我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)總結(jié)和反思,，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向,。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

家庭教育心得體會(huì)篇一

在面對(duì)繁忙的現(xiàn)代生活節(jié)奏和家庭結(jié)構(gòu)的演變下,，家庭教育的方式和觀念正在發(fā)生深刻的變革,。所謂后家庭教育,，指的是家庭教育在父母和子女之間的相互學(xué)習(xí),、共同成長(zhǎng)和持續(xù)發(fā)展,。在我與孩子共同成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我深切地感受到了后家庭教育的重要性,，也積累了一些心得體會(huì)。

二,、重視情感溝通。

在后家庭教育中,，我深刻認(rèn)識(shí)到情感溝通的重要性。孩子們渴望得到父母的溫暖和關(guān)注,，而父母也需要用心傾聽(tīng)孩子的心聲,。通過(guò)與孩子建立情感連接，我們可以體會(huì)到孩子內(nèi)心的真實(shí)想法和需求,，尊重他們的意見(jiàn)和選擇,，并給予積極的回應(yīng)。這種情感溝通可以增強(qiáng)家庭成員之間的親密度和信任感,，有助于更好地引導(dǎo)和教育孩子,。

三,、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,。

后家庭教育中，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子的責(zé)任心是非常重要的,。通過(guò)給孩子一些小家務(wù)任務(wù),，如整理房間、洗碗等,，讓他們逐漸意識(shí)到自己在家庭中的責(zé)任和作用,。同時(shí)，我們也要給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán),，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和做決策,，承擔(dān)起自己的責(zé)任。這樣一來(lái),，孩子們就能夠更好地理解和尊重他人,，成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的家庭成員。

四,、注重品德教育,。

在后家庭教育中，品德教育同樣重要,。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,。通過(guò)家庭的示范和引導(dǎo)，讓孩子懂得尊重他人,、誠(chéng)信待人,、團(tuán)結(jié)合作等美德。同時(shí),，我們也要教育孩子明辨是非,，培養(yǎng)良好的道德判斷力，讓他們有能力做出正確的選擇,。培養(yǎng)良好的品德對(duì)孩子的日后成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要,。

五、關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好,。

后家庭教育中,，我們還應(yīng)該重視孩子的興趣愛(ài)好。每個(gè)孩子都有自己的特長(zhǎng)和興趣所在,，我們應(yīng)該尊重和支持他們的選擇,。通過(guò)鼓勵(lì)孩子參與體育活動(dòng)、音樂(lè)藝術(shù)等各種領(lǐng)域的興趣培養(yǎng),，能夠幫助他們?nèi)姘l(fā)展,。同時(shí)，我們也要為孩子提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，幫助他們挖掘潛力,，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀,。

六、總結(jié),。

后家庭教育是一種互動(dòng)的過(guò)程,，父母和孩子相互學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng),。通過(guò)重視情感溝通,、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、注重品德教育和關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好,，我們能夠在家庭教育中取得更好的效果,。我相信，只有給予孩子充分的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),，讓他們成為積極向上的人,，才能助他們實(shí)現(xiàn)人生的美好夢(mèng)想。

家庭教育心得體會(huì)篇二

孩子,，是每一位父母心中的寶貝，咱們都盼望著她們茁壯地成長(zhǎng),，在教育孩子的過(guò)程中,，除了老師之外，父母也扮演著重要的主角,。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要,。女兒今年6周歲半，剛上小學(xué)一年級(jí),，在教育孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我最深的體會(huì)是：

一、溫馨,、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長(zhǎng)的源泉,。

家是孩子們主要的活動(dòng)場(chǎng)所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康,。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴,，那樣會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理,。不僅僅會(huì)疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情,，在同伴之間還可能會(huì)出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個(gè)安全,、舒適,、溫暖的家，是教子的第一步,，家人之間要相親相愛(ài),，和睦相處,。在這方面，咱們是以實(shí)際行動(dòng)讓女兒感受到了親情的溫暖,。

二,、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要。

心的事,，讓她明白就應(yīng)助人為樂(lè),；在和小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等等。閑暇時(shí),，常和女兒做連句的游戲,，我說(shuō)上句：“妹妹摔倒了?！迸畠哼B下句：“我立刻把她扶起來(lái),。”……樂(lè)此不疲,。

三,、讓孩子“自我來(lái)”，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和自理潛力,。

成人對(duì)孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成人重視與否，教育方法正確與否,，首先是觀念問(wèn)題,。有些家長(zhǎng)望子成龍，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力,，生活上關(guān)懷備至,，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后，聽(tīng)之任之,。我認(rèn)為孩子愛(ài)勞動(dòng)良好習(xí)慣尤為重要,。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng)，不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德,，而且能夠培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,、職責(zé)感、自信心,、意志力等良好素質(zhì)和各種潛力,。因此，在我女兒很小時(shí),，我就開(kāi)始讓她干一些力所能及的家務(wù)活,。如：收拾玩具、穿衣,、洗手絹,、洗襪子,、整理床鋪等，當(dāng)然,，孩子干活常常不必須能夠干不好,，就此咱們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)他們。只要孩子作出了努力,，家長(zhǎng)就要充分肯定,。對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力,。

四,、讓孩子少一點(diǎn)壓力，多一份簡(jiǎn)單,。

在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松,，每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步、慢跑,，并利用這一時(shí)光,，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心,，隨時(shí)觀察其身心的變化,，善于利用生活小事，敞開(kāi)心扉,，學(xué)會(huì)用欣賞的目光看待自我的孩子，善于捕捉她身上的閃光點(diǎn),，不要將子女與別人的孩子相比,，將子女的此刻和過(guò)去進(jìn)行比較，縱向看進(jìn)步,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定自我孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績(jī),，使孩子感受到咱們的贊美和鼓勵(lì)，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

孩子的心田是敏感的,，撒下什么樣的種子就會(huì)開(kāi)出什么樣的花果，就會(huì)有什么樣的收獲,，因此,，我真誠(chéng)地期望家長(zhǎng)們?nèi)鱿碌氖敲利悺⑸屏?、友?ài)的種子,。讓美麗、善良,、友愛(ài)的花開(kāi)滿孩子的心田,。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,，順其自然，因材施教,，讓孩子輕簡(jiǎn)單松學(xué)習(xí),，要相信：是金子總是會(huì)發(fā)光的！

家庭教育心得體會(huì)篇三

“家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí),，孩子才能天天進(jìn)步,。”今天早上參加了市一小組織的家庭教育講座,，收獲頗豐,，現(xiàn)將心得感悟用文字記錄下來(lái)，與家長(zhǎng)朋友們分享,。

作為一名家長(zhǎng),，你是否合格呢？現(xiàn)在社會(huì)上各行各業(yè)都有從業(yè)資格證,，教師證,、醫(yī)師證、導(dǎo)游證,、美容師證……我們每一位家長(zhǎng)捫心自問(wèn)一下,，自己是否有一張“家長(zhǎng)證”呢？在教育孩子的過(guò)程中,，遇到問(wèn)題,，譬如孩子不好好學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋等,，你是否只會(huì)大吼大叫呢,？這樣，只能適得其反或是進(jìn)入一個(gè)惡性循環(huán)的過(guò)程,。所以,，作為一名家長(zhǎng)，除了給孩子吃飽喝好之外,，我們還要不斷學(xué)習(xí),，要懂得如何與孩子進(jìn)行正確的溝通交流，從而引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng),。

多關(guān)心孩子,，要有高質(zhì)量的陪伴。你和孩子坐在一起,，但是你玩你的手機(jī),，孩子看他的書(shū)，這并不是陪伴，真正的陪伴是你全身心的和孩子進(jìn)行交流,。學(xué)校里有趣的事情,，或是孩子學(xué)習(xí)上的事情，你和孩子有交流,，有溝通,，你們可以找到一個(gè)共同話題。這樣,，久而久之,，便會(huì)建立起一種良好的親子關(guān)系，孩子有了問(wèn)題愿意和你說(shuō),，而你可以第一時(shí)間給予他正確的解答與引導(dǎo),。作為家長(zhǎng)，我們一定不能嫌麻煩,，要珍惜孩子愿意和你說(shuō)悄悄話的這幾年,，一旦錯(cuò)過(guò)，等孩子長(zhǎng)大,，你再想彌補(bǔ)都來(lái)不及了,。

在教育孩子時(shí)，一定要站在一個(gè)比較高的層次上,，不可在教育理念低層次的階段層面徘徊,、循環(huán)。我的理解是可以大致分為六個(gè)層次,，從低到高依次是環(huán)境,、行為、習(xí)慣（能力）,、信念,、身份、系統(tǒng),。要從“信念”上給予孩子一個(gè)肯定。比如：你讓孩子去超市買兩個(gè)茄子,，可是他卻買了兩個(gè)玉米回來(lái),，這時(shí)，你不能否定孩子,，更不能說(shuō)“你怎么這么笨,，這么簡(jiǎn)單的事情都辦不好”等否定性的話語(yǔ)，而要說(shuō)“哇,，寶貝,，你太聰明了，你知道玉米富含維生素,，吃了對(duì)身體好,，就買了玉米,，太棒了，如果再把媽媽剛才讓你買的茄子也買了,，就更棒了,！”給孩子樹(shù)立一種信念——“你是一個(gè)聰明的孩子”。

在身份上要給予孩子一種暗示與肯定,，你是一個(gè)好孩子,，是一名優(yōu)秀的小學(xué)生，你是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的孩子等等,，繼而上升到一種“系統(tǒng)”教育,。比如，要讓孩子明白學(xué)習(xí)不光是為了自己而學(xué),，而是為了整個(gè)家族,，整個(gè)國(guó)家，甚至是全人類,，這樣,，他背后的力量就很強(qiáng)大，他的責(zé)任心與擔(dān)當(dāng)意識(shí)也就有了,。

“你怎么這么笨,，你是豬腦子啊，你怎么不去死……”累似的語(yǔ)言暴力會(huì)對(duì)孩子造成很大的傷害,。這樣的語(yǔ)言暴力會(huì)摧毀孩子的自信心,、自尊心，使他們幼小的心靈蒙上一層陰影,，從而自己否定自己,，甚至人生走上一條可怕的“不歸路”。

作為家長(zhǎng),，要真正地關(guān)心孩子,，除了有一顆寬容的心，更要有耐心,。遇到事情要和孩子好好講道理,，而不是瞬間就“爆發(fā)”，孩子成長(zhǎng)的道路是漫長(zhǎng)的,，我們要慢慢來(lái),，切忌一有問(wèn)題就釋放自己的“語(yǔ)言暴力”。要讓孩子感覺(jué)到你對(duì)他的那份“愛(ài)”,，內(nèi)心有愛(ài)的孩子才會(huì)有安全感,，也才會(huì)把這份愛(ài)傳遞下去，愛(ài)自己、愛(ài)家人,、愛(ài)身邊的人,，最后伴隨著這份愛(ài)，愉快,、健康地成長(zhǎng),。

有的家長(zhǎng)愿意為孩子花錢；有的家長(zhǎng)愿意為孩子花時(shí)間,；有的家長(zhǎng)愿意為了孩子而去學(xué)習(xí),，改變自己。親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,，讓我們做一名學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng),，在與孩子的成長(zhǎng)交流中共同進(jìn)步。

孩子的健康成長(zhǎng)需要學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,，而不是把所有的責(zé)任都推給學(xué)校和老師,，非常感謝“市一小”給我們家長(zhǎng)朋友創(chuàng)造這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我們能夠在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，做一名合格的家長(zhǎng),。

家庭教育心得體會(huì)篇四

我們的國(guó)度，從來(lái)就不缺少教育理論,，從來(lái)就不缺少教育的氛圍,，家長(zhǎng)重視孩子教育的激情，全民高漲,。書(shū)店里有關(guān)教育理論的書(shū)有半面墻,，微信朋友圈有一半是有關(guān)孩子教育的東西……我們真的不缺少教育理論，我們?nèi)鄙賰?yōu)秀的教育操作者,。

孩子的差異性天生都有,，無(wú)奈我們的家長(zhǎng)總想走捷徑，不思考,，照抄照搬,，希望一本萬(wàn)利，這是不行的,。

我贊成復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授的觀點(diǎn)：我不相信教育是快樂(lè)的,，請(qǐng)別再以愛(ài)的名義對(duì)孩子讓步。

獨(dú)生子女是自地球上有人類這個(gè)物種以來(lái)所出現(xiàn)的一個(gè)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的“亞種”,，在人類歷，從來(lái)沒(méi)有那么多沒(méi)有兄弟姐妹的人在那么短時(shí)間內(nèi),，有計(jì)劃地出現(xiàn)在一個(gè)國(guó)家,。千萬(wàn)不要以為他們和我們是一樣的，他們和我們不一樣，甚至可能完全不一樣,。

現(xiàn)在很多家庭的倫理是倒過(guò)來(lái)的,，在家里不是老子說(shuō)了算而是兒子說(shuō)了算。我的學(xué)生中,，在家里父母說(shuō)了算的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一般都很優(yōu)秀,，品行修養(yǎng)更高?！澳愠晕业暮任业挠梦业?，憑什么不聽(tīng)我的”!霸父經(jīng)常這樣訓(xùn)斥孩子，最終,，這位家長(zhǎng)就成了學(xué)霸之父,。事實(shí)證明，在家庭教育中,，家長(zhǎng)中一個(gè)人說(shuō)了算的家庭中,，孩子成才率是極高的。

家庭中的民主,，要慢慢培養(yǎng),，當(dāng)孩子的認(rèn)知水平和家長(zhǎng)接近的時(shí)候，才可以通過(guò)商量,，達(dá)成一致,，讓孩子明白，民主來(lái)之不易,。很多家長(zhǎng)以民主的幌子打著愛(ài)的旗幟去教育孩子,，這是放縱，一個(gè)未成年人打敗了成年人,，結(jié)果相當(dāng)可怕,。

別太相信學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。高端學(xué)習(xí)都是枯燥的,，不討厭就是興趣,。認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂(lè)的很少，如果真有快樂(lè),，那也是通過(guò)學(xué)習(xí)考出高分的快樂(lè),。

如果一個(gè)人能夠在學(xué)習(xí)中感到快樂(lè)，那就很可能成為大師級(jí)人物,。絕大多數(shù)人是不會(huì)的,。絕大多數(shù)人是不得不學(xué)，是為了某種目的學(xué),。所以,，品質(zhì)和意志才是真正的好老師,。

