當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

師德教育心得體會篇一

作為一名教育工作者,，不僅要有優(yōu)秀的教學(xué)技能和知識,，更要有高尚的師德情操。因為教育的本質(zhì)就是在引導(dǎo)和塑造學(xué)生的靈魂,。而一個優(yōu)秀的教育工作者，不僅要教會學(xué)生知識,，更要傳承和踐行正確的價值觀和道德觀,。因此，教師的師德是教育工作中必不可少的一部分,。

第二段：教師應(yīng)該具備的師德

教師的師德不僅包括在課堂上的言傳身教,，更應(yīng)該貫穿于生活的方方面面,。教育工作者首先要成為榜樣，保持良好的品德和行為習(xí)慣,。其次,，教育工作者要關(guān)注學(xué)生成長的全過程,，不僅要傳授學(xué)生知識技能,，更要從道德,、情感和行為三個層面入手，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和世界觀,。除此之外，教育工作者還應(yīng)該盡職盡責(zé),，保障學(xué)生的權(quán)益和福利,，全心全意為學(xué)生服務(wù)。

第三段：教師身上典型的師德表現(xiàn)

教育工作者的師德表現(xiàn)了他們的責(zé)任心、擔(dān)當(dāng)心和奉獻(xiàn)精神,。一個優(yōu)秀的教育工作者應(yīng)該具備如下特點：一,，愛崗敬業(yè)，將學(xué)生的成長放在心中最重要的位置,；二,，勇于擔(dān)當(dāng)，肩負(fù)起教育責(zé)任,，著眼于學(xué)生未來,；三,，堅持誠信,，以誠信為基礎(chǔ)推動教育事業(yè)的發(fā)展,；四,，盡責(zé)維權(quán)，保障學(xué)生合法權(quán)益,；五,，關(guān)注學(xué)生，以心為橋搭建教師和學(xué)生的情感紐帶,。

第四段：自我凈化的重要性

作為教育工作者,，要擁有良好的師德，自我凈化也是極為重要的,。要想在工作中貫徹好師德,，教育工作者首先要從自己做起。教育工作者要保持對自己身心健康的關(guān)注,，要積極鍛煉身體,，保持心態(tài)健康。同時,，還應(yīng)當(dāng)時刻自我反思,，以確保自己言行是符合師德要求的。只有不斷檢討自己,，才能真正做到知行合一,。

第五段：結(jié)論

在教育工作中，師德是至關(guān)重要的一個層面,。教育工作者不僅要傳授學(xué)生知識,，更要以高尚的師德情操塑造學(xué)生成才的全方位。一個優(yōu)秀的教育工作者應(yīng)該具備良好的品德和行為習(xí)慣,，關(guān)注學(xué)生全面成長,，保障學(xué)生權(quán)益，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和世界觀等等,。最后,，自我凈化也是做好師德工作的關(guān)鍵步驟。只有不斷提升自身修養(yǎng),，才能更好地為學(xué)生成長服務(wù),。

師德教育心得體會篇二

我校組織了師德培訓(xùn)活動，在這些日子的學(xué)習(xí)過程中,，作為一個從事十多年教學(xué)工作的我，又加深了一層認(rèn)識,。

教師的道德是教師的靈魂,，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的,，也是艱苦的,，教書育人需要感情、時間,、精力乃至全部心血的付出,，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的,。“育苗有志閑逸少,，潤物無聲辛勞多”,。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞,，甘于辛勞的,。這是師德的首要條件。

關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，促進(jìn)他們在品德、智力,、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展,。多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友,。愛需要教師對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，對其各方面給予關(guān)注，愛將教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系,，變成了“我們”的關(guān)系,。愛使教師與學(xué)生相互依存中取得心靈達(dá)到溝通，共同分享成功的歡樂,，分擔(dān)挫折的煩惱,。和諧的師生關(guān)系，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動力,。愛生是衡量一個教師師德水平的一把基本尺子,。愛是一門藝術(shù)，能愛是一個層面,，善愛則是另一個層面,。要做到能愛、善愛,。要愛學(xué)生成長過程中的每一微小“閃光點”,，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性,；要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果,。“愛”要以愛動其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行,；“愛”要以理解、尊重,、信任為基礎(chǔ),；“愛”要一視同仁,，持之以恒；“愛”要面向全體學(xué)生,?！敖瘌P凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光,，多給他們一份愛心,，一聲贊美，一個微笑,，少一些說教,。要多和他們談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因,，真正做到對癥下藥,，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。

教書育人是一項重大的嚴(yán)肅的工作,，來不得半點虛假,，敷衍馬虎，因此,，我會勤奮學(xué)習(xí),，走在時代和學(xué)生發(fā)展的前頭。面對當(dāng)今時代的發(fā)展,，社會的進(jìn)步,，科技的飛躍，以及學(xué)生成長對“學(xué)高為師,，身正為范”的挑戰(zhàn),，教師如果不強(qiáng)化“自育”意識，力學(xué)苦練,，做到“聞道在先”“術(shù)業(yè)有專攻,，”恐非易事。因此,，我會勇于和勤于不斷提高自己各方面素質(zhì),，要以科學(xué)的施教知識，深入學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),、教育方法等方面的知識，把教育理論最新研究成果,，引入教學(xué)過程，使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來,。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù),，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式,，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)知識傳授與創(chuàng)新思想結(jié)合起來,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力,。要有創(chuàng)新精神，積極開展教育和科學(xué)研究,。探索新的科學(xué)教育模式,，在耕耘中拓展視野，在執(zhí)教教學(xué)中提煉師藝,、升華師技,。

