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學(xué)校德育工作匯報(bào)美篇篇一

事業(yè)在奮進(jìn)中崛起

金雞報(bào)捷去,，玉犬送春來(lái),。2005年在繁忙的工作中不知不覺悄然而去?？偨Y(jié)一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況,，現(xiàn)在對(duì)自己所做的工作加以梳理,、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點(diǎn)中查找差距，在反思中謀求新的發(fā)展,。這既是一種自我的激勵(lì),，也是一種理性的思索，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指正,，同行指點(diǎn)的極好機(jī)會(huì),。下面我就本學(xué)年履行職務(wù)的情況匯報(bào)如下：

一、打好基礎(chǔ) 創(chuàng)設(shè)條件

加入西湖區(qū)教育大家庭以來(lái),，我覺得我校的硬件建設(shè)和上級(jí)要求存在較大差距,。我校只有8間教室，6個(gè)教學(xué)班就占用了6間教室,，剩下2間被分成了教師辦公室,、圖書室、器材室,、電腦室,。每個(gè)功能室只有20多個(gè)平方，看著幾十個(gè)孩子們擠在27個(gè)平方米的電腦室里上課,，我的內(nèi)心感到不安,、感到焦急。沒(méi)有基礎(chǔ),、沒(méi)有條件,，我們?cè)趺慈グl(fā)展？再高的樓也要從平地建起來(lái),！要解決這個(gè)問(wèn)題就必須擴(kuò)建教學(xué)樓,，可是資金從哪來(lái)呢,？學(xué)校生源少、能用于建設(shè)的資金更是捉襟見肘,。在鎮(zhèn)中心小學(xué)曹主任的指點(diǎn)下,，我們找到了村委會(huì)，想讓村委會(huì)解決這個(gè)問(wèn)題,；經(jīng)過(guò)各方面的協(xié)調(diào),，村領(lǐng)導(dǎo)決定新建4間教室。2005年8月26日新建教學(xué)樓落成的日子,，也許這對(duì)別人來(lái)說(shuō)根本算不了什么,，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是一個(gè)值得紀(jì)念的日子,。因?yàn)槲覀兊暮⒆觽冇辛烁玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境,，有了更大的學(xué)習(xí)空間。學(xué)校也有了更好的發(fā)展基礎(chǔ),、更好的發(fā)展條件,。

二、提升水平促進(jìn)發(fā)展

1,、深入開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng),，全面提高教師綜合素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育法》《教師法》等理論,，增強(qiáng)了全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感,。實(shí)施教師承諾制度，開展教師評(píng)價(jià)活動(dòng),，舉辦教師“師德”演講比賽和經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，使全體教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)明顯提高,。

2,、以新觀念、新課程,、新知識(shí),、新技術(shù)為重點(diǎn)，認(rèn)真做好教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)工作,，努力提升教師水平,。一是在全體教師中解決一個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題，樹立終身學(xué)習(xí)思想,；二是科學(xué)制定教師培訓(xùn)計(jì)劃,，加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，通過(guò)多種渠道,，提高在職教師的學(xué)歷層次和教學(xué)水平,。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)與管理，通過(guò)多種形式認(rèn)真做好班主任培訓(xùn)和考核評(píng)價(jià)工作,，制定了《班主任任用制度》,，建立了《十里小學(xué)班主任工作檔案》，努力提高班主任隊(duì)伍的整體水平,。

三,、加強(qiáng)教研 推進(jìn)創(chuàng)新

1、在認(rèn)真學(xué)習(xí)吸收先進(jìn)學(xué)校成功素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，全面啟動(dòng)了在全體學(xué)生中進(jìn)行“學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成”研究工作,。努力創(chuàng)建本校的教育特色，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,。

四,、以德育為先導(dǎo)，加強(qiáng)素質(zhì)教育

1,、班主任是德育教育的重要力量,，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁,。因此,，班主任自身素質(zhì)的提高，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障,。本學(xué)年堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì),；每月一次班主任會(huì)議；召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)9次,；并撰寫了《班主任工作經(jīng)驗(yàn)談》作為校本學(xué)習(xí)的教材,。

2、進(jìn)一步建立和健全了德育工作制度,。

我校不斷完善行之有效的德育工作制度,，堅(jiān)持每周一的升旗儀式 和“國(guó)旗下講話”制度、“創(chuàng)先進(jìn)班集體”評(píng)比制度,、以重大節(jié)日或 紀(jì)念日為主題的活動(dòng)制度等,。我們還制定的學(xué)生思想品德考核和常規(guī) 管理考核方案，學(xué)生違規(guī)違紀(jì)處理程序,，以使德育工作經(jīng)?；⒅贫?化,，收到了良好的效果,。

3、全方位,、多渠道育人,，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,。

本學(xué)期，學(xué)校對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理工作主要是全面落實(shí)“班級(jí)常規(guī) 量化考核”,，對(duì)學(xué)生每天的行為分自行車,、早讀、清潔衛(wèi)生,、行為規(guī) 范,、課間操、眼保健操,、等內(nèi)容進(jìn)行考核的一項(xiàng)管理措施,。通過(guò)一系 列措施，讓學(xué)生們從“上好一堂課,，做好一節(jié)操,，掃好一次地”做起，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

4,、活動(dòng)育人

班級(jí)教育活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重心，是溝通學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁,。本學(xué)期各班召開了主題班會(huì)《中華傳統(tǒng)美德》《怎樣成才》《品德是怎樣形成的》等主題班會(huì)活動(dòng)；少先隊(duì)組織了以“愛心行動(dòng)”為代號(hào)的到孤寡老人家庭打掃衛(wèi)生活動(dòng),，各班還積極開展了學(xué)習(xí)《文明南昌三字經(jīng)》等的讀書活動(dòng),；學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中不僅體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也在不知不覺中養(yǎng)成了良好的品德,。

四,、取得成績(jī)

1、我?？倓?wù)處被區(qū)教體局評(píng)為先進(jìn)集體,。

2、獲 “古船?！北荣悎F(tuán)體二等獎(jiǎng)。

3,、獲跳繩比賽團(tuán)體第二名,。

4、在新秀杯教學(xué)競(jìng)賽中,，我校忻玫老師獲三等獎(jiǎng),。

5、市首屆網(wǎng)上智慧大沖浪最佳組織獎(jiǎng),。

五,、主要存在問(wèn)題

1,、學(xué)校信息技術(shù)課教學(xué)管理還不夠規(guī)范，會(huì)出現(xiàn)學(xué)生理論學(xué)習(xí)多,，上機(jī)實(shí)踐少的局面,。這主要因?yàn)槟壳皩W(xué)校信息技術(shù)教師缺乏，現(xiàn)有計(jì)算機(jī)常出故障,，已經(jīng)滿足不了教學(xué)需要,。

2、教師隊(duì)伍還不夠穩(wěn)定,，個(gè)別教師不安定于本校工作,，造成師資流失，給我校教育教學(xué)帶來(lái)影響,。

3,、新老師的教學(xué)、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)不足,，還有待提高,。

六、今后工作打算

1,、繼續(xù)完善硬件設(shè)施,，改善學(xué)校信息技術(shù)教育條件。

2,、加強(qiáng)對(duì)新老師的課標(biāo),、班級(jí)管理等內(nèi)容的培訓(xùn)，提升學(xué)校辦學(xué)水平,。

3,、加快學(xué)校改革步伐，各項(xiàng)軟件建設(shè)都要大幅度提升,。 希望在夢(mèng)想中放飛,，事業(yè)在奮進(jìn)中崛起！我們將充分發(fā)揮集體的力量,，用我們的勤奮敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，為學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展提供永不枯竭的力量源泉,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，以上是我對(duì)2005學(xué)年工作的簡(jiǎn)要回顧，在此,，我衷心感謝大家一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心,、幫助和教育。衷心希望各位對(duì)我的工作提出批評(píng),。謝謝大家,！

最后祝大家在新的一年里身體健康,！合家歡樂(lè)！萬(wàn)事如意,！

述職人：程兵華 2006年1月

學(xué)校德育工作匯報(bào)美篇篇二

學(xué)校德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用,。師范附小以貫徹落實(shí)《山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范》為抓手,，以加強(qiáng)師德建設(shè)為基礎(chǔ)，以開展豐富多彩活動(dòng)為載體,，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為依托,，以生為本，創(chuàng)新思路,，全面做好學(xué)校德育工作,。

學(xué)校積極倡導(dǎo)全員育人。建立了德育工作網(wǎng)絡(luò)化實(shí)施系統(tǒng),。一是建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)全面工作。二是建立實(shí)施系統(tǒng),，形成了以分管副校長(zhǎng)分工抓,，德育處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)抓,，年級(jí)主任協(xié)調(diào)抓,，值周教師輪流抓，班主任具體抓,，任課教師配合抓,，學(xué)生干部協(xié)助抓的德育工作網(wǎng)絡(luò)化實(shí)施系統(tǒng)。三是學(xué)生干部檢查輪周活動(dòng),，制定,、完善了一系列規(guī)章制度，使工作有章可依,、有規(guī)可循,。

學(xué)校力爭(zhēng)做到讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，讓每一條樓道都富有生命力,，讓每一個(gè)設(shè)施都具有教育功能,。校園墻壁上的中外經(jīng)典名著配畫簡(jiǎn)介，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)“讀經(jīng)典名著,，鑄中華魂魄”的境界;《童話王國(guó)》長(zhǎng)廊、《三字經(jīng)》長(zhǎng)廊,、《朱子家訓(xùn)》長(zhǎng)廊,、《千字文》長(zhǎng)廊把學(xué)生帶進(jìn)了品讀經(jīng)典的世界,，感受著中華傳統(tǒng)文化的魅力，于潛移默化中思想品格得到提升,，增強(qiáng)了民族自豪感;“穿越千年畫卷,，探尋民族根基”，班級(jí)內(nèi)張貼的歷代名人書畫,，讓學(xué)生在欣賞中感悟中華文化的博大精深,，受到美的熏陶。

1,、倡導(dǎo)閱讀,。

學(xué)校向全校師生發(fā)出倡議：多讀書，讀好書,，好讀書!營(yíng)造了濃厚的書香氛圍?，F(xiàn)在全校同學(xué)都已經(jīng)積極地投入到了讀書行列中來(lái)，每到課間,，書架前的學(xué)生絡(luò)繹不絕,，同學(xué)們能根據(jù)自己的興趣與志向，選擇喜愛的書籍,，潛心閱讀!

2,、精心打造文化氛圍。

班級(jí)走廊文化,。走廊,、墻壁、樓梯,、車棚上我們精選了部分對(duì)學(xué)生有深遠(yuǎn)影響的中英文對(duì)照的名言警句,、標(biāo)語(yǔ)，圖文并茂,，生動(dòng)形象,，這些內(nèi)容，時(shí)時(shí)處處規(guī)范著師生的言行,，讓學(xué)生在耳濡目染中受到熏陶,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我們?cè)诿總€(gè)樓層都設(shè)計(jì)了不同主題的教育版塊,，有“近代史”版塊,、“名著”版塊、少先隊(duì)教育版塊,、安全教育版塊等等,。精心布置地創(chuàng)設(shè)了儒雅的校園文化，讓每一面墻壁,，每一個(gè)角落都會(huì)說(shuō)話,，都能與學(xué)生交流,，凈化了學(xué)生心靈，陶冶了學(xué)生情操,。

1,、改革評(píng)價(jià)機(jī)制，調(diào)動(dòng)班主任工作積極性

班主任是對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育的主體,。對(duì)班主任工作進(jìn)行客觀,、公正評(píng)價(jià)，是落實(shí)好學(xué)校德育教育的重要環(huán)節(jié),。

師范附小對(duì)班主任實(shí)施了“1+3”的評(píng)價(jià)機(jī)制,，即工作實(shí)績(jī)+老師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià),、家長(zhǎng)評(píng)價(jià),。其中工作實(shí)績(jī)以少先隊(duì)、學(xué)工處各項(xiàng)常規(guī)檢查為依據(jù),。為了把學(xué)生,、老師、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)做得客觀,、公正,，學(xué)校采取了一系列措施：一是把班主任工作實(shí)績(jī)以明白紙的形式發(fā)放給學(xué)生、老師和家長(zhǎng),，讓評(píng)價(jià)者有所依據(jù);二是采取隨機(jī)抽取和固定抽取的形式,，避免人為操作;三是評(píng)價(jià)表采取密封制，投票一律投到校門口的意見箱內(nèi),，避免人情因素,。

學(xué)校對(duì)優(yōu)秀班主任的評(píng)選權(quán)力下放，實(shí)行學(xué)校評(píng)級(jí)部,，級(jí)部評(píng)個(gè)人政策,。群眾的眼光是雪亮的，工作好不好,，身邊的同事最知道,。這種級(jí)部評(píng)選優(yōu)秀班主任制度，真正實(shí)現(xiàn)了能者上,，庸者下的評(píng)優(yōu)機(jī)制,，避免了主觀意識(shí)。

除了加強(qiáng)班主任評(píng)價(jià)外,，學(xué)校還給班主任提供了交流對(duì)話的舞臺(tái)——杏壇杯班主任論壇,，展示優(yōu)秀班主任風(fēng)采，共享班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。

2,、依托法制教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)生隊(duì)伍“四自”管理師范附小把法律法規(guī)的宣傳教育作為法制教育常抓不懈的常規(guī)活動(dòng),，一是開展多種形式的學(xué)法、知法,、用法教育活動(dòng);二是邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員來(lái)校舉辦講座,。在此基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生隊(duì)伍的“四自”管理,。少先隊(duì)把少先大隊(duì)委干部分為a,、b兩組，分別配合教師值班,。

a,、b兩組少先大隊(duì)委干部是經(jīng)過(guò)層層競(jìng)選出的優(yōu)秀學(xué)生，他們分單雙周對(duì)全校的環(huán)境衛(wèi)生,、兩操,、路隊(duì)、儀容儀表進(jìn)行自主檢查評(píng)估,，量化打分,，有效地提升了學(xué)生素質(zhì)。

3,、師范附小堅(jiān)持開展德育工作“二十項(xiàng)教育”活動(dòng),。即：安全、愛國(guó),、環(huán)保,，榮辱觀、法制宣傳,、這些活動(dòng)集中體現(xiàn)了“三化”：愛國(guó)主義具體化,、行為習(xí)慣養(yǎng)成化、道德品質(zhì)體驗(yàn)化,。

一是堅(jiān)持把愛國(guó)主義,、集體主義教育具體行為化。彎彎腰撿起一片紙,、關(guān)好門窗,、愛護(hù)花草樹木等這些事從小處講是愛同學(xué)、愛班級(jí),、愛學(xué)校,，往大處說(shuō)，就是愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó),。

二是開展了“一班一月一明星”活動(dòng),。爭(zhēng)做明星學(xué)生，已成為師范附小每個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo),。明星學(xué)生包括十種：文明禮貌,、遵規(guī)守紀(jì)、熱愛勞動(dòng),、環(huán)保衛(wèi)生,、團(tuán)結(jié)友愛,、學(xué)有特長(zhǎng),、尊敬師長(zhǎng),、誠(chéng)實(shí)守信,、勤奮自強(qiáng)、熱愛集體小明星,。在學(xué)校的宣傳欄里,，十星級(jí)明星學(xué)生成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的驕傲與榜樣。

學(xué)校德育工作匯報(bào)美篇篇三

本學(xué)期,，我擔(dān)任x年二班班主任工作,，班主任是班級(jí)工作的組織者和，是學(xué)生靈魂的塑造者,。班主任工作的核心是德育工作,。

一,、以身作則,，為人師表，做學(xué)生的表率,。

二,、做好學(xué)生的心理工作

1,、充分了解學(xué)生,。每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)、才能,、知識(shí),、個(gè)性和興趣等都是有差異的。對(duì)某一具體問(wèn)題,、具體事物也有著不同的看法,，這就要求班主任老師深入學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友,，熟悉每一個(gè)學(xué)生的情況,。選擇不同的形式，因人因時(shí)因地而異做思想政治工作,，班主任抓德育工作一定要從實(shí)際出發(fā),，具體問(wèn)題具體分析，把握學(xué)生思想脈搏,，對(duì)癥下藥,，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活,、做細(xì),，達(dá)到因人施教的目的和效果。

2,、耐心勸導(dǎo),。要注意尊重和愛護(hù)他們，教育他們要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?，循循善誘,。既不傷害學(xué)生的自尊心，又達(dá)到教育目的,。對(duì)后進(jìn)生,，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，加以鼓勵(lì),。特別要遵循心理規(guī)律，注重心理輔導(dǎo),，通過(guò)教育,、疏導(dǎo)、啟示,，使學(xué)生的思想問(wèn)題得到解決,。

3、重視心理健康的指導(dǎo),。由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱,，導(dǎo)致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張、焦慮乃至恐懼,；表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑,、孤僻、嫉妒,；表現(xiàn)在社會(huì)關(guān)系上的自卑,、失落、冷漠乃至失去生活樂(lè)趣,，學(xué)習(xí),、生活等遇到挫折時(shí)，就心灰意冷,，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等,。針對(duì)這些現(xiàn)象，平時(shí)我就開展一些有益于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的談話和活動(dòng)指導(dǎo),。

三,、抓班風(fēng)，樹新風(fēng)

身為班主任,，抓好班級(jí)學(xué)風(fēng),，是義不容辭的責(zé)任，因?yàn)?，?yōu)良的學(xué)風(fēng),，是班集體的生命線。一個(gè)班集體,，是否優(yōu)秀,，最主要的是看它在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。勤奮的學(xué)風(fēng)是促進(jìn)班級(jí)不斷發(fā)展的動(dòng)力,，可以有效地增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。針對(duì)課程改革的理念，我再班級(jí)管理中鼓勵(lì)學(xué)生多問(wèn),，學(xué)生問(wèn)學(xué)生,，學(xué)生問(wèn)老師，還有時(shí)讓學(xué)生給老師講,。使學(xué)生養(yǎng)成善思好問(wèn)的習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)中，“問(wèn)”是開啟知識(shí)殿堂的鑰匙,，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)問(wèn),，可以增加學(xué)生的自信心，交流師生情感,，縮短師生間的距離,，教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位都得到落實(shí)，教學(xué)相長(zhǎng),，能起到事半功倍的效果,。同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生善思好問(wèn)的習(xí)慣。

