責(zé)任心,，有鉆研精神,。工作任勞任怨，敢挑重擔(dān),，樂于接受各項工作任務(wù),，熱愛每一位學(xué)生，平時能夠以身作則,、言行一致，做學(xué)生的表率,，注重個人形象,，使學(xué)生得到良好的教育，真正實踐了身教重于言教的規(guī)律,。

尊重,、理解、信任學(xué)生,。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,，我很明白，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的,，所以，我在教學(xué)中從不不盛氣凌人,，更不利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;并且能從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;也把充分的信任給予他們放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長,。因此，我也贏得了許多學(xué)生的喜歡和愛戴。

2,、虛心求教,、努力鉆研，大膽創(chuàng)新,。

在教學(xué)工作中,，我虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，深入鉆研教材,，關(guān)注英語教學(xué)改革改的動態(tài),，大膽進行教改實驗，教學(xué)水平不斷提高,，形成了自己“善于把握教 學(xué)重點,、難點，注意調(diào)動學(xué)生興趣,、積極性,，堅持教書與育人相結(jié)合，注重教 學(xué)實效”的教學(xué)風(fēng)格,，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的贊賞,。

我所帶班級英語成績一直是受到認可和贊賞的。雖然我在教學(xué)中也取得了一些成績,，但我并不因此而沾沾自喜,，我一直激勵自己，沒有最好,，只有更好,，這也成為我不斷向前拼搏的動力。

我在教學(xué)工作中力求做到以下幾點：(1)秉承創(chuàng)新理念,，增強教研活力,。在課堂中，我努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感,，充分發(fā)揮教師感染力,，上課精神抖擻， 熱情洋溢,，使學(xué)生與教師產(chǎn)生心理兼容,，并構(gòu)建民主和諧的課堂氣氛，教法靈活多變,，邊講邊議,，議練結(jié)合，形成輕松愉快,、生動活潑的課堂氣氛,。(2)努力實施高校課堂,。使教學(xué)形式多樣，有一人講,、兩人對話,、小品、短劇表演,、競賽展示等,。課堂形式的變化，收到了預(yù)想不到的效果,，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高漲,，課堂常常爆發(fā)出熱烈的掌聲。通過這種形式,，學(xué)生既提高了英語 的口頭表達能力,，又提高了學(xué)習(xí)英語的積極性和興趣。(3)是向備課,、教研要質(zhì)量,，多年來我形成了一種備課前 分析教材、分析學(xué)生,、分析方法的研究意識,，努力做到在備課中知識結(jié)構(gòu)由淺入深、選材內(nèi)容貼近社會生活,、預(yù)期目標(biāo)學(xué)以致用,。(4)盡力拓寬學(xué)生知識面，積極倡導(dǎo)學(xué)生利用圖書館 的藏書,、“閱讀課”等時間,，自己搜索或利用老師提供的網(wǎng)站進行瀏覽閱讀，豐富自己的英語知識,。(5)認真鉆研業(yè)務(wù)，加強理論學(xué)習(xí),。我要求自己不斷的更新知識,，訂閱了大量教學(xué)理論研究資料，積極參加各類學(xué)習(xí),，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高,。

四、功夫不負有心人

這十一年來,，我付出了心血,，也有過失敗的教訓(xùn)，但我一直堅持,，發(fā)揚優(yōu)點,、克服缺點,，在教學(xué)工作及其他方面均取得了一些可喜的成績。

1,、我于20__年被評為縣級“優(yōu)秀教師”和校級“教學(xué)能手”;于20__年被評為“巾幗建國女標(biāo)兵”;于20__年獲得三育人“教書育人”獎,。

2、我的論文《形象記憶在初中課堂中的應(yīng)用》在《教育方略》期刊雜志發(fā)表,，并獲得一等獎,。

3、在學(xué)校組織的教學(xué)觀摩活動中,，成績優(yōu)秀,，收到師生的一致好評。

過去的,，無論是成功還是失敗,，都已成為歷史，我要不斷學(xué)習(xí),，不斷進取,，爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻，培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生,。

