范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

暑假觀察到了有收獲二年級(jí)篇一

今天是星期六,，我放學(xué)回家,，一進(jìn)門，兩只可愛(ài)的小白兔映入了我的'眼簾,。啊,，多么可愛(ài)的小白兔,！它們的眼睛又紅又亮,，各長(zhǎng)著一個(gè)粉色的小鼻子，一個(gè)三瓣嘴,，頭上長(zhǎng)著兩只又長(zhǎng)又大的耳朵,，身上“穿著”一件雪白的“襯衫”。姥姥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這兩只小兔是剛買來(lái)的,，你喜歡嗎,？”我連聲說(shuō)：“喜歡喜歡！”我又對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥,，我們給小白兔搭個(gè)窩吧,！”于是我和姥姥又找磚頭又找竹午，一會(huì)兒的工夫,，小兔的家就搭好了,！今天我雖然很累，但我可高興了,。

5月1日

小白兔自己很愛(ài)干凈,，但它卻不愛(ài)護(hù)自己的小院子,，老是把吃的東西弄一地。今天中午我在給它們打掃的小院子時(shí),，忽然聽(tīng)見(jiàn)“阿嚏,，阿嚏”的聲音，姨,！誰(shuí)在打噴嚏,？我看了看周圍只有我和小兔，難道是小白兔在打噴嚏,？我懷著好奇的心情觀察小兔,，只見(jiàn)它們仰著頭,，張著嘴，兩顆大牙露在外邊，又打了幾個(gè)噴嚏，那樣子真可笑！??！今天我才知道,，原來(lái)小兔也會(huì)打噴嚏呀！

6月2日

今天下午,，我剛放學(xué)，姥姥笑嘻嘻對(duì)我說(shuō)：“楚楚,，母兔生小兔了！”“真的,！”我又驚又喜,，連忙來(lái)到兔窩邊去看小兔,，只見(jiàn)小兔一個(gè)個(gè)身體通紅,，小眼睛還沒(méi)睜開(kāi)，一個(gè)挨著一個(gè),，那樣子好玩極了,！我想抱抱它們,，姥姥不讓，說(shuō)長(zhǎng)大了才能抱,。我想：這些小兔長(zhǎng)大后,，一定像它們的媽媽一樣又漂亮又可愛(ài)。這么多小兔,，怎么區(qū)分呢,！對(duì)，給它們一一取個(gè)名字吧,！干脆按個(gè)兒的大小叫：大寶,、二寶、三寶……我希望這些“小寶寶”們快快長(zhǎng)大！

暑假觀察到了有收獲二年級(jí)篇二

這不剛上課數(shù)學(xué)老頭就來(lái)了，他說(shuō)今天有兩個(gè)混蛋氣死我了，我倆低著頭沒(méi)敢吭聲,。這節(jié)課正好評(píng)講試卷,，每個(gè)人的心里都砰砰的,，除了我和我同位因?yàn)槲覀儌z都知道自己的分?jǐn)?shù)了。這不發(fā)不知道一發(fā)嚇一跳我們班的倒第一曹辰源可囧大了,。數(shù)學(xué)老頭說(shuō)他是混蛋的的億萬(wàn)次方,，我說(shuō)得一點(diǎn)都不夸張他只考了20多分,。

下了課大家紛紛去嘲笑他,，真是可歌可泣,，數(shù)學(xué)老頭真是幽默風(fēng)趣，他開(kāi)玩笑是開(kāi)玩笑的上課是上課的,，他對(duì)待工作真是一絲不茍,，講課很認(rèn)真，他可教了二十九年的書了,，他都是最高的特級(jí)教師了,。我很榮幸作為他的學(xué)生,。經(jīng)過(guò)這篇作文我總結(jié)了一個(gè)公式：混蛋+混蛋=2倍混蛋=混蛋的平方=兩個(gè)混蛋,！呵呵！

暑假觀察到了有收獲二年級(jí)篇三

今天,，媽媽和我從珠海琴灣酒店到鯊魚(yú)館去,。鯨鯊的肚皮是白色的,，上半身深藍(lán)加許多小白點(diǎn),。

鯨鯊是世界上最大的魚(yú)類，它只吃浮游生物,，為什么鯨鯊長(zhǎng)得如此龐大卻吃那么小的生物呢?其實(shí)它的喉嚨只有四厘米那么短。鯨鯊的脾氣很溫順,，尾巴后面總是跟著許多金黑的條紋魚(yú),，對(duì)于鯨鯊來(lái)說(shuō)，它已經(jīng)習(xí)慣這些魚(yú)跟在它后面了,。

