計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,,方便大家學習,。
班主任工作計劃表小學篇一
本學期我們班共有xx名學生,其中女生x名,,男生xx名,。通過一年的學習,每個學生都取得了很大的進步,。班上的.大多數(shù)孩子都養(yǎng)成了良好的習慣,,而且他們中的大多數(shù)在課堂上更加認真。它具有熱愛集體,、勞動、團結(jié)友愛的特點,。然而,,也有一些學生不敢在課堂上大膽發(fā)言,學習主動性差,,頑皮粗心,,意識差,沒有良好的生活習慣,。根據(jù)班上孩子的情況,,培養(yǎng)學生良好的行為和學習習慣,,熱愛學習,團結(jié)友愛,,做一個文明的孩子,,提高學習困難學生的學習成績,是我工作的重點,。
1,、行為目標:培養(yǎng)孩子正確地讀寫姿勢,認真傾聽,,快速,、安靜、有序排隊,,認真做眼保健操,,保護教室和校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習慣。
2,、學習能力目標:培養(yǎng)孩子良好的思考能力,、主動發(fā)言能力、編寫標準化作業(yè)的能力,、較高的準確性和勤于閱讀的能力,。
1、加強班級隊伍建設,,培養(yǎng)活潑,、健康、團結(jié),、積極向上的班級群體,。
2、培養(yǎng)學生良好的學習,、健康等行為習慣,。
3、加強溝通,,促進學生心理素質(zhì)的健康發(fā)展,。
4、抓好后進生特別是雙貧困生的轉(zhuǎn)化工作,。
5,、加強安全教育,確保每個學生健康快樂成長,。
6,、通過豐富多彩的班級團隊活動,提高學生的素質(zhì)、實踐能力,、創(chuàng)新能力和內(nèi)心意識。
1,、加強班子建設,,抓好班風建設的落實。加強全班的道德教育,,讓學生學會做人,,樹立公德意識,注重安全教育,,樹立我服務全班的光榮集體主義精神,,人人爭當全班的小主人。培養(yǎng)良好的課堂氛圍,,加強學生紀律,,樹立孩子強烈的自信心,使他們逐步養(yǎng)成遵守紀律的良好習慣,。
2,、培養(yǎng)學生良好的學習和健康習慣。根據(jù)兒童的個性特點,,培養(yǎng)其良好的學習習慣,,加強對家庭作業(yè)寫作的檢查,提高課堂提問的效率,。在健康方面,,我將培養(yǎng)一名能力強、責任心強的健康委員會成員,,每周對每個學生進行檢查和監(jiān)督,。組長負責監(jiān)督并做好值班工作。
3,、加強溝通,,促進學生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。多與他們溝通,,發(fā)現(xiàn)并解決問題,。從關(guān)心愛護的角度,對班干部要有嚴格的要求,,要有笑臉,、鼓勵的話語、鼓勵的眼神,。消除學生參與學習的各種心理障礙,。
4、密切關(guān)注學習困難學生的工作,。善于發(fā)現(xiàn)閃光點,,發(fā)掘他們心中的火花,給他們閃光的機會,。給予適當?shù)乇頁P和批評,,開展“一幫一”活動,實行優(yōu)生帶貧困生安排座位的做法,,鼓勵優(yōu)生幫助學習困難學生,,促進學習困難學生的進步。
5,、利用團隊會議和晨會提高法律意識,,關(guān)注消防、交通和消防安全意識,。
6,、利用晨會、班會,、小組會等形式學習小學生行為規(guī)范,,開展愛學、文明,、道德教育,,樹立正確的學習觀,營造良好的學習氛圍,,調(diào)動學生的積極性,,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,養(yǎng)成文明禮貌的良好習慣,。
班主任工作計劃表小學篇二
以學校德育思想為指導,,結(jié)合班級特點,以人為本,,面向全體學生,,全面貫徹教育方針和素質(zhì)教育。營造和諧學風,,努力提高教育質(zhì)量,,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新一代。
1,、勤奮好學,,團結(jié)活潑。
2,、認真教好每一節(jié)課,,尤其是學科課。認真完成每一項作業(yè)。
3,、積極參加學校組織的各種活動,,讓學生在活動中接受教育。
4,、班干部要分工明確,,提高學生管理能力,。
1、對學生進行思想道德教育,端正學習態(tài)度,,明確學習目標,,增強學習興趣,,使學生積極學習,,提高學習成績。
2,、組織學生積極參加學校組織的各種活動,,讓學生在活動中接受教育。
3,、家訪:電話家訪以有準備,、有計劃和有目的的方式進行。結(jié)合家訪了解到的信息,,做好后進生轉(zhuǎn)化工作,;在具體工作中,主動與家長聯(lián)系,,得到他們的支持和理解,,使家長和學校有機配合,共同教育和關(guān)心學生的成長,。
4,、完善班干部管理,持續(xù)培養(yǎng)一批稱職的班干部,,找到第二梯隊,,激發(fā)學生潛能。
利用班會,、晨會,、主題班會對學生進行思想教育。本學期每周五進行個人“種植紅蘋果”評比活動,,鼓勵學生樹立集體榮譽感,,形成良好的行為習慣。認真學習德育書籍,,探索德育方法,,拓寬德育渠道,,利用班會生動活潑地對學生進行綜合道德素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生熱愛祖國,,具有團結(jié)協(xié)作,、禮貌待人、誠實謙遜,、衛(wèi)生紀律、自信自尊等良好品質(zhì),。利用晨會對學生進行自然災害,、交通安全、自我保護教育,,組織編寫安全公約,,做好學生假期安全教育;利用小組會議發(fā)展學生的能力,,建立集體合作意識,。在參與學校的各種團隊活動中,要培養(yǎng)學生獨立參與意識,、合作意識和實踐能力,,關(guān)注人的關(guān)懷。
1,、保護校園,,熱愛學校教育。每天組織學生做好衛(wèi)生清潔工作,,采取多種形式管理班級衛(wèi)生,。針對初三學生不適合大衛(wèi)生區(qū)、自我意識不形成,、難以管理的特點,,輪流做值日班長,互相監(jiān)督,。班長和衛(wèi)生委員會主要負責獎勵衛(wèi)生好的學生,,管理班級衛(wèi)生。學生的衛(wèi)生習慣正在逐步培養(yǎng),。
2,、組織學生開展評比活動,每月樹立典型樣板,,讓學生從身邊找榜樣,,學習榜樣。
3,、充分利用報紙和專欄展示學生的優(yōu)秀作品,,鼓勵學生繼續(xù)努力,,取得更大的進步。
1,、愛護校園,,通過自己的實際行動來愛護自己的校園。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?;顒?,寫宣傳標語,開一次主題班會,,向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門,,評選節(jié)約環(huán)保小明星。
2,、開展讀課外書,,積累好詞、句,、段的活動,。
3、培養(yǎng)學生的語言表達能力,,能用自己的語言表達出對校園的喜愛,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取值日生輪流制,,對班干部實行考評,不行者隨時下崗,,使班級管理再上新臺階,,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,,使孩子們學會學習,,學會生活,學會合作和學會管理,。
班主任工作計劃表小學篇三
一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期,,對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育,,那么班主任這個角色就顯得尤為重要,。作為一名新班主任,我愿虛心學習,,用我的愛心,、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了讓他們得到全面發(fā)展,,特制定班主任工作計劃如下:
一,、 班級基本情況:
我班共有學生32人,。其中男生16人,女生16人,。每個孩子都活潑可愛,,有著很強的求知欲和好奇心,他們純潔善良可愛,。但是孩子年齡小,,自理自制能力弱,在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的,。 為了讓孩子更快的適應校園生活,,提高他們學習的興趣,特制定了如下工作計劃,。
二、基本工作內(nèi)容:
(一)搞好日常管理工作,,組織和建立班集體,。
1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,,保證學生盡快做到自覺遵章守紀,。
2、訓練學生的集體意識,,參加各項集體活動都能做到集合快,,紀律強,效果好,。
3,、利用大課間帶學生學習跳繩,踢毽子,,教他們做眼保健操,,保證人人動起來,并且做好,。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,,通過老師手把手地教,,使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,,事事有人管,,培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。
5,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,,發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。
(二)對學生進行思想品德教育,。
1,、每周一升旗的時間,訓練學生盡快的排好隊,,聽從口令,。利用國旗對孩子進行愛國主義教育,,升國旗,唱國歌,,行注目禮,。
2、結(jié)合生活情境,,適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用,,熱愛班集體,,主動關(guān)心幫助他人。
(三)教育學生努力學習,。
1,、密切與各科任課老師聯(lián)系,注意教學模式的創(chuàng)新,,注意教學方法的多樣化,,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣,。
2,、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,,而且會學,。
3、加強對個別學習困難,,注意力難以集中的孩子的教育輔導,,提高學生學習的積極性。
(四)關(guān)心學生身心健康,。
1,、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2,、教育學生加強體育鍛煉,,增強體質(zhì)。
3,、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣,。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,,配合科任老師,,形成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向,,進行適時教育,。
(五)加強與家長的合作
1、建立學校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼,,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。
2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力,。
班主任工作計劃表小學篇四
本班共有學生20名,,其中男24名,女生26名,。學生來源附近村莊,,素質(zhì)不一,基礎參差不齊,。多數(shù)學生個性較強,,充滿愛心,具有善良,、同情別人,、熱愛集體、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質(zhì),。
學生思想狀況:
學生積極要求上進,思想活躍,,關(guān)心國家大事和社會熱點問題,,并愿意投身社會實踐活動,,表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊,,還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡,,思想境界有待提高,更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、結(jié)邦交派,、擾亂班級的正常學習生活秩序。
學生學習狀況:
班級整體學習成績一般,,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢,。優(yōu)生能積極主動的學習,但不夠靈活,,差生基礎不扎實,,出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象??傮w上分析,,全班學習態(tài)度還比較端正,由于處在小學階段的末期,,面臨升學,,有的在積極進取,有的失去了信心,。
生理心理方面:
學生生理發(fā)育基本平衡,,身高、體重,、胸圍等基本合理,,近視率較低,多數(shù)學生身體素質(zhì)較好,,在校運動會上屢屢奪魁,。
一、指導思想
全面貫徹落實市教委的《關(guān)于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作意見》,,全面貫徹教育方針,,強化管理,依法治教,,與時俱進,,以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標準為內(nèi)容,以養(yǎng)成教育為基礎,,以綜合評價為導向,,以教育科研為動力,切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,,積極探索新時期德育工作的特點,、途徑、規(guī)律,,構(gòu)建新時期德育工作管理模式,,努力提高德育工作的主動性、創(chuàng)新性,、針對性和實效性,。
進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃,,本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育,,提高學生的綜合素質(zhì),幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,,深入開展各種活動,,全面提高教育教學質(zhì)量,為上一級學校送一個合格的小學畢業(yè)生,。
二,、具體工作目標
進一步強化做人,成長教育,,課內(nèi)打基礎,,教授給學生更多的知識;課外活動求發(fā)展,,按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,,努力培養(yǎng)學生具備各種能力,培養(yǎng)學生會做人,,學會學習,,學會鍛煉,,學會吃苦,,學會辦事。堅持把德育放在首位,,在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內(nèi)做好學生,,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童,。
三,、重點工作:
為了能把本班建成具有”團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學“的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人,。特制定班級重點工作計劃:
1,、根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約,;
2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有”你追我趕"的比學風格,;
3,、面對全體學生,要顧全大局,,做到抓兩頭促中間,;
6、力爭做好每位學生的思想工作,,使他們提高認識,,不斷上進。
7,、配合各科任教師,,培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。
四,、工作措施
(一)抓好思想教育,,強化德育工作。
1,、班隊會為先導,,品德課講解為基礎。
2,、抓住養(yǎng)成教育,,講規(guī)范禮儀。
3,、開展豐富多彩的少先隊活動,。
(二)深入改革,提高教學質(zhì)量,。
(三)加強體衛(wèi)工作,,提高學生身體素質(zhì)。
1,、積極參加學校體育衛(wèi)生活動,。
2,、堅持上好兩操,兩課,,兩活動,。
3、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及,。
4,、完善衛(wèi)生檢查評比。
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班主任工作計劃表小學篇五
隨著新一輪課程改革的到來,,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,,班級是學校的重要成員,,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,。有人說:一個好班主任就是一個好班集體,。
如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,,為了能更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,,特制定班主任計劃如下:
一,、常規(guī)教育方面
剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,,并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),,通過監(jiān)督崗的匯報,,評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生,,及時進行點撥,、指導,加強教育,。
2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,,加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,,使學生心中有他人,、有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目,、故事會和流動紅旗的評比等活動,,對學生進行思想教育。另外,,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,,采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生的書寫讀的姿勢,,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助,。
二,、班級紀律方面
一個班級,,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行,。因而,,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,,并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,又有動力,,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,,有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?!?/p>
2,、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,、做游戲,、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,,還能增進師生之間的感情,,擴大交流的空間。同時,,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,,寓教于樂,。
3、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,,使學生不僅做到快,、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,,每天定時向班級匯報路隊情況,,及時監(jiān)督,,及時管理,。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好“三勤”,,桌箱勤清,,物品勤擺,,兩操勤做。
2,、班級衛(wèi)生:每天早,、中,、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,,進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
四,、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),,使班級管理再上新臺階,,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,,學會生活,,學會合作和學會管理。
五,、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,大力推出新人,、新作,,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,,提高學生的自信心,。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,,加強管理。 還給孩子們一個金色的童年,。
這學期,,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,只要關(guān)愛孩子,,尊重孩子,,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,,在今后的工作中,我將不斷地加以改進,。若有不足之處,,敬請領(lǐng)導和老師批評,、指正。
班主任工作計劃表小學篇六
假期,,不少學生感染了一些不良的習慣,,開學伊始,開一堂行為習慣教育課,。利用晨間課繼續(xù)細化,,內(nèi)化《小學生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,,有專門班干部進行檢查,,同學間互相監(jiān)督。班長做好每天的晨檢,,教室,、公共場地由各負責人分配指導一日三掃,體育委員負責好大課間操的檢查工作,。語文課代表負管理好晨讀,,及時對好人好事進行表揚。
學生現(xiàn)狀分析:
三年級四班共有57名學生,,27名女生,,30名男生。通過上學期的要求和培養(yǎng),,本班學生思想素質(zhì)已有所提高,,上進心也增強了,人人熱愛班集體,,個個想為班集體爭光添彩,,局部差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),成果也在慢慢提高,。本班干部責任心較強,,有為大家服務的精神。但個別學生衛(wèi)生意識比較差,,良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成,。還存在一些接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,,自制能力差,,上課時愛隨便說話,聽講走神,,愛玩弄小東西,,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),上課,,作業(yè)態(tài)度不端正,,書寫質(zhì)量差,。
重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。根據(jù)學生的思想實際情況,,與學校的德育工作密切配合,,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,,學習習慣和積極的學習態(tài)度,,不讓任何一個學生掉隊。根據(jù)學校對班級量化評比規(guī)范,,結(jié)合班上實際情況,,制定切實可行的班務制度。主要從思想,,學習,,紀律,衛(wèi)生等幾個方面,,使每位學生明確班規(guī)要求,,自覺遵守班規(guī)紀律。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。主要包括:讀書習慣,,坐姿習慣,作業(yè)習慣,,書寫習慣,,聽講習慣。
一個班級,,要想有良好的班風,,必須要有良好的紀律才行。
1,、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,,保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境,。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,,就是解決課間紀律亂的法寶,。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,,寓教于樂,。課間違紀,由班長,、小組長記錄,,樓內(nèi)不大叫、不跑跳,、不打鬧,。院內(nèi)不打鬧,為大家提供一個安逸的休閑場所,。
3,、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,,使學生不僅做到快、靜,、齊,,而且能夠進行自主管理,讓我們的路隊成為學校的亮麗風景線,。
4,、衛(wèi)生紀律
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,,保證創(chuàng)設一個清潔整齊的生活環(huán)境。
(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好“三勤”,,桌箱勤清,物品勤擺,,兩操勤做,。
(2)班級衛(wèi)生:由小組長,,帶領(lǐng)本組值日生,責任到人進行一周值日工作,,對不負責認得值日生,,出現(xiàn)嚴重扣分值日生,罰重新值日,。每天早,、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,,進行獎勵,。我們的口號是“我的桌凳我整理,我的地盤我作主”,。
一個班的集體面貌如何,,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,,我稱他們是班主任的左右手,。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。
當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力,。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):其一,,要大力表揚干部優(yōu)點,,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部樹立威信,;其二,,在鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,,要更嚴格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點帶面”;其三,,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性、紀律性和進取心,,亦即“以面帶面”,。
班上開展比學,互助活動,。采用人與人,,組與組競賽,采用優(yōu)幫差互助學習,,和時做好評比,,使每位學生學有方向,趕有目標,。面向全體學生,,分類施教,加強對后進生的輔導,,要從關(guān)心,、保護學生的角度動身,了解關(guān)心學生,。和時了解學生的心理變化,,掌握他們生長道路上的發(fā)展情況。
1,、開學準備工作:
(1)打掃教室,,包括地面的清潔和窗臺的清洗。
(2)檢查作業(yè),。
(3)收寒假通知書,、寒假素質(zhì)報告冊等,。
2,、日常工作:
第一類:每天必做的事情
(1)值日生檔案,班級日志,,課堂紀律表,。
(2)衛(wèi)生的布置,。
(3)放學以前的小結(jié),安排作業(yè),。
(4)檢查學生的行為規(guī)范,,由學生自身檢查。
(5)值日生小結(jié),,總結(jié)當天的值日情況,,提出問題并建議改正措施。
第二類:每周必做的事情。
(1)小組評比,,每周評出一個先進小組,。
(2)組織班會,由班干部找班會主題,,利用班會來滲透素質(zhì)教育,。
(3)周五放學以前有值周干部總結(jié)一周工作和班級情況,并提出建議和措施,。
3,、月主題活動:
三月份:
1、做好班級衛(wèi)生打掃,。
2,、上好開學第一課,對學生進行各方面的教育,。
3,、德育活動主題:“學雷鋒,爭做雷鋒好少年”,。以學雷鋒為主題的班隊課,,參考題目:“學雷鋒,樹新風,,養(yǎng)文明行為”,。(時間:每月第一周班隊課)
4、班級文化建設,。
5,、黑板報評比。
6,、校級花樣跳繩比賽(三月末)
7,、美德少年評選(各班一名)
四月份:
1、月主題活動:“祭奠英烈,,爭做愛國好少年”,。
2、制作一期主題黑板報,。
3,、組織學生祭奠革命先烈。
4,、舉行一次主題班隊會,。(1—6年級)(3月30日)
5、全校性的安全大檢查,。
7,、迎五一書畫比賽。
8、美德少年評選活動,。
五月份:
1,、月主題活動:“熱愛勞動,爭做勞動好少年”,。
2、制作勞動為專題的黑板報,。
3,、“熱愛勞動勤儉節(jié)約”主題班隊會活動(5月4日)。
4,、慶祝5月10日“母親節(jié)”系列教育活動為母親親手做一個禮品,。
5、“熱愛勞動的美德少年”評選活動,。
6,、六一兒童節(jié)文藝匯演。(五月末)
六月份:
1,、六月份“自立自強,,爭做學習小先鋒”月主題活動。
2,、制作慶“六一”為主題的手抄報,。
3,、“自強自立小先鋒美德少年”評選活動,。
班主任工作計劃表小學篇七
一,班級概況
我班現(xiàn)在共有33人,男生21人,女生12人.這學期新來了2名學生,一名來自于華茂學校,一名從江東實驗小學轉(zhuǎn)入,對學校的一切都很陌生,開學一段時間帶動班級學生幫且這兩位新生盡快適應新環(huán)境,密切注意和家長的溝通聯(lián)系,消除學生懷念過去班集體家的心理;對其他學生要進一步強化常規(guī)的教育,使其盡快的適應學校的生活,在原有基礎上進一步深化常規(guī),讓禮儀教育深入學生心靈.原有的學生通過一學年半的學習,每一位學生都有很大的進步.班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習慣,還有一些學生需要更加努力.根據(jù)班里孩子的情況,培養(yǎng)學生良好行為習慣和學習習慣,熱愛學習,團結(jié)友愛,做個文明的孩子是我工作的重點.
