總結的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢,？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學后勤工作總結個人發(fā)言篇一

本學年的工作很快結束了，在區(qū)教委,、生產教育辦的大力支持下,，我校后勤進取努力，不斷提高辦學效益,，研究新情景,，優(yōu)化進行機制，提高管理水平,，改善辦學條件,，增強保障本事，促進學校健康良好的發(fā)展?，F(xiàn)把這學年工作總結如下：

我校的環(huán)境和基礎建設在隨則著學校管理和發(fā)展的需要不斷發(fā)生變化,。目的是為全校師生員工創(chuàng)造更好的學習,、生活工作條件。因為學校是全體師生的又一個家,，完美的家園會讓孩子門愉快安逸,，精神本振奮。本學年我們采用“整體規(guī)劃,，分步實施”的原則加強基礎建設,。

今年我們在學校文化墻前邊鋪了一百多平米草坪，操場東側及教學樓前栽滿了紅花麥里,，同時教育師生做好平時的愛綠,、護綠工作。改建了領操臺,、升旗臺,，安裝了新的白鋼旗桿。在學校內拆掉舊式花池,，修建了自動控制的噴泉及養(yǎng)魚池。雖然我校新修的噴泉規(guī)模不大,，可是每當下課噴泉自動噴出清涼的水霧,，學校內干燥的空氣立刻變得濕潤。

為了解決教學樓前積水和車庫門前灌水問題,，把操場南側教學樓前加高,，鋪了瀝青路面，從而解決了校門前灌水問題,。修噴泉,、加高瀝青路面。為了使教師網(wǎng)上備課,、交流方便,，我們給每個年組的班主任配備了新電腦。根據(jù)一年教學改革特點,，我們買了四臺多功能投影儀,，實物投影效果十分好。為了配備學校讀書活動,，我們給每個班級訂做了統(tǒng)一尺寸的書柜,，這樣學生獻的書不到處亂放，教室和辦公室也更加整潔美觀,。

后勤工作必須服務于學校大局和各項教育教學中心工作,，所以我們后勤各部門的工作人員都能從學校整體工作出發(fā)，聽取每條合理化提議,，主動配合其他領導做好學校的各項工作,。學校后勤綜合管理的好壞,，反映在學校財務工作，校產管理,、食堂,、校車安全管理等褚多方面。這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行,。財會管理方面：嚴把財務制度關,，從學校大局出發(fā)，千方百計增收節(jié)資,，避免浪費,。

小學后勤工作總結個人發(fā)言篇二

xx年，小學后勤服務與管理工作按照“服務,、管理,、保障并重，樹形象,、增效益,、強能力”的工作思路，堅持以教學為中心,，以師生為本,，以服務為宗旨，不斷擴大服務范圍,，改善服務質量,，提高服務水平，做到了保證運轉,、穩(wěn)步發(fā)展,、規(guī)范管理、優(yōu)化服務,，贏得了廣泛好評,。

小學把“平安校園”創(chuàng)建工作放在學校工作的首要位置，始終貫穿到日常工作中,，以服務教學,、服務師生為宗旨，緊緊圍繞改革,、發(fā)展和穩(wěn)定的大局,，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識,，強化學校安全管理入手,，通過強化領導，明確責任,，落實措施,，為廣大師生營造了一個安全,、放心、舒適,、整潔的學習,、工作、生活環(huán)境,。

1、加強組織領導,，落實安全職責,。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，做到明確分工,，齊抓共管,。嚴格遵循“預防為主、防治結合,、加強教育,、群防群治”的方針,，堅持“誰主辦,、誰負責”，“誰主管,、誰負責”的原則,。

做到校長對全校的安全工作負責,，班主任對班級安全工作負責,，生活教師對寄宿生安全負責，司務長對食堂工人安全負責,，教職工均有維護學校安全和保護學生安全的責任與義務,，做到網(wǎng)絡清楚，職責分明,。

學期初,，校長與各個班級,、年段,、處室,、學生家長等一一簽訂了安全教育和管理的責任書,，做到主要領導負責抓、其他領導分頭抓,、一級抓一級,、層層抓落實，形成黨政工團等統(tǒng)一協(xié)調齊抓共管的格局,，以確保學校師生員工的安全,。

2、完善安全制度,，建立保障機制,。

從學校實際出發(fā)制定全方位的安全管理制度，包括學校安全責任制度,、學校安全教育制度,、學校治安保衛(wèi)制度、學校消防安全制度,、學校交通安全制度,、學校餐飲安全制度、學校衛(wèi)生安全制度,、學校體育活動安全制度,、學校體育活動安全制度、學校設備設施安全管理制度,、學校集體活動安全制度,、學校危險物品管理制度、學校宿舍安全管理制度,、學校安全監(jiān)督管理制度以及學校安全應急預案等,。

制度涵蓋學校所有空間、涵蓋學生在校期間的所有時間,，并涉及到在學校工作的每一個人,，也就是安全工作，人人有責,。

安全管理制度的制訂和完善堅持抓小,、重細、從實的原則,，也就是做到“三個清請楚楚”,，即誰的責任清清楚楚，承擔什么安全責任清清楚楚,，出現(xiàn)問題如何處置清清楚楚,，將責權利有機結合起來，這樣安全管理制度就有了針對性,。

組織教職員工認真學習相關安全管理制度,，使安全管理制度從實踐中形成,，又回到安全工作實踐中去，為安全教育與管理服務,。

3、加強“三防”建設,，構筑安防體系,。

為進一步維護學校治安穩(wěn)定，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的育人環(huán)境,。學校加強了人防,、物防、技防相結合的治安防控體系建設,。增大投入完善防范設施建設,，在校園重要位置安裝了電子監(jiān)控器，在樓梯道內安裝應急燈,，在學生宿舍等重點區(qū)域配置滅火器等消防器材,，張貼安全出口牌和安全示意圖，給學生教室,、寢室重新安裝防護網(wǎng),，按要求將學生床鋪進行配置、實行單人單床,，為學生購買夜間應急藥品,，改造門衛(wèi)室，硬件設施配套到位,，配足配齊門衛(wèi)工作人員,、制服、防刺背心,、鋼叉,、橡膠棒、強光手電,、石灰包等防范器材,，為師生的安全筑起第一道安全屏障。

4,、開展安全教育,，增強安全意識。

（1）利用晨會,、國旗下講話,、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。每次長假前對學生進行專題安全教育,，確保學生在假期里的安全,。

（2）做好“11·9消防日”,、“12·4法制宣傳日”、安全教育日,、月活動,，組織全校師生參加法制和安全知識競賽。

每學期各班開展一節(jié)“火災,、地震等應急逃生知識”主題班會,，學校集中組織一次應急逃生演練。在學校宣傳欄中設立“安全知識宣傳專欄”,，加強對全校師生日常的安全知識宣傳和普法教育,，通過專題講座，提高學校師生安全意識和自我保護能力,。