四,、加強(qiáng)有家長(zhǎng)溝通,。

通過(guò)與家長(zhǎng)的接觸，不僅要使家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的教育,，而且要使家長(zhǎng)能夠協(xié)調(diào)一致地配合自己的教育工作,。

“癡心一片終不悔，心血澆開希望花”,，這些年來(lái),，我確確實(shí)實(shí)付出了無(wú)數(shù)的心血與汗水，但我也確確實(shí)實(shí)得到了同行的贊譽(yù),，學(xué)校的表彰,，愿我的心血澆灌出一朵朵希望之花。

學(xué)校德育工作匯報(bào)美篇篇四

黎明九校始建于1993年,，坐落在黎明辦事處穆家溝村,，是一所普通的農(nóng)村小學(xué)。現(xiàn)有教師16人,，學(xué)生137人,，共有五個(gè)教學(xué)班,， 2017年我校和黎明五校合并后，生源包括團(tuán)結(jié)村,、穆家溝村兩個(gè)村屯,。雖然我校地處偏遠(yuǎn)、校型偏小,，但是我校的領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全,，分工明確、精誠(chéng)合作,、團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，在教師中具有較高的威信，在各項(xiàng)工作中也能夠積極發(fā)揮引領(lǐng)作用,。另外我校還擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，其中35歲以下中青年教師占教師總?cè)藬?shù)的80%，他們有活力,，有能力,，有上進(jìn)心，而且作為農(nóng)村教師,，他們甘于奉獻(xiàn),，踏實(shí)肯干，工作態(tài)度認(rèn)真,，工作熱情高,，是一支師德高尚的教師團(tuán)隊(duì)。

績(jī),，現(xiàn)將我校德育特色工作總結(jié)如下：

一．抓好德育常規(guī),，讓好習(xí)慣伴隨學(xué)生幸福成長(zhǎng)。

我校學(xué)生75%以上的學(xué)生都是外來(lái)務(wù)工人員子女,，他們隨同父母親友來(lái)到本地,，靠打工租房度日，家長(zhǎng)不重視對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育,，造成學(xué)生行為散漫,，穿著邋遢，成績(jī)落后,，不懂禮貌,。教育的核心是培養(yǎng)健康人格，而培養(yǎng)健康人格的最佳選擇,，應(yīng)當(dāng)從習(xí)慣培養(yǎng)開始,。從兒童教育來(lái)說(shuō)，幼兒園和小學(xué),、中學(xué)是一個(gè)人養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,，對(duì)學(xué)生一生學(xué)業(yè)和事業(yè)的發(fā)展都是至關(guān)重要的,。養(yǎng)成良好的習(xí)慣也是一個(gè)人獨(dú)立于社會(huì)的基礎(chǔ)，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量,，并進(jìn)而影響他一生的成功和幸福,。我校本著教學(xué)生五年，為學(xué)生想五十年,，為國(guó)家民族想一百年的理念，把“好習(xí)慣益終生”作為德育常規(guī)管理工作的主題,，注重對(duì)學(xué)生各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

我校倡導(dǎo)“每位教師都是德育工作者”的教育理念，將禮儀教育,、環(huán)保教育,、傳統(tǒng)文化的教育等都融入到養(yǎng)成教育之中，培養(yǎng)學(xué)生從小就講文明,、懂禮貌,，愛父母、敬師長(zhǎng),，關(guān)心他人,，樂(lè)觀向上的好習(xí)慣，用自己良好的行為提高個(gè)人素質(zhì),，用自己優(yōu)秀的品質(zhì)提高個(gè)人修養(yǎng),。同時(shí)充分利用“午間30分”的校園廣播、每日新聞板報(bào),、德育實(shí)踐活動(dòng)課,、升旗校會(huì)、校園標(biāo)語(yǔ)等作為德育宣傳的陣地,，用孩子們喜聞樂(lè)見的形式開展?jié)櫸锛?xì)無(wú)聲的教育,。

行為規(guī)范具體化，從學(xué)生早晨上學(xué)到下午放學(xué)一天中的上課,、下課,、游戲、活動(dòng)等行為都納入到養(yǎng)成教育的范圍中,，例如：關(guān)于紀(jì)律習(xí)慣文明禮儀的常規(guī)要求包括早晨：學(xué)生到校師生,、生生互相問(wèn)好，學(xué)生問(wèn)好行禮即可,，放學(xué)師生再見,；早晨值日生同學(xué)最晚7：10到校，抓緊時(shí)間掃除,，不準(zhǔn)打鬧,、做其他事情,。非值日生同學(xué)到校后在班級(jí)里要保持安靜，不允許亂竄班級(jí),，不允許在操場(chǎng)停留,。學(xué)生3：40放學(xué)，教師4：00下班,，下班前做好明天的教學(xué)準(zhǔn)備,、布置好早自習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)。中午： 學(xué)生中午12：25吃完午飯,，離開教室出去活動(dòng),，值日生12：30開始掃除；各班學(xué)生12：40到校,，12：45練習(xí)豎笛,，班主任老師深入班級(jí)。放學(xué)：各班檢查好門窗,，教師組織學(xué)生站隊(duì)送出校園,；個(gè)別留下同學(xué)最晚同老師一同離校。升旗間操時(shí)要求：教師要趕在學(xué)生前面組織站隊(duì),，（后回來(lái)的同學(xué)站在后面）升旗或做操時(shí)教師站在班級(jí)隊(duì)伍后面,，不要搞小動(dòng)作，師生同做廣播體操,，升旗,、做操時(shí)不允許上廁所，做完間操進(jìn)教室時(shí)不允許有哪個(gè)班級(jí)停下來(lái)學(xué)生上廁所,，值周生跟隨班級(jí)隊(duì)伍后面進(jìn)入教室,。大型活動(dòng)：要做到排隊(duì)整齊無(wú)聲，腳步輕輕,，不亂跑,、不擁擠，有秩序進(jìn)出會(huì)場(chǎng),，遵守紀(jì)律,、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生,、互相謙讓,。在活動(dòng)開始前各班自行組織，章顯特色,。個(gè)人衛(wèi)生：學(xué)生每天來(lái)到學(xué)校必須保持臉,、脖子、手,、衣服,、紅領(lǐng)巾整潔干凈,，女同學(xué)小辮梳的利索、漂亮,，男同學(xué)不留長(zhǎng)發(fā),。個(gè)人用品如：三帶、書包,、書桌堂內(nèi),、書本整齊干凈。每人自備一個(gè)垃圾袋等等,。

我們從小處做起,、從小事做起，對(duì)每件小事都明確要求,，教師首

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學(xué)校德育工作匯報(bào)美篇篇五

匯報(bào),，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，[釋義]（動(dòng)）綜合材料向上級(jí)報(bào)告,，也指綜合材料向群眾匯報(bào),。匯報(bào)是向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)告工作、反映情況,、提出意見或者建議,，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)時(shí)使用的公文。以下是小編整理的學(xué)校德育工作亮點(diǎn)匯報(bào)【十一篇】,，歡迎閱讀與收藏,。

多年來(lái)，我校始終按照上級(jí)有關(guān)部門的要求結(jié)合教育的最新發(fā)展動(dòng)態(tài),，堅(jiān)持把德育當(dāng)成一個(gè)系統(tǒng)工程來(lái)抓,，集全體教育工作者之智慧，腳踏實(shí)地,，大膽創(chuàng)新,，在校內(nèi)以課堂為主渠道形成教育、引導(dǎo),、服務(wù),、管理模式，在校內(nèi)外建立社會(huì),、家庭,、學(xué)校一體化德育網(wǎng)絡(luò)，開創(chuàng)了我校德育教育的新局面,，呈現(xiàn)出一些可圈可點(diǎn)的閃光點(diǎn),。

1.常規(guī)教育常抓不懈,，規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成教育，形成特色德育校本教材,。

根據(jù)海岱學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)和學(xué)生目前的實(shí)際現(xiàn)狀,，狠抓嚴(yán)抓學(xué)生常規(guī)教育和習(xí)慣養(yǎng)成，規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成教育,。（1）,、規(guī)范請(qǐng)假制度，嚴(yán)格控制學(xué)生的出勤,。統(tǒng)一走讀學(xué)生和住宿學(xué)生請(qǐng)假標(biāo)準(zhǔn),，班主任、傳達(dá)室,、家長(zhǎng)的密切銜接,，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的無(wú)縫隙管理對(duì)接。（2）嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生儀容儀表,，明確標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格檢查，對(duì)不符合學(xué)校要求的現(xiàn)象,，及時(shí)整頓并且追蹤檢查,。（3）加強(qiáng)早自習(xí)、午休及晚自習(xí)課的管理,。（4）下大力氣提升課間操質(zhì)量,，打造課間操品牌。（5）強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生清掃及衛(wèi)生保持,。（6）加強(qiáng)課間秩序管理,，制定制度，執(zhí)行班級(jí),、級(jí)部,、德育處三級(jí)檢查，以形成安全,、文明有序的課間,。

2.推進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展，夯實(shí)德育主陣地,，推進(jìn)班主任精細(xì)化管理,。

為了推動(dòng)和促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)和專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步提高班主任綜合素質(zhì),，培養(yǎng)一批德育骨干教師,近幾年來(lái),，延續(xù)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的培訓(xùn)形式,多次請(qǐng)專家到校進(jìn)行班主任工作指導(dǎo)和選派優(yōu)秀班主任外出學(xué)習(xí)，每年組織骨干班主任參加骨干班主任培訓(xùn),，組織了部分班主任參加,。近三年來(lái)共有30多名班主任被外派培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

除此之外,，在班主任專業(yè)化工作方面進(jìn)行了創(chuàng)新性的探索：間周定時(shí)舉行“班主任沙龍”活動(dòng),，展開“專題討論”，或進(jìn)行班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流,，或進(jìn)行“難題聚焦”,，在交流中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、釋放情緒,、獲得支持,。

3.普及學(xué)生安全知識(shí)，提高防護(hù)能力,。

非常重視學(xué)生的安全工作,，開學(xué)初進(jìn)行安全教育周活動(dòng)，利用主題班會(huì),、宣傳欄加大宣傳力度,；及時(shí)排查解決各種安全隱患；每學(xué)期都要舉行安全講座,，逃生演練等安全教育活動(dòng),。

4.文體活動(dòng)豐富多彩,，展學(xué)生青春風(fēng)采,。

學(xué)校始終把文體活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，對(duì)外展示我校良好形象和我校素質(zhì)教育成果的有利契機(jī),，作為培養(yǎng)學(xué)生,、提高學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程和最有效的載體。每年第二學(xué)期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié),。在市級(jí)各項(xiàng)籃球比賽中,，取得多項(xiàng)優(yōu)異成績(jī)，這些都足以證明我校學(xué)生陽(yáng)光體育的魅力,。

5心理教育新穎有效,，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。

心理健康教育已成為學(xué)校德育工作的重要組成部分,，學(xué)?，F(xiàn)有心理健康教師4人，設(shè)立了心理咨詢室,。定期開展心理健康知識(shí)講座,，鼓勵(lì)學(xué)生制作心理健康手抄報(bào)、黑板報(bào)和心理漫畫，通過(guò)手抄報(bào)的制作,，心理漫畫描繪,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)關(guān)愛自己的心靈，提升了學(xué)生的心理健康水平,，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的形成,，增強(qiáng)了育人的科學(xué)性、實(shí)效性,。

6.關(guān)注住校生的生活,，豐富充實(shí)他們的心靈。

我校在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中,，已經(jīng)形成了獨(dú)具特色的住校生管理制度,。學(xué)校首先形成一個(gè)共識(shí)：服務(wù)意識(shí)。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各班主任和寢室管理人員,，都將“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”作為住校生管理工作的指針。健全干部教師每天值日制度,，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生的一日常規(guī),；制定一系列住校生管理制度，形成“干部帶班——宿管員值班——學(xué)生值勤管理”的合作化互動(dòng)局面,，提升管理力度和效果,。不僅如此，還想方設(shè)法豐富他們的生活,，學(xué)校購(gòu)買圖書,，供他們借閱。

7.密切家校合作,，實(shí)現(xiàn)共擔(dān),、共育、共享,。

促進(jìn)家校教育合力,，使學(xué)校教育、家庭教育有機(jī)結(jié)合,，踐行“成就一個(gè)孩子,，幸福一個(gè)家庭，奉獻(xiàn)整個(gè)社會(huì)”的辦學(xué)目標(biāo),。1.成立了家長(zhǎng)委員會(huì),，建章立制，夯實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)?！钡墓芾?，探索“家長(zhǎng)學(xué)校”的模式，拓展渠道和方式,，豐富“家長(zhǎng)學(xué)?！钡幕顒?dòng)，使家校工作系列化,、常態(tài)化,，使其成為學(xué)校和家庭溝通的橋梁和紐帶，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的參謀,、監(jiān)督,、參與作用。

2.每學(xué)期召開1次家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校,、班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)開展情況，交流家教方法,，令家長(zhǎng)們收益匪淺,。

3..邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如技能大賽,、運(yùn)動(dòng)會(huì),、藝術(shù)節(jié)、食堂管理等,，讓家長(zhǎng)實(shí)質(zhì)性的參與活動(dòng),，深入地了解學(xué)校的教育教學(xué)特色。

8.積極對(duì)外活動(dòng),，展示我校風(fēng)采,。參加國(guó)學(xué)小名士比賽，取得了優(yōu)異的成績(jī),。參加許多有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng),。

德育必須要處于學(xué)校教育工作的首要地位,，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要一環(huán),。德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和小學(xué)日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育,，體育,，美育和勞動(dòng)教育中。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起著主導(dǎo)和決定作用,。因此，我校把德育工作擺在重要位置,，自覺強(qiáng)化學(xué)校德育工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，不斷提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人的辦學(xué)思想。為了確保學(xué)校德育工作的順利,，我校繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校德育管理工作的研究,，主要做法是：

進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有健全的組織機(jī)構(gòu),。我們建立了學(xué)校,，社會(huì)，班級(jí)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，明確德育管理的職責(zé),。由校長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng),，大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，從校長(zhǎng)到最基層的班，形成一種垂直的聯(lián)系,，使學(xué)校的德育工作指揮靈活,，步調(diào)一致，信息暢通,，充分發(fā)揮德育管理的效能,，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。

發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé),，調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性,，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實(shí),。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性,，首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性。學(xué)好黨和國(guó)家的方針政策,，《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，《小學(xué)德育綱要》等，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，一致行動(dòng),，建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任,，又有一定的職權(quán)范圍和利益,。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書育人者的積極性。一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性,。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,，班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者,，是學(xué)校貫徹教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的骨干力量,，是學(xué)校德育工作的骨干,。為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé),，考核細(xì)則,，并與工資掛勾，對(duì)工作出色的班主任評(píng)先方面優(yōu)先,，大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性,，使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。二是調(diào)動(dòng)各科教師教書育人的積極性,。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德,，教學(xué)與教育,，教書與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé),，以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求,，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入期末的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中。三是密切與法制副校長(zhǎng)聯(lián)系,，利用他們對(duì)社會(huì)治安的熟悉,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，安全教育,。學(xué)校在德育管理中,，重視了對(duì)各類人員的管理，運(yùn)用激勵(lì)性原則,，調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性,，達(dá)成了育人共識(shí)，形成了合力,，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智,，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。

校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體,。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)時(shí)時(shí)受教育,，處處受感染的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,，黑板報(bào),，廣播站，閱覽室,，少先隊(duì)活動(dòng)室等,，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《小學(xué)生守則》等標(biāo)志,，讓每一堵墻壁,，每一塊標(biāo)牌都成為無(wú)聲的語(yǔ)言，在潛移默化中,，向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育,。

我們根據(jù)教育的主題和常規(guī)教育的內(nèi)容，有計(jì)劃地安排各種德育活動(dòng)內(nèi)容,，使教育內(nèi)容形成系列化,，多樣化。我們利用重大節(jié)日開展形式生動(dòng)活潑的愛國(guó)主義教育活動(dòng),。如：教師節(jié)前后,，讓學(xué)生自己制作小禮物送給老師，與家長(zhǎng)一起開展尊師活動(dòng),，給老師說(shuō)悄悄話,，給老師寫慰問(wèn)信，開展我最尊敬的老師征文活動(dòng),。以詩(shī)歌,，小品或合唱的形式歌頌祖國(guó)。組織學(xué)生參觀黎涌村的農(nóng)具展覽,，了解家鄉(xiāng)的歷史----一井二狀員,。讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)，發(fā)憤學(xué)習(xí),，掌握更多知識(shí),，長(zhǎng)大后建設(shè)家鄉(xiāng)。

我們更是利用希望工程活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人,，一人有難，八方支持,，堅(jiān)持與陜西省橫山縣石窯溝中心小學(xué)掛鉤,，開展小伙伴手拉手活動(dòng)。每年的春節(jié)過(guò)后,，新學(xué)期開學(xué)的第一天,，都為貧困山區(qū)失學(xué)兒童的復(fù)學(xué)募捐,，每個(gè)學(xué)生都自愿把自己的壓歲錢捐出一些,，家長(zhǎng)們都很贊成，他們認(rèn)為自愿捐款，可以了解孩子如何關(guān)心他人,。自己寧愿小花一點(diǎn)錢,，卻做了一件好事,，使學(xué)生從中得到教育,，學(xué)生經(jīng)常與山區(qū)孩子通信，交流學(xué)習(xí),，促進(jìn)友誼,。

認(rèn)真抓好教師的師德和職業(yè)道德規(guī)范的建設(shè)，我們利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)的文章和文件,，并進(jìn)行討論，反思到位,。請(qǐng)學(xué)生,，家長(zhǎng)，社會(huì)各界參與對(duì)教師,，學(xué)校師德情況及時(shí)進(jìn)行評(píng)議,，并把意見及時(shí)進(jìn)行整理，反饋,；從而樹立良好的師德形象,，推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展，受到村為會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

為了配合瀾石街道創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn),，在學(xué)校德育工作中狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。&quot,；在校做個(gè)好學(xué)生,；在家做個(gè)好孩子；在社會(huì)上做個(gè)好公民,；從我做起,，從小事做起，這是我們對(duì)學(xué)生提出的倡議,。一年來(lái),，我們充分發(fā)揮了學(xué)校對(duì)學(xué)生德育的主導(dǎo)作用，在具體的工作中,，我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：

