總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

幼兒園教師年度個人總結(jié)篇一

我班有幼兒37人,，有些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明,，通過一學年的幼兒園學習生活,，每個孩子都有了很大的進步，本學期各項工作即將結(jié)束,，在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務(wù)之際,，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗,，反思不足,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑、健康成長,，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一,、思想工作

本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作,，積極要求進步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重地對待每一個孩子,。

二,、教育工作

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學用圖和教學用具,。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新的活力。

1,、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力。

3,、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習,，更好地因材施教,，因人施教。

4,、認真填寫周,、月計劃及各種表格。

5,、認真做好特殊兒童的個案記錄,，做到有分析、有目標,、有記錄,、有反饋。

6,、根據(jù)制定的活動目標,、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

三,、保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教,，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵,、紙屑,，窗明幾凈,，被褥整潔舒適,。

3,、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩,、用具認真地進行清洗消毒工作,，保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。

4,、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食，不偏食,，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒,。

5,、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育。

6,、加強了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,，進入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。

7,、經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

四,、安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點：

1.教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

2.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

3.做好交接班工作,，認真填寫交班內(nèi)容。

五,、家長工作

1.真誠地對待每一位家長,，加強家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,，家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心,，共同分擔教育責任,。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵,。

2.積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰吃飯有進步,睡覺也乖了,自己睡著的;今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況,。

3向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長配合工作,。使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進行訪問，及時與家長聯(lián)系,，收集家長的意見和建議,，保持家園一致教育。

4,、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況,，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪(本站推薦)情況,。更好地做到家園同步教育,。

5、與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學育兒知識,，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習老教師的教學經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步,。與配班教師團結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學活動中因材施教,，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進行專題研究，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園教師年度個人總結(jié)篇二

一學期的教學工作即將結(jié)束了,，為了能更好的總結(jié)本學期的教學工作,，從中吸取教訓，為今后的教學工作提供依據(jù),。特對本學期的教學工作做如下總結(jié)：

教師們用實際行動來回報家長,，讓家長放心地把孩子托付給我們，并為幼兒創(chuàng)設(shè)了尊重,、理解,、關(guān)愛,、平等、和諧的育人環(huán)境,。讓家長充分感受到了教師極其負責的工作態(tài)度,，使家長們更加主動的配合我們的工作，確保了教育教學工作的開展,。

（一）,、語言教學方面

1、要求學生學說普通話,，在?；顒又泻徒處熁蛲瑢W交談，都強調(diào)學生用普通話進行交注,，在日常生活中多注意學生交談時的發(fā)音和語調(diào),，發(fā)現(xiàn)錯誤立刻糾正。

2,、進一步豐富詞匯,，鼓勵和引導學生閱讀課外書籍，在故事,，兒歌當中體會,、理解新詞語，并要求和引導學生在日常生活中靈活運用,。

3,、通過要求每人每天讀一篇故事或兒歌，使學生能大方地在集體面前說話,，較連貫地表達自己的.意思,。同時教育學生要集中注意力，耐心地傾聽別人講話,，不打斷別人的話,，發(fā)現(xiàn)異同，并從中學習好的講述方法,。

（二）,、數(shù)學教學方面

在開學初，我根據(jù)學前班數(shù)學的教育目標和本班的實際情況,，制定出適應(yīng)幼兒發(fā)展的計劃,。努力鉆研教材，并系統(tǒng)的,、有目的的制定出每周教學計劃,。并認真?zhèn)湔n，準備教具,，讓孩子在開心愉快的情況下學習知識,。

如：要求幼兒自己能做的事自己做,，當幼兒做不到時，教師耐心地引導幼兒做,，跟著手把手的教幼兒如何自理,，鼓勵幼兒你能行，增強了幼兒自我服務(wù)的信心,，午睡時對不愿上床的孩子,、貪睡眠尿床的孩子決不能嚇訴總是細心照顧，及時清洗更換,，對生病的孩子更是無微不至,，經(jīng)常對幼兒的微小進步給予肯定、表揚,，讓他們體驗到成功的快樂,，使全班幼兒的自我服務(wù)能力都有了很大的提高。孩子們的每一點進步都看在教師的眼里,，家長們滿意的笑容,，聲聲贊揚，使我們再苦再累也覺得甜,。

本學期的教育教學任務(wù)在園長的指導、家長的支持,、教師與幼兒的共同努力下圓滿完成,，得到領(lǐng)導、同事,、家長的肯定,，以后的工作中我會更加的努力使幼兒在我園茁壯成長。

幼兒園教師年度個人總結(jié)篇三

年年歲歲繁花相似,，歲歲年年工作不同,。隨著xx年元旦的來臨，xx年在復雜的情緒中結(jié)束,。盤點自己本學年的工作,，經(jīng)歷了兩段歷練，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、上半年,，幼教階段——黑人期

為什么稱之為“黑人期”呢?原因有二：一是因為上半年度是東區(qū)幼兒園一期使用反饋和二期建設(shè)的重要階段，作為東區(qū)負責人,，每天要對工程進度和質(zhì)量進行監(jiān)督和匯報,，經(jīng)常需要到工地現(xiàn)場辦公，解決設(shè)計,、施工問題;二是因為幼兒園的校車安全壓力都在東區(qū),，每天早晚要進行3個小時的值班護車工作,，每月召集校車司機召開校車安全工作會議，一學期兩次跟車監(jiān)督工作,。在保證無安全事故的同時,，我也成了名副其實的“黑人”。

