在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請書篇一

尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo)你您好!

我叫xx，女,，現(xiàn)年47歲,，現(xiàn)住xx小區(qū)。xx年我們夫妻雙雙從xx下崗,，為了生存我們從小商小販做起,。通過多年艱辛的打拼去年在城北買了一塊場地準(zhǔn)備開公司，天有不測風(fēng)云就在買完場地第二天老公在醫(yī)院查出肺癌,?；ǖ魩资f到后來還是人去錢空。

現(xiàn)在孩子上大學(xué)所有的重?fù)?dān)壓在我一個柔弱女子肩上已壓得我搖搖欲墜趴到在地......悲痛過去挺起腰身還得往前走,。今年一股做氣把場地建成,花掉100萬左右,也花掉我全部的積蓄,。

我經(jīng)商的道路是泥濘的、曲折的,、坎坷的,、富有傳奇色彩。我去過xx市場賣過綠豆,，走過河南進(jìn)過面粉,，闖過山東送過紅干椒......

蒼天不負(fù)有心人,最后三次飛往南方,終于把瓜子市場的銷路打開。南方的幾大城市凡是做過瓜子的老板幾乎都知道xx縣有一個假小子xx瓜子大王的稱號,。也造福了xx的一方百姓,。

最后請求縣領(lǐng)導(dǎo)資金方面給以幫助。 謝謝

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請書篇二

尊敬的院團(tuán)委,、社團(tuán)聯(lián)合會：

作為當(dāng)代的大學(xué)生,，面對當(dāng)今飛速發(fā)展的科技與文化，我們大學(xué)生就業(yè)問題成了社會和國家各個部門關(guān)注的焦點,。大學(xué)生基層就業(yè),、自主創(chuàng)業(yè)已成為就業(yè)的主旋律。自主創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的特殊形式,，書記曾經(jīng)說過,，“要幫助受教育者培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力通過教育部門的努力，培養(yǎng)越來越多的不同行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者,。就可以成為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會,，對維護(hù)社會穩(wěn)定和繁榮各項事業(yè)就會發(fā)揮重大作用“因此自主創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)倍增效應(yīng)，是當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任,，是實現(xiàn)祖國偉大復(fù)興的基石,。

大學(xué)是莘莘學(xué)子吸取知識和培養(yǎng)能力的海洋，在這片溫暖的海域里我們努力拼搏,，學(xué)習(xí)專業(yè)知識依靠知識的力量改變命運,，在這個過程中我們發(fā)揚吃苦耐勞的精神,，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力，但是面對社會殘酷的競爭和錯綜復(fù)雜的社會關(guān)系,。我們這些用青春之水澆灌過的花朵不免顯得不堪一擊,。缺乏競爭的實力，在社會的大風(fēng)大浪中光有強(qiáng)硬扎實的專業(yè)知識顯然不夠,。因此,，我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會的宗旨就是誠實立信，誠信創(chuàng)業(yè),、善于合作,。同舟共濟(jì)以團(tuán)隊精神打造自我品牌。此外我們還要艱苦奮斗,，勤儉治業(yè),，開拓創(chuàng)新即能干大事，更要從小事做起,，把各項工作做好,，力求讓協(xié)會每一位成員具備團(tuán)隊合作精神，有自主創(chuàng)業(yè)的意識和能力,。

我們希望通過我們的協(xié)會可以給同學(xué)們一個鍛煉能力,，培養(yǎng)意識的平臺，因此在今后的工作中我們必定本著以會員為本的宗旨,。同每一位會員共同學(xué)習(xí)努力創(chuàng)新,，做到求真務(wù)實。讓我們的大學(xué)生生活更多姿,。讓同學(xué)們能以成熟,、自信的風(fēng)貌走上社會，走上獨立自主,，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的理想之路,。一個人的成功稱不上成功，只有帶這周圍人一起成功才稱真正成功,。把愛這個永恒不變的主題帶進(jìn)人生的每一個角落,。把維護(hù)社會和諧穩(wěn)定作為己任肩負(fù)起來，這是每一位大學(xué)生義不容辭的責(zé)任,。可能會有人會認(rèn)為這太遙遠(yuǎn),，但是只要我們能充分利用創(chuàng)業(yè)協(xié)會,，盡力辦好創(chuàng)業(yè)協(xié)會，讓每一位同學(xué)可以在這個小舞臺上提高自我,，完善自我,，這樣的理想一定可以實現(xiàn),。

