每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧

猴子的日記篇一

這個周末,，我認認真真的讀完了《笑貓日記之想變成人的猴子》,。讀完之后，我對書中的“那個沒良心的人”十分厭惡,。

《想變成人的猴子》只要講述了：笑貓在翠湖公園的橋頭發(fā)現(xiàn)了一個人類,，人類的肩膀上坐著一個傷痕累累的猴子。人類沒叫猴子做一個動作都會用鞭子抽打猴子一下,。笑貓看不下去決心讓馬小跳,、杜真子,、唐飛、毛超,、張達來救這只猴子,。笑貓把馬小跳帶到橋頭，馬小跳看到肺都氣炸了,。于是回到秘密山洞與杜真子等人制作了三套“救猴”方案,，最后成功了。后來,，猴子住進了馬小跳的家里,，開始熟悉人的生活。慢慢的,，就有一種想變成人的想法,，也開始對人的生活有一種向往,。但動物終究是動物,，猴子最后還是被馬小跳他們送回了大自然。

讀完了《想變成人的猴子》我受益匪淺,。動物本來就是人類的朋友,，人類不應該傷害他們，更不應該捕捉野生動物利用他們?nèi)ベ嶅X,。這本書里最讓我欣賞的一段是這樣寫的：杜真子是上午來的,。沒過多久，馬小跳也來了,。他臉紅漲筋,，不知又和誰打了一架?！拔业姆味細庹?！”馬小跳怒吼道。杜真子問：“誰把你的肺氣炸的,？”“杜真子,，你知道我在公園里看到了什么嗎？我看見一個壞人靠猴子賺錢,！”馬小跳義憤填膺,。“你憑什么說人家是壞人,？”杜真子不滿的反駁道,。“他就是壞人,！”馬小跳振振有詞地說,，“猴子是野生動物,，他是從哪兒把猴子弄來的？還有,，他用鞭子打猴子,，用一條鐵鏈子套在猴子的脖子上，這就是在欺負猴子,！”

我對馬小跳這種強烈保護動物的行為十分的敬佩,！動物本來就是人類的朋友，人類作為世界的主宰者更應有權利的去保護它們這些弱小的動物,，不應該用這么兇殘的手段去對待它們,。正如薩沙的媽媽曾經(jīng)這樣對薩沙說過：“每個人都應該保護比自己弱小的人?！比欢?，動物也是一樣的。

我們常常說“人類是動物的朋友”可到底有多少人真正的把動物當做自己身邊的伙伴呢,？總是有那么一部分的人,，到處瘋狂的屠殺這些我們?nèi)祟惪谥兴f的“朋友”。我們對于動物的“承諾”是否做到了呢,？難道我們想再一次的讓生態(tài)災難重現(xiàn)么,？我以一個愛動物的身份呼吁大家：請大家不要在那么不擇手段的去傷害他們了，不能在讓生態(tài)災難重演,！保護動物,，人人有責！

猴子的日記篇二

星期六,，晴空萬里,。全老師帶著大家去景山動物園玩。

我們先去看猴子,。一到猴山,，我們就一眼看到了一群可愛的小猴。有的小猴在津津有味地吃蘋果;有的在爭先恐后地爬山;有的在悠閑地看風景;還有只小猴子在讓它的媽媽幫它撓癢癢,。瞧,，它們母子倆多么相親相愛呀！

這時同學們嘰嘰喳喳地議論起來,。有的說："看,！那只小猴子真調皮！它把吃完的香蕉皮扔到下面那只小猴的頭上,。"還有的說："你瞧,，那只小猴的屁股真紅！比桃子還紅呢！"

今天玩得真開心呀,，大家都有些樂而忘返了,。

猴子的日記篇三

要問我最喜歡看誰寫的書，我會毫不猶豫地回答：楊紅櫻,！

今天,，我又在看她的書了。

我看的是《笑貓日記》系列的《想變成人的猴子》,。

這本書的主要內(nèi)容是這樣的：笑貓被它的女主人趕出去之后,，住在了老老鼠的“夏宮”里。過了幾天,，笑貓和地包天在橋上看到“對對眼”在耍猴,，只要猴子不動，“對對眼”就用鞭子抽它,。后來,，馬小跳他們看不下去了，就把猴子從“對對眼”的“魔爪”中救了出來,。后來,，這只猴子一門心思的想變成一個人，最后馬小跳還是把這只猴子放回了它的家,。

