總結(jié),，是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓的分析研究，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認識,，以正確的認識來把握客觀事物,，更好地指導今后的實際工作,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學學校德育工作總結(jié)匯報篇一

為讓同學們感受迎接世博會的熱烈氛圍，積極加入全民講文明,，學禮儀的行列,，提高自身素養(yǎng)，結(jié)合學校實際,，多形式開展“講文明,，樹新風”主題教育活動。通過主題教育活動,，同學們意識到了全民講文明,，學禮儀的重要性，決心人人動手,，從點滴做起,，讓文明之花永駐心間,，用實際行動迎世博，講文明,，樹新風,。

積極開展綠色校園創(chuàng)建活動。在植樹節(jié)即將來臨之際,，少先隊開展“愛綠護綠”主題活動,。老師不但向同學們介紹了植樹節(jié)的由來，而且積極向?qū)W生宣傳綠色環(huán)保理念,，鼓勵學生在家園附近種下一棵小樹,，開展“我和小樹一起成長”活動；同時倡導同學們爭當“愛綠護綠”小使者,，用實際行動愛護美化我們的家園,。

心向云南，情系玉樹,，大愛無疆,。為表達全體師生對云南干旱災區(qū)人民的關(guān)心和支持，少先隊組織開展了“愛心一元,，你我相連”主題班會。班會上,，師生們紛紛表示,，要為云南人民做點事情，盡綿薄之力表達一份真情,，以增強云南父老抗旱減災的信心,。大家紛紛慷慨解囊，踴躍捐款,，共收捐款2400余元,。地震無情，人有有愛,。4月21日下午,，各班舉行了“情系玉樹，大愛無疆”主題班會,，沉痛哀悼在玉樹地震中死難的同胞,。同學們含著眼淚，以不同的方式表達對玉樹災區(qū)的關(guān)心,，對遇難同胞的哀思,。

加強教師安全培訓工作。為增強教師安全防范意識,，進一步提升教師安全防范水平,，5月10日晚,，我校召開了以“增強師生防范意識，營造校園安全環(huán)境”為主題的安全維穩(wěn)專題培訓會,，學校兼職法制副校長碧陽鎮(zhèn)綜治辦江雪松副主任,、交警大隊宣教宋來勝科長、碧陽鎮(zhèn)鎮(zhèn)派出所劉新宇所長,、張德鴻警官等應(yīng)邀到會為全體教師進行專題培訓,。他們從專業(yè)的角度對安全防范的方法、技能以及火災的處理方法,、報警,、逃生技能等方面進行了詳細的講解。

珍愛生命,，崇尚科學,。3月29日是全國第十五個安全教育日，學校邀請兼職法制副校長碧陽鎮(zhèn)綜治辦專職副主任江松雪給全體師生上了一節(jié)生動的反,，,,，警示教育課，并向全校師生開展了反,，,,，展板展覽活動。通過系列活動,，同學們對,，,，危害已經(jīng)有了深刻認識,，紛紛表示一定不聽,、不信、不傳,。

小學學校德育工作總結(jié)匯報篇二

2020年,，我校德育根據(jù)市局的要求，結(jié)合我校實踐情況,，開展了豐富多彩的主題月系列活動,，一月份開展了以"學風教育月"主題的活動，進行了學風教育的系列活動,，通過活動,，評選出了"三好學生""優(yōu)秀教育工作者"等先進個人和先進班級；二月份開展了"繽紛的冬日"寒假社區(qū)教育活動,，學生在假期里完成了很多有意義的活動：如平安助成長：安全教育活動,，快樂做運動：強身健體活動，歡樂賀新年：春節(jié)民俗體驗活動，攜手護環(huán)境：宣傳保護環(huán)境資料,，通過這些活動,，學生度過一個"健康、有益,、文明,、安全"的寒假；三月份是文明禮儀月,，在這個月中,，學校組織了開展"文明禮儀我示范、文明秩序我維護,、文明行為我踐行,、文明學生我爭當"。

正能量主題實踐活動,，開展"做一個有正能量的人"學雷鋒系列活動,。四月份是法制宣傳教育月，學校德育開展了圍繞主題出好一期黑板報,，舉行一次法制電子小報評比,，開展"成長路上與法同行"一分鐘學法活動，舉行一場法制故事會（小公民道德講壇）,，觀看一個法制動畫片,，組織一次專題法制講座，并組織開展一個全校性的"知法守法好少年"評選活動,。五月份是生命教育月,，學校德育組織了小學生命教育團體輔導活動，組織觀看一次心理健康教育的影視節(jié)目,，組織五年級學生參加了大唐綜合實踐基地活動。通過以這些主題活動為載體,，使學生的德育工作顯得豐富而有實效,，取得了較好的效果。

小學學校德育工作總結(jié)匯報篇三

學校位于開封市幸福西街151號,，是開封市示范性小學,，1968年建校?，F(xiàn)有26個教學班（其中藝術(shù)專業(yè)7個）,，學生1300余人，教師70人,，學校擁有1800平方米的封閉式教學樓,，2100平方米和1700平方米的兩棟綜合藝術(shù)樓。設(shè)有多媒體教室、舞蹈室,、武術(shù)室,、器樂室、活動室,，50臺計算機同時上網(wǎng)為師生提供現(xiàn)代化信息服務(wù)?，F(xiàn)任校長任志聰是全國勞動模范、河南省特級教師,。她向?qū)W校師生提出了做“魅力校長,，陽光老師，快樂學生”的號召,。

多年來,，學校德育工作組長任志聰根據(jù)教育規(guī)律的學生身心發(fā)展特點，從自身做起讀書學習,，不斷完善自我,。對學校采取人文管理，先后進行了校園文化建設(shè),，溫馨辦公室設(shè)計,，和諧班集體建設(shè)。除了校園的人文景觀一草一木起到育認的作用外,，學生并列在一起,。使學生看到了奮斗的目標。班級文化突出藝術(shù)特色,，衛(wèi)生角,、科技角、藝術(shù)角,、溫馨提示語,、教師心語，學生樂不思蜀,。辦公室文化的創(chuàng)建更顯校長魅力：學校經(jīng)費緊張沒有投入一分錢,，號召老師發(fā)揮聰明才智。老師們畫,、剪,、貼、粘,，施展十八般武藝,，有的干脆從家里拿來了窗簾、飾品,，且命名不俗：粉色浪漫小屋,、古典齋,、藝術(shù)之家等。現(xiàn)在又一道亮麗的風景展示在大家面前,，放學了老師們守在自己親手打扮的小屋里竟不想回家,。呵呵。真是：我愛我校,，溫馨如家,。校長的魅力就在于創(chuàng)造郁的人文氣息，營造高雅的人文氛圍,，使學校真正成為老師,、學生工作、成長的樂園,。

1． 培養(yǎng)新型的教育觀念,，是提高師資素質(zhì)的基礎(chǔ)工程。

學校采用聘請專家來校講座,，觀看錄像,，邀請兄弟學校的優(yōu)秀教師來我校上示范課。去年特聘請上海教育專家王幼舫教授到我校進行《新課程改革》講座,，并讓青年教師董芳,、孫素敏拜師學藝。這學期邀請王金憲局長做專題講座《做陽光教師》,。另外還經(jīng)常把青年教師送到北京,、上海、浙江,、江蘇等發(fā)達地區(qū)進行培訓,。一系列活動促使廣大教師更新了觀念，拓寬了視野,，樹立正確的`人才觀,、質(zhì)量觀、學生觀,。

2． 注重師德建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良育人環(huán)境。

學校堅持每周組織教師學習有關(guān)教育法律法規(guī),，認真學習《公民道德規(guī)范》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學學理論,，談?wù)劷?jīng)驗，寫寫體會,，提高了教師思想素質(zhì)和教育水平,。在上學期加強“師德學習”過程中,，老師們先后寫了初期階段學習筆記、中期階段學習心得126篇,。各教研組寫師德學習情況匯報27篇,、學校寫各階段總結(jié)。目前學校正在開展《講正氣樹新風》的活動,。另外,，學校還制定了《教師責任制細則》，明確師德規(guī)范,，激勵教師自覺投身教育事業(yè),。

3． 形成科研氛圍，提高教學水平,。

學校制定了“幾個一”制度：讀一本教育教學理論書籍,；每人每年訂一份教育教學雜志；每人有一本讀書筆記（心得）,；每學期寫一篇教學論文或經(jīng)驗總結(jié),；每學期有一個科研課題。以此使全體教師參與教學科研活動,，增強意識,，提高科研水平。本學期學校進行國家級實驗課題子課題《構(gòu)建交往互動的師生關(guān)系》,，省級實驗課題《藝術(shù)教育校本課程的開發(fā)》《小學生行為習慣的養(yǎng)成》等的研究,。

4． 加強德育滲透，培養(yǎng)人文精神,。

學校每學期由學生,、教師、家長互相參與,，評出“師德高尚”的老師6人,。邀請她們做專題發(fā)言，榜樣帶動教師,，促進學校德育和諧發(fā)展,。還學科教育人文性，把人文素質(zhì)的養(yǎng)成滲透在具體的教學過程中,。為此學校各科在每學期開學的前三周,，分別在學校范圍內(nèi)開設(shè)了多堂研討課。如：李珂老師執(zhí)教的社會課《古代文明國家》,、翟小娟老師執(zhí)教的《白楊》,、崔占峰老師執(zhí)教的《可怕的白色污染》……在這些研討課中，老師們都能在課堂上滲透人文精神的教育,，把教書和育人當成不可分割的整體,，充分利用課堂這塊陣地,，把思想教育貫穿到傳授知識的全過程，使學生課堂上不僅學到了知識而且學到了做人的道理,。教師陽光了,，學生才快樂。

1. 抓好升旗儀式

在每周一升旗儀式中,，一是國旗下講話的系列性教育,，通過對國旗、國徽,、國歌等基礎(chǔ)知識的講述,，從而增強學生愛國旗、敬國旗,、護國旗,、為國旗增光添彩的情感；二是注重教育形成多樣化,，加入時事政治,、中華傳統(tǒng)美德等內(nèi)容，進行系列教育,，使升旗儀式更具時代特點,，如今每次升旗都是一堂生動的德育教育課。有效地增強了“講話”的趣味性,。今年教師節(jié)前學校將國旗下講話稿真整理出版《教師心語》專集,。

2. 建立《汴梁晚報》校園記者站

小記者站早已成立，目前共有小記者42人,。小記者們積極投稿,，針對學校實際，提意見,、談看法,、表揚優(yōu)秀、批評不足,，使校園內(nèi)秩序井然,，好事不斷。學生舉止文雅,，行為規(guī)范,。先后有78名同學的文章和作品先后在《汴梁晚報》上發(fā)表。張星獲得五星級小記者（開封市2名）,、高文靜,、李彤（開封市13名）獲得三星級小記者稱號。少先隊專門制作小記者發(fā)表的文章版面2塊,，展示給大家,，以此引導學生發(fā)現(xiàn)美、展現(xiàn)美,、欣賞美,、傳播美。

小學學校德育工作總結(jié)匯報篇四

工作總結(jié)

在每天緊張的學_過程中,，課間活動能夠起到放松,、調(diào)節(jié)和適當休息的作用。在平時的

教學

1.室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當盡量在室外,，但不要遠離教室,，以免耽誤下面的課程。

2.活動的強度要適當,，不能做劇烈的活動,，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精神集中,、精神飽滿,。

3.活動的方式要簡便易行，如做做操,、跳跳繩,、做做小游戲等。

4.活動要注意安全,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險。

針對這一情況,，我在班上加強了安全的力度,，具體的工作措施是：

1、豐富學生的課間游戲活動,。在我班學生中流傳的課余游戲活動,，大多是內(nèi)容單一、狹窄,、不利于身體健康,，我依據(jù)學生的活動內(nèi)容、過程,、步驟適當?shù)剡M行調(diào)整,，充實和完善，并積極鼓勵他們自己在原基礎(chǔ)上進行大膽創(chuàng)新改革,、推陳出新,，使活動內(nèi)容更加具體,、規(guī)范、有意義,。

2,、參與學生課間活動。教師與學生做游戲無疑是一種

極好的休息,，使自己在身體上和心理上都得到放松,。同時，教師參與其中,，將潛移默化地提高學生的活動興趣,，規(guī)范學生活動的游戲規(guī)則，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作,、積極進取的良好品質(zhì),。

3、積極倡導游戲體育,。請體育老師教授學生一些健身益智的體育小游戲,。引導小學生開展健康的、安全的課間體育活動,，來替代“追逐打鬧”,，從根本上規(guī)范學生的課間行為。

總之,，安全是班主任工作和學校工作的重頭戲,。而同學們在課間活動中出現(xiàn)的一些不文明行為，往往就是一個個安全隱患,。希望能夠通過我的這些措施讓我們四年二班的孩子們健康快樂地學_,、成長!

