在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式。通過報告,，人們可以獲取最新的信息，深入分析問題,，并采取相應的行動,。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

小學語文教師述職報告完整版篇一

回顧這一學年的工作,，我情系三尺講臺,，心系每一個學生，認認真真地對待每一件事,，做到勤勤懇懇教書,，踏踏實實做人，我正是以自己的辛勤,、執(zhí)著,，表達著對教育教學的鐘愛，小學新語文教師的述職報告,。下面作述職報告如下：

一,、愛崗敬業(yè)

我熱愛黨的教育事業(yè)， 在工作崗位上,，我能樹立正確的教育觀,、人才觀、學生觀,、質(zhì)量觀,，自覺全面地貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育,，認真學習相關(guān)法律法規(guī),，學習陶行知"捧著一顆心來，不帶半根草去"的崇高思想,，我能為人師表,，教書育人，服從領(lǐng)導的安排,，從集體利益出發(fā),，堅守崗位，又能夠做到不無故請假，不缺課,、不遲到,、不早退，遵紀守法,，認真執(zhí)行上級的規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良風氣、不良現(xiàn)象的侵蝕,。

二,、認真盡職

作為一名教師，認真上好每節(jié)課,，是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑,。鉆研教材、研究教法,、總結(jié)教學所得,，是我平常教育教學工作的重點。課堂教學是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,，我們必須立足課堂,，靈活運用各種教學方法，充分調(diào)動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生自主學習的能力,，才能不斷提高教學質(zhì)量。在教學中,，我始終把學生的全面發(fā)展作為目標，正確把握教材,，結(jié)合新課程理念,，充分了解學生情況，精心設(shè)計教案,，積極探索,，求實創(chuàng)新，努力激發(fā)學生學習興趣,。

在完成一般教育教學任務(wù)的同時,，我還積極參加教育研究活動。對一些教育教學中遇到的問題,，進行有目的的分析和選擇,，抓住其中的核心問題，有計劃地進行研究,。在教學上,，我能注意多向同事請教，和同事一起探討，俗話說"三人行必有我?guī)?,，平時自己也注重多看成功課例,，多聽示范課。面對一些后進生,，我在教學中采取了這樣的辦法：一,、做好思想工作，讓他們知道學習重要性,，端正好學態(tài)度,。二、減輕學習負擔,，在作業(yè)難度,、作業(yè)量方面區(qū)別對待。三,、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用,，給他們結(jié)好對子，重點幫助復習基礎(chǔ)知識,，每天都有一定的量,，一定的類型，小學教師述職報告《小學新語文教師的述職報告》,。

三,、滿懷愛心

我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解。擔任班主任兼輔導員工作時,，工作落實到位,，真心實意地關(guān)心愛護學生。我通過晨會課,、班隊課等時機加強學生思想教育,，使每一位學生在德、智,、體,、美、勞諸方面都得到生動活潑,、主動健康的發(fā)展,。平時安全衛(wèi)生工作，緊抓不懈,。平時我總是體貼理解,，平等對待每一個學生,，善于發(fā)現(xiàn)學生的心理變化，并給予心理指導,，盡可能貼近學生,，和他們打成一片，帶著親和力走進學生的世界,。

我總是堅信"精誠所至,，金石為開"，只要我對孩子們真心地付出了,，孩子們就會還以真情,。我常與任課老師互相溝通，反映學生平時的學習,、活動,、生活情況，共同管理好學生;積極主動地與家長聯(lián)系,，通過家訪,、電訪了解學生在家里、在假日的情況,，并向家長報告學生在校的表現(xiàn),，互相溝通，共商教育孩子們的方法,，使學生能健康發(fā)展,。

四、虛心好學

"學無止境",，"學到老活到老",，在日常生活中，我能不斷主動學習,，利用課余時間認真閱讀各類教育教學雜志及書籍,，注意積累理論知識，積極撰寫教育隨筆和教育教學論文,。因為我深深的知道，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài),，才能不斷接受新知識,、新觀點、新理念,，也才能去發(fā)現(xiàn)問題,，進而去研究問題，新知識的不斷輸入,，對自身從事的教育教學工作,，也有莫大的幫助,。

工作中，我不足是有時缺少對自己教學的深刻反思,，自己偶爾有的一些教學方面的想法,，不能細致深入地研究下去，使自己不能成為一個研究型的教師,。但是,，在教育教學中，我會充滿信心,，朝著目標,，不懈努力，因為教師這份事業(yè)將是我一生的鐘愛,。

小學語文教師述職報告完整版篇二

平凡的教學中,，不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學上的缺點：

1、在教育學生的時候,，必須走進他們的世界,，理解學生的心理。

2,、面對特殊事例的時候,，必須尋求可取的方法。

3,、落實好培優(yōu)輔差的工作,。

4、多看心理學,、班級管理和語文教學的書籍,。

5、勤動筆,，寫反思,。

最后給自己在教育教學工作上的忠告：

少點煩躁，多點耐心;少點懶惰,，多點反思;少點死板,，多點創(chuàng)新。

述職人：本站

20xx年xx月xx日

2015小學語文教師述職報告(二)

小學語文教師述職報告完整版篇三

20xx年9月至20xx年7月,我擔任望京南湖東園小學五年級1班班主任及語文任課教師職務(wù).一年以來,我嚴格要求自己,努力做一名家長信任,學生尊敬的.人民教師,做到與時俱進,認真學習,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生.基于“讓每一個學生在現(xiàn)有水平上得到發(fā)展”的認識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫的馬虎,現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:

作為一名青年教師,我深知加強思想學習的重要性.在過去的一年里,我通過系統(tǒng)的學習,對《科學發(fā)展觀》,、黨的教育方針,、政策,海淀區(qū)教委的相關(guān)政策精神有了基本的認識,使自己的思想更加****,思維更加開放,政治理論水平有了新的收獲和提高.同時,本人積極參加學校組織的慶祝建黨90周年及朝陽區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)的活動,思想認識得到了進一步的提升.

一名優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學知識,扎實的教學基本功,還要有精深的教育管理知識以及一顆處事公平、無私奉獻的愛心.

這一年來,我以實際****證明:我深深地愛著我的學生.作為班主任教師,我非常重視班風建設(shè)和學生思想道德教育.這一學年,我通過精心策劃,、組織班會,、晨會對學生進行人生觀,集體意識等思想教育.本學年,我把班干部培養(yǎng)作為班級工作的一項主要內(nèi)容,通過班干部輪換制、競職演講,、總結(jié),、班干部會議定期化等形式,發(fā)掘更多的班級管理人才,實現(xiàn)學生的自我管理目標.經(jīng)過全班同學的努力,本學期,我們班榮獲“校級優(yōu)秀班集體”的光榮稱號.

我清楚地知道,只有不斷提升個人的業(yè)務(wù)水平,才能更好地為學生服務(wù).因此,我努力利用業(yè)余時間閱讀小學語文教學理論,、書籍,了解小學語文最新動態(tài),把握其方向.同時,我積極參加學校的各項教育教學研究活動,主動承擔研究任務(wù).在學校領(lǐng)導和同事的幫助下,本學年我承擔了市級、校級研究課任務(wù),取得了較好的教學效果.在一次次的試講,、修正中我得到了提升與飛躍.