當我讀到“猴子站在一個老頭兒的一只肩膀上,，脖子上套著一條鐵鏈?！薄ⅰ皩ρ塾趾莺莸爻榱撕镒右槐拮印睍r,，我想：對對眼怎么可以這樣對待這么可愛的猴子呢,？動物可是我們?nèi)祟惖呐笥寻。?/p>

“我吃了用火燒熟的東西,，是不是就可以慢慢地變成人呢,？”、“是不是能看懂電視,，就可以變成人了,？”、“不能看書,，怎么變成人呢,？”……我感到這只猴子是多么想變成人呀！同時,，我也感覺到,，著是一只多么天真、可愛的猴子呀！

看完了這本書,，我想：動物是我們的朋友,，我們不能傷害它們，要保護它們,，不能像“對對眼”一樣哦,！

猴子的日記篇四

笑貓被杜真子媽媽趕出了家門，都是因為老老鼠,，老老鼠把笑貓帶到了夏官,，讓笑貓住在這里。笑貓把這里叫神秘山洞,。

笑貓去杜真子的學校接杜真子,，帶到了現(xiàn)在屬于自己的神秘山洞。

第二天,，杜真子把馬小跳帶來了,，馬小跳給笑貓帶了一些牛肉干和一些櫻桃番茄。

過了幾天,，馬小跳,、張達、毛超,、唐飛他們幾個都來了神秘山洞,，只有杜真子沒來。馬小跳發(fā)現(xiàn)有一個壞人在靠一只猴子賺錢,，而且還用鞭子打猴子,。他們開會要從的壞人手中把猴子搶回來。

他們自己設計方法搶猴子沒成功,，所以他們只好叫來杜真子,，杜真子很靈巧，一下就從壞人手里把猴子搶回了神秘山洞,。

過了幾天,，馬小跳他們把猴子送回了大山，但是猴子不愿意回去,。他們想了很多辦法,，終于把猴子留在了大山里。猴子又像以前一樣在大山里自由自在,、無憂無慮地生活,！

我從這本書中明白了一個道理：他們勇敢的把猴子從壞人手里救了出來，雖然猴子很想過人的生活,，但是它必須回到大山，獲得屬于自己的自由。

猴子的日記篇五

暑假期間,，我和媽媽去了北京動物園,，我最喜歡那里的小猴子了!

來到猴山，那里的猴子可真多呀!可能有100多只吧,。大部分猴子的皮毛是褐黃色的,，兩個紅彤彤的臉蛋像一個心形，一雙小眼睛圓溜溜的,，胳膊卻長得驚人——手垂下來都到膝蓋了!我想：它們要這么長的胳膊干什么呢?是用胳膊來活動的嗎?最有趣的還是猴子的屁股,，紅通通的，像是小時候天天挨打,，被打成了那樣,。看到它的屁股,，我不由得想到了一個成語：“皮開肉綻”

猴子雖然長相不怎么漂亮，但它有一手絕活——蕩秋千.

游人多了的時候,，猴子便開始用它的尾巴蕩秋千.它把長長的尾巴掛在樹枝上蕩來蕩去，時而高,，時而低，時而快,，時而慢,。快時,，你剛看見它一蕩,，便從你的眼前消失了.你想讓它慢點吧,，它反而更快了.慢時，它蕩一下,，就停好長時間.你想讓它快點,，它反而更悠閑了。你認為它是在跟你作對,，其實不是,，它就是那樣的性格。當游客向它投喂食物時，它們會用那靈巧的小手撿起來,，大口地塞進嘴里,，津津有味地嚼起來.

