總結(jié),,是對前一階段工作的經(jīng)驗,、教訓(xùn)的分析研究,,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,,從而提高認(rèn)識,以正確的認(rèn)識來把握客觀事物,,更好地指導(dǎo)今后的實際工作,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,,希望大家能夠喜歡!
高中音樂教師工作總結(jié)篇一
20xx年xx月,,滿懷著對教育事業(yè)的熱愛和憧憬,我堅定地走上了教書育人的道路,,濟(jì)寧市霍家街小學(xué)是中區(qū)重點小學(xué),,優(yōu)雅整潔的校容,良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),,以及一流的學(xué)校管理制度,,和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師隊伍,激發(fā)了我的工作熱情,,使我更加熱愛學(xué)校,,熱愛學(xué)生,滿懷信心的投入到教育工作中去,。
在這兩個多月的工作學(xué)習(xí)中,,在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,,在教研組長和各位同事的熱情幫助中,我盡職盡責(zé)地做好學(xué)校安排的各項工作,。在本學(xué)期我擔(dān)任了四年級八個班的音樂教學(xué)工作,,以及學(xué)校鼓镲隊的輔導(dǎo)工作,,具體總結(jié)以下幾方面:
熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,,擁護(hù)黨的各項方針政策,,關(guān)心政治,關(guān)心時事,,遵紀(jì)守法,,為人師表,熱愛教育事業(yè),,兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作,,服從安排,團(tuán)結(jié)同志,,積極向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),,愛護(hù)學(xué)生,按時上下班,,不遲到不早退,,有敬業(yè)精神。
人們常說“教師是人類靈魂的工程師”,,然而“依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長,、廉潔從教,、為人師表”,是人民教師最基本的職業(yè)道德,,保持良好的師德使我們不為收獲,只為用心去感染心,,用愛去呼喚愛,,用魂去塑造魂。
為了能夠較快,、較好的熟悉,、掌握新教材和“以學(xué)生發(fā)展為本”的新理念,我認(rèn)真研讀新課標(biāo),、新課本和教參,。新教材要求:培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),給學(xué)生提供較大的空間自由發(fā)展,、創(chuàng)新,,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美理想和審美觀念,,發(fā)展健康的審美情操和情趣,使學(xué)生養(yǎng)成良好的音樂態(tài)度,,全身心得到健康的發(fā)展,。我根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,,制定了切實可行的學(xué)期工作計劃。
教案是教師課堂教學(xué)進(jìn)行縝密設(shè)計的藍(lán)圖,,直接關(guān)系到課堂的教學(xué)質(zhì)量,,因此,我在備課時考慮到音樂課的基本任務(wù)是:教學(xué)目的要突出音樂學(xué)科的特點,,把握好每一課的重,、難點,合理的,,深入淺出的進(jìn)行備課,。同時,我又依據(jù)四年級學(xué)生的特點,,激發(fā)學(xué)生的興趣愛好,,使絕大部分的學(xué)生能夠掌握好淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂基本技能,有利于更好的實現(xiàn)“雙基”課堂教學(xué),。
同時我積極參加區(qū)教研室及學(xué)校組織的教研活動,,參觀學(xué)習(xí),外出聽課等教研活動,,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,,提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,,開拓教學(xué)視野和思維。
除了日常的教學(xué)工作之外,,我還負(fù)責(zé)校內(nèi)鼓镲隊的輔導(dǎo)工作,,根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),發(fā)掘有節(jié)奏韻律感特長的學(xué)生,,組織他們參加鼓镲隊,,在學(xué)校的支持下,建成本校特色的鼓镲隊,,并在一定程度上提高了我校的文化氛圍,。不計酬勞,任勞任怨、加班加點,,力爭按時保質(zhì)完成工作,。
總之,在這學(xué)期的教學(xué)工作中,,通過和同事共同的努力,,使我順利完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),在這個和諧的工作環(huán)境中,,我學(xué)到了很多工作經(jīng)驗,,取得一定的成績,但在教學(xué)工作中,,自身尚有不成熟之處,,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)期為提高我校學(xué)生的音樂水平,,營造和諧,、美好的校園文化氣氛,促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的努力和貢獻(xiàn),。
高中音樂教師工作總結(jié)篇二
時光荏苒,,忙碌中20xx年底的腳步已經(jīng)悄然到了。我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著,、辛苦著,、奔波著,同時也收獲著,,新的學(xué)年即將開始,,我們在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自我取得更大的進(jìn)步。下方我就把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié),。
