演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

端正態(tài)度的演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，教師，同學(xué)們：

大家好,！

今日我演講的題目是《心態(tài)》,。

首先，先請大家聽一個故事,。

他微微一笑,，什么也不說，就把他們帶到一間黑暗的房間里,。在他的引導(dǎo)下,，學(xué)生們很快就穿過了這間伸手不見五指的神秘房間。之后,，弗洛姆打開房間里的一盞燈,，在這昏黃如燭的燈光下，學(xué)生們才看清房間的布置,，不禁嚇出一身冷汗,。原先，這間房子的地面就是一個很深很大的水池,，池子里蠕動著各種毒蛇,，包括一條大蟒蛇和三條眼鏡蛇，有好幾條毒蛇正高高昂著頭，朝他們吐著舌頭,。就在這池子的上方,，搭著一座很窄的木橋，他們剛才就是從那座木橋上走過來的,。

弗洛姆看著他們,，問：“此刻，你們還愿意再次走過這座橋嗎,？”

大家你看看我,，我看看你，都不做聲,。

過了片刻,，最終有三個學(xué)生猶猶豫豫的站了出來。其中一個學(xué)生一上去,，就異常細(xì)心地挪動著雙腳,，速度比第一次慢了好多倍；另一個學(xué)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在小木橋上,，身子不由自主地顫抖著,，才走到一半就挺不住了；第三個學(xué)生干脆彎下身來,，慢慢地趴在小木橋上爬了過去,。

“啪”，弗洛姆又打開了房內(nèi)另外幾盞燈,，強(qiáng)烈的燈光一下子把整個房間照耀得如同白晝,。學(xué)生們?nèi)嗳嘌劬υ僮屑?xì)看，才發(fā)此刻小木橋的下方裝著一道安全網(wǎng),，只是因為網(wǎng)線的顏色極黯淡,，他們剛才都沒有看出來。弗洛姆大聲地問：“你們當(dāng)中還有誰愿意此刻就經(jīng)過這座小橋,？”

大家此刻都不怕了,，幾個學(xué)生一個接一個走過了木橋。僅有一個人不敢走,?！霸鯓踊厥拢俊备ヂ迥穯柕?。

“這張安全網(wǎng)的質(zhì)量可靠嗎”一個學(xué)生心有余悸地問,。

弗洛姆笑了：“我能夠解答你們的'疑問了，這座橋本來不難走,，可是橋下的毒蛇對你們造成了心理威懾,，于是,，你們就失去了平靜的心態(tài)，亂了方寸,，慌了手腳,，表現(xiàn)出各種程度的膽怯，可見心態(tài)對行為有著多么重要的影響,?！?/p>

這個故事很好地告訴我們一個道理：心態(tài)對一個人具有巨大的影響力。

由于心態(tài)能左右一個人的一切,，所以,，無論情景好壞，都要抱著進(jìn)取的心態(tài),，莫讓沮喪代替期望,。心態(tài)是我們命運的控制塔，事實上,，它是我們唯一能掌握的東西,。僅有我們建立起正確、進(jìn)取的人生觀,、價值觀，以進(jìn)取,、健康,、樂觀的心態(tài)對待生活，才能獲得健全而高品質(zhì)的生活,。

良好的心態(tài)是無價的,，如果你能擁有一個良好的心態(tài)，你就能獲得你想要的一切,。因為良好的心態(tài)能讓你樹立起必勝的信念,，而信念會是你充滿前進(jìn)的動力。它能夠改變你險惡的現(xiàn)狀,，帶來圓滿的結(jié)果,。不要因為我們的心態(tài)而使我們自我成為一個失敗者。要明白,，成功永遠(yuǎn)屬于那些抱有進(jìn)取心態(tài)并付諸于行動的人,。如果我們想改變自我的世界，首先就應(yīng)當(dāng)改變自我的心態(tài),。心態(tài)是正確的,，我們的世界也會是正確的。堅持良好心態(tài)者能夠堅強(qiáng),，能夠?qū)捜?，能夠鍥而不舍，最終會走在時代的前面。一個人若是一生都能持有良好的心態(tài),，那么,，他人生的路就會越走越寬，生命的景色就會越來越美,，生命的價值就會越來越大,。

所以我想說，專心于路,，路就不會多難走,；專心于事，事就不會太難做,。心態(tài)是人生命運的底牌,。

我的演講完了，多謝,！

端正態(tài)度的演講稿篇二

敬愛的老師,、同學(xué)們：

早上好！今天我國旗下講話的主題是：《端正學(xué)習(xí)態(tài)度》,。

子曰：“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者?！毕荣t孔子認(rèn)為,，追求學(xué)問首先在于愛學(xué)、樂學(xué),，只有真正熱愛學(xué)習(xí)并且為它快樂的人才能真正學(xué)好它,，所以我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

作為一名中學(xué)生,，學(xué)習(xí)是我們的天職，我們不僅不能厭煩,，而且還要主動學(xué)習(xí),。但事實上，有不少同學(xué)學(xué)習(xí)是被動的,，在家被養(yǎng)著父母壓著學(xué),，到學(xué)校則是老師壓著學(xué)，都不是主動學(xué)習(xí),。那么,，我們該如何對待學(xué)習(xí)呢？首先,，我們要明白自己是一名學(xué)生,，學(xué)習(xí)是自己的事,，因為對待學(xué)習(xí)的態(tài)度如何，直接決定著學(xué)習(xí)效果,，所以,，我們要變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。

除了主動學(xué)習(xí),，我們還要專心致志、知難而進(jìn),，堅持不懈地求取知識,。我國自古就有囊螢映雪、鑿壁偷光,、懸梁刺股的感人故事,，這些故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往，這是一種讀書態(tài)度,，一種不畏艱難困苦,、始終熱愛知識的學(xué)習(xí)態(tài)度，非常值得我們青少年學(xué)習(xí),。

一個人的態(tài)度決定了他的未來,。愛因斯坦曾說：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮,?！笨ㄈR爾更是激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的`努力?！?/p>

同學(xué)們，趁現(xiàn)在,，端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沖向我們的成功之巔,！

端正態(tài)度的演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,首先我們要學(xué)會控制自己,自控能力的強(qiáng)和弱，會直接影響到人生的成敗,態(tài)度是你自己去控制的,不是說端正就能端正的,所以我們要去鍛煉提高對誘惑的忍耐力,練好了,你就是強(qiáng)者,。

但是,，就算練不好也不全怪你。因為每個人都有其惰性的,沒人喜歡枯燥的學(xué)習(xí)的,你控制好了就可以事半功倍了,你的時間就會比別人更充裕.,。

我要讀書和要我讀書,是兩個完全不同的概念,。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目標(biāo)和目的是為什么這很關(guān)鍵,你應(yīng)該常常問問自己：為什么要讀書為了自己的美好前途?；蛘咴偕A一些：為了家庭,，為了民族,，為了國家，為了世界,。

