報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

學校評估報告內(nèi)容篇一

近年來，學校評估報告已成為學校教育質(zhì)量的重要參考依據(jù),。通過一系列的評估,，學校能夠全面了解自身的辦學情況，發(fā)現(xiàn)問題,，并采取相應(yīng)的措施進行改進,。最近,，我們學校也經(jīng)歷了一次評估，并獲得了一份詳細的評估報告,。通過閱讀報告,，我有了一些深刻的體會。

首先,，評估報告讓我對學校的辦學情況有了全新的認識,。學校評估報告中詳細記錄了學校的管理、教學,、師資和課程設(shè)置等各個方面的情況,。通過評估報告，我了解到了學校存在的問題和不足之處,，比如師資力量不足,、課程設(shè)置不夠科學等。同時,，評估報告也表明了學校的優(yōu)勢,，例如良好的校園環(huán)境和學生活動組織能力。通過對學校評估報告的閱讀,，我對學校做出了更全面,、更客觀的評價，也更加清晰地認識到學?，F(xiàn)階段需要著力改進的方向,。

其次，學校評估報告為我們提供了改進的思路和方法,。評估報告中不僅對學校的問題進行了指出,，還就改進提出了具體的建議。比如,，在評估報告中,，針對教師教學質(zhì)量不高的問題，提出了加強教師培訓,、提高教師教學能力的建議,。這些建議對于學校的進一步發(fā)展具有指導(dǎo)意義。通過評估報告,，我認識到改進不僅需要學校的共同努力,，也需要每一位師生的參與和支持。只有我們共同攜手,，努力改進,，才能推動學校教育質(zhì)量的提升。

再次，學校評估報告增強了學校與家長之間的溝通和信任,。學校評估報告是學校對外公布自身辦學情況的一種方式,，也是學校與家長之間的一次溝通機會。家長們可以通過報告了解學校的真實情況,，同時也可以通過反饋意見和建議,，提升學校的教育質(zhì)量。作為家長,，我非常感激學校給予我們這一機會,，讓我們了解學校的變化和進步，并積極參與到學校的建設(shè)當中,。

最后,，學校評估報告激勵了我對學校的熱愛和責任感,。評估報告中提到了學校的優(yōu)勢和長處,，這讓我更加自豪地將自己視為學校的一員。同時,，報告中也指出了學校存在的問題和改進的方向,，這激發(fā)了我對學校的熱愛和責任感。作為學生,，我將更加努力學習,，積極參與學校的各項活動，為學校的進一步發(fā)展做出自己的貢獻,。

綜上所述,，學校評估報告對于學校的發(fā)展具有重要的意義。通過評估報告,，我們對學校的辦學情況有了更全面,、更客觀的認知，同時也得到了改進的思路和方法,。評估報告增強了學校與家長之間的溝通和信任,，同時也激勵了學生對學校的熱愛和責任感。相信學校評估報告將在學校的發(fā)展中發(fā)揮越來越重要的作用,，促進學校教育質(zhì)量的不斷提升,。

學校評估報告內(nèi)容篇二

我校班主任工作評估小組，于xxxx年10月17日對xxx的班主任工作進行了評估,，評估結(jié)果如下：

該同志以身作則,，作學生的榜樣。學生有極強的模仿性,，特別是小學生,，他們崇拜老師，羨慕老師，進而模仿老師,，從老師身上受到潛移默化的熏陶和感染,。因此，她在搞好班級管理工作時,，注意自己一言一行給學生帶來的影響,，從小事做起，從自身做起,，要求學生做到的,，自己首先做到。她平和,、謙遜,、大度、與人為善,，用自己的知識和科學的管理方法贏得學生的信任,，用自己飽滿的熱情和勤奮的工作感染學生，用積極向上,、不怕困難,、勇于開拓的精神為學生做出榜樣，使學生與自己默契配合,，形成合力,，共同搞好班級方面工作。

該同志還依靠民主,，加強班風建設(shè),。經(jīng)過民主選舉，選出班干部,，成立班委會,，然后制訂一系列班規(guī)。在她的組織領(lǐng)導(dǎo)和班委會的監(jiān)督下,，學生積極性高漲,，為集體爭光的主動性也會發(fā)揮出來。

該同志注意與學生溝通感情,，注重提高學習成績,。師德之魂在于“愛”。愛是師生交往中的粘合劑,。她深深懂得愛是教育學生的前提,，是教育取得成效的手段之一。她把愛播灑在學生心坎里,，對學生一視同仁,，而不僅僅偏愛少數(shù)幾個尖子生。注意協(xié)調(diào)師生關(guān)系，溝通感情,，讓學生感到老師的愛是真心的,，老師是公正無私的。

對層次不同的學生,，在管理中實行“傳,、幫、帶”,，大力倡導(dǎo)學生互動互學,，取人之長，補己之短,，達到共同提高,。

同時她還重視學生心理健康教育。學校教育的目的是培養(yǎng)健全的人,。健全人的.培養(yǎng)特別要重視心理健康,。針對現(xiàn)實生活中存在的現(xiàn)象組織學生討論，通過討論,，引導(dǎo)學生明辨是非,，端正心態(tài)。發(fā)現(xiàn)學生思想上的動態(tài),，及時幫助他們分析心理障礙的原因，提出克服的辦法,，使學生能夠在任何情況下都保持良好的理狀態(tài),，建立良好的人際關(guān)系，適應(yīng)社會對人的全面發(fā)展的要求,。

