人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

溫暖小學(xué)生篇一

教育是社會(huì)發(fā)展的重要保障,，而教育的溫暖更是培養(yǎng)兒童健康成長的重要因素。在小學(xué)生的教育過程中,，通過了解,、感受和實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到了溫暖的教育對(duì)于小學(xué)生的重要性,。

第二段：家庭溫暖的教育

家庭是孩子成長的第一課堂,，家中的溫暖教育對(duì)于小學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。父母在日常生活中尊重孩子的意見,，與他們平等溝通,，讓他們感受到自己被尊重和重視。溫暖的家庭教育還體現(xiàn)在親情的表達(dá)和呵護(hù)上,，不僅僅是物質(zhì)上的滿足,，更是精神上的關(guān)懷。在溫暖的家庭中,，孩子們能夠感受到關(guān)愛,，從而建立起自信心、獨(dú)立性和情感上的安全感,。

第三段：學(xué)校溫暖的教育

學(xué)校是小學(xué)生接受教育的重要場(chǎng)所,，溫暖的教育在學(xué)校中也起到了至關(guān)重要的作用。在學(xué)校中,，老師是小學(xué)生的引路人,，他們的言傳身教對(duì)小學(xué)生的成長起到了決定性的影響。溫暖的教師不僅對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格,，更是用關(guān)懷和理解來對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。他們鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的獨(dú)特見解，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所突破,。同時(shí),，學(xué)校還應(yīng)該提供豐富多彩的課外活動(dòng)，為學(xué)生營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都能感受到學(xué)校的溫暖和關(guān)懷,。

第四段：社會(huì)溫暖的教育

社會(huì)是小學(xué)生成長的重要環(huán)境,，社會(huì)溫暖的教育也對(duì)他們的成長起到了重要的促進(jìn)作用,。在社會(huì)中,，冷暴力和針對(duì)小學(xué)生的欺凌問題嚴(yán)重,，溫暖的教育有助于減少這些問題的發(fā)生,。社會(huì)能夠通過各種渠道向小學(xué)生傳遞正確的價(jià)值觀和道德觀念,，讓他們懂得尊重他人,、關(guān)心社會(huì),，并且在需要的時(shí)候伸出援助之手,，幫助那些遇到困難的人,。社會(huì)的溫暖教育還體現(xiàn)在對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注和幫助上,，通過各種途徑傳達(dá)善意和友愛，讓小學(xué)生從小就懂得奉獻(xiàn)和關(guān)愛他人,。

第五段：個(gè)人自我溫暖的教育

個(gè)人自我溫暖的教育是小學(xué)生成長過程中不可或缺的一環(huán),。通過安排適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間，小學(xué)生可以在休息的同時(shí),，尋找自己喜歡的事物,，去發(fā)展他們的興趣愛好。個(gè)人自我溫暖的教育還包括自我認(rèn)知的培養(yǎng),，讓小學(xué)生明白自己的價(jià)值所在,，并且學(xué)會(huì)接受自己的不足，不斷提升自己,。小學(xué)生還應(yīng)該學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì),，面對(duì)困難時(shí)勇敢地去面對(duì)，并且不輕易放棄,。個(gè)人自我溫暖的教育有助于培養(yǎng)小學(xué)生積極向上的心態(tài),，讓他們對(duì)未來充滿信心。

結(jié)論：

溫暖的教育對(duì)小學(xué)生的成長有著重要的意義,。溫暖的家庭教育,、學(xué)校教育、社會(huì)教育以及個(gè)人自我教育,，都是小學(xué)生取得良好發(fā)展的重要環(huán)節(jié),。我們應(yīng)該共同努力，為小學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖,、關(guān)愛的成長環(huán)境,，讓他們?cè)跍嘏慕逃凶聣殉砷L。

溫暖小學(xué)生篇二

溫暖就在你的身邊,，不信你看看吧！

記得在我小學(xué)1年級(jí)時(shí)，媽媽就早早的去了外國,，而我只有和爸爸生活在一起,。每次母親節(jié)時(shí)。我總是難過的低下頭想著媽媽,?？墒堑?年級(jí)，媽媽就給了我不一樣的母親節(jié),。

