人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧
回憶母校的文案篇一
關(guān)鍵詞：勇敢
小時(shí)候，我很內(nèi)向,，在大伙兒面前多說(shuō)兩句話都會(huì)面紅耳赤,，所以我特別害怕老師提問(wèn)。每次老師提問(wèn),，我都恨不得找個(gè)洞藏起來(lái),，這樣老師就看不見(jiàn)我了。
可是,，那一節(jié)語(yǔ)文課,，老師竟然讓我們上臺(tái)朗誦一首自己最喜歡的小詩(shī)。我很緊張,，手里握著一把汗,，心撲通撲通地像在擂鼓?？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上臺(tái),，高高興興地下來(lái)，我更害怕了,，真擔(dān)心自己一緊張什么也說(shuō)不出來(lái),。到我了！我站在講臺(tái)前,，不敢看臺(tái)下,，埋著頭開(kāi)始自己的第一次朗誦，只是聲音只有自己能聽(tīng)得見(jiàn),。同學(xué)們靜靜地,，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。朗誦完了,，我像逃難似的忙不迭地逃下來(lái),。只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“這是雪萍第一次上臺(tái)朗誦，能戰(zhàn)勝原來(lái)的自己,，真了不起,。我們相信她以后能一次次地戰(zhàn)勝自己，是不是,？”“是,！——”熱烈的掌聲,，同學(xué)們的回答，排山倒海般地響起來(lái),，羞得我都不好意思了,。
后來(lái)呢,，正如同學(xué)所說(shuō)的,，我克服了膽小的缺點(diǎn),，慢慢地,，課上那一片林立的小手里也有我的一只,！如果沒(méi)有老師給我的第一次的鼓勵(lì)肯定,，沒(méi)有同學(xué)們真誠(chéng)的呵護(hù)幫助,，也許,，我到現(xiàn)在還是那個(gè)在人前一說(shuō)話臉就紅得跟柿子一樣的小女孩,。
關(guān)鍵詞：成功
剛剛適應(yīng)三年級(jí)生活的我們，如唧唧喳喳的小鳥(niǎo),，不知所措地又迎來(lái)了一次大考驗(yàn)：學(xué)校即將在三至六年段舉行英語(yǔ)書(shū)法大賽,。這是一個(gè)多么令人激動(dòng)的消息！看著同學(xué)們捧著獎(jiǎng)狀心花怒放的樣子,，我羨慕死了,。這回，我也得證明證明自己實(shí)力,！
我用鉛筆小心翼翼地在英語(yǔ)本上寫(xiě)“a,、b、c?”,，該頂頭的頂頭,，該直的就直，該彎的彎,，絲毫都不敢馬虎,。寫(xiě)好了，就樂(lè)顛顛地拿給同學(xué)看,，讓他們幫我找出不好的字,，擦過(guò)重新寫(xiě)。英語(yǔ)課時(shí),，我寫(xiě)得更賣(mài)力了,，英語(yǔ)老師也不只一次夸我寫(xiě)得好。
令人興奮的時(shí)刻終于到了,！我用鉛筆,，一次次地修改字體上的的錯(cuò)誤，才將這份卷子恭恭敬敬而又莊重地送到老師面前,，,。那交卷的一瞬間,，我的腦海里閃過(guò)無(wú)數(shù)的'念頭，心里既興奮又害怕,。
頒獎(jiǎng)了,！我不敢相信自己的耳朵，難道是在做夢(mèng)嗎,？我真的得獎(jiǎng)了,！我居然得了一等獎(jiǎng)！原來(lái)只有付出就會(huì)有收獲,！而我也因?yàn)檫@一次的獲獎(jiǎng)收獲了越來(lái)越多的自信和成功：參加合唱隊(duì)代表學(xué)校參賽,；手抄報(bào)、閱讀卡頻頻獲獎(jiǎng),；成為老師的得力助手,，當(dāng)上了值日班長(zhǎng)。在這兒,，我要感謝母校給了我這許多能施展自我的機(jī)會(huì),，而我用一次次鍛煉累積著自己的成長(zhǎng)！
關(guān)鍵詞：精彩