現(xiàn)在的世界是強(qiáng)者生存,弱者就會被淘汰,這是很正常的規(guī)律,。所以，如果自己技不如人,，不必自責(zé),，更不能自餒或者心存嫉妒。而是要抓緊時間,，去提高自己,。這個問題，想通了就行,。

探討了學(xué)習(xí)態(tài)度的問題之后,，我們就要探討關(guān)于學(xué)習(xí)方法的問題了。

學(xué)習(xí)方法,，說白了,，就是提高我們學(xué)習(xí)效率的方法。然而好的學(xué)習(xí)方法不是在每一個人身上都適用的,。這就需要同學(xué)們自己去探索,，自己去向別人請教，而不是任何人所能直接教給你的,，這是個融匯貫通的過程,。所以在此，我只能向大家提出一些我的建議,。關(guān)于學(xué)習(xí),，我總結(jié)了以下七條：

1、學(xué)習(xí)未動,，興趣先行

2,、自信是成功的第一秘訣

3、態(tài)度決定一切

4,、練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的

5,、考試、分析考試結(jié)果,、做出下一步計劃,、調(diào)整自己

6、學(xué)習(xí)別人

7,、課外知識不可缺

首先是學(xué)習(xí)未動,，興趣現(xiàn)行?？鬃釉唬褐卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者,。這句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了興趣對于學(xué)習(xí)的作用,。興趣能夠促使人在某一方面有更多的精力和探索欲望,。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，那你就比別人多了許多精力,，勝算也就大一些,。然而對興趣的培養(yǎng)是一個漫長的過程，需要我們首先樹立遠(yuǎn)大的理想,，有強(qiáng)烈的求知欲,。

第二，愛迪生說過：自信是成功的第一秘訣有時候?qū)W習(xí)成績不好,，我們往往歸結(jié)于自己的不夠努力,，或者不夠聰明，往往忽視心理上對學(xué)習(xí)成績的巨大影響,。其實自信是一種生活態(tài)度,，是一個成功者必備的素質(zhì)。自信心不是無端地建立起來的,，而是自己要有過硬的本領(lǐng)和扎實的基礎(chǔ),。這就需要我們提高自身能力，就是說要有真功夫,。

第三,，態(tài)度決定一切。這一點不多講,，前面已經(jīng)說過了,。

第四，練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的,。學(xué)習(xí)不是為了炫耀,，不是為了考滿分。學(xué)習(xí)是為了提升我們的綜合素質(zhì),，讓我們在未來的競爭中不會被淘汰，同時也是對我們生命價值的提高,。在學(xué)習(xí)中,，一定要踏實，決不能想當(dāng)然,，要確確實實地把知識掌握,，把基礎(chǔ)打牢。

第五,，考試過后分析考試結(jié)果,、做出下一步計劃,、調(diào)整自己。說道學(xué)習(xí),，難免要提考試,。對于考試，我們不能將它看作一場劫難或者說是老師壓迫學(xué)生的.武器,。我們要認(rèn)識到,，考試是對自己的一種檢測，是提高自己的一種非常有效的手段,。所以,，在考場上作弊的同學(xué)，我想他們還沒有認(rèn)識到考試的價值,?？梢哉f，他們在浪費著自己的生命,。

那么對于考試,，在考試結(jié)束后一定要分析試卷，找出錯誤的原因,，并加以訂正,。頗為有效的方法是使用錯題本，但現(xiàn)在我們只是用在英語這一門科目上,，實在是可惜了,。另外，滿分的同學(xué)也不能自滿,，要找出答題的不完整,、不準(zhǔn)確之處，進(jìn)一步鞏固,。要做出下一步的學(xué)習(xí)計劃,，針對自己較弱的科目，要加大力度,。而對自己拿手的科目,，也不能松懈，要持之以恒,，做到按時復(fù)習(xí),，高效復(fù)習(xí)。

第六,，說道學(xué)習(xí)別人,。這是一個非常重要的方面。正所謂不恥下問，也就是說我們要向他人學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,。切不可驕傲自滿，認(rèn)為自己有多么的了不起,。也許正在你空歡喜的時候,，別人在已經(jīng)把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后?？鬃釉疲喝诵?，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之,。我看還是小氣了點，該是：三人行,，皆為我?guī)熝?。人人都有其長處，人人之長都需要我們?nèi)ベ澷p,，去學(xué)習(xí),。

第七，課外知識不可缺,。一個人不能死學(xué),，要將知識靈活運用，做到融會貫通,。當(dāng)然,，許多同學(xué)到現(xiàn)在還不理解這句話。舉個簡單的例子：《湖心亭看雪》一課中反映了作者對故國的思念,。然而,，如果你不知道那一年已經(jīng)是清朝年間;如果你不知道崇禎的年號，你又如何了解作者的心思呢這就是一個典型的將文學(xué)與歷史結(jié)合在一起的事例,。當(dāng)然了,，這些都是老師交給大家的，但如果沒有老師呢我們又該如何呢這就需要我們補(bǔ)充課外知識,。如果只是在死學(xué)課本,，那么可以說你的學(xué)習(xí)是機(jī)械的，毫無靈活可言,。而補(bǔ)充適當(dāng)?shù)恼n外知識,，有利于我們更好，更輕松的學(xué)習(xí),。

另外，課外知識并沒有什么實際的局限和范圍,。他是長時間的積累,，而不是一朝一夕看一兩本書而已,。推薦方法：讀課外書(包括各種文學(xué)、科學(xué)書籍,、雜志),、上網(wǎng)查數(shù)據(jù)等等。懂得學(xué)習(xí)的目的性和方法性,你將不會感覺學(xué)習(xí)是那么累的事了,。

希望大家都能學(xué)得更好!活得更快樂!