在這里，我們還看到了另外一種特殊的猴子,，它的名字好像叫“非洲疣猴”.它長得非常帥氣,。它的毛有5厘米長，全是白色的,，只有臉部是黑色的,。它的尾巴又粗又長，掛不到樹上,，所以沒法蕩秋千.這時,，有位叔叔幽默地說：“呵!好家伙，它是穿著大衣來的吧!”一句話把周圍的人都逗笑了.我趕緊拿出照相機拍下了這些可愛的猴子.

回到家,，我上網(wǎng)查了有關猴子的許多資料.看著它們可愛的樣子,，我就忍不住要笑.這些可愛的小家伙們，太招人喜歡了!

猴子的日記篇六

森林里有一只小猴子,，名叫奇奇,，它特別貪玩、調皮,，整天闖禍,。不是把鄰居雞嬸嬸的窗戶打碎了，就是把兔媽媽的孩子弄哭了……大人們都拿它沒辦法,。

奇奇最喜歡的人是它的奶奶,。可是,，有一天,，奶奶生病了，特別厲害,，它對奇奇說：“自己最大的希望是讓奇奇聽話,，別再調皮了。唯一可惜的是不能再和奇奇一起去旅游了,?！逼嫫媛牶螅謧?，對奶奶說：“我以后一定會聽話,，不再闖禍了?！辈⒆屇棠淘诩液煤灭B(yǎng)病,。第二天,，奇奇背上照相機，拿上糧食,，就開始了它的旅行,，它準備把外面美好的風光照下來讓奶奶看。一早,，奇奇就出發(fā)了,，它一邊趕路，一邊拍攝著大自然的美麗風光,。道路兩旁,，盛開著五顏六色的'野花，鳥兒在樹上歡快的歌唱,，蘑菇就像一個個小傘,，上面滾動著一串串晶瑩的露珠；漿果酸甜可口,，小刺猬扎了一身高興地運回家,，到處是一片生機勃勃的景象，奇奇用相機把它們?nèi)颗牧讼聛?。不一會兒,，奇奇來到了一個小河邊，河水湍急,，奇奇怕下去會被沖走,，這下它可為了難，正當它抓耳撓腮時,，一只烏龜游了過來,，奇奇像在沙漠里見到了水一樣，問：“烏龜伯伯,，能把我運到河對岸嗎,？”“為什么？”奇奇把事情的來龍去脈告訴了它,，烏龜聽后說：“好吧,，既然你這么有孝心，就幫你一次,?！闭f著奇奇就跳了上去，烏龜伯伯雖然年紀大了,，但游的即快又平穩(wěn)，不一會兒就將奇奇運到了河對岸,。

后來,，奇奇又來到了一座直聳云霄的山下,，它費了九牛二虎之力，終于爬到了山頂,，然后,，拿出相機，把美麗的景色都拍了下來,，并站在山頂上,，大喊：“奶奶，我愛你,?！逼嫫婊氐郊液螅雅牡秸掌媒o奶奶看,，奶奶看了,，眼睛濕潤了，心里暖融融的,。從那以后,，奇奇變得特別聽話了。

猴子的日記篇七

一個天氣晴朗的下午,，老師帶著同學們?nèi)⒂^猴園,。

每一只猴子都很活潑可愛，也很貪吃,。瞧,，有一只猴子正吃著同學們?nèi)拥那嗵O果，還有一只吃完了香蕉剛想丟掉,，它看見有個同學戴著帽子,，就把香蕉皮戴在頭上，還得意洋洋的跳舞呢,！

時間過的真快啊,，同學們都紛紛回家了。

猴子的日記篇八

一個風和日麗的星期天,，老師帶小朋友們?nèi)タ春镒?，來到假山旁邊，看見有一只猴子大口大口地吃起香蕉,，他把香蕉皮扔到頭頂上,，哈!這不成了一頂香蕉帽了嗎，他伸出雙手,，把一只腳抬起來,，好像在說：“快看啊，我表演的雜技好不好啊?”還有一只小猴不服氣,，他把有右腳套在秋千架上,，好像在給我們表演猴子撈月的故事,，旁邊的小朋友都鼓掌起來，連叔叔,、阿姨和老師也鼓掌起來了,，聽到熱烈的掌聲，有一只小猴子不明白大家為什么,，使勁地撓起后腦袋,。左邊的假山下有兩只猴子正在說悄悄話。多么愉快的星期天,，小朋友們都不想回家了,。

猴子的日記篇九

最近，猴子要蓋新房子了!