五,、不斷努力、展望未來

“人無完人,，金無足赤”,，有成績不值得引以為傲，但有缺點卻一定要改正,。我知道我還需要“百尺竿頭,，更進一步”。以更好的狀態(tài)投入工作,，爭取更優(yōu)秀的教學(xué)成績,。我將努力向以下方面進軍。

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到收放自如，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，要保持教室的“一桶水”常滿,、常新。

2,、努力更新教育理念,，接受時代的考驗。

3,、對學(xué)困生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

4,、嚴格約束自己;增強主人翁意識和責(zé)任感。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。教育教學(xué)工作對我來說,，是一輩子的事業(yè),，為了這份追求，我將繼續(xù)努力,，不斷加強自己的品德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，吸收最先進的教學(xué)理念,，努力踐行葉圣陶先生的教育理念,，為教育事業(yè)奉獻個人的綿薄之力!

教師工作業(yè)績總結(jié)篇十二

在20xx年里，作為一個在高校工作的教師,，我在政治上追求進步,，在道德上嚴于律己，忠誠于黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的標(biāo)準嚴格要求自己，鞭策自己,，服從學(xué)院的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和同事做好崗位內(nèi)外的各項工作。

作為一名高校教師,，教育觀念的更新和轉(zhuǎn)變尤為重要,，只有教師具有新的教育教學(xué)觀念，才能在教學(xué)中不斷進行改革和創(chuàng)新,，才能以優(yōu)異的素質(zhì)去主動適應(yīng)并深入開展生機勃勃的個性化教育和素質(zhì)教育，才能堅定貫徹應(yīng)用型本科院校辦學(xué)定位和“超常規(guī),、跨越式、追趕型”發(fā)展思路,，才能以“思想品德優(yōu),，理論基礎(chǔ)實，專業(yè)能力強,，綜合素質(zhì)高”為基本目標(biāo)、培養(yǎng)出“上手快,、后勁足,、能創(chuàng)新”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。因此,，從思想上要樹立創(chuàng)新性的教育觀念,，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力,，發(fā)展學(xué)生良好的個性品質(zhì)和實踐能力,。開設(shè)多元式的課堂教學(xué)，尊重學(xué)生的主體地位,，教師要通過引導(dǎo)、點撥,、討論多種形式,，使學(xué)生從內(nèi)心需要出發(fā)忘我地參與到教學(xué)活動中來,。探索人性化管理新模式，形成師生相互交流,、其樂融融,、共享學(xué)習(xí)、共同進步的嶄新局面,。

作為一名教師,，在高等教育的工作和學(xué)習(xí)中，自己一直堅持與時俱進,，不斷開拓創(chuàng)新,，積極主動順應(yīng)時代要求，更新自我,，完善自我,，無論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事,，都能保持清醒的'頭腦,，以嚴格的紀律要求自己。在工作崗位上,，自己能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己,，愛國守法，敬業(yè)愛生,，教書育人,，嚴謹治學(xué)，為人師表,。

1,、提高政治思想素質(zhì)，在道德品質(zhì)上做榜樣,。

教師必須具有正確的教育思想,、強烈的事業(yè)心、責(zé)任感和高尚的職業(yè)道德修養(yǎng),。教書育人,，身教重于言教，“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,?！币髮W(xué)生遵守的，自己首先做到，要求學(xué)生不做的,，自己堅決不做，要身體力行地執(zhí)行學(xué)校的方針政策,，以身作則,，率先垂范。

2,、提高文化素養(yǎng),，在教學(xué)管理上做先行者。

教學(xué)工作是高校的中心工作,，教書育人是每位教師的第一天職,。在當(dāng)今日新月異的時代背景下，教師必須具有終身學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣,，花時間,，下功夫進行政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷以新的知識充實自己的知識儲備,，以滿足教育教學(xué)的需求,。同時，在不斷解決新問題的過程中提升自己的精神境界,，適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要,。在學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估的活動中，我認真貫徹落實黨的教育方針,，對成人高等教育進行合理定位,，穩(wěn)固專科,，大力發(fā)展本科,，力求辦出水平、辦出特色,，突出培養(yǎng)應(yīng)用型人才的的辦學(xué)定位,，突出為經(jīng)濟社會發(fā)展需要和人的全面發(fā)展需求服務(wù)。