一是注重了制度建設(shè),。我們重新修訂了學(xué)生規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生的日常行為及常規(guī)重新提出了要求,，規(guī)范了學(xué)生的行為,，使行為規(guī)范養(yǎng)成教育有章可循,。

二是繼續(xù)開展,；爭(zhēng)創(chuàng)每天文明班活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)有榜樣，爭(zhēng)強(qiáng)了班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

三是發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的主渠道,。在學(xué)科教學(xué)中全面滲透德育，對(duì)學(xué)生的思想品德養(yǎng)成教育滲透在每節(jié)課,，每位老師之中,。

四是抓過(guò)程管理。校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,，衛(wèi)生,，紀(jì)律二項(xiàng)競(jìng)賽，值日的監(jiān)督使學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實(shí)處,。

五是抓安全教育周,，禁毒教育周等活動(dòng)，使校園文明風(fēng)氣逐步形成,。

六是抓豐富多彩的活動(dòng),，寓教育于活動(dòng)之中。一年來(lái),，我們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,，開展了有意義的活動(dòng)。如：校藝術(shù)節(jié),；小伙伴手拉手獻(xiàn)愛心活動(dòng),；慶三八活動(dòng)；家鄉(xiāng)知識(shí)知多少的競(jìng)賽活動(dòng),。通過(guò)這一系列活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生的能力，豐富了學(xué)生的校園生活,。

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本,，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實(shí)際,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動(dòng)空間,，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力,、保證作用,，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí),，并能以身作則,，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì),。多年來(lái)堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng),，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高,，由于長(zhǎng)期開展這項(xiàng)活動(dòng),，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì),，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司,、中國(guó)教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對(duì)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫,、扶,、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作,。

1,、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2,、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),，營(yíng)造了生動(dòng)活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3,、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,、黑板報(bào),、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等,。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng),，踐行“日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

1,、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育,、安全教育等等,。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，開展三評(píng)活動(dòng),，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用,，富有教育性,，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄,。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。

1,、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅(jiān)持定期召開家長(zhǎng)會(huì),，通過(guò)聽講座、隨堂聽課等形式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。同時(shí),，堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系,、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通,，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平,。

2,、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開展了讀書教育活動(dòng);組織學(xué)生定期觀看教育片;開辦家長(zhǎng)學(xué)校,，召開家長(zhǎng)會(huì),，努力營(yíng)造學(xué)校,、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍,。

3,、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校,，定期開展活動(dòng),，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望,。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。

學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì),、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

2、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,。

2、加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性,、時(shí)效性、實(shí)效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階,。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí),，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

本學(xué)期，我校德育工作以學(xué)?！白ズ贸Ｒ?guī)落實(shí),，建立工作秩序”為指導(dǎo)，繼續(xù)改革創(chuàng)新,，開創(chuàng)了學(xué)校德育工作新局面,。

學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，是學(xué)校德育最常規(guī)最基礎(chǔ)的工作,。為了把這項(xiàng)工作真正抓到實(shí)處,，我們以“文明班評(píng)比”為中心，構(gòu)建系統(tǒng)的評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò),，組建了值日教師,、值日學(xué)生會(huì)干部評(píng)價(jià)隊(duì)伍，分別從考勤,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、宿舍等幾個(gè)方面對(duì)各班進(jìn)行評(píng)價(jià),，每支隊(duì)伍的分工不同，職責(zé)不同,。

與以往不同的是,，本學(xué)期，我們從更加規(guī)范管理的角度去做好評(píng)價(jià)工作,，設(shè)立比較科學(xué)的工作流程和工作表,。如等。工作時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容、應(yīng)填寫的工作表單等都要求非常清楚,，使各類評(píng)價(jià)工作起到很好的作用,。學(xué)生當(dāng)天好的表現(xiàn)或違紀(jì)行為，都記錄在案,，并以報(bào)告單的形式反映到了班主任手頭上,，班主任有依據(jù)地進(jìn)行表?yè)P(yáng),、批評(píng)、教育等學(xué)生德育操行評(píng)價(jià)工作,，對(duì)學(xué)生良好行為培養(yǎng)起到了很好的促進(jìn)作用,，更有利于養(yǎng)成良好的班風(fēng)、校風(fēng),。

有專家說(shuō),，最好的教育是自我教育。以往我們通過(guò)各種紀(jì)律要求學(xué)生不準(zhǔn)做什么的規(guī)定多,，而激發(fā)學(xué)生我應(yīng)該做什么的鼓勵(lì)少,，教師與學(xué)生總是在玩“貓同老鼠”的游戲。

本學(xué)期,，我們?cè)谛律兄贫?，方案?shí)施的要點(diǎn)是：學(xué)校提出30個(gè)行為培養(yǎng)目標(biāo)，由學(xué)生自由選擇若干項(xiàng)目進(jìn)行自我訓(xùn)練,，以月為單位進(jìn)行驗(yàn)收,，通過(guò)同伴、老師等評(píng)價(jià),，確定是否達(dá)標(biāo),，達(dá)標(biāo)的給予獎(jiǎng)勵(lì)，并再選項(xiàng)目訓(xùn)練,，未達(dá)標(biāo)的繼續(xù)訓(xùn)練,。這樣在尊重學(xué)生的前提下，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我完善的內(nèi)在積極性,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣。本方案實(shí)施后,，取得了良好的效果,。

按照辦學(xué)規(guī)劃，我們將努力把我校建設(shè)成為職業(yè)教育特色學(xué)校,。本學(xué)期,，根據(jù)我校實(shí)際開展豐富多彩的活動(dòng)：舉辦校園風(fēng)景命名大賽、心理故事征文比賽,、各專業(yè)知識(shí)競(jìng)猜,、技能競(jìng)賽、班級(jí)生活情趣墻報(bào),、手抄報(bào)評(píng)比,、我愛我專業(yè)演講比賽等活動(dòng)。積極開展職業(yè)指導(dǎo)與心理教育,，加強(qiáng)學(xué)生的德育工作,。特別是對(duì)低端學(xué)生的素質(zhì)教育,，開發(fā)德育校本教材，重視以敬業(yè)和誠(chéng)信的職業(yè)道德培養(yǎng),，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和技能,，強(qiáng)調(diào)“以德活校”教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人、環(huán)境育人,。

堅(jiān)持愛國(guó)主義教育,、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育、法律法規(guī)教育,、心理健康教育,。同時(shí)成立學(xué)生“心理協(xié)會(huì)”，開通心理廣播,，出版每學(xué)期兩期的心理?？ＸS富多彩的心理健康,、德育教育工作,，大大促進(jìn)了學(xué)生良好心理品質(zhì)的形成。

本學(xué)期,，我校進(jìn)行學(xué)生“每天十問(wèn)”活動(dòng),，啟發(fā)學(xué)生每天對(duì)照問(wèn)題反思一次，從而獲得心靈感悟,。反思在每天晚修課的最后三分種進(jìn)行,。學(xué)校統(tǒng)一播放反思導(dǎo)語(yǔ)，并配以優(yōu)美抒情的輕音樂(lè),。導(dǎo)語(yǔ)都是“導(dǎo)語(yǔ)征集設(shè)計(jì)大賽”學(xué)生的獲獎(jiǎng)作品,，每周更換一次。這些導(dǎo)語(yǔ),，非常動(dòng)人煽情,。如由旅游班王小鳳同學(xué)設(shè)計(jì)的“我感受，我明白,，我頓悟——三省吾身,，以此為鏡，明己得失,。同學(xué)們,，又是每天十問(wèn)時(shí)間，就從握筆填寫的那一刻開始……,？”,。本學(xué)期,，我們還開展“每周一歌”活動(dòng)。由師生共同選定歌曲,，每天下午第一節(jié)課前五分種播放,，全校師生聽廣播跟唱。現(xiàn)在,，讓學(xué)生自由選擇去唱,，很多是不健康的靡靡之音。我們就是讓學(xué)生在優(yōu)美健康歌曲的熏陶下,，獲得美的享受,，受到思想的教育。

綜上所述,，開學(xué)至今,，我校德育工作在抓好常規(guī)工作落實(shí)的同時(shí)，又進(jìn)行適度的改革創(chuàng)新,，使學(xué)校德育工作不僅只是露出生硬嚴(yán)肅的面孔,，而且常有生動(dòng)活潑的靈氣，工作效果也比較理想,。當(dāng)然,，也存在不少問(wèn)題，我們正在努力克服中,。

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本,，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實(shí)際,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動(dòng)力、保證作用,，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識(shí),，并能以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè),。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì),。多年來(lái)堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高,，由于長(zhǎng)期開展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會(huì),，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國(guó)教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對(duì)于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫,、扶、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作,。

1、精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對(duì)墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2,、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3,、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,、黑板報(bào),、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等,。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng),，踐行“日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

1,、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育,、安全教育等等,。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,，開展三評(píng)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用,，富有教育性，各班的中隊(duì)活動(dòng),、好人好事都有記錄,。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。

1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅(jiān)持定期召開家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)聽講座,、隨堂聽課等形式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),。同時(shí),，堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系、家訪,、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通,，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。

2、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中,，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開展了讀書教育活動(dòng);組織學(xué)生定期觀看教育片;開辦家長(zhǎng)學(xué)校,，召開家長(zhǎng)會(huì)，努力營(yíng)造學(xué)校,、家庭,、社會(huì)共同教育的氛圍。

3,、我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，定期開展活動(dòng),，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

1,、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì),、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

2,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀。

2,、加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性,、實(shí)效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

一,、在縣教育局反邪教專項(xiàng)會(huì)議召開后,，我校開展了一系列“識(shí)別和抵制全能神邪教組織”教育活動(dòng)。

二,、我校在三月份,，也就是道德建設(shè)月，開展了“公民道德宣傳”及你“學(xué)雷鋒,，見活動(dòng)”活動(dòng),。

三,、我校全體教職工在3月22日歡聚一堂，共同慶祝納吾爾孜節(jié),。

四,、4月3日我校開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)，組織學(xué)生赴石河子市參觀周總理紀(jì)念碑和軍墾博物館,，緬懷革命先烈。

五,、為了弘揚(yáng)民族精神,，我校于4月16日組織學(xué)生觀看了“熱愛偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園系列電影”《微笑的螃蟹》,，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)主義情感,。

六、4月17日,，顧海英愛心工作室相關(guān)人員赴西戈壁鎮(zhèn)中心校參觀,，并捐贈(zèng)了300余冊(cè)圖書及生活用品等。

七,、4月17日下午,，西戈壁鎮(zhèn)衛(wèi)生院赴西戈壁鎮(zhèn)中心校開展“h7n9”禽流感預(yù)防知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)。

八,、4月18日,，西戈壁鎮(zhèn)中心學(xué)校利用少先隊(duì)活動(dòng)課組織

四、五年級(jí)開展“腳踏實(shí)地,、放飛夢(mèng)想”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

九,、為傳承革命傳統(tǒng)，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情,，提高學(xué)生的愛國(guó)意識(shí),，從小樹立“復(fù)興中華，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”的遠(yuǎn)大抱負(fù),。我校于6月8日組織了以“復(fù)興中華,，從我做起”為主題的雙語(yǔ)演講比賽。

十,、為了加強(qiáng)我校學(xué)生民族團(tuán)結(jié)的思想意識(shí),，發(fā)揮教育的育人功能，營(yíng)造良好的民族團(tuán)結(jié)氛圍,，我校于9月16日舉辦了“西戈壁鎮(zhèn)中心學(xué)校民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競(jìng)賽”,。

二、10月29日,，西戈壁鎮(zhèn)中心學(xué)校組織全體教職工開展以“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”為主題的專題講座,，深入貫徹黨的十八大精神,，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

十三,、11月6日,，由西戈壁鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部所組織的幫扶小組為19名貧困學(xué)生捐助生活用品。

十四,、11月29日,，西戈壁鎮(zhèn)中心學(xué)校成功開展了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，促進(jìn)了家校溝通,，形成教育合力,，家校攜手，共同關(guān)注孩子成長(zhǎng),。

十五,、為了更好地學(xué)習(xí)宣傳貫徹十八屆三中全會(huì)精神，把各族教職工的思想凝聚在中央精神上來(lái),，11月29日下午,，西戈壁鎮(zhèn)中心學(xué)校組織全體教職工深入學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)精神。

十六,、為了在全社會(huì)形成崇尚,、學(xué)習(xí)見義勇為英模，關(guān)愛,、保護(hù)見義勇為人員,，倡導(dǎo)見義勇為人員人人關(guān)心。西戈壁鎮(zhèn)中心學(xué)校全體教職工通過(guò)短信發(fā)送“1”到“10621111”定制自治區(qū)“見義勇為”愛心捐贈(zèng)業(yè)務(wù),，開展“每月一元捐”活動(dòng),。

在這學(xué)期的德育工作中，我校按照起初制定的德育工作計(jì)劃,，在學(xué)校工作中把德育放在首位,，切實(shí)把德育教育落到實(shí)處，做到為了一切的學(xué)生,，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切。現(xiàn)將學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂,，是班級(jí)德育工作的首席執(zhí)行官,。落實(shí)班主任培訓(xùn)工作是我校德育工作的一大重點(diǎn)。組織班主任不斷學(xué)習(xí),，更新德育理念,，把所學(xué)到的應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)中來(lái);多組織老師小組討論，在討論不斷產(chǎn)生一些新的想法,，并付諸于實(shí)踐,，一些好的做法得以推廣,。

班主任是德育工作的主體，家長(zhǎng)同樣也是德育工作的主體,。一個(gè)是在學(xué)校班級(jí)起主導(dǎo)作用,，一個(gè)是在家庭中起到主導(dǎo)作用。所以家長(zhǎng)的重要性是不言而喻的,。我校通過(guò)固定的家長(zhǎng)會(huì),，定期與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)了解孩子在家表現(xiàn),，與家長(zhǎng)共商聯(lián),，同謀劃，一起為了孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)而努力,。也鼓勵(lì)家長(zhǎng)多到學(xué)校來(lái)與老師進(jìn)行面對(duì)面交流，或者是電話交流,，及時(shí)了解孩子的動(dòng)態(tài),。有時(shí)候甚至不用打電話，一條溫馨的提示短信往往也能起到很好的效果,。

1,、班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)是我們德育教育的主陣地,。我校充分利用這一主陣地,，形成了每月每周固定的一個(gè)主題，班主任老師結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際情況,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，共同完成一堂成功的有實(shí)際效果的班會(huì)課，讓孩子在情感的觸動(dòng)中學(xué)會(huì)做人,。如學(xué)校舉行“法制教育”主題活動(dòng)，各中隊(duì)通過(guò)自己獨(dú)到的形式,，把法制意識(shí)深入推廣,。

2、衛(wèi)生和紀(jì)律評(píng)比是我們德育工作的一大平臺(tái),。勸導(dǎo)員經(jīng)過(guò)老師的培訓(xùn),，上崗給每個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生和紀(jì)律進(jìn)行評(píng)分，并對(duì)其不足之處提出了改進(jìn)的意見,。學(xué)生在活動(dòng)中得到了鍛煉,，班級(jí)在活動(dòng)中體驗(yàn)了班集體的榮辱與共。要加強(qiáng)守則和規(guī)范的教育,，強(qiáng)化衛(wèi)生,、做操,、紀(jì)律等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

3,、學(xué)校組織的活動(dòng)或者教委辦、教育局舉行的活動(dòng),，同樣也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育的良機(jī),。比如書畫比賽、體育競(jìng)賽等等,，我們都抓住適時(shí)的機(jī)會(huì),，加以引導(dǎo)和鼓勵(lì)，促使孩子更為健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。此外,，學(xué)校還重視校園文化建設(shè)，力爭(zhēng)讓孩子在快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程中將一些美好的品德加以潛移默化的吸收,，可謂是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!