但在東區(qū)幼兒園集體中是沒有種族歧視的,，教職員工團結(jié)協(xié)作,、其樂融融，造就了“家園式”工作,、生活氛圍,。在行政撥款相對緊缺的情況下，帶領(lǐng)教師注重變廢為寶,，硬做無米之炊,。作風民主，每月每周有計劃,、總結(jié),，遇事共商，有事共做,，創(chuàng)建東幼網(wǎng)絡(luò)辦公群,，方便及時發(fā)布管理信息及文件傳輸。倡導活動推進隊伍建設(shè),，教師有早舞鍛煉,、教學展示、基本功培訓,，職工有技能競賽,，每月有教工聯(lián)歡，家園經(jīng)?；?，群體親密和諧，情同兄弟姐妹,。

在這樣積極向上的群體中,，不努力是不行的。因此,，繼第一個市級個人專項課題結(jié)題后,，我申報了《xx》這個提高幼兒園教師素養(yǎng)的課題，本學期也順利結(jié)題了,，相關(guān)論文,、案例報送省教育學會參評。在幼小銜接英語教學后，上半年大膽嘗試幼教全科教學,，語言,、音樂、美術(shù),、科學,、健康、社會等都有涉足,，并把每節(jié)課都作為研究課邀請教師觀摩,。教學案例也榮獲了省級獎項。

正當我準備在幼兒教學上生根開花,、大刀闊斧時,，因為工作需要，下半年調(diào)至小學,。

二,、下半年，小教階段——笨鳥期

又為什么稱之為“笨鳥期”呢?因有“笨鳥先飛”一說,。當我再次回到小學畢業(yè)班語文教學崗位時,，已跟它闊別了7年之久，我記得上班第一天問郭教導和胡教導,，現(xiàn)在的語文教學有什么新動向?郭教導建議我看語文課程標準,。的確，是要溫習,。胡教導說跟以往差不多,。那以往是什么樣的?概念也已經(jīng)模糊。有朋友開玩笑說,，7年好啊，7年之癢,，剛好可以從頭來過,。而對于行政工作，對如何銜接,、如何著手也是一頭霧水,，所以一開始心里很焦慮，于是就暗下決心：當笨鳥,，預(yù)工作,，先學習。也因此,，我養(yǎng)成了一個習慣,，把每個周六定為我的“笨鳥工作日”，利用假日時間到校完成上周未盡事宜、部署下周事項,，進行精心備課,，制作相關(guān)課件等。好在工作環(huán)境,、人際環(huán)境相對熟悉,，融入集體是沒有障礙的，但對于崗位工作的適應(yīng),，也經(jīng)歷了一段時間,。

工作不容等待，在鄭校長和許校長的提醒幫助下,，我硬著頭皮開始了各項工作的部署和實施,。精誠團結(jié)的青小教師群體也給了我不少鼓勵，大家各司其職,，質(zhì)量意識高,，很配合我的工作，所以,，各項工作都能順利推進,。

作為主管學校教育教學、教科研的校級領(lǐng)導,，我深感肩上擔子的重量,。對日常工作，都能綜合各條線的工作要求和建議進行妥善安排,，讓教師有清晰的了解并易于操作,，同時，組織各部門對布置的工作強化過程管理,，倡導“常態(tài)下常效”的管理理念,，通過行政包班蹲點、行政值日記載等手段,，加強了科學,、規(guī)范的常規(guī)管理。每日三次查收公文流轉(zhuǎn)文件,，協(xié)調(diào)好各部門工作,。作為分管領(lǐng)導，我能協(xié)助校長,，高質(zhì)量做好本校及下轄完小的現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備迎檢工作和改薄學校指導工作,。12月份，學校順利通過了省一級檔案室復查,。教科研工作一直是我校教改工作的亮點,，在本學期開展的“科學認讀區(qū)域推進會”和“腦科學”課題開題活動中,，能協(xié)助做好組織、準備工作,，并積極參與科學認讀課堂教學展示《童眼看名著》,，獲省市專家、領(lǐng)導好評,。

在校長的指導下制定了《青小教師十二五發(fā)展規(guī)劃》,，并在1月11日的九屆三次教代會上討論通過。本學期,，德育工作主要圍繞“學習徐霞客”開展了校,、鎮(zhèn)、片系列活動,，我校的學生演講和中隊主題活動均獲得片級比賽一等獎,，中隊主題活動將代表青陽片參加市級比賽。廉潔文化進校園活動也開展得卓有實效,，成果顯著,。繼續(xù)發(fā)揮“全國文明禮儀示范基地”作用，通過各項競賽評比促進了學生的養(yǎng)成教育,，涌現(xiàn)了一批文明禮儀示范班級,，鼓勵班主任積極參加市級工作能手、新秀的評比,。本學期老師因病請假人次較多,，一方面我能協(xié)調(diào)安排好課務(wù)調(diào)代，另一方面通過面談,、電話,、短信等方式問候、鼓勵教師,，給予人文關(guān)懷,。

本學期加入了中國教育干部培訓網(wǎng)中小學校長遠程培訓班，根據(jù)要求,，我通過視頻學習,，了解現(xiàn)代教育動態(tài)，學習管理理論,，聯(lián)系實際完成作業(yè)及總結(jié)，已經(jīng)以優(yōu)秀等第順利結(jié)業(yè),。