3,、提高能力素質(zhì),，在改革創(chuàng)新上做引路人。

“要給學(xué)生一碗水,，教師必須先有一桶水”,，這是陳舊的知識灌輸型教學(xué)；“授人以魚,，不如授人以漁”,，這才是順應(yīng)新時代需要的思維啟發(fā)式教學(xué)。“明德至善,，知行利物”是昆明學(xué)院的校訓(xùn),，它培養(yǎng)的是知行合一，學(xué)以致用,，懂得學(xué)會做人,、做事、做學(xué)問的創(chuàng)新型人才,。這就需要我們廣大的黨員教師首先要有新型的思維方式和超前的管理理念,。還要深入第一線。到學(xué)生中去,，到課堂中去,，及時了解和調(diào)整教育教學(xué)策略，從而使教育教學(xué)工作步入充滿活力的良性軌道,。

人才培養(yǎng)是高等學(xué)校的根本任務(wù),。作為一名共產(chǎn)黨員，我時時刻刻沒有忘記對著黨旗宣誓的情景,，我經(jīng)常提示自己,，教書育人是為社會培養(yǎng)人才，是弘揚民族精神的階梯,，是文化傳承和創(chuàng)新的大事,，只要思想正確，沿著黨指引的道路前進,，工作就不會偏離方向,。

在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同事,，熱心幫助同志；教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,；關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生，為人師表,，有奉獻精神,，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時上下班,，認真遵守學(xué)校作息時間,，不遲到,，不早退。能夠盡自己最大的力量幫助別人,，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中,。

一年來，盡管自己在學(xué)習(xí)和工作方面做了許多工作,，但和一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比,，也不免存在著一些不足。新學(xué)期即將來臨,，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己,，更加努力工作,，勤學(xué)苦練，虛心向先進黨員學(xué)習(xí),，克服不足,，爭取早日在各個方面更上一層樓。我將終身履行“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,，讓黨的旗幟在心中永恒飄揚,！

教師工作業(yè)績總結(jié)篇十三

我堅決貫徹黨的教育方針，參加工作一年,，我愛崗敬業(yè),，教書育人，遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范,，遵守了社會公德,、嚴于律己。在平時的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事,。

我有高尚的師德,，純正的品質(zhì)，對黨無限忠誠,，獻身教育事業(yè),，積極學(xué)習(xí)政治理論，在各方面都能從嚴從高要求自己,，言行做到為學(xué)生表率,。我奮斗在教育教學(xué)第一線，在工作中虛心學(xué)習(xí),，服從組織安排,，敢挑重擔(dān)，積極完成學(xué)校交給的任務(wù),。

二,、教學(xué)工作方面

第一、扎實專業(yè)知識，優(yōu)化理論知識,。

從教一年來,，我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)語文專業(yè)知識，教育專業(yè)知識,，文化科學(xué)知識,，如《走進新課程》、教育經(jīng)典書籍《給教師的建議》,、《班主任工作指南》等書籍,。希望以廣博的知識拓寬學(xué)生的視野，以傳神的語言撥動學(xué)生的心弦,，以先進的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,。

我有正確先進的教育思想和觀念。在實際教學(xué)中,，注重教書育人,。讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知,，學(xué)會實踐,，學(xué)會與人合作，學(xué)會發(fā)展自我,。

第二,、把握教學(xué)各環(huán)節(jié)，力求突顯教學(xué)效果,。

在教學(xué)中,，我注意理論與實踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題,，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題,，提出解決問題的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)效果評價良好。

