在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

個人調(diào)動申請書教師篇一

尊重的領(lǐng)導(dǎo)：

您們好,！

我們夫妻（劉軍,、賈容）同為合江教育事業(yè)陣線上的人民教師；現(xiàn)將我們的工作及生活狀態(tài)陳說以下：

一,、工作方面：

本人賈容,，女，1982年9月誕生,，家住合江縣,。大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)教師二級職稱,；自20xx年9月加入教師隊伍以來一向在合江縣焦灘中學(xué)從事英語等學(xué)科的任教工作,。

自從參加工作以來,，一向酷愛教育事業(yè)，勤勤奮懇,，認(rèn)真做好各項教學(xué)工作,，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好,，所教的班級參加鎮(zhèn)性,、校性統(tǒng)考，成績均名列前茅,。因此從教至今每年都被評為優(yōu)秀教師,。

丈夫劉軍，男,，1984年7月誕生,，家住廣元市蒼溪縣云峰鎮(zhèn)王渡場。大學(xué)本科學(xué)歷,，小學(xué)教師一級職稱,；自20xx年9月加入教師隊伍以來一向在望龍鎮(zhèn)梧桐小學(xué)從教小學(xué)數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科,。

自從參加工作以來,，一向酷愛教育事業(yè)，勤勤奮懇,，在教學(xué)上虛心向同行請教,，結(jié)合本校學(xué)生的實際狀態(tài)，針對性的展開教學(xué)工作,，使工作有計劃,，有組織，有步驟,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，同時積極參加各種遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、教研活動,，如群眾備課,，校內(nèi)外聽課等，在去年被評為優(yōu)秀教師和瀘州市小學(xué)信息技術(shù)的市級骨干教師,。

二,、生活方面：

我倆于20xx年2月結(jié)婚，現(xiàn)生育一個小孩,，才半歲多,，但因各種原因家中老人沒法給我們帶孩子，所以我這學(xué)期一向都是邊帶孩子邊上課,，上課時孩子就讓同事幫著照管,，但是孩子畢竟還小,，有時同事帶不住，孩子哭得稀里嘩啦的,，甚是可憐,！在學(xué)生和兒子之間兩邊忙，我一個人是在是力不從心,，心力交瘁了,！

因我們夫妻兩人兩地分居，丈夫不能夠很好的照管我們母子倆,，感情上也因此事而屢次產(chǎn)生矛盾，生活上甚為不便,；而且由于我教的是初中,，要上早晚自習(xí)，早晚麻煩同事的話甚是不便,，所以丈夫都常常到我的學(xué)校幫著上課,，在望龍鎮(zhèn)和焦灘鄉(xiāng)兩頭跑。

期望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我們家庭生活上的不便與困難,，審驗我們的調(diào)動申請,，為一對酷愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的.后顧之憂,，所謂安居才能樂業(yè),，支持、鼓勵我們將教學(xué)工作搞得更好,。

請同意我們的要求,，將我（賈容）的工作從焦灘鄉(xiāng)調(diào)至望龍鎮(zhèn)。

如果上級同意了我們的調(diào)入,，那么我們堅信,，不用在焦灘和望龍兩地往返奔走的我們，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,，我們將扎根梧桐小學(xué),，為合江的教育事業(yè)創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為祖國偉大的教育事業(yè)添磚加瓦,。

此致

敬禮,！

申請人：xx

個人調(diào)動申請書教師篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我們夫妻（劉軍,、賈容）同為合江教育事業(yè)戰(zhàn)線上的人民教師,；現(xiàn)將我們的工作及生活狀況陳述如下：

本人賈容，女,，19xx年xx月出生,，家住合江縣,。大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)教師二級職稱,；自20xx年9月加入教師隊伍以來一向在合江縣焦灘中學(xué)從事英語等學(xué)科的任教工作,。

自從參加工作以來，一向熱愛教育事業(yè),，勤勤懇懇,，認(rèn)真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù),，教學(xué)成果較好,，所教的班級參加鎮(zhèn)性、校性統(tǒng)考,，成績均名列前茅,。因而從教至今每年都被評為優(yōu)秀教師。

