演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

青春成長演講稿篇一

青春是一道絢麗的風(fēng)景,，一串跳動的音符。青春的我們,，在美麗的校園里無憂無慮的上學(xué),，在知識的海洋里自由自在的遨游。我們要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn),，不懼艱難困險(xiǎn),，敢于拼搏，志比云天,。

挺一挺青春的身軀,，露一露青春的微笑，生動每一枚深深淺淺的足跡,，陽光下我們青春活力孕育著無窮盡的能量去開采,，去挖掘，去釋放,。中學(xué)時(shí)代,，是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的里程碑，我們知道,，風(fēng)雨會使我們變得強(qiáng)壯,，挫折會使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì),，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪,。只有面對未來爭創(chuàng)人生的輝煌，才能體現(xiàn)生命的價(jià)值,。

我們要做勇敢的水手,，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用青春和生命奏響時(shí)代的'強(qiáng)音。成長的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),，讓我們把握生命的每一天，在陽光下快樂的成長,。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向，當(dāng)我們共同努力,，不懈的搖槳,，美好的未來終將屬于我們,。

青春是人生中最美好的季節(jié),，青春是旭日東升的力量,，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，敢為人先,，斗志昂揚(yáng),。最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功,，也不至于成為空白,。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情,，職高畢業(yè)時(shí),，再回首，我們沒有平淡,、遺憾的青春,，學(xué)到的技能是我一生的財(cái)富。有一句俗語說,，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛,。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行,。

人生短短幾十載,，不要給自己留有什么遺憾！同學(xué)們,，只要我們理想的還在,，只要我們不輕言放棄，只要我們用微笑面對一切,，我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆,。

無數(shù)個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭,，用虔誠去開墾這片沃土,，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望,。它孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘,，去釋放,。我們青春年少，風(fēng)華正茂,，一路成長，充滿理想,。

有一種動力讓我發(fā)奮努力,，像鳥一樣在自己的天地里翱翔?？蓯鄣男@生活給我?guī)砹藷o比的快樂,，無論是教室，還是操場,，都充滿了我們的活力,，更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋。這時(shí)候,，我們更加清晰地感覺到我們的理想插上了翅膀,，青春煥發(fā)了活力，生活充滿了希望,。

我們是五月的花海,，就該用青春擁抱時(shí)代；我們是初升的太陽,，就該用生命點(diǎn)燃未來,。在職教中心這一片藍(lán)天下，放飛青春,，放飛理想,，然后以年輕的名義微笑，快樂成長,。

在座的同學(xué)們,，讓記住：未來不是夢,，今天,，在我們手中。陽光的青春,，需要我們快樂的成長,。

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束,！

青春成長演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

下午好!很高興今天能同屏幕前的你們分享我在網(wǎng)課期間的讀書體會。今天我演講的題目是《孤獨(dú),，伴青春成長》,。

提起孤獨(dú)，我想到了被隔離的你我是孤獨(dú)的;在前線戰(zhàn)斗的工作者是孤獨(dú)的;當(dāng)然還有今天我要分享的兩位人物孫行者和魯濱遜他們也是孤獨(dú)的,。無論是筆下的還是現(xiàn)實(shí)的,，孤獨(dú)，在當(dāng)今成了大多數(shù)人正在經(jīng)歷的一種考驗(yàn),。

首先,，孤獨(dú)不是孤僻，不是厭世更不是排外,。孫行者是孤獨(dú)的,。在取真經(jīng)的路上對他打擊最大的不是妖魔鬼怪而是千辛萬苦，請盡各路神仙后救下師傅但得到的只是師博的不解和訓(xùn)斥以及師弟們無關(guān)痛癢的勸說,。魯濱遜也是孤獨(dú)的,，離開了文明來到孤島生存并非他的本意。一個(gè)人上了孤島有多孤獨(dú)可想而知,。雖說后期與星期五結(jié)識,，但種種因素阻斷了進(jìn)一步思想的交流。所以我說他們是孤獨(dú)的,。但他們并不孤僻,。孫行者遭受不解后最終還是堅(jiān)持下來沒有放棄同師傅師弟們溝通，遇上強(qiáng)敵還會去搬救兵呢,。魯濱遜踏上孤島并非本意,，他還是愿意同他人，哪怕是野人敞開心房,。所以我說他們并不孤僻,，孤獨(dú)與狐僻不能劃上等號。

那么孤獨(dú)究竟如何解讀?孤是孤單的孤可以是魯濱遜般客觀上不存在他人在自己身邊的孤單”也可以是孫行者般不為他人理解的主觀上的但更重要的是后面的獨(dú),。孤沒有使人孤僻厭世也沒有使人僅停留在孤單而是使人獨(dú)立,，更是催人向上促人成長。孤獨(dú)成就了孫行者也成就了魯濱遜,。我也相信,，當(dāng)今的特殊時(shí)期乃至整個(gè)青春時(shí)期的孤獨(dú)會使我們更加獨(dú)立更能耐得住寂寞，走向更大的成功!

無論是孫行者還是魯濱遜抑或是還在送餐的員工前線奮斗的戰(zhàn)土,，都在用他們的行動告訴屏幕前的你我!不應(yīng)墜落至孤僻也不應(yīng)滿足于孤單,，而應(yīng)讓孤獨(dú)伴青春成長，成就更好的自己!

