演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

演講稿正確格式篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

我是來(lái)……五月新鄭,，大地飛歌,，在這個(gè)柳絮飛舞、陽(yáng)光明媚的日子。我們歡聚在這里,，共同分享讀書(shū)的快樂(lè),，我很高興，今天,，我為大家分享的作文的題目《什么是真正的美麗》,。

人在追求成功的同時(shí)，往往追求美麗,，什么是真正的美麗呢,？一篇《跨越百年的美麗》讓我懂得了什么是真正的美麗。

這篇文章主要寫(xiě)了：居里夫人和她的丈夫皮埃爾弄到了一噸可能含鐳的礦渣,，然后在化驗(yàn)室里一鍋一鍋地進(jìn)行提煉,，經(jīng)過(guò)三年零九個(gè)月，他們終于在成噸的礦渣找到xx克鐳,，而居里夫人的丈夫皮埃爾不幸早逝,，居里夫人美麗的容貌也在漸漸的隱退，而且,，居里夫人一生也得到了10項(xiàng)獎(jiǎng)金,、16種獎(jiǎng)?wù)隆?07個(gè)名譽(yù)頭銜，特別是獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng),，居里夫人看這些財(cái)勢(shì)如糞土,，是一個(gè)沒(méi)有被盛名寵壞的人。

從這篇文章中體會(huì)到：什么樣的美麗才能永恒,？居里夫人的事跡告訴我們,，永恒的美可能是俏麗的容顏，可能是成功的光環(huán),，也可能是心靈和人格,。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“我們要有恒心，尤其要有自信心,?！痹诰永锓蛉松畹穆佑爸校篮愕拿缹?duì)居里夫人來(lái)說(shuō),，是對(duì)科學(xué)夢(mèng)想的追求和不懈努力,，更是在榮譽(yù)面前的淡定和從容，這是科學(xué)精神和人格魅力的,。完美結(jié)合,，就像一朵永不凋謝的花，開(kāi)在我們每個(gè)人的心里,，散發(fā)著永久的芳香。

居里夫人，猶如一座美麗的燈塔,，照亮了我的人生之路,。到我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，生活的海洋,。

我的演講到此結(jié)束,，希望大家多提寶貴意見(jiàn)，謝謝大家,！

演講稿正確格式篇二

演講是一種交流思想,、溝通感情的重要方式，它主要是用有聲語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)演講者的思想感情,，收到打動(dòng),，感染聽(tīng)眾之效，達(dá)到宣傳,、教育的目的,。換言之，演講是在公眾面前就某一問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解的口頭語(yǔ)言活動(dòng),。好的演講要做到以下幾點(diǎn)：

1,、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性

演講稿是為了說(shuō)明一定的觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度的。

2,、情感上的說(shuō)服性

演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽(tīng)眾,，使聽(tīng)者對(duì)講話(huà)者的觀(guān)點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。

3,、特定情景性

演講稿是為演講服務(wù)的,，不同的演講有不同的目的、情緒,，有不同的場(chǎng)合和不同的聽(tīng)眾,，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫(xiě)作要與這些特定情景相適應(yīng),。

4,、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)

演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力,，語(yǔ)言上做到生動(dòng)感人,。演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白,、正文,、結(jié)尾三部分。

開(kāi)場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分,。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力,，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ),。常用的開(kāi)場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景,、提出問(wèn)題等,。不論哪種開(kāi)場(chǎng)白，目的都是使聽(tīng)眾立即了解演講主題,、引入正文,、引起思考等。

演講稿的正文也是整篇演講的主體,。主體必須有重點(diǎn),、有層次、有中心語(yǔ)句,。因?yàn)檠葜v材料是通過(guò)口頭表達(dá)的,，為了便于聽(tīng)眾理解，各段落應(yīng)上下連貫,，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和照應(yīng),。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用,。結(jié)尾的方法有歸納法,、引文法、反問(wèn)法等,。歸納法是概括一篇演講的中心思想,，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀(guān)點(diǎn)；引文法則是引用名言警句,，升華主題,、留下思考；反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾思考和對(duì)演講者觀(guān)點(diǎn)的認(rèn)同,。

同學(xué)們：的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺以前說(shuō)過(guò)一句很富有哲理的話(huà)：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛勞一分才。這句話(huà)給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才,，笨的人不一定不能成才,，成才的關(guān)鍵是勤奮。當(dāng)然,，人與人之間,，智力是有差別的，有的人敏銳,，有的人遲鈍,。敏銳的人，假如不學(xué)習(xí),，也會(huì)變得遲鈍的,。遲鈍的人,，假如勤學(xué)苦思，也會(huì)變得敏銳起來(lái),。試看古今中外成名成家的人,，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢,？在他們走過(guò)的道路上閃耀著勤奮的光芒,。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，上小學(xué)時(shí),，老師說(shuō)他腦子笨,，難有成就?？墒菒?ài)迪生毫不氣餒,，刻苦鉆研，勤奮求學(xué),，經(jīng)過(guò)不懈的努力,，終于成1為一個(gè)偉大的發(fā)明家。成名以后,，有人認(rèn)為他是一個(gè)天才,，可是他卻笑著說(shuō)：天才等于九十九分血汗加一分靈感。從這句話(huà)里我們看出：勤奮,，刻苦才是成功的要素,。

