作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園中班安全教案及反思篇一

設(shè)計意圖：

藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品,，花花綠綠的藥品會讓幼兒誤認為是糖而吃進肚子里。近階段幼兒園吃藥的小朋友人數(shù)進入了一個高峰期,，有些幼兒看見別人吃藥也會覺得很好玩,，也有的幼兒感覺到老師喂藥是和老師一次親近的機會，因此出現(xiàn)有的小朋友在不生病時也拿一些藥來吃,，針對這些事件,，我覺得有必要讓幼兒了解一些藥品的常識和吃藥的安全，以此來提高幼兒判斷事物的能力,，從而提高幼兒對事情的預(yù)見性,，預(yù)防悲劇的發(fā)生。

幼兒生活在家庭,、幼兒園和社會的環(huán)境之中,，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過學(xué)習(xí)一些自我保護的方法和技能,，變消極躲避為積極預(yù)防,，就能夠把各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。因此我設(shè)計了這個《吃藥安全》的安全活動,。

活動目標(biāo)：

1,、了解隨便吃藥的危險性，

2,、懂得生病時要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥,，不可多服或誤服，了解多服或誤服的危害性,。

3,、分享制作小藥箱的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1、收集社會上因吃錯藥而導(dǎo)致不良后果的實例,。

2,、制作小藥箱的材料：紙，固體膠,，剪刀,，彩色筆人手一份。

活動過程：

一,、故事導(dǎo)入

——教師：“春天來了,，天氣一會熱，一會冷,，我們很多小朋友都感冒生病了,，看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。這些藥呢,，都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來給老師的,，然后老師幫小朋友們做好服藥記錄，飯后給小朋友按量服用,，這樣小朋友就不會吃錯藥了，可是有一個名叫牛牛的小朋友,，他卻亂吃藥,，下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。

二,、教師講述實例,，引導(dǎo)幼兒分析實例

1、教師講述實例：牛牛一個人在家,，突然肚子不舒服,，他打開家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥,，牛牛想：上次感冒時媽媽就是給我吃這樣的藥,，病就好了，現(xiàn)在,，我把這個藥吃下去,，肚子就會舒服的，牛牛拿起藥想吃,。

2,、幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎？為什么,？

答：不能,，因為

（1）吃藥必須在大人的看護下吃藥

（2）因為病情不一樣，上次是感冒，這次是肚子不舒服

（3）吃下去會中毒的,。

小結(jié)：藥物種類很多,，每一種藥都有不同的用法來治療一個病。但不能亂吃藥,、亂用藥,，用錯了藥、吃錯了藥,，不但治不好病,，反而會引起更大的麻煩，甚至還有生命危險,。

3,、如果你是牛牛，你會怎么辦,？

（1）打電話給爸爸媽媽,。

（2）叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。

（3）打120,。

三,、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實例

1、討論：生病吃藥時要注意些什么,？（要聽醫(yī)生的話,，吃藥時要有大人幫助，小朋友不能自己拿藥,、自己吃藥）

2,、請幼兒當(dāng)醫(yī)生，說說怎樣吃藥才安全,？

四,、制作小藥箱

1、教師引導(dǎo)幼兒收集一些紙箱,。

2,、與幼兒一起制作小藥箱。

幼兒園中班安全教案及反思篇二

1.從爐火上移動開水壺,、熱油鍋時,，應(yīng)該戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷;端下的開水壺,、熱油鍋要放在人不易碰到的地方,。

2.家長在炒菜、煎炸食品時,，不要在周圍玩耍,、打擾,，以防被濺出的熱油燙傷;年齡較大的同學(xué)在學(xué)習(xí)做菜時，注意力要集中,，不要把水滴到熱油中,，否則熱油遇水會飛濺起來，把人燙傷,。

3.油是易燃的,，在高溫下會燃燒，做菜時要防止油溫過高而起火,。萬一鍋中的油起火,，千萬不要驚慌失措，應(yīng)該盡快用鍋蓋蓋在鍋上,，并且將油鍋迅速從爐火上移開或者熄滅爐火,。

4.家里的電熨斗、電暖器等發(fā)熱的器具會使人燙傷,，在使用中應(yīng)當(dāng)特別小心,，尤其千萬不要隨便去觸摸。

1,、什么是燙傷?

答：燙傷是指因火焰,，灼熱的氣體、液體或固體等熱力作用于人體而引起的一種急性損傷性疾病,，它屬于西醫(yī)的燒傷范疇,。

2、哪些原因可以引起燙傷?

答：燙傷的原因包括水火燙傷,、化學(xué)燒傷、火器傷,、放射性燒傷,、電擊傷等，其中以水火燙傷為多見,。由于熱力侵害人體,，以致皮肉腐爛而成。輕者僅使皮肉損傷,，不影響內(nèi)臟;嚴(yán)重者則不僅皮肉損傷,，而且火毒熾盛，傷及體內(nèi)陰液,，或熱毒內(nèi)攻臟腑,，以致臟腑不和，陰陽平衡失調(diào),，甚則可至死亡,。

3,、燙傷有什么表現(xiàn)?