端正態(tài)度的演講稿篇四

尊敬的教師,，親愛的同學(xué)：

大家好！親愛的教師和同學(xué)們,，大家好,！今日，我演講的主題是“端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)”,。

因為國慶假期，一些學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度是不正確的,，潦草,，敷衍了事，所以,，今日我們談?wù)搶W(xué)習(xí)的`態(tài)度,，這是學(xué)習(xí)的前提。

態(tài)度決定一切,，僅有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，我們才有資格學(xué)習(xí)。如果態(tài)度,，有毅力去控制自我的玩心,，敦促他的動機(jī)。所以我們不妨一堵墻,，看看你有松弛,，投機(jī)取巧，杰里,。及時糾正自我的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，學(xué)習(xí)所有必要的保證。

學(xué)習(xí)態(tài)度問題,，你必須首先學(xué)會控制自我,，自我控制本事的強(qiáng)弱會直接影響你的成功或失敗，態(tài)度是自我的控制,，例如,，我想讀，讀一本書，是決定性的態(tài)度問題,，你此刻學(xué)習(xí)目標(biāo)和目標(biāo)就是為什么是關(guān)鍵,，你應(yīng)當(dāng)問問你自我，你為什么要讀書,，為自我的完美未來,，如今強(qiáng)者生存，相反,，很正常,，只是搞懂了，和理解的目的和方法的研究中,，你不會感到學(xué)習(xí)是此刻太累了,。

做課外話題方面，我認(rèn)為,，看一個問題,，能夠有火車的想法在我的腦海里。關(guān)于作業(yè),，必須認(rèn)真,，教師作業(yè)不得粗心。此外,，要記得來解決這個問題,，不認(rèn)為我必須檢查。當(dāng)你挖陷阱自我不跳,，我們錯誤很難檢查出來,。

給自我找一個競爭對手也不失為一種方法。

當(dāng)你有一個對手,，他有一種競爭的感覺,，只要我們想要取得進(jìn)展，將自我前進(jìn),。那么如何選擇一個對手,？不要把短時間內(nèi)無法超越的人作為一個競爭對手。目標(biāo)不要太高,，高于他,。是這樣一個小目標(biāo)，努力后超過一分鐘,。

有了良好的學(xué)習(xí)方法,，最重要的是堅持。

看起來學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法大致相同,，但好習(xí)慣更需要的是毅力,。

可大可小,，習(xí)慣；在它的重要性,。習(xí)慣是不會發(fā)展,，多年來是他自我的親身經(jīng)歷。

讓我們從此刻開始,，學(xué)習(xí)態(tài)度，改善學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，創(chuàng)立自我的小奇跡。

端正態(tài)度的演講稿篇五

老師們,、同學(xué)們：

上午好!

近代著名學(xué)者梁啟超先生的散文《少年中國說》上這么說過："少年智則國智,，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨立則國獨立,，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,，少年勝于歐洲則國勝于歐洲,，少年雄于地球則國雄于地球。"梁啟超先生說得好,，國家的未來靠年輕一代,，年輕人永遠(yuǎn)是最敏銳、最勇敢的,。這正如魯迅先生所說的："青年應(yīng)當(dāng)有朝氣,，敢做為"。

常言道,"一分耕耘,一分收獲."有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的正如我校的體育健兒們,能在鎮(zhèn)運動會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結(jié)果.今年運動會上,，一刻東方的星劃破了長空,在空中打下了一個碩大的驚嘆號.運動健兒的赫赫戰(zhàn)功使其,以巨人身姿屹立與我校上空.我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能.長江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍(lán)勝于藍(lán),這就是我們的豪情.這樣的回報時我們的所得.

是的.,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股,、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談,。

愛因斯坦曾經(jīng)說過："在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮";卡來而更激勵我們："天才就是無止境的刻苦勤奮的能力,。"

正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生,、巴爾扎克那樣的刻苦努力,、不懈追求得精神，因為只有這樣,，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo),，在追逐夢想的舞臺上一顯身手,。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功,。若是連學(xué)都不想學(xué),，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識,，掌握知識,，有怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,，在耕耘的時候,，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實,，才會成果豐碩,，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季,，雨季?過去的就沒法改變了,。所謂"黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲,。"就是這個道理,。

同學(xué)們，努力學(xué)習(xí),，相互友愛,，用學(xué)問把自己武裝起來，這樣,，你才會使出類拔萃的,。

作一名成功的中學(xué)生吧!

端正態(tài)度的演講稿篇六

大家好！今天國旗下我講話的題目是《端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，取得優(yōu)異成績》,。

人們總喜歡這樣來形容時間的流轉(zhuǎn)：說白駒過隙、也說彈指一揮,、還說逝者如斯,，作家朱自清在他的文章中這樣描繪時間的匆匆：洗手的時候，日子從水盆里過去,；吃飯的時候,，日子從飯碗里過去；默默時,，便從凝然的雙眼前過去,。

那么，在匆匆而過的時間里,，你收獲了些什么呢,？

你準(zhǔn)備怎樣迎接期末,、迎接新年呢？

你是否想取得一個優(yōu)異成績,，過一個開心的'寒假呢,？

我覺得態(tài)度很重要，可以說,，端正的態(tài)度是取得優(yōu)異成績的法寶,！

端正態(tài)度的演講稿篇七

尊敬的教師，親愛的同學(xué)：

大家好,！

親愛的教師和同學(xué)們,，大家好！今日,，我演講的主題是“端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)”,。

因為國慶假期,，一些學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度是不正確的，潦草,，敷衍了事,，所以，今日我們談?wù)搶W(xué)習(xí)的態(tài)度,，這是學(xué)習(xí)的前提,。

態(tài)度決定一切，僅有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，我們才有資格學(xué)習(xí),。如果態(tài)度，有毅力去控制自己的玩心,，敦促他的動機(jī),。所以我們不妨一堵墻，看看你有松弛,，投機(jī)取巧,，杰里。及時糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，學(xué)習(xí)所有必要的保證,。

學(xué)習(xí)態(tài)度問題，你必須首先學(xué)會控制自己,，自己控制本事的強(qiáng)弱會直接影響你的成功或失敗,，態(tài)度是自己的控制，例如,，我想讀,，讀一本書,，是決定性的態(tài)度問題，你此刻學(xué)習(xí)目標(biāo)和目標(biāo)就是為什么是關(guān)鍵,，你應(yīng)當(dāng)問問你自己,，你為什么要讀書，為自己的完美未來,，如今強(qiáng)者生存,，相反，很正常,，只是搞懂了,，和理解的目的和方法的研究中，你不會感到學(xué)習(xí)是此刻太累了,。

做課外話題方面,，我認(rèn)為，看一個問題,，能夠有火車的想法在我的腦海里,。關(guān)于作業(yè)，必須認(rèn)真,，教師作業(yè)不得粗心,。此外，要記得來解決這個問題,，不認(rèn)為我必須檢查,。當(dāng)你挖陷阱自己不跳，我們錯誤很難檢查出來,。

給自己找一個競爭對手也不失為一種方法,。

當(dāng)你有一個對手，他有一種競爭的感覺,，只要我們想要取得進(jìn)展,，將自己前進(jìn)。那么如何選擇一個對手,？不要把短時間內(nèi)無法超越的人作為一個競爭對手,。目標(biāo)不要太高，高于他,。是這樣一個小目標(biāo),，努力后超過一分鐘。