相信我們的孩子是屬于大多數(shù)人中的某一個(gè)吧。憑什么學(xué)習(xí)是快樂(lè)的?學(xué)習(xí)里面一定有痛苦的成分,，這是不言而喻的,。好成績(jī)基本上都來(lái)自學(xué)生的好習(xí)慣，什么時(shí)間專注的做什么事,，日積月累,，某一天不小心他成了第一名，他自己都想不到,。

而我們教育總是想給孩子更多的快樂(lè),，給孩子更多的游戲時(shí)間，不停的對(duì)孩子讓步,。天底下哪有這樣的教育,？不要糾結(jié)社會(huì)上一些似是而非的說(shuō)法，什么素質(zhì)教育,、什么應(yīng)試教育,。應(yīng)試是最基本的素質(zhì)。

現(xiàn)在,，我們對(duì)孩子的教育大多是鼓勵(lì),，俗稱“戴高帽子”，更有專家說(shuō)出這樣的話：好孩子都是夸大的,，我實(shí)在是不敢茍同,。適當(dāng)鼓勵(lì)孩子有自信，這是對(duì)的,，但是不能過(guò)度,。在這種教育下的孩子將來(lái)到社會(huì)，他面臨的反差足以把他摧毀把他推向萬(wàn)丈深淵,。

教育可以沒(méi)有懲戒手段嗎,？單憑鼓勵(lì)就可以完成教育了？我認(rèn)為,，犯了錯(cuò)誤要付出代價(jià),。我們應(yīng)該告訴孩子，這個(gè)社會(huì)是殘酷的,，要準(zhǔn)備受到很多委屈,。

教育目的就是要讓下一代超過(guò)上一代，先超越父母,，然后超越孩子自己,，把孩子的潛能的挖掘出來(lái)。

我認(rèn)為,，父母的作用應(yīng)該是點(diǎn)燃孩子積極向上的激情之火,，而不是拼命燃燒自己企圖去照亮孩子,，有多少父母燃燒一生化為灰燼，而孩子前途一片黑暗,。只有內(nèi)心無(wú)比強(qiáng)大的孩子，才能戰(zhàn)無(wú)不勝,，歪風(fēng)邪氣也影響不了他,。

幫助孩子超越自我，每天都有新進(jìn)步,，努力今天比昨天做得好,，計(jì)劃明天比今天做得好,，規(guī)劃一個(gè)積極向上的充滿正能量的美好愿景比什么都重要,。

放在最后說(shuō)，是因?yàn)槲也幌胝f(shuō),，因?yàn)槲矣X(jué)得它比前五點(diǎn)說(shuō)的相比,，太次要。但我又不得不說(shuō)說(shuō)它,，在中國(guó)，它又是那么重要,。

大多數(shù)家長(zhǎng)把分?jǐn)?shù)當(dāng)作教育的目標(biāo),，我覺(jué)得,，可以值得尊重的分?jǐn)?shù)應(yīng)該是高考成績(jī),，我們看多了孩子分?jǐn)?shù)的起伏,，看多了家長(zhǎng)的束手無(wú)策看多了孩子的淚流滿面,，所以更看清分?jǐn)?shù)對(duì)家長(zhǎng)和孩子的折磨。

小學(xué)得100分的孩子能走多遠(yuǎn),？數(shù)學(xué)大師陳省身生前為中科大少年班題詞就是：不要考100分,。朱清時(shí)解釋說(shuō)，原生態(tài)的學(xué)生一般考試能得七八十分,，要想得100分要下好幾倍的努力,，訓(xùn)練得非常熟練才能不出小錯(cuò)。要爭(zhēng)這100分,，就需要浪費(fèi)很多時(shí)間和資源,，相當(dāng)于土地要施10遍化肥,，廢掉的是孩子學(xué)習(xí)的激情和創(chuàng)造力。

在分?jǐn)?shù)面前,，毫不猶豫的選擇相信孩子是孩子不竭的.動(dòng)力,，父母的冷言冷語(yǔ)可能是壓在孩子身上的最后稻草。

做一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的家長(zhǎng),，過(guò)程比結(jié)果重要,，只有完美的過(guò)程，才會(huì)有無(wú)憾的結(jié)果,。孩子想當(dāng)?shù)谝幻脑竿c生俱來(lái),，就像大樹(shù)拼命往天上生長(zhǎng)，為了獲得更多的陽(yáng)光和雨露一樣,，這不是教育的功能,，這是生物的本能。

教育的作用是什么,，我認(rèn)為就是家長(zhǎng)在旁邊關(guān)注,、期盼和守望，及時(shí)清除小樹(shù)旁邊的雜草和害蟲(chóng),，在狂風(fēng)暴雨把小樹(shù)吹歪了的時(shí)候,，第一時(shí)間去扶正他，而不是拔苗助長(zhǎng)。

家庭教育心得體會(huì)篇五

家庭教育是每個(gè)家庭都必須經(jīng)歷和關(guān)注的一個(gè)重要方面。在家庭教育中,，父母扮演著重要的角色，并對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到至關(guān)重要的影響,。而在我個(gè)人家庭教育的實(shí)踐和探索過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了一些有效的方法和經(jīng)驗(yàn),。本文將從與孩子的溝通,、家庭教育的學(xué)習(xí)環(huán)境、父母的示范作用,、自律習(xí)慣的培養(yǎng)和合理規(guī)劃時(shí)間等五個(gè)方面闡述我的家庭教育心得體會(huì),。

首先，與孩子的溝通是高效家庭教育的關(guān)鍵之一,。在與孩子的溝通中,，我們應(yīng)當(dāng)注重傾聽(tīng)孩子的心聲，尊重他們的想法和感受,。我們應(yīng)當(dāng)讓孩子感到自己得到了負(fù)面情緒的宣泄,，同時(shí)也要給予他們正確的引導(dǎo)和建議。此外,，在與孩子的溝通中,，我們還應(yīng)當(dāng)注重以身作則,，將一切機(jī)會(huì)都變?yōu)榻逃钠鯔C(jī)。我們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的需求和感受,，同時(shí),，也需要教育他們學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解和尊重他人的需求,。

其次,，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。一個(gè)安靜,、整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境可以培養(yǎng)孩子的專注力和學(xué)習(xí)興趣,。在學(xué)習(xí)環(huán)境中,，我們應(yīng)當(dāng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)有挑戰(zhàn)性和激發(fā)潛能的氛圍，鼓勵(lì)他們積極主動(dòng)地思考和解決問(wèn)題,。同時(shí),，我們還需要給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鲗W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓他們有機(jī)會(huì)進(jìn)行自我探索和自我提升,。

第三,，父母的示范作用在家庭教育中起到了至關(guān)重要的作用。孩子往往會(huì)模仿父母的言行舉止,，并從中學(xué)習(xí)到正確的價(jià)值觀和道德觀,。因此，作為父母,，我們需要做好自己的榜樣,，保持積極健康的生活態(tài)度，并關(guān)注自己的行為對(duì)孩子的影響,。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí),，我們應(yīng)當(dāng)以身作則，站在他們的角度理解并給予正確的引導(dǎo)和幫助,。只有通過(guò)示范和引導(dǎo),，我們才能幫助孩子建立正確的價(jià)值觀和道德觀。

第四,，自律習(xí)慣是孩子成功的重要基石,。通過(guò)培養(yǎng)孩子的自律習(xí)慣，可以幫助他們形成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),，并堅(jiān)持不懈地追求和實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),。因此，我們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并予以監(jiān)督和指導(dǎo),。同時(shí),，我們也應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)孩子的自控能力和時(shí)間管理能力，幫助他們學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間,，有效地分配時(shí)間,，充分利用每一天。

最后,，合理規(guī)劃時(shí)間是高效家庭教育的關(guān)鍵,。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，家庭教育往往面臨時(shí)間的挑戰(zhàn),。因此,，我們需要合理規(guī)劃時(shí)間，平衡各方面的需求,。我們應(yīng)該給予孩子足夠的時(shí)間進(jìn)行學(xué)業(yè)和自我發(fā)展,，并鼓勵(lì)他們參與各種興趣愛(ài)好和社交活動(dòng)。同時(shí),，我們也要保證家庭成員間的互動(dòng)和溝通時(shí)間,，共同分享彼此的快樂(lè)和困難。

總之,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐和探索,，我深刻體會(huì)到了與孩子的溝通、良好學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)造,、父母的示范作用,、自律習(xí)慣的培養(yǎng)和合理規(guī)劃時(shí)間等方面的重要性。這些體會(huì)和方法無(wú)疑會(huì)對(duì)我未來(lái)的家庭教育產(chǎn)生重要的指導(dǎo)和影響,。我相信,，只要我們堅(jiān)持積極探索和實(shí)踐，將家庭教育視為一項(xiàng)重要的責(zé)任和使命,，我們一定能夠?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

家庭教育心得體會(huì)篇六

感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)提供了這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我從家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)到了很多的知識(shí),，受益匪淺,，女兒今年下半年進(jìn)入了小學(xué)一年級(jí)，與此同時(shí)我也就踏進(jìn)了家長(zhǎng)學(xué)校的大門,。

我們?cè)诩议L(zhǎng)學(xué)校已上了一堂又一堂生動(dòng)而有意義的課,，我深感受益匪淺。在每位家長(zhǎng)都望子成龍,、望女成鳳的同時(shí),，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到，當(dāng)教師難,，做家長(zhǎng)也難,，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難。做一個(gè)好的家長(zhǎng)真是任重而道遠(yuǎn),，幸好有家長(zhǎng)學(xué)校,，通過(guò)她，使我對(duì)家庭教育有了更深,、更新的認(rèn)識(shí),，在盡力做好家長(zhǎng)的同時(shí)，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,，現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下：

首先是教育觀念的改變,。通過(guò)徐老師、孫老師的講座,，使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求,，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因?yàn)槲腋杏X(jué)孩子最聽(tīng)老師的話,，以前，我甚至這樣認(rèn)為,，我將孩子送進(jìn)學(xué)校,，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理,。

通過(guò)學(xué)習(xí),，我明白了家長(zhǎng)要積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通和交流,，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以取得教育的最好效果,。通過(guò)朱德江老師的講座,，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要,。

其次，掌握了家庭教育知識(shí)和方法,，提高了教育能力,。通過(guò)學(xué)習(xí)，明白了家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子,。家庭是教育孩子的第一課堂,，家長(zhǎng)是孩子的第一老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng)。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾约旱难孕信e止,，通過(guò)言傳身教教育孩子禮貌待人,，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境,，要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛(ài)好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng),，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng),、尊老愛(ài)幼、艱苦樸素,、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣,，同時(shí)，我認(rèn)為在家庭教育中,，對(duì)孩子教育要有耐心,，切忌粗暴，我親身體會(huì)到,，孩子有時(shí)的“不聽(tīng)話”也是有他的原因的,，只要有耐心，一定能找出他犯錯(cuò)誤的原因,，也只有這樣,，對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。

第三,，自身素質(zhì)的提高,。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色,，因此必須提高自身的教育素質(zhì),。通過(guò)第一醫(yī)院徐繼梅醫(yī)生的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí),。知道了如何給孩子布置任務(wù),，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等,。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手,，與孩子交朋友，尊重孩子,。作為一名合格的家長(zhǎng),，同樣要為人師表，這就要求我們家長(zhǎng)必須以身作則,，言傳身教,！

第四，關(guān)于孩子成才的看法。通過(guò)學(xué)習(xí),，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人,。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì),、德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分,、高學(xué)歷,，而忽視孩子個(gè)性、意志,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。同時(shí)要教會(huì)孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往,、獨(dú)立生活能力,，培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及與人合作精神，讓孩子將來(lái)能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人,。

總之,，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,，要來(lái)自平時(shí)生活中看到的,，所接觸的環(huán)境和接觸的教育,，對(duì)孩子要選用正確的教育方法,，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家長(zhǎng)是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí),，更重要的是在各方面對(duì)他能正確引導(dǎo),，耐心的教育，讓孩子將來(lái)成為有用之人,。

希望學(xué)校今后多辦家長(zhǎng)學(xué)校,，讓我們家長(zhǎng)也不斷豐富、充實(shí)自己,，一起努力學(xué)習(xí)知識(shí),，把孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的優(yōu)秀人才，也讓自己成為一個(gè)合格的家長(zhǎng),。

家庭教育心得體會(huì)篇七

家庭教育是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分,。通過(guò)在家庭中的陪伴和教育，我們可以獲得知識(shí)、價(jià)值觀和生活技能,。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我深深感受到了家庭教育的重要性。通過(guò)傾聽(tīng)家庭教育的心得體會(huì),，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這個(gè)主題的一些見(jiàn)解,。

第一段：培養(yǎng)良好的溝通技巧和傾聽(tīng)能力,。

在家庭中，傾聽(tīng)是一種重要的溝通技巧,。我從小就被教育要有耐心傾聽(tīng)父母,、祖父母和其他家庭成員的意見(jiàn)和建議。當(dāng)我開(kāi)始學(xué)會(huì)傾聽(tīng)時(shí),，我發(fā)現(xiàn)這種技巧對(duì)于與他人建立有效的溝通關(guān)系非常重要,。我學(xué)會(huì)了仔細(xì)聆聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，理解他人的需求和深入了解他人的感受,。傾聽(tīng)不僅培養(yǎng)了我的人際交往能力,，同時(shí)也幫助我更好地理解自己，并在處理與家庭成員之間的沖突時(shí)采取有效的解決方案,。

在家庭中接受教育,，我學(xué)到了許多關(guān)于人類價(jià)值觀和道德規(guī)范的重要知識(shí)。從小我就被灌輸了誠(chéng)實(shí),、尊重和責(zé)任等價(jià)值觀,。這種家庭教育有助于我形成了正確的人生觀和價(jià)值觀，為我的一生鋪平了道德底線,。家庭中的教育也使我學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn),，并教會(huì)了我獨(dú)立思考和做出自己決策的能力。這些教育對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)和爭(zhēng)取自己的價(jià)值非常重要,，它們?cè)谖业纳钪衅鸬搅朔e極的作用,。