作為小教團委書記,，能一如既往開展好全鎮(zhèn)小教團員教育活動，特地邀請到黨校領(lǐng)導來校做講座,，為青年教師思想發(fā)展做正確引領(lǐng),。作為鎮(zhèn)團委副書記，能協(xié)助鎮(zhèn)團委開展好各項鎮(zhèn)級活動，策劃,、組織,、主持了鎮(zhèn)團委承辦的市級“今冬明春植樹護綠啟動儀式”中的《一個夢想一片綠色》主題活動，并排演了情景劇,，得到與會市鎮(zhèn)領(lǐng)導和團員的高度好評,。小教團委也因工作出色被評為江陰市2010年度優(yōu)秀團組織。

作為六年級語文老師,，我首先能向教研組成員虛心求教,，盡快讓自己勝任語文教學，積極參加組內(nèi)研究課,，本學期聽課學習30余節(jié),。繼續(xù)進行作文寫作研究，鼓勵學生寫生活,、寫真話,，日記本上沒有等第，只有批語,，通過真心交流逐步培養(yǎng)學生務(wù)實的生活,、學習作風。其次,，堅持自己一貫的幽默又不失嚴謹?shù)慕虒W風格,，在教學班進行生活語文、情境語文和實踐語文的教育教學,，打造高效課堂,，從不拖課，從不擠占學生時間,，與學生建立起朋友式師生關(guān)系,，盡可能拓展學生視野，鼓勵學生在生活中實踐語文,，設(shè)計多項實踐作業(yè)如：剪報,、社會采訪、學唱戲劇,、給家長講故事等,，深受學生和家長歡迎。在到六1班準備展示課或到六2班代課期間,，本班學生還有“吃醋”現(xiàn)象,。

縱觀這一年，是忙碌而幸福的一年,，是自己仍把優(yōu)秀當習慣的一年,，是再次充分挖掘我個人價值的一年,，是再次歷練人生的一年，是“笨鳥”不斷試飛的一年……但是,，也不得不承認,，我的教育心智還很幼稚，統(tǒng)籌管理還不夠細致,，工作還缺乏主動性和創(chuàng)造性,，這些都需進一步打磨深造，以利今后更好地服務(wù)教師,、建設(shè)學校,。

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幼兒園教師年度個人總結(jié)篇四

回眸一笑，揮手告別,，xx腳步輕盈,，悄悄臨近。

緊張,、忙碌,、充實的一學期即將畫上圓滿的句號，回首昔日,，感慨萬千,，但更多的是成長，以及成長所帶來的快樂!

這一學期隨著孩子們升入大班,，我也有幸成為一名大班教師,，能看到與我共同生活3年的孩子們將幼兒園生活精彩落幕，更幸運的是李瑩老師,、劉曉晶老師這對黃金搭檔依然陪伴在我身邊,，感謝各位領(lǐng)導的厚愛，讓我們這個幸福的小家共同度過大班美好的學習時光,。

大班幼兒的學習生活多姿多彩,，但更多的是緊張與繁忙，因為孩子們即將步入小學殿堂,，幼小銜接是大班工作的重中之重,，學前課是每日學習中不可缺少的一部分，說句實話,，壓力很大,，怕自己的經(jīng)驗不足，孩子們學不到知識,，怕自己的教學方法不當,，家長不認可，怕,、怕,、怕……，太多的怕,。還好領(lǐng)導的厚愛又出現(xiàn)了,，經(jīng)驗豐富的歡歡老師擔當我們大班組的組長，每日不厭其煩的指導我如何上好學前課,，大班教師的工作如何開展,。兩位搭檔不分你我的幫助我管理班級瑣事，漸漸的工作步入正軌,，每件事情做起來都很得心應(yīng)手,，信心百倍，而且隨著學前課的開展,，也得到了家長認可：“學前課你們教的真的很好”,，“老師你需要什么樣的學前材料，我?guī)湍阏业鹊取?。感動,、感動、非常感動,，感動大家的支持與幫助,，感動自己的付出得到了認可與肯定。

本學期在組長的帶領(lǐng)下,，主題活動,、大型活動等等都開展的豐富多彩，如：為幼兒創(chuàng)設(shè)美觀,、教育性強的主題環(huán)境,，帶領(lǐng)幼兒參觀消防隊、超市購物,、做面食,、感恩你我他——為幼兒園打掃衛(wèi)生等，幼兒在這些活動中收獲很多,，親身感受,、身臨其境遠比我們說教所獲得的成果大。

俗話說得好：一份耕耘一份收獲,，xx年的每一天,，都留有我勤奮耕耘的身影，這些身影所帶給我的是成長,，xx年的每一天,，都留有我的歡聲笑語，這些歡聲笑語所帶給我的是幸福,，xx年對于我來說,，是幸運的一年,、是幸福的一年，因為有你們——我可愛的孩子,，因為有你們——我的黃金搭檔李瑩,、劉曉晶老師，因為有你們——我的組長,、組員,，因為有你們——我最愛的親人朋友，因為有你們——我可愛的領(lǐng)導,、同事,，希望xx年，因為有你們,，幸運,、幸福依然屬于我、屬于你,、屬于大家,。

幼兒園教師年度個人總結(jié)篇五

眨眼間已經(jīng)進入了20xx年，這個學期的工作接近了尾聲,?？粗@些可愛的孩子們，回想起這一學期與他們共同生活的點點滴滴,，忙碌,、緊張卻又充實而快樂。現(xiàn)對本學期各方面的工作進行總結(jié)與反思,，從而汲取經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)不足。

