在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

文明小學(xué)生事跡材料篇一

我叫xx，生于xx年2月,，是中心校五年級1班的一名小學(xué)生,。我在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績都很好,；在實踐中能夠勤于動手,，善于動腦，敢于大膽創(chuàng)新,；我時時刻刻注意自己的言行,，在德、智,、體,、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),，是同學(xué)們的好榜樣,。

在學(xué)習(xí)中，我不怕困難,，不向任何一道難題低頭,。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展,，語文,、數(shù)學(xué)、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高,。在成績面前,，我從不驕傲，我認(rèn)為,，山外有山,，天外有天，我必須不斷努力,，追求更高的目標(biāo),。

平時，我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得,、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大進步,；還經(jīng)常主動關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué),，我總是幫助后進生解答疑難、耐心講解,。

樂于助人也是我的一大特點,。在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學(xué)們的友情,，我一直堅信：“我為人人,，人人為我，美好社會一天比一天好,?！?/p>

我熱愛讀書。從低年級開始,，我就給自己定了一個長遠的讀書計劃,，要求自己每天都要抽出時間進行課外閱讀，并堅持寫日記,。幾年來,，我有兩篇習(xí)作在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》上發(fā)表。廣泛的閱讀豐富了我的知識,，開闊了我的視野,，也培養(yǎng)了我良好的道德情操。

我的每一個點滴進步,，都和各位老師的辛勤培育是分不開的,。尤其是班主任老師給了我極大的鼓勵。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定不會辜負老師的期望,，爭取更大的進步。

文明小學(xué)生事跡材料篇二

文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德,，作為少先隊員的我一直努力爭做文明小標(biāo)兵,，為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德貢獻自己的力量!在班上，我?guī)ь^起到文明示范作用,，能夠很好地使用文明禮貌用語,，如：你好、請,、謝謝等等,。遇到同學(xué)或者同齡人時我總要說聲“你好”；遇到老人時便會有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好”,；遇見了老師我會敬禮道聲“老師好”,。在學(xué)校，我嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),，使用文明用語,。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。與此同時，我還積極維護教室環(huán)境衛(wèi)生,，努力為同學(xué)們排憂解難,。

在家里，我孝敬長輩,，體諒父母,，不挑吃穿，愛惜糧食,，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活,。例如：自己清洗自己的襪子，幫助家人洗菜,、擇菜,，吃完飯后幫助大人洗碗。主動在周末幫助家人清潔房間,，擦地,、抹桌子等。在學(xué)校,，我尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，積極制止罵人,、打架等一些不文明行為,，并嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。例如：有一次,，班里有兩個同學(xué)因為一點小事,，激烈的爭吵起來，最后,，兩個同學(xué)竟然相互責(zé)罵起來,，我連忙上去制止了他們的爭吵，并勸告他們說：“同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助,，不能因為一點小事,，影響我們的團結(jié)，更不應(yīng)該口出臟話,，損害對方”,。他們聽了我的話之后，都認(rèn)識到了自己的錯誤,，低頭都不說話了,。我趁此機會，立刻讓他們相互說聲“對不起”并握手言和,。最終,，他們和好如初,。

在社會，我遵守社會公德,，遵守交通法規(guī)，樂于幫助有困難的人,。每次外出坐公交車時,，我都能夠積極主動地給需要幫助的人讓座位。在每次做公交車時,，不管車上有沒有座位,，我都從來不坐“老弱病殘孕”專座，每當(dāng)車上沒有座位的時候,，我見到車上上來了老人,，孕婦和抱小孩的大人時，我就立刻起身,，并招呼他們到我這里來,，主動的把座位讓給他們，他們這時總會夸我是個懂事的好孩子,。更重要的是,，在我的以身示范的情況下，有更多的乘客給后面上來的需要座位的乘客讓座,。這讓我感到很高興,，因為我的行為感染了大家，帶動了大家,，使大家都成為了講文明懂禮貌的人,。

構(gòu)建和諧社會，就要從小做起,，培養(yǎng)出良好的道德品質(zhì),。看電視的時候我發(fā)現(xiàn),，“和諧”是新聞中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯,，“促進人與自然的和諧”，“社會更加和諧”,，等,。所有這些“和諧”，如春風(fēng)拂面,，讓人備感親切,。讓我們從小做起，從自身做起,，為構(gòu)建和諧社會而貢獻出自己的力量吧,！

文明小學(xué)生事跡材料篇三

我叫王俊軻,，是臨沭縣第六實驗小學(xué)六年級(3)班的一名學(xué)生。我有幸參加臨沭縣十佳少先隊員的評選,，對比我感到既激動,，又自豪。借些機會,，我認(rèn)真地回想了這六年來的集體生活,，在這個集體中，我們每一位同學(xué)的進步和成長,，都是校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師辛勤付出的結(jié)果,。回顧六年的學(xué)習(xí)生活,，我為自己的點滴進步而自豪,，同時，我也感受到任重道遠的壓力,！

在家里,，我是一名好孩子。雖然我和所有同學(xué)一樣,，是爸爸媽媽的心肝寶貝,，但我從不嬌生慣養(yǎng)，而是經(jīng)常幫大人做一些力所能及的家務(wù),。比如,，幫媽媽擇菜洗碗，幫爸爸倒茶端水,父母生病時,，還為他們端水送藥……我知道我的成長也傾注了他們的心血,，我要用行動來回報他們，用成績來證明我是一個優(yōu)秀的孩子,。在外出活動時,，我堅持做到不亂扔雜物，主動清理垃圾,；在公共汽車上,，我會積極主動為老人讓座；在公園里,，我熱心幫助小朋友,。我覺得，我們也是小公民,，增強公民意識,，提高道德修養(yǎng)，應(yīng)該從我做起,，這也應(yīng)該是我們小學(xué)生必須做到的,。

在學(xué)校,，我是一名好學(xué)生。嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度,。尊敬師長、團結(jié)同學(xué),，努力做到不遲到,、不早退、不曠課,，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,，成績優(yōu)秀,。在班里，作為班長,，我時刻注意當(dāng)好班主任的助手,，對班級工作積極主動，認(rèn)真負責(zé),。我熱愛班集體,，處處為集體著想，為老師分憂,，多次組織參加學(xué)校和班級文化體育活動,，為班級爭光。同時,，作為一名大隊升旗手,，每一次的升旗活動，我都倍感珍惜,，迎著朝陽,，看著冉冉升起的國旗，向著自己的目標(biāo)努力,！當(dāng)然,，我在抓好自己學(xué)習(xí)的同時，還積極主動熱心地幫助其他同學(xué),?！耙换í毞挪粫悖倩R放香滿園”,，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時,，我會耐心地幫助，毫無保留地講解,，促進了全班同學(xué)共同提高,。