在這一個學(xué)期里,,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),。用心參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。關(guān)心群眾,以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召,用心參加學(xué)校組織的各項活動,,注重政治理論的學(xué)習(xí),,以用心的態(tài)度參加教育活動,認(rèn)真記讀書筆記,并結(jié)合自我的實際,,做出深刻剖析,,所寫材料受到校領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。配合組里搞好教研活動,,抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自我的業(yè)務(wù)水平,。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤,。服從學(xué)校安排,,人際關(guān)系融洽。
在德育工作方面,,我認(rèn)為,,什么樣的教育,,出什么樣的人才。在教育改革的潮流中,我認(rèn)為:“教書育人”首先是育人,,然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師,,然后才是音樂,。而“音樂教育”是透過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人,、造就人的教育,。所以音樂是手段,育人才是目的,。關(guān)心,、熱愛,做孩子們的好朋友,。記得有一位老教師以前對我說過:“雖然你應(yīng)對的是四,、五十個孩子,他們的潛力水平高低不等,,但在家長的眼中他們卻是唯一的,,是完美的,我們不要在心里就給劃分出等級,,那樣做對他們是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量,!”我認(rèn)她的話,,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴(yán)格要求,,課下每一個孩子都是我的朋友,,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,,我經(jīng)常聽孩子們說:“老師,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀,!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得,!
計出貼合他們特點的方案。比如在新授歌曲時,,本屆三年級靈性較好,,音樂水平不錯,一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會,。未了更好的讓他們理解歌詞,,感受歌曲情緒,我便透過表演,、比賽,、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅僅掌握了該掌握的知識,,而且興趣倍增,,課堂氣氛靈活多樣,學(xué)的十分簡單,。同時在讓動腦筋,,編動作、節(jié)奏的過程中,,還充分發(fā)揮了他們的想象力,,極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。
上進(jìn)行試唱,、視唱,、哼唱,以及歌曲的教學(xué),,在教學(xué)時有針對性,,學(xué)習(xí)的難度降低了,效率提高了,,興趣更濃厚了,。在教學(xué)過程中,既要透過音樂到達(dá)教人的目的,,又要透過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂,。
我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,,并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話,,還能夠讓適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂,。此外,,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如:參加縣里的音樂教研活動,;練習(xí)專業(yè)技能,;閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報刊,、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流,。我克服各種困難,,用心學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧,,為教學(xué)工作做好充實準(zhǔn)備,。克服困難學(xué)習(xí)計算機(jī)知識,。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,。
1加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自我的特長和教學(xué)方法,。
2,、在教學(xué)中踏實教課,利用各種方法,,培養(yǎng)學(xué)生各種潛力和思想的進(jìn)步,,爭取多講公開課和參加活動,以錘煉自我,。
1,、教學(xué)方面不夠精,有待提高和加強(qiáng),。
2,、性格方面還不夠開朗和樂觀,有待改善,。
我是一個對群眾充滿了熱情的人,,勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風(fēng),,助人為樂是我的快樂之本,,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好,。走過的這一年是幸福的,,因為在這一年當(dāng)中我付出著,、收獲著、快樂著,、進(jìn)步著,,在即將到來的新學(xué)年,我同樣會用心去應(yīng)對,,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。
總之,我相信勤能補(bǔ)拙,,以及在領(lǐng)導(dǎo)和同志的信任和關(guān)心,、幫忙下,我會更上一層樓,,不斷的進(jìn)步,。
高中音樂教師工作總結(jié)篇三
在今后的教學(xué)中應(yīng)投入了更多的精力,認(rèn)真設(shè)計每節(jié)課的課堂反思,及時回顧和整理,所謂“他山之石,可以攻玉”,。自我反思,,自我案例分析,都是建筑在自身的基礎(chǔ)上,,而許多事情還是旁觀者清,。所以,更應(yīng)多多的觀摩分析其他教師的課,,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)理念,、教學(xué)組織形式、教學(xué)方法等等,。并進(jìn)行教學(xué)反思,,反思假如我上同樣內(nèi)容的課,會有什么不同,,什么相同,,我從中得到了哪些啟發(fā),等等,。讓孩子們在多樣而開闊的活動空間自主并自由地尋找,、感受和體驗音樂帶給他們的快樂,并在快樂中更好地體驗音樂的美妙,。