答：燙傷依據(jù)其嚴(yán)重程度，表現(xiàn)不同,，結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)三度四分法表述如下：

局部癥狀：

i度燙傷：累及表皮淺層(角質(zhì)層),，亦可波及透明層、顆粒層,，甚至棘細胞層和基底細胞層,。燙傷局部紅腫熱痛，感覺過敏,表面干燥,全身反應(yīng)極少,。一般經(jīng)過2-3天后,，癥狀消失，出現(xiàn)皮膚脫屑,，不產(chǎn)生疤痕,，有時局部可有輕度色素沉著。

淺ii度燙傷：累及表皮全層及真皮淺層,。燙傷局部有明顯的水腫,，劇痛，水皰形成,瘡面色紅,經(jīng)常有液體滲出,。在3-4天后出結(jié)成一層棕色較薄的干痂,，一般在2周左右愈合，愈合后不留疤痕,，但有色素沉著或減退,。

深ii度燙傷：損傷已達真皮深層，但有皮膚附件殘留,。表現(xiàn)為痛覺遲鈍,有水皰,瘡面顏色蒼白,，間有不同密度的猩紅色小點，較易繼發(fā)感染,。一般需3-4周愈合,，可留有疤痕。

iii度燙傷：累及全層皮膚,，甚至深達脂肪,、肌肉與骨骼。表現(xiàn)為痛覺喪失,皮膚顏色為蒼白,、棕褐色或焦黑色,，皮膚失去彈性，觸之堅硬,，表面干燥,，但皮下組織間隙中則有大量液體滲出而水腫。2-3周后發(fā)生焦痂下液化,，易發(fā)生感染,，焦痂脫落后露出肉芽創(chuàng)面,。小面積iii度燒傷可由創(chuàng)面邊緣上皮長入而愈合，但愈合極慢,，愈后引起嚴(yán)重的疤痕攣縮,。

全身癥狀：總面積在10%(兒童5%)以下的ii度燙傷屬輕度燙傷，一般無全身癥狀,。

總面積在10-30%(兒童6-15)之間的ii度燙傷,，或iii度燙傷在10%以上，或頭面,、頸,、手、會陰燙傷等屬中度燙傷,，一般可出現(xiàn)發(fā)熱口渴,、食欲減退、大便秘結(jié),、小便短赤等癥狀,。總面積在30-49%或iii度燙傷面積在10-19%的屬重度燙傷,，總面積50%以上或iii度燙傷20%以上的屬特重度燙傷,，除上述一般癥狀外，還極易出現(xiàn)呼吸氣微,、大汗淋漓,、神昏譫語等重癥，甚至危及生命,。

燙傷面積較大時,，行血常規(guī)檢查可見血白細胞升高、紅細胞壓積升高;生化檢查可見血電解質(zhì)紊亂等,。

4,、燙傷的體表面積應(yīng)該如何計算?

答：燙傷的體表面積的計算方法有多種，常用的有以下幾種,。

手掌法：

傷員五指并攏時手掌的面積，占其全身體表面積的1%,。此法計算簡便,，常用于小面積或散在的創(chuàng)面計算。

中國新九分法：

將全身體表面積分為11個9等分,，具體如頭面頸部為9%,，雙上肢為2×9%=18%，軀干前后包括外陰為3×9%=27%,，雙下肢包括臀部為5×9%+1=46%,，此法主要用于成年男性,，女性臀部面積和雙足的面積各為6%，具體如下表：

中國新九分法

部位

占成人體表％

占兒童體表％

頭部

3

面部

3

9＋（12－年齡）

頸部

3

雙前臂

7

雙前臂

6

9×2

雙手

5

軀干前

13

軀干后

13

9×3

會陰

1

雙臀

5*

雙大腿

21

9×5＋1（12－年齡）

雙小腿

13

雙足

7*

*成年女性的臀部和雙足各占6%

兒童燙傷面積計算法：

在各個不同年齡期的嬰兒和兒童,，身體各部體表面積百分比亦不同,，年齡越小，頭部相對體表面積越大,，而下肢體表面積越少,。其他部位體表面積比例與成人大致相同。計算公式為：頭頸面部：9+(12-年齡)=?%,雙下肢：41-(12-年齡)=?%,。

5,、燙傷如何治療?