丈夫劉軍,，男,，19xx年xx月出生，家住廣元市蒼溪縣云峰鎮(zhèn)王渡場,。大學(xué)本科學(xué)歷,，小學(xué)教師一級職稱；自20xx年9月加入教師隊伍以來一向在望龍鎮(zhèn)梧桐小學(xué)從教小學(xué)數(shù)學(xué),、英語等學(xué)科,。

自從參加工作以來，一向熱愛教育事業(yè),，勤勤懇懇,，在教學(xué)上虛心向同行請教，結(jié)合本校學(xué)生的實際狀況,，針對性的開展教學(xué)工作,，使工作有計劃，有組織,，有步驟,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時用心參加各種遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),、教研活動,，如群眾備課，校內(nèi)外聽課等,，在去年被評為優(yōu)秀教師和瀘州市小學(xué)信息技術(shù)的市級骨干教師,。

我倆于20xx年2月結(jié)婚，現(xiàn)生育一個小孩,，才半歲多,，但因各種原因家中老人無法給我們帶孩子,，所以我這學(xué)期一向都是邊帶孩子邊上課,，上課時孩子就讓同事幫著照顧,，但是孩子畢竟還小，有時同事帶不住,，孩子哭得稀里嘩啦的,，甚是可憐！在學(xué)生和兒子之間兩邊忙,，我一個人是在是力不從心,，心力交瘁了,！

因我們夫妻兩人兩地分居，丈夫不能夠很好的照顧我們母子倆，感情上也因此事而多次產(chǎn)生矛盾,，生活上甚為不便,；而且因為我教的是初中，要上早晚自習(xí)，早晚麻煩同事的話甚是不便,，所以丈夫都經(jīng)常到我的學(xué)校幫著上課,，在望龍鎮(zhèn)和焦灘鄉(xiāng)兩頭跑。

期望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我們家庭生活上的不便與困難,，審驗我們的調(diào)動申請,，為一對熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂,，所謂安居才能樂業(yè),，支持,、鼓勵我們將教學(xué)工作搞得更好,。

請同意我們的請求，將我（賈容）的工作從焦灘鄉(xiāng)調(diào)至望龍鎮(zhèn),。

如果上級同意了我們的調(diào)入,，那么我們堅信，不用在焦灘和望龍兩地往返奔波的我們,，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,，我們將扎根梧桐小學(xué),，為合江的教育事業(yè)創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為祖國偉大的教育事業(yè)添磚加瓦,。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

個人調(diào)動申請書教師篇三

院人事處：

我于xxx年從xx大學(xué)畢業(yè)后分配來本院，此刻xxxxxx工作,。

因本人工作離家較遠(yuǎn)等原因,，無暇顧及家庭，且家中父母年老多病,，給我的生活來了諸多困難,，也影響了我的工作。長期以來,，我一向在單位與家庭間奔波,，疲倦之極，實在難以支撐,。

為了更好地更好地投身工作,，同時也為了照顧家庭，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請,，我期望調(diào)回市區(qū),，就近解決工作問題。

請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。

申請人：

日期：

個人調(diào)動申請書教師篇四

xx教育局：

我于xx年從xx校園畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作,，在xx小學(xué)工作四年后，于xx年7月調(diào)至xx小學(xué)工作至今,。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠(yuǎn),、丈夫不在市區(qū)工作等原因，導(dǎo)致小孩年幼無法照顧等實際困難,，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請,，將本人調(diào)到離家較近的xx路第一小學(xué)工作。

xx年12月,，我與在x縣上班的愛人結(jié)婚,。xx年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住,，愛人的父母在x縣居住,，均因年事已高，不能來xx區(qū)與我們一齊居住,，不能給我們帶給任何幫忙,。我們的兒子今年4歲，此刻市保幼院讀書，我們工作繁忙,，根本無法親自接送,。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭,，教養(yǎng)兒子,，以及家務(wù)勞動，都由我獨自承擔(dān),。因我們家至xx小學(xué)較遠(yuǎn),，長期以來，我一向在校園與家庭間奔波,，疲倦之極,，實在難以支撐。

為解決家庭實際困難,，免除后顧之憂,，更好的投身工作，我期望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作,。請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