綜上所述,本人在一年中各方面均有所提高.但是,還存在著很多的不足.今后,我將在各位領(lǐng)導,、同事的幫助下繼續(xù)前行,爭取結(jié)出更多的碩果！

小學語文教師述職報告完整版篇四

尊敬的各位評委,、各位領(lǐng)導你們好：

我叫安紅芳,，現(xiàn)年23歲。20xx年8月被分配到寺坪小學,，擔任語文教學和班主任工作,。從教5年以來，我勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),、言傳身教、一絲不茍,，把全部精力都投入到了教學中,，因此各方面工作都取得了可喜的成績。我所帶班級的學生語文考試成績幾乎次次第一,，在學校舉行的演講賽,、歌詠比賽等活動中我班學生總能穩(wěn)奪桂冠。也因此我所帶班級多次被年評為“文明班級”,，我也多次被評為“文明教師”,。去年，還被公司評為“優(yōu)秀團員”,。在中華文化網(wǎng)舉辦的“小學生想象力作文大賽”中獲“優(yōu)秀輔導教師”獎,。我還特別注重理論學習與研究，曾發(fā)表過《帶路與指路》,、《讓學生的想象力在教學中迸發(fā)火花》,、《班主任工作淺談》等論文。但我并不滿足于原有的知識水平,，通過自修,，于20xx年6月獲取西北大學漢語言文學專業(yè)大專文憑。我并沒有就此止步,，而是毅然闊步向前,。經(jīng)過兩年的奮斗，現(xiàn)在只剩一門學科就完成本科學業(yè),。如今，我又為上碩士班而忙碌著,！

我本人在思想方面也表現(xiàn)得尤為積極,。剛進學校就遞交了入黨申請書,，并且不斷提高自己的政治水平，思想覺悟,，積極參加學校組織的各種黨課學習等政治活動,。我非常熱愛教育事業(yè)，立志為黨的教育事業(yè)貢獻自己的青春與力量,！

下面,，我著重從語文教學和班主任工作兩方面進行匯報。

我從教五年,，也是語文教學不斷改革和探索的五年,。在這五年里，市,、區(qū)教育局不斷提倡改革,，鼓勵教學上的大膽創(chuàng)新。在這種教學思想的指引下,，我也努力探索,，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己的教學方法,。為了調(diào)動學生上課參與的積極性,，發(fā)揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益,，我采取了如下的一些措施和方法：

提問是一門藝術(shù),，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大,、太泛,、太難，都很難激起學生思維的火花,。為了解決好這個問題,，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認真的準備,，把上課時要提的問題做到心中有數(shù),。比如，在教巴金先生寫的《鳥的天堂》一課時,，開課我就問同學們：“你們認為什么樣的地方才能稱得上鳥的天堂,？那么鳥的天堂又該是怎樣的景象呢？問題一出,，就把學生引入了課文所描繪的美景之中,。這樣的提問使得學生的思維不斷活躍，也因此輕松的理解了課文內(nèi)容,。

語文課的工具性特點決定了這一門學科靠死記硬背是學不好的,，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識,，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽,、說,、讀、寫”四個方面,。這種能力的提高,，單單靠語文課堂教學又是不夠的，在這種教學理念的促使下,，我不斷地探索,、嘗試新的教法、新的課型,。在一個學期中,，我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”,、 “成語接龍比賽”,、作文片段描寫比賽”等等。這些生動有趣的課型的開展,，不僅是對課堂教學內(nèi)容的有益補充,，更是激起了同學們對于語文這一門課程的熱愛，使他們對于語文這一門學科“愛學”,、“樂學”,，同時，他們的語文能力,，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高,。實踐證明，學生們很喜歡上這樣的課,。

多媒體教學,，是一種新的教學法。由于它其集文字,、聲音,、圖象、動畫于一體,，有很強的可感性,、趣味性，所以得到了學生們的熱烈歡迎,。記得我在上《武松打虎》一課時,，學生們積極地表現(xiàn)我至今還記憶猶新。由于我當時放了一段flash動畫，動畫中武松那英勇,、機敏的形象就給學生們留下了難以磨滅的印象,，于是我提的每個問題都被他們輕易的攻破了。那堂課的確是成功的,。

正是我這種探索精神，創(chuàng)新精神,，使得所帶班級的語文成績一直遙遙領(lǐng)先,。也使得我本人在短短幾年時間里成為學校的骨干教師。

在堅持教好書的同時,，我從未放棄過育好人,。從參加工作第一年起，我連續(xù)五年擔任班主任,。我認為：

帶著一顆“愛心”去工作,，讓學生覺得你是真正地關(guān)心他，這樣縮短了師生之間的距離,，同時,，他們犯了錯誤，也就容易接受教育,，并很快地加以改正,。這種愛，有對學生思想形成的正確引導,，更有對學生生活上實實在在的關(guān)心,。我們班有一位家庭離異的小男孩，他平時只能得到父親的照顧,，而得不到母親的關(guān)愛,。有一次，他給自己剪了一個“花貓”頭,，到了學校,，同學們都笑話他的頭難看，他一人傷心得在墻角流淚,。我看見后,，立即上前去安慰，最后才了解到：原來是他的爸爸不同意他剪頭,，他一氣之下才剪成那樣,。放學后,，我悄悄地叫住他,，和他一起走進了理發(fā)店,。也許是我的愛心打動了他,，自那以后,，他再也沒有做過出格的事情。而且,，事事爭先,，品學兼優(yōu)。

教育學生不是一朝一夕的事,，是一項長期的工作,，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細心觀察,，發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤,，坦誠地和他交流，學生是能夠接受的,。我發(fā)現(xiàn)好多學生不愿與老師交流,，多半原因是師生之間不平等造成的。我覺得：要想與孩子交流應該把談話的地點也選在可以實現(xiàn)平等的地方,。五六人共處的辦公室是當然不行的,，可以選在學生自己的小房子里、公園的圍墻邊,、廣場華燈下等等,。這樣久而久之，學生就會喜歡你,、信賴你,，也就愿意把心事傾訴給你，那樣的話很多問題就能迎刃而解了,。

教育教學是一門藝術(shù),，藝術(shù)是無止境的，沒有最好,，只有更好,。我還需要在各級領(lǐng)導，各位同事的關(guān)心與幫助下,，取長補短,，更加完善自己。成績只屬于過去,，未來才屬于自己,，作為一名青年教師，我的工作才剛剛開始,，我唯有勇于進取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更好的成績,。

我的匯報完畢,，謝謝大家,！

小學語文教師述職報告完整版篇五

教師的責任在于對教育事業(yè)負責，對教學工作負責,，對學生負責,。那么教師的述職又該怎樣寫呢？下面是小編為大家精心收集整理的小學語文教師述職報告,，希望能夠幫助到大家,。

回顧這一學年的工作，我情系三尺講臺,，心系每一個學生,，認認真真地對待每一件事，做到勤勤懇懇教書,，踏踏實實做人，我正是以自己的辛勤,、執(zhí)著,，表達著對教育教學的鐘愛，小學新語文教師的述職報告,。下面作述職報告如下：

一,、愛崗敬業(yè)

我熱愛黨的教育事業(yè)， 在工作崗位上,，我能樹立正確的教育觀,、人才觀、學生觀,、質(zhì)量觀,，自覺全面地貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育,，認真學習相關(guān)法律法規(guī),，學習陶行知"捧著一顆心來，不帶半根草去"的崇高思想,，我能為人師表,，教書育人，服從領(lǐng)導的安排,，從集體利益出發(fā),，堅守崗位，又能夠做到不無故請假,，不缺課,、不遲到、不早退,，遵紀守法,，認真執(zhí)行上級的規(guī)章制度，自覺抵制各種不良風氣、不良現(xiàn)象的侵蝕,。

二,、認真盡職

作為一名教師，認真上好每節(jié)課,，是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑,。鉆研教材、研究教法,、總結(jié)教學所得,，是我平常教育教學工作的重點。課堂教學是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,，我們必須立足課堂,，靈活運用各種教學方法，充分調(diào)動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生自主學習的能力,，才能不斷提高教學質(zhì)量。在教學中,，我始終把學生的全面發(fā)展作為目標,，正確把握教材，結(jié)合新課程理念,，充分了解學生情況,，精心設(shè)計教案，積極探索,，求實創(chuàng)新,，努力激發(fā)學生學習興趣。

在完成一般教育教學任務(wù)的同時,，我還積極參加教育研究活動,。對一些教育教學中遇到的問題，進行有目的的分析和選擇,，抓住其中的核心問題,，有計劃地進行研究。在教學上,，我能注意多向同事請教,，和同事一起探討，俗話說"三人行必有我?guī)?,，平時自己也注重多看成功課例,，多聽示范課。面對一些后進生,，我在教學中采取了這樣的辦法：一,、做好思想工作,，讓他們知道學習重要性，端正好學態(tài)度,。二,、減輕學習負擔，在作業(yè)難度,、作業(yè)量方面區(qū)別對待,。三、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用,，給他們結(jié)好對子,，重點幫助復習基礎(chǔ)知識，每天都有一定的量,，一定的類型,，小學教師述職報告《小學新語文教師的述職報告》。

