計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。計劃可以幫助我們明確目標,，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟，并制定相應的時間表和資源分配,。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

中小學班主任工作計劃版篇一

臨近畢業(yè)的六年級x班在本學期重點要在思想品德,、行為習慣,、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。在自我管理,，自我教育方面更上一個臺階,。努力學習，提高成績,、接受中學的檢驗,。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。為小學生活畫一個圓滿的句號,。

六年級x班現(xiàn)有學生x人,。男生x人，女生x人,。班級學生學習積極性較高,，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成,，學習成績好,。能積極參加學校各項活動，集體榮譽感強,，有競爭意識,。紀律、衛(wèi)生,、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效,。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責任心強,。良好的班級風氣已逐漸形成,，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期,。這就需要老師的工作更加耐心細致,，管理得法,，制度嚴明，感情教人,，真情育人,。使班級風氣更正，行為習慣更加規(guī)范,，為初中學習生活打好基礎,。為學生負責，為了一切的學生,，為了學生的一切,，努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點,。

3,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，在綜合活動中提高能力;

5,、做好每天的行為規(guī)范評比工作,。有評有比有總結有記錄,。爭做每周的行為規(guī)范標兵。做合格的實驗小學畢業(yè)生,。

1,、繼續(xù)加強“六愛”教育。培養(yǎng)責任感,、義務感;

2,、加強誠信教育，做誠實守信的人,。培養(yǎng)“自尊,、自愛、自律,、自主”的道德風范;

3,、遵守學校的校規(guī)校紀。加強小干部工作的力度,。責任到人,。崗位到人;

4、繼續(xù)開展班級星級小組評比,。爭當優(yōu)秀小隊,。每周進行評比總結;

6、兩操,、衛(wèi)生,、紀律是班級工作的常規(guī),。要持抓不懈、嚴抓不怠,。抓好兩操的質(zhì)量;

8,、嚴格按照早讀計劃進行早讀，要有專門的負責干部,。老師作好監(jiān)督檢查工作;

9,、繼續(xù)強化閱讀教學，形成班級的閱讀特色,。

中小學班主任工作計劃版篇二

1,，主動熟悉班級、學生基本情況,，協(xié)同班主任解決處理班級事務;讓學生完成從初三到高一的適應階段,，建立一個和諧、積極,、向上,、優(yōu)秀的班集體，使整個班級團結向上,，同學間融洽相處,、互助協(xié)作，有較強的集體意識,。

2,，積極組織班級活動，增進師生間的相互交流;與學生融洽相處,，做學生的良師益友,，提高學生的成績。通過觀察和交流了解到班上各個學生的情況,，幫助他們加強練習,，發(fā)揮優(yōu)勢，培養(yǎng)其學習能力,，引導他們找到合適的學習方法,，并形成良好的學習習慣，提高學習效率,。

3,，搞好班集體建設。完善班級管理制度,、嚴格紀律;建立良好的人際關系,，提高班集體的凝聚力，從而提高班級整體水平。

4,，加強與原任班主任以及任課老師的交流與協(xié)作,，以利于全面開展工作

1、按照原任班主任工作計劃,，主動,、深入地了解班級的基本情況;

2、繼續(xù)抓好學生的`思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關心學生,與學生交流,，了解學生思想、學習情況,，努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.

(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

3,、采用多種方法強化學生的思想道德教育,，開展主題活動;

4、積極組織,、參與學生的課內(nèi),、外活動;

5、協(xié)同原任班主任處理班級事務;

6,、對學生進行有針對性的個別教育.

作為一名高一的班主任要服務好學生的各個方面,，具體的日常工作有以下幾點。

1.參加學校和年級組織的班主任工作會議,，領會學校的最新班級管理精神,。

3.抓好“兩操”(課間操和課間眼保健操)，注重質(zhì)量,。

4.周一早上二十五以及周二到周六上午八點二十五組織學生做課間操。負責維持他們的秩序以及結束后的回班紀律,。

5.中午十二點半至下午兩點,，呆在教室，維持教室紀律,，給學生午休或自習提供一個好的環(huán)境,。

6.在上晚自習前十分鐘到教室，提醒學生的準備晚自習的科目以及利用相對時間與學生進行交流,。

7.體察學生的思想動向,，處理學生中出現(xiàn)的問題。

8.認真改作業(yè),，總結學生在學習中出現(xiàn)的問題,。

本班共有學生61名，男生29名，女生32名,。其中有4名學生本學期剛從外校轉(zhuǎn)入,，平均年齡9歲。該班學生人數(shù)全年級最多,，班級氣氛活躍,，集體榮譽感強，學生對各種活動積極性高,。班上有特長的學生也較多,，體育、舞蹈,、聲樂,、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展,，很多學生對自己的將來有一定的打算,，但也有一部分學生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己,，需要老師的時刻提醒與督促,。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用,。如收作業(yè)本,、組織早讀、眼保健操等,，為老師分擔了相當一部分工作,。由于年齡小，部分學生自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，不認真完成作業(yè),。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

(一)班級組織建設

(二)班級日常管理

(三)班級活動管理

(四)班級教育力量管理

(五)其他方面

(一)了解學生基本情況，包括學生的主體思想,，學習現(xiàn)狀,，學習成績，優(yōu)秀學生和后進生,。找原班主任介紹該班情況,，找學生談話。

(二)做好班級日常管理工作,。督促學生早操,、校會的隊列情況。指導早讀，組織學生就餐,、午休,、作業(yè)，下午督促學生衛(wèi)生打掃,。

(三)批改作業(yè),、批改周記、作文,、試卷,。

(四)開展主題班會

(五)對學生進行個別教育

(六)認真寫好實習日志

1、第一周(2016年9月10日——15日)：熟悉班級常規(guī)工作,，盡快熟悉學生,，記住他們的名字，了解一部分學生的情況,。在班主任老師的指導下盡快熟悉班級管理工作,。

2、第二周(2016年9月18日——23日)：在班主任老師的指導下參與班級管理,。早操,、校會、眼保健操,、早讀,、午餐、午休,、作業(yè)完成,、衛(wèi)生打掃、自習等,。組織學習《樂師附小文明禮儀》,。

3、第三周(2016年9月25日——30日)：具體策劃,、組織,、開展主題班會：“情系奧運奔向2008”。對學生進行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓練,。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生,。