每當(dāng)自己對(duì)讀書已厭卷時(shí),，總會(huì)想起媽媽的那句話。于是我又恢復(fù)了信心,。

轉(zhuǎn)眼,，我已是一名5年級(jí)的小學(xué)生了，學(xué)習(xí)也在不斷的進(jìn)步,，可是這次第4單元卻考了一個(gè)82分,，爸爸氣的忍不住甩我一個(gè)耳光，我哭了,，那次是我哭的最厲害的一天,，我想著：“爸爸盡心盡力的幫我弄到了外教班希望我好好讀書，我卻以這樣一個(gè)成績來回報(bào)爸爸,，真是不應(yīng)該,，我還想到了媽媽媽媽為了我也在國外拼命的賺錢供我讀書，所以我下定決心一定要好好讀書來回報(bào)爸爸與媽媽對(duì)我的愛與好,?！?/p>

加油。加油,。加油,！

溫暖小學(xué)生篇三

人間處處有真情，世界總不是那么的寒冷,。在世界的每一個(gè)角落里總會(huì)有那么一個(gè)人在你無助,、寒冷的時(shí)候向你伸出溫曖之手。

那是初一上學(xué)期期末考試的時(shí)候,，我們要布置考場(chǎng),。老師規(guī)定所有人都得把書本帶回家去，我為裝書專門準(zhǔn)備了一個(gè)大箱子,。哪知,，一個(gè)同學(xué)也要把書放在我的箱子里，我毫不猶豫地答應(yīng)了,。將書裝好,，整整一個(gè)箱子都似乎吃了肉一樣肥了起來,。我本以為那個(gè)同學(xué)會(huì)和我一起搬的?？墒?，考場(chǎng)一布置完他就先回寢室了。我吃力地搬著超重的箱子搖搖擺擺地走下了樓梯,，心里擔(dān)心會(huì)不小心摔了下去,。

吃力地搬到了一樓后，我將箱子放在了地上,。望一望周圍,，竟全是水，原來下雨了,。雨在燈光的照耀下清晰可見,。被風(fēng)刮著吹來的雨點(diǎn)密密麻地拍打在地上，使得地上到處是水洼,。

我在擔(dān)心,，雨要是一直這樣下著就完蛋了，要是又這樣子抱著箱子慢吞吾地走回寢室必定淪為落湯雞,。我在原地躊躇著,，向右走去看一下樓，又向后轉(zhuǎn)去看一下正在撿拾垃圾的宿管員阿姨,，多希望有人來幫助我?。∵€在原地踱著步,，宿管員阿姨走過來問我：“小朋友,，怎么了？”我低沉地說：“沒……沒什么,?！彼膊谎哉Z，過來后費(fèi)勁地將箱子放在推垃圾的車的后面,，然合拉起車子向前走去,。我們竟情不自禁地主動(dòng)走了過去在后面幫忙推著，但是我感到有一種溫暖包裹著我,，讓我愿意這樣頂著大雨走過去,。路上她還問我，是不是初一的,。我肯定地回答了她,。到了宿舍樓大門口前時(shí)，我強(qiáng)忍著淚抱著箱子走進(jìn)宿舍門,，還了聲“謝謝”,。

雨中的那夜晚給了我許多溫暖,，讓我在溫暖中勇敢地前行。我現(xiàn)在真正地認(rèn)識(shí)到,，世界不是冰冷的,，它的每一處角落都充滿著溫暖,，就像太陽一樣給予我們熱量,。我們唯一能做的是以一顆感恩之心來回報(bào)社會(huì)，幫助他人,，讓社會(huì)更加溫暖,！

溫暖小學(xué)生篇四

寒風(fēng)呼嘯，是什么讓它不再寒冷?是溫暖,。溫暖是黑暗中的一盞指路明燈,，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到暖和;溫暖是沙漠中稀有的一滴水,，讓口干舌燥的人感到甘甜??打開記憶的閘門,，回憶過去，留下一片暖意,。

那是一個(gè)星期六的下午,，我坐著公交車出去玩，車上的人很多,。這時(shí),，一位阿姨帶著一個(gè)三四歲的小男孩上了車。

大家都沒有任何埋怨,，沒有任何嫌棄和厭惡,，只是真切的問候和無聲的幫助。不一會(huì)兒工夫,，車廂就被收拾得干凈如初,，孩子的媽媽還是不停地說著：“謝謝!”大家都溫和的回答：“不客氣，這沒什么,?！?/p>

