心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達方式,，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié),。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己,，借鑒他人的經(jīng)驗,，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師體驗心得體會篇一

近年來,許多教育機構(gòu)為了提高教師的教學能力,，紛紛開展了教師體驗崗項目。作為一名教師,，我也有幸參與了教師體驗崗的活動,，對于這次的體驗，我有著深深的感受和體會,。

首先,，教師體驗崗讓我深刻認識到了教師工作的重要性。在過去的職業(yè)生涯中,，我曾經(jīng)以為教師的工作只是簡單地在教室里上課,、批改作業(yè)。然而,，通過體驗崗,，我發(fā)現(xiàn)作為一名教師，需要做的事情遠遠不止這些,。教師除了課堂教學外,，還需要進行備課,、培訓、教研等一系列工作,，甚至還要關(guān)心和引導學生的身心健康發(fā)展,。教師的工作不僅需要智慧和知識，更需要耐心和付出,，這讓我深刻認識到了教師工作的重要性,。

其次，教師體驗崗讓我更好地了解了學生的心理需求,。作為一名教師,，我們往往忽視了學生的心理需求，過分關(guān)注學生的學習成績,。然而,，在體驗崗中，我扮演了一名學生,，親身感受到了學生們面臨的壓力和困擾,。我發(fā)現(xiàn)，學生們除了需要良好的學習環(huán)境和合理的教學安排外,，還需要關(guān)心和理解,，需要老師的耐心傾聽和鼓勵。只有關(guān)心學生的心理需求,，才能建立良好的師生關(guān)系,，更好地促進學生的發(fā)展。

再次,，教師體驗崗讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足和提升的空間,。通過體驗崗，我意識到自己在教學技能,、教育理念等方面存在著不足,。在體驗崗中，我看到了其他教師的教學方法和風格,，學習到了很多新穎的教學技巧和理念,。我意識到，只有不斷學習和提升自己,，才能更好地適應教育改革的需要,，更好地為學生服務。

最后,，教師體驗崗讓我明白了團隊合作的重要性。在體驗崗中,，我和其他教師們緊密合作,，共同完成了教學任務,。通過和其他教師的交流和合作，我收獲了更多的教育經(jīng)驗和教學方法,。我明白了一個人的力量是有限的,，只有與他人合作，才能更好地提高教學質(zhì)量和效果,。

總的來說,，教師體驗崗為我提供了一個寶貴的機會，讓我更好地了解教師的工作,，更好地了解學生的需求和困擾,。通過這次體驗，我也意識到了自身的不足和提升的空間,。希望未來能有更多的教師參與到教師體驗崗中,，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力，為學生提供更好的教育,。

教師體驗心得體會篇二

體驗教師崗位是一種很有趣而具有挑戰(zhàn)性的工作,，他需要有很好的教學技巧和方法。當我發(fā)現(xiàn)自己被安排在體驗教師這個崗位時,，我既感到激動也感到緊張,。我在此期間獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓，體驗教師崗位讓我成為了一位更好的教育工作者,。

第二段：教學上的心得

在我的體驗期間,，我認識到了成功的關(guān)鍵在于教學技巧，而不僅僅是課程的設(shè)計,。在我進行教學時,，我始終努力采用不同的教學方法來激發(fā)學生的興趣和參與度。我會采用一些課堂游戲和活動,，使學生在參與中更好的掌握知識,。我還嘗試使用多媒體輔助課程來吸引學生的注意力。這些措施讓我更好的了解了學生的情況,，也促使了他們更積極的參與課堂活動,。

第三段：挑戰(zhàn)與解決方案

體驗教師崗位的一個主要挑戰(zhàn)是如何處理違規(guī)學生。在我的體驗期間,，我遇到了這種情況,。我感到很不爽，因為不想影響別人,，也不能丟失控制,。我所做的第一件事就是保持冷靜。然后，我與違規(guī)學生進行了私下溝通,，以找到問題的根源,。我嘗試了一些解決方案，其中之一是給違反規(guī)定的學生一個額外的任務,，以便他們能夠向我證明他們的改變意愿,。這項計劃的實施讓學生感到更重要，也讓他們意識到自己的行為不僅影響自己還會影響到他人,。

第四段：人際交往晉升

在成為體驗教師的過程中,，我認識到溝通是相當重要的。我學到了如何與學生交流,，讓他們感覺自己受到尊重,，而且也學會了在與家長以及其他老師的交往中保持專業(yè)。通過與同事的交流和合作,，我不僅為學生提供更好的教育,，而且也學會了如何與其他教育工作者合作。這樣的經(jīng)驗指導和激勵了我,，讓我更有信心和動力繼續(xù)教育事業(yè),。

第五段：總結(jié)

在體驗教師崗位的過程中，我學到了很多,。我讓學生更積極的參與,，有意識的探索他們的學習需求，讓課堂活動更為豐富生動,。此外,，我通過解決學生違規(guī)行為的解決方案，提高了自己的解決問題能力,，掌握了職業(yè)道德及工作管理的方法,。通過此次體驗，我成為了一位更好的教育工作者,。

總之,，體驗教師崗位無疑是一段難忘的經(jīng)歷，在這里,，我也好像得到了工作中才能得到的實踐經(jīng)驗,。我非常感謝這次機會，同時對教育事業(yè)的未來感到更加充滿信心,。

教師體驗心得體會篇三

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間這個學期已結(jié)束了?？葱∨笥褌円惶焯斓亩?，一天天地在長大，心里總是樂滋滋的，和他們在一起真的很開心,，仿佛自己也回到了童年一般,，和他們在一起盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去,。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深，有時甚至想：我不僅是在教育他們,，其實我也在受他們的影響,。真正的生活在他們當中，才使我深刻的體會到成為他們老師的那份自豪感,。

人的一生中,，短短幾十年，而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的,，可以說,，關(guān)系到人的一生,?！皫熣咧詡鞯朗軜I(yè)解惑也”,，作為“人類靈魂的工程師”,，辛勤工作的“園丁”,，必須處處注意自己的一言一行,，事事率先垂范,，才不會失其本來之意義,。為人師表,，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵,，未來的主人，作為一名幼兒教師,，教育工作的責任是極其重大的,。

選擇幼師，是我的夢想,，站在教育的講臺,，是我的追求，短短兩年的教育生涯中,，讓我明白了很多很多,，在教育工作中，讓我學習到了在書本中學不到的知識,。

雖然,，站在教育的講臺上，感到工作壓力之大,，工作之累,，講好每一堂課，并不是一件簡單的事,，必須課前的備課,，課前的設(shè)想深思等等。但每當想到孩子們那天真的笑容以及未來的希望,，一切都是值得,。

在幼兒園的教育工作中，很多只是看到了表面,，對工作者都加以了誤解,，大多數(shù)人都認為，幼兒園的工作是最好做的,，每一個人都會做,，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事,，只不過是帶一下小朋友,，沒有什么的,。但是，我要在這里告訴各位,，你們只答對了一半,，幼兒的健康成長，背后有老師付出的心血,，又誰知呢?人生就像一盤棋,，如何才能成為最后的勝利者，下棋第一步,，最為關(guān)鍵,。

“三歲定八十”可想而知，幼兒教育的重要性,。雖然自古以來,，也有“萬事開頭難”的說法，但是作為一名幼兒,，在這一個時期中,，模仿能力是非常的強，讓人望之驚嘆,，學什么都很容易上手，作為這一個階段的幼兒來說,，天真無憂無慮,，在對任意事物之中，都是充滿了好奇感,，充滿了奇思妙想,，所以接受能力當然是最強的時期，而身為一名幼兒教師的我們,，一言一行都對幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響,，必須先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時,，注意自身的一言一行,，使幼兒有一個好榜樣。

如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題,，俗話說：“世界上沒有教不會的學生,，只有不會教的老師”幼兒作為一個完整的人，需要全方位的發(fā)展,，作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物,，進行設(shè)計適合幼兒需要的各類科學游戲活動。

教師工作體驗心得體會3

教師體驗心得體會篇四

作為一名教師,，教書育人是我的責任,，也是我的樂趣,。然而，近日我有幸參與到了一項名為“教師鄉(xiāng)情體驗”的活動中,，不僅讓我感受到了鄉(xiāng)村教育的魅力,，也使我深深體會到了作為一名教師的責任和使命。在這個活動中,，我經(jīng)歷了迷茫和疲憊,，也收獲了成長和滿足，留下了深刻的心得和體會,。

