報(bào)告,，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

文字調(diào)查報(bào)告篇一

在當(dāng)今熱鬧繁華的社會(huì)中,，有許多商家為了提高營利,，不斷地將祖國的語言文錯(cuò)用、濫用,、誤用,；而在平常的日常生活中的誤讀和語病更是屢見不鮮。為了對(duì)這種社會(huì)情況進(jìn)行深入的調(diào)查,，我們成立了專門的調(diào)查小組。

星期六早上,，我們的調(diào)查小組出發(fā)了,。我們遇到的第一個(gè)濫用是“三”,。這是一家賣服裝的店，店名叫做“衫國演義”,?！度龂萘x》是我國的一部以戰(zhàn)爭為題材的歷史名著,。可令人啼笑皆非的是,，這本書怎么就變成了“衣服國里的演義”，這真是讓人啼笑皆非,。

我們繼續(xù)往前調(diào)查,，卻碰到了一家店名令人“百思不得其解”的店,。這家商店是一家專營幼兒攝影機(jī)構(gòu)的店,，店名叫做“北京愛你寶貝”,。這句話沒有任何的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，讀起來自然會(huì)讓人丈二摸不著頭腦,。直到要離開時(shí)，我才猜想是不是“北京愛你的寶貝呢”,？但茂名和北京沒多大聯(lián)系吧,，天南地北的,，真是匪夷所思,。

接下來,，我們來到了一間早餐店，準(zhǔn)備,、填飽肚子后繼續(xù)調(diào)查,。沒想到在這里,，我們就找出了一個(gè)錯(cuò)別——“”,。這是我們從小菜單上找到的.。這是什么呢,？我拿出本子寫寫畫畫。這時(shí),，陳力華大聲叫了起來：“這是‘餐’，早餐的‘餐’”,！我時(shí)恍然大悟,。這個(gè)原來是餐左上角的那個(gè)部分?？墒牵蠹覠o法把這個(gè)像“夕”的與復(fù)雜的“餐”掛上鉤,。

我們?cè)诮稚献吡艘簧衔纾吹搅嗽S多的錯(cuò)用和誤用,。我們將調(diào)查后的結(jié)果進(jìn)行了分析，得出了這些情況出現(xiàn)的原因：

1,、店主為了商業(yè)效應(yīng)，將成語濫改濫用,。

2,、店主發(fā)揮自己的“聰明才智”將簡化而為,。

調(diào)查結(jié)束之后，我感慨萬端：中國文化的博大精深是全世界所公認(rèn)的,，充滿了中國五千年來的智慧結(jié)晶?？墒牵?1世紀(jì)的今天,，有的人不能好好地發(fā)揚(yáng)我們中華文化,，卻在踐踏我們的文，實(shí)在令人心痛,。做為炎黃子孫,，我們有責(zé)任傳承漢文化。將我們的漢學(xué)好,，寫好。我提議,，從我們自己做起，身邊和人做起,，正確使用祖國語言文。

文字調(diào)查報(bào)告篇二

我特喜歡養(yǎng)花,，所以媽媽特意給我買了10盆玫瑰花。去年春天,，玫瑰花長葉了，開花了，看著一棵棵玫瑰花快活地長著,，我心里十分高興!

可是，到了夏天,，我發(fā)現(xiàn)玫瑰花在漸漸的枯甚至死亡。我心里很難過,，為什么春天剛買的玫瑰花，這么快就死了嗎于是,，我對(duì)此展開了調(diào)查,。

調(diào)查

我仔細(xì)觀察了一下,，又統(tǒng)計(jì)了成活的玫瑰花和死亡的玫瑰花,。成活了四盆玫瑰花,，占總數(shù)的百分之六十,，而死亡了6盆玫瑰花，占總數(shù)的百分之四十,。死亡的玫瑰花大多在客廳中2棵，廚房中2棵,，陽臺(tái)上4棵,。