在傳授知識的同時，更重要視孩子的行為習(xí)慣,，教授做人的道理,，“要立業(yè)，先樹人,?！睂W(xué)生時代是世界觀、品質(zhì),、性格形成階段,，在他們的心目中，教師是智慧的代表,，是高尚人格的化身,。教師的一言一行，一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用,，就好比一絲春雨“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲?！币虼?，一定要用自己的模范作用，為學(xué)生樹起前進(jìn)的旗幟,，指明前進(jìn)的方向,，點燃他們心中的火種。我覺得不僅要有做人的威望,，人格的力量,，令學(xué)生所敬佩，還要以最佳的思想境界,，精神狀況和行為表現(xiàn),，積極地影響教育學(xué)生，使他們健康成長,。

“一年樹木,，百年樹人,。”教育工作是辛苦的,，每天都進(jìn)行著大量的平凡瑣碎的工作,，日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、批改作業(yè),，管理班級……但是,，我會立足現(xiàn)今，著眼未來,，以苦為樂,，甘于寂寞，勤勤懇懇,。在教育,、教學(xué)的工作實踐中，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念,，規(guī)范自身的行為,，提高自身的素質(zhì),，在平凡的崗位上,，發(fā)揮出不平凡的力量,。

師德教育心得體會篇三

作為一名教育工作者,，從入職以來,，不斷接受關(guān)于教育師德的教育和培訓(xùn),，也不斷思考和總結(jié)自己的行為與態(tài)度。在這個過程中,，不僅加深了對于教育師德的認(rèn)識與理解,，更讓我在實踐中體驗到了這些理念的力量和價值。

第二段：認(rèn)識與理解

教育師德,，就是一種道德標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)規(guī)范,，是指教師在教學(xué)過程中應(yīng)遵循的一系列行為準(zhǔn)則和職業(yè)要求。其核心是以人為本,，把學(xué)生的健康,、幸福和成長放在首位，以此為指導(dǎo)思想和行為準(zhǔn)則,。我認(rèn)為,，作為教育者，我們不僅需要有扎實的學(xué)科知識和教學(xué)技能,，更需要有高尚的道德品質(zhì)和優(yōu)秀的職業(yè)操守,，把自己融入到學(xué)生中，與學(xué)生同呼吸共命運(yùn),，用心去愛,、去教育每一個學(xué)生,。

第三段：實踐與體驗

在日常的教育實踐中，我深刻感受到了教育師德的重要性和實際意義,。作為班主任,，我時刻關(guān)注著每個學(xué)生的學(xué)業(yè)和情緒變化，盡力調(diào)節(jié)和協(xié)調(diào)每一個學(xué)生的問題和沖突,，耐心傾聽他們的聲音,，引導(dǎo)他們走向正確的道路。同時,，我也不斷提醒自己,，不斷反思和調(diào)整自己的言行舉止，成為學(xué)生的榜樣,，讓學(xué)生在我的言傳身教中受到良好的影響和教導(dǎo),。

第四段：追求與理想

教育師德是我不斷追求的理想和目標(biāo)。我希望自己能夠成為一名教育者,，能夠用心去關(guān)注每一個學(xué)生,、用愛去溫暖每一顆苦澀的心靈、用智慧去引導(dǎo)每個學(xué)生走向成功,。我相信，只有我們具備高尚的道德品質(zhì)和優(yōu)秀的職業(yè)操守,，才能教出優(yōu)秀的學(xué)生成為有益于社會,、有責(zé)任心、有活力的新時代人才,。

第五段：結(jié)語

總之,，教育師德是整個教育工作的重要組成部分，是職業(yè)生涯中最為基本的必修課,。隨著時代的變遷和社會的發(fā)展,，我們作為教育工作者應(yīng)該有更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)，不斷提升自己的教育能力和素養(yǎng),，始終以學(xué)生為本,，以社會為責(zé)任，展現(xiàn)教育工作者應(yīng)有的氣質(zhì)和責(zé)任心,，讓自己成為有影響力,、富有感染力的教育者。

師德教育心得體會篇四

近期,，在上級有關(guān)部門的部署下,，學(xué)校組織我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（20xx年修訂本），教師職業(yè)道德規(guī)范短短的八條資料,，卻讓我們感觸頗多,。透過自學(xué),、集中學(xué)習(xí)、交流的方式,、發(fā)表自己的見解,，這一過程使我們深深地認(rèn)識到：新時期的教師不僅僅要教好書，還要育好人,，各個方面都要為人師表,。師德不僅僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段,，起著“以身立教”的作用,。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教,，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者,。

一,、忠誠、熱愛黨的教育事業(yè)

