光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

班主任班級工作計劃表 班主任班級工作計劃小學(xué)篇一

1、布置教室,，在黑板上寫出“放飛理想”四個大字,。

2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗,。

3,、發(fā)書，發(fā)本,。

4,、上好第一節(jié)班會課：演講“新學(xué)期寄語”

第一：每天必做的事情

1、值日生日記,，值日生檔案,，班級日記。

2,、自習(xí)課的管理,，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。

3,、放學(xué)以前的工作小結(jié),，布置作業(yè)。

4,、檢查學(xué)生的行為規(guī)范,，由學(xué)生自己檢查。

5,、值日生小結(jié),，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施,。

第二：每周必做的事情

1,、小組評比，每周評出一個先進(jìn)小組,。

2,、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

3,、每周一篇作文,。

4、組織班會,，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質(zhì)教育

5、欣賞美文,，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞,。布置命題日記,。

第三：每月必做的事情

1,、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進(jìn)步的學(xué)生,。

2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單,。

3,、給班干部提建議，給班主任提意見,。

4,、樹立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動,。

1,、以人為本，教育學(xué)生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2,、營造一個溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3,、教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛,，學(xué)會感恩,。

4、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。

5、關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。

6、上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極,，向上,，爭取中考取得成功,，永爭第一！

班主任班級工作計劃表 班主任班級工作計劃小學(xué)篇二

新的學(xué)期開始了,，又迎來了緊張而忙碌的工作,。本學(xué)期我擔(dān)任二年級的班主任工作。負(fù)責(zé)數(shù)學(xué),、語文兩個學(xué)科的教學(xué)工作和學(xué)生的日常管理工作,。根據(jù)校長任期目標(biāo)，教導(dǎo)主任工作計劃,，結(jié)合本班具體情況,，為了更好的教育教學(xué)工作我特制定如下工作計劃：

本班學(xué)生共54人，其中有3人為知識基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,。本班學(xué)生年齡跨度較大,，從8歲到11歲的學(xué)生均有。這就意味著學(xué)生們在理解能力和接受能力上存在著一定的差距,，同時也為教育教學(xué)工作帶來了一定的難度,。本班學(xué)生注意力極易分散，總是依靠老師的提醒,。但集體榮譽(yù)感強(qiáng),，因此在日常管理中，可以抓住這一點進(jìn)行教育,。本班還有個別幾個學(xué)生行為習(xí)慣不太好,，如不遵守紀(jì)律、不團(tuán)結(jié)同學(xué)等,，本學(xué)期要在這方面多想辦法,，養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理和養(yǎng)成教育,，使學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在上學(xué)期,，學(xué)校開展了星級班級評比活動,，在活動中，我班成績不理想,。本學(xué)期,，要在習(xí)慣養(yǎng)成方面下功夫，鼓勵學(xué)生時時刻刻為集體著想,，為集體爭光,。結(jié)合校星級班級的評比，在班內(nèi)也要進(jìn)行各小組之間的評比,，設(shè)立獎懲機(jī)制,，激發(fā)學(xué)生的競爭意識,，向上意識，使同學(xué)們能自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2,、組織學(xué)生積極認(rèn)真地參加升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義,、團(tuán)結(jié)互助、安全,、法制等多方面的教育。同時也注意培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,。

3,、認(rèn)真上好每周的班對會，結(jié)合本班的實際情況,，進(jìn)行多方面的教育,。

5、有計劃,、有針對性地進(jìn)行家訪,，在家訪中，虛心接受家長的意見和建議,，并與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,，實現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的緊密結(jié)合。

6,、注重對特困生,、特殊學(xué)生的關(guān)心和照顧，教師要主動與這些同學(xué)和家長,。設(shè)身處地的為他們著想,，努力地幫助他們解決實際問題。設(shè)法在學(xué)校內(nèi)幫助他們申請?zhí)乩аa(bǔ)助,，解決學(xué)生的后顧之憂,，讓孩子們都能安心學(xué)習(xí)，快樂成長,。并號召班級同學(xué)主動奉獻(xiàn)愛心,，在幫助了別人的同時，對自己也是一次思想教育和思想提高,，讓孩子們從小就懂得互相關(guān)心,、互相愛好、共同成長,、共同進(jìn)步,。手拉手,、心連心，一個班級就好像是一個溫暖的大家庭,。

1,、標(biāo)兵評選

這學(xué)期仍采用上學(xué)期“標(biāo)兵評選”的制度。鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活,、行為習(xí)慣等各個方面都嚴(yán)格要求自己，努力提高自己,，爭當(dāng)優(yōu)秀,、爭當(dāng)“標(biāo)兵”。讓榜樣充分起到作用,，在班級形成一個積極向上的氛圍,。

2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理

學(xué)生明確要求,、老師嚴(yán)格管理,、班級干部協(xié)調(diào)老師的工作、同學(xué)互相監(jiān)督,、自己自覺遵守,。

3、調(diào)動好家長的積極性,，認(rèn)真配合老師的工作,，共同管理教育學(xué)生。

4,、學(xué)生在校園生活,、學(xué)習(xí)，我們要努力為其構(gòu)建和諧的環(huán)境,，并以綠色教育為主題,。同時，適應(yīng)新的要求,，構(gòu)建節(jié)約型校園,，教育學(xué)生從自己做起，節(jié)約身邊的能源,、生活用品等等,。還要開展本班的“節(jié)約金點子”活動，讓每一個人都想出一個節(jié)約的好辦法,，并把這個“節(jié)約金點子”宣傳出去,，號召身邊的人都用“節(jié)約金點子”。

如果讓我寫一句教師寄語的話,，我希望“每一個孩子都擁有快樂的性格”,，希望用我的努力,、用我的品德，教育每一位學(xué)生,，讓他們快樂的成長,。

班主任班級工作計劃表 班主任班級工作計劃小學(xué)篇三

在這個學(xué)期里，我接手了二年級的班主任,，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?，心里有不少欣慰。在孩子們成長的歷史長河里,，一個學(xué)年也許只是微不足道的一小段,，然而，由于種種原因,，無論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都與同年級的孩子有一定的差距,。在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下方面展開工作：

本班有學(xué)生36人，孩子們個個活潑可愛,，但由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或做小動作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。部分學(xué)生已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，少部分學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強(qiáng),。

1,、進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3、營造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，建立健全班委會,，培養(yǎng)一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部，提高學(xué)生的管理能力,。

4,、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育，在活動中得到鍛煉,。

（一）常規(guī)教育方面

1,、由于二年級是教學(xué)與班務(wù)分開進(jìn)行，所以要充分利用班隊會的時間,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》,、《規(guī)范》、“十不”等常規(guī)要求,，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么行為是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對表現(xiàn)好的學(xué)生,，及時給予表揚(yáng)和鼓勵；對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時提醒,，給予糾正。

2,、利用升旗儀式,，加強(qiáng)學(xué)生的品德教育。利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用,，開辟“表揚(yáng)和進(jìn)步”園地,，展示學(xué)生的個人風(fēng)采。此外,，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助。

（二）班級紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律

要求學(xué)生課上認(rèn)真學(xué)習(xí),，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,。如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由班長記錄,，向班主任匯報,，并記在學(xué)生的檔案卡中，作為評選班級明星的重要條件,。

2,、課間紀(jì)律

豐富多彩的課間活動，是解決課間紀(jì)律的法寶,。課間組織學(xué)生開展跳繩,、踢毽子、下棋等文體活動,，班主任隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,，使學(xué)生在活動中既健體又受到教育。

（三）衛(wèi)生方面

1,、個人衛(wèi)生：要求學(xué)生手臉潔凈,，常剪指甲，衣著整潔,，每天由班主任和班長檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生,，督促學(xué)生搞好個人衛(wèi)生。

