使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

保護(hù)自然環(huán)境演講稿篇一

大家好！

大自然,，是我們美麗的家,，是我們維持生命的能源。沒有了大自然,，就沒有了木頭,；沒有大自然,，就沒有了水,；沒有大自然，就沒有了食物……相當(dāng)于沒有大自然,，我們就一無所有了,。

大家都明白，大自然的能源在讓我們慢慢的剝削,，我們也不會(huì)做出一點(diǎn)兒補(bǔ)救,。有的人說我們不利用大自然的材料，就生存不下去,。對(duì)此,，我的回答是，總有一天它會(huì)像泡沫一樣脆弱,，消失在我們的生活里,。

所以，我們不能亂砍樹木,，不能殺害無辜的動(dòng)物……難道我們不能種植更多的樹木,，不能讓動(dòng)物繁殖后代嗎？但是,，人們并沒有這樣做,，而且隨意排污進(jìn)明如玻璃的河流,；隨意把垃圾扔在干凈的道路上；隨意去破壞,，不會(huì)去保護(hù),、重建大自然。

其實(shí)幫助大自然很簡單,。知道全國每人每天節(jié)約一張紙,，一年可以節(jié)約多少張紙嗎？4745億張紙,。一年就可以少砍1581666萬棵樹,。“1581666”這個(gè)天文數(shù)字是多么驚人??！從這個(gè)意義上說，節(jié)約用紙,，也就是在制造森林?。?/p>

每個(gè)人的舉手之勞都會(huì)幫助到地球,。難道那些破壞環(huán)境的人要等到環(huán)境在他們的破壞下顯得“不堪入目”才回過頭來再繼續(xù)保護(hù)環(huán)境嗎,？讓我們保護(hù)自然吧！共同創(chuàng)造一個(gè)潔凈的家園,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

保護(hù)自然環(huán)境演講稿篇二

尊敬的各位評(píng)委,、老師：

大家好,！今天我演講的題目是《愛護(hù)大自然，保護(hù)母親河》,。希望我的演講在炎炎夏日能給你帶來一絲涼爽,。

那是一個(gè)明月皎潔的晚上，我忽然問：“爸爸,，月亮上的人是不是很白,，很漂亮呀？”爸爸說：“月亮上面沒有人,，都是石頭”,。“不,，爸爸騙人,，媽媽說了，月亮上面有嫦娥姐姐，還有小兔子哩,?！卑职中χf：“月亮上面沒有水，所以沒有人,。嫦娥姐姐是個(gè)神話形象,。”晚上,，我睡不著,，我不知道什么是神話，眼淚時(shí)不時(shí)在臉上流淌,，月亮上面,，怎么會(huì)沒有人哩？嫦娥姐姐她還好嗎,？也是從這天開始,，我知道了，水是我們的生命之源,、生活之本,；我知道了，為什么人們喜歡把家鄉(xiāng)的江河比作自己的母親,。因?yàn)橛辛四赣H的河,，所以水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇,；因?yàn)橛辛四赣H的河,，所以小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭,；因?yàn)橛辛四赣H的河,，所以離離原上草,，野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生。母親的河,，您喚醒了萬物,，春暖花開；您澆灌了莊稼,，滋潤大地,；您洗盡了纖塵，奉獻(xiàn)碩果,。

我的母親河,，我的母親，您給了我們?nèi)绱硕嗟亩鳚桑侨绱说膫ゴ?！可有人卻因?yàn)樽运?、貪婪，不斷地侮辱著您,，侵害著您,。使您傷痕累累，面目全非?/p>

他們侮辱您,，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海,；每年因飲用不衛(wèi)生水至少造成全球20xx萬人死亡。我國地表水污染也相當(dāng)嚴(yán)重,，大部分江河水不能直接飲用,。20xx年6月，杭州市化學(xué)品運(yùn)輸車發(fā)生事故,，新安江污染,，杭州市民瘋狂搶購礦泉水。8月9日江西省瑞昌市發(fā)生自來水中毒事件,，50多個(gè)民工送入醫(yī)院搶救,。9月4日河北省隆化縣某中學(xué)因飲用污染水引發(fā)病情，許多學(xué)生出現(xiàn)高燒,、嘔吐,、腹泄等不良反應(yīng)。母親河呀,，我為您哀愁,，我為您悲傷！