答：燙傷的治療，應(yīng)在正確估計燙傷面積和深度前提下,，決定具體治療策略;對于危重病人要中西醫(yī)結(jié)合搶救治療,。

內(nèi)治：

燙傷輕證，一般不須內(nèi)治;對于重證,，必須內(nèi)外治并重,，治療原則以清熱解毒、益氣養(yǎng)陰為主,。

火熱傷津證：發(fā)熱,、口干引飲、便秘,、尿短赤,、唇紅而干，舌苔黃或黃膩糙,，或舌光無苔,、舌質(zhì)紅而干，脈洪數(shù)或弦細而數(shù);治療以養(yǎng)陰清熱為主,，方藥選用黃連解毒湯,、銀花甘草湯、清營湯,、犀角地黃湯加減：黃連,、黃芩、黃柏,、梔子,、丹皮、雙花,、連翹,、甘草、水牛角,、玄參,、竹葉,、丹參、麥冬,、生地,、赤芍等。

陰傷陽脫證：體溫不升,、呼吸氣微,、表情淡漠、神志恍惚,、嗜睡,、語言含糊不清、四肢厥冷,、汗出淋漓,，舌面光剝無苔或舌灰黑，舌質(zhì)紅絳或紫黯,，脈微欲絕,，或脈伏不起;治療以扶陽救逆、固護陰液為主,，方藥選用參附湯合生脈散,、四逆湯加減：麥冬、五味子,、人參,、附子、干姜,、煅龍骨,、煅牡蠣、甘草等,。

火毒內(nèi)陷證證：壯熱煩渴,、躁動不安、口干唇焦,、大便秘結(jié),、小便短赤，舌苔黃或黃糙,，或焦干起刺,，舌質(zhì)紅或紅絳而干，脈弦數(shù);治療以清營涼血解毒為主,，方藥選用清營湯、黃連解毒湯合犀角地黃湯,、清瘟敗毒飲加減：水牛角粉,、玄參,、竹葉心,、金銀花,、連翹、丹參,、麥冬,、黃連、黃芩,、黃柏,、梔子、丹皮,、生地,、當(dāng)歸、赤芍,、石膏,、玄參、桔梗,、知母,、竹葉、甘草等組成,。

氣血兩虛證：低熱或不發(fā)熱,，形體消瘦，面色無華,，神疲乏力,，食欲不振、夜臥不寧,、自汗,、盜汗、創(chuàng)面皮肉難生,，苔薄白或薄黃,，舌淡紅或胖嫩，舌邊齒印,，脈細數(shù)或濡緩;治療以調(diào)補氣血為主,，方藥選用八珍湯加黃芪加減：人參、白術(shù),、茯苓,、甘草、當(dāng)歸、芍藥,、川芎,、地黃、黃芪等;或托里消毒散加減：人參,、黃芪,、當(dāng)歸、川芎,、芍藥,、白術(shù)、茯苓,、白芷,、雙花、甘草等,。

脾胃虛弱證：口舌生糜,、口干津少、噯氣呃逆,、納呆食少,、腹脹便溏，光剝無苔,，或舌質(zhì)淡胖,、苔白、舌質(zhì)暗紅,，脈細數(shù)或細弱;治療以調(diào)理脾胃為主,，方藥選用益胃湯加減：麥冬、生地,、玉竹,、沙參、冰糖,、甘草等;或參苓白術(shù)散加減：人參,、白術(shù)、茯苓,、甘草,、山藥、蓮子,、砂仁,、薏苡仁、桔梗,、大棗,、西洋參、石斛、白扁豆,、陳皮,、淡竹茹等。

外治：

初期：清潔創(chuàng)面后,，用清涼膏、萬花油外搽;或地榆,、大黃粉各等分研末,，麻油調(diào)敷;也可用虎地酊(虎杖、地榆,、70%酒精)噴灑創(chuàng)面,，每2-4小時1次，12-24小時結(jié)痂,，以后每日3-4次,。

中期：創(chuàng)面有感染者，用黃連膏,、紅油膏,、生肌玉紅膏外敷;滲液多時，用2%黃連液,、2%黃柏液或銀花甘草液濕敷,。

后期：腐脫生新時，用生肌白玉膏生肌散外敷;疤痕疙瘩形成者,，用黑布膏藥外敷,。

如果病情嚴(yán)重，應(yīng)積極配合抗生素治療;創(chuàng)面面積較大,，肉色鮮活,，感染已控制，可選擇自體皮膚移植;創(chuàng)面局部可外用貝復(fù)濟等生長因子制劑,。

6,、如何預(yù)防燙傷?

答：燙傷的預(yù)防以加強勞動保護為主，日常工作生活應(yīng)配備防火滅火設(shè)備,，積極學(xué)習(xí)防火知識;工作中注意安全操作,，積極做好燒傷的預(yù)防;注意不讓兒童玩火或接觸易燃易爆物品;燙傷后要保持創(chuàng)面清潔，不去污染或風(fēng)塵多的場所,，注意休息;燙傷后要多飲水,，多食新鮮蔬菜水果。

看了防止?fàn)C傷教案及反思還看：

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幼兒園中班安全教案及反思篇三

中班安全教育活動教案《保護眼睛》含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中,，讓幼兒保護眼睛,，學(xué)習(xí)保護眼睛的方法，引導(dǎo)幼兒知道眼睛的重要性，培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,，說完整話的好習(xí)慣,。

