總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧,?？偨Y書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

小學后勤工作總結個人篇一

今年，我擔任了一年級的班主任,。我深感班主任工作多而雜,，但相信自己只要具備一個愛字，就一定能把工作做好,?！罢l愛孩子，孩子就會愛他,，只有用愛才能教育孩子,。”班主任要善于接近孩子,，體貼和關心學生,，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”,。這是班主任順利開展一切工作的基礎,。低段班主任的工作是細瑣而又忙碌的，然而從中卻也能體驗到做教師的快樂,。腳踏實地,，勤勤懇懇是我教書育人的座右銘。新思路,、新方法,，認真?zhèn)湔n、上課,，扎扎實實地打好基礎,，出色地完成教學任務，這是我的責任,。面對那一個個活潑,、好動的孩子，如何讓他們健康,、快樂地成長,，積極主動地投入到學習中呢?這是我所思索的，我結合自己參加的這次班主任培訓,，在實踐中我也想了不少辦法,，做了以下一些努力，力爭做好一名合格的班主任,。我從以下幾方面入手：

一年級學生由于年齡小,，自控力差，紀律渙散，好動,、好玩,。如何讓這些孩子們適應小學生活，成為一個真正的,、懂事的小學生是我碰到的首要問題,。我認為，良好的習慣是學習的基礎,。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力,，組織好學生的紀律。利用晨會課,、思品課學習學校規(guī)章制度,，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為,，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣,。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽課,、認真作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習慣。

對于一年級的孩子來說,，表揚的效果是非常好的,。平時，我時時抓住機會告訴他們：“你又進步了”,，“你的字越寫越漂亮了”;課堂上經常對他們說：“你真棒”!“你學得真快”!“你說的真好”!……當我和家長交流時,，經常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了,，一臉興奮,，然后那幾天在家表現(xiàn)就會特別好。

不同的學生有著不同的個性特點,，作為教師,，千萬不能以個人的喜好而采用不同的態(tài)度對待學生。要尊重每位學生的興趣,，性格,，理解每位學生的所言所行，相信他們都是積極向上的好孩子。并且,，不同的學生也要用不同的教育方式,，比如，活潑開朗的學生,，教育可以直截了當;而性格內向的學生,，最好采用溫和委婉的'方式。能力全面的學生要激發(fā)他們向更高更強境界邁進的欲望;而學習興趣不濃的學生更要留心他們點滴進步,，培養(yǎng)他們學習的信心,。從而保護學生的個性，注意每一個學生的切實需要,。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,，必須力爭和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。孩子的成長離不開家庭的影響,。教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應與合作,，必然是勢單力薄的,。所以我經常通過家長接送孩子的時候，表達自己對教育孩子的看法,，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等,。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上,、思想上有什么特殊情況,，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合,，使每一個孩子都能揚長避短,，健康地成長。對于主動來請教教育孩子成長問題的家長,，我總耐心解答和交流方法,，和家長的交流不僅溝通信息還增進了情感的交流，更好的促進對孩子的教育和管理,。在一系列的工作中,，使學校、家庭密切配合,，更好地教育了學生,，孩子進步了,，一些重視孩子的家長也常常主動來跟我煲電話粥了。

從暑假開始,，我參加了《xxxx》,，《xxxxx》不僅開闊了我的視野，增長了我的見識,，“春風化雨,，潤物無聲”，我的專業(yè)素質和理論水平不知不覺地上升到一個新的高度,。我將在工作中不斷向有經驗的班主任請教,，總結班主任工作經驗，用科學,、合理,、有效的方法指導班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色,。

在這段時間中,，與學生在一起，覺得日子過的真快,，雖然每天都是忙忙碌碌的,，但我看到孩子們從開學到現(xiàn)在,，從什么都不懂,，到現(xiàn)在會認字，會表達,，能與老師,、同學進行交流，學會了做值日……學生是靈動的,，我的班主任工作在許多方面還是存在著不足,。面對那一個個活潑、好動的孩子,，如何讓他們健康,、快樂地成長，積極主動地投入到學習中呢?還將是任重而道遠的,。不過相信自己通過努力,，會逐漸勝任。

文藝部工作總結及反思

文藝部工作以及告一段落,，有哪些收獲?有哪些不足呢?供大家借鑒文藝部工作及反思!

小學后勤工作總結個人篇二

后勤工作必須以教學為中心,，圍繞和服務教學的需要，保證和促進教學工作的有序開展,，把老師和學生的`合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿點,。想師生所想,，急教學所急，為師生做好服務,，為師生創(chuàng)設良好的工作,、學習、生活環(huán)境是我不懈努力的方向,，為了今后更好的工作,，現(xiàn)對本學期在工作中做法及不足總結如下：

1、建立建全制度,，規(guī)范經費使用近年來國家不斷加大對學校經費的投入力度,，為了規(guī)范學校的經費使用，中心學校制定了學校大額支出審批制度,、收入支出管理制度,、會計工作職責、出納工作職責,、報賬員職責等制度來規(guī)范學校財務管理,。