由于該同志班級管理井然有序,，效果顯著,，于xxxx年5月被評為縣級優(yōu)秀班主任,。

學校評估報告內(nèi)容篇三

近年來，隨著教育改革的不斷深入,，學校評估成為了一項重要的工作,。評估報告作為評估工作的成果,，不僅是學校發(fā)展的“體檢報告”，也是教師隊伍建設(shè)和教學改進的重要依據(jù),。最近,，我校的評估報告出爐了，我對此有了一些深刻的體會,。

首先,，評估報告客觀真實地反映了學校的整體情況。評估報告中的數(shù)據(jù)和材料都是通過實地考察和文獻調(diào)研所得，不偏不倚地反映了學校的辦學水平和發(fā)展?jié)摿?。報告中的各項指標可以清晰地看出學校在教學質(zhì)量,、教師師資水平、學生發(fā)展等方面的表現(xiàn),。這讓學校的師生們對自己的努力和付出有了更加客觀的認識,，也為學校今后的發(fā)展指明了方向。

其次,，評估報告充分體現(xiàn)了問題導(dǎo)向和目標導(dǎo)向,。評估報告中的反饋意見和建議都是以問題為導(dǎo)向的，對學校的管理,、教學,、學生發(fā)展等方面存在的問題進行了準確地定位，并提出了具體的解決方案和改進措施,。而且,，報告中還明確了學校的長遠目標和發(fā)展方向，為學校今后的努力設(shè)定了明確的目標,。作為一名教師,，看到這些問題和目標，我更加明白自己在日常工作中的重要性,，也明確了今后的發(fā)展方向,。

再次，評估報告促進了學校和教師的反思和提升,。通過評估報告,，學校和教師們不僅可以看到問題所在，還能找到解決問題的方法和途徑,。學校會根據(jù)報告提出的建議,，制定相應(yīng)的改進計劃，并推動其落實,。而作為教師,，我們也要通過對報告的仔細研讀和思考，發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,，從而不斷提高自己的教學水平和教育質(zhì)量,。

最后，評估報告還加強了學校和家長之間的溝通和合作,。評估報告中關(guān)于學生發(fā)展的數(shù)據(jù)和分析,，讓家長們對自己孩子的學習情況有了更加全面的了解。家長們可以通過報告中的建議和指導(dǎo),，更好地輔導(dǎo)和引導(dǎo)孩子的學習,。同時,，學校也可以通過報告中的反饋意見，了解到家長們對學校的期望和建議,，進一步改進學校的辦學方式,，提高教育質(zhì)量。

總之,，學校評估報告是一份寶貴的資料和指南,。它通過客觀真實的數(shù)據(jù)和材料，幫助我們認識學校的優(yōu)勢和不足,，明確學校的目標和方向,；通過問題導(dǎo)向和目標導(dǎo)向的反饋意見和建議，指導(dǎo)學校和教師的發(fā)展和提升,；通過促進學校和家長之間的溝通和合作,，推動學生的全面發(fā)展。我相信,，有了評估報告的指導(dǎo)和支持,，我們的學校會邁上一個新的臺階。

學校評估報告內(nèi)容篇四

婦女兒童事業(yè)的發(fā)展水平,，是社會文明進步的重要標志,；尊重婦女、保護兒童,，是現(xiàn)代社會的一項基本準則,。為促進我校婦女兒童事業(yè)與教育教學及本地經(jīng)濟社會發(fā)展協(xié)調(diào)一致，20xx年3月制定了《xxxxxxxxxxxxxxxxxx中學婦女發(fā)展規(guī)劃（20xx—20xx年）》和《xxxxxxxxxxxxxxxxxx中學兒童發(fā)展規(guī)劃（20xx—20xx年）》(以下簡稱“兩規(guī)劃”),，確定了20xx—20xx年xxxxxxxxxxxxxxxxxx中學婦女兒童發(fā)展的總目標,、優(yōu)先領(lǐng)域、主要目標及策略措施,。

《xxxxxxxxxxxxxxxxxx中學實施婦女兒童兩規(guī)劃中期評估報告》（以下簡稱《評估報告》）。

xxxxxxxxxxxxxxxxxx中學位于麻栗坡縣東北部,。北與馬街鄉(xiāng)接壤,，東與廣南縣接壤，南與富寧縣接壤,，西與鐵廠鄉(xiāng)相連,。千溝萬壑，坡陡溝深,，素有“貓鼻梁上的明珠”之稱,，是我縣最偏遠的地方之一，現(xiàn)轄1個社區(qū)和4個村委會,，共89個村小組?，F(xiàn)在我校就讀的學生有427人,，其中女生187人，少數(shù)民族285人,，留守兒童214人,；現(xiàn)在我校任職的教師有36人，其中女教師11人,。

20xx年,，初中學生毛入學率達到108.18%，初中三年鞏固率達到89.68%,。殘疾兒童入學人數(shù)提高,，現(xiàn)在校6人，孤兒入學人數(shù)提高,，現(xiàn)在校10人,。