三,、滿懷愛心

我把熱愛學生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解。擔任班主任兼輔導員工作時,，工作落實到位,，真心實意地關(guān)心愛護學生。我通過晨會課,、班隊課等時機加強學生思想教育,，使每一位學生在德、智,、體,、美、勞諸方面都得到生動活潑,、主動健康的發(fā)展,。平時安全衛(wèi)生工作，緊抓不懈,。平時我總是體貼理解,，平等對待每一個學生，善于發(fā)現(xiàn)學生的心理變化,，并給予心理指導,，盡可能貼近學生，和他們打成一片,，帶著親和力走進學生的世界,。

我總是堅信"精誠所至,，金石為開"，只要我對孩子們真心地付出了,，孩子們就會還以真情,。我常與任課老師互相溝通，反映學生平時的學習,、活動,、生活情況,，共同管理好學生;積極主動地與家長聯(lián)系,，通過家訪、電訪了解學生在家里,、在假日的情況,，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通,，共商教育孩子們的方法,，使學生能健康發(fā)展,。

四,、虛心好學

"學無止境",，"學到老活到老"，在日常生活中,，我能不斷主動學習，利用課余時間認真閱讀各類教育教學雜志及書籍,，注意積累理論知識,，積極撰寫教育隨筆和教育教學論文。因為我深深的知道,，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài),，才能不斷接受新知識、新觀點,、新理念,，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進而去研究問題,，新知識的不斷輸入,，對自身從事的教育教學工作,，也有莫大的幫助。

工作中,，我不足是有時缺少對自己教學的深刻反思,，自己偶爾有的一些教學方面的想法，不能細致深入地研究下去,，使自己不能成為一個研究型的教師,。但是，在教育教學中,，我會充滿信心,，朝著目標，不懈努力,，因為教師這份事業(yè)將是我一生的鐘愛,。

尊敬的領(lǐng)導、老師們：

大家好!

本學期,，我擔任六年級一班語文教學工作,，三年級三個班的綜合實踐活動，學校和鎮(zhèn)總社實踐活動教研組長,，并兼任六年級一班的班主任,。下面我從自己本學期的業(yè)務(wù)學習、教育教學和班級管理三個方面向大家做一匯報,。

一,、努力提高自身業(yè)務(wù)水平

1、學期初,，我積極參加語文遠程研修培訓，提高自身語文教學水平,。

2,、利用網(wǎng)絡(luò)，加強學習,。我經(jīng)常到專家,、名師、名班主任和身邊的榜樣老師學習,。學習博客,、網(wǎng)站上關(guān)于語文教學和班級管理的相關(guān)知識與經(jīng)驗。比如作文教學專家管建剛老師,、詩文誦讀名師牛見玉老師,、宗守詠老師、授田學員名班主任徐曉彤老師,、我校孫建明老師等,，這幾位老師的博客都會經(jīng)常性的有一些新的教育教學理念和教學實踐指導,，非常有利于我個人教學和班級管理水平的提高。

二,、語文教學方面有創(chuàng)新

1,、積極引導學生多讀書，讀好書,。我采用師生共讀的方式,，激發(fā)孩子們的讀書興趣，鼓勵孩子們廣泛閱讀,，營造濃厚的班級書香氛圍,。我班孩子自從暑假至今，已經(jīng)有15人讀書達8本以上,，最多達到18本,。本學期，孩子們重點閱讀的是沈石溪和曹文軒的小說系列,，全班40人,，其中15人閱讀量達100萬字左右，班內(nèi)掀起了讀書熱,。我們通過展示閱讀筆記,、讀書報告會、教師檢查閱讀情況記錄等方式評選出15名閱讀小明星,。閱讀對后新生也起到了積極的影響作用,。書中主人公的善良、奮進,、積極樂觀,，以及書中有趣的故事等吸引了孩子們，更多孩子喜歡上了閱讀,。

2,、鼓勵孩子們習作，力求寫出高質(zhì)量的習作,，我開設(shè)了班級博客,，鼓勵孩子們向班級精彩作品欄目、?？?、廣播站、其它學生刊物投稿,，大大激發(fā)了孩子們的習作興趣,。孩子們在投稿的過程中還涌現(xiàn)了許多樂于幫助同學打電子稿作文的同學。以前這些愛玩電腦的男孩子們,，練就了打字快的本領(lǐng),，沒想到這一幫助同學打作文,，更突顯了他們的優(yōu)勢，自己寫作文也積極了,，其中我們班的淘氣包唐卓巖,、趙偉、后進生唐澤斌表現(xiàn)最為突出,。

三,、班級管理有成效

1、我采用責任分工與小組合作相結(jié)合的形式,，使班級責任細致分工自主管理模式趨于合理化,。學期末，我班衛(wèi)生區(qū)連續(xù)三周得到了滿分的好成績,。當然再細致的分工也沒有孩子們的自覺更重要,，之所以衛(wèi)生區(qū)取得滿分的好成績，更得益于部分孩子很強的班級集體榮譽感,。更令我欣慰的是,，這微不足道的成績是學生自我教育，班級主人翁意識提高的真實體現(xiàn),。

2,、努力創(chuàng)建團結(jié)和諧、努力奮進的班集體,。

(1)通過建設(shè)學習合作小組,、小老師與后進生結(jié)對等方式，轉(zhuǎn)化“后進生”,，優(yōu)化“優(yōu)等生”,，使每個層次的學生均得到一定程度的提高。

(2)記錄孩子成長歷程,。我適時地將學生幸?？鞓返木蕰r刻抓拍下來，如：孩子們的節(jié)目排練時,，快樂元旦，讀書匯報會,，演講時分,，雪中快樂游戲等幸福時刻。然后,，將其發(fā)至班級博客中,，使孩子們對班級有一種家的歸屬感。

(3)創(chuàng)新學生評價機制,。學期末評選優(yōu)秀生,，以前多是采用老師推薦,，學生投票選舉出優(yōu)秀生，當然也有時會根據(jù)學生的表現(xiàn),，讀學生進行印象評價,，有班主任確定優(yōu)秀生名單。這次,，采取的是首先由個人或他人進行優(yōu)點展示,、伙伴推薦，然后投票評選,。這樣使評價環(huán)節(jié)成為了一次有效的德育教育班會課,，并且成了學生的自我教育代替了教師的喋喋不休。

(4)班級管理成績較好,。成績1：學期初,，我班在學校組織的規(guī)范學習行為活動中獲得優(yōu)異成績。成績2：元旦時,，孩子們自己組織的節(jié)目《日不落》獲得優(yōu)異成績,。成績3：衛(wèi)生成績好轉(zhuǎn)。

以上是我對自己本學期的教育教學工作的匯報,，若有不妥之處,，請各位老師提出寶貴意見或建議。

這學年來,，本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針，重視學生的個性發(fā)展,。工作責任心強,，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務(wù),。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記。我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學方面：

1,、課前準備：備好課。

2,、認真鉆研教材,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，采取相應的預防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

6、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

8,、熱愛學生,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習,。

三、工作考勤方面：

在工作上,，我嚴格要求自己,，工作實干，并能完成學校給予的各項任務(wù),，為提高自身的素質(zhì),，我積極參加各項培訓，到各地聽課學習,，平時,，經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料。經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的努力。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天作出自己奉獻。

小學語文教師年度考核述職報告3

本學期,，我在教育教學工作中,，能夠始終做到堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,。教學工作上，始終貫徹以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,，注重因材施教,，重視學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。

本人工作責任心強,，服從領(lǐng)導的分工,，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，嚴格要求學生,，尊重學生，使學生學有所得,，不斷提高,，“教學相長”，自己的教學水平也得到了很大的提高,，并順利地完成了本學期的各項教育教學任務(wù),。

