報(bào)告,，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

教師個人工作業(yè)績總結(jié)報(bào)告篇一

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材

努力上好每一節(jié)課,，在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自我的教學(xué)思路,。

二,、多學(xué)習(xí)，多請教

作為新教師，剛開始確實(shí)有些盲目,，不知如何下手,，為了讓自我的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，我不斷改善自我的缺點(diǎn),，經(jīng)常利用空余時(shí)間去請教和觀摩其他教師的教學(xué)活動并學(xué)以致用,。

三、多看書,，多上網(wǎng)

進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自我，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好的進(jìn)行教育教學(xué),。我們常說給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水,，時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化,，為了使自我的這一桶水不會陳舊,、不會用竭，我努力學(xué)習(xí),，給自我充電,。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自我的教學(xué)水平,。

及時(shí)寫教學(xué)反思,。盡量堅(jiān)持每一天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處,，有則改之,，無則加勉。

在教育教學(xué)的思想上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變理念，與時(shí)俱進(jìn),。

在業(yè)務(wù)技能上,，繼續(xù)夯實(shí)基本功，力爭在兩年之內(nèi),，使個人的教育教學(xué)的水平到達(dá)一個新的高度,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自我的理論水平，同時(shí)也要進(jìn)取參與課題探究。

繼續(xù)堅(jiān)持及時(shí)撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),，為學(xué)校和自我的課題作好準(zhǔn)備,。

這一年來學(xué)習(xí)，使我收獲不少,，無論是在和學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都很大的提高,。在今后的實(shí)踐中,，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛,，真誠的心,，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動家長,。不斷提高自我,，完善自我，努力使自我早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

教師個人工作業(yè)績總結(jié)報(bào)告篇二

時(shí)間過的很匆忙,，轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)過去一年工作的時(shí)間了。通過在過去工作上的努力,，我在過去的一年時(shí)間里,，積極提高了自身的工作要求，努力領(lǐng)導(dǎo)班級發(fā)展和前進(jìn),。且在過去的兩次期末考試中,，我們班學(xué)生皆取得了較為出色的成長和進(jìn)步!

一、工作的思想方面

作為一名教師,，我十分重視自身在思想品德上的要求,。在過去一年中，我在思想中認(rèn)真的反思自己,，檢討自我,，并進(jìn)一步的完善了自己的師德師風(fēng)思想，在教育中積極履行自己的職責(zé),。

思想上,，我重視自身的責(zé)任，深刻理解作為一名人民教師責(zé)任的重要性,。并在工作中努力實(shí)現(xiàn)榜樣作用,，以自身作為榜樣，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展,。

此外,，我還利用空閑時(shí)間,，積極關(guān)注國家和教育思想的發(fā)展進(jìn)步，及時(shí)的提高和更新自己,。并且還為自身準(zhǔn)備了許多教育方面的書籍,，這些都幫助我更進(jìn)一步的完善了自身的教育思想，并在教育中更好的為班上的學(xué)生做好引導(dǎo),。

二,、教育工作方面

在教育方面，過去一年來我認(rèn)真做好自己身為教師的職責(zé),，努力領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生發(fā)展,，并根據(jù)學(xué)生情況改進(jìn)自身的教育方式方法。

在備課上,，我每天都會提前準(zhǔn)備課程教案,，針對班級的不同分析不同的方法和準(zhǔn)備，并對那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生專門準(zhǔn)備了簡單的問題,，為基礎(chǔ)差的學(xué)生準(zhǔn)備機(jī)會,，激發(fā)他們的信心和學(xué)習(xí)動力。

此外,，針對班級的管理方面,，我也積極的改進(jìn)了工作的方式，不僅提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性以及自我管理能力,。更加強(qiáng)了大家的學(xué)習(xí)熱情和責(zé)任意識，提高了學(xué)生的自學(xué)能力,，大大提升了我們的整體學(xué)習(xí)能力,。

三、接下來的目標(biāo)

如今,，我負(fù)責(zé)的班級在學(xué)習(xí)上都有了不少的提升,。為此，在接下來的工作中,，我首先要更進(jìn)一步的提高自身的能力,，積極的去參加培訓(xùn)和自我的提升。在工作中積極加強(qiáng)自身的能力!