（3）加強學生心理健康教育,。利用課堂及宣傳陣地對學生進行心理健康教育。積極與公安,、交通等部門密切配合,，著力抓好學生的安全法制教育。

5,、加強安全檢查,，嚴防事故發(fā)生。

嚴格落實門衛(wèi)工作人員24小時值班制度,，執(zhí)行學校提出的“進門登記,、出門銷號、閑人免進,、限時離?！钡拈T衛(wèi)工作要求，對外來人員進出學嚴格詢問登記手續(xù),，發(fā)現(xiàn)可疑情況及時向學校和派出所報告,。

堅持落實校園安全巡查制度，由值周領導帶領值周組成員每天對學校安全進行巡查,，檢查儀器,、電教、財會,、圖書室等重要部門,，門窗是否牢固，避免被盜案件發(fā)生,；經常檢查消防器材,，注意防火，對易燃有毒物品統(tǒng)一管理。

由于措施得力,、安全工作管理到位,，全校無任何安全責任事故發(fā)生，全校師生及家長無一人因矛盾糾紛未得到解決而上訪,，無一人參加邪教組織,，未發(fā)生消防安全責任事故。

秉承“以生為本,，愛心服務”的理念,，在規(guī)范食堂管理上下功夫，在改善伙食質量上做文章,，在提高服務水平上動腦筋。關注細節(jié),，扎實過程,，對食堂的“建、配,、用,、管”等方面的工作逐步進行查漏補缺，不斷改進,、充實和完善,。

1、規(guī)范食堂賬務管理,。

嚴格按鎮(zhèn)中心學校要求,，加強食堂各崗位人員的培訓學習，進一步明確職責,，規(guī)范管理流程,，嚴格操作程序，讓學校食堂賬符合食堂賬務管理要求,。食堂所有大于1000元（包括食堂工人工資）的支出,，都實行轉賬支付，平時銀行的回單附在相應的票據(jù)一起,。所有大于500元的支出,，均使用機打發(fā)票，并且發(fā)票,、附件,、銀行卡號與用名一致。所有的低值易耗品和設備設施采購均有采購申請單,，并按要求簽字審批,。

所有的維修都填寫維修申請審批單，相關領導簽有明確的審批意見,。月底結算出納員將手中的現(xiàn)金繳存食堂賬戶中進行對賬,，對賬后再提取備用金,。

2、嚴格落實周食譜制度,。

根據(jù)學生健康成長需要,，結合本地的膳食習慣，落實營養(yǎng)管理,，不斷調整,、完善飲食結構，合理安排伙食,，科學制定每周食譜,。食譜的擬定由事務長負責落實，每周食譜必須報食堂主管領導審批,、簽字蓋章后執(zhí)行,，并將周食譜在學校櫥窗、公示墻,、餐廳電子顯示屏公布,，接受教職工監(jiān)督。

食譜的擬定堅持“安全,、營養(yǎng),、健康”的原則，保證學生飲食具有選擇性,、多樣性,、營養(yǎng)性，不斷豐富飲食品種,，改善營養(yǎng)結構,。努力做到每天的主食和副食種類不同，花樣多,、品種全,、葷素搭配得當，盡量滿足學生就餐需求,。早餐不低于5個品種,，中餐保證三葷兩素（保證一個湯），晚餐保證一主食多副食,。定期變化食品的花色和品種,，做到面條、稀飯,、饅頭,、花卷、包子、油餅,、炒飯,、米飯等主食和10多種菜肴供學生自主選用，滿足學生不同消費層次,、不同口味的需求,，避免飯菜的單一使學生產生厭食的情況出現(xiàn)，讓學生吃飽吃好,，讓家長放心,、滿意。

3,、控制成本支出,。

食堂用工盡量做到科學合理，做到定員,、定崗,、定責、定薪,、高效，杜絕人浮于事現(xiàn)象,。結合學生就餐人數(shù),，確定需配置的工種、崗位和工作量,，盡量減少臨時聘用人員,。食堂運行操作厲行節(jié)約，節(jié)能降耗,，提高效益,，反對鋪張浪費。

健全檢查與監(jiān)督機制,，切實落實校長責任制,，校長對學校食堂工作負總責。學校成立由工會干部,、學生代表,、家長代表、教師代表等組成的膳食委員會,，嚴把“食材購買,、食材入庫、食品加工,、檢查督辦,、持證上崗、衛(wèi)生防疫”六個關口，從飯菜質量,、菜樣搭配,、服務態(tài)度、食堂衛(wèi)生,、財務公開等方面實行民主管理,，從程序上確保食堂管理行為規(guī)范。

1,、強化安全管理,，確保不出任何責任事故

堅持“加強教育、預防為主,、防治結合”的原則,，注重從源頭抓起、從細節(jié)抓起,、從優(yōu)化學生的行為習慣抓起,，始終把安全教育管理工作作為學校工作的重中之重做實、做細,，長抓不懈,。進一步明確班主任、任課教師,、生活教師,、安保人員在學生安全管理方面的責任，細化“誰主管誰負責,，誰在崗誰負責”的要求,，使全體教職員工都承擔起校園安全管理和教育的責任。

有人管,、事事有人管,、人人有事管的管理模式，使寄宿學生在校的學習,、生活,、活動、行為表現(xiàn)自始至終都在教師的悉心指導和精心呵護下進行,，有效地保證學生的安全,。

2、強化內務整理,，培養(yǎng)自理能力,。

今年秋季，新進寄宿生150多人,，為了能夠讓他們盡快適應寄宿生活,，盡早學會基本的生活技能,，我們針對不同情況采取不同措施，耐心引導：

一是制定內務整理基本規(guī)范,，要求宿舍衛(wèi)生做到“六面光”,，宿舍上下、左右,、前后無痰跡,、無涂墻畫壁、無蜘蛛網(wǎng),。物品擺放做到“六個一條線”（口杯,、牙刷、水瓶,、毛巾,、鞋子、被子）力求整齊有序,。利用周例會,、早晚巡查等時間組織學生學習衛(wèi)生標準，明確各塊衛(wèi)生要求,。

二是每周重點對學生進行1—2項很具體的行為習慣和生活習慣規(guī)范的訓練,，做到要求明確、指導具體,、訓練到位,、檢查嚴格，堅持不懈,。

三是開展“老帶新、一幫一”的幫扶活動,，逐漸培養(yǎng)學生的生活自理能力,。注重示范演練，手把手教,，然后讓學生模仿,，反復訓練，使學生掌握基本的生活技能,。

四是堅持落實每天內務整理檢查驗收制度,，始終保持宿舍內務干凈、衛(wèi)生,。

3,、重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習慣從學生的實際出發(fā),，結合兒童發(fā)育成長的規(guī)律,，對不同年齡階段的學生提出不同內容的行為習慣要求,。把各項良好行為習慣培養(yǎng)要求通過多種形式、多種途徑給學生講清楚講明白,，由易到難,，由少到多，由簡單到復雜,，分清輕重緩急,，循序漸進地加以培養(yǎng)。