1、師德方面：

本人一貫擁護黨的路線,、方針,、政策，努力學習馬列主義,、毛澤東思想和__,。熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè),。

工作中,，能夠貫徹黨和國家的教育方針，努力為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才,。能夠模范遵守國家的法律,、教育行政法規(guī)和學校制定的各項規(guī)章制度，認真學習《中小學教師職業(yè)道德》,，不斷加強修養(yǎng),，積極參加學校及有關(guān)部門組織的政治學習和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟,，并記下了三萬多字的政治筆記,。

平日的工作里,，能夠尊重領(lǐng)導，服從分配,，團結(jié)同志;嚴于律已,，寬以待人，任勞任怨,，從不計較個人得失。熱愛學生,，關(guān)心學生,，用愛心滋潤學生心田，真正做到了為人師表,，教書育人,，不辱人民靈魂的工程師這個光榮而偉大的稱號。

2,、工作紀律：

工作中,，我從不遲到早退，并能堅持早到校上班,。我能夠按時參加每周一的升國旗儀式,，有課時能堅持“候堂”制度。

作為班主任,，我能夠做到學生集會時堅持跟班;有晚自習時,，常常督促學生洗漱、就寢并安定下來后,，才簽字離開,。工作上堅持有病有事先請假。我熱愛自己的事業(yè),，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上，我嚴格要求自己,，工作踏實肯干,，并能完成學校給予的各項任務(wù)。

3,、業(yè)務(wù)能力：

要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，每節(jié)課前,，我都要認真鉆研教材，對教材的課程標準,、基本思想,，哪怕是每句話,、每個字我都要弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好等,。還注意了解學生原有知識技能的儲備,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

在課堂上，我注重搞好組織教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意激發(fā)學生學習語文的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,。小學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生還抄襲作業(yè)。

針對這種問題,，要特別注意抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服等等。

熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們時時感受到老師的關(guān)心，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，特別是和差生交談時,，應該對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重?？傊?，良好的師生關(guān)系能夠促進學生的學習。

4,、工作績效：

本學期,，在“課內(nèi)比教學”活動中，我執(zhí)教的低段識字教學《兩只小獅子》一課,，受到了校內(nèi)同行的一致好評,。我撰寫的綜合實踐活動課論文《讓學生動起來》，被選送到省級教研部門去參評,。

本學期,，我主要擔任的是六年級(1)班的語文教學工作。光陰似箭,，日月如梭,，一轉(zhuǎn)眼一個學期的工作即將結(jié)束?；仡欉@一學期以來,，我的語文教學工作以堅持認真?zhèn)湔n、上課,、及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，在教學中嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，注重培養(yǎng)學生各方面的能力，使課堂成為他們盡情展現(xiàn)自己才能的舞臺,，使學生學有所得，不斷提高,，讓他們在這里找到自己的自信,，找到自己的興趣,，學到自己的知識，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,。經(jīng)過一個學期的努力，基本完成了教育教學工作任務(wù)，現(xiàn)將本學期的工作述職如下：

一,、堅持了課前認真?zhèn)湔n。

我在本學期以來始終堅持了課前認真鉆研教材，掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,，注重抓住主線,、明確重點難點，搞清要點,，掌握知識的邏輯,，把握教材的關(guān)鍵，根據(jù)本班學生的特點,，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量;了解他們的興趣,、需要,、方法、習慣;了解他們學習新知識可能會有哪些困難,。

并爭對學生實際認真選擇教法,，采取相應的預防措施解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,，如何安排每一個教學環(huán)節(jié)，注重每一個教學重點的突出和每一個難點的突破,，精心地進行備課,，保證了課堂教學的正常、有序的進行,。

二,、堅持認真上課，向課堂要質(zhì)量,。

課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地,，這一學期，我在課堂教學中,，努力體現(xiàn)教育新理念,，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然,，使學生在語文學習中享受學習的樂趣,，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)，提高課堂教學效率,。

為了上好每一節(jié)課,，我認真組織課堂教學，關(guān)注全體學生,，以學生為主體,，采用生動活潑的教學形式，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學情景,，激發(fā)學生的興趣和情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。在教學中注重課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生，鼓勵學生踴躍發(fā)言,，注意引發(fā)學生學習的興趣,，在課堂上注重講練結(jié)合，使學生喜歡上語文課,。

三,、堅持以讀為主，重視朗讀品評感悟,。

小學語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,，其語境描述的美妙，語言運用的精妙,，思想表達的深邃,，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學時間的有限,，課文中的精彩之處往往沒有可能引導學生去感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象,，我在閱讀教學中重視抓住重點,，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的意義內(nèi)涵,，情感內(nèi)涵,。同時，讓學生在感悟的基礎(chǔ)上,，引導學生對課文進行品評,，在品評中深化理解。

四,、嚴格要求學生,，做好學生的輔導工作。

本班學生存在著差異,，學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),。為了更好地完成教育教學工作任務(wù)，促使每位學生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,，大面積提高學生的學習效率,，本學期以來我仍然堅持加強學生的培優(yōu)輔差工作。在學生的輔導工作中,，我主要采用“抓兩頭,，扶中間”的方法，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,，同時,，在班中成立“互助”小組，利用結(jié)對子形式,，以優(yōu)生來帶動差生,，對學困生的學習進行輔導和幫助,。

教師也在課外加強輔導工作，在教育教學活動中對后進生努力做到從友善開始,，從贊美著手,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，注重鼓勵他們,，提供更多的機會給他們，使他們在學習上,、品行上也能取得進步,，讓他們慢慢對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。并在課堂中積極為他們創(chuàng)設(shè)機會,，給予鼓勵,，樹立信心。課后布置作業(yè)也力求少而精,，努力做到既減輕學生的過重課業(yè)負擔,，又能提高學習的學習質(zhì)量和教師的教育教學效率。

總之,，在本學期的教學工作中,，我力爭嚴格要求自己，做到為人師表,，語言健康得體,，舉止文明禮貌，以身作則,，注重身教,。然而，教育教學工作是一項常做常新,、永無止境的工作,，社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。

作為有責任感的教育工作者，今后,，我必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,，為全面提高學生的語文成績而努力奮斗!

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一年又過,，作為一名尚在耕耘的教師，我收獲著,，我付出著,。今年,，我擔任著六(4)班的語文教學兼班主任工作,，認真做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),。

一,、做一位尚行勤耕的人民教師

在師德上嚴格要求自己，認真學習和領(lǐng)會黨的__精神和有關(guān)教育的重要思想,。與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學生,，尊重學生。我用心參加各種學習培訓,，為了提高自己的思想覺悟,，經(jīng)常利用書籍、報刊,、網(wǎng)絡(luò)等資源認真進行政治學習,。我還深知要教育好學生，教師務(wù)必先以身作則,，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學生,。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。

二,、做一位真愛博學的語文教師,。

我用心參加校本教研活動，按時參加學校和教研組組織的教研學習。我認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，做好課后輔導工作,，爭取多聽課，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學藝術(shù),。平時上課嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，順利完成了教育教學任務(wù),。教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們構(gòu)成自己不同的風格,，不強求一律。有意識地以學生為主體,，教師為主導,，透過各種教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習用心性,。用心和同年級老師承擔多次同課異構(gòu)等活動,，參與學校各項教育教學等競賽，用心參與課題研究,。在日常學困生輔導中,，能做到分層教學，因材施教,，及時反思,，在理論指導下進行反復實踐，得出真知!

三,、做照亮學生童年的金色陽光

建立特色班級文化,。讓教室每一面墻壁“活”起來，成為學生受教育的園地,?！靶』锇榈淖髌贰薄ⅰ皠钪竟适隆?、“精美短文”等欄目,，展示了我們班級同學們的優(yōu)秀成果!“詩文鑒賞”、“好書推薦”等欄目提高學生的讀書潛力。盡量給每個同學展示的機會!挖掘每位同學身上的潛能,，為同學們樹立自信!關(guān)注學生身心健康,，用心引領(lǐng)學生參與學校藝術(shù)節(jié)和運動會等活動。做孩子們的良師益友,。利用每個節(jié)日契機對孩子進行感恩,、愛國、誠信,、孝親等教育,。利用qq群、家校通等多種形式跟學生和家長們進行良好溝通,，努力做到家校合作教育學生!

