心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié),，寫一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來了解一下吧。

家庭教育心得體會(huì)篇一

在面對(duì)繁忙的現(xiàn)代生活節(jié)奏和家庭結(jié)構(gòu)的演變下,，家庭教育的方式和觀念正在發(fā)生深刻的變革,。所謂后家庭教育，指的是家庭教育在父母和子女之間的相互學(xué)習(xí),、共同成長(zhǎng)和持續(xù)發(fā)展,。在我與孩子共同成長(zhǎng)的過程中，我深切地感受到了后家庭教育的重要性,，也積累了一些心得體會(huì),。

二、重視情感溝通

在后家庭教育中,，我深刻認(rèn)識(shí)到情感溝通的重要性,。孩子們渴望得到父母的溫暖和關(guān)注，而父母也需要用心傾聽孩子的心聲,。通過與孩子建立情感連接,，我們可以體會(huì)到孩子內(nèi)心的真實(shí)想法和需求，尊重他們的意見和選擇,，并給予積極的回應(yīng),。這種情感溝通可以增強(qiáng)家庭成員之間的親密度和信任感，有助于更好地引導(dǎo)和教育孩子,。

三,、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心

后家庭教育中，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子的責(zé)任心是非常重要的,。通過給孩子一些小家務(wù)任務(wù),，如整理房間、洗碗等,，讓他們逐漸意識(shí)到自己在家庭中的責(zé)任和作用,。同時(shí)，我們也要給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán),，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和做決策,，承擔(dān)起自己的責(zé)任,。這樣一來，孩子們就能夠更好地理解和尊重他人,，成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的家庭成員,。

四、注重品德教育

在后家庭教育中,，品德教育同樣重要,。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。通過家庭的示范和引導(dǎo),，讓孩子懂得尊重他人,、誠(chéng)信待人、團(tuán)結(jié)合作等美德,。同時(shí),，我們也要教育孩子明辨是非，培養(yǎng)良好的道德判斷力,，讓他們有能力做出正確的選擇,。培養(yǎng)良好的品德對(duì)孩子的日后成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。

五,、關(guān)注孩子的興趣愛好

后家庭教育中,，我們還應(yīng)該重視孩子的興趣愛好。每個(gè)孩子都有自己的特長(zhǎng)和興趣所在,，我們應(yīng)該尊重和支持他們的選擇,。通過鼓勵(lì)孩子參與體育活動(dòng)、音樂藝術(shù)等各種領(lǐng)域的興趣培養(yǎng),，能夠幫助他們?nèi)姘l(fā)展,。同時(shí)，我們也要為孩子提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，幫助他們挖掘潛力,，樹立正確的人生價(jià)值觀。

六,、總結(jié)

后家庭教育是一種互動(dòng)的過程,，父母和孩子相互學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng),。通過重視情感溝通,、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、注重品德教育和關(guān)注孩子的興趣愛好,，我們能夠在家庭教育中取得更好的效果,。我相信，只有給予孩子充分的關(guān)愛和鼓勵(lì)，讓他們成為積極向上的人,，才能助他們實(shí)現(xiàn)人生的美好夢(mèng)想,。

家庭教育心得體會(huì)篇二

家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的溫床,，家庭教育期是每個(gè)人生命中至關(guān)重要的一段時(shí)光,。在這個(gè)時(shí)期，父母以培養(yǎng)子女為責(zé)任,，通過各種方式傳授知識(shí),、塑造品格。我從這一階段中學(xué)到了很多,，無論是在學(xué)業(yè)上還是在性格上,，都受益匪淺。下面我將分享自己的家庭教育期心得體會(huì),。

首先,，家庭教育期是培養(yǎng)孩子良好學(xué)業(yè)習(xí)慣的重要階段。在這個(gè)階段,，父母應(yīng)該幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,，并培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在我家,，父母讓我每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并堅(jiān)持按時(shí)完成。這種習(xí)慣讓我養(yǎng)成了自律的品質(zhì),，幫助我在學(xué)業(yè)上取得不錯(cuò)的成績(jī),。家庭教育期也是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力和興趣的時(shí)期。父母會(huì)鼓勵(lì)孩子嘗試不同的學(xué)習(xí)方法和領(lǐng)域,，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛力,。比如，在我小學(xué)的時(shí)候,，我對(duì)音樂非常感興趣,，父母就給我報(bào)了鋼琴班。通過堅(jiān)持學(xué)習(xí),，我不僅掌握了一項(xiàng)樂器技能,，還培養(yǎng)了耐心和堅(jiān)持不懈的精神。

其次,，家庭教育期是塑造孩子良好性格的關(guān)鍵時(shí)期,。在這個(gè)時(shí)期，父母應(yīng)該注重孩子的品行和道德修養(yǎng),。在我家,，父母強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)、正直和慈善，他們將這些品質(zhì)作為我們成長(zhǎng)的基石,。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,，但是父母總是鼓勵(lì)我們從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。他們教給我們：錯(cuò)誤并不可怕,，關(guān)鍵是要勇于承認(rèn)并改正錯(cuò)誤,。這種教育讓我明白了真誠(chéng)和勇氣的重要性。此外,，父母還教育我要謙遜,、寬容和尊重他人。這些品質(zhì)讓我與人為善,，建立了良好的人際關(guān)系,。通過家庭教育，我逐漸形成了樂觀,、堅(jiān)韌和有責(zé)任心的性格,。

再次，家庭教育期是培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的關(guān)鍵時(shí)期,。在這個(gè)階段,，父母應(yīng)該給予孩子逐漸獨(dú)立的機(jī)會(huì)，讓他們學(xué)會(huì)自己做決策和解決問題,。在家里,，父母鼓勵(lì)我負(fù)責(zé)自己的事情，比如責(zé)任屬于自己的家務(wù)事,。通過這樣的訓(xùn)練,，我不僅學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活技能，還培養(yǎng)了解決問題的能力,。家庭教育期也是培養(yǎng)孩子責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神的時(shí)期,。在我家，父母經(jīng)常組織一些家庭活動(dòng),，比如大掃除和種植花卉,，讓我們?nèi)乙黄饏⑴c。這些活動(dòng)不僅讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛家庭和環(huán)境,，還培養(yǎng)了我與他人合作的能力,。

最后，家庭教育期是培養(yǎng)孩子興趣愛好和興趣的關(guān)鍵時(shí)期,。在這個(gè)時(shí)期,，父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子發(fā)展他們的興趣愛好，并提供相應(yīng)的支持和資源,。在我家,，父母鼓勵(lì)我參加各種興趣班，比如繪畫和游泳。通過參與這些活動(dòng),，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣,，也鍛煉了自己的技能。此外,，家庭教育期也是教育孩子如何運(yùn)用媒體和科技的關(guān)鍵時(shí)期,。父母要教會(huì)孩子正確使用電腦和手機(jī)，并培養(yǎng)他們對(duì)媒體信息的辨別能力,。

總之,，家庭教育期是塑造孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,。通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、塑造良好的性格、鼓勵(lì)獨(dú)立自主和培養(yǎng)興趣愛好,，父母可以為孩子的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在家庭教育期中，我深深地感受到了家庭的溫暖和教育的重要性,。相信在未來的發(fā)展中,，我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際生活中，為自己和家庭帶來更多的成果,。

家庭教育心得體會(huì)篇三

家庭教育是每個(gè)家庭都必須面對(duì)的重要任務(wù),。它對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著關(guān)鍵的作用。作為家長(zhǎng),，我一直努力探索合適的方法來教育,、培養(yǎng)我的孩子。最近參加了一場(chǎng)家庭教育講座,，我從中學(xué)到了很多有關(guān)家庭教育的寶貴經(jīng)驗(yàn),。在這篇文章中，我將分享我從這次講座中得到的一些心得體會(huì),。

首先,，我了解到了家庭教育的重要性。在講座中,，講師充分強(qiáng)調(diào)了家庭教育對(duì)孩子發(fā)展的重要性,。他指出，家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,。從孩子出生的那一刻起，家庭就是他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的最重要的場(chǎng)所,。在家庭中,，孩子學(xué)會(huì)了很多基本的技能和價(jià)值觀，同時(shí)也建立了自己的個(gè)性和性格。因此,，家長(zhǎng)在家庭教育中扮演著不可或缺的角色,，他們的教育方式會(huì)直接影響孩子的未來。

其次,，我認(rèn)識(shí)到了培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性,。在講座中，講師提到了培養(yǎng)良好習(xí)慣對(duì)孩子的發(fā)展至關(guān)重要,。他說,，習(xí)慣是一種“力量”，它可以朝著積極的方向推動(dòng)孩子的成長(zhǎng),。我們一定要及時(shí)對(duì)孩子的不良習(xí)慣進(jìn)行糾正,，同時(shí)積極幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。在家庭中,，我們可以通過榜樣的力量,，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成愛讀書、愛運(yùn)動(dòng),、愛勞動(dòng)等良好的習(xí)慣,。這些習(xí)慣將會(huì)在孩子的一生中發(fā)揮重要作用。