他們侵害您,，森林破壞了,，植被破壞了，我們國家由一個(gè)水資源大國,，變成了一個(gè)水資源的“窮國”,。我國有300多個(gè)城市缺水，近50個(gè)城市嚴(yán)重缺水,。在我國的黃土高原更是“滴水值千金”,！由于缺水，西北沙漠化嚴(yán)重,，沙塵暴頻繁發(fā)生,。古老的黃河每年流失水土為10億立方米，流失面積相當(dāng)于一個(gè)孟加拉國,。母親河呀,，我為您落淚,，我為您痛哭！

我的母親,，您曾經(jīng)的清純和甜美呢,？您曾經(jīng)的端莊與典雅呢？您曾經(jīng)的華麗與富貴呢,？您曾經(jīng)的快樂與歡笑呢,？誰的無知與麻木？誰的自私與惡毒,？誰的貪婪與兇殘,？讓您變成了現(xiàn)在的模樣，變成了一條丑陋的河,、傷心的河,、殘酷的河啊,！我的母親,，我母親的河！

愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)母親河,！

保護(hù)自然環(huán)境演講稿篇三

如今，雖然我們的社區(qū)已經(jīng)實(shí)行了垃圾分類,，但仍然有好得多人亂扔垃圾,，垃圾桶旁臭氣熏天，讓經(jīng)過垃圾桶旁的居民只能捂著鼻子,，快速走過,。

一次，我走在小區(qū)的石板路上,，走著走著,，突然聞到一陣難聞的臭味，原來前面有一個(gè)垃圾桶,，只見垃圾桶旁邊都是垃圾,，有煙頭，紙巾,，塑料袋,，果皮等等,，十分臟亂,，我馬上捂著鼻子，飛快地跑過垃圾桶,。

這些垃圾不但影響小區(qū)環(huán)境,，聞多了，還可能導(dǎo)致人們生病，許多野貓還會(huì)跑到垃圾桶旁吃果皮,，骨頭,。有的野貓甚至把扔到垃圾桶旁的垃圾袋咬開，把魚骨頭叼出來啃,，所以垃圾桶旁邊還有不少跳蚤,，十分不衛(wèi)生。

小區(qū)負(fù)責(zé)人也采取了不少的措施,，比如：標(biāo)指示牌,。指示牌上畫著四只小熊，分別是：紅的,，綠的,，黃的和藍(lán)的。紅色小熊的頭上寫著“有害垃圾”,，并注明了哪些是有害垃圾,，同樣，其它小熊也有這樣的注明,，小區(qū)有時(shí)還發(fā)有關(guān)垃圾分類意義的宣傳單,。也會(huì)在垃圾桶上刻上有關(guān)保護(hù)環(huán)境的宣傳語“保護(hù)環(huán)境，從我做起”,。雖然這些措施在保護(hù)小區(qū)環(huán)境起到了很大的作用,，但我覺得還不夠，不然也不會(huì)出現(xiàn)前面我看到的不衛(wèi)生的那一幕,。

我的建議是：應(yīng)該多放幾個(gè)垃圾桶,，因?yàn)橛腥擞X得垃圾桶太少，就隨地亂扔垃圾,。

真希望大家愛護(hù)環(huán)境,，讓潔凈回到小區(qū)吧!

保護(hù)自然環(huán)境演講稿篇四

各位同學(xué)們：

讓我們想一想，自從人類誕生以來,，一切的衣食往行及生產(chǎn),、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上,，然而地球并不是有我們生存,，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存,，又有哪一樣離得開地球上的大氣,、森林，海洋,、河流,、土壤,、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境,。

然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境,，卻總是被人類自己所破壞,。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí),，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,，也對(duì)環(huán)境造成沖擊,，給環(huán)境帶來壓力。