1,、認真?zhèn)湔n,，作為一名教師，上好一堂課不難,，但備好一堂課很難,。因此，每天我都花費大量的時間在備課上,，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。我認真研究課文，找出了重點,、難點,、準備有針對性地講。為了令教學(xué)生動,，不沉悶,，我還為此準備了大量的教具，讓學(xué)生直觀形象的學(xué)習(xí),。我授課也胸有成竹了,。學(xué)生學(xué)習(xí)特別用功，教學(xué)效果十分理想,。與此可見,，認真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。

2,、認真組織課堂教學(xué)。一堂課的四十分鐘,，就是一個教師表演技能的階段,。上課時，本著“傳道,、授業(yè),、解惑”的原則，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解有條理,、清晰、準確,。上課設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實,，盡量使每堂課學(xué)生有所獲，努力使學(xué)生打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力,，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、注意因材施教,，做好課后輔導(dǎo)工作,。因為語文的特殊情況,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴大,，會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，因此,，絕對不能忽視,。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo),。對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo),。從平時的課堂反應(yīng)，課后交流,，掌握各個學(xué)生的心理狀況,，抓住他們的特點和個性，有的放矢,。

地與其進行交流,，及時給予關(guān)懷和關(guān)愛。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,，并給予表揚,；積極發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，及時給予鼓勵,，樹立他們的自信心,。只要堅持對這些同學(xué)的輔導(dǎo)，他們的基礎(chǔ)重新建立起來,，以后授課的效果就會更好,。

第三，虛心求教,，不斷學(xué)習(xí),。

在這一年里，作為一個新教師,，教學(xué)經(jīng)驗是嚴重不足,，在教學(xué)中遇到的困惑主動積極地向老教師們請教。通過聽學(xué)校,、鎮(zhèn)上,、縣上組織的教研課不斷的'學(xué)習(xí)，不斷地改進自己的教學(xué)方式,，從而快速提升自己,。

三、教學(xué)業(yè)績

從教一年,，談不上取得什么教學(xué)業(yè)績,，只是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,，老師的幫助下在教學(xué)方面有所提高。在這一年里在學(xué)校上了兩次教研課――《自選商場》和《兩只小獅子》,，得到了老師們肯定,，領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵。參加了玄灘鎮(zhèn)組織的“美麗中國,，幸福夢想”主題演講比賽,，榮獲教師組二等獎。在“青春瀘縣玄灘初賽中”,，獲硬筆書法指導(dǎo)教師獎,。撰寫的論文《將心比心心心相印》論文，獲瀘縣中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文三等獎,。

在這一年里,，有付出、有收獲,。收獲到的已經(jīng)過去,，還未收獲的還將繼續(xù)付出。我相信,，一分耕耘一分收獲,。在以后的教育路上我必將更努力。

教師工作業(yè)績總結(jié)篇十四

任現(xiàn)職以來本人堅持四項基本原則,，政治立場堅定，擁護黨的路線,、方針,、政策，擁護改革開放,，思想上,、行動上和黨中央保持一致，模范執(zhí)行學(xué)校的`各項決議和各項規(guī)章制度,。工作上能勇挑重擔(dān),，服從組織分配，工作勤奮,，任勞任怨,，作風(fēng)民主，以身作則,，工作大膽,，富有創(chuàng)新和進取精神。得到社會,、家長和學(xué)生的好評和認可,。團結(jié)同事,，一心撲在教育上，認真?zhèn)湔n,、上課,、批改作業(yè)，課后進行輔導(dǎo),，積極參加繼續(xù)教育,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷充實自己,。積極探索教育理論,，積極推進素質(zhì)教育的實施，具有正確科學(xué)的人才觀和質(zhì)量觀,。關(guān)心,、愛護、尊重自己的同事和學(xué)生,。

