總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

教師個(gè)人業(yè)績總結(jié)篇一

水輪發(fā)電機(jī)組值班運(yùn)行是集腦力與體力的綜合性技術(shù)工作,。水輪發(fā)電機(jī)組安全可靠穩(wěn)定運(yùn)行,，效率最高，發(fā)電量最多,，耗水量最少,，事故發(fā)生時(shí)保證損失最少是水輪發(fā)電機(jī)組值班的技術(shù)核心。因此,，水輪發(fā)電機(jī)組值班技術(shù)是保證水電廠乃至電力系統(tǒng)安全,、可靠,、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行水平的根本保證。

根據(jù)對水輪發(fā)電機(jī)組值班的嚴(yán)格技術(shù)要求,，我在業(yè)務(wù)技術(shù)上刻苦學(xué)習(xí),，努力追求新知識(shí)、新技術(shù),，并取得可喜碩果,，多次獲廠內(nèi)操作技術(shù)能手，1989年獲四川電力局運(yùn)行優(yōu)秀技術(shù)能手,，1997年獲得水輪發(fā)電機(jī)組值班技師證,，____年從電力職大畢業(yè)進(jìn)一步提高了理論知識(shí)，____年2月獲得水輪發(fā)電機(jī)組值班高級(jí)技師證,。由于不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)取,，自己的水輪發(fā)電機(jī)值班技術(shù)日趨成熟和完善，能針對機(jī)組運(yùn)行中的問題進(jìn)行判斷,，分析和處理,，提出較好的技術(shù)改造和合理化建議。如1980年機(jī)旁保護(hù)屏增設(shè)直流220v,、直流48v刀閘,，滲漏水泵采用兩段電源控制到____年的機(jī)組agc遠(yuǎn)方控制時(shí)省調(diào)應(yīng)關(guān)閉機(jī)組振動(dòng)區(qū)間時(shí)段及主變壓器冷卻器plc應(yīng)采用全部溫差控制，從而在技術(shù)改造,、技術(shù)攻關(guān)和工藝革新方面都有所成績,，對運(yùn)行中的問題提出了上百條的技術(shù)革新，合理化建議,，“qc”研究成果等,，較好的發(fā)揮出了自己的專業(yè)技術(shù)水平，為安全高效發(fā)電作出奉獻(xiàn),。

要保證水輪發(fā)電機(jī)組的安全穩(wěn)定性,，就必須根據(jù)變化的運(yùn)行方式，設(shè)備運(yùn)行的狀況不斷進(jìn)行技術(shù)革新改造,在技術(shù)革新中我作了:上廠機(jī)組與下廠機(jī)組同開度下少帶負(fù)荷分析與采取措施;3號(hào)主變壓器高壓套管b,、c相油標(biāo)改造;主變壓器冷卻器成組切換存在問題與解決辦法;3號(hào)深井泵燒軸承原因分析與改進(jìn)潤滑水方案,，龔站地下廠房夾墻滲漏水治理改造;防止發(fā)電機(jī)冷卻器漏水引起燒發(fā)電機(jī)及發(fā)電機(jī)冷卻效果的改進(jìn)方案(廠在1988年專門為此召開技術(shù)論證會(huì));汛期3000m3/s流量以下最佳水位調(diào)度方案等主要技術(shù)改造工作。

在技術(shù)攻關(guān)中根據(jù)運(yùn)行工作圍繞節(jié)水多發(fā)電,，提高經(jīng)濟(jì)性以及處理分析運(yùn)行設(shè)備存在問題而作了以下技術(shù)工作：充分利用等微增原則分配負(fù)荷,，增加發(fā)電量;如何縮短開、停機(jī)時(shí)間,，實(shí)現(xiàn)節(jié)水多發(fā)電;在電力市場中如何提高本廠發(fā)電經(jīng)濟(jì)效益;6f勵(lì)磁調(diào)節(jié)器電源1dk,、2dk運(yùn)行中掉電分析及處理辦法;機(jī)組lcu在廠用電倒換成中斷時(shí)引起負(fù)荷波動(dòng)分析與處理;機(jī)組lcu改造水機(jī)故障信號(hào)引入中控室;線路檢修時(shí)線路開關(guān)不能合環(huán)運(yùn)行分析;跟蹤自動(dòng)化改造設(shè)備投運(yùn)，解決存在問題,，保證安全運(yùn)行,。

作為水輪發(fā)電機(jī)組值班員在工藝革新的主要任務(wù)就是操作的準(zhǔn)確性與少走彎路,，省時(shí)省工并保證操作的有效性，并在群體性的作業(yè)中充分發(fā)揮每一個(gè)人的才能和在實(shí)際工作中修訂,、完善運(yùn)行規(guī)程,，使其規(guī)范和準(zhǔn)確標(biāo)準(zhǔn)化。在技術(shù)工藝革新中我作了如下工作：運(yùn)行人員操作要素;怎樣保證巡回檢查質(zhì)量;消除生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)與人為事故;運(yùn)行人員怎樣防止誤操作;發(fā)揮班組“內(nèi)聚力”提高工作效率;自動(dòng)化設(shè)備改造時(shí)運(yùn)行人員的先期工作與設(shè)備安全運(yùn)行的保證,。

在技術(shù)管理工作中,，每年自己都制定出班組技術(shù)培訓(xùn)年計(jì)劃、月計(jì)劃,，主持班組的技術(shù)考問講解,，設(shè)備異常分析，提出事故預(yù)想,，組織反事故演習(xí)。在生產(chǎn)中注意將圖紙資料編號(hào)分類有序收集,，將設(shè)備缺陷,、設(shè)備異常狀況、事故及故障原因,、檢修作業(yè)情況,、定值修改、調(diào)度命令及調(diào)度運(yùn)行方案,、設(shè)備運(yùn)行方式,，設(shè)備更改等技術(shù)工作逐一歸檔管理，并參與本廠93年龔站運(yùn)行規(guī)程機(jī)械部分的修訂工作;并擬定過大型事故演習(xí)方案,，主持匯編班組各類操作票,，主持班組的安全工作并連續(xù)實(shí)現(xiàn)5年生產(chǎn)無一差錯(cuò)的優(yōu)秀生產(chǎn)工作成績。主編永樂電站的油,、水,、風(fēng)閥們編號(hào)并安裝，效核永樂電站電氣設(shè)備雙編號(hào)及設(shè)計(jì)制作,，制定永樂電站使用工作票,、操作票的兩票規(guī)定，起草了永樂電站安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn),，擬定了永樂電站運(yùn)行啟動(dòng)與施工現(xiàn)場安全間隔實(shí)施方俺,，制定永樂電站安全標(biāo)示牌實(shí)施計(jì)劃，參與永樂電站運(yùn)行規(guī)程的效核,，主編永樂電站水工機(jī)電運(yùn)行規(guī)程,。在技術(shù)管理工作中，自己對水電站的整個(gè)生產(chǎn)流程的技術(shù)管理流程有較強(qiáng)的了解和管理能力,，能針對水電站的各個(gè)生產(chǎn)技術(shù)環(huán)節(jié)提出自己的看法和技術(shù)要領(lǐng),，能提出生產(chǎn)計(jì)劃,、班組規(guī)劃，生產(chǎn)重點(diǎn),、組織措施及技術(shù)措施,，能抓住生產(chǎn)季節(jié)不同的技術(shù)要領(lǐng)，具有較強(qiáng)的技術(shù)管理綜合能力,。

在培訓(xùn)工作中,，自己注意抓好值上的考問講解、反事故演習(xí),、

事故預(yù)想,、異常分析。并共帶過7個(gè)徒弟,，任過四個(gè)大學(xué)生實(shí)習(xí)一年的指導(dǎo)師傅,，他們均在各自的崗位上已作出奉獻(xiàn)，并有的已當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)干部和成為生產(chǎn)骨干,。

____年3月至今在永樂項(xiàng)目部對維護(hù)人員進(jìn)行運(yùn)行知識(shí)培訓(xùn),，分別講解了油、水,、風(fēng),、主機(jī)、運(yùn)行規(guī)程,、故障分析,、事故處理，為永樂項(xiàng)目部實(shí)現(xiàn)運(yùn)維一體化作出了自己的奉獻(xiàn),。

能對水輪發(fā)電機(jī)組進(jìn)行各類正確的操作和正確處理設(shè)備異常和事故就是水輪發(fā)電機(jī)組值班必須具有的專門技能,，如果不具備這一專門技能，在操作中將發(fā)生誤操作造成人為事故和處理設(shè)備事故中擴(kuò)大事故,，造成難以估計(jì)的后果和巨大經(jīng)濟(jì)損失,。我能對任何型式的水力發(fā)電機(jī)組進(jìn)行停、送電,，主變的停,、送電;線路的停、送電;機(jī)組,、主變,、線路遞升加壓等大型操作及電站運(yùn)行設(shè)備的全部正確操作;能做水輪發(fā)電機(jī)組的各種試驗(yàn)。對水輪發(fā)電機(jī)組的各種事故,、故障能正確判斷處理,，先后處理過：機(jī)組過速，主變差動(dòng)聯(lián)跳機(jī)組,，主變壓器非全相運(yùn)行,，發(fā)電機(jī)著火,，廠用電中斷，系統(tǒng)振蕩,，頂蓋漏水,，滲漏水泵手、自動(dòng)不啟動(dòng)危急機(jī)組廠房,，機(jī)組開,、停機(jī)異常，運(yùn)行中溜負(fù)荷,，機(jī)組,、主變溫度過高等事故。特別是在處理本廠4號(hào)發(fā)電機(jī)冷卻器漏水燒發(fā)電機(jī)事故中,，我沉著冷靜,，在事故停機(jī)回路不動(dòng)作情況下，采取有力果斷的人為停機(jī)措施,，并未按規(guī)程開消防水對發(fā)電機(jī)滅火,，而是視其著火情況令提水滅火，為事故后檢修發(fā)電機(jī)縮短了工期,，減少了損失。在自己運(yùn)行值班中經(jīng)歷上百起事故和故障都能正確判斷處理,，目前尚無失誤,，所以對水輪發(fā)電機(jī)組的各類事故具有較高的專門技能處理水平。

教師個(gè)人業(yè)績總結(jié)篇二

我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，樹立正確的世界觀和人生觀,，與人為善，有禮有節(jié),，不做有損于國家,、有損于單位、有損于個(gè)人形象的事,。在教學(xué)工作之余,，我努力提高自己的政治思想水平，積極培養(yǎng)觀察問題,、分析問題的能力,，關(guān)注社會(huì)時(shí)事，與時(shí)俱進(jìn),，全面發(fā)展,。在個(gè)人品行方面，我尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，愛護(hù)學(xué)生,，維護(hù)集體榮譽(yù)，和大家打成一片,，在廣大師生中贏得了較好的評(píng)價(jià),。

二、教學(xué)方面

本年度講授的課程有：概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)a,，數(shù)理統(tǒng)計(jì),，貝葉斯統(tǒng)計(jì)推斷，并指導(dǎo)6名學(xué)生畢業(yè)論文,，完成工作任務(wù),。

同時(shí)，積極參與教研活動(dòng),，暑假集體備課,，并講概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)4學(xué)時(shí)，

參與統(tǒng)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂;

指導(dǎo)學(xué)生參加大學(xué)生統(tǒng)計(jì)建模競賽,，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),。

三、科研方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)貝葉斯計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué),，并閱讀相關(guān)書籍和文章,，自學(xué)貝葉斯統(tǒng)計(jì)軟件winbugs和r軟件，以期自己在貝葉斯計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方面有所成績,。