在此基礎上，我校又根據(jù)我校的實際情況制定了石道初中財務內部控制制度,，以規(guī)范經費的管理,、使用，用完善的制度來規(guī)范學校的財務工作,。

2,、建立組織，強化資金審核

（1）為了規(guī)范學校的經費,，學校成立了以校長為組長,，為成員的財務管理領導小組。

（2）對學校的每一筆支出進行審核,，特別是每一筆超過5000元的資金必須由經辦人員,、理財小組成員、校長,、中心校長簽字審批方能進行物品采購,。

3、嚴格規(guī)范操作,，加強資金管理

（1）學校的每一筆支出必須經校長簽字后方能下賬,。

（2）大額支出必須履行大額支出審批手續(xù)。

（3）除了個別零星支出外,，其余支出全部進行轉賬支付或刷卡支付,，最大限度的減少了學校的現(xiàn)金流量。

困難學生資助工作,，特別是建檔立卡學生的資助,，是關系到民生的大事,，為了保證學生資助工作的順利開展，在學期初我校就成立了以校長為組長,、學校領導班子成員為成員的學生資助工作領導小組,，成立了以班主任為成員的學生資助工作評審小組。并及時召開了資助領導組,、班主任,、全體師生會議進行動員，然后入戶發(fā)放資助明白卡,、宣傳政策保證讓每一名學生及家長都了解政策,，在此基礎上嚴把材料收交、評審,、公示,、資料上報、資金發(fā)放關,，取得了良好的效果,。

在學生輔導資料征訂上，我校遵循學生自愿的原則向學生推薦省定評議教輔,，并作為學生的唯一教學輔助資料,，同時嚴格按書店所定價格進行收費，所收書費由班主任統(tǒng)一繳到書店,。

加強對學校食堂飯菜質量,、服務水平、飯菜價格,、食品衛(wèi)生的管理工作是后勤工作的重要組成部分,。我校食堂在暑假進行了煤改電,，開學之前對伙師進行了操作和飲食搭配培訓,，通過培訓，伙師做飯水平,、安全意識等方面都有了較大的提升,，在師生吃飽的前提下，菜品有了較大的變化,，飯菜的質量明顯提高,，受到多數(shù)師生的好評。

為了提高學校的辦學條件,，學校投入大量的資金改善師生的生活,、學習、工作環(huán)境,。

1,、投入3.8萬余元安裝校園監(jiān)控系統(tǒng),、投入2.8萬元在男女生宿舍安裝了煙霧報警系統(tǒng)，整體提高了學校的安全系數(shù),。

2,、投入28.88萬對學校門口及辦公樓四周地面進行了硬化，使學校的面貌有了較大的變化,。

3,、投入1.5萬元打136米深井一眼，投入2萬余元安裝供水設備,，解決了師生的生活用水難問題,。

4、投入5萬余元購置了一批圖書,、音樂器材,、體育器材，為20___年均稱的驗收工作做好充分的準備,。

回顧一學期的工作,，在后勤人員的共同努力下，無論在后勤服務,，還是在管理方面都取得了一定的成績,，但與學校的要求還有一定的差距，還存在一些問題：

1,、在后勤服務工作中還存在工作不夠細致,。

2、解決問題不夠及時,，存在不扎實的現(xiàn)象,。

3、服務質量有待提高,，存在不規(guī)范的現(xiàn)象,。

4、對校產的維護工作還要加強,。

總之,，我校本學期后勤工作基本做到了事事落實，基本達到滿意,。但是,，我深深知道“兵馬未動，糧草先行”的道理,，因此,，我將更加努力的工作，為學校教師能安心工作,，提高教育教學質量提供后勤保障,。

小學后勤工作總結個人篇三

20xx年,，小學后勤服務與管理工作按照“服務、管理,、保障并重,，樹形象、增效益,、強能力”的工作思路,，堅持以教學為中心，以師生為本,，以服務為宗旨,，不斷擴大服務范圍，改善服務質量,，提高服務水平,，做到了保證運轉、穩(wěn)步發(fā)展,、規(guī)范管理,、優(yōu)化服務，贏得了廣泛好評,。

小學把“平安校園”創(chuàng)建工作放在學校工作的首要位置,，始終貫穿到日常工作中，以服務教學,、服務師生為宗旨,，緊緊圍繞改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局,，以確保校園安全為目的,，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手,，通過強化領導,，明確責任，落實措施,，為廣大師生營造了一個安全,、放心,、舒適,、整潔的學習、工作,、生活環(huán)境,。

1、加強組織領導,，落實安全職責,。

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領導，,，做到明確分工,，齊抓共管。嚴格遵循“預防為主,、防治結合,、加強教育、群防群治”的方針,，堅持“誰主辦,、誰負責”，“誰主管,、誰負責”的原則,。

做到校長對全校的安全工作負責，班主任對班級安全工作負責,，生活教師對寄宿生安全負責,，司務長對食堂工人安全負責，教職工均有維護學校安全和保護學生安全的責任與義務,，做到網絡清楚,，職責分明。

學期初,，校長與各個班級,、年段、處室,、學生家長等一一簽訂了安全教育和管理的責任書,，做到主要領導負責抓、其他領導分頭抓,、一級抓一級,、層層抓落實，形成黨政工團等統(tǒng)一協(xié)調齊抓共管的格局,，以確保學校師生員工的安全,。

2、完善安全制度,，建立保障機制,。

從學校實際出發(fā)制定全方位的安全管理制度，包括學校安全責任制度,、學校安全教育制度,、學校治安保衛(wèi)制度、學校消防安全制度、學校交通安全制度,、學校餐飲安全制度,、學校衛(wèi)生安全制度、學校體育活動安全制度,、學校體育活動安全制度,、學校設備設施安全管理制度、學校集體活動安全制度,、學校危險物品管理制度,、學校宿舍安全管理制度、學校安全監(jiān)督管理制度以及學校安全應急預案等,。

制度涵蓋學校所有空間,、涵蓋學生在校期間的所有時間，并涉及到在學校工作的每一個人,，也就是安全工作,，人人有責。

安全管理制度的制訂和完善堅持抓小,、重細,、從實的原則，也就是做到“三個清請楚楚”,，即誰的責任清清楚楚,，承擔什么安全責任清清楚楚，出現(xiàn)問題如何處置清清楚楚,，將責權利有機結合起來,，這樣安全管理制度就有了針對性。