2,、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動委員負(fù)責(zé)打分,。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布,，表揚(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn),。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

開學(xué)伊始,，組建好二年級班委會，明確班委會成員的各自分工,。在日常班級管理中,，針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

（五）其他方面

1,、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,，開好家長會。

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通,，召開家長座談會,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。班主任采取定期和不定期的方式,，將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長如實匯報,，使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展。對于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛和幫助,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點要及時表揚(yáng),，因勢利導(dǎo)，使他們樹立學(xué)習(xí)自信,。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下,，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。此外,，還根據(jù)學(xué)生的身心潛力,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，使他們獲得很好的發(fā)展,。

2,、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

九月份：

1,、開學(xué)典禮,，進(jìn)行安全教育。

2,、加強(qiáng)一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查,。

3、慶祝教師節(jié)活動,。

十月份：

1,、對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育。

2,、國慶活動及慶“國慶”活動

十一月份：

1,、組織學(xué)生參加課外活動。

2,、保護(hù)環(huán)境主題活動,。

十二月份：

1、對學(xué)生進(jìn)行端正學(xué)習(xí)態(tài)度教育

2,、加強(qiáng)一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查

3,、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育

一月份：

1、組織學(xué)生參加“慶祝元旦”節(jié)目訓(xùn)練

2,、組織好學(xué)生的期末復(fù)習(xí)迎考工作

3,、對學(xué)生進(jìn)行操行評定

4、組織好學(xué)生的期末考試

5,、發(fā)放素質(zhì)報告單，安排學(xué)生的寒假生活,。

班主任班級工作計劃表 班主任班級工作計劃小學(xué)篇四

這學(xué)期我擔(dān)任二年級的班主任老師工作,，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級工作計劃：

我班本學(xué)期共有33人,，其中女生16人男生17人，男女比例比較協(xié)調(diào),。從以前的班主任老師老師那里了解到在經(jīng)過了半年的學(xué)習(xí)生活后,，班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講，遵守各項紀(jì)律,，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣,。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,，尤其是個別男同學(xué),，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散,。所以本學(xué)期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。

確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任老師應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程當(dāng)中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,；

1,、通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。

3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情,，協(xié)調(diào)工作。使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

4、面對全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間；向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。

常規(guī)教育

1,、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。 如：見師長熱情問好，學(xué)會禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。比如：可以利用品德課對學(xué)生進(jìn)行思想行

為教育。,，通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

班級紀(jì)律

1,、課堂紀(jì)律

利用自習(xí)和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的.,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致。"

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育,，同時,，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂,。

3,、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，要求學(xué)生做到不僅做到快,，齊，靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。做到高高興興上學(xué)，平平安安回家,。

衛(wèi)生

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲,，飯前便后洗手,。

2、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃,，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任老師一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。

這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。

加強(qiáng)家校聯(lián)系

孩子的成長離不開老師，也離不開家長,，本著這一原則,，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育,，對于孩子的優(yōu)點和缺點,，既不夸大，也不縮小,，采取實事求是的態(tài)度,，使孩子在學(xué)校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

1,、班級干部改選活動,。

2、暢談假期感想主題班會,。

3、“我為老年人做件事”主題活動,。

4,、“國旗下的我”朗誦比賽。

5,、班級書法比賽,。

6、“我是班級小主人”的主題班會,。

班主任班級工作計劃表 班主任班級工作計劃小學(xué)篇五

我教授的是一年級的新生,，擔(dān)任他們的班主任，同時擔(dān)任語文學(xué)科的教學(xué),。為了扎實有效地開展班級集體建設(shè),，建立良好的班風(fēng)，切實加強(qiáng)少年兒童的道德建設(shè),，提高他們的綜合素質(zhì),，為少年兒童的健康成長服務(wù)。特制定班主任工作計劃如下：

認(rèn)真貫徹德育和少先隊工作的要求,，以學(xué)生發(fā)展為本,，以愉快教育、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，培養(yǎng)集體主義精神,，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。我以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入口,，提高學(xué)生適應(yīng)生活的能力。讓學(xué)生在實踐體驗中感悟并內(nèi)化為自覺的行為,，學(xué)會做人,、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會獨立,。

一(2)班共有55名學(xué)生，27名女生,，28名男生,。剛剛踏入一年級的小朋友,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還是不太適應(yīng),學(xué)校的規(guī)章制度對于他們來說是陌生的,作為班主任要在生活中對他們加以指引,從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引。

通過對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)學(xué)生的基本生活自理能力,、行為習(xí)慣，在教育工作中,，進(jìn)行系統(tǒng)化,、程序化、人性化,、生活化的管理,，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。

1.加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生基本的生活,、學(xué)習(xí)能力，做一名合格的一年級學(xué)生,。

2.為每位學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，使每位學(xué)生掌握制定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3.培養(yǎng)班干部,，努力使班干部成為老師的得力助手,。

4.重視后進(jìn)生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度,，關(guān)心他們的成績,，關(guān)注他們的成長，以心換心,、熱情關(guān)愛,，多表揚(yáng)鼓勵，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步,。

1.抓好學(xué)生入學(xué)常規(guī)教育,，特別是一日常規(guī)的訓(xùn)練，開始時一定要到位,，使學(xué)生的生活規(guī)律化并做好督促檢查工作,。讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定好班規(guī),，并讓學(xué)生學(xué)習(xí),，糾正自己的不良行為習(xí)慣，讓學(xué)生盡快過渡,，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,。

2.研究學(xué)生情況，了解學(xué)生身體狀況,、個性特征,、愛好特長及家庭情況、并進(jìn)行必要的家訪，并做好記錄,，為記錄學(xué)生的成長打下基礎(chǔ),。

3.抓好班干部隊伍建設(shè)，在開學(xué)兩周內(nèi)選出班干部,，利用課余時間對班干部進(jìn)行簡單的培訓(xùn),，提出要求，明確職責(zé),。教會他們一些處理班級事務(wù)的方法,，使他們能起到老師的助手作用。

4.對學(xué)生衛(wèi)生教育,。在開學(xué)常規(guī)教育中，衛(wèi)生是必不可少的一項工作,，特別是教室衛(wèi)生,，對一些衛(wèi)生死角，教師一定要在開始時親自動手,，對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，教會他們怎樣去做，比如拖地,，擦窗,。要樹立學(xué)生的主人公意識，注意衛(wèi)生的保持,，視野范圍內(nèi)的垃圾要拾起放進(jìn)垃圾箱,。讓學(xué)生明白打掃衛(wèi)生的最好方法就是保持班級的整潔干凈。

5.對特殊學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律強(qiáng)化訓(xùn)練,，紀(jì)律教育是學(xué)習(xí)教育的前提,。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生，要進(jìn)行個別教育,，小組教育,，班上教育，幫助他們改正自己的不良行為,。樹立他們的集體榮譽(yù)感。

6.加強(qiáng)安全教育、自我保護(hù)意識教育,，樹立良好的學(xué)生形象,，注意自我保護(hù)安全教育，從而提高自我保護(hù)能力,。在平時多深入了解學(xué)生,，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全,。

7.堅持學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,，經(jīng)常進(jìn)行家訪或請家長來訪，及時與家長溝通,，對家長的教育方式方法做出指導(dǎo),，向家長匯報學(xué)生在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況,。

班主任班級工作計劃表 班主任班級工作計劃小學(xué)篇六

馬上就要開學(xué)了,，在結(jié)束了一個長假后，我又要開始新的工作了,，由于暑假前我?guī)У氖歉呷厴I(yè)班,，所以放假較早，加上我的學(xué)生都考得不錯,，因此我的心情整個假期都很不錯,。我也期望能夠再從高一帶一個班升到高三，這是必須得,，也是我應(yīng)該做的,，這是一個輪回。