加強基礎(chǔ)建設(shè)，提高農(nóng)村義務(wù)教育水平,。

根據(jù)上級《關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作意見》,，對存在的問題整改后，經(jīng)評估驗收已基本完成,，改造了我校的薄弱辦學條件,。 擴大義務(wù)教育“兩免一補”范圍，普及九年義務(wù)教育,。

開展“1+1”結(jié)對幫扶活動,、實施希望工程、春蕾計劃,，加大了扶貧助學工作力度,，全校義務(wù)教育階段家庭貧困學生都得了救助。

實施“留守孩關(guān)愛工程”,，關(guān)注兒童特殊群體,。

20xx年，實施“留守孩關(guān)愛工程”,，關(guān)注,、解決留守孩身心健康和受教育狀況。建立以學校為主導(dǎo),，學校,、家庭、社會三位一體的“留守孩”教育管理體系,，使“留守孩”得到全社會關(guān)心和愛護,，使他們離開父母不離愛，讓他們性格開朗,、人格健康,、精神充實,、品行端正、學習自覺,，和其他學生一樣健康全面發(fā)展,。實施“留守孩關(guān)愛工程”以來，使占全校學生人數(shù)50%的留守孩子,、單親家庭孩子,、學困生以及有心理障礙等問題的學生得到關(guān)愛和有效教育。同時,，通過家長會,，使一大批家長受到教育和啟發(fā)，回鄉(xiāng)就業(yè)和監(jiān)護子女,。

大膽改革農(nóng)村初中辦學模式,，全面推進素質(zhì)教育和“高效課堂”。 針對普九后農(nóng)村初中傳統(tǒng)教學模式的不適應(yīng)性,，大膽改革農(nóng)村初中辦學模式,，全面推廣“分類指導(dǎo)、分層教學,、分流施教”的辦學模式,，強調(diào)以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，從農(nóng)村初中實際出發(fā),，承認學生的個體差異性,，面向全體學生，實施“因材施教”,，使每一個學生都學有所得,，學有所進，經(jīng)過三年的學習,，既具備較好的文化基礎(chǔ)知識,，又能掌握一至兩門農(nóng)村實用技術(shù)，這有利于鞏固“普九”成果,，使學生進得來,，留得住，學得好,，有利于促進學生主動發(fā)展，有利于使教育適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟,、社會發(fā)展的需要,。使素質(zhì)教育和“高效課堂”工作在我校得到整體推進，重點突破,，以點帶面,，逐步提高,。

健全學校、家庭,、社會“三位一體”教育機制,。

搞好家長學校教師隊伍的建設(shè)，在原有家教講師團的基礎(chǔ)上,，有計劃地吸收老戰(zhàn)士,、老干部，公安,、有經(jīng)驗的家長到家教教師隊伍中來,，不斷擴大家教隊伍。在全校進行“爭做合格家長,，培養(yǎng)合格人才”家庭教育報告會,，使其他家長聽取報告受益。

（一）廣泛宣傳,，強化措施,，優(yōu)化婦女兒童發(fā)展環(huán)境

一是通過新聞輿論、大眾傳媒,，在全社會廣泛開展男女平等基本國策,、兒童優(yōu)先原則和“兩規(guī)劃”的宣傳。特別加大對黨政部門領(lǐng)導(dǎo)的宣傳力度,，提高各級領(lǐng)導(dǎo)決策中的性別意識,。并通過舉辦有關(guān)法律法規(guī)的宣傳，積極推動全社會依法維護婦女兒童合法權(quán)益意識的提高,。

二是宣傳國家嚴厲查處利用醫(yī)學非法進行性別鑒定及算命,、測字的封建迷信活動，徹底改變重男輕女的世俗觀念,，樹立男女平等的`觀念,，確保人口性別比例協(xié)調(diào)發(fā)展，消除就業(yè)中性別歧視,。

（二）深化教育改革,，拓寬教育領(lǐng)域，增加教育投入

認真貫徹《國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》,，進一步提高農(nóng)村義務(wù)教育水平,，辦人民滿意的教育。想方設(shè)法提高適齡殘疾兒童的入學率,。做好教育規(guī)劃,，改善辦學條件，多渠道廣泛宣傳,，使大部分學子不受招生名額的限制能接受高中階段的教育,。繼續(xù)加大“希望工程”,、 “春蕾計劃”、“兩免一補”,、 “捐資助學”等助學工程和政策的實施力度,，保障貧困家庭兒童的受教育權(quán)。

（三）切實抓好對女干部的培養(yǎng)教育

把培養(yǎng)選拔女干部納入全校領(lǐng)導(dǎo)班子和人才隊伍建設(shè)的總體規(guī)劃,。加強女干部的培養(yǎng)教育,，采取有效措施，切實抓好理論培訓,、實踐鍛煉和教育引導(dǎo)等關(guān)鍵環(huán)節(jié),，全面提高女干部的整體素質(zhì)，為選拔大批優(yōu)秀女干部進入校領(lǐng)導(dǎo)班子打下堅實的基礎(chǔ),。