二,管理目標
班訓:對集體——關(guān)心熱愛
對師長——熱愛尊重
對同學——團結(jié)互助
對學習——認認真真
1,行為習慣
(1)正確的讀書寫字姿勢.
(2)認真聽講.
(3)排隊快,靜,齊.
(4)認真做課間操和眼保健操.
(5)保護教室校園環(huán)境衛(wèi)生.
2,學習能力
(1)善于思考,積極發(fā)言.
(2)作業(yè)規(guī)范書寫,準確率高.
3,勤于閱讀.
三,具體工作措施
(一)常規(guī)教育:
二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應,但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘,為了使學生能夠及早進入角色,這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:
行動口號:新學期,新挑戰(zhàn),三好我行動!(即:好品德,好習慣,好孩子)
措施:
1,充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和《一日歌》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.并在晚點時間進行總結(jié),通過小組長的匯報,及時的表揚.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.
2,利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.使學生懂得做人的.道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.
3,對學生進行集體榮譽的教育,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.
4,對于學生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助.
5,充分發(fā)揮學生的主體精神,結(jié)合學校實際,通過優(yōu)化組建小隊,
討論等多種活動形式,設立新一輪校級好習慣章.
6,切實抓好行為規(guī)范教育,有內(nèi)容,有計劃,有效果安排晨間早讀,語文,成語積累,英,數(shù)交替進行,根據(jù)班級的特點,落實每周一次晨會,午會的行為規(guī)范訓練,使行為規(guī)范經(jīng)?;?
7,認真抓好二分鐘預備鈴,班干部輪流值日.
8,以學生發(fā)展為本,挖掘?qū)W生自我管理,自我教育意識,以班級日常行為規(guī)范為抓手,找出“上課”“課間”,“保潔”,“作業(yè)”等不足之處,進行自我,小隊考核,爭創(chuàng)“星級文明班”.
9,禮貌教育
a見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓.
b.學習待人接物的基本禮儀.
c利用語文課學的“道歉”,“解釋”,“答謝”等基本離異運用在生活中.
d.在家尊敬長輩,不發(fā)脾氣,校內(nèi)家里一個樣.
(二)班級紀律方面
1,課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說到就要做到.”
2,課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.為了學生的安全,(1)是班級成立了書吧,以便學生課間閱讀;減少課間的追逐打鬧.(2)是組織學生課間到操場上活動,隨時提醒學生要注意安全.
3,路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.
(三)衛(wèi)生方面
為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,我決定從以下幾點入手:
1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2,班級衛(wèi)生:每天早,中分派值日生清掃,由班長進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.
(四)班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手.這學期我將采取班干部輪流制,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,使孩子們學會合作和學會管理.
(五)其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:“禮儀小衛(wèi)士”評選,“衛(wèi)生小衛(wèi)士”,“紀律小衛(wèi)士”,“數(shù)學小能手”和“華小小博士”,“華小小碩士”,“華小小學士”等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.
還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,敬請領(lǐng)導和老師批評,指正.
(六)班隊活動安排
二月份:
1,2月底,三比競賽,值周工作落實開展;
2,“童心頌和諧,同心迎奧運”手抄報上交并評比(2.25)
3,各班以總?cè)藬?shù)的20%的名額評選“寒假學習積極分子”(2.29)
4,新學期教室布置(除上學期固定粘貼的,要求新粘貼各班班隊計劃,作息時間表等內(nèi)容,部分流動性內(nèi)容要求更新);3月10日,教室布置期初檢查.
5,制定班主任工作計劃,班隊活動計劃并按計劃開展班隊活動.(校園網(wǎng)建立后上傳)
三月份:
1,校園紅領(lǐng)巾廣播站;
2,3.5雷鋒紀念日.展開校園雷鋒月主題活動——“尋找身邊的雷鋒”
3,出一期以“尋找身邊的雷鋒”為主題的黑板報,手抄報.
4,藝術(shù)節(jié)之“百米畫卷”3月14日初賽,3月28日決賽.
5,藝術(shù)節(jié)之“節(jié)徽設計”3月中旬工作部署
四月份:
1,值周生,大隊干部培訓;
2,校園紅領(lǐng)巾廣播站;
3,藝術(shù)節(jié)之“節(jié)徽設計”4月中旬評比
4,校園安全教育講座;
5,一年級第4次家長學校;
6,校級班隊觀摩活動;(二年級)(4.11)
7,藝術(shù)節(jié)之奧運讀書競賽(4.25)
五月份:
1,迎接五一國際勞動節(jié);
2,大隊干部培訓工作;
3,一年級第5次家長學校;
4,校園紅領(lǐng)巾廣播站;
5,“濃彩重墨迎奧運”——黑板報,手抄報比賽(5.16)
6,“感受五月濃情”——尋找“感動華小”的明星(注:攝制dv材料,在藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場播放,以學生感人事跡展示學校德育成果!)
六月份:
1,“藝術(shù)之花朵朵綻放”——藝術(shù)節(jié)專場文藝晚會;
2,一年級第6次家長學校,
3,二,三,四年級家長會;
4,校園紅領(lǐng)巾廣播站;
5,教室布置期末檢查;
6,評選三好學生,各項積極份子以及優(yōu)秀隊干部,少先隊員,優(yōu)秀中隊,優(yōu)秀班主任.
7,各中隊期末工作總結(jié)及相關(guān)材料上交;
8,布置暑假生活安排;
9,資料整理歸檔.
七,周班隊計劃
周次
活動內(nèi)容
周次
活動內(nèi)容
1
誰的壓歲錢花得有意義暨“寒假學習積極分子”評選
10
五一休假
2
尋找身邊的雷鋒
11
風箏情
3
藝術(shù)節(jié)之“百米畫卷”(初賽)
12
“感受五月濃情”——尋找“感動華小”的明星
4
和小樹交朋友
13
當好值日生
5
藝術(shù)節(jié)之“百米畫卷”(決賽)
14
爸爸媽媽讓我感動
6
火的審判
15
知識與金錢,誰更受世人歡迎
7
藝術(shù)節(jié)之“節(jié)徽設計”
16
班級評優(yōu)
8
安全在身邊
17
讓我們沖刺吧
9
讀書經(jīng)驗交流會
18
假期總動員
班主任工作計劃表小學篇八
從熱鬧的假期踏入新學期,學生的心神松散,,為了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:
1,充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣. 如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓,。教給學生待人接物的基本禮儀,。
2,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評比活動,對學生進行思想行為教育.另外,還要進一步規(guī)范學生的行為習慣,。
二,班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:
1,課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,言行一致,。"
2,課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,引導學生開展有意義的活動,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂.
3,路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,,要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學,平平安安回家去,。
三,衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.
1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,,飯前便后洗手。
2,班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,讓大家互相監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.
四,班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理,。齊心協(xié)力搞好工作,,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體,。
五,其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學小博士等各種評比活動.在這些活動中,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.