地球上人類,、生物和氣候,、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官,、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想,，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了,，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已,，其實(shí)地球也是如此,，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果,。因?yàn)槿祟惖那趾?，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖,，臭氧層空洞,，酸雨，有毒廢棄物,，野生生物滅絕,，以及大氣、水污染等等,，這些都是令人類頭疼不已的事情,。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題,，但是我們可以從小事做起,。春天到了,，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié),，保護(hù)身邊的花草樹木,。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯,、飯盒,、塑料袋，用紙盒等代替,，這樣可以大大減少垃圾,，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,，看起來不是很平凡的.事情嗎,？只要我們?cè)敢猓茌p松就能完成,，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中,。

親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢,？從此刻起,，就伸出你的手，伸出我的手,，一起去愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境，我相信,，有了每一個(gè)人的參與,，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗,，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不能推御的責(zé)任,。我的演講完畢，相信大家,！

保護(hù)自然環(huán)境演講稿篇五

早上好!

今天我講話的題目是《保護(hù)自然環(huán)境,，共迎生命綠色》。

21世紀(jì)可謂是挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在,，希望與災(zāi)難共存,。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時(shí),，也給我們帶來了許多難題，其中首要的便是環(huán)境問題,。

偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血,、肉、頭腦一起都屬于自然界,，存在于自然界,，自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ),。”

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,。“明月松間照,，清泉石上流”,，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直,，長河落日?qǐng)A”,，讓我們觸摸壯麗；“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,，自在嬌鶯恰恰啼”,，讓我么聆聽喧鬧；“青水碧如天,，畫船聽雨眠”,，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色,，薺麥花開白雪香”,，讓我們體味斑斕。

美麗的自然帶來美麗的生活,，美麗的生活帶來美麗的心境,。

世界文學(xué)大師雨果說過：“大自然既是美麗的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫,?！蹦悴槐叵嘈?0xx說，但你必須知道,，南北極冰川完全融化的時(shí)間不是幾十年以后,，而是幾年以后，甚至更早。地球磁場已漂移200千米,，南北極互轉(zhuǎn)不是什么玩笑,。20xx年12月21日，地球,，太陽與銀河系同步,，這是個(gè)事實(shí)。銀河系由原來的四個(gè)臂膀現(xiàn)在只剩下了兩個(gè),，近些年的麥田怪圈給予人類太多關(guān)于自然的變化,，自然不再自然的暗示,。電視及新聞媒體,，不會(huì)第一時(shí)間公布這些，但你必須知道,，去年各項(xiàng)災(zāi)難的頻繁發(fā)生,，天氣炎熱，雨水頻繁,，飛機(jī)墜落,，汽車自燃，地震加劇,，日本海嘯等,，你可以相信這些都只是巧合，但是毋庸置疑的是我們對(duì)于自然界的每一次征服,，自然界都報(bào)復(fù)了我們,。

驚人的事實(shí)，令人毛骨悚然,。這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果之盲目的吮吸自然的乳汁,，而不立即行動(dòng)起來，投入保護(hù)環(huán)境,，拯救家園的戰(zhàn)斗,，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

19xx年6月5日，人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開幕,，會(huì)上用過了著名的《人類環(huán)境宣言》,，同年10月，第27屆聯(lián)合國大會(huì)通過決議,，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日,，諸如此類還有世界水日，地球一小時(shí)等活動(dòng),，我校還創(chuàng)建了蘇州市綠色學(xué)校,。

也許你會(huì)不屑這生活中的點(diǎn)滴，覺得它致死杯水車薪,，毫無意義,，對(duì)于整個(gè)社會(huì),。它幾乎可以歸為虛無，可是,，風(fēng)無形,，但當(dāng)柳枝拂動(dòng)，樹彎腰時(shí),，我們看到了它的力量,；空氣無狀，可是,，在陽光的透徹下,，可以看到塵埃浮動(dòng)，空氣上升,，目擊它模糊的形狀,，同時(shí)生活中的點(diǎn)滴也可以約為零，但如果大家參與,，日積月累,，平日里毫無感覺的微風(fēng)匯聚在一起就會(huì)成為一股強(qiáng)大的勁風(fēng)蕩滌在祖國大地，換新每一個(gè)華夏子孫建設(shè)環(huán)保型社會(huì)的意識(shí),，共同塑造一個(gè)秀美的山川,。