這學期我們根據(jù)本班孩子的情況,，結(jié)合《綱要》和新教材的要求,，認真制定了學期工作計劃，開展了豐富多彩的主題教育活動,，這些活動開闊了孩子們的視野,，豐富了孩子們的生活經(jīng)驗，同時我們積極組織的社區(qū)活動也收到了良好的效果,。在班級內(nèi),，我們注重教室的環(huán)創(chuàng)工作，定期更換班級主題墻內(nèi)容,，充分利用班級內(nèi)的娃娃家,、區(qū)角等游戲場所，為孩子們開辟了動手動腦的小天地。

這學期我們班注重保教并重,，從幼兒的點滴生活做起,，關(guān)心每一位幼兒，為他們提供舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境,。每天按要求配合保健醫(yī)生做好保健工作，嚴格做好班級日常消毒和衛(wèi)生工作,，組織好孩子們的一餐兩點，管理好孩子們的一日生活,。

這學期我們建立了家園溝通責任制度,，利用晨接和放學的時間跟家長一一交流，讓家長更了解自己的孩子在園的情況,。同時針對存在問題比較嚴重的孩子,，我們積極制定了應(yīng)對策略，通過電話,、家訪,、座談等形式，及時與家長交換意見,，取得了一致的教育理念,。這些細節(jié)和有效的溝通方法，讓我們更深入了解每一個幼兒在家的情況,，更有針對性的開展幼兒教學工作,。這學期的家園聯(lián)系工作，我們與家長之間建立了和諧友好的關(guān)系,，贏得了家長們的信任和支持,。

1、通過這學期幼兒在園生活和師幼互動,，培養(yǎng)我班幼兒性格活潑開朗,、有禮貌、主動與人打招呼的好習慣,。同時班級建立了良好的生活常規(guī),、活動區(qū)常規(guī)、課堂常規(guī),、各項活動的開展井井有條,。

2、鞏固幼兒園一日生活常規(guī),，注重幼兒的個體差異,，有重點、有目標地對幼兒進餐,、午睡,、入廁,、玩具收納等環(huán)節(jié)的習慣培養(yǎng)，提高幼兒的自理和自律能力和意識,。

3,、根據(jù)我班幼兒節(jié)奏感發(fā)展較弱的特點，這學期我們設(shè)置了表演區(qū),，結(jié)合組織的主題活動,，開展幼兒歌曲表演、舞蹈等活動,，同時通過沙錘,、鼓等樂器，鍛煉了孩子的節(jié)奏感,。

1,、由于我班幼兒為出入幼兒園的孩子，幼兒的存在注意力不夠集中,、課堂紀律意識差,、回答問題聲音不夠響亮等問題。

2,、幼兒各種行為習慣不夠自覺,，應(yīng)堅持不懈，幼兒才能養(yǎng)成良好的習慣,。

1,、精細動作的加強和培養(yǎng)。下學期我班將通過穿編游戲,、手工制作等方式訓練幼兒的精細動作,。除了每星期美工課外，利用晨間活動前,、離園前等時間進行練習,。從剪刀的正確使用方法開始，逐漸增加難度,，慢慢過渡到剪直線,、圓形、動物輪廓,，并制定出計劃循序漸進地進行,。

2,、幼兒自信心的加強和培養(yǎng),。針對我們內(nèi)比較內(nèi)向的幼兒,，我們要多利用時間與他們進行交流、溝通,，每天堅持給孩子一個充滿愛心的擁抱,，讓孩子感受到我們的愛,，同時給孩子創(chuàng)造各種環(huán)境和機會,，讓孩子們得到充分的鍛煉。

孩子開心的笑容,，是對我們工作的鼓勵,，家長滿意的眼神，是對我們工作的肯定,。這學期即將結(jié)束,，留給我們很多思考和總結(jié)，在新的學期里我們將繼續(xù)努力,，取長補短,，爭取把班級的工作做得更好！

幼兒園教師年度個人總結(jié)篇六

在行政撥款相對緊缺的情況下,，帶領(lǐng)教師注重變廢為寶，硬做無米之炊,。作風民主,，每月每周有計劃、總結(jié),，遇事共商,，有事共做，創(chuàng)建東幼網(wǎng)絡(luò)辦公群,，方便及時發(fā)布管理信息及文件傳輸,。幼兒園教師個人年度總結(jié)如下，快隨本站小編一起來了解下,。

年年歲歲繁花相似,，歲歲年年工作不同。隨著xx年元旦的來臨,，xx年在復雜的情緒中結(jié)束,。盤點自己本學年的工作，經(jīng)歷了兩段歷練,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、上半年，幼教階段——黑人期

為什么稱之為“黑人期”呢?原因有二：一是因為上半年度是東區(qū)幼兒園一期使用反饋和二期建設(shè)的重要階段,，作為東區(qū)負責人,，每天要對工程進度和質(zhì)量進行監(jiān)督和匯報，經(jīng)常需要到工地現(xiàn)場辦公,，解決設(shè)計,、施工問題;二是因為幼兒園的校車安全壓力都在東區(qū)，每天早晚要進行3個小時的值班護車工作，每月召集校車司機召開校車安全工作會議,，一學期兩次跟車監(jiān)督工作,。在保證無安全事故的同時，我也成了名副其實的“黑人”,。