一年時(shí)間倏忽而過,，我深知，我取得的所有成績是和諸位領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)心,、幫助和支持，各位同學(xué)們的積極配合分不開的,。我更深知,，自己的成績和進(jìn)步離學(xué)院和領(lǐng)導(dǎo)的要求還有相當(dāng)距離，我的知識(shí)和技能都還有待很大的提高,。尤其是在科研方面,，由于種.種原因我沒能集中時(shí)間和精力去做，這是很大的遺憾,，我希望自己以后能在這方面多下下功夫,，也希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們提供必要的方便。在此我向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師保證,，我會(huì)在以后的工作中盡自己最大的努力，爭取更大的進(jìn)步，同時(shí)也希望各位領(lǐng)導(dǎo),、老師能繼續(xù)給我以關(guān)心,、幫助和支持。

教師個(gè)人業(yè)績總結(jié)篇三

光陰荏苒,，白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬間，從教已九年了,?！白鲆幻美蠋煛笔窃S多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個(gè)崗位以來,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，在我教學(xué)領(lǐng)域履行小學(xué)一級(jí)教師職責(zé)中,，我也是努力做到勤奮耕耘,、不斷進(jìn)取的幾年，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一,、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)

過去的幾年中，我一直擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué),。在實(shí)踐過程中,，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),；嚴(yán)格按照“有事業(yè)心、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心”,、“愛校、愛崗,、愛生”,、“團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn),、勇于探索,、積極進(jìn)取”的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理,，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),；對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處,；對待家長做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通,；對待自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則、為人師表,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，做好業(yè)務(wù)筆記，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生、家長能接受我,、喜歡我,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,；我還注重文化學(xué)習(xí),，自修湖北大學(xué)漢語言專業(yè)的專科和本科,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二,、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功

在教育教學(xué)方面,，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，鉆研教材,。了解教材的基本思想,、基本概念、結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的施,。

考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

2、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講讀結(jié)合,，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。小學(xué)的學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，有的不能按時(shí)完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。對于后進(jìn)生,，我耐心的教導(dǎo),，鼓勵(lì)他們。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。不管是帶哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班，我都抓學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣,，好的習(xí)慣決定孩子的一生,。好習(xí)慣決定好性格,，好性格決定好命運(yùn)，好命運(yùn)決定好人生,。所帶班級(jí)的習(xí)慣很好,，學(xué)生也習(xí)慣成自然了。這樣也有助于自己的教學(xué),。

為了不斷提高自己的教學(xué)水平,，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論,、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處,。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng),、活潑、高效,，讓學(xué)生在美麗的語言中感受到生活,，在生活中學(xué)習(xí)語文，耐心對待每一個(gè)學(xué)生提出的問題,。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課,。注重學(xué)生的朗讀能力的培養(yǎng)。幾年下來,，我任教的班級(jí),，學(xué)生成績明顯上升，每次考試成績都達(dá)到學(xué)校的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn),，得到了師生,，家長的好評(píng)。

作為一名教師,，教學(xué)是我的基本工作,，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過程，在教中學(xué),，在學(xué)中教,，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。走進(jìn)21世紀(jì),，實(shí)施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己,，做好教學(xué)工作計(jì)劃,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，開拓進(jìn)取,，不斷的反思，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

三,、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高教育科研能力

實(shí)施語文素質(zhì)教育,，為教育改革指明了方向,。在教育教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,，運(yùn)用素質(zhì)教育的觀點(diǎn),、方法分析這些問題，通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn)和看法,，并從理論的角度加以升華,。我的教學(xué)過程，多注重發(fā)現(xiàn)新問題,，解決新問題,，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，提出的觀點(diǎn),、建議也較為符合客觀實(shí)際,，具有一定的實(shí)用價(jià)值。積極撰寫教育教學(xué)論文,，有很多的論文獲獎(jiǎng),。身為語文工作室長的我，參加《培養(yǎng)小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的途徑與方法研究》,，從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā),，研究學(xué)生個(gè)案，為學(xué)生服務(wù),。研究《培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣》,，重點(diǎn)以識(shí)字教學(xué)，朗讀教學(xué),，閱讀教學(xué)和作文教學(xué)研究為中心,，提高自己的教研能力。

四,、關(guān)愛學(xué)生,，做好班主任工作計(jì)劃，使工作開展得更好

從教以來,，我一直擔(dān)任班主任工作,，同時(shí)擔(dān)任語文，英語,，微機(jī),，美術(shù),，等學(xué)科的教學(xué)工作。我對任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)，刻苦鉆研,，精益求精,，全面關(guān)心學(xué)生健康成長。教育是教師的本職工作,，是一項(xiàng)艱巨,，復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作，教書育人,，是教師全身心地把知識(shí),，智慧，愛心,，時(shí)間奉獻(xiàn)個(gè)每一個(gè)學(xué)生,。教師在教會(huì)學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，也教會(huì)學(xué)生做人的道理,。每天我都是早出晚歸,，風(fēng)雨無阻，平時(shí)很主義自己班主任工作應(yīng)有的職責(zé),，課外經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心,，細(xì)致的輔導(dǎo)工作，做他們的知心朋友,。在課堂上,，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我經(jīng)常鼓勵(lì)他們,，用賞識(shí)的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,，看他們的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，想盡一切辦法,，經(jīng)常和他們談心,。為了使學(xué)生進(jìn)步，我還利用雙休日,，節(jié)假日,，傍晚去家訪，和家長共同教育好子女,。功夫不負(fù)有心人,，這些學(xué)生在我的精心培育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，各方面有了進(jìn)步,。因此也得到了家長的好評(píng),。我始終相信，關(guān)懷等于溫暖,，寬容等于信任,，用博大的愛心去教育每一個(gè)孩子，沒有教不好的孩子,。把熱愛教育事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，用美好的師愛感染學(xué)生,。

我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師,、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感,。為了不辱使命,，為了無愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上,，做到更加勤懇,。用自己的心血去拼、去搏“蠟炬成灰淚始干,，春蠶到死絲方盡”,。

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教師個(gè)人業(yè)績總結(jié)篇四

領(lǐng)導(dǎo)想看到的無非兩點(diǎn)：要么開源,，要么節(jié)流,。如果業(yè)績不好，開源無能,，那就說說為公司節(jié)約了多少成本,，也可以變相突出自己任勞任怨、加班加點(diǎn),。把總結(jié)與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的問題直接掛鉤,，至少說明你的存在還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的價(jià)值。

第二招：找準(zhǔn)角度,，神解讀

屢戰(zhàn)屢敗還是屢敗屢戰(zhàn),，這不是玩文字游戲，這是態(tài)度問題,！是問題頻現(xiàn)還是積累經(jīng)驗(yàn),？這不是換湯不換藥，這是神解讀,！同樣的成績,，不同的解讀就會(huì)帶來不同的反饋。在沒有業(yè)績的情況下,，至少證明你一直在努力嘗試,、一直在試錯(cuò)中成長,！

第三招：拼不了業(yè)績，那就拼亮點(diǎn)

數(shù)據(jù)不行,、趨勢不利,、業(yè)績不夠，即使真的“一無所有”,，你也肯定能找出“局部”亮點(diǎn),。沒有功勞就拼苦勞，質(zhì)量不行數(shù)量湊,；沒有突破拼深度,，有深度有內(nèi)涵的東西，不是一時(shí)半會(huì)兒看得出效果的,；什么都沒有,，那就拼愿景！和領(lǐng)導(dǎo)站在同一高度規(guī)劃未來,，今年的不足是為明年更大的進(jìn)步做鋪墊,！第四招：傳遞正能量！沒有下降,，只有負(fù)增長,！

40%”，只有“基本完成目標(biāo)”,；沒有“嚴(yán)重問題”,，只有“迎難而上”。語言是有力量的,，語言的力量能幫你保住飯碗,。

第五招：有進(jìn)步是領(lǐng)導(dǎo)有方，有錯(cuò)誤是執(zhí)行不夠

什么業(yè)績那么難看,？那是執(zhí)行不夠,，明年還要緊跟公司戰(zhàn)略思想，加強(qiáng)執(zhí)行力,，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè),。

教師個(gè)人業(yè)績總結(jié)篇五

xx年的9月份，我成為一名支教教師,，帶著光榮的使命,，來到了服務(wù)地點(diǎn)——紅寺堡開發(fā)區(qū)紅寺堡鎮(zhèn)回民小學(xué)。

支教開始,，我就沒有把自己當(dāng)作一名流水教師,，而是把自己當(dāng)作本校正式老師對待，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,，不早退,，努力的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，跟同事相處的特別融洽,，對學(xué)生處于一片愛心,。一年的支教時(shí)間，我工作著,，收獲著,，付出著，感動(dòng)著,，可以說隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面對一種挑戰(zhàn),，我用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我，從容的面對困難,，戰(zhàn)勝困難，走過這一年的歷程,，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁,，也是對我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆,。有辛苦地付出,，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩,。

做為一名支教老師,，首先、我堅(jiān)持走教育方針的基本路線,，根據(jù)教育大綱進(jìn)行教學(xué),。其次、端正自己的服務(wù)態(tài)度,，教書育人,，為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間多跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流,，使自己成為同事們的知己,，學(xué)生們的良師益友。支教對我們每個(gè)支教老師來說,，是一次磨練,，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神,。因此,，當(dāng)我加入支教隊(duì)伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難,，一定要堅(jiān)持下來,，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己,，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排,。平時(shí)，我能主動(dòng)的與綜合科的老師溝通交流,，傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí),。

努力使自己成為一名合格的志愿者。做一名合格的教師,，要從教育,、教學(xué)、教研三方面進(jìn)行,，這樣才能不斷的提高自己的水平,。

1、踏踏實(shí)實(shí)教書,，全心全意育人

在教育方面,，自己始終堅(jiān)持換位思考的`方法，讓學(xué)生干事的時(shí)候要換位思考,，有的學(xué)生可能愛告狀,，有的愛打架，有的有逃學(xué)的心態(tài)等,。而處理這些事情不能強(qiáng)硬,，那樣會(huì)傷害學(xué)生的心靈。一有時(shí)間,，我就跟學(xué)生進(jìn)行交流,，了解他們的家庭情況和學(xué)生內(nèi)心的世界，掌握每個(gè)學(xué)生的情況,，使其處于自己的掌控中,，從不處理沒有把握的事情。通過這一舉措,，學(xué)生有什么事情都愿意和我交流,，當(dāng)學(xué)生有什么事情向你尋求幫助時(shí)，這是對你的肯定,。

2,、在教學(xué)方面，精心設(shè)計(jì)每堂課程

自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),，一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能,，通過對比，自己什么地方不足,，或者那種方法能使學(xué)生更容易接受,。這樣能快速的提高自己的教學(xué)技能。要上好一堂課,，前提是要備好課,，不上沒有準(zhǔn)備的課程。在備課時(shí),，在參考教案的同時(shí),，多考慮本學(xué)校的教學(xué)資源，學(xué)生的水平等綜合考慮,，從學(xué)生的角度去備課,。個(gè)人簡歷課堂上改變傳統(tǒng)的填鴨子的教學(xué)方式，采用師生互動(dòng),，一學(xué)生為主體的教學(xué)方式,。這樣，我的課堂氣氛特別活躍,，帶動(dòng)了那些經(jīng)常不善言語的學(xué)生都開始積極回答問題,，這樣的課堂會(huì)使老師使出百分之百的精力去給學(xué)生講課。