為了使我們的協(xié)會成為一個務(wù)實、創(chuàng)新,、合作友愛的團(tuán)隊,，在今后的工作中我們會互相關(guān)心、互相監(jiān)督把誠信作為首要工作,，把愛心作為協(xié)會的靈魂,。注重獎勵創(chuàng)新。讓我們每一個成員都感到家的溫暖感到自我價值的實現(xiàn),。因此無論何時何地,，無論風(fēng)雨多大，我們都會并肩同行,，不拋棄不放棄,。把協(xié)會打造成當(dāng)代大學(xué)生精神的體現(xiàn)者，為老師減輕負(fù)擔(dān),，為學(xué)校爭得榮耀,。

我們堅信協(xié)會在學(xué)校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展一定能成為務(wù)實、創(chuàng)新,、合作,、友愛的團(tuán)隊。我們協(xié)會會成為西昌學(xué)院最具實用性和發(fā)展?jié)摿Φ慕M織,，為學(xué)校樹立良好形象,。因此請學(xué)院相信我們這些為了愛和理想而奮斗的年輕人能說到做到，同時也請相信我們把堅韌和持之以恒的中國精神發(fā)揚在協(xié)會的各項工作中,！當(dāng)然在這個過程中如果我們有努力不夠做得不好的地方也懇請學(xué)院團(tuán)委給予指正,，力求完善，使得我們在西昌學(xué)院這片土地上真正學(xué)會自強(qiáng),、自立,、自信；真正把包容和理想升華,。申請這個協(xié)會的目的的只有一個,，就是要讓更多的青年人可以勇敢的去創(chuàng)業(yè)，自主的去創(chuàng)業(yè),，用行動來為學(xué)校,，為社會做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)；真正把創(chuàng)新,、務(wù)實堅忍不拔的中國精神繼承,，并且把在團(tuán)隊中培養(yǎng)的合作、友愛帶向社會、帶進(jìn)生命的每個階段,。因此我們懇請學(xué)院團(tuán)委能批準(zhǔn)并給予支持,。

此致

敬禮

申請人：***

時間***********

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請書篇三

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：

本人叫xxx，如今畢業(yè)在即,，本人也正在尋找工作,，本人想申請求職補(bǔ)貼。

申請理由：

由于家在邊遠(yuǎn)山村,，田地少,，收成低，家庭經(jīng)濟(jì)困難,，父母年老體弱,，父親長年得風(fēng)濕，治療未好,，且兄弟姐妹多,，日常生活開支巨大，生活艱難,。非常感謝國家和學(xué)校對本人的幫助和支持,，讓本人獲得國家助學(xué)貸款而解決了大學(xué)四年的學(xué)費問題，國家助學(xué)金也幫本人解決大半部分的生活費用問題,，在學(xué)校,、老師和同學(xué)的'幫助和關(guān)懷中，本人順利的走到大學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一個學(xué)期,，這個時候的本人,，正忙碌于撰寫畢業(yè)論文、四處尋找工作的同時準(zhǔn)備廣西選調(diào)生的考試,?？墒菑娜ツ?0月份到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過了五六個月的時間，本人一直都在努力的尋找工作,，在一次次的考試,、面試中，本人都空手而歸,。

本人并不覺得自己差,，有時候是覺得是本人的專業(yè)太尷尬，比如去應(yīng)聘財務(wù)會計崗位時,，人家都是要專業(yè)對口的,，本人即使拿到了會計叢業(yè)資格證書，公司還是不愿意錄用本人,?？吹狡渌瑢W(xué)簽約了,，本人就特別著急,，看到相關(guān)的招聘信息就去投簡歷,，結(jié)果不是杳無音訊就是面試了以后就沒了消息，本人特別郁悶,，但是本人不會氣餒,，本人還是鍥而不舍地跑去桂林、南寧的招聘會,，希望能盡早遇到本人的伯樂,。可是四處尋找工作,，車費住宿費開支很大,，本人感覺就業(yè)壓力巨大，生活艱難,。走出校園以后,，本人將面臨的是歸還國家助學(xué)貸款，可是在工作還沒有著落的時候,，感覺壓力巨大,。面對這樣的窘境，本人特此提交申請求職補(bǔ)助,。希望能夠得到學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,！