作者的寫作水平超越了很多人。

小學班主任德育工作總結(jié)

小學班主任德育工作總結(jié)

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班主任德育工作總結(jié)范文

小學學校德育工作總結(jié)匯報篇五

學校德育工作是一個系統(tǒng)工程,需要整體規(guī)劃,、整體實施,要整合學校,、家庭、社會三方面的德育資源,共同抓好德育工作,。今天本站小編給大家整理了秋季小學學校德育工作總結(jié),，希望對大家有所幫助。

本學期,，根據(jù)期初德育

工作計劃

一、重視德育隊伍建設(shè),，強化德育意識,。

1、加強了班主任工作,。開學初要求班主任寫好工作計劃,，對本班的班級管理做好規(guī)劃，對班主任每月工作進行總結(jié),，并對下階段工作作出部署,，學期末寫出工作總結(jié)。每月根據(jù)學校檢查對班主任工作進行考核,。

2,、加強了德育研究，召開了以班級文化建設(shè)和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會,。

3,、做好少先隊小干部的選拔、培訓工作,。每月定期對他們進行培訓,，使他們能真正成為老師的小幫手，在學生勸導,、廣播站管理等方面發(fā)揮作用,。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正。

4,、加強少先隊陣地建設(shè),。本學期著重加強對校園廣播站建設(shè)、利用國旗下的講話和各班

黑板報

5,、加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學期,，各班都能結(jié)合本班實際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,，對重點的問題學生“一對一”個別談心,，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底,，落實結(jié)對幫教教師和措施,，增強教育轉(zhuǎn)化的責任感。

二,、本學期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強,。

以學生為主體，從行為規(guī)范教育入手,，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學生,。

1、堅持不懈地抓好了《守則》,、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育,。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生,、學習習慣,、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學初,，集中對全校學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的教育,，利用廣播站對學生進行宣傳。

2,、堅持了常規(guī)檢查評比,。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀律,、兩操作為檢查評比的重點,。把學生檢查的“三評”每天公布，每周分發(fā)三評的流動紅旗。

3,、加強了班級制度建設(shè),。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級評價方案，并張貼于教室醒目處,。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī),，細化了班級管理，把每一項制度落到了實處,。

4,、繼續(xù)做好了班級文化建設(shè)，彰顯出班級個性,，班級板報做到了定期更換,。

5、安全教育做到了警鐘長鳴,、常抓不懈,。加強了對學生課間活動的監(jiān)督,，堅持了樓道值班和集體放學制度,，做好了交通安全、食品衛(wèi)生安全的教育,。

6,、開展隊前教育，教唱隊歌,，少先隊禮儀知識,，組織一年級新生入隊，加強少先隊組織建設(shè),。

三,、針對主題進行各項活動，在特色中成長,。

作為少先隊工作者就應(yīng)該抓住良機,，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容,，并做到每月都有活動主題,，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中,，知識得到進一步擴充,，能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩,、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題,、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線，月月有主題,，天天是活動,，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用,。

(一)開展文明禮儀伴我行活動,。

1、本學期,，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，以班級教育、自我教育為主,，校園之聲廣播站每周三次也增加了“文明小知識”欄目,。

2、勸導隊每天在學校各個角落糾正學生的不文明行為,，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，收到了良好的教育效果。

3,、繼續(xù)開展雅行教育活動,，利用國旗下的講話、班隊會,、晨會等教育陣地對學生進行教育,，規(guī)范自己的行為，使學生的文明習慣有較大改變,。

(二)開展健康安全教育

結(jié)合教育局衛(wèi)生安全教育工作,，做好學生的健康安全教育宣傳工作。

1,、召開班主任會議,，安排落實健康教育的各項檢查，督促學生健康教育知識的掌握,。

2,、利用廣播站宣傳有關(guān)知識，并辦一期以“珍愛生命 關(guān)注健康”為主題的黑板報,。

(三)開展班級文化建設(shè),，積極打造書香校園

本學期繼續(xù)深入開展班級文化建設(shè)，按照學校工作要點,，積極打造書香校園,。

1,、創(chuàng)建溫馨班級內(nèi)涵，就是人人知道建設(shè)“溫馨教室”,，主要包括班級人際環(huán)境,、課堂教學環(huán)境、自身心理環(huán)境,、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個方面的內(nèi)容,。在上學期工作基礎(chǔ)上，認真總結(jié)經(jīng)驗,，提出切實可行的具體措施,，把創(chuàng)建活動引向深入。布置教室,，讓教室真正成為學生的“家”,。

2,、積極開展班級文化建設(shè)交流,。利用晨會時間讓各班交流本班的班級文化建設(shè)特色,，互學互評，讓班級文化建設(shè)繼續(xù)深入,。

回顧半年來的德育工作,，有成功也有失意。今后,，我們將在學校的正確領(lǐng)導下,，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑,，安排適合學生年齡特點的德育工作內(nèi)容,，充分發(fā)揮德育目標體系的導向性、針對性,，促進德育訓練的養(yǎng)成性,，使德育工作的實效性不斷得到提升。我們相信,，通過全體師生的共同努力,，德育之花將會在一實小這片文明的校園中盛開地更加艷麗!

德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向,、動力和保證的作用。因此,，學校必須把德育工作擺在重要位置,，提高認識，樹立教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人的思想,，為了確保學校德育工作的順利實施，一學期以來,，我們加強了學校德育管理工作的研究,，其主要做法是：

一、不斷完善校園文化建設(shè),，加強班集體建設(shè),，鑄就良好班風

校園是學生學習、生活的場所,，校園文化的第一性和直觀性,，決定了它在育人方面具有春風化雨“潤物細無聲”的作用。學校的宣傳欄面積不斷擴大,，內(nèi)容新穎,，是我校一道亮麗的風景線。班級文化是學生才藝展示的最大舞臺,，班級文化建設(shè)按照“十個一”的要求來布置,，班級整潔，充滿書香之氣,，使人一走進教室,，即能感受到讀書的樂趣。每個教室外面墻上的“班級之星”展示欄,，更為我校學生展現(xiàn)無限的風采,。教學樓走廊的布置，為校園增添幾許的藝術(shù)氛圍,，使人身在其中,，樂在其中。這些宣傳陣地就像一位位無聲的老師,，用無聲的語言教育著每位學生,，催促孩子們奮發(fā)上進。

二,、在常規(guī)教學管理中,，培養(yǎng)良好的習慣，努力提高學生素質(zhì)

學校里常有這樣的一句話：幫助學生養(yǎng)成良好的習慣,，等于事情做成了一半,。所以本校主要從兩個方面入手，培養(yǎng)學生良好的習慣,，從而全面提高學生的素質(zhì),。

1.課堂學習習慣的養(yǎng)成。這主要包括學生的傾聽習慣,，發(fā)言習慣,、作業(yè)習慣,。

2.文明禮儀習慣的養(yǎng)成。這主要包括學生的儀容儀表,、言行舉止等,。

三、安全第一,，校園平安

安全是學校第一要務(wù),。學校成立安全領(lǐng)導小組，分工明確,，完善職責,，各負其責，層層落實,，層層追究,。全體教師能夠時刻不忘學生身心安全、學校財產(chǎn)安全,、自我身心健康,，能夠做好防范工作，實現(xiàn)平安校園,。學校堅持月月安全隱患排查制度,，每天值班制度，電話家訪制度,，電話家訪記錄,，召開家長會議，學生點名制度,，學生追查制度,，各班級建立學生通訊簿等。缺課和有無法處理的情況及時聯(lián)系家長,。經(jīng)常性利用班隊會課,、宣傳欄,、國旗下講話做好宣傳工作等,，切實把學校安全落實到實處。學校嚴格禁止教師體罰和變相體罰學生,，有事情要巧妙的藝術(shù)的適當?shù)暮图议L溝通,，建立和諧的師生關(guān)系，受到家長的好評,，學校在學期初與教師,、家長簽訂

責任書

四,、主題活動系列化

(1)以活動為載體，進行教育

學校通過每周一的升旗儀式,，利用“國旗下講話”對學生進行主題教育,，九月份，開展“尊師重教”,、“文明禮儀伴我成長’”等系列活動;十月份開展愛國主義教育專題活動,，開展慶祝建隊節(jié)活動，舉行了新隊員入隊儀式暨大隊干部就職儀式,，對學生進行隊的教育;十一月份開展消防教育主題實踐活動,、安全與法制教育活動;十二月份開展感恩教育活動，“文明交通,、告別陋習”主題實踐活動;一月份開展慶元旦

手抄報

(2)以評價激勵學生身心健康發(fā)展

讓孩子在夸獎中長大，這是成功教育的經(jīng)驗,。得不到贊揚的人生是灰色的,。所以我校開展了“優(yōu)秀學生、美麗班級”它不僅點燃廣大學生積極向上的熱情,，同時又極大地激發(fā)了不同層次,、不同類型學生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，收到了良好的教育效果,。

總之,，我們的德育工作任務(wù)艱巨，工作中好的經(jīng)驗繼續(xù)采納,，不足之處努力彌補,。我們將以存在的問題作為下學期德育工作的重點，使我們的學生學會學習,，學會做人,。

工作思路

1. 以愛心教育為主線，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點;

2. 以學生喜聞樂見的形式為載體,，例如：故事,、歌曲等;

3. 以國內(nèi)外重大節(jié)日、重大時事為契機;

4. 重視后進生的幫教轉(zhuǎn)化和學生心理健康教育;

5. 努力構(gòu)建學校,、家庭,、社會一體的德育網(wǎng)絡(luò);

6. 加強少先隊,、班主任建設(shè)。

共

2

1

1

2

小學學校德育工作總結(jié)匯報篇六

1,、養(yǎng)成教育不能松。本學期,，我們在學生養(yǎng)成教育方面,，進行了多項嘗試，但是實施效果沒有我預期的那么好,，歸其原因,，首先主要是：一、青年班主任在管理方面沒有經(jīng)驗,，所以我們在下學期,，加強對班主任培訓；二,、德育室督查不到位,，沒有能一桿子戳到底，沒有能堅持不懈的抓,，所以下學期一定要從德育室自身做起,，嚴格把關(guān)；三,、宣傳不到位,，沒有能充分用好紅領(lǐng)巾電視臺等媒體進行宣傳，下學期要重點用好紅領(lǐng)巾電視臺,、用好電子屏進行正能量的宣傳,。

2、缺乏特色的班級文化,。目前我校的班級文化還只是停留著環(huán)境布置等外在的物質(zhì)方面,，缺少班級文化的內(nèi)涵的挖掘，雖然有的班主任也做的不錯,，但是缺少靈魂性的總結(jié)的提升,，下學期，我們將重點挖掘優(yōu)秀的班主任,，將他們好的做法,，在全校進行推廣，并努力打造一些優(yōu)秀的班集體,、優(yōu)秀的班主任，讓他們脫穎而出,，以他們?yōu)辇堫^帶動更多的班主任一起來努力創(chuàng)設(shè)他們自己的班級文化,。