組織教職員工認真學習相關安全管理制度,，使安全管理制度從實踐中形成,，又回到安全工作實踐中去，為安全教育與管理服務,。

3,、加強“三防”建設，構筑安防體系,。

為進一步維護學校治安穩(wěn)定,，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的育人環(huán)境。學校加強了人防,、物防,、技防相結合的治安防控體系建設。增大投入完善防范設施建設,，在校園重要位置安裝了電子監(jiān)控器,，在樓梯道內安裝應急燈,，在學生宿舍等重點區(qū)域配置滅火器等消防器材,，張貼安全出口牌和安全示意圖,，給學生教室、寢室重新安裝防護網,，按要求將學生床鋪進行配置,、實行單人單床，為學生購買夜間應急藥品,，改造門衛(wèi)室,，硬件設施配套到位，配足配齊門衛(wèi)工作人員,、制服,、防刺背心、鋼叉,、橡膠棒,、強光手電、石灰包等防范器材,，為師生的安全筑起第一道安全屏障,。

4、開展安全教育,，增強安全意識,。

（1）利用晨會、國旗下講話,、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育,。每次長假前對學生進行專題安全教育，確保學生在假期里的安全,。

（2）做好“11·9消防日”,、“12·4法制宣傳日”、安全教育日,、月活動,，組織全校師生參加法制和安全知識競賽。

每學期各班開展一節(jié)“火災,、地震等應急逃生知識”主題班會,，學校集中組織一次應急逃生演練。在學校宣傳欄中設立“安全知識宣傳專欄”,，加強對全校師生日常的安全知識宣傳和普法教育,，通過專題講座，提高學校師生安全意識和自我保護能力,。

（3）加強學生心理健康教育,。利用課堂及宣傳陣地對學生進行心理健康教育。積極與公安、交通等部門密切配合,，著力抓好學生的安全法制教育,。

5、加強安全檢查,，嚴防事故發(fā)生,。

嚴格落實門衛(wèi)工作人員24小時值班制度，執(zhí)行學校提出的“進門登記,、出門銷號,、閑人免進、限時離?！钡拈T衛(wèi)工作要求,，對外來人員進出學嚴格詢問登記手續(xù)，發(fā)現(xiàn)可疑情況及時向學校和派出所報告,。

堅持落實校園安全巡查制度,，由值周領導帶領值周組成員每天對學校安全進行巡查，檢查儀器,、電教,、財會、圖書室等重要部門,，門窗是否牢固,，避免被盜案件發(fā)生；經常檢查消防器材,，注意防火,，對易燃有毒物品統(tǒng)一管理。

由于措施得力,、安全工作管理到位,，全校無任何安全責任事故發(fā)生，全校師生及家長無一人因矛盾糾紛未得到解決而上訪,，無一人參加邪教組織,，未發(fā)生消防安全責任事故。

秉承“以生為本,，愛心服務”的理念,，在規(guī)范食堂管理上下功夫，在改善伙食質量上做文章,，在提高服務水平上動腦筋,。關注細節(jié)，扎實過程,，對食堂的“建,、配,、用、管”等方面的工作逐步進行查漏補缺,，不斷改進,、充實和完善。

1,、規(guī)范食堂賬務管理,。

嚴格按鎮(zhèn)中心學校要求,，加強食堂各崗位人員的培訓學習,，進一步明確職責，規(guī)范管理流程,，嚴格操作程序,，讓學校食堂賬符合食堂賬務管理要求。

食堂所有大于1000元（包括食堂工人工資）的支出,，都實行轉賬支付,，平時銀行的回單附在相應的票據(jù)一起。所有大于500元的支出,，均使用機打發(fā)票,，并且發(fā)票、附件,、銀行卡號與用名一致,。所有的低值易耗品和設備設施采購均有采購申請單，并按要求簽字審批,。

所有的維修都填寫維修申請審批單,，相關領導簽有明確的審批意見。月底結算出納員將手中的現(xiàn)金繳存食堂賬戶中進行對賬,，對賬后再提取備用金,。

2、嚴格落實周食譜制度,。

根據(jù)學生健康成長需要,，結合本地的膳食習慣，落實營養(yǎng)管理,，不斷調整,、完善飲食結構，合理安排伙食,，科學制定每周食譜,。食譜的擬定由事務長負責落實，每周食譜必須報食堂主管領導審批,、簽字蓋章后執(zhí)行,，并將周食譜在學校櫥窗,、公示墻、餐廳電子顯示屏公布,，接受教職工監(jiān)督,。

食譜的擬定堅持“安全、營養(yǎng),、健康”的原則,，保證學生飲食具有選擇性、多樣性,、營養(yǎng)性,，不斷豐富飲食品種，改善營養(yǎng)結構,。努力做到每天的主食和副食種類不同,，花樣多、品種全,、葷素搭配得當,，盡量滿足學生就餐需求。早餐不低于5個品種,，中餐保證三葷兩素（保證一個湯）,，晚餐保證一主食多副食。定期變化食品的花色和品種,，做到面條,、稀飯、饅頭,、花卷,、包子、油餅,、炒飯,、米飯等主食和10多種菜肴供學生自主選用，滿足學生不同消費層次,、不同口味的需求,，避免飯菜的單一使學生產生厭食的情況出現(xiàn)，讓學生吃飽吃好,，讓家長放心,、滿意。

3,、控制成本支出,。

食堂用工盡量做到科學合理，做到定員,、定崗,、定責,、定薪、高效,，杜絕人浮于事現(xiàn)象,。結合學生就餐人數(shù)，確定需配置的工種,、崗位和工作量,，盡量減少臨時聘用人員。食堂運行操作厲行節(jié)約,，節(jié)能降耗,，提高效益，反對鋪張浪費,。