如今,，工作又將進(jìn)入一個新的階段,，我也會更加努力，更好的履行自己作為教師的職責(zé)!

教師個人工作業(yè)績總結(jié)報(bào)告篇三

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)

一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、“三個代表”重要思想,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力,，參加自學(xué)考試,，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

二,、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

一方面,，在工作中,，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,，不曠會,。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，不體罰，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

三,、強(qiáng)化常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材,，把握教材的基本思想、基本概念,、教材結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，不放過每一個知識點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件,。備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂45分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),，進(jìn)行階段性檢測,，及時(shí)了解學(xué)情，以便對癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動，積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來，本人共聽課32節(jié),，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。

四,、加強(qiáng)研討,，努力提高教研水平

本學(xué)年，本人參加省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作,，積極撰寫課題實(shí)施方案,，撰寫個案、教學(xué)心得體會,，及時(shí)總結(jié)研究成果,，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料,，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐,。 在課堂教學(xué)中,，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,，在推廣目標(biāo)教學(xué)法,、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的情感,、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

五、正視自我,，明確今后努力方向

2,、對知識點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;

3、對差生的說服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生,，但沒有時(shí)時(shí)抓在手上。

4,、教學(xué)中投入不夠,，沒能深入研究教材及學(xué)生。

下學(xué)期改進(jìn)的措施：

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識,，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),，努力提高課堂教學(xué)的效率,。

2,、狠抓檢查,，落實(shí)對知識點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上,，抓在手上,。

4,、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練,，落實(shí)知識點(diǎn),。

5、加強(qiáng)對學(xué)生的管理教育,，努力教學(xué)提高成績,。

教師個人工作業(yè)績總結(jié)報(bào)告篇四

會計(jì)專業(yè)教學(xué)工作擔(dān)當(dāng)著為國家,、社會培養(yǎng)輸送會計(jì)專業(yè)人才的重?fù)?dān)，為了培養(yǎng)出更多合適社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的會計(jì)人才,，在會計(jì)專業(yè)教學(xué)中不但要將會計(jì)知識傳授給學(xué)生,，還要更多地往培養(yǎng)學(xué)生們對會計(jì)專業(yè)的愛好和酷愛，進(jìn)步學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng),，使之能真正成為服務(wù)社會的專業(yè)會計(jì)人才,。

一、重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,，從引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)門開始

對選擇會計(jì)專業(yè)的學(xué)生來講,，進(jìn)進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)會計(jì)是他們從事會計(jì)工作的一個啟蒙，在這個時(shí)期要更多地重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,，幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)目標(biāo),，由于有了學(xué)習(xí)動機(jī)就會建立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)出學(xué)習(xí)愛好,。

作為會計(jì)教師,，在這個階段的主要任務(wù)是要帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)進(jìn)會計(jì)領(lǐng)域，領(lǐng)略會計(jì)工作的重要,。教師在向?qū)W生們傳授專業(yè)知識時(shí)不是簡單的灌輸,，而是更多地重視培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，引導(dǎo)學(xué)生建立為會計(jì)專業(yè)奉獻(xiàn)畢生的人生理想,。

為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，專業(yè)教師需要做多方面的預(yù)備工作,，比如在講授基礎(chǔ)會計(jì)時(shí),，針對學(xué)生剛步進(jìn)校門，缺少對會計(jì)主體和會計(jì)工作的熟悉,，因此在開課之前,，首先要對學(xué)生進(jìn)行熟悉實(shí)習(xí)，將熟悉實(shí)習(xí)作為基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)課程的導(dǎo)進(jìn)課程,。首先,，帶領(lǐng)學(xué)生到不同的企業(yè)往參觀，參觀的單位可以選擇加產(chǎn)業(yè),、制造業(yè),、貿(mào)易企業(yè)等不同類型的企業(yè),，了解企業(yè)的生產(chǎn)流程和會計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況,，幫助學(xué)生建立會計(jì)主體的概念。其次,，增強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)的熟悉,，聘請有豐富經(jīng)驗(yàn)的會計(jì)職員講授會計(jì)在企業(yè)中的作用和如何做好會計(jì)工作等內(nèi)容,。熟悉實(shí)習(xí)可以列進(jìn)會計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，但實(shí)習(xí)時(shí)間一般不要太長,，主要往幾個有代表性的單位便可,。