3,、青年班主任要提高理論聯(lián)系實踐的能力。青年班主任普遍存在這樣那樣的管理問題,，對問題學生,、調(diào)皮搗蛋的學生束手無策，使得班中問題學生越來越多,，作為新班主任,，要多請教師傅、多進行反思,，多想辦法,，對自己充滿信心，努力克服工作中的困難,，是自己快速成長起來,。

小學學校德育工作總結(jié)匯報篇七

這一學期按照區(qū)鎮(zhèn)德育工作意見的工作要求，認真貫徹落實《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學德育綱要》精神,，牢固樹立“育人為本，人人都是德育工作者”的理念,，結(jié)合我校實際,，以日常行為規(guī)范教育為抓手，以“培養(yǎng)良好習慣,、形成健康人格”為主題,，達到“學生自我管理”這一培養(yǎng)目標，不斷完善學校德育工作機制,，本著“抓德育,，強素質(zhì)，促教學,，提質(zhì)量”的工作原則努力加強學校德育工作的針對性,、實效性，扎實有效地開展學校德育工作,，現(xiàn)小結(jié)如下：

1,、抓好教師師德建設(shè)。堅持組織教師政治學習,，學習《中小學教師職業(yè)規(guī)范》,，組織教師學習我區(qū)畢書記的“三個教育夢想”，“葉志平校長的先進事跡”,，并組織教師談學習感悟,、寫心得體會，使教師的思想受到熏陶。

2,、繼續(xù)抓好班主任隊伍建設(shè)這一中心環(huán)節(jié),。

（1）、召開班主任經(jīng)驗交流會,，組織班主任在班級常規(guī)管理,、班風、學風建設(shè)上相互交流,，各抒己見,，相互借鑒，促進了班級的管理,。

(2),、抓好副班主任隊伍建設(shè)，為班主任隊伍準備優(yōu)良的后備軍,，協(xié)調(diào)班主任和副班主任之間的關(guān)系,，確保班主任不在時，班級的各項工作得以開展,。

(3),、開展文明班級的評選活動。一周一總結(jié),，一月一評獎,，頒發(fā)流動紅旗，調(diào)動班主任和學生的積極性,，促進班級管理,。

3、以專題活動為陣地,，精心打造學校德育工作特色,。

（1）、9月份我校開展“我向國旗敬個禮,，做文明道德好少年”活動,。全校學生參加了這一啟動儀式，圍繞這一主題先后開展了“我向國旗敬個禮詩歌朗誦會”,、“文明道德娃評選”等活動,，在這一活動中學生增強了學生的愛國意識，規(guī)范了學生的行為,。

（2）,、10月份我校開展愛國主義和傳統(tǒng)文化教育。學校利用校內(nèi)圖書室,、板報櫥窗,、校外德育基地等場所,，通過圖片資料，實物展覽等形式進一步加強學生對愛國主義,、集體主義,、尊老愛幼的感性認識,，培養(yǎng)學生吃苦耐勞,，艱苦奮斗的精神，增強他們的責任感和使命感,。

（3）11月份我校認真組織好“法制教育月活動”,。為防止學生違紀違法行為的發(fā)生，開展法制講座,，進行圖片展覽,，觀看法制教育專題片，對學生進行法制教育,。

（4）,、12月份針對甘肅、徐州豐縣出現(xiàn)的校車安全事故,，我校開展了以車輛安全為主題的安全教育活動,。利用班會、家長會,、展板,、廣播等途徑對學生和家長進行安全接送學生的教育。并排查家長的接送情況,，教育學生家長不騎,、不坐合租車。12月20日,，我校代表區(qū)接受了市政府交通安全工作檢查,，22日，又接受了江蘇省車輛安全工作檢查,。平安漢王,，幸福出行，讓漢王的孩童乘上放心車,，安全出行,，快樂上學，這是我們的希望,，更是我們的責任,！我們相信，平安漢王,，和諧漢王也將會成為銅山區(qū),、乃至徐州市，江蘇省的一支奇葩！

3,、認真抓好少先隊的工作管理,，進一步強化了少先隊的組織建設(shè)。

從開學初,，學校大隊部就就進一步建立健全了少先隊工作管理的各項制度,，進一步強化了少先隊的組織建設(shè)。建立健全了少先隊的組織機構(gòu),，各年級班的輔導員認真上好了少先隊活動課與每周的班會課,，隊會與班會的形式內(nèi)容也精彩豐富，具有促進兒童思想進步的特色,。使廣大隊員能自己教育自己,，不斷地提高思想素質(zhì)。10月13日我校舉行了“少先隊建隊63周年暨一年級新生入隊儀式”,，接收一批優(yōu)秀少年兒童加入了少先隊組織,，并表彰了一批優(yōu)秀少先隊干部和優(yōu)秀團員干部。

4,、開放心理咨詢室,、圖書室等，加強各室的育人功能,。

本學期我校結(jié)合學校少年宮建設(shè),，開放各室，為學生提供活動和受教育的場所,。尤其是健全心理咨詢室的各類軟件,、硬件的設(shè)施，為學生提供一個心理宣泄的地方,。本學期我校申報銅山區(qū)優(yōu)秀心理咨詢室,，并順利驗收成功。

5,、關(guān)愛弱勢群體,，繼續(xù)深入開展對特殊學生的幫扶工作。

本學期我們將進一步規(guī)范對后進生的管理和教育,，建立后進生檔案和班級幫扶小組,，建立教師與學生的結(jié)隊幫扶工作。尤其是利用10月份開展的“千名教師進萬家活動”,，各位教師走訪了百余名家庭,，做好了家校互動工作,。12月份又開展了為“貧困教師和學生捐款”活動,，全校共捐款850元,。

學校德育工作任重而道遠，創(chuàng)德育工作特色,，重德育工作實效是我們永不改變的追求,。在以后的工作中，我校在上級部門的領(lǐng)導下,，在全校師生的共同努力下,，扎扎實實開展各項工作，力求精致有效,，為我校德育工作開創(chuàng)新的局面,。

小學學校德育工作總結(jié)匯報篇八

（1）本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學生愛國熱情,，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識,。

（2）開展好“祖國明天會更好”讀書活動,，并根據(jù)學校有關(guān)要求，組織了征文比賽,。學生通過讀書活動,，進一步提高了愛國熱情。

2,、安全法制教育

（1）加強安全知識的宣講教育.

（2）繼續(xù)抓好學生校內(nèi),、校外的安全工作，簽定有關(guān)責任書,，規(guī)范制度,，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好,，未發(fā)生任何安全事故.

（3）各班繼續(xù)深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》,，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象,。

（4）開展了系列宣傳教育活動,，如黑板報、專題廣播等,，學生受到良好的教育,。

3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學生從身邊做起,，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識,。

4、文明禮貌教育本學期,，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育,、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，收到了良好的教育效果,。

5、學校認真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作,。

小學學校德育工作總結(jié)匯報篇九

讓＂愛＂在綠色文明中延續(xù)德育處于學校教育工作的首要地位,，是實施素質(zhì)教育的重要一環(huán)，對促進學生全面發(fā)展,，起著主導和決定作用,。因此，本學年我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導下,，以＂創(chuàng)建綠色愛我家園＂為主題,，自覺地強化學校德育工作，優(yōu)化育人環(huán)境,，著力營造和諧向上的育人氛圍,，出現(xiàn)了學校管理得心應(yīng)手，校園面貌日新月異,，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高的可喜場面,。

1、整體性原則——重視社區(qū)網(wǎng)絡(luò)在當今改革開放的形勢下,，建立學校,，社會，家庭為一體的合力教育網(wǎng)絡(luò)比以往任何時候都顯得重要和迫切,。因此,，必須樹立＂大德育觀，＂構(gòu)建德育管理和評價兩大體系,，形成多渠道,，全方位，覆蓋學校和社會的德育工作網(wǎng)絡(luò),，讓社會,，學校,，家庭教育相輔相成，齊抓共管,。為此我們不僅做好家長委員會的工作,；而且還利用課改契機進行優(yōu)秀課例觀摩既學校開放日活動。同時積極參與xx社區(qū)的＂共創(chuàng)文明小區(qū)＂活動,。在11月份我?！稅畚襵x愛我中華》的歌舞在轄區(qū)內(nèi)表演受到了社會好評。

2,、層次性原則——獻出一片愛心對教師提出＂德藝雙馨＂的要求,，從愛學生出發(fā)，做到動之以情,，曉之以理,，導之以行，持久以恒,。提倡＂誘導式＂＂啟發(fā)式＂的德育教育方法,，理解學生的內(nèi)心，尊重學生的人格,，使德育工作真正深人學生的心靈。善于寓教育于生動活潑,，豐富多彩的各種活動之中,，并努力提高學生的自我教育能力，管理能力,。如今的學生心理承受能力比較差,，平時，我們多是進行成功教育,，而挫折教育相對就比較少了,。因此，我們抓緊了心理輔導工作,，學校要求每一位老師都有對學生進行心理輔導的責任,。任務(wù)明確了，老師們在日常的教學中也注意到學生的心理健康問題,，并有目的地找學生進行談話輔導,。四年（2）班的xx是一個表現(xiàn)特殊的學生，由于家庭教育的失誤,，使他養(yǎng)成對學校任何事都玩世不恭的態(tài)度,，學校里誰的話他都聽不進去，只要前一天被家長訓斥過,，第二天回到學校就要找同學出氣,。無故欺負同學,，而且還振振有辭，一副使人感到無可奈何的感覺,?？砂嘀魅务蠋焻s沒有因為xx這樣的表現(xiàn)就放棄，而是不厭其煩地教育他,，勸導他,，哪怕使他有丁點改變，給予恰如期份的鼓勵,。使他感到了＂愛＂的溫暖,。

3、有效性原則——目標指令清晰到位德育教育作為國家對學生的道德素質(zhì)的基本要求,，也是學生自身發(fā)展所要達到的規(guī)格要求,，既不能過高，也不能偏低,，要依據(jù)當前社會發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢,。為此每一項工作學校都能依據(jù)事實，有計劃,，有目地,，有組織地進行，通過多途徑,，多形式的活動,，真正使德育工作落到實處。

4,、民主性原則——加強三位一體的溝通要真正達到全面德育管理,，必須使全體師生員工以及社會，家庭一起參與,，并使之轉(zhuǎn)化為師生自覺行動,，充分發(fā)揮主渠道的作用。而學校,，大隊部,，班級體形成縱式橫式的德育教育網(wǎng)絡(luò)。使學校的每一次工作都能在相互了解的情況下順利進行,。

5,、創(chuàng)新性原則——抓好突破口創(chuàng)新性，指在事物現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，遵循事物的發(fā)展規(guī)律,，采用科學的方法和手段，創(chuàng)造不同于原事物的具有新特點的事物,。德育途徑的發(fā)展變化是必然的,，如果我們能及時發(fā)現(xiàn)德育途徑的新的苗頭,，進行創(chuàng)造性的發(fā)展和實踐，不僅能發(fā)展德育途徑體系的理論,，而且會提高德育實效,。我們根據(jù)自身的發(fā)展狀況，以＂愛＂為主線,，以＂綠＂貫紿終,，讓文明綠色這一主題滲透在教育教學當中。

小學學校德育工作總結(jié)匯報篇十

五天的課程短暫卻又收獲良多,，五天內(nèi)講的東西足夠我用一生去消化,，去追求，教育學界大師們所提出的目標,。

唐少杰教授的清華歷史和精神的介紹,，讓我從宏觀角度了解怎樣去培養(yǎng)人才;李普教授的古琴“正身”，先要把自己的觀念人生態(tài)度擺正了,，才能去影響學生;趙希斌教授中小學德育的反思,，警醒我們尊重學生作為一個人的尊嚴與價值;周士淵先生的精彩演說，使我們明白從小去培養(yǎng)學生的優(yōu)秀習慣,，才能成就卓越人生;遲希新博士讓我們明白要做好最基礎(chǔ)的東西,，和學生交流溝通好，是一個班主任最基本的素質(zhì);陳紀英和段琪老師對小學生心理的分析,，祝軍和李紅延老師在和家長溝通方面的指導;竇桂梅校長對母語的深厚感情,，把學生周圍的世界都當做教科書的精彩教學。如果把眾位老師比作星辰,，他們就是當空的皓月，令教育界一片光輝,。