學(xué)生：xx

xx年xx月xx日

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請書篇四

尊敬的社區(qū)、縣就業(yè)局：

我叫xx,，現(xiàn)年xx歲,，畢業(yè)于xx大學(xué)，xx專業(yè),。xx年xx月畢業(yè)后先后赴成都,、昆明求職并上班，現(xiàn)由于各方面原因,，適逢黨和國家鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策,，于是我毅然選擇回家鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)。

在親歷親為的社會實踐中,，我積累了一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)思想,，于是我選擇了個體經(jīng)營xxxx，可是資金問題現(xiàn)在已經(jīng)成為眾多像我一樣創(chuàng)業(yè)者的制約瓶頸,。而我爸媽供完我大學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)是負(fù)債累累,，面對環(huán)堵蕭墻的家境，他們已是無能為力,，于是我向親戚和朋友籌借了部分資金,。資金的困難導(dǎo)致我創(chuàng)業(yè)的道路受阻，但我無法放棄用自己的知識和努力來改變現(xiàn)狀的想法，國家有中國夢,，而我的夢想正是對明天美好生活的向往,，而因為我現(xiàn)在至少還是一個大學(xué)生，是一個應(yīng)該承擔(dān)社會責(zé)任的青年,。帶著期待的想法,，我寫下這篇大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請書。

結(jié)合黨和國家的當(dāng)前政策及自身的實際情況,，現(xiàn)特向社區(qū)及縣就業(yè)局申請該筆高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼,。希望社區(qū)及縣就業(yè)局的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能給予考慮。

此致

敬禮

祝領(lǐng)導(dǎo)工作愉快,，身體健康!

申請人

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請書篇五

尊敬的老師和領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,，我是xx學(xué)院xxx班的xx同學(xué)，我是農(nóng)民家的孩子,，深知放學(xué)后無處去,，蹲在學(xué)校門口等爸爸媽媽的滋味，課堂上老師講課跟不上的滋味,。在農(nóng)村,，很多孩子自律的能力弱，每天放學(xué)后就跑去玩,，父母也就嘮叨幾句就完了,，考試的分?jǐn)?shù)不樂觀。自己也曾在托管做過兩個月,，了解到很多托管的主管和老師都把利益放在首位,，不能真正做到為孩子未來著想。當(dāng)老師讓我們寫創(chuàng)業(yè)點子的時候,，于是我想到了創(chuàng)辦一間讓家長放心孩子高興的托管中心,。

聽到學(xué)校有對畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的幫扶，我很開心,，因為我一直堅持著一個理想,，就是通過努力開創(chuàng)出自己的一番事業(yè)，更多的是出于為家里減輕負(fù)擔(dān),，父母皆為農(nóng)民,，起早貪黑的工作，父親早年身體不好,，走路成了一件艱難的事情,，臥床休息了將近半年沒有工作，今年稍有好轉(zhuǎn),，又出去了做一些負(fù)重工作,，勸了不聽,，總是說不做哪里有錢，我看著也感覺到心酸,，我想要減輕他們的負(fù)擔(dān),，贈一份自己的薪水，為父母減輕一點點的負(fù)擔(dān),，也許并不多,，但對自己來說是一大筆財富,，因為創(chuàng)業(yè)能讓我慢慢的成熟,，能讓我更清楚的了解社會認(rèn)識社會適應(yīng)社會，更為以后的工作起到推進(jìn)作用,。我想依靠自己,，早點讓自己成熟，所以我想早點鍛煉自己的商業(yè)能力多積累些社會認(rèn)識和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,。我知道創(chuàng)業(yè)并不容易,，而我也明白創(chuàng)業(yè)的艱辛；我知道不是說事業(yè)就有事業(yè),，它需要我去了解社會,，適應(yīng)社會。用獨特而具有特色的商業(yè)頭腦去開創(chuàng)事業(yè),，以下是我對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識,，我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要認(rèn)識自己。