做班主任我一直很有經(jīng)驗,，畢竟已經(jīng)工作了這么多年,，而且還都當(dāng)班主任過來的。

要搞好初中到高一的過度,，形成一個好的開端,，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,，善于用一切方法來激勵先進(jìn)，力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn)。

由于高一新生多數(shù)為初中學(xué)校的佼佼者,，來到高中學(xué)校后會有失落感,，班主任老師要在軍訓(xùn)過后安排學(xué)生寫一份自己的高中生活的感受及設(shè)想，針對性地和學(xué)生聊天,，鼓勵學(xué)生毫無畏懼,，再接再厲。還要讓高一新生盡快適應(yīng)高中的教學(xué)要求,，盡快融入班集體并使他們的成績有所進(jìn)步,。

1,、抓好常規(guī)工作（清潔衛(wèi)生、儀容儀表,、眼保健操,、下午操、自習(xí)紀(jì)律,、晚休紀(jì)律,、作業(yè)、考勤）,。

2,、營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

3,、開好主題班會。

4,、協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系,，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。

5,、及時和家長溝通，共同做好學(xué)生工作,。

6,、了解學(xué)生思想動態(tài)，能及時地解決學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中的疑惑,，保證他們心理健康。

1,、樹立班集體的奮斗目標(biāo),，包括長期和短期的；

2,、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng),，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣,；

3,、實行班級管理民主化、細(xì)致化,，有意識地讓學(xué)生參與管理,，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性,；

4,、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量,；

5、開展各種有意義的教育活動,，寓教育于活動中,。

開學(xué)前一周：抓好軍訓(xùn)，認(rèn)識每個學(xué)生,；讓學(xué)生初步認(rèn)識高中的教學(xué),。

第1周：建立班團(tuán)干部班子，逐步培養(yǎng)班干部的獨立管理能力,。

第2周：主題班會《我和我的老師》由班長負(fù)責(zé),；黑板報《感謝老師》，由宣傳委員負(fù)責(zé),。

第3周：主題班會《學(xué)會學(xué)習(xí)》邀請高二時學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

第4周：紀(jì)律是事業(yè)成功的保證（含班規(guī)班約的學(xué)習(xí)）由班長、班主任共同負(fù)責(zé)和主持,。

第5周：國慶放假,；黑板報《歡慶國慶》，由宣傳委員負(fù)責(zé),。

第6周：主題班會《一個優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》,，由班長負(fù)責(zé)和主持，班主任協(xié)助,。

第7周：主題班會《我的未來不是夢》,，由班主任負(fù)責(zé)和主持。

第8周：如何看待學(xué)習(xí)壓力（你問我答）,，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持,。

第9周：準(zhǔn)備學(xué)段考試。

第10周：學(xué)段考試,。

第11周：運(yùn)動會動員,，由班主任、體育委員負(fù)責(zé),。

第12周：運(yùn)動會總結(jié),，由班主任對本班運(yùn)動會的情況進(jìn)行總結(jié)。

第13周：主題班會《資源共享——學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會》,，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持,。

第14周：主題班會《學(xué)會和別人的優(yōu)點相處》，由班主任主持,。

第15周：學(xué)習(xí)之樂,，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持進(jìn)行。

第16周：讀書與做人,，由班主任發(fā)言,，學(xué)生討論,。

第17周：迎接藝術(shù)節(jié)。

第18周：藝術(shù)節(jié)總結(jié),，由班主任對本班藝術(shù)節(jié)的一些準(zhǔn)備情況和效果進(jìn)行總結(jié),。

第19周：學(xué)段考試準(zhǔn)備。

第20周：學(xué)段考試,。

上面就是我這學(xué)期做高一班主任的工作計劃了,，每周都已經(jīng)布置好了，到時候讓班級按照我的工作計劃慢慢來,，我相信班里的工作肯定能做好,。

但是當(dāng)班主任最重要的不是制定工作計劃，而是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，不要讓學(xué)生出現(xiàn)不必要的錯誤,，積極的學(xué)習(xí)，那才是班主任最大的任務(wù),。

按照我這么多年當(dāng)班主任的經(jīng)驗,，肯定有一部分學(xué)生的成績會出現(xiàn)很大的提高，但是還一定有一部分學(xué)生成績會出現(xiàn)大幅度的滑落,，無論是什么原因,，每個班級都有，這似乎是不可避免的了,。即使你盯得再緊,，也會有學(xué)生的成績不升反降，這中間有很多的原因,，都需要慢慢了解,，我只能盡我最大的努力使成績滑坡的學(xué)生數(shù)量盡量減少,，我會努力的,。

我的新一個班級，我的新工作計劃,，我的新的美好的開始,！

班主任班級工作計劃表 班主任班級工作計劃小學(xué)篇七

從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，順利迎接統(tǒng)考的嚴(yán)峻考驗,。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),、積極,、先進(jìn)的班集體。

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度,，做到“人人有事做，事事有人做”,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、與學(xué)生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

（一）思想教育：

1,、每天一總結(jié),，針對學(xué)生的實際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”,，努力克制插言等不良習(xí)慣,。

2、定期召開班干部會議,，及時了解班級情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作。

3,、多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”,。

4,、適時開展青春期心理專題會,。

（二）常規(guī)工作：

1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

2,、每半個月?lián)Q一次座位。

3,、適當(dāng)調(diào)整大掃除,、平時值日輪流表，做到“人人有事干,，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

4,、作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁,，充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地，做到每月一換,。

5,、出操做到快、靜,、齊,。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作,。

2、做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活動,，如知識競賽,、讀書交流會,、辯論會等。

4,、加強(qiáng)自主作業(yè)時的自主管理,。

班主任班級工作計劃表 班主任班級工作計劃小學(xué)篇八

一、本班現(xiàn)狀(含班級人數(shù),，男女生人數(shù),，住宿人數(shù),，團(tuán)員數(shù)，本班優(yōu)勢與劣勢)

本班學(xué)生共54人,，男生6人,，女生48人，住宿生名,，團(tuán)員名,。

優(yōu)勢：本班學(xué)生入校成績相對整齊，班級具有較良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。制度較易推行,。劣勢：學(xué)生精神壓力比較大，特別是高分入校學(xué)生和學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的學(xué)生,。目前學(xué)習(xí)上沒有特別出類拔萃的學(xué)生,。

學(xué)情分析表

珠算通過率：無

辦公自動化通過率：無

英語通過率：蘇州市通用英語初級98%

用友軟件通過率：無

累計三門及以上不及格人數(shù)：無

二、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校的學(xué)生管理制度和本系對一年級學(xué)生管理要求,，注重校紀(jì)校規(guī),、儀容儀表、安全,、交友等養(yǎng)成教育和職業(yè)規(guī)劃教育,。

三、本學(xué)期工作預(yù)期目標(biāo)

學(xué)習(xí)方面以全班過辦公自動化,、英語定級和珠算五級為目標(biāo),，部分成績優(yōu)秀學(xué)生過珠算三級。重視專業(yè)課學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)興趣,，打下堅實基礎(chǔ)。班級管理方面：強(qiáng)調(diào)儀容儀表按要求穿校服,、戴胸卡,。職業(yè)生涯規(guī)劃方面：請畢業(yè)班學(xué)生到本班介紹面試、實習(xí)情況,，幫助本班學(xué)生明確個人職業(yè)生涯規(guī)劃,。