高中音樂教師工作總結(jié)篇四
本人李剛,,本科學(xué)歷,中共黨員,。8月考入隴縣教師隊伍,,現(xiàn)從教于隴縣東南鎮(zhèn)中學(xué)。時光荏苒,,兩年來我從各個方面嚴(yán)格要求自己,,工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇、與時俱進(jìn),、不斷創(chuàng)新,,教書育人,為人師表,,在德,、能、勤,、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異,圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù),。下面我就把兩個年度的工作做簡要的匯報總結(jié),。
一定的表達(dá)能力,真正實現(xiàn)素質(zhì)教育,、藝術(shù)教育,。我至始積極參加學(xué)校校本培訓(xùn),認(rèn)真聽取學(xué)校安排的導(dǎo)師教學(xué)指導(dǎo),;找課聽,,多請教。在工作之余,,我不斷通過各種方式為自身充電,。平時繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)現(xiàn)新事物,、新資源,,積極參加各級培訓(xùn)和研討活動,先后參加縣進(jìn)校培訓(xùn)安全師德培訓(xùn),、市級稀有學(xué)科培訓(xùn),、計算機(jī)培訓(xùn)和國培省級薄弱學(xué)科培訓(xùn);參加各級公開課,、觀摩課活動,。長期的積累,使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會,。
總之,,在教育教學(xué)工作中,我體驗到了作為一名音樂教師的快樂,,及得到了作為一名民族音樂傳播者的欣慰,。我也真正地做到了“學(xué)高為師,身正為范”,,懂得了“育人為先,,求知為次”,。我有信心利用音樂去開發(fā)學(xué)生智力、正確引導(dǎo)學(xué)生心理健康發(fā)展,、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)以及傳播民族文化,,并切實履行了一名中學(xué)教師應(yīng)盡的職責(zé)。
高中音樂教師工作總結(jié)篇五
作為專職音樂教師已有四年了,,在我任職這些日子里,,我凡事都腳踏實地的去做,不弛于空想,,不騖于虛聲,,而惟以認(rèn)真的態(tài)度做踏實的功夫。
首先,,作為一名教師,,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育,注意培養(yǎng)自己良好的師德,,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時時處處為人師表,;在思想政治上,,自己雖不是一名黨員,但時刻能以比黨員更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,,關(guān)心集體,,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,,積極參加學(xué)校組織的各項活動,,注重政治理論的學(xué)習(xí),積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動,,認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作,抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時參加升旗儀式,,從不缺勤。服從學(xué)校安排,,人際關(guān)系融洽,。
其次在課堂教學(xué)中,我堅持以審美教育為核心,,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看,、唱,討論,、聯(lián)想,、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,,去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,,適應(yīng)新形勢下的教育工作,我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動,,認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,。“腳踏實地,,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。以后我將繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作,,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。本年度我積極參加了優(yōu)質(zhì)課活動,,在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教,,查閱了大量的資料,,最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》,,為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符,。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,按學(xué)校的計劃,,在校內(nèi)組建了合唱隊和電子琴隊,,都取得了良好的效果。
我還經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,,并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話,還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂,。此外,,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如:積極參加音樂教研活動,;練習(xí)專業(yè)技能,;閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報刊,、雜志;上網(wǎng)與教育工作站及各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流,。