每個大師的課程只有兩三個小時,，卻似乎把教育和宇宙萬物、社會百態(tài)都聯(lián)系了起來,。這幾天的學習,，我受益匪淺?？粗窈竦囊豁彻P記,，大師們的言語猶在耳邊，手勢表情猶在眼前,。他們所講的內(nèi)容包羅萬象,，我僅僅從自己感受最深的說起。通過這幾天的學習,，我感受到了些什么,，或者說大師們的教授中,，是有一些共通的東西的，這應(yīng)該就是作為一個小學班主任應(yīng)具備的最基本也是最重要的吧,。小學班主任的德育工作如此重要,，它是打開學生心門的一把鑰匙。心門開了,，教學工作就會順利很多,。

首先，理念上,，尊重學生作為一個人的尊嚴,。無論他是好學生也好，壞學生也好,，在人格上,，都是平等的。尤其對于學習差的學生而言,，他們只是不太擅長文化科目學習而已,。我們能做的就是在可能的范圍內(nèi)，讓他們在知識學習上做到最好,。但是我們不能強迫,，不能壓制，要引導,。有一位老師說過,，他最大的愿望就是“愿天下每個孩子都能快樂”。我也希望我的學生能夠快樂的成長,，在我的能力范圍內(nèi),，讓他們可以不虛度每一天，有學習,，也有自己,。努力并且快樂的學習、成長,。也許所教學生的資質(zhì)千差萬別,，但關(guān)鍵在于，孩子們盡力和老師配合,，積極向上的學習,、生活了，他們能做到他們的最好,，已足夠了,。

孔子說過“以直報怨”，即要用公正的態(tài)度去對待恩怨。對待學生也是如此,，對他們好,，不是一味放縱，而要讓他們明白是非曲直,。對生活懂得反思,，懂得什么是對的，什么是錯的,。作為社會的一員,，應(yīng)盡的最基本義務(wù)，作為一個人的道德底線,。如果學生的做法低于了道德底線,，就要受到適當?shù)慕逃栆约皯土P。一個在學校遵守紀律的人,，走出學校后應(yīng)該不會輕易去觸犯法律,。這不僅是老師的職責，也是對社會的負責,，對國家的負責,。因此，教師這一行業(yè)任重而道遠,，對學生的道德教育,，要先于知識教育。我們首先要要培養(yǎng)的是一個對社會無害的人,，接著才能進一步期望他能夠貢獻哪些價值,。

其次，實踐中,，身教重于言教,。言教可以有但是要委婉，要優(yōu)美,，要能按摩學生的心靈或引起他們的反思,，要精要。身教最重要,，要把學生教成一個什么樣的人，教師首先要做到,，我們自己首先要是一個有涵養(yǎng)的人,，才能從一舉一動中去影響學生，以及學生的家長,。如果每個小學老師都能是一個高素質(zhì)的人,，都能不斷的向大師的學識修養(yǎng)看齊，那么社會的未來、祖國的未來是可以料想的,。因為他們就像孩子的第二任父母,，有時甚至影響比父母還要大。所以教師這個職業(yè),，真的是任重道遠,。用多高的標準要求自己都不為過。處處注意自己的言行,，并把良好的行為習慣帶給學生,，這是一件最基本的事情，但是把最基本的做好,，往往已不易,。因為現(xiàn)實社會太功利了。古老的中國太修養(yǎng)道德了,，以至于超越了人應(yīng)盡的義務(wù),，而去追求“圣人”的水平，這就有些虛偽了,。因此現(xiàn)代的人更現(xiàn)實,、更真實了，我們不再去做圣人,，但是這又容易走向另一個極端,。人們的生活水平的確提高了，道德卻也滑坡了,。一個只有道德,，沒有生存技能的人，是無用的人,，是社會的寄生蟲;而一個只有才能,，沒有道德的人，卻是社會的敗類,，是社會的危險因素,。不要以犧牲孩子的自尊和對世界的愛為代價去換來那些可憐的分數(shù)。只有一個懂得關(guān)愛,，懂得規(guī)矩的人,，才能稱其為人。

因此,，在小學生德育方面,，我的觀點是做到最基本的，為社會培養(yǎng)一個有益無害的人,，培養(yǎng)一個身心健全的人,。

共

2

2

1

2

小學學校德育工作總結(jié)匯報篇十一

對于__四中來說，20__年是個豐收年,，也是個輝煌年,，這得益于上級領(lǐng)導的關(guān)心幫助、全體師生的團結(jié)協(xié)作,。這一年,，學校不斷強化德育優(yōu)先意識，狠抓學校內(nèi)部管理,，提升教育教學質(zhì)量,，改善教風學風校風，得到了上級領(lǐng)導的充分肯定,，也得到了社會各界的廣泛贊譽?，F(xiàn)將一年來的工作簡要總結(jié)如下：

一、強化德育工作,，營造優(yōu)良育人環(huán)境

(一)強化思想政治工作,，務(wù)實和諧向上的思想基礎(chǔ)

我校極為重視師生的思想政治工作，長期有效地發(fā)揮德育主陣地作業(yè),，使德育工作滲透于課堂,，溶解在平時。教師樹立為教育事業(yè)奉獻終身的高尚理念,，保持樂觀積極心態(tài),，愛生如子;對學生實施理想教育、感恩教育,，進一步提高學生的思想認識,，引導其養(yǎng)成尊師愛學的良好習慣。

(二)加強硬件設(shè)施建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境

一年來,，我校立足實際，平整校園,，美化墻體,，潔凈教室，完善設(shè)施,，布置標語,，更新板報。這些硬件設(shè)施的建設(shè)和完善,，為學生創(chuàng)建了一個優(yōu)美和諧的校園成長環(huán)境,。

(三)開展多種文化活動，提供多方教育的成長平臺

我校德育工作注重多方面教育,，除課堂外，還廣泛開展報告、講座,、視頻等豐富多彩的文化活動,。學校多次邀請專家學者來校作報告，中國感恩教育專家王鵬所作的《感恩我們要行動》,、林州市交警隊__隊長和__鎮(zhèn)派出所__所長所作的《法制教育暨交通安全》等報告都受到了全體師生的熱烈歡迎,，對學生成長具有深刻的啟迪意義。學校還組織學生觀看講座,、視頻,，《紅旗渠畔好少年》讓學生熱血沸騰、《約翰庫緹斯》令學生回味無窮,。

(四)緊抓校園安全工作,，營造安全健康的成長環(huán)境

“安全無小事”，為保證學生安全,，學校定期召開安全會議,，實行“責任到人制度”，并實行教師輪流值班制度;消除校園及周邊安全隱患,，這一系列措施,，為學生營造了安全和諧的成長環(huán)境。

(五)實行家,、校聯(lián)手,，構(gòu)建統(tǒng)一和諧的“大德育”環(huán)境

學校召開家長會，深入家庭開展“收心”工作,，期末發(fā)放“致家長的一封信”,，與家長溝通聯(lián)系，緊密配合,，對學生進行跟蹤教育,，構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。

二,、做好教學教研工作

(一)狠抓常規(guī)管理工作

教學常規(guī)是教學工作的基礎(chǔ),，是教學質(zhì)量的保證。為此,，我校特別注重抓好“備,、講、輔,、考,、思、研”為核心的教學常規(guī)管理工作,。

學校倡導“提前一周備課制”,、“集體備課制”,。各科需提前一周備課，同年級,、同學科教師集體備課,，共同備教學內(nèi)容,、備學生實際,、備教法、備學法,、備習題;在教學上,，統(tǒng)一目標,，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一檢測,。各教研室定期對教師的導學案、聽課筆記,、教學反思,、學習筆記、業(yè)務(wù)筆記,、學生作業(yè)進行檢查;學校通過隨時推門聽評課,、學生評教、召開學生代表會議等形式了解每一位老師的教學情況,，并與教師的年終工作量化考核掛鉤,，以此來規(guī)范常規(guī)教學工作。

為方便學生學習,，各班教室實行全天候保持敞開狀態(tài),。學生已養(yǎng)成早讀、自習,、午間的自主學習習慣,，真正落實了“入室即靜，落座即學”的學風;班與班之間形成了“比勤奮,、比文明”的良好風氣,。學風變得越來越濃，校風變得越來越正,。

除端正校風,、學風、班風外,，要結(jié)合月考大作文章,，做好文章，以此來激發(fā)學生的斗志,。要抓“考”,，更要抓“評”,、抓“獎”;考試過后及時表揚激勵，以鼓勵上進,、鞭策后退;及時反思總結(jié),，以吸取教訓、揚長避短,，向下一個輝煌邁進。

(二)加大高效課堂改革力度

借著課改的春風,，學校積極踐行高效課堂理念,，奮力推進統(tǒng)合課堂的行程。教師平時特別注重培養(yǎng)學生的自學能力,，每節(jié)課都會向?qū)W生提出明確的學習目標,，采用多種方法創(chuàng)設(shè)激趣的問題情境，指導學生預習好導學案,，合理分配學習小組,，創(chuàng)造合作進取的學習氛圍，實施精講精練互通,，進行科學的學法指導,。

學校采用走出去請進來的方式推進課改，校長趕赴新鄉(xiāng),、開封求取學校常規(guī)管理真經(jīng),，和名校校長討論交流管理經(jīng)驗;學校及時組織教師到河順、濮陽等地聆聽先進的課改理念,，觀摩名師專家的精彩課堂,。返校后，及時召開教學研討會,，總結(jié)了培訓經(jīng)驗,。

高效課堂煥發(fā)了課堂教學的活力，大大提高了課堂教學的質(zhì)量,。使學生健康快樂地成長,，教師幸福和諧工作。

(三)重視教師發(fā)展,，構(gòu)建名師工程

教學質(zhì)量是立校之本,，而提高教學質(zhì)量關(guān)鍵在于提高教師隊伍的整體素質(zhì)。我校今年新進教師三名,，為學校教學教研工作注入了新鮮血液,，形成了老、中,、青搭配合理的師資隊伍,。學校更是通過一系列行之有效的師德工程,、聽課評課、典型示范,、理論研討等系列活動,，涌現(xiàn)出了不知疲倦的郭萬周，老當益壯的張?zhí)m香,，心系學生的陳波安,，智勇多謀的郭家強，年輕有為的焦麗艷,，樂觀向上的李愛芳,，孜孜不倦的崔松鳳，愛生如子的梁慶云,，敢于創(chuàng)新的王曉靜,，精于求精的董慶芳，循循善誘的魏曉軍等一大批先進典型,，造就了一支“愛崗敬業(yè),、為人師表、教書育人,、嚴謹篤學,、與時俱進”的教師隊伍。鼓勵教師積極參加國培,、省培,，鼓勵全體師生參加省市舉辦的各級各類比賽，力爭有賽必參,，有獎必奪,，建設(shè)了一支由中青年骨干教師組成的梯度骨干教師隊伍，其中,，郭萬周,、陳波安、李朝紅等6名教師獲國培省培先進個人,，呼艷增,、李愛芳獲省級優(yōu)質(zhì)課。他們在教育教學中的帶動和輻射作用,，給提高全體教師的整體素質(zhì)做了榜樣的力量,。

三、抓實教學過程,，提升教學質(zhì)量

教學是學校的中心工作,，教學質(zhì)量是衡量學校發(fā)展水平的一個重要指標。畢業(yè)班的教學更是衡量一個學校教學質(zhì)量的重要指標，這也成為各項工作的重中之重,。為此,，我校建立以校長為主、其他領(lǐng)導參與的校級管理;建立以班主任為主,、各任課教師協(xié)助的“齊抓共管”的班級管理;建立以教研組長為主,、各任課教師為參謀的教學管理;建立以班干部為主，全體學生參與的以升學意識和責任意識為主要內(nèi)容的學生自我管理,，全面提升教學質(zhì)量,，中考成績?nèi)〉们八从械妮x煌：__屆畢業(yè)班學生共69名，除__同學被市一中提前錄取外,，其余__等10名同學也順利踏進一中門檻,。