四、每月工作主要內(nèi)容

1,、二月份

(1)對上學(xué)期班級學(xué)習(xí)情況做總結(jié),，表彰上學(xué)期獲得各類評優(yōu)的學(xué)生。

(2)利用班會課明確本學(xué)期全班學(xué)習(xí)目標(biāo)：珠算定級,、辦公自動化,、英語等級考試。

(3)班級確定珠算、五筆錄入集體練習(xí)時間,。

(4)校紀(jì)校規(guī)深入學(xué)習(xí),，德育量化表上墻。儀容儀表教育,，確定禮儀委員,。

(5)以“家庭”為單位制作關(guān)于《基礎(chǔ)會計》小報，提高學(xué)習(xí)興趣,。

2,、三月份

(1)班級組織第一輪珠算競賽。組織第一輪五筆錄入競賽,。

(2)請畢業(yè)班學(xué)生到本班介紹面試,、實習(xí)情況，幫助本班學(xué)生明確個人職業(yè)生涯規(guī)劃,。

(3)開展班會“怎樣才算美”對學(xué)生進(jìn)行儀容儀表教育,。

3、四月份

(1)班級組織第二輪珠算競賽,。組織第二輪五筆錄入競賽,。

(2)組織關(guān)于清明節(jié)、端午節(jié),、五四青年節(jié)的知識問答競賽,。

(3)做好期中考試復(fù)習(xí)動員和誠信考試教育。利用班會,，請同學(xué)介紹復(fù)習(xí)經(jīng)驗,。全班制定考前復(fù)習(xí)計劃。

4,、五月份

(1)總結(jié)期中考試,。表彰考試優(yōu)秀和進(jìn)步同學(xué)，張貼光榮榜,。

(2)親情教育：母親節(jié)給媽媽寫一封信,、做一件事。

(3)班級組織第二輪珠算競賽,。組織第二輪五筆錄入競賽,。

5、六月份

(1)班級組織第三輪珠算競賽,。組織第三輪五筆錄入競賽,。

(2)親情教育：父親節(jié)給爸爸寫一封信、做一件事,。

(3)做好期末考試復(fù)習(xí)動員和誠信考試教育,。利用班會，請同學(xué)介紹復(fù)習(xí)經(jīng)驗,。全班制定考前復(fù)習(xí)計劃,。

(4)做好期末評優(yōu)工作，向家長通報學(xué)生成績和在校表現(xiàn),。

班主任班級工作計劃表 班主任班級工作計劃小學(xué)篇九

新春時刻,，作為初一年級班主任，我布滿信心,，我將繼續(xù)以一顆赤誠的心帶領(lǐng)好我們班級,，讓每一個學(xué)生在新的學(xué)期中都有所收獲。下面是本學(xué)期工作計劃：

一,、班級基本情況及存在題目：

七年級處于正是現(xiàn)在處于服從與叛逆共存的過渡階段,，學(xué)生的價值觀和世界觀沒有完全構(gòu)成，正需要老師及家長正確的教育和督導(dǎo),。所以大部份學(xué)生還處在不穩(wěn)定狀態(tài),，不能做到充分適應(yīng)。比如生活上對家長的依靠,，在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等,。隨著學(xué)習(xí)的科目的增加，很多同學(xué)也還沒能找到合適自己的學(xué)習(xí)方法,，仍然處在學(xué)習(xí)壓力大,，學(xué)習(xí)方法混亂的階段。

七二班現(xiàn)有學(xué)生31人,，其中男生22人,，女生9人，女生人數(shù)過少是男女比例不調(diào)和的明顯特點,，由于男生比例較大,，大都處在貪玩、調(diào)皮的年齡段,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，自控能力差，也對班級管理工作帶來一定的阻力,。

二,、工作目標(biāo)

1、盡快使學(xué)生適應(yīng)較緊張的初中生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，鍛煉、進(jìn)步自理能力,，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升,。

2、使學(xué)生盡快找到合適自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會公道安排學(xué)習(xí)時間,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，并且教會學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)的方法,，從而更好的適應(yīng)緊張有序的初中生活,。

3、積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動,，使學(xué)生在活動中明白道理,，得到啟發(fā)，鍛煉進(jìn)步個人能力,，完善自我人格,。

4、班委工作職責(zé)明確分工,，培養(yǎng)成為班主任的左膀右臂;而且進(jìn)步學(xué)生的自我管理能力,，構(gòu)成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，努力營建同等,、團(tuán)結(jié),、___、進(jìn)取的班級氛圍,。

三,、根據(jù)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想，本學(xué)期主要教育教學(xué)活動具體安排以下：

第一周返校規(guī)章教育(接待新生)第二周儀容,、儀表

第三周學(xué)生會干部選舉第四周高校瀏覽講座大會

第五周第一次月考第六周春季陽光運(yùn)動會

第七周月考表彰,、總結(jié)大會第八周以尊師為主題的班會

第九周班會沖刺期中第十周期中考試

第十一周期中考試表彰、總結(jié)大會第十二周五四青年進(jìn)團(tuán)儀式

第十三周班會相親相愛一家人第十四周預(yù)備第二次月考

第十五周第二次月考第十六周總結(jié)月考,，沖刺期末

第十七周太極拳表演比賽第十八周預(yù)備期末考試

第十九周期末考試,，假期安全教育

四、工作內(nèi)容及具體措施

在紀(jì)律方面：

沒有規(guī)矩,，不成方圓,。大自然萬物都有自己運(yùn)行的規(guī)律和必須遵守的守則，無一例外,。良好的課堂紀(jì)律是獲得優(yōu)良成績和養(yǎng)成好班風(fēng)的條件,，在這方面必須嚴(yán)格制定班級紀(jì)律賞罰措施，并且讓學(xué)生也參與其中,，要求學(xué)生能夠保證做到嚴(yán)以利己,，寬以待人。

在生活方面：

為了使學(xué)生適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活,，在生活上要求學(xué)生互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛,、誠信待人。有困難的學(xué)生都能得到其他同學(xué)的主動幫助,。另外,，在本學(xué)期展開一個以《相親相愛一家人》為主題的班會，使班級內(nèi)部能更加團(tuán)結(jié),，友愛,、熱忱,、真誠有凝聚力,。

在學(xué)習(xí)方面：

要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講,，課下及時溫習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。調(diào)理好各學(xué)科之間的關(guān)系,，使各學(xué)科都能均衡發(fā)展并且逐漸得到進(jìn)步。增進(jìn)學(xué)習(xí)成績的主要手段有：

(1)夯實基礎(chǔ),，對學(xué)生作業(yè)的完成情況做到時刻不放松,，及時通過作業(yè)了解學(xué)生對課上知識的把握情況。

(2)通過班級之星,、學(xué)科之星與大家同享自己方法和經(jīng)驗或小組間交換互幫互助共同進(jìn)步的方法,，來培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)步整個班級的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)氛圍,。

(3)做到培優(yōu)補(bǔ)差,，對自己學(xué)習(xí)熟悉有偏差并且學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生，平時多給與鼓勵和幫助,，通過課下進(jìn)行補(bǔ)課,，一步一個腳印，按部就班的來進(jìn)步學(xué)習(xí)成績;對有學(xué)習(xí)有潛質(zhì)的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),，擴(kuò)大其知識面,，以求更上一層樓。

(4)認(rèn)真總結(jié)每次月考的成績,，留意每個學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的穩(wěn)定性,，及時發(fā)現(xiàn)題目、解決題目,。

家校教育一體化：

學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,，盡不可忽視。平日雖住校,，但是周末回家一放松,、懶惰,，平時的束縛幾近全即是零。針對學(xué)生的現(xiàn)狀與家長通過電話,、邀請到?；蚣以L等方式及時與家上進(jìn)行有效的溝通，了解學(xué)生的各方面動態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作,。找到題目所在，對癥下藥,，實現(xiàn)對學(xué)生的無縫隙管理,，全面進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績。