二、認(rèn)真選擇與授課對象想適應(yīng)的教材,，公道采用不同的教學(xué)方法

目前關(guān)于會計(jì)學(xué)課程的教材比較多,，這些教材大多體現(xiàn)了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，為指導(dǎo)會計(jì)實(shí)際工作起了重要的作用,。但就內(nèi)容來講,，有的重理論、輕實(shí)踐,，有的則比較重視實(shí)踐內(nèi)容的先容,。針對這些情況，教師在選擇教材時(shí)必須要慎重,，要結(jié)合專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生的水平,，選擇與授課對象相適應(yīng)的教材。

隨著信息技術(shù)的發(fā)展,，會計(jì)學(xué)的授課可以充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段,，采用現(xiàn)代化的教學(xué)方法。在教學(xué)中,，教師除采用傳統(tǒng)的講授方法以外,，還可以采用多媒體，制作會計(jì)課件作為會計(jì)教學(xué)的輔助工具,。固然不是所有的教學(xué)內(nèi)容都合適采用課件教學(xué)的,，比如企業(yè)的生產(chǎn)流程、會計(jì)平衡公式,、會計(jì)的循環(huán)組織程序,、財(cái)務(wù)報(bào)表等內(nèi)容可以采用課件教學(xué)，由于在這些章節(jié)中有大量的圖表和程序圖,，借助多媒體裝備可以將復(fù)雜信息進(jìn)行轉(zhuǎn)化和分解,，到達(dá)較好的教學(xué)效果。在利用現(xiàn)代教學(xué)手段的同時(shí),，教師還要用實(shí)物教學(xué)法讓學(xué)生接觸大量的憑證,、賬簿、報(bào)表等,，加強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)知,，消除書本和現(xiàn)實(shí)之間的斷層，收到良好的效果,。

三,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，使課堂理論教學(xué)與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合

會計(jì)是一門理論性，實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,。做好會計(jì)工作不但需要扎實(shí)的理論知識,，還需要豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和動手操縱能力。傳統(tǒng)的會計(jì)教學(xué)比較重視理論知識的培養(yǎng),，忽視了學(xué)生的實(shí)踐能力,。為了使學(xué)生畢業(yè)后盡快地進(jìn)進(jìn)工作角色，適應(yīng)工作崗位,，應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步地強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的工作,。

加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力要從幾個方面同時(shí)進(jìn)手，首先,，在理論教學(xué)中,，作為理論課程教師在講授理論課程時(shí)就要重視理論和實(shí)踐的結(jié)合，并且要夸大實(shí)踐課程的重要性,，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)理論知識的終究目的是為以后學(xué)習(xí)實(shí)踐操縱作預(yù)備,，做好滲透工作，到達(dá)實(shí)踐培養(yǎng)的目的,。其次,，加強(qiáng)會計(jì)實(shí)踐課程的教學(xué)，豐富會計(jì)實(shí)踐課的教學(xué)內(nèi)容,，比如,，在進(jìn)行基礎(chǔ)會計(jì)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，針對學(xué)生剛接觸會計(jì)學(xué)的實(shí)際情況,，可以設(shè)計(jì)簡單的會計(jì)實(shí)驗(yàn)資料;在進(jìn)行財(cái)務(wù)會計(jì)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,，可以設(shè)計(jì)復(fù)雜的會計(jì)實(shí)驗(yàn)資料，也能夠分崗位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),，還可以設(shè)置企業(yè)一個月的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),，對企業(yè)一個會計(jì)期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行系統(tǒng)的處理，在這個進(jìn)程中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。再次,，還可以建立校企合作關(guān)系，帶領(lǐng)學(xué)生到企業(yè)往參觀了解企業(yè)生產(chǎn)流程,，到企業(yè)財(cái)務(wù)部往實(shí)習(xí),，感受企業(yè)財(cái)務(wù)部分的工作氛圍和工作組織方式和業(yè)務(wù)處理情況。