教師是為國家輸送人才的階梯,。然而,，教師又是很平凡的。我想,，偉大正寓于平凡之中,。因為，平凡中,，我們一樣能夠奉獻(xiàn),。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”,、“春蠶”,、“鋪路石”，意在表達(dá)教育這一職業(yè)的無私和偉大,。所以,，教師從自己執(zhí)教之日起，就該對教師這一職業(yè)有充分的認(rèn)識,，才能徹底清楚“拜金主義”,、“仕爵主義”觀念，把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè),，我是一名在教育崗位上干了十二年的教師,。我的信念就是干一行，愛一行,。象陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，因為我們職業(yè)的特殊性決定了，只有愛的付出,，才有愛的收獲,。因此,，作為一名教師的我,，一向堅信以愛為本，用愛來感化學(xué)生,，來凈化學(xué)生的心靈,。無論何時,，我都能夠理直氣壯地說,，投身教育事業(yè)，我終生無悔,。作為一名教師我感到無尚光榮的，教師對人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展,，起著重大的作用,。因此要做好教師工作,，就務(wù)必首先熱愛教育事業(yè)。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂,。

二,、無私奉獻(xiàn)，關(guān)愛每一位學(xué)生教育是一門藝術(shù),，只有走進(jìn)學(xué)生心靈的教育才是真教育,。愛是教育的原動力，教師關(guān)愛的目光就是學(xué)生心靈的陽光,?？鬃釉f：“師者，傳道授業(yè)解惑也,?！币幻蠋煟瑐鞯牟粌H僅僅是學(xué)之理,，更就應(yīng)是人之道,，一名老師,，職為授業(yè)，更為樹形,。所以教師要有完美人格,，讓他的一言一行使學(xué)生們的成長耳濡目染、潛移默化,。所以教師要有崇高師德,，不管是教書，還是育人,，都能讓他的學(xué)生全盤理解,，永記于心。

在我們班有這樣一個學(xué)生,，其實很聰明,，但學(xué)習(xí)不主動，上課不認(rèn)真聽講,，并且不遵守紀(jì)律,，因此學(xué)習(xí)成績較差，作業(yè)經(jīng)常不完成,，我也經(jīng)常和他談心,，鼓勵他把字寫好來，爭取下次作業(yè)評比獲獎,，此刻他有所轉(zhuǎn)變了,，也愛讀書了，作業(yè)也能按時完成了,，而且寫字也是盡自己的努力把字寫好來,。

教育是藝術(shù)，是愛的共鳴,，是心和心的呼應(yīng),。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生,，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用,。能夠說，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本,。對學(xué)生冷漠,，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師,。

三,、為人師表

教師要處處事事嚴(yán)格要求自己，敢于正視自己,，解剖自己,。凡是要求學(xué)生做到的,，自己務(wù)必先做到，給學(xué)生樹立好的榜樣,，比如要求學(xué)生不要遲到老師自己就不能遲到早退,；要求學(xué)生禮貌禮貌老師自己言談舉止切切不可粗魯；要求學(xué)生遵守行為準(zhǔn)則老師自己就要遵守教師守則,。否則要求學(xué)生,，而自己又不身體力行，學(xué)生就認(rèn)為老師言行不一,，出爾反爾不可信賴,。

四、要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣

這是教師走向終身發(fā)展的基本原則,。終身教育,，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念，教師更應(yīng)活到老學(xué)到老,，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè),。我們就不斷地給自己充電，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣,，從各種渠道汲取新的營養(yǎng)，使自己變得更為睿智,。在吸取新的知識,、觀念的過程中，教師還應(yīng)善反思,、勤筆記,，注重積累，加強(qiáng)研究,，以便真正有所提高,，走向終身發(fā)展、不斷進(jìn)取的開拓之路,。

總之,，我們教師要嚴(yán)格要求自己,，不斷學(xué)習(xí),，讓自己成為一個具有高尚師德的人，才能適應(yīng)素質(zhì)教育的呼喚,，更好地培養(yǎng)“四有”新人,，才不辜負(fù)黨和人民賦予我們教師的光榮使命。

師德教育心得體會篇五

著名的教育 家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師,，德高為范,?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,，重師重在自重,。”教師要自敬自重,，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。

誠信立教，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心,；創(chuàng)新施教,，要做到以人為本，因材施教,，同時要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，更新教育觀念,，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。通過此次寒假期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，我簡單得談?wù)勔韵聨c體會：

一,、愛崗敬業(yè) ，努力履職

首先,，要熱愛教育事業(yè),，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素養(yǎng)

本人系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》,、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法，恪盡職守,，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè)。

三,、關(guān)愛學(xué)生,，公平公正

崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼,，按成績區(qū)別對待,。要做到“三心俱到”，即“愛心,、耐心,、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你,，”切忌易怒易暴,，言行過激，對學(xué)生要有耐心,，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

四,、孜孜不倦,，積極進(jìn)取

有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生,，只有不會教的老師,。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢,？這就要求我們一定要與時俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦,、精益求精,，厚積薄發(fā)，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”,。