學校評估報告內(nèi)容篇五

隨著社會競爭的日益加劇和學校規(guī)模的不斷擴大,，學校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)，始終把提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平作為學校提升辦學檔次,、提高教學質(zhì)量的重要手段,。為此，學校成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，制訂目標,，完善制度，健全隊伍,，保證了現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)的順利實施,。近三年，學校投資六百多萬元用于添置現(xiàn)代化教學設(shè)施,，加強現(xiàn)代教育技術(shù)的專項課題研究和人才培訓?，F(xiàn)代化教學設(shè)施已成為師生工作、學習,、生活中不可缺少的一部分,，促進了教職工教育觀念的轉(zhuǎn)變和教學質(zhì)量、管理水平的提高,，取得了明顯成效?，F(xiàn)將我校現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校建設(shè)的有關(guān)情況匯報如下：

學校自上而下建立了校黨委書記掛帥,、科研處和信息技術(shù)組具體牽頭和實施,、各組室各班級專人負責的現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)和管理網(wǎng)絡(luò)。制訂了《路橋中學校園網(wǎng)安全管理辦法》,、《教室多媒體使用和管理辦法》,，責任部門健全、工作落實。學校提出了“以活動促發(fā)展”的辦學理念,，注重課本學習與實踐活動的統(tǒng)一，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施為教育教學服務(wù),。學校建立起新的教學評價體系,，把現(xiàn)代教育技術(shù)作為教學質(zhì)量評估的重要手段，促進現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展,，如課件評比,、各組室網(wǎng)站評比等。

為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要,，全面提高教學質(zhì)量,，學校不斷加大對現(xiàn)代化教學設(shè)施的投入。硬件方面,，學校投資近160萬元,，建成了功能比較完善的學校計算機網(wǎng)絡(luò)，購買或開發(fā)了相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)軟件平臺,，學校在互聯(lián)網(wǎng)上有獨立網(wǎng)站,，各組室也都建立了自己的部門網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)中心的建立,，不僅為教師提供了豐富的教學資源,，而且有利于師生間的雙向交流。不久前在路橋區(qū)網(wǎng)站建設(shè)評比中,，我校的網(wǎng)站獲得第一名,，省教育廳廳副廳長來校視察時，親自操作,，對我校的網(wǎng)站給予了高度評價,；投資200多萬元建成了71個教授型多媒體教室，把現(xiàn)代教育技術(shù)直接延伸到班級,。投資120多萬元添置新電腦,，現(xiàn)在我校有500多臺電腦用于教師辦公和學生學習。投資51萬元建成演播廳,，為師生搭建展示活動的平臺,。學校還先后建成閉路電視網(wǎng)、校園廣播網(wǎng),、1個大屏幕顯示屏,、1個學術(shù)報告廳、1個天文臺,、4個語音教室等,。另外，學校根據(jù)實際需要購買了掃描儀、彩色打印機,、光盤刻錄機,、攝錄像機、數(shù)碼照相機,、非線性系統(tǒng)等多媒體制作設(shè)備,。軟件方面，學校配備了學科音像教材和學科教學資源庫,，經(jīng)常性地購買各類應(yīng)用軟件?，F(xiàn)在，現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施已履蓋全校,，走進校園,，時時都可以觸摸到現(xiàn)代化的氣息。

為了使教師盡快適應(yīng)現(xiàn)代教學要求,，更好地發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的作用,，提高教師的素養(yǎng)和水平，學校加強了現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用人才的培訓,。學校征訂了《現(xiàn)代教育技術(shù)》,、《浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)》、《電腦愛好者》,、《影視技術(shù)》,、《中小學信息技術(shù)》等資料和刊物，供教工們學習,。積極支持教師參加省,、市組織的現(xiàn)代教育技術(shù)專題培訓，充分利用本校的資源優(yōu)勢,，開展校內(nèi)培訓,。學校組織全校教職工參加校園網(wǎng)絡(luò)和多媒體操作培訓，掌握基本的現(xiàn)代教育技術(shù),；組織部分教師參加intel未來教育培訓,，26位老師拿到了結(jié)業(yè)證書；科研處先后舉辦了word,、ppt,、photoshop、flash,、authorware,、網(wǎng)頁制作和網(wǎng)站維護等培訓。通過培訓,，教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力有了很大的提高,。另外還經(jīng)常性的開展對學生管理人員的培訓?，F(xiàn)在我校每班都有多媒體管理員，他們除了做好本班多媒體的日常維護工作,，還記錄本班教師使用多媒體教學的情況,。

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為構(gòu)建信息化的教育平臺提供了更加廣闊的空間，讓教師和學生通過信息的接收與學科教學的結(jié)合,，共同豐富和發(fā)展教育平臺,，在信息化的教學設(shè)計中使學生學會生產(chǎn)知識、管理知識并發(fā)展知識,，通過現(xiàn)代信息技術(shù)的手段將顯性的知識和隱性的知識，進行轉(zhuǎn)化,、傳播,、擴散、創(chuàng)造,，進而突出知識的創(chuàng)新,，并形成網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學生的自主學習模式。