健全檢查與監(jiān)督機制,，切實落實校長責任制,，校長對學校食堂工作負總責,。學校成立由工會干部、學生代表,、家長代表,、教師代表等組成的膳食委員會，嚴把“食材購買,、食材入庫,、食品加工、檢查督辦,、持證上崗,、衛(wèi)生防疫”六個關口，從飯菜質量,、菜樣搭配,、服務態(tài)度、食堂衛(wèi)生,、財務公開等方面實行民主管理,，從程序上確保食堂管理行為規(guī)范。

1,、強化安全管理,，確保不出任何責任事故

堅持“加強教育、預防為主,、防治結合”的原則,，注重從源頭抓起、從細節(jié)抓起,、從優(yōu)化學生的行為習慣抓起,，始終把安全教育管理工作作為學校工作的重中之重做實,、做細，長抓不懈,。進一步明確班主任,、任課教師、生活教師,、安保人員在學生安全管理方面的責任,，細化“誰主管誰負責，誰在崗誰負責”的要求,，使全體教職員工都承擔起校園安全管理和教育的責任,。

切實落實生活教師24小時陪護制度、學生上學放學家長接送制度和定期與學生談心制度,。生活教師堅持與寄宿學生同吃,、同住、同活動,。對寄宿生實行全員管理,、全過程管理和全天候管理，形成時時有人管,、事事有人管,、人人有事管的管理模式，使寄宿學生在校的學習,、生活,、活動、行為表現(xiàn)自始至終都在教師的悉心指導和精心呵護下進行,，有效地保證學生的安全,。

2、強化內務整理,，培養(yǎng)自理能力,。

今年秋季，新進寄宿生150多人,，為了能夠讓他們盡快適應寄宿生活,，盡早學會基本的生活技能，我們針對不同情況采取不同措施,，耐心引導：

一是制定內務整理基本規(guī)范,，要求宿舍衛(wèi)生做到“六面光”，宿舍上下,、左右,、前后無痰跡、無涂墻畫壁,、無蜘蛛網,。物品擺放做到“六個一條線”（口杯,、牙刷、水瓶,、毛巾,、鞋子、被子）力求整齊有序,。利用周例會,、早晚巡查等時間組織學生學習衛(wèi)生標準，明確各塊衛(wèi)生要求,。

二是每周重點對學生進行1—2項很具體的行為習慣和生活習慣規(guī)范的訓練,，做到要求明確、指導具體,、訓練到位,、檢查嚴格，堅持不懈,。

三是開展“老帶新,、一幫一”的幫扶活動，逐漸培養(yǎng)學生的生活自理能力,。注重示范演練,，手把手教，然后讓學生模仿,，反復訓練，使學生掌握基本的生活技能,。

四是堅持落實每天內務整理檢查驗收制度,，始終保持宿舍內務干凈、衛(wèi)生,。

3,、重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習慣

從學生的實際出發(fā),，結合兒童發(fā)育成長的規(guī)律,，對不同年齡階段的學生提出不同內容的行為習慣要求。把各項良好行為習慣培養(yǎng)要求通過多種形式,、多種途徑給學生講清楚講明白,，由易到難，由少到多,，由簡單到復雜,，分清輕重緩急，循序漸進地加以培養(yǎng),。

抓實學生的常規(guī)教育,，嚴格要求學生按時起床,、按時睡覺，準時就餐,、學習,、活動。教育學生自覺養(yǎng)成守時和遵紀的好習慣,。在平時的服務與管理過程中,，做到勤檢查、勤總結,、勤反饋和勤改進,。

在學生行為習慣養(yǎng)成教育上堅持以評價促進學生規(guī)范自己的言行，堅持每天日常行為通報,、周例會小結,、月評比等活動，通過評價激勵學生的好勝心,，從而不斷規(guī)范自己的言行,。

1、明確責任,，各負其責

學校的所有教學設施,、教學器材、公共用品一律由學校公物管理員負責統(tǒng)一造冊備案,，并統(tǒng)一管理,。按辦公室、班級分別建賬,，一式兩份,，班級、工作室及管理員各執(zhí)一份,。每學期抽查,、清點一次，每學年調整,、盤存一次,。各辦公室的辦公用品分別由辦公室負責人簽字認可并管理使用。

各班教室的公物,，衛(wèi)生工具：水桶,、垃圾撮、灑水壺,、掃把,、果皮箱等，電器設備開關、插座,、喇叭,、鐘表、電子白板等由各班班主任統(tǒng)一使用管理,。體育教學用品由教研組長統(tǒng)一管理使用,。實驗室的教學儀器由有關實驗人員統(tǒng)一管理使用。

電教器材：高亮度投影儀,、投影幕布,、計算機、擴音機,、照相機,、移動硬盤盤等由電教負責人統(tǒng)一管理使用。圖書資料由圖書館負責人統(tǒng)一管理使用,。各專用器材由體育,、美術、音樂教師分別管理使用,。

2,、堅持公物損壞賠償原則

凡屬損壞的公物，由各辦公室負責人及班主任填寫《報修通知單》報總務處,，為保證正常的教學,，總務處采取“先維修后賠償”的原則，先安排相關人員進行維修,，后根據(jù)具體情況作出相應的處理,。凡屬自然損壞的公物，總務處做好維修記錄以備案檢查,。凡屬人為損壞的公物,，個人損壞個人賠償，集體損壞集體賠償,，查究不到損壞人的，由相關人員共同賠償,。