我更是一名優(yōu)秀的少先隊員,。六年來，我在各方面都取得了優(yōu)異的成績,。除學(xué)習(xí)成績連年名列前茅并被評為學(xué)校三好學(xué)生外,，我還克服了重重困難，參加了許多業(yè)余學(xué)習(xí),，如朗誦,、奧數(shù)、習(xí)作競賽,、英語演講比賽等活動,，而且都取得了可喜的成績，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,！在2018年,，我們朗誦班受邀參加臨沂電視臺的兒童春晚表演，當(dāng)時我年紀(jì)小,，一登上舞臺,，看到臺下有那么多人，我就禁不住地發(fā)抖,，正當(dāng)我不知所措的時候,，我的眼神和臺下的媽媽對上了，媽媽沖我眨了眨眼,，仿佛在鼓勵我不要害怕,。我受到了鼓舞，想到臺下還有那么多觀眾要看我的表演,，我一定要把自己狀態(tài)調(diào)整到最佳,，想到這里，我深吸一口氣,，微笑著面對觀眾......表演結(jié)束了,，當(dāng)我們一家在電視上看到我們出色的表演時，不禁歡呼雀躍,。最使我難忘的是上個學(xué)期的全縣特長生大賽,，我代表了我們學(xué)校出戰(zhàn)朗誦比賽，雖然最后與一等獎擦肩而過,，有些可惜,，但它讓我收獲了比名次更加可貴的歷練，激起了我努力學(xué)習(xí),、奮力拼搏的斗志,。我會取長補短，爭取在下一次比賽中拿下一等獎,。

六年來,，我始終以“沒有最好,，只有更好”為自己的追求目標(biāo)，時刻培養(yǎng)自己的各種能力,，在磨練中不斷成長,，努力成為更優(yōu)秀的少年。

文明小學(xué)生事跡材料篇四

她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，卻一如既往地努力,，力爭上游；她在班內(nèi)身居要職,，卻總能做到謙虛,、團結(jié)同學(xué)；她身體柔弱,，卻在勞動中勇挑重任,；她家庭條件優(yōu)越，卻總是班內(nèi)最節(jié)儉的那一個她,，就是我們班的大隊長石xx。

透視小事,，樹立品質(zhì)

還記得孩子們剛上一年級時,，每天總是有很多“小鉛筆頭”被同學(xué)們遺棄。我覺得有些浪費,，就將它們收在一個小筆筒里,，以備不時之需，日子一久,，也就忘在腦后,。一天，突然發(fā)現(xiàn)所有的“小鉛筆頭”都不見了,，正在我心生疑惑時,，一雙稚嫩的小手擎起一大把小鉛筆，那些昔日的“小鉛筆頭”已被擦得干干凈凈,，削得整整齊齊,，每兩根之間還用膠布粘上了，看上去像一支完整的大鉛筆,?？粗@些花花綠綠的小鉛筆，似乎一個個跳動的音符,，正為小女孩的驚人之舉奏出贊美之歌,。這個女孩就是石xx。

我被一個年僅七歲的孩子的驚人之舉震驚了,，我知道她不缺鉛筆,，她家庭很是富裕,，但她卻用自己的行動踐行著“節(jié)儉”二字的內(nèi)涵。

樂于助人,，節(jié)儉束自己

生活中的石xx人員極好,，她把每個人都當(dāng)作自己的朋友，從不因自己學(xué)習(xí)成績好而歧視成績差的人,；從不因自己家庭條件優(yōu)越,，而瞧不起那些家庭條件差的同學(xué)，相反卻總是向他們伸出援助之手,。曾經(jīng)她每天從自己的飯錢中省出一元錢,，積攢起來，就為了給那些條件差的孩子買幾本作文書,；曾經(jīng)她好久沒添新衣,，就為了省下錢給那些貧困的孩子添一些學(xué)習(xí)用品是她，一個小學(xué)生,，居然用自己無聲的行動向大家詮釋“節(jié)儉”二字的含義,。

大愛無言，默默奉獻

還記得“汶川大地震”,，讓我們的中華民族飽受災(zāi)難,，讓我們的同胞深受苦難。全世界都向災(zāi)區(qū)人民伸出了援助之手,，而我們的小學(xué)生也用自己獨特的方式獻出自己的一份力量,。有的向父母要錢，捐給災(zāi)區(qū)人民,；有的捐出一些衣和物,；有的寫信安慰他們；有的去慰問演出而石xx卻默默地拾著學(xué)校里同學(xué)們?nèi)拥舻娘嬃掀?、礦泉水瓶等等可以賣掉換錢的垃圾,，她想靠自己的力量來幫助災(zāi)區(qū)的人們，她經(jīng)常提醒周圍的同學(xué)都能珍惜“盤中之餐”,，珍惜我們來之不易的美好生活,。這個嬌小、可人的女孩用汗水默默地告訴人們“節(jié)儉”二字的重要,。

一個小學(xué)生,，一個女孩子，她選擇了一條其他孩子都做不到,、難以堅持的“節(jié)儉”之路,，她秉承了中華民族的傳統(tǒng)美德，也體會著生活的快樂。

文明小學(xué)生事跡材料篇五

古人說,，“不學(xué)禮,，無以立”。就是說,，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會中立身。那么,，什么是禮儀呢,？簡單地說，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,，不僅僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。

有一次,，老師讓我和一位同學(xué)去幫做一件事，聽教國學(xué)禮儀的老師凌老師說,，和老師在一齊走,，務(wù)必走在老師后面，不能超過老師,，這是一種對老師的不尊敬。而那位同學(xué)卻直接沖在老師的前面,，我用一個眼神制止住了她,，她趕忙退了回來。事后,，她問我為什么不能那樣做,，我耐心地給她做了詳細的分析。

文明需要大家來參與,，文明的氛圍要靠大家共同來營造,，從我做起，從身邊的小事做起,，讓文明禮儀伴著我們成長,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

文明小學(xué)生事跡材料篇六

xx,，梁堂鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級二班的一名班干部,，他品學(xué)兼優(yōu)，性格開朗，樂于助人,，善于思考,，勤于探索，有較高的組織能力,，所以一直是老師身邊得力的小助手,，同學(xué)心中的小老師。他的成長就像他的屬相一樣,，事事馬不停蹄,，時時一馬當(dāng)先,。

在學(xué)校，振炟作為一名班干部，處處以身作則,，常以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的言行舉止，時時嚴(yán)于律己,，高標(biāo)準(zhǔn)遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),。老師不在時，能夠主動維護好班級的日常管理,，代老師分配好當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)及其它工作安排,。

每天清晨出現(xiàn)在教室里的第一個身影總是他，他學(xué)習(xí)刻苦,，成績突出,，門門功課無論在班內(nèi)還是年級內(nèi)年年都是第一名，年年被評為“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”,。他擅長演講,，普通話標(biāo)準(zhǔn)，在五年級上學(xué)期學(xué)校組織的普通話比賽中榮獲一等獎,。在五年級下學(xué)期學(xué)校組織的“走復(fù)興路,，圓中國夢”演講比賽中榮獲一等獎。他愛好寫作,，是聊城日報的小記者,，他的作品時常被老師拿來范讀，也時常流傳于年級中,。他在班內(nèi)組織的“我是小小書法家”“我是演算小高手”等活動也是開展的有聲有色,，得到了老師和同學(xué)的一致好評。