個人調(diào)動申請書教師篇五

工程部：

我是xx,，電工組一名成員,，自xx年來這實習(xí)已結(jié)束了，且在這工作近9個月了,，謝謝，現(xiàn)因未知欲特申請調(diào)入,！

世創(chuàng)電工組9個月來,，先是做電柜后到模站，現(xiàn)在是射座一員,，一直做eva的,，在此中有過困難、挫折,；也有過失意與徘徊,；也有過無情、無奈,；但我走下來了,，而且讓我明白：人總是在困難與挫折中成熟；人的意志總是在殘酷與無情中堅定,；對此我感謝世創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo),、同仁之士！

然而,，近來發(fā)現(xiàn)自己很累,，不是體力累,，是心累，因為9個月來干電工,，苦我不怕,，只要自己大腦能吸收營養(yǎng)，但現(xiàn)在eva電工工種都干過,；且發(fā)現(xiàn)腦海里問題越來越多,，由于沒自己親自操作過機(jī)臺，去問別人,，感覺也很吃力,，曾經(jīng)我也無數(shù)次想接觸并操作機(jī)臺，但是心有余而力不足,，電工組的事整天忙得不可開膠,，沒有時間，只能晚上在床上亂想亂畫,，似乎在別人眼里不錯,，但是無數(shù)次問自己eva的操作我會嗎？無數(shù)次問自己eva全面我懂嗎,？eva的電路,、氣路、油路我都會運用嗎,？eva的電路,、氣路、油路我會運用嗎,？無數(shù)問自己eva的`問題我會找嗎,？能解決嗎？回答都是很肯定的“不會”所以為了自己生活過得更充實,，請求調(diào)入,！

曾經(jīng)自己也是院學(xué)生會的，書記教導(dǎo)與自己實踐給我一個啟示：一支好隊伍,，它必須擁有英名的領(lǐng)導(dǎo),，嚴(yán)明的紀(jì)律，朝氣逢勃的成員,，很強(qiáng)的團(tuán)隊精神,、創(chuàng)新精神、然而這些東西我都在一程部身上看到了,，（當(dāng)然其它部門我也喜歡）所以作為一名上進(jìn)心的我,，應(yīng)當(dāng)毫不猶豫爭取調(diào)入，融入到這樣的大家庭中，宣染自己,、鍛煉自己,、影響自己、改變自己,！

寫到此,，我的心情亦常激動、一是自己曾經(jīng)在那渡過血,、渡過漢的電工組,，感激、感謝,；一是我無數(shù)夢寐以求的工程部,，愿望、渴望,；但這就如游風(fēng)景一樣,，惟有舍棄與選擇才能觀賞到更、更美風(fēng)景,，令人回味無窮,，所以請求調(diào)入工程部！

當(dāng)然一面的文字比較簡單,，也有點潦草,，但這是我的肺腑之言，請工程部考核,，只要我有幸被調(diào)入,，我一定嚴(yán)格要求自己，同大家一樣,，作一名,，、召之即來,，來之即戰(zhàn),，戰(zhàn)之即勝的好成員,，請批準(zhǔn),！

此致

敬禮

申請人：

日期：

個人調(diào)動申請書教師篇六

個人單位調(diào)動申請書（一）

尊敬__領(lǐng)導(dǎo)：

（申請人）___，__省__縣人,，__大學(xué)__專業(yè)畢業(yè),，于__年__月通過事業(yè)單位招聘考試，被分配在__縣__鎮(zhèn)__小學(xué)從事教育工作至今,。

自參加工作以來,，本人服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，連續(xù)三年半擔(dān)任班主任及校遠(yuǎn)程教育管理員工作，并先后從事三至五年級數(shù)學(xué),、全校英語等教學(xué)工作,。工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處,，并積極參加各類活動,。在工作中學(xué)到了很多知識，在教學(xué)上取得了優(yōu)異成績,，自身也得到較好發(fā)展,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我非常熱愛教育工作,，嚴(yán)格要求自己,，對學(xué)校和學(xué)生產(chǎn)生了感情?？墒?，擺在我面前的問題，卻是現(xiàn)實和殘酷的,。我家在__,，工作在__，兩地相距300公里,，交通非常不方便,。從戈令回家一趟，至少需要3-4天時間,，車費也得花費__多元,。

