在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

回首剛剛那過去的時(shí)光日記篇一

時(shí)光匆匆,，眨眼間我已從一個(gè)膽小如鼠的小男孩變成了一個(gè)勇敢機(jī)靈,，遇到困難沖鋒陷陣的男子漢,。而那一次我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

每當(dāng)翻開那本舊相冊(cè),，就會(huì)有數(shù)不清的回憶浮現(xiàn)在我的腦海里,，一件件事情映入我眼簾，唯獨(dú)有一張照片我終身難忘,。

那是一個(gè)風(fēng)雪交加的白天,，我和爸爸媽媽一起去紅谷灘玩耍，走在江邊,，爸爸和藹地看著我,，說：“咱們?nèi)プμ燧啺?”我低著頭，小聲回答道：“不去!我膽小你是知道的,，這么高的摩天輪萬(wàn)一壞了停在半空中那不就……”我盡量說服著爸爸,。“快去吧!”說著爸爸一把抱起了我,，踏上了摩天輪,。我的手腳立刻軟了起來，屏住呼吸坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng),，生怕掉了下去,。正當(dāng)我依然抿著雙唇緊閉雙眼，雙手握成拳頭狀,，不停哆嗦著時(shí),，爸爸輕輕拍了拍我的肩膀自豪地說：“瞧，那邊的風(fēng)景好美啊!”我才慢慢睜開雙眼,，瞬間眼前一亮,，果然整個(gè)南昌的美景盡收眼底?！昂妹腊?”我歡呼著那流淌著的贛江好似一根長(zhǎng)長(zhǎng)的綠絲帶,，連接著兩岸，不知不覺我已經(jīng)融入了美景的懷抱,，整個(gè)人貼在摩天輪的玻璃上,，盡情地欣賞著俯視南昌的景色。

從摩天輪下來以后我整個(gè)人頓時(shí)神清氣爽,。古語(yǔ)有云“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”坐摩天輪不僅沒有那么可怕，反而給我?guī)砹藷o(wú)窮的快樂,，讓我認(rèn)識(shí)了南昌這座英雄城的另一面。從那以后我的膽子也大了不少,，每當(dāng)遇到困難,，我都會(huì)告訴自己,，試一試說不定會(huì)有新收獲呢!

回首剛剛那過去的時(shí)光日記篇二

窗外正在細(xì)細(xì)的下著雨，我沒有時(shí)間去觸摸外面的雨珠,，心中有種若有若無(wú)的感傷,，我很想不知所謂的跟它說“再見”，但是內(nèi)心的遮掩不住的痛楚讓自己的淚不知不覺的濕了臉頰,。

不經(jīng)回過頭,，才覺得我們的成長(zhǎng)就像一陣沒有任何痕跡的風(fēng)，在我們身邊滑過卻不告知我們,。

回首我踏過的小道,，卻發(fā)覺原來我行走的步伐如此的繚亂,，回首體驗(yàn)過的日子，才發(fā)覺里面有太多值得我們回味的味道,。青春躁動(dòng)的心曾為初升的朝陽(yáng)所感動(dòng),。在生命的花叢里,，去尋找朝霞中的第一朵玫瑰;在生命的海洋里,，去拾取最美的貝殼……然而太多的無(wú)奈，太多的坎坷撞碎了令人心醉的夢(mèng)幻，當(dāng)我睜開興奮的雙眸時(shí),，突然被猝不及防的失望擊倒在地。

曾經(jīng)陶醉在如紗的薄霧中，以為未來的一切浪漫又朦朧，旺盛的青春定會(huì)長(zhǎng)成一株瀟灑的'火樹銀花,，然而歲月拋給我的，只是一塊龜裂的土地。

我開始嘆息,，我覺得生命沉重,，青春無(wú)望，我哀嘆藍(lán)天中的夢(mèng)不再屬于我;花叢中粉嫩的玫瑰不再屬于我;絢麗多彩的朝陽(yáng)不再屬于我;我感到空虛、煩悶,、痛苦,，感到生活枯燥、單調(diào)和無(wú)味,。

苦澀的時(shí)光變成了漫天黃沙的大沙漠,，一切都是那么朦朧,，那么遙遠(yuǎn)……一切的一切依稀都已進(jìn)入休眠期。

十字亭里,，我茫然,，不知去向，正如十字路口分不清東西南北……久久地靜坐吧,，靜坐成森林的化石,，靜坐成時(shí)間的永恒!坐在石階上，呆呆地想,，癡癡地念,。

時(shí)光在錯(cuò)綜復(fù)雜的夢(mèng)中流過了15年，回望這15年來自己留下的腳印,，深深淺淺,。多少的悲歡離合，多少的喜怒哀樂……抬頭仰望天空,，任兩條小溪在年輕的臉龐上流動(dòng),，是雨?是淚!