分析

1.媽媽買的這種玫瑰花質(zhì)量優(yōu)良，這種玫瑰花既耐寒又耐旱,。今年的氣候比較適宜這種玫瑰花的生長，并且還沒有發(fā)現(xiàn)病蟲害,。因此按一般情況,，應(yīng)該有百分之九十的玫瑰花能成活,，而實(shí)際卻比正常情況多死亡了八棵。

2.我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，約百分之八十的玫瑰花靠近廚房和陽臺(tái)。約百分之七十的死玫瑰花在客廳中,。

結(jié)論

玫瑰花非正常死亡的原因只要有：

1.媽媽經(jīng)常把剩菜剩飯和油渣倒在玫瑰花的花根上，使玫瑰花受到水燙和火烤而導(dǎo)致死亡,。

2.玫瑰花在陽臺(tái)上，經(jīng)常沒有人去澆水,，因水分吸收的太少而死亡。

3.客人們經(jīng)常把煙灰彈進(jìn)泥土中和吐口痰在花葉上,，導(dǎo)致泥土受到營養(yǎng)不足而死亡。

大量的事實(shí)告訴我,，玫瑰花的死亡大多是人為因素造成的。由于非正常死亡的玫瑰花比較多,，媽媽每個(gè)星期都得花錢去買許多花肥，這真是一筆巨大的浪費(fèi),。

建議

我們家每個(gè)星期都要輪流給花澆水,，如果有一個(gè)人每次他都澆水就要獎(jiǎng)勵(lì)他,，如果沒澆水就要處罰他,。

文字調(diào)查報(bào)告篇三

聊城大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院：鑼鼓聲聲迎新春，扭起秧歌過大年“爆竹聲中一歲除,，春風(fēng)送暖入屠蘇”,，在春節(jié)期間,，聊城大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院宣傳調(diào)研隊(duì)的隊(duì)員們并未忘記自己的任務(wù)，大年初七隊(duì)員們帶著相機(jī)來到街頭對(duì)家鄉(xiāng)的民俗進(jìn)行了調(diào)查,，感受人們過新年的喜悅氛圍。

“啪,！啪！啪,！”大街上的鞭炮敲響了新年的`喜悅之情，震耳欲聾,，洋溢著喜氣。小孩子們紛紛放起了爆竹,，鞭炮爆竹聲混成一團(tuán)兒,，沖破云霄,。再看村民們自發(fā)組成的秧歌隊(duì)正熱火朝天的進(jìn)行表演前的彩排,。他們分別穿著紅色和綠色的隊(duì)服，一手捏著紅綢手絹,，一手執(zhí)著彩扇輕舞。動(dòng)作絲毫沒有業(yè)余隊(duì)員的羞澀,。再看一旁敲鼓的大爺，也是興高采烈,，整個(gè)氛圍年味十足,。隊(duì)員們也不忘現(xiàn)場對(duì)這群“舞者”進(jìn)行采訪，采訪中隊(duì)員們了解到這些動(dòng)作都是她們業(yè)余時(shí)間練的,，身為農(nóng)民她們也對(duì)秧歌不太了解,，就把這些動(dòng)作融入到日常干農(nóng)活中“扒棒子式”、“摘棉桃式”各種動(dòng)作精彩紛呈,。一陣預(yù)演后秧歌隊(duì)員們開始圍繞整個(gè)村子演出,，小孩子們也立即上場，小小腰鼓敲得別有一番風(fēng)味,，隊(duì)員們也對(duì)他們的表演豎起了大拇指,。在表演的休息期間，隊(duì)員們紛紛向舞者們討教扭秧歌的方法訣竅,，一來二去，調(diào)研隊(duì)的隊(duì)員們也充當(dāng)起了表演者的身份,，在大街上扭得不亦樂乎。

“我們農(nóng)民練習(xí)這些動(dòng)作圖的就是一個(gè)樂呵,，圖的就是一個(gè)舒心?！鳖I(lǐng)隊(duì)的大姨樂呵呵的說道。

通過這次活動(dòng)同學(xué)們不僅對(duì)傳統(tǒng)民俗有了深刻的了解,，更加體會(huì)到了改革開放以來人民水平的提高，同時(shí)更加堅(jiān)定了同學(xué)們堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)追求更好生活的決心,。“我們堅(jiān)信祖國的未來會(huì)更加輝煌,，也相信人們的生活會(huì)節(jié)節(jié)高”隊(duì)長耿紅林這樣說,。