抓實學生的常規(guī)教育,，嚴格要求學生按時起床,、按時睡覺，準時就餐,、學習,、活動。教育學生自覺養(yǎng)成守時和遵紀的好習慣,。在平時的服務與管理過程中,，做到勤檢查、勤總結,、勤反饋和勤改進,。

在學生行為習慣養(yǎng)成教育上堅持以評價促進學生規(guī)范自己的言行，堅持每天日常行為通報,、周例會小結,、月評比等活動，通過評價激勵學生的好勝心,，從而不斷規(guī)范自己的言行,。

1、明確責任,，各負其責

學校的所有教學設施,、教學器材、公共用品一律由學校公物管理員負責統(tǒng)一造冊備案,，并統(tǒng)一管理,。按辦公室、班級分別建賬,，一式兩份,，班級、工作室及管理員各執(zhí)一份,。每學期抽查,、清點一次，每學年調整,、盤存一次,。各辦公室的`辦公用品分別由辦公室負責人簽字認可并管理使用,。

各班教室的公物，衛(wèi)生工具：水桶,、垃圾撮,、灑水壺、掃把,、果皮箱等,，電器設備開關、插座,、喇叭,、鐘表、電子白板等由各班班主任統(tǒng)一使用管理,。體育教學用品由教研組長統(tǒng)一管理使用,。實驗室的教學儀器由有關實驗人員統(tǒng)一管理使用。

統(tǒng)一管理使用,。各專用器材由體育,、美術、音樂教師分別管理使用,。

2,、堅持公物損壞賠償原則

凡屬損壞的公物，由各辦公室負責人及班主任填寫《報修通知單》報總務處,，為保證正常的教學,，總務處采取“先維修后賠償”的原則，先安排相關人員進行維修,，后根據(jù)具體情況作出相應的處理,。凡屬自然損壞的公物，總務處做好維修記錄以備案檢查,。凡屬人為損壞的公物,，個人損壞個人賠償，集體損壞集體賠償,，查究不到損壞人的,，由相關人員共同賠償,。

3,、加強監(jiān)管，定期檢查,，隨時抽查

學期開始,、學期結束總務處組織兩次公物大檢查，每次檢查后及時對公物的管理,、使用及損壞,、丟失情況予以通報,。總務處每天安排有關人員進行巡查,，不定期進行抽查,，發(fā)現(xiàn)公物損壞影響師生安全的及時進行維修，并通知相關班級或處室根據(jù)情況作出相應處理,。

學校日常保障工作堅持圍繞一個中心,，搞好兩個服務，做到三個確保和三個力爭,。圍繞一個中心,，即后勤工作要始終圍繞教學這個中心。

搞好兩個服務,，一是搞好為教育教學的服務,，為教育教學創(chuàng)造良好的條件；二是搞好為師生生活的服務,，解決師生的后顧之憂,，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學活動中去。

三個確保是：確保校園環(huán)境建設及教育教學,、辦公生活用品的維護,、維修、采購,、保管,、供應及時到位；確保學校財務管理規(guī)范,、精細,，賬物相符；確保學校水電正常供應,。

三個力爭是：力爭進一步完善服務設施,；力爭進一步提高服務質量；力爭進一步提高服務效益,。

存在的問題：

1,、作為后勤主管，工作作風還不夠扎實,，“熱情服務,、主動服務、耐心服務”的要求還不夠,。

2,、缺乏積極創(chuàng)造性地開展工作，處理問題時依賴心太強,。

3,、工作不夠深入,，調查了解不夠，缺少與教師們的談心交流,，對后勤服務工作中存在的問題思考太少,。

今后努力方向：

1、加強責任意識和管理意識,，抓好后勤管理工作,。兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，履行好自己的職責,，積極地開展工作,，率先垂范。

3,、改變工作作風,，提高服務意識，全心全意為廣大師生服務,。深入到教職工當中去,，及時與他們溝通，廣泛征求意見,，凡是教師提出的合理化服務要求,，努力做好、做實,。

4,、認真、及時地維護,、檢修好學校的各項設施,。保證全校各室設施能正常使用，在不影響正常教學工作的前提下,，努力做到維修主動,、及時、有效,。

小學后勤工作總結個人發(fā)言篇三

今年,，后勤部門在堅持"后勤保障，物盡其用,，杜絕浪費"的原則下,，不斷開拓創(chuàng)新，積極做好本職工作,。下面就一學期來的后勤工作總結如下,。

我校后勤工作量大面廣,，頭緒多,，層次多,，而人員少.工作內容上對財務，基建,，水電,，綠化，教師伙食樣樣要管,，服務對象上有130多位教師和近二千名學生.我們根據(jù)總務繁雜,，細瑣，臨時性,，突發(fā)性,，任務多的特點，盡力做好服務工作.首先對后勤工作進行規(guī)范化管理,，加強后勤制度建設,，完善了各項管理制度，實行了購物,，領物,，收費登記制度，實物臺帳制度,，校產校具管理制度,，圖書，教學器具,，電教器材,，文教器具專人負責，專人保管,。

為了確保教學工作按時正常開展,，為了節(jié)省經費，假期間,，不少后勤教職工放棄休息,，做好教室門窗，教學教具,，房屋道路等各方面的維修工作,。開學前，訂購和發(fā)放教師辦公用品,，教學用品和學生的課本,，簿本及衛(wèi)生用品，按時無誤地分發(fā)到每個班,，每個師生手中,，保證了開學工作順利進行。會計人員準確無誤地收取開學初的各種費用，每學期結束時及時做好各種帳務核算,，結清代辦費,。同時做好校產校具清點、核實工作,。

在平時,，圍繞學校中心后勤部門主要做好以下服務工作：

1、保證教育教學需要.及時供應教師所需辦公用品和教學用品器具,。

2,、學校的公開課，評優(yōu)課,，運動會,，文娛匯演，期中,，升學考試,，招生宣傳等中心活動，我們總務人員全力以赴,，全方位提供優(yōu)質服務,，保證各類活動正常有序進行。

3,、積極配合校長室做好校園的安全,，綠化工作，落實了安全工作責任.及時修理門窗,，門鎖,，課桌凳椅和水電，做到隨叫隨到,，發(fā)現(xiàn)故障,，及時處理。

4,、在本部門的職責范圍之內,，做好教師的生活服務工作。

5,、嚴守招投標紀律,，嚴格執(zhí)行物品采購制度，學校所購物品力求價廉物美,。

歷史記載著我們的輝煌,，時代已賦予我們的重任.今后，我們力爭在校長室領導下,，帶領后勤人員更加勤奮工作,，努力再創(chuàng)后勤工作的新輝煌,，不辱時代賦予我們后勤人員的使命。