天才在于勤奮，知識(shí)在于積累,，天性固然重要,，但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥(niǎo)先飛的故事就說(shuō)明,，通過(guò)勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足,，懶惰，荒廢,，即使是天才也會(huì)自我扼殺,。

相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學(xué)習(xí),，反而一事無(wú)成,。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個(gè)叫方仲永的小孩。他天資很好,，五歲便能作出很好的詩(shī)來(lái),。其父為了賺錢(qián)，便帶他挨家挨戶(hù)去作詩(shī),，卻荒廢了他的學(xué)業(yè),，結(jié)果到了十二歲時(shí),，已經(jīng)什么也寫(xiě)不出來(lái)了。諸如此類(lèi)的例子還有許多,。一塊玉石經(jīng)過(guò)磨練才能發(fā)光,。假如有的少年朋友自以為自己聰明而不認(rèn)真學(xué)習(xí)，免不了有江郎才盡的一天,。

學(xué)海無(wú)涯苦作舟,，只有不間斷地耕耘才會(huì)有收獲，想一口吃個(gè)大胖子是不可能的,?！盾髯觿駥W(xué)篇》云：積土成山，風(fēng)雨興焉,；積水成淵,，蛟龍生焉；積善成德,，而神明自得,，圣心備焉。故不積跬步,，無(wú)以至千里,；不積小流，無(wú)以成江河,。騏驥一躍,，不能十步；駑馬十駕,，則亦及之,，功在不舍。鍥而不舍,，朽木不折,；鍥而舍之，金石可鏤,。

天資差的人,，不必自暴自棄，記?。簳?shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。演講稿范文

敬愛(ài)的老師,，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《陽(yáng)光下的精彩》。

活著真叫累,，有人這么感喟,。

活著真叫煩,，有人這么虛嘆。

活著真的漂亮,，而我卻喜愛(ài)這么對(duì)生命綰結(jié),。

生命就像玫瑰，有人只看到它的刺,，有人在被玫瑰刺傷后仍會(huì)欣賞它的漂亮,。生命不缺少漂亮，僅僅缺少發(fā)覺(jué),。

生命的漂亮在于奮斗后的坦然,。“天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡,，但它已飛過(guò)?！碧└?duì)枌?duì)生命的漂亮是這樣詮釋的,。一位白發(fā)蒼蒼的老人，一位學(xué)術(shù)界的,，在烈日下為一位年輕學(xué)子看守行囊近一個(gè)小時(shí),，而后對(duì)學(xué)子的驚詫報(bào)以坦然的一笑，北大教授季羨林是這樣來(lái)譜寫(xiě)生命的漂亮,。無(wú)論是森林中的參天之木,，還是荒漠中的柔軟弱小的樹(shù)，只要它的存有,，對(duì)于別人,，對(duì)于于它生存的環(huán)境是有意義的，那么它的生命就是漂亮的,。沒(méi)有藍(lán)天的深邃,，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊,，可以有小溪的悠雅,；沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠,，我們應(yīng)該懂得對(duì)生命漂亮的珍惜,。

生命的漂亮在于痛并歡樂(lè)著。一味的歡樂(lè)未免膚淺，一味的痛苦未免沉重?？嗯c樂(lè)并存才是生命的味道,，你無(wú)法選擇其一,。"采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山",，陶淵明是歡樂(lè)的,。而他怎能沒(méi)有"誤落塵網(wǎng)中,，一去三十年"的痛苦呢你能說(shuō)他的生命不漂亮嗎是樂(lè)與苦填充著生命的漂亮,，是哭與笑撥動(dòng)著生命的旋律。

每個(gè)人的生命都是以不同形式存有的,，而每個(gè)人的生命都是精彩的,。岳飛以"三十功名塵與土，八千里路云和月"來(lái)總結(jié)了自己的一生,。曹操以"對(duì)酒當(dāng)歌,，人生幾何"抒發(fā)了對(duì)生命的感慨。李清照以"簾卷西風(fēng),，人比黃花瘦"將相思憂(yōu)愁蘊(yùn)于生命之中,。蘇軾卻鐘情于"驚濤拍岸，卷起千堆雪"的激狂的生命,。其實(shí),，一縷陽(yáng)光透入，你會(huì)發(fā)覺(jué)一杯清水中也會(huì)折射出七色之光,，何況是你的生命呢去珍惜,，奮斗吧，暴雨之后,，你會(huì)發(fā)覺(jué),，陽(yáng)光下你的生命也很漂亮，很精彩,！

演講稿正確格式篇三

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好！

俗話(huà)說(shuō)：“笑一笑,，十年少”,。實(shí)在，微笑不僅能讓你年青,，仍是一座溝通人際關(guān)系的橋梁,，一劑化解人們抵觸的良藥。

你聽(tīng)說(shuō)過(guò)對(duì)于日本原一平先生的故事嗎,？原一平本是一位極其一般平常的保險(xiǎn)推銷(xiāo)員,，他面貌平平，身高只有158厘米,，然而,，他為什么能成為日本婦孺皆知，婦孺皆知的名人呢？正是由于他有事沒(méi)事就研討微笑,，對(duì)著一面隨身攜帶的小鏡子訓(xùn)練,，并把這些微笑利用到工作中去，才走向了勝利,，成為鼎鼎的人,。