我為什么要叫它”大嘴小眼”呢?因?yàn)樗L(zhǎng)著比電箱還要大的.嘴巴，眼睛比一個(gè)拳頭小多了,，所以我叫它”大嘴小眼”,。

我太喜歡鯨鯊了，它溫順可愛(ài)的樣子,，真討人喜歡,。

暑假觀察到了有收獲二年級(jí)篇四

一天，我看到一本自然科學(xué)的`書上記載了綠豆發(fā)芽的生長(zhǎng)過(guò)程,，我覺(jué)得挺有意思的,，而且好神奇啊,！于是,，我好想看清綠豆的真正面目和知道綠豆一天一天長(zhǎng)大的生長(zhǎng)過(guò)程。接著我就來(lái)開(kāi)始探索綠豆的奧秘,。小小的綠豆圓圓的身體,，胖胖的很可愛(ài)，穿著綠衣裳,。我抓了一把綠豆放在盛滿了清水的碗里,，綠豆好像綠色的小魚(yú)兒一樣自由自在地在水里游玩著，可愛(ài)極了,！

到了第二天綠豆開(kāi)始游到水面上,，探出了小小的腦袋，從白胖胖的身體中間,，發(fā)出了小小的嫩芽,；第三天，綠豆就脫了綠色的衣裳,，發(fā)出白白的嫩芽,，一天,、兩天、三天……時(shí)間一天天過(guò)去了,，小芽?jī)阂惶煲惶炻亻L(zhǎng)高了,、長(zhǎng)大了，芽?jī)涸絹?lái)越高,、越來(lái)越長(zhǎng),，碗里的水越來(lái)越混沌，開(kāi)始發(fā)出一股難聞的臭味兒,，好像小魚(yú)兒的魚(yú)腥味兒,，難聞極了！又過(guò)了好幾天,，我發(fā)現(xiàn)小豆芽長(zhǎng)出了兩片嫩綠色的小葉子,，就像一只只小蜻蜓一樣飛舞在綠色的臭河上快樂(lè)地飛翔；小芽?jī)洪L(zhǎng)得更高了,，更密了,，密得像一叢叢小樹(shù)林，堆積在小山上,，連風(fēng)兒都吹不進(jìn)去了,。

多么神奇呀！這就是我?guī)滋靵?lái)觀察綠豆的結(jié)果,。

暑假觀察到了有收獲二年級(jí)篇五

我有一個(gè)鉛筆盒,，它是我從二年級(jí)到三年級(jí)的暑假里，媽媽和爸爸讓我在三年級(jí)里過(guò)得快樂(lè),，特意給我買的,。

它的全身是由綠、橙,、白,、粉、藍(lán),、黃,、肉、紅,、黑九種顏色組成,，正面畫有兩只小松鼠，圓圓的耳朵,，大大的眼睛,，還有一條毛茸茸的大尾巴。它們都拿著松果，旁邊有９６這兩個(gè)數(shù)字,，這只小松鼠好像在對(duì)那只大的松鼠說(shuō)：“媽媽,，快看一看，我這次考試得了９６分啦,！”那只大的松鼠好像在說(shuō)：“真的嗎,？拿來(lái)給我看一看！”小松鼠的上方有一道彩虹,，架在兩片白云中,，真像一座七彩的橋。它的反面有九九乘表,、產(chǎn)商的名字和條形碼,。

打開(kāi)鉛筆盒，它分二層,，上面可以裝１１支筆,，下面也可以裝１１支筆。鉛筆盒就像鉛筆們的家,，鉛筆們靜靜地躺在里面睡覺(jué),。當(dāng)我要用鉛筆時(shí)，我就打開(kāi)鉛筆盒,，把鉛筆拿出來(lái)用。用完了,，我會(huì)放回它的.“家”,，讓它和它的“家人”靠在一起。

我喜歡我的鉛筆盒,。

暑假觀察到了有收獲二年級(jí)篇六

前幾天我逗小貓玩的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)小貓的二只耳朵旁血呼呼的，我感到很奇怪,？小貓的傷哪來(lái)的呢,？它一定什么地方有問(wèn)題？于是我細(xì)心地觀察它,，原來(lái)是它自己用后爪給撓的,。我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽檢查了它的雙耳,，剪了它的趾甲,，又向獸醫(yī)詢問(wèn)原因。獸醫(yī)說(shuō)“小貓的耳朵發(fā)炎了,，它不舒服,，所以用爪子撓的。”傷勢(shì)終于弄明白了,。