中小學班主任工作計劃版篇三

一個集體是由多個分子組成,，一個學校由多個班級，班級內(nèi)有多個學生成員組成。轉(zhuǎn)眼新的學期到來,，如何寫班主任工作計劃呢,？有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任新學期工作計劃如下：

我將班主任學期工作計劃分成四大點：

我班共有學生46人,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。師生中進行賞識教育,，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己,，賞識他人,。積極配合學校、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的爭做"五小公民"活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及約束自己，管理自己的能力,。

繼續(xù)貫徹《中小學生日常行為規(guī)范》,，細化規(guī)范內(nèi)容，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育,，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣,，積極參加各項文體活動,，以人為本，教育學生成為一個正直,、善良,、智慧、健康的人,。營造溫馨,、和諧，自然的學習環(huán)境,，從學校工作和本班學生的思想實際出發(fā),，加強學生的思想政治教育，抓好班級管理工作,，提高學生道德素質(zhì),，努力使班級工作再上一個新臺階。

（一）常規(guī)教育方面

1,、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，進一步加強學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立"小小監(jiān)督崗",，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出"最佳拇指獎",。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、家校聯(lián)合,，爭取在較短時間內(nèi)改善學生自覺性。

（二）加強班風建設

1,、根據(jù)學校德育工作安排,，引導學生開展各項實踐活動?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展,。本學期班主任與學生一起確定好各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、班級文化活動、社會實踐活動,、讀書活動等,。

2、根據(jù)本年級學生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結、和諧,、進取的班級氛圍,。

（1）制定班級公約、班風,。

（2）布置教室環(huán)境,。如設立"圖書角"、"衛(wèi)生角"等文化背景,。

（3）讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、培養(yǎng)小干部協(xié)助班主任做好班級工作,。實行班干部和每人一天值日并行方案,。

4、重視后進生工作,，關注他們的成長,，使他們?nèi)〉眠M步。開展相對好的同學幫助相對差的同學的活動,。

5,、加強安全教育，利用晨間,、班會,、黑板報等形式，開展安全知識教育,。

九月份

1,、報名注冊。

2,、第一期板報,。

3、慶祝教師節(jié),。

4,、開展好"知心姐姐"家長會

5、做好期初規(guī)范教育,。

6,、做好就餐工作。

7,、選拔班干部,、召開班干部會議

8、期初家訪,。

9,、學校運動會。

十月份

1,、慶祝"國慶節(jié)",。

2、"爭當智慧小先鋒"主題活動,。

3,、期中測試。

4,、期中總結,。

5、優(yōu)幫差活動,。體驗效果,，及時修改,。

6、第二期板報,。

7,、改選班干部。

8,、“我是小小故事王”主題班會。

十一月份

1"愛護花草樹木,，從我做起"活動

2,、口算過關。

3,、第三期板報,。

4、召開班干部會議,。

5,、"才藝大比拼"活動

6、優(yōu)幫差活動,。體驗效果,，及時修改。

十二月份

1,、跳繩賽,。

2、朗讀寫字測試,。

3,、第四期板報。

4,、開展作業(yè)本展覽活動,。

5、家訪,。

一月份

1,、復習迎考。

2,、搞好各類評比,，樹立榜樣。

3,、加強安全教育,，做好放假前的準備工作。

中小學班主任工作計劃版篇四

本學年度我擔任六年級的班主任,，本學期重點抓好班風學風的建設,，落實以德為先,，以育人為主的工作綱要，努力培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展,。

新學期我班共有-名學生,，男生-人，女生-人,。本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣。上課專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關注?？偟膩碚f,，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁,，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng),。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。并發(fā)展學生個性特長,，促進學生身心健康。

多貼近學生,，用一顆童心去了解孩子們的所需所想,，不僅要抓班風，更要抓學生的做人和安全,，所以我從以下幾點采取具體管理措施：

4,、做好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展;

7,、開展豐富多彩的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風;

8、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。

本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差,，上課注意力不夠集中,。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長,。

針對上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：

2、對于他們在行為上的不良之處,，慢慢糾正,，有進步時及時表揚;

3、多給他們在同學面前展示自己的機會,，以促進他們積極嚴格地要求自己;

4、多與家長聯(lián)系,，了解他們在家的情況,。與家長一同把孩子教育好。

班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話,，舉止文明的孩子,，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢,。針對上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、號召全體學生關心他們,，幫助他們;

2,、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們;

3、當他們在學習上有進步的時候,，老師要及時表揚;

4,、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助;

班級管理是一門藝術,。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長,。

中小學班主任工作計劃版篇五

臨近畢業(yè)的'六年級x班在本學期重點要在思想品德,、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng),。在自我管理,，自我教育方面更上一個臺階。努力學習，提高成績,、接受中學的檢驗,。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。為小學生活畫一個圓滿的句號,。

六年級x班現(xiàn)有學生x人,。男生x人，女生x人,。班級學生學習積極性較高,，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成,，學習成績好,。能積極參加學校各項活動，集體榮譽感強,，有競爭意識,。紀律、衛(wèi)生,、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效,。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責任心強,。良好的班級風氣已逐漸形成,，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期,。這就需要老師的工作更加耐心細致,，管理得法，制度嚴明,，感情教人,，真情育人。使班級風氣更正,，行為習慣更加規(guī)范,，為初中學習生活打好基礎。為學生負責,，為了一切的學生,，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作,。這是本學期的工作重點,。

3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，在綜合活動中提高能力;

5,、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結有記錄,。爭做每周的行為規(guī)范標兵,。做合格的實驗小學畢業(yè)生。

1,、繼續(xù)加強“六愛”教育,。培養(yǎng)責任感、義務感;

2,、加強誠信教育,，做誠實守信的人。培養(yǎng)“自尊,、自愛,、自律、自主”的道德風范;

3,、遵守學校的校規(guī)校紀,。加強小干部工作的力度。責任到人,。崗位到人;

4,、繼續(xù)開展班級星級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊,。每周進行評比總結;

6、兩操,、衛(wèi)生,、紀律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈,、嚴抓不怠,。抓好兩操的質(zhì)量;

8、嚴格按照早讀計劃進行早讀,，要有專門的負責干部,。老師作好監(jiān)督檢查工作;