繼中招取得喜人成績之后，在___學年的期中考試鎮(zhèn)統(tǒng)考中,，各年級取得的成績更是有目共睹：九年級依然保持絕對優(yōu)勢，新入校的七年級則繼承了師兄師姐的優(yōu)良傳統(tǒng),，在本次考試中一鳴驚人,。所取成績?nèi)缦拢壕哦嗟臄?shù)學、歷史,、總分及九一班的政治,、英語、化學均穩(wěn)居全鎮(zhèn)第一的寶座,，九年級全鎮(zhèn)前60名中四中占20名,，前20名中四中占8名;七二班的語文、政治,、總分均勇摘全鎮(zhèn)第一的桂冠,。

之所以取得如此優(yōu)異的成績，這要歸功于上級,、本校領(lǐng)導的關(guān)心重視,，本校師生的勤奮努力。教師制定切實可行的學習計劃,，引導學生養(yǎng)成課前主動預習,、課堂積極思考、課后及時預習的良好習慣,，考前梳理所學知識,，以形成系統(tǒng)的學科知識體系，并爭取在考前把身心都調(diào)整到最佳狀態(tài),，沉著應(yīng)對;同學之間更應(yīng)該互幫互助,，共同努力，為班集體增光添彩;整理好“糾錯本”,，防止盲目重復學習,，提高學習效率,。

四、積極準備,，檢查

年末歲尾,，臨近末考，緊張備考之際,，各類檢查也接踵而至,，學校對于安全、衛(wèi)生等各項工作也絲毫不敢松懈,。

校園是學生學習,、生活、教師工作的重要場所,，學校一直將教室,、清潔區(qū)衛(wèi)生作為平時考核的重要內(nèi)容。平時領(lǐng)導就高度重視,，制訂有力措施,，并落實到位，為師生的學習,、工作,、生活提供良好的環(huán)境。

開展各項安全專項活動,。組織講座,，讓師生充分意識到安全的重要性;開展食品衛(wèi)生安全專項活動，引導學生養(yǎng)成健康飲食的習慣;學校領(lǐng)導親自檢查煙囪安置,，確保教師安全過冬;徹底改造老化線路,，確保師生安全用電;建立健全突發(fā)應(yīng)急事件機制，徹底消除安全隱患,。

年末檢查時,，本校代表林州市__鎮(zhèn)迎接安陽市的督導檢查和安陽市的均衡教育驗收，均獲得領(lǐng)導好評;學校在林州市的平安校園及其他綜合檢查中均表現(xiàn)良好,，受到了領(lǐng)導的充分肯定,。

回首過去，__四中始終為“讓學生健康快樂成長,，讓教師幸福和諧工作”的辦學理念而不懈努力,，做到了責隨心行;展望未來，我們將繼續(xù)為“創(chuàng)一流業(yè)績,，當一流名?！钡慕虒W目標而再接再厲，以百倍信心的姿態(tài)迎接未來的一切挑戰(zhàn)!

小學學校德育工作總結(jié)匯報篇十二

為深入貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，加強對中小學德育工作的指導,，切實將黨和國家關(guān)于中小學德育工作的要求落細落小落實,，著力構(gòu)建方向正確、內(nèi)容完善,、學段銜接,、載體豐富、常態(tài)開展的德育工作體系,，大力促進德育工作專業(yè)化,、規(guī)范化、實效化,，努力形成全員育人,、全程育人、全方位育人的德育工作格局,。本學期德育工作以“崛起精神”為指導,，以“誠信”為德育工作理念，堅守“誠意不變,，信心永恒”的校訓,，深挖“誠信文化”內(nèi)涵，立德樹人,，以培養(yǎng)學生的“好習慣、好心態(tài),、好身體”為育人目標,，切實增強學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力,，努力構(gòu)建誠信德育,、特色德育、人文德育,。開學以來,，按學期初制訂的德育工作計劃，在各位班主任及年級長的共同努力配合下,，學校各位行政的大力支持下,，崛起教育集團提供強有力后續(xù)保障下，學校德育工作穩(wěn)步向前推進,，各項工作得到有序開展,，總結(jié)如下：

（1）學期初開展“誠信養(yǎng)成教育學習月”，即以班為單位組織學習“誠信校園行為指南”,，即“四個要,、五做好、六節(jié)約、七不準”,、誠信德育一日常規(guī),、中小學生行為守則、誠信公約等,，從認識層面增強學生行為習慣的養(yǎng)成意識,。

（2）學期中開展“班級誠信德育主題”活動，以活動為載體構(gòu)建德育教育體系,。根據(jù)學校的工作計劃,，德育行事歷基本要求，各班以學生日常行為規(guī)范教育,、紀律衛(wèi)生教育為突破口,，通過開展“德育常規(guī)評比”，“路隊建設(shè)”,，“文明標兵班評比”,，“班隊會課展示”，“國旗下一班一特色才藝展示”,，“班級育人文化創(chuàng)建評比” 等活動,，積極踐行“愛我誠信，日行八守”,，使學生人人養(yǎng)成良好的行為習慣,，在校園文化建設(shè)中創(chuàng)出特色，在班級管理方面富有特色,，將一個個小主題教育活動都融入到學校大的“誠信”德育中,，全方位營造學校德育教育氛圍。

（3）學期末開展“班級德育工作評比”活動,，總結(jié)提升德育管理水平,。通過舉辦“班主任工作經(jīng)驗交流會”、“德育教育論文評比”,、“誠信德育經(jīng)典案例評比” “誠信德育星級班評比”,、“德育工作優(yōu)秀班主任評比”、“最具母愛精神教師評比”等活動,，增強德育管理的實效性,。

學校以“愛我誠信，日行八守”為突破口,，狠抓學生的行為習慣養(yǎng)成教育,。開學初，召開了班主任專業(yè)能力培訓會,，班級管理,、班級文化建設(shè)專題會,，要求每個班主任根據(jù)各班情況制訂詳細的工作計劃，認真落實好班主任工作職責,。對新任聘班主任進行了相關(guān)培訓,，讓新聘班主任老師能在第一時間投入到班級管理工作中，進入班主任工作狀態(tài),。促使老班主任帶好新班主任,，行成了一對一的結(jié)對幫扶政策，在傳承經(jīng)驗的同時不失創(chuàng)新,。學校班級管理在班主任的共同努力下得到相應(yīng)的提升,。召開了半期班主任工作總結(jié)會，對上半段工作的成績給予了肯定,，對不足之處提出整改意見,，在年級長及班主任的群策群力下，后半段的工作有顯提升,。安排布置了家訪工作,，全校信訪（qq平臺、微信平臺,、電話溝通等）量達到100%,，走訪率達40%，電訪率達85%,。各班主任能積極主動就學生的學習情況與家長進行及時有效的溝通,，得到了廣大家長的認可，取得了良好的效果,。后半段為了配合學校藝術(shù)節(jié)的順利進行,，各班主任積極產(chǎn)動配合學校藝術(shù)組進行各項活動的開展，為學校藝術(shù)節(jié)的圓滿成功立下了汗馬功勞,。配合教學處在學生“日行八守”的教育上初見成效，學生的行為習慣,、學習習慣得到了進一步的提升,，為學生的健康成長保駕護航。在“誠信教育”的大德育環(huán)境下,，班主任通過對個別學生的教育跟進,，注重學生個體的差異，對不同孩子進行不同方式的引導式教育,，“誠信教育”成果得到進一步的鞏固,。在全體班主任的共同努力下，學校的德育工作有了長足的進步和提升,。

學校年級長都是由最優(yōu)秀的班主任競升上來的,，對班級管理有著豐富的經(jīng)驗,，可以根據(jù)自身的經(jīng)驗指導各班主任有效開展各項工作。開學初召開了年級長工作會議,，讓每個年級長都明白自己的角色,、工作職責，帶好年級的每一個班主任,，監(jiān)管好年級里的每一個班,，每一個學生，關(guān)注每一個任科教師,。充分督導本年級的各項工作,，保證了各年級的工作有序、穩(wěn)步的開展,，并都取得了實效,。年級長在德育處的引領(lǐng)下自主開展工作，使各年級工作都有特色,，符合學生成長的規(guī)律,。

年級德育活動是學校德育工作的重要依托。德育處根據(jù)學校德育工作總體安排,，結(jié)合各年級學生特點,，以學校“誠信”德育校本課程為指導,，分層分階段開展“知”“學”“守”系列誠信教育活動,。如一年級舉行了入學教育及規(guī)范禮儀教育，讓孩子們盡快融入到新的學習生活環(huán)境中,，融入到“誠信大家庭”中,。二年級規(guī)范了廣播操及隊列動作，以課間跑操活動為契機狠抓了學生行為習慣及文明禮儀,，讓學生真正做到“知誠信”,。三年級舉行“我的禮儀主義核心價值觀”演講比賽活動，讓學生在活動中懂得自己的社會責任意識,，能自覺做到知誠信,，學會誠信，樹立自信心,，增強責任感,。四至六年級舉行“爭做誠信美少年，我的社會主義核心價值艱”演講比賽,，通過活動讓學生真正理解“誠信”不僅是個人的事,，也是一種社會公德。并在日常生活中學以致用,，在學校,、家庭,、社會生活中做到心善真誠，恪守諾言,，樹立“言必行,，行必果”的誠信理念，為日后形成正確的人生觀打下良好的基礎(chǔ),。全校還開展了“地球是我家,，環(huán)保靠大家”跳蚤市場活動,、三至六年級還舉行了“千人太極展演”活動,、中學部舉行了心理健康專題講座、法制專題講座,、全校舉行了兩次緊急疏散演習等一系列活動,。總之,，各年級以“誠意不變,，信心永恒”的校訓為核心構(gòu)建誠信德育育人文化，深挖“誠”,、“信”的內(nèi)涵,，開展誠信德育系列活動，努力把誠信學子培養(yǎng)成講文明,、懂禮貌,、守秩序的誠實守信的優(yōu)秀青少年。

各年級長充分發(fā)揮各自的聰明才智,，密切關(guān)注年級學生的學習情況,，以“誠信”為指導，以“日行八守”為行動準則,，使本年級的學生得到幸?？鞓返某砷L；關(guān)心本年級教師的日常工作,、生活,，讓教師能做快樂工作，幸福生活,。正是全體年級長的以身作則，做好“頭馬”的作用,，各年級的工作才能做百花齊放,，各有所長。

小學學校德育工作總結(jié)匯報篇十三

學校德育工作是一個系統(tǒng)工程,需要整體規(guī)劃,、整體實施,要整合學校,、家庭,、社會三方面的德育資源,共同抓好德育工作。本文是本站小編為大家整理的小學學校德育

工作總結(jié)

“德育為首”一個學校德育工作開展的好壞直接影響著這個學校個方面的成績。開展好德育工作,，有利于學校良好班風的形成,，有利于學生的養(yǎng)成教育。對學校各方面的工作都是一個促進,。我們學校始終重視德育工作的開展,，注意師德師風建設(shè)、班主任工作的開展,、重視學生的養(yǎng)成教育,，我們的工作在原有的基礎(chǔ)上有了提高。

一,、基本情況

我校共9個教學班,，共有學生272人，教職工23人,，班主任9名,。 我們每周學校組織升旗、召開班會,。每學期召開一次德育會議,，總結(jié)和部署工作。完善和豐富德育工作的開展,。每學期結(jié)合上屆的培訓安排兩次班主任經(jīng)驗交流會,。