綜上所述，為解決我家庭的實際困難,，免除我工作的后顧之憂,，今年再次申請調(diào)回__縣__鎮(zhèn)從事教育工作。懇請領(lǐng)導(dǎo)體諒我的多種困難,，批準(zhǔn)我的調(diào)動申請,。如果領(lǐng)導(dǎo)同意了我的申請，那么我一定將原來在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)到的知識運用到教學(xué)工作中,，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,，為__教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切力量！

此致

敬禮,！

個人單位調(diào)動申請書（二）

尊敬的縣委各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先感謝組織多年來對我的關(guān)心,、照顧和培養(yǎng)，同時感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的調(diào)動申請,。我于7月參加工作,，先后在擺所鎮(zhèn)黨政辦,、長順縣人民法院威遠(yuǎn)法庭、擺所法院,、立案庭,、民事審判庭、長順縣政府法制辦,、長順縣信訪局,、種獲鄉(xiāng)政府工作。20__年2月調(diào)到種獲鄉(xiāng)政府,，同年3月當(dāng)選為種獲人民政府副鄉(xiāng)長,，分管計生、民政,、文化,、衛(wèi)生工作。現(xiàn)因家庭原因,，特向組織申請工作調(diào)動：我父母都已70余歲,，特別是我母親，身患血小板減少性紫癜已20多年,，患病以來,，每個月至少要到醫(yī)院住院治療2次，每次至少4天,，輸激素類藥物以提高血液中的血小板數(shù)量,，維持生命，我母親跟我一起生活已3年多;我自己又是離異單身(已離婚近3年),，孩子現(xiàn)在在上學(xué)前班,，跟我一起生活，下學(xué)期即將上小學(xué)一年級,，無人照顧,。居于家庭的實際困難，為了能照顧年邁多病的母親,，也為了能照顧孩子的上學(xué)起居,，更為了不因家庭耽誤自己的工作，特向組織申請調(diào)回法院工作,。

以上申請確為萬般無奈之舉,，誠盼縣委各位領(lǐng)導(dǎo)能考慮我家庭的實際困難，幫助我調(diào)回法院工作,。

此致

敬禮

申請人：

個人單位調(diào)動申請書（三）

尊敬的市局領(lǐng)導(dǎo)：

我家在瑞金市區(qū)距離單位較遠(yuǎn),回家一趟得2個多小時,，工作3年來,，兩地奔波的我從未遲到早退,，但我無怨無悔,，因為我知道教育的意義在于奉獻(xiàn)。

父母年歲已高退休在家,，母親身體一直不好,，奶奶又年邁多病。弟弟在外地工作,，一家三老人無人照料,。奶奶一直希望我這長孫能夠在身邊照顧她，但一直沒能夠?qū)崿F(xiàn),。在這三年時間里,，連續(xù)介紹兩任女友均因無法陪伴在她身邊而分手。此外,，因本人不會坐車,，每次坐車吃暈動片。經(jīng)醫(yī)生診斷,，已造成精神和肉體上對暈車藥的依賴,。給工作和生活都帶來了諸多困難。所以希望能夠在不影響工作性質(zhì)的情況下,，對工作地點進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，盡可能距離住家近一點，這樣也有利于把更多的精力用于,，為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn),。

希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請,，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好,，同意我的請求,，將我的工作調(diào)動到市內(nèi)離家相對較近的學(xué)校。

如果上級同意了我的調(diào)入,，那么,，我堅信，不用在丁陂和瑞金市內(nèi)往返奔波的我,，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為瑞金的教育事業(yè)添磚加瓦,。

此致

敬禮

個人單位調(diào)動申請書（四）

敬_領(lǐng)導(dǎo)：

本人___,，____年__月畢業(yè)于___大學(xué)，于____年通過校招進(jìn)入__行工作,，目前已在__行__所的__崗工作了四年,，在四年的工作中,，我主要做了……（簡單的工作總結(jié)），于__年取得過分行的優(yōu)秀員工稱號,，并于__年-__年考評連續(xù)所里第一名,，這些成績都是在領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫忙下取得的，我個性感謝幫忙的各位領(lǐng)導(dǎo),。