第一張照片,，是在勞動(dòng)基地時(shí),，大家正在包餃子，老師趁機(jī)拍下我們的滑稽樣,，因?yàn)楹芏嗳硕际堑谝淮伟溩?，有的滿(mǎn)臉面粉，像只小花貓,；有的手上糊了一塊又一塊的餃子餡,，手指成了連體嬰兒；有的認(rèn)真地包,，看,，有大有小，不是餡太多,，就是皮破了,，個(gè)個(gè)奇形怪狀，讓人笑掉大牙,！盡管整個(gè)廚房被大伙弄的一團(tuán)糟,，可是，那白茫茫的面粉中,，卻藏不住大家的歡樂(lè),，就連房頂也快被我們的笑聲沖破了！
第二張相片,，也是最后一張,。那是我們?cè)谖迥昙?jí)時(shí),，去黃金海岸時(shí)，老師為我們留念拍下的一張集體照,。當(dāng)時(shí),，至少也有十來(lái)個(gè)在做小動(dòng)作，有的在別人頭上豎起兩只兔耳朵,，有的扮鬼臉,，有的抓耳撓腮，扮作猴子,。而淘氣的我還赤著腳,，蹲在沙灘上，一邊手上抓著一把泥沙,，一邊在相機(jī)前傻傻的咧著嘴大笑。真是五十個(gè)人五十個(gè)姿態(tài),，但有一點(diǎn)是相同的,，大家臉上都掛著笑容，陽(yáng)光一樣燦爛,，花朵一樣?jì)趁牡男?，看著照片，我還能聽(tīng)見(jiàn)那些“呵呵呵,、哈哈哈”的笑聲呢,！我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著這些回憶，這些快樂(lè)的,、精彩的學(xué)校生活,。
光陰似箭，但射不去我們的師生情,，同學(xué)誼,；日月如梭，但抹不去母校對(duì)我們的辛勤培育以及我們對(duì)母校的濃厚深情,。這一切的一切都會(huì)被我牢牢地銘刻在心上,，不論將來(lái)走到哪兒，走得多遠(yuǎn),，在通政的點(diǎn)滴都是我最珍貴的回憶,！
回憶母校的文案篇二
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了,。我已經(jīng)由幼稚小男孩,，長(zhǎng)成了一個(gè)又高又大的小伙子，我已經(jīng)是一名科學(xué)家了,，而且還獲得了諾貝爾獎(jiǎng),。十一長(zhǎng)假到了,，我乘著我的私人飛機(jī)，趕往我闊別了二十年的母校,。
這時(shí),，一位白發(fā)蒼蒼的老人走了過(guò)來(lái)，我們上前一看,，原來(lái)是陳老師,，他看上去精神飽滿(mǎn)，神采奕奕,。我趕緊握住陳老師的手,，問(wèn)寒問(wèn)暖的，我問(wèn)陳老師：“您老可好,？”陳老師笑著說(shuō)：“好,，好，一切都好,！”說(shuō)著便帶我們?nèi)チ私淌摇?/p>
坐在原來(lái)的教室里,，我感到特別的親切和溫馨，教室比原來(lái)更寬敞,、更明亮了,，黑板由原來(lái)的'木膠變成了現(xiàn)在的電腦顯示屏，就連桌椅也是可折疊的了,。我們又來(lái)到了圖書(shū)館,，圖書(shū)館也變大了，里面有更多的書(shū)了,，應(yīng)有盡有,，《四大名著》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《世界名著》……由原來(lái)的三千本到現(xiàn)在的三萬(wàn)書(shū),，這真是知識(shí)的海洋啊,！
回想這過(guò)去的二十年,，我不禁感慨萬(wàn)千：學(xué)校變化真大啊,！當(dāng)我看著依然未變的“今天我以哲商為榮,，明天哲商以我為榮”的標(biāo)語(yǔ)時(shí)，我在心中說(shuō)：母校,，我祝福你,！再過(guò)二十年，我們?cè)傧鄷?huì),！
回憶母校的文案篇三
母校,，是我成長(zhǎng)的搖籃,，而我就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng),；母校，是我幸福的港灣,，而我就像是小船,，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校,，千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完我對(duì)您的感情,。母校的老槐樹(shù)啊，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您,，母校!”