我的講話完畢，謝謝大家!

青春成長演講稿篇三

每當(dāng)一個(gè)新年過去的時(shí)候,，我們總會對自已說,，又長大了一歲。

我們是否曾經(jīng)問自己,，長大是什么,？

在無數(shù)次“帶著雄心放假回家、帶著遺憾開學(xué)返?！敝?，你是不是就算長大了？

每當(dāng)我看到本應(yīng)青春陽光的臉上,，因?yàn)檫@些所謂的“長大”而增添了垂垂老氣,，或者多了一份令人討厭的圓滑世故，或者多了一份屢戰(zhàn)屢敗的無奈的時(shí)候,，我都覺得，真正的成長不是這樣,。

我想對你說：青春還應(yīng)該另外一種長大的方式,。這長大不僅僅與時(shí)間有關(guān)，更與心胸有關(guān),，與智慧有關(guān),，與激情有關(guān)！真正的成長增加的不僅僅是年齡,，更增加了成熟的理智和對責(zé)任的擔(dān)當(dāng),；真正的成長不僅僅需要擁有追求更高名次的能力，更要有不為考試排名所累的信心與氣魄,；真正的成長是不僅僅能夠有憤漆式的`深刻批判,，更要有包容的心胸和源自心靈深處的熱愛；真誠的成長不僅僅是閉門造車不顧一切的努力,，更要有虛懷若谷,、博采眾長的氣度與胸懷；的確,，成長有的時(shí)候很殘酷,，奇跡不會屬于每一個(gè)人，但是追求奇跡的青春卻可以屬于每一個(gè)人,，伴隨那份追求的暢快與無悔是每個(gè)人都擁有,。

所以，無論多么復(fù)雜的局面,，請讓我們努力保留一份簡單的心情,。有一份與分?jǐn)?shù)無關(guān)的單純，有一份與升學(xué)無關(guān)的暢快,，就這樣簡單的拼搏,，簡單地生活,。青春的精彩，可我認(rèn)為,，簡單單的心情最快無論多忙多累,，請讓我們的心靈始終醒著；把一份關(guān)注給社會,，把一片熱情給生活,，送一份真誠給同學(xué)，留一個(gè)微笑給自己,。

無論多忙多累,，請給自己一個(gè)鍛煉身體的機(jī)會；可以是全班步伐整齊的跑步,，也可以是晚自習(xí)之后自由自在的慢跑,，可以是平時(shí)再快一點(diǎn)的腳步，可以是體育課上無約無束的奔跑,。青春的精彩數(shù)不盡,，可我認(rèn)為奔跑的姿態(tài)最瀟灑。無論曾經(jīng)多么輝煌多么落魄,，都心存一份感激,；感激輝煌給予我們動力，感激困難給予我們磨礪,，感激一路上陪伴我們的人,。在最考驗(yàn)?zāi)土Φ母叨埠茫谧羁简?yàn)定力的高一也好,，在最考驗(yàn)習(xí)慣的初中也好,，都請自覺地設(shè)計(jì)自己，鍛造自己,。青春的精彩說不完,，可我認(rèn)為，自覺的成長最智慧,；無論學(xué)習(xí)和生活多么艱難,，都請記得，給生活一張漂亮的臉,。

人間春色本無價(jià),，筆底耕耘總有情。青春是一場勤奮的較量,！向前沖,，從此與眾不同！謝謝大家！

青春成長演講稿篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！步入青春，時(shí)常問自己,，青春的味道在哪里,？終于我發(fā)現(xiàn)了——阿爾卑斯——青春的味道！

青春的第一味道是草本薄荷味的阿爾卑斯,。薄荷的清新,，草木的味道，立刻給人以耳目一新,。步入青春,，新的年齡，新的身高,，新的社會,，新的標(biāo)靶，新的挑戰(zhàn),，新的責(zé)任,。緊隨其后，是咖啡巧克力的阿爾卑斯的味道,，咖啡的烈苦，巧克力的甘苦,。猶記軍訓(xùn)時(shí),，操場上的奔跑，草地上的匍匐,，教官的殘酷“壓迫”,，一滴滴汗水從發(fā)梢落下，毒烈的日光欲刺穿我們的雙眼,。青春,，苦的味道！

苦中有香,，可也不乏……青春還有檸檬阿爾卑斯的酸,，心酸。學(xué)校運(yùn)動會到了,，大家拼命練習(xí),。他練的是1500米，明晃的太陽下有他飛奔的步伐,，柔和的月光下有他矯健的身影,，他等的是沙場點(diǎn)兵的那一天，他相信那天，自己定會一覽眾山小,。那一天如期而至,，他高興，他興奮,，他激動,！他飛奔了，他從對手身邊呼嘯而去,，那一刻,，同學(xué)們?nèi)颊酒饋頌樗麚]拳喝彩，聲震天地,。突然,，腳下一跌，他重重摔落地下,，他努力爬起,，但已力不從心，看著對手在眼前越來越遠(yuǎn),，他一拳輪在地上,，大呼一聲，哭了,！本來屬于他的位置,，已被他人占據(jù)，他流淚了,，是心中的酸,！青春，酸的味道,！