我的講話完了，謝謝大家,。

保護(hù)自然環(huán)境演講稿篇六

親愛的人們：

現(xiàn)在人們的生活是一天比一天好,，生活的水平也在漸漸地提高，各處的發(fā)展也是高效率的提升,，但是人們整天沉浸在吃喝玩樂的生活,，卻忽視了一些環(huán)保問題。隨著工業(yè)化進(jìn)程的進(jìn)一步推進(jìn),，生態(tài)環(huán)境的破壞程度日益加劇,，地球的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，而有些人呢,？對(duì)這些關(guān)系重大的問題視而不見,！這是多么可悲啊,！

環(huán)境的改善與

提供

保護(hù)自然環(huán)境演講稿篇七

尊敬的`各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我講話的題目《愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起》,。

環(huán)境與我們的生活息息相關(guān),。環(huán)境問題一直倍受有志之士的關(guān)注。1972年6月5日,，人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開幕,，會(huì)上通過了《人類環(huán)境宣言》。同年十月,，第27屆聯(lián)合國大會(huì)通過決議,，將以每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

環(huán)境問題大至地球環(huán)境的保護(hù),，小到我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，環(huán)境問題并不是與我們相去甚遠(yuǎn),，而是與我們息息相關(guān),。我們只有保護(hù)好我們生活的小環(huán)境，小環(huán)境構(gòu)成的大環(huán)境才會(huì)更加美好,！

學(xué)校就如同我們第二個(gè)家,，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里生活,。這里的一草一木都是我們的朋友,，我們同呼吸，共成長,；這里的一磚一瓦都是我們的伙伴,，我們共同迎接挑戰(zhàn)。

優(yōu)美的校園環(huán)境,，會(huì)讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)關(guān)愛；優(yōu)美的校園環(huán)境,，會(huì)讓我們知書達(dá)理,，文質(zhì)彬彬；優(yōu)美的校園環(huán)境,，會(huì)讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚；優(yōu)美的校園環(huán)境,，會(huì)讓我們寬容謙讓,，學(xué)會(huì)做人。

然而，只要你仔細(xì)觀察,，便會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校潔白的墻壁上,，總被留下幾個(gè)腳印,；教學(xué)樓上,，時(shí)不時(shí)有垃圾做“自由落體”運(yùn)動(dòng)；還有課桌椅上,，總會(huì)有信手涂鴉的痕跡,，處于這樣的校園之中，我們又怎能心安理得地學(xué)習(xí)和生活,。細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來的是一個(gè)人綜合素養(yǎng),，小的事情做不好，又有何大成就可言,。東漢少年陳蕃,，其庭院臟亂不堪。有位長者批評(píng)道：“孺子何不灑掃以待賓,？”其答曰：“大丈夫處世,，當(dāng)掃天下，安事一屋,?！遍L者反問：“一屋不掃，何以掃天下,？”想要成就一番大事,，樂于做小事是何等重要。我們不僅要胸懷“掃天下”的壯志,，還要有“掃一屋”的耐心,。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”，維護(hù)校園環(huán)境,，看似稀松平常的一件事,，實(shí)則關(guān)系著我們的成長。相信只要我們端正心態(tài),，把簡單的事做的徹底,，把平凡的事做成經(jīng)典，那么我們每一個(gè)人的綜合素養(yǎng)也就會(huì)得到提升,。

愛護(hù)我們的校園環(huán)境,，從自身做起，從小事做起,。遵守學(xué)校的規(guī)定,，不攀折花草樹木,，不隨地吐痰，保護(hù)校園環(huán)境,，將垃圾自覺放入垃圾桶中,，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)校園環(huán)境,。不做破壞者,，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不在墻壁上亂涂亂畫,，這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,，但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛。優(yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位安中人的心血與汗水,、聰明與睿智,，所以我們應(yīng)在校園中處處留意自己的行為，積極保護(hù)校園環(huán)境,，并學(xué)會(huì)及時(shí)制止他人破壞校園環(huán)境的行為,。

同學(xué)們，老師們,，讓我們攜起手來,，共同營造文明、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧,！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空，心靈的凈土中放飛希望,！讓我們的校園因我們的文明而春風(fēng)常駐，錦上添花,！

保護(hù)自然環(huán)境演講稿篇八

尊敬的老師,，各位同學(xué)：

大家好!