猴子忙了一整天,，搬了許多大石頭回來,，它用石頭砌好了房子的地基，它望著打好的地基,，想像著建好的房子,，滿意地點點頭。

這時,，來了大象區(qū)長,，它來檢查工作。大象區(qū)長一看猴子的地基,，皺了皺眉頭,，不高興地說：“你的房子太小了,，要蓋座寬敞氣派的大房子,。”猴子想：大象區(qū)長說得對!我的房子要寬敞氣派,，我要擴大地基才行,。想著自己的大房子，猴子又去搬石頭擴建地基,。雖然它累得直不起腰,，但很快寬敞明亮的大房子蓋好了。

猴子搬進了大房子里,，開心地說：“大房子真好!幸虧大象區(qū)長及時提醒我呀,，我在這里翻多少個跟頭都行。我家可以做賓館了,，呵呵,，住20人?不成問題!”就在猴子高興的時候，長頸鹿來做客了,。猴子熱情地邀請進屋,，長頸鹿低下頭,，想走進去，可是房子太矮了,，進不去。長頸鹿不高興地說：“你的房子建軍得太矮了!有損本市市容!”說完就怒氣沖沖地走了,。

猴子很難堪,，它決定把原來的木屋頂拆了，把房子加高了好幾層,。建了又高又大的房子后,，猴子卻一點兒也高興不起來。它花光了所有的積蓄,，還欠了許多債,。

猴子的日記篇十

我是一只從動物園里跑出來的猴子，跑了三天三夜,，終于躲開了飼養(yǎng)員,，我現(xiàn)在是又累又餓，“咦,，這是什么,？”“麥田蛋糕房”?！拔?！是賣麥田蛋糕的嗎？請給我開開門,?！蔽仪昧饲瞄T，那工作人員看我是只猴子,，怎么可能給我開,，便拿著掃帚準備驅趕我，我一看大事不妙,，趕緊爬到了樓頂,，那工作人員出來，沒有找到我,，便返回了蛋糕房,，猴子就是好，什么也能爬,。爬到樓頂我又損了點力氣,，我已經(jīng)精疲力竭了，癱倒在地上,，在火辣辣的陽光下,，我的汗水不止的往外淌,，我心想：“不行，我一定要站起來,！”不知是從哪來的一股力量,，把我拉了起來。我跌跌撞撞的從煙囪上掉了下去,。

我醒后,，眼前的一幕讓我驚呆了，在一張圍成一個圓形的大桌子上,，擺著無數(shù)的巧克力味蛋糕,、奶油蛋糕，還有我最喜歡吃的水果味蛋糕,，各式各樣的蛋糕,。“我最喜歡吃桃子,，來一個桃子味的吧,。”我找了一圈,，沒有找著,，難道沒有桃子味的？“那就來個香蕉味的吧,?！蔽易匝宰哉Z道，“??！香蕉味的也沒有?！弊詈笪姨袅艘粋€奶油味的',，咬了一口，結果差點弄掉我的門牙,，原來蛋糕全是用蠟做的,，突然，門一下子打開,，我趕忙多了起來,，那些人好想知道我的心思似的，高聲喊道：“這些擺在圓桌上的蛋糕全是一些擺設,！我們端來的才是真的,！”我聽后大喜，一下子蹦了出來，原來喊話的是飼養(yǎng)員,，這個地方也是他們設的陷阱,，我不情愿的跟他們走了。

后來,，我回到動物園以后,，飼養(yǎng)員叔叔每天都給我一塊麥田蛋糕，而且都是我愛吃的口味,！從此,，我再也不逃走了，就在大籠子里讓飼養(yǎng)員叔叔給我麥田蛋糕,。