首先,，鄉(xiāng)情之旅為我?guī)砹藢︵l(xiāng)村教育的重新認識。在城市里,，我們被高樓大廈,、繁華街道所包圍，很少能接觸到鄉(xiāng)村的生活,。然而,，當我踏進鄉(xiāng)村學校時，被那片綠水青山所震撼,。我在鄉(xiāng)村學校待了整整一個月,，近距離感受到鄉(xiāng)村孩子們對知識的渴望和鄉(xiāng)土文化的傳承。他們雖然生活在偏遠的山區(qū),，但卻擁有非凡的耐心和堅持,。從他們身上，我看到了鄉(xiāng)村教育的希望和未來,。

其次,，鄉(xiāng)情之旅使我深刻體會到了鄉(xiāng)村教育的艱辛。在城市教育中,，我們已經(jīng)習慣了優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的教學設(shè)備,。然而，鄉(xiāng)村教育中的種種困難讓我領(lǐng)略到了另一種教育的艱辛,。鄉(xiāng)村學校的生源較少,，教師資源匱乏，教學條件簡陋,。同時,，農(nóng)村孩子們的家庭經(jīng)濟困難，對教育投入的支持不夠,。在這樣的環(huán)境下,，鄉(xiāng)村教師需要更加努力和堅持，才能夠給孩子們帶來優(yōu)質(zhì)的教育,，讓他們擁有更好的未來,。

再次,，鄉(xiāng)情之旅激發(fā)了我對教育事業(yè)的熱情。在鄉(xiāng)村學校的教學過程中,，我目睹了鄉(xiāng)村孩子們的進步和成長,，這讓我更加堅信教育的力量。每當看到孩子們在黑板前積極回答問題,，每當看到他們迎難而上的勇氣,，我都會感到一陣成就感和滿足感。這個過程中,，我慢慢明白了,，作為一名教師，我們的職責不僅是傳授知識,，更要培養(yǎng)孩子們的心智和品德,，讓他們擁有健全的人格和廣闊的眼界。

最后,，鄉(xiāng)情之旅讓我深刻認識到了自己的不足和需要提升的地方,。在鄉(xiāng)村學校的教學過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在教學方法和教學理念上存在著一些問題,。過于注重知識傳授而忽視了培養(yǎng)學生的自主學習能力,，過于關(guān)注學生的成績而忽略了學生的全面發(fā)展。這使我意識到了教育的多樣性和個性化的重要性,，需要我不斷學習和提高,，不斷完善自己的教育理念和教學方法，以更好地適應鄉(xiāng)村學生的需求,。

總結(jié)起來，鄉(xiāng)情之旅是一次獨特而難忘的經(jīng)歷,。通過這次活動,，我對鄉(xiāng)村教育有了更加深刻的認識，也明白了自己作為一名教師的責任和使命,。雖然鄉(xiāng)村教育存在諸多困難,，但我堅信，只要我們教師們心懷鄉(xiāng)情,，追求卓越,，就一定能夠給鄉(xiāng)村學生帶來更好的教育，為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量,。這次體驗讓我更加熱愛教育事業(yè),，并激勵我不斷學習和提高，為教育事業(yè)貢獻自己一份微薄的力量,。

教師體驗心得體會篇五

我是2020年9月份才考進開發(fā)區(qū)實驗學校的新教師,，來學校后,，我主要擔任初一年級的生物和初二年級的生物教學工作。作為一名剛踏上新工作崗位的青年教師,，作為一名學化學專業(yè)的,，但要勝任兩個年級生物教學工作的年輕教師，一開始我心中忐忑,。感到壓力很大,。有點無所適從的感覺。但幸運的是：學校為了培養(yǎng)新教師,，開展了“一幫一”的輔助活動,。該活動主要由老教師指導新教師進行教育教學工作和師德師風培訓，爭取一年后,，把新教師培養(yǎng)成一名成熟的,、合格的人民教師，我在指導教師兼教研組長李興華老師的帶領(lǐng)下,，在同一學科李琴老師的幫助下,，很好的完成了兩個年級的生物教學任務。同時,，通過教研活動,，通過上示范課，優(yōu)質(zhì)課,，公開課,，集體備課等教學活動，通過領(lǐng)導,，周圍老師的指點,，使我在教學工作中積累了豐富的經(jīng)驗。而我也更加努力的分析具體問題,、積累經(jīng)驗,，經(jīng)過這段時間的實踐，不論是在生活中,，在教學上,，在教法上，在與學生的相處中還是在自己的業(yè)務學習上,。我都獲得了如下所示的寶貴經(jīng)驗,。

1. 與學生的關(guān)系：與學生的相處非常重要，要讓學生對本學科感興趣,，教師必須先與學生融洽相處,。作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任初一年級的生物和初二年級的生物教學工作作為一名剛踏上新工作崗位的青年教師，作為一名學化學專業(yè)的，但要勝任兩個年級生物教學工作的年輕教師,，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn),。七年級的學生較多,對于中途接班的新教師來說，在管理上比較困難,。有些學生會表現(xiàn)出“不買賬” 的態(tài)度,。或者是刁難教師,，故意做很多違紀的事情看老師怎樣處理,，試探老師的水平和能力等等。經(jīng)過一個多月的磨合,通過不斷的找同學談心,主動去了解他們的情況,在班主任老師的配合下,，慢慢的我和學生之間開始互相了解了,。和學生相處融洽了，教學的效率就提高了,。

2.認真?zhèn)湔n對教學十分重要,。“興趣是最好的老師”,，要提高學生的興趣,，老師就要有充分的準備，其中,，備好課就是一個十分重要的環(huán)節(jié),。備課充分，能調(diào)動學生的積極性,，上課效果就好,。作為跨專業(yè)的新教師。一開始每備一篇新課時,，就的查找大量的資料,。為了提高學生的學習興趣。備課時,，我努力尋找能夠調(diào)動學生學習積極性的知識引入方法,。因此，課下,，我找來了小學的《科學》書,，《語文》書,，把它和已經(jīng)學過的知識聯(lián)系在一起,，調(diào)動學生學習的積極性。對知識的擴充力求簡單,、明了,，希望能用易懂的比喻讓學生理解較抽象的物理概念。于是，每天我都花費大量的時間在備課上,，認真鉆研教材和教法,，對照單元學習目標，找出重點,、難點,，組織安排上課的思路,。同時,，我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗的教師，經(jīng)她們一點撥,，我茅塞頓開,。此外,，在備課的過程中，我除了準備課本上要求的內(nèi)容外,，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充,，提高學生的聽課的效率。

3. 重視課堂的教學實踐,。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的,。我非常重視課堂的40分鐘，在教學的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實,，教態(tài)自然大方,，語言生動活潑，并且每天都以愉悅,、飽滿的精神面貌面對學生,，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中,，我留心注意學生的反應,，及時解答學生提出的問題，注意加強和學生的交流,，以提高學生學習的積極性,。

教師的職責是神圣的，既教書又育人,。愛孩子是教師應具備的美德,，也是教師的天職，我把熱愛學生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,。熱愛學生包括尊重信任學生,、關(guān)心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞,，我都一視同仁,。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助,。目的使他們恢復自信,，走出自我評價的誤區(qū)。

通過學習,，爭取做一名合格的,，學生都會記住的好老師。

教師工作體驗心得體會5

教師體驗心得體會篇六

【導語】本站的會員“yong23198”為你整理了“教師工作體驗和

心得體會

在經(jīng)過七年的

教學

一、首先要以鄧小平同志的教育理論為指導思想,，從實際需要出發(fā),。

注重教學的科學性、時代性,、針對性和實踐性,。努力適應素質(zhì)教育和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需要。教師肩負起為“四化”培養(yǎng)合格人才,，迎接世界范圍的新技術(shù)革命和知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn),，推進教育改革深入進行和塑造學生美好的心靈神圣的歷史使命。教育教學中,，要堅持熱愛教育,、教書育人、依法治教,，注意培養(yǎng)學生具有高尚的思想品德,，用愛心開啟學生的心靈窗戶。教學內(nèi)容從注重實際,，講求實效出發(fā)去確定重點,、難點；教學形式以崗位練兵為主,、自學為主,、啟發(fā)式和討論式教學為主；認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè),，不傳播有害學生身心健康的思想，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人,。另外,，還要大膽改革課堂教學，積極參加教研活動,，撰寫優(yōu)秀教育教學論文,，主動要求上公開課，積極參加繼續(xù)教育等,，不斷地提高自身的教育教學水平,。