回首剛剛那過去的時(shí)光日記篇三

什么是“低碳生活”？其實(shí)指的就是生活作息時(shí)所耗用能量要減少,，從而減低碳,，特別是二氧化碳的排放，例如：每節(jié)約一度電，就可以減排1千克二氧化碳,；少用10雙一次性筷子,，減排0.2千克；少開一天車,，減排8.17千克,；用手洗代替洗衣機(jī)洗衣，一次可以減排0.3千克……對(duì)此,，我們家也制定了一套詳細(xì)的計(jì)劃,。

在吃食方面，我們盡量多吃素,，因?yàn)橐磺Э伺Ｈ饩鸵欧?6.5千克二氧化碳，而果蔬排放的二氧化碳含量?jī)H為該數(shù)值的1/9,。而且還要少喝酒,，如果在外用餐盡量減少使用一次性餐具。

在穿衣方面,，我們決定將我已經(jīng)穿不下的衣物給弟弟妹妹穿,，另外，還可以將有些不要的衣服剪下來,，用這些布料做成環(huán)保袋,，既不會(huì)浪費(fèi)，又能廢物利用,，一舉兩得,，而且拎出去的環(huán)保袋更是獨(dú)一無(wú)二哦！

自從制定了這項(xiàng)計(jì)劃后,，我們家每天都嚴(yán)格執(zhí)行,。廢物利用就是我們家的一大亮點(diǎn)：像那些已經(jīng)不要的衣服，媽媽會(huì)拿來當(dāng)抹布,；那些牛奶紙盒可以拿來裝一些小玩意,；空余時(shí)我們一家人還會(huì)用一些簡(jiǎn)單的材料做成一些環(huán)保有用的東東，如：筆筒,、飛機(jī)模型,、小車、假花……材料雖然都是些廢舊物品,，做好了卻經(jīng)濟(jì)實(shí)用又美觀,。

現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)在快速增長(zhǎng)，資源與環(huán)境正在默默地付出代價(jià),，人們巨大的消耗,，使得資源支撐不住，環(huán)境容納不下，社會(huì)承受不起,，發(fā)展難以繼續(xù),。這所有的一切，都是由于人們不懂得珍惜現(xiàn)在的一切所造成的,。為了能夠撐起一片屬于我們自己的藍(lán)天,，就來呼吁全世界：弘揚(yáng)時(shí)代精神，倡導(dǎo)環(huán)保新風(fēng),！

回首剛剛那過去的時(shí)光日記篇四

雪花很美,，但卻又那樣冰冷，只好望而卻目,。但心中的那份愛慕之情卻難以散去,，蕩漾在心谷。

我喜歡雪是寂靜的,，仿佛它消失了一樣,。

清晨，睜眼,，望向窗外,，已是銀白一片，萬(wàn)籟懼寂,。飄落時(shí)那樣涅磐魅人,，散落時(shí)那樣輕盈優(yōu)雅，著落時(shí)又是無(wú)聲幽靜,。雪落時(shí),，沒有雨的淅瀝煩心;下雪時(shí)，沒有冰雹的嘈雜躁人,。它來時(shí)無(wú)聲,，去是亦無(wú)息，唯留潔白與天地,，唯讓賞者傾心,。

推開家門，使出了比平時(shí)更大的力,，因?yàn)橥饷孢€在靜靜淌雪,，刮著凜冽的寒風(fēng)。踩著白皙硬柔的雪,，伴著吹入衣角的寒風(fēng),，和著雪面的嘎吱作響，心卻不由偷著樂,。只因一路向北,，路面留下的，只有我的足跡，似乎整條街新一天的開始是由我引領(lǐng)的,，心中充滿無(wú)形的成就感,，挈著這份“開路人”的自豪，行走在上學(xué)的方向,。

雪在遠(yuǎn)處聆聽我,，我的聲音卻無(wú)法觸及，好象它的雙眼已飛離遠(yuǎn)去,。

又是新一天的開始,，校園的一切早已銀妝素裹，有一派校園風(fēng)景線,。走在還無(wú)人走過的路徑上,，留下新一天開始的奮斗足印，順便在潔白的學(xué)面上用雙腳畫下自己的英文名“smallwhite”,，似乎再愜意不過了,。就這樣，在前行的路上,，每留下一個(gè)無(wú)人走過的足印，心中邊會(huì)多一份自信,，好讓我從容面對(duì)六月殘酷的命運(yùn)洗禮,。