但在東區(qū)幼兒園集體中是沒有種族歧視的,，教職員工團結(jié)協(xié)作、其樂融融,，造就了“家園式”工作,、生活氛圍。在行政撥款相對緊缺的情況下,，帶領(lǐng)教師注重變廢為寶,，硬做無米之炊。作風民主,，每月每周有計劃,、總結(jié)，遇事共商,，有事共做,，創(chuàng)建東幼網(wǎng)絡(luò)辦公群，方便及時發(fā)布管理信息及文件傳輸,。倡導活動推進隊伍建設(shè),，教師有早舞鍛煉、教學展示,、基本功培訓,，職工有技能競賽，每月有教工聯(lián)歡,，家園經(jīng)?；樱后w親密和諧,，情同兄弟姐妹,。

在這樣積極向上的群體中，不努力是不行的,。因此,，繼第一個市級個人專項課題結(jié)題后，我申報了《xx》這個提高幼兒園教師素養(yǎng)的課題,，本學期也順利結(jié)題了,，相關(guān)論文、案例報送省教育學會參評,。在幼小銜接英語教學后,，上半年大膽嘗試幼教全科教學,，語言、音樂,、美術(shù),、科學、健康,、社會等都有涉足,，并把每節(jié)課都作為研究課邀請教師觀摩。教學案例也榮獲了省級獎項,。

正當我準備在幼兒教學上生根開花,、大刀闊斧時，因為工作需要,，下半年調(diào)至小學,。

二、下半年,，小教階段——笨鳥期

又為什么稱之為“笨鳥期”呢?因有“笨鳥先飛”一說,。當我再次回到小學畢業(yè)班語文教學崗位時，已跟它闊別了7年之久,，我記得上班第一天問郭教導和胡教導,，現(xiàn)在的語文教學有什么新動向?郭教導建議我看語文課程標準。的確,，是要溫習。胡教導說跟以往差不多,。那以往是什么樣的?概念也已經(jīng)模糊,。有朋友開玩笑說，7年好啊,，7年之癢,，剛好可以從頭來過。而對于行政工作,，對如何銜接,、如何著手也是一頭霧水，所以一開始心里很焦慮,，于是就暗下決心：當笨鳥,，預(yù)工作，先學習,。也因此,，我養(yǎng)成了一個習慣，把每個周六定為我的“笨鳥工作日”,，利用假日時間到校完成上周未盡事宜,、部署下周事項,，進行精心備課，制作相關(guān)課件等,。好在工作環(huán)境,、人際環(huán)境相對熟悉，融入集體是沒有障礙的,，但對于崗位工作的適應(yīng),，也經(jīng)歷了一段時間。

工作不容等待,，在鄭校長和許校長的`提醒幫助下,，我硬著頭皮開始了各項工作的部署和實施。精誠團結(jié)的青小教師群體也給了我不少鼓勵,，大家各司其職,，質(zhì)量意識高，很配合我的工作,，所以,，各項工作都能順利推進。

作為主管學校教育教學,、教科研的校級領(lǐng)導,，我深感肩上擔子的重量。對日常工作,，都能綜合各條線的工作要求和建議進行妥善安排,，讓教師有清晰的了解并易于操作，同時,，組織各部門對布置的工作強化過程管理,，倡導“常態(tài)下常效”的管理理念，通過行政包班蹲點,、行政值日記載等手段,，加強了科學、規(guī)范的常規(guī)管理,。每日三次查收公文流轉(zhuǎn)文件,，協(xié)調(diào)好各部門工作。作為分管領(lǐng)導,，我能協(xié)助校長,，高質(zhì)量做好本校及下轄完小的現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備迎檢工作和改薄學校指導工作。12月份,，學校順利通過了省一級檔案室復查,。教科研工作一直是我校教改工作的亮點，在本學期開展的“科學認讀區(qū)域推進會”和“腦科學”課題開題活動中,，能協(xié)助做好組織,、準備工作,，并積極參與科學認讀課堂教學展示《童眼看名著》，獲省市專家,、領(lǐng)導好評,。

在校長的指導下制定了《青小教師十二五發(fā)展規(guī)劃》，并在1月11日的九屆三次教代會上討論通過,。本學期,，德育工作主要圍繞“學習徐霞客”開展了校、鎮(zhèn),、片系列活動,，我校的學生演講和中隊主題活動均獲得片級比賽一等獎，中隊主題活動將代表青陽片參加市級比賽,。廉潔文化進校園活動也開展得卓有實效,，成果顯著。繼續(xù)發(fā)揮“全國文明禮儀示范基地”作用,，通過各項競賽評比促進了學生的養(yǎng)成教育,，涌現(xiàn)了一批文明禮儀示范班級，鼓勵班主任積極參加市級工作能手,、新秀的評比,。本學期老師因病請假人次較多，一方面我能協(xié)調(diào)安排好課務(wù)調(diào)代,，另一方面通過面談,、電話、短信等方式問候,、鼓勵教師,，給予人文關(guān)懷。

本學期加入了中國教育干部培訓網(wǎng)中小學校長遠程培訓班,，根據(jù)要求，我通過視頻學習,，了解現(xiàn)代教育動態(tài),，學習管理理論，聯(lián)系實際完成作業(yè)及總結(jié),，已經(jīng)以優(yōu)秀等第順利結(jié)業(yè),。