原一平在工作中，在生活中,，一共研究出了39種微笑,，并且自己也將這39種微笑練得十分天然。有的微笑能讓人覺(jué)得暖和,，有的微笑能讓人感到親熱,，有的微笑能帶給人們力氣，有的微笑能讓焦躁不安的人立即寧?kù)o下來(lái),，有的微笑能讓你情不自禁地去凝聽(tīng),。

正是他的微笑，才讓人愿意購(gòu)置他推銷(xiāo)的保險(xiǎn),，以為他傾銷(xiāo)的保險(xiǎn)有百利而無(wú)一害,；恰是他的微笑，讓客戶(hù)與他成為無(wú)話(huà)不談,、無(wú)事不說(shuō)的知心友人。確實(shí),，微笑能溝通人的心靈,，把彼此間的間隔拉近，甚至輔助你走向成功,。

記得一次去病院看病,，我坐在椅子上排隊(duì)等候，一個(gè)男的對(duì)著護(hù)士說(shuō)：“你們這是怎么搞的,？醫(yī)生約了我上午9點(diǎn)整來(lái),，你本人看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了?！蔽冶菊J(rèn)為護(hù)士確定會(huì)以牙還牙,，而后兩人會(huì)大動(dòng)干戈，誰(shuí)知,，護(hù)士卻微笑著對(duì)那個(gè)男的說(shuō)：“先生,，真實(shí)未審很負(fù)疚，人太多了,，我進(jìn)去幫您看看,，也催一下。請(qǐng)你稍等,?！边^(guò)了一會(huì)兒,，只看見(jiàn)那個(gè)護(hù)土微笑著說(shuō)：“先生，到您了,，請(qǐng)進(jìn)去,。”我不禁信服起這個(gè)護(hù)士來(lái),，過(guò)了一會(huì)兒,，那個(gè)男的出來(lái)了，他找到剛才始終對(duì)他微笑的護(hù)土,，懇切地說(shuō)：“剛才切實(shí)對(duì)不起,，請(qǐng)諒解?！弊o(hù)士仍舊微笑著說(shuō)：“不要緊的,。”

可見(jiàn),，微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛,。天天你給別人一個(gè)真摯的微笑，別人也會(huì)給你一個(gè)微笑,。微笑能讓別人對(duì)你所懷的顧慮在一霎時(shí)消散,；微笑能讓你與別人的關(guān)聯(lián)融洽；微笑是溝通彼此心靈的無(wú)聲語(yǔ)言,。既然如斯,，那么，朋友,，就請(qǐng)慷慨起來(lái),，請(qǐng)別小氣你的微笑。

謝謝大家,！

演講稿正確格式篇四

1,、頂格寫(xiě)稱(chēng)謂語(yǔ)（如：親愛(ài)的老師）。

2,、下一行空兩格寫(xiě)問(wèn)候（如：大家好）,。

3、正文,。

4,、結(jié)尾（如：謝謝大家）。

1,、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性

演講稿是為了說(shuō)明一定的觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度的,。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問(wèn)題。它的觀(guān)點(diǎn)要來(lái)自身邊的生活或?qū)W習(xí),，材料也是如此,。它得是真實(shí)可信，是為了解決身邊的問(wèn)題而提出和討論的,。

2,、情感上的說(shuō)服性

演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽(tīng)眾，使聽(tīng)者對(duì)講話(huà)者的觀(guān)點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情,。演講稿作為這種具有特定目的的講話(huà)稿,，一定要具有說(shuō)服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者,，他們往往借肋于自己出色的演講,，為自己的政治鋪路。

3,、特定情景性

演講稿是為演講服務(wù)的,，不同的演講有不同的目的、情緒,，有不同的場(chǎng)合和不同的聽(tīng)眾,，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫(xiě)作要與這些特定情景相適應(yīng),。

4,、口語(yǔ)化

演講稿的最終目的是用于講話(huà)，所以,，它是有聲語(yǔ)言,，是書(shū)面化的口語(yǔ)。因此,，演講稿要“上口”、“入耳”,，它一方面是把口頭語(yǔ)言變?yōu)闀?shū)面語(yǔ)言,，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字,、有助演講的作用,；另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書(shū)面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為易聽(tīng)易明的口語(yǔ),，以便演講,。同時(shí)，演講稿的語(yǔ)言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話(huà)習(xí)慣,，同演講者的自然講話(huà)節(jié)奏一致,。

演講稿對(duì)于演講都有哪些作用呢？主要體現(xiàn)在以下幾方面：

（1）整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容,、限定演講的速度,；

（2）引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容,；

（3）通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的推究提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。

由于演講稿具有以上的特征和作用,，它在寫(xiě)作方法上也有一定方法可循,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！首先感謝大家能給我這次機(jī)會(huì),，給我這次鍛煉自我，展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),！這次機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)機(jī)遇,，但更重要的是一次挑戰(zhàn)！

請(qǐng)?jiān)试S我自己做一下自我介紹：我叫xxx,，現(xiàn)任院學(xué)生會(huì)信聯(lián)部部長(zhǎng),。今天我本著為大家服務(wù)的宗旨站在這里，競(jìng)選主席一職,，希望能得到大家的肯定,！