二、重點工作

1,、加強師德隊伍建設(shè),，樹立師德典范

一個典型就是一面旗幟。上學期學校借班主任培訓的契機,，繼續(xù)狠抓班主任隊伍建設(shè),，采用“走出去，請進來”的辦法,，積極推進優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流,，使全體教師深受教育和鼓舞，學校不斷涌現(xiàn)出師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師,。本學期，我校繼續(xù)開展了“師德標兵,、優(yōu)秀班主任”的評選活動,，充分調(diào)動了教師的積極性,，對教學工作起了一定的促進作用。

2,、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》和《岔口示范小學學生在校一日常規(guī)》,，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育,、安全教育等等。

3,、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。

4,、開展了普及小康知識學習宣傳活動,，開展一次主題中隊活動，真正做到了小康知識“進課堂”,。同時,，少先隊組織隊員開展了“健康知識我來教”活動，要求隊員把自己在校學習的小康知識帶回家,，讓他們的家長對小康知識也有所了解,，讓健康知識“進家庭”。通過開展普及小康知識學習宣傳活動,，讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感,、自豪感和責任感;學生也了解了小康，更體驗感悟到祖國,、家鄉(xiāng),、家庭的變化，激發(fā)了學生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。在學生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想。

3,、做好德育

教學工作計劃

1,、辦好家長學校，增進家校聯(lián)系,。我們堅持定期召開家長會,，通過聽講座、隨堂聽課等形式,，豐富家長學?；顒樱议L參與率達70%以上,。同時,，堅持通過電話聯(lián)系、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。

2、我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長委員會和家長學校,，定期開展活動，使學校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長學校向家長介紹學生基本情況,、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合,，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

我們學校堅持實踐指導的原則,，堅持五育結(jié)合、全面育人的原則;結(jié)合文明禮儀教育,，開展爭創(chuàng)文明校園,，文明班級的活動。結(jié)合平時表現(xiàn),，開展了優(yōu)秀班集體,、十佳少年，優(yōu)秀少年評選活動,。注意學生的養(yǎng)成教育：培養(yǎng)學生的勞動意識,，保持校園環(huán)境衛(wèi)生;培養(yǎng)學生的競爭意識，合作意識，處理問題能力,，培養(yǎng)健康的心理,，營造育人環(huán)境。

各班注意班級文化建設(shè),，各項標語,、班訓、守則,、規(guī)范等落實到位,，主義文化墻的布置，

黑板報

3,、少先隊工作

主題升旗儀式是一項學校大隊的常規(guī)性工作,，不光要時間上的確保，更要有內(nèi)容,，有教育意義,。我校在這學期，不但保證了升旗的時間,，而且做到了結(jié)合節(jié)假日,，有目的性地開展主題教育活動，使主題升旗儀式更鮮活,，比如：國慶節(jié),、全國中小學生安全教育日、世界地球日,、世界讀書日等主題升旗儀式,，學生從中受到教育，達到了良好的教育效果,。

晨會：按照《德育一日常規(guī)》,，每日舉行晨會。晨會內(nèi)容突出了德育常規(guī)的各個方面,，效果較好,，部分內(nèi)容中還需要調(diào)整，找到適合學生的內(nèi)容,。

班會,、隊會：班隊會記錄上交及時，并能根據(jù)班級實際達到班會,、隊會的目的起到教育學生的目的,。

隊報：按時發(fā)放，讓學生們及時了解更多的信息，并做好隊報的閱讀工作,，使它真正的發(fā)揮作用,。

充分利用黑板報、廣播站,、電視,、校園網(wǎng)等媒體進行教育。

4,、積極參加上級組織的征文比賽等各項活動，給老師和學生開眼界的機會,，并利用重要節(jié)日組織學省開展豐富多彩的教育活動,。

5、重視文明禮儀教育,，要求教師結(jié)合教材和生活實際對學生進行文明禮儀教育和養(yǎng)成教育,。使課堂真正成為既教書又育人的場所。

三,、特色工作

以活動為載體,，增強德育的實效性，本學期我們組織開展了一系列特色活動：

1,、開展“學習雷鋒好榜樣”活動

在學雷鋒活動月利用主題升旗儀式,。向全校師生發(fā)出倡議。各班召開了“走進雷鋒”主題隊會,。讓學生認識雷鋒,，了解雷鋒。各班根據(jù)學生年齡特點開展學雷鋒實踐活動,。讓學生發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為了精神,，鼓勵成績好的，有特長的同學與班上學困生結(jié)成“手拉手學習互助小組”各付學習上的困難,。

2.針對學校操場小,，學生多的特點，我們組織小型體育單項賽,舉辦了跳繩比,。并響應(yīng)市局提出的陽光體育一歌一舞活動,，豐富了學生的課余生活，我們還組織了陽光體育之歌的合唱比賽,，通過比賽讓歌曲廣泛傳唱,，也培養(yǎng)了他們的集體主義榮譽感。收到了良好的效果,。

2,、積極參加市運會

經(jīng)過精心選拔，積極籌備，我們參加了市秋運會,，整體水平與兄弟學校還有差距,，但是通過參賽，達到了鍛煉隊伍,，提高聲譽的目的,。

3、以校報為窗口,，多做自我宣傳,，加強校際間的交流，為廣大師生提供展示才華的舞臺,，努力辦好校報,，繼續(xù)提高水平和質(zhì)量。做好學校的宣傳報道工作,，提高學校的知名度,，并積極向市級宣傳媒體投稿，實現(xiàn)宣傳工作的突破,。

幾多耕耘,、幾多收獲，在全校教職工的共同努力下,，德育工作取得了可喜的成績,，成績只能代表過去，今后我們將不斷努力,，使我們中心在各方面都取得可喜的進步,。

德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,，滲透在智育,、體育、美育和勞動教育中,。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向,、動力和保證的作用。本學期,，我校德育工作開展以愛國主義為核心的民族精神教育,、以樹立遠大志向為核心的理想信念教育、道德品質(zhì)和文明行為教育,、心理健康教育的四大教育為主線,，不斷充實和完善學校德育內(nèi)容，努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局,。

一,、抓好師資隊伍建設(shè),，營造全員育人氛圍。

1 ,、發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用,。 加強德育工作領(lǐng)導，校長負總責,，少先隊與教務(wù)處密切配合,，以班主任隊伍為主，全員參與,。

2 ,、 大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下,，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置,，采取切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),。

3 、加強班主任工作的管理和指導,，不斷提高班主任的素質(zhì)水平,。

二、加強校園文化建設(shè),，營造良好育人環(huán)境,。

1、精心布置宣傳陣地,。加強了對“紅領(lǐng)巾廣播站”,、櫥窗等文化陣地的指導管理。櫥窗,、板報等力求主題突出,，圖文并茂。

2,、規(guī)范班級教室布置,。在規(guī)范班級布置的同時，要求各班體現(xiàn)班級特點,，營造生動活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進的良好育人氛圍,。

3、本學期開展讀書活動,，培養(yǎng)了學生良好讀書的習慣,，提高了學生的讀書能力;使校園文化環(huán)境得以優(yōu)化,，營造了和諧的書香校園。

4,、本學期開展了豐富多彩的活動,，使學生德、智,、體,、美得到全面發(fā)展。

三,、重視載體建設(shè),，多渠道，全方位地開展德育工作,。

1 ,、抓好日常管理及常規(guī)教育。本學期,，我校德育工作十分注重學生的常規(guī)管理,，尤其是文明禮貌教育，全校以新的《中小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開展活動，以班級教育,、自我教育為主,，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果,。學校繼續(xù)強化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動,，通過衛(wèi)生、守紀,、做操,、路隊等四項常規(guī)的評比，每周公布各班得分情況,，增強了學生的競爭意識,，同時也規(guī)范了學生的行為，為創(chuàng)建文明校園,、平安校園打下了堅實的基礎(chǔ),。 2 、寓德育于學科教學之中,。 抓好課堂教學,，注重學科德育滲透。要求教師根據(jù)學科的教材特點,，結(jié)合教學內(nèi)容,，挖掘思想教育因素,，尋找對學生進行思想品德教育的最佳結(jié)合點。 遵循由淺入深,、循序漸進的原則,。引導他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。

四、繼續(xù)加強少先大隊主陣地建設(shè),。

1,、完善少先隊制度，促進少先隊工作有條不紊地開展,。少先隊大隊部完善制度,，及早制定出本學期工作計劃及活動安排，使少先隊活動有布置,、有落實,、有記錄、有總結(jié),。

2,、 結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，積極開展主題教育活動,。

活動是少先隊的核心,，將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫穿始終,，根據(jù)每月的時令特點,，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日，又抓住重大事件,，滲透思想道德教育內(nèi)涵,，注重少年兒童的實踐體驗，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，從而推動少先隊工作不斷邁上新臺階,。 本學期少先隊大隊部以學雷鋒、植樹節(jié),、婦女節(jié),、母親節(jié)、禁毒日等各種節(jié)日為契機,，以征文競賽,、校園廣播、板報,、主題班會等為教育陣地,，寓教于樂,，著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚民族精神,，促進了學生生動活潑,、文明、健康地發(fā)展,。

五,、加強學校、家庭,、社會德育合力建設(shè),。

1、加強學校,、家庭,、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作,、開好了家長會議。在此過程中提出學生在家,、在校的學習常規(guī)要求,，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成,。

2,、結(jié)合社會實踐活動，組織學生了解社會,， 了解家鄉(xiāng)變化,，感受祖國的騰飛。

一學期來,，由于領(lǐng)導重視,，全體教師努力，學校德育活動內(nèi)容豐富,，活動扎實,，成效顯著。一學期來,，無一起校園傷害事故及重大責任事故發(fā)生,。

以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實創(chuàng)新,，進一步提高德育工作實效。

本學期,，根據(jù)期初德育工作計劃,，以小學生日常行為規(guī)范教育為抓手 ,，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人,，學會求知,，學會生活，學會勞動,，學會健體,，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

一,、改進德育工作方法，提高德育工作實效

學校堅持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路,，改進學校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

1,、加強師德師風建設(shè)

搞好學校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨到的德育工作者隊伍,。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范,。愛生樂教,，勤奮工作，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻,。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系。

2,、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議,，與班主任老師一起探討學校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育活動,，及時反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任

崗位職責

3,、構(gòu)建社會,、家庭、學校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會,、家庭的配合,，為此學校積極構(gòu)建社會、家庭,、學校德育工作網(wǎng)絡(luò),。校報每兩周出版一期，及時傳達學校中心工作,，各項主要活動,，教育教學成果，指導家教工作等等,。為廣大學生,、家長提供了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學校教育能默契配合,。

二,、強化行為規(guī)范訓練,，改變學生精神面貌

1,、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動,。對學生的學習習慣,、遵章守紀習慣,、文明禮儀習慣,、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育,。

2、強化行為規(guī)范教育的檢查,、評比,、量化措施。本學期,，對行為規(guī)范的檢查,、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和標準,，重新設(shè)計較合理,、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生,、眼保健操,、課間操、文明習慣,、違紀情況采取天天檢查的方式,，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級班報,、班級布置采取定期檢查的方式,。

3、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查,、評比,，每周評出流動紅旗，起到表揚一批,、激勵一批的作用,。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作,。通過對學生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等,。通過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比，形成班級競爭,，促進了全校的行為規(guī)范,。

三,、開展豐富多彩的德育系列活動

本學期學校進行了一系列的德育活動,，期初我校結(jié)合了《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，讓學生不但在口頭上能熟背于心，而且能落實到實處,，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣;開啟了“美化校園大家來,，我為學校獻盆栽”的綜合實踐活動，本次活動得到了廣大家長的支持,，學生們帶來了各種各樣的盆栽,，讓盆栽成為學校一道亮麗的風景線;十月份，結(jié)合少先隊隊日,，我們舉行了“紅領(lǐng)巾心向黨夢飛翔”經(jīng)典誦讀比賽,，并且組織49名新隊員加入了中國少年先鋒隊;十一月份，我校開展了現(xiàn)場書法比賽并對優(yōu)秀作品進行了展示;十二月份進行了“深入推進養(yǎng)成教育 共建文明衛(wèi)生家園”主題系列活動,，并且組織部分學生對學校周邊道路進行了一次徹底的打掃,。