同時他堅信“我為人人,，人人為我”的思想,，團結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，特別是班內(nèi)的后進生都經(jīng)常得到他的幫助,。他善于思考，勤于探索，有時還會給老師的教學(xué)提上一些建議,。

勞動中,，他積極肯干，臟活,、累活總是搶先,，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù),，他都能夠提前出色的完成,。

作為班干部，振炟能夠積極負責(zé),，主動加入到學(xué)校政教處的檢查隊伍中來,，間操時間檢查全校各個班級的衛(wèi)生、紀(jì)律,、文明行為等各方面的情況,，及時發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。

在學(xué)校里,，他是同學(xué)們的榜樣,，回到家，他更是一名出色的好孩子,。

勤儉節(jié)約,，艱苦樸素是他的作風(fēng)。振炟生在農(nóng)村,，長在田間,，懂得勞動的辛苦，所以他從來不挑食,，從不浪費一粒糧食,。他衣著樸素但他從不為此感到自卑。他能夠感受到父母的.辛苦,，在家還主動幫助父母干家務(wù)，堅持自己的事情自己做,，并堅持做好,。

文明小學(xué)生事跡材料篇七

從上小學(xué)至今，已將近五周年,，在老師的辛勤培育下,，我在各個方面得到了鍛煉，取得了很多好成績,。尤其在文明禮儀方面,，學(xué)到待人接物的禮儀規(guī)范，養(yǎng)成謙和禮讓，禮貌待人的文明好習(xí)慣,。身為班長的我,，每周一升旗儀式時，我精神飽滿,，肅然而敬,，隨著旋律高唱國歌，當(dāng)我成為一名護旗手的時候,，更激勵我對祖國的熱愛!

作為一個文明禮儀的小使者,，我不斷完善自我。良好的文明禮儀,，促使我身心健康向上,，增強我的自信能力，提高我的親和力,。文明無處不在,，它就在每個人的一言一行中?！叭藷o禮則不生,，事無禮則不成，國家無禮則不寧”,。成為一名文明禮儀小使者,，是我的光榮，我感在自豪,，它將鞭策我,，在以后人生的道路上，微笑面對生活!

文明小學(xué)生事跡材料篇八

我叫李富宇,，是曲陽縣永寧小學(xué)四（4）班的學(xué)生,。我是一個熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)的人,。我的目標(biāo)是成為德智體美勞全面發(fā)展的棟梁之材,！

在學(xué)校，我遵守學(xué)校校級校規(guī),。積極參加各種活動,！團結(jié)同學(xué)，樂于助人也是我的一大特點,，在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似例子舉不勝舉。每一件小事都飽含我對班集體熱愛和對同學(xué)們的友情,。在學(xué)習(xí)中,，我不怕困難,，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的習(xí)慣,，我會和成績好的同學(xué)一起談心得,，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大的進步,，還經(jīng)常主動給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)講解,。

我尊敬長輩和老師，對人講禮貌,。在家里,，主動幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。做飯,，打掃衛(wèi)生這些都難不倒我,。

我每天獨立完成家庭作業(yè)。

除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外,，我還追求全面發(fā)展,，喜歡閱讀、舞蹈和體育活動,。我最熱愛的是閱讀,，從低年級就給自己定了一個長遠的讀書計劃，要求自己每天都要抽出時間進行課外閱讀,。

我還特別愛好繪畫,！

我積極參加各項活動，并且報名參加了保定晚報招募的小記者活動,！我不斷充實自己,，增加自己的經(jīng)驗！

我的每一個點滴進步都和各位老師的.辛勤培育是分不開的,，尤其是班主任老師給了我極大的鼓勵,。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定不會辜負老師和家長的期望,，爭取更大的進步,。

文明小學(xué)生事跡材料篇九

劉濟源，男,，漢,，2006.10出生，是東勝區(qū)第九小學(xué)四年級四班的音樂班長兼中隊長,，他品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人,、熱愛集體,、陽光和善,。他小小年紀(jì)，就以良好的思想品質(zhì),，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者,，多次榮獲班級及校園：閱讀之星,、書寫之星、陽光運動之星,、組織管理之星,、誠實守信之星、孝老愛親之星及三好標(biāo)兵稱號,。他不僅自己優(yōu)秀還帶動身邊的同學(xué)優(yōu)秀,。他擅長閱讀和書法，更酷愛運動,，他是一個性格開朗,、活潑可愛、陽光健康,、積極向上的男孩兒,。對生活充滿了熱愛。

在學(xué)校,，他是老師的好幫手,，同學(xué)的好榜樣。注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力,，作為一名班干部,，他能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時,，主動維護好班級的紀(jì)律,，對于不文明的行為敢于及時勸阻。團結(jié)同學(xué),，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的'同學(xué),，在這方面，得到老師和同學(xué)一致認(rèn)可,。作為班長,，他處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用,，盡職盡責(zé),，老師交給的任務(wù)他都能樂意接受，做到有始有終,。學(xué)習(xí)方面,，平時在課堂上他總是認(rèn)真聽講,、仔細思考，認(rèn)真回答老師提出的問題,，遇到有爭論的問題積極提出質(zhì)疑,，和老師同學(xué)進行高效交流研究。每學(xué)期都制定符合自身的學(xué)習(xí)計劃,，進行周密安排,，各科成績都優(yōu)異?！皼]有最好,，只有更好”是他的座右銘，盡管成績優(yōu)異,，但他從來不驕傲,。從上學(xué)第一天起從來不遲到、不早退,、沒有一次不交作業(yè)的行為,，時刻以一個優(yōu)秀的少先隊員標(biāo)準(zhǔn)鞭策自己。

在家里,，對待親人,，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓,，他是個獨立懂事的孩子,，由于父母工作的原因，他經(jīng)常主動替父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活,，他除了照料2只自己心愛的狗以外,，周末時還幫父母用洗衣機洗洗衣服，擦擦地板等,，并且從他9歲開始就自己乘坐公交車往返于書店和家之間,。讓親情其樂融融。

在外面,，他文明禮貌,，與人為善、助認(rèn)為樂,、小小年紀(jì)就做起了義工工作,，每到周末及假日就擠出時間，參加社會各類的志愿者活動,，和那些愛心志愿者一起走進敬老院和特殊學(xué)校,。給敬老院的爺爺奶奶刮胡子、剪指甲,、洗腳等,。也受到社會各界愛心人士的好評,。對于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心,，“贈人玫瑰，手留余香”體現(xiàn)在了實際行動中,，小小心靈裝滿了追求真善美的理念,。