四,、收獲碩果

辛勤的付出，終結(jié)碩果,。本學期我班孩子在學習成績上又有所突破,，取得了歷年來最好的成績,，而且孩子們在作文學習中逐漸找到自信,，漸漸變得不再懼怕作文，就今年一年,，我班發(fā)表的文章及參與的各種競賽獲獎作品達二十余篇,。我個人在肥城市教育教學共同體各級活動中三次講課。

我明白,，成績已成為過去,，任何事情都是在不斷的反思——改善——再反思——再改善的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導和同志的幫忙下我能不斷地加以克服缺點,，并一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻,。

小學語文教師述職報告完整版篇六

尊敬的領(lǐng)導、老師們,，大家好,！

彈指一揮間，20xx年在繁忙的工作中不知不覺,，隨逝而去,。伏案回眸，總結(jié)一年來的任職情況,，對自己所做的工作加以梳理,、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點中找出差距,，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考,，更是接受領(lǐng)導指點,，同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作,，述職如下：

堅持四項基本原則,，擁護黨的路線，方針,。遵紀守法,，辦事認真負責，熱愛教育事業(yè),。把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程，并能自覺遵守職業(yè)道德,。

1,、加強學習，更新觀念,，努力提高自身素質(zhì)

我始終加強黨性知識的學習,，認真學習各種法律法規(guī)，通過形勢教育以及各種新聞媒介,，了解國內(nèi)外時事,，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦,。注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，面對新的素質(zhì)教育觀，通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實質(zhì),，認真學習別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果,，積極投身于教育教學改革之中。

2,、組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學習,，提高教師素質(zhì)

安排一定的時間組織教師學習教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時不定期的做好班主任的培訓工作,，組織教師開展理論學習,。在經(jīng)費相當緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓,。如：我校戚晚欽老師在暑假到南寧進行了小學語文教學點教師培訓,；黃秋昌老師12月參加全鄉(xiāng)的語文培訓等。鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學習,，以拓寬自己的知識視野,，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，強化教師育人的責任感。

3,、狠抓常規(guī)教學管理,，努力提高教育教學質(zhì)量

教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線,。抓教學質(zhì)量首先從常規(guī)教學抓起,，在教學中，鼓勵教師重點從備課,、上課,、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作。在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法,，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。因材施教,，經(jīng)常鼓勵學生,，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題,，對癥下藥,，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長,。同時要求老師對學生作業(yè)全批全改,，并做好單元過關(guān)的測試工作和補缺不漏工作,。努力提高教學質(zhì)量,。

4、狠抓校風,、學風,、教風建設(shè)

落實德育工作，學校工作以德育工作為首,，學校成立了德育工作領(lǐng)導小組,，制定并落實計劃，利用國旗下講話,、班會等系列活動,。隊學生進行德育教育。幫助學生樹立正確的世界觀好人生觀,。定期召開家長會,、開放課堂活動，實現(xiàn)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,，有效開展豐富多彩的活動,，通過舉行各種文體娛樂活動,，活躍校園文化氛圍，組織學生參加上級組織的各種競賽,。

5,、強化安全教育和安全工作管理

安全責任重于泰山，安全無小事,，要確保安全,，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,。因此,，抓好安全教育，是學校安全工作的重中之重,。

（1）成立安全工作領(lǐng)導小組,，；簽訂安全目標責任書,；做好學校當天安全工作情況記錄,。堅持安全工作匯報制度和責任追究制度；杜絕瞞報,、不報或遲報,。

（2）開展了防火災、防交通事故,、防校園暴力,、放自然災害、等方面的教育,。并把安全教育與日常學生管理緊密結(jié)合起來,，通過防地震及疏散演練來增強學生的安全意識。

（3）注重與家長聯(lián)系,，通過《致家長的一封信》的公開信,，增強家長的安全意識。教育提高廣大學生的安全意識,、安全防范能力和自我保護能力,。

總之，在過去的一年中,，雖然取得了一定的成績,，但好其他兄弟學校相比，還有一定的差距,。在今后的工作中,，我校將繼續(xù)努力，不斷深化課程改革,，強化校園管理,，全面提高教育教學質(zhì)量,，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。

小學語文教師述職報告完整版篇七

尊敬的各位職評：

一,、提高政治思想意識,，加強師德修養(yǎng)，為人師表,。自參加工作以來,，我始終擁護中國共產(chǎn)黨的，堅持四項基本原則,，認真貫徹黨的方針政策,，學習鄧小平理論以及書記的思想，領(lǐng)悟書記“八榮八恥”并付諸于行動之中,，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,，努力構(gòu)建和諧社會；忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,。教育思想端正，師德良好,；遵紀守法,、敬業(yè)愛崗、積極向上,、服從安排,、團結(jié)同志，認真履行教師崗位職責,。我積極參加保持共產(chǎn)黨員的先進性學習和學校,、黨支部及其他單位組織的各種思想政治學習。

二,、在工作和生活中,，我自覺抵制社會不良風氣的影響，遠離毒品,、賭博、奢侈,，不圖虛名,，生活上勤儉節(jié)約，工作中不追求名利,，做真真實實的自己,。幾年來，本人擔任語文任課教師,、班主任,、語文教研組工作,、遠程教育管理員等工作，在工作中腳踏實地的履行教育教學職責,，積極推進素質(zhì)教育,，全面高效完成教育教學任務(wù)和遠程教育工作任務(wù)，深得學校和社會家長的一直認可,，并獲得各級領(lǐng)導的好評,。

三、關(guān)愛每一位學生,，狠抓班級管理,，成績顯著。在教學工作中,，僅僅把課上好是不夠的,，因為學生的素質(zhì)不一樣，接受知識的程度也不一樣,。因此,，在教學中，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作,。對于班中的優(yōu)等生,，我額外給他們“加餐”，教育他們不要驕傲,，幫助他們樹立遠大理想,；經(jīng)常出一些難度比較高的，能夠鍛煉思維的題目給他們做,。

對于差生,，我鼓勵他們不要灰心泄氣，盡量挖掘他們的閃光點,，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,，幫助他們制訂好追求進步的；另外給他們“開小灶”,，利用空閑時間給他們耐心輔導,，以使他們獲得進步。同時,，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用,，開展“一幫一”助學促學活動，以加速后進生的轉(zhuǎn)化,，強化優(yōu)等生的能力,。幾年來，曾資助馬濤,、陳麗佳,、魏釗,、朱興偉等二十多名成績差的學生以優(yōu)異的成績考入了初中學習，為他們今后的學習奠定了堅實的基礎(chǔ),。

通過我不懈的努力,，每學期，都能讓自己所培養(yǎng)輔導的優(yōu),、差生取得不同程度的進步,，提高了整體教學效果。任現(xiàn)職期間,，我除了擔任高年級的語文教學工作,，還擔任了高年級的班主任工作。在多年的班主任工作中,，我兢兢業(yè)業(yè),，孜孜以求。通過工作實踐,，我出了一些行之有效的經(jīng)驗,。在班級管理中，我主要做到勤管,、嚴管,、善管。每接手一個新班,，我總是想方設(shè)法,，通過各種渠道，了解清楚班級的各方面情況,。這樣,，一開學，我已對學生有了一定的了解,，對如何開展班級管理工作有了一定的有針對性的打算,。往往第一節(jié)課走進教室，學生還不認識我,，我已經(jīng)能熟悉地喊出他們的名字,。

這使他們產(chǎn)生了一種親切感。接下來,，我便向?qū)W生提出我對班級管理的一些想法,，讓他們邊聽邊提出建議，然后共同制定出班規(guī),。沒有規(guī)矩不成方圓，為了進一步提高學生的是非辨別能力,，我還通過引導他們學習《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,、《中小學生禮儀常規(guī)》，為他們指明了紀律方向,；通過引導他們自查自糾,，變“他律”為“自律”，又使準則內(nèi)化為他們自覺的外在行為,。這樣既起到了教育個體的作用,，又為形成良好的班級輿論奠定了基礎(chǔ)。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，增強集體的凝聚力,，在班級管理中，我還充分利用班會,、少先隊活動課開展形式多樣的,，有教育意義的活動，寓教于樂,。