3,、加強監(jiān)管，定期檢查,，隨時抽查

學期開始,、學期結束總務處組織兩次公物大檢查，每次檢查后及時對公物的管理,、使用及損壞,、丟失情況予以通報。總務處每天安排有關人員進行巡查,，不定期進行抽查,，發(fā)現(xiàn)公物損壞影響師生安全的及時進行維修，并通知相關班級或處室根據(jù)情況作出相應處理,。

學校日常保障工作堅持圍繞一個中心,，搞好兩個服務，做到三個確保和三個力爭,。圍繞一個中心,，即后勤工作要始終圍繞教學這個中心。

搞好兩個服務,，一是搞好為教育教學的,。服務，為教育教學創(chuàng)造良好的條件,；二是搞好為師生生活的服務,，解決師生的后顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學活動中去,。

三個確保是：確保校園環(huán)境建設及教育教學,、辦公生活用品的維護、維修,、采購,、保管、供應及時到位,；確保學校財務管理規(guī)范,、精細，賬物相符,；確保學校水電正常供應,。

三個力爭是：力爭進一步完善服務設施；力爭進一步提高服務質量,；力爭進一步提高服務效益,。

存在的問題：

1、作為后勤主管,，工作作風還不夠扎實,，“熱情服務、主動服務,、耐心服務”的要求還不夠,。

2、缺乏積極創(chuàng)造性地開展工作,，處理問題時依賴心太強,。

3,、工作不夠深入，調查了解不夠,，缺少與教師們的談心交流,，對后勤服務工作中存在的問題思考太少。

今后努力方向：

1,、加強責任意識和管理意識,，抓好后勤管理工作。兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作,，履行好自己的職責,，積極地開展工作，率先垂范,。

3,、改變工作作風，提高服務意識,，全心全意為廣大師生服務,。深入到教職工當中去，及時與他們溝通,，廣泛征求意見,，凡是教師提出的合理化服務要求，努力做好,、做實,。

4、認真,、及時地維護,、檢修好學校的各項設施。保證全校各室設施能正常使用,，在不影響正常教學工作的前提下,，努力做到維修主動、及時,、有效,。

小學后勤工作總結個人篇四

光陰似箭，一學期轉眼就過去了,，回顧過去的工作,，在校長和校委會的領導下，在學校全體后勤工作人員的勤奮努力的工作下,，學校總務工作取得了必須的成績,，現(xiàn)將2019年后勤工作總結如下：

一,、服務教育、和諧無私

后勤工作，是保證學校教育教學工作正常進行的后勤保障,。作為后勤工作人員必須樹立為教育教學服務的思想,，主動、熱情,、全心全意為教育教學服務,。為了做好這項工作，總務處重新修訂了管理制度,，根據(jù)后勤每個人的特點作了合理分工,，明確了每個崗位的職責，充分調動了他們工作的進取性和主動性,。半年來,，總務工作人員進一步樹立了“服務育人”的意識，能進取主動地為教育第一線的教師,、學生服務,，自覺地為教師學生排憂解難，保證了學校教育教學工作的正常開展,。各成員之間分工合作,，團結協(xié)作，相互支持,，無私奉獻,，為各項任務得以圓滿完成打下了堅實的基礎。

二,、同心協(xié)力,、齊抓共管

今年春季，結合學校的工作計劃,，為使學校環(huán)境進一步優(yōu)化,，為教師、學生營造優(yōu)良的工作,、學習環(huán)境,，主要做了如下工作：

1、新年伊始,，就接到教育局通知,，正月十二要開始拆除老辦公樓，于是電線,、廣播線,、電話線的拆除和重新安裝工作立即展開，整棟樓的辦公用品和實施兩天全部搬完,，保證了全體師生學習生活的正常進行和辦公樓的順利拆除,。

2,、為了保證新教學樓建設的順利進行，后勤處抽調一人專門負責基建工作,，從破土動工開始一向嚴格管理,，目前進展順利，主體已完工,。

3,、對原辦公樓前的綠化植物及時進行移栽，目前全部成活,，起到美化學校環(huán)境的作用,。

4、加強食堂商店管理,，定期對職工進行食品衛(wèi)生安全培訓,，層層簽訂職責狀，從原料的進購,、加工到銷售全程監(jiān)控;每月對食堂商店進行安全排查,，確保不發(fā)生任何食品衛(wèi)生安全事故;食堂商店員工齊心協(xié)力，任勞任怨,，一心撲在學校工作上：陳佑貴身體一向不舒服,，早就應當?shù)结t(yī)院看病，怕耽誤工作,，苦苦忍受著病痛的折磨,，之后還是在學校領導的強烈要求下才到醫(yī)院治療;齊菊英的女兒在北京生病住院，她出錢請人代替自我也不缺崗;韓興國是從學校校長,、黨委書記的位子上退下來的老領導,，今年59歲，本學期被安排到食堂擔任事務長,，他放下身段,，踏踏實實的工作，起早貪黑從無半句怨言;豐建平,、方玉喜兩位班長工作職責心強,，做事以身作則，處處為學校著想,，在她們的帶領下食堂商店超額完成了學校定的銷售任務,。

5、教學樓內的門窗玻璃,、電燈,，宿舍樓的床鋪、水管龍頭等設施設備每周一進行檢查,，如有損壞,，及時修理,，保證了學生學習生活的正常進行。

6,、男生宿舍樓一二門窗防盜網因年數(shù)久遠，腐蝕嚴重,，曾有校外青年撬窗而入,，嚴重威脅到學生的人身和財產安全，我們對破舊門窗全部更換,，對三四五樓加裝了防盜網,。

7、為管好,、用好現(xiàn)代化教學設備,，和教導處協(xié)作，制定了相應的規(guī)章制度及考核辦法,，由于措施得力,，基本保證了設備的完好率，確保了信息技術在課堂上發(fā)揮作用,。