只有經(jīng)歷了青春的苦與酸,，青春才會綻放出草莓阿爾卑斯的甜！歷經(jīng)軍訓(xùn)的烈日,，我們毅然挺立自己的脊梁,；有了同學(xué)的關(guān)心互助，我們更加團(tuán)結(jié),；經(jīng)歷過當(dāng)時(shí)的失敗,，后來更加謹(jǐn)慎努力。終于,，這些奮斗,、拼搏有了結(jié)果——團(tuán)體操比賽勇奪冠軍；再一次運(yùn)動會上,，最高的領(lǐng)獎臺上他展現(xiàn)了燦爛的笑容,！青春酸與苦的磨難,，成就了堅(jiān)強(qiáng)的信念，鑄就了最后的榮耀,！成功的那一刻,，我們感受到了草莓味的阿爾卑斯的甜！

……

阿爾卑斯——青春的味道,。青春的味道——阿爾卑斯,。

5分鐘演講稿的格式由稱謂、開場白,、主干,、結(jié)尾等幾部分組成。在發(fā)展不斷提速的社會中,，我們使用上演講稿的情況與日俱增,，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)......

青春成長演講稿篇五

尊敬的老師,，同學(xué)：

大家好,！

在我認(rèn)為，青春是活力的象征,，洶涌澎湃,，激情放射出絢爛的光芒。

青春的一大亮點(diǎn)是理想,，它是個(gè)目標(biāo),，是人生的`起點(diǎn)，能夠培養(yǎng)我們堅(jiān)韌不拔的意志,。青春就是失敗倒下爬起來繼續(xù)跌倒的資本!青春,就是在滿是泥濘的道路上追逐著自己的夢想,摔倒了,爬起來,摔倒了,爬起來...

在現(xiàn)實(shí)生活中,，青春，不止是青少年才能擁有的,，在我看來即使是中年人、老年人也擁有青春,。在我身邊就有一個(gè)這樣的人,，他是一個(gè)中年人，但他在我心中,，他比我們?nèi)魏我粋€(gè)人更資格擁有青春與理想,。因?yàn)樗麑ι畛錆M希望，有活力,、樂觀,。幾年前，因?yàn)橐粓鼋煌ㄒ馔?，使他失去了雙腳,，他沒有放棄,，每天學(xué)著用拐杖走路。而他的理想是當(dāng)一個(gè)運(yùn)動員,，他一直為此努力著,，從不輕言放棄，他是個(gè)堅(jiān)韌不拔的人,。

所以,，為了不辜負(fù)青春，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),，只有有了知識的資本,。我們才有能力實(shí)現(xiàn)理想。要做到今天所做之事,，勿候明天,，一切從青年開始。把握好我們的青春,，放飛理想!我的演講完了,，謝謝大家!

青春成長演講稿篇六

大家好！

成長,，是一條漫長的路,，通向美麗的天堂，唯有經(jīng)歷風(fēng)雨,，才能見到彩虹,。

成長的路上也充滿機(jī)遇，我們無法預(yù)料未來的成敗,，是擦肩而過,，還是抓住機(jī)遇，全在于我們的付出和努力,。

小時(shí)候,，父母總是牽著我的手走在成長的路上，衣食住行全是父母操心,，懵懂的意識里只想：成長也許就是又長高了一點(diǎn),。

以前，我總喜歡去姥姥家玩,，那時(shí)的我才上幼兒園,，最樂此不疲的事就是在墻上劃橫道。每個(gè)月我去姥姥家,，進(jìn)門后的第一件事,，必然是把我?guī)У綁窍拢眯〉侗戎业念^頂往墻上刻一刀，然后笑著說：“我們外孫長大了,。”

哦,，成長的意義就是個(gè)子長高了啊,。我心里想著,。

漸漸地，我上了小學(xué),，變得成熟了一些,，看著高年級同學(xué)總是呼朋引伴上下學(xué)，我想,，成長也許就是能獨(dú)自回家,，不再需要父母的接送。

四年級的一天晚上,，媽媽突然對我說：“兒子，明天開始,，你坐公交車上學(xué),，我給你辦了張公交卡?！蔽也唤獾貑査?，她說：“你長大了,，不再是小孩子了。要鍛煉自己上下學(xué),?！?/p>

哦，成長的意義就是獨(dú)自上下學(xué)??！我心里琢磨著。

剛進(jìn)入初中,，對小學(xué)的友誼還難以忘懷,，每每于不經(jīng)意間想起，總會“不思量,，自難忘,。”書上說：“當(dāng)你真正放下一段回不去的過往時(shí),，你就長大了,。”

哦,，成長的意義是懂得取舍,，懂得放下的智慧。我想,。

成長之路是漫長的,，成長的意義也遠(yuǎn)不止如此，他需要我們用生命去體會,，去感知,，去尋找一條屬于自己的通往天堂的成長之路。

青春成長演講稿篇七

們的理想,，是在創(chuàng)造一個(gè)“少年中國”,。

“少年中國”能不能創(chuàng)造成立，全看我們的“少年運(yùn)動”如何,。

我們“少年中國”的理想,，不是死板的模型，是自由的創(chuàng)造;不是鑄定的偶像,，是活動的生活,。我想我們“少年中國”的少年，人人理想中必定都有一個(gè)他自己所欲創(chuàng)造而且正在創(chuàng)造的“少年中國”,。你理想中的“少年中國”,，和我理想中的“少年中國”不必相同;我理想中的“少年中國”，又和他理想中的“少年中國”未必一致,?？墒俏覀兊耐?，我們的朋友，畢竟都在攜手同行,，沿著那一線清新的曙光,，向光明方面走。那光明里一定有我們的“少年中國”在,。我們各個(gè)不同的“少年中國”的理想，一定都集中在那光明里成一個(gè)結(jié)晶,，那就是我們共同創(chuàng)造的“少年中國”,。仿佛像一部潔白未曾寫過的歷史空頁，我們大家你寫一頁,，我寫一頁,，才完成了這一部“少年中國”史。