有了良好的.學(xué)習(xí)方法,，最重要的是堅持,。

看起來學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法大致相同，但好習(xí)慣更需要的是毅力,。

可大可小,，習(xí)慣,；在它的重要性。習(xí)慣是不會發(fā)展,，多年來是他自己的親身經(jīng)歷,。

讓我們從此刻開始，學(xué)習(xí)態(tài)度,，改善學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)立自己的小奇跡,。

端正態(tài)度的演講稿篇八

敬愛的教師,、親愛的同學(xué)們：

大家好，我今日要為大家演講的題目是《要成功,，必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握學(xué)習(xí)方法》。

有的人,，往往投入很多的時間和精力,，卻效果甚微；而有的人,，常常事半功倍，考試成績和各方面樣樣優(yōu)秀,。為什么呢,？在我看來，方法固然重要,，但必須要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

有一句話說的好：“態(tài)度決定一切?！笔堑?，僅有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，才能取得優(yōu)異的成績,。如果態(tài)度端正,，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前進(jìn)的動力,。

掌握好的學(xué)習(xí)方法,，

第一步就是要認(rèn)真預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)時要找出關(guān)鍵詞句體會理解,，并找出不懂的地方,。

第二步就是認(rèn)真聽課，這一步很關(guān)鍵,。因為課堂上教師所講的是重點和同學(xué)們最容易出現(xiàn)錯誤的地方,。成績好的同學(xué)與其他同學(xué)最大的'不一樣就是一個是“我要學(xué)”,，一個是“要我學(xué)”。認(rèn)真聽課是自己想要聽,，想要獲得更多的知識,，而不是被教師家長逼著學(xué)，這樣被動的學(xué)習(xí)效果就很不好,。

第三步就是認(rèn)真復(fù)習(xí),。每一天放學(xué)回家，都要把當(dāng)天學(xué)過的知識都鞏固一遍,，加深記憶,。

第四步是獨立、認(rèn)真完成作業(yè),。并且要課堂課外一個樣,。作業(yè)不能是抄襲的，不然就失去了原有的意義,。做作業(yè)的目的是進(jìn)一步消化,、理解課堂上所學(xué)的知識，對自己所學(xué)知識的鞏固,。這些步驟是一個長期積累的習(xí)慣,，是自覺完成的，不是在家長的督促下做的,。

總之,，只要你用心對待，相信自己,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握學(xué)習(xí)方法，從容應(yīng)對,，你就必須會超越自己,，取得成功。

我的演講到此結(jié)束,，多謝大家,！

端正態(tài)度的演講稿篇九

中國

思想

精神

黨

思想

黨

精神

思想

領(lǐng)導(dǎo)

思想

人的偉大目標(biāo)，就是放眼實現(xiàn)共產(chǎn)主義這個遠(yuǎn)大理想,，立足于全面建設(shè)小康社會的偉大實踐,，把正在做的事情做好。在新的歷史時期,，面對國際形勢深刻變化,、國際競爭日趨激烈、國內(nèi)改革開放日益深化,、各種矛盾錯綜復(fù)雜的新考驗,，樹立遠(yuǎn)大志向?qū)τ诠伯a(chǎn)

黨

黨

黨

黨

端正態(tài)度的演講稿篇十

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好,！

親愛的老師和同學(xué)們，大家好,！今天,，我演講的主題是“端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)”,。

因為國慶假期,，一些學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度是不正確的，潦草,，敷衍了事,，所以，今天我們談?wù)搶W(xué)習(xí)的態(tài)度,，這是學(xué)習(xí)的前提,。

態(tài)度決定一切，只有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，我們才有資格學(xué)習(xí),。如果態(tài)度，有毅力去控制自己的玩心，敦促他的動機(jī),。所以我們不妨一堵墻,，看看你有松弛，投機(jī)取巧,，杰里,。及時糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)所有必要的保證,。

學(xué)習(xí)態(tài)度問題,，你必須首先學(xué)會控制自己，自我控制能力的強(qiáng)弱會直接影響你的成功或失敗,，態(tài)度是自己的控制,，例如，我想讀,，讀一本書,，是決定性的態(tài)度問題，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)目標(biāo)和目標(biāo)就是為什么是關(guān)鍵,，你應(yīng)該問問你自己,，你為什么要讀書，為自己的美好未來,，如今強(qiáng)者生存,，相反，很正常,，只是搞懂了,，和理解的'目的和方法的研究中，你不會感到學(xué)習(xí)是現(xiàn)在太累了,。

做課外話題方面,，我認(rèn)為，看一個問題,，可以有火車的想法在我的腦海里。關(guān)于作業(yè),，必須認(rèn)真,，老師作業(yè)不得粗心,。此外,，要記得來解決這個問題，不認(rèn)為我必須檢查,。當(dāng)你挖陷阱自己不跳,，我們錯誤很難檢查出來。

給自己找一個競爭對手也不失為一種方法。

當(dāng)你有一個對手,，他有一種競爭的感覺,，只要我們想要取得進(jìn)展,，將自己前進(jìn)。那么如何選擇一個對手,？不要把短時間內(nèi)無法超越的人作為一個競爭對手。目標(biāo)不要太高,，高于他。是這樣一個小目標(biāo),，努力后超過一分鐘。

有了良好的學(xué)習(xí)方法,，最重要的是堅持。

看起來學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法大致相同,，但好習(xí)慣更需要的是毅力,。

可大可小，習(xí)慣,；在它的重要性,。習(xí)慣是不會發(fā)展，多年來是他自己的親身經(jīng)歷總結(jié)道,。

讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)建自己的小奇跡,。

端正態(tài)度的演講稿篇十一

尊敬的教師,，敬愛的叔叔、阿姨們：

大家好,！不知不覺距上次月考家長會已有兩個多月了,，期中考試的硝煙正在散去，我們也迎來了步入初三的第二次家長會,。我很榮幸作為學(xué)生代表之一站在這兒發(fā)言,，和叔叔,、阿姨們講講我的心得與體會。

考試于我們而言,，考的不僅僅是學(xué)習(xí)本事,，更是考驗我們的心態(tài)。

首先,，是對學(xué)習(xí)的心態(tài),。所謂“驕兵必敗，哀兵必勝”,，這句話雖說得有些絕對,，但也倒是靈驗。那我自我來說,，這來之不易的第十名背后也確有日夜的積累與付出,。就說說化學(xué)，這是九年級我們新開的科目,，難度不大,，但想考出一份漂亮的'成績也不容易。開始學(xué)化學(xué)以來,，無論大考,、小考，我的化學(xué)成績就沒上過90分,，總在85~89分徘徊,，這次考前媽媽還打賭說我肯定僅有80多分，然而我卻考了98分,。這其中有些偶然,，但更多的是個必然。我認(rèn)為學(xué)習(xí)化學(xué)有三個關(guān)鍵點：一,、化學(xué)教師也說過：“化學(xué)是理科中的文科,。”在平日的學(xué)習(xí)中我更是深有體會,，光懂了還不夠,，還要多看、多記,，一個字,，一個點，一分分地“摳”,；二,、學(xué)會問，問教師,、問同學(xué),，總之不懂就問，這也是一個知識積累的過程,；三,、認(rèn)真對待作業(yè)，反復(fù)練習(xí),，一個題型再難,，一而再再而三地訓(xùn)練也就會了，到了考試觸類旁通,，質(zhì)量和速度自然都上來了,。也就需要叔叔、阿姨們配合,，做好孩子的思想工作,，讓他們自我作業(yè)，不要養(yǎng)成抄作業(yè)的壞習(xí)慣,。