二、堅持把正確的思想道德教育放在首位,，比較系統(tǒng)地掌握教師職業(yè)特征的基地上,，運用教師職業(yè)道德的要求去提高自己的道德水平。

我以《教師論理學》為理論體系為基礎(chǔ),，以《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的教材為重點,，以1997年國家教委和全國教育工會頌布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以加自己的思想道德建設(shè)為根本,，努力提高自身的思想道德素質(zhì),。以《教師法》、《義務教育法》,，《預防未成年人犯罪法》等等一系列教育法律法規(guī)的主要內(nèi)容,，指導我較好地掌握教育法的基礎(chǔ)知識，增強依法治教的觀念并落實到日常教學活動中,，尤其幫助我理解教師的法定權(quán)利和義務,，了解保障受教育者權(quán)利的有關(guān)法律法規(guī)，特別是關(guān)注受教育者中的弱勢群體權(quán)利的落實,。

三,、

在教育教學中，認識到教師職業(yè)道德規(guī)范是教師調(diào)整各種關(guān)系,、判斷是非善惡,、評價教師行為的標準；對照教師職業(yè)道德規(guī)范是教師調(diào)整各種關(guān)系,，并且還要不斷加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng),。規(guī)范自身的職業(yè)道德，完成教育教學任務,，并以此指導自己,，使自己能做一個有高尚師德的人民教師,。模范遵守社會公德，衣著整潔得體,，語言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌，嚴于律已,、作風正派,、以身作則、注重身教,，為人師表,，做學生的好老師。

最后還要注重防止“分數(shù)萬歲”等幾種不道德的學生觀和對待學生偏愛“好學生”的行為自覺地加強自身的教師職業(yè)道德修養(yǎng),，以教師職業(yè)道德的原則指導自己的教育教學,，使自己成為一名具有高尚師德的人民教師。

工作出差體驗心得體會

體驗醫(yī)院工作心得體會

體驗父母工作心得體會

第一次體驗工作心得體會

教師體驗心得體會篇七

在當今社會,，城市的繁榮使得許多教育資源都集中在城市,，而農(nóng)村地區(qū)的教育發(fā)展相對滯后。為了彌補這一差距,，許多城市教師紛紛參與鄉(xiāng)村支教活動,，親身體驗農(nóng)村的教育環(huán)境。我作為一名城市教師,，也有幸參與了這樣一次鄉(xiāng)村教育支教活動,。這次體驗給我?guī)砹嗽S多新的思考和體會。

第一段：拓寬教育視野

在城市中工作多年,，我的教學經(jīng)驗和觀念都是建立在城市教育環(huán)境基礎(chǔ)之上的,。參與鄉(xiāng)村支教活動讓我領(lǐng)略到了農(nóng)村教育的另一番風景。與城市不同的土地,、房屋,、學校設(shè)施以及學生的背景和能力都對我的教學產(chǎn)生了巨大的影響。這讓我明白到,，不同的教育背景需要采取不同的教學策略,，不能一刀切地對待所有的學生。同時,，鄉(xiāng)村教育的資源匱乏以及學生的家庭狀況也給我教育公平問題帶來了更深的思考,。

第二段：增強學生獨立性

城市孩子往往生活在相對較好條件下，父母會為他們安排一切,，幾乎無需孩子們自行解決生活中的問題,。而在鄉(xiāng)村，學生們更加獨立,，學會處理生活中的瑣事,。作為教師,，我也開始鼓勵學生們解決問題的能力，培養(yǎng)他們的獨立性,。我會給學生們提供一些實踐機會,，讓他們?nèi)ネ瓿梢恍嶋H任務，從而提高他們的實際操作能力和解決問題的能力,。

第三段：鄉(xiāng)情體驗促進交流

在農(nóng)村，我與當?shù)氐慕處熀蛯W生們建立了良好的交流關(guān)系,。我不僅向他們傾聽和學習,，還與他們進行了合作。我們一起討論問題,、分享經(jīng)驗,，互相學習，促成了教育資源的共享,。這樣的交流不僅讓我更加了解鄉(xiāng)村教育的需求和困境,，也讓我感受到了鄉(xiāng)親情誼的溫暖和力量。

第四段：豐富教育教學方法

參與鄉(xiāng)村教育支教活動,，我不僅學到了農(nóng)村教育的特點,，也通過實踐思考如何更好地教學。在鄉(xiāng)村教育環(huán)境中,，我們需要更創(chuàng)新的教學方法來讓學生充分參與進來,，激發(fā)他們的學習興趣。我開始鼓勵學生進行小組合作學習,，鼓勵他們展示自己的才藝和特長,。同時，我們也利用鄉(xiāng)村資源,，開展實踐教育,，讓學生們親手完成一些工作，鍛煉他們的動手能力和創(chuàng)新意識,。

第五段：關(guān)注農(nóng)村教育的發(fā)展

通過鄉(xiāng)村支教活動,，我深刻意識到農(nóng)村教育的不足和發(fā)展需要。鄉(xiāng)村教育資源匱乏,、師資力量不足等問題亟待解決,。作為一名城市教師，我認為我們應該更多地關(guān)注農(nóng)村教育的發(fā)展,，投身到農(nóng)村教育工作中去,。我們可以通過各種途徑，為農(nóng)村教育貢獻自己的力量,，改善農(nóng)村學生的教育狀況,。

總結(jié)：作為一名城市教師,，此次鄉(xiāng)村支教活動讓我拓寬了教育視野，增強了學生的獨立性,，促進了交流與分享,，豐富了教學方法，關(guān)注了農(nóng)村教育的發(fā)展,。我將繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村教育,，為農(nóng)村學生的發(fā)展貢獻自己的力量。

教師體驗心得體會篇八

第一年工作,，最大的感受就是“忙且充實著”,，由于自己是新老師在很多方面都要向其他老教師多多學習，特別是作為班主任不僅要學會教好自己的語文課更要做一個合格的班主任搞好班級的管理工作,，組織和培養(yǎng)好班集體,，把自己的班帶出自己的個性和特色。這些都是在今后的工作中需要加強和提高的,，同時也是為自己定下的奮斗目標,。這里我想簡單談談自己這大半年工作的心得體會：

一、 任教以來取得的成績

說到成績,，自己這大半年來還是以學習為主,，感覺自己作為一名合格教師的各方面素養(yǎng)都需要加強。自己對自己工作的評價感覺還算盡職盡責,，對一年級孩子的學習習慣培養(yǎng)也比較注重,，在教學以及班級管理中很多工作做的比較細，所以相對于剛?cè)雽W時孩子們的學習以及習慣等方面都有了很大的提高,，在上學期的期末考試中班級優(yōu)秀率達到96%,，班級平均分為97分，在上學期舉辦的全國小學生知識競賽中,，年級前三名都是我們班的學生,。由于我教的是低年級的學生，根據(jù)低年級孩子的感知能力,，他們對具體形象的事物更容易理解,，所以我一直堅持用課件輔助教學，課件也都是自己做的,，感覺自己在電腦方面的技能也有了很大的提高,。

二、 工作中點滴感悟與體會

剛接手這個班的時候,，由于是一年級的孩子,，孩子們和我對學校的這一切都是陌生的，孩子們要適應學校這個新的環(huán)境以及我這個新老師,，我自己不僅要適應這一切,，還要引導孩子更好的融入學校這個新環(huán)境中,，加上家長對我這個新老師的種.種質(zhì)疑，多少覺的自己有些手足無措,。

幸好同辦公室的老師給我提供了許多無私的幫助,，學校也為我們新老師找了師父，從那以后,，有不懂的不會的,，自己解決不了的問題，多向有經(jīng)驗的老師請教,，自己做到腦勤,、手勤、嘴勤,，遇事多思考,，多請教,，多提問,。剛開始，我對班級紀律的管理毫無經(jīng)驗,，我的師父劉老師告訴我,，不要吝色表揚，我自己覺的這話很對,，可一旦置身其中,，卻發(fā)現(xiàn)并不那么容易。有時候看見大家紀律亂了,，心里一惱,，脫口而出：“誰沒有遵守紀律?我看是誰在說話?”這樣的話有時一點效果也沒有。

三,、 教育教學中的巧計妙招

妙招一：游戲教學法,。一年級的孩子愛動愛玩，玩是兒童的天性,，讓孩子們在玩中學,，既能調(diào)動孩子學習的積極性也能引起孩子們濃厚的學習興趣，游戲的形式可以多種多樣,，可以設(shè)計生字搭積木,、摘蘋果、走迷宮,、找朋友,、猜字謎，編兒歌等游戲,，讓學生在輕松,、活潑的氣氛里進行有趣,、有效的識字。同時也發(fā)展了孩子的思維,。