個性與共性的發(fā)展：

在尋求共性的發(fā)展中,，留意培養(yǎng)學(xué)生的個性發(fā)展,。在組織的各項活動中發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)現(xiàn)人才,。使班上的每位同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,，比如：鼓勵學(xué)生在每一年的學(xué)校運(yùn)動會比賽，文藝晚會等其他活動中嶄露頭角,，積極報名參加;同時全員參加半內(nèi)舉行的各種活動,，以鍛煉、進(jìn)步每個學(xué)生的能力,。

以上是我本學(xué)期的一些工作計劃,，通過教學(xué)的實踐，繼續(xù)向其他教師請教學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗,，并且把各項工作落實到實處,，根據(jù)具體情況不斷的充實、優(yōu)化我們的班級管理,。爭取把本學(xué)期的班主任工作做到最好,。

班主任班級工作計劃表 班主任班級工作計劃小學(xué)篇十

新學(xué)期新氣象，隨著新一屆班委工作循序漸進(jìn)的開展,，班級工作漸漸步入正軌,，經(jīng)過去年所有同學(xué)的共同努力，班級工作獲得了許多成績,。本學(xué)期旨在通過新一屆班委和所有同學(xué)的奮斗,，繼往開來，建設(shè)一個集體更團(tuán)結(jié),、學(xué)風(fēng)更優(yōu)良的班級,。本學(xué)期的班級工作計劃圍繞學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)兩大主題，包括學(xué)風(fēng)建設(shè),、班級建設(shè),、班級活動等內(nèi)容,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)：

學(xué)習(xí)是學(xué)生們不變的本務(wù)，進(jìn)入大二后,，隨著專業(yè)知識的深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)及課程壓力的加大,，學(xué)習(xí)更是班級工作中的重頭戲。只有班級的學(xué)風(fēng)純良,，才能激勵同學(xué)們形成積極主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1.召開上學(xué)期學(xué)習(xí)交流會,，學(xué)習(xí)委員總結(jié)上學(xué)期學(xué)習(xí)情況,，結(jié)合上學(xué)期的期末考試成績和班級自身實際情況，與同學(xué)們討論制定學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo),，鼓勵同學(xué)取長補(bǔ)短,，再接再厲;

2.建立良好的考勤制度,，督促同學(xué)們養(yǎng)成端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，上課不無故遲到、曠課,、早退,，如有上課缺勤的同學(xué)，查明原因,，在期末評分時酌情扣分;

3.評比班上的學(xué)習(xí)模范,，宣傳其優(yōu)秀事跡并進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕?jīng)驗交流分享，引導(dǎo)同學(xué)們借鑒有效的學(xué)習(xí)方法,，樹立良好的競爭意識,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

4.保證具有專業(yè)特色的學(xué)習(xí)活動和學(xué)習(xí)小組井然有序的進(jìn)行，調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,，嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律,，讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實際作用，增強(qiáng)同學(xué)們調(diào)研能力,，培養(yǎng)同學(xué)們的理性思維;

5.形成以寢室為單位的學(xué)習(xí)機(jī)制,，由寢室長負(fù)責(zé)，通過寢室成員學(xué)習(xí)情況的定期總結(jié),，營造寢室優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氛圍,，發(fā)現(xiàn)其中問題并及時解決。采取一定的獎勵機(jī)制,，促進(jìn)寢室間良性競爭,，寢室內(nèi)幫扶制度，同學(xué)間優(yōu)勢互補(bǔ),，以寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)帶動班級學(xué)風(fēng)建設(shè);

6.重點強(qiáng)調(diào)英語四級考試的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作,，引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行良好自主學(xué)習(xí),，認(rèn)真面對英語過級問題，爭取一次以良好成績過級;

7.對于學(xué)習(xí)方面的各問題,，要求以學(xué)習(xí)委員為首,，班長協(xié)調(diào)組織，各班委共同負(fù)責(zé),，為班級營造出滿意的學(xué)習(xí)環(huán)境;

班級建設(shè)：

班級團(tuán)結(jié)是一個班級發(fā)展的核心,，加強(qiáng)班級凝聚力是本學(xué)期持續(xù)的努力方向。

1.以民主,、自治為核心,，完善班級管理制度的建設(shè)，制定并嚴(yán)格執(zhí)行班級規(guī)章制度,、班級財務(wù)管理制度,、班級考勤制度、班團(tuán)委管理制度等,，在實際工作中不斷總結(jié),、改進(jìn);

2.定期召開班會、班團(tuán)委會,，實行班務(wù)公開,，使班級事務(wù)更加公開化、透明化,，重要的是讓班級同學(xué)明確自身的主人翁身份,，積極自覺參與集體事務(wù)的管理。同時,，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓;

3.利用已經(jīng)建立的班刊,、班級群及其他資源,，不僅讓其成為展現(xiàn)班級風(fēng)采的平臺和宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力,，方便日后組織交流及活動通知,，還要將其營造為同學(xué)們心與心交流的無限空間，進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)們之間的了解;

4.以團(tuán)支書為核心制定詳細(xì)的團(tuán)支部發(fā)展計劃,，加強(qiáng)同學(xué)們思想教育工作,，幫助同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，有利于班級團(tuán)結(jié)工作的開展，鼓勵大量優(yōu)秀學(xué)生積極向黨組織靠攏;

5.加強(qiáng)班團(tuán)委的交流溝通,，建立信任,，確立共同的目標(biāo),，從班委入手，培養(yǎng)積極向上的集體榮譽(yù)感和歸屬感,，從而影響身邊同學(xué)的心態(tài),。同時，各班委分工明確又相互配合,，堅持每個月兩次的班委會,，針對班級出現(xiàn)難問題、新問題制定可行的政策,。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開,，調(diào)動每位班委的積極性、能動性,。另外,，班委會負(fù)責(zé)人要做好會議記錄，以便開展工作,，也有利于日后的優(yōu)秀班集體評比;

6.各班委應(yīng)不定期的下寢,，走進(jìn)同學(xué)們的寢室，傾聽同學(xué)們的需要和意見,，有利于班級工作的改善,，通過與同學(xué)們的溝通和交流,，發(fā)現(xiàn)不同同學(xué)的特點,，也可以在日后的工作中注意共性與個性的和諧統(tǒng)一;

班級活動：

經(jīng)過上學(xué)期組織的一系列活動中，總結(jié)了不少經(jīng)驗,，也認(rèn)識到其中存在的不少問題,。本學(xué)期以組織委員為首將會組織開展一些大眾性的、有意義,、具有吸引力的精品活動,。另一方面，積極鼓勵同學(xué)個人組織參與集體活動,，目的使同學(xué)們獲得更多的參與機(jī)會,，有更強(qiáng)的集體歸屬感和責(zé)任意識。本學(xué)期會杜絕形式上的活動,，廣泛聽取同學(xué)們的心聲,，綜合大家意見。

在鼓勵班級同學(xué)積極主動參加學(xué)校,、學(xué)院組織的各項活動前提下,，延續(xù)上學(xué)年每月至少一次班日活動、團(tuán)日活動,。而這些活動又可分為文娛活動,、學(xué)習(xí)活動,、專業(yè)活動。

1.9月份被定為迎新月,，以文體委員為首,，組織同學(xué)為11級學(xué)弟學(xué)妹準(zhǔn)備一場精彩的迎新會，并且積極與學(xué)弟學(xué)妹展開交流溝通,，幫助他們盡快的適應(yīng)大學(xué)生活;獎學(xué)金評定也是9月份的重點

2.10月份安排同學(xué)們深入社區(qū)做義工,，將學(xué)習(xí)的社會工作理論與實踐相結(jié)合，增強(qiáng)同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng);組織一次秋游

3.11月份由組織委員發(fā)動班級同學(xué)游覽橘子洲,、馬王堆等地,，調(diào)劑同學(xué)們的課外生活，并開展適當(dāng)?shù)膴蕵坊顒?，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解,，增進(jìn)感情

4.12月份被定為考試月，督促同學(xué)們進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí),，上旬將會組織一次社會調(diào)查理論培訓(xùn),，重點增強(qiáng)問卷設(shè)計與抽樣調(diào)查的技能。

班主任班級工作計劃表 班主任班級工作計劃小學(xué)篇十一

一.繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動良好的學(xué)風(fēng).