我在__行已經(jīng)_年了,，透過_年的工作，我從一個剛剛跨出校門的畢業(yè)生,，成長為一個建行的優(yōu)秀員工,，我是__行培養(yǎng)起來的，我熱愛__行的工作,，愿意為__行奉獻(xiàn)自己的青春,。

近日悉知分行人力資源部，將在第一季度,，對制度規(guī)定輪崗期限仍然在崗工作的柜員,，開展崗位輪換，我現(xiàn)所在網(wǎng)點我的在崗時間已過四年,，懇請在輪崗時,，能跨機(jī)構(gòu)輪崗到__網(wǎng)點上班。

__網(wǎng)點離家較近,，因工作需要,，在目前的崗位需要經(jīng)常加班，不能按時回家,。在__網(wǎng)點工作,，既使是加班，也便于照顧家中的老人或孩子,，請張行長體諒我的困難,。

我會在工作中，不斷努力,，用心進(jìn)取,，在新的網(wǎng)點，新的崗位做出更大的成績,，請領(lǐng)導(dǎo)看我的行動,。

謝謝領(lǐng)導(dǎo)抽時間看我的申請，請思考,！

個人單位調(diào)動申請書（五）

尊敬的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

自20_年_月從教,，至今已快一年了。一年的時間,，說短不短,，春夏秋冬走了一圈;可說長也不長,，兩個學(xué)期我也堅持下來了。在這一年中,，我有過彷徨、失落與痛苦,，也有過快樂與高興,，可以說這一年是我教師之路上的一次厚重的洗禮。在這里我有很多收獲：

一是工作,，這里是我教師之路的起點,，但我相信這兒并不是我的終點!大學(xué)剛畢業(yè)，初出茅廬,，好高騖遠(yuǎn)的我確實對學(xué)校把我分配到這么個偏僻的學(xué)校有點不滿,。可來到這里我才發(fā)現(xiàn),，我要學(xué)的東西還有很多,，在大學(xué)里學(xué)的那些理論知識還得運用你的教育機(jī)智才能派得上用場，要不然全是紙上談兵!經(jīng)過一年的探索與歷練,，當(dāng)初毫無教學(xué)經(jīng)驗的我漸漸成長起來了...雖說還沒成長為教學(xué)能手,，但我自認(rèn)為是個盡職盡責(zé)的教師，我認(rèn)真地準(zhǔn)備每節(jié)課,，要保證讓每位學(xué)生都覺得通俗易懂,，我也能夠很好地維持班級課堂紀(jì)律，我也能機(jī)智地處理好學(xué)生的偶發(fā)事件,，漸漸地我也讓每位學(xué)生都喜歡上我這個數(shù)學(xué)老師...

情況,，會給我們送來他們自家種的新鮮綠色的蔬菜、豆角,、土豆...說心里話,，這里的爺爺奶奶、叔叔阿姨都很照顧我們,，我們能做的就是盡力教育好他們的子女,。還有學(xué)校那時斷時續(xù)的自來水，有那么十幾天連喝水都成問題,。住房也可以說是相當(dāng)簡陋,，是以前的老房子。申請書,。鄉(xiāng)下的夜特別靜,，就到老鼠活動的時候了，在角落里上躥下跳的,，還發(fā)出吱吱的叫聲,，怪嚇人的!還有學(xué)校那屬于重點危房的廚房,，每逢屋外下大雨，屋內(nèi)就下小雨,。鄉(xiāng)下沒什么娛樂設(shè)施,，課余時間我就和同事、學(xué)生一起打打羽毛球,、跳跳繩,、下下跳棋和五子棋，尋找工作以外的生活樂趣,，以緩解工作的壓力與苦悶,。可是這些困難都沒嚇倒我,，我也從來沒向?qū)W校提出過任何要求,，從來不給學(xué)校添麻煩。我知道工作是要吃苦的,，生活也是要受累的,，這才是人生!