其次,，是對生活的態(tài)度。名次的提升不是重點,，關(guān)鍵在于分?jǐn)?shù)上與自我以前比較,，看是否提高，而這些都是我們應(yīng)當(dāng)做的,。在中考前,，家長們的任務(wù)就是保障好后勤工作。此刻的學(xué)習(xí),，很多時候家長也幫不上忙,，不像小學(xué)有不會的或許家長還能夠講解、指導(dǎo),，班上還有些同學(xué)是爺爺奶奶在身邊陪讀,，他們就更是無能為力了。給你的孩子一個良好的環(huán)境,，這對我們的學(xué)習(xí)提高有幫忙,。像我的媽媽就全心全意地在家陪讀，做好后勤——早上一頓營養(yǎng)豐盛的早餐,、可口的飯菜,、或是睡前一杯熱牛奶等等，這些都給我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個好條件,。在這我代表我們班的同學(xué)向叔叔,、阿姨們表示真摯的謝意——多謝你們這三年來勤勤懇懇地付出，作我們堅實的后盾,、溫暖的港灣,，多謝?。ň瞎?/p>

最終是家長們的心態(tài)。好的心態(tài)不只是學(xué)生應(yīng)當(dāng)有,，家長們也要有,。我認(rèn)為家長們應(yīng)當(dāng)給孩子一個自主學(xué)習(xí)的空間，不必施加太大壓力,。常把“別人家的孩子”掛在嘴邊,，會挫傷我們的自尊心。我們自我會和自我比,，學(xué)習(xí)他人的長處,，彌補(bǔ)自身的缺陷，不斷地努力提高自身素質(zhì),。就像李校長說的“提高就好,，盡力就行”。

我們要以一種平和的心態(tài)應(yīng)對考試,，卻又不失進(jìn)取之心——真正做到“贏得淡定,，輸?shù)脧娜荨薄?/p>

端正態(tài)度的演講稿篇十二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

早上好,！很高興能在這里,，與大家談?wù)勅绾螌W(xué)習(xí)。

我想,，首先大家要對學(xué)習(xí)與知識有個正確的認(rèn)識,。人，之所以現(xiàn)在主宰著整個世界就是因為人類擁有超群的經(jīng)驗積累能力與創(chuàng)造力,，而創(chuàng)造力的產(chǎn)生本質(zhì)上依賴于對經(jīng)驗的積累,。在校學(xué)習(xí)就是一個經(jīng)驗傳授的過程。語文,、音樂,、美術(shù)培養(yǎng)你對事物感性的認(rèn)識，提高你的涵養(yǎng),；數(shù)學(xué),、科學(xué)使你變得更理性，思維更密切,；歷史與社會使你深刻,；思品使你優(yōu)雅；而勞技則鍛煉你的動手能力,；體育使你更健康,。

因此，事實上,，也不存在哪門課更為重要一說,。而且學(xué)習(xí)是終生的,，人在學(xué)習(xí)中不斷充實自己，使生命變得多彩,，絢麗,。而目前學(xué)習(xí)的根本，目的也不是為了應(yīng)付考試,，而是為將來走上社會埋下伏筆。我們都是幸運的,，可以體味這人間的酸甜苦辣,。你愿意肆意揮霍這寶貴的青春嗎？因此,，學(xué)習(xí)吧,，從知識的海洋里去尋求燦爛的人生。

剛才講到了學(xué)習(xí)的本質(zhì)并非對付考試,?？荚嚨拇嬖谑墙o我們一個可以檢查學(xué)習(xí)成果的機(jī)會。盡管,，目前的老師和家長對分?jǐn)?shù)十分看重,，但我們需要明白，分?jǐn)?shù)是屬于我們個人的,，這是對我們過去一段時間的學(xué)習(xí)作出的最直觀的評價,。因此，認(rèn)真對待每一次考試,，將自己最真實的一面展現(xiàn)出來,。

其次，課堂效率直接影響成績的優(yōu)劣,。對于學(xué)校的存在,，一方面是對自制力不高的同學(xué)的一個束縛，很重要的原因是,，這里擁有經(jīng)驗豐富的教師,，老師懂得每一個45分鐘應(yīng)該如何利用，如何系統(tǒng)地教給學(xué)生知識,。所以,，我們要做的僅僅是幸福地接受老師幫我們安排好了的一切。認(rèn)真積極地思考,，記錄該記下的,，若有不明白的課后大膽地去問老師。課堂效率高了,，課后完成作業(yè)就變得輕輕松松,，成績自然不會差,。這樣你就可以在空閑的時間愉快地做自己喜愛的事，而不是每天東奔西跑補(bǔ)課忙了,。

再者,，認(rèn)真完成作業(yè)也十分重要?；蛟S大家常會抱怨作業(yè)多,。其實平時的作業(yè)量，老師們通常會很好地控制,。只要你有較高的課堂效率,，做作業(yè)又積極主動，不開小差,，一定可以按時完成作業(yè),。而在復(fù)習(xí)階段，基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以放棄較簡單的題目而專攻難題,；基礎(chǔ)差的同學(xué)則應(yīng)認(rèn)真完成基礎(chǔ)題,，對于難題可暫放棄，在老師講評時認(rèn)真聽課,。最重要的是必須自己完成作業(yè),，遇到難題，寧愿空白也不能抄襲,。

對于復(fù)習(xí)方法與技巧有許多老師,、同學(xué)都提出過十分經(jīng)典的建議。我在這里就不再贅言,。

其實,，每個人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，每個人都應(yīng)在學(xué)習(xí)中尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法,。不論是何種方法,，只要是適合自己的就是最好的！

最后,，祝大家新年快樂,。在新的'一年里學(xué)業(yè)有成！謝謝,！

端正態(tài)度的演講稿篇十三

尊敬的各位教師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自____學(xué)院____系__班的____，我今日演講的主題是《端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度》,。雖然我也很不想承認(rèn),，但我們大學(xué)生確實在學(xué)習(xí)的態(tài)度上存在著很多的問題，相比高中生我們違反紀(jì)律的現(xiàn)象十分的嚴(yán)重，所以我想借著這一次演講的機(jī)會跟同學(xué)們說一說學(xué)習(xí)態(tài)度方面的問題,。