是啊!當(dāng)別人身處尷尬境地的時(shí)候，我們不應(yīng)該嘲笑,，更不應(yīng)該幸災(zāi)樂禍,，應(yīng)該給予他力所能及的幫助。如果世界上每個(gè)人都樂于助人,，每個(gè)人都有幫助他人的心,，每個(gè)人都能伸出援助之手去幫助他人，我們的地球?qū)?huì)充滿愛心和溫暖,。

溫暖小學(xué)生篇五

夜,，深沉,，靜謐?；璋档臒艄鉃⒃谏砩?。靜靜推開窗，輕輕啜飲一口茶,，伴著馥香,，我的思緒又飛回了從前。那一份溫暖,，依舊縈繞在我心頭,。

緩緩的拉開窗簾，望著天邊的光亮一點(diǎn)一點(diǎn)暗淡下去,，同時(shí)拉開書包拿出作業(yè)寫了起來,。突然，一陣急促的敲門聲傳來,，我裝作沒聽見繼續(xù)寫我的作業(yè),，可敲門聲一直不斷?！翱斐鰜沓燥埌?，一會(huì)飯涼了?！蔽腋惺艿搅藡寢屟哉Z中的無奈,，不情愿的走出屋子，卻還是板著臉,。

“快吃吧,，飯都盛好了?！眿寢尩淖旖浅堕_一絲笑容,，卻難以掩蓋那份憔悴。眼角的皺紋多了,。這無意中的一瞥,，卻如雷般炸醒了我。我自責(zé)于自己的自私,。我趕忙走到媽媽身邊,，表達(dá)了我的歉意，媽媽撫摸著我的頭,，露出一絲欣慰的笑,。

點(diǎn)點(diǎn)繁星，悠悠心路,，時(shí)光在歲月的長河中靜靜流淌,。茶葉的馥香還在游戈,，縈繞心頭。溫暖,，莫過于此吧,！

溫暖小學(xué)生篇六

溫暖像一縷和煦的春風(fēng)，吹拂著萬物,，吹綠了大地;溫暖像一滴甘露,，滋潤青山綠水，滋補(bǔ)人間;溫暖像一縷陽光,，照亮了我的生活,，給我以力量。

為了取得好成績,，比賽前，我堅(jiān)持每天把英語磁帶從頭到尾放了好幾遍,，也跟讀了好幾次,，不斷提高自己的英文朗誦能力，做好充分準(zhǔn)備,，迎接比賽,。

比賽開始了，我心里忐忑不安,，暗暗祈禱：“27票也行啊,，千萬別被淘汰了!”誦讀時(shí)，我盡量平穩(wěn)自己的心態(tài),，使出渾身解數(shù),，避免了好幾處平時(shí)容易出錯(cuò)的地方，終于取得了98分的好成績,。接下來,，就看同學(xué)們的投票了，同學(xué)們是實(shí)事求是呢?還是公報(bào)私仇呢?我靜靜地等待著,，懷里像揣著一只活蹦亂跳的兔子,，緊張極了。

投票開始了,，我的心都快要跳出來了,，生怕得票最少。

激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了,。教室里,，三十六只小手像三十六根小香蔥一樣“拔地而起”!頓時(shí)，一股暖流倏地涌上我的心頭,，“太棒了!36票!”欣喜若狂的我,，悄悄地安慰自己,，暗自慶幸。

付出總有回報(bào),?？磥恚艺J(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,，全被同學(xué)們看在了眼里,。

我明白了，溫暖是一種鼓舞,、一份感動(dòng),，更是一個(gè)希望。因?yàn)楦袆?dòng),，所以溫暖;因?yàn)楦卸?，所以予人溫暖，自己才?huì)更加溫暖,，我要永遠(yuǎn)握住這份溫暖,。

溫暖小學(xué)生篇七

一句噓寒問暖的話語令人溫暖，一些語重心長的教導(dǎo)令人溫暖,，一個(gè)充滿期望與激勵(lì)的眼神令人溫暖,。在豐富多彩的日常生活中，無論是老師,、同學(xué),、家長還是鄰居，都令我感到無比的溫暖,。

良呢,，他一聲不吭，沒叫苦,，沒叫累,，更沒有去抱怨我，只見他頭上的汗珠就像斷了線的珍珠一般往下流,，半袖被汗水打濕,，我的心酸酸的，又暖暖的,。他看到一根很像鋼筆的鐵棒也要好奇的看上幾眼才肯放下,，最后，在黃昏之時(shí),，他幫我找到了那根離開我好幾個(gè)小時(shí)寶貝鋼筆,。