小貓經(jīng)過(guò)幾天的滴耳藥和吃消炎藥,，果然它不撓耳了，傷口也結(jié)好了,，我高興極了,。

通過(guò)這件事情使我明白了什么事情只要經(jīng)過(guò)細(xì)心地觀察，總會(huì)找到答案的,，不是嗎,？

觀察紅蜘蛛

今天，老師叫我們?nèi)ヒ巴庥^察小動(dòng)物,。

在山上,，我發(fā)現(xiàn)了一只紅蜘蛛，它特別的小,，有六只腳,，身上還有很多毛。在一棵植物的葉子上,，我看見(jiàn)了一只小螞蟻,，身子中間是紅色的，其它部分是黑色的,，它也有六只腳,。真奇怪？是不是會(huì)爬的小動(dòng)物都有六只腳??？還有一只會(huì)飛的不知名的小蟲(chóng)，它長(zhǎng)有翅膀,，是白色的,，飛得不快也不慢。在泥土里,，我還看到了蚯蚓,，一身烏黑色，可能是粘了泥土,，它很弱小,，但是很快就鉆進(jìn)土壤里了。

小朋友,，你們有沒(méi)有去觀察過(guò)小動(dòng)物?。堪涯銈兊陌l(fā)現(xiàn)也告訴我吧,。

暑假觀察到了有收獲二年級(jí)篇七

我家養(yǎng)了五只烏龜,，它們住在一個(gè)長(zhǎng)方形的烏龜池里,，它們長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，鋒利的.爪子,，背上背著一個(gè)堅(jiān)硬的房子,，常常把頭縮進(jìn)這房子里，這就是我家既有趣又調(diào)皮的烏龜,。

你看,，烏龜池里，有的烏龜抬頭仰望天空,，懶洋洋地在曬太陽(yáng);有的烏龜在池中一邊嬉戲,，一邊品嘗我們喂給它們的食物;還有的烏龜在我的眼前，好像要跟我玩似的,。忽然,，撲通一聲，有一只烏龜從浮板上掉進(jìn)水里了,，它奮力向上掙扎,，想爬上來(lái)。一次,，兩次……烏龜都沒(méi)爬上來(lái),但烏龜不放棄,好像在水中冥思苦想：一定要爬到既安全又寬闊的浮板上面,。最終，在烏龜不懈努力下,，手腳并用向上爬,，終于爬上來(lái)了。烏龜悠然地抬起頭,，神氣活現(xiàn)地對(duì)著我笑了,。

暑假觀察到了有收獲二年級(jí)篇八

我仔細(xì)觀察了草叢里的蝸牛，發(fā)現(xiàn)它有一對(duì)觸角(蝸牛有兩對(duì)觸角,，要仔細(xì)觀察呀)，我用手指一碰,，觸角就縮進(jìn)腦袋里,。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí)，才緩緩的伸開(kāi),，警惕地向四周望了望,，再繼續(xù)干它們要干的事。那蝸牛是怎么運(yùn)動(dòng)的呢,？我仔細(xì)觀察,，看見(jiàn)蝸牛是用殼底下的一只腳運(yùn)動(dòng)。我查閱了資料,，知道了這只腳叫做腹足,。

蝸牛愛(ài)吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子，我拿著白菜葉子來(lái)喂蝸牛,，可是它一下子鉆到殼里去了,，怎么辦呢？我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼,，可它就是不出來(lái),。我就把蝸牛放進(jìn)水里，不一會(huì)兒,，蝸牛就把頭伸出來(lái)了,，我把它從水中取出來(lái)，咦,？蝸牛像昆蟲(chóng)一樣長(zhǎng)著一對(duì)觸角呀,，那么說(shuō)，蝸牛也可能是昆蟲(chóng)嘍,。但是,，昆蟲(chóng)都有很多腳啊，一只腳的也算是昆蟲(chóng)嗎,？我問(wèn)爸爸,，爸爸也不知道。于是,，我們上網(wǎng)查了查,，原來(lái)，昆蟲(chóng)的特征是有觸角,，身體分為頭胸腹三部分,，胸部有三對(duì)足，大多數(shù)昆蟲(chóng)有翅膀,。這樣的話,，蝸牛就不是昆蟲(chóng)了。我們又查,，原來(lái)蝸牛是軟體動(dòng)物,。

自然界里藏著無(wú)窮的奧秘，以后我還要多多觀察,。