3,、在教研方面,，精心準(zhǔn)備教研活動(dòng),，共同提高,。

積極參與數(shù)學(xué)教研組的各種教研活動(dòng)，促使自己不斷研究好的教學(xué)方法,，還能學(xué)到其他老師的優(yōu)秀之處,。通過教育、教學(xué),、教研三方面,，自己的綜合能力得到了提高。

我沒有搞什么特殊化,，不遲到,，不早退，服從學(xué)校的統(tǒng)一管理,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校的隊(duì)形比賽中,，我所訓(xùn)練的班級(jí)獲得中年級(jí)組的第一名好的成績,，在校園解說,，詩歌朗誦，歌唱比賽中都取得了不同等次的成績,。通過自己的努力,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，今年被評(píng)為優(yōu)秀支教教師,。

一學(xué)年的支教工作已經(jīng)結(jié)束了,，在這一年的時(shí)間里，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下,，在同事朋友的支持下,，剛來時(shí)孤單寂寞的感覺很快就蕩然無存，在這里工作,，感受到了家的溫馨,，我覺得自己在各方面都有所提高。新的學(xué)年又開始了,，新的起點(diǎn),，新的挑戰(zhàn)。在今后的`工作中,，我要更加的努力,，使自己的成為一名更優(yōu)秀的支教教師。

工作一月有余,，雖每天都有反思但皆未成文,。放假之前階段性課例研究剛結(jié)束，通過月考對學(xué)生的成績反饋,，也對自己這一個(gè)月的教學(xué)工作有了大致的了解,。

剛來到我們xx中心校開始還是很不適應(yīng)的?；叵肫鹬霸诶霞疑习嗟娜兆?，每天學(xué)校的課上完以后就沒有什么事情了，挺輕松,。但是來到了這里看到同事們天天奮發(fā)圖強(qiáng)的工作努力提高自身的能力,，我感動(dòng)了，也發(fā)現(xiàn)了自己身上的很多不足之處,，讓我明白了教師肩上那份沉甸甸的擔(dān)子,，上面滿載著的是，責(zé)任,。

很多時(shí)候,，我們不光要做好自己的教學(xué)和班級(jí)管理工作。學(xué)校其他的一些工作安排到自己也必須做好,，我從不害怕事多,，有事做才充實(shí),。但最可怕的事當(dāng)一堆事情擺在面前而你又手足無措不知道怎么做。不知道怎么下手遠(yuǎn)比事情多來的更讓我壓力大,。所以我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，每天清晨起床都會(huì)給自己慢慢的正能量。

從這次月考成績看,，總的來說三（5）（6）班的整體不錯(cuò),，但（4）班上課過于活躍可能導(dǎo)致這次成績不太理想。我需要調(diào)整我的教學(xué)方法,，對癥下藥,。通過這次月考發(fā)現(xiàn)第一階段學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的掌握大致清晰，這說明對教材知識(shí)點(diǎn)的解讀大體是到位的,。但從試卷分析來看,，一些典型錯(cuò)題問題出在平時(shí)強(qiáng)調(diào)不夠，沒有很好的突出,。個(gè)別學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的遺漏則出在我的課堂教學(xué)組織上,，沒能抓住那些學(xué)生的注意力，學(xué)生注意力渙散時(shí)不能及時(shí)調(diào)控和處理,。這方面始終是個(gè)大學(xué)問,，如何讓低年級(jí)孩子始終將注意力集中在課堂上？我想由于孩子自身的身心發(fā)展特點(diǎn),，我要做的是讓教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的更生動(dòng)有趣,，教學(xué)組織上要更多的關(guān)注學(xué)生，著眼整體又要關(guān)注個(gè)別,。

總之說到底就為一句話,，要相信孩子永遠(yuǎn)是對的，作為教師永遠(yuǎn)得反思自己的心態(tài),、技巧和方法,。讓孩子喜歡上你的課首先得讓他們感興趣,，從興趣入手,。

教師個(gè)人業(yè)績總結(jié)篇六

良好的心理素質(zhì)是人的綜合素質(zhì)的重要組成部分。中小學(xué)生正處于身心發(fā)展的重要時(shí)期,。隨著生理和心理的發(fā)展,，特別是面對新時(shí)代學(xué)習(xí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的拓展、思維方式的改變,，他們在學(xué)習(xí),、生活、人際交往,、高等教育就業(yè),、自我認(rèn)知等方面都會(huì)遇到各種各樣的心理困惑和問題,。因此，心理健康教育是當(dāng)今社會(huì)眾所周知的科學(xué)觀點(diǎn),。心理健康教育作為學(xué)校健康教育的內(nèi)容之一,，日益顯示出其重要性和時(shí)代性。今年,，我校已將心理健康教育納入學(xué)校正常教學(xué)工作,。從領(lǐng)導(dǎo)到教師，心理健康教育始終貫穿于他們的日常工作中,。

1,、老師的觀念變了。

以前,，大多數(shù)師生很少聽到“心理健康”,、“心理咨詢”這兩個(gè)詞。隨著我校心理健康教育與培訓(xùn)的開展,，教師的觀念發(fā)生了可喜的變化,。特別是隨著社會(huì)的快速發(fā)展，個(gè)別學(xué)生由于學(xué)習(xí),、升學(xué),、家庭、生理等多種原因,，出現(xiàn)了不同程度的心理問題,。心理健康培訓(xùn)使教師提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到掌握心理健康教育知識(shí)的重要性,，認(rèn)識(shí)到育人的重要性,，認(rèn)識(shí)到教師健康的心理對學(xué)生和自己的重要性。有一句老話是這樣說的:“你應(yīng)該保持你的心勝過一切,，因?yàn)樯畹男Ч麃碜阅愕男?。”這是一句很有哲理的話,。當(dāng)我們心理健康的時(shí)候,，可以事半功倍。在學(xué)校,，師生感到舒適,，心理健康，人格健全,，這是我們學(xué)校心理健康教育的目的,。

2、教師的心理健康豐富了,。

通過近一段時(shí)間的培訓(xùn),，教師們了解了自身心理健康的現(xiàn)狀及存在的原因,，并共同探討了教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。由于教師教學(xué)的對象是學(xué)生,，要達(dá)到教書育人的目的,，就必須了解學(xué)生的心理特點(diǎn)、存在的問題以及保持學(xué)生健康的措施,。沒有優(yōu)秀的老師,，就沒有優(yōu)秀的學(xué)生，沒有心理素質(zhì)好的老師,，就培養(yǎng)不出心理素質(zhì)好的學(xué)生,。因此，在培訓(xùn)中,，老師們分析了中小學(xué)教師常見的心理問題及其調(diào)試方法,。只有心理健康的教師，才能造就身心健康的學(xué)生,；另一方面,，教師不健全的人格和不健康的心理會(huì)對學(xué)生的人格成長、人格形成和心理健康產(chǎn)生不利影響,。因此,，教師有必要了解心理健康。

3,、在實(shí)際教學(xué)中效果顯著,。

教學(xué)上，全校各班不定期開設(shè)心理健康課程,，課程內(nèi)容根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況靈活安排,。根據(jù)我校的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，從學(xué)生入學(xué)開始就安排了心理健康教育,。在平時(shí)的具體教學(xué)實(shí)踐中,，安排了如何處理人際關(guān)系、中學(xué)生早戀等問題,，提高人格和心理健康的自我維護(hù),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。所有這些課的內(nèi)容都不是一成不變的,，而是相互穿插,，根據(jù)學(xué)生的具體情況靈活安排,。這種靈活的內(nèi)容安排形式,，有利于及時(shí)解決學(xué)生中常見的階段性問題，幫助他們解決自己在學(xué)習(xí),、生活,、成長中的困惑,，取得良好的效果。此外,，在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，我們實(shí)行了教師走近學(xué)生、家訪制度,，加強(qiáng)了班主任與學(xué)生,、教師與學(xué)生之間的溝通與聯(lián)系。通過這些措施,，學(xué)生和老師建立了良好的信任關(guān)系,，從而實(shí)現(xiàn)了課后師生間的協(xié)商交流，及時(shí)解決了很多學(xué)生的心理問題,。

4,、教學(xué)和科研

根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況，目前完成的調(diào)查研究主要集中在如何調(diào)節(jié)學(xué)生因家庭危機(jī)而產(chǎn)生的心理障礙,，以及我校學(xué)生普遍存在的厭學(xué),、不良習(xí)慣等問題。不定期組織班主任和任課教師進(jìn)行溝通討論,，以求達(dá)成共識(shí),，并組織相關(guān)教師對學(xué)生的具體心理問題進(jìn)行更深入的研究和分析，以確定解決問題的最佳途徑和方法,。通過不斷的調(diào)查研究,，我校教師在心理健康方面的專業(yè)能力有了明顯的提高，越來越多的教師關(guān)注并積極研究心理健康問題,。我們在心理健康方面的研究前景是樂觀的,。

對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，教師首先應(yīng)具備正常健康的心理特征,。因此,，心理健康教育不僅是針對學(xué)生的，對教師來說也是非常重要的,。因此,，我們逐步加強(qiáng)了對教師的培訓(xùn)，最終目的是使教師不僅能夠勝任教學(xué)業(yè)務(wù),，而且能夠成為一名合格的心理健康教育教師,。

當(dāng)然，任何新生事物的誕生都有一個(gè)成長成熟的過程,。目前我們學(xué)校的心理健康教育還處于一個(gè)不完善,、不成熟的階段，但畢竟邁出了第一步，可以說是走在了同類學(xué)校的前面,。雖然今后如何更好地開展這項(xiàng)工作仍將是一個(gè)需要不斷探索和常識(shí)的艱苦過程,，但我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的不斷努力下,，我校的心理健康教育將會(huì)蓬勃發(fā)展,！

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教師個(gè)人業(yè)績總結(jié)篇七

____年的秋天，我成為了____特崗隊(duì)伍中的一員,，來到了____中學(xué),，成為了初中一年級(jí)的英語教師。時(shí)間過的真快,，我在這已經(jīng)工作一年了,，在這一年里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我們的信任,、關(guān)心,、支持和幫助，也讓我在這一年的教學(xué)工作中慢慢成長了,。為了更好的做好今后的工作,，我從德能勤績四個(gè)方面對我一年以來的工作業(yè)績總結(jié)：

一、品德和師德方面

在踏上工作崗位之前我就認(rèn)真的學(xué)習(xí)了《教師法》《義務(wù)教育法》等等,，參加工作以來,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極的參加各種會(huì)議和學(xué)習(xí)培訓(xùn),，把自己的精力和能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,，在學(xué)期結(jié)束時(shí),，獲得學(xué)生給老師評(píng)分的最高分，跟同學(xué)們呢一起學(xué)習(xí),，一起成長,，在教學(xué)中做他們的良師，在生活中,，做他們的益友,，遇到困難時(shí)主動(dòng)的找到我尋求幫助，這也是我在工作中獲得的最大的安慰,。

孔子說：三人行,，必有我?guī)煛Ｌ貍涫菍ξ疫@個(gè)剛剛從事教學(xué)工作的年輕老師來說,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我了非常大的幫助,，我也在聽課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作能力方面

我擔(dān)任的初中一年級(jí)的英語教學(xué),，而我們使用的教材是第一年在____地區(qū)使用,，所以對于學(xué)生和老師來說都是全新的陌生的,，因此在新學(xué)期開始，縣里領(lǐng)導(dǎo)特地請來了省里的名師對我們進(jìn)行培訓(xùn),，從這次培訓(xùn)中,，我學(xué)到了很多東西，給我在實(shí)際的教學(xué)工作中提供了很大的幫助,，根據(jù)學(xué)生們的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和課本的特點(diǎn),，采用正確的教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到了教學(xué)中去,，在學(xué)期考核中,，學(xué)生們考出了理想的成績。