五,、以身作則、率先垂范

教師的一言一行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行，一舉一動,，學(xué)生都喜歡模仿,，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此,，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到,；凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅決不做。嚴(yán)于律已,，以身作則,，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友,。

總之,，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人,。不斷提高自身的道德素養(yǎng)，努力培養(yǎng)出明禮,、誠信,、自尊、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

師德教育心得體會篇六

感謝海西教育網(wǎng)為我們提供了這樣一個良好的平臺,。我第一次參加這種網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，感到很新鮮,，夜深人靜時,，我坐在電腦前，登上海西教育網(wǎng),，已成為一種自然習(xí)慣,。“海西教育網(wǎng)像一本磁性很強(qiáng)的教科書,，里面共享信息內(nèi)容豐富,，網(wǎng)上資源中，不只是知識的儲存和播放,，更為我們提供了旨在提高實踐能力的諸多方法,。而且，這里有著良好互動交流的學(xué)習(xí)氛圍,。比如在線答疑,、教師論壇等欄目，讓我們的協(xié)同學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相得益彰,，收獲良多,，不斷成長。

回顧本期海西遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),，覺得這種遠(yuǎn)程培訓(xùn)方式有兩大亮點：

1,、培訓(xùn)的內(nèi)容具有針對性、創(chuàng)新性和實效性,。

2,、培訓(xùn)形式靈活性、多樣性,。

回眸那一個月來一個個專家,、教授精彩的講座內(nèi)容，我不僅從中獲得了許多信息,，還得到了諸多感悟,。例如吳麗芳老師的《讓兒童在寬廣的語境中積累審美經(jīng)驗,，提升審美能力》講座內(nèi)容圖文并茂，詳細(xì)的案例剖析,，充分的理論聯(lián)系實踐,，讓我們深入淺出地了解了現(xiàn)代學(xué)前兒童美術(shù)教育的基本觀念,，更加明確現(xiàn)代學(xué)前兒童美術(shù)教育的追求已經(jīng)逐漸從“失衡”走向“和諧”；專題《學(xué)前兒童美術(shù)欣賞活動的研究和實踐》的學(xué)習(xí)，又了解了開展幼兒美術(shù)欣賞活動要明確作品欣賞的獨(dú)特作用和重要性,，要提高自己的欣賞理論和欣賞能力，要選擇適合兒童欣賞的作品的三個要點,。陳瑤老師《給“我”一個健康的童年》和《給“我”一個快樂的童年》的講座中,，讓我們深深領(lǐng)悟到：作為幼兒教師必須提高自身的心理素質(zhì),，以健康的人格影響幼兒,，以關(guān)懷、接納,、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，創(chuàng)設(shè)能引起幼兒積極情緒體驗、滿足其興趣與需要的環(huán)境和條件,，建立平等,、融洽的師生關(guān)系、同伴關(guān)系,，幫助幼兒學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)情緒和表達(dá)情感,，使每一個幼兒感到安全、溫馨和愉快,。

本次培訓(xùn)特色二：培訓(xùn)形式靈活多樣,。任何人、任何時間,、任何地點,、從任何章節(jié)開始、學(xué)習(xí)任何課程,?！拔鍌€任何”,，在學(xué)習(xí)模式上最直接體現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)的特點，充分滿足了現(xiàn)代教育和終身教育的需求,。同時,，也解決了工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾。另外,，學(xué)習(xí)形式交互化,，教授與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間,，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全方位的交流,，拉近了教授與學(xué)員的心理距離，增加教授與學(xué)員的交流機(jī)會和范圍,。并且通過主題論壇,、現(xiàn)場評論、網(wǎng)絡(luò)作業(yè)等使指導(dǎo)教師能及時了解學(xué)員在學(xué)習(xí)中遇到的疑點,、難點和主要問題,，從而更加有針對性地指導(dǎo)學(xué)員。

整個培訓(xùn)過程,，對我來說受益匪淺,。

我覺得教師業(yè)務(wù)進(jìn)修和專業(yè)提高首先要立足一個“新”,，因為教師是一個面向未來的職業(yè),，需要不斷更新教育理念,，充足新的知識,；其次要著眼一個“寬”，教師要注意不斷拓寬知識面,，滿足教學(xué)的需要,；再次要加強(qiáng)一個“專”，加強(qiáng)專業(yè)的深度,，做到居高臨下,；最后,，落實一個“用”，即加強(qiáng)理論與知識的應(yīng)用，增強(qiáng)所學(xué)知識的實用性,?？傊Ｎ鬟h(yuǎn)程培訓(xùn)讓我們更新了知識,、開闊了視野,、活躍了思維,、振奮了精神,，獲取了許多來自幼教改革前沿的新信息。海西培訓(xùn),，給了我們一把增長知識和提高素質(zhì)的金鑰匙。讓我遨游在網(wǎng)絡(luò)的“圖書”世界里,！