四是思想，對于教師這個職業(yè),，上初中那會兒非常向往,，可上完高中和大學(xué)后，又改變了這個想法,，覺得當(dāng)老師也就那么回事,，自負(fù)地認(rèn)為自己完全有能力成就更偉大的事業(yè)!現(xiàn)在工作了一年，才深深地體會到教師的高尚與無私,，了解到教師的艱辛與責(zé)任,，增添了我繼續(xù)在這行奮斗下去的決(低保申請書)心!“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，這話說得一點都沒錯,，我是在澆灌祖國的花朵,，我在培養(yǎng)國之棟梁!每天和一群純真無邪的孩子打交道，我很輕松很充實很快樂!我相信只有在三尺講臺上才能真正實現(xiàn)我的人生價值,。

這一年內(nèi)我收獲的種.種,，我真的要感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會下來磨煉，讓我可以慢慢摸索教學(xué)之路,，這其中也要感謝張校長對我工作的大力支持!我想,，我想，這兒好比一個淺水洼,，我就是那條小魚兒,，現(xiàn)在魚兒長大了，想到池塘里去游下試試身手。我希望能調(diào)去鮑塢完小,，若校領(lǐng)導(dǎo)覺得我能力可以的話,，把我調(diào)到中心小學(xué)那是不過了。雖說中心小學(xué)高手云云,，壓力大,，競爭力大，但我愿接受這個挑戰(zhàn),，我相信在那可以學(xué)到更多東西,，因為有壓力才有動力。

我希望學(xué)校能審驗我的調(diào)動申請,，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,，減少生活的后顧之憂,，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好!如果學(xué)校同意了我的申請,，那么我堅信，不用再為這些生活瑣事所困擾,，將能騰出更多的精力和時間投入到教學(xué)工作中去,，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果!謝謝!

此致

敬禮!

個人單位調(diào)動申請書

個人調(diào)動申請書教師篇七

我在中國建設(shè)銀行xx分行和xx儲蓄所工作了四年。在四年的工作中,，我主要做了xxxxxxxxx,，在xx，我獲得了“走得太遠(yuǎn)的優(yōu)秀員工”的稱號,。在xx-xx,，我在連續(xù)考核辦公室排名第一。所有這些成就都是在領(lǐng)導(dǎo)人的支持和幫助下取得的,。我感謝所有親自幫助我的領(lǐng)導(dǎo)人,。

我在建行工作了x年。經(jīng)過x年的工作,，我從一個剛剛走出校門的畢業(yè)生成長為建行的一名優(yōu)秀員工,。我是建行培訓(xùn)的。我熱愛建行的工作,，愿意為建行奉獻(xiàn)我的青春,。

最近,我了解到人力資源部門的分支機(jī)構(gòu)將在20xx年第一季度,系統(tǒng)規(guī)定的旋轉(zhuǎn)周期仍在出納的工作,工作輪換,我現(xiàn)在在我四年的網(wǎng)絡(luò)工作,我勸你澤旋轉(zhuǎn)xx網(wǎng)絡(luò)。

xx網(wǎng)絡(luò)離家很近,，由于工作需要,，在目前的崗位上，經(jīng)常需要加班,，不能按時回家,。在xx工作不僅是加班，而且很容易在家照顧老人或孩子。請張總理解我的困難,。

在我的工作中,，我會繼續(xù)努力，全心全意的進(jìn)取,。我會在新的網(wǎng)站和新的崗位上取得更大的成就,。請看看我的行動。

感謝您花時間看我的申請,，請考慮!

申請人:李xx

申請日期:20xx年x月x日

個人調(diào)動申請書教師篇八

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)（xxx科主任）：

您好,！

我是xxx科的護(hù)士，根據(jù)醫(yī)院的安排,，我經(jīng)常上長時間的夜班,。由于我從小體質(zhì)比較弱，長時間的夜班讓我感到精神緊張和過度勞累,。近期,，我時常失眠，情緒也變得很壓抑,，在家人的.勸說下,，我覺得我應(yīng)該換個工作環(huán)境來調(diào)節(jié)狀態(tài)，也只有這樣,，我才能更好的工作,，懇請院領(lǐng)導(dǎo)讓我換個工作環(huán)境吧！我將萬分感謝,！

