范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

暑假觀察到了有收獲二年級篇一

今天是星期六,，我放學(xué)回家,，一進(jìn)門,，兩只可愛的小白兔映入了我的'眼簾。啊,，多么可愛的小白兔,！它們的眼睛又紅又亮，各長著一個粉色的小鼻子,，一個三瓣嘴,，頭上長著兩只又長又大的耳朵，身上“穿著”一件雪白的“襯衫”,。姥姥走過來說：“這兩只小兔是剛買來的,，你喜歡嗎？”我連聲說：“喜歡喜歡,！”我又對姥姥說：“姥姥,，我們給小白兔搭個窩吧！”于是我和姥姥又找磚頭又找竹午，一會兒的工夫,，小兔的家就搭好了,！今天我雖然很累，但我可高興了,。

5月1日

小白兔自己很愛干凈,，但它卻不愛護(hù)自己的小院子，老是把吃的東西弄一地,。今天中午我在給它們打掃的小院子時,，忽然聽見“阿嚏，阿嚏”的聲音,，姨,！誰在打噴嚏？我看了看周圍只有我和小兔,，難道是小白兔在打噴嚏,？我懷著好奇的心情觀察小兔，只見它們仰著頭,，張著嘴，兩顆大牙露在外邊,，又打了幾個噴嚏,，那樣子真可笑！??！今天我才知道，原來小兔也會打噴嚏呀,！

6月2日

今天下午,，我剛放學(xué)，姥姥笑嘻嘻對我說：“楚楚,，母兔生小兔了,！”“真的！”我又驚又喜,，連忙來到兔窩邊去看小兔,，只見小兔一個個身體通紅，小眼睛還沒睜開,，一個挨著一個,，那樣子好玩極了！我想抱抱它們,，姥姥不讓,，說長大了才能抱。我想：這些小兔長大后，一定像它們的媽媽一樣又漂亮又可愛,。這么多小兔,，怎么區(qū)分呢！對,，給它們一一取個名字吧,！干脆按個兒的大小叫：大寶、二寶,、三寶……我希望這些“小寶寶”們快快長大,！

暑假觀察到了有收獲二年級篇二

這不剛上課數(shù)學(xué)老頭就來了，他說今天有兩個混蛋氣死我了,，我倆低著頭沒敢吭聲,。這節(jié)課正好評講試卷，每個人的心里都砰砰的,，除了我和我同位因?yàn)槲覀儌z都知道自己的分?jǐn)?shù)了,。這不發(fā)不知道一發(fā)嚇一跳我們班的倒第一曹辰源可囧大了。數(shù)學(xué)老頭說他是混蛋的的億萬次方,，我說得一點(diǎn)都不夸張他只考了20多分,。

下了課大家紛紛去嘲笑他，真是可歌可泣,，數(shù)學(xué)老頭真是幽默風(fēng)趣,，他開玩笑是開玩笑的上課是上課的，他對待工作真是一絲不茍,，講課很認(rèn)真,，他可教了二十九年的書了，他都是最高的特級教師了,。我很榮幸作為他的學(xué)生,。經(jīng)過這篇作文我總結(jié)了一個公式：混蛋+混蛋=2倍混蛋=混蛋的平方=兩個混蛋！呵呵,！

暑假觀察到了有收獲二年級篇三

今天,，媽媽和我從珠海琴灣酒店到鯊魚館去。鯨鯊的肚皮是白色的,，上半身深藍(lán)加許多小白點(diǎn),。

鯨鯊是世界上最大的魚類，它只吃浮游生物,，為什么鯨鯊長得如此龐大卻吃那么小的生物呢?其實(shí)它的喉嚨只有四厘米那么短,。鯨鯊的脾氣很溫順，尾巴后面總是跟著許多金黑的條紋魚,，對于鯨鯊來說,，它已經(jīng)習(xí)慣這些魚跟在它后面了,。

我為什么要叫它”大嘴小眼”呢?因?yàn)樗L著比電箱還要大的.嘴巴，眼睛比一個拳頭小多了,，所以我叫它”大嘴小眼”,。

我太喜歡鯨鯊了，它溫順可愛的樣子,，真討人喜歡,。

暑假觀察到了有收獲二年級篇四

一天，我看到一本自然科學(xué)的`書上記載了綠豆發(fā)芽的生長過程,，我覺得挺有意思的,，而且好神奇啊,！于是,，我好想看清綠豆的真正面目和知道綠豆一天一天長大的生長過程。接著我就來開始探索綠豆的奧秘,。小小的綠豆圓圓的身體,，胖胖的很可愛，穿著綠衣裳,。我抓了一把綠豆放在盛滿了清水的碗里,，綠豆好像綠色的小魚兒一樣自由自在地在水里游玩著，可愛極了,！

到了第二天綠豆開始游到水面上,，探出了小小的腦袋，從白胖胖的身體中間,，發(fā)出了小小的嫩芽,；第三天,，綠豆就脫了綠色的衣裳,，發(fā)出白白的嫩芽，一天,、兩天,、三天……時間一天天過去了，小芽兒一天一天慢慢地長高了,、長大了,，芽兒越來越高、越來越長,，碗里的水越來越混沌,，開始發(fā)出一股難聞的臭味兒，好像小魚兒的魚腥味兒,，難聞極了,！又過了好幾天,，我發(fā)現(xiàn)小豆芽長出了兩片嫩綠色的小葉子，就像一只只小蜻蜓一樣飛舞在綠色的臭河上快樂地飛翔,；小芽兒長得更高了,，更密了，密得像一叢叢小樹林,，堆積在小山上,，連風(fēng)兒都吹不進(jìn)去了。