第三,，我了解到了溝通的重要性,。在講座中，講師告訴我們一個(gè)故事,，故事的主人公是一個(gè)父親和他的十幾歲的兒子,。父親經(jīng)常工作忙碌，很少有時(shí)間陪伴兒子,，他甚至不知道兒子的興趣和夢(mèng)想,。最終，父子之間的溝通變得越來越困難,，他們漸漸疏遠(yuǎn)了,。這個(gè)故事深深觸動(dòng)了我。我意識(shí)到,，通過有效的溝通,，我們可以更好地了解孩子的心理需求，為他們提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境,。因此,，我決定在家庭中注重溝通，給孩子更多的機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法和感受,。

第四,，我認(rèn)識(shí)到了培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的重要性,。在講座中，講師提到了現(xiàn)代社會(huì)對(duì)獨(dú)立能力的需求越來越高,，因此,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性變得非常重要。他建議我們?cè)诩彝ソ逃?，要鼓?lì)孩子獨(dú)立思考,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。他還強(qiáng)調(diào),，過度保護(hù)孩子會(huì)剝奪他們的成長(zhǎng)機(jī)會(huì),，我們應(yīng)該給予孩子足夠的自由空間，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,。這對(duì)我來說是一個(gè)很大的啟發(fā),，我會(huì)盡力給予我的孩子更多的自主權(quán)，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的能力,。

最后,，我了解到了家庭教育需要持續(xù)關(guān)注的重要性。在講座中,，講師強(qiáng)調(diào)了家庭教育需要持續(xù)關(guān)注。他說,，家長(zhǎng)不能僅僅在孩子小的時(shí)候關(guān)注家庭教育,，而是應(yīng)該一直關(guān)注到孩子成年。他還提到,，在孩子成長(zhǎng)的過程中,，會(huì)面臨很多挑戰(zhàn)和困惑，家長(zhǎng)需要給予他們足夠的關(guān)心和支持,。因此,，家庭教育不能止于一時(shí)，而是需要與孩子一同成長(zhǎng),。

通過參加這次家庭教育講座,，我增強(qiáng)了對(duì)家庭教育的深刻認(rèn)識(shí)。我明白了家庭教育的重要性,、培養(yǎng)良好習(xí)慣,、溝通的重要性、培養(yǎng)孩子獨(dú)立性以及持續(xù)關(guān)注的必要性,。這些心得將會(huì)指引我在今后的家庭教育中做出更明智的選擇,，為我的孩子提供最好的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí),，我也希望能夠與其他家長(zhǎng)分享我的心得,，共同促進(jìn)家庭教育的發(fā)展,。

家庭教育心得體會(huì)篇四

責(zé)任心給予關(guān)心指導(dǎo)。但是盡管望子成龍是每個(gè)父母共有的希望,，但并不一定都能夠如愿以償,。家庭教育實(shí)際上是一門學(xué)問，需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高教育水平,。剛剛聽了陳教授的報(bào)告，感覺有很多收獲,。在座的老師也都是教育專家,，你們關(guān)于教育的理論以及教育的實(shí)踐都比我豐富得多，生動(dòng)得多,。我深知在孩子教育方面,，我也就是小學(xué)生水平，但我很愿意在專家面前談?wù)動(dòng)嘘P(guān)孩子教育的感受,，希望得到你們的批評(píng)指正,。

(一)達(dá)成教育共識(shí)。盡管我和她爸爸工作很忙,，但是我們對(duì)教育都很重視,。我們購(gòu)買或借閱過有關(guān)教育的書籍，在一起交流對(duì)教育的認(rèn)識(shí),。當(dāng)出現(xiàn)教育上的分歧后,，我們能坐下來坦誠(chéng)交談，直到達(dá)成共識(shí),，這樣使得我們對(duì)孩子的言行都有較為一致的看法,，對(duì)她的'不足有近似的解決辦法，不至于今天告訴她這樣做,，明天告訴她那樣做,，讓她無所適從。

(二)營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,。知識(shí)改變命運(yùn),，這是一條真理?；畹轿覍W(xué)到老,，也是我的座右銘。在我家,，可以經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學(xué)習(xí)。女兒很小的時(shí)候,，看到我們?cè)趯W(xué)習(xí),，她也就很習(xí)慣地捧一本書,，小的時(shí)候她就纏著我讀給她聽，后來我就鼓勵(lì)她自己閱讀,。慢慢地,，她的讀書習(xí)慣就養(yǎng)成了，認(rèn)識(shí)的字越來越多,。因?yàn)槲医?jīng)常讓她讀些散文詩(shī)歌,，她有時(shí)還會(huì)寫出一些小詩(shī)歌，充滿童趣,。我和她爸爸會(huì)細(xì)心地幫她收集起來,，有時(shí)靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章，彼此都感覺是一種享受?，F(xiàn)在每天午飯后,，她都會(huì)靜靜地坐在那兒，讀自己感興趣的書,。

口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)上,。

(一)鼓勵(lì)少說多做。經(jīng)常教育孩子應(yīng)把空想 說空話的時(shí)間用在實(shí)事上,，告訴她一次行動(dòng)抵得上一打綱領(lǐng),，一次行動(dòng)的價(jià)值要超過一百句口號(hào)，一千次決心,。

舒緩情緒,。我偶爾也會(huì)站在她旁邊聽她練琴，但已經(jīng)是帶著欣賞的心情去聽琴,，再不用愁沒有陪練時(shí)間而內(nèi)疚萬分了。現(xiàn)在我開始動(dòng)員她寫日記,，也不是每天都要求她寫,，而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來，長(zhǎng)短不限,，她堅(jiān)持得也不錯(cuò),。

或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽，這樣就等于媽媽陪著你又長(zhǎng)大一次,，我會(huì)很開心的!”的確,，我非常樂意與她談天,，我會(huì)把我對(duì)事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她,，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密，她也就非常愿意聽我的評(píng)價(jià),，很能聽得進(jìn)去我們的觀點(diǎn),。

5分,，她看著我眼淚都要掉下來了，說朱老師發(fā)下試卷后,，自己簡(jiǎn)直不敢相信這就是自己的成績(jī)。我一方面暗自為女兒有強(qiáng)烈上進(jìn)心感到欣慰,，另一方面，我認(rèn)真看過試卷,，與她一起總結(jié)分?jǐn)?shù)低的原因,，不僅有粗心的因素，也有她本身沒有理解題意的因素,，她同意了我的看法,，接著針對(duì)她理解錯(cuò)誤的地方給她進(jìn)行了講解，最后,，我告訴她：分?jǐn)?shù)不能代表全部，最重要的是深刻理解題意和解題方法,，考試是一次檢驗(yàn),，問題總是提前暴露出來好，發(fā)現(xiàn)問題,，改正問題,，人才能不斷進(jìn)步，我?guī)еp松的語氣讓她慢慢恢復(fù)了快樂與活潑,，事后,，她認(rèn)真對(duì)我說：失敗是成功之母。我認(rèn)為,，如果我當(dāng)時(shí)皺緊眉頭,，嚴(yán)厲批評(píng)她，可能會(huì)讓她更難過,，而且會(huì)暫時(shí)懷疑自己,。

家庭教育心得體會(huì)篇五

在家庭教育中，父母是孩子的第一任老師,。通過與孩子交流和互動(dòng),，父母不僅能夠傳授知識(shí)，還能夠塑造孩子的品格和價(jià)值觀,。作為家庭教育的實(shí)踐者,，我深感家庭教育的重要性,，并有一些心得體會(huì)，愿意在這里分享給大家,。

首先,，家庭教育應(yīng)以愛為基礎(chǔ)。作為父母,，我們對(duì)孩子的愛是無私而堅(jiān)定的,，這是家庭教育最重要的一點(diǎn)。在與孩子相處的過程中,，我們要始終以愛為出發(fā)點(diǎn),，尊重孩子的個(gè)體差異和發(fā)展規(guī)律。不論孩子在學(xué)業(yè)上遇到什么問題,，我們都要給予鼓勵(lì)和支持,，用愛心溫暖他們的心靈。只有在有愛的家庭氛圍中,，孩子才能感受到安全感和情感滿足,，才能健康成長(zhǎng)。

其次,，家庭教育應(yīng)強(qiáng)化溝通和交流,。與孩子的良好溝通是家庭教育的關(guān)鍵要素之一。通過與孩子的交流,，我們能夠更好地了解他們的內(nèi)心世界,，以及他們感興趣的領(lǐng)域。在溝通中,，我們不僅要注重表達(dá)自己的想法,，還要積極傾聽孩子的聲音。只有雙向的溝通和交流,，才能建立起真誠(chéng)而有效的親子關(guān)系,，才能更好地幫助孩子解決問題和面對(duì)挑戰(zhàn)。

第三,，家庭教育應(yīng)注重教育方式和方法。很多時(shí)候,，我們常常會(huì)陷入嘮叨和指責(zé)的陷阱中。然而，這種教育方式往往只會(huì)引起孩子的反感和抵觸,，難以取得良好的教育效果,。因此，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕逃绞胶头椒?。例如,，通過游戲和趣味活動(dòng)來培養(yǎng)孩子的興趣和動(dòng)力,；通過正面激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)來鼓勵(lì)孩子的努力和進(jìn)步；通過實(shí)踐和體驗(yàn)來激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力,。只有寓教于樂,，才能使家庭教育更加高效和有益。