愛學(xué)習(xí)、愛思考,、勤于實踐,、堅持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動,，了解社會,，有一定的實踐能力。在學(xué)生心目中,，他無疑是一面旗幟,；在家長心目中，他是一個獨立自主的好孩子,；在老師眼里,，他更是一名出色的學(xué)生和優(yōu)秀的班級管理員。一個眾人矚目的優(yōu)秀少先隊員是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

文明小學(xué)生事跡材料篇十

我是三(2)班的文明禮儀就在我們身邊,，文明禮儀隨處可見，在馬路上,，在教室里,，在公交汽車上……文明禮儀往往是從一些微不足道的地方體現(xiàn)出來的。

下面我為大家講講我身邊的一個文明禮儀的小故事,。

有一天,，我們高興得上完體育課回教室，一路上大家說說笑笑,，談?wù)撝w育課上的趣事,。樓梯上有一張廢紙，它躺在那里,，沒人去動它,，它不知被踩了多少次，變得十分臟,，整潔的校園仿佛被這張廢紙給污染了,，可沒有人愿意彎下腰，把它撿起來丟進垃圾桶,，多么簡單的一件事啊!當(dāng)然,，我也看到了,，剛想把它撿起來，可又轉(zhuǎn)念一想“那么多人都看到了,，可都沒有去撿,，我何必多此一舉呢?而且被人踩了那么多次，一定有很多細菌,，多臟啊! ”于是我便不予理睬繼續(xù)向走,。這時，我旁邊的一個女生看到了這張紙,，停了下來,，我很奇怪。隨后,，她竟然彎下腰,，小心翼翼地把廢紙撿了起來。

“天哪,，多么臟啊,，難道她不怕臟嗎?”我這樣想著“她想干嘛啊?”只見那女生加快了步伐，走到了三樓樓梯旁的垃圾桶前將廢紙扔掉了,，她拍了拍手,，臉上露出了輕松的表情。我驚訝地看著她,，問：“你為什么要把廢紙撿起來呢?那么多人都沒有撿,，為什么你要撿，很不衛(wèi)生的啊! ” “呵呵,，老師天天教導(dǎo)我們要養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣,，這樣做是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模沂桥e手之勞啊,?！彼⑿χ鴮ξ医忉尅Ｂ牭搅诉@話我羞愧無比,。

是啊,，正如這位女同學(xué)所說，養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣,，是人人都應(yīng)該做到的,，文明禮儀從身邊做起，從自己做起,，從小事做起,，讓我們一起努力吧!

文明小學(xué)生事跡材料篇十一

五二班江雨謠

古人說，“不學(xué)禮，無以立”,。就是說,，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身,。那么,，什么是禮儀呢？簡單地說,，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。

有一次,，老師讓我和一位同學(xué)去幫做一件事,，聽教國學(xué)禮儀的老師凌老師說，和老師在一起走,，必須走在老師后面,，不能超過老師，這是一種對老師的不尊敬,。而那位同學(xué)卻直接沖在老師的前面,，我用一個眼神制止住了她，她趕忙退了回來,。事后,，她問我為什么不能那樣做，我耐心地給她做了詳細的分析,。

文明需要大家來參與,，文明的氛圍要靠大家共同來營造，從我做起,，從身邊的小事做起,，讓文明禮儀伴著我們成長。

五二班

江雨謠

文明小學(xué)生事跡材料篇十二

小琛,，男,，現(xiàn)年11歲，辛集市鹿城建華中學(xué)5(8)班學(xué)生,，他勤奮向上,，品學(xué)兼優(yōu)。

鉆勁兒和韌勁兒，課堂上他積極思考,，并敢于質(zhì)疑,，敢于發(fā)問。

他尊重長輩,，孝敬父母,。尊重父母的意見和教導(dǎo)，經(jīng)常和他們交流思想,、學(xué)習(xí)情況,，主動求得長輩、父母的教育,、幫助,，聽取他們的教導(dǎo)。他關(guān)心體貼父母,。承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動,。她熱愛勞動、工作盡責(zé),，有較強的集體榮譽感,。身為班長的她，在勞動中總是能夠起到模范帶頭作用,，不怕臟,、不怕累。平時堅持以身作則,，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),，老師不在時，主動維護好班級的紀(jì)律,，對于不文明的行為敢于及時勸阻,。為了減輕老師的負擔(dān)，班級里的小事,、雜事她也總是積極主動地幫老師去辦,，一會兒去文印室復(fù)印學(xué)習(xí)資料，一會兒去教學(xué)樓取教具??她都毫無怨言,，以極大的熱情在盡心盡力地工作著,，極力做好老師最得力的助手。

不大聲喧嘩,、亂丟雜物,；不在墻上蹬踢、亂畫,；不在校園黑板報,、課桌處亂涂亂畫,，保持教室、校園整潔優(yōu)美,?！皬潖澭瑩炱鹨黄瑥U紙,，還你一片綠色,。“”小草青青,，腳下留情,。“”小草在睡覺,，請您別打攪,。”這些都成了他的口頭禪,。

他酷愛讀書,，視書是他最誠摯的朋友。從幼時起,，他就閱讀《幼兒畫報》《故事大王》等刊物。幾年來,，他堅持訂閱《幼兒故事世界》,、《小學(xué)生天地》，并堅持天天讀書,，每逢假節(jié)日就到市圖書館感受書香,。不僅如此，他還喜歡把自己讀過的最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽,，喜歡把自己的感受記錄在自己的日記本上,，廣泛的閱讀開闊了他的眼界。他興趣廣泛,，全面發(fā)展,，陶冶了情操，他對學(xué)習(xí)對生活保持樂觀的態(tài)度,。

他開朗大方,，熱情友好。他微笑著迎接困難,，微笑著面對每一個同學(xué),，課間他總能和每一個同學(xué)和諧相處，開心地和小伙伴游戲玩耍,，用歡快的笑聲放飛心情,。他善于交朋友，也喜歡交朋友，他在友誼的的呵護中健康成長,。

地道聲謝,。她不會和同學(xué)打打鬧鬧，不會在公共場合大聲喧嘩,，影響他人,。作為一個文明禮儀的小使者，他不斷完善自我,。良好的文明禮儀,，促使他身心健康向上，增強了自信能力,，提高了親和力,。文明無處不在，它就在每個人的一言一行中,?！叭藷o禮則不生，事無禮則不成,，國家無禮則不寧”,。

他說：“成為一名文明禮儀小使者，是我的光榮,，我感在自豪,，它將鞭策我，在以后人生的道路上,，微笑面對生活,！”

文明小學(xué)生事跡材料篇十三

孫xx，女,，漢族,，生于9月，周良莊中學(xué)八年四班班長,。她品學(xué)兼優(yōu),、樂于助人、熱愛集體,、積極進取,。以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,，全面發(fā)展的綜合素質(zhì),，成為同學(xué)中的佼佼者、老師的得力助手,、同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模,。