小學后勤工作總結個人發(fā)言篇四

今年,，我擔任了一年級的班主任,。我深感班主任工作多而雜，但相信自己只要具備一個愛字,，就一定能把工作做好?！罢l愛孩子,，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子,?！卑嘀魅我朴诮咏⒆樱w貼和關心學生,，和他們進行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎,。低段班主任的工作是細瑣而又忙碌的,，然而從中卻也能體驗到做教師的快樂。腳踏實地,，勤勤懇懇是我教書育人的座右銘,。新思路、新方法,，認真?zhèn)湔n,、上課，扎扎實實地打好基礎,，出色地完成教學任務,，這是我的責任。面對那一個個活潑,、好動的孩子,，如何讓他們健康、快樂地成長,，積極主動地投入到學習中呢?這是我所思索的,，我結合自己參加的這次班主任培訓，在實踐中我也想了不少辦法,，做了以下一些努力,，力爭做好一名合格的班主任。我從以下幾方面入手：

一年級學生由于年齡小,，自控力差,，紀律渙散，好動、好玩,。如何讓這些孩子們適應小學生活,，成為一個真正的、懂事的小學生是我碰到的首要問題,。我認為,，良好的習慣是學習的基礎。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,，課上進行趣味教學,，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律,。利用晨會課,、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作,，并且在課后注意觀察學生的行為,，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中,，時刻注意調動學生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習慣,。

對于一年級的孩子來說,，表揚的效果是非常好的。平時,，我時時抓住機會告訴他們：“你又進步了”,，“你的字越寫越漂亮了”;課堂上經常對他們說：“你真棒”!“你學得真快”!“你說的真好”!……當我和家長交流時，經常聽他們說起,，孩子們回家說老師又表揚他什么了,，一臉興奮，然后那幾天在家表現(xiàn)就會特別好,。

不同的學生有著不同的個性特點,，作為教師，千萬不能以個人的喜好而采用不同的態(tài)度對待學生,。要尊重每位學生的興趣,，性格，理解每位學生的所言所行,，相信他們都是積極向上的好孩子,。并且,，不同的學生也要用不同的教育方式，比如,，活潑開朗的學生,，教育可以直截了當;而性格內向的學生，最好采用溫和委婉的'方式,。能力全面的學生要激發(fā)他們向更高更強境界邁進的欲望;而學習興趣不濃的學生更要留心他們點滴進步,，培養(yǎng)他們學習的信心。從而保護學生的個性,，注意每一個學生的切實需要,。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭和家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。孩子的成長離不開家庭的影響,。教師對孩子的影響再大,，如果得不到家庭的響應與合作，必然是勢單力薄的,。所以我經常通過家長接送孩子的時候,，表達自己對教育孩子的看法，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等,。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上,、身體上、思想上有什么特殊情況,，我總是及時性,、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作,，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短,，健康地成長,。對于主動來請教教育孩子成長問題的家長，我總耐心解答和交流方法,，和家長的交流不僅溝通信息還增進了情感的交流,，更好的促進對孩子的教育和管理。在一系列的工作中,，使學校,、家庭密切配合，更好地教育了學生,，孩子進步了,，一些重視孩子的家長也常常主動來跟我煲電話粥了,。

從暑假開始，我參加了《xxxx》,，《xxxxx》不僅開闊了我的視野,，增長了我的見識，“春風化雨,，潤物無聲”,，我的專業(yè)素質和理論水平不知不覺地上升到一個新的高度。我將在工作中不斷向有經驗的班主任請教,，總結班主任工作經驗,，用科學、合理,、有效的方法指導班級工作,，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

在這段時間中,，與學生在一起,，覺得日子過的真快，雖然每天都是忙忙碌碌的,，但我看到孩子們從開學到現(xiàn)在,，從什么都不懂，到現(xiàn)在會認字,，會表達,，能與老師、同學進行交流,，學會了做值日……學生是靈動的,，我的班主任工作在許多方面還是存在著不足。面對那一個個活潑,、好動的孩子,，如何讓他們健康、快樂地成長,，積極主動地投入到學習中呢?還將是任重而道遠的,。不過相信自己通過努力，會逐漸勝任,。

文藝部工作總結及反思

文藝部工作以及告一段落,，有哪些收獲?有哪些不足呢?供大家借鑒文藝部工作及反思!

小學后勤工作總結個人發(fā)言篇五

時光匆匆而逝，轉眼間一個學期就要過去了,，校學生會生活部的各項工作也即將接近尾聲,。在這半年當中，校學生會生活部在各位成員的緊密配合下,，本著“全心全意為同學服務”的宗旨,，圓滿地完成了本學期我們部門應盡的職責,，并且積極地配合學生會其他部門進行各項活動，這獲得了學生會主席及其他部室地一致好評?，F(xiàn)將本學期工作進行總結：

1,、部內例會

每周二晚自習后十分鐘我部將召開本部門例會，所有委員對上周工作進行總結,，找出工作中的不足,，并及時尋求解決的辦法。在總結完上周工作后我部將對下周工作進行規(guī)劃,。這項工作一直都在有條不紊的進行著,，這是我們生活部最基本的工作，我們有義務做好這些工作,。因為這是我們開展其他工作的前提,。

2、部長例會

每兩周我部將對各二級學院的生活部部長召開會議,，各學院生活部部長對前期的工作進行總結,，找出前期工作中的不足并尋求解決的辦法，并闡述以后的工作計劃,。最后,，我部會向各院系傳達以后的工作計劃及安排,。

1,、宿舍衛(wèi)生檢查

部領導，在宿舍衛(wèi)生檢查工作中,，發(fā)揮了舉足輕重的作用,。我們“宿舍管理委員會”成員會在每雙周周三下午四點十分對全校宿舍衛(wèi)生進行檢查。我部完善了學生檢查評分標準和查宿人員分組,，在一定程度上極大地調動了大學生講究衛(wèi)生,，爭做文明大學生的積極性。校學生會生活部及時把學生宿舍檢查結果向全校師生進行公布,。定期的宿舍衛(wèi)生檢查,，更好的督促了同學打掃好自己的宿舍，使他們養(yǎng)成良好的生活習慣,，為學習提供了良好的環(huán)境,。同時保證了同學和學生會之間的交流，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決．這樣的信息交流與工作流程確保了同學們生活環(huán)境的安全,、舒適,，也很好的完成了生活部應盡的使命。

2,、餐廳衛(wèi)生檢查

學生會生活部為了更好地對餐廳衛(wèi)生進行檢查,，我們生活部委員以及各院系30名學生干部組成了“伙食管理委員會”,，它直屬學生會生活部領導。在每單周周三下午四點十分對學校餐廳衛(wèi)生進行檢查,，并于周四上午將檢查結果給予公布,，對檢查結果實行評分制，公布每次食堂衛(wèi)生檢查結果,，以評促優(yōu),，以評促建，使學校食堂服務,、管理更加完善,，真正做到“公平、公正,、公開”,。生活部還會對沒號餐廳的前兩名頒發(fā)衛(wèi)生錦旗，這不僅使餐廳的衛(wèi)生有了很好的保障,，還使飯菜質量和餐廳工作人員的服務態(tài)度有了進一步的提高,。學校食品衛(wèi)生是一項長期努力不懈的工作，我們今后會繼續(xù)努力,，積極配合,，把工作做得更好。