1.重視五項評比.

五項評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),去年我們班的五項評比成績比較好,所以今年要繼續(xù)把這項工作做好,從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定.

2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表.

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn).雖然今年是初中的最后一年,學(xué)習(xí)比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求.

3.狠抓課堂紀(jì)律.

課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律.這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況.

二.加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作.注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績.我還計劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術(shù),。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績.

三.進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平,繼續(xù)開展“每月一星”的評選活動

衛(wèi)生,、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施,，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階,。

四.認(rèn)真抓好活動課程建設(shè)(主題班會,團(tuán)隊活動,活動課……),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì).

今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準(zhǔn)備利用活動課開展各類的'學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣.另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考.

五.加大安全教育力度

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

本學(xué)期我很高興能繼續(xù)擔(dān)任初二(6)班的班主任工作,。這學(xué)期的班主任工作任重而道遠(yuǎn)，經(jīng)過上一個學(xué)期的工作實踐,，內(nèi)心既有滿足,，也有些不安。對學(xué)生的逐步深入了解,，讓我發(fā)現(xiàn)了不少隱藏著的問題,，這也是我將在這學(xué)期重點思考與著手解決的。

二,、班級存在問題

在學(xué)習(xí)方面,，班中優(yōu)秀生比例極少，中等生也偏少,，而2到3門主課不及格的人數(shù)卻占了很大部分,。由于成績差強(qiáng)人意，學(xué)習(xí)的積極性也比較缺乏,，有些學(xué)生上課思想不夠集中,，愛講話，回家作業(yè)不認(rèn)真,，大部分同學(xué)抱著無所謂的態(tài)度應(yīng)付學(xué)習(xí),。

行為規(guī)范方面，經(jīng)過一學(xué)年的培養(yǎng),，已有了一定的成效;部分學(xué)生的自覺性和自控力有待加強(qiáng),，正值青春期的他們，對情感的懵懂往往容易導(dǎo)致早戀;班上特別調(diào)皮,、迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、而家長又無法管教的學(xué)生人數(shù)相對較多;至今已4人吃到過學(xué)校的警告處分,，而班上需要重點監(jiān)控的男生還有3到4個;同時由于班干部轉(zhuǎn)出人員較多,，班干部的選拔培養(yǎng)也是亟待解決的問題。

在家庭教育方面,，經(jīng)過多次家訪,、與家長溝通，發(fā)現(xiàn)班上處于青春期的部分學(xué)生叛逆思想較嚴(yán)重,，在家與父母溝通比較欠缺,，關(guān)系比較緊張。因此對于孩子的家庭教育在這學(xué)期也需要進(jìn)一步跟進(jìn)。

三,、工作內(nèi)容及措施：

鑒于上述一些問題的存在,，我將從以下幾方面著手：

1、構(gòu)建班級墻壁文化,，營造班級新風(fēng)尚：

張貼班級自制的公約,，明確要求，約束學(xué)生們的不良行為,，“有法可依”,。

設(shè)立“我們的show”專區(qū)，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品,，培養(yǎng)學(xué)生自信,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性。

設(shè)立“班級園地”專欄,，展示班級集體照,，增強(qiáng)集體意識，“每周一事”--公告一周班級的重大活動或工作,，總結(jié)一周班內(nèi)突出的好人好事或?qū)Π嗉壆a(chǎn)生不良影響的重大事件,。

張貼“光榮榜”，對學(xué)生們各項獲獎情況進(jìn)行公示,，強(qiáng)化學(xué)生自信和參與學(xué)校各項活動的積極性,。

堅持以人為本，在班中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級“班風(fēng)”“學(xué)風(fēng)”的建設(shè)，使每個同學(xué)認(rèn)識到：個人影響集體,，集體帶動個人,。

2、重視學(xué)生的思想教育

利用班會,、結(jié)合校會,，抓住升旗儀式、班級值勤等活動,，加強(qiáng)集體觀念,、生命價值、人生追求等主題教育,。鑒于班中存在部分問題學(xué)生,，我將密切關(guān)注學(xué)生思想動向，對出現(xiàn)消極思想的學(xué)生及時給予正面教育和疏導(dǎo),，做好學(xué)生心理調(diào)節(jié)工作,。

平時從日?，嵤氯胧郑V播操,、個人衛(wèi)生,，課間休息、談吐舉止等方面,，讓學(xué)生們增強(qiáng)自尊自愛的觀念和維護(hù)班級榮譽(yù)感的思想,。班級里的許多孩子，父母往往忙于生計,，無暇顧忌他們,，要給予這些孩子更多的關(guān)愛，多找他們談心,，關(guān)心他們的衣著冷暖,、早中飯飲食，關(guān)注他們的心理發(fā)展,、心智成長,，讓他們感受到來自學(xué)校、集體溫暖,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

對于部分迷戀網(wǎng)絡(luò)而忽視學(xué)習(xí)的學(xué)生，引導(dǎo)他們通過體育運(yùn)動遠(yuǎn)離電腦游戲;部分學(xué)習(xí)無動力的學(xué)生,，定時抽查各科筆記;有時間就多進(jìn)班級,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會利用中午休息的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，努力在班級營造爭分奪秒,，互幫互助的良好學(xué)習(xí)氛圍。同時對班級前六名以及成績有進(jìn)步的學(xué)生予以物質(zhì)獎勵,，鼓勵其再接再厲,，不斷超越。

4,、注重對學(xué)生的工作能力的培養(yǎng)

推行值日班長制,，每位學(xué)生輪流擔(dān)當(dāng)值日班長一職，給值日干部一定的自主權(quán),。由他們及時反饋班級紀(jì)律情況,，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力和處置突發(fā)事件的能力，從中培養(yǎng)新的班干部人選,，構(gòu)建班干部隊伍。

加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高

5,、強(qiáng)化與家長的互動

重視利用“備忘錄”,，使家長明確學(xué)生的放學(xué)時間和學(xué)校的各類事宜。

利用上門家訪,、電話聯(lián)系等多種方式,，把學(xué)生平時在校的各方面表現(xiàn)反饋給家長，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長配合作好學(xué)生的教育工作;同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

6、組織有益活動,，豐富學(xué)生生活

結(jié)合學(xué)校的各項任務(wù),，在班級開展各項教育活動，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育。1,、教師節(jié)給老師寫封信2,、學(xué)工反思3、中秋節(jié)感念親恩4,、升旗儀式5,、元旦迎新會6、體育單項對抗賽,。通過這些活動,，使學(xué)生學(xué)會感恩，增強(qiáng)班級凝聚力,，力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“文明誠信,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的良好氛圍。

7..充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄活動,。

8,、嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生,。

9,、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成,。

2.言傳身教，以誠取誠,。

孔子說過“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不行,?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞剑斫淌茄詡鞯挠行侄?。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見,，我們的言行對學(xué)生有多大影響,。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時,，我們自己應(yīng)該首先做到,。