我是一個對集體充滿了熱情的人,,勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風(fēng),,助人為樂是我的快樂之本,,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把它完成好,。在以后的工作中我同樣會用心去面對,,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
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高中音樂教師工作總結(jié)篇六
xx學(xué)年第一學(xué)期的工作即將結(jié)束,。我自今年10月8日到實驗小學(xué)工作以來,,在這一學(xué)期我們忙碌著、辛苦著,、奔波著,,同時也收獲著。為總結(jié)經(jīng)驗,,改正不足,,使自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
在這一個學(xué)期里,,我熱愛教育事業(yè),,在思想上嚴(yán)于律己,積極參加各類政治學(xué)習(xí),,認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記,。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
在師德方面,,我嚴(yán)格要求自己,,時時刻刻做學(xué)生的表率。我認(rèn)為,,什么樣的教育,,出什么樣的人才。在教育改革的潮流中,,我認(rèn)為:“教書育人”首先是育人,,然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師,,然后才是音樂,。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑造人、培養(yǎng)人的教育,。所以音樂是手段,,育人才是目的。關(guān)心,、熱愛,,做孩子們的好朋友。課堂上我用愛心澆灌稚嫩的花朵,,使他們盡情綻放,。課下我要做學(xué)生的知心朋友。
本學(xué)期,,我擔(dān)任三年級六個班的音樂課。抓好課堂教學(xué),,提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,,它的最大特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣,打動人的情感,,讓人愉快地受到教育,。因此,如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用,,作為一名音樂教師,,我覺得如何抓好課堂教學(xué),提高教學(xué)效益這是重中之重,。為此本學(xué)期來,,我進(jìn)一步貫徹落實新的.課程改革標(biāo)準(zhǔn),深入鉆研教育教學(xué)大綱,,訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志,,認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課,,每上一節(jié)課都要在網(wǎng)上查閱相關(guān)資料,,觀看視頻,,精心制作課件。由于三年級由于年齡較小,,新課程教材內(nèi)容靈活,、涉及面廣,如果教師不進(jìn)行有效篩選的話,,本學(xué)期教學(xué)時間這么短,,肯定不能完成。于是我充分聽取的意見,,先讓他們選出自己喜歡的課程,,然后進(jìn)行討論,最后由教師根據(jù)教材特點,,重點定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容,,刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內(nèi)容。音樂興趣不僅要保持,,還須使樂于參與音樂活動,,其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,音樂體裁,、音樂表演形式,,音樂知識也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣,,實踐中展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達(dá),,敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改,從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展,。每堂課安排5分鐘的時間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí),。我總在出示節(jié)奏類型后,請嘗試拍打節(jié)奏,,親身感受節(jié)奏帶來的美感,,再由互相啟發(fā)評價,最后由教師講解,,授以正確的做法,。這個看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程,就變得其樂無窮了,。在教學(xué)時有針對性,,學(xué)習(xí)的難度降低了,效率提高了,,興趣更濃厚了,。在教學(xué)過程中,,既要通過音樂達(dá)到教人的目的,又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂,。
我經(jīng)常利用休息時間收集各種音樂文化資料,,以便讓能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,,從而增長見識,并獲得更多美的感悟,。還經(jīng)常接觸電腦音樂,。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如:積極參加省里的音樂教研活動,;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂,、教育,、文化等方面的報刊、雜志,。我克服各種困難,,積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧,,為教學(xué)工作做好充實準(zhǔn)備,。
校舞蹈隊本學(xué)期要在伊川縣迎新年文藝晚會上演出,我們音樂教研組的老師利用第二課堂和星期天時間加緊排練,,順利通過了彩排,,節(jié)目演出相當(dāng)成功,受到領(lǐng)導(dǎo)的好評,。同時,,在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上,音樂老師的女生小合唱相當(dāng)精彩,。
1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法,。