第四,，家庭教育應(yīng)重視家庭規(guī)矩和規(guī)則的制定,。在家庭中，規(guī)矩和規(guī)則是維持秩序和和諧的重要依據(jù),。通過制定合理的家庭規(guī)矩,，可以幫助孩子明確行為準(zhǔn)則和底線。遵守規(guī)矩的同時(shí),，孩子也能夠培養(yǎng)自我約束和責(zé)任感,。但是，制定家庭規(guī)矩時(shí),，我們要盡量與孩子進(jìn)行溝通和協(xié)商,，讓他們參與其中，充分尊重他們的意見和權(quán)益,。只有在孩子的配合下,，規(guī)矩才能更好地實(shí)施和貫徹。

最后,，家庭教育應(yīng)注重情感的培養(yǎng),。在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)儲(chǔ)備的同時(shí)，我們不能忽視情感方面的培養(yǎng),。情感的培養(yǎng)是孩子健全人格發(fā)展的重要環(huán)節(jié)之一,。通過與孩子共同分享快樂和困難，我們能夠建立起親密的親子關(guān)系,，并培養(yǎng)孩子的同情心,、友善心和待人處事的能力。同時(shí),，我們也要給予孩子足夠的獨(dú)立空間,，讓他們學(xué)會(huì)處理情緒和解決問題，培養(yǎng)他們的自信和自立能力,。

總之,，家庭教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。在這個(gè)過程中,，父母要有耐心和智慧,，善于引導(dǎo)和啟發(fā)孩子。我們要以身作則，做孩子的榜樣,，用愛去關(guān)懷他們,，用心去教育他們。只有這樣,，我們才能夠?yàn)楹⒆哟蛳聢?jiān)實(shí)的成長(zhǎng)基礎(chǔ),，使他們?cè)诮窈蟮纳钪心軌驌碛行腋：统晒Α?/p>

家庭教育心得體會(huì)篇六

在現(xiàn)代社會(huì)中，教育已經(jīng)成為了每個(gè)家庭的重要組成部分之一,。作為父母,，我們都希望自己的孩子能夠接受到更好的教育，在學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī),。而家庭教育課則是幫助家長(zhǎng)提高育兒技巧和提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)很好的機(jī)會(huì),。本文就作者參加家庭教育課的體會(huì)和心得進(jìn)行探討。

第二段：課程設(shè)計(jì)

在家庭教育課中,，課程設(shè)計(jì)是至關(guān)重要的一環(huán),。通過合理而有序的課程設(shè)置，成年人能夠?qū)W到更多的育兒技巧和教育知識(shí),，從而有效地提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),。在我參加的家庭教育課中，教師根據(jù)家長(zhǎng)的需求和孩子的特點(diǎn)制定了針對(duì)性強(qiáng)的課程內(nèi)容,，方法得當(dāng),，讓家長(zhǎng)可以在短時(shí)間內(nèi)獲得許多實(shí)用干貨，而且操作簡(jiǎn)便,，十分實(shí)用,。

第三段：家長(zhǎng)合作

在家庭教育課中，家長(zhǎng)參與是十分重要的,。家長(zhǎng)作為孩子的教育者,，他們必須設(shè)定目標(biāo)并控制課程的學(xué)習(xí)。參與家庭教育課的家長(zhǎng)們,，互相之間可以合作共同進(jìn)步,，分享育兒經(jīng)驗(yàn)，多方交流,，從而擴(kuò)大知識(shí)面,。在家庭教育課中，我們相互分享自己的經(jīng)驗(yàn),，聽取老師的建議,，不斷修正自己的育兒方法，并達(dá)成了一定的共識(shí),。

第四段：安排時(shí)間

家長(zhǎng)在參加家庭教育課的時(shí)候，需要考慮好時(shí)間的安排。反復(fù)強(qiáng)調(diào)安排好時(shí)間,，使家庭教育課真正成效發(fā)揮到極致,。家庭教育課對(duì)于家長(zhǎng)的課程表是一個(gè)額外的時(shí)間實(shí)體，消耗大量的時(shí)間和精力,。家長(zhǎng)必須在在感性落點(diǎn)的同時(shí),，在理智的理解下保持參與最大化。此外還需要注意,，家庭教育課不是孩子獨(dú)自學(xué)習(xí)的,，而是需要家長(zhǎng)不斷引導(dǎo)和監(jiān)督，因此,，家長(zhǎng)需要保證自己的參與度,，而不是簡(jiǎn)單地把孩子扔給家庭教育課。

第五段：總結(jié)

總的來說,，家庭教育課是家庭教育中的重要一環(huán),，它不僅能夠提高家長(zhǎng)的育兒技能和孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且可以通過家長(zhǎng)之間的共同合作和分享為家庭帶來美好的生活,。在參加家庭教育課的過程中,，我們要注意好課程的設(shè)計(jì)，合理安排時(shí)間,，發(fā)揚(yáng)家長(zhǎng)之間的合作精神,，從而為孩子的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

家庭教育心得體會(huì)篇七

本站后面為你推薦更多家庭教育心得體會(huì),！

在我看來,，孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校的教育，同樣離不開家庭教育的氛圍,。家庭教育對(duì)孩子從出生到小學(xué)階段顯得尤為重要,。而一個(gè)成功的教育同樣離不開和諧。

一,、朋友相待是和諧教育的前提,。

和諧教育重在相互溝通，彼此成為朋友,。只有這樣,，你才能真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界;也只有這樣，你才會(huì)指引著一個(gè)從“不懂事”到“自以為是”的孩子漸漸的長(zhǎng)大懂事,。

讓孩子把父母當(dāng)作自己的朋友,，也不是一件簡(jiǎn)單容易的事。首先你要會(huì)和他玩,，并且與他做喜歡的游戲或活動(dòng),。玩的過程是你教育的過程，也是你成為他朋友的第一步。其次,，你不能把他當(dāng)作是還不懂事的孩子,，應(yīng)該讓他明白，他也可以為你排憂解難,，你也需要他的關(guān)心和幫助,。例如，我們會(huì)當(dāng)兒子的玩伴,，一起下棋,，一起打球，一起上網(wǎng)打游戲……我們會(huì)為單位的事,，生活中開心不開心的事,，在家庭中進(jìn)行探討，也會(huì)讓兒子發(fā)表發(fā)表見解,，為我們想辦法,，拿主意。我們把兒子當(dāng)作朋友,，當(dāng)作我們可以信任和依靠的人,。他也會(huì)主動(dòng)與我們交流，經(jīng)常把學(xué)校中的,、生活中的趣事,、高興事、煩惱事說一說,。這樣,，我們就能隨時(shí)了解到孩子的思想動(dòng)態(tài)，引領(lǐng)著他健康的成長(zhǎng),。

二,、民主平等是和諧教育的基礎(chǔ)。

要建立和諧,、民主,、平等的父子母子關(guān)系，尊重孩子的人格,，尊重孩子的感情,，保護(hù)孩子的自尊心。對(duì)孩子的批評(píng)或處罰,，一定要尊重事實(shí),，處理得當(dāng)，決不能主觀武斷地一意孤行按照自己的思維確定,。不能總認(rèn)為孩子還小,，很多事情還得大人做主,，家長(zhǎng)“一言堂”。其實(shí),，應(yīng)該更多的讓孩子拿主意,，不管是生活、工作,、學(xué)習(xí)中的大小事情，都可以讓孩子作為家庭的一員發(fā)現(xiàn)自己的意見和看法,，并尊重他的意見和選擇,，讓孩子自由充分的展現(xiàn)自己，意識(shí)到自己的價(jià)值,。

教育是心靈的藝術(shù),。教育的過程不僅僅是一種技巧的施展，而應(yīng)該充滿情感,。家庭教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該充滿著對(duì)孩子的理解,、尊重和感染，應(yīng)該體現(xiàn)出民主,、平等和互相尊重,。比如：在家庭中也可以經(jīng)常開展家庭會(huì)議、交心談心,、星星評(píng)比等活動(dòng),，讓孩子測(cè)評(píng)測(cè)評(píng)爸爸媽媽的表現(xiàn)呀、舉手表決有關(guān)事宜,，互相交流交流感情等,。

三、和諧家庭是和諧教育的保障,。

幸福美滿的家庭是孩子快樂成長(zhǎng)的搖籃,。作為父母應(yīng)該以身作則的做到孝敬父母，尊老愛幼,，夫妻恩愛,，語言、行為文明,。孩子有著慈祥爺爺奶奶的愛,，有著恩愛父母的愛，在這和諧,、樂融融的大家庭,，才會(huì)有健康的心靈和對(duì)美滿生活的快樂追求。

在我家,，幸福和快樂時(shí)刻洋溢,。一早起床會(huì)聽到大小男人歡樂的歌聲,，或兒子大聲地向家人們道“早安”。上班了,，上學(xué)了,，我們會(huì)互相吻別，祝福一天的快樂,。晚上,，兒子也總會(huì)帶著爸爸媽媽的愛，掛著幸福的微笑甜甜的入睡……生活中,，不要避開孩子的浪漫,，一些小小的舉動(dòng)，一些美美的話語,，會(huì)給孩子一片晴朗的天,，讓他快樂的自由翱翔。

四,、方式方法是和諧教育的根本,。

家庭教育同樣要講科學(xué)性、藝術(shù)性,。教育的科學(xué)性是指教育的內(nèi)容健康,、科學(xué)、合理,，符合孩子身心發(fā)展規(guī)律,。教育的藝術(shù)性是指在內(nèi)容傳授、教育方法等方面有所創(chuàng)新,，有所技巧,，讓孩子愿學(xué)、會(huì)學(xué),、樂學(xué),。讓孩子在接受教育的過程中是主動(dòng)的而不是被動(dòng)的，是積極的而不是消極的,，是快樂的而不是痛苦的,。