9、繼續(xù)強化閱讀教學,，形成班級的閱讀特色,。

中小學班主任工作計劃版篇六

本學期我們?nèi)昙?1)班現(xiàn)在有學生61人，其中男生36人,，女生25人,。我班學生活潑、熱情,學習踏實,，上進心強,，團結守紀,，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成,，學習成績好,。能積極參加學校各項活動，表現(xiàn)突出,。紀律,、衛(wèi)生、兩操等方面評比中成績好,。已逐漸形成良好班風,，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。但是班內(nèi)有個別同學由于種種原因?qū)W習,、紀律方面還需要嚴格管理,，在今后的工作中通過他們的努力相信一定能提高學習成績，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,。

1、思想：對學生進行五愛教育,，做好身邊的`每一件小上事,，繼續(xù)培養(yǎng)良好的行為及學習習慣，樹立我以實驗小學為榮,，實驗小學以我為榮的思想,。

2、學習：端正學習態(tài)度,，積極主動學好各門功課,，掌握學舉一反三爭取更大進步，

一思想方面：

1,、充分利用晨檢等時間進行各種思想教育,。

2、每周四召開班隊會,，做到日評,，周總結，月總評,。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部，引導積極參與班級管理工作,。

4,、積極開展各項評比。積極參加各項活動,。

二紀律方面：

三勞動方面：

1,、由值日組長負責給值日生打分,，周總結，期末總評分,，評選優(yōu)秀值日生,。

2、實行值日生崗位負責制,。

1,、各項活動班干部負責組織，積極參與,，獎勵積極分子,。

2、老師和班干部共同制定活動計劃,。

中小學班主任工作計劃版篇七

指導思想：

本學期,，德育工作的重點是以“行為養(yǎng)成教育為主線”，以“傳統(tǒng)美德教育為重點”,，以“科學的方法和生動的教育活動”吸引少先隊員,。以“行為養(yǎng)成教育”“安全教育”“愛國教育”“誠信教育”為突破口，務實創(chuàng)新,，培養(yǎng)學生良好的品格,，富有特色的完成本學期的工作。

班級現(xiàn)狀：

本班共有學生人,，大部分學生家長在外地打工,，無暇顧及學生，交由爺爺奶奶姥姥姥爺照看,，或者在接送中心,，學習上、生活上美人很好的看護和管理,，還有幾名單親家庭，都給學校班級教育帶來極大的難題;很多學生自由懶散,，自理,、自律能力差，學習積極性不高;有一小部分學生有上進心,，但是學習基礎不夠扎實;班級整體紀律情況較好,。

工作任務：

1、積極配合學校做好大課間工作;

3,、認真貫徹落實《小學生守則》《小學生行為規(guī)范》《三字歌》,，培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣，把九個習慣和詩歌一分鐘等養(yǎng)成教育落到實處,。

工作思路：

加強班級德育教育的工作力度,，從細節(jié)入手,，針對本班學生的實際情況，以個別學生的教育為突破口,，整頓班風班紀律,，把行為養(yǎng)成教育、感恩教育,、愛國教育,、誠信教育確實落到實處。

工作目標：

3,、通過開展各種活動,，是鼓勵學生的公德意識，能從小事做起,，從身邊的小事做起;

4,、通過進行安全教育活動，讓學生樹立安全意識,，杜絕各種安全隱患,、安全事故的發(fā)生。

工作安排：

九月份：

1,、班級布置;

2,、開展慶教師節(jié)感恩活動;

3、進行安全教育;

十月份：

“熱愛平泉,、建設平泉”主題教育活動以及感恩祖國的系列活動;

3,、根據(jù)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié),，開展感恩父母,、長輩的教育活動;

十一月份：

1、家長會,，對家長進行學生的行為規(guī)范,、心理疏導等培訓;

2、開展冬季防火,、煤氣中毒,、防冰雪等安全教育;

十二月份：

1、開展法制宣傳活動,，對學生進行法制教育;

2,、珍愛生命教育的主題活動;

3、慶元旦活動;

一月份：

1,、假前安全教育;

2,、假期活動安排。

中小學班主任工作計劃版篇八

中小學班主任20培訓工作計劃(三)

為了進一步加強班主任隊伍建設,，提高班主任的整體素質(zhì),，創(chuàng)建特色學校,，貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》，結合我校實際,，特定本校班主任校本培訓方案,。

一、指導思想

通過培訓,，促使班主任更新觀念,，提高個人的思想素質(zhì)、理論修養(yǎng),、教育能力,，科學地把握班主任工作規(guī)律，更好地適應學生自身成長和發(fā)展的需要,，使學校德育工作能夠真正激發(fā)學生的理想,、情操，指引學生對真理,、對生活的追求和創(chuàng)造,，進一步提高全校班主任隊伍的素質(zhì)和班主任工作的水平，提升學校品位,。

二,、明確班主任校本培訓的目標

1、幫助班主任了解班主任常規(guī)工作及基本要求,，探究班主任工作的一般規(guī)律,，提高班主任工作的自覺性。

2,、通過學習優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗和方法,，能夠積極主動地開展班級管理工作，提高班主任工作的創(chuàng)造性,。

3,、積極探索，學會協(xié)調(diào)各方面工作,。調(diào)動學生的學習積極性,，加強與任課教師密切配合，爭取家長的支持與配合,，提高班主任工作的藝術性。

4,、培養(yǎng)班主任發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的能力,，提高案例分析和經(jīng)驗的能力,，提高班主任工作的科研性,。

三、培訓內(nèi)容

1,、專業(yè)理論：

教育法律法規(guī)類：《教師法》,、《義務教育法》、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》,、《學生傷害事故處理辦法》、《班主任工作條例》等,。

教育法律法規(guī)類：《教師法》,、《義務教育法》、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》,、《學生傷害事故處理辦法》、《班主任工作條例》等,。

德育管理方法類：《班主任工作新理念》《班級管理方法與創(chuàng)新》等,。

2、專業(yè)素養(yǎng)：

班主任的專業(yè)素質(zhì)修煉

班主任的能力訓練

班主任的組織領導藝術

班主任的關系協(xié)調(diào)能力

班主任的工作方法與技巧

3,、專業(yè)能力：

班集體的建設,、組織能力，班級日常管理工作能力,，班隊活動的設計,、組織能力，主題班會的創(chuàng)意,、設計組織能力,，后進生的教育幫扶轉(zhuǎn)化能力，學生心理健康教育指導,，學生個案的觀察教育分析能力,，課題開發(fā)與研究能力，偶發(fā)事件的應急處置能力,，與家長聯(lián)系的方法和技巧等,。