文字調(diào)查報(bào)告篇四

調(diào)查地點(diǎn)：街邊

調(diào)查人員：xxx

調(diào)查目的：搜集街上的錯(cuò)別字,，交流感受,，向有關(guān)部門提出建議,。

調(diào)查方式：觀察

調(diào)查材料分析：通過一天的社會(huì)調(diào)查,，可以看出街頭錯(cuò)別字還很多。

我們一共調(diào)查了十多家的招牌,。

1、飯店門口："抄飯",。

2、修車店門口補(bǔ)胎"沖氣",。

3、零售店門口："另"售,。

4,、家具店門口：家"俱",。

我認(rèn)為錯(cuò)別字現(xiàn)象的存在，有以下原因：

1,、會(huì)誤導(dǎo)小學(xué)生和未的入學(xué)的小朋友。

2,、開商店的人也沒有多少文化。

3,、如果外地人來這里探親或參觀學(xué)習(xí)，會(huì)影響到我們的形象,。

我提出了如下建議：

1、定期清理街頭錯(cuò)別字,。

2、對(duì)一些商家提出建議,。

3、向有關(guān)部門提出意見,。

調(diào)查人：xxx

調(diào)查時(shí)間：星期六下午

調(diào)查地點(diǎn)：市場等

調(diào)查目的：找出錯(cuò)別字，分析結(jié)論,。正確使用祖國語言文字。

我國的.語言文字有很多種,，但是，經(jīng)常有些商家不斷地將祖國的語言文字錯(cuò)用,、濫用、誤用,；而在平常的日常生活中的誤讀字和語病更是屢見不鮮。為了加強(qiáng)對(duì)正確使用語言文字的重要性的認(rèn)識(shí),，提高正確使用祖國語言文字的自覺性。我展開了深入的調(diào)查,。

問題的調(diào)查

研究與分析

經(jīng)過我的仔細(xì)分析與研究，大概主要有以下幾點(diǎn)：

1,、一些商家為了追趕潮流,，吸引顧客,，故意使用錯(cuò)別字,。

2、書本報(bào)紙上的錯(cuò)誤大概都是由于印刷錯(cuò)誤,，印刷員太疏忽。

3,、由于小學(xué)生的粗心，而造成寫錯(cuò)別字,。

4、一些小學(xué)生不會(huì)寫個(gè)別字,，而錯(cuò)寫偏旁,，多一筆,，少一畫。

改進(jìn)措施

希望一些店主不要在故意使用錯(cuò)別字,，濫用語言文字。一定要規(guī)范使用祖國語言文字,。可以專門成立一個(gè)小組,，糾正那些錯(cuò)別字用者,。

作為后代,，我們有責(zé)任傳承漢字文化,。將我們的漢字學(xué)好，寫好,。我提議，從我們自己做起,，身邊和人做起，正確使用祖國語言文字,，讓我們的祖國更美好,！

文字調(diào)查報(bào)告篇五

調(diào)查時(shí)間：星期六下午

調(diào)查地點(diǎn)：市場等

調(diào)查目的：找出錯(cuò)別字，分析結(jié)論,。正確使用祖國語言文字,。

我國的語言文字有很多種，但是,，經(jīng)常有些商家不斷地將祖國的語言文字錯(cuò)用、濫用,、誤用;而在平常的日常生活中的誤讀字和語病更是屢見不鮮,。為了加強(qiáng)對(duì)正確使用語言文字的重要性的認(rèn)識(shí),，提高正確使用祖國語言文字的自覺性,。我展開了深入的調(diào)查。