8,、食堂添置了饅頭成型機和蒸柜，淘汰了用了近20年的木蒸籠,。

9,、為了維護學生的學生的身心健康，加強預防新型流感工作,，學校對教室,、辦公室、各處室以及學生宿舍定期進行消毒噴灑,。

10,、完成了學校網的布線、安裝和調試工作,，隨時可投入使用,。

三、熱情周到,、節(jié)儉為先

總務處認真準備,，科學籌劃，為實驗,、體育和文化中考等教育教學活動的順利開展供給了充足的物資保障和熱情周到的服務,。

總之，過去的一學期,，在校長和校委會的領導下,，學?？倓展ぷ髯龀隽艘稽c成績。新的一年,，學校還將面臨著艱巨而復雜的工作任務,，我們有信心把工作做的更好，為學校再上新臺階貢獻我們的力量,。

小學后勤工作總結個人篇五

學校培養(yǎng)人的場所,，是禮貌的象征。要樹立一所學校的形象,，反映全校師生的精神面貌，務必營造一個“和諧,、愉悅、安全,、舒心”的工作,、學習環(huán)境,。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關,。因此，盡力做好后勤服務工作,，顯得尤為,，做好后勤服務工作,，實際是對學校“以德立校,，依法治校，質量強校,，科研興?！钡臒o形支持。為此,，做好以下幾方面工作：

1,、做好教師教學用品及學生學習用品的分發(fā)工作。開學初,，教學用品和學生的課本,、簿冊及衛(wèi)生用品，按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中，及時添補課本簿冊,，保證教育教學工作順利開展,。

2、做好后勤保障工作,。學校的公開課、評優(yōu)課,、運動會、期終考試,、升學考試等各項活動,，總務處全力以赴，做好優(yōu)質服務,，保證各類活動正常有序進行,。

3,、做好教師各類服務工作,。總務處克服工作繁,、人員少的困難，堅持為辦公室送飲用水,。

4、做好學校設施的維護工作,。學校中需要小修小補的事情天天都在發(fā)生,，都潛力所能及地加以好，總務人員本著節(jié)約的原則,，自我動手做些小修理,，如：門窗、門鎖,、電燈等,，并做到隨叫隨到。

5,、然后做好學校圖書登記借閱工作,。

小學后勤工作總結個人篇六

回顧一個學期來的工作,，雖然取得一些成績但于在座各位分不開，沒有你們的支持和幫助我的工作將無開展,，在此我想對在家說一聲‘謝謝,，你們辛苦了’。我所做的工作,，只是盡了一個教育工作者應盡的職責,，下面我便將自己這一學期來所做的一些工作作一簡單的小結：

在政治思想方面。我堅決擁護黨的領導,，熱愛黨的教育事業(yè),，時刻不忘一個共產黨員所應擔負的職責。平時我認真學習,，積極參加學校組織的政治,、業(yè)務學習，認真學習江總“三個代表”的重要思想,，樹立教書育人,，全心全意為全體師生服務的思想，扎扎實實地開展工作,。

作為一個后勤人員,，要多干實事，少說空話,。本學期在后勤工作方面主要做了以下幾方面的工作：

第一,，保障學校教育教學工作有序正常開展，努力做好教師的后勤部長,。學校的中心工作的教學,，我作為主管后勤服務的總務主任，一定要保證學校各項設施,、設備的正常運轉,。學校很多設施雖然比較新，但毛病卻不可避免,。比如廁所里的高位水箱，教室里的電燈,、電扇,，還有一些電教設備，如錄音機,、投影儀等,。我放棄休息時間，自己對這些設施設備進行維修，雖然苦一點,，累一點,，但為學校節(jié)省了不少開支?？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設施,、設備，我感到的高興,。

第二,，創(chuàng)設良好優(yōu)美的校園環(huán)境，努力搞好學校的環(huán)境衛(wèi)生工作,。是我這個總務主任有不可推懈得責任,，我們的學校比較大，對校園環(huán)境衛(wèi)生的整治是件大事,，也是件難事,。本學期開學初，根據(jù)學校的實際情況和學生的年齡特點,，我首先把校園劃分為若干個區(qū)域，包干給各班負責,。每天,，我都要在校園的各個衛(wèi)生包干區(qū)進行，發(fā)現(xiàn)問題及時進行處理,。經過我和全校師生的共同努力,，校園環(huán)境面貌良好，給上級領導和來賓留下了深刻的印象,。其次,，進一步搞好學校的綠化工作。平時我組織人員定期給學校綠化帶進行除草,，給花草樹木進行施肥,、除蟲、澆水,，有時我自己利用星期天休息的時間,，親自來干。

第三,，進一步完善食堂管理制度,，強化質量意思和服務意識，努力為全校師生提供優(yōu)質高效的服務,。在食堂管理員莊偉民教師的配合下,，本學期中學生在校就餐人數(shù)逐漸趨于穩(wěn)定，而且人數(shù)逐月遞增。食堂管理井然有序,，食堂工作人員樸實勤勞,，有責任心。工作人員能按食堂操作規(guī)則,，并能做好清洗消毒方面的工作,，真正使在校用餐的師生吃上了放心飯、放心菜,。食堂工作人員以他們的吃苦耐勞的精神和全心全意為師生服務的思想,，贏得了廣大師生的認可。本學期為進一步完善食堂制度,，提高食堂工作人員的服務質量,，我組織他們學習了有關衛(wèi)生方面的條例和知識，和他們簽訂了合同,，使他們進一步明確了自己的職責,。加強監(jiān)督，嚴把進貨關,。食堂每次買菜,，我都親自參與，既要購買衛(wèi)生新鮮的菜,，又要考慮菜蔬的價格,，因此我們每星期都要到常州凌家塘買菜。雖然跑的路多一些,，人累一些,，但是買的菜既便宜又能保證質量，我認為這也是值得的,。為了合理使用好食堂的經費,，進一步完善了食堂財務制度。能做到食堂帳目分明,，帳,、物、錢分別管理,，從物品入庫到領用,，都要進行登記，做到帳,、物,、錢相符。同時每月認真審核,，使集體食堂越辦越好,。