四、培訓途徑與方法

實行班主任全員培訓,，分層培訓的方法,，采用學習反思、實踐訓練,、導師引領,、專題研討、課題提升的“五步”(循序和互相交叉、互相滲透)培訓模式,。

五,、培訓措施

1、建立班主任專業(yè)化培訓領導小組,，強化對培訓工作的管理與指導

組長：王建忠

副組長：高惠娟,、滕金花

成員：顧建平、李芳,、張建良,、倪牡丹

2、健全班主任專業(yè)培訓激勵機制,，實行培訓考核制,。根據(jù)要求對培訓任務完成情況、班主任工作進步情況,，與當年度的班主任工作考核掛鉤,，與校優(yōu)秀班主任評比掛鉤。班主任專業(yè)水平提高快,、工作實績明顯的,，優(yōu)先推薦優(yōu)秀班主任的評選。

3,、加強科研探究,。結合當前學校德育工作的現(xiàn)狀，引領班主任把教育科研與實際工作緊密結合,，不斷提升班主任的科研意識及研究活動,。本學期將舉行一次班主任沙龍活動和工作經(jīng)驗交流會。

4,、堅持每月兩次的班主任例會制度(單周一下午),，保證集體培訓時間。記好學習筆記,，要求態(tài)度認真,，學思結合，每學期學習筆記不少于3000字,。

中小學班主任年培訓工作計劃

中小學班主任工作計劃版篇九

這個學期,，我接手了六年級(x)班的班主任工作。面對著全新的面孔,，我也在為自己一個學期的班主任工作做了詳細的計劃,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，我將特制定班主任計劃如下：

團結,、文明,、誠實,、上進,。

六年級共有-名學生,。隨著年齡的增長,，越來越多地出現(xiàn)心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度,。但學生又多聰明伶俐,，多才多藝，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級,。

集體教育與個性教育的統(tǒng)一,。

1、重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,，指導，加強教育,。使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

2、重視德育工作：

合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、重視衛(wèi)生工作：

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做;

(2)班級衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

4,、培養(yǎng)班級干部：

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。并及時召開會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

5、強化班級紀律：

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

(1)課堂紀律：

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

(2)課間紀律：

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。(班主任工作我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,，做游戲,，拍球”等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

6,、加強后進生管理：

面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的'輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

7、及時了解學情：

準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

8、家教結合

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,，經(jīng)常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

9、重視關懷教育：

要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

10,、抓好少先隊工作：

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動,。

11,、重視文體工作：

教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育,。

12,、其他方面：

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

還給學生一個平等的空間,。這學期，我將會以朋友的身份和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛學生,，尊重學生,，寬容學生，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，敬請領導和老師批評，指正,。

中小學班主任工作計劃版篇十

中小學實習班主任年工作計劃(三)

一,、班級基本情況

初二(19)班是曲江初級中學初二年級的普通班，全班共有學生52人,，其中男,、女生分別26人，外宿生3人,。班上男生較為活躍,，大部分女生較為安靜，有個別學生比較調(diào)皮,，但個性善良,，都是純真純樸的孩子。

學習水平參差不齊,，許多學生勤奮好學,，并且愿意互相學習，已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,。大部分學生有偏科現(xiàn)象,，英語、數(shù)學較差,。課堂氣氛據(jù)部分科任老師反映比較沉悶,，個別學生都比較聰明，但是玩心太重,，班風良好。 班干部工作積極主動,，大部分班干部能以身作則,，很好地協(xié)助班主任管理班級。

二 ,、班主任計劃細則

鑒于我對上述情況的了解,，所以我的班主任工作主要分三主要方面來進行，第一是德育工作,，第二是學法指導,，第三是班級整體建設,。

德育工作：

用愛的教育，鼓勵的教育來對待我的學生,，針對學生出現(xiàn)的各種思想狀況進行德育干預,，實現(xiàn)改良學生品性的目的,。具體的做法有下面的幾點： 1 做好自己,，充分體現(xiàn)教師表率的作用,。

(1) 每天準時到達課室，監(jiān)督早讀晚讀情況以及遲到情況,。

(2) 對工作應該保持積極熱情,，充滿愛心。

(3) 對學生的提問,，解答做到有細心,，耐心，恒心,。

2 關注學生，幫助其樹立正確的價值觀,，正確認識自我價值,。

(1) 善于發(fā)現(xiàn)問題,，對于普遍現(xiàn)象,，在班上指出改正，對于個別現(xiàn)象,，需要及時進行個性的思想輔導,。

(2) 多與學生交流，了解其心理特點與狀況,，與其談心,，用愛去鼓勵他們，讓他們發(fā)現(xiàn)學習的意義,，自我的價值,。

(3)分析學生的階段性成績變化或者情緒變化，盡量幫助他們樹立信心,。

學法指導：

用嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度來指導學生學習,，認真教授學生學法,，指導學生學習。

(1)認真做好早讀,，晚修的巡視坐堂任務,，嚴格要求學生規(guī)范學習態(tài)度與行為。

(2)抽查學生作業(yè),，及時發(fā)現(xiàn)問題,，并解決問題。

(3) 做好學習激勵工作,，提高并維持學生的學習積極性,。

(4)認真觀察學生學習過程，提供合理的學習建議,。

班級整體建設：

以建立一個團結友愛,，積極向上，紀律嚴明的班風為目標,，去引導學生意識到紀律的重要性以及同學間的和諧相處,。

(1)加強日常班級紀律檢查，做好違紀學生的思想工作,。

(2)利用班會課,，引導他們發(fā)現(xiàn)愛，懂得愛,，學會愛,。

(3) 以鼓勵為主，激發(fā)他們的熱情和信心,。

(4) 與班干部做好溝通,，給予工作的支持和幫助，充分發(fā)揮班干部在班級管理中的作用,。

(5)與其他科任老師做好溝通,，發(fā)揮科任老師的積極性。

三,、日常工作

6：40 內(nèi)宿生晨練出操

7：40- 7：55 巡視早讀(周一升旗儀式)

9：40 督促學生到操場進行課間操

10:55- 11:05 督促學生做眼保健操

12：20 午休,，控制紀律，缺席情況

16:20- 16:30督促學生做眼保健操

16:30- 17:15 周一班會,，總結上周班級情況以及布置本周任務

周二,、三、四自習,，維持紀律,，輔導學生學習

19:00- 21:30 指導晚自修，維持紀律。

中小學實習班主任2017年工作計劃

中小學班主任工作計劃版篇十一

班主任要進一步抓好安全教育工作,，維護正常的教育教學秩序,，提高安全意識，確保學生安全,，把“安全重于泰山”的理念落到實處,，切實抓好安全教育工作。以下是本站小編為你精心整理的關于中小學班主任安全工作計劃的內(nèi)容,，希望你喜歡,。