作為小教團委書記，能一如既往開展好全鎮(zhèn)小教團員教育活動,，特地邀請到黨校領(lǐng)導來校做講座,，為青年教師思想發(fā)展做正確引領(lǐng)。作為鎮(zhèn)團委副書記,，能協(xié)助鎮(zhèn)團委開展好各項鎮(zhèn)級活動,，策劃,、組織、主持了鎮(zhèn)團委承辦的市級“今冬明春植樹護綠啟動儀式”中的《一個夢想一片綠色》主題活動,，并排演了情景劇,，得到與會市鎮(zhèn)領(lǐng)導和團員的高度好評。小教團委也因工作出色被評為江陰市2018年度優(yōu)秀團組織,。

作為六年級語文老師,，我首先能向教研組成員虛心求教，盡快讓自己勝任語文教學,，積極參加組內(nèi)研究課,，本學期聽課學習30余節(jié)。繼續(xù)進行作文寫作研究,，鼓勵學生寫生活,、寫真話，日記本上沒有等第,，只有批語,，通過真心交流逐步培養(yǎng)學生務(wù)實的生活、學習作風,。其次,，堅持自己一貫的幽默又不失嚴謹?shù)慕虒W風格，在教學班進行生活語文,、情境語文和實踐語文的教育教學,，打造高效課堂，從不拖課,，從不擠占學生時間,，與學生建立起朋友式師生關(guān)系，盡可能拓展學生視野,，鼓勵學生在生活中實踐語文,，設(shè)計多項實踐作業(yè)如：剪報、社會采訪,、學唱戲劇,、給家長講故事等，深受學生和家長歡迎,。在到六1班準備展示課或到六2班代課期間,，本班學生還有“吃醋”現(xiàn)象。

縱觀這一年,，是忙碌而幸福的一年,，是自己仍把優(yōu)秀當習慣的一年，是再次充分挖掘我個人價值的一年,，是再次歷練人生的一年,，是“笨鳥”不斷試飛的一年……但是,，也不得不承認，我的教育心智還很幼稚,，統(tǒng)籌管理還不夠細致,，工作還缺乏主動性和創(chuàng)造性，這些都需進一步打磨深造,，以利今后更好地服務(wù)教師,、建設(shè)學校。

幼兒園教師年度個人總結(jié)篇七

在這丹桂飄香的十月里,，孩子們在幼兒園已經(jīng)度過了兩個月的生活,，從剛開始的茫然到現(xiàn)在的從容，從眼淚汪汪揮手向父母告別,，到現(xiàn)在高高興興的走進幼兒園,。孩子們的成長與進步，讓我們老師覺得欣喜,，也讓家長朋友漸漸卸下心里擔憂,，放心的把他們的寶貝交給我們。現(xiàn)將本月的工作小結(jié)如下：

結(jié)合這個月的主題活動甜甜蜜蜜,，孩子們再我們的指導之下知道了要保護我們的牙齒,。并學習了一些保護牙齒的方法：如：吃完甜食要漱口，晚上和早上要刷牙,，睡前不吃甜食等等,。

孩子在戶外活動之后，小手上沾滿了黑黑的泥灰,，因此,，在孩子吃點心之前我們耐心的

指導孩子把小手洗干凈。我們和孩子一起編了一首洗手的小兒歌：小手洗濕,、涂點肥皂,、手心搓搓、手背搓搓,、泡沖干凈,、小手甩甩、擦擦毛巾,、工作總結(jié)小手干凈,。孩子們再說說,、做做的過程中愉快得完成洗手的事情,。

班里有個別小朋友十分挑食，這樣也不要吃,，那樣也不想吃,，在家里也是如此,，寶寶的媽媽也非常著急?？粗鴮殞毲迨莸拿嫒輰嵲谑怯谛牟蝗?。我們只能哄她、“騙”她,，只希望她能多吃一些,。她多吃了一些我們都會立刻給予表揚或獎勵。這幾天,，寶寶的食欲比前些日子好了些,，希望寶寶能多吃點，健健康康地成長,。

這個月我們開展了主題活動《甜甜蜜蜜》,，這個主題中有三個方面的內(nèi)容：第一個方面：在感知的基礎(chǔ)上了解各種甜食的種類、特征,。第二方面：在分享的過程中,，體驗分享帶來的甜蜜。第三個方面：嘗試用多種方式表達愛,，理解相互之間的關(guān)愛也是一種甜蜜,。這三個方面構(gòu)了一個整體，三方面的內(nèi)容對孩子的挑戰(zhàn)與要求是逐步遞進的關(guān)系,。另外本月的最后一周我們還開展了主題《娃娃愛秋天》第一周的活動,。結(jié)合主題的內(nèi)容，我們預(yù)設(shè)了一些游戲：如用皺紋紙,、報紙等材料做糖果,、涂色：給糖寶寶穿衣服、糖果分類,、泥工冰糖葫蘆,、棒棒糖、糖果店等,，這些游戲孩子們十分感興趣,，參與的積極性高。同時,，我們還創(chuàng)設(shè)了理發(fā)店的游戲環(huán)境,，增設(shè)了理發(fā)店的游戲內(nèi)容。班里的寶寶的自主性游戲的環(huán)境與內(nèi)容正逐步優(yōu)化,。

結(jié)合主題的開展,，我們一起布置了主題墻《甜甜蜜蜜》。包括：超級糖果屋、甜甜的食品,、甜蜜的朋友,、甜甜蜜蜜一家人、給親人送甜蜜等內(nèi)容,。

這個月,，我們召開了小班滿月家長會。會上,，我向家長朋友介紹了班級寶寶的總體情況,，在對個別寶寶的進行評價的時候盡量多方面、多角度,，以鼓勵表揚為主,。另外，我還給家長朋友提供了一些育兒的建議與來園的一些小要求,，家長朋友都表示愿意配合我們的工作,。為了配合主題活動的開展，我們請家長朋友帶來了一些甜食,、與大家分享的小食品,、全家福照片等。有了家長朋友的支持與配合,，我們的活動得以有聲有色地開展,。發(fā)動家長收集幼兒游戲的材料，優(yōu)化了班級的游戲環(huán)境,。如：陳趙緣的媽媽拿來了許多紙筒,，我們將它做成了各個游戲區(qū)的分界標志。