午間，操場(chǎng)上瞬間閃現(xiàn)大群玩雪的學(xué)弟學(xué)妹們,，有打雪杖的,，有拉人滑的，有堆雪人的,，個(gè)個(gè)書生意氣，風(fēng)華正茂,。而那些曾經(jīng)熱鬧過的畫面,，熱鬧是他們的，我們什么也沒有,。

夜幕降臨,，少了份夕陽(yáng)的溫馨，多了些許雪的訴泣,。雪面早已被人群踩出了黑色的足跡,，一直延伸向遠(yuǎn)方。雪夜里顯的格外寧?kù)o,。

我喜歡夜,，更喜歡飄雪的夜;我喜歡月夜里的竹林徐徐漫步，感受自然的自然，更喜歡雪夜間的街道靜靜前行,，回憶塵世的纏綿悱惻,。但因雪夜漫步，驀然回首時(shí),，多了些許可見的回憶—那曾在“人”字路上落下的點(diǎn)滴足印,。

雪夜，寂靜的街道,，沒了有過的喧鬧,，多了少許的安詳，甚至夾雜著些須冷清,。淡黃的燈光下,，塞上耳機(jī)，熟悉的陌生旋律又一次回響于腦海里,，靜靜踽踽獨(dú)行,，留下回頭可見的記憶，一路向北,，從視野中悄然逝去,。

回首剛剛那過去的時(shí)光日記篇五

時(shí)間過去不能在回來了，記憶卻存在腦海里,。

回憶過去,，真的認(rèn)為時(shí)間過的很快，也許一眨眼之間,，就過去了,。快樂的時(shí)光總是很快但傷心的時(shí)光又怎么會(huì)如此的慢,。想起過去,，總認(rèn)為時(shí)間過得真慢，相比到現(xiàn)在,，貌似就發(fā)生在昨天,。真的認(rèn)為時(shí)間過得真快，也許就在一瞬間,，時(shí)間就全走了,。

一開始從來沒有想過時(shí)間過得這么快，今天的事留明天,，然后又留到后天……推了多長(zhǎng)時(shí)間我不知道,，等要的時(shí)候才會(huì)補(bǔ)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間很快,。

回憶過去,，還是一個(gè)懵懂的小孩,，到現(xiàn)在卻已經(jīng)是一個(gè)成熟的少年了。也許時(shí)間過得很快,，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了,，想想過去，真的很快,。

想起過去,，真的是什么都不懂，卻總認(rèn)為自己什么都懂,，認(rèn)為時(shí)間過得好慢,，希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，可并不是假想,，這一天會(huì)到,。到了現(xiàn)在，希望時(shí)間慢點(diǎn),，回到過去,，但已經(jīng)不可能了，一切只是空想罷了,。認(rèn)為自己當(dāng)初很天真,，到了現(xiàn)在才會(huì)珍惜時(shí)間呢。

也許時(shí)間過得快,，不是我們可以決定的,，也許珍惜她，可以改變,。 時(shí)間早已過去,，你想改也改不掉了,。一開始總認(rèn)為時(shí)間過得很慢,，到了現(xiàn)在才認(rèn)為過得很快，也許是因?yàn)榛貞洶?，回憶一般都是往前的事,，往前的事一般認(rèn)為都過得很快，但是時(shí)間貌似并不簡(jiǎn)單,。

誰(shuí)都拖延過時(shí)間,，但如果想和時(shí)間賽跑，貌似不可能呢,？雖然我明白都有可能,，可是你真的跑得過他嗎？ 絕情的時(shí)間比誰(shuí)跑的都快,，時(shí)間并不等人,，除非我們追上他,。他在的時(shí)候不珍惜走了，你又想追回它,。但都不可能了,，世界沒有后悔藥，時(shí)間也不可能回到過去,。

珍惜當(dāng)下,，把握時(shí)間也許回到過去，你也不一定珍惜呢,，但世界沒有后悔藥,，你也回不去，所以就把握現(xiàn)在吧,。

回首剛剛那過去的時(shí)光日記篇六

時(shí)間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)2022年了。

八年級(jí)的上學(xué)期,，校園里樹木參差,，自由的生長(zhǎng)。春天,，草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)候,，各是各樣的花草，他們以自然地舒展姿態(tài)出此刻我的眼前,，那靈秀的小鳥在樹枝間雀躍,、歡唱，用小眼睛瞅著你,，似乎要看穿你的心事,，當(dāng)你想伸手去愛撫它嬌小得身軀時(shí)，它卻一振翅,，箭一般的飛向遠(yuǎn)方,，把你的思緒也帶到了遙遠(yuǎn)的地方。