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒知道眼睛的重要性,。

2,、教育幼兒保護眼睛，學(xué)習(xí)保護眼睛的方法,。

3,、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣,。

4,、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題,、解決問題的能力,。

活動過程：

1、提問導(dǎo)入,。

教師通過提問,，導(dǎo)入活動主題：小朋友，剛剛我們升國旗時,，你是用什么看國旗的呢?(幼兒回答：眼睛)

2,、了解眼睛的重要性。

請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺,。教師繼續(xù)引導(dǎo)幼兒對眼睛這一話題進行提問,，引導(dǎo)幼兒深入地了解和思考眼睛的重要性,。(小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到,。)

3、引導(dǎo)幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法,。

教師引導(dǎo)幼兒思考：愛護眼睛,，我們應(yīng)該做些什么?(幼兒自由回答，教師進行小結(jié),。)

教師總結(jié),，活動結(jié)束。

教師：保護我們的眼睛,，我們要做到三點：一是少看電腦和電視,，注意休息，讓眼部的肌肉有機會放松;二是不用臟手揉眼睛;三是平衡膳食,，多吃對保護視力有保護的食物,，做個不挑食的好寶寶!

教學(xué)反思：

安全教育是一個長期的過程，我們將繼續(xù)探討和努力,，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘,！

小百科：眼(又稱眼睛，目)是一個可以感知光線的器官,。最簡單的眼睛結(jié)構(gòu)可以探測周圍環(huán)境的明暗,，更復(fù)雜的眼睛結(jié)構(gòu)可以提供視覺。復(fù)眼通常在節(jié)肢動物(例如昆蟲)中發(fā)現(xiàn),，通常由很多簡單的小眼面組成,，并產(chǎn)生一個影像(不是通常想象的多影像),。在很多脊椎動物和一些軟體動物中,，眼睛通過把光投射到對光敏感的視網(wǎng)膜成像,，在那里,，光線被接受并轉(zhuǎn)化成信號并通過視神經(jīng)傳遞到腦部,。通常眼睛是球狀的,，當(dāng)中充滿透明的凝膠狀的物質(zhì),，有一聚焦用的晶狀體,，通常還有一個可以控制進入眼睛光線多少的虹膜,。

幼兒園中班安全教案及反思篇四

1,、寒冷的冬季使用熱水袋保暖時，熱水袋外邊用毛巾包裹,，手摸上去不燙為宜,。注意熱水袋的蓋一定要擰緊，經(jīng)檢查無誤才能放置于包被外,，要定時更換溫水,，既保暖又不會燙傷寶寶。

3,、暖氣和火爐的周圍一定要設(shè)圍欄,，以防孩子進入。

4,、將廚房的門上鎖,，不要讓寶寶輕易進入廚房,。

5、將可能造成燙傷的危險品移開或加上防護措施,。如熱水瓶不要放在桌子上,，熨斗等電器用具要放在孩子夠不到的地方。桌子上不要擺放桌布,，防止孩子拉下桌布,，弄倒桌上的飯碗、暖瓶而燙著自己,。

6,、家庭成員要定期進行急救知識培訓(xùn)，并檢查落實情況,。時常提醒孩子自我防燙傷,。如看見孩子想用手去摸暖氣、熱飯碗,、火爐等,，大人可以趕緊先將自己手指觸一下這些東西，然后急忙縮回,，一邊裝著很燙的樣子,，一邊喊“燙”“疼”，孩子看后,，就不敢動手去摸了,。

幼兒園中班安全教案及反思篇五

一年一度的暑假即將來臨，在漫長的暑假里,，孩子們應(yīng)該注意哪些安全問題呢,？為了讓孩子們有一個安全、愉快的暑假,，特此設(shè)計此活動,。 考慮到幼兒未真正懂得暑假的含義，于是,，在活動的前端,，便設(shè)計了讓幼兒了解“暑假”這個詞語的含義。以便在接下來的活動中,，讓幼兒對暑假這個詞匯容易理解和接受,。由于幼兒大多是在家里過暑假，這便需要家長對安全知識有深刻的認識,，需要家長認真配合做好安全教育工作,。

1、 使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強幼兒的自我保護意識,。

2,、 通過討論，激發(fā)幼兒向往過暑假的情感,，教育幼兒愉快,、合理地過暑假。

3,、 培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

活動準(zhǔn)備： 安全圖片,；油畫棒,，暑假安全警示語；《暑假安全》手冊

一,、 使幼兒了解暑假的含義,，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過暑假的興趣,。

1,、 教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了,，這個假期叫做暑假。知道為什么嗎,？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題,。

2、 幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法,。

3,、 教師總結(jié)暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假,，暑：就是熱的意思,。

1、 教師引導(dǎo)幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢,？”