首先，我本著提高自身素質(zhì),，鍛煉自己的能力來(lái)參加這次競(jìng)選,！在過(guò)去的兩年里，我先后當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),，副部長(zhǎng)和部長(zhǎng),。在我眼里，每一個(gè)職位都是鍛煉自己,，充實(shí)自己的舞臺(tái),。因此在每一個(gè)舞臺(tái)上，我都傾注了我,，最積極的人生態(tài)度,，最飽滿(mǎn)的工作熱情。從擔(dān)任院學(xué)生會(huì)信聯(lián)部部長(zhǎng)以來(lái),，信聯(lián)部從無(wú)到有,，從安財(cái)青年網(wǎng)站的制作到網(wǎng)站內(nèi)容的一步步充實(shí)，再到在全院范圍內(nèi)的宣傳,，直到今日安財(cái)青年電擊率的不斷攀升,。我想,，工作是做出來(lái)的，是實(shí)實(shí)在在的,，是有目共睹的,！由于曾擔(dān)過(guò)這些職務(wù)，我在組織管理上有一定的經(jīng)驗(yàn),。因此,，不僅信聯(lián)部?jī)?nèi)部成員之間關(guān)系非常的融洽，而且我們信聯(lián)部與其他各部門(mén)之間的關(guān)系也非同一般,！這也許是我們工作能順利開(kāi)展的前提條件,！而且我本人也從中得到豐厚的回報(bào)：我的人生閱歷增長(zhǎng)了，我的工作能力增強(qiáng)了,，我的綜合素質(zhì)提高了,！

其次，我深知院學(xué)生會(huì)是一個(gè)服務(wù)于全院師生的學(xué)生組織,。因此,，我身處其中的一員，尤其是院學(xué)生會(huì)主席,，必須首先樹(shù)立為全院師生服務(wù)這一思想觀(guān)念,！對(duì)于這一點(diǎn)我早已有了充分的思想認(rèn)識(shí)和心理準(zhǔn)備！如果我有幸當(dāng)選為本屆的院學(xué)生會(huì)主席,！我將本著盡職盡責(zé),，服務(wù)廣大同學(xué)的宗旨，并著重協(xié)調(diào)好以下幾方面的關(guān)系：一,、主席團(tuán)內(nèi)部各成員間的協(xié)作關(guān)系,；二、院學(xué)生會(huì)各部門(mén)之間的協(xié)作關(guān)系,；三,、院學(xué)生會(huì)同各系學(xué)生會(huì)的合作關(guān)系；四,、院學(xué)生會(huì)同上級(jí)部門(mén)的密切聯(lián)系,！我認(rèn)為這是順利開(kāi)展每項(xiàng)活動(dòng)與工作所必須具備的前提條件！有了一個(gè)具有凝聚力的組織,，才能成就一番事業(yè)，而這個(gè)組織,，也同樣需要一個(gè)具有凝聚力的領(lǐng)頭人,！正因?yàn)槿绱耍銈儗⒖吹揭粋€(gè)更加無(wú)私工作的我,，一個(gè)更加不辭勞苦的我,，一個(gè)更加積極向上的我,！

再次，我是一個(gè)實(shí)干主義者,，我相信有付出就一定有回報(bào),！并且我也有足夠的信心去干好這個(gè)工作！信心來(lái)源于我的實(shí)力,！而我的實(shí)力則來(lái)自于自身的政治素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)以及長(zhǎng)期工作的經(jīng)驗(yàn)積累,，以往的工作經(jīng)歷培養(yǎng)了我認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇,，任勞任怨的敬業(yè)精神,，培養(yǎng)了我嚴(yán)明的組織性、紀(jì)律性,，更培養(yǎng)了我誠(chéng)實(shí)正派,、廉潔自律的人生信條！我更有信心去勝任這項(xiàng)工作,，雖然我還有很多的地方要向前一屆的同學(xué)學(xué)習(xí),，而我也有這個(gè)虛心進(jìn)取的精神去汲取別人的教訓(xùn)，聽(tīng)取廣泛的意見(jiàn),。即使逆耳,，但都是忠言，也都是我的一筆財(cái)富,，一筆促進(jìn)我邁向成功的財(cái)富,。虛心聽(tīng)取意見(jiàn)這也是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)！

眾所周知,，院學(xué)生會(huì)是一個(gè)在院團(tuán)委的指導(dǎo)下,，由我們學(xué)生自行組織，并且以服務(wù)于全院師生為宗旨的一個(gè)學(xué)生組織,，我個(gè)人對(duì)院學(xué)生會(huì)的理解是：它已經(jīng)不是一個(gè)單純的,，可有可無(wú)的學(xué)生組織，它是一扇窗口,，從中可以看到全院學(xué)生的精神面貌和生活狀態(tài)的窗口,；它是一面旗幟，我們看到它就能看到屬于我們希望的旗幟,；它是一座橋梁,，是一座將學(xué)生和老師緊密聯(lián)系在一起的堅(jiān)固橋梁！我更希望,，它是即將我登上的舞臺(tái),，讓我有所作為的舞臺(tái)！

人生只有在不斷挑戰(zhàn)自我,，戰(zhàn)勝自我,，超越自我中才能實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,！今天我站在這里，證明自己有勇氣去接受這個(gè)挑戰(zhàn),。也許結(jié)果會(huì)不盡如人意,，但在這個(gè)挑戰(zhàn)的過(guò)程中，我已品嘗到了挑戰(zhàn)的喜悅滋味,，這證明我在自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)路途上又邁出了一步,，我為此感到無(wú)比的自豪！