還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。
班主任工作計劃表小學篇九
《小學班主任班務工作計劃6月份》是由工作計劃網(wǎng)工作計劃欄目小編精心為大家準備的,歡迎大家閱讀,。
一、處理防控與班務問題
1.防控處理
每天早上堅持讓班委在校門口把好入校關(guān),,看學生是否帶有“四品”,,即口罩、體溫計,、水杯,、紙巾。
入校后由班主任監(jiān)督,,逐個復查學生體溫,,并如實填寫,然后上報學校,,如果出現(xiàn)高溫學生及時按文件要求及時,、恰當處理。
每天做好教室通風及衛(wèi)生打掃,,為學生創(chuàng)造良好的環(huán)境,,每兩天教室消毒一次。
多給學生做甲流宣傳防控知識,,讓其明白健康的重要性及防護措施,。
2.班務處理
首先讓各班委分塊負責本班工作,,遇到問題自己能處理的自己先處理,實在解決不了的,,再上報班主任,。
各班委、小組長做好自己負責工作每天情況的詳細記錄,,以便在班會上向大家匯報,。
通過平時的.周評比、小組評比總結(jié),,為期末學生的評優(yōu)評先做好準備,。
二、提高學生學習問題
1.在學習態(tài)度上提倡有問題就多問,。各小組長應多幫助小組內(nèi)成績有待提高者。
2.在學習方式上提倡討論和獨立相結(jié)合,,集思廣益,,提高問題答案的質(zhì)量及多樣性。
3.在學習任務管理上提倡老師布置和小組長布置相結(jié)合,,每天的學習任務都要規(guī)定最長的完成時間加起來不超過一個小時,。
4.學習任務完成情況的評比上采取每日和每周相結(jié)合的方式。
三,、提高學生思想教育
1.杜絕思想品德教育的形式主義
2.加強家校溝通,,不給學生不良行為留空間。
3.加強班級德育隊伍建設
4.培養(yǎng)學生良好,、規(guī)律的習慣
5.開展豐富多彩的特色活動
班主任工作計劃表小學篇十
這個學期,,我任二(2)班的語文老師兼班主任,本班共有學生75人,,其中男生42人,,女生33人,這是一個活潑開朗,,積極向上的集體,。隨著課程改革的繼續(xù),我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道,,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,,它的一言一行都將影響著學校,。為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班級管理計劃如下:
一,、常規(guī)教育方面
二年級的小學生,,對于學校的日常生活和學習還未完全適應,,每一項規(guī)章制度對于他們來說是有些陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,,適應學校的生活,,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督員”,,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在周末時間進行總結(jié),,通過監(jiān)督員的匯報,,評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生,,及時進行點撥,、指導,加強教育,。
2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,,加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,,學會生活,。
各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,,使學生心中有他人,、有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目,、故事會和流動紅旗的評比等活動,,對學生進行思想教育,。另外,對于學生的書寫讀的姿勢,,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,,并在課堂上隨時提醒與幫助。
二,、班級紀律方面
一個班級,,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行,。因而,,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,,并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,又有動力,,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?!?/p>
2、課間紀律
課課間是學生輕松休息的時間,,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,,就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,,開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,,使學生既健體又受教育,,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,。同時,,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。
3,、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,,使學生不僅做到快,、齊、靜,,而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,,及時監(jiān)督,,及時管理。
4.衛(wèi)生紀律
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,,病從口入。收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。
(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好“三勤”,桌箱勤清,,物品勤擺,,兩操勤做。
(2)班級衛(wèi)生:每天早,、中,、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,,進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
四,、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,,學會生活,,學會合作和學會管理。
班主任工作計劃表小學篇十一
一,、指導思想
本學期以學??傮w工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,,圍繞學校主題教育活動,,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),以愛國主義教育為主線,,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂班會課,,規(guī)范班級日常管理工作,,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育,,努力探索班級工作的新特色,。
二、本班學生基本情況
本班有學生**人,,男生**名,,女生**名,由于本班學生大部來自下面各鄉(xiāng)村,,紀律意識淡薄,,不注意講究衛(wèi)生,學生在學習上不夠主動,,學習氛圍不夠濃郁,許多學生基礎知識扎不夠牢,,導至在課堂教學上比較被動,,學生的學習欲望不高,所以本學期的工作主要從提高學生的積極性入手,,化被動為主動,。
三、班級工作目標
長期目標:以《小學生日常行為規(guī)范》為準則,,通過字一系列的班會教育,,以英雄做為榜樣力量,加強對學生進行思想道德教育,,強化自我意識,,采用評比的方式促使每一個位學生遵紀守法,養(yǎng)成良好的習慣,,使班級形成團結(jié),,奮進,,積級進取的班風。
中期目標:學會聽課,,學會寫作業(yè),,學會學習,培養(yǎng)學生良好的學習習慣及行為習慣,。
階段目標:讓學生學會反省自已,,認識自己的不足,犯了錯誤及時糾正并改正,,給自己制定學習方案,。
四、常規(guī)管理措施
紀律文明方面
1,、利用《小學日常行為規(guī)范》對學生進行常規(guī)教育,,制定班級公約,約束每位學生行為準則,。
2,、通過評分的方式,鼓勵學生的積極性,,對不遵守紀律的學生進行批評教育,,并及與家長溝通共同教育學生。
3,、利用班會課,,開展主題班會,利用榜樣的力量,,潛移默化地使學生受到熏陶,,形自我認識,自我教育,。
4,、培養(yǎng)一批真抓實干的班干部,形成人盯人,,人管人,,發(fā)揮班干部的優(yōu)勢,管好每位學生,。
5,、對個別行為突出的學生,教師進行談話,,多鼓勵少批評,,增強學生的自信心。
衛(wèi)生文明方面
1、值日生安排表上墻,,選出值日長管好教室,、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生并以打分制的形式督促學生搞好衛(wèi)生。
2,、做到人人講衛(wèi)生,,不亂丟垃圾,并對亂丟垃圾的同學提出批評教育,。養(yǎng)成良好的慣,。
3、安全教育天天講,,時時講,,教育工作學生自我安全教育。
班主任工作安排:
九月
1,、與學生認識,,落實花名冊的登記,安排好學生的座位,。
2,、值日生表上墻,班干部選舉名單上墻,,搞好學習園地,。
3、對學生進行思想道德,、個人衛(wèi)生,、安全等教育,做好轉(zhuǎn)校生的輔導工作,。
4,、開展“祖國母親”、“我愛我?!钡劝囝}主會,。
5、慶祝國慶
十月
1,、繼續(xù)加強學生的思想品德教育。
2,、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。注重培優(yōu)輔差,聯(lián)系各科任教師管好本班學生,。
3,、進行一次評比,選出文明學生,并獎勵,。
十一月
1,、開展一次小干部會議。
2,、做好期中測試工作,。
3、進行一次計算比賽,。
4,、開好二月家長會。
5,、加強衛(wèi)生安全進行教育,,養(yǎng)成良好的行為習慣。
十二月
1,、讀書交流會,。
2、期終分項測試工作,。
3,、做好學生的操行評定工作。
一月
1,、期終考試,。
2、教育學生寒假注意安全,。
3,、準備放寒假。
一,、指導思想
以“兒童為本,,道德為先”為指導,以育人為中心,,以實踐為途徑,,以社會化為方向,切實加強少年兒童思想道德建設,,樹立小主人翁精神,,同時,最基本的是讓同學們的成績得到穩(wěn)步的提高,。
二,、班級概況和工作目標
本班每個學生都活潑可愛。其中學習自覺,思維靈敏的學生有,也有反應慢,習慣差的,。所以本學期繼續(xù)以抓學生的行為學習習慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友健康成長,。同時配合好少先隊的“十小在行動,綠色環(huán)保小家園,”等一系列常規(guī)活動,,與各任課老師密切配合,,相互協(xié)助,取各班的長處,爭取把班級建設成為活潑,、好學,、文明的班級。
三,、具體工作措施
1.思想教育方面
(1)抓好學校,、家庭、社會這“三教”,,加強對學生家訪,,并做好家訪記錄。
(2)創(chuàng)設誠信氛圍,,強化文明禮儀,。
(3)繼續(xù)強化對學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
2,、教學方面
(1)端正教學思想,,根據(jù)兒童的生理、心理特點,,創(chuàng)設良好的環(huán)境,,使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。
(2)教給學生應重視保健和體育鍛煉,,增強體質(zhì),,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣和對體育活動的興趣。以孩子實際出發(fā),,培養(yǎng)良好的品德和加強對學生進行五愛教育,。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài),潛移默化地進行思想教育,。
(3)培養(yǎng)良好的文明行為習慣,。
3、文體衛(wèi)生方面
(1)做好兩操(廣播操和眼保健操),,根據(jù)體育組的競賽要求,,提高學生做操的整齊性,根據(jù)學生的心理特征,開設各類有興趣的活動,。班內(nèi)設立個人衛(wèi)生記載本,。
(2)結(jié)合“五項競賽”,對本班的衛(wèi)生情況進行強化,,提高本班得衛(wèi)生情況,爭取可以得到“優(yōu)秀班級”。
4,、勞動教育方面
(1)培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動習慣,,培養(yǎng)他們的自信心,自制力和不怕困難的精神,為父母做些力所能及的事,。
(2)班內(nèi)開展各種小型自我服務勞動,。
一、班級狀況分析:
本學期本班人數(shù)為49人,,男30人,,女19人。每個孩子都活潑可愛,,有著很強的上進心,,團結(jié)友愛,熱愛班群眾,。他們純潔善良,,好奇心強,求知欲強,。但是自制潛力差,,需要老師的不斷督促和悉心教導。尤其是我班男生比較多,,個別學生學習,、書寫、行為習慣都比較差,,有待進一步培養(yǎng),。另外我班有一位身體有殘疾的學生和4位特殊學生(注意力不集中,行為緩慢),,對這部分孩子我會多一些耐心,、多一些鼓勵,力發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點,,他們更快樂更自信,。這學期我將繼續(xù)以“一切為了學生的健康發(fā)展”為立足點,努力營造用心性上的氛圍,,以鼓勵為主,,使學生德、智,、體,、美等方面都能得到發(fā)展。
二,、工作目標:
1,、了解學生思想狀況,。
2、抓好班主任的日常工作:組織好學生參加升旗和兩操,,檢查本班學生值日生工作,,做好個別學生的教育工作。
3,、營造良好學習氛圍,,使學生能主動學習、樂于學習,。
4,、培養(yǎng)優(yōu)秀生,發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用,,幫扶困難生,。
5、在班級建立小組競爭制度,,發(fā)揮小組作用使班級衛(wèi)生,、紀律、學習等各方面有更大進步,。
6,、建立“團結(jié)、用心,、奮發(fā)向上”的班風,。
三、采取的具體措施:
1,、高度重視安全教育,。狠抓安全工作,把安全工作放在重中之重的首要位置,,做到天天講,,時時講,發(fā)現(xiàn)問題立即解決,。任何時候都應警鐘長鳴,、長抓不懈。要經(jīng)常利用課前,、班會時間對學生進行安全教育,。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠,課間玩耍不做危險動作等,。校園外,,注意交通安全等。讓學生快快樂樂的上學,、安安全全的回家,。
2,、注意養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際狀況,與校園的德育工作密切配合,,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì),行為習慣,,學習習慣和用心的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊,。
3,、重視提高各學科的教學質(zhì)量,。學習上,做到抓兩頭促中間,,促進學生整體水平提高,。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,,在班中樹立榜樣。正確對待后進生,在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近,,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,,幫忙他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。加強后三分之一學生的管理:面向全體學生,,分類施教,,加強對后三分之一學生的輔導,,要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā),,了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,,掌握他們成長道路上的發(fā)展狀況,。
4、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,,還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,,擰成一股繩,,盡力在同學之間樹立他們的威信,,創(chuàng)造機會,,鍛煉和培養(yǎng)他們的潛力,。
5,、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學生的生活,,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,,了解他們的心理,,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,。
6,、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,,是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將用心配合校園少先大隊,,結(jié)合實際搞好各項活動,。
8、重視文體工作:教育學生上好所有校園開設的課程,,用心參加體育鍛煉,,用心參與校園組織的文娛活動,重視各項比賽的用心參與,培養(yǎng)學生的參與意識,。
一,、指導思想:
堅持“以人為本、德育為先”,,圍繞“校園文化”建設這條主線,,大力抓好班風班貌、學生文明禮儀,。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,,通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動,,深化未成年人思想道德教育,,推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點,、形成特色,、注重實效”的原則,與時俱進,,全面提高教育質(zhì)量,。根據(jù)學校的教育教學工作,結(jié)合本班學生的情況特點,,在做好常規(guī)工作的前提下,,有重點的開展工作。
二,、工作目標:
1,、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。
2,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,,營造濃厚的學習氛圍,為六年級的畢業(yè)考試夯實基礎,。
三,、主要措施:
(一)進一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育
(二)加強學生的德育教育
(三)班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律:首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.