《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學生自主性學習的實踐與研究》是規(guī)模較大的省規(guī)課題,，為了保證課題實施的效果和質(zhì)量,，成立了由龔德行書記任組長、徐同云老師任副組長,、各組室骨干教師組成的課題小組,，分工明確，責任到人,。各學科課題小組積極開展并做好本學科的課題研究工作,，全校大部分中青年教師都積極參與本課題研究活動與實踐。通過課題研究一大批教師確立了現(xiàn)代教育理念,，掌握了先進的教學技術(shù)和科研方法,，具備良好的團隊合作精神和競爭意識；樹立了終身學習的思想,，培養(yǎng)出了一批教藝精湛,、有較強研究意識和教科研能力的骨干教師。期間課題組收到教師撰寫的課題論文51篇,，其中張志勝的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下歷史課堂教學的實踐與研究》,、《歷史的知識分類與多媒體整合的研究與實踐》和陳曉勇的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下化學課教學的實踐與研究》通過了市課題會審，現(xiàn)已結(jié)題,。汪紅剛撰寫的《多媒體教學在地理教學中的利與弊》獲區(qū)論文評比三等獎,。科研處還開展了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學生自主性學習征文大賽,，收到學生論文1400多篇,，極大地推動了現(xiàn)代教育技術(shù)的普及。

先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)極大地拓展了教育的時空界限，空前地提高了人們學習的興趣,、效率和能動性,，實現(xiàn)了資源共享。人們學習選擇的自由度大大提高,，自主學習,、因材施教真正成為可能。因此,，現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用引發(fā)了學校教育觀念教學模式的大變革,，現(xiàn)在，全校大部分教師改變了傳統(tǒng)的教育觀念,，學習現(xiàn)代教育技術(shù)的熱情高漲,，90%以上的教師能比較恰當?shù)厥褂靡粝窠滩模茏灾?、下載修改教學課件進行多媒體課堂教學,，利用率每天50%以上。

多媒體進入課堂后,，極大地拓展了教學的外延,，改進了教學模式，師生從單一的課本中解放出來,，通過豐富的畫面,、精彩的演示，由靜到動,，由抽象到直觀,，極大地提高了學生接受知識的能力，調(diào)動了學生的學習積極性,，從而提高了課堂教學效果,。在各級課件評比中，李清的《二面角》和羅浙慶的《郵票的制作》獲市自制多媒體課件二等獎,，李忠海的《硫酸的制作》和馮尚貴的《魚躍前滾翻》獲市自制多媒體課件三等獎,。

學校評估報告內(nèi)容篇六

20xx年牛河教育工會在丹江口教育局和教育工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在牛河教育黨支部的大力支持下,，經(jīng)過全體教職工的努力,，取得了一定的成效，現(xiàn)將牛河中心學校教職工代表大會星級評估自查如下：

牛河教育黨支部堅持和加強對教代會的領(lǐng)導(dǎo),，將教代會工作列入年度重要議事日程,，學校行政為教代會工作機構(gòu)履行職責提供必要的工作條件和經(jīng)費保障；牛河中心學校制定了教職工代表大會實施辦法,。

今后要努力爭取在牛河一貫制學校和水田溝小學建立教代會制度,。

此項應(yīng)得分15分,，實得分12分。

實

牛河中心學校教職工代表大會認真聽取學校年度相關(guān)工作報告,，及時提出意見和建議,，討論通過學校提出的.與教職工利益直接相關(guān)的福利、校內(nèi)分配實施方案以及相應(yīng)的教職工聘任,、考核,、獎懲辦法；通過多種方式對學校工作提出意見和建議,，監(jiān)督學校章程,、規(guī)章制度和決策的落實，提出整改以及和建議,，討論法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的以及學校與學校工會商定的其他事項,；建立健全溝通機制，全面聽取教職工代表大會提出的意見和建議,，并合理吸收采納，不能吸收采納的,，做出說明,。

此項應(yīng)得分30分，實得分25分,。

牛河中心學校教職工代表大會嚴格按照要求落實代表,，代表實行任期制，按照相關(guān)程序選舉代表,；代表享有相關(guān)權(quán)利,，履行相關(guān)義務(wù)。

此項應(yīng)得分20分,，實得分18分,。

牛河中心學校教職工代表大會建立了教職工代表大會制度，全體教職工直接參加教職工作代表大會,，教職工代表大會邀請離退休教職工參加會議,；教職工代表大會按照要求進行選舉和表決；教職工代表大會根據(jù)實際情況和需要,，根據(jù)學校中心工作,、教職工的普遍要求，提交議題并提請教職工代表大會表決通過,。

此項應(yīng)得分20分,，實得分16分。

牛河中心學校工會組織健全,，按有關(guān)規(guī)定配備適當數(shù)量干部,；工會主席履行職責,；工會承擔教代會工作機構(gòu)的任務(wù)，做好教代會的籌備,、組織和服務(wù)工作,，負責教代會日常工作；工會閉會期間履行各項工作職責,，積極處理好各項事務(wù),；工會接受和處理代表的建議和申訴，就學校民主管理工作主動及時向黨組織匯報,，與學校溝通,。

此項應(yīng)得分15分，實得分14分,。

牛河中心學校,，20xx年9月18日 合計應(yīng)得分100分，實得分85分,。

學校評估報告內(nèi)容篇七

平邑縣流峪鎮(zhèn)初級中學建于1968年,，總占地面積60畝，校舍總面積9160平方米,。學?，F(xiàn)有教學班24個，在校生1312人,。教職工105人,，其中專任教師67人，學歷達標率100%,。具有本科學歷的50人,，高級職稱19人，各級骨干教師,、教學能手19人,。