天邊幾絲微云隨風(fēng)而去，我的心暖暖的……

溫暖小學(xué)生篇八

就在那剎那，我的心變得溫暖起來,?？吹交ハ鄮椭哪猩易兊眯腋Ａ恕?/p>

就在今天下午四點(diǎn)時(shí),，我被深深的感動(dòng)了,，我有點(diǎn)不敢相信了。事情是這樣的：學(xué)校搞了一個(gè)慶祝雷鋒的活動(dòng)――大掃除,。我們班的有些被分到一樓,，有些被分到三樓。我和一些同學(xué)被分到一樓,，有的用砂紙擦大柱子,，有的抹花壇。砂紙個(gè)數(shù)有限,，所以大家都省著用,。很快有一位男同鞋就用完了，他正吆喝著誰還有砂紙一位女童鞋挺身而出,，給了他一張砂紙,。那位男童鞋對(duì)那位女童鞋說了一聲謝謝。我很感動(dòng),，以前男生女生就像一對(duì)“天敵”誰也不讓誰，可是,，現(xiàn)在男生都對(duì)女生說謝謝了,。我們女生是不是也要給男生一點(diǎn)面子呀？不過有些男生要有紳士風(fēng)度哦,！

無論是同學(xué)還是老師都要禮貌,。

今天在陶子的生日 party 上，我也十分感動(dòng),。在結(jié)束時(shí),，老師正在給童鞋們切蛋糕時(shí)，一位懂事的女童鞋走到老師跟前說了一句這樣的話：老師您還沒有吃蛋糕吧,。在這時(shí)的童鞋們都顧著自己有沒有蛋糕吃,，那顧得上別人有沒有吃。只有她會(huì)關(guān)心他人,。正當(dāng)老師在整理蛋糕盒時(shí),，是一位好心的男生走過來，幫助老師一起整理盒子,。這就叫微感動(dòng),，善于發(fā)現(xiàn)身邊的小事。我們要做一些力所能及的事,。

在今天,，我看到了童鞋們的互相幫助,，對(duì)老師給予的幫助，這是我最大的感動(dòng),。

溫暖小學(xué)生篇九

天氣晴朗的今天,，天空飄著朵朵白云，一輪金色的太陽照耀著勃勃生機(jī)的大地,。

我和滴滴一起坐車去玩,，我們一共帶了10元錢，坐車用去4元,，買水用去1元,，給乞討的老爺爺1元，留下4元準(zhǔn)備坐車回家,。當(dāng)我把4元錢投入箱子里的時(shí)候,，我們已經(jīng)身無一文了。我們上車之后,，我卻發(fā)現(xiàn)：奇怪,，回家的路線怎么變了？忽然,，我想到不會(huì)是上錯(cuò)車了吧,！這可怎么辦，我和弟弟急得像熱鍋上的螞蟻,。

我和弟弟趕緊下車,，可我們已經(jīng)沒有錢了，怎么回家呢,？弟弟嚇得哇哇大哭,。

正當(dāng)我們一籌莫展的`時(shí)候，有位年輕的叔叔走來,，親切的問：“你么為什么這么苦惱,？“”叔叔，因?yàn)槲覀兩襄e(cuò)車了,，回不了家了,。“我回答道,。叔叔從口袋里拿出4元錢給我們,，關(guān)心的說：”快點(diǎn)回家吧！別讓父母著急了,?！拔覄傄乐x，叔叔就轉(zhuǎn)身走了。這時(shí)我的心里暖洋洋的,。如果不是那位好心的叔叔,，我和弟弟就真的回不了家了。

老師點(diǎn)評(píng)：小作者通過語言,、動(dòng)作的刻畫,，充分表達(dá)了自己對(duì)好心叔叔的感謝之情，景色的描寫中也透出溫暖的感覺,，景美,，人美！