我現(xiàn)在只說我自己理想中的“少年中國”,。

我所理想的“少年中國”,，是由物質(zhì)和精神兩面改造而成的“少年中國”，是靈肉一致的“少年中國”,。

為創(chuàng)造我們理想的“少年中國”,，我很希望這一班與我們理想相同的少年好友，大家都反悔少年精神拿出來,，努力去作我們的“少年運(yùn)動”。我們“少年運(yùn)動”的第一步,，就是要作兩種的文化運(yùn)動：一個(gè)是精神改造的運(yùn)動,，一個(gè)是物質(zhì)的改造運(yùn)動,。

精神改造的運(yùn)動，就是本著人道主義精神,，宣傳“互相”,、“博愛”、的道理,，改造現(xiàn)代墮落的人心,，使人都把“人”的面目拿出來對他的同胞;所侵奪的習(xí)慣，變?yōu)橥瑒诘牧?xí)慣;把那私營的心理,，變?yōu)楣频男睦怼＿@個(gè)精神的改造,，實(shí)百要與物質(zhì)改造一致進(jìn)行,，而在物質(zhì)發(fā)行開始時(shí)期，更是要緊,。因?yàn)槿祟愒隈R克思所謂“前史”的期間,，習(xí)染惡性很深，物質(zhì)的發(fā)行雖然,，人心內(nèi)部的惡,，若不剔除凈盡，他在新生活里依然還要復(fù)萌,，這改造的社會組織,，于受他的害，保持不住,。

物質(zhì)改造運(yùn)動,，就是本著勤工主義的精神，創(chuàng)造一種“勞工神圣”的組織,，改造現(xiàn)代游惰本性,、掠奪主義的經(jīng)濟(jì)制度，把勞工的生活,，從這種制度下解放出來,，使人人都須作工，作工的人都能吃飯,。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)組織沒有改變,，精神的改造很難成功。在從前的經(jīng)濟(jì)組織里,，何嘗沒有講過“博愛”,。“互助”的道理,，不過這表面構(gòu)造(就是一切文化的構(gòu)造)的力量,，到底比不上基礎(chǔ)構(gòu)造(就是經(jīng)濟(jì)構(gòu)造)的力量大，你只管講你的道理,，他時(shí)時(shí)從根本上破壞你的道理,，使你永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)。

“少年中國”的少年好在呵!我們的一生生涯,，是向“少年中國”進(jìn)行的一條長路程,。我們?yōu)檫_(dá)到這條路程的終點(diǎn)，應(yīng)該把這兩種文化運(yùn)動，當(dāng)作車的兩輪,，鳥的雙翼,，用全生涯的鼓舞著向前進(jìn)行，向前飛躍,。

“少年中國”的少年好友呵!我們要作這兩種文化運(yùn)動,，不該常常漂泊在這都市上，在工作社會外作一種文化的游民;應(yīng)該投身一到山林里村落里去,，田間籬下那綠野煙雨中,，一鋤一犁的作那些辛苦勞家的伴侶。吸煙休息的時(shí)候,，田間籬下的場所,，都有我們開發(fā)他們，慰安他們的機(jī)會,。須知“勞工神圣”的話,，斷斷不配那一點(diǎn)不作手足勞動的人講的。中國今日的情形,，都市和村落完全打成現(xiàn)橛,，幾乎是兩個(gè)世界一樣。都市上所發(fā)生的問題,，所傳播的文化,，村落里人，毫不發(fā)生一點(diǎn)關(guān)系;村落里的生活,，都市上的人,，大概也是漠不關(guān)心，或者全不知道他是什么狀況,。這全是交通阻塞的緣故,。交通阻塞的意義，有兩種解釋：一是物質(zhì)的交通阻塞,，用郵電舟車可以救濟(jì)的;一是文化的交通阻塞,，非用一種文化的交通機(jī)關(guān)不能救濟(jì)的;在文化較高的國家，一般勞農(nóng)容受文化的質(zhì)量多,，只要物質(zhì)的交通沒有阻塞,，隆重可以傳遞，文化傳播,，就能達(dá)到這個(gè)地方;而在文化較低的國家,，全仗自覺少年的宣傳運(yùn)動，在這個(gè)地方,，文化的交通機(jī)關(guān),，就是在山林里村落里與那些勞農(nóng)共同勞動自覺的少年。只要山林村落里有了我們的足跡，那精神改造的種子,，因?yàn)榈昧藵嵜赖淖匀?，深厚的土壤，自然可以發(fā)育起來,。那些天天和自然界相接的農(nóng)民自然都成了人道主義的信徒,。不但在共同勞作的生活里可以感化傳播于無形，就是在都市上產(chǎn)生文化利器,，——出版物類——也必隨著少年的足跡，盡量輸入到山林里村落里去,。我們應(yīng)該學(xué)那閑暇的時(shí)候就來都市里著書,，農(nóng)忙的時(shí)候就在田間工作的陶土泰(按：托爾斯泰)先生，文化的空氣才能與山林里村落里的樹影炊煙聯(lián)成一氣,，那些靜沉沉的老村落才能變成活潑潑的新村落,。新村落的大聯(lián)合，就是我們的“少年中國”,。