妙招二：直觀圖像,，豐富想象。對于一年級孩子來說,，多彩的圖畫,，生動形象的課件以及動畫更能吸引孩子們的注意力，也更有助于孩子理解課文內(nèi)容達到事半功倍的效果,，有了這些課件輔助教學比單純的說教效果更好,。

妙招三：識字教學小妙招。

1.形象識字,。把生字變成學生較感興趣,、熟悉的事物加以形象化。如教學“飛”一邊指導書寫一邊引導學生想象成一只飛翔的小鳥,，橫折斜勾想象成小鳥的身體,，撇、點想象成小鳥兩個翅膀,。

2.比較識字,。“兔”與“免”學生易混淆,，我讓學生加以比較,，然后引導聯(lián)系實際認識到兔子是有尾巴的，這樣學生就容易分開這兩個字了,。

一年中,，還有許多工作做得不夠細致，今后,，要更加努力工作,，爭取各項工作有更大進步。

教師工作體驗心得體會4

教師體驗心得體會篇九

近年來,，越來越多的城市教師選擇到農(nóng)村學校進行體驗教學,，這不僅豐富了他們的教學經(jīng)驗，同時也為農(nóng)村學生帶來了更多的幫助和關(guān)懷,。教師體驗農(nóng)村這一工作方式,，不僅讓他們更好地了解農(nóng)村教育的現(xiàn)狀和問題，還讓他們體會到了教育的全新意義,。在這篇文章中,，我將分享我在農(nóng)村學校教學的體驗和心得。

在農(nóng)村學校的教學工作中，我首先感受到了人與人之間的溫情和互助,。與城市學校相比,，農(nóng)村學校的師生關(guān)系更為親密和融洽。每天我走進教室的時候,，學生們總是充滿期待地望著我,，熱情地招呼我。他們的純真和熱愛學習的態(tài)度讓我倍感欣慰和感動,。在這樣的氛圍下,，我更加愿意與學生建立起深厚的師生關(guān)系，與他們分享知識和人生經(jīng)驗,。

其次,，我在農(nóng)村學校教學過程中的體會是對教育平等的思考。由于城鄉(xiāng)發(fā)展的不平衡以及資源的差異,，農(nóng)村學校的教育環(huán)境普遍落后于城市學校,。與此同時，學生們對知識的渴望和學習的態(tài)度卻非常積極,。這使得我深刻地認識到,，教育平等的實現(xiàn)不僅需要政府的政策保障，更需要全社會的共同努力,。作為一名教師,，我們應該真正關(guān)懷每一個學生,，為他們提供一個積極向上的學習環(huán)境,。

另外，農(nóng)村學校的教學經(jīng)驗還讓我開始思考教育的本質(zhì)和意義,。在這些學校,，我見證了許多學生用自己的勤奮和努力改變命運的故事。他們用自己的雙手創(chuàng)造了美麗的未來,，他們的成長也使我對教育的力量產(chǎn)生了更深的認識,。教育不僅僅是知識的傳授，還應該是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的能力和素質(zhì),，激發(fā)他們的潛能和創(chuàng)造力,。只有這樣，我們才能讓每一個學生都有機會實現(xiàn)自己的夢想,。

在這段教學體驗中,，我還發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村學生的獨特之處。他們對自然和生活的感悟更加敏感,，對人際關(guān)系的處理更加友善和直接,。通過與他們的交流，我不僅學到了更多人情世故，也更加激發(fā)了自己的靈感和創(chuàng)造力,。這種與學生的互動和共鳴讓我更加深入地了解到,，教師不僅能夠影響學生的學業(yè)，更能夠?qū)λ麄兊娜松a(chǎn)生深遠的影響,。

總結(jié)起來,，教師體驗農(nóng)村的經(jīng)歷讓我受益匪淺。在這個過程中,，我不僅感受到了人與人之間的溫情,，也思考了教育的平等與意義。同時,，我還發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村學生的獨特之處,，體會到了教師的影響力。這一體驗讓我更加堅定了為教育事業(yè)奮斗的決心,，希望能夠為農(nóng)村教育做出更多貢獻,。

教師體驗心得體會篇十

從某件事情上得到收獲以后，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。那么好的心得體會是什么樣的呢,？下面是小編整理的暑假體驗工作心得體會（通用10篇）,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

時間過得真快,，兩個多月的暑假已經(jīng)成了回憶，留下的只有懷念和不舍,。

那也將成為我們心中一道亮麗的風景,，可學的卻是無可限量。很多事情都使我們豁然開朗,，如夢初醒,。在這里我想和大家分享一下我的暑假經(jīng)歷，希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>

我暑假是在惠州華通電腦的,，這都要感謝我們老師能夠給我這次工作和學習的機會,，讓我成長了不少。再次感謝我們學校老師,，祝學校欣欣向榮,，桃李滿天下！祝老師事業(yè)有成,，身體健康,！

經(jīng)過暑假這段時間,，讓我增長了不少知識和經(jīng)驗。其中,，我覺得對我們?nèi)松钣杏绊懙?，有兩個方面。

首先,，第一個方面就是工作方面,。那么，我們還怎樣做,？該注意什么,？才能在工作中如魚得水，游刃有余呢,！

在暑假工作期間,，我慢慢感受到在工作中值得我們注意的有三點，第一點就是“團隊精神”,第二點,，就是學習能力,，第三點，是怎樣才能把知識轉(zhuǎn)化成能力,。

我們先說一下團隊精神,。“三個臭皮匠,，頂?shù)蒙蟼€諸葛亮：,一個籬笆三個幫,，一個好漢三個幫，一個和尚沒水吃,，兩個和尚有水吃,，三個和尚吃不完的水”……這些都是對團隊精神最好的詮釋。

在華通時,，我被分到了cfa20快壓部門,，這個車間不大,，只有十個人,，主要是負責壓板和撕摸工作的。剛來沒發(fā)現(xiàn),，時間久了才知道,，原來他們一天要完成2000多板，大家從上班到下班都很有程序,，做的井然有序,，有條不紊，都能互相幫助,?？瓷先ゾ鸵徽w。

第二點，學習能力,?？鬃诱f，：三人行必有我?guī)?。到哪里都少不了尋師問道的?/p>

在我那車間還有一個負責質(zhì)檢方面工作的,，她增說，一個人的學習能力反應了他的工作能力,。我認為他說的很有道理了,，你的學歷再高，也不能說明你的工作能力一定強,。

現(xiàn)在的學歷證書只不過是個敲門磚,，但是學習能力卻是至關(guān)重要的。很多人進入大學只為拿個畢業(yè)證,，而忽視了提高自己的學習能力,，當你進入了一家企業(yè),，所要面對的全部都是新的,，陌生的,。那么,，我們要脫穎而出,，就少不了學習能力的比拼了,，學習能力強的人便能成為主導者,。

我開始進入快壓車間時,，第一個工作便是學習相關(guān)的知識。有記參數(shù)的,，學開機的,，調(diào)參數(shù)和看流程單還有學寫報表的……輔導員教了一遍，基本上都能拿下,。有些人可能十天半個月也搞不懂,，為什么我就這么快學會了呢？其實,，很簡單,，學的時候用心點，感悟一下,，看能感悟出什么,，心細點，找方法和技巧,。在哪我撕摸也是很快的,，超過了我們的哺導員了，很多人都很驚奇,。為什么你這么快?。柯牭竭@種問題,，我只能回答,，靠手感。有人就說我怎么就沒手感呢,？其實，這只能靠和人的學習方法和感悟了,！還有人出奇的問：“是不是因為你讀了大學”,這個,，你說叫我怎么回答的好呢,？既不能說不是，又不能說是,，只好沉默不語,。在我后面來的，也基本上由我負責教他們的,。后來要走了,，那些師兄們都特別要求，要我親自指點他們,。因為不好推辭,，最后只好答應了。

第三點,，知識轉(zhuǎn)化成能力,。知識是我們在學校學的一些定理和理論，能力一般被解釋為工作效率,。我在這里講個故事,，大家有時間回去吾一下，看看知識是怎樣轉(zhuǎn)化成能力的,。