3,、檔案管理

由于檔案具有長期性,，且活動多較雜，有些活動檔案往往很難收齊,。因此,，我部有專人負責檔案管理，每次活動后,，及時聯(lián)系相關人員,，收相關檔案，做到一個活動有一個檔案,，及時進行歸檔,，存檔。對各類檔案的管理,，實行具體問題具體分析,，對特殊檔案實行特殊歸檔法。

1,、保留具有是有價值的舊檔案,，其余作廢。

2,、每次檢查結果和大小活動內容均用打印文檔,，并將其及時歸檔,，以備后用。

3,、對檔案進行每月一小整,，每一學期一大整，做到檔案的有序歸類于存檔,。

1,、文明就餐月活動

此活動是在大一新生軍訓期間開展的，以“文明就餐,，從你我做起”為主題,。校學生會生活部策劃并組織了“文明就餐月活動”，目的是為了提高廣大學生的文明意識,，創(chuàng)建優(yōu)良就餐環(huán)境,，促使同學們養(yǎng)成良好的文明就餐習慣。為了達到好的收效,，我部精心組織各院系部分學生干部,，在學生就餐集中的時間，以“文明使者”的身份出現(xiàn)在食堂內,，配合飲食中心的管理員進行文明就餐宣傳,，同時對一些同學不文明的就餐行為進行現(xiàn)場勸說、引導,。在活動期間我部還組織了“文明就餐萬人簽名活動”,。這項活動的開展得到了廣大師生的認可?；顒与m然小,，卻含義深遠,，反響良好,，充分體現(xiàn)了大學生良好的道德品質和文明素質，同時也充分鍛煉和教育了學生會成員,，提高了學生會成員的工作能力和思想境界,。

2、第五屆“我愛我家”星級文明宿舍評比活動

為了形成我校獨特的宿舍文化,，營造溫馨,、舒適的宿舍環(huán)境，規(guī)范我們日常生活作風建設,，促進和諧校園建設,，改變學生的精神風貌，加強同學保護環(huán)境衛(wèi)生的意識,，校學生會主辦生活部承辦了第五屆“我愛我家”星級文明宿舍評比活動,。次活動調動了同學們的積極性,，在各院系生活部的積極督促下，各部室的積極配合下,，突擊檢查,，層層賽選。在對參賽宿舍的衛(wèi)生,、裝扮,、創(chuàng)意、舍員風貌等各方面考核后涌現(xiàn)出了25間優(yōu)秀宿舍進入決賽,，在總決賽暨頒獎典禮上我們最終評選出了3間五星級宿舍,，4間四星級宿舍，5間三星級宿舍,，13間優(yōu)秀宿舍,。總決賽暨頒獎典禮的成功舉行為此次活動畫上了一個圓滿的句號,。

1,、協(xié)助其他部室進行常規(guī)工作

生活部在這一學期協(xié)助其他部室進行常規(guī)工作，如協(xié)助學習部檢查晚自習,，協(xié)助文體部檢查早操,，協(xié)助自律委員會檢查晚歸等等。在協(xié)助其他部室工作時,，生活部的熱情,、積極得到其他部室地一致好評。

2,、協(xié)助其他部室舉辦活動

在學生會其他部室舉辦的每一次活動中,，生活部都積極的配合各部室搞好每次活動。如學習部的演講大賽,，文體部承辦的才藝大賽,、馬拉松大賽，女生部的策劃書大賽等等,。生活部成員的積極,、熱情得到主席及學生會其他成員的肯定。

本學期一切工作順利,，為了培養(yǎng)11級新委員工作能力,，豐富校園生活，開展了很多有意義活動,，給11級委員提供了許多鍛煉的機會,。雖然他們工作積極性高，但是仍有以下不足：

1、工作十分粗心,，不注重細節(jié),；

2、在工作中缺乏一定的思考,，目的性不強,；

3、很多活動的準備工作不到位,，想的不夠全面,，不夠細；

4,、對工作出現(xiàn)的.問題預見性不夠強,，以致出現(xiàn)問題時手足無措，解決力度不強,。

5,、由于各委員們課程時間不同，導致有時工作中不能全體成員到齊,，影響到了工作的順利進行,。

總之，我們這一學期作了我們應該做的工作,，成績也是有的,，雖然工作過程中還有很多失誤和不足，但是針對以往的缺陷我們會努力改正,，爭取以后作到更好,，而且我們也堅信自己明天會做的更好！生活部將在今后的工作中盡職盡責,，謀求新思路,，完善本部門，更好服務全校師生,。

小學后勤工作總結個人發(fā)言篇六

本學期,，在學校的安排下，我接手了新的班級——五年級x班,。在領導的支持,、家長的配合、師生的齊心協(xié)力下,，圓滿的完成了本學期的各項教學管理任務?？偟膩碚f,，本學期的工作緊張而又忙碌，但卻又感到無比充實和快樂。現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

學生總體印象：這個班學生一共x人,，其中男生x人,，女生x人?？傮w來看,，男同學聰明能干、活潑好動,，但精力過于旺盛,，習慣較差;而女生又顯得過于沉悶、呆板,、猶豫而活力不夠,，根本就沒有十來歲的孩子所具有的那種天真活潑可愛，反倒是像垂暮之年的老人一般,。但總體來看,，大部分學生綜合素質還是不錯的，不過有個別調皮的學生,，總是在有意無意間引導著班級的輿論導向,，所以導致班級風氣不好，正氣不夠,。

良好的思想品德是做一個合格學生的前提,。因此，我非常重視學生思想道德建設工作,。開學之初,，我提出了班級目標：“自信、團結,、勤奮,、實干”，并制定了班訓“讓人們因我的存在而感到幸?！?。同時我告訴大家“讓我們一起努力，成為全校最后的班級”,。有了明確的班級目標,，學生們就有了努力的方向。在我的鼓勵下,，學生們的斗志被激發(fā)了出來,，班級風貌開始變得積極向上、充滿活力,。同時,，我利用各種機會對學生進行教育,，培養(yǎng)他們愛家人、愛老師,、愛同學的良好品質,。班會課和午會課是班主任老師教育學生的重要陣地，因此我充分利用好兩大陣地,，及時的對學生進行教育,。

在和學生接觸了一段時間之后，我發(fā)現(xiàn)他們并沒有我之前想象的那么差,，相反,，我認為他們總體水平不錯。只是個別調皮的學生影響了班級,，班級風氣也因此不好,，所以才導致他們成為全校老師和同學心目中的所謂“差班”。因此,，我所要做的,，只是規(guī)范他們的習慣，激發(fā)他們的潛力,，引導他們朝著正確的方向前行,。在開學之初，經過自我推薦,、競選演講,、民主投票，大家選出了新一屆班干部,。同時,，制定出《五年級x班班級管理制度》和《五年級x班班級考核處罰條例》，從制度上規(guī)范學生的言行舉止,，并嚴格執(zhí)行,，有錯必糾。