4,、_月_日，利用少先隊(duì)建隊(duì)日這一契機(jī),，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員_老師到校進(jìn)行講座,，在講座上，_老師與孩子們交流了自己的經(jīng)驗(yàn)以及關(guān)于書法的若干技巧,。

5,、在學(xué)生中開展文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，在全校范圍內(nèi)選拔出十名表現(xiàn)突出的學(xué)生,，在升旗儀式上進(jìn)行表彰,。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，留守兒童的出現(xiàn)頻率越來(lái)越高,。于此同時(shí),，班級(jí)的后進(jìn)生等一些問(wèn)題也都困擾著我們。我們強(qiáng)調(diào)在教育孩子的過(guò)程中一視同仁,，對(duì)待后進(jìn)生,、留守兒童等更應(yīng)花更多的時(shí)間來(lái)關(guān)心，有條件的話還要深入家訪,，切實(shí)幫助他們解決問(wèn)題,。

針對(duì)不同年齡階段的學(xué)生，我們還制定了不同年齡階段的不同教育目標(biāo),。低年級(jí)的學(xué)生我們著眼于幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣;高年級(jí)的學(xué)生我們則是側(cè)重于孩子們的心理教育,。不僅僅是看到他們的行為，更是看到了之所以有這種行為的深層次的原因,，加以疏導(dǎo),，力求減輕他們的壓力和煩惱,。

安全教育始終是我們德育工作的重點(diǎn)，片刻都不能放松,。平時(shí)各班充分利用機(jī)會(huì),，宣講安全出行，安全用電等一些十分基本的知識(shí),，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí),。結(jié)合教委辦和教育局開展的活動(dòng)，再次突出了安全教育的重要性,。清查火患,、疫苗接種等等我們認(rèn)真組織,，細(xì)心工作,，將安全放在重中之重的位置，確保萬(wàn)無(wú)一失,。

總之,，一學(xué)期以來(lái),，我校德育工作絕大多數(shù)得到了落實(shí)，也取得了一定的成績(jī),，下學(xué)期，我們將吸取本學(xué)期工作中的經(jīng)驗(yàn),，抓實(shí)抓好各項(xiàng)工作,，爭(zhēng)取使學(xué)校的德育工作取得讓人滿意的成績(jī)。

1,、認(rèn)真履行教育局,、教委辦下發(fā)的各項(xiàng)德育文件要求,，以學(xué)校的實(shí)情出發(fā)，做好德育工作,。

2、繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

3,、努力打造具有特色的德育隊(duì)伍。

4,、繼續(xù)開展“日行一善”活動(dòng),。利用有利資源進(jìn)行感恩行善教育，用身邊的先進(jìn)典型影響學(xué)生,，用身邊的好人好事教育他們,，激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生以先進(jìn)典型為榜樣,，不斷培養(yǎng)崇善向善的自覺意識(shí)和行為。

根據(jù)市教育局相關(guān)文件和會(huì)議精神,，認(rèn)真做好開學(xué)第一天、第一周,、第一月的德育教育工作,，結(jié)合我校實(shí)際統(tǒng)籌安排學(xué)校德育教育工作,，認(rèn)真制定本學(xué)期德育教育工作計(jì)劃、開學(xué)教育計(jì)劃,，以“弘揚(yáng)名族精神,、培養(yǎng)愛國(guó)情感”為德育教育主題，充分利用當(dāng)月的重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，現(xiàn)將本月德育教育工作總結(jié)如下：

9月份是弘揚(yáng)民族精神月,，我校通過(guò)國(guó)旗下講話、黑板報(bào),、主題班會(huì),、手抄報(bào)、征文等形式隊(duì)全體學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)民族精神教育，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)情感,。

1,、制定開學(xué)第一天、第一周,、第一月教育計(jì)劃,，學(xué)校利用校會(huì)，各班利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“講規(guī)范,、守紀(jì)律”教育,。

2、組織全體學(xué)生認(rèn)真收看中央一臺(tái)《開學(xué)第一課》,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想教育和愛國(guó)主義教育,。

3、通過(guò)文明禮儀監(jiān)督崗加強(qiáng)對(duì)學(xué)生不文明行為的監(jiān)督檢查,，逐步規(guī)范學(xué)生的言行,。

9月份是安全教育月，我校開展了一系列的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

（一）各班利用班會(huì)召開了以安全為主題的主題班會(huì),，進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識(shí)。

（二）學(xué)校層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,，

（三）9月26日上午9:40利用大課間進(jìn)行了全疏散演練,，全校300多名師生在學(xué)校的周密安排下，各班按疏散路線,、疏散順序安全撤離教室,，并且各班以最快的速度有序地到達(dá)指定位置。完全符合安全演練要求,。

1、扎實(shí)開展禮儀教育,，利用校園廣播,、黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式宣講禮儀知識(shí),，從身邊的禮儀知識(shí)學(xué)習(xí),，不斷普及禮儀知識(shí)。

2,、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣,。開學(xué)到現(xiàn)在我們狠抓學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從文明禮儀崗監(jiān)督檢查學(xué)生日常行為,，天天如此,，從不間斷。9月中旬,，學(xué)校組織專門教師對(duì)班級(jí)的課桌凳,、學(xué)習(xí)用品的擺放進(jìn)行檢查,。要求每班的課桌凳橫看、豎看都成一條線,。每天學(xué)校派專人檢查,，及時(shí)公布各班的學(xué)習(xí)用品擺放情況，使學(xué)生的日常行為更規(guī)范,。

總之,，九月份我校德育教育工作以“弘揚(yáng)民族精神、培養(yǎng)愛國(guó)情感”主題,，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)扎實(shí)開展,。通過(guò)開展一系列活動(dòng)，使學(xué)生的思想道德水平不斷提高,，良好行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成,。

本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題,，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂(lè)教,，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心,、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系。

2.抓好班主任隊(duì)伍管理,，適時(shí)召開班主任工作會(huì)議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),，及時(shí)反饋,、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例,、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度,，做好班主任工作的月查,，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升,、評(píng)優(yōu),、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

3.構(gòu)建社會(huì),、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò),，德育工作離不開社會(huì),、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū),、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。《__周報(bào)》,，每?jī)芍艹霭嬉黄?，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng),，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生,、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái),，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

4.加強(qiáng)后進(jìn)生管理,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心,，對(duì)本校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

1.加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng),。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。

2.強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比,、量化措施，本學(xué)期,，對(duì)行為規(guī)范的檢查,、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí),。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理,、較規(guī)范的評(píng)比版面,。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅,、眼保健操,、自行車排放、班報(bào)評(píng)比,、標(biāo)志佩戴情況,、食堂取飯情況、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位,。對(duì)衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操,、自行車排放,、食堂用餐采取天天檢查的方式，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對(duì)班級(jí)墻報(bào),、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。

3.充分發(fā)揮值周生,、班級(jí)干部,、校內(nèi)110的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來(lái),，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正，值周工作到位,。

4.繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查,、評(píng)比，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班,，起到表?yè)P(yáng)一批,、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作,。

5.學(xué)校新出臺(tái)了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī),，并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé),。并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績(jī)綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績(jī),。

通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng),，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范,。

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，并聘請(qǐng)我市看守所的__同志為我校的法制副校長(zhǎng),。在10月中旬學(xué)校還組織六年級(jí)的全體學(xué)生去參觀市看守所,，并觀看了在押犯人的演出，接受法制教育,。10月30日學(xué)校還請(qǐng)到了我校的法制副校長(zhǎng)為二址的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì),。收到了良好的教育效果。

1.家庭教育工作,，本學(xué)期,，成功召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)出席率達(dá)90%,。在家長(zhǎng)會(huì)上,，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室,，主題鮮明突出,。家長(zhǎng)會(huì)的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長(zhǎng)與老師的情感,。

2.健康、環(huán)境教育,，在本學(xué)期,，__校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校,，學(xué)生們很少有人踐踏草坪,，更沒(méi)有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn),。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹,，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點(diǎn),。同時(shí),，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的,、家中的廢舊電池收集到回收箱里,?？傮w來(lái)說(shuō)，作為綠色學(xué)校的一分子,，同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么,。

3.交通安全教育，同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園,，放學(xué)后各班能夠由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過(guò)人行橫道,，不橫穿馬路,。經(jīng)過(guò)全校師生的努力，我校再次被評(píng)為“__省交通安全學(xué)?！惫鈽s稱號(hào),。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績(jī),，但與上級(jí)要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決,。

1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。

2.個(gè)別問(wèn)題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害,。

3.班級(jí)之間存在不平衡,，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊,，某些班級(jí)在管理上還存在一些問(wèn)題,。

學(xué)校德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用,。師范附小以貫徹落實(shí)《山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范》為抓手，以加強(qiáng)師德建設(shè)為基礎(chǔ),，以開展豐富多彩活動(dòng)為載體,，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為依托，以生為本,，創(chuàng)新思路,，全面做好學(xué)校德育工作,。

學(xué)校積極倡導(dǎo)全員育人。建立了德育工作網(wǎng)絡(luò)化實(shí)施系統(tǒng),。一是建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)全面工作。二是建立實(shí)施系統(tǒng),，形成了以分管副校長(zhǎng)分工抓，德育處,、少先隊(duì)負(fù)責(zé)抓,，年級(jí)主任協(xié)調(diào)抓，值周教師輪流抓,，班主任具體抓,，任課教師配合抓，學(xué)生干部協(xié)助抓的德育工作網(wǎng)絡(luò)化實(shí)施系統(tǒng),。三是學(xué)生干部檢查輪周活動(dòng),，制定、完善了一系列規(guī)章制度,，使工作有章可依,、有規(guī)可循。

學(xué)校力爭(zhēng)做到讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話,，讓每一條樓道都富有生命力,，讓每一個(gè)設(shè)施都具有教育功能。校園墻壁上的中外經(jīng)典名著配畫簡(jiǎn)介,，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)“讀經(jīng)典名著,，鑄中華魂魄”的境界;《童話王國(guó)》長(zhǎng)廊、《三字經(jīng)》長(zhǎng)廊,、《朱子家訓(xùn)》長(zhǎng)廊,、《千字文》長(zhǎng)廊把學(xué)生帶進(jìn)了品讀經(jīng)典的世界，感受著中華傳統(tǒng)文化的魅力,，于潛移默化中思想品格得到提升,，增強(qiáng)了民族自豪感;“穿越千年畫卷，探尋民族根基”,，班級(jí)內(nèi)張貼的歷代名人書畫,，讓學(xué)生在欣賞中感悟中華文化的博大精深，受到美的熏陶,。

1,、倡導(dǎo)閱讀。

學(xué)校向全校師生發(fā)出倡議：多讀書,，讀好書,，好讀書!營(yíng)造了濃厚的書香氛圍?，F(xiàn)在全校同學(xué)都已經(jīng)積極地投入到了讀書行列中來(lái)，每到課間,，書架前的學(xué)生絡(luò)繹不絕,，同學(xué)們能根據(jù)自己的興趣與志向，選擇喜愛的書籍,，潛心閱讀!

2,、精心打造文化氛圍。

班級(jí)走廊文化,。走廊,、墻壁、樓梯,、車棚上我們精選了部分對(duì)學(xué)生有深遠(yuǎn)影響的中英文對(duì)照的名言警句,、標(biāo)語(yǔ)，圖文并茂,，生動(dòng)形象,，這些內(nèi)容，時(shí)時(shí)處處規(guī)范著師生的言行,，讓學(xué)生在耳濡目染中受到熏陶,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我們?cè)诿總€(gè)樓層都設(shè)計(jì)了不同主題的教育版塊,，有“近代史”版塊,、“名著”版塊、少先隊(duì)教育版塊,、安全教育版塊等等,。精心布置地創(chuàng)設(shè)了儒雅的校園文化，讓每一面墻壁,，每一個(gè)角落都會(huì)說(shuō)話,，都能與學(xué)生交流，凈化了學(xué)生心靈,，陶冶了學(xué)生情操,。

1、改革評(píng)價(jià)機(jī)制,，調(diào)動(dòng)班主任工作積極性

班主任是對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育的主體,。對(duì)班主任工作進(jìn)行客觀、公正評(píng)價(jià),，是落實(shí)好學(xué)校德育教育的重要環(huán)節(jié),。

師范附小對(duì)班主任實(shí)施了“1+3”的評(píng)價(jià)機(jī)制，即工作實(shí)績(jī)+老師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià),、家長(zhǎng)評(píng)價(jià),。其中工作實(shí)績(jī)以少先隊(duì)、學(xué)工處各項(xiàng)常規(guī)檢查為依據(jù),。為了把學(xué)生,、老師、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)做得客觀,、公正,，學(xué)校采取了一系列措施：一是把班主任工作實(shí)績(jī)以明白紙的形式發(fā)放給學(xué)生、老師和家長(zhǎng),，讓評(píng)價(jià)者有所依據(jù);二是采取隨機(jī)抽取和固定抽取的形式,，避免人為操作;三是評(píng)價(jià)表采取密封制，投票一律投到校門口的意見箱內(nèi),，避免人情因素。

學(xué)校對(duì)優(yōu)秀班主任的評(píng)選權(quán)力下放,，實(shí)行學(xué)校評(píng)級(jí)部,，級(jí)部評(píng)個(gè)人政策。群眾的眼光是雪亮的,，工作好不好,，身邊的同事最知道。這種級(jí)部評(píng)選優(yōu)秀班主任制度,，真正實(shí)現(xiàn)了能者上,，庸者下的評(píng)優(yōu)機(jī)制，避免了主觀意識(shí),。

除了加強(qiáng)班主任評(píng)價(jià)外,，學(xué)校還給班主任提供了交流對(duì)話的舞臺(tái)——杏壇杯班主任論壇，展示優(yōu)秀班主任風(fēng)采,，共享班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),。

2、依托法制教育,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生隊(duì)伍“四自”管理

師范附小把法律法規(guī)的宣傳教育作為法制教育常抓不懈的常規(guī)活動(dòng),，一是開展多種形式的學(xué)法、知法,、用法教育活動(dòng);二是邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員來(lái)校舉辦講座,。在此基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生隊(duì)伍的“四自”管理,。少先隊(duì)把少先大隊(duì)委干部分為a,、b兩組，分別配合教師值班。

a,、b兩組少先大隊(duì)委干部是經(jīng)過(guò)層層競(jìng)選出的優(yōu)秀學(xué)生,，他們分單雙周對(duì)全校的環(huán)境衛(wèi)生、兩操,、路隊(duì),、儀容儀表進(jìn)行自主檢查評(píng)估，量化打分,，有效地提升了學(xué)生素質(zhì),。

3、師范附小堅(jiān)持開展德育工作“二十項(xiàng)教育”活動(dòng),。即：安全,、愛國(guó)、環(huán)保,，榮辱觀,、法制宣傳、這些活動(dòng)集中體現(xiàn)了“三化”：愛國(guó)主義具體化,、行為習(xí)慣養(yǎng)成化,、道德品質(zhì)體驗(yàn)化。

一是堅(jiān)持把愛國(guó)主義,、集體主義教育具體行為化,。彎彎腰撿起一片紙、關(guān)好門窗,、愛護(hù)花草樹木等這些事從小處講是愛同學(xué),、愛班級(jí)、愛學(xué)校,，往大處說(shuō),，就是愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó),。

二是開展了“一班一月一明星”活動(dòng),。爭(zhēng)做明星學(xué)生，已成為師范附小每個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo),。明星學(xué)生包括十種：文明禮貌,、遵規(guī)守紀(jì)、熱愛勞動(dòng),、環(huán)保衛(wèi)生,、團(tuán)結(jié)友愛、學(xué)有特長(zhǎng),、尊敬師長(zhǎng),、誠(chéng)實(shí)守信,、勤奮自強(qiáng)、熱愛集體小明星,。在學(xué)校的宣傳欄里,，十星級(jí)明星學(xué)生成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的驕傲與榜樣。

為了能夠?qū)⒌掠厣鄤?chuàng)建的更好,，我們班在班集體目標(biāo)的指引下,，全面起動(dòng)了構(gòu)建德育特色班的各項(xiàng)工作，班里成立了構(gòu)建特色班指導(dǎo)委員會(huì),，由班主任擔(dān)任組長(zhǎng),，班長(zhǎng)與分管德育的副班長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)。制定班級(jí)管理措施,，統(tǒng)一思想,，形成良好的輿論導(dǎo)向。認(rèn)真細(xì)致地掌握學(xué)生的品德及禮儀掌握情況,，并幫助他們正確認(rèn)識(shí)自我,。全面貫徹《小學(xué)生守則規(guī)范》培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。同時(shí)通過(guò)組織班級(jí)和班級(jí)之間的守則規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽,，參加《小學(xué)生守則規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽,，我班學(xué)生都取得了好的成績(jī)。

在工作中,，制定了學(xué)期班級(jí)德育工作計(jì)劃及班級(jí)德育目標(biāo)。制定落實(shí)了班級(jí)管理措施,，并對(duì)班級(jí)成員進(jìn)行分工,。為“文明禮儀特色”班級(jí)創(chuàng)建打下一個(gè)良好的環(huán)境基礎(chǔ)。

學(xué)生根據(jù)班級(jí)德育工作計(jì)劃,，找出自己身上文明禮儀缺陷制定自己的改進(jìn)方法,。在班級(jí)日程活動(dòng)中，學(xué)生互相學(xué)習(xí),，評(píng)比班級(jí)文明之星,。及時(shí)制定和落實(shí)評(píng)價(jià)制度，突出班級(jí)中榜樣的帶頭作用,，在班級(jí)的墻報(bào)上設(shè)置“班級(jí)之星”專欄,，把在文明禮儀方面做的較好的個(gè)人照片貼在上面，加強(qiáng)榜樣的引領(lǐng)和帶頭作用,。同時(shí)為了能讓全體同學(xué)真正的將文明禮儀落實(shí)到行動(dòng)中去,，真正的讓學(xué)生明白文明禮儀的對(duì)社會(huì)的作用，每學(xué)期都召開主題班會(huì),，通過(guò)班會(huì)引領(lǐng)同學(xué)們掌握文明禮儀,。

在日常活動(dòng)中，教育學(xué)生講禮儀,，講文明,。無(wú)論是在同學(xué)間的交往中，還是在課間的活動(dòng)中,，時(shí)刻將文明禮儀放在第一位,。尊重老師，尊重同學(xué),，上下樓梯靠右行,，遇見老師要問(wèn)好，同學(xué)們之間說(shuō)禮貌用語(yǔ),，把這種氛圍在全班形成,，從而發(fā)展到全校，成為學(xué)校的示范性班級(jí),。

學(xué)生的成長(zhǎng)與及時(shí)的評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)是分不開的,。在創(chuàng)建文明禮儀特色班的過(guò)程中，我們班非常重視學(xué)生的評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià),，每隔一段時(shí)間就召開班會(huì)總結(jié)近一段時(shí)間的文明禮儀情況,，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，激勵(lì)后進(jìn),，這樣在模范的帶頭作用下,，全班同學(xué)都能夠從他人身上吸取到長(zhǎng)處也能夠及時(shí)的通過(guò)評(píng)價(jià)找到自己的不足。

1,、尊師禮儀取得成效：進(jìn)出校園,，上下樓，出入辦公室有禮貌問(wèn)好,、報(bào)告,。

2、同學(xué)間禮儀：能夠互相幫助,，禮貌交往,。

3、右行禮讓：在在校園,、上下樓梯,、樓道或街道上行走時(shí)，靠右側(cè)行進(jìn),。遇到師長(zhǎng),、客人、長(zhǎng),、幼,、婦,、殘、軍人進(jìn)出房門時(shí),，主動(dòng)開門側(cè)立，讓他們先行,。

4,、交際目標(biāo)：能微笑禮貌待人，在交際方面有一定的成長(zhǎng),。

如今,，全班同學(xué)正在按照班級(jí)計(jì)劃,，努力構(gòu)建德育特色班，讓文明禮儀陪伴在同學(xué)們的左右,，去迎接一次又一次的挑戰(zhàn)，努力創(chuàng)造美好的明天,。

學(xué)校德育工作匯報(bào)美篇篇六

多年來(lái),，我校始終按照上級(jí)有關(guān)部門的要求結(jié)合教育的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，堅(jiān)持把德育當(dāng)成一個(gè)系統(tǒng)工程來(lái)抓,，集全體教育工作者之智慧,，腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新,，在校內(nèi)以課堂為主渠道形成教育,、引導(dǎo),、服務(wù),、管理模式，在校內(nèi)外建立社會(huì),、家庭,、學(xué)校一體化德育網(wǎng)絡(luò)，開創(chuàng)了我校德育教育的新局面,，呈現(xiàn)出一些可圈可點(diǎn)的閃光點(diǎn),。