我們“少年中國”的少年好友呵!我們既然是20世紀(jì)的少年,，就該把眼光放得遠(yuǎn)些，不要受腐敗家庭的束縛,，不要受狹隘愛國心的拘牽,。我們的新生活，小到完成我的個(gè)性,，大到企圖世界的幸福,。我們的家庭范圍，已經(jīng)擴(kuò)充到全世界了,，其余都是進(jìn)貨軌道上的遺跡,，都該打破。我們應(yīng)該拿世界的生活作家庭的生活,，我們應(yīng)該承認(rèn)愛人的運(yùn)動比愛國的運(yùn)動更重,。我們的“少年中國”觀，決不是要把中國這個(gè)國家,，作少年的舞臺,，去在列國競爭場里爭個(gè)勝負(fù)，乃是要把中國這個(gè)地域,，當(dāng)作世界的一部分,，由我們居住這個(gè)地域的少年朋友們下手改造，以盡我們對于世界改造一部分的責(zé)任,。我們“少年運(yùn)動”的范圍,，決不止于中國：有時(shí)與其他亞細(xì)亞的少年握手，作亞細(xì)亞少年的共同運(yùn)動;有時(shí)與世界的少年握手，作世界少年的共同運(yùn)動,，也都是我們“少年中國主義”分內(nèi)的事,。

總結(jié)幾句話，就是：

我所希望的,，“少年中國”的“少年運(yùn)動”,，是物心兩面改造的運(yùn)動，是靈肉一致改造的運(yùn)動,，是打破知識階級的運(yùn)動,，是加入勞工團(tuán)體的運(yùn)動，是以村落為基礎(chǔ)建立小組織的運(yùn)動,，是以世界為家庭擴(kuò)充大聯(lián)合的運(yùn)動,。

少年中國的少年呵!少年中國的運(yùn)動，就是世界改造的運(yùn)動,，少年中國的少年,，都應(yīng)該是我們世界的少年。

青春成長演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

行走在人生的道路上，我們難免會遇到荊棘和坎坷,。這時(shí),，不要悲傷，不要難過,。我們所要做的是讓心靈飛起來,，飛到那廣闊的天空中。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹,?？偸切枰谀ルy中跌倒，在磨難中爬起,，在磨難中堅(jiān)強(qiáng),，在磨難中成長?？嚯y對弱者來說是無底的深淵,，而對強(qiáng)者來說是財(cái)富?！爸裾让⑿p勝馬,，一衰煙雨任平生”的蘇軾行走在詩詞的道路一貶再貶，可他并沒有悲傷,，也沒有沮喪,。因?yàn)樗冀K相信“長風(fēng)破浪會有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”的未來,。他所做的就是讓心靈飛起來,，飛到云層之上。蘇軾的樂觀,，堅(jiān)強(qiáng),，讓他在積極的世界里散發(fā)著異樣的光芒，行走在前列,，并被后人所稱道,。

我相信大家都不會忘記被稱為“交響樂之王”的貝多芬，他雖然身有殘疾,，可他的意志并不殘,。面對耳聾的'殘酷現(xiàn)實(shí)，他并沒有從此一蹶不振,，他所做的就是努力克服困難，勇敢地面對,，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志,，把古典音樂的發(fā)展推向極致。

人生的道路不是平平坦坦的,，在這條道路上,，總是會有許多大石頭擋住你的去路，它便是磨難,，當(dāng)懂得怎樣去繞過它,，去克服副它時(shí)，那么你就會又一次想人生邁向一大步,。成長需要磨難,，每個(gè)人都會在磨難后獲得成功。每個(gè)人都會磨難后獲得歷練,，每個(gè)人都會在磨難后獲得堅(jiān)強(qiáng),。

青春成長演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，同學(xué)們：

大家好!

我是王____,， __x__9月畢業(yè)于電鉗0326班，現(xiàn)任成莊礦綜掘五隊(duì)機(jī)電副隊(duì)長,。今天能夠站在這里以一名優(yōu)秀晉煤技校畢業(yè)生的身份發(fā)言,，我感到十分的榮幸。在參加工作的這9年中,，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn),，也經(jīng)歷了不少教訓(xùn),，更重要的是從這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中學(xué)到了很多。今天,，希望我的一些經(jīng)歷和感悟,，能夠?qū)υ谧膶W(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。謝謝大家!