經(jīng)過我的仔細(xì)分析與研究,，大概主要有以下幾點(diǎn)：

1、一些商家為了追趕潮流,，吸引顧客，故意使用錯(cuò)別字,。

2、 書本報(bào)紙上的錯(cuò)誤大概都是由于印刷錯(cuò)誤,，印刷員太疏忽。

3,、由于小學(xué)生的粗心，而造成寫錯(cuò)別字,。

4,、 一些小學(xué)生不會(huì)寫個(gè)別字,，而錯(cuò)寫偏旁,，多一筆，少一畫。

希望一些店主不要在故意使用錯(cuò)別字,，濫用語言文字。一定要規(guī)范使用祖國語言文字,。可以專門成立一個(gè)小組,，糾正那些錯(cuò)別字用者。

作為后代,，我們有責(zé)任傳承漢字文化。將我們的漢字學(xué)好,，寫好,。我提議,，從我們自己做起,，身邊和人做起,，正確使用祖國語言文字,，讓我們的祖國更美好!

文字調(diào)查報(bào)告篇六

漢字是中華民族的瑰寶,，是祖先智慧的象征,。正確使用祖國語言文字是每一個(gè)公民的職責(zé),，但在我們的生活中,，真的每一個(gè)人都可以正確使用祖國語言文字嗎?為此，我和同學(xué)們展開了調(diào)查,。

在一個(gè)周末，我來到菜市場,。這可是不看不知道，一看嚇一大跳,，豬肉搖身一變成了豬內(nèi)，雞蛋來了個(gè)華麗轉(zhuǎn)身成了雞旦,，而芹菜竟也七十二變變成了斤菜。這菜市場的東西可真實(shí)五花八門呀,。而更令人吃驚的是,，在我離開菜市場時(shí)，看見一個(gè)小攤上寫著糖抄板栗,。板栗也可以抄嗎?真是不可思議,。

接下來,，我又來到一條街上,，街道兩邊有許多商店,，在那兒,，我也發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)別字：文具店的具少了一橫,，精品店也成了青品店,，而一家服裝店的招牌上竟寫了一個(gè)不倫不類的服裝圭,。而街道旁的一些提示更令人吃驚：嚴(yán)禁停車成了嚴(yán)禁示車,，請(qǐng)不要亂丟垃圾寫成請(qǐng)不要亂丟拉圾,?？磥沓霈F(xiàn)這些情況的人真不少,。

我又回想同學(xué)們的作業(yè),，荊棘的荊頭上少了一個(gè)草字頭,，伐寫少了一撇，蜿蜒也變成了碗蜒,。

出現(xiàn)錯(cuò)別字的人群大多是農(nóng)民、學(xué)生和文化不高的商販,。而他們寫錯(cuò)別字的原因大多是小時(shí)候沒怎么讀書，而小學(xué)生出錯(cuò)則是沒認(rèn)真學(xué)習(xí)寫字,。

出門時(shí)多注意這些錯(cuò)字，要熱心地幫助那些人,。另外有關(guān)部門可以多關(guān)注這些人，多了解一下他們的情況,，幫助他們糾正錯(cuò)字。

正確使用祖國語言文字調(diào)查報(bào)告二

當(dāng)我們走上街頭,、打開電視、翻開書報(bào),、上網(wǎng)查找資料時(shí),，總能發(fā)現(xiàn)一些常用的字詞被錯(cuò)用、濫用,、誤用;在我們自己的語文學(xué)習(xí)中，各種誤讀字和語病也屢見不鮮,。為了讓我們正確使用祖國語言文字，我展開了研究,。

我把從街上、同學(xué)的作業(yè)本中以及電視里面找出來的錯(cuò)別字,、誤讀字進(jìn)行了分類,。

把角色讀成jiaose把冼讀成洗把冶讀成治把皿讀成血。

把餐寫成歺把停寫成仃把鍛煉寫成鍛練把舉行寫成舉形

對(duì)于這些錯(cuò)別字和誤讀字,，我分析出以下原因：

(1對(duì)于比較少見的多音字，不去辨認(rèn)這字該讀什么音;一些少見的字也一樣,。

(2有些字是以前簡化過的，但是寫在不能簡成那樣了,。

(3些店主，為了吸引更多的顧客,，故意把寫錯(cuò)，自作聰明的改寫,。

為了讓大家都能正確、規(guī)范的使用祖國文字,，我向大家提出一點(diǎn)建議：

1) 遇到不認(rèn)識(shí)的字，要,。

2)不要寫不規(guī)范的字，一切字都要按照字典里寫,。

3)多寫字。現(xiàn)在就是因?yàn)槲覀兩賹懽?，說以一提筆,，就寫錯(cuò)別字,。

從自己做起，寫規(guī)范,、正確的祖國語言文字!