根據(jù)海岱學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)和學(xué)生目前的實(shí)際現(xiàn)狀，狠抓嚴(yán)抓學(xué)生常規(guī)教育和習(xí)慣養(yǎng)成,，規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成教育,。（1）,、規(guī)范請(qǐng)假制度,，嚴(yán)格控制學(xué)生的出勤,。統(tǒng)一走讀學(xué)生和住宿學(xué)生請(qǐng)假標(biāo)準(zhǔn)，班主任,、傳達(dá)室,、家長(zhǎng)的密切銜接,，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的無(wú)縫隙管理對(duì)接。（2）嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生儀容儀表,，明確標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格檢查，對(duì)不符合學(xué)校要求的現(xiàn)象,，及時(shí)整頓并且追蹤檢查,。（3）加強(qiáng)早自習(xí)、午休及晚自習(xí)課的管理,。（4）下大力氣提升課間操質(zhì)量,，打造課間操品牌。（5）強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生清掃及衛(wèi)生保持,。（6）加強(qiáng)課間秩序管理,，制定制度，執(zhí)行班級(jí),、級(jí)部,、德育處三級(jí)檢查，以形成安全,、文明有序的課間,。

為了推動(dòng)和促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)和專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步提高班主任綜合素質(zhì),，培養(yǎng)一批德育骨干教師,近幾年來(lái),，延續(xù)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的培訓(xùn)形式,多次請(qǐng)專家到校進(jìn)行班主任工作指導(dǎo)和選派優(yōu)秀班主任外出學(xué)習(xí),，每年組織骨干班主任參加骨干班主任培訓(xùn),，組織了部分班主任參加。近三年來(lái)共有30多名班主任被外派培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

除此之外,，在班主任專業(yè)化工作方面進(jìn)行了創(chuàng)新性的探索：間周定時(shí)舉行“班主任沙龍”活動(dòng)，展開“專題討論”,，或進(jìn)行班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流,，或進(jìn)行“難題聚焦”，在交流中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、釋放情緒,、獲得支持,。

非常重視學(xué)生的安全工作，開學(xué)初進(jìn)行安全教育周活動(dòng),，利用主題班會(huì),、宣傳欄加大宣傳力度；及時(shí)排查解決各種安全隱患,；每學(xué)期都要舉行安全講座,，逃生演練等安全教育活動(dòng)。

學(xué)校始終把文體活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),，對(duì)外展示我校良好形象和我校素質(zhì)教育成果的有利契機(jī),，作為培養(yǎng)學(xué)生、提高學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程和最有效的載體,。每年第二學(xué)期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié),。在市級(jí)各項(xiàng)籃球比賽中，取得多項(xiàng)優(yōu)異成績(jī),，這些都足以證明我校學(xué)生陽(yáng)光體育的魅力,。

心理健康教育已成為學(xué)校德育工作的重要組成部分，學(xué)?，F(xiàn)有心理健康教師4人,，設(shè)立了心理咨詢室。定期開展心理健康知識(shí)講座,，鼓勵(lì)學(xué)生制作心理健康手抄報(bào),、黑板報(bào)和心理漫畫，通過(guò)手抄報(bào)的制作,，心理漫畫描繪,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)關(guān)愛自己的心靈，提升了學(xué)生的心理健康水平,，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的形成,，增強(qiáng)了育人的科學(xué)性、實(shí)效性,。

我校在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中,，已經(jīng)形成了獨(dú)具特色的住校生管理制度。學(xué)校首先形成一個(gè)共識(shí)：服務(wù)意識(shí),。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各班主任和寢室管理人員,，都將“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”作為住校生管理工作的指針,。健全干部教師每天值日制度，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生的一日常規(guī),；制定一系列住校生管理制度,，形成“干部帶班——宿管員值班——學(xué)生值勤管理”的合作化互動(dòng)局面,，提升管理力度和效果。不僅如此,，還想方設(shè)法豐富他們的生活,，學(xué)校購(gòu)買圖書，供他們借閱,。

促進(jìn)家校教育合力,，使學(xué)校教育、家庭教育有機(jī)結(jié)合,，踐行“成就一個(gè)孩子,，幸福一個(gè)家庭，奉獻(xiàn)整個(gè)社會(huì)”的辦學(xué)目標(biāo),。1.成立了家長(zhǎng)委員會(huì),，建章立制，夯實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)?！钡墓芾?，探索“家長(zhǎng)學(xué)校”的模式,，拓展渠道和方式,，豐富“家長(zhǎng)學(xué)校”的活動(dòng),，使家校工作系列化,、常態(tài)化，使其成為學(xué)校和家庭溝通的橋梁和紐帶,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的參謀,、監(jiān)督、參與作用,。

2.每學(xué)期召開1次家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校、班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)開展情況,，交流家教方法,，令家長(zhǎng)們收益匪淺。

3..邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，如技能大賽,、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié),、食堂管理等,，讓家長(zhǎng)實(shí)質(zhì)性的參與活動(dòng)，深入地了解學(xué)校的教育教學(xué)特色,。

學(xué)校德育工作匯報(bào)美篇篇七

我負(fù)責(zé)__四班和自強(qiáng)六班的十五位同學(xué)的德育幫扶工作,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力和深入地工作,，十五個(gè)同學(xué)在我的幫輔下，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是紀(jì)律方面都有較大進(jìn)步和提升,，為了今后能更好地做好德育導(dǎo)師工作,，特將工作做如下總結(jié)。

一,、用愛心拉近距離,。

作為德育導(dǎo)師，應(yīng)該積極主動(dòng)地為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)適應(yīng)他們,，特別是學(xué)困生的身心健康發(fā)展的平等,、和諧、友愛的氛圍,。為此,，我就時(shí)刻關(guān)注著他的學(xué)習(xí)、生活和思想動(dòng)態(tài),。針對(duì)他上課時(shí)經(jīng)常違紀(jì)的習(xí)慣,，我采用了時(shí)常提醒他們和表?yè)P(yáng)相結(jié)合的辦法，為了照顧他們的自尊心,，我通常不失時(shí)機(jī)地表?yè)P(yáng),，慢慢地他們上課能遵守紀(jì)律了。有一次學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì),，我就順便向家長(zhǎng)把他們最近在學(xué)校的情況反饋一下,，指出了他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，看得出家長(zhǎng)都十分高興,。課后,，我和家長(zhǎng)作了一次長(zhǎng)談，詳細(xì)分析了他們的情況,，告訴家長(zhǎng)平時(shí)要多關(guān)心孩子,，在家里多和他們聊聊學(xué)校里的事。同時(shí)向她介紹一些教育孩子的方法,、經(jīng)驗(yàn),。比如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不要直接指出，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來(lái),，必要時(shí)可以縮小范圍,，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗(yàn)和家務(wù)事上要求家長(zhǎng)不要太寵著孩子,，而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉,。因?yàn)樗陌嗟腳_語(yǔ)文學(xué)習(xí)有困難，我特地每天晚自習(xí)之前的無(wú)聲自習(xí)為其補(bǔ)差補(bǔ)缺，讓他跟上全體學(xué)生學(xué)習(xí)的步伐,，這樣，讓他感受到老師對(duì)他的愛增強(qiáng)自信心,。

二,、用真心換取信任。

在不斷地與“問(wèn)題生”打交道的過(guò)程中,，我深切體會(huì)到,，只有“親其師”，才能“信其道”,。于是我調(diào)整心態(tài),，對(duì)他正確定位，多一些理解和體諒,，少一些要求和奢望,，多一些耐心和表?yè)P(yáng)，少一些生氣和批評(píng),。沒(méi)有愛生的意識(shí),，就不會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，就不會(huì)去了解學(xué)生,，更談不上什么理解,，也就無(wú)所謂德育。只有裝著一顆愛心,，你才會(huì)去發(fā)現(xiàn),、尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，去鼓勵(lì)他們上進(jìn),，去指導(dǎo)他克服困難,，迎接挑戰(zhàn)，才會(huì)拉近師生之間的距離,，才會(huì)達(dá)到教學(xué),、生活中師生之間的和諧與溝通。才會(huì)產(chǎn)生的教學(xué)意境與教學(xué)效果,。也才會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是如此可愛,，并不難教，給一點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛,，就這么簡(jiǎn)單,。

三、用關(guān)心激發(fā)熱心

在多次和他們的談話交流中,，發(fā)現(xiàn)他們雖很幼稚但又有自己的理想,。他們希望自己將來(lái)能考上自己喜歡的大學(xué)，做一個(gè)有用的人。如果以他現(xiàn)在的成績(jī),，這根本是不可能的,。但我沒(méi)有潑冷水，而是抓住這個(gè)契機(jī),，與他促膝談心,。提醒他們現(xiàn)在應(yīng)該把握好時(shí)機(jī)，徹底改變陋習(xí),；樹立信心,，埋頭讀書；刻苦努力,，持之以恒,；使學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，就一定能如己所愿實(shí)現(xiàn)理想,。很快,，他們課堂紀(jì)律已基本能遵守，良好的行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,，課后作業(yè)基本能獨(dú)立完成,，自學(xué)能力加強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高,。

做好問(wèn)題生的德育工作是一件艱巨的任務(wù),，需要我們堅(jiān)持不懈的關(guān)注和耐心的關(guān)懷。讓愛心在幫扶中傳遞到最后,。學(xué)期結(jié)束了,，德育工作還要繼續(xù)，我會(huì)一如既往的關(guān)注他們,。

學(xué)校德育工作匯報(bào)美篇篇八

二__年度,，我校教育局文件精神為指針，學(xué)校工作堅(jiān)持以德育為首,，以教學(xué)為中心,，堅(jiān)持“德、智,、體,、美、勞”五育并舉,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，收到了良好的效果，現(xiàn)就一年來(lái)學(xué)校德育工作總結(jié)如下：

一,、健全組織,，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，有學(xué)校黨政工團(tuán)隊(duì)主要負(fù)責(zé)人參加的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了以思品教師和班主任教師為骨干的德育工作隊(duì)伍,，全體教師齊抓共管的德育工作氛圍,，德育工作做到有組織，有隊(duì)伍,，有計(jì)劃,，所有這些為德育工作順利開展提供了組織保障。

二,、建設(shè)陣地,，形成德育工作載體

學(xué)校德育工作要取得成效,，很重要的一點(diǎn)便是做好德育陣地建設(shè),，形成德育工作的載體。我們德育工作始終堅(jiān)持以班隊(duì)活動(dòng),、思品課為德育工作的主渠道,、主陣地，輔之于少先隊(duì)隊(duì)室建設(shè),，隊(duì)角布置,，健全周一升旗儀式。完善德育教育基地等,，多渠道、多形式搭建德育工作舞臺(tái),，增添德育工作載體,，提高德育工作成效。

三、上好思品課,，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用

學(xué)校配備好思品教師,，安排一部分年富力強(qiáng)的教師擔(dān)任思品課教學(xué),，摒棄思品課是“搭頭課”的舊觀念,，杜絕擠占思品課的現(xiàn)象,。要求思品教師認(rèn)真鉆研教材,，備好課、上好課,、布置適量作業(yè),，并及時(shí)批改,。積極組織教師參加縣內(nèi)外組織的各種思品教研活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極投入思品課的教學(xué)研究,，年內(nèi),，每位擔(dān)任思品課教師都撰寫了教學(xué)論文，努力提高思品課的課堂教學(xué)效率,。同時(shí)要求各科教學(xué)要滲透思想品德教育,。

四、開展豐富多彩的活動(dòng),，寓教育于活動(dòng)之中

有了德育工作的載體,，開展豐富多彩的活動(dòng)，才能使德育載體活起來(lái),，這是開展德育工作的一條有效途徑,。

1,、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育?！兑?guī)范》上墻,，人人熟知行為規(guī)范內(nèi)容，從小事做起,，從身邊的事做起,，少先隊(duì)各中隊(duì)開展不同形式的主題隊(duì)會(huì)。堅(jiān)持開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),，學(xué)校堅(jiān)持開展“文明班,，五項(xiàng)競(jìng)賽“，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“紀(jì)律,、兩操,、衛(wèi)生、普通話,、紅領(lǐng)巾”教育,。

2、堅(jiān)持開展周一升旗儀式制度,。每周評(píng)選升旗手,、護(hù)旗手、宣布“五項(xiàng)紅旗”競(jìng)賽結(jié)果,，值周教師在國(guó)旗下教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義教育,。

3,、校內(nèi)外結(jié)合，形成合力,，增強(qiáng)德育工作功效,。開展“警校共建”活動(dòng)。邀請(qǐng)派出所校外輔導(dǎo)員上“交通法制”課,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的交通法制意識(shí),。

4、利用傳統(tǒng)節(jié)日,，開展各種教育活動(dòng),，三月十二日植樹節(jié)開展綠化、美化校園家園活動(dòng);五月一日勞動(dòng)節(jié)開展熱愛勞動(dòng)教育;六月一日兒童節(jié),，開展“小杜鵑”藝術(shù)節(jié)活動(dòng);十月一日國(guó)慶節(jié),，開展形勢(shì)報(bào)告會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育;十月十三日建隊(duì)日，開展隊(duì)知識(shí)講座,，吸收新隊(duì)員活動(dòng);十月份,，全校各班開展“十月歌會(huì)”歌詠比賽;重陽(yáng)節(jié)，開展敬老愛老活動(dòng),，少先隊(duì)員代表和輔導(dǎo)員代表帶著全體少先隊(duì)員捐款而購(gòu)買的禮品,，前往鎮(zhèn)敬老院慰問(wèn)孤寡老人，與老人拉家常,，幫敬老院打掃衛(wèi)生,。使全體老人充分感受到社會(huì)主義好，使喚少先隊(duì)員也受到了一次孝敬老人的教育,。

5,、對(duì)本鎮(zhèn)因父母生病、殘疾等造成的貧困學(xué)生開展“幫困助學(xué),、獻(xiàn)愛心”活動(dòng),，廣大團(tuán)員青年帶頭示范，每個(gè)團(tuán)員青年與一位貧困生結(jié)對(duì),，資助該生交納代管費(fèi),、雜費(fèi)，全體教師也紛紛加入了“幫困助學(xué)”行列,，幫助貧困生渡過(guò)暫時(shí)困難,，完成學(xué)業(yè)，讓他們感受社會(huì)主義大家庭溫暖,。

德育工作是一項(xiàng)“系統(tǒng)工程”,，更是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)期的工作，我們要在取得成績(jī)的同時(shí),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷探索德育工作的新方法、新路子,，為進(jìn)一步提高教育工作的實(shí)效而努力工作,。

學(xué)校德育工作匯報(bào)美篇篇九

? ? ? 自古以來(lái)我們國(guó)家就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，它被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)重要方面?，F(xiàn)在小學(xué)生中文明禮儀常識(shí)缺失嚴(yán)重,，對(duì)文明禮儀實(shí)踐意識(shí)欠缺，針對(duì)學(xué)校德育特色創(chuàng)建工作的安排,，所以從今年x月我們班級(jí)就開始該項(xiàng)德育特色班級(jí)創(chuàng)建,，并命名我們的班級(jí)為“文明禮儀特色”班。

為了能夠?qū)⒌掠厣鄤?chuàng)建的更好,，我們班在班集體目標(biāo)的指引下,，全面起動(dòng)了構(gòu)建德育特色班的各項(xiàng)工作,，班里成立了構(gòu)建特色班指導(dǎo)委員會(huì)，由班主任擔(dān)任組長(zhǎng),，班長(zhǎng)與分管德育的副班長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng),。制定班級(jí)管理措施，統(tǒng)一思想,，形成良好的輿論導(dǎo)向,。認(rèn)真細(xì)致地掌握學(xué)生的品德及禮儀掌握情況，并幫助他們正確認(rèn)識(shí)自我,。全面貫徹《小學(xué)生守則規(guī)范》培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣,。同時(shí)通過(guò)組織班級(jí)和班級(jí)之間的守則規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽，參加《小學(xué)生守則規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽,，我班學(xué)生都取得了好的成績(jī),。

在工作中，制定了學(xué)期班級(jí)德育工作計(jì)劃及班級(jí)德育目標(biāo),。制定落實(shí)了班級(jí)管理措施,，并對(duì)班級(jí)成員進(jìn)行分工。為“文明禮儀特色”班級(jí)創(chuàng)建打下一個(gè)良好的環(huán)境基礎(chǔ),。

學(xué)生根據(jù)班級(jí)德育工作計(jì)劃,，找出自己身上文明禮儀缺陷制定自己的改進(jìn)方法。在班級(jí)日程活動(dòng)中,，學(xué)生互相學(xué)習(xí),，評(píng)比班級(jí)文明之星。及時(shí)制定和落實(shí)評(píng)價(jià)制度,，突出班級(jí)中榜樣的帶頭作用,，在班級(jí)的墻報(bào)上設(shè)置“班級(jí)之星”專欄，把在文明禮儀方面做的較好的個(gè)人照片貼在上面,，加強(qiáng)榜樣的引領(lǐng)和帶頭作用,。同時(shí)為了能讓全體同學(xué)真正的將文明禮儀落實(shí)到行動(dòng)中去，真正的讓學(xué)生明白文明禮儀的對(duì)社會(huì)的作用,，每學(xué)期都召開主題班會(huì),，通過(guò)班會(huì)引領(lǐng)同學(xué)們掌握文明禮儀。

在日?；顒?dòng)中,，教育學(xué)生講禮儀，講文明,。無(wú)論是在同學(xué)間的交往中,，還是在課間的活動(dòng)中，時(shí)刻將文明禮儀放在第一位。尊重老師,，尊重同學(xué),，上下樓梯靠右行，遇見老師要問(wèn)好,，同學(xué)們之間說(shuō)禮貌用語(yǔ),，把這種氛圍在全班形成，從而發(fā)展到全校,，成為學(xué)校的示范性班級(jí),。

學(xué)生的成長(zhǎng)與及時(shí)的評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)是分不開的。在創(chuàng)建文明禮儀特色班的過(guò)程中,，我們班非常重視學(xué)生的評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià),，每隔一段時(shí)間就召開班會(huì)總結(jié)近一段時(shí)間的文明禮儀情況，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀,，激勵(lì)后進(jìn),，這樣在模范的帶頭作用下，全班同學(xué)都能夠從他人身上吸取到長(zhǎng)處也能夠及時(shí)的通過(guò)評(píng)價(jià)找到自己的不足,。