第二個方面,。自身該注意什么？

我認為這也有三點值得我們學習的,，首先,，是由被動變?yōu)橹鲃印Ｓ直粍幼優(yōu)橹鲃?，把自己變成主導人物,，做自己的領(lǐng)導，不要等到別人去指著你做,。而要學會主動,，指引別人去做。很多人都是懷著無所謂的心態(tài),，認為做一天,，玩一天都是拿一天的工資，便只要沒事就札緊時間玩,。以為玩到了就是贏到了,，便成了爭分奪秒，更有甚者,，規(guī)定用餐時間是四十分鐘,，如不花上一個小時，便覺得自己吃了虧,，心里感到委屈,。一天都看不到笑容,。還有上洗手間的也是層出不窮，人們對“香港”更是愛不釋手,，所以換衣室便是門庭若市,，而車間就成了門可羅雀的地方了。

首先,，讓我們了解主動得重要性,。我說個故事讓大家感受一下。

有一個公司的總經(jīng)理要選一位副經(jīng)理,。他認為可以當選的只有兩個人,，分別是a和b.a是個誠信老實，積極主動,，心思細膩的人,，但是他剛來公司不久，對很多方面都卻少了解,。而b嘖可算的上公司的一朝元老了,，大學畢業(yè)就來到公司，已經(jīng)是五年的光陰了,。

經(jīng)過總經(jīng)理得一番考查,，最后決定由a當選。b知道后很不服氣,，就來和總經(jīng)理評理,，說：“我兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨為公司鞍前馬后,。沒有功勞也有苦勞啊,，如今卻提拔一個乳嗅未干的毛小子，這對我不公平” 總經(jīng)理說,，等下再和你解釋,，你先幫我辦個事吧?？偨?jīng)理說：“今天我想買點馬鈴薯回家吃,，你去幫我問一下價格多少”,b回來說：“今天的馬鈴薯8毛錢一斤?！?總經(jīng)理問：“質(zhì)量怎樣,，是大的還是小的”,b回來說：“有大的有小的，質(zhì)量很好”,總經(jīng)理又問,，“今天的新鮮嗎,？”,b又回來說：“今天的是剛出土的，很新鮮”.然后把a叫過來問了同樣的問題，a回來說：“今天的馬鈴薯是剛出土的,，很新鮮,，質(zhì)量不錯,，有大的還有小的,，如果您想買的話，這有她的電話,，打電話,，送貨上門”.總經(jīng)理對b說：“你現(xiàn)在知道我為什么選a了吧”

暑假工作時我便深深感受到主動的好處，主動去做,，便不會像機器一樣,，開一下就動一下，開兩下就動兩下,。主動能使自己感到充實,，時間過得快。還能培養(yǎng)領(lǐng)導和管理能力,。

第二點,，是心態(tài)問題。細節(jié)決定成敗,，態(tài)度決定高度,，有一個好的心態(tài)，什么困難都將迎刃而解,。

第三點就是,，做好自己。不要怕吃虧,，不要管別人怎樣看你,，你都要自信，勇敢的去做,。由于時間關(guān)系,，不做詳細解說。想更多了解“”做好自己“”的同學,，請參考李開復的《做好自己》一書,。

第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,，向工農(nóng)群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉,。

這些天來,，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦,，但從中我意志力得到了不少的磨練,。我開始明白;大學生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會當凌絕頂?shù)臓顟B(tài),，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中,，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚起理想的風帆,，駛向成功的彼岸。在今后的學習生活中,，我將擺正心態(tài),，正確定位，發(fā)奮學習,，努力提高自身的綜合素質(zhì),，適應時代的需要，做一個對社會,，對人民與用的人,。

實踐讓我知道世上沒有專門為你設(shè)定好的工作，永遠只有你去適應工作，而不是讓工作來遷就你,。在工作中遇到問題時,，要多虛心向同事請教，最忌不懂裝懂,。多聽聽人家的意見,，多看看人家處理問題的方式方法，多主動思考自己又應該做些什么,、如何去做,、并付諸行動,，少談論他人的是非及一切與工作無關(guān)的事情,。對于工作的每一個環(huán)節(jié)都要力求做到最好，應該想著如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負擔,。只有這樣才能算作盡職盡責地工作,，才能得到大家的認可。

社會的進步靠人才,，經(jīng)濟的發(fā)展靠人才,，但什么樣的人算是人才呢?我們怎樣才能成才呢?首先是修身。品德是評價一個人的關(guān)鍵,，更是評價人才的重要標準,，德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才。小到關(guān)懷備至,、樂于助人,，大到虛懷若谷、大義凜然,，都體現(xiàn)著品質(zhì)和德行的光芒,。其次是求學。滿腹經(jīng)綸,，學富五車是為才,。所謂真才實學，求學才能成才,，這就要求我們在學習和積累中堅持不懈,，堅毅自強。最后是扎實,。實踐中有這樣一句話——越具體越深刻,，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實實打好基礎(chǔ),，把每件事做到具體細致才能刻骨銘心,。

三個星期的實習生活暴露出了我的缺點，但也給了我改正的機會，如果沒有這次經(jīng)歷,，我的成長就會可能繼續(xù)推遲,。了解過許多大學畢業(yè)生的實習經(jīng)歷，往往都會在一兩個月之后才會感覺到自己之前做得不好,，才來想到改正和珍惜這次的實習機會,。但是我卻提早有了這樣的體悟，這對于我將來的學習和工作是大有裨益的,。也讓我了解了無論是實踐還是理想,，甚至是創(chuàng)業(yè)。我們都要做到兩點：一是要備足糧草,，嚴陣以待,。大學生已經(jīng)進入創(chuàng)業(yè)階段，我們要做好必要的思想準備和實力積累,，以免我們在陌生甚至恐懼到來是束手無策,。二是要甘于奮斗，勇于創(chuàng)新,。第一個吃螃蟹的人無疑是勇敢的人,，我們在積累實力，創(chuàng)立優(yōu)勢的同時,，還要著力培養(yǎng)出大膽創(chuàng)新的魄力,。

這次暑期社會實踐，使我的綜合素質(zhì)得到了提高,，思想更加成熟,，希望以后還有這樣的機會，讓我得到更好,、更全面的鍛煉,。在今后的學習生活中，我將擺正心態(tài),，正確定位,，發(fā)奮學習，努力提高自身的綜合素質(zhì),，適應時代對我們的要求,，做一個對社會、對人民有用的人,。

這個暑假,，告別家人，告別家鄉(xiāng),，來到了珠三角去打工,。走出去才發(fā)現(xiàn)外面的世界與學生時代有很大的區(qū)別,，剛出校園的我是彷徨與無奈。在離開家的40多天,，實際工作29天,，中間休息了兩天，每天十個半小時的班,，有時站著,，有時坐著，多半時間是站著,，不過我喜歡站著,，以前弓腰駝背的換習慣就可以改過來的。

做工的老板也算得上同鄉(xiāng)的,，有兩個是襄陽人,。對我還算一般吧！基本也就是安排一些基本的活,。剛來的兩天并不累,，就是擺一些產(chǎn)品。我第一次走進那個廠房時,，里面地面油漬漬的。老板帶我看了看,，我就留下來了,。第二天就上班了，平心而論,，還是比較累的,。八月份的東莞，正是炎熱季節(jié),。雖然廠房里風扇一刻不停的吹著,，下班后我依然是一身汗，汗還好點,，關(guān)鍵是衣服上難免沾油,，汗水的苦澀加油污味混雜在一起，真切感受到掙錢的艱辛,。想想以前上課時睡覺,，不好好聽講，應得的吧,。

今年暑假選擇出去打工有這么些考慮,。一則源于去年暑假媽媽發(fā)火的是，我知道是媽媽年紀大了,，有些做不來的,，而哥哥似乎還沒開化,，家里是陷入青黃不接的境地。媽媽心里有苦,，我則一定要賺點生活費,，給家人減輕負擔。二則暑假呆在家里實在是無聊呀所有這一切我應定要外出打工,。

鳳崗,，清溪，樟木頭,，塘廈,，大朗，常平這些村鎮(zhèn)見證了東莞作為“世界工廠”的地位,。坐在回家的大巴上,，似乎并不相信這個事實，外出打工的都挺苦的,，先苦為樂,。懷揣著自己辛苦工工作掙來的血汗錢，似乎我的汗都流盡了才換來的,。在這個青春不老時光里我會珍惜現(xiàn)在擁有的一切,，有時奢望能穿一身干凈衣服，在樹蔭下悠然的散步,，就是一種幸福,。再見青春，年輕永遠是數(shù)不盡的回憶,！

整個暑假就在這平淡中過去了,，就像白云飄過藍天一樣的無痕，剩下的感概也是像白開水一樣的乏味,。新的學期即將不久開始了,，不知不覺暑假生活就要這樣結(jié)束了，暑假說長不長,，說短不短,，就這樣再一次成為過去，閑下來回憶一下假期的點點滴滴還不少,。