盡管家庭教育具有諸多優(yōu)點(diǎn)，但是它也存在一些局限和盲點(diǎn),。由于家人的偏見(jiàn)或過(guò)度保護(hù),，家庭教育可能會(huì)削弱一個(gè)人的社交能力，并限制他們的視野和發(fā)展?jié)摿?。此外,，家庭教育也可能?dǎo)致一種思維定勢(shì)，使人缺乏對(duì)多元觀點(diǎn)的開(kāi)放性,。因此,，家庭教育應(yīng)該與教育系統(tǒng)和社會(huì)環(huán)境相結(jié)合,，以獲得全面的發(fā)展和教育。

為了獲得更好的家庭教育效果,，我們可以采取一些方法來(lái)調(diào)整和改進(jìn),。首先，父母應(yīng)該保持良好的溝通與傾聽(tīng)技巧,，尊重孩子的意愿和需求,。其次，我們應(yīng)該給予孩子更多的接觸和體驗(yàn)不同文化,、背景和觀點(diǎn)的機(jī)會(huì),，擴(kuò)展他們的視野和認(rèn)識(shí)。第三,，我們可以鼓勵(lì)孩子積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng),，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和關(guān)愛(ài)他人的精神。通過(guò)這些方式,，我們可以更好地調(diào)整家庭教育的方法和方式,，使其更加全面和均衡。

第五段：結(jié)論,。

總而言之,，家庭教育在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)傾聽(tīng)家庭教育的心得體會(huì),，我學(xué)到了如何培養(yǎng)良好的溝通技巧和傾聽(tīng)能力,，認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性和限制，以及如何調(diào)整家庭教育的方法和方式,。我相信,，通過(guò)積極參與家庭教育和不斷學(xué)習(xí)，我們可以成為更有素質(zhì)和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。家庭教育不僅對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著重要的影響,，而且對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和和諧也起著重要的作用。

家庭教育心得體會(huì)篇八

近年來(lái),，關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的議題成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),。作為學(xué)生的第一任教育者,，家庭教育在減負(fù)方面起著至關(guān)重要的作用,。下面我將從合理安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間、樹(shù)立正確的評(píng)價(jià)觀,、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、提供適宜的規(guī)劃指導(dǎo)和關(guān)注孩子的綜合發(fā)展等五個(gè)方面，總結(jié)我在家庭教育減負(fù)方面所獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。

首先,，家庭教育減負(fù)的關(guān)鍵之一就是合理安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間,。作為家長(zhǎng)需要根據(jù)孩子的年齡、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)情況,，合理地安排他們的學(xué)習(xí)時(shí)間,。要充分利用放學(xué)后的時(shí)間，讓孩子有足夠的時(shí)間休息和玩耍,，以幫助他們保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。同時(shí)，也要為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提供安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和必要的學(xué)習(xí)資源,，以提高孩子的學(xué)習(xí)效率。

其次,，家長(zhǎng)在評(píng)價(jià)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)應(yīng)樹(shù)立正確的觀念,。我們不能只看重孩子的分?jǐn)?shù)，而是要把學(xué)習(xí)過(guò)程與學(xué)習(xí)成果結(jié)合起來(lái)評(píng)價(jià),。在日常家庭教育中,，我們應(yīng)鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)、積極參與,，而不是一味地追求高分,。要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂(lè)和成就感,，從而產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)的意愿,。

第三，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是家庭教育減負(fù)的重要方面,。家長(zhǎng)可以從小開(kāi)始培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如定時(shí)、定量地學(xué)習(xí),，遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃,，自覺(jué)完成作業(yè)等。同時(shí),，要注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略,，幫助他們掌握高效的學(xué)習(xí)技巧，減少不必要的重復(fù)勞動(dòng),，提高學(xué)習(xí)效果,。

第四，家長(zhǎng)應(yīng)提供適宜的規(guī)劃指導(dǎo),，幫助孩子合理安排學(xué)習(xí)任務(wù),。根據(jù)孩子的能力和特長(zhǎng)，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，合理安排學(xué)習(xí)任務(wù),。家長(zhǎng)要注意把握適度,，既不能讓孩子負(fù)擔(dān)過(guò)重，也不能讓他們過(guò)于懶散,。要與孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和學(xué)習(xí)責(zé)任心,。

最后,，家庭教育應(yīng)注重孩子的綜合發(fā)展，不僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī),，更要關(guān)注孩子的身心健康和興趣愛(ài)好的培養(yǎng),。家長(zhǎng)可以給孩子提供豐富多樣的課外活動(dòng)，幫助他們發(fā)展興趣和特長(zhǎng),，培養(yǎng)創(chuàng)造力和綜合素質(zhì),。同時(shí)，要充分了解孩子的發(fā)展情況,，與老師和學(xué)校保持良好的溝通,，以便更好地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

總之,，家庭教育在減負(fù)方面發(fā)揮了重要作用,。合理安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間、樹(shù)立正確的評(píng)價(jià)觀,、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、提供適宜的規(guī)劃指導(dǎo)和關(guān)注孩子的綜合發(fā)展，這些都是家庭教育減負(fù)的重要方面,。作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)當(dāng)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，在實(shí)踐中不斷完善家庭教育減負(fù)的方法和手段,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)更輕松,、愉快和有益的學(xué)習(xí)環(huán)境。

家庭教育心得體會(huì)篇九

?當(dāng)我們有一些感想時(shí),，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，這樣可以不斷更新自己的想法.以下小編在這給大家整理了一些家庭教育心得體會(huì)，希望對(duì)大家有幫助,！

各位教師,、各位家長(zhǎng)，大家午時(shí)好,。很高興能在那里與大家分享關(guān)于教育孩子的心得體會(huì),。我的女兒吳__今年7歲,，學(xué)習(xí)上她自覺(jué)主動(dòng),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；生活中，她艱苦樸素,，熱愛(ài)勞動(dòng),，充滿愛(ài)心。從上幼兒園大班開(kāi)始,，她就比較懂事,，時(shí)常能帶給我們溫暖、感動(dòng)與驚喜,。進(jìn)了小學(xué)后,，在教師的悉心教育和培養(yǎng)先，我們感覺(jué)她提高明顯,，對(duì)學(xué)校生活適應(yīng)較快,。借此機(jī)會(huì)，我要異常感激班主任王教師以及所有其他教師,，多謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o(wú)盡的愛(ài),。

孩子是祖國(guó)的未來(lái)，也是家庭的期望,，今日的幼苗就是明天的參天大樹(shù),，所以每對(duì)父母都會(huì)在孩子成長(zhǎng)歷程中用愛(ài)心、職責(zé)心給予關(guān)心指導(dǎo),?？墒潜M管望子成龍是每個(gè)父母共有的期望，但并不必須都能夠如愿以償,。家庭教育實(shí)際上是一門學(xué)問(wèn),，需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教育水平,。剛剛聽(tīng)了陳教授的報(bào)告,，感覺(jué)有很多收獲。在座的教師也都是教育專家,，你們關(guān)于教育的理論以及教育的實(shí)踐都比我豐富得多,，生動(dòng)得多。我深知在孩子教育方面,，我也就是小學(xué)生水平,，但我很愿意在專家面前談?wù)動(dòng)嘘P(guān)孩子教育的感受，期望得到你們的批評(píng)指正,。

一,、創(chuàng)造溫馨環(huán)境。

（一）達(dá)成教育共識(shí),。盡管我和她爸爸工作很忙,，可是我們對(duì)教育都很重視。我們購(gòu)買或借閱過(guò)有關(guān)教育的書(shū)籍,，在一齊交流對(duì)教育的認(rèn)識(shí),。當(dāng)出現(xiàn)教育上的分歧后，我們能坐下來(lái)坦誠(chéng)交談,，直到達(dá)成共識(shí),，這樣使得我們對(duì)孩子的言行都有較為一致的看法，對(duì)她的不足有近似的解決辦法,，不至于今日告訴她這樣做，明天告訴她那樣做,，讓她無(wú)所適從。

（二）營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,。知識(shí)改變命運(yùn)，這是一條真理,?；畹轿覍W(xué)到老,，也是我的座右銘。在我家,，能夠經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書(shū)學(xué)習(xí)。女兒很小的時(shí)候,，看到我們?cè)趯W(xué)習(xí)，她也就很習(xí)慣地捧一本書(shū),，小的時(shí)候她就纏著我讀給她聽(tīng),，之后我就鼓勵(lì)她自我閱讀。慢慢地,，她的讀書(shū)習(xí)慣就養(yǎng)成了,，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多。因?yàn)槲医?jīng)常讓她讀些散文詩(shī)歌,，她有時(shí)還會(huì)寫出一些小詩(shī)歌,，充滿童趣。我和她爸爸會(huì)細(xì)心地幫她收集起來(lái)，有時(shí)靜下來(lái)與她一齊重溫她寫出來(lái)的小文章,，彼此都感覺(jué)是一種享受,。此刻每一天午飯后，她都會(huì)靜靜地坐在那兒,，讀自我感興趣的書(shū),。

二,、培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

有一條諺語(yǔ)說(shuō)：行為培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣構(gòu)成性格,，性格決定命運(yùn),。但培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，不可能經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的一通批評(píng)或在訓(xùn)斥就能實(shí)現(xiàn),，必須要從孩子的行為入手,，引導(dǎo)孩把決心、口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)上,。

（一）鼓勵(lì)少說(shuō)多做,。經(jīng)常教育孩子應(yīng)把空想、說(shuō)空話的時(shí)間用在實(shí)事上,，告訴她一次行動(dòng)抵得上一打綱領(lǐng),，一次行動(dòng)的價(jià)值要超過(guò)一百句口號(hào)，一千次決心,。

（二）注重循序漸進(jìn),。比如：培養(yǎng)孩子背英語(yǔ)單詞的習(xí)慣，一開(kāi)始只能要求背2～3個(gè),，以后習(xí)慣養(yǎng)成后,，能夠慢慢增加量。女兒4周歲就開(kāi)始學(xué)鋼琴,，前2年都是我陪著學(xué),，但我工作越來(lái)越忙，經(jīng)常不能陪她,，于是她漸漸放松了學(xué)習(xí),。我想，必須培養(yǎng)她獨(dú)立學(xué)琴,，否則極有可能半途而廢,。我把獨(dú)立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴教師進(jìn)行了溝通,。一開(kāi)始,，可想而知，回課的質(zhì)量十分差，不是節(jié)奏不對(duì),，就是樂(lè)譜看錯(cuò),，但我沒(méi)有慌張，她愿意自我練琴,，已經(jīng)是很大的提高,。我和鋼琴教師不斷鼓勵(lì)她，并且有意識(shí)地放慢教學(xué)速度,，使她漸漸適應(yīng)了自我聯(lián)琴,。半年之后，我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平,。從此,，她提高十分快，并且在煩惱的時(shí)候她會(huì)用彈琴去放松心境,、舒緩情緒,。我偶爾也會(huì)站在她旁邊聽(tīng)她練琴，但已經(jīng)是帶著欣賞的心境去聽(tīng)琴,，再不用愁沒(méi)有陪練時(shí)間而內(nèi)疚萬(wàn)分了,。此刻我開(kāi)始動(dòng)員她寫日記，也不是每一天都要求她寫,，而是告訴她把每一天感興趣的事情寫下來(lái),，長(zhǎng)短不限，她堅(jiān)持得也不錯(cuò),。

三,、勤于溝通，多加鼓勵(lì),。

（一）平等溝通,。沒(méi)有哪個(gè)父母不愛(ài)自我的孩子，也不會(huì)有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛(ài)心,。女兒上幼兒園大班,、稍微懂事時(shí)，我就告訴她：“你和媽媽是平等的,，我不會(huì)罵你,，更不會(huì)打你，但你必須把你遇到的或是高興,、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽,，這樣就等于媽媽陪著你又長(zhǎng)大一次，我會(huì)很開(kāi)心的,！”的確,，我十分樂(lè)意與她談天,，我會(huì)把我對(duì)事情的看法盡量用她能聽(tīng)懂的方式告訴她，與她無(wú)所不及的交流使我們之間的感情更加親密,，她也就十分愿意聽(tīng)我的評(píng)價(jià),，很能聽(tīng)得進(jìn)去我們的觀點(diǎn)。

（二）真誠(chéng)鼓勵(lì),。我深信：多給孩子欣賞的目光,，善于發(fā)現(xiàn)她與眾不一樣的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，看著她一點(diǎn)點(diǎn)提高,，鼓勵(lì)她,、耐心引導(dǎo)她，并用語(yǔ)言和實(shí)際行動(dòng)支持她,，孩子就會(huì)把自我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,。尤其在孩子遇到困難時(shí),，不是簡(jiǎn)單呵斥或冷言冷語(yǔ),，而是耐心開(kāi)導(dǎo)，進(jìn)取供給解決問(wèn)題的辦法,。記得一天晚上,，我和她爸爸還沒(méi)有回家，她給爸爸打電話,，言語(yǔ)中透露出情緒不高,，似乎有心事。我們趕回家后,，耐心詢問(wèn)發(fā)生了什么事,，原先她今日數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好，只考了92,。5分,，她看著我眼淚都要掉下來(lái)了，說(shuō)朱教師發(fā)下試卷后,，自我簡(jiǎn)直不敢相信這就是自我的成績(jī),。我一方面暗自為女兒有強(qiáng)烈上進(jìn)心感到欣慰，另一方面,，我認(rèn)真看過(guò)試卷,，與她一齊總結(jié)分?jǐn)?shù)低的原因，不僅僅有粗心的因素,，也有她本身沒(méi)有理解題意的因素,，她同意了我的看法，之后針對(duì)她理解錯(cuò)誤的地方給她進(jìn)行了講解,，最終,，我告訴她：分?jǐn)?shù)不能代表全部,，最重要的是深刻理解題意和解題方法，考試是一次檢驗(yàn),，問(wèn)題總是提前暴露出來(lái)好,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改正問(wèn)題,，人才能不斷提高,，我?guī)е?jiǎn)便的語(yǔ)氣讓她慢慢恢復(fù)了歡樂(lè)與活潑，事后,，她認(rèn)真對(duì)我說(shuō)：失敗是成功之母,。我認(rèn)為，如果我當(dāng)時(shí)皺緊眉頭,，嚴(yán)厲批評(píng)她,，可能會(huì)讓她更難過(guò)，并且會(huì)暫時(shí)懷疑自我,。