一,、以德為首是一名有道德的中學(xué)生

她是一名在幸福和幸運中逐漸成長起來的優(yōu)秀中學(xué)生，在她的成長過程中,，得到了長輩,、老師們的關(guān)愛，父母的言傳身教,。老師們的教育與熏陶,，在她幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使她更是懂得了無論做什么事,，都應(yīng)把“德”放在首位,。在學(xué)校，尊重師長;在家里,，她除了做好自己的事,，還幫父母做一些力所能及的的家務(wù)。她是一個心地善良,、極富同情心的好學(xué)生,。作為90后的獨生子女，她懂得“一花獨放不是春”的道理,，同學(xué)們遇到不明白的問題,，都愿和她一起探討、向她請教;她誠實守信,，答應(yīng)別人的事情絕對做到,，同學(xué)很樂意跟她交往，和她談心,，她也因此在同學(xué)中樹立了很高的威信,。

二,、努力學(xué)習(xí)是一名愛學(xué)習(xí)的中學(xué)生

由于學(xué)習(xí)出色,，被同學(xué)謔稱為“電腦”。在學(xué)習(xí)上成為同學(xué)中的佼佼者,。

三,、興趣廣泛是一名全面發(fā)展的中學(xué)生

老師的教育、家長的引導(dǎo)使她明白：當(dāng)今社會需要的是全面發(fā)展的復(fù)合型優(yōu)秀人才,。作為新世紀(jì)的'青少年,，她深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。因此,，她重視德,、智、體的全面發(fā)展,。她有良好的讀書習(xí)慣,，較早便閱讀了大量中外名著,，并注重學(xué)習(xí)創(chuàng)新和學(xué)有所用，不斷進行寫作鍛煉,。平時的日記作文經(jīng)常被老師作為范文來推薦給全校同學(xué)她愛好音樂,，也愛好體育，乒乓球是她最喜歡的體育項目,，在參加中小學(xué)生乒乓球比賽中獲得單打第五名,。她從小就對計算機操作非常感興趣，愛琢磨,、實踐,，較系統(tǒng)地掌握了常用的軟件操作，建立了自己的博客,，對于圖片加工,、文字編輯、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等技能熟練自如,。

四,、認(rèn)真工作是一名有責(zé)任的中學(xué)生

上初中后，她以出色的表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)們的信任擔(dān)任起了班長和語文課代表等職務(wù),。她嚴(yán)格要求自己,，時時以集體榮譽為重，處處帶頭遵守校規(guī)校紀(jì),，注意發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,，用自己的實際行動影響和帶動其他同學(xué)。她熱愛班級,，積極為搞好班級管理出謀劃策,，上課和自習(xí)積極協(xié)助老師抓好班級紀(jì)律，大膽管理,。對于老師安排的工作和活動,，她總是盡自己最大的努力認(rèn)真辦好。她還注意團結(jié)和幫助同學(xué),，在全班倡導(dǎo)團結(jié)友愛好學(xué)的良好風(fēng)氣,。在她的帶動下，全班同學(xué)的集體榮譽感明顯增強,，她所在的班級多次獲得先進班集體稱號,。

孫xx思想品質(zhì)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)勤奮刻苦,，成績突出,，各方面全面發(fā)展，是全校同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模,。

文明小學(xué)生事跡材料篇十四

每個學(xué)期,，蹦蹦的學(xué)校都會發(fā)一本《成長記錄冊》,，上面有每個月的表現(xiàn)、老師的評語,、評分,，還有家長的寄語，孩子活動的照片等等,。

這個學(xué)期,，看到班主任老師給蹦蹦的評語，深感“心有戚戚”,。她寫道：

“這學(xué)期,，你一直在努力。你是一個很有上進心的孩子,，可是偶爾的粗心的會讓你吃虧……做一個細心的孩子吧,，既要周密思考，又要處處小心,。只要你付出勤奮,，一定會有收獲?！?/p>

“兒子,，老師的話字字都寫在爸爸媽媽的心坎上。你的上進心讓我們欣慰,。偶爾的考試失誤,、評不上三好，都會讓你很懊惱,，甚至流下眼淚,。

但記住，一分耕耘,，一分收獲,。真正的‘上進心’不僅是著急、下決心,，更不是喊口號‘一定會努力’……而是要付諸于點滴細心,、認(rèn)真的行動,。

“種瓜得瓜,、種豆得豆”。從現(xiàn)在的每一件事做起,，從每一天每一個行動的勤奮做起吧,，你一定會有可喜的收獲。

親愛的寶貝兒：

看著你每天高興的背著書包去上學(xué),，開心的放學(xué)回家復(fù)習(xí)功課;

看著你在老師的悉心教導(dǎo)與呵護下,，學(xué)到的知識越來越豐富,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升;

看著你領(lǐng)回來的一張張喜報與獎狀，聽著老師對你的肯定和贊賞;

感受著你這半年來思想方面,、生活方面不斷的提升與轉(zhuǎn)變,，爸爸由衷的為你高興，為你喝彩!

希望你能夠在今后的學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中,，勤奮學(xué)習(xí),、認(rèn)真思考，克服粗心的毛病,，用各方面出色的表現(xiàn),、用各項優(yōu)異的成績來回報老師對你的關(guān)心和幫助!

文明小學(xué)生事跡材料篇十五

我是四年級(2)班的李xx，今天我來參加我們侶俸小學(xué)校園十佳美德少年中文明禮儀美德少年的評選,。

大家都知道,，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個地大物博,、歷史悠久的禮儀之邦,。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德,。從孔融讓梨,、到周總理為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息,、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨,，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模!

我是一個活潑開朗的小女孩,，我除了學(xué)習(xí)成績好，愛好也很廣泛,，唱歌,、跳舞、畫畫,、寫作我都比較擅長,。在平時的學(xué)習(xí)和生活中，文明禮儀方面我對自己要求也很嚴(yán)格：

遇到師長,、來賓,，主動問好;上下樓梯，人多擁擠,，注意謙讓;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起;愛護公物,，不亂寫亂劃;在與同學(xué)的交往中,，能和睦相處,，友好合作。做到了得理讓人,，失理道歉,，相互尊重，相互信任,。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”,、“沒關(guān)系”化解沖突,，還讓“請、您好,、謝謝,、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊,。

在家里,，孝敬、體貼父母,，尊敬長輩,。面對父母長輩的批評，能認(rèn)真聽取,，不發(fā)脾氣,，不頂撞。家里來了客人,，熱情,、大方、有禮貌地招待,。

在外面,，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑,，保護環(huán)境衛(wèi)生,。;尊老愛幼，幫助別人,，時時處處為別人著想,，做到“與人為善，心中有他人”,。

在這里,，我在國旗下宣誓：爭做一個講文明,、懂禮儀的好學(xué)生!“勿以善小而不為,、勿以惡小而為之”,。從現(xiàn)在做起、從我做起,、從點點滴滴做起,，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生,、懂禮貌,、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明小學(xué)生,，為構(gòu)建和諧,、文明校園而努力!