母校的一草一木,，到現(xiàn)在還清晰的記在我的腦海。學(xué)校有兩棟高大明亮的教學(xué)樓,，教學(xué)樓的西邊是300米長(zhǎng)的跑道,，中間是足球場(chǎng)。教學(xué)樓的北面是我們每個(gè)星期一升國(guó)旗的地方,，老師會(huì)在國(guó)旗下宣布這個(gè)星期衛(wèi)生紀(jì)律最好的班級(jí)。兩個(gè)教學(xué)樓的中間就是我們的大操場(chǎng),，我們天天在那里玩耍和做操,。國(guó)旗旁種滿(mǎn)了花花草草，顯得國(guó)旗旁是個(gè)很神圣的地方,，這應(yīng)該是對(duì)祖國(guó)的敬意,。教學(xué)樓的兩旁種著兩排郁郁蔥蔥的大樹(shù)，一片綠色,，顯得特別顯眼,。
你聽(tīng)，這歡快的嬉戲聲,，一定是小朋友在快樂(lè)玩耍呢!母校里的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),。在課堂上，同學(xué)們都積極回答問(wèn)題,，老師開(kāi)心得合不攏嘴,。下課了，大家便一窩蜂的沖出教室,，開(kāi)始了無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,。
母校里也裝了許多動(dòng)人事跡。記得有一次,，我和幾個(gè)同學(xué)在課間時(shí)間玩陀螺,，我們玩的正高興的時(shí)候,，突然有一個(gè)同學(xué)哎呀一聲，我們順著聲音看去,，有一個(gè)同學(xué)左手握著右手的手指,，非常痛苦的表情，我們趕緊圍過(guò)去,，只見(jiàn)他的手不停地向下滴血,，我們都很著急，一起把他扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,。通過(guò)這件事,，班主任并沒(méi)有過(guò)多的責(zé)怪我們，還給我們上了一堂安全課,，至今在我的腦海里留下了深刻的印象,。
我的母校不僅寓教于樂(lè)，而且還有一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),。運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們臺(tái)上是對(duì)手,，臺(tái)下是朋友。同學(xué)們斬荊棘,，破巨浪,，終于得到了努力的碩果，為班級(jí)爭(zhēng)光!有機(jī)會(huì)還會(huì)去市里參加運(yùn)動(dòng)會(huì),，為學(xué)校爭(zhēng)光!
時(shí)代在變,，科技在變，我的母校也在變?，F(xiàn)在,，隨著人們的物質(zhì)生活的提高,，我們的母校也在越來(lái)越好?，F(xiàn)在又新進(jìn)了許多體育材料，還增加了微機(jī)室和教學(xué)器材。我們的學(xué)校正在改提高教學(xué)方案,，讓學(xué)生在德智體方面得到更好的發(fā)展,。我深信，我的母校一定會(huì)成為信陽(yáng)市最好的小學(xué)!