第二學(xué)期,，我又參加了縣里骨干教師電子白板應(yīng)用培訓(xùn),，在培訓(xùn)期間，和全縣各個(gè)學(xué)校的同事們研究白板的使用技巧,，互相學(xué)習(xí),，順利的完成了培訓(xùn)工作，回到教學(xué)崗位后,，運(yùn)用培訓(xùn)期間所學(xué)的知識(shí),，使用多媒體，直觀,、形象的方式授課,，大大的吸引了同學(xué)們的注意力，培養(yǎng)了同學(xué)們對于英語學(xué)習(xí)的興趣,，開闊了他們的視野,，教學(xué)效果取得了很大的提高。

三,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

我熱愛我的工作和我的工作對象,，這一年來，我嚴(yán)格要求自己,，從不因個(gè)人的私事耽誤工作,。平時(shí)吃住都在學(xué)校，方便了教學(xué),，也對于學(xué)生的生活給予了很大的幫助,，課下常與學(xué)生們交流，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，生病時(shí)帶他們拿藥,，打針,，給予他們溫暖。

四,、工作業(yè)績方面

剛踏上工作崗位時(shí),，由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，加上農(nóng)村孩子小學(xué)的英語底子差,，導(dǎo)致成績總沒有預(yù)期的理想,，后來，在同事們的幫助下,，我努力提高自己的教學(xué)水平,，積極的聽優(yōu)秀教師的課，找到自己的不足,，不斷的學(xué)習(xí)改正,，對一些成績不理想的同學(xué)在課后給他們單獨(dú)補(bǔ)課，輔導(dǎo),，鼓勵(lì)他們,。經(jīng)過和同學(xué)們的努力，培養(yǎng)了一批英語學(xué)科的尖子生,，每次考試的總成績和個(gè)人成績都在年級(jí)名列前茅,。在今后的工作中我會(huì)更加的努力，爭取做的更好,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新，永無止境的工作,。在以后的教書育人的道路上,，我會(huì)用心去教誨我的學(xué)生，我會(huì)用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的視野，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生,。

教師個(gè)人業(yè)績總結(jié)篇八

在一年來，我積極參與先進(jìn)展教育活動(dòng),，仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)教育實(shí)際,，片面貫徹黨的教育方針，自始自終地積極落實(shí)本質(zhì)教育,，對任務(wù)表示出激烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，關(guān)懷保護(hù)先生,，刻苦研究業(yè)務(wù)，把滿腔的熱忱和愛心傾注到先生身上,，傾注到黨的教育事業(yè)上,。處處、事事,、不時(shí)嚴(yán)厲要求本人,，在偉大而繁瑣的教學(xué)任務(wù)中，兢兢業(yè)業(yè),，埋頭苦干,，實(shí)在起到榜樣帶頭作用,。

初四體育教學(xué)任務(wù)展開的好壞直接影響著畢業(yè)班體育成果,，以致于影響先生中招總成果，所以我從開學(xué)之初就制定了緊密的教學(xué)方案,，規(guī)劃好每一次的體育教學(xué)與訓(xùn)練義務(wù),，對本人也提出了更高的要求：

1、體育課包管質(zhì)量

為了上好體育課,，緩解先生緊張的學(xué)習(xí)壓力,，為了使先生對我們的體育課有一種向往，一種等待,，我用心“運(yùn)營〞每一節(jié)體育課：課前仔細(xì)備課,，在每堂課前我都要對先生有一個(gè)大約的心里目的；在課堂上用我的愛心,、細(xì)心和責(zé)任心使每一個(gè)先生都能受害,，要求先生之間相互協(xié)助，相互察看指點(diǎn),，做到課課有提高，堂堂有進(jìn)步,，使先生們在提高中體驗(yàn)體育課的精彩和樂趣,；每一次課后我和先生都要進(jìn)展及時(shí)的'總結(jié)和反思，寫出心得與領(lǐng)會(huì),，加強(qiáng)了決心,，進(jìn)步了才能。

2,、活動(dòng)課布置條理

每周兩節(jié)活動(dòng)課八個(gè)班布置的內(nèi)容兩周一輪換條理明晰,，由體委帶著，體育老師巡回指點(diǎn),，活動(dòng)課展開得有條不紊,。每一次課后我們體育老師和體委都要進(jìn)展及時(shí)總結(jié)和反思,，不只大大進(jìn)步了體委的指點(diǎn)訓(xùn)練才能，也使先生全體體能和自我訓(xùn)練才能進(jìn)步很快,，對他們課余工夫自我錘煉有很大的協(xié)助,。

3、培優(yōu)課包管進(jìn)步

每天下午的非常千米跑和每個(gè)周六下午的兩節(jié)訓(xùn)練課由我親身帶著,，使年級(jí)前100名先生的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度能失掉包管,，由于先生絕對較少，對先生一般指點(diǎn)訓(xùn)練也很到位,，先生的成果逐漸進(jìn)步,。

4、專長生訓(xùn)練針對性強(qiáng)

體育專長生應(yīng)是中招的一個(gè)重點(diǎn),，所以在課余工夫我對有體育專長的先生的進(jìn)展了零碎的和針對性的訓(xùn)練,，使他們發(fā)揚(yáng)本人的專長，拓寬了升學(xué)渠道,，進(jìn)步了升學(xué)的決心,。

5、課后老師與先生及時(shí)總結(jié)剖析得失,，寫訓(xùn)練日記,。

課后反思是一種無益的思想活動(dòng)與再學(xué)習(xí)方式，是老師與先生生長和進(jìn)步的無效手腕,。每一次課后我都及時(shí)總結(jié)剖析,，也要求先生總結(jié)剖析本人的得失與領(lǐng)會(huì)，并要求每個(gè)同窗都要有一個(gè)記載本人生長的體育日記簿,，這也是我和先生交流的一個(gè)平臺(tái),，能及時(shí)失掉教學(xué)反應(yīng)，經(jīng)過一年的積聚,，我和先生都收獲頗豐,，我的教學(xué)才能又進(jìn)步到了一個(gè)新的高度，先生們不只進(jìn)步了本人的體能與成果,，更重要的是學(xué)會(huì)了一種學(xué)習(xí)方式,，對他們的學(xué)習(xí)和生活有了很大的協(xié)助。

6,。犧牲團(tuán)體休息工夫,，包管每天下午下學(xué)后課外活動(dòng)工夫向先生提供技術(shù)和器材協(xié)助。

在實(shí)行職責(zé)方面,，嚴(yán)厲要求本人,。堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn),，從不擅離任務(wù)崗位,，愛校如家,，愛生如子，把“愛先生〞當(dāng)作做好一切教育教學(xué)任務(wù)的基本動(dòng)身點(diǎn),。在偉大的崗位上,，憑著對任務(wù)的熱情和固執(zhí)，不時(shí)地發(fā)明著新的業(yè)績：我所帶著的初四年級(jí)中招體育成果又上了一個(gè)新臺(tái)階,，比歷年成果都要好,；特招有很大播種，專長生石曉欽和李振勝由于籃球?qū)ｉL被市二高提早錄取,，打破了我校的專長生錄取的記載,，對先生升學(xué)的自決心和鼓舞士氣起到了很大的作用；在我校第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我被評(píng)為優(yōu)秀裁判員,；我們體育組輔導(dǎo)的大型秧歌扮演在市第23屆中先生運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上表示優(yōu)秀,，取得了宏大的成功，遭到市指導(dǎo)的分歧稱譽(yù),；我所帶著的老師男子排球隊(duì)在市首屆教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了第八名,；教職工播送操取得二等獎(jiǎng)的好成果,，并取得優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)復(fù)雜的智力活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng),，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),，瞻望將來。這就要請教師具有終身學(xué)習(xí)的觀念,，培育終身學(xué)習(xí)的才能,。時(shí)辰要留意充電，不只需求業(yè)務(wù)實(shí)際知識(shí)的更新,、教育實(shí)際的更新,，更需需求教育技藝的訓(xùn)練。

在這一年中,，有成果,，也有缺乏，在新的一年里,，我將持續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的方針政策,、新的教育教學(xué)實(shí)際和國度的法律法規(guī)，積極參與老師培訓(xùn),，持續(xù)努力學(xué)習(xí)古代教育技術(shù)和迷信教育實(shí)際,，在優(yōu)化課堂教學(xué)，教育教學(xué)研討和班級(jí)辦理方面,，不時(shí)學(xué)習(xí),，不時(shí)提高,，爭取在今后的教育教學(xué)中，逐漸構(gòu)建本人共同的教育形式,，為黨的教育事業(yè)做出更大的奉獻(xiàn),。

教師個(gè)人業(yè)績總結(jié)篇九

愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān),，默默奉獻(xiàn),，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù)。主管初三年級(jí)工作,，xx屆初三年級(jí)組被海門市政府授予優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)稱號(hào),，本人由于成績突出，受海門市能仁中學(xué)表彰,，獲xx年度海門市能仁中學(xué)家長委員會(huì)“尊師重教獎(jiǎng)”,，xx年度受海門市政府嘉獎(jiǎng)。

xx年上半年,，我擔(dān)任初三1,、初二9、初二10班的物理教學(xué)工作,，xx-xx學(xué)年度,，擔(dān)任初三3、初三6,、初三9班的物理教學(xué)工作,。同時(shí)擔(dān)任學(xué)校教務(wù)處主任，初三年級(jí)組組長,，理科綜合組組長等職,，一直超負(fù)荷工作。

作為教務(wù)主任,，能協(xié)助校長室,，切實(shí)履行職責(zé)，認(rèn)真做好教育教學(xué)管理工作,，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展;積極推行新課程改革,，使我校的教學(xué)質(zhì)量一直高位走強(qiáng);作為初三年級(jí)組長，能認(rèn)真做好初三年級(jí)的管理工作,，無論是xx屆,，還是xx屆，初三中考均取得輝煌的成績,，各學(xué)科平均分,，重點(diǎn)高中錄取率名列海門市第一;作為理綜組組長，能身先士卒,，組織開展組內(nèi)教研活動(dòng),，帶頭上好教研課,。作為任課老師，能認(rèn)真上好每一節(jié)課,，所任教的班級(jí)學(xué)生的`平均分,，優(yōu)生率均處于年級(jí)前列，特別是接手的初三3班,，原有的物理成績在年級(jí)中一直處于未位,，經(jīng)過初三一年的教學(xué)，該班物理成績有了大幅度提升,，擠身于年級(jí)中上水平,。積極進(jìn)行拔尖輔導(dǎo)工作，在xx年全國初中應(yīng)用物理競賽中,，有三人獲全國一等獎(jiǎng),，本人被評(píng)為全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

能充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的示范作用,，在南通市xx年暑期校本研修培訓(xùn)活動(dòng)中,，為全南通市教師作了《初中物理高效課堂模式研究》的專題講座，在xx年區(qū)域校本研修活動(dòng)中,，為共同體的老師作了《xx年中考物理試卷分析及教學(xué)建議》的專題講座,，《中考物理總復(fù)習(xí)的策略與思考》的專題講座。xx年11月在市學(xué)程導(dǎo)航導(dǎo)學(xué)策略專題研修活動(dòng)中,，向全市初中物理教師開設(shè)了公開課《歐姆定律復(fù)習(xí)》的公開課,。