文明小學(xué)生事跡材料篇十六

小桐同學(xué)是xx市xx鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級的學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任班級的班長及學(xué)習(xí)委員,。在學(xué)校里,，每逢有人提起她，無論是老師還是同學(xué),，無不交口稱贊,。她積極向上、努力進取,，是一位品學(xué)兼優(yōu),，德、智,、體,、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。她時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員,，時刻以隊章作為自己的行為準(zhǔn)則，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員,。

在老師和學(xué)校的精心培育下,，小桐同學(xué)逐漸懂得：只有努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展,，長大以后才能成才,，才能報效祖國。因為有了這種信念,，所以她總是嚴(yán)格要求自己,，虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強好勝,、不服輸?shù)木?。她學(xué)習(xí)勤奮刻苦，不甘落后。每天放學(xué)回到家,，她都立刻攤開書本,，認(rèn)認(rèn)真真地完成當(dāng)天的作業(yè)。遇有難題,，她總是積極思考,，查找資料，不搞明白決不罷休,。她的成績在年級里一直名列前茅,，年年獲得校三好生的光榮稱號;自三年級以來每年被評為學(xué)校優(yōu)秀少先隊員。面對成績,，她從不驕傲,，而是更加努力刻苦地學(xué)習(xí)。因為她知道,，下一個目標(biāo)在等著她,。

小桐在很小的時候，每天她所看見的就是爸爸媽媽和叔叔阿姨們忙碌地工作著,，耳濡目染,，她比其她同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過她的人都說她是“小大人”,。上學(xué)后,，這個“小大人”憑著她的很強的組織能力，較好的語言表達能力,，被班主任老師一眼相中,，她從小到大一直擔(dān)任班干部，她主動協(xié)助老師了解同學(xué)思想動態(tài),，處理班級內(nèi)部事務(wù),，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中的困難,，成了名副其實的班主任助手,。

她對班級紀(jì)律敢抓敢管，班主任不在時,，自覺維護班級紀(jì)律,，對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義,，將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài),。班級的風(fēng)氣、紀(jì)律和學(xué)習(xí)成績一直良好,。

小桐作為班級干部,，在圓滿完成班級各項工作的同時,，不忘學(xué)生的天職。她是個愛動腦子的學(xué)生,，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,，勤學(xué)好問，而且善于總結(jié),，對于學(xué)習(xí)她有自己的一套方法,，有超前,、創(chuàng)新的意識,，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通,，善于由此及彼,，舉一反三。進入高年級階段以來,，每次考試,，都取得了優(yōu)異的成績，參加學(xué)校的各科知識競賽,，她都取得驕人的成績,。她深知，學(xué)習(xí)不是一件容易的事,，只有付出艱辛勞動的人,，才會有所收獲，才能取得成功,。

她在不斷提高自己學(xué)習(xí)成績的同時,，還積極主動幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)。為了幫助后進生解答疑難,，她總是十分耐心地講解,，把同學(xué)不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止,。這些年來,，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步,。樂于助人是小桐同學(xué)的一大特點,。有時，某些同學(xué)突然間有事,，分擔(dān)的值日生工作無法完成,，她都會主動代她們做好值日生工作。班上若是有同學(xué)因生病落下功課,，她總是會主動去幫助同學(xué)補習(xí),?？傊瑹o論誰有困難,，她都會義無反顧地去幫忙,。她總說：“我就要做一輩子都做好事的人?！?/p>

小桐是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，她具有遠大的理想和愛國主義情懷。在看到“神舟”飛船成功返航后,，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想,。她暗暗立志：將來一定要做一個有益于社會的人。

她性格活潑,，待人真誠,，愛好廣泛，尤其喜歡書法,、寫作,。她懂得，要成為新時代的建設(shè)者和接班人,，就必須全面發(fā)展,。她從不驕傲自滿，總是一步一個腳印,，從身邊的小事做起,，一點一滴，踏踏實實地充實自己,、完善自己,。

如今，小桐同學(xué)正憑著自己頑強的毅力,，憑著自己踏踏實實的努力,，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌,，以熱心和豁達為曲,，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;她用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨,，描繪著一幅多彩的人生藍圖!

文明小學(xué)生事跡材料篇十七

小月同學(xué),，女，今年10歲,，是東勝區(qū)第九小學(xué)四年級五班的學(xué)生,。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣;在班級工作中,，能出色地完成老師交給的各項任務(wù),，是老師的得力小助手,。

小月同學(xué)在家孝順父母，在校尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，能按時認(rèn)真的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手,、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。在同學(xué)眼中，她是一名挺懂事的“小大人”,，長期以來,，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),，對老師交給的任務(wù),，總是不折不扣的完成,，并且做得有條不紊,。她處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣,。上課專心聽課,，獨立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè),。

她具有很強的集體榮譽感,。她覺得，個人的進步是渺小的,，只有讓全體同學(xué)都進步,，那才是一件大樂事。她不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得,、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),。為了幫助學(xué)困生解答疑難,，她總是百問不厭、耐心細致地講解,。在她的熱忱幫助下,，班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進步。

幾年來,，小月同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘,。生活中她以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)上以此嚴(yán)格要求自己,，且學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，嚴(yán)肅認(rèn)真,，學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期,，她都能制定出科學(xué),、合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間,。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅,。從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

在學(xué)習(xí)上,，她刻苦好學(xué),，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在,，各科成績一直在班級名列前茅,。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本,，從自然科學(xué)到天文知識,，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,，同時也提高了她的寫作水平,。

音樂可謂是在她求學(xué)路上最能使她興奮的事了。她曾多次和同學(xué)一起參加學(xué)校組織的合唱比賽,，并且取得了一等獎,、二等獎等多個優(yōu)異的成績，不僅如此她還是班級里的音樂課代表,，媽媽看到她對音樂如此的喜愛不僅給她報名參加了鋼琴培訓(xùn)班同時也送給她一件特別珍貴的禮物——鋼琴,。希望在學(xué)校與家長的共同培養(yǎng)下，馨月在音樂的道路走向下一個輝煌!

她有一顆善良真誠的心靈,。在家里,，對待親人，關(guān)注親人的冷暖,，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融,。對待鄰里,，她文明禮貌、與人為善,，深得鄰里喜愛,。在學(xué)校，她能按時認(rèn)真的完成老師布置的各項任務(wù),，是老師的得力助手,，對于生活有困難同學(xué),，她總是樂于伸出援助的之手，助人為樂,，真誠奉獻,。對于學(xué)習(xí)上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助,，從不計較個人的得失,。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真,、善,、美的理念。

“向上”是孩子健康成長的力量源泉,，小月同學(xué)的身上有著一股強烈“向上”的追求,。她一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學(xué)生”,。她尊敬長輩,，團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì),，對人講禮貌,，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德,，深得鄰居,、家長、老師和同學(xué)們的好評,。對待學(xué)習(xí),，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外,，她還特別喜歡看書、繪畫和鋼琴,，并且對寫作有特別的愛好,，她的作品多次發(fā)表到內(nèi)蒙古晨報，她現(xiàn)在還是內(nèi)蒙古晨報的小記者呢!優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，一直以來這都是她努力的方向和目標(biāo)。