文字調(diào)查報(bào)告篇七

調(diào)查目的：找出錯(cuò)別字,，分析結(jié)論。正確使用祖國語言文字,。

我國的語言文字有很多種,，但是，經(jīng)常有些商家不斷地將祖國的語言文字錯(cuò)用,、濫用,、誤用;而在平常的日常生活中的誤讀字和語病更是屢見不鮮,。為了加強(qiáng)對(duì)正確使用語言文字的重要性的認(rèn)識(shí),，提高正確使用祖國語言文字的自覺性,。我展開了深入的調(diào)查,。

為了更好地深入調(diào)查,，我于星期六下午展開了調(diào)查。大約調(diào)查了一個(gè)小時(shí),。一些店面廣告牌上出現(xiàn)了很多這樣的現(xiàn)象：把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”，“依戀”寫成了“衣戀”,，“時(shí)尚”寫成了“時(shí)裳”······一問才知道,，原來都是店主故意寫錯(cuò)，自作聰明地把偏旁去掉或用錯(cuò),。還 完全為了追趕時(shí)尚潮流，吸引更多的顧客來購物,，所以才不管什么字體規(guī)不規(guī)范呀，用錯(cuò)字沒有,。還有一些小學(xué)生作業(yè)上的錯(cuò)別字更是見怪不驚。

經(jīng)過我的仔細(xì)分析與研究,，大概主要有以下幾點(diǎn)：

1.一些商家為了追趕潮流,，吸引顧客，故意使用錯(cuò)別字,。

2. 書本報(bào)紙上的錯(cuò)誤大概都是由于印刷錯(cuò)誤,，印刷員太疏忽,。

3.由于小學(xué)生的粗心,，而造成寫錯(cuò)別字。

4. 一些小學(xué)生不會(huì)寫個(gè)別字,，而錯(cuò)寫偏旁，多一筆,，少一畫。

希望一些店主不要在故意使用錯(cuò)別字,，濫用語言文字。一定要規(guī)范使用祖國語言文字,。可以專門成立一個(gè)小組,，糾正那些錯(cuò)別字用者。

作為后代,，我們有責(zé)任傳承漢字文化。將我們的漢字學(xué)好,，寫好,。我提議，從我們自己做起,，身邊和人做起,，正確使用祖國語言文字，讓我們的祖國更美好!

文字調(diào)查報(bào)告篇八

中國的文字博大精深,，多音字、多意字?jǐn)?shù)不勝數(shù),。但是，在我走上街頭,、打開電視,、翻開書報(bào),、上網(wǎng)查資料時(shí),，總能發(fā)現(xiàn)一些常用的詞被錯(cuò)用、濫用,、誤用，在我自己的語文學(xué)習(xí)中,，各種誤讀字和病語也屢見不鮮。究竟是什么原因呢?我對(duì)正確使用祖國語言文字進(jìn)行了調(diào)查,。

星期六早上，我去調(diào)查正確使用祖國語言文字,，遇到的第一個(gè)濫用字是“三”,。這是一家賣服裝的店,，店名叫做“衫國演義”,。《三國演義》是我國的一部以戰(zhàn)爭為題材的歷史名著,?？闪钊颂湫苑堑氖?，這本書怎么就變成了“衣服國里的演義”，這真是讓人啼笑皆非,。

我繼續(xù)往前調(diào)查,，卻碰到了一家店名令人“百思不得其解”的店,。這家商店是一家專營幼兒攝影機(jī)構(gòu)的店,，店名叫做“北京愛你寶貝”,。這句話沒有任何的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，讀起來自然會(huì)讓人丈二摸不著頭腦,。直到要離開時(shí),，我才猜想是不是“北京愛你的寶貝呢”?但洛陽和北京沒多大聯(lián)系吧，天南地北的,，真是匪夷所思,。