為了使學校各處室相關計劃在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的教育環(huán)境,，樹立良好的班風和學風,，提高學生的身心素質(zhì)，特制定本學期初中班主任工作計劃：

一,、指導思想

以學校及相關處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求,，貫徹落實“以人為本”的科學發(fā)展觀，從學校工作計劃和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,，以提高學生道德素質(zhì),，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學校開展的各項活動為契機,，以樹立良好班風和學風,，增強班級凝聚力為主要任務，努力完成學校交給自己的工作任務,，是全班學生在德,、智、體,、美,、勞等各方面都得到發(fā)展。

二,、工作目標

1,、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務處提出的培養(yǎng)學生自主,、探究,、合作、創(chuàng)新的學習方式,，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年,。

2、根據(jù)初二學生的心理和生理特點,，加強學生心理健康教育,，提高心理健康輔導水平。

3、加強學法指導,，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力,，克服學生的厭學心理。

三,、工作措施

1,、言傳身教，以誠取誠,。

言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,，還要求我做!”可見，我們的言行對學生有多大影響,。所以,，當我們要求學生做到時，我們自己應該首先做到,。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴,。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識,，擴大知識面，注重自身良好品德的形成,，以身作則,，一視同仁，讓學生信服,，增強自己的親和力,，使自己的非權力性影響持久而深遠。

2,、尊重學生,，關愛學生。

“愛”是教育的主旋律,。教書育人是教師的天職,，而育人應該是班主任的首要天職。愛學生,，尊重學生人格,、興趣、愛好,，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全,、完善的人格,。

人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣,，重視,、欣賞學生，學會傾聽學生意見,，接納他們的感受,，包容他們的缺點，分享他們的喜悅,。被尊重是學生內(nèi)心的需要,，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學生的內(nèi)在動力。

3,、加強對后進生的教育工作,。

對于班級的后進生采用“五導”的教育方式，即：情感上開導,，心理上疏導,，思想上引導，學習上輔導,，行動上督導,。樹立為了學生的一切的責任感，把后進生視為自己的子女,，視為期待雕鑿的璞玉,，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨精心培育,，真心誠意地關心愛護,，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神,，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才,。

4、開展各項常規(guī)檢查評比活動,。

繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，每天公布檢查結果，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學, 民主管理班級,切實抓好班風班貌建設,。同時認真抓好班會,、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術化,。

5,、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。

(1)結合每月考試成績,，開好每次的家長會,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。

(2)平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作,，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。

6,、加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃,。

作為班主任，我們應該充分利用“兩會”(班會,、班務會)陣地,，加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃,、上下樓梯安全教育工作計劃,，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制,。

同時，本人作為班主任,，應該注意不要體罰,、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重,、理解我們的學生,，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化,、科學化,。

7,、班干部培養(yǎng)工作計劃。

對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理,，并作學生干部的堅強后盾,。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用,。該放手的一定要放手,，從而歷練能力,，樹立威信,。與此同時,，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,，定期召開班級干部管理會議組織學習。

8,、開展班級特色活動,。

(1)初二階段的學生極易產(chǎn)生叛逆心理,、盲目追求自由平等、易受外界影響,、情緒情感偏激、易激動暴躁,、情緒兩極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試,、追求獨立等特點,。根據(jù)初二年級學生的身心發(fā)展特點結合班級學生的實際情況開展特色活動,，開展以“脫離低級趣味,、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。以周末論壇的活動形式(每周的最后一節(jié)課),。

(2)初二學生由于對性知識的一知半解,，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受,，開始產(chǎn)生神秘的騷動,，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕,，不敢接近對方,。他們關于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感。因此,，表面上看,，他們并不互相接近，而是互相排斥,，但是由于對異性的好奇和渴望,，內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學生這一心理特點,，本學期準備開展一次青春期教育講座,。

(3)繼續(xù)開展寫周記、

日記

以上是本學期的班主任

個人工作計劃

共

2

1

1

2

中小學班主任工作計劃版篇十二

現(xiàn)在在大學已經(jīng)有兩年了,，去年我接受了一個新的任務,，那就是擔任大學班級的班主任，我的第一屆學生時工商企業(yè)管理班,，我第一次感覺到當班主任是那么的不同,，和教師的區(qū)別有很大,。

20__屆工商企業(yè)管理班的同學經(jīng)過大學的一學期的適應，絕大多數(shù)同學已經(jīng)從一個高中生轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W生,，班主任工作也開始變得復雜和難度頗大,，但我相信緊跟學院的學生管理步伐，通過自己的努力,，依靠班團委是可以將這項工作做好的,，現(xiàn)就__-__學年下學期班主任工作，計劃安排如下：

一,、注重學生寢室文化建設

學生寢室是學生大學生活的縮影,，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和形成積極向上的寢室文化,。特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持,，爭取在這學期能更上層樓。積極響應分院號召,，把寢室衛(wèi)生天天95分做為一種達標標準,。

二、加強對學生的思想政治工作

大學生思想相對中學生成熟,、獨立,，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果,，反而有說教的嫌疑,，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展,，一是利用班會,，從小的事情，身邊的事情,，學生感興趣的事情引導學生,，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷;另一方面,，我要充分利用課余時間和有關學生促膝談心,，及時對學生進行針對性的教育。尤其是對思想,、情緒不穩(wěn)定,，有激進傾向的學生，要多次進行談心,。一些積極上進的學生,，則鼓勵他們嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表，認真做好學生的操行評分,，以此來約束和考核學生,。

加強班級日常管理

在班級的日常管理中，配合學院,、系上,，認真完成學院和系上布置的各項工作。在工作中,，充分發(fā)揮班干部的作用,，讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作,，并注意培養(yǎng)和考核班頒布,。同時，作好突發(fā)事件的預防工作,，未雨綢繆,，防患于未然。特別加強對學生考勤,、晚上外出的管理,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀,，嚴肅處理,。對典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理,。