____年9月,，我被分配到成莊礦綜掘五隊(duì)時(shí),，最初什么也不懂，只有一身的蠻力,，每天也只能做些背電纜勾,、整線、拖電纜這些力氣活,，當(dāng)電氣設(shè)備出了故障時(shí),，自己也只能看著別人處理，自己干著急,，使不上勁,。為了讓自己盡快掌握相關(guān)的業(yè)務(wù)知識和操作技能，我每天到崗最早,、離崗最晚,，上班時(shí)緊跟師傅，觀察他的一言一行,、一舉一動,，記錄工作中遇到的問題;下班后，就抓緊時(shí)間對業(yè)務(wù)知識進(jìn)行惡補(bǔ),，看書籍,、查資料、讀圖紙,，解決工作中遇到的問題,。每當(dāng)遇到難題時(shí)，就虛心向師傅請教直到弄懂為止;在實(shí)際操作時(shí),，對于相同問題敢于舉一反三進(jìn)行實(shí)踐,。慢慢的80開關(guān)、120開關(guān),、315開關(guān),、本布羅等設(shè)備的原理、維修技術(shù)我掌握了,，憑著自己這種好學(xué),、自強(qiáng)的性格，很快我就勝任了這份工作,，使自己實(shí)現(xiàn)了由一個(gè)新工人向技術(shù)工人的轉(zhuǎn)變,。

吃苦耐勞,、踏實(shí)肯干、細(xì)心鉆研是我成功的秘訣,， __x__,，我被提拔為檢修班電工組組長，大家知道,，班組長是班組凝聚力的核心,，班組長素質(zhì)的好壞，技術(shù)水平的高低直接影響著班組的生產(chǎn)效率和工人的工作積極性,。因此,，在擔(dān)任檢修班電工組組長期間，為了不斷提高自己的技能水平,，我每天在井下認(rèn)真實(shí)踐,，下班后仔細(xì)琢磨圖紙，不斷學(xué)習(xí)新知識,，鉆研新業(yè)務(wù),，掌握新技能。同時(shí),，為了保證隊(duì)組機(jī)電設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行,，我非常注重機(jī)電設(shè)備的精心檢修、細(xì)心維護(hù),，積極配合隊(duì)組搞好工作期間的各項(xiàng)檢修任務(wù)，有效的保證了隊(duì)組的安全生產(chǎn),，我常常和同事們開玩笑說：“只有我們每天勤維護(hù),、勤檢修，設(shè)備才不會和我們耍脾氣,?！?/p>

以身作則，身先士卒是我的工作態(tài)度,，工作中自己時(shí)刻牢記職責(zé),，大膽管理、認(rèn)真負(fù)責(zé),，充分激發(fā)工人的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神,，要求別人做到的，自己首先要做到,，要求別人不做的,，自己首先不做;為了提高工作效率，我把檢修時(shí)的各道工序進(jìn)行分塊處理,，根據(jù)工人的技術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行合理的分工,，優(yōu)化組合,，讓大家各司其職，有效地提高了工時(shí)的利用率,，提高了勞動效率,。針對班組里有的工人出勤不正常現(xiàn)象,，我利用休息時(shí)間與他們進(jìn)行單獨(dú)交流溝通,，了解他們不正常出勤的原因，并盡己所能幫助他們解決這些問題,，有效提高了他們的出勤率,。此外，在日常的工作中,，我還積極與工友交流,，虛心聽取他們對于工作的建議，在這種交流和磨合中,，不但將工作進(jìn)行得更加合理高效,，還帶動了工人的積極性，提高了勞動效率,。

____年4月,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的支持下，我被提拔為機(jī)電副隊(duì)長,，我覺得自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任更大了,，為此，我要求自己要堅(jiān)持上好每一個(gè)班,，盡職盡責(zé),，盡心盡力，對現(xiàn)場的安全管理,，生產(chǎn)組織,，工程質(zhì)量要做到精益求精。有一次井下需要更換切割頭,，由于切割頭體積大,，巷道窄，搬運(yùn)其上軌道就成了大問題，這項(xiàng)工作耗時(shí)又耗力,，為了不影響生產(chǎn),，必須一氣呵成，我從早上7點(diǎn)下井一直干到第二天的早上四點(diǎn)才上井,，足足在井下呆了21個(gè)小時(shí),，其他員工該下班的時(shí)候就走了,，換下一班的員工繼續(xù)工作,，可是我卻沒走開,，因?yàn)槲抑牢沂菣C(jī)電副隊(duì)長，而更換切割頭的效率直接與生產(chǎn)密切相關(guān)，為了不影響生產(chǎn),，我緊盯現(xiàn)場，合理組織,，一個(gè)多班的時(shí)間就成功完成了切割頭的更換,，受到了大家的充分肯定。

我是一個(gè)從農(nóng)村走出來的技校生，深知自己的工作來之不易,，所以非常珍惜自己的工作崗位，珍惜大家對自己的信任，無論上級安排的哪項(xiàng)工作我總是沖在最前面,，總是高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)任務(wù)。由于自己扎實(shí)工作和積極努力，在參加工作的這幾年中,，先后被評為成莊礦“優(yōu)秀團(tuán)員”,、 成莊礦“先進(jìn)生產(chǎn)工作者”、集團(tuán)公司“先進(jìn)生產(chǎn)工作者”以及成莊礦“十大杰出青年”等榮譽(yù)稱號。

過去的成績并不能夠推導(dǎo)出未來的輝煌，過去的失利也并不妨礙將來的成功,。我和大家一樣,，都是從晉煤技校畢業(yè)的，我今天能夠做到的,，同學(xué)們經(jīng)過努力之后也一定能夠做到,，甚至做到更好。只要大家刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)技能,，腳踏實(shí)地工作,，那么成功一定會在不遠(yuǎn)的將來等待著大家!