快樂式的教育。教育孩子我們首先應(yīng)該保持輕松愉悅的心情,，試想孩子面對(duì)一張嚴(yán)肅或“黑”著“板”著的臉,，容不容易接受你的觀點(diǎn)或指責(zé)呢?其次，我們不能一味的只會(huì)讓孩子看書,、背書,、做作業(yè)……在輕松、快樂的氛圍中進(jìn)行教育會(huì)引到事半功倍的效果,。陶行知說過“生活即教育”,。我們和諧的家庭教育主要就是在生活中不斷充盈孩子的智慧,。讓孩子從生活中領(lǐng)悟科學(xué)、領(lǐng)悟道理,。例如：每到周末,，我們一家人都會(huì)外出玩耍，或逛濱江路,、或去打球,、爬山等等。在游玩的時(shí)候,，我們會(huì)開展豐富多彩的活動(dòng),。如成語接龍，才藝表演,，猜迷語，說笑話,，編故事,，探討問題。這些活動(dòng)兒子可喜歡啦!既活躍了氣氛,，又鍛煉了兒子的觀察能力,、思維能力、語言表達(dá)能力等等,。

幽默式的教育,。幽默是一種智慧，它常常給人帶來歡樂,，也給人以啟示,。有時(shí)一個(gè)生動(dòng)形象的比喻，猶如畫龍點(diǎn)晴,，給孩子一個(gè)啟迪,。有時(shí)對(duì)于孩子的一個(gè)差錯(cuò)，也不必聲色俱厲,，幽默的糾錯(cuò)會(huì)讓孩子印象更深刻,。

總之，家庭教育是一門學(xué)無止境的學(xué)問,。成為一個(gè)稱職的,，合格的，孩子喜愛的父母,，也不是件容易的事,。但和諧是一種美，更是一種境界,。和諧,，是家庭教育的永恒!

家庭教育心得體會(huì)篇八

在當(dāng)今社會(huì)里,，我們要怎樣搞好小學(xué)生的教育呢?關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)小學(xué)生的特征“對(duì)癥下藥”。小學(xué)生象春天的花朵,，天真爛漫,，活潑可愛，純真無瑕,，分辯是非能力差,，同時(shí)有極強(qiáng)的好奇心及接受能力和模仿能力。所以對(duì)小學(xué)生施教,，作為家長(zhǎng)絕不能采用簡(jiǎn)單,、粗暴的方法，應(yīng)善于引導(dǎo),，想方設(shè)法激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：

首先,，做為家長(zhǎng)要放下架子,，善于和孩子們交朋友，平時(shí)少用命令的口氣,，多用商量的語言,，比如可以說“來，爸爸跟你一起想看這到底是為什么”,，“我們來一起畫畫好不好!”等等,。因?yàn)楹⒆幽懶。绻议L(zhǎng)經(jīng)常教訓(xùn)孩子,，勢(shì)必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感,，不敢親近你，同時(shí)還往往產(chǎn)生逆反心理,，不但不愛聽你的話,，就連學(xué)校也怕去了。

其次,，做為家長(zhǎng),，平時(shí)要特別注意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能隨便亂來,，因?yàn)樾W(xué)生有極強(qiáng)的好奇心和模仿能力,，同時(shí)分辯是非能力差，在家里,，家長(zhǎng)們都教育孩子,，到學(xué)校后要聽教師的話，所以孩子們都認(rèn)為老師的話永遠(yuǎn)是對(duì)的,，老師做的永遠(yuǎn)都是好事,，孰不知,，老師在孩子們的心中無形已經(jīng)樹立了偉大的形象，教師的一言一行都成為孩子們模仿學(xué)習(xí)的榜樣,，所以在孩子們面前,，家長(zhǎng)要像教師一樣，言談舉止要文明得體,。因?yàn)楦改甘呛⒆幼詈玫膶W(xué)習(xí)榜樣,，家長(zhǎng)在平時(shí)的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對(duì)孩子今后人生道路的成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn),。

再次,，在平時(shí)的家庭教育中，要想方設(shè)法善于引導(dǎo),，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，我們都知道，孩子生性好動(dòng),、貪玩,，正如教育專家所言，只要他們感興趣的事,，他才會(huì)真正認(rèn)真去學(xué)，認(rèn)真去做,，自覺地做,。否則，對(duì)他們不感趣的.事,，他們死活都不愿去做,，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導(dǎo)孩子,，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，才能讓孩子們學(xué)得更多，平時(shí)我們可以利用自己的知識(shí),，發(fā)揮自己的想象力,，編一些有趣的小故事，或有趣的游戲等,，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。

另外，作為一名家長(zhǎng),，我覺得要有極大的忍耐力和足夠的耐心對(duì)待孩子,。切莫把工作生活當(dāng)中遭遇到的煩惱向孩子傾訴，甚至把孩子當(dāng)成發(fā)泄桶,，人們常說“六月的天氣,，孩子的臉”說明孩子們的表情變化無常,，經(jīng)常說變就變，一會(huì)兒笑哈哈,，一會(huì)兒又哭又鬧,，剛剛還是很乘很聽話的，一下子就調(diào)皮起來,，說什么也不聽了,。常常讓家長(zhǎng)無名火生，恨不能伸手就給兩巴掌,。當(dāng)然,，這時(shí)做為家長(zhǎng)是不能亂發(fā)脾氣的，只能不厭其煩地說服教育,，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣,，我真的生氣了”，然后還是耐心地引導(dǎo),，說服,。

家庭教育心得體會(huì)篇九

家庭教育心得體會(huì)

家庭教育心得體會(huì)（一）：

家庭教育心得

英國(guó)作家薩克雷說過，“播種行為,，收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣，收獲性格,，播種性格,，收獲命運(yùn)?！钡莱隽伺囵B(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性,。我國(guó)思想家陶行知曾說“凡人生所需之重要習(xí)慣性格態(tài)度多半能夠在六歲以前培養(yǎng)成功”。揭示了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣應(yīng)及早抓起的必要性,。

此刻的孩子,，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，是家中的小太陽,，家人對(duì)孩子的生活照顧得無微不至,，給孩子吃最好的、穿最好的,，幫孩子做一切需要做的事情,，最大限度的滿足孩子的要求，從不在孩子面前說一聲：“不”,。祖輩,、父母過分的溺愛嬌慣，造成孩子以自我為中心，適應(yīng)潛力較差,，任性,，怕苦等問題。從開學(xué)初教師的上門家訪及調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn),，小班大都幼兒在家飯來張口,、衣來伸手，不少家長(zhǎng)很重視對(duì)幼兒的認(rèn)知教育,、智力開發(fā),，把幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正，在幼兒發(fā)展中存在著認(rèn)知潛力和行為潛力不和諧性,、不一樣步性,。不少幼兒在表演節(jié)目時(shí)還很自信，但一旦讓他們?nèi)オ?dú)立完成一件簡(jiǎn)單任務(wù)時(shí),，就顯得不知所措,。有的幼兒尚未構(gòu)成用餐、入廁,、傾聽,、玩玩具等方面的基本行為習(xí)慣，如果任由這一狀況發(fā)展下去,，幼兒行為方面的問題將越來越多,，幼兒的不良發(fā)展將不可避免，對(duì)今后的一生都將產(chǎn)生不良的影響,。

3~4歲是培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,，家庭教育和學(xué)前教育階段是幼兒構(gòu)成良好行為習(xí)慣的重要時(shí)期，幼兒良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成比知識(shí)的獲得更重要,。而良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能構(gòu)成的事，要培養(yǎng)一個(gè)人良好的行為習(xí)慣,，務(wù)必從小抓起,。越來越多的事實(shí)證明，良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成要比知識(shí)的獲得重要得多,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是一個(gè)人獨(dú)立于社會(huì)的基礎(chǔ),，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量，并進(jìn)而影響他一生的成功和幸福,，能夠說,，習(xí)慣是體現(xiàn)一個(gè)人素質(zhì)的重要方面。小班是幼兒從成人呵護(hù)中逐步走向獨(dú)立生活的重要階段,。小班幼兒的許多行為尚未建立或定型,，可塑性很大，因此，小班階段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣具有更重要好處,。

家庭教育心得體會(huì)（二）：

家庭教育心得體會(huì)

(1)父母以身作則，做孩子的榜樣,，學(xué)校用心引導(dǎo),，雙方共同努力

我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則,，父母是孩子最好的榜樣,，只有自我做了，孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí),。如果光說大道理,，而自我不能作為孩子的榜樣，那么,，這種教育,，但是是金玉其外，敗絮其中的教育,，是絲毫起不了作用的,。同時(shí)，學(xué)校的教育也是同等的重要,，只有雙方共同努力才能出效果,。

兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生，對(duì)孩子而言,，這是他引以為自豪的事,，也是一種促進(jìn)力量。雖然他不明白母親考研的歷程有多么辛苦,，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,，那是一個(gè)榜樣，使他明白只有勤奮努力才會(huì)夢(mèng)想成真,。孩子已經(jīng)上初一,，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,，不僅僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,，其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步，成為了一個(gè)懂事的好孩子,。