四,、拓展學生知識結構，提高學生的社會適應能力

充分利用學院,、分院,、各部門、老師和社會的各種資源,，讓學生多參加相關活動,，在培訓中學到知識，在實際操作中得到體驗,，在精彩的演講中受到啟發(fā),。

五、狠抓班級學風

學生進入第二學期,，人頭熟了,，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了,，這學期是學生在學習上的一個轉(zhuǎn)折期,，轉(zhuǎn)變得好的能適應大學的學習方式，學有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的,，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題,。所以，我在班周會上要次次強調(diào),，對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識,，對一般學生要注意鼓勵和督促，對成績差的學生要找原因,，盡最大限度讓其心思放在學習上,。繼續(xù)以寢室為學習單位，同學中互幫互助,，在班級中形成良好的學習氛圍,。在晚自習中開展主題活動，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉,，乃至升華為一種意識和行為,。

六、積極開展文體活動

鼓勵學生積極參加文體活動,，增強學生的體質(zhì),，豐富學生的精神生活，培養(yǎng)學生團隊意識,。通過學生的參與,，培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感，使學生樹立不畏艱難,，奮勇拼搏的精神,。

七、注重學生心理素質(zhì)教育

心理素質(zhì)教育在大學生中越來越重要,，由于生理,、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響,，有可能不少學生會產(chǎn)生焦慮,、冷漠、恐懼,、猜疑,、抑郁、自卑,、嫉妒等心理障礙,。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質(zhì)教育中能即時了解學生的心理狀態(tài),，抓住時機,，有針對性地為學生排憂解難,。同時注意加強心理委員的教育和輔導，讓心理委員切實開展好工作,，我要和心理委員常常聯(lián)系,，通過他來了解班上。

在這一學期里,，我計劃通過以上幾方面的努力,，把班級做好，讓學生的整體素質(zhì)不斷的提高,。不僅僅是在學校方面,，我還會鼓勵學生走出校園，參加社會實踐,，實現(xiàn)學生的動手能力和實踐能力都得到提高,。

以后的我會一直在教師這個崗位上走過的，現(xiàn)在的我已經(jīng)看到幾十年后的我了,，那時的我已經(jīng)退休,，不過還是會研究學術，成為一個學者,，是我的夢想!

班主任學期計劃

中小學班主任工作計劃版篇十三

為認真貫徹落實《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范（20xx年版）》和對于改善衛(wèi)生服務公平性和轉(zhuǎn)變衛(wèi)生服務模式具有重要意義,。根據(jù)《國務院關于印發(fā)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革近期重點實施方案（20xx—20xx年）的通知》（國發(fā)〔20xx〕12號）、《國務院辦公廳關于印發(fā)醫(yī)藥衛(wèi)生體制五項重點改革20xx年工作安排的通知》（國辦函〔20xx〕75號）等有關文件的文件精神,，扎實做好鎮(zhèn)20xx年基本公共衛(wèi)生服務項目各項工作,，促進公共衛(wèi)生服務全民均等化發(fā)展不斷提高居民健康水平，現(xiàn)制訂鎮(zhèn)20xx年基本公共衛(wèi)生服務工作計劃如下：

（一）建立居民健康檔案,。

以婦女,、兒童,、老年人,、慢性病人等人群為重點，在自愿的基礎上,，為轄區(qū)常住人口建立統(tǒng)一,、規(guī)范的居民健康檔案，健康檔案主要信息包括居民基本信息,、主要健康問題及衛(wèi)生服務記錄,、體格檢查等內(nèi)容；健康檔案要及時更新,，并實行計算機信息錄入管理,。通過20xx年至今的努力已完成**人的建檔任務，20xx年還有**人左右的居民健康檔案需要完成,，以達5%任務量,。

（二）健康教育

1、設置健康教育宣傳欄，鎮(zhèn)衛(wèi)生院宣傳欄共有2個并定期更新內(nèi)容6次以上,，20xx年準備23個村衛(wèi)生室宣傳欄,，更新不少于4次。

2,、發(fā)放不少于12種內(nèi)容的健康教育印刷資料,。

3、播放健康教育音像資料不少于6種,，在門診候診區(qū)和輸液察室內(nèi)循環(huán)播

放,，宣傳各種季節(jié)性的傳染病的防治知識。

4,、年內(nèi)開展公眾健康咨詢宣傳活動不少于6次,。

5、每村舉辦健康教育講座不少于6次,。

6,、居民基本健康知識知曉率達70%以上。

（三）預防接種

1,、繼續(xù)為全鎮(zhèn)所有0—6歲常住和流動適齡兒童免費提供乙肝疫苗,、卡介苗、脊灰疫苗,、百白破疫苗,、白破疫苗、麻風疫苗（包括含麻疹疫苗成分的麻風疫苗,、麻腮風疫苗,、麻腮疫苗）、a群和a+c群流腦疫苗,、乙腦減毒活疫苗,、甲肝減毒活疫苗預防接種服務。以上疫苗接種率達到90%以上,。

2,、發(fā)現(xiàn)、報告預防接種中的疑似異常反應,，并協(xié)助調(diào)查處理,。

3、及時為轄區(qū)所有0-6歲適齡兒童建立《預防接種證》,、《預防接種卡》和信息化錄入工作等兒童預防接種檔案,，上卡率達到本縣的有關指標要求。

（四）傳染病防治

每月對轄區(qū)內(nèi)的村醫(yī)生培訓時強調(diào)傳染病防治的重要性,，及時發(fā)現(xiàn),、登記并報告轄區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)的傳染病病例和疑似病例,，配合縣疾病預防控制中心參與現(xiàn)場疫點處理；開展結核病,、艾滋病等傳染病防治知識宣傳和咨詢服務,；配合縣疾病預防控制中心，對非住院結核病人,、艾滋病病人進行治療管理,。利用各種宣傳宣傳傳染病的危害性，提高廣大人民群眾的防病治病意識,。

（五）兒童保健

為0—36個月嬰幼兒建立兒童保健手冊,，開展新生兒訪視及兒童保健系統(tǒng)管理。新生兒訪視至少3次,，兒童保健1歲以內(nèi)至少4次,，第2年和第3年每年至少2次。進行體格檢查和生長發(fā)育監(jiān)測及評價,，開展心理行為發(fā)育,、母乳喂養(yǎng)、輔食添加,、意外傷害預防,、常見疾病防治等健康指導。項目目標：

1,、新生兒訪視率：90%,。

2、兒童系統(tǒng)管理率：達到80%,。

（六）孕產(chǎn)婦保健

為孕產(chǎn)婦建立保健手冊,，開展至少5次孕期保健服務和2次產(chǎn)后訪視。進行一般體格檢查及孕期營養(yǎng),、心理等健康指導,，了解產(chǎn)后恢復情況并對產(chǎn)后常見問題進行指導。