2、在教學(xué)中踏實教課,,利用各種方法,,培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,爭取多講公開課和參加活動,,以錘煉自己,。
1,、教學(xué)方面不夠精,有待提高和加強(qiáng),。
2,、性格方面還不夠開朗和樂觀,有待改善,。
總之,,我相信勤能補(bǔ)拙,以及在領(lǐng)導(dǎo)和同志,、家人的信任和關(guān)心,、幫助下,我會更上一層樓,,不斷的進(jìn)步,。
高中音樂教師工作總結(jié)篇七
初一的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了,迎來了盼望已久的寒假,?;厥走@半年的點點滴滴,朝朝暮暮,,心中頓生了許多感觸,。
這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),,我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,,誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子,,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜,;在思索中了解了醞釀已久的真理,;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢,?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路,。
出勤情況:請了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。
在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,,而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,,使我養(yǎng)成了獨立性,,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了,。
在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,面對知識就是力量,,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,,我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來,。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,,我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī),,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的,。首先,,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,,分配好學(xué)習(xí),、工作、娛樂的時間,。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),,效率和方法更為重要。其次,,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),,老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,,應(yīng)認(rèn)真完成,。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外,,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面,;經(jīng)常提出問題,,與同學(xué)討論,向老師請教,;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦,;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,,知識總是有用的,。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識無止境,,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。
在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,,同學(xué)之間可以真誠相待,;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,遵守公共秩序,,遵守社會公德,;不遲到、不早退,、不曠課,;上學(xué)穿校服;舉止文明,;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,不亂扔廢棄物。
以上是我初一學(xué)期的個人總結(jié),,我將結(jié)合這個小結(jié)確定未來的'發(fā)展目標(biāo),,我對未來充滿信心。自然,,也需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助,。
高中音樂教師工作總結(jié)篇八
這學(xué)期以來,經(jīng)過不懈的努力,,終于較好的完成了教育教學(xué)任務(wù),。為了今后更好地開展工作,現(xiàn)作總結(jié)如下:
一,、注重音樂審美體驗
我在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計中都比較注重一音樂審美為核心的這個基礎(chǔ)理念,,這一理念常貫穿于音樂教學(xué)的全過程,在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,充分發(fā)揮音樂藝術(shù)的魅力,,設(shè)計生動,活潑的教學(xué)形式,,并將學(xué)生對音樂的感受和對音樂律動的參與放在重要位置,。
首先,,我從自身的點滴做起,一方面,,上課是注意歌聲美,,琴聲美,語言美,,教態(tài)美,,服飾美等,讓學(xué)生從教師的身上體會到美,,從而使學(xué)生喜愛老師,,進(jìn)而喜歡上音樂課。另一方面,,通過聆聽音樂,,表現(xiàn)音樂,音樂創(chuàng)造等審美活動,,使學(xué)生充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感,,為音樂所表達(dá)的真善美理想境界所吸引,所陶醉,,與之產(chǎn)生情感的共鳴,,使音樂藝術(shù)凈化心靈,陶冶情操,,啟迪智慧,,以利于學(xué)生養(yǎng)成健康,高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度,。