申請人：

日期：

個人調(diào)動申請書教師篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx,，女，20xx年3月在xx中學(xué)任教,，從事初中部數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,。

自從參加工作以來，在工作上,，一直熱愛教育事業(yè),，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項教學(xué)工作,，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù),，服從組織上的各項安排。功夫不負(fù)有心人,，我所教的年級的數(shù)學(xué)在全縣一直都在前四名,，并且我所帶的班級在去年有三名考入內(nèi)高班，這在我們學(xué)校是前所未有的事,。在生活中,，我與同事和睦相處，并且積極參加各類活動。自身也得到了較好的發(fā)展與鍛煉,。

在工作上雖然我實現(xiàn)了我的人生價值,，我也很喜歡我的學(xué)校和師生，但是美中不足的是,，因為我所在的學(xué)校離縣城比較遠(yuǎn),，加上我是從內(nèi)地來的，因此個人問題一直沒有解決,，這成為我的一個心頭病,，在老家的老母親每每問起來我都不知道如何回答，覺得長這么大了還讓他們操心真是不孝,。

因此,，我懇請學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我在生活上的不便與所存在的困難，審驗我的調(diào)動申請,，以便為我以后的教育工作減少生活上的后顧之憂,，支持鼓勵我將教學(xué)工作做得更好，著重考慮我的請求,，同意將我的工作調(diào)動到離縣城比較近的中學(xué),。

在學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)同意我的申請的同時,，我堅信如果沒有后顧之憂,，我將能擁有更多的精力與時間去從事我的教學(xué)工作，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,，為學(xué)生的全面發(fā)展與進(jìn)步,，為社會的和諧穩(wěn)定，綜合化的社會全民素質(zhì)教育的提高奉獻(xiàn)自己的微薄之力,。

在這兒,，真心感謝在這五年來悉心給我照顧與關(guān)懷的所有領(lǐng)導(dǎo)和同事，感謝你們一直來給我的鼓勵與支持,。也感謝這一群熱愛生活熱愛學(xué)習(xí)的孩子們,。感謝你們一直來對我的信任理解與寬容。更感謝你們給我這樣一個機(jī)會,，與你們一起共同成長,、一起共同拼搏，一起共同努力,！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

個人調(diào)動申請書教師篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我們夫妻（劉軍,、賈容）同為合江教育事業(yè)戰(zhàn)線上的人民教師,；現(xiàn)將我們的工作及生活狀況陳述如下：

本人賈容，女，1982年9月出生,，家住合江縣,。大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)教師二級職稱,；自2008年9月加入教師隊伍以來一向在合江縣焦灘中學(xué)從事英語等學(xué)科的任教工作,。

自從參加工作以來，一向熱愛教育事業(yè),，勤勤懇懇,，認(rèn)真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù),，教學(xué)成果較好,，所教的班級參加鎮(zhèn)性、校性統(tǒng)考,，成績均名列前茅,。因而從教至今每年都被評為優(yōu)秀教師。

丈夫劉軍,，男,，1984年7月出生，家住廣元市蒼溪縣云峰鎮(zhèn)王渡場,。大學(xué)本科學(xué)歷,，小學(xué)教師一級職稱；自2010年9月加入教師隊伍以來一向在望龍鎮(zhèn)梧桐小學(xué)從教小學(xué)數(shù)學(xué),、英語等學(xué)科,。

自從參加工作以來，一向熱愛教育事業(yè),，勤勤懇懇,，在教學(xué)上虛心向同行請教，結(jié)合本校學(xué)生的實際狀況,，針對性的開展教學(xué)工作,，使工作有計劃，有組織,，有步驟,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時用心參加各種遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),、教研活動,，如群眾備課，校內(nèi)外聽課等,，在去年被評為優(yōu)秀教師和瀘州市小學(xué)信息技術(shù)的市級骨干教師,。

我倆于2010年2月結(jié)婚,，現(xiàn)生育一個小孩，才半歲多,，但因各種原因家中老人無法給我們帶孩子,，所以我這學(xué)期一向都是邊帶孩子邊上課，上課時孩子就讓同事幫著照顧,，但是孩子畢竟還小,，有時同事帶不住，孩子哭得稀里嘩啦的,，甚是可憐,！在學(xué)生和兒子之間兩邊忙，我一個人是在是力不從心,，心力交瘁了,！