我想,，孩子的教育于每個(gè)家庭而言都是重中之重，每個(gè)家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注程度也是不言而喻的,，只是我們是怎樣關(guān)注的,？我們關(guān)注的方向是什么？我們?cè)撛鯓尤ソ逃覀兊暮⒆?？該怎樣引?dǎo)我們的孩子,？讓她們的人生能朝著正確、積極的方向走下去,。這是我的一個(gè)困惑,，我相信也是很多家長(zhǎng)的困惑。11月的第三個(gè)周未,，我有幸在青園小學(xué)的陽(yáng)春廳聽(tīng)到了曹萍教授有關(guān)家庭教育的講座,，本人受益非淺。

曹萍教授首先講到愛(ài)的能力,，我是這樣理解的,，在親子關(guān)系中，父母和孩子的愛(ài)是互相的,，而且要讓雙方都感受得到,，只在雙方感受到了對(duì)方的愛(ài)時(shí)，才能說(shuō)明愛(ài)的表達(dá)方式是正確的,。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中孩子必須具備這個(gè)給予愛(ài)和感受愛(ài)的能力,，他的人生才會(huì)完整。而生活中我們往往忽略了這一點(diǎn),。常常是父母為了給孩子創(chuàng)造更好的條件而辛苦賺錢,，而孩子卻常常抱怨這不如意那不如意,，對(duì)父母的辛苦卻視而不見(jiàn)；父母下班回到家里,，忙家務(wù)做飯,，而孩子卻還嫌飯菜不好吃，挑肥撿瘦的,；父母把最好吃的留給他,，最后演變到好吃的東西就只能是他吃，別人吃了就不行,。為什么會(huì)這樣,，曹萍老師說(shuō)這是錯(cuò)誤的表達(dá)愛(ài)的方式造成的，這樣的解釋讓我豁然開(kāi)朗,。我想我們給孩子愛(ài)沒(méi)有錯(cuò),，孩子們也沒(méi)有錯(cuò)，但一定要讓她感受到那是我們?cè)趷?ài)她,，同時(shí)也要給她愛(ài)我們的機(jī)會(huì),。所以親子關(guān)系中溝通和表達(dá)的方式是最重要的。

在講座過(guò)程中曹教授還講到了小學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)：聽(tīng),、說(shuō),、寫,，勞動(dòng),，思考。對(duì)我們家的小家伙,，尤其那個(gè)寫字,，我真的是很頭痛。我覺(jué)得她對(duì)這個(gè)橡皮擦的依賴已經(jīng)到了不可救藥的地步了,，只要下筆,，寫不到幾個(gè)字就要擦一下，好象已經(jīng)形成習(xí)慣了,。既耽誤時(shí)間,，作業(yè)本又不夠清潔，而且書(shū)桌也總是很臟,。曹萍教授說(shuō)的這個(gè)“落筆就對(duì)”,，我想應(yīng)該可以給她進(jìn)行一點(diǎn)這方面的單項(xiàng)訓(xùn)練。

勞動(dòng)可以培養(yǎng)一個(gè)人的責(zé)任意識(shí),。這點(diǎn)我深有感觸,。我們家的小家伙，每到周末就最愛(ài)睡懶覺(jué)了,，睡到十點(diǎn)不叫還起不來(lái),。記得有個(gè)周末,，大概是11月13日吧，那天我正好有點(diǎn)事脫不開(kāi)身,，她爬起來(lái)就直嚷餓,，沒(méi)辦法，我說(shuō)那你自已去買吧,，她興奮得跳起來(lái),，還做一個(gè)“耶”的手勢(shì)就跑著出去了。她走了之后我跟在后面看著她過(guò)馬路,，她小心翼翼的左邊看看,，再右邊看看，然后慢慢的走,，當(dāng)走到馬路對(duì)面邊上的時(shí)候才飛也似的跑了,。我這才放心的回家，不一會(huì)兒,，她就神氣的提著幾個(gè)包子回來(lái)了,，自已高高興興的在那里吃呢，還興奮的說(shuō)：“今天運(yùn)氣真好,，一到馬路邊兩邊都沒(méi)車,，馬上就過(guò)去了，沒(méi)耽誤一點(diǎn)時(shí)間”,。接下來(lái)的幾個(gè)周末,，每次8點(diǎn)多鐘，我們大人都還沒(méi)起床,，她就趕緊爬起來(lái)去買早餐,，這幾周以來(lái)都是這樣堅(jiān)持的，她再?zèng)]有睡過(guò)懶覺(jué),。

曹教授所說(shuō)的孩子被肯定就會(huì)有自信,，其實(shí)就是通常所說(shuō)的賞識(shí)教育，但在生活中很多失敗的例子,，比如孩子經(jīng)受不起挫折等,。這就是曹教授所說(shuō)的一個(gè)“度”的把握。而且不管是批評(píng)還是表?yè)P(yáng)都應(yīng)該有家長(zhǎng)的表達(dá)智慧在里面的,，一個(gè)表達(dá)的邏輯層次,，只有和孩子站在同一個(gè)層次去說(shuō)話，溝通才會(huì)有效,。

曹教授講了很多,，也講得很具體，其實(shí)從她的智慧里,，我學(xué)到得不是具體的方法,，我感受到的更多的是一種對(duì)父母的教育,。家庭氛圍對(duì)孩子的影響，父母價(jià)值觀對(duì)孩子的影響,，周圍人們的行為對(duì)孩子的影響等,。父母更重要的是一種榜樣的作用，我想孩子的人生不是教育出來(lái)的,，是她自已走出來(lái)的,，在這個(gè)人生道路上，他該怎么選擇,，取決于她所受到的影響,。也讓我想起了道德經(jīng)里有一句話：“一動(dòng)分陰陽(yáng)”，雖然說(shuō)的是世界萬(wàn)物,，但用在親子關(guān)系上的意思就是說(shuō),，成人的每一個(gè)舉動(dòng)，每一句話都會(huì)在孩子身上產(chǎn)生正反兩面的.結(jié)果,，如果這個(gè)行為所產(chǎn)生的是好的結(jié)果,，那對(duì)孩子所產(chǎn)生的就是一種正面的引導(dǎo)，一種成材的教育,。如果所產(chǎn)生的反應(yīng)是負(fù)面的,，那么這種行為對(duì)孩子而言就是一種負(fù)面的引導(dǎo)，對(duì)她的人生就是一種破壞,。相信家長(zhǎng)們都深有同感,，如果父母太嚴(yán)格，太霸道,，孩子就會(huì)撒謊,，而撒了謊，父母又會(huì)更嚴(yán)厲的批評(píng),，最后導(dǎo)致了孩子的叛逆。所以說(shuō)孩子有問(wèn)題,，家長(zhǎng)應(yīng)該多在自身上找找原因,，而不要過(guò)多的責(zé)怪孩子。所以說(shuō)我們的教育是從有了孩子開(kāi)始的,，因?yàn)楹⒆邮俏覀兊囊幻骁R子,。在此用一句話告誡自已：“教育自已，反思自已,，然后影響孩子”,。

非常感謝能聽(tīng)到曹教授的講座，生動(dòng)的語(yǔ)言,，廣博的學(xué)識(shí),，給了我很大的影響,。我雖然還不能完全透徹的領(lǐng)司她其中的精髓，為了孩子的積極向上,，為了孩子的幸福人生,，我、我們一定會(huì)繼續(xù)努力的,。

從娃娃開(kāi)始及時(shí)引導(dǎo)．有位母親通過(guò)朗讀簡(jiǎn)單的詩(shī)詞引導(dǎo)她5歲的孩子思考問(wèn)題,。她先讀一首詩(shī)：如果世界上堆滿了餡餅，如果海水全部化為墨水,，如果所有的樹(shù)都結(jié)滿面包和奶酪,，那么，我們喝什么,？然后,，她問(wèn)孩子：“一個(gè)句子以‘如果’開(kāi)頭，是不是意味著它不是真的,？”由此引起孩子聯(lián)想出一連串問(wèn)題,。培養(yǎng)孩子邊讀書(shū)邊思考的習(xí)慣，將使孩子終生受益,。

提出問(wèn)題讓孩子思考領(lǐng)孩子去博物館,，與孩子一同閱讀，同孩子一起看電視的時(shí)候,，要有意識(shí)地提出問(wèn)題促使孩子發(fā)揮想象力,。參觀博物館時(shí)不要走馬觀花，簡(jiǎn)單地欣賞作品,，不妨提出“恐龍如果復(fù)活了,，地球會(huì)變成什么樣”之類的問(wèn)題。

全家參與,。

只要引導(dǎo)得法，在自己家的小天地中即可取得良好思維習(xí)慣的最佳效果,。孩子的年齡不論大小,，也應(yīng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)使他們說(shuō)出值得一聽(tīng)的主意來(lái),，這并不需要安排正式課時(shí),。一家人圍聚一桌共進(jìn)晚餐,，議論一天中發(fā)生的種種事情,，這就是一個(gè)指導(dǎo)孩子最好的機(jī)會(huì),。

講笑話,。

幽默風(fēng)趣能在笑聲中使孩子們懂得對(duì)事物的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)非僅有一種,。一個(gè)奇妙的雙關(guān)語(yǔ)之所以能引起哄堂大笑，就因?yàn)樗鼜牟煌膫?cè)面去理解詞意,。

打破傳統(tǒng)觀念。

人類進(jìn)步的歷史狀是不斷徹底改變傳統(tǒng)觀念的歷史。愛(ài)迪生發(fā)明電燈前,，人們滿足于油燈照明,；若不是計(jì)算機(jī)帶來(lái)根本性變革,，會(huì)計(jì)們只能夠終日在紙張、筆墨,、帳簿中忙碌。孩子們很少受傳統(tǒng)觀念的束縛,，更敏銳于對(duì)“從來(lái)如此”的事情提出質(zhì)疑。父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子一輩子都保持大膽質(zhì)疑,、勤奮探索的習(xí)慣,。

提出違背常規(guī)的問(wèn)題。

能提高孩子思維能力的問(wèn)題是趣味性強(qiáng)、令人迷惑。激發(fā)想象力,、沒(méi)有固定答案的問(wèn)題。要激發(fā)孩子的想象力可以試試提出這類問(wèn)題：要是所有汽車全部漆成黃顏色的,，會(huì)有些什么正面效果,，反面效果？”（好處是可以降低汽車的油漆成本,；壞處是在停車場(chǎng)難找車子,。）,。

準(zhǔn)確表述,。

盡可能地聽(tīng)取不同意見(jiàn),。

小孩子大多數(shù)只顧說(shuō)出自己的想法，沒(méi)有耐心去等待別人把話說(shuō)完和簡(jiǎn)單地重復(fù)說(shuō)過(guò)的內(nèi)容,。由于聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn),，就容易忽略那些能開(kāi)闊視野的見(jiàn)解,。因而要引導(dǎo)孩子聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。例如孩子說(shuō)鄰居家的小伙伴是“笨蛋”,，就要讓他去問(wèn)問(wèn)哥哥,、姐姐對(duì)那個(gè)孩子的評(píng)價(jià)。這就可能使孩子看到自己未曾想到過(guò)的方面,。同樣,，讓孩子留意新聞、廣播等等對(duì)同一事實(shí)的種種不同分析,，對(duì)孩子學(xué)會(huì)集思廣益大有好處,。

堅(jiān)持不懈。

小孩子不可能一夜之間就學(xué)會(huì)邏輯思維,。這就像學(xué)騎自行車,，頭一兩次剛學(xué)會(huì)一點(diǎn)，可轉(zhuǎn)眼之間就全忘了,。但一旦最終掌握了其中的技巧,，你一輩子都忘不了。

思維需要苦練,，但苦有所值,，苦有所得。

一直以來(lái)周圍總有不少人詢問(wèn)我,，為什么你的孩子這么乖,，這么好帶？我總是笑著回答：她生來(lái)就是這么乖這么好帶,！其實(shí),，這中間是有因果關(guān)系的！

朵拉現(xiàn)在10個(gè)半月,，不認(rèn)生,，見(jiàn)人就主動(dòng)打招呼，如果認(rèn)識(shí)的人還會(huì)主動(dòng)讓別人抱她,，如果第一次見(jiàn),，打過(guò)招呼后會(huì)看著人家微笑跟人“啊，啊”的說(shuō)話,，但就是不主動(dòng)讓人抱,，記性非常好，今天認(rèn)識(shí)的人,，明天見(jiàn)了,，離30米外就開(kāi)始大聲喊人家，別人在她身上拍打一下,，周圍一圈人,，你問(wèn)她誰(shuí)打她的,，她會(huì)用手指出那個(gè)打她的人來(lái)，她不干好事了,，你裝作生氣打她,，她會(huì)給你扮個(gè)臉來(lái)取悅你。有意識(shí)自己給自己穿鞋,，雖然鞋子都反了,，但還是會(huì)拿起來(lái)往自己腳上放。

我一直覺(jué)得,，孩子在不受家長(zhǎng)控制的情況下,，發(fā)展出來(lái)的才是真正的自控力，所以朵拉現(xiàn)在是滿地爬,，滿家翻騰,，沒(méi)有一樣?xùn)|西能放過(guò)的，開(kāi)柜子,，翻衣服，端盆,，拎空桶,，把空箱子蓋在自己腦袋上，推著板凳滿家跑,，除去睡覺(jué),，就沒(méi)有停下來(lái)過(guò)。我只是保證她沒(méi)有任何生命危險(xiǎn)就行,，其余隨她自己去吧,。

巴金曾說(shuō)過(guò)：“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始?！币环N良好的家庭教育,，能有助于孩子的健康的心理和健全人格的形成，也能培養(yǎng)出長(zhǎng)大后適應(yīng)社會(huì)的能力,。想給孩子一個(gè)好的家庭教育,，讓孩子養(yǎng)成那些好習(xí)慣，成為受人尊敬的人,，您要先掌握一些家庭教育的知識(shí),。和您分享一些成功失或敗的教育方法，望您能體會(huì)出家庭教育的真諦,。