小月就是這樣一個樂觀向上,、成績優(yōu)異,、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。

文明小學(xué)生事跡材料篇十八

她是一個陽光的女孩，臉上總掛著自信的微笑,，明亮的雙眸透著智慧,，sunny，clever,，andlovely是對她最好的概括,。她是一個愛學(xué)習(xí)、愛勞動,、愛生活,、樂于助人的好少年，她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,、激勵自己,，孜孜不倦地進取，力求全面發(fā)展,。她就是丁家營九年一貫制學(xué)校三年級學(xué)生——xx,。

xx是個不幸的孩子，在她4歲的時候,，外公因病去世,，兩年之后，母親因患乳腺癌離世,，之后父親外出打工,，就再也沒有聯(lián)系了，她只能和68歲高齡的婆婆相依為命,，生活只能靠村里的低保,、打工的舅舅舅媽每月的補貼、學(xué)校每年的資助來維持……這一切,，xx都看在眼里,，記在心里。她常常告訴自己,，要自信,，要樂觀，美好的生活總會到來,。為了減輕婆婆的負擔(dān),，她每天一放學(xué)就跑著回家，先是抓緊時間完成作業(yè),，然后替婆婆做一些力所能及的家務(wù)活：掃地,、擇菜、做飯......她用實際行動唱響了生活的贊歌!

外婆身體欠佳，高血壓,、高血脂,、肺氣腫，長年藥不離口,。外婆病情加重時送外婆去鎮(zhèn)衛(wèi)生院,，外婆的身體虛弱不能沾涼水，一入秋除了完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),，xx還要擔(dān)起做飯的擔(dān)子,。祖孫倆相依為命，在善良的外婆的教育下,，xx也越來越懂事,。一遇到困難，懂事的她倒先安慰起婆婆:“婆婆,，不要怕,，有我在呢!”真是個懂事的“小大人”。有熟悉的鄰里和xx開玩笑,，說外婆年紀(jì)大了,，哪一天離你而去了怎么辦，xx笑著說：“外婆不會離開我的,，有我的照顧,，外婆的身體會一天天好起來的”。

在家里她是個懂事的“小大人”,，在學(xué)校,，她是班級的“領(lǐng)頭雁”。她對待同學(xué),，總愛伸出援手,，真誠付出，助人為樂,。她深知“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”,，在自己取得成績的同時,，也不忘幫助成績相對較差的同學(xué)，經(jīng)常以“小老師”的角色為他們答疑解難;生活中,，她時時刻刻助人為樂,。要是碰上有同學(xué)生病了，他總會噓寒問暖,，為生病的同學(xué)打開水,，陪他們?nèi)バl(wèi)生院看病，并親自為他們倒好開水吃藥,。如果生病同學(xué)請假回家了,，她還會等他們回來后,，主動為她們補功課，并會用撫慰的話勸慰她們,，細心照顧她們,。

“嘿，xx,，這次學(xué)校三好學(xué)生名單里面又有你呢!”鄰居阿姨這樣說道,。是的，學(xué)?！叭脤W(xué)生”名單中有她,，學(xué)校的優(yōu)秀班干部名單中也有她，學(xué)校的星級學(xué)生名單依然有她,，學(xué)校習(xí)作,、書法、繪畫,、文藝展演都有她,。她不僅在生活中敢為人先，在學(xué)習(xí)上也不甘落后,，她愛學(xué)習(xí),、愛思考、勤學(xué)好問,、敢于探索,，她是學(xué)生心目中的好同學(xué)，老師心目中的好學(xué)生,，家長心目中的好孩子!

孩子,，你真是好樣的!愿你那顆善良的心繼續(xù)發(fā)揚助人為樂的火光，在未來的生命旅程中不斷為自己添光彩!

文明小學(xué)生事跡材料篇十九

河有多深,，能不能過,？過不了！這是新疆鄉(xiāng)村醫(yī)生小馬護送小病人小蘭時在路上和同伴的對話,。鄉(xiāng)村醫(yī)生小馬被冰河攔住了回診所的路,，他懷里抱的孩子名叫小蘭。只有8個月大,，由于上呼吸道感染發(fā)高燒已經(jīng)兩天了,，在這樣的高原和高寒地帶，隨時可能會轉(zhuǎn)發(fā)肺炎,，危及生命,。牧場里缺少藥品，小馬必須以最快的速度把小小蘭帶回到50公里外的診所。而這天山最艱險的一段路程被當(dāng)?shù)氐哪撩穹Q之為“魔鬼路”,。

我們都上學(xué)的,，這次小馬出門診前，妻子剛剛的做完子宮切除手術(shù),，可等不得妻子出院,，小馬就又要出發(fā)了。他必須趕到在大雪封山前把藥品送到冬季牧場把危重病人轉(zhuǎn)移出來,。因為自己是天山深處一塊2200平方公里冬季牧場中唯一的醫(yī)生,。女兒高哈爾說：我爸走的時候，我媽就又掉眼淚說肚子疼,，然后我爸就給她給了一些藥說可能過幾天就好了,。

把生病的妻子交托給15歲的大女兒和9歲的小女兒照顧，小馬的心一路上牽掛,?？蛇@時，他卻不得不將精力放在眼前這50米的溜索上,。溜索距離河面不到2米,，不及一根拇指粗。小馬在冬季牧場出診已經(jīng)在這根溜索上來回了,?？墒沁@一次，要抱著小小蘭,。他雙手根本沒辦法抓住溜索,。小馬把小小蘭緊緊綁在自己身上。路過的牧民找來繩子,，把他倆拉過了河,。

小蘭！小蘭,！小馬在溜索上不停的叫著哭鬧的孩子,。小心點！鄰近傍晚小小蘭體溫突然升高,，咳嗽的更加嚴(yán)重了,。小馬停了下來，給小小蘭喂了僅剩下的一點藥,。拔山涉水后。大家都很疲憊,。小馬卻一個人在冰河邊剃起了胡子,。這也是他每次轉(zhuǎn)診病患孩子時必須做事。小馬說；一邊打鞭子,，一邊抱孩子,。那時候看看娃娃的體溫怎么樣，這樣子面對面（測體溫）,，但是娃娃不舒服,，胡子刮掉好。上午十點回診所路上,，第二天小小蘭病情加重,，但回診所，卻要面對4200米的雪山,。在這樣的冬季翻雪山被當(dāng)?shù)啬撩裾J(rèn)為是最危險的事,。

在厚厚的白雪下面，掩蓋著無數(shù)的懸崖和冰川,。小馬在這條路上往返20年,，熟悉這里每一條路的分布，可依然不敢有絲毫的掉以輕心,。他的三匹馬都曾摔死在這樣的路上,。我和馬一塊下去了，摔倒了,，馬死了,，我活著。這讓小馬身上留下了三處舊傷,，每到寒冷天氣就會傷痛加劇,。可他還是毫不猶豫的承擔(dān)起最危險的用自己的身體為小蘭和媽媽開辟出一條安全道路,。峰頂氣溫驟降到零下25度,，撲面的冷風(fēng)空氣讓人無法呼吸，一米多厚的雪,，讓每一步移動都非常艱難,。4個多小時不停息的趕路，馬終于支持不住了,。