(2)營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他的心得體會(huì)是營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。每一天晚上吃完飯后,，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子,，就去寫作業(yè),，他們回到家，在孩子做作業(yè)時(shí),，從不看電視,，各自拿一本書看，時(shí)光久了,，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣,，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰學(xué)習(xí)好,，看誰學(xué)的晚,，去年高考，兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績(jī)考取夢(mèng)想的大學(xué),。

(3)培養(yǎng)孩子的興趣,，興趣是最好的老師

兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲，我對(duì)他說,，玩能夠,，你也能夠玩出新花樣，比如,，做幻燈片之類,，拿給別的孩子看時(shí)，多有成就感啊,。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片,，時(shí)常還叫別的孩子欣賞，并教會(huì)他們,。兒子此刻喜歡上了英語,，剛開始的時(shí)候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語,，讓他也去跟著學(xué),，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,，對(duì)媽媽說：“我班上有一個(gè)英語說得很好的同學(xué)，我也要跟他一樣”,?？吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語，我很欣慰,。我明白兒子的語文不太好,，我有時(shí)替他著急，真期望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語,，我還是高興的答應(yīng)了,。

(4)處罰孩子要適當(dāng)，用心引導(dǎo)孩子,，做孩子的好朋友

記得兒子在小時(shí)候,，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意,，買了許多玩具,，我們明白后，讓他退回了玩具,，并打了他,，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤,。兒子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,，寫字很差，我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10遍,，結(jié)果我們吵打起來,，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時(shí)難以改變,，我向兒子認(rèn)了錯(cuò),，同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的，兒子也認(rèn)了錯(cuò),，此刻我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天,，其樂無窮。

家庭教育心得體會(huì)（三）：

子女教育心得

孩子,，是每一位父母心中的寶貝,，我們都盼望著她們茁壯地成長(zhǎng)，在教育孩子的過程中,，除了老師之外,，父母也扮演著重要的主角。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要,。

女兒今年6周歲半,，剛上小學(xué)一年級(jí)，在教育孩子成長(zhǎng)的過程中,，我最深的體會(huì)是：

一,、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長(zhǎng)的源泉

家是孩子們主要的活動(dòng)場(chǎng)所,，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康,。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴,，那樣會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理,。不僅僅會(huì)疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情,，在同伴之間還可能會(huì)出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個(gè)安全,、舒適,、溫暖的家，是教子的第一步,，家人之間要相親相愛,，和睦相處。在這方面,，我們是以實(shí)際行動(dòng)讓女兒感受到了親情的溫暖,。

二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要

心的事,，讓她明白就應(yīng)助人為樂,；在和小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等等。閑暇時(shí),，常和女兒做連句的游戲,，我說上句：“妹妹摔倒了?！迸畠哼B下句：“我立刻把她扶起來?！薄瓨反瞬黄！?/p>

三,、讓孩子“自我來”,，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和自理潛力

成人對(duì)孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題,。有些家長(zhǎng)望子成龍,，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力,，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后,，聽之任之,。我認(rèn)為孩子愛勞動(dòng)良好習(xí)慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng)，不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德，而且能夠培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,、職責(zé)感,、自信心,、意志力等良好素質(zhì)和各種潛力,。因此，在我女兒很小時(shí)，我就開始讓她干一些力所能及的家務(wù)活,。如：收拾玩具、穿衣、洗手絹,、洗襪子,、整理床鋪等,，當(dāng)然,，孩子干活常常不必須能夠干不好,，就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)他們。只要孩子作出了努力,，家長(zhǎng)就要充分肯定,。對(duì)他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力,。

四,、讓孩子少一點(diǎn)壓力，多一份簡(jiǎn)單,。在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松,，每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步、慢跑，并利用這一時(shí)光,，了解孩子的精神需要,，并經(jīng)常和孩子談心，隨時(shí)觀察其身心的變化,，善于利用生活小事,，敞開心扉，學(xué)會(huì)用欣賞的目光看待自我的孩子,，善于捕捉她身上的閃光點(diǎn),，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的此刻和過去進(jìn)行比較,，縱向看進(jìn)步,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定自我孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績(jī)，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵(lì),，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會(huì)開出什么樣的花果,，就會(huì)有什么樣的收獲,，因此，我真誠(chéng)地期望家長(zhǎng)們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良,、友愛的種子。讓美麗,、善良,、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,，順其自然,，因材施教，讓孩子輕簡(jiǎn)單松學(xué)習(xí),，要相信：是金子總是會(huì)發(fā)光的,！

家庭教育心得體會(huì)（四）：

子女教育心得

隆重的家長(zhǎng)會(huì)最后落下帷幕了，送走了最后一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng),，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,，置身煥然一新的教室，還留存著濃濃的愛意,，我倍感欣慰,！是啊，長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的精心準(zhǔn)備,，凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血,！

一,、家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，它是架起家校溝通的橋梁,，也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺(tái),。我在最初設(shè)定的大體框架上，重點(diǎn)穿插了“孩子的變化”這一板塊,，讓家長(zhǎng)們深深地感受到他們的孩子小學(xué)僅僅半個(gè)月時(shí)光里,，學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化的有多么的大，幾易其稿,，反復(fù)修改,，最后完成了一份令自我和家長(zhǎng)滿意的答卷。

二,、家長(zhǎng)會(huì)基本狀況

首先,，針對(duì)五年級(jí)學(xué)生，學(xué)校先組織了群眾的會(huì)議,，具體介紹了學(xué)校的基本狀況和詳細(xì)要求和紀(jì)律,，充分展示了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施條件及成績(jī)。然后是分班召開,，由班主任老師針對(duì)不一樣的狀況做具體的介紹和事項(xiàng)安排,。我班具體介紹了學(xué)生的基本狀況、在學(xué)校的近段表現(xiàn),，還有需要家長(zhǎng)配合完成的紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、生活方面的要求,。令家長(zhǎng)都個(gè)性的用心和支持。

二,、意見推薦

在召開家長(zhǎng)會(huì)的過程中,，部分家長(zhǎng)還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對(duì)性的推薦和意見,，此刻簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

1,、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí),，在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志,。

2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的狀況下多組織一些有好處的活動(dòng),，來鍛煉孩子的自理潛力,，讓孩子更全面的成長(zhǎng)。同時(shí)期望不要因?yàn)樘嗟幕顒?dòng)耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)光,。

3,、教師就應(yīng)在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫,，加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)、老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

三,、總結(jié)反思：

從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和周一學(xué)生的反饋狀況來看，本次家長(zhǎng)會(huì)開得相當(dāng)成功,，有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流,，透過

報(bào)告

家庭教育心得體會(huì)（五）：

淺談家庭教育心得體會(huì)

家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,，也是孩子成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)的榜樣,，所以良好的家庭教育對(duì)于孩子的一生都起著至關(guān)重要的作用。在孩子剛出生的時(shí)候,，我就十分重視孩子的家庭教育,，當(dāng)然并不是單單的教會(huì)孩子背幾首唐詩(shī)，讀幾首兒歌,，認(rèn)識(shí)幾個(gè)漢字,，而是教育孩子為人處事的道理，教會(huì)孩子生活的技能,，使孩子養(yǎng)成具有健康心理和健全人格的人,。當(dāng)然,，對(duì)于只有兩歲多的幼兒來說,，空泛講授深?yuàn)W的道理并不能使他明白其中的含義，孩子自然就不會(huì)理解,，所以具體的還是要從生活中的一點(diǎn)一滴做起,。

（一）首先是營(yíng)造良好的家庭環(huán)境

家庭的和睦對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)理解,，學(xué)會(huì)愛，愛別人和愛自我,。如果缺少家庭的關(guān)愛,，會(huì)讓孩子變得越來越冷漠,，越來越自私,?？吹竭^許多的案例，孩子的墮落,，麻木等等問題,，都是因?yàn)榧彝ト鄙賽?，試想一個(gè)孩子連自我的父母和家人都不愛,，他還會(huì)去關(guān)心體貼陌生人嗎？所以,，必須要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭生活,，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。

（二）父母要以身作則

在家庭教育中,，父母就是孩子的榜樣,，父母的一言一行會(huì)在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響。所以,，父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時(shí)候,，能夠想想自我是不是這樣做到了呢？記得有一次,，涵涵犯了錯(cuò),，我狠狠的訓(xùn)斥了他，還說了一些重話,，說你再這樣我就打你了,。本來沒覺出問題，但是之后他居然學(xué)會(huì)了這句話,，動(dòng)不動(dòng)就說我打你,。這讓我很后悔，也很悲哀,，后悔以前不該對(duì)孩子這樣說話,，悲哀的是孩子對(duì)媽媽說這樣的話，所以趁孩子還能糾正的時(shí)候,，我們做家長(zhǎng)的必須要謹(jǐn)言慎行,，對(duì)自我的一舉一動(dòng)都要三思而行，不管你是在多么生氣的狀況下都要想到我這樣做這樣說會(huì)對(duì)我的孩子產(chǎn)生什么樣的影響,。

（三）獎(jiǎng)罰有度實(shí)事求是孩子發(fā)脾氣冷處理

讓他理解,，如果在他發(fā)脾氣的時(shí)候還去跟他說這說那，只會(huì)加重事態(tài)的發(fā)展。如果哭鬧繼續(xù)不止,，那我們只能迅速把他抱離現(xiàn)場(chǎng),，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，這樣做也許效果會(huì)更好,。