溫暖小學(xué)生篇十

冬日陽光暖人心,，真誠奉獻(xiàn)相傳遞,。彼此心與心貼緊，艱難險(xiǎn)阻共前進(jìn),。

——題記

如果說人生是一次單程航行,，那么生活就是茫茫的海洋，愛心就是我們強(qiáng)大的航船,，幸福就是我們航行的彼岸,。

當(dāng)我把棉衣送到對(duì)面的同學(xué)手中時(shí)，我看到她的臉上浮現(xiàn)出淡淡的笑容,，眼神里充滿了感激,，她輕輕的說：“謝謝：”我微笑著真誠地對(duì)她說：“雖然這件棉衣不夠嶄新，也不漂亮,，更談不上時(shí)尚,，但卻夠整潔，夠舒適,，夠溫暖，更能讓你在冬日里感受到一份來自遠(yuǎn)方的祝福 ”

想想這些山里面孩子的生活,，是如此的艱苦 凌晨,，當(dāng)我們還在甜甜的睡夢(mèng)中時(shí)，他們就已經(jīng)踏上了上學(xué)的路：中午,，當(dāng)我們?cè)诩依锲肺吨S盛的午餐時(shí),，他們卻在學(xué)校里啃著饅頭；寒冬,，當(dāng)我們穿著棉衣帶著手套時(shí),，他們的身影卻在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖；每周,，當(dāng)我們花錢如流水時(shí),，他們的生活費(fèi)僅僅只有5元錢他們的人生，一直都是奔跑的狀態(tài)黑暗中，他們難免會(huì)跌倒,，但他們從不會(huì)哭泣,，從不會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，這足以看出他們面對(duì)生活的態(tài)度——堅(jiān)強(qiáng),！

善良的視線,，總是在平凡的日子，被愛心渲染成溫暖的陽光,，把每一葉孤單的小舟,，連接成強(qiáng)大的船舶。讓我們用慈愛之心,，托起生活的風(fēng)帆,，讓航行充滿歡聲笑語，充滿真情友愛,！

陽光之所以溫暖,，因?yàn)槲覀兌荚谖⑿?生命不止。愛心不止,。讓所有幸福和不幸的人,，都感受到溫暖，讓所有溫暖綻放成美麗的花朵,，讓心靈芬芳,、讓希望芬芳、讓未來芬芳,。

溫暖小學(xué)生篇十一

雨點(diǎn)悄悄的從天空落下,，在柏油馬路上濺起朵朵水花，然后呻吟一聲,，悄然離去,，在你我的世界路過，一切都霧蒙蒙的,。

我坐在父親的車?yán)?，空氣安靜得只有雨刷在刷車窗玻璃的聲音，我用手撐著臉頰靠在窗戶邊,，視線在車窗外的世界里晃蕩著,，像毫無目的毫無方向的迷路旅人。很快我就注意到了它們倆,，離父親的車還很遠(yuǎn),，不清楚白花花的兩小團(tuán)。實(shí)際上它們毫不起眼,，只是相比較于馬路上緩緩移動(dòng)的鋼鐵巨人們,，它們還算引人注目的,。

兩只小小的狗，灰色的一只,，白色的一只,，毛發(fā)在風(fēng)中，雨中卷曲著,，懶散地趴在它們身體上,，兩具小小的身軀在糟糕的天氣里瑟瑟發(fā)抖，又無人問津,。顯然它們是想穿過馬路,，緩緩移動(dòng)而從未停止的車水馬龍又讓它們望而止步，于是它們一直等著,、盼著車流能夠少一點(diǎn)兒,，再少一點(diǎn)兒，讓它們能夠安然通過,；它們一直盼著車速能夠慢一點(diǎn)兒,，再慢一點(diǎn)兒，讓它們找個(gè)避風(fēng)雨的地方停下來休息一會(huì)兒,。

灰色的那只小狗勇敢的向前邁出兩步,，離白色那一只大約半米距離，停下回頭看,，白色的那只會(huì)意的跟了上來,。車仍是那么多，仍是那么快,，小小的兩只緊靠著往馬路中心跑,，眼看著后面的車距離他們幾步之遙，我心中正暗暗地著急時(shí),，只聽“哧”的一聲,，車停了下來，后面的車緊跟著都停了下了,，它們安全的通過了馬路,。

它們向馬路中心張望著，或許是張望最初停下來的那輛車吧,，它駛遠(yuǎn)了。它們離我并不十分近,，但我仿佛看到了它們感激的目光,，這是一場(chǎng)生命的讓行，一場(chǎng)生命的禮遇,?；蛟S這只是一件小事,，但我的心里暖暖的。