兩晝夜的奔波,，小馬已經(jīng)體力透支了極限，可是他知道自己是小小蘭最后的生命保障,，無論腳下的路多么艱難,，多么漫長。無論還要面對怎樣的風(fēng)雪,，除了堅持他已別無選擇,。兩個小時后,，小馬帶著孩子終于回到診所。經(jīng)過一個星期的治療,，小小蘭恢復(fù)了健康,。

他是小馬在天山深處“魔鬼路”上轉(zhuǎn)診的第92個病人。在這20年中小馬救治過192位病人,。他冒著生命的危險在極地行走,，守護著1500多戶牧民的健康。

主持人問小馬：北京冷嗎,？小馬答：北京不太冷,。但對我們來講，剛剛過去的這個元旦是三十年里最冷的一個元旦,。零下十幾度相當(dāng)于您那兒的什么季節(jié)居答：現(xiàn)在我們那兒是零下30度,。在這種天氣下，您還得進行巡診,，繼續(xù)巡診,。我手中拿的是一份病歷，我仔細看了這份病歷,，分別是小馬所在那個縣和所在的.州醫(yī)院所開的病歷證明,，這上面醫(yī)生寫的是什么，心力衰弱,，您有這么重的心臟病換個人行嗎,？換個人去，換個人也行,。但是我們牧民想有點擔(dān)心,。擔(dān)心什么？擔(dān)心他們?yōu)榱诵枰覀冞@樣子,。我們擔(dān)心他,，擔(dān)心別人對路途不熟悉是嗎？到底有多危險,？又高又那個啥,？滑的很，雪也大,，學(xué)業(yè)厚,。那樣子，特別危險,。一走就是20年,。據(jù)說您是從父親的手中接過的藥箱。嗯,！對,，我父親留給我的,。這個藥箱你想傳下去嗎,？想傳給誰,？那個藥箱，傳給誰,？我的丫頭,，兒子他（們）用。幾個孩子您,？一個兒子,，兩個丫頭。年紀(jì)最大的是女兒是嗎,？對,！她希望當(dāng)醫(yī)生嗎？她也希望當(dāng)醫(yī)生,。

有請小馬的大女兒高哈爾登場獻獎,！小姑娘今年話不能不到16歲，家里很多活讓她干,。自己想當(dāng)醫(yī)生嗎,？想！我的夢想就是當(dāng)一名醫(yī)生,，像我爸爸這樣的醫(yī)生,。其實小馬的妹妹和妹夫也是鄉(xiāng)村醫(yī)生。這一家人對周邊的很多百姓就是生命的護衛(wèi),，真應(yīng)該向他們致敬,。這座獎杯所包含的是所有的那份敬意，浮雕上面有真實的鄉(xiāng)村中國,，上面綻開的是巖石上的花朵,，生命如花，十字交叉,。神圣的醫(yī)生責(zé)任,，向所有鄉(xiāng)村醫(yī)生致敬！向小馬致敬,！

文明小學(xué)生事跡材料篇二十

小米,，九歲，就讀于湖南xx區(qū)xx小學(xué)三年級xxx班,。他踏實沉穩(wěn),，品學(xué)兼優(yōu)，在家里,，他是一個尊敬長輩,、孝敬父母,、獨立自強、熱愛勞動的好孩子;在學(xué)校,，他是一名勤奮學(xué)習(xí),、心系集體、尊敬師長,、團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生;在社會,，他是一位誠實守信、文明友善,、熱心公益的好公民,。

常言道：幸福的家庭是一樣的，不幸的家庭卻各有各的不幸,。小米的父母在他三歲時就離異了,。xxxx年，他的父親楊柳患了罕見的肝內(nèi)膽管擴張并伴隨肝硬化,，除了換肝別無他法,，但換肝的費用至少需要百來萬，所有的親人將注意力放到了他父親身上,，有時很難顧及小米的生活與學(xué)習(xí),。或許就是父親的突然病倒,，讓當(dāng)時才五歲的小沛錦迅速成長起來,，突然間就懂事了許多，儼然成為了家中的小小男子漢,。

放學(xué)回來的小沛錦總是陪在爸爸的身邊,，用他稚嫩的小手給爸爸做按摩，給爸爸換毛巾,、倒水,，為了讓爸爸高興，有時他在病床前給爸爸跳段拉丁舞,，想盡辦法轉(zhuǎn)移爸爸的注意力,，看到爸爸不再那么痛苦，臉上逐漸露出笑容,，然后就背著書包到護士辦公室認(rèn)真地做作業(yè),，預(yù)習(xí)第二天的功課。晚上到家,，小沛錦把爸爸一天換下來的毛巾和汗?jié)竦囊路枷吹酶筛蓛魞?。清早起來，買了早點送到醫(yī)院,，看著爸爸吃完,，才趕到學(xué)校上課。每天他這樣堅持著,，與爸爸相互激勵,，相互加油。在小沛錦的影響下,，媽媽又回到了爸爸的身邊,，和他一起照顧爸爸，多難的家庭又增添了許多歡聲笑語,。

小米在爸爸的帶領(lǐng)下堅持做志愿者已有四年，兩年前正式成為湘潭市蓮城志愿者協(xié)會的一員,。周末,，若爸爸病情稍微穩(wěn)定一點，他倆便跟隨其他志愿者們一起到敬老院,，看望那里的老人們,，小沛錦用學(xué)到的才藝和父親用發(fā)自內(nèi)心的'微笑向老人們傳遞著社會的正能量。

xx年在湘潭市的一次大型才藝比賽中,，他和搭檔以一段拉丁舞奪得大賽冠軍,，獲得xxxx元獎金，當(dāng)主持人問小沛錦準(zhǔn)備怎樣支配這筆錢時,，他在臺上大聲說：“我和搭檔要把這筆獎金捐給湘鄉(xiāng)的貧困孩子,，讓他們能無憂無慮地讀書”。

課外,，他積極參加長沙星城義工協(xié)會,、仁樂義工協(xié)會、大愛義工協(xié)會等的各種愛心義演活動,，被星城義工授予“愛心小藝人”稱號,。他用行動和愛心把對父親的孝順變?yōu)閷ι鐣拇笮ⅰＰ∶走€被團區(qū)委授予xxxx年度優(yōu)秀志愿者榮譽稱號,。

面對人生的困境,，有的人選擇退縮，有的人選擇拼搏,，小米和他的家人無疑選擇了后者,，在逆境中勇于挑戰(zhàn)生命的極限，艱辛的生活既磨礪著他的意志,，錘煉著他的情操,，也使他的人生道路處處充滿著陽光。