1,、尊師禮儀取得成效：進(jìn)出校園，上下樓,，出入辦公室有禮貌問(wèn)好,、報(bào)告。

2,、同學(xué)間禮儀：能夠互相幫助,，禮貌交往。

3,、右行禮讓：在在校園,、上下樓梯、樓道或街道上行走時(shí),，靠右側(cè)行進(jìn),。遇到師長(zhǎng)、客人,、長(zhǎng),、幼、婦,、殘,、軍人進(jìn)出房門時(shí)，主動(dòng)開門側(cè)立,，讓他們先行。

4、交際目標(biāo)：能微笑禮貌待人,，在交際方面有一定的成長(zhǎng),。

如今，全班同學(xué)正在按照班級(jí)計(jì)劃,，努力構(gòu)建德育特色班,，讓文明禮儀陪伴在同學(xué)們的左右，去迎接一次又一次的挑戰(zhàn),，努力創(chuàng)造美好的明天,。

學(xué)校德育工作匯報(bào)美篇篇十

報(bào)告是向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)告工作、反映情況,、提出意見或建議,、答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)詢問(wèn)的公文。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,！

第一篇:2020年學(xué)校德育工作匯報(bào)材料

一,、當(dāng)好“心理醫(yī)生”，因人施教

“教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對(duì)教師的新要求?，F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者,，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者，是學(xué)生心理健康的維護(hù)者”,。作為一名心理保健工作者,，也許不是一個(gè)班主任的主要任務(wù)，然而作為一班之“主”的班主任,，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理,，因勢(shì)利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長(zhǎng)，將對(duì)教育工作成敗有決定性的作用,。

如何做好學(xué)生思想政治工作,，如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：

1,、一把鑰匙開一把鎖,。每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)、才能,、知識(shí),、個(gè)性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響,，對(duì)某一具體問(wèn)題,、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學(xué)生中間,，與學(xué)生交朋友,，熟悉每一個(gè)學(xué)生的情況,。及時(shí)了解學(xué)生中間存在的問(wèn)題，區(qū)別不同的對(duì)象,，選擇不同的形式,，因人因時(shí)因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”,。班主任抓德育工作一定要從實(shí)際出發(fā),，具體問(wèn)題具體分析，把握學(xué)生思想脈搏,，對(duì)癥下藥,，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活,、做細(xì),，達(dá)到因人施教的目的和效果。

3,、重視心理健康,，做學(xué)生的心理“醫(yī)生”。由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱,，導(dǎo)致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張,、焦慮乃至恐懼;表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻,、嫉妒;表現(xiàn)在社會(huì)關(guān)系上的自卑,、失落、冷漠乃至失去生活樂(lè)趣,，學(xué)習(xí),、生活等遇到挫折時(shí)，就心灰意冷,，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等,。針對(duì)這些現(xiàn)象，平時(shí)我就開展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動(dòng),，如“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛心”社區(qū)服務(wù)，勤工儉學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓他們?cè)谡n外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中理論聯(lián)系實(shí)際,，培養(yǎng)現(xiàn)代意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

第二篇:2020年學(xué)校德育工作匯報(bào)材料

承蒙領(lǐng)導(dǎo)信任,，這個(gè)學(xué)期我有幸繼續(xù)擔(dān)任中文系08級(jí)的1、2班班主任,。下面我就把我這個(gè)學(xué)期來(lái)的班主任工作總結(jié)一下：

1,、經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的喧嘩與騷動(dòng),，同學(xué)們應(yīng)該已經(jīng)適應(yīng)了地處鬧市區(qū)的本部的學(xué)習(xí)與生活。從利于學(xué)習(xí)這個(gè)角度來(lái)說(shuō),，本部實(shí)不如棟青園,，去年十二月的四,、六級(jí)就考的很不理想,，幸好1班的唐志紅同學(xué)過(guò)了六級(jí)，多少挽回了點(diǎn)面子,。這一條相當(dāng)于背景介紹,。

2、學(xué)風(fēng)問(wèn)題和學(xué)習(xí)效果問(wèn)題是本學(xué)期工作的重中之重,。有了好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣才有可能有好的學(xué)習(xí)效果,，從現(xiàn)實(shí)功利立場(chǎng)看，學(xué)習(xí)效果對(duì)學(xué)生今后的人生影響尤大,。學(xué)的好不好直接影響到兩年后的就業(yè)與深造,。因此，抓學(xué)風(fēng)必然落實(shí)到學(xué)習(xí)效果上,。

3,、繼續(xù)灌輸對(duì)自己負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷?；培養(yǎng)學(xué)生自立,、自強(qiáng)、自尊的精神,。

4,、貧困學(xué)生建檔及相關(guān)資助的評(píng)定工作，努力做到公平,、公正和公開,。

5、健康與安全問(wèn)題,，鄙人一直非常重視,。尤其是甲流進(jìn)校那段時(shí)間，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的健康狀況,，一有異常就及時(shí)按相關(guān)程序處理,。

6、經(jīng)常講一些有關(guān)就業(yè)的問(wèn)題,，讓他們有危機(jī)感,。

7、經(jīng)常下宿舍,，根據(jù)具體情況及時(shí)找需要幫助和鼓勵(lì)的同學(xué)談話,。

8,、集體舞大賽，08中文1班獲得了一等獎(jiǎng),；2班滑菲,、劉玉立、高云天與另一名隊(duì)友代表中文系參加學(xué)院辯論大賽,，過(guò)關(guān)斬將,，獲得了二等獎(jiǎng)。

9,、宿舍搬遷緊張有序,，符合穩(wěn)定大局。

10,、認(rèn)真完成本人所在教學(xué)系及學(xué)院其他相關(guān)部門安排的工作,，由于部門多，而且安排的工作更多,，這里就不一一道來(lái)了,。

本人這個(gè)學(xué)期所做的班主任工作，離黨和人民的要求也許還有一定的距離,，我會(huì)在今后的工作中更加努力的,。

第三篇:2020年學(xué)校德育工作匯報(bào)材料

本學(xué)期，我是二年級(jí)四班的班主任,，學(xué)生共有29人,，其中男生14人，女生15人,，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織,、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課教師的大力支持和配合下，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，本著“以生為本,，德育為先”的宗旨，以落實(shí)《校規(guī)》和培養(yǎng)學(xué)生12個(gè)養(yǎng)成教育習(xí)慣為重點(diǎn),，繼續(xù)推進(jìn)博雅教育“七大行動(dòng)”,，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，扎實(shí)開展豐富有效的德育和少先隊(duì)活動(dòng),，各項(xiàng)工作順利開展,，安全、學(xué)習(xí),、工作等方面都取得較突出的成績(jī),，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：

本學(xué)期，我們二年級(jí)四班和三班繼續(xù)合班,，學(xué)生們已經(jīng)由剛開始陌生,、緊張逐漸向熟悉,、放松過(guò)渡，有個(gè)別學(xué)生在樓道內(nèi)追逐打鬧,，還有的學(xué)生大聲喧嘩,，這些都是我們面臨的新問(wèn)題，針對(duì)上述現(xiàn)狀,，我在學(xué)生中間利用班隊(duì)會(huì)給學(xué)生講了學(xué)校制定的“12個(gè)好習(xí)慣”,，也就是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，行為習(xí)慣,，禮儀習(xí)慣，讓每一個(gè)孩子成為能主宰自我命運(yùn)的人,。同時(shí)還公布了班級(jí)的紀(jì)律考評(píng)細(xì)則和衛(wèi)生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和要求。一學(xué)期下來(lái),，學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的提高,。

一個(gè)學(xué)生僅有有了主人翁意識(shí)，他才會(huì)進(jìn)取主動(dòng)地為班級(jí)出力,，為班級(jí)爭(zhēng)光,。教師的獨(dú)裁，一味地發(fā)號(hào)施令,，只會(huì)讓學(xué)生感到被動(dòng),，情緒也會(huì)所以而消極。一個(gè)能干的班主任應(yīng)當(dāng)“放開自我的手”,，給學(xué)生相對(duì)的自由,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)必須的空間，讓每一個(gè)學(xué)生都參與到班級(jí)管理中來(lái),。培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取參與意識(shí),、主人翁精神，讓每一個(gè)學(xué)生的潛能得到充分的發(fā)展,。本學(xué)期,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)取參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在我們的共同努力下,，孩子們凝成了一股繩,，勁往一處使，心往一處想,，團(tuán)體榮譽(yù)感越來(lái)越強(qiáng),。這不，才半個(gè)學(xué)期,，孩子們就向家長(zhǎng)交了一份滿意的答卷,。這不,，四月下旬，我校組織了一二年級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì),。我們班的“春種秋收”活動(dòng)喜得第一名的好成績(jī),。這是繼上次“趕豬”比賽取得冠軍之后的又一次第一了。孩子們當(dāng)時(shí)就興奮地又跳又喊,，看著孩子們可愛的笑臉,，我也由衷地為他們而驕傲!

每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn)，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已,。孩子渴求被人賞識(shí),，就像花草渴求雨露。在我的班主任工作中,，“賞識(shí)孩子”是我每一天必做的事,。孩子們撿到紅領(lǐng)巾以后，我都不會(huì)忘記開一次“慶功會(huì)”;孩子們過(guò)生日,，我們同唱生日歡樂(lè)歌;孩子們考出好成績(jī),，我讓每個(gè)小朋友談?wù)勛晕胰〉煤贸煽?jī)的感受、經(jīng)驗(yàn),、以后的打算等等;讓每個(gè)孩子都品嘗成功的滋味,，綻開如花般的笑臉。

發(fā)揮“小干部”的大作用,，大膽放手使用班干部,，經(jīng)過(guò)制定班級(jí)管理制度，學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)構(gòu)成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。尤其是今年兩個(gè)班合并成一個(gè)班，小班干部的作用,，就更加充分地體現(xiàn)了出來(lái),，到了新的教室上課，周圍全是校領(lǐng)導(dǎo)辦公的場(chǎng)所,，為了不打擾他們正常的工作,，我們的小班干部開始輪流值日，監(jiān)督學(xué)生的習(xí)慣,，此刻,，所有的學(xué)生都能做到在樓道內(nèi)不喧嘩，不打鬧,，這都是班干部的功勞,。

進(jìn)取主動(dòng)地經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，與家長(zhǎng)溝通，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課,。

安全維系著家家戶戶的生活,，我始終做到，安全第一,，預(yù)防為主,。一方面利用班會(huì)、板報(bào)宣傳,、談心,、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作，另一方面制定切實(shí)可行的安全措施,，確保一學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事故,。

在我校博雅教育的引領(lǐng)下，孩子們?cè)絹?lái)越歡樂(lè)了,，也越來(lái)越自信了。最近我校組織的唱紅歌活動(dòng)和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，把全班學(xué)生的心都連在了一齊,，大家齊心協(xié)力，最終取得了優(yōu)秀的成績(jī),。學(xué)習(xí)上,，我校的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式,，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，學(xué)有困難的學(xué)生臉上也有了難得一見的笑容。我們的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;我們的教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國(guó)的四面八方?！熬硬W(xué)而日參省乎己,，則知明而行無(wú)過(guò)矣”，我們要不斷反思自我的教育教學(xué),。如果說(shuō)愛學(xué)生的教師是好教師,，那么既熱愛學(xué)生，又能成功傳播知識(shí)的教師則是優(yōu)秀的教師?？涿兰~斯這樣評(píng)價(jià)一位優(yōu)秀的教師：一個(gè)能夠動(dòng)聽地,、明晰地教學(xué)的教師，她的聲音便該像油一樣進(jìn)入學(xué)生的心里,，把知識(shí)一道帶進(jìn)去,。我一向以此為自我的教育座右銘。為了上好每一堂課,，我精心準(zhǔn)備,，解讀文本，研究教參,，查找資料,，常常一忙就到深夜。第二天,，我又神采飛揚(yáng)地出此刻課堂,。雖然很疲倦，可是我的內(nèi)心卻是充實(shí)愉悅的,。因?yàn)槭俏业膶W(xué)生給了我的自信,，激發(fā)了我無(wú)窮的工作熱情和靈感;是我的學(xué)生給了我職責(zé)感，讓我學(xué)會(huì)用廣博,、寬厚的師愛包容所有的孩子;是我的學(xué)生給了我歡樂(lè)和幸福,，讓我在青春歲月里跳出了最絢爛美妙的舞蹈。

詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，但讓我們干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜的,，垂著她的綠蔭的,。”教育事業(yè)就是葉的事業(yè),，每一名教師就是一片綠葉,，孕育著祖國(guó)的花朵。我會(huì)把我的智慧,，我的一生都獻(xiàn)給我的孩子們!

學(xué)校德育工作匯報(bào)美篇篇十一

一,、在縣教育局反邪教專項(xiàng)會(huì)議召開后，我校開展了一系列“識(shí)別和抵制全能神邪教組織”教育活動(dòng),。

二,、我校在三月份，也就是道德建設(shè)月,，開展了“公民道德宣傳”及你“學(xué)雷鋒,，見活動(dòng)”活動(dòng)。

三、我校全體教職工在3月22日歡聚一堂,，共同慶祝納吾爾孜節(jié),。

四、4月3日我校開展愛國(guó)主義教育活動(dòng),，組織學(xué)生赴石河子市參觀周總理紀(jì)念碑和軍墾博物館,，緬懷革命先烈。

五,、為了弘揚(yáng)民族精神,，我校于4月16日組織學(xué)生觀看了“熱愛偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園系列電影”《微笑的螃蟹》,，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)主義情感,。

六、4月17日,，顧海英愛心工作室相關(guān)人員赴西戈壁鎮(zhèn)中心校參觀,，并捐贈(zèng)了300余冊(cè)圖書及生活用品等。

七,、4月17日下午,，西戈壁鎮(zhèn)衛(wèi)生院赴西戈壁鎮(zhèn)中心校開展“h7n9”禽流感預(yù)防知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)。

八,、4月18日,，西戈壁鎮(zhèn)中心學(xué)校利用少先隊(duì)活動(dòng)課組織

四、五年級(jí)開展“腳踏實(shí)地,、放飛夢(mèng)想”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

九,、為傳承革命傳統(tǒng)，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情,，提高學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)，從小樹立“復(fù)興中華,，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”的遠(yuǎn)大抱負(fù),。我校于6月8日組織了以“復(fù)興中華，從我做起”為主題的雙語(yǔ)演講比賽,。

十,、為了加強(qiáng)我校學(xué)生民族團(tuán)結(jié)的思想意識(shí)，發(fā)揮教育的育人功能,，營(yíng)造良好的民族團(tuán)結(jié)氛圍,，我校于9月16日舉辦了“西戈壁鎮(zhèn)中心學(xué)校民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競(jìng)賽”。

二,、10月29日,，西戈壁鎮(zhèn)中心學(xué)校組織全體教職工開展以“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”為主題的專題講座，深入貫徹黨的十八大精神，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),。

十三,、11月6日，由西戈壁鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部所組織的幫扶小組為19名貧困學(xué)生捐助生活用品,。

十四,、11月29日，西戈壁鎮(zhèn)中心學(xué)校成功開展了家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，促進(jìn)了家校溝通,，形成教育合力，家校攜手,，共同關(guān)注孩子成長(zhǎng),。

十五、為了更好地學(xué)習(xí)宣傳貫徹十八屆三中全會(huì)精神,，把各族教職工的思想凝聚在中央精神上來(lái),，11月29日下午，西戈壁鎮(zhèn)中心學(xué)校組織全體教職工深入學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)精神,。

十六,、為了在全社會(huì)形成崇尚、學(xué)習(xí)見義勇為英模,，關(guān)愛,、保護(hù)見義勇為人員，倡導(dǎo)見義勇為人員人人關(guān)心,。西戈壁鎮(zhèn)中心學(xué)校全體教職工通過(guò)短信發(fā)送“1”到“10621111”定制自治區(qū)“見義勇為”愛心捐贈(zèng)業(yè)務(wù),，開展“每月一元捐”活動(dòng)。

學(xué)校德育工作匯報(bào)美篇篇十二

? ? ? 本學(xué)期,，我校德育工作以學(xué)?！白ズ贸Ｒ?guī)落實(shí)，建立工作秩序”為指導(dǎo),，繼續(xù)改革創(chuàng)新,，開創(chuàng)了學(xué)校德育工作新局面。

學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，是學(xué)校德育最常規(guī)最基礎(chǔ)的工作,。為了把這項(xiàng)工作真正抓到實(shí)處，我們以“文明班評(píng)比”為中心,，構(gòu)建系統(tǒng)的評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò),，組建了值日教師、值日學(xué)生會(huì)干部評(píng)價(jià)隊(duì)伍,，分別從考勤,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、宿舍等幾個(gè)方面對(duì)各班進(jìn)行評(píng)價(jià),，每支隊(duì)伍的分工不同，職責(zé)不同,。

與以往不同的是,，本學(xué)期，我們從更加規(guī)范管理的角度去做好評(píng)價(jià)工作,，設(shè)立比較科學(xué)的工作流程和工作表,。如等。工作時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容、應(yīng)填寫的工作表單等都要求非常清楚,，使各類評(píng)價(jià)工作起到很好的作用,。學(xué)生當(dāng)天好的表現(xiàn)或違紀(jì)行為，都記錄在案,，并以報(bào)告單的形式反映到了班主任手頭上,，班主任有依據(jù)地進(jìn)行表?yè)P(yáng)、批評(píng),、教育等學(xué)生德育操行評(píng)價(jià)工作,，對(duì)學(xué)生良好行為培養(yǎng)起到了很好的促進(jìn)作用，更有利于養(yǎng)成良好的班風(fēng),、校風(fēng),。

有專家說(shuō)，最好的教育是自我教育,。以往我們通過(guò)各種紀(jì)律要求學(xué)生不準(zhǔn)做什么的規(guī)定多,，而激發(fā)學(xué)生我應(yīng)該做什么的鼓勵(lì)少，教師與學(xué)生總是在玩“貓同老鼠”的游戲,。

本學(xué)期,，我們?cè)谛律兄贫耍桨笇?shí)施的要點(diǎn)是：學(xué)校提出30個(gè)行為培養(yǎng)目標(biāo),，由學(xué)生自由選擇若干項(xiàng)目進(jìn)行自我訓(xùn)練，以月為單位進(jìn)行驗(yàn)收,，通過(guò)同伴,、老師等評(píng)價(jià)，確定是否達(dá)標(biāo),，達(dá)標(biāo)的給予獎(jiǎng)勵(lì),，并再選項(xiàng)目訓(xùn)練,，未達(dá)標(biāo)的繼續(xù)訓(xùn)練。這樣在尊重學(xué)生的前提下,，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我完善的內(nèi)在積極性,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣。本方案實(shí)施后,，取得了良好的效果,。