在學(xué)校,，我們總是要考試的,，我們?cè)诩疫x取所喜歡的學(xué)科學(xué)習(xí)，有老師明白沒個(gè)人的思路學(xué)習(xí)方式,，但是更多的知識(shí)來源于世界聯(lián)網(wǎng)的圖書館和個(gè)人的探索,。因此，學(xué)習(xí)的動(dòng)力部是來自考試來評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)的優(yōu)劣,，只有作品,，論文或是其它形式的成果才能體現(xiàn)出你的水平與潛力。

在八年級(jí)上學(xué)期,，我的成績(jī)從第十一名退到了第二十幾名,。此刻,，一個(gè)“考”字，宛如如來佛的手掌,，你別想逃脫的得了,。幼兒園升小學(xué)，考;小學(xué)升初中,，考;初中升高中,，考;高中升大學(xué)，考;大學(xué)畢業(yè)想當(dāng)碩士,，考;碩士相當(dāng)博士,，考?？?，考，變成烤,，烤,，烤，一向到知命之年,，厄運(yùn)仍眼難免,，現(xiàn)代知識(shí)分子落到這一張密而部漏的天網(wǎng)中，無(wú)所逃于天地之間,，我們的人生沒有什么完滿,。

每個(gè)人都想爭(zhēng)取一個(gè)完滿的人生。然而,，自古至今,，海內(nèi)海外，一個(gè)百分之百完滿的人生是沒有的,。所以我覺得不完滿才是人生,。

在未來的下學(xué)期，我回好好努力的學(xué)習(xí),，為自己爭(zhēng)取一個(gè)百分之九十九的完滿人生,。

回首剛剛那過去的時(shí)光日記篇七

看不到,，也捕捉不到;聽不到,，也觸摸不到。

歲月它無(wú)情,，留給我們了那難以忘卻的回憶,。卻在將要把它打破的時(shí)候，忘了教我們?cè)趺赐洝?/p>

六月,，又是一個(gè)畢業(yè)季,。

當(dāng)我最后一次走向講臺(tái)時(shí),，我還是沒有控制自己的泛濫的淚水。眼淚全部順著發(fā)鬢流了下來,。那時(shí)候我才知道,，我自以為是金剛，其實(shí)我只是櫥窗中的芭比,。輕輕一摔就支離破碎,。

回答當(dāng)然是：沒有忘記。因?yàn)轵嚾换厥?，他們依舊在那個(gè)地方,，那個(gè)位置，那個(gè)角落里說著自己的話,。是的,，他們沒有離去，只是在時(shí)光的盡頭等著我們?nèi)ヲ嚾换厥住?/p>

那些在我們生命中陪伴我們一起成長(zhǎng)的人,，即使過了很久,，也不會(huì)忘記。因?yàn)樯形覀円苍S會(huì)遇見很多人,，會(huì)不停的和那些人說再見,，從臭味相投到分道揚(yáng)鑣，從相見恨晚到再也不見,。

只要我們?nèi)ヲ嚾换厥?，就?huì)發(fā)現(xiàn)它們一直都在。

回首剛剛那過去的時(shí)光日記篇八

四月,，還不是花盛開的時(shí)節(jié),，空氣中卻隱約飄著花香，淡淡的,，輕輕的,，如絲般，這是一個(gè)溫柔令人難以忘懷的季節(jié),。

友人和我沿著附近的水流道漫步,，天空如藍(lán)寶石般藍(lán)得透徹藍(lán)得怡人，微風(fēng)陳陳拂來,。就在這時(shí),，在不過離我們幾里的地方，躺臥著一朵小花,，不時(shí)傳來幽幽的花香,，友人似乎察覺到搭起把它托在手心里，撒開我的手急忙地奔過去,，輕輕的搭起把它托在心里,，“哎,，真可惜，多么美麗的花啊,?！笔堑模_是很美!淡藍(lán)色的花蕾,，周圍鑲嵌著荷瓣葉兒,，葉子己于是殘缺，花蕊處也沾滿了水,，這般可憐情狀不禁讓我們浮想聯(lián)翩,，去想象宅是如何被風(fēng)所拋棄，被風(fēng)雨所摧折,，它是多么渺小,，風(fēng)一吹便會(huì)無(wú)影無(wú)蹤，它又是那么美麗,，?久經(jīng)棄波的路人停下腳步,，俯鳥花香去推測(cè)它不為人知的一生，思考它如何被種進(jìn)土壤,，如何生根,，發(fā)芽開花凋零，花的故事在不經(jīng)意中,，令我回想起一些過去的事情,，有些過往，以面目全非,，有些過往卻再次被激蕩,，我知道，她們是我一輩中最為寶貴的財(cái)富和記憶,。