沖,。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要,，應(yīng)該把握好創(chuàng)業(yè)的時機(jī)，做到有序推進(jìn),，而不應(yīng)該急噪冒進(jìn),，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的,。在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路。和工作并進(jìn)，也許會很忙碌,。但3年后我們一定會是這樣的一個人：他知識過硬而富于變通，他理想遠(yuǎn)大而敢于直面人生,，他穩(wěn)重成熟而不失青春活力,，那正是我們當(dāng)代大學(xué)生所向往的，所以我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是很好的,，不僅鍛煉了大學(xué)生也滿足了大學(xué)生的需要,！所以我向各位領(lǐng)導(dǎo)申請創(chuàng)業(yè)基金補(bǔ)貼，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn),！

申請人：xxx

xx年xx月xx日

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請書篇六

你們好,，我來自xxx班的xxx,。聽到學(xué)校組織開展大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動我很感興趣，因為我的理想就是通過努力開創(chuàng)出自己的一番事業(yè),，更是為家里減輕負(fù)擔(dān)的好途徑,，父母整日奔波。我想要減輕他們的負(fù)擔(dān),，就從現(xiàn)在開始,，贈一份自己的薪水，也許并不多,，但對自己來說是一大筆財富,，因為創(chuàng)業(yè)能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的了解社會認(rèn)識社會適應(yīng)社會,，更為以后的工作起到推進(jìn)作用,。

我想依靠自己；早點讓自己成熟,，所以我想早點鍛煉自己的商業(yè)能力多積累些社會認(rèn)識和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,。我說這些話不是年輕氣盛！而我也明白創(chuàng)業(yè)的艱辛,；我知道不是說事業(yè)就有事業(yè),，它需要我去了解社會，適應(yīng)社會,。用獨特而具有特色的商業(yè)頭腦去開創(chuàng)事業(yè),，以下是我對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識，我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要認(rèn)識自己,。

我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)會讓大學(xué)生早日的認(rèn)識社會,，我們一直讀書而不是讀社會，且不說中小學(xué)校園的封閉性,，就算如今開放的大學(xué)也只是半個社會而已,，校園里人際關(guān)系的簡單和書卷香的浪漫問掩飾了現(xiàn)實的殘酷，以致天只驕子們一走出校園就被社會的復(fù)雜和現(xiàn)實嚇了一跳,，很難在短的時間內(nèi)適應(yīng)這中反差,，如果現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)社會，慢慢學(xué)會承受,，正是一個很好的緩沖,。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要，應(yīng)該把握好創(chuàng)業(yè)的時機(jī),，做到有序推進(jìn),，而不應(yīng)該急噪冒進(jìn)，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的,。在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路,。

和工作并進(jìn),，也許會很忙碌。但3年后我們一定會是這樣的一個人：他知識過硬而富于變通,，他理想遠(yuǎn)大而敢于直面人生,，他穩(wěn)重成熟而不失青春活力，那正是我們當(dāng)代大學(xué)生所向往的,，所以我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是很好的,，不僅鍛煉了大學(xué)生也滿足了大學(xué)生的需要！所以我向各位領(lǐng)導(dǎo)申請讓我加入就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動,。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn),！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請書篇七

尊敬的老師和領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,，我來自工民建（5）班的xxx,。聽到學(xué)校組織開展大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動我很感興趣，因為我的理想就是通過努力開創(chuàng)出自己的一番事業(yè),，更是為家里減輕負(fù)擔(dān)的好途徑，父母整日奔波,。我想要減輕他們的負(fù)擔(dān),，就從現(xiàn)在開始，贈一份自己的薪水,，也許并不多,，但對自己來說是一大筆財富，因為創(chuàng)業(yè)能讓我慢慢的成熟,，能讓我更清楚的了解社會認(rèn)知社會適應(yīng)社會,，更為以后的工作起到推進(jìn)作用。

我想依靠自己,；早點讓自己成熟,，所以我想早點鍛煉自己的商業(yè)能力多積累些社會認(rèn)知和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。我說這些話不是年輕氣盛,。而我也明白創(chuàng)業(yè)的艱辛,；我知道不是說事業(yè)就有事業(yè)，它需要我去了解社會,，適應(yīng)社會,。用獨特而具有特色的商業(yè)頭腦去開創(chuàng)事業(yè)，以下是我對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)知,，我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要認(rèn)知自己,。