四、其他工作

1,、家校工作

本學期期初和期末,，學校結(jié)合“萬民教師家訪活動”進行了家訪，每位班主任認真準備,、精心策劃,，家訪率達95%以上，通過家訪拉近了家庭與學校的距離,，溝通了家長與老師的情感,。本學期，學校還通過了寧鄉(xiāng)縣示范家長學校的驗收,，家校工作得到了上級領(lǐng)導的充分肯定,。

2、環(huán)境衛(wèi)生教育

在本學期,，校園環(huán)境進一步美化,，學生們更加喜愛我們的學校，學生們很少有人折花枝,、樹枝的現(xiàn)象,。12月份學校進行了“深入推進養(yǎng)成教育 共建文明衛(wèi)生家園”主題活動，通過了一系列的活動,，讓學生更加懂得了愛護我們的校園,，更加愛惜校園里的環(huán)境衛(wèi)生。

3,、安全教育

本學期,，學校沒有發(fā)生過一起重大安全事故。學生能夠很好的遵守交通規(guī)則,，學校利用每周的周會課時間,，對學生進行安全教育，讓學生認識到安全的重要性。校車安全是所以人最為關(guān)心的事情,，學校為了強化安全,，每天早晨和下午有專門的人員為乘坐校車的學生進行護導和安全教育，所以本學期從未發(fā)生一件校車安全事故,。自學校被評為縣安全文明校園三年來,，一直都對安全教育特別重視，為來年申請市安全文明校園作準備,。

4,、科研工作

學校自xx年確立國家級養(yǎng)成教育課題《小學生良好書寫習慣培養(yǎng)的研究》以來，一直著力這方面的研究,，終于在本學期末順利結(jié)題,。課題雖然結(jié)題了，但我們還將對這方面的研究繼續(xù)進行,。

總之,，本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距,，一些不容忽視的焦點問題有待解決。學生日常行為習慣不盡人意,，如課間上下樓梯不按秩序走,、走廊和操場奔跑等問題;一些學生衛(wèi)生習慣較差，隨意亂丟亂倒垃圾,，學生有在校園內(nèi)吃零食的不良習慣,，這也是造成學校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。來期學校將對這方面進行加強管理,，加強監(jiān)督,，爭取杜絕此類現(xiàn)象的發(fā)生。

小學學校德育工作總結(jié)匯報篇十四

小學學校要加強德育課題研究工作,，進一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應(yīng)用到校園教育工作中去。下面小編就和大家分享小學學校德育工作總結(jié),，來欣賞一下吧,。

在我任一年級二班的班主任工作半學期的時間中，我盡力履行班主任的各項工作職責,，關(guān)心愛護學生,，嚴格要求學生，使學生們得到了鍛煉,，得到了教育,。透過這半年的班主任工作,，我積累了一些經(jīng)驗，對于做班主任也有一些

心得體會

一,、抓好德育工作

首先我將德育工作放在首位,，用心配合校園對學生進行思想政治教育,、道德品質(zhì)教育、紀律與安全教育,、法制教育,，端正學習態(tài)度，構(gòu)成良好的班風,。除了班會課進行正面宣傳教育外,，課外還聯(lián)系實際，用講故事的方法教會孩子們做一個好人,，優(yōu)秀的人,。

二、抓好班干部隊伍建設(shè)

班干部是班主任開展工作的得力助手,，在班內(nèi)的影響甚大,。班干部素質(zhì)高，能起到模范帶頭作用,，班工作就能做好,，良好的班風就能構(gòu)成;反之，則影響惡劣,，良好的班風就無法構(gòu)成,。因此對于班干部隊伍建設(shè)我一向十分重視。人選是一個關(guān)鍵,，如何選出適宜的干部來呢?我認為務(wù)必采取民主集中制的原則,，根據(jù)班上學生實際狀況進行評選。此刻的孩子都是獨生子,，因此我班的干部名稱的后面都加上了“班長”二字,。同時給予班干部必須的權(quán)利。我對班干部要求個性嚴格要求,，對他們的工作既要指導,，又要放手讓他們?nèi)プ觯瑳]有限制得很死,，我著重樹立班干部的威信,。透過一個學期的鍛煉，我班產(chǎn)生了一批十分優(yōu)秀,、有潛力的班干部,，例如：李雪妍,、何星宇等等同學。讓我的班工作簡單了很多,。

三,、抓好班群眾建設(shè)

一個班級的好壞，從班風中能夠體現(xiàn)出來,。要使整個班級擰成一股繩,，增強凝聚力，這樣才會有良好的班風,。這就要著重培養(yǎng)他們的群眾主義精神,、主人翁精神，增強群眾榮譽感,。要教育學生團結(jié)友愛,、關(guān)心群眾、關(guān)心他人,，讓大家都能感覺到班群眾就是一個溫暖的大家庭,。作為班主任，主動到學生中去,，了解他們,，關(guān)心他們，與他們交朋友,，個性是對于潛能生,，更應(yīng)主動接近他們，這樣能夠在必須程度上消除他們的自卑心理,，利用賞識教育,，經(jīng)常鼓勵他們多學一些知識。我也盡量為他們創(chuàng)造學習的機會和條件,，比如：教室文化布置上以學生的習作為主,，鼓勵他們培養(yǎng)各種各樣的興趣愛好。透過這些做法,，使整個班級基本上構(gòu)成了一個愛學習,、同上進的良好學風。

四,、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育,。認真學習貫徹《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》。同時深入開展了禮貌禮儀教育,、法制教育,、安全教育,、健康知識教育等等。

2,、加強班級文化建設(shè),。我們要求班主任用心思考，加強班級制度建設(shè),、班風和學風建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“禮貌班級”,。班級的學習園地布置力求彰顯班級特色,，規(guī)范實用，富有教育性,，好人好事都有記錄,。

3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)狀況,，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作,。

五、今后工作設(shè)想,。

1,、進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀,。

2,、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性,、實效性。加強德育課題研究工作,，進一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應(yīng)用到校園教育工作中去。

3,、繼續(xù)抓好班主任工作,，營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和校園各項

規(guī)章制度

4,、校園德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從校園實際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階,。

今后,，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新狀況、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識,，不斷完善自己,，提高自己，使所教班級躍上一個新臺階,。

對于一個有事業(yè)心的人來說,，只要有興趣、有價值,，工作再累,、再苦也不覺得。做教師的都知道班主任工作千頭萬緒非常辛苦,，但苦與樂常常是孿生兄弟共存,。作為一名六年級學生的班主任，我更加體會到班主任工作的繁重與偉大,。俗話說：“一分耕耘一分收獲”,，我在享受喜悅的同時，更多的是靜心思考這一學期的工作,，從中也發(fā)現(xiàn)了諸多盲點,，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)教育,、常抓不懈

本學期開學伊始,，我便將常規(guī)教育放在首位來抓，措施得力,，落實的比較扎實,、有效。

1,、根據(jù)學生手中的思品教材,，對學生進行思想教育,，努力挖掘?qū)W生真、善,、美的潛質(zhì),，學生的心靈得以凈化，去除學生思想中殘留的不良因子,。

2,、抓住鍥機、適時引導

(1),、每當學校舉行節(jié)日演講,、征文、手抄報比賽(教師節(jié),、國慶節(jié),、歌詠比賽、蓓蕾讀書節(jié)目演出)等活動時,，我就順勢利導,，對學生進行思想教育,。

(2),、利用好每周一次的班會課，我放手讓學生針對自己的一些不良習慣,，明確方

向,，制定積極有效的措施并付諸于行動。每次班會課開的都比較成功,，學生個個都激情高漲,，逐漸形成一股以班級為核心的向心力。

(3),、《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》是教育學生永恒的主題，我要求學生在充分理解的基礎(chǔ)上必須背誦下來,，進而運用到自己的日常生活當中,，在學校組織的《守則》、《規(guī)范》測試中,，我班取得了令人滿意的成績,。

二、從嚴治班,、狠抓落實

六年級的學生獨立意識強,，而且大部分學生有展示自己的*。針對這種特點,，本學期通過民主選舉和毛遂自薦相結(jié)合的方法組建班委會,，我試著放手讓班干部大膽地參與班級管理,，讓他們獨立開展活動。如：“教室板報”,、“走廊專欄”,、“廣播操比賽”、“學生生日集體晚會”,、“歌詠比賽”,、“蓓蕾讀書節(jié)目演出”等活動，讓他們自主設(shè)計,、活動,，我做總監(jiān)。

事實證明,，他們是有潛力可挖的,。依據(jù)班干部分工和

崗位職責

三、呵護學生的心靈

臨近青春期的六年級學生,，由于學習緊張,、生活中的問題，自己又不能適時調(diào)控,，導致其心理受到不同程度的影響,。主要表現(xiàn)為：1、臨近考試的焦慮,、不安2,、打架破壞公物3、抑郁,、冷漠4,、自暴自棄5、早戀6、多疑,、說謊,、逃避等。

針對這種現(xiàn)狀,，我找準切入點,，主動出擊。尤其是在對待學生“早戀”這個問題上,，我是慎而又慎,，唯恐一著不慎滿盤皆輸!女孩子的感情世界比男孩子豐富細膩，一旦有了這種朦朧情感,，就不可避免的影響她的學習成績,，偏離自己的求知軌道，進而會影響今后的成才,。

因此,，我利用一切可以利用的時間與個別學生進行談話、溝通,，或者是用紙條來開啟學生的心靈之門,，輕輕梳理她的心靈，心與心的碰撞最終會撞擊出美麗的火花,。實踐證明,，正是因為我的及時出擊，方法靈活多樣,，使學生的自我調(diào)適能力大大增強,，做到了防患于未然，收到了良好的效果,。

四、公平,、公正的批評

古人云：“人非圣賢孰能無過?”在學校里,，學生就是一顆碩大的珍珠，都或多或少的存在著這樣那樣的“黑點”,，會不時地犯點錯誤這很正常,。而在批評教育學生的過程中，教師往往根據(jù)自己的喜惡,，采取不同的對待方式,。對于自己喜愛的學生犯了錯誤，也盡可能地大事化小,、小事化了,，不舍得批評;相反，對于不喜歡的學生則是不屑一顧，從不給予自己的鼓勵和贊美,。這種走向極端的批評,，往往使學生處于一種極不平衡的環(huán)境中。久而久之,，對學生的身心造成了傷害,。

因此，在這個問題上,，我時刻提醒自己：一定要做到適度,、客觀、公平,、公正的對待每一個學生,，堅持實事求是、明確是非,，把握好批評的分寸,，要“曉之以理、動之以情”,。努力做到尊重每一個學生,，保持在教育過程中一切學生的平等，避免部分學生滋生優(yōu)越感,，另一部分學生形成自卑感,。讓每一個學生都擁有健康的心態(tài)，健全的人格和自信的人生!