學校是臨沂市首批教學示范學校，已順利通過兩次市的復(fù)驗,。xx年被推薦為山東省規(guī)范化學校,。近幾年來，學校確立了"讓每位學生都得到充分發(fā)展,，讓每位教師都得到充分提高"的辦學理念,，堅決走"給孩子創(chuàng)造一個良好的教育教學環(huán)境，讓孩子愉快健康地成長發(fā)展"的路子,。確立了努力建設(shè)"尊師愛生,、文明守紀、嚴謹務(wù)實,、積極進取"的校風,，明確"品學兼優(yōu),、身心健康、特長顯著,、素質(zhì)全面"的育人目標,，大力加強學校文化建設(shè)，培養(yǎng)全體師生"求真,、崇善,、創(chuàng)美、尚勇"的校訓精神,。規(guī)范辦學行為,，全面推行素質(zhì)教育。

1,、建設(shè)團結(jié)務(wù)實的教干隊伍

倡導(dǎo)班子成員做學習型,、專家型領(lǐng)導(dǎo)，定期組織教干學習,、討論,、交流，積極參加上級教育行政部門組織的培訓,。領(lǐng)導(dǎo)通過學習,，把培訓學習成果內(nèi)化加工、拓展,，結(jié)合工作實際活學活用，切實提高了領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想素質(zhì)和理論水平,，形成了一個團結(jié)務(wù)實奮進的領(lǐng)導(dǎo)集體,。

2、強化管理目標的落實

建立完善了一整套科學合理實用的學校管理制度,，做到崗崗有職責,，人人有要求。在實際管理中不斷完善和改進,，盡最大努力體現(xiàn)民主和人性化管理,，做到了"規(guī)章共定、制度共守",，變"人治"為"法治",，實現(xiàn)了依法治校。

實行領(lǐng)導(dǎo)包級制度,，學校領(lǐng)導(dǎo)除干好分管的工作以外,，都分到不同年級參與管理，分工協(xié)作,，相對獨立,，增強了責任,，提高了干部工作積極性和創(chuàng)造性，真正實施了"校長主持,、分口管理,、年級負責"的管理模式。

3,、建設(shè)能學,、會教、善研的教師隊伍

努力實施名師工程和青年教師培養(yǎng)工程,，造就了一支師德高尚,，學識淵博、愛崗敬業(yè),、務(wù)實創(chuàng)新的教師隊伍,。發(fā)現(xiàn)苗子，認真培養(yǎng),，壓擔子,，創(chuàng)條件。通過“一幫一”等方式,，讓青年教師快速成長,。馬霞、公彥霞,、于大華參加市講課比賽獲一,、二等獎，成為平邑縣的名師,，田新教學成績突出,，10年在市化學研討會上作典型發(fā)言。朱化平,、朱偉,、牛和良、田新成為平邑縣教學能手,，高振成長為平邑縣教學新秀,，劉彥青、李秀東,、李志寧等一大批青年教師成為學校的骨干,。

多年來，我們一直把"科研興校"作為立校之本,，積極開展校本教研活動,。成立了校長、主任為首的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強教科研的領(lǐng)導(dǎo),。學校要求學科組,、骨干教師每學年都要有研究課題。近三年共有20多項市級課題通過鑒定,，07,、10年新立項課題中，省級課題2項,，市級課題6項,。

抓好教材的研究工作。學校要求老師吃透教材,，用好教材,。張德存老師在教材研究方面頗有心得，每年參與撰寫的試題類論文上百篇,，xx年參與了臨沂市初中思想品德《同步學習與探究》的編寫工作,，裴鋒、郭洪濤,、高彥賓,、張加生、徐長安等老師一年發(fā)表論文也在幾十篇以上,。我校形成了深研教材,、用好教材的濃厚氛圍。

教師通過寫"教學反思"和"教學小故事",，在教學實踐中思考,，在思考反思中提高。積極撰寫教學論文,，近幾年,，教師在省級以上教育教學刊物上發(fā)表論文40多篇。

1,、規(guī)范教師的教學行為，深化課堂教學改革,。學校分管教學的副校長,、教導(dǎo)處主任和值班領(lǐng)導(dǎo)通過不定期的檢查、抽查,，學生座談,、問卷等形式，強化教學秩序的調(diào)控,，使全體任課教師都能嚴格執(zhí)行"三表"（時間表,、課程表、課外活動安排表）規(guī)定,，認真落實教育方針,。在教育教學中嚴格執(zhí)行課程標準,，開齊課程，開足課時,，面向全體學生,，全面實施素質(zhì)教育，使學生在德,、智,、體、美各方面都得到發(fā)展,，成為有理想,、有道德、有紀律,、有文化的一代新人,。

2、認真落實“三級督查,、兩級監(jiān)控”的管理機制,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處、年級組,、備課組的職能,。教導(dǎo)處每學期至少兩次全面檢查教師的過程材料，綜合評估教師的工作,。年級組每月一次檢查,，備課組每周一次檢查。通過“三級督查,、兩級監(jiān)控”的落實,，保證了教學過程的科學實用。