我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)會讓大學(xué)生早日的認(rèn)知社會，我們一直讀書而不是讀社會,，且不說中小學(xué)校園的封閉性,，就算如今開放的大學(xué)也只是半個社會而已,，校園里人際關(guān)系的簡單和書卷香的浪漫問掩飾了現(xiàn)實的殘酷，以致天只驕子們一走出校園就被社會的復(fù)雜和現(xiàn)實嚇了一跳,，很難在短的時間內(nèi)適應(yīng)這中反差,，如果現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)社會，慢慢學(xué)會承受,，正是一個很好的緩沖,。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要，應(yīng)該把握好創(chuàng)業(yè)的時機(jī),，做到有序推進(jìn),，而不應(yīng)該急噪冒進(jìn)，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的,。

在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路,。和工作并進(jìn)，也許會很忙碌,。但3年后我們一定會是這樣的一個人：他知識過硬而富于變通,，他理想遠(yuǎn)大而敢于直面人生，他穩(wěn)重成熟而不失青春活力,，那正是我們當(dāng)代大學(xué)生所向往的,，所以我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是很好的，不僅鍛煉了大學(xué)生也滿足了大學(xué)生的需要,。

所以我向各位領(lǐng)導(dǎo)申請讓我加入就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動,。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請書篇八

尊敬的老師和領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,，我來自工民建（5）班的',。聽到學(xué)校組織開展學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動我很感興趣，因為我的理想就是通過努力開創(chuàng)出自己的一番事業(yè),，更是為家里減輕負(fù)擔(dān)的好途徑,，父母整日奔波。我想要減輕他們的負(fù)擔(dān),，就從現(xiàn)在開始,，贈一份自己的薪水，也許并不多,，但對自己來說是一大筆財富,，因為創(chuàng)業(yè)能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的了解社會認(rèn)識社會適應(yīng)社會,，更為以后的工作起到推進(jìn)作用,。我想依靠自己；早點讓自己成熟,，所以我想早點鍛煉自己的商業(yè)能力多積累些社會認(rèn)識和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,。我說這些話不是年輕氣盛,！而我也明白創(chuàng)業(yè)的艱辛；我知道不是說事業(yè)就有事業(yè),，它需要我去了解社會,，適應(yīng)社會。用獨特而具有特色的商業(yè)頭腦去開創(chuàng)事業(yè),，以下是我對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識,，我認(rèn)為學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要認(rèn)識自己。

我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)會讓學(xué)生早日的認(rèn)識社會,，我們一直讀書而不是讀社會,，且不說中小學(xué)校園的封閉性，就算如今開放的大學(xué)也只是半個社會而已,，校園里人際關(guān)系的簡單和書卷香的浪漫問掩飾了現(xiàn)實的殘酷,，以致天只驕子們一走出校園就被社會的復(fù)雜和現(xiàn)實嚇了一跳，很難在短的時間內(nèi)適應(yīng)這中反差,，如果現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)社會,，慢慢學(xué)會承受，正是一個很好的緩沖,。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要,，應(yīng)該把握好創(chuàng)業(yè)的時機(jī)，做到有序推進(jìn),，而不應(yīng)該急噪冒進(jìn)，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的,。在校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路,。和工作并進(jìn)，也許會很忙碌,。但3年后我們一定會是這樣的一個人：他知識過硬而富于變通,，他理想遠(yuǎn)大而敢于直面人生，他穩(wěn)重成熟而不失青春活力,，那正是我們當(dāng)代學(xué)生所向往的,，所以我認(rèn)為學(xué)生創(chuàng)業(yè)是很好的，不僅鍛煉了學(xué)生也滿足了學(xué)生的需要,！

所以我向各位領(lǐng)導(dǎo)申請讓我加入就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動,。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)！

申請人：

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請書篇九

尊敬的社區(qū),、縣就業(yè)局：

我叫__,，現(xiàn)年__歲，畢業(yè)于__大學(xué),，__專業(yè),。__年__月畢業(yè)后先后赴成都,、昆明求職并上班，現(xiàn)由于各方面原因,，適逢黨和國家鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策,，于是我毅然選擇回家鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)。