成功的家庭教育,，一定不能缺少夸獎(jiǎng)。孩子和大人一樣也可能面臨很多苦惱,，例如：有時(shí)作業(yè)做不出,、沒(méi)有朋友,、怕寫作文等。我們首先不能忽視這些問(wèn)題的存在,，然后要想盡辦法幫助解決,。此時(shí)父母親的及時(shí)鼓勵(lì)、開(kāi)導(dǎo)尤為重要,。如果家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：“你一定行的,，自己的事情自己能解決，媽媽相信你,?！焙⒆泳蜁?huì)充滿信心。孩子與家長(zhǎng)之間的依賴心理,，是家庭教育中不能不談的話題,，從孩子呱呱落地開(kāi)始,，家長(zhǎng)就肩負(fù)起了照顧孩子的重?fù)?dān),，因而,，選擇適合的機(jī)會(huì),，教會(huì)孩子獨(dú)立自主,，讓孩子自己養(yǎng)成克服困難的意志,，是成功家庭教育中很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié),。每個(gè)人的好習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的,，學(xué)習(xí)生活的習(xí)慣都要教育,。懂得與孩子溝通的家長(zhǎng)會(huì)培養(yǎng)孩子做事專心致志,，敏捷靈巧，提高學(xué)習(xí)效率,，孩子也比其他小朋友要高出一籌,。

面對(duì)孩子的同一個(gè)問(wèn)題，一些家長(zhǎng)常常會(huì)這樣做,，家長(zhǎng)不分時(shí)間按場(chǎng)合的過(guò)度夸獎(jiǎng)孩子,，讓孩子的自信轉(zhuǎn)變成自負(fù)，因此“夸”要注意技巧,，也要注重方式,、方法。孩子考試成績(jī)一般或差時(shí),，不要給孩子世界末日之感,，多幫孩子找一些原因，關(guān)鍵是找出孩子閃光之處給予夸獎(jiǎng),，千萬(wàn)不能讓孩子失去信心?，F(xiàn)在的獨(dú)生子女多了，家庭條件好了，隔代管教,，甚至他人管教孩子的現(xiàn)象多了,。溺愛(ài)就會(huì)成為現(xiàn)代教育孩子不可避免的現(xiàn)象。本該自己做的事情而要求爺爺奶奶代辦,，父母給孩子盛飯,，孩子隨意差遣父母，失去自理能力,。家長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)格要求自己幫助他克服缺點(diǎn),，同時(shí)也嚴(yán)格要求孩子保持良好的行為習(xí)慣，才能讓孩子成長(zhǎng)起來(lái)?，F(xiàn)在的孩子智商都較高,，大多數(shù)孩子因習(xí)慣不良引起學(xué)習(xí)較差。如一邊看電視一邊吃飯,，一邊做作業(yè)一邊講話,，或者要大人陪伴做作業(yè)。特別可怕的是有的孩子從小做事磨磨蹭蹭,，即使他們現(xiàn)在學(xué)習(xí)非常好,，到以后的學(xué)習(xí)都非常麻煩。家長(zhǎng)應(yīng)監(jiān)督孩子在最短的時(shí)間內(nèi)把作業(yè)做完做好,，否則孩子很容易出現(xiàn)因?qū)W習(xí)時(shí)間較長(zhǎng),，失去學(xué)習(xí)興趣，被動(dòng)學(xué)習(xí)而厭學(xué)的心理,。

總結(jié)家庭教育的心得體會(huì)，智力發(fā)育,，情感教育及社會(huì)道德樣樣都不能缺少,，只有全方面的教育好孩子，才能培養(yǎng)出對(duì)國(guó)家有用的人才,。想了解家庭教育的更多內(nèi)容,，不妨關(guān)注本站家庭教育經(jīng)驗(yàn)分享，家庭教育和學(xué)校教育要協(xié)調(diào)一致,，家庭教育對(duì)孩子的影響,，家庭教育的困惑，家庭教育的方法,，家庭教育的重要性,。

家庭教育心得體會(huì)篇十

中學(xué)生家庭教育四大方法。初中階段是孩子從童年走向時(shí)代青春的第一步,，這個(gè)階段對(duì)孩子今后的人生非常要害,。抓好這個(gè)階段的教育，就等于孩子有了人生的一個(gè)美好開(kāi)端!以下是三好網(wǎng)初中家教班老師給家長(zhǎng)的4條建議。

1.要重視孩子初中階段的家教

許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子進(jìn)了初中,，年齡大了,，知道學(xué)習(xí)了，不用操心了,。多年來(lái),，我遇到許多家長(zhǎng)，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)行為方面出了問(wèn)題時(shí),，講“我交著學(xué)費(fèi),，教育孩子就是你學(xué)校的事情，孩子出了問(wèn)題就應(yīng)該由學(xué)校來(lái)負(fù)責(zé)”,。這不是簡(jiǎn)單的責(zé)任推卸,，而是家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的熟悉有了問(wèn)題。父母是子女的首任老師也是子女的終身老師,。初中階段是孩子學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),，是非觀人生觀初步形成的要害期，家長(zhǎng)的責(zé)任更重了,，對(duì)孩子的引導(dǎo)教育不但不能放松而且還應(yīng)該加強(qiáng),。

2.了解初中各階段的特點(diǎn)

學(xué)生進(jìn)入初中，面對(duì)新的環(huán)境他們普遍懷有對(duì)未來(lái)生活的美好憧憬,，渴望給新老師和新同學(xué)留下一個(gè)良好印象,。對(duì)初一新生家長(zhǎng)要給他們以熱情的激勵(lì)和期望。對(duì)原來(lái)就比較好的同學(xué)要激勵(lì)他們放下包袱,，在同一起跑線上跟同學(xué)們展開(kāi)友好的競(jìng)爭(zhēng);對(duì)原來(lái)成績(jī)欠佳,，表現(xiàn)不夠理想的學(xué)生，要激勵(lì)他們從頭做起,，千萬(wàn)不要當(dāng)老師或同學(xué)的面揭原來(lái)的“老底”,，以免挫傷他們的上進(jìn)心。當(dāng)然,，家長(zhǎng)有必要將子女的情況(包括缺點(diǎn)和錯(cuò)誤)如實(shí)地跟老師交底,，但要講究方法，避開(kāi)在公共場(chǎng)合給孩子造成難看,。

孩子進(jìn)入初一后慢慢會(huì)遇到一些艱難,。一是學(xué)習(xí)知識(shí)量上的艱難，初中增加了許多學(xué)科如政治歷史地理生物等,，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)明顯加重,，許多學(xué)生覺(jué)得難以應(yīng)付。二是學(xué)習(xí)方法上的艱難,，進(jìn)入初中后,，學(xué)科增多，知識(shí)量增大，老師盯的又沒(méi)有小學(xué)那么緊,，所以許多同學(xué)課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)慢慢呈現(xiàn)不夠系統(tǒng),，作業(yè)完成的不夠好，甚至呈現(xiàn)不愿意做作業(yè)的現(xiàn)象,，時(shí)間長(zhǎng)了成績(jī)就受到影響,。三是知識(shí)特點(diǎn)上的艱難，初中的知識(shí)較小學(xué)要抽象一些,，光靠死記硬背不足以解決問(wèn)題,，孩子學(xué)起來(lái)感到有艱難。四是受中考影響,，初中的學(xué)習(xí)時(shí)間抓的比較緊,，考試的頻率較大，有時(shí)學(xué)生感到心理有壓力,。家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)了解孩子進(jìn)入初中后易呈現(xiàn)的這些新情況,，經(jīng)常與老師溝通，了解孩子進(jìn)入中學(xué)的適應(yīng)情況,，及早采取相應(yīng)措施,，幫助孩子在中學(xué)起好步。

初二學(xué)段最要害的時(shí)段,。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),，有些同學(xué)適應(yīng)了，有些同學(xué)感覺(jué)知識(shí)內(nèi)容越來(lái)越多,，學(xué)習(xí)有點(diǎn)吃勁,，對(duì)這些同學(xué)來(lái)說(shuō)，咬咬牙多用些精力學(xué)習(xí)就跟上了,。反之,，思想一松勁成績(jī)上就變?yōu)椴钌仍瘸煽?jī)相差無(wú)幾的同學(xué),，學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)兩極分化，少數(shù)同學(xué)由于學(xué)業(yè)跟不上而喪失進(jìn)步的信心,，甚至自暴自棄,。假如此時(shí)沒(méi)有及時(shí)的幫助，或被社會(huì)上的不良青年引誘,，行為就可能越變?cè)綁?，甚至走向犯罪。初二學(xué)生年齡多在14歲左右,，他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,，于是思想和行為上總想獨(dú)立，但又缺乏對(duì)真善美和假丑惡的分辨能力，簡(jiǎn)單受到外界的不良影響,。因此,，這一階段喝酒吸煙早戀出走輕微犯罪等不良行為經(jīng)常發(fā)生。而一般家長(zhǎng)則認(rèn)為這一階段孩子已開(kāi)始懂事了,，可以放手不管了,。但事實(shí)是“多事之秋”，更需要家長(zhǎng)對(duì)孩子細(xì)心觀察,，耐心交流,，同時(shí)與學(xué)校積極溝通攜手配合共同做好孩子的疏導(dǎo)工作。

當(dāng)孩子進(jìn)入初三階段,，臨近中考,，老師和家長(zhǎng)也抓得更緊。這個(gè)階段,，多數(shù)學(xué)生都有一種強(qiáng)烈的緊迫感,，少數(shù)基礎(chǔ)差的同學(xué)，則表現(xiàn)出信心不足,，甚至自暴自棄,。由于進(jìn)入時(shí)代青春期，性機(jī)能日趨成熟,，對(duì)異性由好奇而渴望接觸,，甚至戀慕。因此,，這一年段的家長(zhǎng),，要多進(jìn)行人生觀成績(jī)觀就業(yè)觀的教育和引導(dǎo)，調(diào)節(jié)孩子的心理壓力,，幫助孩子順利度過(guò)要害期,。

3.要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的家教環(huán)境

家長(zhǎng)要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。作為家長(zhǎng)必須嚴(yán)格要求自己,，一個(gè)滿口粗語(yǔ),，開(kāi)口罵人的家長(zhǎng)，孩子講話肯定也不文明,，惟獨(dú)家長(zhǎng)的素養(yǎng)提高了,，才干多給孩子一些正面的影響，起到模范的作用,。假如家長(zhǎng)文化水平較低也不要緊,，要緊的是一定在語(yǔ)言行為方面給孩子樹(shù)立一個(gè)好的形象。

孩子進(jìn)入初中以后,，已經(jīng)具有成人感,，家長(zhǎng)對(duì)他們要平等相待,，家里的一些事情可以同他們商議。家長(zhǎng)如有不當(dāng)之處,，應(yīng)作自我批評(píng),。假如家長(zhǎng)在這些問(wèn)題上處理不當(dāng)，就將影響自己的威信,，影響孩子心理的健康發(fā)展,。例如：有一個(gè)初一的學(xué)生在作文中寫到“每當(dāng)她聽(tīng)到父母因一些小事而吵鬧不休時(shí)，自己就像親臨一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),，恨不得立即離家遠(yuǎn)走,，再不愿進(jìn)這個(gè)家門”，字里行間,，流露出對(duì)家庭環(huán)境的不滿,，孩子生活在這樣的家庭環(huán)境中學(xué)習(xí)和心理肯定會(huì)受到負(fù)面的影響。

家庭的作息時(shí)間要有規(guī)律,，要做好孩子的生活保障,。作為一個(gè)稱職的家長(zhǎng)應(yīng)該在作息時(shí)間上照顧孩子，根據(jù)孩子上學(xué)的時(shí)間,，適當(dāng)調(diào)整自己的作息時(shí)間,。如孩子在家學(xué)習(xí)時(shí)間盡量不要約朋友來(lái)家玩，看電視要操縱音量,，早上要早起且給孩子打算早餐等等,，這些看似小事，卻對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著深刻的影響,。

4.要主動(dòng)與老師聯(lián)系并支持學(xué)校的工作

教育好一個(gè)孩子,，光靠家長(zhǎng)或光靠教師都是不夠的，惟獨(dú)二者密切配合,，才干形成的合力,，促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。有些家長(zhǎng)特殊是學(xué)習(xí)成績(jī)和行為表現(xiàn)不太好的學(xué)生家長(zhǎng),，很不愿意見(jiàn)老師,，這是不對(duì)的。一方面由于自己不夠了解孩子在校學(xué)習(xí)和表現(xiàn),，對(duì)子女教育就缺乏目的性;另一方面對(duì)孩子在心理上將是一次打擊，認(rèn)為家長(zhǎng)都看我不行了我肯定是不行了。所以,，家長(zhǎng)要積極主動(dòng)地與學(xué)校和老師溝通,，了解孩子的在校表現(xiàn)，配合學(xué)校的教育,，同時(shí)也使家教更加有的放矢,。

孩子上學(xué)回家后往往和家長(zhǎng)談起某某老師怎么樣，同學(xué)們?cè)鯓幼h論某某老師，說(shuō)起某某老師的一些缺點(diǎn)。這時(shí)家長(zhǎng)不要盲目順從,，而應(yīng)該講一些自己所知道的這位老師的優(yōu)點(diǎn),，幫助老師在孩子的心目中樹(shù)立威信，因?yàn)椤坝H其師信其道”，惟獨(dú)孩子信服老師才愿意聽(tīng)他的課,，進(jìn)而學(xué)好他所教的學(xué)科。當(dāng)然對(duì)某某老師的確存在的缺點(diǎn)，也要經(jīng)過(guò)正當(dāng)?shù)那缼椭涓恼缤ㄟ^(guò)信件交流請(qǐng)學(xué)校的老師或領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)溝通等等。

家庭教育心得體會(huì)篇十一

隨著大學(xué)的到來(lái)，很多人開(kāi)始經(jīng)歷獨(dú)立生活的過(guò)程，尤其是對(duì)于來(lái)自遠(yuǎn)方的學(xué)生，離開(kāi)了父母的照顧和監(jiān)管,，獨(dú)自面對(duì)生活的種種,。而在這個(gè)過(guò)程中，家庭教育的影響也不可忽視,，做為家庭的傳承者和接班人,，我們需要認(rèn)真總結(jié)大一的經(jīng)驗(yàn)，更好地面對(duì)未來(lái)的生活,。

作為一個(gè)人的啟蒙和培養(yǎng)階段，家庭教育的影響在人的一生中起著舉足輕重的作用,。長(zhǎng)大后,，社會(huì)的各種因素不斷地在影響和塑造著個(gè)人的價(jià)值觀、觀念以及行為方式,，而家庭教育費(fèi)用的時(shí)間最長(zhǎng),，影響最為深遠(yuǎn)。在大一的生活中,，我們的言行舉止,、人際交往、學(xué)習(xí)方式以及心態(tài)等方方面面,，都會(huì)深受家庭教育的影響,。