項目目標：

1,、孕產(chǎn)婦保健覆蓋率達到90%以上,；

2、孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理率90%以上,；

3、孕產(chǎn)婦住院分娩率達到95%以上,。

（七）老年人保健

按照衛(wèi)生部《老年人健康管理服務規(guī)范》,，免費對轄區(qū)65歲及以上老年人進行登記管理，進行健康危險因素調(diào)查和一般體格檢查,，提供疾病預防,、自我保健及傷害預防,、自救等健康指導。免費提供老年人保健服務,。20xx年準備對我鎮(zhèn)23個村的65歲老人進行免費健康體檢和各種輔助檢查,。

（八）慢性病管理

對高血壓、糖尿病等慢性病高危人群進行指導,。對35歲以上人群實行門診首診測血壓,、測血糖服務。對確診高血壓和糖尿病患者進行登記管理,，年內(nèi)對以上人群定期進行隨訪4次以上,，每次隨訪要詢問病情、進行體格檢查及用藥,、飲食,、運動、心理等健康指導,。具體工作由23個村的鄉(xiāng)村醫(yī)生進隨訪管理,。醫(yī)院派專人對村醫(yī)進業(yè)務指導；并負責各種資料的收集和整理,，及時上報各種表冊和報表,。

（九）重性精神疾病管理

對轄區(qū)重性精神疾病患者進行登記管理；在專業(yè)機構指導下對在家居住的重性精神疾病患者進行治療隨訪和康復指導,，年內(nèi)對每個重性精神疾病患者進行隨訪和康復指導上,。具體工作由23個村的防保員進隨訪管理。醫(yī)院派專人對村醫(yī)進業(yè)務指導,；并負責各種資料的收集和整理,，及時上報各種表冊和報表。

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中小學班主任工作計劃版篇十四

中小學實習班主任年工作計劃(三)

一,、班級基本情況

初二(19)班是曲江初級中學初二年級的普通班,，全班共有學生52人，其中男,、女生分別26人,，外宿生3人。班上男生較為活躍,，大部分女生較為安靜,，有個別學生比較調(diào)皮，但個性善良,，都是純真純樸的孩子,。

學習水平參差不齊，許多學生勤奮好學,，并且愿意互相學習,，已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,。大部分學生有偏科現(xiàn)象，英語,、數(shù)學較差,。課堂氣氛據(jù)部分科任老師反映比較沉悶，個別學生都比較聰明,，但是玩心太重,，班風良好。班干部工作積極主動,，大部分班干部能以身作則,，很好地協(xié)助班主任管理班級。

二,、班主任計劃細則

鑒于我對上述情況的了解,，所以我的班主任工作主要分三主要方面來進行，第一是德育工作,，第二是學法指導,，第三是班級整體建設。

德育工作：

用愛的教育,，鼓勵的教育來對待我的學生,，針對學生出現(xiàn)的各種思想狀況進行德育干預，實現(xiàn)改良學生品性的目的,。具體的做法有下面的幾點：1做好自己,，充分體現(xiàn)教師表率的作用。

(1)每天準時到達課室,，監(jiān)督早讀晚讀情況以及遲到情況,。

(2)對工作應該保持積極熱情，充滿愛心,。

(3)對學生的提問,，解答做到有細心，耐心,，恒心,。

2關注學生，幫助其樹立正確的價值觀,，正確認識自我價值,。

(1)善于發(fā)現(xiàn)問題，對于普遍現(xiàn)象,，在班上指出改正,，對于個別現(xiàn)象，需要及時進行個性的思想輔導,。

(2)多與學生交流,，了解其心理特點與狀況，與其談心,，用愛去鼓勵他們,，讓他們發(fā)現(xiàn)學習的意義，自我的價值,。

(3)分析學生的階段性成績變化或者情緒變化,，盡量幫助他們樹立信心。

學法指導：

用嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度來指導學生學習,，認真教授學生學法,，指導學生學習。

(1)認真做好早讀,，晚修的巡視坐堂任務,，嚴格要求學生規(guī)范學習態(tài)度與行為。

(2)抽查學生作業(yè),，及時發(fā)現(xiàn)問題,，并解決問題。

(3)做好學習激勵工作,，提高并維持學生的學習積極性,。

(4)認真觀察學生學習過程，提供合理的學習建議,。

班級整體建設：

以建立一個團結友愛,，積極向上，紀律嚴明的班風為目標,，去引導學生意識到紀律的重要性以及同學間的和諧相處,。

(1)加強日常班級紀律檢查，做好違紀學生的思想工作,。

(2)利用班會課,，引導他們發(fā)現(xiàn)愛，懂得愛,，學會愛,。

(3)以鼓勵為主，激發(fā)他們的熱情和信心,。

(4)與班干部做好溝通,，給予工作的支持和幫助，充分發(fā)揮班干部在班級管理中的作用,。

(5)與其他科任老師做好溝通,，發(fā)揮科任老師的積極性。

三,、日常工作

6：40內(nèi)宿生晨練出操

7：40-7：55巡視早讀(周一升旗儀式)

9：40督促學生到操場進行課間操

12：20午休,，控制紀律,，缺席情況

周二、三,、四自習,，維持紀律，輔導學生學習

中小學實習班主任2017年工作計劃

中小學班主任工作計劃版篇十五

一,、培訓指導思想：

以黨的教育方針,、政策為指導，以提高全體班主任隊伍整體素質(zhì)和實踐能力為核心,，堅持理論聯(lián)系實際,，組織優(yōu)秀班主任崗位培訓，通過學習新時期學校德育工作中的新思想,、新理念,、新問題、新方法和新技能,，培養(yǎng)思想素質(zhì)好,、業(yè)務水平高、身心健康,、樂于奉獻的具有一定理論水平的班主任隊伍,。

二、培訓目標：

通過培訓,，使班主任了解新形勢下的德育理論和要求,，增強專業(yè)意識，樹立正確的育人理念和良好的職業(yè)道德,；進一步明確班主任工作任務和職責,，掌握科學的班主任工作方法，豐富班主任工作的經(jīng)驗,，促進班主任工作行為的改進,，提高班主任工作的實效。