因為班級管理長期松懈的原因,，所以一開始學生并沒有朝著我期待的方向前行,。但是我并不著急，因為我知道,，“冰凍三尺非一日之寒”,，學生不是一朝一夕就能夠轉變的。我需要的的耐心,，需要的是時間,。給他們以時間慢慢改正，有足夠的耐心去包容他們前行中所犯的錯誤,。

但是,，光需要耐心還不夠,，也不可能只需要愛心就能夠融化學生心中的堅冰,?！皝y世當用重典”，對于這批懶散慣了,，調皮慣了,，自以為是、目中無人的學生們,，必須要重拳出擊,，給予他們狠狠地打擊。所以,，我瞅準時機,，抓住幾個富有代表性的學生：xx、xx等,，利用他們的幾次犯錯,，予以懲罰，并故意展示給全班同學看,，達到“殺一儆百”的效果,。在我的威懾之下，學生收斂了不少,，大家都逐漸把自己以前的種種壞習慣慢慢地收斂起來,。班級風貌也蒸蒸日上。

在加強班風建設方面,，為增強班級凝聚力,，鼓勵學生表達自己的想法，展示自己的成果,，我決定繼續(xù)辦好班級作文周報——《xxxxx》,。同時，為了改變班上死氣沉沉的局面,，提升學生的“精氣神”,，我?guī)ь^帶領全班學生進行全民運動，無論是籃球,、足球,、跑步、游戲,，我都要求每一位學生參加,。不僅是參加，還監(jiān)督那些想偷懶的學生,，讓他們沒有可乘之機,。通過鍛煉,，不但增強了學生的體質，培養(yǎng)了他們熱愛運動的意識,，而且在運動中提升了學生們的“精氣神”,。我又重新看到了他們那久違的笑臉、燦爛的笑容,、矯健的身影,。

班干部是班主任進行班級管理工作的重要幫手。班干部工作做得好,，班主任就會輕松很多,。尤其是面對新的班級的時候，如果能培養(yǎng)好班干部,，讓他們積極管理班級,，并營造班級的良好的輿論氛圍，那么各種歪風邪氣就會不攻自破,。開學之初,，通過毛遂自薦、演講投票,，選出新一屆班委,，同時針對班級各類繁雜事務，設立其它相應的崗位,，如各種管理員,、后勤服務中心、個人衛(wèi)生管理員,、體育用品管理員,、《xxxxx》編輯部、生日party主持人等,，力求做到“人人有事做,，事事有人做”，學生的積極性高漲,，在各自的崗位上,，盡職盡責，都很好的履行了自己的職責,。

僅僅是選出來了還不夠,。所以我不斷對班委干部進行培訓，每周一次的例行班委會,，每天的班委住持演講,，定期的班委談話等等，讓這些班委能力得到了提升,。無論是xx,、xx等同學,，管理的意識得到了很大的提高，能力也提升了不少,。

在班委管理的過程中,，如果遇到不稱職的班干部，我也會毫不客氣的予以打擊——就地免職,。包括xx,、xx等學生,，都曾經有過被撤職的經歷,。當然，這樣做并不代表我就獨斷專行,。而是要通過這樣的策略,，讓他們認識到，班干部是為班集體服務的,，不僅要管好自己,，而且還要協(xié)助老師管好班級，更不能有自私自利,、斤斤計較,、打架罵人等壞習慣。撤了職,，也不是說就將他們“一棍子打死”,。而是找機會和他們談話，勉勵他們好好表現(xiàn),，爭取機會“東山再起”,。果然，這些被撤職的同學,，剛開始都不服氣,，后來在我的解釋下明白了道理，一個個都努力表現(xiàn),，好多同學又贏得了“重新上崗”的機會,。

如今在我的打磨下，現(xiàn)在的班委已經是一支特別能吃苦,，特別能戰(zhàn)斗,，特別能上進的隊伍了。在他們的帶領下,，班級正朝著目標大踏步地前行著,。而我這個班主任，如今也越來越輕松了,。

科任老師是班主任的一筆優(yōu)秀的資源,，利用得好,，班主任工作就會游刃有余，得心應手,。因此,，本期繼續(xù)積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。開學之初，我制訂了《五年級x班課堂評價表》,，讓每位老師都對學生當堂課的表現(xiàn)進行一個總體的評價,。每隔段時間，我就會認真審閱《課堂評價表》,，如果學生在某一節(jié)課上表現(xiàn)不好,，就按照班規(guī)，對相關學生予以懲罰,，并當面向該科任老師致歉,。這樣做，為了樹立科任老師在學生中的威信,，也讓學生明白,，不管是哪一位老師的課堂，都要認真對待,，甚至對待科任老師的課堂要更比班主任老師的課堂還要重要,。

在我的督促和正確引導下，學生們在科任老師的課堂上表現(xiàn)有了長足的進步,。課堂紀律日見好轉,，學生的表現(xiàn)也贏得了老師們的好評。

本學期,，我繼續(xù)堅持寫教育隨筆,，把每天的教育點滴、心得,、體會,、感想、所思記錄下來,，力求做一個學習型的老師,。一學期下來，教育隨筆將近了x萬字,。相比去年的`隨筆,，有了一些進步。比如不再是簡單的記錄，而是有了更多的思考;不再只是從宏觀的角度去敘述,，更多的開始關注個體;也有了對現(xiàn)在教育的反思,，包括對教師角色的分析，對學生立場的感悟等等,。雖然這些隨筆還是顯得稚嫩,，閑言碎語也比較多，但我想,，只要有恒心,，一如既往的堅持下去，一定會有收獲的時刻的,。

這些點滴的記錄,，無疑將會成為我教育經歷中的一筆高貴的財富。我接下來需要做的,，就是將這些隨筆進行系統(tǒng)的整理,，歸納成更理論，有深度的文章,。這些點滴、個案,，不管是成功還是失敗,，都有許多值得我思考的地方，如果能透過文字反思現(xiàn)象,，那么一定會有更大的提升的,。

身教重于言教，看到我每天都在寫隨筆,，同學們也躍躍欲試,。于是我及時的在班上推出“師生共寫隨筆”的活動，要求每一位同學也來寫隨筆,，記錄下生活中的點點滴滴,，記錄下每天的喜怒哀樂。同學們都興致勃勃,，提起筆來洋洋灑灑,。觀之童趣盎然，不禁莞爾,，既可以鍛煉大家寫作之能力,，亦可以從中了解學生思想之動態(tài)，為開展班主任工作又找到了一個很好的切入點,。