本學期本人除了繼續(xù)做好后勤服務工作外,，還擔任了一年級組的年級組長。平時與年級組的老師搞好團結,，及時將學校有關通知,、工作安排傳達給老師，同時也將老師對學校的意見和建議反映給校長聽,，起好橋梁作用,。在教師考核方面我堅持做到公平、公正,、公開,，每個月都比較全面地對本年級組的老師進行評分。

由于本人水平有限,，對后勤管理還不夠精通,，很多事情做得還不盡人意。主要原因是思想上還存在著一些問題,，辦事能不強,，思路不寬，還存在著一些依敕心理,，希望廣大教師能在今后的工作中幫助我,，督促我，使我在工作中少走彎路,，我也將認真學習先進的管理方法,，適應當前教育發(fā)展的新形勢，為了學生,，我們將共同努力。

小學后勤教師個人工作總結范文

小學后勤工作總結個人篇七

我?，F(xiàn)有學生x人,。下屬x所村小。現(xiàn)有x個教學班,，然后專任教師x人,。多年來，我?？倓仗幐鶕?jù)教育局和學校對總務工作的具體,，結合學期工作計劃和學校實際，在學校領導和全體教職工的支持及配合下,，透過總務部門全體同志盡心盡責,、共同努力，克服人手缺,、任務重等困難,，有計劃,、有步驟、有重點地完成了各項工作,，確保了學校教育教學工作順利開展,。始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨,，努力做好財務財產管理,、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作,。

財務工作在學校領導帶領下,，嚴格按規(guī)定的財務、會計制度實施管理,，依法照章做好財務管理工作,，管理好教育經費的收支。在資金使用上,，嚴格執(zhí)行審批制度,，堅持按計劃行事，合理使用資金,，保證?？顚Ｓ茫瑘猿忠浴吧倩ㄥX,，多辦事,，辦好事”為原則，用好學校每一分錢,，然后提高資金的使用效率,。在重大的資金使用上，學校透過行政會議討論,，并向全體教師公示,，理解群眾監(jiān)督。具體工作如下：

1,、協(xié)助校長做好學校經費的收支管理,，認真編制年度的預算經費。本著“量入為出,、收支平衡,，保證重點”的原則，加強資金管理,，合理安排資金,，編制好本年度的修購經費及房修費計劃，開源節(jié)流,，提高資金使用效果,，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成,。

2、嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準,，做好收費公示,。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規(guī)定的項目,、標準,、范圍進行收費，然后嚴格實行“一費制”收費制度,，做到了無亂收費,、無亂攤派、無擅自增加收費項目,、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象,，并做好收費公示，自覺理解社會,、學生家長的監(jiān)督,。學期末，學生課本費,、作業(yè)本費等代辦費開支及時印發(fā)清單,，向每個學生家長公示，并以告家長書的形式告之家長,。

3,、加強校產管理、提高使用效率,。在財產管理上,，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產記賬和報損工作,。除了切實做好教學的物資供應外,，還要為教學帶給的設施，更要管好,、用好這些設施，確保財產的安全,，充分發(fā)揮設備的作用,，更好地為教育服務。張祥福擔任儀器管理員后,，在他所負責的實驗室及儀器室,，櫥窗里的儀器設備擺放的井井有條；實驗桌,、地板上,、櫥窗玻璃一塵不染,；錄音機、投影儀等教學儀器領用,、收回手續(xù)齊全,；然后張老師這種認真負責的工作態(tài)度，得到廣大教師的贊揚,。

學校培養(yǎng)人的場所,，是禮貌的象征。要樹立一所學校的形象,，反映全校師生的精神面貌,，務必營造一個“和諧、愉悅,、安全,、舒心”的工作、學習環(huán)境,。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關,。因此，盡力做好后勤服務工作,，顯得尤為,，做好后勤服務工作，實際是對學?！耙缘铝⑿?，依法治校，質量強校,，科研興?！钡臒o形支持。為此,，做好以下幾方面工作：

1,、做好教師教學用品及學生學習用品的分發(fā)工作。開學初,，教學用品和學生的課本,、簿冊及衛(wèi)生用品，按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中,，及時添補課本簿冊,，保證教育教學工作順利開展。

2,、做好后勤保障工作,。學校的公開課、評優(yōu)課,、運動會,、期終考試,、升學考試等各項活動,，總務處全力以赴,，做好優(yōu)質服務，保證各類活動正常有序進行,。

3,、做好教師各類服務工作,。總務處克服工作繁,、人員少的困難,，堅持為辦公室送飲用水。

4,、做好學校設施的維護工作,。學校中需要小修小補的事情天天都在發(fā)生，都潛力所能及地加以好,，總務人員本著節(jié)約的原則,，自我動手做些小修理，如：門窗,、門鎖,、電燈等，并做到隨叫隨到,。

5,、然后做好學校圖書登記借閱工作。

學校安全工作做得如何,，將直接關系師生身心健康乃至生命安全的大事,，關系到教育教學工作的正常開展。為此,，牢固樹立“學校安全重于泰山”的思想,，增強政治意識、大局意識,，從打造“平安學?！钡母叨龋丫S護學校安全和穩(wěn)定放到的全體教職工共同努力,，我校在校內未出現(xiàn)一齊涉及安全事故的發(fā)生,，為學校教育教學工作的正常開展帶給有力的保證。具體做好以下幾方面工作：