我相信,，一棵蒼天大樹(shù)無(wú)法阻擋兇猛的洪水,；但是我更相信，茂密的森林將令兇猛的洪水退縮,！

我相信,，一顆璀璨的繁星無(wú)法照亮漆黑的大地；但是我更相信,，滿(mǎn)天的星斗將給漆黑的大地以光明,！

我相信，一個(gè)孤軍奮戰(zhàn)的人無(wú)法托起一個(gè)組織的重?fù)?dān),；我也相信,，一個(gè)懂得團(tuán)結(jié)的人將為可一個(gè)組織注入生機(jī)與活力！但是我更堅(jiān)信,，無(wú)論今后我在何崗位上,，我都將與大家一起，共建我們?cè)簩W(xué)生會(huì),，共創(chuàng)我們安財(cái)美好的明天,！謝謝！

演講稿正確格式篇五

老師和同學(xué)們：

大家好,！

今天我的演講主題是：讓地球母親更美麗,。

我記得小時(shí)候，媽媽給我描述過(guò)這樣一幅畫(huà)面：藍(lán)天白云飄,，白云下馬兒跑,；山高草綠，河水清,。住在這里的人們像一家人一樣互相幫助,。

這是多么美麗的一幅畫(huà)啊,！現(xiàn)在,，時(shí)常想起，我還是那么懷念,。

現(xiàn)在,，我已經(jīng)從一個(gè)無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)少年，我經(jīng)常去奶奶家,。奶奶的房子在鄉(xiāng)下,，在房子前面有一條清澈的小河。當(dāng)我小的時(shí)候,，我和朋友經(jīng)常在那里玩,。夏天，成群的蝌蚪會(huì)在河里自由地游泳,，我們?cè)诎哆呄硎苊篮玫臅r(shí)光,。

近年來(lái)，那里建起了許多工廠(chǎng),。一些污水不斷地排入河里,。此外，一些牲畜糞便和人們的生活垃圾不斷排放到河里,。當(dāng)天氣熱的時(shí)候,，河水的臭味常常引來(lái)很多的蚊子和蒼蠅，這使周?chē)娜烁械酵纯唷?/p>

這一切都是人們不文明的行為造成的,，他們不關(guān)心環(huán)境,。如果人們懂得愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境，就不會(huì)造成現(xiàn)在這個(gè)局面了,。

是?。男∈伦銎?，愛(ài)我們的大家園,！讓文明永遠(yuǎn)陪伴著我們的言行，讓文明的花朵常開(kāi)不??！同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái),，用我們文明的行為,，讓這里的天空更藍(lán)，水更清,，人更美吧,。

謝謝大家！

演講稿正確格式篇六

演講稿又叫演說(shuō)詞,，它是在大會(huì)上或其他公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀(guān)點(diǎn),、見(jiàn)解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗,。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明,、邏輯性強(qiáng),，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,，具有較強(qiáng)的感染力。

演講未必都使用演講稿,，不少著名的演講都是即興之作,，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用:其一,，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織,，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理,。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張,、恐懼的心理,，增強(qiáng)演講者的自信心。

演講稿的結(jié)構(gòu)分開(kāi)頭,、主體,、結(jié)尾三個(gè)部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣,。

1,、開(kāi)頭

演講的開(kāi)頭，也叫開(kāi)場(chǎng)白,。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位,，具有特殊的作用。演講稿的開(kāi)頭,，通常有以下幾種:

1)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，揭示主題

一般政治性的或者學(xué)術(shù)性的演講稿都是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接揭示演講的中心,。比如宋慶齡在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話(huà)的開(kāi)頭:我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸,。

運(yùn)用這種方法，必須先明確把握演講的中心,，把要向聽(tīng)眾揭示的論點(diǎn)擺出來(lái),，使聽(tīng)眾一聽(tīng)就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來(lái),。但這種方法容易顯得過(guò)于平淡,、冷靜，很難吸引人。

2)說(shuō)明情況,，介紹背景,。

比如恩格斯在馬克思墓前的講話(huà)的開(kāi)頭:三月十四日兩點(diǎn)三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止了思想……——但已經(jīng)永遠(yuǎn)的睡著了,。

這個(gè)開(kāi)頭對(duì)事情發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)人物作出了必要的說(shuō)明,，為進(jìn)一步向聽(tīng)眾揭示論題做準(zhǔn)備。運(yùn)用這種方法開(kāi)頭,，一定要從演講的的中心論點(diǎn)出發(fā)，不能信口開(kāi)河,，離題萬(wàn)里,，更要防止套話(huà)、空話(huà),，敗壞聽(tīng)者的胃口,。

3)提出問(wèn)題，引起關(guān)注,。

寫(xiě)演講稿的開(kāi)頭,，可根據(jù)聽(tīng)眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容，提出一些激發(fā)聽(tīng)眾思考的問(wèn)題,，以引起聽(tīng)眾的興趣,。這種問(wèn)題應(yīng)該新穎、獨(dú)特,，確實(shí)能促使聽(tīng)眾去思考。

2,、主體

演講稿在開(kāi)頭后要迅速轉(zhuǎn)入主體,，這是演講的正文和核心部分，也是演講稿的高潮所在,，能否寫(xiě)好,，直接關(guān)系到演講的質(zhì)量和效果，內(nèi)容的安排,，應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題,。