將近一個月的暑假打工生活,，感觸很深，不管是在生活上,，還是在精神上得到了全身心的磨練,。雖然這個暑假又苦又累，但是我認為未免是壞事,，這乃我中職生活之后的寶貴財富,，更是我一生中重要的一課,?；貞浺幌逻@些天廠里的各種生活,，工作情況吧,！一天8小時的班,，2.5小時的加班；我們每天早上7:00一直上到晚上八九點才下班,，中午有半個小時的吃飯時間,，還有一次上了一天一夜班,，這段時間沒有躺過床睡覺,，怎樣形容這樣的生活呢,！簡直就是把時間高度壓縮成上班時間。點式的生活與學校生活大相徑庭,，上班——吃飯——睡覺,，根本沒有什么閑暇的時間，一天下來只能用一個字形容“累”,。在床上一躺就是天亮,。

提到食堂是吃飯和住宿就說一說，工廠里的飯菜以及設(shè)備那是學校和他沒法相比,，再說住宿吧,，那學校的更沒得比。一個世界兩個國度,，一種天上人間的安樂舒服生活,，另一種是為了幾個錢不得不干的痛苦生活。這樣的打工生活是非常痛苦的,，不是我想要的那種生活。真的得好好想想,，我要加油讀書,，這樣一輩子打工不行，打工是發(fā)不了財?shù)?，一輩子當員工,，就是一輩子的平凡，一輩子的賣力……人要有頭腦,，有思想去想適合自己的出路,，錢不是萬能的，一點不假,，沒有錢萬萬不能,。

在工廠里與學校生活有一個不一樣的時間觀念，工廠的時間特別的強一分一秒就是一分一秒,。涉及到時間與金錢掛鉤,，你遲到或早退都是要扣工資的,，不像在學校拖拖拉拉的沒有一點緊迫感，無非就是被老師批評幾句,，不同也不癢,。想想以前自己在學校的種種最對不起的人就是爸媽，這次我明白了打工的苦,，打工的累,，我也可以深刻體會到錢的來之不易，他的背后可能會有多少汗水和辛酸,。在學校的時候想掙錢多么容易,，等我打完這次暑假工，才發(fā)現(xiàn),，原來夢想和現(xiàn)實是有很大區(qū)別的,。

在學校大把大把的money輕松外流，也不知道錢的來之不易,；經(jīng)過了這假期一個多月的打工,，不僅讓我深深感受到了錢的來之不易，同時也感受到親情的重要,，在這個世界上,，有誰能向父母一樣無私呢。只要一聽到我沒錢了馬上就給我打來問我,。爸媽,，一直都不支持我打工，其實我知道為什么……你們那么望子成龍望女成鳳的心啊,，你們一心想讓我們學習好,，品德好，生活好,，理解但有時候卻做不到,。

這次打工所獲得的經(jīng)驗與感受，是書上永遠學不到的,，但是因為打工,，卻讓我想要從書上想要學到更多，同時明白了學習的重要性,，多學一點沒壞處,，在生活的大路上多處需要他——知識。經(jīng)過這次暑假打工,，我想通了,，我要加油學習，一定要好好讀書,，我不貪玩了,，改掉以前的壞習慣,，乖乖地聽爸媽的話，不和爸媽頂嘴,，多理解父母,，其實他們都是為我好。

在這次暑假社會實踐工作中,，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多。這對我今后的生活和學習有很大程度上的啟發(fā),，這次的打工是一個終點,，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐走向社會慢慢走向成熟,。知道掙錢的來之不易,。

暑假我一個人到廣東去了，去找我舅媽找點事做,。也算是鍛煉一下自己,，剛到那里的時候一切都新鮮的，在一些地方亂逛……但是后面的日子就覺得不好過了,，但是總之還是學到了好多在學到學不到的東西,，在那里有三件事讓我今生難忘：

第一件是：我到一個電子廠去應聘一個車間的工作，那工作是蠻可以的至少不會很累,，我剛?cè)サ腵時候門衛(wèi)就知道我是學生是來打暑假工的,，但是她還是讓我進去了，進去之前她還有意無意的提醒我不要跟里面的人說我是來打暑期工的,，他們廠不要暑期工,，但是我當時好笨，沒聽出來他的意思,，一進去就和那人事部的小姐說了我是打暑期工,，只做兩個月左右。結(jié)果當然是不能被錄取了,。這件事讓我注意到了好多，在之后的應聘中都不敢提我是學生,。從這件事中我明白了一點：在外面不比學校,，是什么就說什么，人家叫你誠實的好學生,，但在外面可不能那樣,，人家不吃你那一套，人家只要符合人家要求的別的什么都不會管你,，我覺得在外面,，在必要的時候撒點小謊有時候隱瞞點事實是必要的,，不必老那么死死板板，(在這我強調(diào)一點,，我這樣說并不是否定誠實,，當然，誠信是做人之本,，特別是在事業(yè)上更要講究誠信,，否側(cè)即使成功了也難經(jīng)久)我要說的是要學會變通，在什么情況下該什么做,，想到更多的方面,，才能適應這個社會。

這個暑假對國人來說是一個不平凡的時期,，對我來說是一段快樂的時光,，因為有了我的學生。和他們相處的日子里,，讓我沒有壓力,，沒有社會的勾心斗角，每天望著他們那一張張求知的面龐,，就會讓我忘掉所有的不快,，全身心地投入到與他們的交流中，那一句句“老師”總會讓我心情愉快一整天,。短短的幾十天,，在孩子中我成長了許多，悟出了很多工作應具備的精神,。

第一,，不管將來做什么工作，你必須有信心,，只有具備充分的自信才能有足夠的底氣,，工作才能做好。當然,，充分的準備是自信的基礎(chǔ),，俗話說，不打無準備之仗,，那么就要求你在見到學生之前要把所有的流程都要記在心中,，大聲的向?qū)W生傳授自己的知識，保持自信地微笑,，學生才會信服你,，仰慕你。

第二，做什么事都要善始善終,，堅持不懈,，遇到困難的時候，不是選擇退縮,，而是尋找克服困難的方法,，人的一生不可能總是一帆風順，挫折總是會有的,，如果選擇放棄等于告訴別人你是懦夫,。我之前確實是沒有什么代課經(jīng)驗，但是我憑著自信和勇氣終于克服了開始的種種困難,，比如嗓子腫了,，感冒了，講課沒有秩序了等等,，這些都是對我的考驗,，幸運地是我最終都堅持下來了，在這里還要感謝媽媽對我的大力支持,。

第三,，時刻保持樂觀的態(tài)度。就像我們經(jīng)常說的,，快樂是過,，抱怨也是過，生命就這么短的時間,，為什么不快樂地度過每一天呢,？在工作的時候不可能每時每刻都是笑容，關(guān)鍵看你用什么樣的心態(tài)來對待,，學生也不可能總是溫順的小羊羔,，領(lǐng)導也不可能總是對你客客氣氣，保持樂觀,，天總是晴的,。

第四，態(tài)度認真,，一旦你有了任務就要負責到底,，自己的事情不能讓別人負責，這是做人的一個道理,。

第五,，做什么工作都需要有親和力，能用自己的行為去感染別人,，讓每個遇到你的人都會喜歡自己，喜歡跟自己交朋友,，這樣做人才是成功的,，這種樂趣當然只能自己能體會到了,，放在教學上，就是讓所有的學生喜歡自己,，這樣對一個老師來說就是成功,。

第六，跟同事的相處需要真誠,。真誠的人才能迅速融入新的集體,，總是把自己束之高閣的人是永遠不會懂得集體的樂趣的，互相關(guān)心,，互相幫助這才是一個真正的團體,。這種感情只有在分別時才會體會出來。

說了這么多還是要感謝清華少兒英語,，感謝萍姐給我提供了這次寶貴的機會,，讓我又一次在生活中成長。還要感謝我的學生,，分別了兩周,，不知道大家有沒有想過我，呵呵,。嗲嗲的金夢,，帥帥的班長崔信逸，可愛的和苗（雖然爸媽離異但還是很樂觀）,，聰明的楊若熠,，雖然搗亂但是還是聰明的籍誠智，漂亮的雙胞胎哥倆劉佳豪和劉佳琿……那么多學生成了我的牽掛,，也許我們只是浮萍相聚,，但是美好的記憶卻是永遠揮之不去的。

永遠記得我們一起度過的奧運時光,！

去年暑假,，我們相信了兩位大二學長的話，當時我們還是大一,，他們告訴我們暑假打工怎么怎么好,，我們信以為真，可是他們卻利用我們對于“學長”的信任,，欺騙了我們,。在此告誡大家，暑假外出打工慎重再慎重,，不要輕易被表面的“皇宮待遇”所誘惑!