多么神奇呀,！這就是我?guī)滋靵碛^察綠豆的結(jié)果,。

暑假觀察到了有收獲二年級篇五

我有一個鉛筆盒，它是我從二年級到三年級的暑假里,，媽媽和爸爸讓我在三年級里過得快樂,，特意給我買的。

它的全身是由綠,、橙,、白、粉,、藍(lán),、黃、肉,、紅,、黑九種顏色組成，正面畫有兩只小松鼠,，圓圓的耳朵,，大大的眼睛，還有一條毛茸茸的大尾巴,。它們都拿著松果,，旁邊有９６這兩個數(shù)字，這只小松鼠好像在對那只大的松鼠說：“媽媽,，快看一看,，我這次考試得了９６分啦！”那只大的松鼠好像在說：“真的嗎,？拿來給我看一看,！”小松鼠的上方有一道彩虹，架在兩片白云中,，真像一座七彩的橋,。它的反面有九九乘表、產(chǎn)商的名字和條形碼,。

打開鉛筆盒,，它分二層,，上面可以裝１１支筆，下面也可以裝１１支筆,。鉛筆盒就像鉛筆們的家,，鉛筆們靜靜地躺在里面睡覺。當(dāng)我要用鉛筆時,，我就打開鉛筆盒,，把鉛筆拿出來用。用完了,，我會放回它的.“家”,，讓它和它的“家人”靠在一起。

我喜歡我的鉛筆盒,。

暑假觀察到了有收獲二年級篇六

前幾天我逗小貓玩的時候,，發(fā)現(xiàn)小貓的二只耳朵旁血呼呼的，我感到很奇怪,？小貓的傷哪來的呢,？它一定什么地方有問題？于是我細(xì)心地觀察它,，原來是它自己用后爪給撓的,。我把這個發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽檢查了它的雙耳,，剪了它的趾甲,，又向獸醫(yī)詢問原因。獸醫(yī)說“小貓的耳朵發(fā)炎了,，它不舒服,，所以用爪子撓的?！眰麆萁K于弄明白了,。

小貓經(jīng)過幾天的滴耳藥和吃消炎藥，果然它不撓耳了,，傷口也結(jié)好了,，我高興極了,。

通過這件事情使我明白了什么事情只要經(jīng)過細(xì)心地觀察,，總會找到答案的，不是嗎,？

觀察紅蜘蛛

今天,，老師叫我們?nèi)ヒ巴庥^察小動物。

在山上,，我發(fā)現(xiàn)了一只紅蜘蛛,，它特別的小,，有六只腳，身上還有很多毛,。在一棵植物的葉子上,，我看見了一只小螞蟻，身子中間是紅色的,，其它部分是黑色的,，它也有六只腳。真奇怪,？是不是會爬的小動物都有六只腳?。窟€有一只會飛的不知名的小蟲,，它長有翅膀,，是白色的，飛得不快也不慢,。在泥土里,，我還看到了蚯蚓，一身烏黑色,，可能是粘了泥土,，它很弱小，但是很快就鉆進(jìn)土壤里了,。

小朋友,，你們有沒有去觀察過小動物啊,？把你們的發(fā)現(xiàn)也告訴我吧,。

暑假觀察到了有收獲二年級篇七

我家養(yǎng)了五只烏龜，它們住在一個長方形的烏龜池里,，它們長著長長的脖子,，鋒利的.爪子，背上背著一個堅(jiān)硬的房子,，常常把頭縮進(jìn)這房子里,，這就是我家既有趣又調(diào)皮的烏龜。

你看,，烏龜池里,，有的烏龜抬頭仰望天空，懶洋洋地在曬太陽;有的烏龜在池中一邊嬉戲,，一邊品嘗我們喂給它們的食物;還有的烏龜在我的眼前,，好像要跟我玩似的。忽然,，撲通一聲,，有一只烏龜從浮板上掉進(jìn)水里了,，它奮力向上掙扎，想爬上來,。一次,，兩次……烏龜都沒爬上來,但烏龜不放棄,好像在水中冥思苦想：一定要爬到既安全又寬闊的浮板上面。最終,，在烏龜不懈努力下,，手腳并用向上爬，終于爬上來了,。烏龜悠然地抬起頭,，神氣活現(xiàn)地對著我笑了。

暑假觀察到了有收獲二年級篇八

我仔細(xì)觀察了草叢里的蝸牛,，發(fā)現(xiàn)它有一對觸角(蝸牛有兩對觸角,，要仔細(xì)觀察呀)，我用手指一碰,，觸角就縮進(jìn)腦袋里,。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒有危險時，才緩緩的伸開,，警惕地向四周望了望,，再繼續(xù)干它們要干的事。那蝸牛是怎么運(yùn)動的呢,？我仔細(xì)觀察,，看見蝸牛是用殼底下的一只腳運(yùn)動。我查閱了資料,，知道了這只腳叫做腹足,。

蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子,，我拿著白菜葉子來喂蝸牛,，可是它一下子鉆到殼里去了，怎么辦呢,？我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼,，可它就是不出來。我就把蝸牛放進(jìn)水里,，不一會兒,，蝸牛就把頭伸出來了，我把它從水中取出來,，咦,？蝸牛像昆蟲一樣長著一對觸角呀,，那么說,，蝸牛也可能是昆蟲嘍,。但是，昆蟲都有很多腳啊,，一只腳的也算是昆蟲嗎,？我問爸爸，爸爸也不知道,。于是,，我們上網(wǎng)查了查，原來,，昆蟲的特征是有觸角,，身體分為頭胸腹三部分，胸部有三對足,，大多數(shù)昆蟲有翅膀,。這樣的話，蝸牛就不是昆蟲了,。我們又查,，原來蝸牛是軟體動物。

自然界里藏著無窮的奧秘,，以后我還要多多觀察,。