認(rèn)真指導(dǎo)青年教師,，指導(dǎo)他們的教學(xué)工作，促進(jìn)他們的成長,，本年度分別與徐紅娟老師,，與包場片的陸錫堯老師,、沈英老師做成了青藍(lán)結(jié)對。徐紅娟老師已被評(píng)為海門市學(xué)科帶頭人,，在xx年度輔導(dǎo)她執(zhí)教了二次省際交流公開課,，并在xx年區(qū)域校本研修活動(dòng)中，為共同體的老師作了《xx年中考物理試卷分析及教學(xué)建議》的專題講座,。xx年她被海門市人民政府記三等功,。

認(rèn)真做好教育科研工作，平日堅(jiān)持閱讀教育理論書籍,，并做好筆記,。本年度，閱讀了《教育學(xué)》《給教師的100條建議》《優(yōu)秀是教出來的》《第52號(hào)教室的奇跡》等書籍,，撰寫讀書筆記兩萬多字,，提高了自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng),。

本年度，撰寫了論文《在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行“電流的磁場”的教學(xué)》發(fā)表于省級(jí)刊物《考試》雜志xx年第1期,，制作課件《電磁波及其傳播》獲江蘇省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)多媒體評(píng)比三等獎(jiǎng),。

積極參與課題研究工作，主持了校級(jí)課題《物理課堂有效教學(xué)策略的實(shí)踐研究》,。

總之,，xx年度本人能認(rèn)真履行學(xué)科帶頭人的職責(zé)，xx-xx學(xué)年度我將繼續(xù)努力,，為海門的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量,。

教師個(gè)人業(yè)績總結(jié)篇十

本學(xué)期我校的美術(shù)教育任務(wù)在學(xué)校指導(dǎo)的關(guān)懷支持和全體美術(shù)老師的分工協(xié)作下，展開了以下任務(wù)：

1,、教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，配合做好學(xué)校各項(xiàng)中心任務(wù)中的環(huán)境安插任務(wù)。如校園櫥窗安插,、演播廳的很多活動(dòng)會(huì)標(biāo)及黑板畫,、各項(xiàng)學(xué)校活動(dòng)安插及版面展現(xiàn)等,，在“陽光同伴〞,、“音樂同伴〞活動(dòng)中教師們積極參與創(chuàng)設(shè)活動(dòng)中的藝術(shù)環(huán)境，以美育人,。

2,、本學(xué)期重點(diǎn)圍繞“14年春季陶藝競賽、觀賞活動(dòng)〞,、“14年市陶藝競賽〞,、“迎春書畫、手工,、電腦畫競賽〞,、“春天的腳步〞攝影冬令營、講座等系列活動(dòng),、“繪臉譜,、講故事、游世界〞“博愛小學(xué)線描教學(xué)作品展〞,、“七彩陽光,，伴我生長dd20xx年大型美術(shù)作品展〞系列活動(dòng)展開了書畫、手工,、攝影系列活動(dòng),。在活動(dòng)中我們組織輔導(dǎo)、調(diào)動(dòng)先生參與的積極性，合理籌劃,、仔細(xì)評(píng)選,，并精心安插展版，給先生美的享用,，各項(xiàng)活動(dòng)獲得圓滿成功,。

在陶藝教室設(shè)備落后，工程部任務(wù)總結(jié)衛(wèi)生得本人搞,，作品,、資料搬運(yùn)困難的'前提下，我們教研組持續(xù)想方設(shè)法浪費(fèi)泥料,，有序展開陶藝校本課程的教學(xué)和燒制,。并展開了“14年春季陶藝競賽暨觀賞活動(dòng)〞、參與的市陶藝競賽9位同窗分獲一,、二,、三等獎(jiǎng)，參與的全國第三屆陶藝效果展也取得了一,、二,、三等獎(jiǎng)的好成果。陶藝興味小組“泥泥樂園〞被引薦參與全國優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán),，四位教師拍攝了陶藝錄象課參與全國競賽,。本學(xué)年我校陶藝校本課程獲市首屆學(xué)校自動(dòng)開展優(yōu)秀工程二等獎(jiǎng)。往年寒假還將帶著8位同窗參與第四屆全國陶藝夏令營活動(dòng),，我們有決計(jì)將陶藝校本課程打造得更出色,，使先生、學(xué)校都能取得更微弱的開展,。

1,、本學(xué)期經(jīng)過輔導(dǎo)兩位實(shí)習(xí)生、上學(xué)校研討課以及課后的交流,，我們看法到要增強(qiáng)老師的本身學(xué)習(xí)才能,，課堂調(diào)控才能、課堂美術(shù)言語,、范畫等根本功要以新課程規(guī)范為理念與理論絕對接，注重生活感受,，以自然為師,，遵照藝術(shù)規(guī)律，營建藝術(shù)情境氣氛,，激起先生學(xué)習(xí)興味,。進(jìn)步先生的審美認(rèn)識(shí)和才能的同時(shí)，以培育自主性學(xué)習(xí)為主，同時(shí)進(jìn)展協(xié)作探求,，注重培育先生的創(chuàng)新和理論入手才能,。

2、為了把先生,、家長以及局部老師從應(yīng)試教育的觀念轉(zhuǎn)變到真正的本質(zhì)教育下去,，我們美術(shù)老師積極參與校內(nèi)的專題講座學(xué)習(xí)，片面搜集相關(guān)材料,，精心制造老師教學(xué)博客,，應(yīng)用老師博客、電教媒體,，采用多種方式展開繪畫,、手工、陶藝,、電腦繪畫等豐富多彩的課堂教學(xué),，遭到先生了的喜歡，提升了先生的興味,。

1,、新老師王婷、楊敏每堂課嚴(yán)謹(jǐn)有序有反思,，注重根本功訓(xùn)練,，每周跟校外教師學(xué)習(xí)毛筆字。輔導(dǎo)先生電腦繪畫,、“月亮島〞攝影小社團(tuán)活動(dòng),，努力參與區(qū)、市各項(xiàng)競賽活動(dòng),，副班主任任務(wù)仔細(xì)擔(dān)任,，任務(wù)態(tài)度、任務(wù)才能失掉大家的認(rèn)可,。王婷的《體驗(yàn)成功,、分享高興》迷彩服教學(xué)設(shè)計(jì)與反思一文宣布于中小學(xué)電腦報(bào)上。在6月1日兒童節(jié)被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員〞,，在區(qū)第十屆根本功大賽中獲二等獎(jiǎng),。她們還參與拍攝了多篇校紅領(lǐng)巾電視節(jié)目，在校園網(wǎng)上上傳過多篇報(bào)道,，參與了學(xué)校申報(bào)的綜合理論課題研討,。

2、本學(xué)期教研組仔細(xì)完成讀書活動(dòng)及在各項(xiàng)學(xué)?；顒?dòng)中表示出色,。

3,、被引薦為市優(yōu)秀教研組。

本學(xué)期的美術(shù)教研組任務(wù)也有待進(jìn)步的方面：進(jìn)一步片面提升每一堂美術(shù)課的教學(xué)效果,，方案下學(xué)期要對教材進(jìn)展有目的的挑選,，對契合先生興味開展的重點(diǎn)教學(xué)單元進(jìn)展深化擴(kuò)展，讓先生學(xué)得扎實(shí),、風(fēng)趣,、有味，并對每一個(gè)先生提供更多的協(xié)助,，使他們的興味更濃,，從中提升對美的看法、追求,！我們的目的仍然是以美育人,！美術(shù)教育的路漫長而又充溢樂趣，我們會(huì)樂此不彼,。

教師個(gè)人業(yè)績總結(jié)篇十一

自參加工作以來,，一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，曾擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作,。自任現(xiàn)職以來,，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,，為人師表。工作中既教書又育人,，多年來深受學(xué)生的歡迎,，深得家長的好評(píng)。對工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，能做到出全勤,、干滿點(diǎn)，任勞任怨,，從不計(jì)個(gè)人得失,，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配,。時(shí)時(shí)處處以身作則,，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。時(shí)刻注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力進(jìn)取,，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，不斷深化教學(xué)改革,，探索教改新路，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力,，鼓勵(lì)創(chuàng)新精神,。積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

在教學(xué)工作中,，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精,，做到“六認(rèn)真”,。以教學(xué)大綱為依據(jù)，認(rèn)真鉆研教材,，針對學(xué)生實(shí)際情況,，有的放矢地上好每一節(jié)課。對優(yōu),、中,、差學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，從講到練,，習(xí)題設(shè)計(jì)實(shí)行梯度化,，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使師生關(guān)系更融洽,，使學(xué)生從督促學(xué)到自覺學(xué),。備課時(shí)，在弄懂,、吃透教材的基礎(chǔ)上,，注意拓寬、加深,，以開闊學(xué)生視野,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

作為一名小學(xué)教師,，我一如繼往，運(yùn)用自己積累的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真對待和管理學(xué)生,，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想政治工作，教給他們做人的道理,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，指引他們走上正確的自我發(fā)展的道路。作為班主任,，我知道要取得學(xué)生的信服,，光有細(xì)致的思想工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，最重要的是要在課堂上用知識(shí)去征服他們。因此,，我認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，將自已的專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步加寬、加深,，積極參加關(guān)于有關(guān)新課改的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，參加校內(nèi)外的教育教學(xué)研究活動(dòng)，努力提高自已的講課藝術(shù)和授課水平,。結(jié)合所教學(xué)生特點(diǎn),，以教好學(xué)生為核心，大膽嘗試各種教育教學(xué)方法,，從知識(shí)上來吸引學(xué)生,，確實(shí)學(xué)到一技之長。在教學(xué)過程中我努力備好每一節(jié)課,，課堂上緊密聯(lián)系實(shí)際,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，收到了較好的效果,。注重聯(lián)系實(shí)際,，設(shè)疑解疑，講究說話的風(fēng)趣,，讓學(xué)生在不知不覺中學(xué)到了知識(shí),。通過幾年的教學(xué)實(shí)踐，收到了良好的教學(xué)效果,，并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,。一份耕耘，一份收獲,。我撰寫的《小學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)》論文發(fā)表在《科學(xué)教育論壇》（中）并獲獎(jiǎng),，9月由于教學(xué)成績突出，于九月份被評(píng)為“旗級(jí)優(yōu)秀教師”,。

在今后的教學(xué)中我會(huì)更加努力以優(yōu)異的成績回報(bào)社會(huì),。

教師個(gè)人業(yè)績總結(jié)篇十二

五年前，當(dāng)我第一次踏上這三尺講臺(tái),，應(yīng)對著下面幾十雙渴望而天真的眼睛時(shí),，我的心被牽動(dòng)了。那一刻我才體會(huì)到“教師——人類靈魂的工程師”這句話有著多重的份量,。于是,，我便暗下決心，我要用自己的勤奮與知識(shí)來充實(shí)每一個(gè)40分鐘,，用我的愛去感染每一個(gè)學(xué)生,。