師德教育心得體會篇七

作為一名人民教師,，整天面對著天真爛漫的幼兒來說，喜怒哀樂,、酸甜苦辣什么滋味都品嘗過。隨著現(xiàn)代教師觀念的轉(zhuǎn)變,，教師對幼兒的寬容成了一種時尚和美德,，從某個方面反映了一個教師的教學(xué)藝術(shù)和教育的理念,。寬容孩子的過失并不是姑息遷就犯錯誤的孩子,，而是采取和風(fēng)細(xì)雨的方法督促其改正,，從而體現(xiàn)出教師的若大的胸懷。

你聽說過這樣一個故事嗎,？

從前,，有位漁夫出海捕魚，從海里撈到一顆大珍珠,。這顆珍珠晶瑩圓潤,，漁夫愛不釋手。但美中不足的是,，珍珠上面有個小黑點,。漁夫心想，如果能把小黑點去掉,，珍珠完美無瑕,，就會成為無價之寶。于是,，他就開始耐心地剝剔黑點,。可是去掉一層,，黑點依然存在,；再去掉一層，黑點還是存在,；再去掉一層……最后終于去掉了,，不過，令人惋惜的是,，這顆碩大的珍珠也已不復(fù)存在,。

由此我就想，這些天真爛漫的幼兒不就是一顆顆碩大的珍珠嗎,？他們或多或少地都存在著這樣或那樣的“黑點”——不時會犯或輕或重的錯誤,。而有些老師和家長，又總是在苦苦地追求著孩子的那種“白璧無瑕”的完美境界,。孩子一時學(xué)習(xí)不好,，他們往往采用簡單粗暴甚至體罰的方法對付孩子；孩子一時不聽話,，他們就氣憤不已,，吹胡子瞪眼；孩子一時做得不合己意,，他們經(jīng)常隨口而出：“怎么這么笨”……久而久之,，孩子不論做什么事，都往往囿于一個框框內(nèi)，如同驚弓之鳥,，不敢越雷池半步,。否則就可能風(fēng)雨交加，使自己動輒得咎,。結(jié)果導(dǎo)致孩子的心理壓力越來越大,。多姿多彩的童年生活被剔除了，孩子的天真無邪和好奇心也被扼殺了,。

每個孩子都希望能得到家長和老師的理解,，能傾聽他們的心里話，為他們排憂解難,。適時的傾聽,，平等的交流，勝似長篇大論的勸說,。家長和老師只有放下架子,，信任孩子，真誠地傾聽孩子的心聲,，才能真正實現(xiàn)心與心的溝通,，只有寬容的教育氛圍也才有利于幼兒的全面成長和個性發(fā)展。就像一首小詩所說的：

土地寬容了種子,，擁有了收獲,；

大海寬容了江河，擁有了浩瀚,；

天空寬容了云霞,，擁有了神采；

人生寬容了遺憾,，擁有了未來,。

在活動課中我學(xué)習(xí)魏書生老師讓違紀(jì)學(xué)生做三件事：一寫一份情況說明書（不是常見的檢查書）,；二唱一支歌,；三做一件好事。這種教育方式蘊(yùn)藏著教師對孩子的期盼,，使孩子感受到教師若大的心懷,。使其感受到"練其功、陶其情,、促其行"的良好效果,。教師不會因為寬容而失去威信；平庸的教師也不會因為粗暴而平添尊嚴(yán),。寬容的教師深諳教育的藝術(shù),，"躬自厚而薄責(zé)于人"，對學(xué)生以誠懇為先，動之以情,、曉之以理,，使學(xué)生如沐春風(fēng)；寬容的教師潤物無聲,，在潛移默化中培養(yǎng)了孩子形成文明的舉止和高尚的人格,；寬容的教師修養(yǎng)有素、魅力無窮,，它對下一代的成長極為有益,。

作為老師和家長，我們應(yīng)多給孩子一些尊重和寬容,，善待孩子的“黑點”并加以正確地引導(dǎo),。讓我們擁有寬容，保持寬容吧,！不會寬容別人的人,，是不配受到別人的寬容的！讓我們永遠(yuǎn)記??；寬容就是愛孩子。

師德教育心得體會篇八

師道尊嚴(yán)是教育工作的重要基石,，師德教育是提高教師道德素養(yǎng)和職業(yè)道德水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。通過師德教育，教師可以更好地理解學(xué)生需求,，積極參與學(xué)生發(fā)展,，促進(jìn)教育事業(yè)的繁榮。在我參與師德教育的過程中,，我深切感受到了教師職業(yè)的偉大和責(zé)任的重大,。以下是我對師德教育的幾點體會。

首先,，師德教育使我深入思考教育本質(zhì),。在傳授知識的同時，教師更應(yīng)該關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和人格魅力,。教師不僅是知識的傳遞者,，更是學(xué)生的引路人和榜樣。師德教育教會我要用心去教,，要耐心傾聽學(xué)生的思想與情感,，關(guān)注他們的成長與發(fā)展。只有從學(xué)生的角度出發(fā),，才能真正了解他們的需求,，有針對性地開展教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。

其次,，師德教育讓我認(rèn)識到教育需要真情付出,。教師要以愛為橋梁，與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系,。在師德教育中,，我學(xué)會了用真誠的關(guān)懷和理解去理解學(xué)生的需要，要尊重學(xué)生的個性,，給予他們足夠的關(guān)注和鼓勵,。我清楚地認(rèn)識到，教育需要付出真情,，只有真心愛學(xué)生,，才能得到他們的信任，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力,，幫助他們克服困難,，取得進(jìn)步。