二,、給學(xué)生適當(dāng)?shù)臅r間、活動空間及思維空間
在教學(xué)過程中,,我每節(jié)課至少要留五分鐘時間,,讓學(xué)生表現(xiàn)自己,鼓勵學(xué)生在他人面前自信的表現(xiàn),,樹立學(xué)生的自信心,。每節(jié)課還設(shè)計一些值得研究、可討論的問題,。讓學(xué)生創(chuàng)造性的思考回答,。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維,并且從不用教師的思維定勢去約束學(xué)生,,應(yīng)尊重學(xué)生對音樂的感受及理解,,讓學(xué)生充分的發(fā)揮自己的想象力。
三、注重自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式
自主、合作,、探究式的學(xué)習(xí)主要是通過提供開放式的音樂情景,激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望,。小組合作學(xué)習(xí)的形式是進(jìn)行自主,、合作、探究學(xué)習(xí)的一種有效的途徑,。通過小組學(xué)習(xí),,學(xué)生們從中可挖掘自身的潛力。如:組織能力,、交際能力,、合作意識、團(tuán)結(jié)精神等,。我上課組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)時,,注重引導(dǎo)學(xué)生積極參加各項音樂活動,提高學(xué)生的興趣,,增強(qiáng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)的自信心,,培養(yǎng)良好的合作意識和團(tuán)結(jié)精神。
四,、注重發(fā)展學(xué)生的'創(chuàng)造性思維
創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力,,是藝術(shù)教育功能和價值的重要體現(xiàn)。在教學(xué)過程中,,設(shè)計生動有趣的創(chuàng)造性活動內(nèi)容,,形式和情景,發(fā)展學(xué)生的想象力,,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造意識,。以往的音樂課有個誤區(qū):把創(chuàng)造單純看成是作曲。我覺得音樂課中的創(chuàng)造可以多種多樣,,豐富多彩,。如:根據(jù)音樂編動作,創(chuàng)造新詞,,用聲音創(chuàng)編故事等等,。就如同用鈴鼓發(fā)出聲音,我覺得這也是一種創(chuàng)造,,讓全班同學(xué)想一種不同的敲擊方法讓鈴鼓發(fā)出聲音,,讓全班同學(xué)一起來進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。
高中音樂教師工作總結(jié)篇九
一學(xué)期來,我工作認(rèn)真踏實,,在每一節(jié)課上課前,,都要查閱大量的資料,了解與本課內(nèi)容相關(guān)的知識點,,然后進(jìn)行細(xì)致地備課,,而且不斷對教學(xué)方法進(jìn)行探索、反思,,優(yōu)化課堂教學(xué),,在愉快的教學(xué)中取得一定的效果。同時,,也虛心地向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗,,好的教學(xué)方法,進(jìn)而嘗試著運用到自己的教學(xué)過程中?,F(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)作一次簡單的總結(jié),。
開學(xué)初,本人對教材進(jìn)行全面分析,,對教材的目的,、目標(biāo)都進(jìn)行了正確的把握。并根據(jù)二年級,、五年級學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對教材內(nèi)容進(jìn)行合理的取舍,,合理地安排好學(xué)期教學(xué)計劃。在對學(xué)生有了初步分析以后,,各個年級的學(xué)生在接受能力,,知識基礎(chǔ)與興趣上都是不盡相同的,所以我制定了不同的教學(xué)目標(biāo),,一個學(xué)期下來,,學(xué)生的整體音樂素質(zhì)方面有了較大的提高(尤其在節(jié)奏上面),學(xué)生的音樂接受能力也增強(qiáng)了,,使音樂教學(xué)取得了較高的質(zhì)量,。
在教學(xué)中,學(xué)生開始時是處于一種被動狀態(tài)下的,,但教學(xué)畢竟是教與學(xué)的一個過程,,在這個過程中學(xué)生應(yīng)該是主動地學(xué)。整個教學(xué)過程中,,學(xué)生應(yīng)該是從“要我學(xué)————我想學(xué)————我要學(xué)”這一過程轉(zhuǎn)變的,。為了達(dá)到這個目的,一方面,,我在教學(xué)模式上采用一些適當(dāng)?shù)陌l(fā)問,,吸引住學(xué)生的注意力,,并不斷地對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā),誘發(fā)學(xué)生進(jìn)行積極的思考,;另一方面,,我通過大量的實物展示與課件相結(jié)合,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣,,從而達(dá)到課堂教學(xué)地優(yōu)化,。
音樂教學(xué)中,在比較枯燥的欣賞和樂理課上,,學(xué)生的興趣比較低落,,教學(xué)比較難開展。本人就大膽的在這些教學(xué)中加入適當(dāng)?shù)挠螒虮硌?,增加課堂教學(xué)的趣味性。學(xué)生在課堂上的積極性大大提高,,課堂教學(xué)收到了事半功倍的效果,。如:四分音符(學(xué)生用“走”來感知);八分音符(學(xué)生用“跑”來感知),。
通過我的努力,,在這學(xué)期的教育局督導(dǎo)檢查中,我的授課和教案都得到了優(yōu),。當(dāng)然,,我在教學(xué)中也存在這樣和那樣的不足,但我會盡的能力和努力改正不足的地方,,進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),,從而更好的體現(xiàn)教育“以人為本”的思想,體現(xiàn)“生命教育”的'指導(dǎo)思想,。我相信,,通過努力我在今后的工作會做得更好。