2,、 幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力,、想像能力,。

4、 出示《暑假安全寄語》,，使幼兒了解更多安全知識,，并能在生活中學(xué)還自我保護。

（1） 如果回老家的小朋友,，不能一個人或和小伙伴到河里去游泳,。 ?（2） 不能玩火,、玩電、玩尖銳的物體,。 ?（3） 夏天的太陽毒辣,，不能到太陽底下長時間地玩，要保護自己的皮膚,。 ?（4） 吃冷飲時,，不能一下子吃得太多，否則,，會引起肚子痛,，影響身體健康。 ?（5）吃西瓜時,，要把瓜洗干凈,，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話,，以免瓜子嗆人,，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外,，不可亂扔西瓜皮,。 ?（6） 獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家,。 ?（7）出外與家人走散了,，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等,。

四請幼兒看安全圖片,，請幼兒在正確的圖片上貼上笑臉，錯的圖片貼上哭臉,。

發(fā)給每個幼兒一本《暑假安全》手冊,，要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，安排幼兒做手冊中的作業(yè),，并帶領(lǐng)幼兒去游泳,、旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容與生活經(jīng)驗,。

幼兒園中班安全教案及反思篇六

活動設(shè)計背景

幼兒了解安全知識遠離危險,，

活動目標(biāo)

1、有初步的安全意識,，認識并了解標(biāo)志含義和作用,，熱愛生活關(guān)心身邊事物。

2,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

3,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

4,、遵守社會行為規(guī)則,，不做“禁止”的.事。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點,、難點

認識標(biāo)志,，理解標(biāo)志意義

活動準(zhǔn)備

幼兒操作材料、彩色筆若干,、安全標(biāo)志圖片

活動過程

一,、故事導(dǎo)入：《兔寶寶回家》--兔寶寶在路中看到很多標(biāo)志，全部認出標(biāo)志才能安全到家,。

二,、看圖說話：

1、教師逐一展示安全標(biāo)志,，大聲說出名稱和意義,。

2、提問,，通過圖形對比,，幼兒較容易識別圖標(biāo)并說出名稱。

3,、標(biāo)志溢出多：在幼稚指導(dǎo)下幼兒說一說標(biāo)志會出現(xiàn)在那些地方。

三,、標(biāo)志回家：幼師帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園,，找出潛在的安全場所，貼上標(biāo)志提醒幼兒遠離這些地方,。

動手動腦：引導(dǎo)幼兒在操作材料中給標(biāo)志涂上醒目顏色,，并展示和說出自己的標(biāo)志含義。

四,、教師做結(jié)束語,，小小標(biāo)志益處多注意安全真快樂

教學(xué)反思

在教學(xué)過程中應(yīng)尊重幼兒的看法和想象，教師與幼兒配合更好的完成教學(xué)內(nèi)容,。因人施教,，根據(jù)不同幼兒接受能力程度安排不同程度的問題。在游戲和問答過程中加深學(xué)習(xí)知識,，并應(yīng)給幼兒足夠空間去發(fā)揮去想象,，用自己的方法記住標(biāo)志和其含義,。

幼兒園中班安全教案及反思篇七

活動背景：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。也就是說,，兒童的安全是一切發(fā)展的保障,，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。時下,，正縫幼兒園貫徹《綱要》的時候,，我們應(yīng)該充分領(lǐng)會《綱要》精神，真正認識到安全教育的重要性,，在平時教育教學(xué)中開展豐富多彩的適合本園實際的安全教育活動,，促進每個幼兒富有個性。如何把這些簡單的安全防護知識教給幼兒,，增強幼兒的安全防護意識,，學(xué)習(xí)保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況,。

活動目標(biāo)：

1,、通過活動引導(dǎo)幼兒了解幾種滅火的方法。了解應(yīng)急燈,、安全出口,、緊急疏散指示標(biāo)志的作用。

2,、知道在公共場所應(yīng)該怎樣找安全出口,。通過活動教育幼兒遇到事情要沉著以對。

3,、掌握簡單基本的逃生方法

活動資源：

請身為消防員的家長為我們作關(guān)于——消防安全知識和如何逃生的講座,。

活動準(zhǔn)備：

1、帶幼兒參觀本園的消防設(shè)施,。

2,、每個幼兒一條小毛巾。

活動過程：

1,、引導(dǎo)中,、大班幼兒說說日常生活中經(jīng)常看到的標(biāo)志,。

1）小朋友你們認識哪些標(biāo)志,？

2）在馬路上要怎樣看交通標(biāo)志提醒行走呢？

3）你們還認識哪些安全標(biāo)志,？

2,、幼兒設(shè)計、制作標(biāo)志。

1） “小朋友,，你們說說：馬路上的標(biāo)志用這么大的作用,，那小朋友想想我們班哪些地方需要提醒標(biāo)志呢？”

常會遇到走逆向的小朋友,，而且了解這樣做是不對的,。所以他們想出了用紅、綠箭頭來表示下樓梯和上樓梯,。然后再到每個班進行宣傳,。通過這樣的活動提醒大家上下樓梯的方向。）