1)確定結(jié)構(gòu)形式。演講稿的形式比較活潑,，或旁證博引,、剖析事理，或引經(jīng)據(jù)典,、揮灑自如,，或?qū)訉由钊搿⒒蚓褪抡撌隆＝Y(jié)構(gòu)形式不管怎么樣變化,，都要求內(nèi)容突出,、問(wèn)題說(shuō)透、推理嚴(yán)密,、層次清晰,、情理交融。

2)認(rèn)真組織好材料,。演講稿的.理論依據(jù)和事實(shí)論據(jù)的組織安排要適當(dāng),。首先必須保證例證的真實(shí)性、典型性,。演講稿不能太長(zhǎng),，一般30分鐘左右最好。內(nèi)容要求言簡(jiǎn)意賅,、起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,。

3)構(gòu)筑演講高潮

一個(gè)成功的演講，不可能沒(méi)有高潮,。要體現(xiàn)三個(gè)特點(diǎn):一思想深刻,、態(tài)度明確，最集中體現(xiàn)演講者的思想觀(guān)點(diǎn),。二是感情強(qiáng)烈,，演講者的愛(ài)惡、喜怒在這里得到盡情宣泄,。三是語(yǔ)句精煉,。

如何構(gòu)筑演講高潮呢?

首先要注重思想感情的升華。必須在對(duì)某個(gè)問(wèn)題有較為深刻全面的分析,、論證,，演講者的思想傾向要逐漸明朗，聽(tīng)眾也能逐漸領(lǐng)會(huì)演講者的思想觀(guān)點(diǎn),，并有可能在與演講者的思想感情產(chǎn)生共鳴,，從而構(gòu)筑高潮。其次要注意語(yǔ)言的錘煉,，使用排比反問(wèn)等句式增加氣勢(shì),、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。

3,、結(jié)尾

結(jié)尾時(shí)演講內(nèi)容的自然結(jié)尾,，是演講稿的有機(jī)組成部分。結(jié)尾給聽(tīng)眾的印象,，往往將代表整個(gè)演講給聽(tīng)眾的印象,。言簡(jiǎn)意賅、余音繞梁、能夠使聽(tīng)眾精神振奮,，并促使聽(tīng)眾不斷思考和回味,。

寫(xiě)結(jié)尾時(shí)常犯的毛病就是要么草草收兵、要么畫(huà)蛇添足,，要么就是套用陳詞濫調(diào),，更有些人在本來(lái)已經(jīng)講完后，又嘮叨幾句“我講的不好,、請(qǐng)大家批評(píng)指正”之類(lèi)的話(huà),，勢(shì)必讓人反感。

演講稿的結(jié)尾沒(méi)有固定的格式,，或?qū)φ麄€(gè)演講全文要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié),，或以號(hào)召性、鼓動(dòng)性的話(huà)收尾,，或者以詩(shī)文名言以及幽默俏皮的話(huà)結(jié)尾。但一般原則是要給聽(tīng)眾留下深刻的印象,。

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的主題是：《揚(yáng)中華美德，孝身邊父母》!

我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng),，而禮儀之首便是尊敬父母孝順父母。“人之初,，性本善”相信大家都讀過(guò)《三字經(jīng)》,，里面有一則孝敬父母的感人故事：漢代有個(gè)叫黃香的孩子,，他九歲喪母,，與父親相依為命,。

這個(gè)故事讓我的心情很沉重,，我認(rèn)為這是一個(gè)自私的孩子,，他的成長(zhǎng)，需要母親的鮮血去澆灌!還有一件發(fā)生在我們身邊的事：一位同學(xué)在家一直嬌生慣養(yǎng),，一次,，媽媽因生病耽誤了做飯，他竟然大發(fā)雷霆,。媽媽躺在病床上淚水漣漣,，傷心不已。

人們常說(shuō)：“百善孝為先”,。烏鴉尚懂得反哺,，羔羊懂得跪乳，我們做人更應(yīng)該感謝父母!父母之愛(ài),，深如大海,。正是有了父母一天天的養(yǎng)育，我們才沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下,，才使我們能在這五彩繽紛的世界里體味人生,，享受人生。

兒女有了快樂(lè),，最快樂(lè)的就是父母;兒女有了煩惱,，最牽掛的也是父母。所以我們沒(méi)有理由不去愛(ài)他們!從古至今，孝敬父母都是一個(gè)人必須遵守的道德底線(xiàn)。

時(shí)間在無(wú)情地流逝，父母會(huì)一天天老去?！皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”同學(xué)們,，“父母呼,，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶,。父母教,，須敬聽(tīng);父母責(zé)，須順承,?！?/p>

讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起,，用一言一行來(lái)溫暖父母,，用一舉一動(dòng)來(lái)孝敬父母：父母下班了，幫他們接過(guò)包,，為他們遞上一杯清茶;學(xué)習(xí)之余,，為父母分擔(dān)一些家務(wù);當(dāng)自己犯了錯(cuò)，父母批評(píng)教育自己時(shí)耐心傾聽(tīng),，不要再嫌父母嘮叨……只要你胸懷一顆感恩的心去孝敬父母,，你回報(bào)父母的機(jī)會(huì)真是太多太多。

同學(xué)們,，讓我們傳承我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，一生一世牢記父母的恩情吧!我愛(ài)我的父母，愿普天下的子女都熱愛(ài)自己的父母!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