回首,，輕輕地于合起一縷芳香，過去的只能過去,，現(xiàn)在卻在我們的腳下,。“天空沒有留下我的痕跡,，我卻已經(jīng)飛過”,。你說：既然曾經(jīng)付諸過，執(zhí)著過,，哪怕被遺忘,，那又算什么呢?曾經(jīng),，只是整理過去的一張錄像,，沿著回首的腳步金鉛的年華中,，我們?cè)跓o(wú)知和磕碰中總是傾再次澆灌和成長(zhǎng)。

回首,，不是停駐,，而是向過去的歲月致敬，與記憶里的不再清晰的背影至談,。當(dāng)記者拿著麥克風(fēng)問道:你幸福嗎?幸福,，在我們談?wù)劦男θ堇锊卦谖覀兩钌畹啬X海里、心里,。

也事紛紜,，短暫的曾經(jīng)，太多??已將我們已有的個(gè)性磨平,，打撈曾經(jīng)的貝殼,，站在高山頂仰望那傷倒影重疊著倒影波光倒映著波光的歲月。

“獨(dú)上西樓,，凋蔽樹,，望盡天涯路”，“驀然回首,，那人卻在燈火珊處”,。原來，在不知不覺中,，我們?cè)缫烟ぴ谶@條路上,，只是在不經(jīng)意的某個(gè)時(shí)候，我們將曾經(jīng)的那份美好丟棄,，又恰巧在某個(gè)時(shí)刻,，他人的一個(gè)動(dòng)作，令那份久違的美好再次觸碰我們的神經(jīng),，融匯我們的血液,，與我們的心靈再會(huì)。這是生活中最為偉大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。

四月,，已是花開的時(shí)節(jié)，它盛開在我們飽滿的明天,，蘊(yùn)示著春暖花開的未來,。

回首剛剛那過去的時(shí)光日記篇九

所有都過去了，過去了,。以前的東西過去了再也不會(huì)回來了,。時(shí)間就像一個(gè)忙碌的人一樣，“跑”得飛快?？荚嚧中拇笠鉀]考好,，覺得后悔，但是過去了,，不能改了,。就像以前的時(shí)光過去了也不會(huì)回來了，以前的同學(xué).老師也不會(huì)是現(xiàn)在的同學(xué).老師了,。

為什么時(shí)間要過去,，還要過得那么快，和我作對(duì),。

期末考試考完了,，我好想自己靜一靜，不是因?yàn)闆]考好,，而是因?yàn)槲覀儚膬蓚€(gè)班分成了三個(gè)班,。我是多么不想分班啊!雖然我們班已經(jīng)有52人了，但大家在一起嬉戲.玩耍是多么快樂的事情啊!我知道人太多了,，必須分班,，不可能為了我一個(gè)人而不分班吧!

散學(xué)典禮時(shí)，我的心碎了,。我不再是二班了,，我是三班。我好想哭!哭出來心里就舒服了,，可這么多同學(xué),，我不能哭，散學(xué)典禮結(jié)束了,，我獨(dú)自走在回家的路上,，并沒有和同學(xué)一起回家。因?yàn)槲蚁腱o一靜,，自己哭一哭,，想一想以前快樂的時(shí)光。但想來想去,，還是大家一起照的像最讓人懷戀了,。那時(shí)候…………“叮玲玲，叮玲玲…………”“下課了!”“課間十分鐘我愛你!”我和好伙伴一起像操場(chǎng)跑去,?！扒疲泻枚喟嘣谡障??！薄奥犝f我們班也要照!”“是嗎?太棒了!”“別看了,，還是玩吧!呆會(huì)上課了!”…………第二天，“同學(xué)們,，看見照相的班級(jí)了嗎?很羨慕吧!今天我們班也要照相!”“哇!”“老師萬(wàn)歲!”老師拍了拍桌子,，讓我們安靜下來。然后繼續(xù)給我們上課,。下午到了,，校長(zhǎng)拉拿著相機(jī),，兩位教語(yǔ)文數(shù)學(xué)的老師站在我們身后,。校長(zhǎng)說了一句：“開始照相了準(zhǔn)備好，一.二.三,?！蔽覀円黄鸷傲艘痪洌骸扒炎?”各種各樣的動(dòng)作都照了下來。現(xiàn)在這張照片還在我們教室門口貼著呢!