2）幼兒分組設(shè)計班級的提醒標(biāo)志,。

（在活動中幼兒能設(shè)計出班級的安全標(biāo)志,。如：在活動室中禁止奔跑；
搬椅子的方法,。提醒標(biāo)志如：請隨手關(guān)水龍頭,、請安靜等。通過活動大家了解規(guī)則是靠大家共同遵守的,，大家共同努力的結(jié)果,。）

3、請幼兒聽消防安全講座：

“請小朋友以熱烈的掌聲歡迎消防叔叔的到來,?！?/p>

以下是消防戰(zhàn)士的介紹：

1）介紹滅火器和水袋、水槍的使用方法,。

3）發(fā)生險情時應(yīng)該如何報警,？了解幾種情況的相應(yīng)報警電話號碼。

4）著火了,，應(yīng)如何逃生及需要注意什么,？

5）當(dāng)險情發(fā)生在白天或黑夜應(yīng)該怎樣向別人提醒所處的方位。

6）請幼兒參觀消防宣傳圖片,。

（在活動中我們發(fā)現(xiàn)幼兒與消防戰(zhàn)士的互動非常的熱烈,。同時也說明了幼兒對安全知識的掌握較好。當(dāng)消防戰(zhàn)士問：“遇到緊急情況是先撤離現(xiàn)場還是先保護東西,？” 幼兒說：“錢財乃身外之物,，應(yīng)該先保護生命,?！?）

4、模擬火災(zāi)現(xiàn)場：教師指導(dǎo)幼兒如何安全逃生,。

活動前的提醒：1）聽到警報聲時應(yīng)該怎么做,？

2）濕毛巾的使用方法。

3）如何在煙霧中行走。

4）怎樣有序地走到安全的地方,？

（在整個模擬現(xiàn)場中幼兒都非常的認真,、嚴(yán)肅。小班的小朋友在聽到警報聲時立馬跑到“娃娃家”拿起電話就按“119”,。說明本次的消防安全教育深入幼兒的心中,，給幼兒上了生動的一課。）

5,、活動延伸：觀看消防戰(zhàn)士如何使用解救工具,。

活動反思：

兒心里扎根。

幼兒園中班安全教案及反思篇八

1,、通過活動讓孩子了解火的用途和危害,；并掌握火災(zāi)自救知識

2、通過實驗的方法讓孩子深入的了解滅火的方法

3,、培養(yǎng)幼兒的安全意識

4,、教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習(xí)慣

5,、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答

小蠟燭,；毛巾；水,；沙土

一,、情景導(dǎo)入

1、 魔法森林

兒童律動入場

2,、哭聲激發(fā)幼兒興趣,，通過學(xué)習(xí)救火知識來救公主

二、闖關(guān)拯救公主

1,、火的用途和危害

通過圖片的方式導(dǎo)入,，讓幼兒了解火的用途和危害

并利用闖關(guān)的方式幫助幼兒記憶

2、滅火方法

幼兒實驗測試如何滅火

水,、濕毛巾,、沙土等方法是否可以滅火

3、火災(zāi)自救方法

通過視頻和課件,，讓孩子了解火災(zāi)中自救的方法

三,、情景表演

安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重,。幼兒生活是多姿多彩的,，安全教育也應(yīng)把握時機?；顒又?，就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因,。發(fā)展幼兒語言表達能力，豐富幼兒安全防火知識,，從小培養(yǎng)安全意識,。要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長,，社會的全體支持,。以后我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的好幫手,，幼兒園的好合作伙伴,，為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。

幼兒園中班安全教案及反思篇九

活動目標(biāo)：

1,、教育孩子放假期間不玩火,，遠離火。

2,、增強孩子的防火安全意識,。活動重點：教育孩子不玩火,，不亂玩煙花爆竹,、不亂動家里電器?；顒訙?zhǔn)備：增強孩子的防火安全意識,。

活動準(zhǔn)備：

可能導(dǎo)致火災(zāi)的物品圖片、場景,。

活動過程：

一,、談話導(dǎo)入。

2,、教師小結(jié)：新年的時候人們會放鞭炮,、煙花來慶祝新的一年的來臨，還有一些人會在家里點上香燭,。

二,、出示圖片，引導(dǎo)孩子認識可能導(dǎo)致火災(zāi)的物品,，增強孩子的防火安全意識,。

1、煙花爆竹,。

（2）請幼兒說說,。

（3）教師小結(jié)：煙花爆竹雖然好玩，但是這些事危險物品,，點燃后會燃燒,，如果亂玩就容易使自己受傷。這些煙花爆竹還會給我們的生活帶著不便,，會發(fā)出吵鬧的噪音和污染環(huán)境,。如果不小心著火了，會發(fā)生很多危險的事情,，會把房子燒著,、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞,，也會燒傷我們?nèi)?、冒出來的濃煙也會使人窒息死亡等。我們在家里不要去玩煙花爆竹,，也不要去點香燭,，如果你們家里要放煙花和爆竹，你要站的遠遠的不能靠近,，以免燒傷了自己,。

2、取暖用具,。

（1）天氣很冷了,，小朋友在家里會怎么讓自己暖和呢?