（四）讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人

時(shí)候我傷害了他的自尊,，我對(duì)他的不尊重對(duì)他造成了嚴(yán)重的后果，雖然此刻經(jīng)過時(shí)光的沖淡,，涵涵已經(jīng)慢慢好了,，但是對(duì)我的沖擊還是挺大的，讓我自省了很久,。

（五）及早讓孩子學(xué)會(huì)自我的事情自我做培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣

在涵涵剛會(huì)坐的時(shí)候,，我們就已經(jīng)把他放在凳子上和家人一齊吃飯，雖然那個(gè)時(shí)候他還不能自我吃,，但是我們堅(jiān)持讓他看我們大人是怎樣用餐的,，所以慢慢的涵涵自我就學(xué)會(huì)吃了，而且是很早就學(xué)會(huì)拿筷子吃飯,，家里只要能讓他做的事情,，都是堅(jiān)持讓他自我做，比如掃地,、洗菜,、拿碗筷、搬凳子等等,。許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子那么小能干什么呀,，還不是越幫越忙，其實(shí)做不好是肯定的,，但是只要他參與就好,，如果你總是阻止他干活，他就會(huì)覺得媽媽不需要我,，久而久之他就不再愿意干了,。而且勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)讓他更珍惜他人的勞動(dòng)成果，比如說自我玩的玩具不要亂放,，垃圾不亂丟等等,。

（六）營(yíng)造孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

有一段時(shí)光家里人看電視看的多點(diǎn)，涵涵也跟著看電視看多了,，之后覺得不能再這樣,，所以此刻家里人都學(xué)會(huì)看書，即使不看書也會(huì)看報(bào)紙,，這樣涵涵也跟著學(xué)會(huì)了閱讀,，雖然時(shí)光堅(jiān)持不了多久,，但是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的，一點(diǎn)一滴累積起來就會(huì)好的,。俗話說,，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時(shí)光還是會(huì)帶孩子多出去走走,，在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)更能讓孩子理解,。雖然教育專家都不推薦孩子那么小就學(xué)唐詩(shī)古詞之類的，但是我覺得雖然孩子還不懂,，但是多讀點(diǎn)這類的詩(shī)詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感,。至于兒歌音樂之類的,，多讀多聽肯定是有好處的,，關(guān)鍵是涵涵很喜歡這些，我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的,。

（七）培養(yǎng)孩子的男子漢氣概不溺愛孩子

涵涵的爸爸經(jīng)常在外地,，涵涵一年也見不著幾回爸爸，所以我這個(gè)做媽媽的既要做好媽媽的職責(zé)也要當(dāng)好爸爸的主角,。所以我總是有意無意的想培養(yǎng)涵涵的男子漢氣概,，但是分的寵他溺愛他。例如,，當(dāng)涵涵摔倒的時(shí)候,，我從來都不扶他起來，總是鼓勵(lì)他自我跌倒自我爬起來,，然后拍干凈身上的土,。如果摔破了，即使心里心疼,，也不會(huì)表現(xiàn)出來,，只對(duì)他說沒事。所以此刻涵涵摔倒了,，只要不是很嚴(yán)重,，基本上不哭，反而安慰我說：“媽媽,，我沒事,！”雖然看似我冷血，但是我自我覺得我做的沒錯(cuò),，尤其是對(duì)一個(gè)男孩子,，必須要培養(yǎng)他堅(jiān)強(qiáng)的性格，不能懦弱,。

以上就是我在家庭教育中的心得體會(huì),，還是那句話,，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，所以每個(gè)孩子都有自我獨(dú)特的人格,，沒有萬能的教育,，只能是每個(gè)家長(zhǎng)在家庭教育中不斷的摸索實(shí)踐，有人說孩子是父母的第二次人生,，在孩子的成長(zhǎng)過程中父母也是在不斷成長(zhǎng)的,，就讓我們和孩子一齊長(zhǎng)大吧！

家庭教育心得體會(huì)（六）：

家庭教育心得體會(huì)

父母是孩子的第一任老師,，良好的家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的好處,，下方是一位家長(zhǎng)就此談到的幾點(diǎn)體會(huì)。

我從最初受到父母的啟蒙教育,，到此刻教育自我的女兒,，人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學(xué)校教育一樣對(duì)孩子十分重要,，甚至決定著他們的發(fā)展方向,，影響到終生。現(xiàn)就家庭教育問題,，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì),。

成人是目標(biāo)。學(xué)會(huì)做人,，是孩子的立身之本,，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,，決不能讓孩子成為知識(shí)豐富而性格古怪,，對(duì)父母沒有感情，對(duì)他人,、社會(huì)漠不關(guān)心的人,。要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人，充分尊重和理解孩子,，無論犯有多大的錯(cuò)誤,，要和他講道理。我對(duì)孩子一向是堅(jiān)持這個(gè)教育原則,，讓他們?cè)趯W(xué)校,、社會(huì)和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展,，最起碼就應(yīng)成為有益于社會(huì)的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì),。

家長(zhǎng)是鏡子?！疤觳拧辈荒軇?chuàng)造,，但家長(zhǎng)只要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長(zhǎng),，以自我的勤奮努力去走自我所追求的人生道路,，孩子就很有可能獲得成功。家長(zhǎng)不僅僅是孩子的天然教師,，也是監(jiān)護(hù)人,，同時(shí)是伙伴、朋友和榜樣,。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長(zhǎng)們的思想意識(shí)形態(tài),。“當(dāng)父母不容易,，當(dāng)好父母更不容易”,。事實(shí)確實(shí)如此。如何當(dāng)好家長(zhǎng),，我認(rèn)為,，首先,，努力“學(xué)會(huì)關(guān)心”,。家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，言傳身教地關(guān)愛社會(huì),、國(guó)家,、他人、朋友,、同事等等,，使之尊老愛幼，相幫謙讓,，寬容大度,，待人和氣。其次,，要加強(qiáng)自身修養(yǎng),。家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)持以德育人，奉公守法,，依照社會(huì)主義道德原則,、規(guī)范，自覺地將完善自我道德品質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)示范于孩子,。再次,，要?jiǎng)?chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長(zhǎng)的寒暑表,，要建立和諧的家庭和社會(huì),，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視,，家庭長(zhǎng)輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當(dāng)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)中生活,，他將學(xué)會(huì)自尊和自信,；在羞辱中生活，他將學(xué)會(huì)自卑,；在平等中生活,，他將學(xué)會(huì)公道；在爭(zhēng)吵,、埋怨,、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學(xué)會(huì)詭辯,、責(zé)怪,、妒忌和冷漠……，這種現(xiàn)實(shí)是“無言之教”,。不是危言聳聽,。

孩子是老師。家長(zhǎng)應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,。孩子們有很多“可愛的缺點(diǎn)”值得大人們學(xué)習(xí),。如蓬勃向上的朝氣，好問好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,；不保守,，善于理解新生事物的特點(diǎn)；少世故,，對(duì)人對(duì)事的真誠(chéng)直率,；對(duì)新科技和新型玩具等未知知識(shí)一學(xué)就通、一玩就會(huì)的本領(lǐng)等等,，他們?cè)谶@些方面的優(yōu)點(diǎn)都是值得家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的,。孩子的這種優(yōu)勢(shì)，作為家長(zhǎng)應(yīng)充分的給予肯定,、鼓勵(lì)和贊揚(yáng),，不可忽視、指責(zé),、抑制,，以至于扼殺。

尊師是關(guān)鍵,。老師是學(xué)校,、社會(huì)、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體,，是人類靈魂的工程師,，更是孩子們幸福的締造者,，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對(duì)于我來講體會(huì)很深,，我的孩子處在單親家庭中,，尊師敬親的感情較薄弱,，學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定,，但是他的老師注入了超多的真誠(chéng)愛心，以強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心千方百計(jì),、苦口婆心地強(qiáng)化學(xué)校教育,，使我的孩子在品德、智力,、身體都得到了較全面的發(fā)展,，彌補(bǔ)了我們家庭教育的不足，這樣的老師倍受我,、孩子和社會(huì)的尊敬,，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會(huì)更加鮮艷。

今后,，我決心用心配合學(xué)校教育好我的孩子,，使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的有用人才，以上心得體會(huì),，只是我一管之見,。

家庭教育心得體會(huì)（七）：

(1)父母以身作則，做孩子的榜樣,，學(xué)校用心引導(dǎo)，雙方共同努力

我們認(rèn)為要教育好孩子,，首先要以身作則,，父母是孩子最好的榜樣，只有自我做了,，孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí),。如果光說大道理，而自我不能作為孩子的榜樣,，那么,，這種教育，但是是金玉其外,，敗絮其中的教育,，是絲毫起不了作用的。同時(shí),，學(xué)校的教育也是同等的重要,，只有雙方共同努力才能出效果,。

兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生，對(duì)孩子而言,，這是他引以為自豪的事,，也是一種促進(jìn)力量。雖然他不明白母親考研的歷程有多么辛苦,，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,，那是一個(gè)榜樣，使他明白只有勤奮努力才會(huì)夢(mèng)想成真,。孩子已經(jīng)上初一,，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,，不僅僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,，其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步，成為了一個(gè)懂事的好孩子,。