猴子的日記篇十一

我看了一本書，內(nèi)容是寫數(shù)學的.未解之迷,，其中我看見了這個《猴子分桃》的故事,，也不知道大家會不會：

這里有一大堆桃子。這是5個猴子的公共財產(chǎn),。它們要平均分配,。

第一個猴子來了。它左等右等,，別的猴子都不來,，便動手把桃子均分成5堆，還剩了1個,。它覺得自己辛苦了,，當之無愧地把這1個無法分配的桃子吃掉，又拿走了5堆中的1堆,。

第二個猴子來了,。它不知道剛才發(fā)生的情況，又把桃子均分成5堆,，還是多了1個,。它吃了這1個，拿1堆走了,。

以后,，每個猴子來了，都是如此辦理,。

請問：原來至少有多少桃子?最后至少剩多少桃子?

據(jù)說,，這個問題是由大物理學家狄拉克提出來的。1979年春天,，著名美籍物理學家李政道,，在和中國科學技術大學少年班同學座談時，也向他們提出過這個題目,。當時,，誰也沒有能夠當場做出回答，可見這個題目有點難,。

知難而進,。你能解這個題目嗎?

猴子的日記篇十二

我們不否認的是,，身為獨生子女的我們習慣于獨來獨往，凡事先考慮到的是我們自己,，而忽視了許多事是需要大家共同為之付出才能做好的,。當我們把自己融在一個大集體時，個人的得失就顯得微不足道,，顯現(xiàn)出的是一個團隊的作用和力量,。為了使這個團隊有一個良好的精神面貌展現(xiàn)在全體教官的面前，為了給學院增光添彩,，不少同學是帶病堅持訓練的,。我想如果沒有這種集體意識和集體榮譽感，我們軍訓的效果也不會這樣好,。

在軍訓過程中,，我們不但學會了一些軍事常識，我們還學會了尊重他人,。開始我們曾為一些小事與教官發(fā)生沖撞,，以至于彼此之間產(chǎn)生了誤會，說話語氣也難免會重一些,。但是我們隨時都在反醒自己,，畢竟軍訓的目的就是要讓我們體驗軍人的生活，了解作為一名軍人應遵循的基本準則;而教官們亦在調整,，因為我們是學生,，和真正的軍人是有差別的。為了緩解偶爾出現(xiàn)的矛盾,，我們坐在一起聊天，交換著各自的人生經(jīng)歷和對問題的看法,，換位思考后彼此之間有了進一步了解的同時,，我們也明白了軍隊鐵的紀律，而教官們也接受了我們身上存在的一些問題,。從中我們也體會到了學會理解和尊重他人,，學會換位思考的重要性。

猴子的日記篇十三

秋天到了,，老師帶我們?nèi)游飯@看猴子,。到了動物園,，我們就看懂了猴子。

猴子真滑稽??！看，樹最高的地方有一只猴子一邊在吃蘋果,，一邊看著我們,，它好像在想：你們這么多人從哪里來的，到這干什么,？還有一只猴子,，它一邊吃著蘋果一邊攥著樹枝在蕩秋千呢！旁邊蹲著一只老猴子抱著一只小猴子,，仔細的把它身上的毛翻來覆去,，是給它捉身上的虱子吧！瞧它那認真樣兒,，真逗,！

猴子的日記篇十四

今天,早上所有事無出啥前所未有的新鮮事,到第一節(jié)課后嚴厲的體訓拉開了序幕.

“起立、稍息,，起立、稍息……“一陣強而有力,、有些字音不對,、熟悉的命令聲從教口中脫口而出，這一聲聲命令把我們累得雙腿發(fā)麻,，可是一想到班級是一個團隊,，我就想一定是有人故意搗亂。不過幾個重跑后,，我就大致找到了“犯罪嫌疑人”-----宋昱德,，我一定要找出證據(jù)制他的罪。我又觀察了幾次罰站,。終于能制他罪了,，我們也不必罰站了，可是我想這樣讓他跑這么多圈也太慘了,，還是讓教官教訓他吧!我考慮再三還是明人不做暗事,，不暗箭傷人吧。又是一段時間的'罰站,，宋昱德終于暴露本性,，他仍死性不改，發(fā)出了聲音,，做各種小動作,，這一動威力不同凡響，全班蹲馬步。