（2）幼兒說說。（用取暖器,、暖水袋,、烤火、電熱毯）

（4）教師小結(jié)：這些物品都是要用到電,，電也是一種很危險的東西,，平時我們不能獨自插電源，尤其是當(dāng)手里有水的時候一定不能去觸碰電源插座,，容易導(dǎo)電,，更不能為了暖和去有火的地方烤火，這樣容易發(fā)生危險,，容易發(fā)生火災(zāi),。

三、發(fā)生火災(zāi)時正確的處理方法,。

教師：如果著火了怎么辦呀?在屋里著火了要怎么做呢?我們應(yīng)該怎樣跑出去呢?

教師小結(jié)：我們在屋里著火了的話,，我們就要趕緊跑出屋外。先要拿到濕毛巾捂住嘴巴,，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去,。應(yīng)該馬上的跑,，跑到?jīng)]有火的地方去，然后撥打119火災(zāi)電話,，撥打119這樣就會有很多消防員叔叔過來救火,。小朋友如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌，不能站在原地哭,，我們因該自己想辦法逃出去,，像我們剛才說的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑出去,。

四,、結(jié)束部分。

教師總結(jié)：在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi),，所以小朋友們更該注意安全,；
遠離火、不玩火,、不玩電器插座,、不亂玩煙花爆竹。一些很容易引起著火的物品也要遠離,，并在家里提醒爸爸媽媽正確防火的方法,。

幼兒園中班安全教案及反思篇十

活動目標(biāo)：

1、認識生活中常見的一些標(biāo)志,，懂得一些基本的安全知識,，知道一些突發(fā)事件的處理方法，提高自我保護的能力,。

2,、通過活動，進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和創(chuàng)造想象能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力,。

4,、知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生,。

活動準(zhǔn)備：

1,、活動前幼兒觀察常見的交通標(biāo)志和安全標(biāo)志。

2,、各種幼兒用的小標(biāo)志若干,，圖片若干。

活動過程：

1,、帶幼兒參觀事先布置好的`《標(biāo)志圖片展覽》

2,、請幼兒講講你知道有哪里標(biāo)志,。

3、認識幾種標(biāo)志

a,、當(dāng)心毒品標(biāo)志,。

b、老師提問：這是什么標(biāo)志,？它表示什么？提醒我們注意什么,？

最后告訴幼兒貼有這個標(biāo)志的東西是有劇毒的,，大家千萬別亂**用。

c,、同樣形式出示“當(dāng)心觸電標(biāo)志”,、“放火標(biāo)志”、“人行橫道標(biāo)志”,。

4,、認標(biāo)志競賽

把幼兒分成四個參賽小組，交換司做主持,，競賽內(nèi)容如下：

a,、講出標(biāo)志的名稱：幼兒人手一份小標(biāo)志圖，要求幼兒能看圖講出標(biāo)志的名稱,，每說對一個獎勵星星一顆,，以星星多的一組為勝。

b,、給圖片貼標(biāo)志,。分別出示圖片，請幼兒觀察,，并選擇相應(yīng)的標(biāo)志圖貼上,。各組可搶答，每貼對一個獎勵星星一顆,，以星星多者為勝,。

c、總結(jié)獲獎情況,。

教學(xué)反思

這一活動認識標(biāo)記,，講安全，與傳統(tǒng)的教學(xué)方式有所不同：通過游戲形式來組織活動,，提高自我保護的能力,，通過設(shè)計標(biāo)記，在操作過程中認真積極地思索,，通過討論能積極用語言表達自己看到的想到的,，或向老師提出自己感到困惑不解的問題,，幼兒主動參與活動的情況在每個孩子身上表現(xiàn)不可能一樣，因此,，教師要關(guān)于觀察,，了解每個孩子，根據(jù)每個幼兒的不同特點,，能上能下導(dǎo)他們主動參與活動,。

幼兒園中班安全教案及反思篇十一

結(jié)合主題活動，我們開展了健康活動《小鬼當(dāng)家》,，目的是引導(dǎo)幼兒懂得保護自己,，在活動中大膽地講述自己的觀點。

中班的小孩子缺乏生活經(jīng)驗和自我保護能力,，在日常生活中很容易發(fā)生意外傷害,，本次活動通過豐富多彩、形式多樣的教育活動,，讓幼兒懂得獨自在家時應(yīng)該怎么做,，哪些物品、哪些事情是存在危險性的,。

活動中修改理由：通過一個活動,，既要讓幼兒講述并學(xué)習(xí)到獨自在家時應(yīng)如何保護好自己，又要讓中班的幼兒制作危險警示卡,，我覺得時間上來不及,，而且制作警示卡對幼兒來說優(yōu)點難度，所以教師事先制作好了,，在活動中讓幼兒貼在相應(yīng)的地方,，這樣有了實地操作，效果會更好,。