(2)營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他的心得體會(huì)是營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。每一天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步,，女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子,，就去寫作業(yè)，他們回到家,，在孩子做作業(yè)時(shí),，從不看電視，各自拿一本書看,，時(shí)光久了,，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比,，看誰學(xué)習(xí)好,，看誰學(xué)的晚，去年高考,，兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績(jī)考取夢(mèng)想的大學(xué),。

(3)培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師

兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲,，我對(duì)他說,，玩能夠，你也能夠玩出新花樣，比如,，做幻燈片之類,，拿給別的孩子看時(shí)，多有成就感啊,。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片,，時(shí)常還叫別的孩子欣賞，并教會(huì)他們,。兒子此刻喜歡上了英語,，剛開始的時(shí)候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語,，讓他也去跟著學(xué),，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,，對(duì)媽媽說：“我班上有一個(gè)英語說得很好的同學(xué),，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語,，我很欣慰。我明白兒子的語文不太好,，我有時(shí)替他著急,，真期望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語,，我還是高興的答應(yīng)了,。

(4)處罰孩子要適當(dāng)，用心引導(dǎo)孩子,，做孩子的好朋友

記得兒子在小時(shí)候,，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意,，買了許多玩具,，我們明白后，讓他退回了玩具,，并打了他，打得很重,，以后他再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤,。兒子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，寫字很差,，我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10遍,，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時(shí)難以改變,，我向兒子認(rèn)了錯(cuò),，同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的，兒子也認(rèn)了錯(cuò),，此刻我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天,，其樂無窮。

家庭教育心得體會(huì)（八）：

我自從教以來,，已有二十余年,，在教育教學(xué)實(shí)踐中，越來越強(qiáng)烈地感覺到家庭教育的重要性,。并深刻意識(shí)到,，一個(gè)優(yōu)秀孩子的背后往往有一個(gè)成功的家庭，一個(gè)問題孩子的背后肯定有一個(gè)不成功的家庭或不理性的父母!

每個(gè)孩子身上都有許多的閃光點(diǎn),，而作為長(zhǎng)輩的我們,，最重要的任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)并幫忙他們發(fā)揚(yáng)這些閃光點(diǎn)。將這位老教師總結(jié)的最精辟最實(shí)用的教育方法,，送給身邊有孩子的每一個(gè)人吧!

1,、上帝是公平的。

在教育孩子的問題上,，對(duì)孩子小時(shí)付出的越多,、教育的越理性、越科學(xué),，孩子大的時(shí)候你付出的就會(huì)越少,，你將越省心，越有成就感,。

2,、“家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師”是一條真理,。

對(duì)孩子的教育要有科學(xué)的

計(jì)劃

孩子的生活習(xí)慣、處事方式,、思維方式,、世界觀、價(jià)值觀都將帶有你們的影子,，因?yàn)楹⒆有r(shí)候?qū)W習(xí)的重要方式是無意識(shí)或有意識(shí)的模仿,。

3、父母要多花一些時(shí)光在孩子身上。

不要為了自我的事業(yè)而忽視對(duì)孩子的教育,，否則孩子長(zhǎng)大后很可能會(huì)毀掉你的事業(yè),。

不要為了自我的休息娛樂而忽視與孩子的交流，否則孩子長(zhǎng)大后你將無快樂可言,，你將擁有更多的愁苦,、惱怒和無奈。

4,、要注意培養(yǎng)孩子的是非觀,。

孩子年幼無知，動(dòng)手打父母或者長(zhǎng)輩時(shí),，我們千萬不要高興,，更不能認(rèn)為孩子長(zhǎng)本事了。這時(shí)要嚴(yán)肅地告訴孩子這是不對(duì)的,，要尊敬父母和長(zhǎng)輩,。

否則，孩子會(huì)認(rèn)為打人是贏得家長(zhǎng)高興的方式,，是自我獲得價(jià)值感的途徑,，這樣是非觀念就混亂了，長(zhǎng)大后他就很可能動(dòng)手打你了,。諸如此類,。我們都應(yīng)引起高度重視。

5,、千萬不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打孩子,。

“棍棒底下出孝子”已經(jīng)過時(shí)，更不能無緣無故地把自我的不愉快傾瀉到孩子身上,。否則你的暴力傾向會(huì)在孩子身上“發(fā)揚(yáng)光大”,。

6、千萬不要打擊孩子的自信心,。

孩子越小,，你的話越有可信度，他們會(huì)不自覺地記住你說的話,。

如果你總是打擊自我的孩子,，甚至隨意傷害孩子的人格和尊嚴(yán)，孩子將失去自信和活力,，失去應(yīng)對(duì)挫折的勇氣和成功的機(jī)會(huì),，甚至產(chǎn)生心理障礙。

7,、千萬不要一味地遷就孩子，溺愛孩子。

不要認(rèn)為孩子小時(shí)候我對(duì)他好,，他長(zhǎng)大后就會(huì)對(duì)我好,，這是極大的錯(cuò)誤。

因?yàn)槟氵^分溺愛孩子,，孩子會(huì)構(gòu)成這樣的觀念：父母為我所做的一切都是理所當(dāng)然的,，他將缺乏感恩之心。長(zhǎng)大后,，你一旦不能滿足他的要求,，你的痛苦就開始了。

8,、從小就要培養(yǎng)孩子坐得住的習(xí)慣,。

不要帶著孩子不停地亂躥，否則孩子上學(xué)后將面臨困難,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)首先要坐得住,。

9、抓住孩子成長(zhǎng)過程中的幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)段,。

第一,，三歲以前，這是孩子語言,、思維,、行為方式,、是非觀念構(gòu)成的關(guān)鍵期。

第二、小學(xué)一,、二年級(jí)，這是學(xué)習(xí)品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我意識(shí)養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。

第三，青春期,。這個(gè)時(shí)段,，孩子的變化十分巨大，如果引導(dǎo)不好,，很容易在這一時(shí)段變得讓你無措手足,。

10、年輕夫妻不要?jiǎng)硬粍?dòng)吵架,。

父母不要在孩子面前吵架,，更不能打架。否則,，家庭這個(gè)安全的港灣將使孩子產(chǎn)生不安全感,，而這會(huì)使孩子產(chǎn)生一系列心理問題,。

缺乏安全感的孩子必然要到外面尋找安全感，很容易出現(xiàn)加入不良小團(tuán)體,、早戀等問題,。

11、永遠(yuǎn)不要把孩子當(dāng)孩子,。

善于和孩子平等交流,，善于傾聽孩子的意見和觀點(diǎn)，尊重孩子的看法,，不要一味否定孩子的想法,。這樣孩子才能與你消除隔閡，遇到困難才會(huì)愿意與你協(xié)商,，親子關(guān)系才會(huì)和諧,。

12、永遠(yuǎn)不要把孩子看得一無是處,。

發(fā)掘孩子身上的優(yōu)點(diǎn),，任何孩子都有自我的閃光點(diǎn)。這個(gè)閃光點(diǎn)也許就是他將來成功的鑰匙,。否則,，你有可能抹殺孩子的潛能，甚至成為葬送孩子一切的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

但也永遠(yuǎn)不要把孩子看得一無錯(cuò)處,，理性地看自我的孩子,，對(duì)父母而言最重要。

13,、永遠(yuǎn)不要把學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)價(jià)孩子優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn),。

孩子的做人品質(zhì)、應(yīng)對(duì)挫折的潛力,、良好的人際交往水平,，都是獲得成功的重要條件。能全面評(píng)價(jià)孩子的家長(zhǎng)就是教育理念先進(jìn)的家長(zhǎng),。

家庭教育心得體會(huì)（九）：

帶著一份對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和對(duì)教育的執(zhí)著,，我很榮幸地參加了教育局舉辦的班主任家庭教育專業(yè)化課程學(xué)習(xí)班，班主任學(xué)習(xí)家庭教育專業(yè)化課程心得體會(huì),。本次的遠(yuǎn)程課程學(xué)習(xí),，對(duì)我們每個(gè)人來說都是一次難得的機(jī)會(huì)。市教育局為我們搭建了一個(gè)高層次的學(xué)習(xí)平臺(tái),。借助這個(gè)平臺(tái),，我們能與一些優(yōu)秀教師、專家們有了零距離接觸,。十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。本次培訓(xùn)到此刻已經(jīng)有四個(gè)月了,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)呱呱房間聽視頻課,，完成《家庭教育專業(yè)化課程》遠(yuǎn)程課程等等,，使我的思想受到了強(qiáng)烈沖擊，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新,。本次培訓(xùn)所給予我的啟發(fā)和感受是：這我人生中一筆最珍貴的財(cái)富。現(xiàn)將我的心得和體會(huì)寫出來與大家分享,。

班主任作為一位管理者,，是聯(lián)接學(xué)生、家長(zhǎng),、任課教師,、學(xué)校的橋梁。一位優(yōu)秀的班主任,，既要帶好學(xué)生,，服務(wù)于任課教師，管理好班群眾,，還要指導(dǎo)家長(zhǎng),，開展家庭教育。