第三,，師德教育強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)具備良好的職業(yè)素養(yǎng),。作為一名合格的教師，不僅要有扎實的知識技能,，還需要具備崇高的職業(yè)道德,。在師德教育的熏陶下，我明白了教師應(yīng)該保持敬業(yè)精神,，不斷提升自我素質(zhì),，追求卓越。同時,，教師必須有正確的人生觀,、價值觀和道德觀，堅守職業(yè)操守,，嚴(yán)格遵守教育法規(guī),，不斷完善自己的職業(yè)道德修養(yǎng)。

第四,，師德教育提醒我教育工作要與時俱進(jìn),。社會的發(fā)展日新月異，教育也需要緊跟時代的步伐,。師德教育教會我要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，不斷更新自己的教育理念和教育方法,。通過師德教育,，我了解到現(xiàn)代教育不僅要關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知能力,，更要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。教育工作者需要勇于嘗試新的教學(xué)方式和手段,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手能力，使他們能夠適應(yīng)未來的社會需求,。

最后,，師德教育讓我明白了教師的使命和責(zé)任。教師不僅是教育工作者,，更是社會的建設(shè)者和改革者,。師德教育教會我要積極參與教育改革與發(fā)展，為學(xué)生的全面發(fā)展和社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。教師需要以飽滿的熱情和奉獻(xiàn)精神投入到教育事業(yè)中,，為學(xué)生的成長和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

通過師德教育,，我不僅加深了對教育本質(zhì)的認(rèn)識,，也明白了教育需要真情付出。同時,，我意識到教師應(yīng)具備良好的職業(yè)素養(yǎng),，與時俱進(jìn)，明白了教師的使命和責(zé)任,。師德教育不僅是對教師的一次深刻教育,，更是對整個教育事業(yè)大力推進(jìn)的倡議。希望未來還能有更多的教育工作者接受師德教育的熏陶,，為優(yōu)質(zhì)教育的推動做出更大的貢獻(xiàn)。

師德教育心得體會篇九

在舉國上下,、大力提高民族科學(xué)文化素質(zhì)的今天,，對于從事教育工作的教師來說，提高師德師風(fēng),，做一個好的教育工作者顯得十分重要，而好的教師一定要愛崗敬業(yè),，在強(qiáng)烈的職業(yè)感、責(zé)任感和事業(yè)心上狠下功夫,、富有成果,。下面想從三個方面說明愛崗敬業(yè)在師德師風(fēng)上的重要位置,。

一、責(zé)任感是師德師風(fēng)的基礎(chǔ)奮斗,。

我認(rèn)為，教師的責(zé)任有三個方面,。一是對社會的責(zé)任,，我們是在為國家為社會培養(yǎng)有用的人才，目前國家現(xiàn)代化建設(shè)正如火如荼地進(jìn)行,，我們就是要用自己辛勤的工作源源不斷地輸送人才;二是對家負(fù)責(zé)長,， 對教育工作的強(qiáng)烈責(zé)任感是一種高尚的職業(yè)道德情感，也是愛崗敬業(yè),，熱愛教育的師德師風(fēng)原則的具體體現(xiàn),。一個人只有當(dāng)他感到自己所從事的職業(yè)對社會對人民有不可推卸的責(zé)任時，他才會全力以赴地去負(fù)責(zé),，家長把子女交給學(xué)校,，交給老師，就是希望學(xué)校老師能把小孩培養(yǎng)成才,，幫助他們學(xué)到各種知識,，家長希望教師做到他們無法做到的事情;三是對學(xué)生負(fù)責(zé)，學(xué)生來到學(xué)校應(yīng)該是有所求,，不管他們的目的如何,，他們的行為如何。在這一點上,，教師就應(yīng)該想方設(shè)法,，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的長處，讓他們在知識,，做人各方面得到發(fā)展,。一個教師如果沒有良好的師德師風(fēng)，怎么擔(dān)當(dāng)?shù)昧藛?我從中體會到,，從事教師工作的人,，一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，因此,，強(qiáng)烈的責(zé)任感是師德師風(fēng)的基礎(chǔ),。這是我對師德師風(fēng)的一些體會。我自己要從以上各方面努力,。堅持不斷的學(xué)習(xí),，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生,，更會在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響,。

二,、職業(yè)感是師德師風(fēng)的前提

社會上有許多種職業(yè),，其中教師職業(yè)最神圣最受人敬重,。一個熱愛教育、獻(xiàn)身教育的教師必然對教師這一職業(yè)的重要性有深刻的認(rèn)識,。在這個職業(yè)中工作的人,，如果沒有良好的師德師風(fēng)，怎么能夠擔(dān)當(dāng)起社會的重托,，怎么對學(xué)生的身心施加特定的影響的人?怎么為國家培養(yǎng)有用人材?有職業(yè)感的教師,，他首先會把自己的職業(yè)與國家的發(fā)展、民族的振興聯(lián)系在一起,。認(rèn)識到自己的職業(yè)不僅僅是教書,，而且是為國家培育新人。職業(yè)感讓教師明確自己是一個接受社會重托,、對學(xué)生身心施加特定影響的人,。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行,，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響,。因此,，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到,。堅持嚴(yán)于律己。教師只有形成強(qiáng)烈的職業(yè)感,，才能發(fā)揮出人生價值,，才能對社會有所貢獻(xiàn)。因此,，職業(yè)感是師德師風(fēng)的前提,。