3,、加強備課的管理,，認真落實集體備課制度。集體備課定時間,、定地點,、定主備人，校長,、主任分工到各備課組參加活動,，聽取并指導(dǎo)教師的備課。從課堂的結(jié)構(gòu)安排到學生興趣的培養(yǎng),，從單元測試的訂正到學習習慣的養(yǎng)成,，備課組都進行充分的醞釀、討論，制定科學合理的方案,，提高了課堂教學效率,。學校有專門的備課制度、集體備課制度,，學校教導(dǎo)處,、年級組定期對備課進行檢查，并將結(jié)果公布,，以促進教師認真?zhèn)湔n,。

4、抓實課堂教學,。學校領(lǐng)導(dǎo)對教師的課堂教學實行不定時抽查,，發(fā)現(xiàn)問題、及時整改,。領(lǐng)導(dǎo)實行聽評課制度,，校長每周聽課3節(jié)，業(yè)務(wù)校長,、教導(dǎo)主任每周聽評課5節(jié),。教師實行分層教學、切實做到"因材施教",。小組合作學習,，讓不同層次的學生都有所發(fā)展。學校每學期舉行一次課堂教學比賽,，比賽分成語,、數(shù)、外,、理化,、政史、地生,、音體美信七大組別,，同學科同年級統(tǒng)一課題，集中比賽,，任課教師及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與聽課評價,。通過比賽，提升了教師的整體素質(zhì),，提高了教學水平。先后重點學習了洋思中學,、杜郎口中學,、平邑一中的教學模式，根據(jù)學生實際，形成了“先學后教”的案例教學模式,，影響很大,。

5、學生作業(yè)分層,，布置科學,，分量適當。教師批改認真,，反饋及時,。要求教師有作業(yè)。

6,、學校由專門的教師負責組織學生的課外活動,，課外活動有主題、有計劃,、有落實,、有檢查。

7,、在省規(guī)范要求下,，考核注重激勵性、發(fā)展性,，積極進行學生考試評價改革,。

8、每班都設(shè)有落后生檔案,，有落后生轉(zhuǎn)化計劃和措施,。

1、學校重視德育工作的開展,，有分管政教的副校長和政教主任負責,。德育工作富有針對性、實效性和主動性,，經(jīng)常開展校內(nèi)外德育活動,。20xx年3月，平邑縣檢察院陽光工作室流峪工作點成立,，經(jīng)常對師生進行法制教育宣傳,。

2、學生遵守《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度,，養(yǎng)成了良好的品德行為和文明習慣,。

3、學生心理健康,，熱愛勞動,，熱愛黨,，熱愛社會主義。

4,、學生具有全面而牢固的基礎(chǔ)知識和基本技能,。

5、學生綜合應(yīng)用能力強,，能運用所學知識分析問題和解決問題,。

6、學生思維敏捷,，有創(chuàng)新意識,，動手能力強。

7,、教學成績在同類學校中名列前茅,，多次受到縣教育局表彰獎勵。

8,、學生掌握一定的體育基礎(chǔ)知識和技能,，100%達到國家《學生體質(zhì)健康標準》。

9,、學生在校體育活動時間每天不少于1小時,，學生身體健康，近視眼發(fā)病率低,，健康水平達到有關(guān)標準要求,。

10、掌握一定的音樂,、美術(shù)知識與及技能,，形成一定的欣賞和表現(xiàn)美的能力。

11,、校園文藝活動有廣泛的群眾性,。有藝術(shù)活動小組，藝術(shù)活動成績良好,。

學校近幾年,，先后被評為山東省規(guī)范化學校、臨沂市教學示范學校,、臨沂市依法治校示范學校,、臨沂市基礎(chǔ)教育先進集體、臨沂市師德建設(shè)先進單位,、臨沂市職業(yè)道德先鋒崗,、臨沂市校本教研先進學校、臨沂市平安校園先進單位,、xx,、xx,、xx、xx連續(xù)四年被評為臨沂市初中教學管理先進學校,，多次被評為平邑縣教育教學管理先進單位，xx,、xx,、xx縣教育局綜合評估一等獎，平邑縣文明單位,，語文組,、理化組被評為臨沂市優(yōu)秀教研組。

通過自查自評,，對照《山東省初中教學示范學校評估標準》,，我們看到了學校教學所取得的成績，但也認識到了一些問題：

1,、需要多渠道建設(shè)穩(wěn)定的優(yōu)秀教師隊伍,。

2、需要充分挖潛將新課改工作推向縱深,。

3,、教師隊伍現(xiàn)代化專業(yè)水平素養(yǎng)還有進一步提升的空間。

4,、某些硬件設(shè)施建設(shè)仍需完善等,。

根據(jù)《山東省初中教學示范學校評估標準》，我們按規(guī)定程序和要求對各項評估指標進行了嚴肅認真的自評與賦分,，具體情況如下：

教學管理（滿分100分,，自評96分）

教學工作（滿分200分，自評196分）

教育質(zhì)量（滿分100分,，自評98分）

自評總分390分,。

學校評估報告內(nèi)容篇八

為貫徹落實黨的“十八大”精神和教育規(guī)劃綱要，深入推進我校義務(wù)教育階段學?！皽p負提質(zhì)”工作,，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學校“減負萬里行”活動的`通知》(教基一廳函〔20xx〕13號)和《重慶市教育委員會關(guān)于開展義務(wù)教育階段學?！皽p負萬里行”活動的通知》（渝教基〔20xx〕22號）精神,，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為,，促進我校和諧,、健康、可持續(xù)發(fā)展,，辦人民滿意的教育,，我校先后召開行政會,、教職工大會，學習了通知精神,，并在第一階段的基礎(chǔ)上,，召開了“規(guī)范辦學行為，推進素質(zhì)教育”自查自糾,、集中整改工作會議,，并隨后認真地進行了自查自糾、集中整改?，F(xiàn)將自查自糾,、集中整改情況總結(jié)如下：