按照辦學(xué)規(guī)劃，我們將努力把我校建設(shè)成為職業(yè)教育特色學(xué)校,。本學(xué)期,，根據(jù)我校實(shí)際開展豐富多彩的活動(dòng)：舉辦校園風(fēng)景命名大賽、心理故事征文比賽,、各專業(yè)知識(shí)競(jìng)猜,、技能競(jìng)賽、班級(jí)生活情趣墻報(bào),、手抄報(bào)評(píng)比,、我愛我專業(yè)演講比賽等活動(dòng)。積極開展職業(yè)指導(dǎo)與心理教育,，加強(qiáng)學(xué)生的德育工作,。特別是對(duì)低端學(xué)生的素質(zhì)教育，開發(fā)德育校本教材,，重視以敬業(yè)和誠(chéng)信的職業(yè)道德培養(yǎng),，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和技能，強(qiáng)調(diào)“以德活?！苯虝?、管理育人、服務(wù)育人,、環(huán)境育人,。

堅(jiān)持愛國(guó)主義教育、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育,、法律法規(guī)教育,、心理健康教育。同時(shí)成立學(xué)生“心理協(xié)會(huì)”,，開通心理廣播,，出版每學(xué)期兩期的心理專刊,。豐富多彩的心理健康,、德育教育工作，大大促進(jìn)了學(xué)生良好心理品質(zhì)的形成,。

本學(xué)期,，我校進(jìn)行學(xué)生“每天十問(wèn)”活動(dòng),，啟發(fā)學(xué)生每天對(duì)照問(wèn)題反思一次，從而獲得心靈感悟,。反思在每天晚修課的最后三分種進(jìn)行,。學(xué)校統(tǒng)一播放反思導(dǎo)語(yǔ)，并配以優(yōu)美抒情的輕音樂(lè),。導(dǎo)語(yǔ)都是“導(dǎo)語(yǔ)征集設(shè)計(jì)大賽”學(xué)生的獲獎(jiǎng)作品,，每周更換一次。這些導(dǎo)語(yǔ),，非常動(dòng)人煽情,。如由旅游班王小鳳同學(xué)設(shè)計(jì)的“我感受，我明白,，我頓悟——三省吾身,，以此為鏡，明己得失,。同學(xué)們,，又是每天十問(wèn)時(shí)間，就從握筆填寫的那一刻開始……,？”,。本學(xué)期，我們還開展“每周一歌”活動(dòng),。由師生共同選定歌曲,，每天下午第一節(jié)課前五分種播放，全校師生聽廣播跟唱?，F(xiàn)在,，讓學(xué)生自由選擇去唱，很多是不健康的靡靡之音,。我們就是讓學(xué)生在優(yōu)美健康歌曲的熏陶下,，獲得美的享受，受到思想的教育,。

綜上所述,，開學(xué)至今，我校德育工作在抓好常規(guī)工作落實(shí)的同時(shí),，又進(jìn)行適度的改革創(chuàng)新,，使學(xué)校德育工作不僅只是露出生硬嚴(yán)肅的面孔，而且常有生動(dòng)活潑的靈氣,，工作效果也比較理想,。當(dāng)然，也存在不少問(wèn)題,，我們正在努力克服中,。

學(xué)校德育工作匯報(bào)美篇篇十三

自古以來(lái)我們國(guó)家就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，它被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一,，也是體現(xiàn)國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。現(xiàn)在小學(xué)生中文明禮儀常識(shí)缺失嚴(yán)重,，對(duì)文明禮儀實(shí)踐意識(shí)欠缺,，針對(duì)學(xué)校德育特色創(chuàng)建工作的安排，所以從今年x月我們班級(jí)就開始該項(xiàng)德育特色班級(jí)創(chuàng)建,，并命名我們的班級(jí)為“文明禮儀特色”班,。

為了能夠?qū)⒌掠厣鄤?chuàng)建的更好，我們班在班集體目標(biāo)的指引下,，全面起動(dòng)了構(gòu)建德育特色班的各項(xiàng)工作,，班里成立了構(gòu)建特色班指導(dǎo)委員會(huì)，由班主任擔(dān)任組長(zhǎng),，班長(zhǎng)與分管德育的副班長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng),。制定班級(jí)管理措施，統(tǒng)一思想,，形成良好的輿論導(dǎo)向,。認(rèn)真細(xì)致地掌握學(xué)生的品德及禮儀掌握情況，并幫助他們正確認(rèn)識(shí)自我,。全面貫徹《小學(xué)生守則規(guī)范》培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣,。同時(shí)通過(guò)組織班級(jí)和班級(jí)之間的守則規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽，參加《小學(xué)生守則規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽,，我班學(xué)生都取得了好的成績(jī),。

在工作中，制定了學(xué)期班級(jí)德育工作計(jì)劃及班級(jí)德育目標(biāo),。制定落實(shí)了班級(jí)管理措施,，并對(duì)班級(jí)成員進(jìn)行分工。為“文明禮儀特色”班級(jí)創(chuàng)建打下一個(gè)良好的環(huán)境基礎(chǔ),。

學(xué)生根據(jù)班級(jí)德育工作計(jì)劃,，找出自己身上文明禮儀缺陷制定自己的改進(jìn)方法。在班級(jí)日程活動(dòng)中,，學(xué)生互相學(xué)習(xí),，評(píng)比班級(jí)文明之星。及時(shí)制定和落實(shí)評(píng)價(jià)制度,，突出班級(jí)中榜樣的帶頭作用,，在班級(jí)的墻報(bào)上設(shè)置“班級(jí)之星”專欄，把在文明禮儀方面做的較好的個(gè)人照片貼在上面,，加強(qiáng)榜樣的引領(lǐng)和帶頭作用,。同時(shí)為了能讓全體同學(xué)真正的將文明禮儀落實(shí)到行動(dòng)中去,，真正的讓學(xué)生明白文明禮儀的對(duì)社會(huì)的作用，每學(xué)期都召開主題班會(huì),，通過(guò)班會(huì)引領(lǐng)同學(xué)們掌握文明禮儀,。

在日常活動(dòng)中,，教育學(xué)生講禮儀,，講文明。無(wú)論是在同學(xué)間的交往中,，還是在課間的活動(dòng)中,，時(shí)刻將文明禮儀放在第一位。尊重老師,，尊重同學(xué),，上下樓梯靠右行，遇見老師要問(wèn)好,，同學(xué)們之間說(shuō)禮貌用語(yǔ),，把這種氛圍在全班形成,，從而發(fā)展到全校，成為學(xué)校的示范性班級(jí)。

學(xué)生的成長(zhǎng)與及時(shí)的評(píng)價(jià)和

自我評(píng)價(jià)

自我評(píng)價(jià)

1,、尊師禮儀取得成效：進(jìn)出校園,，上下樓，出入辦公室有禮貌問(wèn)好,、報(bào)告,。

2、同學(xué)間禮儀：能夠互相幫助,，禮貌交往,。

3、右行禮讓：在在校園,、上下樓梯,、樓道或街道上行走時(shí)，靠右側(cè)行進(jìn)。遇到師長(zhǎng),、客人,、長(zhǎng)、幼,、婦,、殘、軍人進(jìn)出房門時(shí),，主動(dòng)開門側(cè)立，讓他們先行,。

4,、交際目標(biāo)：能微笑禮貌待人，在交際方面有一定的成長(zhǎng),。

如今,，全班同學(xué)正在按照班級(jí)計(jì)劃，努力構(gòu)建德育特色班,，讓文明禮儀陪伴在同學(xué)們的左右,，去迎接一次又一次的挑戰(zhàn)，努力創(chuàng)造美好的明天,。

校長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校亮點(diǎn)工作

德育工作亮點(diǎn)300字

學(xué)校德育工作匯報(bào)美篇篇十四

歡迎來(lái)到本站,，下面是小編給大家整理收集的20xx-20xx學(xué)年度學(xué)校德育工作匯報(bào)材料，希望對(duì)大家有幫助,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!根據(jù)學(xué)校工作安排，受校委會(huì)委托,，我在這里做20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期德育

工作報(bào)告

上學(xué)期,，政教處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持創(chuàng)新德育工作思路,，拓寬德育工作渠道,，齊抓共管，人人參與,，圓滿完成各項(xiàng)工作,。全校學(xué)生管理工作以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，各年級(jí)在實(shí)際工作中緊緊抓住德育工作目標(biāo),，時(shí)時(shí)處處把學(xué)生的管理放在首位,。高三年級(jí)，全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、奉獻(xiàn)意識(shí)，立足于學(xué)生的實(shí)際情況,，加強(qiáng)理想信念教育,，使學(xué)生將今天的刻苦學(xué)習(xí)和明天的目標(biāo)理想結(jié)合起來(lái)，從而減少了浮躁與反復(fù),，增強(qiáng)信心和動(dòng)力,，也保證了能在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，自覺圓滿完成學(xué)校布置的所有任務(wù);高二年級(jí),，繼續(xù)保持年級(jí)管理特色,，嚴(yán)慈并濟(jì),，精益求精,，年級(jí)整體工作穩(wěn)步前進(jìn)。在學(xué)習(xí)任務(wù)重,、學(xué)校勞動(dòng)任務(wù)多的情況下,，順利完成社會(huì)實(shí)踐任務(wù)。實(shí)踐過(guò)程中,，年級(jí)組嚴(yán)密組織,，帶隊(duì)教師密切配合，實(shí)踐工作圓滿完成,，展示了二中師生良好的精神風(fēng)貌,。高一年級(jí),，在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,，解決新問(wèn)題,。管理中堅(jiān)持人性化,、制度化、精細(xì)化,，學(xué)生良好的行為習(xí)慣和精神面貌快速提升,，在校園值周和校園文化藝術(shù)節(jié)兩項(xiàng)重大活動(dòng)中表現(xiàn)突出。特別是本學(xué)期校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，年級(jí)主任,、班主任高度重視此項(xiàng)活動(dòng),，排練,、演出全程跟蹤、指導(dǎo),、推選出的節(jié)目?jī)?nèi)容多樣,，表演水平高。美展活動(dòng)更是成績(jī)優(yōu)異,，全部作品展工作由高一年級(jí)全部承擔(dān),，作品內(nèi)容豐富，極具藝術(shù)水準(zhǔn),，為學(xué)校再次贏得榮譽(yù);九年級(jí)，立足中考,，群策群力，以班主任為核心,，研究學(xué)生、分析學(xué)生,、服務(wù)學(xué)生,，在通力協(xié)作、精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、奮發(fā)向上的氛圍中,，年級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果;八年級(jí)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校

規(guī)章制度

(一),、努力提高師德水準(zhǔn),，提升德育隊(duì)伍素養(yǎng)

堅(jiān)持每月一次班主任集中學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向全體教師發(fā)布學(xué)習(xí)資料,，內(nèi)容主要是有關(guān)教育法律法規(guī),、教育理論、班級(jí)管理案例等,。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)使班主任及其他各位教師理論與實(shí)踐工作水平不斷提升,，并取得了一定的成績(jī)：宗文新、王立紅,、郭曉冬,、趙永占等四位老師被評(píng)為縣級(jí)“三育人”先進(jìn)個(gè)人，李素珍,、趙永占被評(píng)為縣級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人,，趙麗平、李建平,、梁俊芳,、李向坤等四位老師在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀班主任，張偉麗,、徐海朝,、陳衛(wèi)華、劉洪濤,、李建平等五位教師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任,。

(二)、強(qiáng)化常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好習(xí)慣

1,、學(xué)期初，政教處組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《天津市中小學(xué)生安全讀本》和《

弟子規(guī)

2,、繼續(xù)以“十好班集體”為依托，促進(jìn)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),。通過(guò)市縣級(jí)三好班集體、三好學(xué)生評(píng)選及“文明班級(jí)”評(píng)比等活動(dòng),，樹立學(xué)生身邊的典型,，積極發(fā)揮榜樣的作用。

3,、上學(xué)期,，政教處、團(tuán)委會(huì)加強(qiáng)了“校園廣播站”,、宣傳欄等的指導(dǎo)管理,，在把握好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮其宣傳教育功能。各班教室的布置充分體現(xiàn)各班特點(diǎn),，營(yíng)造了生動(dòng)活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

4,、根據(jù)通知要求,，在高一、初一年級(jí)開設(shè)心理健康教育輔導(dǎo)課,，認(rèn)真開展對(duì)部分學(xué)生的團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)體輔導(dǎo),，分年級(jí)開展了心理健康問(wèn)卷調(diào)查與分析，有針對(duì)性地進(jìn)行心理健康教育講座,。圓滿完成了本年度的“5.25”心理健康月活動(dòng),。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)委工作,，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)委干部工作的積極性,、主動(dòng)性，加強(qiáng)學(xué)生的“自我教育,、主動(dòng)發(fā)展”能力的培養(yǎng),。每次學(xué)校組織大型活動(dòng)的時(shí)候，團(tuán)員及青年志愿者作為組織者和服務(wù)者,，到處都活躍著他們的身影,。他們出色的表現(xiàn)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，王進(jìn)同志被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀思想政治工作者。

(三),、開展豐富多樣的德育活動(dòng),，寓教于樂(lè)

1、以班會(huì),、講座,、演講比賽、主題征文,、宣傳板報(bào)等形式開展了“學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化,，傳承傳統(tǒng)美德”主題教育活動(dòng)，圍繞“感恩教育,、誠(chéng)信教育,、禮儀教育、勤儉教育,、榮辱教育,、

勵(lì)志

2、結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展主題班會(huì)活動(dòng),、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)或組織觀看相關(guān)影音資料，使學(xué)生對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化和美德有了更深的了解和體會(huì),。堅(jiān)持開展每日一歌的活動(dòng),，精心籌辦校園文化藝術(shù)節(jié),，豐富學(xué)生精神生活，受到縣局評(píng)委的一致認(rèn)可,。梁俊芳,、張麗娜、王進(jìn)等三位老師被評(píng)為縣級(jí)校園文化藝術(shù)節(jié)先進(jìn)個(gè)人,，有3個(gè)節(jié)目送選獲獎(jiǎng),。

3、繼續(xù)組織開展學(xué)生社團(tuán)和興趣小組活動(dòng),，整體上管理規(guī)范,、活動(dòng)豐富，學(xué)生參加踴躍,，學(xué)期末進(jìn)行了成果展示,，同學(xué)們成就感十足。

(四),、衛(wèi)生工作及宿舍管理工作

堅(jiān)持每天兩次課間衛(wèi)生清掃常規(guī)化,，時(shí)時(shí)刻刻保證校園干凈整潔，獲得來(lái)校巡視組和活動(dòng)者的好評(píng),。上學(xué)期政教處組織衛(wèi)生知識(shí)講座兩次,，對(duì)課間操和眼保健操每天檢查，并出色完成學(xué)生體檢工作,。

宿舍管理中,，在安全、守紀(jì),、衛(wèi)生上下功夫,，不斷提高宿舍管理與服務(wù)水平，上學(xué)期組織優(yōu)秀宿舍評(píng)比兩次,，共評(píng)出樣本宿舍21個(gè)，優(yōu)秀宿舍74個(gè),。

(五),、高質(zhì)量做好“高中現(xiàn)代化學(xué)校”迎檢準(zhǔn)備工作,。工作中聽從學(xué)校統(tǒng)一指揮,，積極配合學(xué)校各部門工作，扎實(shí)做好分內(nèi)工作,，為本學(xué)期迎檢打下了良好基礎(chǔ),。

(六)反思上學(xué)期工作，在全體師生的通力合作下,，我們?nèi)〉昧酥T多成績(jī),，贏得了家長(zhǎng)的滿意,，社會(huì)的贊譽(yù)。但在總結(jié)成績(jī)的同時(shí),，我們的管理工作仍存在著令人遺憾的地方,，如：學(xué)校在學(xué)生實(shí)際管理過(guò)程中，指導(dǎo)目標(biāo)模糊,，導(dǎo)致個(gè)別年級(jí)的學(xué)生管理工作不細(xì),、不到位，致使學(xué)生中仍存在打架,、罵人,、吸煙、逃宿,、不尊不孝,、個(gè)別宿舍臟亂差等現(xiàn)象。這些都提醒我們,學(xué)生管理工作是一個(gè)扎扎實(shí)實(shí)的工程,，需要我們有足夠的愛心,、責(zé)任心去構(gòu)筑。

(一),、工作目標(biāo)

1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力。

2.通過(guò)各種教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)做人。

(二),、主要工作

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)：及時(shí)細(xì)致做好每月一次班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)，研討新時(shí)期班級(jí)管理工作的特點(diǎn)與對(duì)策,。期中,、期末召開班主任工作匯報(bào)交流會(huì)，推薦,、宣傳本校優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn),，并針對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)研究和指導(dǎo)。以后我們還要逐步探索班主任輪崗制,，從而提升每位老師的管理能力和水平,。

同時(shí)，聯(lián)系協(xié)同未檢科,、關(guān)工委及其他一些公益類宣講團(tuán)等社會(huì)力量共同開展工作,。并利用校園oa網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站德育專欄及討論群,、個(gè)人博客等平臺(tái),，鼓勵(lì)各位教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流與資料分享,。

2、抓好行為規(guī)范教育,。利用好開學(xué)第一周和第一個(gè)月,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《守則》、《規(guī)范》和《二中學(xué)生管理?xiàng)l例》,，鞏固《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)成果,，政教處要組織不同形式的檢查、驗(yàn)收,、評(píng)比,，且實(shí)行常規(guī)化、常態(tài)化,。繼續(xù)以爭(zhēng)創(chuàng)“十好班集體”,、市縣級(jí)優(yōu)秀班集體活動(dòng)為載體，使行為規(guī)范訓(xùn)練常態(tài)化,，將《中學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實(shí)處,，努力達(dá)到“五無(wú)”、“五有”要求,，(即地上無(wú)痰跡紙屑,、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫,、門窗無(wú)破損,、衛(wèi)生無(wú)死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序,、言行有禮貌,、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步),。在此特別提出：學(xué)校在暑期投入了巨大的人力,、物力將宿舍、教學(xué)樓和校園進(jìn)行了全方位的重整,，為此政教處將堅(jiān)決督查落實(shí)以上的“五無(wú)”要求,，對(duì)違反行為嚴(yán)懲不貸，以保證重整成果,。