任現(xiàn)職以來本人先后擔(dān)任過不同年級的初中班主任,，都以平等、耐心,、熱情,、嚴格的態(tài)度履行教師的職責(zé)。本人深信“初中班主任是學(xué)生人生品格養(yǎng)成的模本”,，“使人懼不如使人愛,，使人愛不如使人敬”。所以,，本人要求本人的學(xué)生必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為自己終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ);必須做到全面發(fā)展，為自己的終身發(fā)展和特長發(fā)展做好準備;必須具備關(guān)心他人,、同情弱者,、敢于創(chuàng)新的品質(zhì)，為自己融入社會和奉獻社會奠定基矗當(dāng)然本人自己也時時嚴格要求自己,，以自己人格魅力感染學(xué)生,。在班主任工作中，本人注重班干部的培養(yǎng),，致力于良好班風(fēng)的建設(shè),，對所帶班級傾注自己的全部熱情，想盡一切辦法,，利用一切有效的教育資源,，開展豐富多彩的課外活動，把教育融入學(xué)生的文體活動中,。本人認為,，開發(fā)學(xué)生智力,，促進學(xué)生非智力因素的發(fā)展，拓寬學(xué)生視野,，使每一個學(xué)生健康成長,，是班主任的重要任務(wù)。本人奉行“從本人做起,，從身邊的小事做起”的育人原則,，也逐漸摸索出了“寓德育于活動之中”的有效教育方法。多年的熱情傾注和真心付出,，使本人在班主任工作中找到了樂趣,，也獲得了收成。

擔(dān)任班主任期間,，結(jié)合本班學(xué)生實際情況,，制定奮斗目標(biāo)，經(jīng)常和科任教師,、學(xué)生家長保持聯(lián)系,，緊密配合，對差生轉(zhuǎn)化工作方法得當(dāng),，有成效,。

在教學(xué)中,，本人關(guān)心愛護學(xué)生,，因材施教，兼顧好中差,，既注重對“尖子生”的培養(yǎng),，也不忘對那些“差生”的關(guān)注與幫助,。本人擔(dān)班主任，既是學(xué)生的“家長”,，也是學(xué)生的“大哥哥”，更是學(xué)生的好朋友,，在教學(xué)中,，在課內(nèi)外，本人和學(xué)生打成一片,。同時,，本人向德高望重的老教師看齊，注重加強自身修養(yǎng),，用自己的言行影響感染學(xué)生,，本人曾經(jīng)擔(dān)任班主任的xx班德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展，在中考中取得較好的成績,，得到同行和社會的好評和認可,。

在英語教學(xué)工作中，認真履行教師工作職責(zé),，嚴守教學(xué)常規(guī),，認真鉆研大綱和課標(biāo)，深入研究教材,，努力學(xué)習(xí)和實踐現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理論,，不斷地加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與研究。做到精心設(shè)計每一節(jié)課,，以學(xué)生為主體,，充分發(fā)揮學(xué)生主動學(xué)習(xí)的作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,，最大限度地培養(yǎng)學(xué)生熱愛英語,、學(xué)習(xí)英語的興趣。扎實的專業(yè)知識為自己在教學(xué)上創(chuàng)造優(yōu)良成績奠定了基矗教學(xué)中,，大膽探索和實踐科學(xué)的教學(xué)方法,，摸索使用“對話法”、“課前英語五分鐘演講法”,、“微笑教學(xué)法”等行之有效的教學(xué)方法,。

6年中學(xué)英語教學(xué)的探索和實踐，砥礪出本人這把教學(xué)的寶劍,，也釀制出一杯杯甘醇的美酒,。中教二級履職5年多來，教學(xué)成績斐然,，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，連年安排本人承擔(dān)畢業(yè)班英語教育教學(xué)任務(wù)，本人是本人校的畢業(yè)班英語教育教學(xué)的把關(guān)教師,，歷年中考,、統(tǒng)考成績都名列前茅。

任現(xiàn)職以來本人的教育教學(xué),，取得了一些成績,，但這只是個開始，今后的路還很慢長,。在今后的教育教學(xué)工作中本人將一如既往地扎實工作,，埋頭苦干，努力爭取做一名具有學(xué)者型的老師。