三、教師強(qiáng)烈的事業(yè)心是師德師風(fēng)的條件

事業(yè)心來源于職業(yè)感,，責(zé)任感,，是一種堅定的職業(yè)信念，是把自己所從事的工作上升到偉大事業(yè)的高度來看待追求,，不論遇到什么困難都堅信自己的選擇,。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新。只有不斷的更新自己的知識,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生,。如果自身散漫,，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì),，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見,。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí),，不斷開辟新教法,。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好,，但求更好,。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,。教師的事業(yè)心就是堅信自己所從事的工作是崇高的事業(yè),，因而全身心地投入，這是熱愛教育的集中體現(xiàn),，也是做好教育工作的強(qiáng)大動力,。一名優(yōu)秀的教師對工作應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干,，在具體繁雜的工作面前他們努力工作,，不辭辛苦，不怕勞累,，一心一意把工作做好,，不達(dá)目的誓不罷休，他們對工作不斷進(jìn)取,，隨著工作情況的不斷變化,，新的問題不斷出現(xiàn)，需要去研究,，去克服,，去摸索，特別是來之學(xué)生中的情況,，找到更好的解決辦法,，讓學(xué)生在我們的辛勤勞動工作之中，不斷成長，若干年過后,，一代新人走上社會,，我們就會無比的欣慰。我深刻的體會到,，一個教師要成為好的合格的教師必須要有強(qiáng)烈的事業(yè)心,，這種事業(yè)心能使人有更高的境界，有更大的智慧,，有更大的耐性,，因此強(qiáng)烈的事業(yè)心是師德師風(fēng)的重要條件,。

總而言之,，強(qiáng)烈的責(zé)任感，職業(yè)感和事業(yè)心是愛崗敬業(yè)得重要表現(xiàn),，而愛崗敬業(yè)是師德師風(fēng)的重要基礎(chǔ),。在我們?yōu)樗{(lán)天教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量的時候，我們應(yīng)該首先在強(qiáng)化凈化師德師風(fēng)方面做得更好,，從而,，真正體現(xiàn)出愛教育之崗!

——找尋那隱藏已久的幸福的種子，它就會成為你源源不斷的能量,，于是,，那花白的頭發(fā)，佝僂的背影,，將不再是老師唯一的形象;那一盞清燈,，伏案深夜，將不再是老師單調(diào)的寫照,。我們應(yīng)該長久地?fù)碛心贻p的光芒,，青春的朝氣，蓬勃的活力;我們應(yīng)當(dāng)驕傲地招展博大的關(guān)愛,，美麗的心靈,，磊落的胸懷。

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的,?！弊屛覀冇么葠酆亲o(hù)純真，用智慧孕育成長,，用真誠開啟心靈,，用希冀放飛理想，默默耕耘，共同托起明天的太陽!

師德教育心得體會篇十

師德教育一直是教育界的重要話題,。師德是指教師在教育教學(xué)活動中所應(yīng)遵守的行為規(guī)范和職業(yè)道德,。一位具有良好師德的教師不僅應(yīng)具備專業(yè)知識與教育技能，還應(yīng)具有高尚的道德情操和追求卓越的教育品質(zhì),。在大學(xué)生涯中,，我接受了師德教育的培養(yǎng)，深深領(lǐng)悟到了教師的責(zé)任與使命,，而師德教育對我的影響也是深遠(yuǎn)的,。

首先，師德教育讓我認(rèn)識到作為一名教師的使命和責(zé)任,。教師是知識的傳遞者,，是學(xué)生心靈的引路人，更是青少年道德的楷模,。從我在師德教育課上學(xué)習(xí)到的道德要求中,，我明白了一個合格的教師應(yīng)該具備高度的教育使命感和社會責(zé)任感。在這個光輝的事業(yè)中,，教師們肩負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)人才的責(zé)任,。“凡教師也,，賢于領(lǐng)會,、善于探求、博至世界,?！边@是師德教育宣示的目標(biāo)，也是使命所在,。師德教育幫助我認(rèn)識到,，教育事業(yè)需要教師們持續(xù)不斷地修煉自己，不斷追求進(jìn)步與創(chuàng)新,。

其次,，師德教育使我深刻了解到教師的品質(zhì)和形象對學(xué)生的影響是長遠(yuǎn)的。一位合格的教師不僅要有高尚的道德情操,，更需要有良好的品格和學(xué)識,。正所謂“猶師之仁也，教之以心,，不以書”,。

“師道之不傳，無以為師”,，只有做到修身齊家治國平天下,，才能得到學(xué)生的敬意與愛戴。師德教育使我明白到要想成為一名教師，除了具備扎實的教學(xué)能力和專業(yè)知識,，更要注重提高自己的實踐能力與適應(yīng)能力,，讓自己成為學(xué)生們心目中的榜樣。