溫暖小學(xué)生篇十二

我有一個(gè)溫暖而幸福的家,，一個(gè)完美的三口之家,，家庭成員分別是帥氣的爸爸、孩子氣的媽媽和可愛調(diào)皮搗蛋的我,。今天我就給大家介紹一下我的可愛的家吧,。

我的爸爸是一名警察。別看他平時(shí)工作繁忙,，可他一旦休假,，就把家里打掃得干干凈凈、一塵不染,。有時(shí)他還會(huì)給我和媽媽燒一桌豐盛可口的飯菜呢!于是我和媽媽就叫他“大廚”,。

我的媽媽是一名教師，她每天工作繁忙,，熬夜到很晚,。可是上課時(shí)卻精神抖擻,。講課也講得很棒,，學(xué)生都很喜歡她。當(dāng)然了,，我也很喜歡媽媽,，她就像我的好朋友，和我一起瘋著玩兒,。

至于我,，我是一個(gè)愛看書的孩子，只要一有空,，我就拿起作文書,、小百科、少年大世界,。,。。,。,。?？雌饋?，還經(jīng)常把書上的故事和知識(shí)講給爸爸、媽媽聽,，逗得他們哈哈大笑,。

每到周末時(shí),，我們一家三口就出去逛街或者逛公園、比賽爬山,，我們還把精彩的`瞬間拍下來,，作為紀(jì)念。,。,。。

瞧!這就是我們相親相愛的一家人,，我的家是幸福的,、溫暖的、我愛我家,。

溫暖小學(xué)生篇十三

多么美好的一天,，可就被突如其來的病魔令我的心中失去了陽光。

早晨,，拖著冷冰冰的身體,，來到半開半關(guān)著的校門，看到了兩個(gè)學(xué)生,，嘿,，遲到的不只我一個(gè)！這給了我一點(diǎn)心靈上的慰籍,。

來到了走廊,，聽到朗朗書聲，頓時(shí)感覺似乎比他人少了很多與作者交流的時(shí)間,，便在心里埋怨,，這病來的可真不是時(shí)候，偏要在這周完美結(jié)束一天的早晨,，一點(diǎn)也不知趣,！終于到了教室正門前，我緊張地打開門,，“報(bào)告”我說道,，可站在講臺(tái)上講話的語文老師似乎沒有聽到我微弱的聲音，在眾目睽睽之下,，我又喊了一聲“老師,，報(bào)告！”老師終于講目光移在了我的身上,，“怎么來那么晚,？快回去吧！”老師說著,，并沒有責(zé)怪的意思,。

回到座位上，同桌也問了同樣的問題,，“你為什么來那么晚,？”我向他簡單地說明了情況。老師與同桌那簡單的問候,，在我心里分量可不輕,，我感覺能有這樣的老師和同學(xué)在身邊，真是一生中莫大的歡喜,，心情好了許多,。啊，心中出太陽了,，它驅(qū)散了烏云,，帶來了溫暖的陽光，溫暖了身體,，也溫暖了心,。

老師和同學(xué)之間的那份師生情，就像是一盞燈,，它能為你照亮前方的路,，同時(shí)也溫暖你的四方，像陽光一樣,。

溫暖小學(xué)生篇十四

一陣劇痛令我連說話的`力氣都沒有了,。只好看看阿姨，又看看卡在石頭里的腳,。好痛?。“⒁躺斐鍪?，扶著我,，那雙軟綿綿、溫暖的手令我忘懷,。我的腳被阿姨從石頭縫里拔了出來,，流了許多血。阿姨開口了：“小朋友,，要不我扶你回家吧,！”我呆呆地望著阿姨，她見我不動(dòng)聲色,，又說：“走吧,，你這樣走不回去家的?！蔽艺f：“阿姨你沒有別的事么,？”“我沒事,。”我看著阿姨微笑的樣子,，不忍拒絕她,，便在她的攙扶下一瘸一拐地向家走去。到了家,，她等我打開家門后叫我扶穩(wěn)墻后往屋走,。這時(shí)她的手機(jī)響了，我注視著她接電話時(shí)焦急的樣子,。她一掛電話,，我就問她：“怎么了？”她笑著回答：“沒事,，我忘了接孩子了,。”說到后面,，她的微笑消失了,。我便讓她趕緊去接孩子。望著她奔跑的身影,，我的眼睛不由濕潤了,。