這些教育活動的開展,，拉近了師生距離、增進了同學間的友誼,、增強了大家的合作意識,，使他們感受到集體的溫暖，激發(fā)了他們熱愛集體的意識,。此外,，在班級管理中，我還十分注重班干的隊伍建設(shè),。通過努力,，培養(yǎng)了一批職責明確、工作熱情,、人緣好,、威信高、有獨立處事能力的得力班干部,。

為了提高班級管理的效果,，我讓班干部在班級管理中發(fā)揮了強有力的作用，讓他們認真協(xié)助老師做好班級管理,，以促使良好班風的形成,，加快優(yōu)良班集體的建設(shè)。要凈化班風,，對于抓好思想型的后進生是一個不容忽視的問題,。因此，在班級管理中，我十分注重做好轉(zhuǎn)化后進生的工作,。用“慈母心”,、“朋友情”般的關(guān)心，熱心幫助每一位后進生,，通過挖掘閃光點,、扶持起步點、抓住反復點,、促進飛躍點,，使他們從自暴自棄中醒悟過來，變后進為先進,。在生活中,，我細心地關(guān)心著每一位學生。多年來,，我所教過的班級,，班風好，學生都對我懷有很好的感情,。

四,、工作為首，以校為家,，盡職盡責,。自參加工作以來，我吃苦耐勞,，從不在工作上挑剔,，服從領(lǐng)導安排，事事顧全大局,、毫無怨言,，真正做到了愛崗敬業(yè)、以校為家,。任現(xiàn)職期間,，我除了擔任小學的語文教學工作外，一直都是班主任工作兼并,，還有20xx年9月到現(xiàn)在,，還兼任我校小學農(nóng)村遠程教育管理員，負責學校遠程教育日常工作,，我積極探尋遠程教育的創(chuàng)新思路,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，使自己成為珠東鄉(xiāng)遠程教育工作的帶頭人,。遠程教育還得到了老師們的高度評價,，深受廣大教師的歡迎,，使我校教師從陳舊的課堂教學轉(zhuǎn)變?yōu)槔矛F(xiàn)代技術(shù)和遠程教育資源進行教學的多媒體教學模式，讓學生在生動,、形象,、直觀的課堂中輕松掌握知識,。我除了完成好本學校的遠程教育工作外,，還不怕山高路遠、酷熱寒風,，熱心幫助下面村完小學校開展遠程教育工作,，及時為各間學校維護遠程教育設(shè)備、解決實際困難,，為全鄉(xiāng)遠程教育工作的順利開展做出了貢獻,。

五、工作中取得的成績,，得到了各級教育主管部門的認可順利通過國檢,，這些年所教的語文科目在全縣統(tǒng)考全鄉(xiāng)評比中均能取得優(yōu)秀成績，達到學校的達標要求,。不過距離更高的目標還有一段距離,，我會加倍努力學習進步的。

針對本人任現(xiàn)職以來的工作表現(xiàn),，符合申報小學高級教師資格,。因此，本人特述職申報小學語文高級教師,，懇請各級評審小組和有關(guān)領(lǐng)導審閱并提出寶貴意見,。

述職人：施占

20xx年8月30日

小學語文教師述職報告完整版篇八

在這一學年的教學工作中，讓我收獲頗多,，本著 “以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”的信念為中心的教學思想，使學生學有所得,，學有所用,，從而不斷提高自己的教學水平和理念。

在班級管理中,，我關(guān)注班中的每一名學生,，為了調(diào)動他們學習的積極性，在班中開展以“我的夢想”為主題的班會活動,，讓學生確定了自己的奮斗目標,，從而使學生認為只要努力，就會進步,，就能實現(xiàn)目標,。

在加強學生的思想品德教育中，讓學生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我利用班會課,，開展多形式的主題班會,，提高學生的思想品德素質(zhì)。在學生亂丟垃圾問題中,，我以“我是環(huán)保小衛(wèi)士“為主題,，開展了一系列提高學生環(huán)保意識的活動;另一方面，同學之間因小事吵架和虛度光陰等現(xiàn)象,，組織學生開展“珍惜友誼”“珍惜時間”的主題班會,，引導學生認識朋友的重要，懂得時間一去不復返,，學會珍惜時間,。并用“小學生守則”、“日常行為規(guī)范”要求學生,，規(guī)范學生言行,，提高學生的思想素質(zhì)，促進良好班風學風的形成,。

在教學工作方面,，按常規(guī)做好各項工作，課堂教學體現(xiàn)“教師為主導,，學生為主體”的教學思想,，創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,，使學生主動參與學習;培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,，作業(yè)做完后，養(yǎng)成自覺檢查,，有錯就改的好習慣,。充分發(fā)掘?qū)W生的潛能，使學生從被動學習轉(zhuǎn)化為主動學,。

部分學生缺乏自覺性,，經(jīng)常不按時完成作業(yè)，針對這種問題,，我就對學生進行思想教育,。樹立學生學習的信心，在課堂上有意識地通過一些簡單易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,，讓他們到黑板上做題,，給他們自我表現(xiàn)的機會，在學習中的點滴進步,，我都給以表揚和鼓勵,，使他們逐步樹立起學習的信心,。

通過一學年的教學，學生學習語文的興趣有所提高,，但差生與優(yōu)生的距離較大,，中下等生較多，學習成績不夠理想,。今后,，我會努力改進教學方法，加強對中下等生的輔導,，使學生的語文成績有更大的提高,，為教育事業(yè)貢獻自己的微薄之力。

小學語文教師述職報告完整版篇九

我是xxxx小學的一位語文教師,，現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職稱是小學語文一級教師。從教十一年,，二零xxxx年獲得現(xiàn)任職稱,。在現(xiàn)任期間里，本人在學校的工作安排下,，擔任了語文教學工作,。幾年以來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心,、支持下,，盡職盡責做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

在擔任4至6年級班主任工作中,，做到認真完成學校布置的各項工作,，重視班風、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài),。嚴格管理，積極與家長配合,，研究教育學生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間,，針對學生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習,、清潔衛(wèi)生等良好的習慣,。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。幾年來,，班級在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在作文比賽中榮獲第一名。

在教學工作上,，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃,，為整個學期的語文教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展,。在教學的過程中,，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責,。因此,，在教學之前，貫徹《九年義務(wù)教育語文教學大綱》的精神,，認真細致地研究教材,，研究學生掌握知識的方法。

通過鉆研教學大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學的方法，以如何培養(yǎng)小學生創(chuàng)造能力的教學實驗專題,。積極進行教學改革,。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動,，通過參觀學習,，外出聽課，等教學活動,，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗,，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學視野和思維。藝術(shù)需要個性,，沒有個性就無所謂藝術(shù),。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等,，使他們形成自己不同的風格，不強求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性,，越有個性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力,。所以,，在小學語文教育中，有意識地以學生為主體,，教師為主導,，通過各種游戲、比賽等教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用,。

抓好第二課堂,，實施素質(zhì)教學。根據(jù)本校學生的基礎(chǔ),，發(fā)掘有語文興趣、特長的學生,，組織他們在第二課堂進行培養(yǎng),，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為語文興趣小組初級班和創(chuàng)作班,。按實際情況采用不同的計劃,、步驟，方法,，進行有效的培訓教學,。學生經(jīng)過有計劃、有步驟的培訓后,，語文水平有了很大的提高,。在學校的支持下建成本校特色的書法班、文學班,，各方來賓對學生的表現(xiàn)有著較高的評價,。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍,。

小學語文教師述職報告完整版篇十

x尊敬的領(lǐng)導,，親愛的同事們：

大家好！

本人于__年參加工作以來,，至今已兩年有余,，現(xiàn)負責三年級二班的語文教學工作,。作為一個班的班主任，我一直在各方面都嚴格要求自己,，注重為人師表和一言一行,。結(jié)合自身實際，我對自己的教育工作有了以下幾點認識：