大一學(xué)生生活多樣化，每個(gè)人的家庭背景,、文化程度以及成長(zhǎng)環(huán)境和經(jīng)歷等方面也各有不同,，在生活中，家庭教育的體現(xiàn)也會(huì)因人而異,。但是可以肯定的是，家庭教育中最重要的因素是父母,，他們的言傳身教、教育方式以及家庭氛圍等，都會(huì)影響著我們成長(zhǎng)的軌跡,。

在大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活中，我們可以總結(jié)出一些關(guān)于家庭教育的體會(huì)。首先,，父母的行為,、言語(yǔ)和態(tài)度,，對(duì)孩子的教育具有重要的作用,，因此父母應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行舉止,。其次，父母應(yīng)該在教育孩子的過(guò)程中注重科學(xué)、理性的教育方式,，在不傷害孩子身心健康的情況下,，尋求更好的教育效果,。另外，父母的榜樣作用也是不可忽視的,，作為孩子的長(zhǎng)輩,，父母行為舉止的影響力是很大的。因此,，父母應(yīng)該時(shí)刻注意自己的行為舉止,，給孩子做一個(gè)好的榜樣。

第五段：結(jié)論,。

家庭教育是人的一生中不可缺少的部分,，它不僅會(huì)影響個(gè)人的成長(zhǎng)，還會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。在大一的生活中,，我們要認(rèn)真總結(jié)家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，吸收其優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足,，成為更好的人。另外，我們也需要意識(shí)到,，家庭教育是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程,，需要父母和孩子共同的努力，以取得更好的成果,。

家庭教育心得體會(huì)篇十二

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,，家庭教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。作為父母,，我們時(shí)常面臨著如何正確教育孩子的困惑和挑戰(zhàn),，因此我愿意分享一些帶娃的心得體會(huì)。本文將從培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,、建立良好的家庭氛圍,、重視品德和道德教育、提供合理的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和關(guān)愛(ài)孩子的情感需求五個(gè)方面展開(kāi)敘述,。

首先,，培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好是家庭教育的重要環(huán)節(jié)。在娛樂(lè)和學(xué)習(xí)的平衡中,，孩子的興趣愛(ài)好可以讓他們更快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子對(duì)某項(xiàng)活動(dòng)或領(lǐng)域產(chǎn)生興趣時(shí),，他們能投入更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和鉆研,，從而提高自己的綜合素質(zhì)。因此,，作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該耐心觀察孩子的興趣點(diǎn)，并為他們提供各種機(jī)會(huì)去培養(yǎng)和發(fā)展,。例如,，如果孩子對(duì)音樂(lè)感興趣，我們可以鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)樂(lè)器,；如果對(duì)繪畫(huà)有興趣,，可以給他購(gòu)買繪畫(huà)用品。當(dāng)孩子在這些領(lǐng)域取得進(jìn)展時(shí),，我們要給予肯定和鼓勵(lì),，以增強(qiáng)他們的自信心。

和諧的家庭氛圍對(duì)于孩子的發(fā)展來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的,。家庭氛圍是決定孩子行為習(xí)慣和社交能力的基礎(chǔ),。例如，父母之間的和睦相處,，互相尊重和信任,，將對(duì)孩子們的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。此外，合理安排家庭活動(dòng)和聚餐,，可以增加互動(dòng)和交流的機(jī)會(huì),，拉近家庭成員的關(guān)系。我和我的家人每周末都會(huì)一起外出郊游或進(jìn)行戶外活動(dòng),，這不僅使孩子們盡情享受戶外運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,，而且增強(qiáng)了我們之間的感情，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí),。

重視品德和道德教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分,。作為父母，我們要用我們的言行去樹(shù)立正確的道德觀念,，并啟發(fā)孩子培養(yǎng)正確的品德,。例如，我們要倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí),、正直,、尊重他人等品質(zhì)，并在平時(shí)的交往中給予孩子正面的引導(dǎo)和榜樣,。此外,，我們也要給孩子們提供一些共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題的信息，例如環(huán)保和扶貧,，以培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和關(guān)愛(ài)他人的意識(shí),。

提供合理的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著重要的推動(dòng)作用。在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上,，我們還要給孩子提供全面的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助他們拓寬知識(shí)面,。這既包括傳統(tǒng)的學(xué)業(yè)教育,，也包括非正式的教育形式，如參觀博物館,、旅行探險(xiǎn)等,。此外，我們也要關(guān)注孩子的有效學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)他們主動(dòng)思考和獨(dú)立解決問(wèn)題,。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，孩子們能夠提高自己的學(xué)習(xí)能力,，增加對(duì)世界的了解,，并培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

最后,，我們還需要關(guān)注孩子的情感需求,。每個(gè)孩子都需要被愛(ài)和關(guān)懷,，因此我們要從內(nèi)心去理解他們的需求，并提供支持和關(guān)心,。我們要在孩子面臨困難和挫折時(shí)給予鼓勵(lì)和安慰,，同時(shí)在他們?nèi)〉眠M(jìn)步和成績(jī)時(shí)給予肯定和贊揚(yáng)。此外,，我們還要花時(shí)間和孩子們進(jìn)行交流,，傾聽(tīng)他們的想法和感受，從而更好地理解他們的內(nèi)心世界,。

總之,，家庭教育帶娃是一項(xiàng)綜合性的任務(wù)，需要我們耐心和愛(ài)心去付出,。通過(guò)培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,、建立良好的家庭氛圍、重視品德和道德教育,、提供合理的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和關(guān)愛(ài)孩子的情感需求,，我們可以幫助孩子們成長(zhǎng)為有道德，有責(zé)任心,，并具備良好素質(zhì)的人,。

家庭教育心得體會(huì)篇十三

在社會(huì)日益發(fā)展、時(shí)代日益進(jìn)步的今天,，家庭教育已經(jīng)成為了一門專業(yè)知識(shí),。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子的終身的老師,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育影響力量,，是不可估量的。

孩子首先是家庭的,，隨著孩子的成長(zhǎng),，孩子才開(kāi)始逐步接觸學(xué)校和社會(huì)。從這一點(diǎn)看孩子一生受到的第一份教育毋庸置疑是來(lái)自于家庭,，而在孩子以后的人生中接觸最多,、受影響最大的依舊是家庭。我們中國(guó)人很多年來(lái)都提倡“言傳身教”,，事實(shí)也證明這是最好的教育方法之一,，在《不輸在家庭教育上》一書(shū)中，很多篇目都或多或少的提到了這一點(diǎn),，那么作為一個(gè)家長(zhǎng)我們?nèi)绾尾拍軐?shí)現(xiàn)良好的言傳身教,，并最終讓孩子走出一條自己的路呢？那么家長(zhǎng)的素質(zhì)就放在了首要的位置,，結(jié)合讀書(shū)的感悟和自己的實(shí)踐我認(rèn)為現(xiàn)代家長(zhǎng)必須具備以下的素質(zhì)：

1,、威信：家長(zhǎng)的威信是家庭教育取得成功的重要條件,。從這點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該以身作則,，用我們自己的行動(dòng)告訴孩子什么事應(yīng)該做,，什么事不應(yīng)該做。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中要及時(shí)指出孩子犯的錯(cuò)誤并要求孩子改正,，堅(jiān)持下來(lái)威信就自然形成了,。

2、信任：在生活中要多給孩子信任和鼓勵(lì),，在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們要明白什么事情孩子可以做好,，并且在他的能力范圍之內(nèi)放心的讓孩子放手去做，當(dāng)孩子一次做不好的時(shí)候再給他第二次,、第三次機(jī)會(huì),，而不是埋怨和指責(zé)或者因?yàn)閻?ài)護(hù)而舍不得放手，這可以讓孩子既感受到你的愛(ài)的同時(shí),，也樹(shù)立了自己的信心,。

3、責(zé)任：家長(zhǎng)應(yīng)具備高度的責(zé)任感,，不能忽視家庭教育,，甚至放棄家庭教育。現(xiàn)在的生活,、工作壓力很大,，在我們這個(gè)年齡段更是如此，生活上,，上有老下有小,，工作上正是上升期，我們正是由于各種各樣的原因而有意無(wú)意的減少了和孩子相處的美好時(shí)光,，在這一點(diǎn)上書(shū)中多篇文章提到,，這引起了我的反思。從某種意義上說(shuō)孩子是我們這一生最大的投資,，我們不僅僅投入了金錢,，更投入了無(wú)數(shù)的愛(ài)和期望,，這是一筆不容失敗的投資,。

4、堅(jiān)持：孩子的良好行為習(xí)慣,、心理的成熟,、性格的完善，所有的一切都是堅(jiān)持的結(jié)果,。這個(gè)等待的時(shí)間可不是一朝一夕的事,，活到老學(xué)到老嘛,，堅(jiān)持到最后就是勝利。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程就是我們這些做家長(zhǎng)的一場(chǎng)大考驗(yàn),，歷時(shí)時(shí)間很長(zhǎng),，我們一定要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能讓我們和孩子一起走向成功,。

5,、快樂(lè)：幫助孩子成為快樂(lè)的人，最好的辦法就是父母生活得快樂(lè),，并且讓孩子明白什么才是快樂(lè),，快樂(lè)不僅僅是吃好吃的，不僅僅是和小朋友們一起玩耍,，更包括得到認(rèn)可的快樂(lè),，每一次成功的快樂(lè)。一生中童年畢竟是短暫的,，唯有自己能體會(huì)生活的快樂(lè),，并且讓孩子也一同感受，才能讓孩子在以后的人生路上不缺少快樂(lè),。

6,、學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，一種能一生受益的習(xí)慣,，更是一種能力！我始終把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種能力來(lái)教給孩子,，并且堅(jiān)定不移的相信這種能力將讓他獲益一生。大到國(guó)家倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型社會(huì),，小到每個(gè)家庭學(xué)習(xí)的氛圍。在與孩子相處的過(guò)程中我們一直在學(xué)習(xí),，我認(rèn)為我們應(yīng)該讓孩子也知道這一點(diǎn),，我們?cè)诤退麄円黄鸪砷L(zhǎng)并一起學(xué)習(xí),，我們希望他將這一種習(xí)慣,、一種能力延續(xù)下去。

7,、敢于說(shuō)不：孩子的成長(zhǎng)過(guò)程是一個(gè)對(duì)成人來(lái)說(shuō)充滿選擇的過(guò)程，我們經(jīng)過(guò)學(xué)校的教育,、社會(huì)的洗禮,，在孩子的成長(zhǎng)中出現(xiàn)偏差的時(shí)候,，我們要勇敢的說(shuō)出我們的 “不”,。當(dāng)然我們?cè)谡f(shuō)“不”的時(shí)候,，我認(rèn)為方式和方法一定要掌握好，哪怕是在現(xiàn)在提出的挫折教育中,，也要將孩子的挫折感控制在孩子的可承受的范圍內(nèi),，但是在大是大非上一定不能退步,，一定要讓孩子感覺(jué)到我們的堅(jiān)持和對(duì)這件事情的重視,。自古有一句話是“無(wú)仇不成父子”,，我想這就是來(lái)形容我們和孩子在共同成長(zhǎng)的過(guò)程中存在的斗爭(zhēng)吧,。

8,、能力：前面提到了說(shuō)“不”。我們能說(shuō)“不”,，是因?yàn)槲覀儽群⒆訉?duì)社會(huì)有更深刻的認(rèn)知,，這種認(rèn)知是一種能力，想要把孩子教育好,，我們自己一定要有相應(yīng)的能力,，這種能力不僅僅是處理某一件事情的能力,，更是自己最本質(zhì)的能力,，比如內(nèi)心強(qiáng)大,、堅(jiān)強(qiáng),、勇敢等等。

9,、要有和孩子共同成長(zhǎng)的意識(shí)：我們不是圣人更不是神，我們也一樣會(huì)犯錯(cuò)誤,，一樣會(huì)存在認(rèn)知的偏差，錯(cuò)了我們就要給孩子道歉,，是平等的道歉而不是敷衍,，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤也是人類最大的美德之一。老人都經(jīng)常說(shuō)“養(yǎng)兒方知父母恩”,，有了孩子才知道這句話是如此的貼切,。孩子成長(zhǎng)的過(guò)程也是我們成長(zhǎng)的過(guò)程,，在這一個(gè)層面上我們和孩子是平等的,！

我們要和孩子站的一樣高,，用一樣的角度看世界，用一顆深愛(ài)孩子的心來(lái)教育孩子,，并和孩子一起成長(zhǎng)！愿我們的孩子將來(lái)都能擔(dān)負(fù)起他們的那一片天,！

家庭教育心得體會(huì)篇十四

家庭教育是每個(gè)家庭都會(huì)面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。在帶孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，父母?jìng)儠?huì)經(jīng)歷一系列的挑戰(zhàn)和困惑,。經(jīng)過(guò)多年的親身經(jīng)歷,，我總結(jié)出了一些關(guān)于家庭教育的心得體會(huì),，希望能與大家分享,。

第一段：塑造良好的家庭氛圍,。

家庭是孩子成長(zhǎng)的起點(diǎn)，塑造良好的家庭氛圍對(duì)于孩子的成長(zhǎng)非常重要,。首先，父母應(yīng)該建立良好的互相溝通和信任的關(guān)系,。家庭成員之間的相互溝通和理解是建立家庭和諧的基礎(chǔ),。其次,，父母應(yīng)該在語(yǔ)言表達(dá)和行為上給孩子樹(shù)立良好的榜樣,。孩子會(huì)通過(guò)模仿父母的方式來(lái)學(xué)習(xí),，父母要時(shí)刻注意自己的言行舉止,，給孩子樹(shù)立正確健康的價(jià)值觀,。另外，家庭中應(yīng)該保持積極的情緒和正向的態(tài)度,。鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的情感,，并盡量將負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化為積極的力量。

第二段：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感,。

在日常生活中，父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感,。首先，父母應(yīng)該給孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán),，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和做出決策,。例如,，可以讓孩子自己管理自己的學(xué)習(xí)和作業(yè),，讓他們學(xué)會(huì)自我管理,。其次,，為孩子分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的技能,。父母要教導(dǎo)孩子如何洗衣,、做飯,、收拾房間等等,，讓他們懂得勞動(dòng)的價(jià)值和責(zé)任感,。另外,，父母要讓孩子懂得自己的行為會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生影響,，要培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感和關(guān)心他人的情感,。