2,、課間紀律:課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.
3,、路隊紀律:為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.
(四)衛(wèi)生方面:
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,三操勤做.
2,、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃小組和個人進行表揚獎勵,。。
3,、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”教育.
(五)抓班風,,促學風,,培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。
1,、抓好班級小干伍建設,,使之成為老師的好助手。
2,、每三周召開一次班委會會議,,了解班級風貌。了解學生的思想情況,,及時采取措施,,指導學生改正不足。
3,、舉行一次家長會,,力爭家校互動,,形成良好的學習氛圍,。
4、發(fā)揮家長的作用,。
(六),、加強班隊建設。
深化主題班會教育內(nèi)容,,每周主題班會不少于1次,,精心設計,開出特色,。
(七),、強化德育意識
1、深化愛國教育,。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,,堅持國旗下講話,。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播,、
黑板報
、宣傳櫥窗等陣地,,加強對學生的“五愛“教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義,、社會主義教育,,大力弘揚民族精神,引導學生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀,。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀念日為契機,,通過豐富多彩的少先隊活動,努力提高德育實效,。2,、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手,,養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容,。繼續(xù)推行教師導護值日、紅領(lǐng)巾值日崗,、班級值周班等制度,,深入實施體驗教育,充分發(fā)揮學生的主體作用,,對各班的衛(wèi)生,、文明禮儀、紀律,、兩操,、班容班貌等情況進行考核,每周公布“五項評比“得分情況,,每周進行小結(jié),,考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。加強新學期學生日常行為規(guī)范“十不“要求的檢查考核力度,。通過指導,、考核,確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細抓實,。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍,。從守紀律,、站好隊、做好操掃好地,、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎行為入手,狠抓常規(guī)管理,,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,、學習習慣和生活習慣,逐步使學生從“要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做“,,使良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動,,確保學生行為規(guī)范合格率為100%,,品德優(yōu)良率為99%以上。
3,、強化“五自“教育,。“五自“(自主,、自理,、自護、自強,、自律)是雛鷹行動的核心內(nèi)容,,已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì)。在爭章雛鷹活動中,,充分利用學生好勝心強的特點,,調(diào)動他們積極向上的主觀能動性,培養(yǎng)競爭意識,,加強實踐操作,,讓學生在活動中體驗成功.
4、滲透公民教育,。以育人為根本,,繼續(xù)貫徹《公民道德建設實施綱要》,把弘揚,、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置,。以為人民服務為核心、集體主義為原則,、誠實守信為重點,,本學期開展“學習雷鋒精神,弘揚道德規(guī)范,,塑造誠信形象“活動,,促進學生基本道德觀念的形成和文明習慣的養(yǎng)成。
(八),、重視對后進生的教育工作
針對每一個學生的基礎和特點,,進行正確的指導和必要的幫助,使每個學生都能得到充分的發(fā)展,。幫助他們制定
學習計劃
,,并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績,。(九),、營造向上氛圍
根據(jù)六年級學生的年齡特點,努力營造平等,、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。讓學生參與班級管理,,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,,提供顯示學生才華的機會,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
(十)、指導培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,,同時要精心培養(yǎng)小干部。要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性,、紀律性和進取心,,亦即“以面帶面”。
(十)家長工作:做好家訪工作,,做到及時聯(lián)系,。
(十一)安全工作,天天講時時講,。主要進行交通路隊,,校園安全和放溺水,傳染病的教育,。
四,、預期達到的目標:
抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容,。,、充分發(fā)揮學生的主體作用,對學生的衛(wèi)生,、文明禮儀,、紀律、兩操,、等情況進行考核,,每周公布五項評比情況,每周進行小結(jié),,加強新學期學生日常行為規(guī)范十不要求的檢查,、評比力度,。形成人人爭先、比學趕超的良好氛圍,。從守紀律,、站好隊、做好操,、掃好地,、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手,,狠抓常規(guī)管理,,培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣,,逐步使學生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒撨@樣做,。
新學期開始了,本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,,結(jié)合本班實際情況,,制定如下班主任工作計劃。
一,、指導思想
以學??傮w工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,,圍繞學校主題教育活動,,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,,開展豐富而有意義的少先隊活動,,努力探索班級工作的新特色。
二,、本班學生現(xiàn)狀分析
我共有學生28人,,其中男生12人,女生16人,,男女人數(shù)基本均衡,。
具體情況分析如下:
品德方面,本班學生熱愛學校,、班集體,,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
學習方面,,本班學生熱愛學習,,有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,,發(fā)言積極,,作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,,上課不能集中注意力聽講,,需要進行個別輔導和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,,共同教育好孩子,。
班級特點,本班學生愛學習,、守紀律,。男生活潑、好動,,愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛,不愛張揚,??偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),,但穩(wěn)中有活,。
三、班級工作重點及目標
班級教育工作重點:
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育,搞好心理健康教育,。
具體工作:
1,、繼續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為,。
2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),,爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。
3、搞好每位學生的自我保護教育,,增強安全意識,,形成一定的能力。
4,、搞好每位學生的心理健康教育,,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5,、使學生愛科學,、學科學,主動探索新知,。
本班學生奮斗目標
1,、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力,。
2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。
3,、發(fā)展個性特長,,促進身心健康。
具體工作:
(1)鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動,,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,,培養(yǎng)其集體榮譽感,。
(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄.
(3)開展豐富多采的主題班隊會,,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風,。
四,、常規(guī)管理措施
1、學習方面,為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,,制定以下措施:
(1),、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,,學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,,學生每得到20分,就可以換一月亮,。表明學生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學習,、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結(jié)合作,,培養(yǎng)集體榮譽感,。
(2)、建立本班的“學習小組”,,前后位四個同學為一組,,選出小組的組長?!皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,,團結(jié)協(xié)作,共同努力,,才能取得好成績,,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,,如果下一次評比你超過了組長,,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。
2,、文明行為方面,為進一步規(guī)范學生的行為,,讓學生的日常行為也參與評比,,具體做法如下:
(1)、學生在到校,、課堂上,、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,,不好的適當減獎卡,,由每組的組長記錄。
(2),、定期對學生進行道德行為的教育,。
(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3,、衛(wèi)生方面,,通過四年的鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,,但不夠認真仔細,,為此我將采取以下措施:
(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們?nèi)绾畏止?,責任到人,,增強小組意識,起到模范帶頭作用,。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,,做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。
(4)綜合各方面表現(xiàn),,結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。
五,、德育工作措施
在德育方面的工作,要處處與學校教育保持一致,,搞好班級的育人環(huán)境,,培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭,,帶中間”的原則,不忽視中間學生,,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,,有積極上進的動力,,從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要“學高為師,,身正是范”,,時刻做學生的表率,身教重于言教,。
六,、學生心理健康教育
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,,以便做好學生的心理健康教育,,正確地給予教育。
2,、對少數(shù)有心理問題的學生,,要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育,。
3,、上好心理輔導課,,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì),。
隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。
七、學生安全教育
1,、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,,不要擁擠,。
2、每天早晨8:00準時進教室,,帶領(lǐng)孩子早讀,。下午2:00準時進教室,處理班級事務,,注意學生安全,。
3、課間要到教室里,,等放學后再離開,。
八,、家訪、來訪工作的開展
由于二年級班級人數(shù)不多,,本學期我打算對全班學生進行家訪,,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,,向家長匯報學生的在校表現(xiàn),,表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,,并給予合理的建議,。對于家長的來訪,我會熱情地接待,。
總之在新的學期里能和學校,、家長更好的配合,為了孩子的美好明天共同努力!