此刻我們大學(xué)生身上存在很多的問題,，曠課、逃課,、考試作弊等在大學(xué)生群體中已經(jīng)成為了很常見的問題,，甚至于一些班級的極個別同學(xué)從開學(xué)到期末可能就來上幾節(jié)課，我覺得這是一個很大的問題,，不僅僅是沒有管理好自我的行為的問題,，而是學(xué)習(xí)態(tài)度上的問題。我們努力的考上大學(xué)是為了繼續(xù)深造的,，是為了能夠在大學(xué)中學(xué)到更多的知識的,，可是此刻我們的很多行為卻是與我們當(dāng)初的目標(biāo)背道而馳的。

我想問問同學(xué)們,，從你們進(jìn)入大學(xué)以來,，認(rèn)真的聽過幾節(jié)課?認(rèn)真的完成過幾次作業(yè)?我想很多的同學(xué)應(yīng)當(dāng)都是沒有做到認(rèn)真的聽課的,，雖然我明白大部分的同學(xué)每一節(jié)課都是來上了的,，可是真正聽了的又有幾節(jié)課。我想同學(xué)們其實是都明白自我身上存在的問題的,，可是卻沒有想法去改變自我,。可能是因為自我沒有改變的想法,，也可能是身邊的人都是這樣的所以隨波逐流,，就算有想要認(rèn)真聽課的想法也因為其他人沒有這樣做堅持了一段時間之后就放棄了。

我覺得我們是真的應(yīng)當(dāng)要改變自我的學(xué)習(xí)態(tài)度的,，大學(xué)是我們最終學(xué)習(xí)的時間了,，等畢業(yè)之后開始工作了，就算想學(xué)習(xí)也是沒有機(jī)會了的,，所以當(dāng)我們此刻有機(jī)會學(xué)習(xí),、有機(jī)會去提升自我的時候就應(yīng)當(dāng)要抓住機(jī)會，讓自我變得更加的優(yōu)秀,。我們應(yīng)當(dāng)要努力的去拓展自我的知識面,，讓自我明白更多的東西。此刻社會的競爭壓力是很大的,，我們大學(xué)生的這個身份已經(jīng)不能向之前那樣的能夠給我們很多的便利的,，所以我們就應(yīng)當(dāng)要自我的去努力，讓自我更加的具有競爭的優(yōu)勢,。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)是自我的事情，學(xué)到的知識也是自我的，如果自我想要提高的話,，就應(yīng)當(dāng)要去改變自我的學(xué)習(xí)態(tài)度了,，從認(rèn)真的聽課開始，從上課認(rèn)真做筆記開始,，從今日開始,，從此刻開始。只要自我夠努力,，一切都是來得及的,。此刻時間也還不算晚，如果從此刻開始努力,，畢業(yè)的時候自我就能夠變得更加的優(yōu)秀,。

多謝大家!

端正態(tài)度的演講稿篇十四

教師、同學(xué)們：

我演講的'題目是《讀書好,，讀好書,，好讀書》。

“夢想的書籍是智慧的鑰匙”,，“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),，同時也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國未來的棟梁,，就要把書讀好,。

而讀的書必須要是好書，在讀好書的同時,，還要有好讀書精神,。僅有這樣，才能把書讀好,?！渡倌曛袊f》里有這樣一段話：“故今日之職責(zé)，不在他人,，而全在我少年,。少年智則國智，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由,，少年提高則國提高,，少年勝于歐洲則國勝于歐洲,，少年雄于地球則國雄于地球,?！庇纱丝梢?，國家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國的未來,，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,。我們必須立志把書讀好，才能使自我的國家富強(qiáng)起來,。

把書讀好,，就要讀許多的書。從古到今,，從中國到外國,，有數(shù)不清的書，里面有好書,，也有壞書,。好書像我們的教師，教會我們做人的道理,，給人以知識和力量,；好書是正義的化身，它幫忙我們與邪惡作斗爭,；好書是我們生活中的導(dǎo)游,，當(dāng)我們迷失方向時，它能把我們引向正確的道路……壞書是毒藥,，使人惶惶不可終日,；壞書是陷阱,，使人一不細(xì)心就墜人萬丈深淵,，粉身碎骨；壞書是一個無形的惡魔,，它會把人帶進(jìn)監(jiān)牢,，把人送上刑場，甚至置人于死地,。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國的重任,，那么，我們就要在這茫茫的書海之中,，尋找對建設(shè)祖國有用的好書,，拋棄那些對我們有害的壞書，把書讀好,。同時,，要培養(yǎng)自我的讀書的興趣，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣,，要努力地讀,，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識化為自我的智慧和才能,。

讀書好,、讀好書、好讀書,，讓我們在書的海洋里,，汲取無窮無盡的知識，做一個對祖國,、對人民有用的人,。

多謝大家！

端正態(tài)度的演講稿篇十五

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是xxx，我今天演講的主題是《端正學(xué)習(xí)態(tài)度》,。雖然我也很不想承認(rèn),，但我們大學(xué)生確實在學(xué)習(xí)的態(tài)度上存在著很多的問題，相比高中生我們違反紀(jì)律的現(xiàn)象非常的嚴(yán)重,，所以我想借著這一次演講的機(jī)會跟同學(xué)們說一說學(xué)習(xí)態(tài)度方面的問題,。

現(xiàn)在我們大學(xué)生身上存在很多的問題，曠課,、逃課,、考試作弊等在大學(xué)生群體中已經(jīng)成為了很常見的問題，甚至于一些班級的極個別同學(xué)從開學(xué)到期末可能就來上幾節(jié)課,，我覺得這是一個很大的問題,，不僅僅是沒有管理好自己的行為的問題，而是學(xué)習(xí)態(tài)度上的問題,。我們努力的考上大學(xué)是為了繼續(xù)深造的,，是為了能夠在大學(xué)中學(xué)到更多的知識的，但是現(xiàn)在我們的很多行為卻是與我們當(dāng)初的目標(biāo)背道而馳的,。

我想問問同學(xué)們,，從你們進(jìn)入大學(xué)以來，認(rèn)真的聽過幾節(jié)課,？認(rèn)真的完成過幾次作業(yè),？我想很多的同學(xué)應(yīng)該都是沒有做到認(rèn)真的聽課的，雖然我知道大部分的同學(xué)每一節(jié)課都是來上了的,，但是真正聽了的又有幾節(jié)課,。我想同學(xué)們其實是都知道自己身上存在的問題的，但是卻沒有想法去改變自己,?？赡苁且驗樽约簺]有改變的想法,，也可能是身邊的人都是這樣的所以隨波逐流，就算有想要認(rèn)真聽課的想法也因為其他人沒有這樣做堅持了一段時間之后就放棄了,。