在工作期間,，我很感謝同組工友對我們不離不棄，甚至教會了很多在書本上學不到的知識，也感激我的上司督導和組長,，暑期工她們不像別的組,，有一員工一做錯就破口大罵，而是有耐心地給我們講道理,，我也好榮幸首次出來工作就能碰到這么好的上司,。

現(xiàn)在一有同學問起我的暑期工做得怎樣?我一定會說好愉快,很輕松,所以,如有機會我一定會再成為公司的職員的。

謹以我們暑假在外地打工感受告誡大家,，暑假打工是好事,，可以鍛煉自己，也可以為家里減輕負擔,，但是一定要謹慎!

xx年8月7號,。我踏上了我的打工之旅，雖然這段生活已經(jīng)結(jié)束,，但現(xiàn)在的我依然被這段生活給震撼了,，他讓我懂得了更多的東西，明白了更多的社會現(xiàn)象,，我相信它給我?guī)淼臎Q不是那區(qū)區(qū)的950塊錢和滿臉的黑色素!

通過一段時間的工作經(jīng)歷,，讓我更深地認識到社會的復雜，人心的復雜,，最深的體會,，讓我覺得：金錢的萬能。

雖說錢并不能買到一些真感情,，試問：人這一生中接觸的這么多人當中,，真正地會有幾個會象父母那么無私呢?有幾個不會涉及到這方面的問題呢?更何況我們是生活在一個現(xiàn)實的社會中。

同時,，我也可以深刻地體會到錢的來之不易,。它的背后可能會有多少的汗水與辛酸，而在這種情況下,，忍耐是通往夢想地帶的必要基儲必經(jīng)之路,。對于服務行業(yè)而言，一些刁蠻的顧客或多或少總會難到一些,，而對于一些性子急的人來說,，吵架或更惡劣的事情的發(fā)生總是難免的，而這時就需要忍耐,。因為你畢竟是給別人打(工,，這樣的所作所為，對老板來說總會影響,，所以責任就可能全降到你一個人的頭上,。這時候扣薪水或放你大假是時有可能發(fā)生的,，所以成大器者必先會忍，要改變局面也必須要忍,。

其次,，學歷高低直接影響薪水、職位的高低,，故其對今后有一定的影響。再次,，一定的特長對于這個發(fā)展的社會也是必須的,，它能提高你的就業(yè)機率，在這個高速發(fā)展的時代,，擁有一技之長是防止被淘汰的法寶之一,，所謂世不壓身。從小事出發(fā),，從點滴做起,，從自身做起，體驗人生的快樂和美好,。其實,，幸福無處不在，歡樂無時不有,，只要付出過努力,，我相信“世間自有公道，付出總有回報”,，怕只怕自己不肯去做,，不敢去做，怕那些不成困難的困難嚇倒了自己,，從而止步不前,，不肯努力，不肯努力拼搏,?！俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕?，要成就事業(yè),，就得付出。要做真正的自己,，做有用的人才,，必須要先耕耘，再苦再累都要永不言棄,。鍛練自身,，著手現(xiàn)在,，創(chuàng)造未來。

為期一個月的暑假掛職鍛煉即將結(jié)束了,，說實話,，這是我第一次出外實踐活動，所以也算比較珍惜,。一個月,，說實話，說長也不長,，說短也不短,，說不長是還有很多工作還沒有完成(自己被分配到居委會工作，居委會日常工作比較多),，還不能在那邊為創(chuàng)文明工作做到更多的力量,，說不短是因為自己算基本上熟悉了那邊的工作環(huán)境，也基本上熟悉和習慣了那邊的工作,，也讓自己體驗,、體會、看到了很多,。

說實話,，去參加這個實踐活動，是經(jīng)過一個師姐的推薦的,，這讓我在開始就體會到認識更多人的好處,，也實話，剛開始參加這個活動時,，也不太明白自己這樣做的目的(雖然自己一直有想去社會實踐的愿望),。剛開始家里人和一些好友也反對，認為這跟自己的專業(yè)沒有什么聯(lián)系,，而且,，這種實習性的補貼非常低，說不要去到那里做苦力,，做無辜的工作,，雖然這聽起來有點有傷大雅，但在他們看來是比較現(xiàn)實性的東西,。但,，自己想到，與其把整個假期浪費掉,，何不好好充實一下自己呢,，而且這次掛職鍛煉又是滿足自己一直想?yún)⒓由鐣嵺`愿望的機會。為了想認識社會,，認識更多的人,，鍛煉自己的社會實踐能力,，于是在很多師兄師姐和好友的支持下奔著一股勁去參加了這個活動。

我被分到的工作單位是越秀區(qū)白云街東湖新村居委會,，剛開始,，聽到這個單位的時候，雖然很開心,，因為可以去自己一直想去的政府部門工作,，但還是有一點點堪憂，因為我知道,，在我們家鄉(xiāng)那個跟居委會相同性質(zhì)的村委會,，特別清閑，基本上是除了下午工作一下,，其他時間還是不用上班的，有時如果有事情找村委會還得預約時間,，所以就這樣擔心會沒事做(自己一直害怕清閑),，而且怕會鍛煉不到什么，但,，更多的還是往好的方面想,，心想：畢竟是大城市，應該跟農(nóng)村會有很大的不同,，于是靜靜地等待,。在居委會主任接我去居委會時，主任跟我說,，去居委會很好,，可以接觸到更多基層的東西，可以鍛煉的東西更多,，更把自己的期待程度上升了一層,。

去到居委會并在里面的工作中，雖然做好了很多準備,，但還是感到無盡的意外：

一,、居委會的人對我很熱情，在接下來的工作中對我很關(guān)心,，經(jīng)常問長問短,，弄涼茶和糖水之類的給我吃，讓我感覺在里面很有親切感,。

二,、居委會里面的氣氛非常好，不會想街道辦事處那樣嚴肅(在街道辦事處工作的同學提起,，自己也親有體會),，大家在居委會里面感覺不出有什么階級之分(只有有時必要的尊重),，大家里面有說有笑，互相幫忙,，非常開心,。

三、居委會的工作超多而且辛苦,，但是大家沒有太大的怨言,，而是認真地做好一切工作，其實,，剛開始去到那邊的時候,，街道辦事處的主任就跟我們講了，說我們剛好碰上了創(chuàng)文明城市的建設(shè),，所以我們來的這段時間工作量應該會很大,，但也沒有想到居委會會是這么的忙，更讓我感到不可思議的是,，在我上班的第二天,，就說要提早上班，我那時不知道要干嘛,，到了上班的時候我才知道是要上街道去清潔垃圾,，而且?guī)ь^上街清除垃圾的竟是主任，瞧其當時的工作行為和打扮,，那時感覺那時的主任完全不是居委會主任,，更像是樸素的普通阿姨，在我們家鄉(xiāng)那邊,，別說是撿垃圾,，隨便丟垃圾對于他們來說都是理所當然的事情。四,、這邊的社會福利非常好,，比如對待老人這方面，辦老人社會保障卡,、對孤寡或獨居老人配備相應的志愿者對其服務,、物品擇贈送、上門走訪……對比自己的家鄉(xiāng)的老人,，基本上沒人去管的,，最多也就是過年的時候村委會的人提著半包米去看望一下，做做樣子,。由此可以看出,，對于農(nóng)村來說，福利的改革和普及還有很長的路要走,。當然,，另我感到意外的東西還有很多很多,，為了讓自己能融入這個環(huán)境，自己很認真地做著每一份工作,，而且為了能減輕居委會的人工作,，我盡力把能做的工作攬在身上，不讓自己閑著,，在居委會工作,，令自己的感觸真的很大，不但是自己的觀察與體會,，還有跟居委會和其他來居委會辦事(每天來居委會辦事的人非常多)的人的接觸與交談,，讓自己見識了不少，也懂得了不少,，說實在的,，還蠻喜歡這項工作的。