接下來，我來到了一間早餐店,，準(zhǔn)備填飽肚子后繼續(xù)調(diào)查。沒想到在這里,，我就找出了一個(gè)錯(cuò)別字——“餐”,。這是我從菜單上找到的。這是什么字呢?我拿出本子寫寫畫畫,。這時(shí),，我突然大聲叫了起來：“這是‘餐’字，早餐的‘餐’”!這個(gè)字原來是餐字左上角的那個(gè)部分,?？墒牵覠o法把這個(gè)像“夕”的字與復(fù)雜的“餐”聯(lián)系起來,。

錯(cuò)用,、誤用、濫用祖國語言文字的主要原因有：

1.寫字人文化水平較低,，隨意使用漢字,。

2.寫字人明知道寫的是錯(cuò)的，可還是習(xí)慣性的寫上了,。

3.同音字產(chǎn)生混淆

4.形近字搞混

5.字義分析錯(cuò)誤

6.多筆少畫

針對(duì)以上現(xiàn)象,，我我提出了如下建議：

1.成立“凈化街頭錯(cuò)誤語言文字”志愿者活動(dòng)小組，定期走上街頭,，宣傳街頭錯(cuò)別字的危害,，清除一些錯(cuò)別字垃圾。

2.提倡商家制作標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)范的廣告牌,。

3.建議城管和文化稽查部門加強(qiáng)管理制度，出臺(tái)整理措施,。

文字調(diào)查報(bào)告篇九

調(diào)查地點(diǎn):街邊

調(diào)查人員:xxx

調(diào)查目的:搜集街上的錯(cuò)別字,交流感受,向有關(guān)部門提出建議,。

調(diào)查方式:觀察

調(diào)查材料分析:通過一天的社會(huì)調(diào)查,可以看出街頭錯(cuò)別字還很多。

我們一共調(diào)查了十多家的招牌,、

1,、飯店門口:“抄飯”

2、修車店門口補(bǔ)胎“沖氣”

3,、零售店門口:“另”售

4,、家具店門口:家“俱”

我認(rèn)為錯(cuò)別字現(xiàn)象的存在,有以下原因:

1、會(huì)誤導(dǎo)小學(xué)生和未的入學(xué)的小朋友,、

2,、開商店的人也沒有多少文化、

3,、如果外地人來這里探親或參觀學(xué)習(xí),會(huì)影響到我們的形象,、

我提出了如下建議:

1、定期清理街頭錯(cuò)別字,、

2,、對(duì)一些商家提出建議,、

3、向有關(guān)部門提出意見,、

文字調(diào)查報(bào)告篇十

調(diào)查時(shí)間：20xx年xx月x日

資料來源（書籍,、報(bào)刊、辭典,、影視或網(wǎng)站等）：

1,、語病

2,、誤讀

3,、錯(cuò)別字

報(bào)告正文：

我國語言博大精通，歷史悠久,，但是我們有時(shí)看書,、看電視或看電影以及上網(wǎng)查資料的時(shí)候，總會(huì)遇到一些語句被誤用,、錯(cuò)用和濫用,，在我們的學(xué)習(xí)中，錯(cuò)讀字和語病也屢見不鮮,，所以,，我們要試著去調(diào)查，去分析,，去研究,，還要試著去杜絕這些現(xiàn)象才行，征求父母同意后,，我就開始對(duì)我的作業(yè)本,、街上的標(biāo)牌以及書報(bào)刊進(jìn)行調(diào)查、分析研究,。