回憶母校的文案篇四
母校，那里有我太多太多的回憶。那里有我最喜愛(ài)的同學(xué),，那里有我最敬愛(ài)的老師,。在那里,，優(yōu)渥們朗朗的讀書(shū)聲，有我們清脆的歌聲,，有我們課間的嬉鬧聲，現(xiàn)在，但現(xiàn)在，卻已成為了會(huì)議,。
我忘不了實(shí)小的一磚一瓦，忘不了實(shí)小的一草一木,，更忘不了,，我在實(shí)小的一點(diǎn)一滴！
曾經(jīng)在母校的聯(lián)歡會(huì)上有著精彩的演出,，曾經(jīng)為母校流過(guò)無(wú)數(shù)汗水。單這一切都值得,，因?yàn)槟感槲覀兏冻龅奶嗵嗔?，我們?yīng)該為它做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。如今,，如果再讓我回到母校,，我不諱和那桃李滿(mǎn)天下的老師頂嘴，不會(huì)抱怨母校。因?yàn)槲抑?，在母校的日子是刻在豐碑上的記憶,，是上蒼永遠(yuǎn)紀(jì)錄的歷史,。
記得我剛跨進(jìn)實(shí)小校門(mén)的時(shí)候，還是一個(gè)年幼無(wú)知的娃娃，是實(shí)小里的園丁們，把我培養(yǎng)成有知識(shí),，有道德,，講文明的好少年,。我感謝實(shí)小的老師們,，他們?yōu)槲覀兞飨铝四敲炊嗪顾瑓s不辭辛勞,。
如今,，我已經(jīng)長(zhǎng)大,，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,，是實(shí)小把我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小毛孩,，培養(yǎng)成一個(gè)好少年,！
回憶母校的文案篇五
校園生活非富多彩,，歡樂(lè)的笑聲充滿(mǎn)了回憶。在告別母校時(shí),，在告別母校時(shí),。那些幸福時(shí)光使我們流連忘返。
站在校園中,，看著那高大挺拔的大王椰樹(shù),，我不由自主的想：大王椰樹(shù)，謝謝你,！你伴隨著我成長(zhǎng),，帶給我無(wú)限歡樂(lè)。在我傷心時(shí),，你輕輕的扭動(dòng)腰肢安慰我,；在我成績(jī)不好時(shí)，你搖晃身軀鼓勵(lì)我,；在我生病時(shí),，你讓葉子拂動(dòng)風(fēng)兒來(lái)問(wèn)候我.如今我將要離開(kāi)你，我是多么的不舍,。還有校園的一草一木,。花兒,、果兒,、我親愛(ài)的朋友、我敬愛(ài)的老師,，我永遠(yuǎn)忘不了你們,！
來(lái)到鄭老師宿舍窗前，我仿佛看到老師給我們批改作業(yè)的情景,，當(dāng)時(shí)針悄無(wú)聲息的劃過(guò)12點(diǎn)的時(shí)候,，鄭老師才疲憊的放下手中的筆，用手按了按太陽(yáng)穴,，慢慢的走向床邊,，很快的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我鼻子一酸,，感到一股暖流涌遍了我的全身,。還有嚴(yán)厲的葉老師，美麗善良的白老師,，她們傳授給我的知識(shí),，是我變成一個(gè)少年，親愛(ài)的老師：我永遠(yuǎn)愛(ài)您們！
我又看著校園正在嬉戲的孩子們,，想起了以前我和同學(xué)們?cè)谛@一起玩耍的情景,，“鈴、鈴,、鈴.....”下課鈴響了,，我們就像放飛的小鳥(niǎo)一樣，沖出教室,，無(wú)拘無(wú)束的在校園中玩耍，同學(xué)們有的跳繩,、有的跑步,、有的拋石子.....歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)校園，那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉是我終生難忘,。還有我們?cè)?jīng)一起探討問(wèn)題,，一起遨游書(shū)的海洋，一起打掃衛(wèi)生.....??！朋友們我們那真摯的友誼，我將永久忘懷,。那飄香的飯?zhí)?，那辛勤的校景阿姨是我滿(mǎn)懷離別之情。
看著那可愛(ài)美麗的校園,、那校園中的一草一木,，一沙一石我不禁思緒萬(wàn)千...