對于創(chuàng)文明城市,，我覺得廣州做得挺不錯的,，因為自己做的很多工作都跟創(chuàng)文明城市有關(guān)，在整個實習的過程中,，除了相關(guān)的工作外，我也參加了兩次與創(chuàng)文明的城市相關(guān)的活動,，一次是見義勇為頒獎大會,，一次是有關(guān)健康城市的培訓，感覺挺好的,，而且,，在我工作的那片地方，衛(wèi)生狀況之類的日見改善,，相信,，在大家的共同努力下會越來越好。不過感覺不足的地方是創(chuàng)文明城市這個概念的宣傳還不夠,，還不夠深入人心,，其實我是去參加了這個掛職鍛煉才知道有創(chuàng)文明城市這個東西的，所以,，就希望有關(guān)部門能加大宣傳力度,，當然，自己也會貢獻一些力量,，把這個創(chuàng)文明城市這個理念深入人心,。

這次暑假掛職鍛煉真的令我感觸很深，有機會真的想再參加一次,。

隨著商業(yè)社會的進步,，大學生在校內(nèi)外兼職工作已經(jīng)不是什么新鮮事了,。校園市場的開放，使到許多企業(yè)的推廣都能直接的進駐到校園之內(nèi),，直接讓學生們正面的接觸到各種類別的商企業(yè),，我就曾在一單位做過促銷工作。

工作是自己掏錢讓中介公司給介紹的,，第一份工作是給“亞都加濕氣”做了一個月促銷,，第一天上班腳都站腫了，覺得很累,，也不會給顧客介紹那些關(guān)于產(chǎn)品的性能,，覺得自己口才不好等等，反正覺得一切都很不如意,。晚上回去想了一整晚,，我干兼職的目的是什么?不就是要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有沒有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。正是因為有這樣的環(huán)境，才激起了我要在參加社會實踐的決心,?！捌D辛知人生，實踐長才干”啊!

我不認為錢是最重要的,，學到東西才是最重要的!社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機會。從中學到了很多書本上學不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義,，通過開展豐富多彩的社會實踐活動,，使我逐步了解了社會，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學習的信心和毅力。

而我又喜歡去做一些能接觸社會的工作,，多與人交流,、溝通!恰巧干兼職能培養(yǎng)我們的耐心和毅力!它不但能提高一個人的社交能力、觀察能力,，更能讓一個人獲得成就感,，從而更加自信，更能肯定自我,。

雖然我覺得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西,。也通過這次社會實踐,，使我有了些如上關(guān)于社會實踐的心得體會。

高一的暑假,，假期很長,，我想著自己還沒有出去打過工，所以在這個暑假就跟著家人去工廠體驗工作了,。這一真實的體驗,，我才知原來是那樣的辛苦，現(xiàn)在也早就結(jié)束了工作,，可是心中也是對工作有了些體會,。

高一這一個暑假，我覺得待在家里無聊,，就想出去找工作，但是爸媽不放心我一個人出去,，所以我就直接跟爸媽商量到他們工作的地方做兩個月的工作,。后面他們同意了，我也就順理的進入工廠工作,。開始對工作帶有濃厚的興趣,，一段時間也還挺適應的，還不覺得有什么難的,，可是當我工作一月后,，我的工作量就增加了，而且工廠的工作大都是流水線,，因此我后面一月黑白班倒的,，這可苦了我，平時連熬夜不熬的人，一下子就要上夜班,，就算有白天的時間休息,，我也覺得崩潰，可是我又不是輕易退宿的人,，因此硬咬著牙堅持了一段時間,，后面也換過來了，我才覺得新生了,。

如今我再去回想那時的工作情況,，我更加覺得辛苦，原來我爸媽都是這樣換來我的安逸生活,，我對此更是心疼他們了,。我工作的兩月里，真的是接觸到很多東西,，也懂得了在外打工的辛苦,，相比打工，我讀書真的太輕松,，動腦就行,。工廠的流水線真的無聊，每天就站在一個地方像個機器人一樣做著同樣的事情,，還很枯燥,，白天的班還好，夜班是真折騰人,，我開始調(diào)到夜班時,，天天都打著哈欠，一點精神都沒有,，白天又不一定睡得著,，真的是格外的辛苦啊。現(xiàn)在總算能明白了以前爸媽說的辛苦了,，難怪他們都不讓我去做,，也是怕我受不了。說到這里,，我就想著我竟然堅持了下來,，這也算是我感到開心的地方了，還有就是拿到兩個月的工資的時候,，那種油然而生的成就感,，真是特別的滿足。這是我自己賺的第一筆錢,，意義特別的大,。這次的高中暑假工作之旅,，也算是給了我收獲，因此我沒有覺得后悔,，反而慶幸自己去體驗了,，我更加重視學習了。

現(xiàn)在的我還有學業(yè),，工作于我還不是最重要的,，因此經(jīng)歷這一次的暑假工，我也是真正的體會到了工作的辛苦了,，對我來說也是一種鍛煉,，更讓我知曉當前的我是多么的幸福，我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的,，未來我會加油讓學習變得更好,，以后用自己所學到的知識工作，這樣也會輕松些,。

教師體驗心得體會篇十一

如今,，農(nóng)村教育的現(xiàn)狀備受人們關(guān)注。為了更好地了解農(nóng)村學校的實際情況,，許多教師選擇前往農(nóng)村學校進行體驗,。我作為一名教師，也有幸參與了這樣一次體驗活動,。在這段時間的親身經(jīng)歷中,，我深受教育，也收獲了許多心得體會,。在本文中,，我將與大家分享我在農(nóng)村學校的體驗與心得。

第二段：對農(nóng)村學校的認識

來到農(nóng)村學校,，我第一眼被寒酸的教學場地所震撼,。學校的教室簡陋破舊，沒有現(xiàn)代化的設(shè)施,。學生們吃著簡單的午餐,，表情卻充滿了對知識的渴望。在這樣的教學環(huán)境中,，我明白了農(nóng)村學校資源嚴重匱乏的現(xiàn)實。與城市學校相比,，農(nóng)村學校面臨著教師不足,、鮮有專業(yè)培訓的問題，教育條件落后的情況依然較為普遍,。這讓我深刻認識到,，改善農(nóng)村教育的問題亟待解決。

第三段：改善農(nóng)村教育的思考

在農(nóng)村學校的體驗中，我意識到改善農(nóng)村教育不能只寄望于政府的資助,，教師的努力至關(guān)重要,。首先，我們需要加強對農(nóng)村教師的培訓與支持,。專業(yè)知識和教學技巧的提升,，將有助于農(nóng)村教師在教育教學環(huán)節(jié)上更加得心應手。其次,，在教育資源上,，我們要積極爭取政府和社會的支持，擴大農(nóng)村學校的教育設(shè)施和資源,，讓孩子們能接觸到更廣闊的知識和世界,。最后，教育者本身要以積極的心態(tài)對待農(nóng)村學校,，給予孩子們更多的關(guān)愛和鼓勵,，激發(fā)他們的學習興趣和潛力。

第四段：與學生的溝通與交流

在與農(nóng)村學生的溝通中,，我深切感受到他們的樸實和勇敢,。這些孩子們雖然生活條件簡陋，但他們不抱怨,，追求知識卻比任何人都要努力,。我與他們交流后，發(fā)現(xiàn)他們對學習有著巨大的渴望,，渴望改變自己的命運,。在與他們共度的時光里，我不僅傳授了知識,，還傾聽了他們的心聲,。我鼓勵他們追求夢想，相信自己的能力,，因為他們的未來取決于自己的努力,。在與他們的交流中，我深刻明白,，教育對于農(nóng)村孩子們來說是改變命運的重要途徑,。

第五段：回歸城市，持續(xù)關(guān)注

離開農(nóng)村學校后,，我并沒有停止對農(nóng)村教育的關(guān)注,。相反，我更加堅定了改善農(nóng)村教育的信念,。我在自己的城市學校里積極參與了農(nóng)村教育幫扶項目,，通過捐贈物資和組織志愿者支教活動,，為農(nóng)村學校的教育事業(yè)盡一份綿薄之力。同時,，我在學校和社會上倡導關(guān)注農(nóng)村學校的聲音,，希望能夠引起更多人的重視與關(guān)注。

結(jié)束語：

通過這次農(nóng)村學校的體驗,，我深刻認識到了農(nóng)村教育的艱難處境,，也明白了改善農(nóng)村教育的必要性與緊迫性。作為一名教師,，我們不能只關(guān)注自己所在的地方,，也要關(guān)注全國范圍內(nèi)的教育問題。希望每一位教師能以同樣的心態(tài),，關(guān)注農(nóng)村教育,，并為之奉獻自己的力量。只有這樣,，才能實現(xiàn)教育的公平與進步,。