第三段：注重孩子的情感體驗(yàn)和心理健康。

孩子的情感體驗(yàn)和心理健康是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的一部分,。首先，父母要多關(guān)注孩子的情感變化,，盡量給予孩子情感的支持和理解,，讓孩子感受到家人的愛(ài)和關(guān)心,。在孩子面臨困難和挫折時(shí),，父母要及時(shí)傾聽(tīng)孩子的心聲,，并給予積極的鼓勵(lì)和支持,。其次,，父母要幫助孩子建立積極的自我認(rèn)知和自信心,。父母可以鼓勵(lì)孩子參加感興趣的活動(dòng),，提升孩子的自我價(jià)值感。另外,，父母要時(shí)刻關(guān)注孩子的心理健康,，如果發(fā)現(xiàn)孩子有心理問(wèn)題,，應(yīng)及時(shí)找專業(yè)機(jī)構(gòu)或?qū)I(yè)人士尋求幫助。

第四段：打開(kāi)溝通的大門,，培養(yǎng)良好的人際交往能力,。

人際交往能力對(duì)于孩子的未來(lái)發(fā)展非常重要。父母要鼓勵(lì)孩子主動(dòng)參與團(tuán)體活動(dòng),，讓他們學(xué)會(huì)與他人合作和溝通,。此外,，父母要教導(dǎo)孩子如何尊重他人,，提倡友善和公平的待人原則。父母可以經(jīng)常與孩子進(jìn)行心靈溝通,，了解他們?cè)趯W(xué)校和生活中的交流情況，在家庭中創(chuàng)造良好的交流氛圍,。

第五段：堅(jiān)持與孩子互動(dòng)，共同成長(zhǎng),。

最后,，父母要與孩子保持良好的互動(dòng)關(guān)系,，共同通過(guò)成長(zhǎng),。父母可以陪伴孩子參加興趣愛(ài)好的活動(dòng),，加強(qiáng)親子關(guān)系的深度和廣度。另外,，父母要懂得傾聽(tīng)孩子的心聲，與他們進(jìn)行理性的溝通和交流,，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的教育方式。同時(shí),，父母要鼓勵(lì)孩子追求自己的夢(mèng)想，提供支持和鼓勵(lì),，幫助他們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。

總結(jié)起來(lái)，家庭教育是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程,。只有建立良好的家庭氛圍,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感,、注重孩子的情感體驗(yàn)和心理健康,、培養(yǎng)良好的人際交往能力以及保持與孩子的互動(dòng)關(guān)系,，我們才能夠培養(yǎng)出健康,、快樂(lè),、有品質(zhì)的下一代,。家庭教育不僅是一種責(zé)任，更是一種尊重孩子權(quán)益和尊嚴(yán)的表現(xiàn),，是家庭的使命和責(zé)任所在。

家庭教育心得體會(huì)篇十五

星云法師說(shuō)過(guò)這樣一句話：“孩子是父母的未來(lái),，父母更是孩子的未來(lái)”,，我想把它稍作修改：“孩子是家庭的未來(lái),，家庭更是孩子的未來(lái)”,。在家庭中,，如何培養(yǎng)教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題,。

1.多一些鼓勵(lì)，少一點(diǎn)批評(píng),，樹(shù)立孩子良好的自信心。

就拿畫(huà)畫(huà)來(lái)說(shuō)吧,，我家孩子特別喜歡畫(huà)畫(huà)，每天都拿著水彩筆在各種地方畫(huà)來(lái)畫(huà)去,，以至于我們家里面隨處可見(jiàn)她的創(chuàng)作痕跡，比如冰箱上,，墻上，門上等等,，但是我們從來(lái)不會(huì)因?yàn)榕K了墻而且制止她的創(chuàng)作欲望，更多的是鼓勵(lì)她，“畫(huà)的真棒”,“好像比上次那個(gè)畫(huà)的還好呢”,“你是不是畫(huà)在紙上更好些呢,，這樣就能做成賀卡送給朋友了”,現(xiàn)在我每次從北京回家都會(huì)收到她精心創(chuàng)作的禮物,，有時(shí)候是一張畫(huà),，有時(shí)候是一張賀卡,。

2.尊重孩子的選擇,，給孩子一些自由發(fā)展的空間

通常跟她有關(guān)的事情,，我們都會(huì)詢問(wèn)一下她的意見(jiàn)，比如,，要不要學(xué)習(xí)一下跳舞?這樣你的氣質(zhì)會(huì)變好;少年宮的手工課,，你要不要學(xué)習(xí)一下?要想看動(dòng)畫(huà)片,，你想看哪一個(gè)等等,，生活中的此類事情很多,，但是我們從來(lái)不給她拿意見(jiàn),，都會(huì)問(wèn)一下她自己的看法,，所以到現(xiàn)在我沒(méi)發(fā)現(xiàn)她有選擇困難癥,，她都能很快說(shuō)出自己的看法。

3.多陪伴,，幸福的童年治愈一生

我們平時(shí)都忙于工作,，而孩子平時(shí)都在學(xué)校，每天與孩子相處的時(shí)間都很有限,。即便如此,，我們家長(zhǎng)無(wú)論多忙,，還是要多抽出些時(shí)間來(lái)陪伴孩子,，與孩子對(duì)話,，為我們提供了一次掌握孩子的心理動(dòng)態(tài),，了解她的班級(jí)生活,，了解她的快樂(lè),，煩惱,，從而更好地關(guān)心她,，愛(ài)護(hù)她。

最后,，附上七歲生日寫給寶貝的一段話

七年前的今天,，我們初次相見(jiàn),，看到你那小小可愛(ài)的模樣,，我們滿心歡喜，眨眼間,，你已經(jīng)長(zhǎng)成有思想有智慧的漂亮女孩，此時(shí)此刻,，我想把這世間所有美好的字眼都給你:希望你珍愛(ài)自己的生命，做一個(gè)優(yōu)雅而可愛(ài)的人,，擁有一個(gè)快樂(lè)的人生,。

希望你有教養(yǎng),，懂得感恩,，有敬畏心,，自律,，堅(jiān)強(qiáng),，樂(lè)觀,，獨(dú)立，希望你熱愛(ài)生活,，有智慧，自信又陽(yáng)光,，希望你來(lái)到這個(gè)世界不是白來(lái)一場(chǎng),，能有愿望和能力領(lǐng)略它波光瀲滟的好,，并以自己的好來(lái)成全它的更好,。

我能接受你的平凡,，也期待你的閃閃發(fā)光，如果你覺(jué)得很難,，沒(méi)關(guān)系，平安就好,。

愿你慢慢長(zhǎng)大,，此生盡興,，赤誠(chéng)善良,。

接下來(lái)的日子，愿我們彼此尊重,，坦誠(chéng)相待，共同成長(zhǎng),！

家庭教育心得體會(huì)篇十六

家庭是以婚姻和血緣為基礎(chǔ)的社會(huì)基本單位。區(qū)別于學(xué)校教育與社會(huì)環(huán)境,，它具有更強(qiáng)烈的不可移轉(zhuǎn)性，因此它對(duì)高中生的重要影響首先體現(xiàn)在這種特性上,。家庭教育具有以下特點(diǎn)：終生性——名副其實(shí)的“終生教育”，有天然的連續(xù);親情性——血肉親情,、情理交融,，更具感染力;實(shí)踐性——事無(wú)巨細(xì),，德智體美,，言傳身教,，更及時(shí),、更有針對(duì)地教育孩子;權(quán)威性——家長(zhǎng)權(quán)威,。

孩子考上了高中,，就進(jìn)入了最緊張的學(xué)習(xí)階段,，甚至比大學(xué)還要緊張,，因?yàn)樵谖覈?guó)現(xiàn)行條件下,，高中的學(xué)習(xí)成績(jī)也許就決定了孩子一生的道路,。關(guān)于教育孩子,，我有以下幾方面的體會(huì)：

一,、不斷學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)家教的有關(guān)知識(shí),，研究青少年心理生理發(fā)育,，研究怎樣合理安排孩子的飲食和作息時(shí)間等各種與孩子有關(guān)的問(wèn)題,，全面提高家長(zhǎng)自身素質(zhì)。比如,，家長(zhǎng)可以多看一些關(guān)于家庭教育,、家庭保健之類的書(shū)刊雜志,，看一些有關(guān)家庭教育的電視講座等,，都會(huì)對(duì)提高我們家長(zhǎng)自身的綜合素質(zhì)有很大幫助。

二,、做好后勤工作;比如,，高中階段的孩子學(xué)習(xí)任務(wù)重，要保證充分的營(yíng)養(yǎng),，尤其是早飯一定要吃好,，因?yàn)楹⒆铀艘灰蛊饋?lái),，頭一天的食物已經(jīng)完全消化掉了,，胃處于一個(gè)完全的排空狀態(tài),。非常饑餓的，上午學(xué)習(xí)時(shí)間又長(zhǎng),，又基本都是主課，需要投入大量的精力,，消耗大量的能量，因此,，只為了充饑吃點(diǎn)饅頭之類的,，孩子到十點(diǎn)鐘就會(huì)覺(jué)得很餓,，使大腦處于缺血狀態(tài),，直接影響到第三四節(jié)課的學(xué)習(xí)效果。研究表明,，蛋白質(zhì)類食物在胃中停留的時(shí)間大約四小時(shí)左右,，淀粉類食物在胃中停留時(shí)間僅兩個(gè)多小時(shí),。所以,，早飯要吃點(diǎn)雞蛋牛奶豆?jié){之類的高蛋白食物,。

孩子的衣服要整潔大方，切不可追時(shí)髦講排場(chǎng)比名牌,，那樣會(huì)讓孩子分散過(guò)多精力,，還會(huì)刺激孩子的攀比欲望，講究打扮的`結(jié)果,，也會(huì)讓孩子更容易發(fā)生早戀之類的問(wèn)題。

睡眠：高中階段孩子學(xué)習(xí)任務(wù)重,，要有一個(gè)很好的休息環(huán)境,，保證孩子有充足的睡眠，睡好覺(jué)是學(xué)習(xí)好的一個(gè)重要保證,。

關(guān)于偏食的問(wèn)題,，我覺(jué)得一個(gè)時(shí)期有一個(gè)時(shí)期的重點(diǎn),，高中階段這個(gè)不是校正孩子偏食問(wèn)題的重點(diǎn)。家長(zhǎng)可以在滿足孩子營(yíng)養(yǎng)全面化的情況下,，盡量照顧孩子的口味,，讓孩子吃飽吃好。

三,、身教重于言教,。要?jiǎng)?chuàng)造積極向上的和諧的家庭氛圍。家長(zhǎng)要成為學(xué)習(xí)型家長(zhǎng),，家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)行為會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的作用,。有中小學(xué)生的家庭，最好不要經(jīng)常在家里打牌玩麻將,，也最好不要整日里高朋滿座喝酒閑聊的,，要給孩子一個(gè)相對(duì)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，夫妻之間有分歧最好不要當(dāng)著孩子吵鬧,，可以找孩子不在家的時(shí)候,，坐下來(lái)慢慢協(xié)商解決。尤其是在教育觀念上的分歧,，更不能當(dāng)著孩子爭(zhēng)論,，俗話說(shuō)“人前教子，人后勸夫”,，這樣,，才會(huì)有一個(gè)和諧的家庭氛圍。

四,、家長(zhǎng)要有正確的教育觀念,。要使孩子成人，先要使他們成才,，不一定個(gè)個(gè)都考上清華北大,，但是一定要讓孩子成長(zhǎng)心智身體各方面健康的人，成長(zhǎng)對(duì)國(guó)家社會(huì)有用的人,。教育觀念方面,，我認(rèn)為要注意以下幾個(gè)方面：

1、要有責(zé)任心,，明確為什么學(xué)習(xí),，讓孩子知道小時(shí)候要對(duì)家庭、父母,、老師和自己負(fù)責(zé),，將來(lái)要為集體國(guó)家社會(huì)負(fù)責(zé)。他們要知道學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，知道家長(zhǎng)為他們付出的艱辛勞動(dòng),，知道未來(lái)的社會(huì)需要大批的高素質(zhì)的勞動(dòng)者,，知道自己在未來(lái)社會(huì)中肩負(fù)著的責(zé)任。

2,、有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。在興趣中培養(yǎng)愛(ài)好，而對(duì)于一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)對(duì)于他是一種樂(lè)趣而不是負(fù)擔(dān),。未來(lái)社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)性的社會(huì)，不愛(ài)學(xué)習(xí)的人在未來(lái)社會(huì)中是不可能有大的作為的,。

3,、培養(yǎng)孩子良好的意志品質(zhì)。這里包括自覺(jué)性,、果斷性,、堅(jiān)韌性、自制力等,。學(xué)習(xí)中常常會(huì)遇到各種各樣的困難，要有堅(jiān)忍不拔的毅力克服困難,，攻克一個(gè)個(gè)堡壘,，最終才能走向新的輝煌。學(xué)習(xí)過(guò)程中還會(huì)遇到各種誘惑,，比如上網(wǎng)聊天,、玩游戲等，都需要有奶好的自制能力來(lái)戰(zhàn)勝這些誘惑,，全身心投入到學(xué)習(xí)中去,。

五、家長(zhǎng)要做孩子的知心朋友,。要注意保護(hù)孩子的自尊心,，幫助孩子樹(shù)立自信心，教育孩子學(xué)會(huì)理解人,、關(guān)心人,，這樣孩子會(huì)有良好的人際關(guān)系，給自己一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，要注意孩子的心理發(fā)展,，幫助孩子順利度過(guò)青春期。

關(guān)注孩子的心理發(fā)展,，有些問(wèn)題在要平時(shí)的閑聊中,，把家長(zhǎng)的觀念潛移默化的傳輸給孩子，而不要等到發(fā)展問(wèn)題了，采取粗暴武斷的教育方式,。比如早戀問(wèn)題,，家長(zhǎng)可以在平時(shí)看電視或談?wù)撃硞€(gè)熟人的孩子的早戀問(wèn)題時(shí)，表明自己對(duì)這個(gè)問(wèn)題的態(tài)度,。有老師教育學(xué)生時(shí)這樣說(shuō)：愛(ài)情的果實(shí)是美好的,，但不成熟的果實(shí)是苦澀的。學(xué)生時(shí)期正是長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)期,，這個(gè)時(shí)期的孩子雖然個(gè)子長(zhǎng)高了,，看上去像個(gè)大人，但是心里還沒(méi)有完全成熟,，每個(gè)人的未來(lái)發(fā)展還都是未知數(shù),，這時(shí)候談戀愛(ài)很容易處理不好，那樣既影響了學(xué)習(xí),，又會(huì)給未來(lái)的愛(ài)情生活埋下陰影,。