我覺得我們是真的應(yīng)該要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度的,，大學(xué)是我們最后學(xué)習(xí)的時間了，等畢業(yè)之后開始工作了,，就算想學(xué)習(xí)也是沒有機(jī)會了的,，所以當(dāng)我們現(xiàn)在有機(jī)會學(xué)習(xí)、有機(jī)會去提升自己的時候就應(yīng)該要抓住機(jī)會,，讓自己變得更加的優(yōu)秀,。我們應(yīng)該要努力的去拓展自己的知識面，讓自己知道更多的東西?，F(xiàn)在社會的競爭壓力是很大的,，我們大學(xué)生的這個身份已經(jīng)不能向之前那樣的能夠給我們很多的便利的，所以我們就應(yīng)該要自己的去努力,，讓自己更加的具有競爭的優(yōu)勢,。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是自己的事情,，學(xué)到的知識也是自己的,，如果自己想要提高的話，就應(yīng)該要去改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度了,，從認(rèn)真的聽課開始,，從上課認(rèn)真做筆記開始，從今天開始,，從現(xiàn)在開始,。只要自己夠努力，一切都是來得及的?，F(xiàn)在時間也還不算晚,，如果從現(xiàn)在開始努力,，畢業(yè)的時候自己就能夠變得更加的優(yōu)秀,。

端正態(tài)度的演講稿篇十六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

但是,，就算練不好也不全怪你,。因為每個人都有其惰性的，沒人喜歡枯燥的學(xué)習(xí)的,，你控制好了就可以事半功倍了,，你的時間就會比別人更充裕.。

我要讀書和要我讀書,，是兩個完全不同的概念,。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目標(biāo)和目的是為什么這很關(guān)鍵,，你應(yīng)該常常問問自己：為什么要讀書為了自己的美好前途?；蛘咴偕A一些：為了家庭,，為了民族，為了國家,，為了世界,。

現(xiàn)在的世界是強(qiáng)者生存，弱者就會被淘汰,，這是很正常的規(guī)律,。所以，如果自己技不如人,，不必自責(zé),，更不能自餒或者心存嫉妒。而是要抓緊時間,，去提高自己,。這個問題，想通了就行,。

探討了學(xué)習(xí)態(tài)度的問題之后,，我們就要探討關(guān)于學(xué)習(xí)方法的問題了。

1,、學(xué)習(xí)未動,，興趣先行

2、自信是成功的第一秘訣

3,、態(tài)度決定一切

4,、練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的

5、考試,、分析考試結(jié)果,、做出下一步計劃、調(diào)整自己

6,、學(xué)習(xí)別人

7,、課外知識不可缺

首先是學(xué)習(xí)未動，興趣現(xiàn)行,?？鬃釉唬褐卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分?。這句話是非常有道理的,，它深刻地闡釋了興趣對于學(xué)習(xí)的作用。興趣能夠促使人在某一方面有更多的精力和探索欲望,。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上,，那你就比別人多了許多精力,，勝算也就大一些。然而對興趣的培養(yǎng)是一個漫長的過程,，需要我們首先樹立遠(yuǎn)大的理想,，有強(qiáng)烈的求知欲。

第二,，愛迪生說過：自信是成功的第一秘訣有時候?qū)W習(xí)成績不好,，我們往往歸結(jié)于自己的不夠努力，或者不夠聰明,，往往忽視心理上對學(xué)習(xí)成績的巨大影響,。其實自信是一種生活態(tài)度，是一個成功者必備的素質(zhì),。自信心不是無端地建立起來的,，而是自己要有過硬的本領(lǐng)和扎實的基礎(chǔ)。這就需要我們提高自身能力,，就是說要有真功夫,。

第三，態(tài)度決定一切,。這一點不多講,，前面已經(jīng)說過了。

第四,，練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的,。學(xué)習(xí)不是為了炫耀，不是為了考滿分,。學(xué)習(xí)是為了提升我們的綜合素質(zhì),，讓我們在未來的競爭中不會被淘汰，同時也是對我們生命價值的提高,。在學(xué)習(xí)中,，一定要踏實，決不能想當(dāng)然,，要確確實實地把知識掌握,，把基礎(chǔ)打牢。

第五,，考試過后分析考試結(jié)果,、做出下一步計劃、調(diào)整自己,。說道學(xué)習(xí)，難免要提考試,。對于考試,，我們不能將它看作一場劫難或者說是老師壓迫學(xué)生的武器,。我們要認(rèn)識到，考試是對自己的一種檢測,，是提高自己的一種非常有效的手段,。所以，在考場上作弊的同學(xué),，我想他們還沒有認(rèn)識到考試的價值,。可以說,，他們在浪費著自己的生命,。

那么對于考試，在考試結(jié)束后一定要分析試卷,，找出錯誤的原因,，并加以訂正。頗為有效的方法是使用錯題本,，但現(xiàn)在我們只是用在英語這一門科目上,，實在是可惜了。另外,，滿分的同學(xué)也不能自滿,，要找出答題的不完整、不準(zhǔn)確之處,，進(jìn)一步鞏固,。要做出下一步的學(xué)習(xí)計劃，針對自己較弱的科目,，要加大力度,。而對自己拿手的科目，也不能松懈,，要持之以恒,，做到按時復(fù)習(xí)，高效復(fù)習(xí),。

第六,，說道學(xué)習(xí)別人。這是一個非常重要的方面,。正所謂不恥下問,，也就是說我們要向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,。切不可驕傲自滿,，認(rèn)為自己有多么的了不起。也許正在你空歡喜的時候,，別人在已經(jīng)把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后,?？鬃釉疲喝诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之,，其不善者而改之。我看還是小氣了點,，該是：三人行,，皆為我?guī)熝伞Ｈ巳硕加衅溟L處,，人人之長都需要我們?nèi)ベ澷p,，去學(xué)習(xí)。

查數(shù)據(jù)等等。懂得學(xué)習(xí)的目的性和方法性,，你將不會感覺學(xué)習(xí)是那么累的事了,。

希

望大家

端正態(tài)度的演講稿篇十七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

為什么一上學(xué)父母就說：“要用心學(xué)習(xí),，好好學(xué)呢？”這指的就是學(xué)習(xí)態(tài)度,。態(tài)度決定一切,，只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才有資格學(xué)習(xí),。如果態(tài)度端正,，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前進(jìn)的動力,。所以我們不妨來一次面壁思過,，反思一下自己有無懈怠之時，投機(jī)取巧,、偷工減料之處,。及時矯正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí)的必要保證。