總之,，本學期工作，充滿了許多喜怒哀樂,，用余華的話講,，就是一次“溫暖和百感交集的旅程”,。在我的努力下，孩子們取得了長足的進步,，班級蒸蒸日上,，徹底改變了以前那種自由散漫、調皮任性,、自私自利的風氣,。我相信，假以時日,，學生們一定會有更大的進步,，終會實現(xiàn)我們開學之初制定的目標“成為最優(yōu)秀的班集體”。我相信,，只要有目標,，并有為達成目標而不懈努力的勇氣和決心，那么成功離我們就不會遙遠,。對此,，我深信不疑。

小學后勤工作總結個人發(fā)言篇七

在上級教育有關部門的指導下,，在學校校長室的領導下,，我校總務處能認真履行職責,，在財務財產管理,、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面做了工作,，為學校增收節(jié)支起到了積極作用,，小學后勤管理工作總結。

1,、協(xié)助校長做好學校經費的收支管理,，認真編制20xx年度的預算經費。本著“量入為出,、收支平衡,，保證重點”的原則，加強資金管理,，合理安排資金,，編制好本年度的修購經費及房修費計劃，開源節(jié)流,，提高資金使用效果,，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。

2、嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準,，做好收費公示,。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規(guī)定的項目,、標準,、范圍進行收費，嚴格實行“一費制”收費制度,，做到了無亂收費,、無亂攤派、無擅自增加收費項目,、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象,，并做好收費公示，自覺接受社會,、學生家長的監(jiān)督,，工作總結《小學后勤管理工作總結》。學期末,，作業(yè)本費等代辦費開支情況及時印發(fā)清單,，向每個學生家長公示，并以告家長書的形式告之家長,。

3,、加強校產管理、提高使用效率,。在財產管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行,，做好財產記賬和報損調整工作,。除了切實做好教學的物資供應外，還要為教學提供良好的'設施,，更要管好,、用好這些設施，確保財產的安全,，充分發(fā)揮設備的作用,，更好地為教育服務。蔣國清老師在儀器***中,，所負責的實驗室及儀器室,，櫥窗里的儀器設備擺放的井井有條；實驗桌,、地板上,、櫥窗玻璃一塵不染；錄音機、投影儀等教學儀器領用,、收回手續(xù)齊全,。

1、做好教師教學用品及學生學習用書

的分發(fā)工作,。開學初,，教學用品和學生的課本、簿冊及衛(wèi)生用品,，按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中,，及時添補課本簿冊，保證教育教學工作順利開展,。

小學后勤工作總結個人發(fā)言篇八

20xx年,，是一個手忙腳亂的學年。整個學年在原計劃的履行中,，全體教師還齊心完成了年審工作以及上等級幼兒園工作,。雖然整個學期是忙碌的，但在_園長的正確領導下,，各班級的積極配合下,，后勤工作才得以繼續(xù)更好地開展，全力服務于教學,，以充當教學一線的堅強后盾為宗旨,，圍繞幼兒園的中心安全工作，務實創(chuàng)新,、腳踏實地的完成了各項后勤工作任務,，取得了一定的成績。現(xiàn)將本學期的后勤簡要工作總結：

為了盡快完善辦園初期條件,，使我們xx幼兒園更加穩(wěn)定,、更加規(guī)范化，本學期花了大批資金辦了以下幾件實事：

1,、購買了幼兒營養(yǎng)計算軟件,，使得孩子們以后的食譜能夠多樣化，營養(yǎng)均衡化,。

2,、大型演播廳、電教室,、圖書室安裝了窗簾,，避免長期日曬損壞室內物品。

3,、定期根據(jù)教職工領用物品的情況,，添置了倉庫缺少的物品,，盡可能的保證了教職工領用物品時不缺貨。

4,、配備了另外六個班級的桌椅等電器配置,，以及購買了多件大型戶外玩具，攀爬球,、毛毛蟲等,，以及小木馬，平衡木等,。

5,、圓滿的完成了運動百分百親子運動會、六一兒童節(jié)活動,、畢業(yè)匯報等活動,，做到了有預案、有目的`,、有總結,、有反思。

6,、完成了安全教育活動,，組織全園教職工及幼兒地震演練，讓師生做到時刻安全在心中,。

根據(jù)幼兒園工作規(guī)程,，要創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，為幼兒提高活動和表現(xiàn)能力的機會與條件,?！傲己玫沫h(huán)境和設備條件”就是做好幼兒園后勤工作的一個重要條件。對園內及班級的財產物資我們都建有固定物品登記表和領物登記,，屬于班上固定使用的財產的登記在每個學期開學前各班班主任進行清點登記,，期末進行清點后交后勤處統(tǒng)一保管。同時,，定期檢查核對設備用具，定期檢查并及時維修了戶外幼兒大型玩具,、監(jiān)控系統(tǒng),、刷卡系統(tǒng)、廚房電器設備等,，保證了本學期物品的安全使用,。

膳食工作是幼兒園后勤管理中一項非常重要的工作。這一年來,，我們逐漸的建立健全了各項膳食制度,，《生活制度》,、《幼兒飲食管理制度》、《幼兒飲食衛(wèi)生制度》,、《衛(wèi)生消毒制度》,、《炊事員崗位職責》、《食物中毒處理方案》等,。食堂炊事員真正做到每天幼兒食譜多樣化,，定期對幼兒生活進行營養(yǎng)分析，分析幼兒每人每日營養(yǎng)攝入量,、各類食物攝入量,、膳食調查總結等，嚴格堅持餐餐按照食譜做,，不私自調菜單,。我們始終樹立“安全第一，一切為了孩子”的服務思想,，嚴格執(zhí)行各項飲食衛(wèi)生,、消毒制度，保證孩子“吃好,、吃滿意”,。

定期對一些易產生安全事故的設施，設備采取了事先排查防范的預防措施,，把一切不安全因素都處理在萌芽狀態(tài),。

針對全國不斷出現(xiàn)的校園安全事故，我園加強完善了幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。門衛(wèi)室及時購買了狼牙棒,、橡膠棒、防刺手套,、鋼叉,、保安工作服等安全保衛(wèi)器械，保障頭道關卡的安全,。同時還制訂了不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,、安全巡邏制度、以及安全救援小組,，明確部門職責,，避免事故發(fā)生。

把安全工作放在全園工作的首位,，對來園來訪人員做了認真登記,，嚴格執(zhí)行幼兒接送制度，本學期沒有發(fā)生一起幼兒走失事件,，保證了幼兒在園的安全,。本學期x月中旬,，在中心校的組織下，完成了全園滅火器年檢充粉工作,，保證了滅火器能夠隨時正常使用,。

今年的后勤工作能夠圓滿完成，離不開董事會,、x園長的正確指導,，離不開班級教師們的積極配合，離不開廚房,、保潔的辛苦付出,，離不開兩位富有責任心的保安人員，離不開xx這位好搭檔,，更離不開我們大家庭的團結一致,。在此，向大家表示真誠的感謝,。