1、我校堅持義務(wù)教育免試入學制度,，實行按學生戶籍所在地劃片招生,，遵循免試、就近入學的招生原則,，確保服務(wù)區(qū)適齡學生全部入學接受義務(wù)教育,。

2、我校不存在與民辦學校聯(lián)合招生情況,，不存在參與舉辦“占坑班”情況無學校組織招生考試或以競賽名義招生,，不存在將“奧數(shù)”同招生入學掛鉤現(xiàn)象。對學生進行均衡編班,。

3,、整個招生及編班過程做到公開、透明,、規(guī)范,，并進行公示。就近入學和擇校生的比例分別為100%和0在學生入學后,，我校及時完成學籍電子注冊,，同時按要求做好學生的變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全,。

1,、我校嚴格規(guī)范考試行為，除每學期期末一次文化考試之外,，未組織參加其它各種考試,、競賽、考級等活動,，對平時的檢測也進行了規(guī)范管理,。

2、我校對學生考試成績也予以規(guī)范的管理,，從不按考試成績給學生排名次,，更沒有按考試成績給學生安排座位,。我校實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學生。

1,、我校能嚴格執(zhí)行課程方案,，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育,、教學活動,，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時,；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目,；堅持按課程標準要求教學,，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度,，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學,；堅持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù),。

2,、我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過7小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘,。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知,，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學生集體補課或上新課。不存在組織學生集體早自修的情況,。保證初中生住校學生不少于9小時睡眠時間,。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。正常開展陽光體育活動,，鼓勵學生完成好體育鍛煉的任務(wù),。體育教師認真上好體育課和健康課。保證學生每天在校體育活動時間不得少于1小時,。制定課間鍛煉活動計劃,，明確鍛煉時間、內(nèi)容,、場地,，加強活動指導(dǎo)。教務(wù)處加強監(jiān)控活動落實情況,。

3,、嚴格控制作業(yè)量。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量,。教師能根據(jù)課改的要求,，精選作業(yè)內(nèi)容,，不布置機械性、重復(fù)性,、難度過大的作業(yè),，每日作業(yè)時間控制在90分鐘以內(nèi)，作業(yè)量適中,。

4,、嚴格教學設(shè)施和校外活動管理。學校從未將教學設(shè)施提供給社會組織或個人從事與教學無關(guān)的活動,。從來沒有為社會各類補習班,、培訓班提供教學設(shè)施和場地。也沒有組織過學生參加商業(yè)慶典活動,。

5,、嚴格學籍和學生信息管理。學校嚴格按市,、區(qū)規(guī)定的辦法和程序做好學生的入學注冊,、轉(zhuǎn)學、借讀,、留級和休復(fù)學管理,，沒有留級，學校沒有開除和勸退過學生,。學生學籍有專人負責,。學校非常重視學生信息安全，對學生學籍基礎(chǔ)信息和考試考評成績的紙質(zhì)管理和網(wǎng)絡(luò)管理都采取了保密措施,。嚴禁學校和教師向社會泄露學生的學籍基礎(chǔ)信息和考試考評成績,。

1.我校以完成7-9年級學段國家規(guī)定教育目標為基本標準，建立了以學業(yè)水平測試和學生綜合素質(zhì)等為主要指標的綜合評價體系,。

2.我校無下達升學指標和簡單用升學率獎懲教育工作的情況,，不以考試成績對教師、學生排名,；認真落實優(yōu)質(zhì)高中招生指標分配到我校的工作,。

通過自查，我們意識到規(guī)范辦學行為,，責任重大,，意義深遠。下一步我們將按上級部門要求進一步做好各項工作,，努力辦人民滿意的教育,。

學校評估報告內(nèi)容篇九

20xx-20xx學年的寒假就要來臨，我校在由校長領(lǐng)導(dǎo)下的安全工作小組已于1月15日對我校進行全面的安全自查工作，現(xiàn)將工作匯報如下：

1,、良好的校園秩序是實施教育的必然條件,，安全工作是學校的重要工作，學校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，我校定1月16日對學生進行假期安全教育,，提高學生防衛(wèi)意識和自我保意識，除此之外,，我們還對學生進行防電,、防水、防鞭炮等安全教育,。

2,、由校長帶隊的安全領(lǐng)導(dǎo)小組負責全面自查工作；

5,、教室及辦公室的門窗,、玻璃等由劉長勝負責，重點檢查門鎖,、門窗、玻璃等破損情況,，對已破損的進行了及時修繕,，對未破損的進行了加固。

7,、校產(chǎn)校舍安全由劉長勝負責,，重點對學校的所有財產(chǎn)進行盤查；

8,、我校對校內(nèi)爐火進行嚴格管理,，對值班教師進行防治煤氣中毒的教育。