教師工作業(yè)績總結(jié)篇十五

一,、本學(xué)期我們們著重進行了舞蹈的基本訓(xùn)練,，包括： 了解身體的方位和舞蹈基本腳型、腳位和手型,、手位：

(一)基本腳型

(二)基本腳位

(三)基本手型

(四)基本手位

(五)附芭蕾舞基本手型,、手位和腳位

二、訓(xùn)練中重視培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣,，引導(dǎo)幼兒熱愛舞蹈,。

我們觀察到，幼兒在欣賞節(jié)奏明快的音樂,、看到電視電影里的舞蹈動作的時候,，會興奮得手舞足蹈并模仿動作，這說明喜歡唱歌跳舞是幼兒的天性,。所以,，我們特別注意充分調(diào)動幼兒這一積極因素，引導(dǎo)幼兒熱愛音樂,，熱愛舞蹈,。有時，我們會以豐富的表情和不同的動作形象生動地表現(xiàn)某種情緒,，如幼兒舞蹈《吹泡泡》中的“咦,，泡泡不見了!”這句歌詞，我們逼真表現(xiàn)出對泡泡不見了所產(chǎn)生的好奇,、疑惑和驚訝的復(fù)雜心情,，而幼兒在我們的引導(dǎo)帶動下進行模仿，也表露出栩栩如生的動作與表情,。在教學(xué)新舞蹈時,，我們將舞蹈內(nèi)容編成兒歌或故事，并以這種比較簡單易懂的方式向幼兒講解,，加深了幼兒對舞蹈內(nèi)容的理解,，提高了幼兒的接受能力，激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)新動作的興趣,，從而使幼兒不是被動地學(xué)習(xí)舞蹈,，而是真正發(fā)自內(nèi)心地喜愛舞蹈這一課程。

三,、根據(jù)幼兒的實際水平,，選擇有效的訓(xùn)練步驟,。

教授新舞蹈時,，我們能注意不能操之過急，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領(lǐng),，制定有效的練習(xí)步驟,。按照由簡至繁的教學(xué)原則，首先讓幼兒熟悉音樂節(jié)奏,，隨后是動作練習(xí),，最后才是情緒表達。在動作練習(xí)中,，將組合動作分解成單一動作,，難度較大的單一動作還分解成局部動作(上肢或下肢動作)。如教授舞蹈《娃娃愛唱歌》時,，我們先讓幼兒熟悉音樂,，準確把握節(jié)奏，然后將舞蹈動作分解成單一動作,，先教下肢腳的勾繃動作,，后教上肢手的提壓腕動作，再結(jié)合起來學(xué)習(xí),，并在這兩個基礎(chǔ)上加以表情訓(xùn)練,。在訓(xùn)練過程中，我們注意訓(xùn)練的科學(xué)性——運動量和動作幅度符合不同年齡幼兒的生理特點,，對幼兒不進行某一局部動作過多的重復(fù)練習(xí),，以免損傷幼兒稚嫩的身體。

尼爾在解釋舞蹈本質(zhì)時,，這樣提出：“舞蹈并不是一種姿態(tài),、韻律的優(yōu)雅，屬于美的欣賞或創(chuàng)作而已,，最重要它是一種輕易的發(fā)泄,，人在現(xiàn)實生活中的壓抑，可在肢體和律動間得到平衡”,，如何開發(fā)孩子的創(chuàng)造潛能,，讓孩子門真正快樂的舞著，還需要我們們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中去領(lǐng)會去創(chuàng)新,。