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康,，工作順利,，祝各位師弟師妹畢業(yè)后在工作中成長成才,，建功立業(yè)!

謝謝大家!

青春成長演講稿篇十

朋友們：

今天我要講一個(gè)真實(shí)的故事,，故事的主人公就是我——一個(gè)多災(zāi)多難，但始終不肯向命運(yùn)低頭,，滿懷信心與老天抗?fàn)幍呐ⅰ?/p>

十四年前,，那個(gè)草長鶯飛的季節(jié)，上帝毫不留情地將病魔降到我的身上：我的右腿患了骨髓炎。

不料命運(yùn)借題發(fā)揮，跟我開了個(gè)無情的玩笑——醫(yī)生先錯將我的病診為骨癌,，之后又誤當(dāng)血癌治療,。

我的右腿連續(xù)做了五次大手術(shù)，小腿骨先后刮過兩次,，并取出四十多塊碎骨片后,，以“永遠(yuǎn)不能站起來”“將在輪椅上過一輩子”等可怕的結(jié)論，宣告我將終身殘廢,。

活蹦亂跳的我癱瘓了,，命運(yùn)對我多么地不公平呵!要知道，當(dāng)時(shí)我才只有八歲,。

記不清多少日子,，父母上班了，姐姐上學(xué)了,，孤寂的空間只有我一個(gè)人在木床上爬來爬去,，窗臺放著食物，床下放著便盆……只有到傍晚,，親人都回到家,，我才可以被抱到輪椅上“活動活動”。

有一天,，我偶然發(fā)覺,，自己宛若一只木偶，得靠人支配著生活——就是這么個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),，深深地刺痛了我的自尊心,。

不!我不能讓我的腿成為擺設(shè)，我要從輪椅上站起來,，從輪椅上走下去!

于是,，幾乎忘了什么是行走的我，又開始像小孩那樣練習(xí)走路,。

可是,，我失去知覺的左腿根本支撐不住身體，手一離開扶助物,，身體便失去平衡,，人也立刻摔倒了,。

經(jīng)過近兩年的拼命鍛煉，奇跡終于出現(xiàn)了：我從輪椅上站了起來,，并且可以不用任何扶持慢慢挪動,。

這是我人生旅途中第一次通過自己的努力換取的收獲，我的心情是何等的激動,、何等的`舒暢啊!

然而,，當(dāng)我拖著那條不能彎曲的直腿，一瘸一拐地走出家門時(shí),，卻招致鄰居家孩子的嘲笑……到了夜晚,，人們都進(jìn)入夢鄉(xiāng),，我的內(nèi)心時(shí)時(shí)不能平靜,，想到命運(yùn)的種種不公，委屈的淚再也忍不住便奪眶而出……殘疾人也是人,，尤其我還是個(gè)孩子,。

我要抗?fàn)?我要糾正殘疾人在人們心目中被扭曲的形象!

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青春成長演講稿篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是xx班的xxx,。我今天給大家演講的題目是《成長,，因挫折而精彩》。

每一個(gè)人的一生中都會遇到很多的挫折,，你只有征服了這些挫折,，才會走向成功。離成功最近的時(shí)候也是你最痛苦的時(shí)候,，正如黎明之前最黑暗,，你只有勇敢的走下去，才會獲得成功,，獲得新生,。像神話中的鳳凰一樣，只有經(jīng)過了烈火的焚燒,，才會涅槃重生,。

我們九年級的同學(xué)即將迎來中考，這是我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，它將決定我們以后的命運(yùn)——是走向社會,，還是邁進(jìn)更高一級的學(xué)府。

到了九年級的下期,，作業(yè)和試卷格外多,。還記得有一個(gè)周末，七個(gè)科目的老師布置了很多的家庭作業(yè),，我琢磨了一下,，就憑我根本就做不完,。所以我就賭氣一樣都不做，等著挨老師的罵,。果然到了星期一,，老師把我叫到了她的辦公室。

一進(jìn)辦公室,，老師就問：“你為什么不做作業(yè)?”我振振有詞地說：“太多了,，做不完?！崩蠋熣f：“那其他的同學(xué)為什么做完了?而且你一點(diǎn)都沒做,，你給老師一個(gè)解釋!”我無言以對，就只好悶在那里,。老師說：“這個(gè)星期除了吃飯,，上洗手間以外，所有的課間都必須在座位上補(bǔ)作業(yè),，知道了嗎?”我沒有回答,，老師又問了一次，我還是沒有回答,。最后老師說：“看樣子你還想不通,、還挺委屈啊!難道這一點(diǎn)作業(yè)就把你打敗了嗎?在百日誓師大會的時(shí)候，你的誓言不是說的聲的嗎?你的目標(biāo)不是考重點(diǎn)中學(xué)一中嗎?”