1,、在全體安全保衛(wèi)人員共同努力下，學校安全工作得到了進一步加強,，安全保衛(wèi)人員工作認真負責,，遵紀守法,，職責性強，能服從學校臨時安排,，不計較個人得失,。每一天組織學生安全乘車。放學后,，堅持對校園內進行巡視,，晚上檢查“三關”（門窗、電源,、水龍頭是否關掉好）,，為學校的財產安全和師生的生命安全帶給了有力保障。

2,、本學期,，總務處人員定期對校舍及教育設施、設備的安全進行檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患,，立即排除?？倓仗幦藛T每一天傍晚放學后堅持檢查各教室辦公室“三關”,，發(fā)現(xiàn)問題，及時,，并將檢查作好記載,。除此之外，利用宣傳欄,，張貼安全知識的宣傳畫,；在學校醒目處掛安全宣傳橫幅。

3,、本學期,，各班主任及職能科室在安全教育方面做了超多的工作。學校醫(yī)務室堅持做好常見病的預防和宣傳教育,，利用廣播媒體,，向學生宣傳衛(wèi)生小知識和常見病的預防知識。德育處,、安全處少先隊大隊部,，采用多種形式的宣傳手段，然后堅持不懈地做好學生安全宣傳教育工作,。如：校園安全報,、交通安全知識講座、消防安全知識講座、自我防范和自我保護講座,、交通法規(guī)知識測試等,，全方位、立體式地做好安全防范工作,，取得了很大的成效,。

4、加大力度對校園和師生個人衛(wèi)生的管理,，為教育教學創(chuàng)造一個清潔,、美麗的舒適的環(huán)境。并堅持日檢查,、周評比,、月總結制度。定期檢查學生個人衛(wèi)生,，使之構成的衛(wèi)生習慣,。

1、在財產管理上,，還存在不足的地方,，下發(fā)的各類教學設備及用具不能如數(shù)上繳，設備保管,、使用職責制沒有落實,，有必要在下學期加強管理。

2,、在環(huán)境管理上,，保潔工作雖然總體上有了提高，但還存在不足的地方,。如：廁所衛(wèi)生狀況還沒有解決,，需加強學校衛(wèi)生保潔工作的管理，強化明確,，職責到位的管理手段,，來提高衛(wèi)生保潔工作，從而使校園常年持續(xù)潔,、凈,、美，讓師生在優(yōu)美,、整潔,、舒適的環(huán)境中工作和學習。

小學后勤工作總結個人篇八

后勤工作始終本著“全心全意地為教育教學服務,、為師生服務”的宗旨,，努力做好財務財產管理,、后勤常規(guī)管理方面的工作。

一,、財務財產管理方面

財務工作在學區(qū)統(tǒng)一領導下,，在學校領導的帶領下，嚴格按規(guī)定的財務,、會計制度實施管理，依法照章做好財務管理工作,，管理好教育經費的收支,。在資金使用上，嚴格執(zhí)行審批制度,，堅持按計劃行事,，合理使用資金，保證?？顚Ｓ?，堅持以“少花錢，多辦事,，辦好事”為原則,，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率,。在重大的資金使用上,，學校透過行政會議討論，并向全體教師公示,，理解群眾監(jiān)督,。

具體工作如下：

1、協(xié)助校長做好學校經費的收支管理,，認真編制年度的預算經費,。本著“量入為出、收支平衡,，保證重點”的原則,，加強資金管理，合理安排資金,，開源節(jié)流,，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成,。

2,、嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準，做好收費公示,。在學生收費管理上,，嚴格按照收費公示規(guī)定的項目、標準、范圍進行收費,，嚴格實行“一費制”收費制度,，做到了無亂收費、無亂攤派,、無擅自增加收費項目,、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象，并做好收費公示,，自覺理解社會,、學生家長的監(jiān)督。

3,、加強校產管理,、提高使用效率。在財產管理上,，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行,，做好財產記賬和報損工作。同時做好設備的管理工作,，確保財產的安全,，充分發(fā)揮設備的作用，更好地為教育服務,。

二,、后勤常規(guī)管理方面

學校是培養(yǎng)人的場所，是禮貌的象征,。要樹立一所學校的形象,，反映全校師生的精神面貌，務必營造一個“和諧,、愉悅,、安全、舒心”的工作,、學習環(huán)境,。因此，做好后勤服務工作,，實際是對學?！耙缘铝⑿＃婪ㄖ涡?，質量強校,，科研興校”的無形支持,。

具體工作如下：

1,、做好教師教學用品及學生學習用品的分發(fā)工作,。開學初，教學用品和學生的課本,、簿冊及衛(wèi)生用品,，按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中，及時添補課本簿冊,，保證教育教學工作順利開展,。

2、做好教師各類服務工作,?？倓仗幙朔ぷ鞣薄⑷藛T少的困難,，堅持為辦公室送飲用水。

3,、做好學校設施的維護工作,。

三、工作反思

在財產管理上,，還存在不足的地方,，下發(fā)的各類教學設備及用具不能如數(shù)上繳，設備保管,、使用職責制沒有落實,，有必要在下學期加強管理?？傊?，總務處事務繁雜，人手少,，因此工作中還有地方沒能做得令人滿意,，有待于今后的努力。堅信,，只要本著一顆全心全意為師生服務的心,，廉潔奉公、任勞任怨,、虛心學習,、苦干實干，依靠全體總務后勤人員的用心性,，會把工作做得更好,。