演講稿正確格式篇七

演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白,、正文、結(jié)尾三部分,。

開(kāi)場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分,，方式多種，如開(kāi)篇入題,，借題發(fā)揮，提問(wèn)設(shè)問(wèn),，引用比興等,。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ),。開(kāi)場(chǎng)白的目的是使聽(tīng)眾立即了解演講主題,、引入正文、引起思考等,，總的原則是切題和鎮(zhèn)場(chǎng),。

演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn),、有層次,、有中心語(yǔ)句,。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列，也可以平行并列,、正反對(duì)比,、逐層深入。由于演講材料是通過(guò)口頭表達(dá)的,，為了便于聽(tīng)眾理解,，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和照應(yīng),。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束,。它起著深化主題的作用，有歸納法,、引文法,、反問(wèn)法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想,，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀(guān)點(diǎn),；引文法則是引用名言警句，升華主題,、留下思考,；反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾思考和對(duì)演講者觀(guān)點(diǎn)的認(rèn)同。此外,，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝,、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié),，使演講能自然收束,，給人留下深刻印象。

演講要想成功,，除了演講稿的準(zhǔn)備,，還有一個(gè)特別要注意的就是對(duì)演講節(jié)奏和時(shí)間的把握。每一場(chǎng)演講都是有時(shí)間限制的,，演講者要把握自己演講的速度和內(nèi)容,，既不能時(shí)間到了，還沒(méi)有講完,，也不能距離演講結(jié)束還有一段時(shí)間,，而演講者已經(jīng)無(wú)話(huà)可說(shuō)了，時(shí)間和節(jié)奏的把握必須是在臺(tái)下的時(shí)候練習(xí)好,，并且上臺(tái)后根據(jù)實(shí)際情況能夠靈活應(yīng)變,。

演講稿正確格式篇八

包括以下幾個(gè)方面：

1,、介紹自己應(yīng)聘的基本條件

競(jìng)聘者在介紹自己的情況時(shí)，一定要有針對(duì)性,，針對(duì)競(jìng)聘的崗位來(lái)介紹自己的學(xué)歷,，經(jīng)歷，政治素質(zhì),，業(yè)務(wù)能力,，已有政績(jī)等。并非面面俱到,，而是要根據(jù)自己競(jìng)聘職務(wù)的職能情況有所取舍,。

例：

今天，我參加副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職位的競(jìng)爭(zhēng),，在這里“展示自己,，推銷(xiāo)自己”，一是組織上給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，我們應(yīng)該勇于珍惜自己,，善于抓住機(jī)會(huì)，二是我覺(jué)得通過(guò)幾年的工作鍛煉,，已經(jīng)具備了勝任副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職位的個(gè)人素質(zhì)和工作能力：

一是具有吃苦耐勞,、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。我是從農(nóng)村走出來(lái)的,，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出”,，“梅花香自苦寒來(lái)”的道理。經(jīng)過(guò)近十年的獨(dú)立生活,，我已經(jīng)養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣,。這些年來(lái)，我愛(ài)崗敬業(yè),，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,，不管干什么從不講價(jià)錢(qián),，更不怨天尤人,，干一行，愛(ài)一行,，專(zhuān)一行,，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，努力把工作做到最好,。

2、表明自己任職后的打算

最主要的還是你在任職后的打算,，因此,，一定要用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言亮明自己的觀(guān)點(diǎn)，也就是說(shuō),，要緊緊圍繞著聽(tīng)眾關(guān)心的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題、提出明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的措施,。

如：

假如組織信任,，同志們支持，讓我當(dāng)選副局長(zhǎng),，我將擺正位置,，協(xié)調(diào)好關(guān)系，按照區(qū)委,、攻政府,、市局、和分局黨委的工作部署,，圍繞“抓班子,、帶隊(duì)伍、促工作,、保平安”的工作思路,，以“發(fā)案少、秩序好,、群眾滿(mǎn)意”為目標(biāo),，結(jié)合我局的實(shí)際情況，做好以下幾個(gè)方面的工作,。

3,、結(jié)尾方法

（1）表明對(duì)競(jìng)聘成敗的態(tài)度。例如：作為這次競(jìng)聘上崗的積極參與者,，我希望在兌爭(zhēng)中獲得成功,。但是，我絕不會(huì)回避失敗。不管最后結(jié)果如何,，我都將“堂堂正正做人,，兢兢業(yè)業(yè)做事”。

（2）表達(dá)自己對(duì)競(jìng)聘上崗的信心,。

我今天的演講雖然是毛遂自薦,，但絕不是王婆賣(mài)瓜、自賣(mài)自夸,。我只想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的我,。我相信，憑著我的政治素質(zhì),，我的愛(ài)崗敬業(yè),、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情,，我的管理經(jīng)驗(yàn),，我一定能把副處長(zhǎng)的工作做好。如果各位有疑慮,，那就請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì),，我決不會(huì)讓大家失望。

（3）希望得到評(píng)選者的支持,。如：各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、請(qǐng)相信我,，投我一票,！我將是一位合格的大隊(duì)長(zhǎng)。

演講稿正確格式篇九

我親愛(ài)的朋友們：

我十分高興看到我面前的你們――選擇了科學(xué)作為職業(yè),，精力充沛的青年人隊(duì)伍,。

我將反復(fù)唱一首贊美歌，贊美在應(yīng)用科學(xué)上我們已經(jīng)取得的偉大成果,，贊美你們即將帶來(lái)的更大的進(jìn)步,。事實(shí)上，你們是在應(yīng)用科學(xué)時(shí)代,，也是在這樣一個(gè)應(yīng)用科學(xué)的國(guó)度,。