小學后勤工作總結個人發(fā)言篇九

今年,，后勤部門在堅持"后勤保障，物盡其用,，杜絕浪費"的原則下,，不斷開拓創(chuàng)新，積極做好本職工作,。下面就一學期來的后勤工作總結如下,。

一、規(guī)范化管理

我校后勤工作量大面廣,，頭緒多,，層次多，而人員少.工作內容上對財務,，基建,，水電，綠化,，教師伙食樣樣要管,，服務對象上有130多位教師和近二千名學生.我們根據(jù)總務繁雜，細瑣,，臨時性,，突發(fā)性，任務多的特點,，盡力做好服務工作.首先對后勤工作進行規(guī)范化管理，加強后勤制度建設,，完善了各項管理制度,，實行了購物,，領物，收費登記制度,，實物臺帳制度,，校產校具管理制度，圖書,，教學器具,，電教器材，文教器具專人負責,，專人保管,。

二、設施維護和物資補充

為了確保教學工作按時正常開展,，為了節(jié)省經費,，假期間，不少后勤教職工放棄休息,，做好教室門窗,，教學教具，房屋道路等各方面的維修工作,。開學前,，訂購和發(fā)放教師辦公用品，教學用品和學生的課本,，簿本及衛(wèi)生用品,，按時無誤地分發(fā)到每個班，每個師生手中,，保證了開學工作順利進行,。會計人員準確無誤地收取開學初的各種費用，每學期結束時及時做好各種帳務核算,，結清代辦費,。同時做好校產校具清點、核實工作,。

在平時,，圍繞學校中心后勤部門主要做好以下服務工作：

1、保證教育教學需要.及時供應教師所需辦公用品和教學用品器具,。

2,、學校的公開課，評優(yōu)課,，運動會,，文娛匯演，期中,，升學考試,，招生宣傳等中心活動,，我們總務人員全力以赴，全方位提供優(yōu)質服務,，保證各類活動正常有序進行,。

3、積極配合校長室做好校園的安全,，綠化工作,，落實了安全工作責任.及時修理門窗，門鎖,，課桌凳椅和水電,，做到隨叫隨到，發(fā)現(xiàn)故障,，及時處理,。

4、在本部門的職責范圍之內,，做好教師的生活服務工作,。

5、嚴守招投標紀律,，嚴格執(zhí)行物品采購制度,，學校所購物品力求價廉物美。

歷史記載著我們的輝煌,，時代已賦予我們的重任.今后,，我們力爭在校長室領導下，帶領后勤人員更加勤奮工作,，努力再創(chuàng)后勤工作的新輝煌,，不辱時代賦予我們后勤人員的使命。

小學后勤工作總結個人發(fā)言篇十

本學期,，在校長室的直接領導下,，我們后勤的全體人員認真學習上級有關教育工作文件精神，貫徹執(zhí)行“教書育人,，管理育人,，服務育人”的方針，堅持后勤為教育教學服務,，為師生生活服務方向,，強化后勤內部各環(huán)節(jié)的管理，強化安全衛(wèi)生工作,，發(fā)揚“勤快,、務實、高效、優(yōu)質”的工作作風,，努力提高自身素質,，不斷增強服務意識，通力合作,，克服困難，后勤工作取得了一定的成績,。我們主要做了以下幾方面的工作：

1.認真做好開學籌備工作,，保障學校正常開學，為確保_月_日能正常開學,，我們提前三天到__書店搬運教材,，并進行分發(fā)。食堂的同志開學前幾天,，主動到校打掃餐廳內外衛(wèi)生,，清洗餐具。我們利用假期對教室的門窗,、玻璃,、吊扇、日光燈,、飲水機,、房屋等進行了認真的清理維修，及時配備各種教學設施設備,，使教學工作正常進行,。

2.加強學校食堂管理體制的改革。簽訂安全衛(wèi)生責任書,，明確責任,，工資與考核掛鉤、獎懲分明,。通過一學期的運轉,，情況良好，質量提高了,，安全衛(wèi)生讓人們更放心,，得到了社會和學生家長的好評。根據(jù)上級的要求,，對學校食堂的管理進一步進行了調整,，落實職責，明確責任,?？倓仗幹攸c抓，配備的專職倉庫保管員，單獨建帳,，做到購菜二人以上,，操作人員不購菜，實行驗收制度,，不驗收不入庫,，要求食堂所有人員要提高操作技能，嚴格要求自己,，努力提高服務質量,，辦好一日三餐，讓師生吃飽吃好,。

3.增收節(jié)支,，開源節(jié)流，為學校多創(chuàng)收,。本學期,，我們對學校的電路實行了改造，效果明顯,，原來每兩月的電費要五,、六千元，現(xiàn)在的電費也只有三,、四千元,。根據(jù)上級要求和教師意見，要求全校師生要愛護學校公物,，減少不必要的損壞,，另誰損壞誰賠償。注意節(jié)水,、節(jié)電公眾場所隨手開關水電,。通過這些措施，為學校增收節(jié)支,。

4.正常餐點供應,，確保食品安全衛(wèi)生。每月召開一次后勤人員食品衛(wèi)生安全會議,，組織后勤人員學習有關法律法規(guī)和上級有關文件精神,，并形成會議記錄。簽訂了安全衛(wèi)生責任狀,，并要求全體后勤服務人員持證上崗,。衛(wèi)生包干落實到人。合理安排食譜,、營養(yǎng)搭配得當,，堅持每周菜譜審核制。積極參加上級安全衛(wèi)生培訓，及時傳達到后勤人員,，及時整改,。加強門衛(wèi)人員考責任，重新修訂了門衛(wèi)人員考核制度,，簽訂了門衛(wèi)安全責任書,，本學期值班人員的工作職責明顯增強，做到了來客登記,，熱情接待,，嚴把校門安全第一關。

5.堅持一年一度的教室管理責任簽訂,，與各班主任和教室管理人員落實責任，定期和不定期進行檢查,、記載,，按分值實行獎懲。

6.嚴格執(zhí)行財務制度,，學校財務公開,、透明，實行四堅持：堅持執(zhí)行上級收費標準,，不亂收費,，不搭車收費，多退少補,，所收費用及時解交學校經費戶;堅持一支筆,，收支兩條線，精打細算,，做到先請示后購買,，先批準再報支，實行民主理財,，定期公布;堅持票據(jù)規(guī)范,，分類分項，一級明細,，匯總無訛,。堅持管好用好學校財產，領物登記,，收交有記載,，損壞要賠償，借出有票據(jù),。

7.積極配合學校中心工作,。后勤人員主動參與，積極配合學校各種檢查活動，從物力,、人力,、財力上給予支持，從而使各種檢查活動得到滿意的結果,。

8.下學期工作的主要點：校產校具管理,，對各行政辦公室、各教室及各功能室,、教師宿舍,、食堂、餐廳等校產進行清理,、盤查,、登記造冊。

小學后勤個人工作總結范文