回憶母校的文案篇六
六年的時(shí)光就這樣離我而去，我在我的`母校中快樂(lè)成長(zhǎng),，漸漸的長(zhǎng)大,，從幼稚變得成熟，從無(wú)知變得懂事,，從頑皮變得嚴(yán)肅,！
記得在三年級(jí)的時(shí)候，因一次摔跤而擦破皮,、出血了,，痛得哭了，老師忙走過(guò)來(lái),，扶起我,，用溫暖的語(yǔ)言，慈愛(ài)的聲音對(duì)我說(shuō)：孩子,，不痛不痛,，要堅(jiān)強(qiáng)，我站了起來(lái),，忍著痛,，老師微笑著,，帶著我到醫(yī)療室，擦擦藥,，老師這樣對(duì)我說(shuō)：可以了,，快去上課吧！
在學(xué)校與同學(xué)們的嬉戲聲,，與同學(xué)的歡笑聲,，就這樣飛走了，我舍不得它們飛走,，在一間潔白的教師,，聽(tīng)著老師上課，在一間潔白的教師里寫(xiě)著作業(yè),，看到老師打的紅鉤鉤,，打到評(píng)語(yǔ)“優(yōu)”！我是那樣的興奮,！快樂(lè)?。?/p>
六年的時(shí)間去得真快??！就這樣，我變成了青年人了,，不再是兒童了,，不會(huì)再那么天真了，,！
母校啊母校,！我舍不得你，舍不得你的一草一木,，一磚一瓦啊,，母校！再見(jiàn)了,！
回憶母校的文案篇七
我們的母校很美,，有著生意盎然的春天，綠蔭如蓋的夏天,，落葉翩翩的秋天,，銀裝素裹的冬天。
春天,，學(xué)校一片嫩綠,，柳樹(shù)抽出了嫩芽，小草也青了，花兒們含苞欲放,，難怪說(shuō)春天是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的世界,，我不明白了，生命到底是什么呀,？動(dòng)植物說(shuō)：“生命的意義在于奉獻(xiàn),，假如生命是一株小草，我將為人類(lèi)撒下一片陰涼,；假如生命是一泓清泉,，我將滋潤(rùn)每一方土地；假如生命是一只蜜蜂,，我將為人類(lèi)釀造一份甜蜜,；假如生命是一朵鮮花，我將為世界奉上一絲縷馨香,。”讓我們的生命因奉獻(xiàn)而更精彩,！多美的生命,，多美的學(xué)校！
夏天,，炎炎的烈日烘烤著大地,，心中不禁有了一些沉重，對(duì)于美景,，在沒(méi)也沒(méi)有心情欣賞了,。下課了，誰(shuí)也不愿意呆在教室,，這是,，同學(xué)們最好的選擇就是到樹(shù)下乘涼，就算互相嬉戲打鬧,，也不覺(jué)得無(wú)趣,，這就成了炎炎烈日的獨(dú)特風(fēng)景線。在樹(shù)下,，和好朋友一起暢談未來(lái),，做著那不可能實(shí)現(xiàn)的白日夢(mèng)，這也是一種享受,。
秋天,，有著金色的色彩，代表著尊貴,，貯滿(mǎn)了希望,。秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉,，洋溢著成熟的氣息,。抬頭仰望天穹，翩翩落葉宛如一只只黃花蝶,，在空中無(wú)憂無(wú)慮的飛,，收集楓葉標(biāo)本是我們秋季的必上的自然課，每當(dāng)這時(shí),，同學(xué)們都會(huì)七嘴八舌的議論誰(shuí)的楓葉最紅,，最有形狀，在楓林漫步,，欣賞著紅葉,，看著學(xué)校的一點(diǎn)一滴。
冬天的學(xué)校從往日的生氣勃勃變得蕭瑟,。到處都是一片銀裝素裹的世界,，這也許就是天性活潑的人不喜歡冬天的一個(gè)重要原因吧！小時(shí)候,。每當(dāng)?shù)搅恕靶⊙焙痛蟆把r(shí)”,，心中便會(huì)油然生起一個(gè)希望，希望天空中能飄下雪白的雪花,，因?yàn)槭悄戏降年P(guān)系,，所以很少下雪，所以便會(huì)十分希望下雪,。慢慢的,，我長(zhǎng)大了，漸漸明白了它的含義,，那只是24個(gè)節(jié)氣上的2個(gè)而已,。
我們的母校很美，有萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,，郁郁蔥蔥的夏天,，楓葉滿(mǎn)林的秋天，晶瑩剔透的冬天,，我愛(ài)母校的四季,！
回憶母校的文案篇八
轉(zhuǎn)眼間，六年就快要結(jié)束了,。我和同學(xué)們相處了幾千天,，我不知道我是否能夠清楚的記得每一天都發(fā)生了什么，因?yàn)?，那些時(shí)光實(shí)在走得太匆忙,，由不得我駐足停歇下來(lái),，仔細(xì)地將那些點(diǎn)滴銘刻在心中，因此,，我不禁覺(jué)得有些感傷和遺憾,。