（1）調(diào)查

功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過了一上午的調(diào)查，我終于找到了五個(gè)語病,、誤讀與錯(cuò)別字,。它們分別是：第一個(gè)：我作業(yè)本上誤讀“膾炙（kuaizhi）人口”，在我以前不認(rèn)識(shí)這個(gè)詞時(shí),，我一直將它讀為“（huiyan）人口”,。第二個(gè)：書刊上顯示的文字中“千金小姐”寫成了“千斤小姐”。第三個(gè)：街上某公司的橫幅上標(biāo)著“歡迎上層領(lǐng)導(dǎo)來我站蒞臨指導(dǎo)”,，我知道“蒞臨”本身就有“來”的意思,，那為什么橫幅還要加一個(gè)“來”呢？第四個(gè)：我走在街上見馬路對(duì)面的商店用標(biāo)牌寫著“講誠信,，童嫂無欺”,，我只聽說過“童叟無欺”，哪里有“童嫂無欺”這一說？第五個(gè)：這個(gè)最是令我莫名其妙的一個(gè),，一條商業(yè)街上竟有家店招牌上寫著“糖尿病專賣店”,！雖然大家都知道是賣糖尿病藥的，可是還有些不妥,，“糖尿病專賣店”,，誰去花錢買病呀！一看就知是個(gè)缺詞的句子,。

（2）分析與研究

調(diào)查完后,，我就開始對(duì)這些現(xiàn)象進(jìn)行分析與研究。首先要分類,，第一個(gè)為一類,，是誤讀類的`；第二個(gè)和第四個(gè)為一類,，是錯(cuò)別字類的,；第三個(gè)和第五個(gè)為一類，是語病類的,。其次要分析,，第一個(gè)，“膾炙人口”,，膾：切細(xì)的肉,，炙：烤肉。膾和炙味鮮美,，讓人愛吃,。比喻好的詩文和事物，人人傳誦,。第二個(gè)：“千金小姐”：一般稱有錢人家的女兒為“千金小姐”,。“千斤”：指物體很重,。第三個(gè)：“來”：從別處到這里,。“蒞臨”：到,。第四個(gè)：“童叟無欺”：做生意講究誠信,，連對(duì)小孩和老人也不欺詐。第五個(gè)：糖尿病,，一種病,，得病后身體內(nèi)不再分解糖份。最后一項(xiàng)為研究為什么會(huì)用錯(cuò)這些文字,。第一個(gè)：可能因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還認(rèn)字太少,，以為“膾”右邊是“會(huì)”,，便讀“hui”，“炙”和“”相像,，就讀“yan”,。第二個(gè)：可能因?yàn)檫@本書印刷不太嚴(yán)謹(jǐn)，才導(dǎo)致錯(cuò)這些字,。第三個(gè)：可能因?yàn)檫@些人對(duì)字的意思,、詞的意思不太懂吧，才能造成這樣詞語重復(fù)的差錯(cuò),。第四個(gè)：可能因?yàn)檫@戶商家太粗心了,，把“叟”加了個(gè)“女”字旁，變成了個(gè)“嫂”字,，也可能是故意這樣,，招攬生意的吧。第五個(gè)：可能是他們對(duì)句子理解不夠,，把“藥”字省去沒寫，導(dǎo)致句子內(nèi)容表達(dá)不清楚,。

我建議國家能組織一個(gè)“維護(hù)祖國語言文字”分隊(duì),，看到哪里有誤讀、錯(cuò)別字,、語病,、使用不規(guī)范的語言文字，要給相關(guān)人員進(jìn)行提醒,，幫助改正這些不正確的語言文字,，杜絕這種現(xiàn)象，宣傳正確使用祖國語言文字,，讓我國的語言文字源遠(yuǎn)流長,！

文字調(diào)查報(bào)告篇十一

調(diào)查人：應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)

調(diào)查時(shí)間：星期六下午

調(diào)查地點(diǎn)：unjs

調(diào)查目的：找出錯(cuò)別字，分析結(jié)論,，正確使用祖國語言文字,。

我國的語言文字有很多種，但是,，經(jīng)常有些商家不斷地將祖國的語言文字錯(cuò)用,、濫用、誤用;而在平常的日常生活中的誤讀字和語病更是屢見不鮮,。為了加強(qiáng)對(duì)正確使用語言文字的重要性的認(rèn)識(shí),，提高正確使用祖國語言文字的自覺性。我展開了深入的調(diào)查,。