如果說(shuō)我現(xiàn)在不合時(shí)節(jié)地說(shuō)話(huà)，那是錯(cuò)誤的,！恰像有人認(rèn)為不開(kāi)化的印地安人經(jīng)濟(jì)不豐富,、生活不愉快一樣，但我不這么想,。事實(shí)上,，開(kāi)明國(guó)家的孩子是那樣地喜歡“印地安人”游戲,，這具有深刻的意味。

偉大的應(yīng)用科學(xué)又使我們減少勞動(dòng),，使生活變得安樂(lè)舒適，但為什么現(xiàn)在它帶給我們的幸福這么少呢,？簡(jiǎn)單的答案就是：因?yàn)槲覀內(nèi)匀粵](méi)有把科學(xué)置于合理的應(yīng)用之中,。

戰(zhàn)爭(zhēng)年代，科學(xué)為我們可能中毒和相互傷害服務(wù),，和平時(shí)期,，它使我們的生活變得匆忙和不穩(wěn)定。代替大規(guī)模從腦力消耗的勞動(dòng)中解脫我們,，它使人們成為機(jī)器的奴隸――人們的大部分時(shí)間給用在了漫長(zhǎng)單調(diào)的令人厭惡的工作上,，且還要繼續(xù)擔(dān)心自己的可憐的口糧。

你們可能覺(jué)得我這個(gè)老頭兒唱的歌不中聽(tīng),，可是我這么說(shuō)具有一個(gè)良好的目的――為了指出科學(xué)的重要和前途,。

為使你們的工作能夠賜福于人類(lèi)，僅僅懂得應(yīng)用科學(xué)本身是不夠的,！對(duì)人類(lèi)本身及其命運(yùn)的關(guān)心必然是培養(yǎng)出努力學(xué)習(xí)各種技術(shù)的興趣,；對(duì)尚未解決的巨大勞動(dòng)起源和商品分配的問(wèn)題的關(guān)心――為了我們思想意識(shí)的建立，將會(huì)給整個(gè)人類(lèi)帶來(lái)幸福而不是災(zāi)難,。在你們的圖表和方程式中千萬(wàn)不要忘記這一點(diǎn),。

[演講稿的正確格式]

演講稿正確格式篇十

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我演講的題目是《我愛(ài)祖國(guó)》,。

在歷史長(zhǎng)河中，有一條巨龍始終屹立在地球的東方,，那就是我們深?lèi)?ài)著的祖國(guó)——中國(guó),。滔滔長(zhǎng)江水、滾滾黃河流,、連綿不斷的群山,、一望無(wú)垠的草原、美麗富饒的江南,、波濤云卷的大?！@都屬于我們偉大的祖國(guó)。

“我愛(ài)祖國(guó)”,，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字,，道盡了多少中華兒女的心聲。粱啟超曾說(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng),，則國(guó)強(qiáng),；少年富,，則國(guó)富；少年屹立于世界,，則國(guó)屹立于世界,！”我們是祖國(guó)的未來(lái)和期望。

同學(xué)們,，祖國(guó)在我們心中,，和諧家園在我們心中，我們就應(yīng)為之而付諸努力,。努力學(xué)習(xí)吧,，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加完美、富強(qiáng),。

祖國(guó)是東方的明珠,，是亞洲騰飛的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線(xiàn)上初升的太陽(yáng),。祖國(guó)在你心中,，在我心中，在我們大家的心中,！

謝謝大家,！

演講稿正確格式篇十一

一、了解對(duì)象

有的放矢演講稿是講給人聽(tīng)的,，因此,，寫(xiě)演講稿首先要了解聽(tīng)眾對(duì)象：了解他們的思想狀況、文化程度,、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題是什么,，等等。否則,，不看對(duì)象,，演講稿寫(xiě)得再花功夫，說(shuō)得再天花亂墜,，聽(tīng)眾也會(huì)感到索然無(wú)味,，無(wú)動(dòng)于衷，也就達(dá)不到宣傳,、鼓動(dòng),、教育和欣賞的目的。

二,、觀(guān)點(diǎn)鮮明,，感情真摯

演講稿觀(guān)點(diǎn)鮮明，顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定,，顯示著演講者對(duì)客觀(guān)事物見(jiàn)解的透辟程度,，能給人以可信性和可*感,。演講稿觀(guān)點(diǎn)不鮮明，就缺乏說(shuō)服力,，就失去了演講的作用,。演講稿還要有真摯的感情，才能打動(dòng)人,、感染人,，有鼓動(dòng)性。因此,，它要求在表達(dá)上注意感情色彩，把說(shuō)理和抒情結(jié)合起來(lái),。既有冷靜的.分析,，又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒，又有所喜;既有所憎,，又有所愛(ài),。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來(lái)的，而要發(fā)自肺腑,，就像泉水噴涌而出,。

三、行文變化,，富有波瀾

構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多,，有內(nèi)容，有安排,，也有聽(tīng)眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律,。

如果能掌握聽(tīng)眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,，安排材料,，也能使演講在聽(tīng)眾心里激起波瀾。換句話(huà)說(shuō),，演講稿要寫(xiě)得有波瀾,，主要不是*聲調(diào)的高低，而是內(nèi)容的有起有伏,，有張有弛,，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù),，有比較,，有照應(yīng)。