班主任工作計劃表小學篇十二
進一步貫徹新形勢下的新教育精神,,落實學校德育工作計劃,、教育教學工作計劃,本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育,,提高學生的綜合素質(zhì),,深入開展各種活動,全面提高教育教學質(zhì)量為指導思想,,以“讓我們的童年充實,、快樂,擁有智慧”為目標,,以“立志,、努力、進步,、成功”為班訓,,努力創(chuàng)建“團結(jié)、快樂,、和諧,、奮進”的班風和“愉快學習、共同進步”的學風,。
1,、行為規(guī)范方面,正確指導行為規(guī)范教育使學生明白什么事該做,,什么事是不該做的,。在本學期要求學生能懂得學校行為規(guī)范的要求,并能付之于行動,,特別是課間,,做事一定要謹慎,。配合大隊部進行行為規(guī)范的評比。在學校對學生經(jīng)常對學生進行安全教育,,遠離危險,。對學生進行“五愛”、“五心”,、“五自”等教育,。
2、對班級有些學生進家訪,,針對每個人的個性以及家訪時的觀察,,根據(jù)學生的表現(xiàn)及時進行教育。
3,、積極響應大隊部的德育計劃,,以博覽世界文化,開展各項活動,。明確落實小干部的分工,,鍛煉學生的管理能力。
4,、在衛(wèi)生方面,,合理安排勞動崗位,建立值日生制度,。
5,、加強學生心理健康教育工作,。
(1)了解和掌握學生的心理問題信息,,及時幫助學生解決。
(2)經(jīng)常性通過板報,、講座,、談心等形式進行心理健康教育。
(3)結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,,把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合,。
八月份:常規(guī)檢查天天抓
1、制定上交計劃
2,、對學生進行開學前教育
3,、舉行“做文明、合格的少先隊員”主題中隊會,。
九月份:文明禮貌人人要
1,、利用班隊會舉行比賽“我與媽媽的故事”“教師頌”。(利用教師節(jié))
2,、開展安全教育,,舉行“加強對學生的行為規(guī)范教育”中隊會,。
十月份:祖國在我心
1、利用班會舉行本中隊演講比賽,,“我是中國人”,。
2、“刻苦學習,,為祖國做貢獻”中隊會,。
十一月份:科技教育是特色
1、積極參加作品展覽,。
2,、舉行“學科學、懂科學,、愛科學”中隊會
十二月份:安全法制教育
1,、進行安全法制教育。
2,、籌備“元旦”節(jié)目,。
十三月份:
1、慶元旦,。
2,、復習考試。
班主任工作計劃表小學篇十三
隨著新一輪課程改革的到來,,班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一,、常規(guī)教育方面
從熱鬧的假期踏入新學期,,學生的心神松散,為了使學生能夠及早進入角色,,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,,這就要在日常生活中能有序的引導,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。如:見師長熱情問好,,上下樓梯學會禮讓靠右行,,教給學生待人接物的基本禮儀。對表現(xiàn)不夠好的學生,,及時進行點撥,、指導,加強教育,。
2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,,使學生心中有他人,、有集體。另外,,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報教育作用,,進一步規(guī)范學生的行為習慣。
二,、班級紀律方面
一個班級,,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行,。因而,,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀,,并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,,有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到做到,言行一致,。”
2,、課間紀律
隨時提醒學生要注意文明活動,,寓教于樂。
三,、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。
1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,,飯前便后洗手,。
2、班級衛(wèi)生:每天進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我仍將采取班干部競爭上崗,讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)做事認真有責任性的人,,使他們學會學習,學會生活,,學會合作和學會管理,。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個積極向上,,朝氣蓬勃的班集體,。
五、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,,在班級繼續(xù)開展各種活動中,,大力推出新人,新作,,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,,充分鍛煉自己,提高學生的自信心,。另外,,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
還給孩子們一個金色的童年,。這學期,,我仍將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,,寬容孩子,,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,。
小學二年級班務的工作計劃
新學期開始了,,本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際情況,,制定如下班主任工作計劃,。
一、指導思想
以學??傮w工作計劃為指導,,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,,圍繞學校主題教育,,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,,開展豐富而有意義的少先隊活動,,努力探索班級工作的新特色。
二,、本班學生現(xiàn)狀分析
我共有學生28人,,其中男生12人,女生16人,,男女人數(shù)基本均衡,。
具體情況分析如下:
品德方面,本班學生熱愛學校,、班集體,,團結(jié)上進、思想端正,、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
學習方面,,本班學生熱愛學習,,有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,,發(fā)言積極,,作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,,上課不能集中注意力聽講,,需要進行個別輔導和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,,共同教育好孩子,。
班級特點,本班學生愛學習,、守紀律,。男生活潑、好動,,愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛,不愛張揚,??偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),,但穩(wěn)中有活,。
三、班級工作重點及目標
班級教育工作重點:
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育,,搞好心理健康教育,。
具體工作:
1、繼續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為,。
2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),,爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。
3、搞好每位學生的自我保護教育,,增強安全意識,,形成一定的能力。
4,、搞好每位學生的心理健康教育,,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5,、使學生愛科學,、學科學,主動探索新知,。
本班學生奮斗目標
1,、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力,。
2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。
3,、發(fā)展個性特長,,促進身心健康。
具體工作:
(1)鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動,,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,,培養(yǎng)其集體榮譽感,。
(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄.
(3)開展豐富多采的主題班隊會,,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風,。
四,、常規(guī)管理措施
1、學習方面,,為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,,制定以下措施:
(1),、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,,學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,,學生每得到20分,,就可以換一月亮,。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習,、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結(jié)合作,,培養(yǎng)集體榮譽感,。
(2)、建立本班的“學習小組”,,前后位四個同學為一組,,選出小組的組長?!皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,,團結(jié)協(xié)作,共同努力,,才能取得好成績,,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,,如果下一次評比你超過了組長,,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。
2,、文明行為方面,為進一步規(guī)范學生的行為,,讓學生的日常行為也參與評比,,具體做法如下:
(1)、學生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,,不好的適當減獎卡,,由每組的組長記錄。
(2),、定期對學生進行道德行為的教育,。
(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3,、衛(wèi)生方面,,通過四年的鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,,但不夠認真仔細,,為此我將采取以下措施:
(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們?nèi)绾畏止?,責任到人,,增強小組意識,起到模范帶頭作用,。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,,做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。
(4)綜合各方面表現(xiàn),,結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。
五,、德育工作措施
在德育方面的工作,要處處與學校教育保持一致,,搞好班級的育人環(huán)境,,培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭,,帶中間”的原則,不忽視中間學生,,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生,。班主任要“學高為師,,身正是范”,,時刻做學生的表率,身教重于言教,。
六,、學生心理健康教育
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,,以便做好學生的心理健康教育,,正確地給予教育。
2,、對少數(shù)有心理問題的學生,,要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育,。
3、上好心理輔導課,,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì),。
隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。
七、學生安全教育
1,、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,,不要擁擠,。
2、每天早晨8:00準時進教室,,帶領(lǐng)孩子早讀,。下午2:00準時進教室,處理班級事務,,注意學生安全,。
3、課間要到教室里,,等放學后再離開,。
八、家訪,、來訪工作的開展
由于二年級班級人數(shù)不多,,本學期我打算對全班學生進行家訪,,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,,向家長匯報學生的在校表現(xiàn),,表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,,并給予合理的建議,。對于家長的來訪,我會熱情地接待,。
總之在新的學期里能和學校,、家長更好的配合,為了孩子的美好明天共同努力!
班主任工作計劃表小學篇十四
本班共有學生54人,,女生30人,,男生24人。學生個個聰明活潑,,上進心比較強,,熱愛班集體。學習積極性高,,互助精神強,,差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),成績也在慢慢提高,。班干部責任心強,,有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識較強,,良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,,存在著嚴重的兩極分化,,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,,上課聽講走神,,愛擺弄小東西,作業(yè)態(tài)度不端正,,書寫質(zhì)量差,,拖拉現(xiàn)象嚴重。
二,、指導思想
從學校班級工作和學生思想實際出發(fā),,加強學生隊伍的思想政治教育和學生學習成績,端正學習態(tài)度,,建立一個團結(jié),、文明,、守紀、刻苦,、勤奮,、互助的班集體,抓好班級管理工作,,提高學生道德素質(zhì),,努力使班主任工作再上一個新臺階,使學生全面,、健康的發(fā)展,。
三、工作目標
本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,,講文明,,懂禮貌,學會寬容,,學會與他人合作,,營造良好的班內(nèi)氛圍,養(yǎng)成良好的學習習慣,,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生,。
四,、工作重點及措施
(一)常規(guī)教育方面
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,,并在晚點時間進行一日總結(jié),,通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”并佩帶笑臉娃娃胸牌,,對表現(xiàn)不夠好的學生,,及時進行點撥、指導,、加強教育,。
2、合理利用升旗儀式,,重大節(jié)日,,加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,,使學生心中有他人,、有集體。采用“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生的學習(書寫,、讀的姿勢、作業(yè)的完成,、書寫的工整等),,我將采用“誰的蘋果變紅了”的活動進行監(jiān)督,并在隨時提醒與幫助,。
(二)班級紀律方面
一個班級,,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行,。因而,,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,,并制定相應的獎懲辦法,,這樣學生既感到有趣,又有動力,,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,,有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨“"說到就要做到”。
2,、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,,開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,,使學生既健體又受教育,,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,。同時,,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。
3,、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。適應集體生活,,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,,使學生不僅做到快、齊,、靜,,而且能夠進行自主管理。
(三)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,,俗話說“病從口入”,,收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,端正,,做好“三勤”:桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做,。
2,、班級衛(wèi)生:每天早、中,、晚分派值日生清掃,,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵,同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
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班主任工作計劃表小學篇十五
隨著新一輪課程改革的到來,,班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,,為了能更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,,特制定班主任計劃如下:
一,、常規(guī)教育方面
從熱鬧的假期踏入新學期,學生的心神松散,,為了使學生能夠及早進入角色,,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要在日常生活中能有序的引導,,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,我決定從以下幾點入手:
1,、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓靠右行,,教給學生待人接物的基本禮儀,。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,、指導,,加強教育。
2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,、有集體,。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報教育作用,,進一步規(guī)范學生的行為習慣,。
二、班級紀律方面
一個班級,,要想有良好的班風,,必須要有良好的紀律才行,。因而,我從以下幾點入手:
1,、課堂紀律
首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀,,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標,,又有約束力,,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動的各種要求為主動的行為,,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到做到,,言行一致,。”
2,、課間紀律
隨時提醒學生要注意文明活動,,寓教于樂。
三,、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,常剪指甲,,飯前便后洗手。
2,、班級衛(wèi)生:每天進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,,進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
四,、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我仍將采取班干部競爭上崗,,讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,,學會生活,,學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作,,建立一個積極向上,,朝氣蓬勃的班集體。
五,、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,,在班級繼續(xù)開展各種活動中,大力推出新人,,新作,,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,,提高學生的自信心,。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,,加強管理,。
還給孩子們一個金色的童年。這學期,,我仍將會用心去和學生交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,,只要關(guān)愛孩子,,尊重孩子,寬容孩子,,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算。
小學二年級的班務工作計劃
新學期開始了,,本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,,結(jié)合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃,。
一,、指導思想
以學校總體工作計劃為指導,,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,,圍繞學校主題教育,,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,,開展豐富而有意義的少先隊活動,,努力探索班級工作的新特色。
二,、本班學生現(xiàn)狀分析
我共有學生28人,,其中男生12人,女生16人,,男女人數(shù)基本均衡,。
具體情況分析如下:
品德方面,本班學生熱愛學校,、班集體,,團結(jié)上進、思想端正,、遵守紀律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
學習方面,,本班學生熱愛學習,,有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,,發(fā)言積極,,作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,,上課不能集中注意力聽講,,需要進行個別輔導和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,,共同教育好孩子,。
班級特點,本班學生愛學習,、守紀律,。男生活潑、好動,,愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛,不愛張揚,??偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),,但穩(wěn)中有活,。
三、班級工作重點及目標
班級教育工作重點:
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育,,搞好心理健康教育,。
具體工作:
1、繼續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)良好行為,。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng),,爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3,、搞好每位學生的自我保護教育,,增強安全意識,形成一定的能力,。
4,、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展,。
5,、使學生愛科學、學科學,,主動探索新知,。
本班學生奮斗目標
1、形成健康向上的良好班風,,增強集體凝聚力,。
2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。
3,、發(fā)展個性特長,,促進身心健康。
具體工作:
(1)鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動,,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,,培養(yǎng)其集體榮譽感,。
(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄.