家庭是兒童和青少年的第一學(xué)校,，家長(zhǎng)是他們的第一任教師,，也是終身老師。家長(zhǎng)一般都期望把自我的孩子培養(yǎng)成有用的人才,，但由于職業(yè)的特點(diǎn),、文化水平、性格脾氣等條件的不一樣,，效果也大不相同,。個(gè)性是由于家長(zhǎng)與子女之間的那種骨肉之情，往往會(huì)沖淡理智,，忽視科學(xué)的家庭教育觀念和方法,，因而造成主觀愿望與客觀效果的背離。班主任老師有義務(wù)也很有必要指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識(shí),。班主任只有與家庭密切配合,，有意識(shí)地構(gòu)成用心向上的教育合力，才能發(fā)揮出富有成效的學(xué)校與家庭教育的作用,，教育的成功性才能大大提升,。

首先我在不斷學(xué)習(xí)家庭教育專業(yè)化課程過程中，能夠與家庭教育專家,、家庭教育指導(dǎo)師們能夠應(yīng)對(duì)面交流,，交流班主任在育人方面的困惑,，解決當(dāng)前家庭教育所面臨的實(shí)際問題，心得體會(huì)《班主任學(xué)習(xí)家庭教育專業(yè)化課程心得體會(huì)》,。因?yàn)?，家庭是社?huì)的細(xì)胞，學(xué)生入學(xué)后,，他們的全部生活仍然與家長(zhǎng)持續(xù)著聯(lián)系,，家庭教育具有學(xué)校教育不可替代的作用。這就要求我們主動(dòng)與家長(zhǎng)勾通,，取得家長(zhǎng)的支持,，各項(xiàng)工作才能起到事半功倍的效果。所以,，明智的班主任就應(yīng)放低姿態(tài),，放平心態(tài)，經(jīng)常主動(dòng)地與家長(zhǎng)一同分享孩子點(diǎn)滴進(jìn)步的喜悅,，交換教育的意見,，聽取家長(zhǎng)的推薦。主動(dòng)與家長(zhǎng)勾通的方式除了傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì),、家訪,、電話訪問外，我利用網(wǎng)絡(luò)與家長(zhǎng)勾通,，并取得了很好的效果,。我把家長(zhǎng)也帶進(jìn)了呱呱視頻房間的家庭教育學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)帶動(dòng)家長(zhǎng)進(jìn)呱呱視頻房間課堂學(xué)習(xí),，起到了很好的效果,。

變化一：開始學(xué)會(huì)了用愛的微笑應(yīng)對(duì)孩子、用愛的情緒傾聽孩子,、用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子,、用愛的語言鼓勵(lì)孩子、用愛的胸懷包容孩子,。不僅僅如此,，我們還學(xué)會(huì)用這五愛看待世界所有。我相信天下每一位身為父母和老師都想成為這樣的家長(zhǎng)和老師!我驚奇地發(fā)現(xiàn),，當(dāng)我們自身的育人素養(yǎng)提升后,，我們應(yīng)對(duì)孩子和學(xué)生的眼神、態(tài)度,、語氣,、動(dòng)作、用語都發(fā)生著變化,，學(xué)校育人環(huán)境在我們的變化過程得到進(jìn)一步優(yōu)化,。

變化二：自從學(xué)習(xí)家庭教育以后,，我的教育理念也在發(fā)生著變化，用先進(jìn)的育人理念帶動(dòng)家長(zhǎng)也是自然的,，家長(zhǎng)們也在跟著發(fā)生變化,，這是十分可喜的。此刻每次家長(zhǎng)會(huì)后都有四分之一左右的家長(zhǎng)寫來了學(xué)習(xí)家庭教育的心得,，感悟很深,。如這次的家長(zhǎng)會(huì)上，家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)主任表演了手語操《好習(xí)慣》,、祖孫三代表演了《跪羊圖》,，好多家長(zhǎng)都感動(dòng)的流下了眼淚。副主任管理班里的公物,，家長(zhǎng)們?yōu)榘嗬锞枇撕芏喙ぞ摺５诙煊幸晃患议L(zhǎng)不惜用幾百元買來獎(jiǎng)品,，讓我鼓勵(lì)孩子們學(xué)習(xí),。孩子們也在慢慢變化著，家長(zhǎng)們更是發(fā)生了可喜的變化,。

學(xué)習(xí)家庭教育是一項(xiàng)艱難的路程,，但我相信此刻積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)會(huì)在將來有必須的用途。自從參加班主任家庭教育專業(yè)化課程學(xué)習(xí)以來,，雖然很辛苦,，但一路走來收獲頗深。在育人方面我首先改變了很多,，盡可能多鼓勵(lì)和贊賞孩子們,，孩子們?cè)谝惶焯熳兓嗬锍闪⒓彝ソ逃笇?dǎo)委員后，此刻班里的工作很是簡(jiǎn)單,，家長(zhǎng)會(huì)的召開,，學(xué)習(xí)上有主任管，班里的公物有副主任管,，一切都簡(jiǎn)單自如,。在學(xué)習(xí)家庭教育上我已經(jīng)嘗到了甜頭，雖然是一點(diǎn)點(diǎn),，但是我感到很欣慰,。十分感謝顧老師率領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)，給我們廣大教育工作者指明了一條光明之路,，使我感到這條路越走越寬,。

身為母親的我，不僅僅在學(xué)校教育學(xué)生,，回到家也同樣教育自我的子女,，我相信這次班主任家庭教育專業(yè)化課程的學(xué)習(xí)是幾代人都享不盡的充電之旅,。

家庭教育心得體會(huì)（十）：

近期，透過學(xué)校組織的家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，使我有很多收獲,，使我認(rèn)識(shí)到家庭教育是實(shí)施學(xué)校教育的基礎(chǔ)，學(xué)校教育要與家庭教育互動(dòng),，只有家?；?dòng)才能更有利于教育。孩子健康成長(zhǎng),，此刻的教育事業(yè)發(fā)展迅速,，教育模式也多樣化，這給家庭教育帶來了很大壓力,。因此,，怎樣把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，就需要我們老師和家長(zhǎng)不斷地提高對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí),，并以實(shí)際行動(dòng)來做好家庭教育工作,。總結(jié)出了一些教育孩子的方法如下：

一,、樹立孩子的人生觀和價(jià)值觀

我教育孩子做人要有人生價(jià)值,，要學(xué)會(huì)什么是真，什么是假,，什么是對(duì),，的什么是錯(cuò)，什么是美,，什么是丑,，什么是善，什么是惡,。做人要有一個(gè)人生

計(jì)劃

二、教育孩子凡事要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起

首先自我就要給孩子樹立良好榜樣,，關(guān)心孩子日常生活中的細(xì)節(jié)問題,，比如生活和學(xué)習(xí)狀況，身體和思想狀況，如果孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難,，我會(huì)盡自我最大努力去幫忙解決,，家長(zhǎng)還要在家中準(zhǔn)備一些書籍和學(xué)習(xí)資料，不僅僅自我能夠?qū)W習(xí),，還能夠作為孩子的參考資料,。總之,，自我有潛力解答就解答,，沒潛力解答，就翻資料為孩子解答,。

三,、家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子在校表現(xiàn)

比如尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),，是否好好上課,，能否按時(shí)完成作業(yè)，有沒有什么壓力等等,。每次孩子回家,，家長(zhǎng)要和孩子聊聊在校的狀況。如發(fā)現(xiàn)新的狀況或有什么疑問,，就能及時(shí)與學(xué)校老師進(jìn)行溝通，確保這樣那樣的問題能及時(shí)教育并督促孩子加以糾正,。

四,、抓好平時(shí)學(xué)習(xí)外，還要幫忙孩子做好階段總結(jié)工作

尤其是每次考試之后,，要幫忙孩子分析錯(cuò)誤的原因,，哪方面有問題，就說明哪方面知識(shí)掌握不夠,，透過考試后檢查分析,，對(duì)的要加以鞏固，不足之處要采取補(bǔ)救措施,，一般方法與任課教師交換意見找到問題,。另外安排同類型參考資料進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

五,、給孩子足夠空間,，讓他自由發(fā)展

在完成必要作業(yè)后，其他時(shí)光讓孩子自我安排,，而不是讓他學(xué)這個(gè),，學(xué)那個(gè)，一般孩子會(huì)做一些他感興趣的，比如做手工,、畫畫,，騎自行車，看兒童節(jié)目,，只要有利于孩子身心健康活動(dòng)不干涉,。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，如果把孩子鎖在必須范圍內(nèi),，身心得不到休息和調(diào)整,，就有可能適得其反，使孩子產(chǎn)生逆反心理,，從而喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心,。

六、在教育孩子時(shí),，我們要學(xué)會(huì)用童心來觀察孩子的內(nèi)心世界

作為家長(zhǎng)有時(shí)能夠是嚴(yán)厲的父母,，有時(shí)還能夠是良師益友，我們要有足夠的耐心和信心,，用平和寬廣的耐心,，沉著冷靜地去對(duì)待孩子做的事情，成功了不要喜形于色,，只要適當(dāng)表現(xiàn)和鼓勵(lì)就能夠了,，失敗了也不要?dú)怵H，只要幫忙孩子尋找和分析原因就能夠了,，不贊成不要大呼小叫,，這樣會(huì)挫傷自尊心和自信心。

教育孩子沒有一個(gè)固定模式,，為了孩子應(yīng)當(dāng)不斷探索學(xué)習(xí),，這對(duì)提高家庭教育質(zhì)量是很有益的。