3,、組織好開學(xué)初的新生管理教育工作,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力，使新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,。結(jié)合“文明學(xué)生評(píng)選”,，以校園禮儀為重點(diǎn),，開展“我是文明人活動(dòng)”，培養(yǎng)學(xué)生講文明禮貌的習(xí)慣,，傳承中華民族的美德,。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，全面開展理想教育,、愛國(guó)主義教育,、集體主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)”為教育主題,，以道德教育為核心,，開展法制教育、安全教育,、公德教育,、體驗(yàn)教育、愛心教育,、誠(chéng)信教育;以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心，開展熱愛自然,、愛護(hù)動(dòng)物和審美教育,。

4、政教處將法制教育工作落到實(shí)處,，充分利用未檢科這一平臺(tái),，邀請(qǐng)青少年司法工作者來(lái)我校進(jìn)行法制講座，并積極開展法制安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),，有效的增強(qiáng)青少年法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，確保我校學(xué)生違法犯罪率為零。

5,、認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,，不斷提高我校心理健康教育水平，多渠道培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，積極為有心理困擾的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)輔導(dǎo),。

6、較好地發(fā)揮校園德育網(wǎng)站,、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)作用,，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，樹立網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí),，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷,。鼓勵(lì)教師圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育創(chuàng)作學(xué)生喜聞樂(lè)見、格調(diào)健康向上的網(wǎng)絡(luò)欄目，與學(xué)生形成良好互動(dòng),。

7學(xué)生會(huì),、共青團(tuán)及社團(tuán)工作

(1)本學(xué)期學(xué)校將重點(diǎn)抓學(xué)生干部的使用和培養(yǎng)工作。各年級(jí)各班要把培養(yǎng)使用學(xué)生干部作為一項(xiàng)重要工作,，定期培訓(xùn),、指導(dǎo)，擇優(yōu)使用,，把他們培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,，從而發(fā)揮真正的榜樣模范作用,。

(2)在團(tuán)員、青年中廣泛開展共青團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用,，鼓勵(lì)先進(jìn)青年向團(tuán)組織靠攏;扎實(shí)辦好“青年黨校”;深入開展青年志愿者活動(dòng),，使團(tuán)員青年在接觸社會(huì),、服務(wù)社會(huì)過(guò)程中切實(shí)提高自己的思想政治覺悟。

(3)不斷完善社團(tuán)活動(dòng)各項(xiàng)制度,，規(guī)范社團(tuán)管理,，豐富各類社團(tuán)活動(dòng),，吸納更多同學(xué)加入社團(tuán)，使社團(tuán)成為學(xué)生展示特長(zhǎng),、發(fā)展個(gè)性的有益平臺(tái),。堅(jiān)持每日一歌及開展創(chuàng)建書香校園等活動(dòng)，豐富學(xué)生的精神生活,。

8,、衛(wèi)生工作。堅(jiān)持一貫的每日2次課間衛(wèi)生清掃,，定期全校范圍大掃除,，保證校園的時(shí)刻整潔。做好眼保健操,、晨檢的組織檢查及傳染病的防預(yù)宣傳工作,。

9、宿舍管理工作,。堅(jiān)持教育,、管理,、指導(dǎo)和服務(wù)相結(jié)合的原則，加強(qiáng)日常管理,。對(duì)宿管人員進(jìn)行績(jī)效考核，做到職責(zé)明確,、制度健全,、措施完善、獎(jiǎng)懲分明,。做好每日的衛(wèi)生,、紀(jì)律檢查通報(bào)，積極促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，期中,、期末評(píng)選樣板宿舍和優(yōu)秀宿舍。

10,、我校關(guān)工委工作將堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)學(xué)生,，創(chuàng)新教育內(nèi)容，利用報(bào)告和個(gè)別談心等形式和方法,，不斷提高教育效果,。以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞中心,，服務(wù)大局,，主動(dòng)作為，努力為學(xué)生辦實(shí)事,、解難事,，開創(chuàng)全校關(guān)心下一代工作新局面。

(三),、充分做好“學(xué)?，F(xiàn)代化檢查”的迎檢工作。遵從學(xué)校安排,，積極完成各項(xiàng)任務(wù),。

以上是我所做的德育工作報(bào)告，如有不妥之處,，敬請(qǐng)指正,。

學(xué)校德育工作匯報(bào)美篇篇十五

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以人為本,，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實(shí)際,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動(dòng)空間,，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動(dòng)力,、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、做好德育工作計(jì)劃,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),，少先隊(duì)具體抓,，實(shí)行校長(zhǎng)室——班主任二級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識(shí),，并能以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè),。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì),；每月一次班主任會(huì)議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),；每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì),。多年來(lái)堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高,，由于長(zhǎng)期開展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會(huì),，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司,、中國(guó)教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文；對(duì)于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫,、扶、帶”德育工作計(jì)劃的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作。

二,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。

1,、精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，力求主題突出，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3,、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作,，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神,。

4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄,、黑板報(bào)、廣播站,、少先隊(duì)活動(dòng)室等,。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng)，每天中午廣播站定時(shí)播音,，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色,。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三,、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1．豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育德育工作計(jì)劃。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育,、法制教育,、安全教育等等。

2．加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用,，富有教育性,，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄,。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

4,、開展了普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),，開展一次主題中隊(duì)活動(dòng)，出一期“我與小康同成長(zhǎng)”黑板報(bào),，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳,，真正做到了小康知識(shí)“進(jìn)課堂”。同時(shí),，少先隊(duì)組織隊(duì)員開展了“我與父輩手拉手,，小康知識(shí)我來(lái)教”活動(dòng)，要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識(shí)帶回家,，讓他們的家長(zhǎng)對(duì)小康知識(shí)也有所了解,，讓小康知識(shí)“進(jìn)家庭”,。通過(guò)開展普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),，讓全校教師切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感,；學(xué)生也了解了小康,，更體驗(yàn)感悟到祖國(guó)、家鄉(xiāng),、家庭的變化,，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。在學(xué)生心中樹立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)而努力”的理想,。

四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃,，拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。

1,、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長(zhǎng)會(huì),，通過(guò)聽講座,、隨堂聽課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),，家長(zhǎng)參與率達(dá)70％以上,。同時(shí)，堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系,、家訪,、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平。

2,、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中,，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開展了以“激情奧運(yùn)、陽(yáng)光校園”,、“奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)”等為主題的讀書教育活動(dòng)德育工作計(jì)劃,；組織學(xué)生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗,，讓學(xué)生及時(shí)了解了國(guó)際,、國(guó)內(nèi)及校園大事；開辦家長(zhǎng)學(xué)校,，召開家長(zhǎng)會(huì),，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭,、社會(huì)共同教育的氛圍,。

3、我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校,，定期開展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

存在的問(wèn)題

1,、全員育人方面，教師重視程度有待提高,。

2,、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

今后工作設(shè)想

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,。

2、加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性,、時(shí)效性、實(shí)效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3,、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

4,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階,。

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)德育工作計(jì)劃,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

學(xué)校德育工作匯報(bào)美篇篇十六

20xx年11月17日—11月26日，我有幸參加了全市德育管理干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),。培訓(xùn)期間,，我從始至終一直堅(jiān)持積極聽取了每一位專家的專題講座,，收獲頗多。

一,、抓活動(dòng)開展,，促養(yǎng)成。

山東青島即墨28中豐富的校園活動(dòng),，精彩的家?；?dòng)活動(dòng)，無(wú)一處不體現(xiàn)了在學(xué)校管理中新的教育理念,，大連春田中學(xué)“一系列的文明禮儀”教育活動(dòng),，都讓我感受很多，只有活動(dòng)開展得好,，我們的學(xué)生是有可塑性的,。為了更好地貫徹“以人為本、立德樹人”的觀念,，學(xué)校在教育教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),，關(guān)注學(xué)生的品德修養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成，通過(guò)各大傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日或新聞?shì)d體等方式為學(xué)生創(chuàng)造活動(dòng)鍛煉和受教育的機(jī)會(huì),。

二、立足實(shí)際,，把握重點(diǎn)

正如德育報(bào)社長(zhǎng)張圖宏同志所講,，培養(yǎng)人就要牢牢把握德育的重點(diǎn)，立足學(xué)校實(shí)際,，順應(yīng)新時(shí)期學(xué)生發(fā)展特點(diǎn),，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新,，牢固樹立“育人為本,、德育為先”的觀念。我們是從事陽(yáng)光育人的事業(yè),，強(qiáng)化自身對(duì)德育的認(rèn)識(shí),，做好角色的轉(zhuǎn)換，今天是受訓(xùn)者,，明天就是培訓(xùn)者和踐行者,。學(xué)校的每位教職員工都應(yīng)當(dāng)是德育教育的宣傳者、踐行者,，即“全員德育”理念要在我?；拘纬晒沧R(shí)。為了更好地創(chuàng)設(shè)學(xué)校優(yōu)良的育人氛圍，打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,，學(xué)校將繼續(xù)深入推進(jìn)“全員育人”工程,，深化教師對(duì)“全員育人”的認(rèn)識(shí)。

還如長(zhǎng)春師范大學(xué)黃寶國(guó)教授所談：要提高學(xué)校的德育水平,，必須先抓好教師的師德師風(fēng)建設(shè),。師德師風(fēng)建設(shè)一旦出現(xiàn)問(wèn)題就好比新冠病毒一樣，出現(xiàn)一例往往就會(huì)進(jìn)行全員檢測(cè),。我們教師一定要先正己,，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不然我們的教育都是空無(wú)縹緲的毫無(wú)說(shuō)服力,。黃教授說(shuō)：“一條河流被污染了,，還能找到一條干凈的魚嗎？”這句話是值得我們深思的,，我們一定要多方位,、多部門共同努力，確保那天思想長(zhǎng)河清澈無(wú)暇,，學(xué)生才能在那里健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

三,、扎實(shí)長(zhǎng)效抓好德育工作

1,、提升全體教職員工“人人都是德育工作者”的認(rèn)知水平，運(yùn)用宣傳媒體,、教職工大會(huì)等方式加大力度宣傳“校內(nèi)事事皆教育”,、“德育無(wú)小事”理念，結(jié)合學(xué)校開展的各類學(xué)生活動(dòng)讓教職工近距離感知德育教育的重要性,。

2,、提高任課教師對(duì)德育教育的認(rèn)識(shí)深度，利用各類教師學(xué)習(xí)資料,，要求教師自學(xué)與互學(xué)相結(jié)合,，從實(shí)踐層面做好學(xué)生德育工作,。

3,、強(qiáng)化班主任德育理論水平，積極探索做好班級(jí)德育管理工作的新方法,、新思路,。

班主任應(yīng)抓好日常班級(jí)管理。配合學(xué)?！皩W(xué)生一日常規(guī)”檢查工作,，包括按時(shí)到校，大課間，眼保健操,，勞動(dòng)衛(wèi)生,，自修課等。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組將繼續(xù)組織師生進(jìn)行考核,。根據(jù)學(xué)生具體情況,，班主任應(yīng)主動(dòng)地、認(rèn)真地研究班級(jí)自主管理方法,，發(fā)揮學(xué)生自主管理作用,，提高班級(jí)管理的.效果。班主任與學(xué)生共同研究班級(jí)核心理念,、班級(jí)公約,、班級(jí)目標(biāo)等班級(jí)精神文化和制度文化，形成具有鮮明特色的班級(jí)文化,，營(yíng)造溫馨和諧,、積極向上、集體觀念濃郁的班級(jí)氛圍,。

而家長(zhǎng)是孩子在家庭和社會(huì)上的老師,，要負(fù)責(zé)孩子的品德教育，要給孩子樹立榜樣,，以身教為主,，讓孩子看得見、摸得著,、照著學(xué),。鄭重老師從多角度分析了學(xué)校與家庭教育的異同和各自的分工與責(zé)任。我個(gè)人認(rèn)為要通過(guò)各種途徑交流學(xué)校德育工作面臨的問(wèn)題以及存在的不足,，以利于學(xué)校德育工作的不斷完善,。

我雖然從事德育工作時(shí)間不長(zhǎng)，但通過(guò)本次培訓(xùn),，讓我體會(huì)到了這一點(diǎn),，德育工作是我們學(xué)校工作的重中之重。對(duì)于社會(huì)的發(fā)展而言,，教育放首位;而對(duì)于教育而言,，德育是首位的。我想,，面對(duì)處于不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)中的一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的個(gè)體,，我們的教育更不能停滯不前，我們要抓好德育,，除了要下功夫去完成好每一個(gè)工作內(nèi)容之外,，還要不斷的反思提升自己的認(rèn)識(shí)和能力,，德育工作要講究方法,、方式，既要有宏大的場(chǎng)面又要有細(xì)微的舉動(dòng),，真正達(dá)到一字一句是教育,，一花一草是教育，放眼一看處處是教育,。所以，在今后的工作中，我們更應(yīng)該重視我們的這一項(xiàng)工作，腳踏實(shí)地地的把它做實(shí)做細(xì)。

學(xué)校德育工作匯報(bào)美篇篇十七

在學(xué)校全面打造陽(yáng)光校園,，實(shí)施陽(yáng)光教育的背景下,，我校提出了陽(yáng)光德育的理念,。學(xué)校德育處圍繞打造陽(yáng)光校園,、培育陽(yáng)光少年,，開展系列陽(yáng)光德育活動(dòng),。

陽(yáng)光德育，陽(yáng)光少年

多年以來(lái)我著力打造陽(yáng)光校園,，開展陽(yáng)光德育工作,，即：以陽(yáng)光之心育陽(yáng)光之人,，用生命培育生命，用愛心滋養(yǎng)愛心，用溫暖傳遞溫暖,，用尊重播撒尊重，用智慧啟迪智慧，立足培養(yǎng)學(xué)生積極有為的陽(yáng)光心態(tài)和開朗豁達(dá)的陽(yáng)光人格,使學(xué)生成為獨(dú)立自主,、自覺能動(dòng),、積極創(chuàng)新的生命主體。

1,、“踐行十愛?德耀隆昌”演講比賽

我校舉行“踐行十愛?德耀隆昌”演講比賽,，旨在用“十愛”精神激發(fā)學(xué)生情感，傳播健康樂(lè)觀,、陽(yáng)光向上的正能量,。這次比賽充分展現(xiàn)了學(xué)生奮發(fā)向上,、自信進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。為了讓更多孩子理解“踐行十愛·德耀隆昌”的深刻內(nèi)涵,，還將讓此次比賽中的優(yōu)秀者在全校師生大會(huì)上進(jìn)行演講,，讓“十愛之花”開遍實(shí)小。

2、“小鬼當(dāng)家”跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)

孩子們體會(huì)到了生活的艱辛，感受到生活的熱情和廢利用的真正價(jià)值,，增強(qiáng)了環(huán)保,、創(chuàng)新意識(shí),。同時(shí)也讓孩子們掌握了一些人際交流，獨(dú)立自主陽(yáng)光向上,。

3,、廉潔文化進(jìn)校園

廉潔文化進(jìn)校園開展“我講故事給爸媽聽”“廉潔小報(bào)”“廉潔文化進(jìn)校園主題班隊(duì)會(huì)”等活動(dòng)有利于培養(yǎng)學(xué)生、家長(zhǎng),、教師的廉潔意識(shí)和營(yíng)造廉潔的家庭教育環(huán)境,。實(shí)小將繼續(xù)堅(jiān)持“廉潔教育從娃娃抓起，教育一個(gè)孩子,，影響一個(gè)家庭,，輻射整個(gè)社會(huì)”的理念，與學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)各界共營(yíng)廉潔氛圍，齊走廉潔路,。

4,、國(guó)旗下的展示活動(dòng)

升旗儀式是學(xué)校開展德育教育的途徑之一，是學(xué)生思想教育的有效手段,，為了讓更多的學(xué)生陽(yáng)光自信地展示自我,，為每個(gè)孩子的特長(zhǎng)展示提供平臺(tái)，同時(shí)也為了讓國(guó)旗下表演形式多樣,，豐富多彩,，我校每周實(shí)行班級(jí)組織的國(guó)旗下表演的制度可采取各種形式發(fā)揮本班特色，展示本班風(fēng)采,。各班參與度達(dá)百分之百,，達(dá)到全員參與，全員鍛煉,。

5,、陽(yáng)光閱讀活動(dòng)

本學(xué)期我校結(jié)合陽(yáng)光讀書活動(dòng)，在班中形成良好的讀書氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友,，培養(yǎng)閱讀興趣,，提高閱讀能力，開闊眼界,、拓寬知識(shí)面,，使他們擁有積極快樂(lè)的人生，為創(chuàng)建“陽(yáng)班閱讀班級(jí)”而努力,。各班認(rèn)真開展讀書活動(dòng)如：陽(yáng)光閱讀經(jīng)典詩(shī)詞競(jìng)賽,、美文誦讀競(jìng)賽、讀書交流活動(dòng),、每周一讀,、元旦節(jié)的經(jīng)典誦讀比賽等。通過(guò)這些不同形式的活動(dòng)的開展,，在班級(jí)中形成濃郁的閱讀氛圍,，引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀,。去年我校學(xué)生李可欣在金鵝鎮(zhèn)詩(shī)詞大賽中榮獲冠軍,。在隆昌市首屆詩(shī)詞比賽中榮獲第二名好成績(jī)。鐘雨桐演講作品《子路負(fù)米》,，在內(nèi)江市中小學(xué)“陽(yáng)光閱讀.文軒杯”讀書小明星大賽活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng),。

6、-小學(xué)“踐行十愛.德耀甜城”——看隆昌變化,，育家鄉(xiāng)情懷文明健步走活動(dòng)。

為了讓師生走出校園,、走進(jìn)自然,，體驗(yàn)生活，通過(guò)集體徒步走,、集體野餐,、參觀川南幼專的方式開展豐富的校外教育活動(dòng)，培養(yǎng)師生文明出行的好習(xí)慣,，增強(qiáng)師生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，使師生擁有健康的體魄、充沛的精力和飽滿的情緒,，充分享受美好的生活,。4月4日我校一至六年級(jí)師生開展"看隆昌變化，育家鄉(xiāng)情懷"文明健步走活動(dòng),。

7,、每年一屆特色校園藝術(shù)節(jié)

舉辦校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，不僅是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱,，也是我們學(xué)校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱,，它為展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。