“金無足赤，人無完人”,，我們不妨在學(xué)生面前坦然自己的缺點和優(yōu)點,，用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然,，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識，擴(kuò)大知識面,，注重自身良好品德的形成,，以身作則，一視同仁,，讓學(xué)生信服,，增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。

3.尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生。

冰心說“有了愛便有了一切”,。教書育人是教師的天職,，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人?我認(rèn)為,，愛我根本,。愛學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生人格,、興趣,、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格,。

人格尊嚴(yán)是平等的。我們作為班主任,，我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣,，重視、欣賞學(xué)生,，學(xué)會傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受，包容他們的缺點,，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力,。教育專家常說“理解是教育的前提,，尊重是教育成功的基礎(chǔ)?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷,，我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個孩子在被你認(rèn)同尊重后,，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力,。

4.換位思考，正確引導(dǎo),。

學(xué)生是活生生的人,。他們有思想，有感情,，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn),。我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下,。孩子犯錯時,，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時,，拍拍他的肩膀,，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進(jìn),。孩子思想出軌時,，我們予以正確的引導(dǎo),，可能要比劈頭蓋臉,、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解,。

事實上,，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我,，一個壞我,。學(xué)生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時候多,，他們就會進(jìn)步,，就會慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風(fēng)，他們就會退步,，就會慢慢的走向失敗,，最后弄的一事無成。所以,，我們班主任作為班級的組織者,、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo),，幫助他們克服困難，走向進(jìn)步,。

5.拿起表揚(yáng)的武器,。

哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此,?！辟澝朗顷柟狻⒖諝夂退?，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料,。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚(yáng)的武器,。

6.樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念,。

我們教師教書育人應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生，應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念,。但是寬容并不是縱容放任的自流,，并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo)。我覺得,，當(dāng)學(xué)生犯了小錯誤時,，我們一定要冷靜處理;對于大錯，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長取得聯(lián)系,，爭取家長的配合,，從而達(dá)到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的,。

7.注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作,。

后進(jìn)生，常是很多人歧視的對象,，老師嘆氣,，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭,，由于學(xué)習(xí)成績差，他們處處低人一等,，被置于班級的“陰暗角落”,。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛,、理解學(xué)生,。沒有師愛，就沒有教育;教師的愛,，應(yīng)高于友愛,，齊于母愛。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點,，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學(xué)一點，少浪費一點時間

8.付出愛心與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一,。

付出愛心與嚴(yán)格要求不可偏廢,。愛心是偉大的，但是絕對不是萬能的,。我們不妨想想：孩子與父母間的感情聯(lián)系是天性,，是與生俱來的。我們能說他們的父母不愛他們嗎?可是為什么孩子有時還與父母慪氣,、鬧情緒呢?所以,，對學(xué)生付出的愛應(yīng)該是門藝術(shù)，何時付出,，怎樣付出,，付出后怎樣讓學(xué)生明白自己的用心等等，這些都需要我們班主任用心去考慮去設(shè)計,。如果僅有愛心,，沒有嚴(yán)格要求也不行?，F(xiàn)在的孩子大都是不缺少愛的，或者說他們擁有的愛太多了,，以至于在我們對他們付出愛時,，他們以為是理所當(dāng)然。所以,，很多時候,，我們的教育離不開嚴(yán)格要求。當(dāng)然,，嚴(yán)格要求之中,，一定要包括愛的感情。

一,、了解,、認(rèn)識、熟悉全班

我班現(xiàn)在基本情況：全班學(xué)習(xí)氣氛較濃,，積極性高,，尖子生數(shù)量一定，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績居中等,，后進(jìn)生存在可能會擴(kuò)大的跡象,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)有待加強(qiáng)。針對此情況,，我計劃用一個月左右的時間逐步了解,、認(rèn)識、熟悉全班學(xué)生,，其方式可利用課外活動交流,、個別談話、家庭走訪,、班會,、班委會等。只有真正熟悉全班同學(xué),，掌握每個學(xué)生的個性特點,，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。

四,、學(xué)習(xí)上的幾點要求⑴認(rèn)真完成作業(yè)⑵互幫互助,，禁止抄襲⑶形成讀書周，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣推薦優(yōu)秀的文章,，奇文共賞⑷培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣鼓勵學(xué)生“不懂就問”問同學(xué),，問教師，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，互比互拼,。

班主任班級工作計劃表 班主任班級工作計劃小學(xué)篇十二

一,、以學(xué)校的德育工作計劃為指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

1,、繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校倡導(dǎo)的“卓斗革命”，采取集中檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式,，督促學(xué)生養(yǎng)成及時整理內(nèi)務(wù)的良好的生活習(xí)慣,，從而有助于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

2,、繼續(xù)落實“早讀午寫晚反思”活動,，早上7:30至7:40組長和副組長負(fù)責(zé)收本組作業(yè)，7:40進(jìn)行晨讀,。中午1:30至1:50進(jìn)行課外閱讀,，1:50至2：00寫字。放學(xué)前5至10分鐘進(jìn)行反思交流,。

3、繼續(xù)規(guī)范落實“兩操”和放學(xué)后跑步活動,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成對自己負(fù)責(zé),，鍛煉身體的好習(xí)慣。

二,、積極開展班級活動,，注重德育教育，培養(yǎng)學(xué)生能力,。

1,、繼續(xù)開展“我的班會我做主”活動，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和組織能力,。

2,、繼續(xù)開展“挑戰(zhàn)你我勝利”活動，在班級中形成比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、繼續(xù)開展“善行三班”活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成互幫互助,、團(tuán)結(jié)友愛,、文明禮貌、敬老愛老的好品質(zhì)好習(xí)慣,，形成正確的人生觀和價值觀,。

4、繼續(xù)進(jìn)行班級之星的評選。

5,、繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生用成長記錄本記錄自己的在校表現(xiàn),，比以此做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作。

6,、開展“讀書交流”“每日一題”等活動,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和交流合作能力。

7,、利用安全教育平臺和班會,，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。

三,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，關(guān)心學(xué)生成長

通過撰寫班級博客、《班級日志》,、微信群等方式,，讓家長每天及時了解孩子的在校表現(xiàn)，組織“家長進(jìn)課堂”和召開家長會等方式,，加強(qiáng)家長與學(xué)校的溝通,，將家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合，與家長共同探討教育孩子的方法,，從而形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

四,、積極完成學(xué)校布置的各項工作

班主任班級工作計劃表 班主任班級工作計劃小學(xué)篇十三

經(jīng)過上學(xué)期的接觸和適應(yīng)，師生之間已經(jīng)比較熟悉,。班級同學(xué)關(guān)系較融洽,，學(xué)生對于初中的生活有了初步的認(rèn)識。經(jīng)過半年的努力,，學(xué)生的成績有所提高,。但是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還未完全形成，部分學(xué)生聽課效率依然較低,，不認(rèn)真完成作業(yè),，不能及時復(fù)習(xí)。自覺的紀(jì)律意識還未完全形成,。鑒于上學(xué)期的班級管理經(jīng)驗,，做出如下工作計劃：

俗話說：“播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格,。”所以習(xí)慣的養(yǎng)成,，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的提高起到關(guān)鍵的作用,。學(xué)生通過一個學(xué)期的努力，行為習(xí)慣較之以往已經(jīng)有很大的進(jìn)步,，但還是需要進(jìn)一步提高并逐步得到完善,。這需要班主任繼續(xù)強(qiáng)調(diào)。

(1)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，組織好學(xué)生每周的升旗儀式以及兩操工作,。使學(xué)生認(rèn)真對待集體活動。

(2)檢查本班值日生值日情況,。衛(wèi)生區(qū)一天三打掃,，教室地面保持干凈，桌椅擺放要整齊,，不留衛(wèi)生死角,。整潔的班級風(fēng)貌是學(xué)生良好學(xué)習(xí)環(huán)境的保證。