再次,，師德教育讓我深刻認(rèn)識到教師的言傳身教是教育學(xué)生最有效的手段,。在師德教育的課堂上，我們強(qiáng)調(diào)了教師言傳身教的重要性,。作為教師,，不僅要具備扎實的教學(xué)能力，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和道德修養(yǎng),。通過自己的言行舉止和教學(xué)實踐,，教師可以潛移默化地影響學(xué)生，引導(dǎo)他們形成正確的價值觀和道德觀,。師德教育讓我明白到,，教師應(yīng)該做到真實、嚴(yán)肅,、平等、公正,，做到言行一致,，以身作則，為學(xué)生樹立正確的行為榜樣,。

最后,，師德教育讓我認(rèn)識到要想成為一名好教師，不僅要具備教學(xué)素質(zhì)和道德情操,，還要保持與學(xué)生的良好關(guān)系,。師道尊嚴(yán)，師生互動和諧是教師的基本要求,。師德教育告訴我,，教師應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的成長與發(fā)展，與學(xué)生建立起正確的師生關(guān)系,。教師要尊重學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的問題,。只有與學(xué)生保持良好的溝通和交流,，才能更好地理解他們，幫助他們成長,。師德教育讓我明白到,，教師要做學(xué)生的引路人和朋友，通過親切和有效的指導(dǎo)幫助他們實現(xiàn)人生目標(biāo)。

總之,，師德教育是教師成長的必經(jīng)之路,。在大學(xué)生活中，我深刻領(lǐng)悟到作為一名教師的責(zé)任和使命,，教師品質(zhì)和形象對學(xué)生的影響是長遠(yuǎn)的,，教師的言傳身教是最有效的教學(xué)方式，與學(xué)生保持良好關(guān)系至關(guān)重要,。師德教育的種種啟示讓我深深明白了教師的重要性和責(zé)任感,，激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)的動力，立志成為一名優(yōu)秀的教育工作者,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

師德教育心得體會篇十一

師德風(fēng)教育是一項重要的任務(wù)，它關(guān)系到教師自身的素質(zhì)和道德修養(yǎng),，也關(guān)系到學(xué)校的整體形象和聲譽(yù),。如何在教育過程中貫徹師德風(fēng)教育，不僅涉及到教師自身職業(yè)素養(yǎng)的提升,，還需要注重學(xué)生道德建設(shè)和品行塑造,。近年來，我對師德風(fēng)教育的實踐與思考,，讓我身心都有很大的收獲和提高,。

第二段：教師的師德修養(yǎng)

教師是教育的重要主體，必須具備良好的師德修養(yǎng),。首先,，教師要尊重學(xué)生，認(rèn)真對待教育工作,。在日常教育教學(xué)中,，教師還要注重學(xué)生的情感培育，關(guān)注學(xué)生的人格發(fā)展和心理健康,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,。同事間的交流和協(xié)作，也需要同樣注重團(tuán)隊精神和師德風(fēng)范,。教育工作者應(yīng)始終能夠秉持著高尚的情操和家國情懷,，一定程度上就是共建和諧校園的一道保證。

第三段：學(xué)生的品德素養(yǎng)

師德風(fēng)教育不僅需要注重教師的自身管理,，同時也要注意學(xué)生的品德素養(yǎng)和道德建設(shè),。在課堂教育中，教師需要潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生,，讓學(xué)生逐漸形成獨(dú)立思考和辨別是非的能力,，使其具有良好的道德品質(zhì),。學(xué)校應(yīng)該積極引導(dǎo)學(xué)生參與志愿服務(wù)和社會實踐，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,，從而培養(yǎng)出理想,、有獨(dú)立思考能力和社會責(zé)任感的新時代青年。

第四段：師德風(fēng)教育對學(xué)校的影響

一個學(xué)校的聲譽(yù)和影響力很大程度上取決于師德風(fēng)教育的成效,。一個受師德風(fēng)教育的教職員工團(tuán)隊,，關(guān)注教育品質(zhì)，尊重學(xué)生,，注重師傅傳統(tǒng)和教育先進(jìn)經(jīng)驗的傳承,，大大提高了學(xué)校的教育質(zhì)量。學(xué)生受到良好的師德影響,，塑造了良好的道德觀念和個人建設(shè),，培養(yǎng)了勤奮、勇敢,、進(jìn)取,、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)等品質(zhì),，學(xué)校發(fā)展也就有了更廣泛的空間和更堅實的基礎(chǔ),。

第五段：結(jié)語

師德風(fēng)教育從根本上反映了一個時代的文明進(jìn)步程度和教育文化水平。作為一名教師,，我會一直秉承“以人為本,，德育為先”的原則，在工作中謙虛求教,，不斷學(xué)習(xí)和思考，在日常管理中做出表率,，影響身邊的教師和學(xué)生,。只有這樣，才能更好地推動教育事業(yè)的發(fā)展,，為教育界做出一定的貢獻(xiàn),。