我們是新世紀(jì)的主人，我們不能讓環(huán)境污染延續(xù)下去!我們現(xiàn)在的職責(zé)是學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),，除了做些小事保護(hù)環(huán)境外,，我們要加陪努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)知識(shí)，長大后為進(jìn)一步改善我們的生存環(huán)境做更多更大的貢獻(xiàn)!

讓我們一起來努力吧!

謝謝大家!

保護(hù)自然環(huán)境演講稿篇九

大家好,！

每當(dāng)叮咚的泉水淙淙點(diǎn)擊我心靈的鍵盤時(shí),，便展現(xiàn)出了生機(jī)盎然，色彩斑斕的大自然,。心靈的牧場,，充滿生機(jī)的景象，大自然,，則更應(yīng)用活潑的甘泉來滋養(yǎng),。

人類向大自然索取資源的同時(shí),，別忘了污濁的廢水已使活潑的泉水失去了跳躍的活力，嗆人的毒氣使得大自然失去了怡人的色澤,。光禿禿的樹木還在怨恨酸雨的無情,，可愛的山泉還在抱怨自己沒有能力處理污水，然而,，此時(shí)的大自然憤怒了,。大自然，這位愛憎分明,，嫉惡如仇的母親,，不忍心看到灰色的煙霧籠罩綠色的海洋，不忍心失去那動(dòng)人的'山泉音符,，不忍心有朝一日自己成為人類的殉葬品,，她用她的憤怒來警示人類。無力的聲音已經(jīng)不能喚醒人類的感覺神經(jīng),，只有用沙塵暴,、颶風(fēng)、澇災(zāi)來洗刷人類的大腦和心靈的污垢了,。

曾經(jīng)的大自然是那么溫和,，親切，如今她卻風(fēng)度不再了,。她憎惡沒有良知的人類,，無情的人類，如此肆無忌憚地殘戮野生動(dòng)物,，砍伐“空氣清潔工”森林……大自然流淚了,，她忍不住自己的傷感，哭了,，眼淚足以使世界變成一個(gè)沒有邊際的太平洋,。然而，大自然強(qiáng)忍住了自己的情緒,，等待著人類意識(shí)的蘇醒,，等待著有朝一日人類能夠感悟大自然。

向往那“晴空一鶴排云上”的碧波藍(lán)天,，卻不禁在“黑云壓城城欲摧”中迷失了自我,。碧波藍(lán)天，被黑云無情地取代了,。誰愿看到一望無垠的綠色被一群樹樁代替,，誰愿嗆人的毒氣取代沁人心脾的新鮮空氣，誰愿嘈雜的機(jī)械聲取代動(dòng)人的天籟之音呢,？誰愿漂著泡沫的湖水壓抑山泉?jiǎng)尤说囊舴?？大自然賦予人類的美好事物太多了,，人類不知感恩，卻恩將仇報(bào),，可悲,，可嘆，可憐,！

謝謝大家,！

保護(hù)自然環(huán)境演講稿篇十

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天,，我演講的題目是《讓大自然永遠(yuǎn)美麗》,。大自然這個(gè)字眼，大家應(yīng)該并不陌生,。人類的生存依賴于大自然,，人類的發(fā)展離不開大自然。沒有大自然的啟示就沒有人類現(xiàn)在如此發(fā)達(dá)的文明!人們根據(jù)荷葉造出了雨傘;根據(jù)青蛙眼發(fā)明了電子蛙眼;根據(jù)鯨身體的“流線型”發(fā)明了輪船;根據(jù)小鳥發(fā)明了飛機(jī),。

我們每天在大自然母親的懷抱里盡情地歡笑著,。蔚然的天空中飄來朵朵“棉花糖”似的白云,，連綿不斷的山丘上透出一片綠意,，郁郁蔥蔥的樹木拼命地吮吸著陽光雨露：寬闊的江河在群山間緩緩流過,，水面經(jīng)過陽光的照射顯得波光粼粼,，好一幅美妙絕侖的山水畫展現(xiàn)在我們面前。大自然不僅慷慨地為我們提供了無限美好風(fēng)光,，還是一座金碧輝煌的文學(xué)寶庫,。古往今來,，多少文人墨客,，滿懷激情地留下了一句句千古名句,。“碧玉妝成一樹高,，萬條垂下綠絲絳,。”“竹外桃花三兩枝,，春江水暖鴨先知?！薄敖犹焐徣~無窮碧,，映日荷花別樣紅?！币髡b著這一首首好詩,，讓我們的`生活充滿了詩情畫意。

相反,，如果我們不好好保護(hù)大自然,，讓大自然失去了本色,，我們的世界會(huì)怎樣呢?