組織幼兒參加消防疏散演練,，提高師幼消防安全意識,、增強防火自救和逃生能力。

幼兒園教師年度個人總結(jié)篇八

托班下學期結(jié)束了,，與我朝夕相伴的孩子們離開了,。此時此刻歡笑、惆悵,，不舍涌上心頭,。對待“幼師”這個職業(yè)，我始終保持著剛出校園時的那份熱情,，我相信：你付出了多少,，就會收獲多少。我愿意盡自己最大的能力培育孩子們,，我愿意付出我所有的情感,。一直以來很感謝孩子和家長們對我的信任，很感謝同事們給予我的幫助，讓我順利將孩子們送入幼兒園,。

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復的,，不斷地學習進取,，才能更加進步。在這一個學期里,，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階,，我們老師一起學習了《綱要》。并在生活中實踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣,、愛好,、以及個性特征來采用不同的教育方法，堅持正面教育,，提倡以鼓勵表揚的方式去引導幼兒,。提高依法從教的水平，并認真履行崗位職責,，關(guān)心,、愛護每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度,。

愛孩子不是說在嘴上,，要掛在心里，愛孩子要了解孩子的興趣,、愛好,、家庭狀況。在我剛接接到本班時由于對幼兒比較陌生,，為了讓自己盡快熟悉幼兒,，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我，我一有時間就合幼兒談心,，聊天,，拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感,、親切感,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學習環(huán)境，從幼兒的實際出發(fā),，針對幼兒不同的特點因材施教,，注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的,，不斷在教學中積累總結(jié)教育教學經(jīng)驗,，與同事們交流、探索，研究新方法,，新方案,，生活中，我和孩子們打成一片,，是孩子們的好朋友,。

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教,，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵,、紙屑，窗明幾凈,，被褥整潔舒適,。

3、嚴格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩,、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩,、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

4,、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食,，不偏食，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒。

5,、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育。

6,、加強了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,，進入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。

7,、經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 。

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

2,、嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥,。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

4,、做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容,。

1,、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2、使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進行訪問,。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切。

3,、讓家長參與到我的工作中,。 在主題教學活動中，我開展了開放日活動,，讓家長來園觀察孩子,，和孩子共同完成一項工作，這活動不僅能促進我與家長的關(guān)系,，而且還能讓家長更了解我的工作,。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的幫助到幼兒,。

4,、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況,，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育,。

5,、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學育兒知識,，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作,。

一學期下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足,，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強,，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段，加強教態(tài),，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強,，要增強幼兒的安全意識,，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長滿意,。

幼兒園教師年度個人總結(jié)篇九

在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作,，真是又喜又憂,。我深深地感到，幼兒教師這個職業(yè)的崇高,，職責的偉大,，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。

今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里,，我有喜，有憂,，也有苦累,，但更多的是歡樂,。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子,，孩子們也愛我,。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈,，讓我與孩子的心融匯在一起,，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確,，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨,，因他們的不聽話而生氣，因為工作的忙碌而感到累,，但是由此在心中總會涌起一種強烈的職責：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書,。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子,。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話,，那就是假如我是孩子,、假如是我的孩子。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容,；少了一份苛求，多了一份理解,；少了一份指責,，多了一份尊重。我想,，只要我們用自己的心認真地去愛,，那么我們的孩子將是最棒的。

在工作中,，我一如既往地嚴格要求自己,，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退,，無缺勤與曠工現(xiàn)象。還用心參加園內(nèi)外的各項活動,，服從工作安排,，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作,。由于我班孩子年齡小,，剛?cè)雸@時,，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差,，在一日學習中,，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫幼兒養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣方面,。因此，在我們的培養(yǎng)下,，我們班孩子的自理能力都大大的提高,，比如原先大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的狀況，此刻已經(jīng)大大減少,；原先孩子們吃飯灑飯的狀況此刻也好轉(zhuǎn)了許多,，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰,。一學期以來,，在我們老師的幫助和帶領(lǐng)下，我班幼兒學會自我照顧（能夠獨立進餐,、安靜的午睡,、會正確使用自己的毛巾、杯子,、養(yǎng)成飯前,、便后洗手的習慣,，等等）,、懂得友好相處。

在教研活動中,，我也能認真投入地學習,。我感到人人都是我的師長，我能學,，要學的東西還很多,。如：蒙氏教育活動中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示,，教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點等等,。透過這一次次的自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學,、認真做,，在空余時間，閱讀一些自己訂的幼教雜志,，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料,，去書城購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習,，我相信我會做到更上一層樓的。

在共同活動中,，我們開展了《快樂的幼兒園》,、《開心果園》、《調(diào)皮小動物》三個主題,。在主題研習過程中,，我們注重對幼兒的參與性、計劃性,、動手潛力等方面的培養(yǎng),，并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,，我們改變以往的以區(qū)域劃分,、形式單一的方式，用展示孩子們的學習過程,，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境,。我班孩子在寬松、和諧,、開放的教育環(huán)境中各方面潛力均得以提高,。他們能夠大膽地在群眾面前與同伴分享經(jīng)驗，用心認真地與老師共同活動,。