不要當(dāng)著外人指責(zé)孩子這也不行那也不對(duì)，更不能翻沉年舊賬,，尤其是不要當(dāng)著同學(xué)指責(zé)孩子,，換位思考一下，自己當(dāng)眾受到上級(jí)心情會(huì)怎樣呢,？任何一個(gè)人,，都希望得到別人的理解贊揚(yáng)和尊重。對(duì)于孩子的考試成績(jī),，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到有波動(dòng)是正常的,，不能總是抱怨名次怎么低了之類的問(wèn)題，而是在考試后幫助孩子分析問(wèn)題出在哪里,，是馬虎大意了還是這一部分沒(méi)有學(xué)好,，還是考試沒(méi)有合理分配時(shí)間，導(dǎo)致最后會(huì)做的題目也來(lái)不及做,，然后有針對(duì)性地改進(jìn)提高,。每次考試，孩子不同科目的成績(jī)總會(huì)有的提高了名次有的降低了,，對(duì)于提高的及時(shí)給予鼓勵(lì),，幫助孩子樹(shù)立自信心。另外,，父母家人之間的互相關(guān)心互相理解,，鄰里之間要互相幫助和睦相處。都會(huì)對(duì)孩子有良好的教育作用,。教育孩子學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)理解，這樣，他和同學(xué)老師之間有良好的關(guān)系,，有一個(gè)和諧愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

不要溺愛(ài)孩子，現(xiàn)在多數(shù)是獨(dú)立子女,，家長(zhǎng)心疼孩子,，孩子更會(huì)自己嬌慣自己，在生活上多關(guān)心孩子,，而不能在學(xué)習(xí)上習(xí)慈手軟,，學(xué)習(xí)的時(shí)候就是要專注于學(xué)習(xí)，不要一會(huì)兒送點(diǎn)吃的,，一會(huì)兒送點(diǎn)喝的,，影響孩子專心學(xué)習(xí)。

以上簡(jiǎn)單地談了一些家庭教育的體會(huì),。培養(yǎng)孩子的體驗(yàn)遠(yuǎn)不止這些,，它是多方面的、具體的,、有感觸的,。我覺(jué)得，做父母的必須具備：超前的教育理念,、科學(xué)的教育方法,、豐富的科學(xué)知識(shí)、開(kāi)放的教育思想,、藝術(shù)的交流手段、和諧的民主家庭,、積極向上的生活心態(tài),、言行一致的榜樣作用等。我們教育的出發(fā)點(diǎn)是要把孩子培養(yǎng)成為具體較強(qiáng)的心理素質(zhì),、鮮明的人格等征,、積極的生活態(tài)度、勤奮學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神,、自主自立的社會(huì)適應(yīng)能力,、面對(duì)困難挫折失敗有百折不撓的勇氣的人。

家庭教育心得體會(huì)篇十七

德國(guó),，作為一個(gè)積極追求優(yōu)質(zhì)教育的國(guó)家,，其家庭教育體系自然具備一定的獨(dú)特之處。而對(duì)于家庭教育的心得體會(huì),，作為一個(gè)觀察者和參與者,，我想分享一些我在德國(guó)家庭教育中所得到的心得和體會(huì)。

首先，德國(guó)的家庭教育非常重視孩子的自主性和獨(dú)立性,。在德國(guó),，家長(zhǎng)們往往會(huì)尊重孩子的個(gè)性和特點(diǎn)，并鼓勵(lì)他們自己思考和解決問(wèn)題,。他們不會(huì)隨意對(duì)孩子進(jìn)行干預(yù)或者強(qiáng)制安排,，而是給予孩子相應(yīng)的自由和空間，讓他們根據(jù)自己的興趣和潛能去發(fā)展,，以培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和自立自強(qiáng)的品質(zhì),。

其次,，德國(guó)的家庭教育注重孩子的社交和合作能力,。在德國(guó)，家長(zhǎng)們會(huì)鼓勵(lì)孩子參與集體活動(dòng),，如學(xué)校,、體育俱樂(lè)部或社區(qū)組織,。這些活動(dòng)不僅僅可以幫助孩子結(jié)交朋友,，還可以培養(yǎng)他們與人合作和協(xié)調(diào)的能力。此外,，德國(guó)家庭教育還特別重視孩子的交流能力,，家長(zhǎng)們會(huì)鼓勵(lì)孩子參加辯論或演講比賽，以提高他們的口頭表達(dá)和論證能力,。

第三,，德國(guó)的家庭教育注重培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感。在德國(guó),，孩子們從小就會(huì)被教育要關(guān)心和幫助那些需要幫助的人,。家長(zhǎng)們會(huì)帶領(lǐng)孩子參與一些慈善和公益活動(dòng)，如義工活動(dòng)或捐款,。通過(guò)這些活動(dòng),，孩子們可以感受到為他人付出的快樂(lè)與滿足，從而培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和同理心,。

第四,，德國(guó)的家庭教育十分注重孩子的綜合素質(zhì)發(fā)展。在德國(guó),，家長(zhǎng)們會(huì)鼓勵(lì)孩子進(jìn)行多元化的學(xué)習(xí)和興趣培養(yǎng),。他們會(huì)尊重孩子的愛(ài)好，并為孩子提供豐富多樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。例如,，孩子們可以參加音樂(lè)、美術(shù),、體育等課外培訓(xùn),，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、想象力和才藝,。

最后,，德國(guó)的家庭教育注重培養(yǎng)孩子的價(jià)值觀和道德觀念。在德國(guó),，家長(zhǎng)們會(huì)通過(guò)給孩子講述故事和教導(dǎo)榜樣，傳遞給孩子正確的價(jià)值觀和道德觀,。他們強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí),、正直、友善和尊重他人等價(jià)值觀,，并通過(guò)激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)的方式來(lái)鼓勵(lì)孩子的良好行為,。由此可見(jiàn)，在德國(guó)的家庭教育中,，培養(yǎng)孩子的道德觀念和價(jià)值觀是十分重要的,。

綜上所述,，德國(guó)的家庭教育體系在培養(yǎng)孩子的自主性、獨(dú)立性,、社交能力,、合作能力、社會(huì)責(zé)任感,、綜合素質(zhì)和價(jià)值觀等方面有著獨(dú)特的特點(diǎn),。在我多次與德國(guó)家庭互動(dòng)的過(guò)程中，我深感德國(guó)的家庭教育體系的合理性和有效性,。我相信,，通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒德國(guó)的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們更好地培養(yǎng)出有品格,、有能力,、有責(zé)任心的下一代。

家庭教育心得體會(huì)篇十八

家庭教育是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分,。它對(duì)于個(gè)體的發(fā)展,、價(jià)值觀的塑造以及社會(huì)的穩(wěn)定起到重要的作用。從我個(gè)人來(lái)說(shuō),，家庭教育對(duì)我的影響深遠(yuǎn),。隨著時(shí)間的推移，我逐漸認(rèn)識(shí)到家庭教育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì),。

首先，父母的榜樣起著至關(guān)重要的作用,。家庭是孩子最早接觸到的社會(huì)團(tuán)體,，父母作為家庭中的領(lǐng)導(dǎo)者，承擔(dān)著向下一代傳遞價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)的重任,。他們的行為和態(tài)度會(huì)在孩子心中樹(shù)立一個(gè)榜樣,，深刻影響到孩子的成長(zhǎng)。在我的家庭中,，我父母一直以來(lái)都是很好的榜樣,。他們注重道德教育，引導(dǎo)我建立正確的價(jià)值觀,，并且用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著道德的力量,。他們的言傳身教對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響，讓我明白了什么是真正的善良和價(jià)值,。

此外,，家庭教育也需要提供一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境。一個(gè)和諧的家庭環(huán)境是培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)和習(xí)慣的關(guān)鍵,。在一個(gè)和睦相處的家庭中,，家庭成員之間的親密關(guān)系和溝通是非常重要的,。我的父母注重家庭的團(tuán)結(jié)和睦，我們每天都會(huì)一起共進(jìn)晚餐,，分享生活中的點(diǎn)滴,。這種親密關(guān)系和良好的溝通讓我感到溫暖和安全，使我有機(jī)會(huì)自由地表達(dá)自己的想法和感受,。家庭教育給予了我自由探索自我的機(jī)會(huì),，在一個(gè)健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。

另外,，家庭教育也需要注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨(dú)立性,。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，家庭教育應(yīng)該從小事做起,，逐漸培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,。在我的家庭中，父母教育我要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),，并培養(yǎng)我獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。他們鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)獨(dú)立思考和決策，使我在面對(duì)困難時(shí)能夠勇敢地面對(duì)并克服,。這樣的教育使我學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,，也培養(yǎng)了我的自尊心和自信心。

此外,，家庭教育也需要注重培養(yǎng)孩子的人際交往能力,。在現(xiàn)代社會(huì)中，人際關(guān)系的處理能力對(duì)于個(gè)人的成功至關(guān)重要,。家庭教育應(yīng)該幫助孩子學(xué)會(huì)與人相處,、溝通和合作。在我的家庭中,，我的父母教導(dǎo)我要尊重他人,、理解他人，并始終關(guān)心身邊的人,。他們鼓勵(lì)我參與集體活動(dòng),，與他人分享，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神,。這樣的教育讓我學(xué)會(huì)了與他人和諧相處,，建立了良好的人際關(guān)系。

最后,，家庭教育還需要注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和終身學(xué)習(xí)意識(shí)。在現(xiàn)代社會(huì),，快速變化的環(huán)境需要個(gè)人具備創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)能力,。家庭教育應(yīng)該教育孩子如何保持好奇心,，鼓勵(lì)他們積極探索和學(xué)習(xí)。我的父母一直鼓勵(lì)我追求知識(shí),，培養(yǎng)我的藝術(shù)和科學(xué)興趣,。他們鼓勵(lì)我不斷自我學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力,。

綜上所述,，家庭教育對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)起到至關(guān)重要的作用。父母的榜樣,、健康的成長(zhǎng)環(huán)境,、責(zé)任感和獨(dú)立性的培養(yǎng)、人際交往能力的培養(yǎng)以及創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，都是家庭教育的重要內(nèi)容,。從我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，家庭教育對(duì)我的影響深遠(yuǎn),，讓我成為一個(gè)有責(zé)任感,、獨(dú)立思考、善于溝通,、富有創(chuàng)造力和終身學(xué)習(xí)意識(shí)的人,。因此，我們應(yīng)該重視并加強(qiáng)家庭教育,，為下一代的成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境和教育機(jī)會(huì),。

家庭教育心得體會(huì)篇十九

第一段：引言（200字）。

碩士學(xué)位是一種對(duì)知識(shí)和專業(yè)領(lǐng)域的深入研究和掌握,，但同時(shí),，也是一種對(duì)家庭教育深刻思考和體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。毫無(wú)疑問(wèn),，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著不可忽視的影響力,。作為家長(zhǎng)，我在攻讀碩士學(xué)位的過(guò)程中,，積累了許多關(guān)于家庭教育的心得體會(huì),。本文即旨在分享我在這一過(guò)程中的提升和成長(zhǎng)。我通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，明白了家庭教育不僅是對(duì)孩子進(jìn)行教導(dǎo),，更是對(duì)自身教育觀念和方法的反思和自我修正。

第二段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力（200字）,。

在碩士學(xué)位的攻讀中,，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)顯得尤為重要。同樣,，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力也是家庭教育的核心目標(biāo)之一,。我從個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中認(rèn)識(shí)到了授之以漁的重要性,，因此我在教育孩子的過(guò)程中，同樣注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力,。我提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)資源和指導(dǎo),，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。通過(guò)培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力,，他們能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,，鍛煉自己的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。

第三段：注重情商教育（200字）,。

碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)也使我意識(shí)到,，在個(gè)人成長(zhǎng)中，情商也是至關(guān)重要的,。因此,，在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的情商同樣不可忽視,。我在與孩子的交流中注重傾聽(tīng)和理解,，尊重孩子的感受和意見(jiàn)，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的情緒和心聲,。同時(shí),，我也通過(guò)與孩子共同解決問(wèn)題的方式，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,。這種情商教育的方法使孩子更加理解和關(guān)心他人,，更好地處理人際關(guān)系，為他們未來(lái)的成功和幸福奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第四段：塑造積極心態(tài)（200字）,。

在攻讀碩士學(xué)位的過(guò)程中，面對(duì)復(fù)雜的學(xué)術(shù)研究和壓力,，保持積極的心態(tài)非常重要,。類似地，家庭教育中,，我們也要塑造孩子的積極心態(tài),。我告訴孩子們，失敗是成功的一部分,，鼓勵(lì)他們勇于嘗試和面對(duì)挑戰(zhàn),。我引導(dǎo)他們從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，從反復(fù)努力中汲取經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)他們的堅(jiān)持和毅力,。通過(guò)培養(yǎng)孩子積極的心態(tài)，他們能夠更好地適應(yīng)生活的變化和挫折，擁有解決問(wèn)題的勇氣和信心,。

第五段：家庭教育為我個(gè)人目標(biāo)提供支持（200字）,。

碩士學(xué)位的攻讀是一個(gè)艱巨而漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要持久的努力和專注,。然而，正是家庭教育的支持,，使我能夠在學(xué)業(yè)與家庭責(zé)任之間取得平衡,。家庭教育教會(huì)了我如何有效管理時(shí)間和資源，如何與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系,。這些技能和經(jīng)驗(yàn)也為我的個(gè)人目標(biāo)提供了有力的支持,。因此，家庭教育不僅幫助我成長(zhǎng)為一個(gè)更好的家長(zhǎng),，同時(shí)也使我成為一個(gè)更有能力和自信的個(gè)體,。

結(jié)論（100字）。

在攻讀碩士學(xué)位的過(guò)程中,，家庭教育是一個(gè)不可或缺的部分,。通過(guò)培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力、情商教育,、塑造積極心態(tài)以及為自身目標(biāo)提供支持,，我在家庭教育中獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。在未來(lái),，我將繼續(xù)將這些心得和體會(huì)運(yùn)用到實(shí)際中,，不斷改進(jìn)和提升家庭教育的質(zhì)量，為孩子們的成長(zhǎng)和幸福貢獻(xiàn)更多的力量,。