因我們夫妻兩人兩地分居，丈夫不能夠很好的照顧我們母子倆,，感情上也因此事而多次產(chǎn)生矛盾,，生活上甚為不便；而且因為我教的是初中,，要上早晚自習(xí),，早晚麻煩同事的話甚是不便，所以丈夫都經(jīng)常到我的學(xué)校幫著上課,，在望龍鎮(zhèn)和焦灘鄉(xiāng)兩頭跑,。

期望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我們家庭生活上的不便與困難，審驗我們的調(diào)動申請,，為一對熱愛教育事業(yè)的'年輕教師,，減少生活上的后顧之憂,，所謂安居才能樂業(yè),，支持、鼓勵我們將教學(xué)工作搞得更好,。

請同意我們的請求,，將我（賈容）的工作從焦灘鄉(xiāng)調(diào)至望龍鎮(zhèn)。

如果上級同意了我們的調(diào)入,，那么我們堅信,，不用在焦灘和望龍兩地往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,，我們將扎根梧桐小學(xué),，為合江的教育事業(yè)創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為祖國偉大的教育事業(yè)添磚加瓦,。

申請人：

日期：

個人調(diào)動申請書教師篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是xxx,。于20xx年6月進(jìn)入偉星工作至今。目前在金屬二車間后道工序擔(dān)任組長一職,。

現(xiàn)申請調(diào)到天津偉星管業(yè)分公司工作,。

在加入偉星這三年，我由一名普通的新員工,，成長為參與車間生產(chǎn)管理者里面的一員,。在這段時間里，通過公司的培訓(xùn)以及領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),。我努力把自己的工作做到,，兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞,，用心做事,。

帶領(lǐng)組里員工積極配合車間領(lǐng)導(dǎo)的各項工作，及時完成調(diào)度下達(dá)的'生產(chǎn)任務(wù)訂單,，為提高車間的效益貢獻(xiàn)出自己的微薄之力,。在此期間，我的工作能力和各方面的專業(yè)知識有很大的提高,。自己虛心求學(xué),，踏踏實實的工作態(tài)度得到車間領(lǐng)導(dǎo)的肯定。自己的工作成果得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,！

感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和培養(yǎng),；感謝工友對我的關(guān)心和幫助！由于個人家庭原因,，現(xiàn)在自己不能繼續(xù)擔(dān)任此項工作,，自己的家人一直都在天津工作生活，而自己只身一人在臨海,，家人牽掛,，自己倍感孤獨！最為主要的原因就是自己身負(fù)高額的房貸壓力,。必須全方面考慮,，前往天津，集全家之力還貸,！為解決自己實際困難,，免除后顧之憂，更好地投身工作,。我希望調(diào)到天津工作,。

懇請上級領(lǐng)導(dǎo)考慮本人的實際情況，解決我的工作難題,。希望各位領(lǐng)導(dǎo)同意本人的工作調(diào)動申請,，請給予批準(zhǔn),，謝謝！

此致

敬禮,！

申請人：

xx年xx月xx日

個人調(diào)動申請書教師篇十二

我于__年來到__工作,，因本人工作的__離家較遠(yuǎn)、丈夫經(jīng)常出差等原因,，導(dǎo)致小孩年幼無法照顧特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請,，將本人調(diào)到離家較近的__工作。

__年我與在__上班的愛人結(jié)婚,。__年我們在__西路北壇花園小區(qū)購置了房屋,。我的父母在__居住，愛人的父母在__居住,，均因年事已高,，不能來此與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助,。我們的兒子今年1歲,，因為丈夫從事跑外工作，無暇顧及家庭,，教養(yǎng)兒子,，以及家務(wù)勞動，都由我獨自承擔(dān),。因我們家至__較遠(yuǎn),，路上需要兩個小時，長期以來,，我一直在單位與家庭間奔波,，疲倦之極，實在難以支撐,。給我的生活來了諸多困難,，也影響了我的工作。為解決家庭實際困難,，免除后顧之憂,，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入社區(qū)工作,。

請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請人：

日期：