我們整天生活在烏煙瘴氣的喧鬧的鋼鐵森林之中，沒有山林的綠色養(yǎng)眼;沒有小鳥的歌聲悅耳;沒有林中的新鮮空氣,。沒有江南千姿百態(tài)的圖景,，白居易如何吟誦“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”;沒有廬山瀑布的雄偉壯觀,，李白如何又感嘆“飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天”。

大自然給予我們了這么多,，那我們應(yīng)該怎樣感謝它呢?用工廠煙囪排出的廢氣嗎?用大片裸露的黃土地嗎?用隨處可見的白色污染嗎?不!絕對(duì)不行!我們不能讓樹木被電鋸砍倒不能讓珍惜動(dòng)物成為獵物手中的獵物,，極力反對(duì)破壞大自然的活動(dòng)。

讓我們從小事做起,，少用塑料袋和一次性物品,。請(qǐng)大家與我一起，為了大自然美好的明天而努力,，讓大自然永遠(yuǎn)美麗!謝謝大家,。

保護(hù)自然環(huán)境演講稿篇十一

親愛的老師、小朋友們：

大家早上好,！

今天我給大家講的題目是《保護(hù)環(huán)境,，從一點(diǎn)一滴做起》。幼兒園是孩子們的樂園,，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所,，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活,，同時(shí),，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是校容校貌的直接影響因素,，也是反映一個(gè)學(xué)校老師學(xué)生整體素質(zhì),。

我們幼兒園的環(huán)境包括幼兒園的院內(nèi)和幼兒園周圍50米以內(nèi)地方。我們的老師每天在辛苦的打掃衛(wèi)生,，但是,，校園中還有一些不整潔的地方，例如：我們幼兒園的院子里,、后院的草坪上,、校門口、花園里有許多垃圾隨處可見,。這是為什么,？是因?yàn)橛行┬∨笥押退麄兊陌职謰寢寣?duì)我們幼兒園的公共環(huán)境保持的不好。早上和下午入園時(shí)大多數(shù)小朋友和家長在校園門口等待,，在等待過程中有些小朋友在校門口吧吃了零食,，吧吃了零食的包裝袋隨手丟在校園門口,，這樣做是不對(duì)的，小朋友盡量不要吃零食,，如果你吃了,，就要把垃圾收起來，放在垃圾桶里,。

在校園內(nèi)也有亂扔垃圾是現(xiàn)象,，特別是后院子的草坪上，小朋友玩過之后就老師發(fā)現(xiàn)有很多的廢紙屑,、瓜子皮,，看起來很臟很臟—————以后小朋友在后院玩玩具時(shí)不要把垃圾丟在草坪上，如果發(fā)現(xiàn)有垃圾就要隨手撿起來裝在在垃圾桶里,。

上周對(duì)我們的校園進(jìn)行了綠化,，經(jīng)過老師的精心設(shè)計(jì)和辛勤的勞動(dòng)，在花園里栽了許多書樹,，種了好多的花和菜,，小朋友要愛護(hù)花園的一草一木，做到不搖花園圍欄,、不踐蹋草坪,，不摘花搖樹，讓我們的校園時(shí)時(shí)干凈,、處處整潔,，讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

希望小朋友都要愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境，從身邊做起,，節(jié)約一滴水,、一度電、一張紙,、一粒米”,，同時(shí)也要監(jiān)督你們的爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶也要節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)糧；在公共場合不要隨地吐痰,、吸煙,、亂扔垃圾,。養(yǎng)成節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣,。

請(qǐng)大家跟我一起說：“保護(hù)環(huán)境,、人人有責(zé)；保護(hù)環(huán)境,、從我做起,！