選取教育事業(yè),，是因?yàn)樾闹械摹皭邸薄６皭邸钡谋举|(zhì)是“奉獻(xiàn)”,。記得我上班的第一年,，區(qū)里舉辦慶“六·一”師生大合唱匯演，聽學(xué)校的老教師們說,，我們這個(gè)全區(qū)最小的學(xué)校已經(jīng)有五、六年沒有參加過區(qū)里舉辦的各種大型活動(dòng)了,。當(dāng)時(shí)的我年輕好強(qiáng),，并沒有把困難放在心里，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我在全校僅有的一百一十幾名學(xué)生中挑選出了70名學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,，真正開始籌劃比賽了，才明白自己面前擺著那么多的困難,。由于我們學(xué)校大部分的孩子都生活在單親家庭,，而父母多半又都沒有經(jīng)濟(jì)來源。所以,，我們學(xué)校的孩子不能向大學(xué)校的學(xué)生那樣,，在校外學(xué)習(xí)聲樂、器樂或者舞蹈,。這樣孩子們就顯得個(gè)性的笨,，但我并不灰心，我利用每一天下午后兩節(jié)課的時(shí)間,，組織學(xué)生和老師們練習(xí)大合唱,，從最基本的發(fā)聲教起。除了練合唱,，我還要準(zhǔn)備服裝,，70個(gè)孩子的服裝是我一個(gè)一個(gè)量出來拿到外面去定做的，服裝既要思考到舞臺(tái)效果也要思考到學(xué)生家長的承受潛力,，這對于我,，一個(gè)從小在爸媽手心中捧大的孩子來說是十分十分大的挑戰(zhàn)，但是我的個(gè)性決定著我不會(huì)認(rèn)輸,、不會(huì)被困難所壓倒,，經(jīng)過一個(gè)多月的訓(xùn)練和準(zhǔn)備，我們的大合唱《四季童趣》和《同一首歌》在此次匯演中獲得了全區(qū)第二名的好成績,，聽著孩子和家長們興奮的歡呼聲,，我開心的笑了。這一個(gè)多月來的酸甜苦辣自不必說,，而這最后一刻的幸福感,，也只有我體會(huì)的最真,。

在這五年里，對待工作我始終是勤勤懇懇,，扎扎實(shí)實(shí),，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，履行教師職責(zé),。至今我一向擔(dān)任音樂教學(xué)工作,，在教育教學(xué)第一線發(fā)揮著自己全部的光和熱，對待工作我全身心的投入,，有著很強(qiáng)的職責(zé)感和義務(wù)感,。

，轟轟烈烈的音樂新課程改革如火如荼文/整理地在全國各個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)開展起來了,，這無疑給我的音樂課堂帶來了一縷春風(fēng),，教學(xué)中我用心探索、鉆研,，逐步構(gòu)成了自己的教育教學(xué)特色,。同年，在船營區(qū)首屆中小學(xué)音,、體,、美學(xué)科“走進(jìn)新課程”論文交流中發(fā)表了論文《課程改革—————音樂創(chuàng)新中的新鮮氧氣》，獲一等獎(jiǎng),。

,，我校與船營十七小成功合校，我來到了一個(gè)嶄新的環(huán)境,。硬件設(shè)施的完備使我對教育教學(xué)工作更增添了百倍的信心,。我的不懈努力和刻苦鉆研的精神得到了區(qū)教研員的賞識(shí)，并隨區(qū)里其他骨干教師去長春等地學(xué)習(xí),，在經(jīng)過多次課改學(xué)習(xí)之后,，我把新的教育教學(xué)理念運(yùn)用到課堂上來，設(shè)計(jì)了三年級(jí)音樂綜合課《四季童趣》,，在第三階段的“新課程改革課堂教學(xué)練功”中,，為全區(qū)音樂教師做了觀摩引路課。

,，我區(qū)開展了手拉手送課下鄉(xiāng)活動(dòng),，我隨校領(lǐng)導(dǎo)到鄉(xiāng)小送課，一節(jié)音樂綜合課《只要媽媽露笑臉》不僅僅讓孩子們重溫了母愛,，也激發(fā)了他們學(xué)習(xí)音樂的興趣,。臨別時(shí)看著孩子們依依不舍的眼神，我無限感慨在心中，事后不久,，我從市電視臺(tái)《新聞?dòng)屑s》節(jié)目中再次看到了那節(jié)課的片段,，看到了孩子們清澈的眼神和燦爛的笑臉，我為自己的付出感到無比的欣慰,，為自己是一名教師感到無限的驕傲,。幾周后，我又和其他兩位教師代表船營區(qū)教育局到沙河子中心校送課,，不同的地點(diǎn),，同樣的感受，更使我堅(jiān)定了要為忠愛的教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的信念,。

作為一名教師,，不僅僅要具有教育教學(xué)潛力，也應(yīng)具有科研潛力,。我撰寫的音樂教學(xué)設(shè)計(jì)《白樺林好地方》在全國新課程音樂教學(xué)觀摩與交流（東北三省）活動(dòng)中,，榮獲了科研成果壹等獎(jiǎng),。

網(wǎng)絡(luò)世界、多媒體進(jìn)課堂的這天,，我也在不斷的學(xué)習(xí),。教研員指定我為學(xué)科網(wǎng)絡(luò)管理員，我除了參加學(xué)校組織的培訓(xùn)外,，也利用休息時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí),，并在船營教育網(wǎng)上發(fā)表了論文《我在音樂課改中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)》和教育教學(xué)行動(dòng)研究案例《情感教育——面向每一個(gè)孩子，讓他們能正確的應(yīng)對人生》,。

我想不論是青春年華的教師,，還是歲月滄桑已寫在臉上的教師，都要要求自己做到經(jīng)師授業(yè)一絲不敬,，做人師傳道誨人不倦,。力爭有思想性、教育性,、藝術(shù)性和高品味性,。思想上，我要求自己用心進(jìn)取,，期望能早日成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員,。業(yè)務(wù)上，我做到刻苦鉆研,，不斷提高自身修養(yǎng)和個(gè)人素質(zhì),。

教師——一個(gè)從事陽光底下最光輝事業(yè)的人，我愛我的職業(yè),，我愛我的學(xué)生,，我更為我這天能成為一名光榮的人民教師而感到無比的驕傲和自豪,。

教師個(gè)人業(yè)績總結(jié)篇十三

20xx學(xué)年度，我在學(xué)校教研組,、教科室,、工會(huì)、黨委等各級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格以教師職業(yè)道德要求自己,，為人師表,，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，關(guān)愛學(xué)生?，F(xiàn)將本學(xué)年度的教學(xué)業(yè)績等作簡要總結(jié)：

我認(rèn)真鉆研新教材，領(lǐng)會(huì)新課改理念,，認(rèn)真查閱相關(guān)資料,，虛心向同行請教，認(rèn)真對待每一堂課,，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和自主學(xué)習(xí)意識(shí),，并重視課后監(jiān)督工作及時(shí)查漏補(bǔ)缺，在人格上和尊嚴(yán)上平等對待每一個(gè)學(xué)生,。

第一學(xué)期我擔(dān)任高一（6）和高一（12）兩個(gè)班的語文教學(xué)工作,，在學(xué)校期末統(tǒng)考中取得了優(yōu)異成績，兩個(gè)班分別獲得教學(xué)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),，20xx年教師節(jié)榮獲學(xué)?！皟?yōu)秀教師”稱號(hào)。

第二學(xué)期我擔(dān)任高二（10）和高二（16）兩個(gè)理科班的語文教學(xué)工作,，這兩個(gè)班的語文基礎(chǔ)都比較差,，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高，缺少學(xué)習(xí)積極性,。通過一學(xué)期的努力,，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上有了很大轉(zhuǎn)變，成績進(jìn)步很大,。在全市期末統(tǒng)考中,，高二（10）班獲學(xué)校教學(xué)二等獎(jiǎng)。

我獨(dú)立負(fù)責(zé)兩個(gè)版面的編輯工作,，開辟了“考場作文”和“校園文藝”兩個(gè)有特色的欄目,，充分激發(fā)全校師生的寫作興趣，努力培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)細(xì)胞，讓高中生活不再單調(diào)枯燥而是豐富多彩,，讓學(xué)生的情感得到宣泄和傾吐,，讓高考的壓力得到放松和緩解，讓師生之間與學(xué)生之間以及老師之間有了一個(gè)溝通,、交流的平臺(tái),。尤其是“考場作文”欄目，通過精心挑選的校園內(nèi)外（包括歷年高考中）的優(yōu)秀作文,，或者零分作文,，讓學(xué)生從中有效地獲取高考作文經(jīng)驗(yàn)，輕松而有效地應(yīng)對高考,。大到版面設(shè)計(jì)和內(nèi)容的選擇,，小到一個(gè)字一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的校正，我都做到嚴(yán)肅認(rèn)真,、客觀公正,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我和主編陳現(xiàn)虎老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力，校報(bào)質(zhì)量越來越好,，得到了全校師生的好評(píng)，對高中語文教學(xué)起了一定的輔助作用,。

我積極參加備課組,、教研組、教科室以及學(xué)校還有上級(jí)部門組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教學(xué)論文,。

1、積極參加校級(jí)課題“提高學(xué)生課外閱讀能力”和省級(jí)課題“同課異構(gòu)”的.研討,。

2,、論文《談?wù)剬懽鳌?0xx年5月發(fā)表于《貴州師范學(xué)院報(bào)》。

3,、論文《高中語文教學(xué)之對聯(lián)》獲貴州省教育科學(xué)研究所、貴州省教育學(xué)會(huì)20xx年教育教學(xué)科研論文三等獎(jiǎng)。

4,、受高三年級(jí)組老師邀請,，擔(dān)任“培優(yōu)補(bǔ)差”班作文版塊的培訓(xùn)工作，作了三次高考作文講座,，聽課師生人次達(dá)一百多，效果較好,。

5,、在高二（16）班成功上公開課一節(jié)，聽課教師有王鼎藝,、呂彧章,、李元清等，教學(xué)內(nèi)容為《陳情表》,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)謝友,、陳家群、余化梅的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，我第一次創(chuàng)作了校園歌曲《愛我酒都高中,，愛我巍巍中華》。

由音樂組老師朱琳作曲并指導(dǎo)兩個(gè)班級(jí)參加20xx年學(xué)?！耙欢拧备柙伇荣?，參賽班級(jí)均獲獎(jiǎng)。

我還擔(dān)任仁懷市文聯(lián)文藝季刊《茅臺(tái)》的編輯工作,。較好地完成了文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)交給的編輯工作,，擁有了一批優(yōu)秀的作者（像穆升凡、李利維,、駱科森,、陳昆憲、蔡海紅等）,。我獨(dú)立編輯的書刊獲得了文藝界很多前輩的認(rèn)可,，擁有了一批熱愛文學(xué)的讀者，讓仁懷文學(xué)愛好者有了一個(gè)溝通交流的平臺(tái)和施展才華的空間,，為我市的文藝事業(yè)作出了一定的貢獻(xiàn),。

總之，身為新時(shí)代的女性,，不管是作為一名高中語文教師,，還是一名文藝編輯工作者，或是一名母親,，一名女兒,，或是一名普通女性,，我自尊自愛自重自強(qiáng)，有著新時(shí)代女性堅(jiān)強(qiáng),、獨(dú)立的個(gè)性特征和人格尊嚴(yán),；對長輩孝，對晚輩愛,，對朋友真,，對同事誠；熱愛生活,，熱愛本職工作,；遵紀(jì)守法，明禮誠信,；熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國,！并在自己的工作崗位上作出了一定的成績！希望在以后的生活和工作中,，不斷努力,，讓自己更優(yōu)秀、更完美,！

教師個(gè)人業(yè)績總結(jié)篇十四

我于20xx年九月踏上工作崗位,，至今已有11年了。從教11年來,，我一直工作在教育教學(xué)的第一線,。除教授英語課程外，還曾擔(dān)任過班主任工作,，也曾擔(dān)任過英語教研組組長,，我能忠于教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生的健康成長,，為培養(yǎng)新世紀(jì)人才默默耕耘著。近幾年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，我踏實(shí)地、開創(chuàng)性地開展工作,，取得了一定的成績,，無論學(xué)校安排我干什么工作，我都敬職敬責(zé),，并有強(qiáng)烈的敬業(yè),、奉獻(xiàn)精神和強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)。現(xiàn)對我這么多年的工作情況匯報(bào)如下,。

我熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會(huì)主義，堅(jiān)持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想,，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí),。在平時(shí)的工作和生活中,，我也能自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè),。時(shí)課牢記一個(gè)教師應(yīng)當(dāng)忠誠黨的教育事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè),，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。

作為一名教師,，我時(shí)刻不忘自己的責(zé)任,，以“學(xué)高為師，身正為范”來要求自己,，在履行職責(zé)方面,，我主要做到了一下連個(gè)方面。

1,、有良好的師德修養(yǎng),。我熱愛自己的工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心,，有鉆研精神。工作任勞任怨,，敢挑重?fù)?dān),，樂于接受各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛每一位學(xué)生,，平時(shí)能夠以身作則,、言行一致，做學(xué)生的表率,，注重個(gè)人形象,，使學(xué)生得到良好的教育，真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律,。

尊重,、理解,、信任學(xué)生。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,，我很明白,，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的,，所以,，我在教學(xué)中從不不盛氣凌人，更不利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生,；并且能從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真,；也把充分的信任給予他們放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長。因此,，我也贏得了許多學(xué)生的喜歡和愛戴,。

2、虛心求教,、努力鉆研,，大膽創(chuàng)新。

在教學(xué)工作中,，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，深入鉆研教材，關(guān)注英語教學(xué)改革改的動(dòng)態(tài),，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn),，教學(xué)水平不斷提高，形成了自己“善于把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣、積極性,，堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合,，注重教學(xué)實(shí)效”的教學(xué)風(fēng)格，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的贊賞,。

我所帶班級(jí)英語成績一直是受到認(rèn)可和贊賞的。雖然我在教學(xué)中也取得了一些成績,，但我并不因此而沾沾自喜,，我一直激勵(lì)自己，沒有最好,，只有更好,，這也成為我不斷向前拼搏的動(dòng)力,。

我在教學(xué)工作中力求做到以下幾點(diǎn)：

（1）秉承創(chuàng)新理念，增強(qiáng)教研活力,。在課堂中,，我努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，充分發(fā)揮教師感染力,，上課精神抖擻,，熱情洋溢，使學(xué)生與教師產(chǎn)生心理兼容,，并構(gòu)建民主和諧的課堂氣氛,，教法靈活多變，邊講邊議,，議練結(jié)合,，形成輕松愉快、生動(dòng)活潑的課堂氣氛,。

（2）努力實(shí)施高校課堂,。使教學(xué)形式多樣，有一人講,、兩人對話,、小品、短劇表演,、競賽展示等,。課堂形式的變化，收到了預(yù)想不到的效果,，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高漲,，課堂常常爆發(fā)出熱烈的掌聲。通過這種形式,，學(xué)生既提高了英語的口頭表達(dá)能力,，又提高了學(xué)習(xí)英語的積極性和興趣。

（3）是向備課,、教研要質(zhì)量,，多年來我形成了一種備課前分析教材、分析學(xué)生,、分析方法的研究意識(shí),，努力做到在備課中知識(shí)結(jié)構(gòu)由淺入深、選材內(nèi)容貼近社會(huì)生活,、預(yù)期目標(biāo)學(xué)以致用,。

（4）盡力拓寬學(xué)生知識(shí)面，積極倡導(dǎo)學(xué)生利用圖書館的藏書,、“閱讀課”等時(shí)間,，自己搜索或利用老師提供的網(wǎng)站進(jìn)行瀏覽閱讀,，豐富自己的英語知識(shí)。

（5）認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。我要求自己不斷的更新知識(shí)，訂閱了大量教學(xué)理論研究資料,，積極參加各類學(xué)習(xí),，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高。

這十一年來,，我付出了心血,，也有過失敗的教訓(xùn)，但我一直堅(jiān)持,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),、克服缺點(diǎn)，在教學(xué)工作及其他方面均取得了一些可喜的成績,。

1,、我于20xx年被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀教師”和校級(jí)“教學(xué)能手”；于20xx年被評(píng)為“巾幗建國女標(biāo)兵”,；于20xx年獲得三育人“教書育人”獎(jiǎng),。

2、我的論文《形象記憶在初中課堂中的應(yīng)用》在《教育方略》期刊雜志發(fā)表,，并獲得一等獎(jiǎng),。

3、在學(xué)校組織的教學(xué)觀摩活動(dòng)中,，成績優(yōu)秀,，收到師生的一致好評(píng)。

過去的,，無論是成功還是失敗,，都已成為歷史，我要不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生,。

“人無完人,，金無足赤”，有成績不值得引以為傲,，但有缺點(diǎn)卻一定要改正,。我知道我還需要“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。以更好的狀態(tài)投入工作,，爭取更優(yōu)秀的教學(xué)成績。我將努力向以下方面進(jìn)軍,。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到收放自如,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，要保持教室的“一桶水”常滿、常新,。

2,、努力更新教育理念，接受時(shí)代的考驗(yàn),。

3,、對學(xué)困生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

4,、嚴(yán)格約束自己,；增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華,，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。教育教學(xué)工作對我來說，是一輩子的事業(yè),，為了這份追求,，我將繼續(xù)努力，不斷加強(qiáng)自己的品德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,，吸收最先進(jìn)的教學(xué)理念,，努力踐行葉圣陶先生的教育理念，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)個(gè)人的.綿薄之力,！

教師個(gè)人業(yè)績總結(jié)篇十五

本人本學(xué)期擔(dān)任x實(shí)班數(shù)學(xué)課教學(xué),。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋找不足?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí),，樹立新的理念。堅(jiān)持參加每周x學(xué)校舉行的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識(shí),，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二,、教學(xué)研究

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

1,、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對初二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

3,、經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的xx校長請教并一起討論教學(xué)問題,。

4、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

三、工作中存在的問題

1,、教材挖掘不深入,。

2、教法不靈活,，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足,。

3,、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，缺乏理論指導(dǎo)。

4,、差生末抓在手,。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣,，心中無數(shù),。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

5,、教學(xué)反思不夠,。

四、今后努力的方向

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

2,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),。

3,、多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念,。

4,、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

5,、加強(qiáng)教學(xué)反思,，加大教學(xué)投入。

教師個(gè)人業(yè)績總結(jié)篇十六

一,、教師方面：

1,、充分的課前準(zhǔn)備

要構(gòu)建高效的課堂,，充分用好這四十分鐘的每一秒，充分的課前準(zhǔn)備就顯得非常重要了,。因?yàn)槲覀儾荒苡捎谧约侯A(yù)設(shè)得不充分,、目標(biāo)掌握得不明確，對于課堂即時(shí)生成調(diào)控不力而浪費(fèi)時(shí)間,。在備課的階段我們教師就必須多下功夫,，熟練把握教情和學(xué)情，注意教學(xué)中的取舍,，努力減少無效勞動(dòng),，做到“四個(gè)到位”：精心備課到位，準(zhǔn)確講解到位,，能力訓(xùn)練到位,，學(xué)法指導(dǎo)到位。確保上課不打無準(zhǔn)備之仗,。上課中，經(jīng)師生碰撞,，你再把發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)調(diào)整,；課后更要備“課后課”，發(fā)現(xiàn)問題,，就要想一下：為什么會(huì)產(chǎn)生這些問題,？有沒有必然的規(guī)律，是自己的問題,，還是學(xué)生的問題,，分析一下，記下來,，不管是什么情況,，就像拍照片一樣。積累多了之后,，再來集中總結(jié),。這樣通過課堂反思與課堂教學(xué)的有效結(jié)合，一節(jié)完整的課才算備好,，也才能促進(jìn)課堂效率的提高,。特別是我們將備課這一日常教學(xué)工作通過準(zhǔn)備、實(shí)踐,、再加上反思解決就上升到了教學(xué)研究的高度,，很自然的也就實(shí)現(xiàn)了教研與備課、上課的有效統(tǒng)一,。

2,、活躍的課堂狀態(tài)

只要能讓學(xué)生的思維總處于活躍狀態(tài),，積極地探索知識(shí)并試圖將剛剛獲得的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，我認(rèn)為就是一節(jié)高效的課,，成功的課,。怎樣才能讓學(xué)生的思維總處于活躍的狀態(tài)呢？這就需要我們教師進(jìn)行課堂調(diào)控,，設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)膯栴}激發(fā)學(xué)生的探索欲望,，牽引學(xué)生的思維處于活躍狀態(tài)。

教師要善于根據(jù)具體教育情景,，靈活運(yùn)用各種教育方法,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才。在組織課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，教師要時(shí)刻牢記學(xué)生才是課堂的`教學(xué)中心,，要精心設(shè)計(jì)能調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)主動(dòng)性的方法。激發(fā)學(xué)生的興趣,，促進(jìn)三維目標(biāo)的全面達(dá)成,。

比如：啟發(fā)興趣，會(huì)讓課堂變得生動(dòng)活潑,。質(zhì)疑交流,，會(huì)讓課堂變得有理有趣。提倡合作探究,，會(huì)讓課堂變得融洽愉悅,。運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，會(huì)讓課堂變得豐富直觀,。

3,、合適的課堂組織形式

不同的教師有自己不同的教學(xué)方法，同一節(jié)課,，同一篇課文,，不同的教師，教學(xué)方式方法不同,，教學(xué)效果也不一樣,，至于采用何種方法最適合，這就需要教師在日常上課時(shí)不斷探索,。這樣才能最大程度地達(dá)到高效,。

4、科學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)

俗話說：“予人以魚,，惠其一時(shí),，授之以漁，惠其一世”,。教師在注重傳授知識(shí)的同時(shí),，還應(yīng)注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法能為構(gòu)建高效課堂提供重要的保障,。為了教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué),，我們要鼓勵(lì)學(xué)生敢于提出疑問，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生疑問,，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)問題,，培養(yǎng)學(xué)生勤于思考的習(xí)慣。

5,、適當(dāng)?shù)募?lì)機(jī)制

課堂要面向全體學(xué)生,，面向全體學(xué)生，才能大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。而要真正做到面向全體學(xué)生,，就必須徹底拋棄一刀切，實(shí)行分層次教學(xué),。對不同層次的學(xué)生,，根據(jù)他們的起點(diǎn)不同，提出的要求也就不同,，這樣才能使他們在各自的起點(diǎn)上都有提高,。因此培優(yōu)補(bǔ)差顯得尤為重要，教師要對每位學(xué)生有普遍的關(guān)注,。采取適當(dāng)?shù)募?lì)機(jī)制。比如：

（1）要經(jīng)常用目光或微笑與學(xué)生交流,，這是實(shí)現(xiàn)普遍關(guān)注的前提,。

（2）要用欣賞、夸獎(jiǎng)的手段來體現(xiàn)你的關(guān)注,。要把學(xué)生每一點(diǎn)的積極性,，每一點(diǎn)的熱情保護(hù)起來，讓他生長起來,，壯大起來,。

（3）要用提問或允許回答問題來表達(dá)你的關(guān)注。不經(jīng)意的允許能滿足學(xué)生的被認(rèn)可感,，滿足學(xué)生被承認(rèn)的需要,。

6、現(xiàn)代的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)