教師工作業(yè)績總結(jié)篇十六

時間飛速流逝,，轉(zhuǎn)眼間又是一個學(xué)期過去了?；仡欉@一學(xué)期,，感受到的是壓力、緊張和忙碌,，但其間收獲多多,，令人欣慰,、令人快樂。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、加強學(xué)習(xí),，不斷充實自己的頭腦為了在平時的教學(xué)中更加能體現(xiàn)并運用好新的課程理念，我認真閱讀《語文課程標(biāo)準》,、《教師教學(xué)用書》等書,，潛心鉆研新教材、新課標(biāo),、新教法,，認真體會、領(lǐng)悟其間的精髓,，為不斷提高教學(xué)水平奠定了基礎(chǔ),。另外，在緊張,、忙碌的工作之于,，我還要堅持讀一些與教育教學(xué)有關(guān)的報刊雜志，如《小學(xué)語文教學(xué)》,、《語文教學(xué)通訊》等,，了解更多著名教育專家、行家的觀點,，了解當(dāng)前的教改動態(tài),，同時還要經(jīng)常上網(wǎng)，查閱一些有關(guān)新課程改革的資料,、信息,，解決教學(xué)中遇到的一些疑難問題，另外,，經(jīng)常通過網(wǎng)上視頻來觀看一些名家的識字課,、閱讀課、作文課的教學(xué),，為今后的教學(xué)積累一些好的教學(xué)經(jīng)驗,，以理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

二,、勇于創(chuàng)新,，不斷提高課堂教學(xué)效率課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。一學(xué)期以來,，我努力在課堂上狠下工夫,。為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材,，吃透教材,，并結(jié)合本班學(xué)生的實際特點,，采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,，形成群言堂。以學(xué)生為主體,，構(gòu)建探究式課堂模式,，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，自主獲取知識,，不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。此外，在課堂上,，我特別關(guān)注暫困生,，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步,，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,。我覺得，班里的學(xué)生都挺喜歡上語文課的,，因為他們在自主探究,、合作交流的學(xué)習(xí)方式下，找到了學(xué)習(xí)的捷徑,，從而提高了課堂效率,。

三、積極參加教研活動,，促使自身業(yè)務(wù)水平的提高一學(xué)期以來,，在擔(dān)任教研組長的工作中，我處處以身作則,，積極參加,、組織各種教研活動，和同組教師經(jīng)?；ハ嗲写?，從中取長補短，不斷提高自身的“六課”能力,。另外,，本學(xué)期搞的“我的一堂課”照鏡子活動中，更加大大提高了我獨立備課,、上課,、評課的能力,。在平時的教學(xué)中，遇到問題時,，大家一起交流,、討論，有了好的方法思路彼此推薦介紹,，教研的氣氛非常濃厚,。此外，我還去市里以及其他兄弟學(xué)校聽課,、教研,，虛心學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，新的教學(xué)方法,。在日常教學(xué)中,，我特別注重采用邊實踐邊反思邊總結(jié)經(jīng)驗的方法來深入教研活動，這一舉動很好地推動了教研工作,。

四,、加強培優(yōu)輔差工作，促進全體學(xué)生得以發(fā)展學(xué)生之間存在著差異,，為了促使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展,，我采取“抓兩頭，扶中間”的方法,。不但注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,，而且注重暫困生地輔導(dǎo)，同時,，在班中成立互助小組,，以績優(yōu)生帶動暫困生 ，使同學(xué)之間形成互幫互學(xué)的氛圍,，互相取長補短,，共同發(fā)展進步。在平時的教學(xué)中,，我對“暫困生”投入更多的關(guān)注與了解,，我每天觀察他們，琢磨他們,，與他們聊天,、游戲，拉進師生的距離,。他們愿意和我交流,，愿意把心里話告訴我，這樣我才能走進學(xué)生的心靈世界,，才能找到適合他們的教育方法,。孩子們都喜歡聽表揚,，那我就抓住孩子們身上的閃光點來激勵他，幫助其樹立自信心,，告訴他只要努力,，你就是最好的、最棒的,。我經(jīng)常會當(dāng)著全班同學(xué)的面對某某暫困生說,，你的字寫得真漂亮;你真熱愛勞動;你上課真守紀律等。表揚的魅力是神奇的,，它會變成暫困生前進的動力，讓他們在表揚地指引下快樂學(xué)習(xí),。

五,、盡職盡責(zé)做好班主任工作

1。思想教育常抓不懈：利用班會,、晨會,、板報對學(xué)生進行思想品德教育，行為習(xí)慣教育,，衛(wèi)生,、紀律、安全等方面教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2,。發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度,，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求,，使班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3,。經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)量。

4,。關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

5。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況,，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等,。