游戲教案

設(shè)計思路：

陶行知說過:“生活即教育.”我覺得,我們設(shè)計的教育的內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)其生活化,，促使幼兒感受和體驗到探究學(xué)習(xí)對自己和同伴的意義，幫助幼兒適應(yīng)現(xiàn)實及將來的社會,。所以,，我設(shè)計的大中班混齡互動游戲小鬼當(dāng)家與生活巧妙結(jié)合.在游戲中,幼兒通過扮演爸爸媽媽和寶寶角色,運用自己的技能,賺取相應(yīng)的勞動果實.這種生活化和情景化的游戲,是幼兒家庭生活的縮影,其中不但滲透了數(shù)概念.人際交往.審美情趣.教師在游戲現(xiàn)場進行的實時引導(dǎo),更內(nèi)化了幼兒的分享、合作,、謙讓,、助人等正向的親社會行為。

活動目標(biāo)：

2,、通過與大中班幼兒互動,，培養(yǎng)大班幼兒的責(zé)任感和自信心，激發(fā)中班幼兒向哥哥姐姐學(xué)習(xí)的愿望,，在活動中相互獲得愉悅的情緒體驗,。

3,、在游戲中培養(yǎng)幼兒分享、合作,、謙讓,、互助等正面親社會行為。

活動準(zhǔn)備：

人手一個游戲標(biāo)志全新人民幣：1元及1角面值若干,，人民幣一套小錢袋人手一個游戲區(qū)域創(chuàng)設(shè)：（食品加工廠開心魚塘溫馨花店小小建筑師搬運工休閑區(qū)）相應(yīng)材料超市小食物（水果果凍糖果薯條貼紙等）愛心捐助箱錄音機,。

活動過程：

1、以談話導(dǎo)入活動,，激發(fā)幼兒的興趣：

1）今天我們中一班來了好多客人,，他們是大班的哥哥姐姐，讓我們用掌聲歡迎他們,。用你喜歡的方式打個招呼,，相互介紹自己的名字,，找個地方坐下來,。

2）師提問：在我們生活中，你們吃的穿的是從哪來的,？錢又是從哪來的'呢,？請幼兒回答。

3）出示一套全額人民幣,，簡單介紹元,、角，并引出這些錢有什么用處,？怎樣才能得到這些錢這個話題,。

2、組織游戲部分一：

1）帶領(lǐng)幼兒到各游戲區(qū)參觀,，介紹它們的功能和玩法：每完成各區(qū)規(guī)定的任務(wù),，就能得到一些以角為單位的真錢。同時要求爸爸媽媽要帶好自已的孩子,，共同分工合作完成,。游戲中要管好自己的錢。

2）幼兒以家庭為單位到各游戲區(qū)開始游戲：

l食品加工區(qū)：三人合作完成指定的食品,，包糖果,，做餅干，剝鵪鶉蛋各6個裝盤,，得到5個硬幣,。

l溫馨花店：三人合作在花籃里插花，造型美觀合理得5個硬幣

l開心魚塘：用長釣桿釣魚,，每釣上5條得5個硬幣

l小小建筑師：三人合作用小推車推大型積木并搭建房子成功可獲5個硬幣,。

l巧手坊:用筷子和夾子等輔助工具,夾瓶內(nèi)物件.成功可獲5個硬幣,。

3、組織幼兒集中談話：

l“你是怎樣通過勞動賺到這些錢的,？”重點引導(dǎo)幼兒講述:自己家庭怎樣賺到這些錢?一家三口是怎樣互助合作的?體驗爸爸媽媽賺錢的不易.

l“你們家一共賺了多少錢,？”讓幼兒以家庭為單位，圍成小圈清點自己家總共獲得多少錢,。滲透10角也可稱為一元的數(shù)學(xué)概念,。

l“你們打算怎樣花這些錢？”引發(fā)討論,。（其中滲透父母是怎樣愛自己的孩子?初步滲透家庭理財觀念）

4,、組織游戲部分二：

1）介紹超市：老師開了一家小超市，里面有好多好吃和好玩的東西,，每個小家庭都可以帶上你的錢到這來消費,，這里的每一件東西都有一個標(biāo)價，記住你有多少錢才能買到這些東西,。這里還有一個愛心捐助箱,也可把你賺來的錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友.

2）幼兒家庭為單位到超市自由購買東西,，并到休閑區(qū)自由食用，教師主要指導(dǎo)幼兒：

l與食品標(biāo)價相應(yīng)的數(shù)量的錢

l在游戲中觀察幼兒分享和謙讓的行為,，提出倡儀和指導(dǎo),。

5、播放背景音樂

幼兒在寬松的環(huán)境中品嘗食物,，體驗勞動成果的喜悅,。

結(jié)束活動