最后,，給學(xué)生布置冷暑假作業(yè)時(shí)其中一項(xiàng)是要求學(xué)生利用冷暑假時(shí)間展開社會實(shí)踐,，要求學(xué)生每個假期到企業(yè)財(cái)務(wù)部往熟習(xí)一個會計(jì)崗位，最后由企業(yè)給學(xué)生作出實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)鑒定，這樣使學(xué)生盡早地接觸會計(jì)實(shí)踐,。

四、建立完備的會計(jì)學(xué)科考核方法

會計(jì)理論知識的考核可以根據(jù)每一個單元的內(nèi)容確定檢測試題,，檢測試題要求有一定的覆蓋面,，突出重點(diǎn)，盡量練習(xí)學(xué)生分析與解決題目的能力;檢測結(jié)束,，給出檢測結(jié)果,，同時(shí)回納出存在的題目，最后將各單元檢測的成績納進(jìn)期末總成績,。也能夠采用知識比賽的方式,，這類方式下可以在班級內(nèi)部份成若干個比賽小組進(jìn)行比賽，也能夠以班級為比賽主體在整個會計(jì)專業(yè)中展開比賽,。小組比賽方式是全員參與覆蓋面廣,，取勝的學(xué)習(xí)小組可以用適當(dāng)?shù)莫勂酚枰怨膭睿诮虒W(xué)中要調(diào)動學(xué)生們的積極性,，教師可以將比賽成績記錄記進(jìn)平時(shí)成績最后匯總在期末成績中,。班級比賽方式是在班級中挑選學(xué)習(xí)成績良好者參加，這樣可以增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，學(xué)生們出于集體觀念,，都想在比賽當(dāng)中為班級爭獲得好成績，在這個進(jìn)程中就到達(dá)了進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)成績的目的,，這些方法在實(shí)際教學(xué)工作中效果非常好,。

會計(jì)實(shí)踐操縱的考核可以根據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行，完成一個階段的教學(xué)內(nèi)容就馬上進(jìn)行測試,，比如,，講授了貨幣資金的核算內(nèi)容，就測試現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬的登記;講授了原材料按實(shí)際本錢計(jì)價(jià)的情況下發(fā)出材料的核算,，就測試原材料明細(xì)賬的登記等等。這類方式既能將理論和實(shí)踐緊密結(jié)合,，也能鞏固所學(xué)的理論知識,。另外，也能夠采用分崗位測試的方法,，在學(xué)生學(xué)習(xí)完所有的理論知識后,，按會計(jì)崗位來上實(shí)踐操縱課程，然后按會計(jì)崗位進(jìn)行測試,，比如出納員崗位,、記賬崗位、會計(jì)崗位等所應(yīng)把握的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容，教師給出系列習(xí)題,，過關(guān)的同學(xué)發(fā)放相應(yīng)的技能證書,，證明學(xué)生在校期間對不同會計(jì)崗位的把握程度，這類方法更能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

五,、以德立才，重視加強(qiáng)學(xué)生會計(jì)職業(yè)道德的培養(yǎng)

會計(jì)職業(yè)道德教育可以從以下幾方面進(jìn)手,，首先,，開設(shè)會計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)專業(yè)課程，將愛崗敬業(yè),、依法理財(cái),、廉潔奉公、忘我奉獻(xiàn)等會計(jì)職業(yè)道德的基本要求融進(jìn)課堂教學(xué)中;其次,，展開多種情勢的道德實(shí)踐活動,，比如號召學(xué)生為聾啞學(xué)校、貧困山區(qū)小學(xué)募捐,，到社區(qū),、敬老院展開獻(xiàn)愛心活動，這些活動都可以增進(jìn)學(xué)生高尚道德觀念的構(gòu)成,，為到達(dá)較高的會計(jì)職業(yè)道德打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。