端正態(tài)度之后,，我們所要找的就是方法,。

一樣的付出,，卻得到不同的成績是什么原因呢,？

其實不是這樣的，前者用的是題海戰(zhàn)術(shù),，多少英雄好漢就是一頭撞死在這堵墻上的,。題做得多是好事，可那是做題,！又有多少道題是真正會做的,？如果改個條件，換個問法能做到聯(lián)想,，轉(zhuǎn)換為同一道題,；或是用五花八門的方法求出來才算真正會做。

我的學(xué)習(xí)方法比較奇怪：不死啃書,。我手上的輔導(dǎo)書也不算少,，我是這么做完的：看了一題，腦子里有了思路就可以pass了,。如果一題讓我思路凌亂,，那么，八成是難題或有多種解法,，這道題就值得我下大手筆了,。對待作業(yè)，一定要認(rèn)真,，自己買的書鬼畫符也就罷了,，老師布置的作業(yè)馬虎不得。這不是阿諛奉承,，是訓(xùn)練解題格式,，打基本功的絕佳機(jī)會。另外,，做題時要記住一次做對,，千萬不要想我還有檢查的機(jī)會?？纪炅嗽?，總聽到有人抱怨：“我明明檢查了的，就是沒看到,?！边@很正常，就如你自己挖的陷阱自己不會往/里面跳，我們犯的錯誤自己是很難檢查出來的,。

給自己找一個競爭對手也不失為一種方法,。

當(dāng)自己有一個對手時，便有了競爭的意識,，只要我們想要有進(jìn)步,，就會自己向前。那么如何選一個對手呢,？不要把一個短時間內(nèi)超越不了的人作為對手,。他，是你的榜樣,?？纯瓷洗蔚呐琶闱懊娴哪俏皇钦l,？目標(biāo)不要太高,，比他高一分。我曾在課桌上寫下,，比xxx高一分,，就是這么一個小小的目標(biāo)，付出努力后我所得的遠(yuǎn)不止一分,。

當(dāng)然,，最重要的還是要勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)上下了苦功夫,，課后一定要用散步,、運動、睡覺補(bǔ)回來,。運動可以提高思維的活躍程度,，適當(dāng)?shù)拇虼蚯颍賹W(xué)習(xí)是有益的,。有規(guī)律的作息,，合理的飲食絕對百利而無一害。

我們所需要把握的是平衡關(guān),。一旦勞,、逸兩者失去平衡，一定要及時補(bǔ)救,。如果這樣做了,，相信大家在學(xué)習(xí)與健康方面都能做到雙贏。

有了良好的學(xué)習(xí)方法,，最重要的還是要堅持,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣看似和方法差不多,，但好習(xí)慣的養(yǎng)成更需要的是毅力。

例如：找個小本子記下身邊上發(fā)生的事,，有多少人能做到呢,？

又有多少人把看的新聞記在腦子里了？

有誰能時刻記住要多聯(lián)想,，鍛煉思維邏輯性呢,？

習(xí)慣可大可小，貴在堅持,；貴在你對它的重視程度,。習(xí)慣不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的,，是自己多年的經(jīng)驗總結(jié),、歸納得出的。

從現(xiàn)在開始,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改良學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做學(xué)習(xí)方面的諸葛亮,。臨近期中考試，希望大家在有限的時間內(nèi)努力一把,，爭取創(chuàng)造自己的小奇跡,。

端正態(tài)度的演講稿篇十八

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是來自xx學(xué)院xx系x班的xx,，我今天演講的.主題是《端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度》。雖然我也很不想承認(rèn),，但我們大學(xué)生確實在學(xué)習(xí)的態(tài)度上存在著很多的問題,，相比高中生我們違反紀(jì)律的現(xiàn)象非常的嚴(yán)重，所以我想借著這一次演講的機(jī)會跟同學(xué)們說一說學(xué)習(xí)態(tài)度方面的問題,。

現(xiàn)在我們大學(xué)生身上存在很多的問題,，曠課、逃課,、考試作弊等在大學(xué)生群體中已經(jīng)成為了很常見的問題,，甚至于一些班級的極個別同學(xué)從開學(xué)到期末可能就來上幾節(jié)課，我覺得這是一個很大的問題,，不僅僅是沒有管理好自己的行為的問題,，而是學(xué)習(xí)態(tài)度上的問題。我們努力的考上大學(xué)是為了繼續(xù)深造的,，是為了能夠在大學(xué)中學(xué)到更多的知識的,，但是現(xiàn)在我們的很多行為卻是與我們當(dāng)初的目標(biāo)背道而馳的,。

我想問問同學(xué)們，從你們進(jìn)入大學(xué)以來,，認(rèn)真的聽過幾節(jié)課,？認(rèn)真的完成過幾次作業(yè)？我想很多的同學(xué)應(yīng)該都是沒有做到認(rèn)真的聽課的,，雖然我知道大部分的同學(xué)每一節(jié)課都是來上了的,，但是真正聽了的又有幾節(jié)課。我想同學(xué)們其實是都知道自己身上存在的問題的,，但是卻沒有想法去改變自己,。可能是因為自己沒有改變的想法,，也可能是身邊的人都是這樣的所以隨波逐流,，就算有想要認(rèn)真聽課的想法也因為其他人沒有這樣做堅持了一段時間之后就放棄了。

我覺得我們是真的應(yīng)該要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度的,，大學(xué)是我們最后學(xué)習(xí)的時間了,，等畢業(yè)之后開始工作了，就算想學(xué)習(xí)也是沒有機(jī)會了的,，所以當(dāng)我們現(xiàn)在有機(jī)會學(xué)習(xí),、有機(jī)會去提升自己的時候就應(yīng)該要抓住機(jī)會，讓自己變得更加的優(yōu)秀,。我們應(yīng)該要努力的去拓展自己的知識面,，讓自己知道更多的東西。現(xiàn)在社會的競爭壓力是很大的,，我們大學(xué)生的這個身份已經(jīng)不能向之前那樣的能夠給我們很多的便利的,，所以我們就應(yīng)該要自己的去努力，讓自己更加的具有競爭的優(yōu)勢,。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)是自己的事情，學(xué)到的知識也是自己的,，如果自己想要提高的話,，就應(yīng)該要去改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度了，從認(rèn)真的聽課開始,，從上課認(rèn)真做筆記開始,，從今天開始，從現(xiàn)在開始,。只要自己夠努力,，一切都是來得及的。現(xiàn)在時間也還不算晚,，如果從現(xiàn)在開始努力,，畢業(yè)的時候自己就能夠變得更加的優(yōu)秀,。

謝謝大家！