在即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我們每一個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了留念之情,。是啊!六年了,，我們從青澀懵懂的小孩子變成了如今孝順懂事的少年。這些都是我們隨著年齡的增長(zhǎng)一點(diǎn)一滴積累下來(lái)的,，又有誰(shuí)能夠忘記呢?也正是因?yàn)檫@樣,，母校對(duì)于我們這些少年的培育之恩是我們無(wú)法用言語(yǔ)和金錢(qián)來(lái)衡量的。從剛剛踏進(jìn)校園時(shí)的陌生,，到如今那分不開(kāi)的真摯友誼,，都是母校給予我們的禮物。
回首往事,，幾年的學(xué)習(xí)生活歷歷在目,，仿佛一切都還在昨天，忘不了校園里的一草一木,；忘不了旗臺(tái)上那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,；忘不了老師苦口婆心的教導(dǎo)；更忘不了親愛(ài)的同學(xué)們那一張張掛著笑容的臉龐,。可能那一切的一切都早已融入到我們的生活中,，或者,，早已成為一種習(xí)慣。如今的我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),，因?yàn)闀r(shí)間刻下了無(wú)法抹去的情誼,，滲透了我們赤誠(chéng)的心，融入了我們的血液,，且一直放在心靈的最深處,，小心翼翼的守護(hù)著，因?yàn)?，那載滿(mǎn)了我們六年的歡樂(lè)時(shí)光和對(duì)老師同學(xué)的思念以及祝福,。
但天下無(wú)不散的宴席，該來(lái)的終究是要來(lái)的,，再怎么想挽留,、再怎么想回避，也終究釀成了現(xiàn)實(shí),，所以,，不如釋?xiě)岩恍?，試著把它們放在心靈深處。但不是叫自己試著去忘記,，而是不要再懷念過(guò)去,，再怎么快樂(lè)，終究是過(guò)去式,，所以,，現(xiàn)在的我們應(yīng)該朝著未來(lái)看。
想到這,，我已經(jīng)頭涔涔淚潸潸了……我不知道我們何時(shí)才能像現(xiàn)在一樣坐在明亮的教室中,，再一次聽(tīng)我們的恩師講課……我是真的——真的不想要離開(kāi)，因?yàn)?，舍不得,，好舍不得。但是我一定?huì)考上好的中學(xué),，等到我和老師同學(xué)重逢時(shí),，我會(huì)對(duì)著天空和他們一起大喊“我們成功了!!……”
回憶母校的文案篇九
我回來(lái)了，又回到了曾經(jīng)三年寒窗苦讀的.母校,，在這所學(xué)校,，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶猶新！
在我母校,，令我最難忘的還是初三的生活,，雖然學(xué)習(xí)很緊張，但我不得不承認(rèn)是我初中最快樂(lè)的時(shí)光,。
和我同座一起上課玩魔方,、上課一起吃東西、一起玩手機(jī),，都令我難忘……哈哈…第一次手機(jī)被老師收了,，雖然當(dāng)時(shí)很生氣，但現(xiàn)在還挺懷念的,，第一考試不及格,、第一次有喜歡的女孩……這一切的一切！都非常懷念,！
我永遠(yuǎn)記得我的語(yǔ)文導(dǎo)師……彭桂云老師,，一個(gè)很優(yōu)秀、很負(fù)責(zé)的老師,，而且還是全國(guó)優(yōu)秀老師,！我很感覺(jué)彭老師對(duì)我的教導(dǎo)，還有我的同桌：吳添?xiàng)?、吳?yáng)康,、祝自培……這些都是我記憶長(zhǎng)河里摸不掉的回憶,。
還有我的妹妹：梅容芳，別人都叫她梅破,！哈哈……我覺(jué)得她是一個(gè)很可愛(ài)的小女孩,，還有一個(gè)很好的朋友，沈琪,，一個(gè)很有個(gè)性的女孩,，還有一個(gè)很有個(gè)性的外號(hào)，不說(shuō)了,，哈哈,！還有一記憶很深的女孩……吳靜茹，這個(gè)不解釋?zhuān)∵€有一個(gè)很特別很特別的朋友：何淋,，雖然她不屬于我學(xué)校生活的一部分,，但我還是記憶猶新，也很感謝她,！
我的母校,，其實(shí)有很多值得回憶的人和事，但要我全部寫(xiě)下來(lái),，我做不到,！有些只能一直停在我回憶。