要構(gòu)建高效的課堂,，就要把課堂還給學(xué)生,，教師成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。這也是新課標(biāo)下,，“以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，發(fā)展為主線”的新的教學(xué)理念。抓學(xué)生主體作用,，教師應(yīng)該擺正位置,，只起引導(dǎo)的作用。教與學(xué)的過程中不是老師教了什么,，關(guān)鍵是學(xué)生掌握了什么,。因此，教師應(yīng)該思考的問題是如何讓學(xué)生掌握一定的自主的,、發(fā)現(xiàn)式的學(xué)習(xí)方法,。怎么引導(dǎo)學(xué)生呢？課堂上我們不能不講,，也不能一講到底,，那太累了。所以從實(shí)際出發(fā),，根據(jù)教材內(nèi)容,、特點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu),，編寫各具特色的導(dǎo)學(xué)案還是比較實(shí)用的,。編導(dǎo)學(xué)案要注意：講授新課，必須注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,。復(fù)習(xí)課,，必須注重知識(shí)的整體、系統(tǒng)性及運(yùn)用能力,，而對于新授課來說則應(yīng)注重基礎(chǔ),、注重規(guī)范、注重技能,?？傊瑥?fù)習(xí)課要體現(xiàn)知識(shí)主脈,，體現(xiàn)規(guī)律方法,，體現(xiàn)能力的培養(yǎng)，新授課的教學(xué)則應(yīng)體現(xiàn)基礎(chǔ)技能,、體現(xiàn)規(guī)范與反饋,、體現(xiàn)以學(xué)生為主體。

二,、學(xué)生方面

1,、課前預(yù)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生課前預(yù)習(xí)好了，聽課才能有的放矢,，會(huì)抓住重點(diǎn),、難點(diǎn),。預(yù)習(xí)不是只看看書本，重要的是思考一些問題,，查找一些資料,，想一想為什么？這樣行嗎,？等等一些問題,。學(xué)生預(yù)習(xí)到位了，課堂效果自然就好了,。

2,、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣

上課要求學(xué)生做到認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦思考,，敢于發(fā)表自己的見解,，大膽質(zhì)疑。重點(diǎn)的內(nèi)容要勾畫,，書本上沒有的要記在空白處或筆記本上,。要集中精力緊緊圍繞老師的講課思路用心學(xué)習(xí)。

3,、課后鞏固習(xí)慣

堅(jiān)持先復(fù)習(xí)后做題,，復(fù)習(xí)是鞏固和消化學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,，該記憶的記住了,，該理解的理解了，然后再做作業(yè),。

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教師個(gè)人業(yè)績總結(jié)篇十七

我叫田鵬是工程管理中心技術(shù)部，到今年8月23日在公司已經(jīng)3年,，也是老員工了,。

二,、個(gè)人業(yè)績與成果

現(xiàn)在主要崗位職責(zé)是負(fù)責(zé)凱德世家小區(qū)弱電智能化這塊,，同時(shí)審購物中心弱電圖紙。以及平時(shí)對工程管理中心計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù),。

就在去年5月份我被調(diào)入十八校后項(xiàng)目部,，負(fù)責(zé)十八校弱電工程這塊，在這里感謝領(lǐng)導(dǎo)及公司對我的信認(rèn),，也給我提供了一個(gè)自我展現(xiàn)的平臺(tái),，經(jīng)過前期對五家弱電隊(duì)伍先后5對的方案對比和各方面的考查，最后選了一家弱電隊(duì)伍來進(jìn)行施工,，我記得那時(shí)候正是酷暑炎熱,，每天在工地進(jìn)行檢查質(zhì)量,、進(jìn)度，每天例會(huì)解決問題,，有什么不對的及時(shí)調(diào)整,，經(jīng)過50多天的努力，終于圓滿的完成了任務(wù),，順利的移交了十八校,，經(jīng)過一番努力看到這些，我知道我的工作我的努力沒有白費(fèi),，公司即然給了我這個(gè)機(jī)會(huì),，我就會(huì)努力做的更好。

總之,，通過努力以及領(lǐng)導(dǎo)的支持,，我完成了自己份內(nèi)的工作。但是我所作的工作離我的要求還相差甚遠(yuǎn),，未來仍需努力,，今后我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足,，并不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高各方面的水平,，在未來的道路上努力拼搏,，勇敢開拓，再鑄輝煌,。

教師個(gè)人業(yè)績總結(jié)篇十八

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期緊張而忙碌的工作,，在七月的酷暑來臨之時(shí)，我回顧2014的上半年,，對教學(xué)過程做以自我評(píng)價(jià)：

一,、課堂教學(xué)

1、嚴(yán)格按照期初計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,，將教學(xué)工作有條不紊地實(shí)施,；從備課階段開始，我即對每節(jié)課的重點(diǎn),、難點(diǎn),、教學(xué)過程的處理等進(jìn)行研究，選擇適合本學(xué)科,、本年級(jí),、本班級(jí)的教法，對課堂教學(xué)模式進(jìn)行反復(fù)的研究，力求找到一種既適合教學(xué)實(shí)際情景又貼合學(xué)生實(shí)際水平的教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維本事,、實(shí)際操作本事和合作探究本事。

在課堂中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,，使學(xué)生真正成為主體,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力。在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新,，讓他們帶著創(chuàng)意去制作作品。因材施教,，針對不一樣班級(jí),、不一樣水平的學(xué)生，經(jīng)過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技能,，使他們有成就感,，不一樣層次的學(xué)生有不一樣的提高。

2,、按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，完成教學(xué)任務(wù)。

二,、教學(xué)業(yè)務(wù)方面

教學(xué)工作是教師工作的中心,。在本學(xué)期，我每周都利用必須的時(shí)間練習(xí)基本功,。在教學(xué)活動(dòng)中,，常常需要涉及其他學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域，比如書法,、繪畫,、體育、音樂等常識(shí)性知識(shí)資料,，所以我也注意利用各種渠道,，不斷積累。

在教學(xué)實(shí)際中,，我把握因材施教的原則,，對待不一樣的學(xué)生采取不一樣的教學(xué)方法,。盡量把學(xué)習(xí)知識(shí)的舞臺(tái)交給學(xué)生,，讓他們互相研究，多動(dòng)手，多動(dòng)腦,，這樣既提高了學(xué)生們的研究學(xué)習(xí)本事,，又使他們養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，收到了較好的效果,。

針對復(fù)雜的實(shí)際情景,，我采取抓基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，注重學(xué)生之間的相互交流,、共同研究式的學(xué)習(xí),，讓水平高的學(xué)生帶動(dòng)基礎(chǔ)差的學(xué)生，努力用最容易理解的話把枯燥的理論和操作知識(shí),，變成好學(xué)易記的技能,，并加入時(shí)尚元素，讓學(xué)生的知識(shí)緊跟時(shí)代發(fā)展,，拓寬他們的知識(shí)面,。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

在本學(xué)期做到了嚴(yán)格要求自我,，遵守學(xué)校的作息時(shí)間,，按時(shí)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真做好筆記,，并努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)際中,，做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，進(jìn)取配合學(xué)校各項(xiàng)工作,，勇挑重?fù)?dān)。

在日常教學(xué)工作中,，難免會(huì)有不足之處,，或困惑的地方，所以

我時(shí)刻提醒自我要虛懷若谷,，經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教,，也和教研組的同事以及教務(wù)處的主任共同研究，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，力爭讓自我盡快成熟。利用課余時(shí)間進(jìn)取自學(xué)本學(xué)科相關(guān)知識(shí),。除了參加各種培訓(xùn),、聽課、評(píng)課和教研活動(dòng)外,，進(jìn)取查找資料,，對專業(yè)知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，及時(shí)升級(jí)自我的知識(shí)體系，在探索教學(xué)方法的同時(shí),，加強(qiáng)了對本專業(yè)知識(shí)的升級(jí)更新,。

我深知教學(xué)相長的道理，在向?qū)W生講課的過程中,，我也注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)點(diǎn),，把握學(xué)生新的思想動(dòng)態(tài)，和在求知方面的發(fā)展變化,。根據(jù)這些實(shí)際情景,，我利用網(wǎng)絡(luò)、讀書等多種渠道,，對自我的知識(shí)體系不斷進(jìn)行更新,、升級(jí)。盡量做到學(xué)生提出的問題,，都能得到滿意的解答,。

在工作中，我注重理論聯(lián)系實(shí)際,，先從書本上學(xué)到理論知識(shí),，然后到工作崗位上，進(jìn)取大敢地將學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)際工作中,，提高了效率,，增長了水平。

四,、思想方面

我進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，參加學(xué)習(xí)的民主評(píng)議活動(dòng),，主動(dòng)開展批評(píng)和自我批評(píng),。堅(jiān)持每一天經(jīng)過讀書看報(bào)、網(wǎng)絡(luò)和電視,，了解國內(nèi)外新聞,，關(guān)注國際形勢，使得自我的思想能夠跟上時(shí)代的步伐,。

本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，在以后的工作中，我將再接再厲,，爭取將工作做得更好,。

教師個(gè)人業(yè)績總結(jié)篇十九

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本人一向在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。在抗“非典”時(shí)期，能夠主動(dòng)配合校園,，做好防治宣傳工作,。

這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)工作,，班級(jí)人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革。應(yīng)對首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些狀況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟校園的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的`等潛力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了總結(jié)就及時(shí)記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑?jí)交流,、獲獎(jiǎng),、發(fā)表。

本人嚴(yán)格遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。

教師個(gè)人業(yè)績總結(jié)篇二十

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。在抗“非典”時(shí)期，能夠主動(dòng)配合學(xué)校,，做好防治宣傳工作,。

這學(xué)期,，本人擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。

針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。

在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。

另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流，論文多次參加市級(jí)交流,、獲獎(jiǎng),、發(fā)表。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。

本人在教育教學(xué)上,，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教,，熱愛學(xué)生,，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功成才,。信息技術(shù)課,，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng),。能真正做到為人師表,、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),。

首先是教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，不再單純傳授繪畫技法,，而主要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新能力、觀察事物和描繪事物的能力,。其次對學(xué)生評(píng)價(jià)的轉(zhuǎn)變,，對于學(xué)生的作品不再單純的評(píng)價(jià)為：優(yōu)良、合格,、不合格,。而是根據(jù)學(xué)生的具體作品先評(píng)價(jià)作品中優(yōu)秀的部分，也就是肯定學(xué)生作品中成功的地方,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自豪感,，然后把作品中不足的地方引導(dǎo)學(xué)生修改，同時(shí)注意保留和發(fā)展學(xué)生的`個(gè)性,。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。通過自評(píng)、互評(píng)學(xué)生作業(yè),，舉辦班內(nèi),、班際、校內(nèi)的作品展評(píng),，增強(qiáng)競爭意識(shí)及榮譽(yù)感,，互相學(xué)習(xí),、提高學(xué)習(xí)興趣。

我首先做到在生活上先關(guān)心他們,。讓他們感受到來自老師的,，但是是一種母愛般的關(guān)切。樹立他們的自信心,，不再自卑,。愿意和我親近，和同學(xué)親近,，能在集體中快樂地生活,，才能他們有了學(xué)習(xí)的勁頭。

本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)圓滿完成了,，但是回顧本學(xué)年的工作,，也有不足之處，例如輔導(dǎo)不夠,，導(dǎo)致部分學(xué)生的繪畫作業(yè)不理想,。還有美術(shù)特長課素質(zhì)參差不齊,，因此,，下年的教學(xué)任務(wù)對我來說，依然很艱巨,，我還需不斷學(xué)習(xí),、不斷充實(shí)、完善自己,，積極努力準(zhǔn)備好下年的工作,。