作為新世紀,、新時期的教師，我認為還要繼續(xù)學習,，拓展視野,，更新觀念，這樣才能跟得上時代的步伐,，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入,。尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻,，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,，轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中,，如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學習,、探討才行。

在家長工作方面,，本學期我利用電話訪問,、家長會等形式，經(jīng)常與家長進行溝通交流，也利用早,、晚家長接送孩子之時進行隨機談話,。不僅僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育帶來了有利的前提,。

在生活中我無微不至的關(guān)心,、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食,、幫忙幼兒在不同的天氣穿脫衣服,，細心照顧生病的幼兒的同時，及時和家長取得聯(lián)系,，將孩子的病情詳細反映,。并注重為幼兒營造一個舒適、健康,、溫馨的生活環(huán)境,，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅,、健康,、快樂的成長。正因為實實在在的付出,，不僅僅得到了家長的認可,，還贏得了家長的信任，本人于本學期榮獲模范愛生教師稱號,。

雖然這學期十分忙也十分累,，但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我收獲的經(jīng)驗會用于下學期的工作中，我所碰到的'問題我要認真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好,！

幼兒園教師年度個人總結(jié)篇十

__年冬季學段就要結(jié)束了,?；叵脒@學期的點點滴滴。幾許欣慰,。幾許歉意,。幾許擔憂。

我從事幼兒教育工作已經(jīng)5年了,。今年,。我又選擇了與博樂合作。作為加盟園的第一批孩子;你們的孩子是幸運的。許多家長反映孩子身體變壯了,。今冬的天氣特別寒冷,。但是孩子發(fā)燒?？人缘陌Y狀幾乎沒有,。這是因為我們一直堅持著有氧運動。課間操,。干凈的環(huán)境以及室內(nèi)溫濕度的調(diào)整,。這是增加孩子免疫的最好方法。孩子的性格變的活潑,。自立,。愛思考問題了。我們一直致力于孩子的全腦開發(fā),。舞蹈,。律動以及給孩子獨立自主的選擇。許多家長高興的告訴我孩子又多大進步了,。學會了很多東西,。會寫數(shù)字。拼音,。算題,。孩子上幼兒園再也不哭了。好孩子是‘夸’出來的,。我們從不逼迫任何一個孩子做事,。美術(shù)課的顏色涂畫全由孩子自主選擇。我們會包容孩子的一切,。但不會包辦孩子的一切,。有一點是家長普遍認可的。我們的寶寶是一個懂禮貌,。講衛(wèi)生的小乖乖,。我們的 孩子會主動與人打招呼問好。孩子的每一次進步,。我都由衷的感到高興和欣慰,。

幾許的擔憂;家長愛孩子是天經(jīng)地義。毋庸置疑的,，但不能因為愛而一味的順著他,。因為天冷寶寶不愿起床。家長就會給我打電話;老師,。寶寶不想起床,。不上幼兒園了,。其實請一上午假對寶寶沒太大的影響。但會養(yǎng)成他的惰性,。長期順著他會養(yǎng)成懶散的個性,。你可以對他說;你不想起床，那就睡吧,。我要去上班,。每個人都要有自己的事做。

有的家長送孩子時對老師說;今天寶寶不高興,。我給他帶了一包蝦條,。寶寶不高興你可以告訴老師，讓老師與他溝通一下,，但是蝦條是不能帶的,，即使是孩子哭著要帶，你也要告訴他東西是在家里吃的,，幼兒園是小朋友做游戲,。跳舞的地方。你看媽媽出門的時候不帶吃的吧,。更有的家長甚至讓孩子帶手機,。硬幣。指甲刀,。打火機,。等等。讓我有點哭笑不得,。一味的寵愛是孩子成才的絆腳石,。

在新的一年，我們蓓蕾會不斷的完善自己,。孩子們放假了,，老師不會放假，我們會利用這個時間將下學期的教育目標,。方案,。舞蹈。手工等等做出進一步的提升,。讓孩子的(品)德,。智(力)(身)體。美(化),。勞(鍛煉)得到最全面的最高端的教育,。永遠是我們蓓蕾人追求的目標。

幼兒園教師年度個人總結(jié)篇十一

隨著新年的鐘聲即將敲響,，學期結(jié)束工作也即將結(jié)束.一個學期以來，我盡心盡責，投入于工作中,，在工作中不斷實踐,、總結(jié)、更新,，力求做到,。孩子們在各方面的能力都不同程度地提高了，同時我和孩子們也建立了深厚的感情,?？吹胶⒆觽冮_心的笑容，我感到了莫大的快樂,。以下是本人這個學年的工作總結(jié)：

熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務(wù).本人能積極參加政治學習,，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認真負責，在工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導安排的各項工作,。積極要求進步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子,。

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設(shè)計好每月主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅持的努力方向,。

1,、從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。一個學期以來，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲,、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時間讓幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,。無論在進行活動時或是休息時，都密切留意幼兒的'身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情況,，我通過晨間談話、小故事進行有目的,、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢,、知錯就改,、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì),。一個學期以來,，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣,、衛(wèi)生習慣,、身體素質(zhì)逐步上升。

2,、嚴抓幼兒的安全問題,，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識,。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除,。每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動,。本期我班未發(fā)生安全事故。

三,、家長工作方面

長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時,，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊.而且班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了的支持,。