(3)開展豐富多采的主題班隊會,,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風,。
四,、常規(guī)管理措施
1、學習方面,,為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,,制定以下措施:
(1)、建立健全評比制度,,班里建立全方位量化評比欄,,學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學生每得到20分,,就可以換一月亮,。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習,、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結(jié)合作,,培養(yǎng)集體榮譽感,。
(2)、建立本班的“學習小組”,,前后位四個同學為一組,,選出小組的組長?!皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,,而是競爭上崗,,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。
2,、文明行為方面,為進一步規(guī)范學生的行為,,讓學生的日常行為也參與評比,,具體做法如下:
(1)、學生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄,。
(2),、定期對學生進行道德行為的教育。
(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評比,,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。
3,、衛(wèi)生方面,通過四年的鍛煉,,學生能夠打掃衛(wèi)生,,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:
(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,,指導他們?nèi)绾畏止?,責任到人,增強小組意識,,起到模范帶頭作用,。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,,做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。
(4)綜合各方面表現(xiàn),,結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。
五,、德育工作措施
在德育方面的工作,要處處與學校教育保持一致,,搞好班級的育人環(huán)境,,培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭,,帶中間”的原則,不忽視中間學生,,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生,。班主任要“學高為師,,身正是范”,時刻做學生的表率,,身教重于言教,。
六、學生心理健康教育
1,、班主任要積極學習心理健康方面的知識,,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育,。
2,、對少數(shù)有心理問題的學生,要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,,實施有計劃的教育,。
3、上好心理輔導課,,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì),。
隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。
七,、學生安全教育
1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,,不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠,。
2,、每天早晨8:00準時進教室,帶領(lǐng)孩子早讀,。下午2:00準時進教室,,處理班級事務,注意學生安全,。
3、課間要到教室里,,等放學后再離開,。
八、家訪,、來訪工作的開展
由于二年級班級人數(shù)不多,,本學期我打算對全班學生進行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行,。家訪中,,向家長匯報學生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,,委婉地說出孩子存在的不足,,并給予合理的建議。對于家長的來訪,,我會熱情地接待,。
總之在新的學期里能和學校、家長更好的配合,,為了孩子的美好明天共同努力!
小學二年級班務工作計劃
一,、指導思想
以“兒童為本,道德為先”為指導,,以育人為中心,,以實踐為途徑,以社會化為方向,,切實加強少年兒童思想道德建設,,樹立小主人翁精神,同時,最基本的是讓同學們的成績得到穩(wěn)步的提高,。
二,、班級概況和工作目標
本班每個學生都活潑可愛。其中學習自覺,思維靈敏的學生有,也有反應慢,習慣差的,。所以本學期繼續(xù)以抓學生的行為學習習慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友健康成長,。同時配合好少先隊的“十小在行動,綠色環(huán)保小家園,,”等一系列常規(guī)活動,,與各任課老師密切配合,相互協(xié)助,,取各班的長處,爭取把班級建設成為活潑,、好學、文明的班級,。
三,、具體工作措施
1.思想教育方面
(1)抓好學校、家庭,、社會這“三教”,,加強對學生家訪,并做好家訪記錄,。
(2)創(chuàng)設誠信氛圍,,強化文明禮儀。
(3)繼續(xù)強化對學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。
2,、教學方面
(1)端正教學思想,根據(jù)兒童的生理,、心理特點,,創(chuàng)設良好的環(huán)境,使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展,。
(2)教給學生應重視保健和體育鍛煉,,增強體質(zhì),培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣和對體育活動的興趣,。以孩子實際出發(fā),,培養(yǎng)良好的品德和加強對學生進行五愛教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài),,潛移默化地進行思想教育,。
(3)培養(yǎng)良好的文明行為習慣。
3,、文體衛(wèi)生方面
(1)做好兩操(廣播操和眼保健操),,根據(jù)體育組的競賽要求,,提高學生做操的整齊性,根據(jù)學生的心理特征,開設各類有興趣的活動,。班內(nèi)設立個人衛(wèi)生記載本,。
(2)結(jié)合“五項競賽”,對本班的衛(wèi)生情況進行強化,,提高本班得衛(wèi)生情況,,爭取可以得到“優(yōu)秀班級”。
4,、勞動教育方面
(1)培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動習慣,,培養(yǎng)他們的自信心,自制力和不怕困難的精神,為父母做些力所能及的事,。
(2)班內(nèi)開展各種小型自我服務勞動,。
班主任工作計劃表小學篇十六
本班共有學生54人,女生30人,,男生24人,。學生個個聰明活潑,上進心比較強,,熱愛班集體,。學習積極性高,互助精神強,,差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),成績也在慢慢提高,。班干部責任心強,,有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識較強,,良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,,存在著嚴重的兩極分化,,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,,上課聽講走神,,愛擺弄小東西,作業(yè)態(tài)度不端正,,書寫質(zhì)量差,,拖拉現(xiàn)象嚴重。
二,、指導思想
從學校班級工作和學生思想實際出發(fā),,加強學生隊伍的思想政治教育和學生學習成績,,端正學習態(tài)度,建立一個團結(jié),、文明,、守紀、刻苦,、勤奮,、互助的班集體,抓好班級管理工作,,提高學生道德素質(zhì),,努力使班主任工作再上一個新臺階,使學生全面,、健康的發(fā)展,。
三、工作目標
本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,,講文明,,懂禮貌,學會寬容,,學會與他人合作,,營造良好的班內(nèi)氛圍,養(yǎng)成良好的學習習慣,,成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學生。
四,、工作重點及措施
(一)常規(guī)教育方面
1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),,通過監(jiān)督崗的匯報,,評出“最佳拇指獎”并佩帶笑臉娃娃胸牌,對表現(xiàn)不夠好的學生,,及時進行點撥,、指導、加強教育,。
2,、合理利用升旗儀式,,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,,使學生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,,學會生活。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,、有集體,。采用“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的學習(書寫,、讀的姿勢,、作業(yè)的完成、書寫的工整等),,我將采用“誰的蘋果變紅了”的活動進行監(jiān)督,,并在隨時提醒與幫助。
(二)班級紀律方面
一個班級,,要想有良好的班風,,必須要有良好的紀律才行。因而,,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,,并制定相應的獎懲辦法,,這樣學生既感到有趣,又有動力,,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,,有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨““說到就要做到”。
2,、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,,開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,,使學生既健體又受教育,,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,。同時,,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。
3,、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。適應集體生活,,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,,使學生不僅做到快、齊,、靜,,而且能夠進行自主管理。
(三)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,,俗話說“病從口入”,,收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,端正,做好“三勤”:桌箱勤清,、物品勤擺,、兩操勤做。
2,、班級衛(wèi)生:每天早,、中、晚分派值日生清掃,,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵,,同時利用花草美化環(huán)境,,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
班主任工作計劃表小學篇十七
一,、指導思想:
以學校德育工作指導思想為基準,,堅持以學生發(fā)展為本,重視學生的養(yǎng)成教育,。加強學生的思想道德教育,,整合社會資源,運用各種教育載體,,進一步推進學生的素質(zhì)教育,,幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,培養(yǎng)學生熱愛集體,,關(guān)心他人,,促使身心健康發(fā)展,形成健全的人格,,為創(chuàng)建一個團結(jié),、進取、積極,、文明,、向上的班集體而努力。
二,、班級概況:
本學期本班人數(shù)為37人,,男20人,女17人,。其中女生總體上比男生學習認真,,各方面表現(xiàn)突出。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè),,但有將近十名同學學習不夠努力,,作業(yè)書寫不認真,缺乏學習自覺性學習成績差,。
三,、工作重點:
1、結(jié)合晨間談話,、隊班會加強班級管理,,樹立班干部的威性,,在班級中樹立榜樣,。
2、加強班級建設,,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。
四,、具體措施:
(一)、因材施教,,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1,、重視尖子生的培養(yǎng)
(1)、對尖子生加強培養(yǎng),,發(fā)掘其潛力,,設計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,,積極引導學生獨立思考,,主動探索,尋求解決問題的途徑,。
(2),、多方面了解學生的興趣特長,因勢利導,,鼓勵學生參加校興趣小組,,課余時間勤學苦練。
(3),、從語文,、數(shù)學、書法,、體育,、美術(shù)等多方面,多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生,,在全面進行素質(zhì)教育同時,,注入特長教育,在語數(shù)教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。
2,、重視后進生的轉(zhuǎn)化
(1)、對于后進生,,教師要多傾注些關(guān)心和愛心,,耐心輔導,諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,,“眾幫一”等措施,,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
(2)、對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪,,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,,同時了解學生的在家表現(xiàn)。
3,、定期召開家長會,,向家長匯報學生的全面情況,共同研究教育內(nèi)容和方法,,密切家校配合,,同步教育學生,促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。
(二),、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育
1,、要求學生積極參加家庭中的勞動,,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。