低年級的孩子們雖然年齡較小,，但是同樣擁有自尊心,。在平日的教學工作中，我堅決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象,，以尊重和依賴為前提,，適時走心孩子們的內(nèi)心，用心去感受他們的喜怒哀樂,。

我經(jīng)常從小處著手,，從學生關(guān)心的事尋求教育時機，給學生春風沐浴般的教育,。我的學生們和我更加親近了,，平日的教育教學工作也就變得更加順利了。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長積極交流,，使家長的教育更具理性,，讓孩子們能夠更加健康、快樂的成長,。

目前,，我校的教學改革以踐行“北二三段式教學模式”為主題全面展開。在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合新的教學模式,，積極探索更符合本班的有效的教學方法。在語文課上,，我經(jīng)常把語文知識與學生的生活相結(jié)合,，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),，培養(yǎng)學生之間的互動能力,，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學生在學習中學會學習,。我在實踐的.同時，也不忘時刻反思自己的教學行為,。__年年,，在學校舉辦的“騰飛杯”講課比賽中，我獲得了一等獎的好成績,。

以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式,。時代的飛速進步也促使著我們教師在教育工作中應該尋求更新的教學方式。因此,，我們再也不能滿足于用粉筆來教學了,，而要把計算機多媒體技術(shù)引入課堂，當作新的教學工具,，進一步把我們的課堂進行延伸,！我努力學習相關(guān)的知識，并積極應用于平日的教學之中,，通過兩年的努力,，我已經(jīng)能夠熟練制作課件，多媒體教學方式也已經(jīng)漸漸的深入學生們的心中,。

在平時的工作中,，我能和同事友好相處，本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t,，積極向每一位老師學習,。在學校教研活動中，能夠積極參加講課及評課活動,。我始終相信,，在課堂教學中，沒有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力。我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育對于我來說是一門不斷創(chuàng)新的藝術(shù),。我相信,，在我不斷的探索和實踐中，我會漸漸成長為一個的,！

小學語文教師述職報告完整版篇十一

加強對學生的思想道德工作,，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)，凈化學生的心靈,，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才,。為了 配合學校少先隊大隊部和處的工作，我們班積極開展了 許多有 益于學生身心健康發(fā)展的活動,。例如,，“積極參與“‘為 中華之崛起而讀書’的主題班會” “美化校園 保護環(huán)境從我做起’的實踐活動” 法制教育主題班會等。同時,，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育,，幫助學生澄清思想上的含糊熟悉,，及時對學生進行針對性的教育。

加強班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風 班風,，深入全面地了 解學生，努力培養(yǎng)“求知 礪志 活潑 團結(jié)”的班集體,。在 這個學期里,，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：xx,。大力表揚班委優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡，幫助小班委樹立威信;第二,。在 激勵班委大膽工作,，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在 知識 能力上取得更大進步,，在 紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;第三,。培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神,，通過班委這個小集體建立正確 健全的x，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性 紀律性和進取心,，亦即以面帶面。另一方面,，我有 效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,，扎實有 效地加強一個學生的常規(guī)練習。練習的內(nèi)容包括[小學生守則]和[小學生日常行為規(guī)范]要求的常規(guī) 課堂常規(guī) 集會和出操常規(guī) 衛(wèi)生常規(guī) 勞動常規(guī)等等諸多方面,。務(wù)必使每個學生具有 服從集體,，服從命令的思想，具有 自我約束力,，形成習慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不 亂，嚴而不 死的良好班風班貌,。

根據(jù)學校工作安排和本班實際情況,，擬定了 全班與小組在 知識 能力 情感等方面的遠 近期目標，讓每一個學生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在 努力奮斗的目標是什么,，避開了 盲目 低效地 學習和生活,，從而增強了 集體的凝結(jié)力和動力。同時積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)新條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和優(yōu)點,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們熟悉到自己的位置和 學習方向,。

積極開展好文體活動,，做好課間操 眼保健操，保護學生視力,，增強學生的體質(zhì),，提高學生的 學習效率。三年級學生 學習任務(wù)比較繁重,，進行適當?shù)捏w育活動不 僅有 利于學生身體素養(yǎng)的提高,，而且也有 利于 學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導,，這樣不 僅可以防止意外事故的發(fā)生,，而且也可以加深與學生感情的交流。

積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用。在 與任課教師的交往 中,，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人,，視為自己的良伴 知己,。凡事都主動地同任課教師商議，傾聽 采納他們的意見,。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系,，在 處理師生矛盾時，盡量避開了 激化矛盾,，在 這方面,，我平時注重到多教育學生，讓學生懂禮貌,，尊重老師的勞動，樹立老師的威信,，增進師生友誼,。

總之，在 這一個學期里,，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有 了 較大起色，學生的整體素養(yǎng)在 不 斷的提高。成績只能說明過去,，教無止境 學無止境,，在 新的一學期里，我將不 斷地探究教育管理的方法,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,，將自己的管理水平推向更高的層次。

小學語文教師述職報告完整版篇十二

不會寫述職報告?沒關(guān)系,，小編為大家整理了小學語文老師的述職報告,，可以給大家參考哦。

初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝,?；仡^望望自己留下的足跡，或深或淺,，但這也印證著我這學期的付出與收獲,。

一年來，我熱愛黨的教育事業(yè),，遵紀守法,，遵守學校的各項規(guī)章制度，不斷提高自己的政治思想覺悟,。作為教師黨員,，在日常工作中，我服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好學校的各項工作,，在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中更是立足自身，真抓實干,。小學語文教師述職報告,。

這學期我主要擔任三年級一班的語文教學和班主任工作。在語文教學上,，為了有效地提高教學質(zhì)量,，我首先從自己做起，努力改進課堂教學,，做到以下幾點:

1,、認真?zhèn)浜谜n，做好課前準備,，上好每一節(jié)課,。

2、做好課后的常規(guī)工作,，如聽寫,、作業(yè)批改,、評講等。

3,、注意培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,，提高學生的閱讀能力。平時規(guī)定學生讀一些適合他們的課外讀物,。通過課外閱讀,，這樣他們就可以擴大視野，豐富詞匯,，增長知識,，并要求他們摘錄好詞好句，概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受,。

4,、勤寫日記。小學語文教師述職報告,。鍛煉學生多練筆,，隔天一個話題，讓學生或多或少地寫出自己的見解,，讓他們有話多說無話少說,。

作為一名班主任，每天回到學校,，都會擔心班里會出現(xiàn)大大小小的問題,，因此，為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生,，我的管理方式都比較軍事化,，在學生面前我都會表現(xiàn)得很嚴肅。每天有會嚴格地要求學生做好,，比如儀容儀表,、集隊、做操等,，因此,，在學校的廣播體操比賽中，獲得了三個一等獎,。有時,，為了讓學生對學習有一種你追我趕的學風，我和我們班的何老師都會舉行古詩和單詞默寫小競賽,，但從幾次結(jié)果來看,，班里還是未能形成一種積極向上，你追我趕的好學風,，學生的各種能力還是比較差，學習態(tài)度不自覺。因此,，如何建立一種和諧的班級環(huán)境,，這是我以后學習的方向。

1,、實實在在的培訓,。學校為了提高教師的教育教學能力，都有針對性的派出去烈面學校觀摩,，武勝“百師講壇”學習,，武勝教研學習，新教師培訓,。這些培訓都讓我獲益匪淺,，如拾珠寶，對我的教育教學都有一定的指引,。

2,、緊扣重點的語文科研活動。每一次科研活動,，都像一次座談會,。都有針對性的提出我們語文教學經(jīng)常出現(xiàn)的問題來進行研討，每個老師都會說出自己的觀點,，互相交流,，互相學習。

3,、精彩的課外閱讀,。為了和學生有一個溝通的橋梁，我惡補了一些兒童文學作品:如林海音的城南舊事,、曹文軒的根鳥,。

平凡的教學中，不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學上的缺點:

1,、在教育學生的'時候,，必須走進他們的世界，理解學生的心理,。

2,、面對特殊事例的時候，必須尋求可取的方法,。

3,、落實好培優(yōu)輔差的工作。

4,、多看心理學,、班級管理和語文教學的書籍,。

5、勤動筆,，寫反思,。

最后給自己在教育教學工作上的忠告:

少點煩躁，多點耐心;少點懶惰,，多點反思;少點死板,，多點創(chuàng)新。

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代,，我要對他們負責,。基于以上認識,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。

要想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想,。與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學生,，尊重學生。我積極參加各種學習培訓,，為了提高自己的思想覺悟,，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記,。我還深知要教育好學生,，教師必須先以身作則，時時做到教書育人,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學生,。作為一名教師,，自身的師表形象要時刻注意,，在工作中我積極、主動,、勤懇,、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

我把熱愛學生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,。因為愛是無聲的語言,，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子,、愛工作的心精心的呵護著我的班級,，與孩子們平等相處，做他們的好朋友,，尊重他們,、信任他們、理解他們,，積極主動與他們相處,。在課上只要是對學生有好處的，我都會尊重,。在課下,，與學生共同解決難題，只要學生提出的問題,，我總會不厭其煩的回答他們,。學生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞,，我都一視同仁,。對性格孤僻的學生，更多的給以熱情的幫助,。意圖使出他們恢復自信,，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,，教師的真誠學生是能感受到的,。我堅信:只有當學生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開,，我在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科,，積極探索有效的教學方法,。開成自已的教學風格。我把課本知識與學生的生活相結(jié)合,，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境,，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學 會合作交流,，提高學習能力,。在教學上，我一改以往教師演示,、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式,，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,。促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。

小學語文教師述職報告完整版篇十三

在當下社會,，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么報告應該怎么寫才合適呢,？下面是小編幫大家整理的小學語文教師述職報告,，希望能夠幫助到大家。

尊敬的領(lǐng)導：

自我從事小學語文教師工作以來能夠履行好自己的職責,，得益于學生和家長的信任讓我能夠在工作中一展所長,，因此我得用心對待學生并教導好他們才行，我在教學工作中能夠認真?zhèn)湔n并做好相應的教案,，而且我也很關(guān)心學生并了解他們在學習方面的不足,，現(xiàn)對以往在語文教師工作中的表現(xiàn)進行述職報告如下。

注重語文知識的教導從而鞏固好學生的基礎(chǔ),，我明白小學語文的教導對學生的成長是很重要的,，可以說在教導語文的過程中也能夠引導學生塑造良好的價值觀，因此我能夠積極投入到語文教學工作中并對學生的成長負責,，而且我在上課前便會對課文進行分析從而做好備課工作,，對我而言能夠在這項工作中有所作為也是認真負責的表現(xiàn)，另外我也開展家長會的時候也會聽取家長的建議并對工作予以改進，至少要讓學生的語文成績得以提升才對得起家長的信任,，所幸的是我能夠做好這份工作并讓班上的學生打下良好的基礎(chǔ),。

善于分析學生的不足并制定合理的方案，我在教學工作中總是能為學生的成長著想并制定教學方案,，分析他們在學習過程中存在的問題并想辦法予以解決,，針對學生字跡差的問題能夠引導他們臨摹字帖，這項習慣的養(yǎng)成對于他們今后學習語文有著很大幫助,。為了提升學生的寫作水平導致我會經(jīng)常性布置作文類作業(yè),，通過對作文的批改來了解學生的文學水平，而且我也會提倡學生在不影響自身學習成績的情況下多看課外書,，多讀一些經(jīng)典名著無疑能夠很好地提升學生的閱讀理解能力,。

處理好與其他教師的關(guān)系并經(jīng)常進行探討，我明白教學工作應該要多進行交流才能夠獲得更多的經(jīng)驗,，因此我會針對教學以及紀律方面的'問題向其他老師請教，這樣的話能夠很好地提升自身的教學水平從而明白如何教導學生,，而且我也能夠?qū)⒆约涸诮虒W工作中遇到的問題提出來,，這樣的話也能夠在探討中獲得集思廣益的效果，而我也通過這種方式讓語文教學工作變得順利許多,，這讓我明白閉門造車的方式是難以在教學工作中取得成就的,。

以往完成的語文教學工作讓我明白了自己的職責所在，所以我會繼續(xù)做好語文教學工作并為了學生們的成長而努力,，也希望在今后取得更多教學成果從而獲得校領(lǐng)導的認可,。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

小學語文教師述職報告完整版篇十四

要想把班級管理好,，首先要有好的干部班子,，因此，我通過從原 任課老師處了解,，以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部,，并經(jīng)常性的對其進行教育，使他們在班級中起到了表率帶頭作用,，也使整個班級的良好的班級風氣及學習風氣得以形成,。此外，我還注重學生平日良好習慣的養(yǎng)成,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時開展班會進行討論，我還積極組織學生參加學校組織的各項活動,。通過師生的共同努力,，我班的一日常規(guī)進步很大。

語文,、思品教學工作：在教學中,，我積極向身邊有經(jīng)驗的教師請教學習,，抽時間就去聽課提高，認真參加教研集體備課活動,，從各方獲取知識提高自己,。通過同事們的幫助和自己的努力，這學期我在語文教學方面有了很大的進步,。在學期中的推門課上受到了領(lǐng)導的肯定,。慢慢的，在學習中,，我不斷用上了自己學的相關(guān)理念,，不斷嘗試于我的教學，在實踐中用其所用,，棄其所短,，使自己的教育教學水平有所提高，學生的自學能力以及朗讀能力也有了很大的提高,。

在思品教學方面,，我認真?zhèn)湔n，深刻領(lǐng)會課標,，通過搜集資料來充實自己的課堂教學,，使這門課上的有趣，還對學生進行教育,，發(fā)揮本課程的育人功能,。

在本學期，在課余學習之余,，有幸參加了學校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎,，本人指導的廖文昕同學也在學校美文誦讀比賽中獲得第二。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率89.5%,、及格率100%的好成績,。

最后，我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀,，但我要說在我的教學中,，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅,，在工作中我也傾注了汗水與艱辛,。在這學期中，我付出著,、收獲著,、進步著，在今后的工作中，我將更加努力,，爭取更優(yōu)異的成績,。

小學語文教師述職報告完整版篇十五

本期繼續(xù)沿著新課改的路線走，備好課,。備課時認真鉆研教材,、教參，認真學習《小學語文課程標準》和《24字教學模式操作手冊》,，虛心向課改優(yōu)秀教師學習,、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件，做好課前準備,。

上課時堅持“學生會的不講、學生不會的討論后再強調(diào)”的`原則,，想各種著實有效的方法激發(fā)學生的學習興趣,，讓其愛學、樂學,。小組建設(shè)中我采用：上課時一組一名同學發(fā)言,，加個人分2分，小組加3分;上課可不舉手發(fā)言,，只要有一名同學開始回答,，其他同學自覺坐下，這樣上課學習積極性高漲,，氣氛活躍,，收到良好的學習效果。當然,，我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處：由于自己水平較低,，孩子們朗讀課文指導不到位，導致課堂上語文味不足,。

根據(jù)減負的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。決不布置重復的,、無意義的機械作業(yè)。作業(yè)能做到及時批改,、認真糾錯,，發(fā)揮查漏補缺的作用。

可能是學校領(lǐng)導的信任吧,，本學期初我校新組建了學前班,，有我擔當本班的班主任兼拼音教學，這樣的工作說實在的,，責任重,，壓力大。安全教育重中之重,，首先,，我?guī)ьI(lǐng)學生熟悉學校環(huán)境，認廁所,，上下樓梯靠右行,，不能滑欄桿，擁擠等,，選拔班干部,，教其怎樣管好學生，課間有各組組長管組員,，負責安全,，每周一升旗有六年級的李_、陳_管理,。

每周組織好教師講公開課,，聽評課，每周二組織語文教師教研學習,，教研等,。

總之，本期本人只是做好了自己分內(nèi)的工作,，而沒有過大過高的成績,，在今后工作中還需努力，努力,，再努力,。