我頂著大太陽,，吃力地蹲著,，而前面的宋昱德一點也不閑著，時而做鬼臉,，時而咧開嘴笨蛋似的笑著,，時而把頭鉆到胯下做出一些怪異的表情來斗我笑，你斗,，我偏不笑,，我來氣氣你這個討厭的宋昱德。我不管宋昱德做出怎么令人捧腹大笑的動作我都面無表情,，我把笑化作吐氣,，隨著宋昱德一次次小動作，我的腮幫也像氣球一樣一次次鼓了起來,，我就是不給他想要的笑,，我邊做邊看林展翔的手表，來分散注意力,。

我忍住了教官的罰蹲和宋昱德的小動作,，時間飛逝，到了晚上,。這該又是宋昱德大顯身手的時候了,，趁葛老師不在，宋昱德學貓王用杯子打起了重金屬,，弄得聲音響徹教室,，在一旁的葛沁巖誓要把宋昱德的噪音壓制住，便來了個獅子吼,，還真把宋昱德震得沒聲響,。

宋昱德人很好，就是不能克制自己,。我多么希望能過這次軍訓,，我們都能向軍人一樣嚴于律己，并以此為戒,。

猴子的日記篇十五

我讀完了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記——想變成人的猴子》這本書,。我喜歡其中的兩個故事。

第一個故事講的是馬小跳和幾個伙伴去救猴子,，但是沒救成,，讓耍猴的人給跑了。

看完了這個故事,，大家一定會想,，馬小跳這么淘氣,，怎么會去救猴子呢?想知道的小朋友要趕快去看看《淘氣包馬小跳》就知道了。其實,，馬小跳是有一顆愛心的,，，他是把淘氣轉化成勇氣,，再加上一顆愛心,，就一定能救出猴子。

我還喜歡一個故事,，是馬小跳他們把猴子從耍猴人的魔掌中救了出來,，原來，猴子的家在大山里,，有一天,，它出去找東西吃，突然,，天上掉下來一根香蕉,，它是多么想再掉一根呀，果然,，又掉了一根,，可這一根它吃了后就不省人事了。醒后,，耍猴人就教它做一些動作,，做不好就用香煙頭燙，它身上的幾塊毛都燙沒了,。

我想，這些耍猴人太狠心了,，對動物這樣狠,，我們?nèi)艘彩莿游铮歉呒墑游?。哪有動物耍動物的道?在這里,，我要提醒大家，看到有人耍猴,，必須立刻報警!

我想對楊紅櫻阿姨說：“您寫的故事是那么的好玩,，那么的生動，我一到書店就挑您的書,，但上次去書店,，爸爸卻不同意買，我真是太難過了!”

猴子的日記篇十六

我今天讀了《笑貓日記》——《想變成一人的猴子》這本書,。我覺得馬小跳非常喜歡助人為樂,，卻得不到杜真子的信任,。當馬小跳做一件事，讓杜真子生氣的時候,，盡管笑貓覺得馬小跳做的是對的,，但為了表示它對杜真子的忠誠只有對馬小跳冷笑（馬小跳最怕笑貓對他冷笑）。

這本書主要講了：一個對對眼得到了一只猴子,，他對猴子非常不友好,，馬小跳告訴了他的三個鐵哥們兒。他們用各種方法想把猴子救回來但沒有成功,，最后他們讓杜真子去,，終于成功了。猴子到了馬小跳家,，他要求笑貓帶他參觀馬小跳家,。第二天早上馬小跳他們發(fā)現(xiàn)猴子躺在冰箱里，猴子已經(jīng)凍僵了,。在馬小跳一家人的`一番救獲后,，猴子醒了。中午他們吃飯的時候聞到一陣香味,，一看,，是猴子在烤水果。吃完飯馬天笑把馬小跳叫到臥室說要把猴子送到大森林,，笑貓聽見了,，出來后馬小跳悶悶不樂。第二天,，馬天笑開著車到了森林的山腳下,，把猴子交還給了大森林。

我們一定不能虐待動物,，要和動物和諧相處,。