五,、時時處處講抓安全

安全工作,，是學校的首要工作，更是班主任工作的重中之重,。利用“班會課”,、“板報”、“宣傳欄”,、“看碟片”,、“手抄報”等多種形式教育學生要時時事事注意安全。我們班有7個走讀生,，其中由3個學生因為家離學校較遠,，所以每天都是騎著自行車上學。因此,，安全工作更顯得尤為重要,，“安全第一”提示語每天都在學生的耳邊回響。對學校組織的“防火”,、“防震”演練,，我極為重視,，通力合作。得益于平時的嚴格管理,，在每學期安全工作量化時,，我班的成績都是名列榜首。

六,、家校聯(lián)手管理

父母與子女的特殊關(guān)系,，確定了在教育中的特殊作用。在教育孩子的問題上,，有部分家長的認識是糊涂的,。他們認為，把孩子送到學校后,，就感到輕松了,，認為只要自己能讓孩子吃好、穿好,、生活好就行,，至于孩子的學習、行為等方面的教育完全是老師的責任,，從不積極主動地與老師聯(lián)系了解孩子的在校情況,。為了改變這種錯誤觀念，我充分利用學生加入的校訊通這塊空間,，及時向家長匯報學生的在校情況,，同時要求家長積極主動地與老師聯(lián)系。建議他們不僅僅要關(guān)心子女的生活,，更要關(guān)心孩子的全部,，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有微妙的變化及時告知老師，使他們認識到：打造孩子的人生是學校和家長共同的責任,。

德育工作遠遠不止上述幾個方面,，工作方法肯定也是多種多樣的，要想做得更好就需要有樂于探究的精神和樂此不彼的干勁,?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”,、“雄關(guān)漫道真如鐵，如今邁步從頭越”,。我相信在學校領(lǐng)導的指引下,，在同事們的幫助下，我會以更加飽滿的熱情,，投入到無悔的工作中去,。

本學期,，根據(jù)期初德育

工作計劃

一,、重視德育隊伍建設(shè),，強化德育意識。

1,、加強了班主任工作,。開學初要求班主任寫好工作計劃，對本班的班級管理做好規(guī)劃,，對班主任每月工作進行總結(jié),，并對下階段工作作出部署，學期末寫出工作總結(jié),。每月根據(jù)學校檢查對班主任工作進行考核,。

2、加強了德育研究,，召開了以班級文化建設(shè)和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會,。

3、做好少先隊小干部的選拔,、培訓工作,。每月定期對他們進行培訓，使他們能真正成為老師的小幫手,，在學生勸導,、廣播站管理等方面發(fā)揮作用,。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正。

4,、加強少先隊陣地建設(shè),。本學期著重加強對校園廣播站建設(shè)、利用國旗下的講話和各班黑板報對學生進行教育,。強化少先隊禮儀隊伍形象,。

5、加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學期,，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了大量的工作,，對重點的問題學生“一對一”個別談心，對本校的后進生,、單親家庭子女進行排隊摸底,，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責任感,。

二,、本學期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強。

以學生為主體,，從行為規(guī)范教育入手,，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學生。

1,、堅持不懈地抓好了《守則》,、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀,、清潔衛(wèi)生,、學習習慣、節(jié)約糧食和安全教育上,。在開學初,，集中對全校學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的教育，利用廣播站對學生進行宣傳,。

2,、堅持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正,。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀律,、兩操作為檢查評比的重點。把學生檢查的“三評”每天公布,，每周分發(fā)三評的流動紅旗,。

3、加強了班級制度建設(shè),。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級評價方案,，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī),，細化了班級管理,，把每一項制度落到了實處。

4,、繼續(xù)做好了班級文化建設(shè),，彰顯出班級個性，班級板報做到了定期更換,。

5,、安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈,。加強了對學生課間活動的監(jiān)督,，堅持了樓道值班和集體放學制度，做好了交通安全,、食品衛(wèi)生安全的教育,。

6、開展隊前教育,，教唱隊歌,，少先隊禮儀知識，組織一年級新生入隊,，加強少先隊組織建設(shè),。

三、針對主題進行各項活動,，在特色中成長,。

作為少先隊工作者就應(yīng)該抓住良機，營造氛圍,，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容,，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式,，讓隊員們在活動中,，知識得到進一步擴充,，能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩,、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題,、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線,，月月有主題,，天天是活動，處處受教育”的原則,，充分發(fā)揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用,。

(一)開展文明禮儀伴我行活動。

1,、本學期,，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級教育,、自我教育為主,，校園之聲廣播站每周三次也增加了“文明小知識”欄目。

2,、勸導隊每天在學校各個角落糾正學生的不文明行為,，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果,。

3,、繼續(xù)開展雅行教育活動，利用國旗下的講話,、班隊會,、晨會等教育陣地對學生進行教育，規(guī)范自己的行為,，使學生的文明習慣有較大改變,。

(二)開展健康安全教育

結(jié)合教育局衛(wèi)生安全教育工作，做好學生的健康安全教育宣傳工作,。

1,、召開班主任會議，安排落實健康教育的各項檢查,，督促學生健康教育知識的掌握,。

2、利用廣播站宣傳有關(guān)知識，并辦一期以“珍愛生命關(guān)注健康”為主題的黑板報,。

(三)開展班級文化建設(shè),，積極打造書香校園

本學期繼續(xù)深入開展班級文化建設(shè)，按照學校工作要點,，積極打造書香校園,。

1、創(chuàng)建溫馨班級內(nèi)涵,，就是人人知道建設(shè)“溫馨教室”，主要包括班級人際環(huán)境,、課堂教學環(huán)境,、自身心理環(huán)境、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個方面的內(nèi)容,。在上學期工作基礎(chǔ)上,，認真總結(jié)經(jīng)驗，提出切實可行的具體措施,，把創(chuàng)建活動引向深入,。布置教室，讓教室真正成為學生的“家”,。

2,、積極開展班級文化建設(shè)交流。利用晨會時間讓各班交流本班的班級文化建設(shè)特色,，互學互評,，讓班級文化建設(shè)繼續(xù)深入。

回顧半年來的德育工作,，有成功也有失意,。今后，我們將在學校的正確領(lǐng)導下,，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑,，安排適合學生年齡特點的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標體系的導向性,、針對性,，促進德育訓練的養(yǎng)成性，使德育工作的實效性不斷得到提升,。我們相信,，通過全體師生的共同努力，德育之花將會在一實小這片文明的校園中盛開地更加艷麗!

小學學校德育工作總結(jié)匯報篇十五

我校根據(jù)上級的有關(guān)文件精神,，堅持以人為本,，結(jié)合本校實際，以培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、心理健康和行為習慣為目的,，學校德育處通過有效途徑對學校實施德育教育,，實施增強德育工作的針對性和實效性，形成學校,、社會,、家庭育人網(wǎng)絡(luò)，落實科學發(fā)展觀,，構(gòu)建和諧和節(jié)約型社會,，全面推進素質(zhì)教育、努力開創(chuàng)了我校德育工作的新局面,。同時,，我校還根據(jù)實際情況和學生的年齡特點，結(jié)合團隊和少先隊組織一系列的對青少年身心健康的活動,。在本學期組織開展德育活動方面也取得了一定的成績,，現(xiàn)將取得的成績做如下總結(jié)：

1、開學初召開班主任會議,，統(tǒng)一學習了班主任工作職責和義務(wù),，會議表決了我校班主任考核制度和細則，本學期充分發(fā)揮了班主任在學校德育工作中的主渠道作用,。通過管理班主任,，加強了對學生的管理力度。

2,、結(jié)合每周一的國旗下講話,，學校德育處開學初加強了升國旗儀式教育，大力宣傳了國旗法,，利用傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀念日,，以學習和宣傳革命傳統(tǒng)教育為中心，以集體主義為原則,，以愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學,、愛社會主義為基本要求，培養(yǎng)了學生健康發(fā)展,。

3,、利用開校會的時間和全體教師會議的時間加大了對我校大課間活動的管理和檢查力度。廣泛開展文體活動,，利用“五·四青年節(jié)”“六·一”國際兒童節(jié)等,，各班組織學生開展了豐富多彩的文藝活動。

4、德育是教育的一部分,，為了更好的彰顯教育的藝術(shù)性,，我校的德育活動注重于在感情上喚醒學生最原始的天性，組織開展了感恩教育的主題班會,，有很多班級召開主題班會后,，同學們反響深刻，讓同學們的心靈得到洗滌,，更得到情感上的升華,。學校開展了豐富多彩的德育教育活動，以“誠信”為主題的教育活動,、“愛國主義”為主題的教育活動,、“感恩教育”活動、“養(yǎng)成教育”活動,、心理品質(zhì)教育、預防游泳安全教育,、法制教育,、理想教育、校園安全教育等活動,，落實開展了《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》等專項教育活動,，每開展活動時學校德育處精心安排，按要求組織實施,。

5,、本學期狠抓值日工作，促進學校各項工作的正常運行,。每天定期和不定期的檢查各班各區(qū)域的衛(wèi)生,、紀律、出操,、放學,、佩戴紅領(lǐng)巾及校卡等相關(guān)內(nèi)容,，并在每天放學前把檢查的結(jié)果公示給全校學生,，周末做好值日

工作總結(jié)

6、抓好重大節(jié)日（紀念日）教育活動和主題班會活動,，以節(jié)日,、紀念日為主題進行了專題教育活動。開展誠信教育、反邪教教育等主題活動使學校德育處根據(jù)我校特點,，明確實施

方案

7、針對目前倡導的低碳工作,，根據(jù)上級部門的要求開展了形式豐富多樣的“節(jié)能低碳,、綠色校園”主題教育活動，在全校師生的教育中取得了較好的成績,，并得到了總校的認可,。

8、根據(jù)上級文件精神,，開展了教師思想紀律整頓活動,，對教職工平時的工作進行自評和反思，將這項工作開展的轟轟烈烈,，效果突出,。

9、根據(jù)本學期德育

工作計劃

雖然在本學期的德育工作中取得了前所未有的成績,，但是因本人的經(jīng)驗不足和管理方法單一的情況下本學期的德育工作中也涌現(xiàn)出了很多不足的地方。在下學期吸取本學期的經(jīng)驗,，做好德育管理工作,。對存在的問題，從以下幾個方面來總結(jié)：

1,、在按照德育處的活動要求開展活動時因經(jīng)驗不足而有些活動開展的不太順利,，碰到了很多挫折。有些班主任沒有做好班級管理工作而造成了學校德育活動在班級里開展的主體性,、可靠性,，有些班主任對學校德育工作的開展造成了阻礙,。

2、學校對德育工作的順利開展給于很大的支持,，但在實際開展中缺少學校部分老師的參與和支持,。

3、在開展系列主題班會教育活動材料,，有些班主任沒有按時做好相應(yīng)的工作,，材料上交沒有按時、按質(zhì)量,。

4,、因一年級學生剛剛步入校園，班主任老師該從很多方面加以指導,。

5,、在開展活動中因本身的能力和管理水平的有限，有些活動沒有按上級德育部們的要求去完成,。

6,、有些老師和班主任沒有按時上交相關(guān)材料，致使有些活動的過程材料極少,。

7,、少先隊、團支部會的開展很少,，沒有履行德育處的職責。

8,、有些活動有計劃,，但沒有過程材料和相關(guān)活動材料。

在半年的德育管理工作中針對經(jīng)驗不足,、方法單一這一現(xiàn)象,，我校在下一步工作中從以下幾個方面來開展。如下：

1,、在開學初召開班主任工作會議,，把本學期班主任的工作和學校開展的活動情況告訴班主任。,，讓班主任提前做好相應(yīng)的準備,。

2、提高班主任和學校老師們的德育意識,，使大家對學校德育工作有重新的認識,，讓他們體會學校德育工作的重要性。

3,、加大對學生的教育力度,，下一步要通過各種活動,，培養(yǎng)學生們的合作意識、感恩意識,，增強學生們的愛國主義教育,、感恩教育、養(yǎng)成教育,、法治宣傳教育,。

4、利用德育活動的開展,，使學生們的學習生活更活躍,、更明確自己的學習目標。

5,、努力做到周周有活動,、月月有競賽，有計劃就有總結(jié),、過程材料,，有活動就要讓學生受到思想教育的目的去實施和開展德育處活動。

6,、按計劃要求開展各類德育活動的同時要提高教師和同學們的積極性和創(chuàng)造性,，多開展以開發(fā)學生創(chuàng)新能力和提高思想教育的活動。

7,、以身作則,、為人師表是我們提倡的主題，我們在任何環(huán)境和崗位上都要找準自己的位置,、不能失去我們自己的靈魂,。

8、結(jié)合學校,、德育處,、少先隊、團支部做好學生的思想教育工作,，提高學生們的思想道德水平,，加大思想教育范圍。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,，德育的征程很長，很遠,，我們會在這條大路上不斷的摸爬滾打,，讓它更好的發(fā)揮其教育作用。