班會是解決班級問題,，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣的良好課堂,。本學(xué)期應(yīng)該繼續(xù)保證每周開一次班會。盡量調(diào)動每個學(xué)生,，暢所欲言,，更好的了解學(xué)生的想法。

根據(jù)上學(xué)期的成績分析,，五班整體來說有所進(jìn)步，但是還是有待進(jìn)一步提高,，班主任抓班很重要,。要對學(xué)生逐漸滲透“均衡發(fā)展”的思想，不要偏科,。多與任科老師溝通,，及時了解班級學(xué)習(xí)的新動態(tài)。

所謂“因材施教”,，對于特殊學(xué)生要特別分析,，班主任不要在思想上歧視，要對這些學(xué)生正面引導(dǎo),，個別問題,，個別解決。多與家長溝通,，希望家長配合學(xué)校的工作,。

在新的學(xué)年中,，希望通過自己的努力，使初一五班爭取更大的進(jìn)步,。

班主任班級工作計劃表 班主任班級工作計劃小學(xué)篇十四

作為一名高一年級班主任,，接受高中教育還是第一次，因此自己倍感榮幸和壓力,，自問能否擔(dān)當(dāng)此重任,，能否上不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任、下不辜負(fù)學(xué)生希望,，能否帶領(lǐng)出一個優(yōu)秀的班級體,，但無論如何自己會全力以赴，盡己所能,，不斷學(xué)習(xí),、注意請教，不斷思考,，注意總結(jié),，努力適應(yīng)新崗位提出的新要求。鑒于目前還不了解自己所帶班級的特點,，因此只能大概理清思路,，在工作一段時間后再加以完善總結(jié)。為履行好班主任工作,，我將認(rèn)真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念,，著眼本班特點，探索形成一套行之有效的帶班方法,，為學(xué)生的高中生活打好基礎(chǔ),，起好步。

我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計劃,。

常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝,。高中一年級第一學(xué)期，作為初高中過渡期,，對學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用,。因此了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,，學(xué)生不穩(wěn)定性高,。學(xué)生從初中到高中、從原先學(xué)校到我校,，在客觀上經(jīng)歷了三個環(huán)境轉(zhuǎn)變過程,，作為班主任必須加以重視。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活,；其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變,。由于初中與高中接受的知識結(jié)構(gòu)不同，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,；最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,。

學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校，因此對于學(xué)校的各個方面的制度,，校規(guī)校紀(jì),，學(xué)校里一些具體的行動都不是很明確，學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段,，也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期,，因此這時候，班主任的工作必須跟進(jìn),，努力做到心細(xì)如微,，幫助學(xué)生及時適應(yīng)環(huán)境，發(fā)揮應(yīng)有的作用,。具體而言,，首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別。因此,，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重,、相互包容、相互幫助,，形成良好的團(tuán)隊精神,。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜,，心理個性特點多,。從心理學(xué)角度上來講，家庭條件較差的學(xué)生在這個年齡階段的特點是性格敏感,、個性突出,、要求被尊重、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈,。作為班主任，自己必須在這一點加強(qiáng)重視和研究,，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。

科學(xué)的管理方法,、融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進(jìn)步的前提,。作為這個集體的管理者，必須具有自己的管理理念,，但是由于自己學(xué)識淺薄,、能力欠缺,，將主要從以下幾個方面努力。

1,、完善制度,、形成規(guī)矩。大到國家,，小到班級都是如此,，正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此,，自己將把學(xué)校的各項管理規(guī)定貫穿始終,，將結(jié)合班級特點完善機(jī)制，形成一套合理的管理制度,，但同時,，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到最高效的貫徹落實。

2,、實事求是,、立足實際。工作中,，自己將著眼學(xué)校要求,、班級特點，注重抓好基礎(chǔ)工作,，一切工作的出發(fā)點立足于實際,，任何教學(xué)工作、德育工作都不追求“大”,，只追求“實”,；自己作為一個班主任要冷靜頭腦，不急功近利,，潛心帶好班,，不給學(xué)生壓力，不給自己包袱,，讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài),。

3、注重主體,、形成合力,。學(xué)生是班級管理的主體，因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。從各項制度的建立,、各種活動的組織謀劃實施到班級榮譽(yù)的維護(hù)、班級作風(fēng)的形成,，都使學(xué)生最大限度地參與決策,，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點,。信任學(xué)生、鍛煉學(xué)生,，培養(yǎng)他們的全面能力,。同時，作為一個班主任,，自己也要融于班級,，讓學(xué)生感覺到老師的愛、老師的責(zé)任感,、老師的奮斗目標(biāo),，只有這樣，才能達(dá)到和諧共贏,。

4,、把握細(xì)節(jié)，潤物無聲,。班主任工作,，除了教學(xué)更多的是德育工作，作為學(xué)校德育工作第一線,，面對的將是無數(shù)細(xì)節(jié)的處理,，因此要注意在細(xì)節(jié)上關(guān)心學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生,。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征,，在管理教學(xué)中靈活方法、熱心關(guān)懷,、平等信任,，真正努力達(dá)到“潤物無聲”的效果，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生,。

5,、不斷學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新,。因為自己能力還很不夠,，加之高中正是學(xué)生生理、心理全面成熟的時期,，為此,，自己要有緊迫意識，多學(xué)習(xí),、多思考、多研究,。培養(yǎng)“防患未然”的能力,?？傊约簩⒆龅剑合蚪?jīng)驗豐富的同事學(xué)經(jīng)驗、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新,。

1,、明校紀(jì)

針對學(xué)生剛?cè)胄Ｌ攸c，作為學(xué)生德育工作第一人,，自己將充分利用班會等適當(dāng)時機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度,，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情,。在此基礎(chǔ)上,，發(fā)動班級同學(xué)，共同制定班級公約,、宿舍公約,，用科學(xué)合理的制度規(guī)定約束行為、規(guī)范言行,，為今后的班級工作奠定好組織基礎(chǔ),。

2、摸底數(shù)

針對本班特點,，自己將集中利用一周時間與每名學(xué)生面對面進(jìn)行一次深入談心,，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長進(jìn)行交流，切實摸請自己學(xué)生的性格特征,、家庭背景,、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù),。并為每名學(xué)生建立學(xué)習(xí)心理小檔案,，通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動態(tài)，切實做到每名學(xué)生基本情況了然于胸,。

3,、定班魂

作為班主任我將從自己做起，發(fā)揮好帶頭人作用,，用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵學(xué)生,，帶領(lǐng)我的學(xué)生努力營建一個“有情、有志,、有為”的奮發(fā)向上的班級,。具體來講，通過主體班會,，圍繞“我愛我家”的大討論,，制定班歌班徽，明確目標(biāo)，讓學(xué)生確實感受到家的溫暖,。依靠學(xué)生整理歸納出我們的奮斗目標(biāo),，對照目標(biāo)讓學(xué)生制定自己的目標(biāo)。

4,、建隊伍

通過軍訓(xùn)和前一周與學(xué)生的交流,，把有意競選班委會干部的學(xué)生定為候選人，并找其單獨談話,，鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻(xiàn)，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,，再通過全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實。

5,、家校齊心育人才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及時,、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題,。通過電話、邀請家長到校,，家訪等方式,，加強(qiáng)溝通，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作,。

總之，高一第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,，對一個集體的成長很關(guān)鍵,，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此,，自己將刻苦勤奮,、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實踐,、不斷進(jìn)取,，努力完成自己的第一個高中工作階段所面臨的任務(wù)。在工作中有不足的地方,，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正,，本人將不勝感激。