2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,,要勤洗頭,勤洗澡,,保持衣服整潔,,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,,教育學生認真做好值日生工作,,保持班級的整潔。
3,、加強安全教育增強安全意識,,提高自我防范能力,利用早會,,班會,,組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全,、防火有關(guān)知識,,增強安全意識,提高自我防范能力,。
4,、根據(jù)上級有關(guān)精神,制定班級安全防火公約,,教育學生不玩火,,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,,上學和放學路過馬路注意交通安全。
(三)狠抓班集體建設,。
1,、培養(yǎng)—支守紀、責任感強,、素質(zhì)高的班干隊伍,。
(1)進—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學兼優(yōu)者充實班級,,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,,形成表率,當好班主任的好幫手,。
(2)每兩星期召開班干部會議一次,,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理,。
2,、創(chuàng)建班級窗口工作,開展讀書,、讀報活動,。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,,讓學生在有序的借閱中,,培養(yǎng)良好的行為習慣,做到“有借有還,,有損必賠”,。
(四)、規(guī)范常規(guī)管理,,制定班規(guī),,班級公約。
沒有規(guī)矩,,不成方圓,。一個班級管理除了講民主外,還要講法制,,也就是制定班規(guī),,讓班級管理有法可依。這學期期初,,我初步制定一些管理要求進行實施,,當然那不是很成熟,班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進的過程的,我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進行修改,。
1,、準時到校,佩帶紅領(lǐng)巾,、?;眨轮麧?,手指甲剪干凈,,課桌整理好。
2,、合理安排晨讀時間,,每逢周一、周三早上學會一首古詩并背誦課文,。
3,、認真做好每天的衛(wèi)生值日工作,放學后及時關(guān)好門,、窗,、燈,并按時回家,,不在校內(nèi)校外逗留、玩耍,,不玩電子游戲,。
4、聽課專心,,積極思考問題,,每節(jié)課至少舉手一次,認真完成各項作業(yè),,字跡清楚端正,,不拖拉。
5,、認真上好每一節(jié)課,,自覺遵守課堂紀律,老師不在更要遵守紀律,,不喧嘩,、說笑、打鬧,。
6,、整隊做到快,、靜、齊,,做操時,,動作要標準到位,節(jié)奏正確,,集會時遵守會場紀律,,不喧嘩、吵鬧,。
7、課間及午休時間提高安全意識,,不做危險游戲,,不追逐、打鬧,,上下樓梯靠右走,,不沖撞,不擁擠,。
8,、見到老師主動打招呼,與老師交談態(tài)度誠懇,,同學之間團結(jié)互助,,不說臟話、粗話,,不打架,,不罵人。
9,、保持小學生良好形象,,不在課桌或墻壁上亂涂亂畫,要愛護綠化,,注重環(huán)保,。
10、性格開朗,,勇于競爭,,積極參加各種集體活動,為班爭光,,做一個自信,、堅強、有集體榮譽感的小主人,。
班主任工作計劃表小學篇十八
以“兒童為本,,道德為先”為指導,,以育人為中心,以實踐為途徑,,以社會化為方向,,切實加強少年兒童思想道德建設,樹立小主人翁精神,,同時,,最基本的是讓同學們的成績得到穩(wěn)步的提高。
二,、班級概況和工作目標
本班每個學生都活潑可愛,。其中學習自覺,思維靈敏的學生有,也有反應慢,習慣差的。所以本學期繼續(xù)以抓學生的行為學習習慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友健康成長,。同時配合好少先隊的“十小在行動,,綠色環(huán)保小家園,”等一系列常規(guī)活動,,與各任課老師密切配合,,相互協(xié)助,取各班的長處,爭取把班級建設成為活潑,、好學,、文明的班級。
三,、具體工作措施
1.思想教育方面
(1)抓好學校,、家庭、社會這“三教”,,加強對學生家訪,,并做好家訪記錄。
(2)創(chuàng)設誠信氛圍,,強化文明禮儀,。
(3)繼續(xù)強化對學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
2,、教學方面
(1)端正教學思想,,根據(jù)兒童的生理、心理特點,,創(chuàng)設良好的環(huán)境,,使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。
(2)教給學生應重視保健和體育鍛煉,,增強體質(zhì),,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣和對體育活動的興趣。以孩子實際出發(fā),,培養(yǎng)良好的品德和加強對學生進行五愛教育,。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài),,潛移默化地進行思想教育。
(3)培養(yǎng)良好的文明行為習慣,。
3,、文體衛(wèi)生方面
(1)做好兩操(廣播操和眼保健操),根據(jù)體育組的競賽要求,,提高學生做操的整齊性,,根據(jù)學生的心理特征,開設各類有興趣的活動。班內(nèi)設立個人衛(wèi)生記載本,。
(2)結(jié)合“五項競賽”,,對本班的衛(wèi)生情況進行強化,提高本班得衛(wèi)生情況,,爭取可以得到“優(yōu)秀班級”,。
4、勞動教育方面
(1)培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動習慣,,培養(yǎng)他們的自信心,自制力和不怕困難的精神,,為父母做些力所能及的事,。
(2)班內(nèi)開展各種小型自我服務勞動,。
小學二年級班務工作計劃
一、班風:團結(jié),、勤奮,、誠實、創(chuàng)新
二,、學生現(xiàn)狀分析:
二年三班共有**名學生,,**名男生,*名女生,。每個孩子都活潑可愛,,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,,好奇心強,,求知欲強。但是由于年齡小,,自制能力差,,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。
三、采取的措施:
1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,,對學生的成長進步是十分必要的,,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,,與學校的德育工作密切配合,本學期,,將在晨間談話中從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),,行為習慣,,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊,。
2,、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,,加強對后進生的輔導,,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),,了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
3,、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,,在重點難點上下工夫,,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。
4,、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,,抓兩頭,促中間,,使全班形成一盤棋,,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5,、培養(yǎng)班級干部:充分發(fā)揮班級干部的功能,,及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責,,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,,還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,擰成一股繩,,盡力在同學之間樹立他們的威信,,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
6,、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,,體貼他們的冷暖,,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,,做學生的知心朋友,,以使班主任工作做的更好。
7,、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,,結(jié)合實際搞好各項活動,。
8.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,,積極參與學校組織的文娛活動,,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識,。
9.衛(wèi)生方面
為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,,我決定從以下幾點入手:
1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2,班級衛(wèi)生:每天早,中分派值日生清掃,由班長進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.
一、確立班集體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標,,是班集體的理想和前進的方向,,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力,。所以,,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期,、中期,、近期目標的結(jié)合,,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想,、學習、生活實際,,制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,,從而形成集體的榮譽感和責任感。本班內(nèi)的學生部分是差生,。這些學生表現(xiàn)出散漫的特點,。部分學生上課不專心聽,下課追打,,作業(yè)不交,、衛(wèi)生不做,毫無集體榮譽感可言,。究其原因,,大都是破罐破摔,沒有學習目標,,對自己缺乏信心,。針對此情況,應找同學多談心,,及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,,讓他們以此為起點,邁好小學的第一步,,確定第一個目標,,塑造一個新的我。讓每一個學生都產(chǎn)生強烈的集體榮譽感,,爭做文明班級,。
二、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風
一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響,、制約每個學生的心理,,規(guī)范每個學生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,對班級每個成員都有約束,、感染,、熏陶、激勵的作用,。在扶正壓邪,,獎善惡的過程中,輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用,。因此,,班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,善于引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論,、評價,,形成“好人好事人人夸,不良現(xiàn)象人人抓”的風氣,。部分學生放學后窗戶沒關(guān)就走了,,大白天管燈開著卻不以為然,等等,。針對這種情況,,應組織學生開展《勿以善小而不為,勿以惡小而為之》的班會,,列舉同學身邊發(fā)生的小事造成的危害,,最后得出結(jié)論:“千里之行、始于足下;千里之堤,,潰于蟻穴”,、“一屋不掃,何以掃天下”,。有了正確的輿論和良好的班風,,將會無形的支配集體成員的行為和集體生活,是一種潛移默化的教育力量,。
三,、實行班級管理民主化,、細致化
有句話說:“抓在細微處,,落在實效中”,班主任工作只有細致入微,,才能使班級管理見成效,,而在細致管理基礎上還應充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學生參與管理,,創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會,,充分調(diào)動全班每個同學的積極性,形成民主管理氣氛使學生自我表現(xiàn)心理得到滿足,民主意識得到培養(yǎng),,管理能力得到增強,。應在班內(nèi)實行“分級管理制”。一級管理:六名班委,,負責全班各大項工作的監(jiān)督總結(jié),。二級管理:大組長,分管各組的學習和衛(wèi)生,。三級管理:科代表,,負責各學科的學習情況,及時輔助任課教師的工作,。四級管理:小組長,,負責班內(nèi)各項小范圍工作。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個人,,使每個人都是官,,都是班內(nèi)小主人,將起到了良好的民主激勵效應,。
四,、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量
一個良好的班集體,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,,組成班集體的核心,,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標,。在上一點中提到的一級管理人員即為班內(nèi)核心力量,,他們分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員”負責指導總結(jié)“科代表的工作”“勞動委員負責指導督促職責長的工作等,。
五,、開展各種有意義的教育活動。
集體活動能發(fā)揮娛樂,、導向,、育人的功能,本期將積極組織學生參與學校各項有意義的活動,,在活動中,,促進學生相互關(guān)心,尊重理解和協(xié)作的關(guān)系,?!霸⒔逃诨顒又小睂崿F(xiàn)班集體的共同目標對每一個人的健康成長都是行之有效的。教育活動根據(jù)小學低年級學生的特點和學校安排來確定,。
六,、大力加強安全教育
安全對于每一個人來說都是非常重要的,作為教師來說關(guān)注學生的安全尤為重要。應充分利用班隊課和每天的放學時間加強對學生進行安全教育,,大力提高每位學生的安全意識,,堅持天天講、時時講,,使安全深入每位學生的心里,。平時發(fā)現(xiàn)學生有不安全隱患,應及時的制止和加以指正,,確保學生不發(fā)生任何安全事故,。完善好班級安全管理措施,并向家長和學生說明,。多開展家訪工作,,爭取家長對學校工作的配合。對于班上少部分調(diào)皮學生,,更要多花些精力在他們身上,,幫助他們端正言行,樹立崇高理想,。同時,,認真填寫“班務工作記載”,做好各項資料的填寫工作,。