在親歷親為的社會實踐中,，我積累了一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)思想,，于是我選擇了個體經(jīng)營____，可是資金問題現(xiàn)在已經(jīng)成為眾多像我一樣創(chuàng)業(yè)者的制約瓶頸,。而我爸媽供完我大學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)是負(fù)債累累,，面對環(huán)堵蕭墻的家境，他們已是無能為力,，于是我向親戚和朋友籌借了部分資金,。資金的困難導(dǎo)致我創(chuàng)業(yè)的道路受阻，但我無法放棄用自己的知識和努力來改變現(xiàn)狀的想法,，國家有中國夢,，而我的夢想正是對明天美好生活的向往，而因為我現(xiàn)在至少還是一個大學(xué)生,，是一個應(yīng)該承擔(dān)社會責(zé)任的青年,。帶著期待的想法，我寫下這篇大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請書,。

結(jié)合黨和國家的當(dāng)前政策及自身的實際情況,，現(xiàn)特向社區(qū)及縣就業(yè)局申請該筆高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。希望社區(qū)及縣就業(yè)局的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能給予考慮,。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申報條件

(一)基本條件

(1)熱愛社會主義祖國,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);

(2)勤奮學(xué)習(xí)、善于思考,、積極實踐,、勇于創(chuàng)新，成績突出;

(4)本學(xué)年內(nèi)未受行政紀(jì)律處分,。

(二)具體條件

具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與較強(qiáng)的市場開拓能力和經(jīng)營管理水平,，具有較好的社會聲譽(yù)，并符合下列條件之一者：

(1)創(chuàng)業(yè)項目在高校眾創(chuàng)空間內(nèi)或?qū)W院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心運行良好;

(2)創(chuàng)業(yè)項目符合國家產(chǎn)業(yè),、技術(shù)政策,，技術(shù)含量較高，創(chuàng)新性較強(qiáng);

(3)產(chǎn)品或服務(wù)有較大的市場容量和較強(qiáng)的市場競爭力,，有較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益,。

創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申報流程及材料

補(bǔ)貼申請采取個人申報、系部初審、學(xué)生工作處組織最終評審并確定,。

申請補(bǔ)貼的學(xué)生需提交以下材料：

1.《大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)情況申報表》紙質(zhì)版一式一份和電子版;

3.《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請表》紙質(zhì)版一式三份和電子版;

4《自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生帶動就業(yè)人員情況登記表》紙質(zhì)版一式一份和電子版;

5.申請補(bǔ)貼的學(xué)生另附不少于4000字個人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)事跡材料或不少于8000字的商業(yè)計劃書,，紙質(zhì)版一式一份和電子版。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請書篇十

根據(jù)國家規(guī)定,，高溫補(bǔ)貼發(fā)放的時間為6月1日至9月30日共四個月的時間,，

判斷是否屬高溫津貼發(fā)放對象有兩個標(biāo)準(zhǔn)，符合其一即算,。分別是:從事露天崗位工作;用人單位不能采取有效措施將作業(yè)場所溫度降低到33℃以下的(不含33℃),。

前者一般包括建筑工人、交警巡警,、環(huán)衛(wèi)工人,、戶外線路檢測人員、倉庫搬運工等;后者一般煉鋼工人,、機(jī)械鑄造工人等,，具體需要看工作場所的溫度。像一些工廠的鐵皮廠房,，里面若溫度超過33℃,，也應(yīng)發(fā)放高溫津貼。

如果職工和用人單位對是否應(yīng)發(fā)放高溫津貼存爭議,，則可申請勞動仲裁,，同時“誰主張誰舉證”。

下面小編就給大家介紹一下廣東高溫補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)

目前,，廣東省高溫津貼標(biāo)準(zhǔn)為每人每月150元;如按照規(guī)定需按天數(shù)折算高溫津貼的,，每人每天6.9元。用人單位應(yīng)當(dāng)按月向高溫作業(yè)人員發(fā)放高溫津貼,，并在工資清單中列明具體項目及數(shù)額,。

用人單位在高溫天氣期間，未按照規(guī)定發(fā)放高溫津貼的.,，勞動者如何維權(quán)?《廣東省高溫天氣勞動保護(hù)辦法》第二十一條規(guī)定，“用人單位違反本辦法第十三條規(guī)定未向勞動者發(fā)放高溫津貼的,，由縣級以上人力資源社會保障主管部門責(zé)令限期改正,，給予補(bǔ)發(fā);逾期未改正的，處元以上10000元以下罰款,?！睂Ω邷亟蛸N發(fā)放雙方存在勞動爭議的，也可以通過勞動爭議處理程序解決,。