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最新醫(yī)學院推薦信精選

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最新醫(yī)學院推薦信精選
時間:2022-12-05 22:36:32     小編:zdfb

范文為教學中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

醫(yī)學院推薦信篇一

推薦人職稱: 教授,、博士生導師

推薦人工作單位:某醫(yī)院心外科

推薦人與申請人的關(guān)系: 博士導師

推薦人電話:

推薦意見:

某同學于xx年考入某大學攻讀博士學位。***立場堅定,,能夠同黨中央保持高度一致,,并認真學習黨的各項方針政策和三個代表的重要思想。

該同學學習認真刻苦,,鉆研進取,,學習成績優(yōu)異?;局R掌握牢固,,具有較強的科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,具有較強的獨立工作能力,,科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際,,并善于與老師和同學合作,樂于助人,。

完成博士論文課題期間,,運用科學的思維方法和嚴謹?shù)目蒲兴悸愤M行實驗設(shè)計,熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立,、腺病毒轉(zhuǎn)染擴增,、離體轉(zhuǎn)基因、pcr,、免疫組化,、流式細胞學檢測等技能,并能夠熟練的應用spss等數(shù)據(jù)處理軟件進行統(tǒng)計分析,。經(jīng)過文獻查閱,、開題報告、課題實施,、資料整理,、論文等系統(tǒng)培養(yǎng),該同學已獲得了較好的科研工作能力,。

該同學具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,,攻讀博士學位前有8年大外科工作經(jīng)驗,6年胸心外科工作經(jīng)驗,,能夠處理本專業(yè)常見病,、多發(fā)病和較復雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴格要求自己,,視病人如親人,,深得病人及家屬信任。工作中無任何醫(yī)療差錯和事故發(fā)生,。

該同學有大學本科課程教學經(jīng)驗,,能勝任教學工作。

在攻讀博士學位期間,,除了完成臨床工作和博士科研課題以外,,還注重總結(jié)臨床經(jīng)驗,撰寫論文4篇,,其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇,。

經(jīng)過博士階段的學習和鍛煉,該同學已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求,、綜合素質(zhì)較高的臨床,、教學、科研復合型人才。

作為該生的博士導師,,我愿意推薦該同學到貴單位工作,。

謝謝!

醫(yī)學院推薦信篇二

推薦人姓名:xx

推薦人職稱:教授、博士生導師

推薦人工作單位:某醫(yī)院心外科/某大學附屬某醫(yī)院心外科

推薦人與申請人的關(guān)系:博士導師

推薦人電話:138xxxxxxxx

推薦意見:

xx同學于xx年考入某大學攻讀博士學位,。學習認真刻苦,,鉆研進取,學習成績優(yōu)異,?;局R掌握牢固,具有較強的科研素質(zhì),。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,,具有較強的獨立工作能力,科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際,,并善于與老師和同學合作,,樂于助人。

完成博士論文課題期間,,運用科學的思維方法和嚴謹?shù)目蒲兴悸愤M行實驗設(shè)計,,熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉(zhuǎn)染擴增,、離體轉(zhuǎn)基因,、pcr、免疫組化,、流式細胞學檢測等技能,,并能夠熟練的應用spss等數(shù)據(jù)處理軟件進行統(tǒng)計分析,。經(jīng)過文獻查閱,、開題報告、課題實施,、資料整理,、論文等系統(tǒng)培養(yǎng),該同學已獲得了較好的科研工作能力,。

該同學具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,,攻讀博士學位前有8年大外科工作經(jīng)驗,6年胸心外科工作經(jīng)驗,,能夠處理本專業(yè)常見病,、多發(fā)病和較復雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴格要求自己,,視病人如親人,,深得病人及家屬信任。工作中無任何醫(yī)療差錯和事故發(fā)生。

該同學有大學本科課程教學經(jīng)驗,,能勝任教學工作,。

在攻讀博士學位期間,除了完成臨床工作和博士科研課題以外,,還注重總結(jié)臨床經(jīng)驗,,撰寫論文4篇,其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇,。

經(jīng)過博士階段的學習和鍛煉,,該同學已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床,、教學,、科研復合型人才。

作為該生的博士導師,,我愿意推薦該同學到貴單位工作,。

謝謝!

推薦人:xxx

xx年xx月xx日

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