問題的調(diào)查

研究與分析

經(jīng)過我的仔細(xì)分析與研究,，大概主要有以下幾點(diǎn)：

1.一些商家為了追趕潮流,，吸引顧客，故意使用錯(cuò)別字,。

2.書本報(bào)紙上的錯(cuò)誤大概都是由于印刷錯(cuò)誤,，印刷員太疏忽。

3.由于小學(xué)生的粗心,，而造成寫錯(cuò)別字,。

4.一些小學(xué)生不會(huì)寫個(gè)別字，而錯(cuò)寫偏旁,，多一筆,，少一畫。

改進(jìn)措施

希望一些店主不要在故意使用錯(cuò)別字,，濫用語言文字,。一定要規(guī)范使用祖國語言文字?？梢詫ｉT成立一個(gè)小組,，糾正那些錯(cuò)別字用者。

作為后代,，我們有責(zé)任傳承漢字文化,。將我們的漢字學(xué)好，寫好,。我提議,，從我們自己做起，身邊和人做起,，正確使用祖國語言文字,，讓我們的祖國更美好!

姓名：unjs

日期：20**年**月**日

范文二

資料來源：大街上

中國的文字博大精深，多音字,、多意字?jǐn)?shù)不勝數(shù),，

但是，在我走上街頭,、打開電視,、翻開書報(bào)、上網(wǎng)查資料時(shí),，總能發(fā)現(xiàn)一些常用的詞被錯(cuò)用,、濫用、誤用,，在我自己的語文學(xué)習(xí)中,，各種誤讀字和病語也屢見不鮮。究竟是什么原因呢?我對(duì)正確使用祖國語言文字進(jìn)行了調(diào)查,。

『調(diào)查』

星期六早上,，我去調(diào)查正確使用祖國語言文字,，遇到的第一個(gè)濫用字是“三”。這是一家賣服裝的店,，店名叫做“衫國演義”,。《三國演義》是我國的一部以戰(zhàn)爭為題材的歷史名著,?？闪钊颂湫苑堑氖牵@本書怎么就變成了“衣服國里的演義”,，這真是讓人啼笑皆非,。

我繼續(xù)往前調(diào)查，卻碰到了一家店名令人“百思不得其解”的店,。這家商店是一家專營幼兒攝影機(jī)構(gòu)的店,，店名叫做“北京愛你寶貝”。這句話沒有任何的.標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，讀起來自然會(huì)讓人丈二摸不著頭腦,。直到要離開時(shí)，我才猜想是不是“北京愛你的寶貝呢”?但洛陽和北京沒多大聯(lián)系吧,，天南地北的,，真是匪夷所思。

接下來,，我來到了一間早餐店，準(zhǔn)備填飽肚子后繼續(xù)調(diào)查,。沒想到在這里,，我就找出了一個(gè)錯(cuò)別字——“餐”。這是我從菜單上找到的,。這是什么字呢?我拿出本子寫寫畫畫,。這時(shí)，我突然大聲叫了起來：“這是‘餐’字,，早餐的‘餐’”!這個(gè)字原來是餐字左上角的那個(gè)部分,。可是,，我無法把這個(gè)像“夕”的字與復(fù)雜的“餐”聯(lián)系起來,。

『分析與結(jié)論』

錯(cuò)用、誤用,、濫用祖國語言文字的主要原因有：

1.寫字人文化水平較低,，隨意使用漢字。

2.寫字人明知道寫的是錯(cuò)的,，可還是習(xí)慣性的寫上了,。

3.同音字產(chǎn)生混淆

4.形近字搞混

5.字義分析錯(cuò)誤

6.多筆少畫

『改進(jìn)措施』

針對(duì)以上現(xiàn)象,，我提出了如下建議：

1.成立“凈化街頭錯(cuò)誤語言文字”志愿者活動(dòng)小組，定期走上街頭,，宣傳街頭錯(cuò)別字的危害,，清除一些錯(cuò)別字垃圾。

2.提倡商家制作標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)范的廣告牌,。

3.建議城管和文化稽查部門加強(qiáng)管理制度，出臺(tái)整理措施,。