三,、培訓對象：

校級優(yōu)秀班主任

四,、培訓原則：

1、針對性原則,。針對不同年段學生身心發(fā)展規(guī)律以及班級管理工作的特點和要求,，研究設計培訓內(nèi)容。培訓工作采取集中培訓與分散學習相結合,，遠程培訓與面授輔導相結合等靈活多樣的方式進行,。

2、實效性原則。堅持理論聯(lián)系實際,，從班主任工作的實際需要出發(fā),，針對現(xiàn)實問題設計與安排培訓內(nèi)容，重視經(jīng)驗交流,，突出案例教學,。

3,、創(chuàng)新性原則,。積極創(chuàng)新培訓內(nèi)容、方式,、方法,、手段和機制，針對教師在職學習的特點,，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育手段的作用,，不斷提高班主任培訓工作的效率和質(zhì)量。

五,、培訓內(nèi)容：

根據(jù)我校班主任工作的實際需要，培訓內(nèi)容主要包括：班主任工作規(guī)范,、班主任素養(yǎng),、班級管理、班隊主題設計,、班主任專業(yè)成長等五個專題模塊,。

1、班主任工作規(guī)程,。主要包括黨的教育方針政策,、學校制度、班主任行為規(guī)范,、校園安全等內(nèi)容,。

2、班主任素養(yǎng),。主要包括師德素養(yǎng),、獲取信息素質(zhì)、心理素質(zhì),、身體素質(zhì)等內(nèi)容,。

3、班級管理,。主要包括班級環(huán)境建設,、班級輿論建設、小干部隊伍建設、特殊學生的教育轉(zhuǎn)化,、學生心理健康教育指導,、班級日常管理等內(nèi)容。

4,、班級團隊主題,。主要包括主題班隊活動設計與開展、綜合實踐活動的指導等內(nèi)容,。

5,、班主任專業(yè)成長。主要包括班主任專業(yè)發(fā)展設計,、專業(yè)化知識結構等內(nèi)容,。

六、培訓模式：

采取市級培訓和校本培訓相結合的方式進行培訓,，并完成相應培訓任務,。

(一)市級培訓

1、選派一名分管領導參加市班主任校本培訓的培訓者培訓,。

2,、推薦優(yōu)秀班主任參加市級以上的骨干班主任培訓。根據(jù)市中小學班主任培訓的統(tǒng)一部署,，我校推薦若干名優(yōu)秀班主任參加骨干班主任培訓,，并充分發(fā)揮骨干班主任的引領作用和示范作用。

3,、所有新教師參加市教師進修學校組織的新教師培訓班,，確保新教師培訓上崗。

4,、積極參加全市統(tǒng)一部署的專題報告會,、聘請市級或以上的專家來校講座等方式。

(二)校本培訓

1,、建立班主任學習制度,。通過班主任例會、班主任會議,、年段例會等一系列例會制度,，加強學習，提高認識,。學校德育領導小組每月推薦有關的專題文章上傳到校園網(wǎng),，方便廣大班主任學習。同時,，學校購買有關班主任成長的書籍并積極向班主任推薦有關的專業(yè)書籍,，組織教師學習,，進行學習心得交流。

2,、建立班主任反思制度,。每一位班主任老師至少每月上傳一篇文章，可以是教育反思,，也可以是敘事或案例,，記錄自己在班級管理中的成功經(jīng)驗、失敗之舉,，或者直面困惑,，為自己留下成長的軌跡。其他教師可以就其反思發(fā)表點評,。

3,、舉行班主任專題論壇。班主任專題論壇關注班主任工作中的典型問題,。通過務實的交流，探討班級管理中的普遍性問題,，展示優(yōu)秀班主任的先進理念和寶貴經(jīng)驗,，讓更多的班主任老師從中受益。

4,、繼續(xù)采取掛職鍛煉的方式促進優(yōu)秀班主任后續(xù)發(fā)展,。讓優(yōu)秀班主任到具有一定知名度的學校跟隨優(yōu)秀的班主任進行為期一個月的學習，以開闊眼界,，提高自身素質(zhì),，帶回先進的育人理念，為本校整個班主任隊伍建設增強后勁,。

5,、結合年段自主管理加強班主任工作指導。年段長與組內(nèi)班主任老師接觸最頻繁,，指導工作也更為具體,，且段組自主管理能有效地把集體智慧結合在一起，使整個年段的班主任工作更具有創(chuàng)造性,。擴大段組長管理自主權,，明確了段長的管理職責，特別是強調(diào)段長要經(jīng)常性地對經(jīng)驗比較缺乏的老師進行指導,，經(jīng)常性地關注段內(nèi)的班主任工作,，有問題及早發(fā)現(xiàn)，盡快解決,。

6,、聘請有關的專家,、學者、優(yōu)秀班主任來我校作報告,、作講座,。

七、培訓方式,、方法：

1,、集中培訓與分散培訓相結合。集中培訓,，指新學年的開學前,，對班主任進行有關班主任日常行為規(guī)范方面的集中培訓；分散培訓,，指利用班主任會議時間,，分專題學習有關教育及心理科學方面的知識。

2,、在職培訓和參觀考察相結合,。比如到相關學校或單位實地考察等,。

3,、實驗研究與相互探討相結合。即把班主任工作與教科研工作結合起來,，在日常工作中相互探討,，在課題研究中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

4,、名師傳授與自我總結相結合。請本?；蛲庑Ｓ胸S富育人經(jīng)驗的老師做專題報告,，每位班主任撰寫育人心得或論文等。

八,、培訓措施：

1,、成立澤頭中學班主任校本培訓領導小組。

班主任校本培訓領導小組：

組長：孫元濤,；

副組長：王海東,，劉昌龍；

組員：李曉紅,，王永國,，邢慶傳，蘇寧波,，李永興,，邢俏麗,。

2、建立健全班主任校本培訓制度,，規(guī)范班主任培訓的操作程序,，做好培訓工作精細化，不斷提高培訓效率和質(zhì)量,。

3,、進一步完善教師繼續(xù)教育考核機制。將班主任培訓的內(nèi)容納入教師繼續(xù)教育培訓內(nèi)容,，并列入教師繼續(xù)教育考核和認定范圍,，其成績記入班主任培訓登記單的同時，記入教師繼續(xù)教育登記冊,，并給予相應繼續(xù)教育學時,。對擔任班主任，并按規(guī)定培訓合格的教師,，在相關的表彰獎勵評選及專業(yè)技術職務平定中同等條件下優(yōu)先予以考慮,。