我心中突然警醒,，我說：“我做,。”老師滿意地笑著說：“去補(bǔ)作業(yè)吧!”經(jīng)過老師這一連串的反問,，我心中的目標(biāo)又堅(jiān)定了起來,。

我是一個(gè)胖子，在中考的時(shí)候,，我們要考體育,，所以在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們還要訓(xùn)練體育測試項(xiàng)目,。我很悲哀,。每次跑步的時(shí)候我總是跑在最后面，有些跑的快的同學(xué)還能夠超我一圈多,。有一次跑步的時(shí)候,，我突然肚子有點(diǎn)疼，就跑到了一邊,，站著不動,。一會兒，教導(dǎo)主任走了過來，他問：“同學(xué),，你怎么了?”我說：“老師,，我肚子疼?！彼f：“這點(diǎn)小困難,，能夠克服就克服了，實(shí)在不行就休息一會兒,，等一下緩過來了再跑,。”這時(shí)候,，班主任也走了過來,，她說：“小剛，你又跑不動了嗎?”我說：“我今天肚子又疼,?！崩蠋煛昂摺绷艘宦暎@然不相信,，又說：“就你這種情況,，不敢挑戰(zhàn)自己的極限,，還想考重點(diǎn)中學(xué),，不用費(fèi)勁了，還是回家跟爺爺一起種田吧!”我知道老師是在激勵我的斗志,，我被激怒了,，不服氣地說：“跑就跑?！比缓?，我又跟上了同學(xué)們的腳步，剛跑半圈肚子又疼起來了,，我心中想著：我一定要堅(jiān)持,，我要考上重點(diǎn)中學(xué)，體育絕對不能拖后腿!梁羅剛,，堅(jiān)持,，再堅(jiān)持!

面對挫折，一定要擁有一個(gè)積極向上的心態(tài),，要有一個(gè)堅(jiān)定的信念,，這樣才會走出挫折，走出困境,，獲得成功,。我要做那涅槃的鳳凰，在烈火中重生,，在九天之上自由的飛翔!

我的演講完畢,，謝謝大家!

青春成長演講稿篇十二

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好！我來自xx班,。我今天演講的題目是《成長,，因挫折而精彩》。

每個(gè)人一生都會遇到很多挫折,。只有戰(zhàn)勝了這些挫折,，你才會成功。最接近成功的時(shí)候,，也是你最痛苦的時(shí)候,。就像黎明明之前最黑暗的時(shí)候一樣，只有勇敢的走下去,，才能成功,，才能獲得新生。就像神話的鳳凰涅槃,，只有用火燃燒后才會重生,。

我們九年級的.學(xué)生即將進(jìn)入中考，這是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，它將決定我們未來的命運(yùn)是走向社會還是進(jìn)入更高的學(xué)校,。

到了九年級下一期，作業(yè)和卷子就很多了,。我還記得有一個(gè)周末,，七科老師布置了很多作業(yè)，我想了想,，根本寫不完,。所以我只是不怒而威，等著被老師罵,。果然,，周一，老師把我叫到她辦公室,。

我一進(jìn)辦公室,，老師就問：“你怎么不寫作業(yè)？”我振振有詞地說：“太多了,，寫不完,。”老師說：“為什么其他同學(xué)都完成了,？而且你根本沒做,，你給老師解釋！”我無言以對，只好呆在那里,。老師說：“這個(gè)星期,，除了吃飯和上廁所,，所有的作業(yè)都必須在上課的時(shí)候在座位上補(bǔ)上,，好嗎？”我沒回答,，老師又問,，我還是沒回答。最后老師說：“看來你還是想不通,，還挺委屈的,！這個(gè)小作業(yè)打敗你了嗎？百日誓師大會上,，你的誓言不是故意的嗎,？你的目標(biāo)不是考重點(diǎn)中學(xué)嗎？”

我的心突然清醒了,，我說：“我會做的,。”老師滿意地笑了笑,，說：“你去補(bǔ)作業(yè)吧,！”經(jīng)過老師一連串的反問,，我心中的目標(biāo)又一次被強(qiáng)化了。

我是個(gè)胖子,。中考要考體育課，所以除了緊張的學(xué)習(xí),，還要訓(xùn)練運(yùn)動測試項(xiàng)目,。我很難過。我每次跑步都是在后面跑,，有些跑得快的同學(xué)能超過我一圈以上,。有一次跑步的時(shí)候突然肚子疼，就跑到一邊站著不動,。過了一會，教導(dǎo)主任走過來問：“同學(xué)，你怎么了,？”我說：“老師,，我肚子疼?！彼f：“如果你能克服這個(gè)小困難,，你就能克服。如果不行,，休息一下,，等它慢下來再跑?！边@時(shí),，班主任也過來說：“小剛，你不能再跑一次嗎,？”我說：“我今天又胃疼了,。”老師哼了一聲,，顯然不相信,。他說：“在你的情況下，你不敢挑戰(zhàn)自己的極限,。你還想考重點(diǎn)中學(xué),。不用努力?；丶液蜖敔斠黄鸱N地,！”我知道老師是在激勵我的斗志,，就惱了，不服氣的說：“快跑,，快跑,。”然后,，我就跟上了同學(xué),，跑了半圈肚子又疼了。我心想：一定要堅(jiān)持,，我要考上重點(diǎn)中學(xué)，運(yùn)動一定不能耽誤,！梁洛剛，堅(jiān)持住，堅(jiān)持??！

面對挫折,，一定要有積極的心態(tài)和堅(jiān)定的信念,，才能走出挫折,，走出困難，走出成功,。我要成為涅槃的鳳凰,，在火中重生，自由飛翔九天以上,！

我的演講結(jié)束了,，謝謝！