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新學期老師講話稿篇一

金秋送爽，碩果飄香,，新的學期迎面走來了。

學校里來了新的面孔,，為學校注入了新鮮的血液。我們也是一樣,，度過了一個歡樂美好的夏天，懷著新的心情回到了學校,。經過了烈日烤灼的校園更是煥然一新，中考捷報連連傳來,，讓我們更加振奮,。

新學期,，新氣象,。新，就是與舊不同;新,，就是變化;新,，就是進取;新，就是發(fā)展;新,，就是創(chuàng)造。

新學期,，新氣象,。在新的學校，在新的學期,，我們要不斷求新,，求變化,，求進取，求發(fā)展,，求創(chuàng)造。因為教育是常新的,，枝江的中學是常新的,，枝江的實驗中學是常新的，枝江實驗中學的每一個學子都是常新的。

新的學期總是給我們帶來新的希望,，新的前進動力。而新的學期也不僅僅意味著新的學習體驗,，更是一次新的旅程與考驗,。新的學期的到來,，同樣讓我們都迎來了一個新的起點,，有了新的挑戰(zhàn),。剛剛進校的七年級新生,，你們準備好了嗎，你們將會迎接初中的第一個學習體驗,，獲得學習的快樂,。已經有了經驗的八年級學生，經過了一年的磨練,，請穩(wěn)住前時的腳步,，勇于突破,，打好會考這一仗,，為中考做好準備,。九年級的同學,，回首三年即將一晃而過，最后一學年,，請全力以赴吧,，以實力選擇人生的第一個交叉路口的走向，把握好自己,，交上一份無愧于母校,，無愧于家人,，無愧于自己的滿意答卷,。

呼吸著校園中新鮮的空氣，你們是否都已經進入了緊張學習的狀態(tài)了呢?我們豪情滿懷地走進新的學期,，新的學期就是我們創(chuàng)造新成績,、新輝煌,、新勝利的廣闊舞臺,。讓我們從今天起樹立為祖國而學習的崇高理想和信念,，用自己的努力去鋪墊每一次成功，去給自己創(chuàng)造每一次機會,。新的學期總是給我們帶來新的希望，新的前進動力,。我們也要以新的面貌去面對，做一個超越于以前的自己,，做一個嶄新的自己。太陽每天都是新的,，月亮也會每天以全新的面貌出現在浩瀚星空,。新的學期，新的起點,，新的氣象,，新的一切,。讓我們也大聲對著天呼喊，那就是——“我們常新,?！?/p>

新學期老師講話稿篇二

親愛的老師,，同學們：

大家早上好,，今天我國旗下講話的題目是《揚起新的風帆踏上新的征程》。

沐浴著秋日里明媚的陽光,，仰望著冉冉升起的五星紅旗,，我們共同打開了新學期的扉頁,，今天，老師和同學們都把自己打理的漂漂亮亮,，教室、辦公室也窗明幾凈,，每個班級后面也換上新一期的黑板報,，由此可見,，大家都正以嶄新的面貌迎接新學期的到來，我們剛剛送走06屆高三畢業(yè)生,，與此同時,，也迎來了一批新老師,、新同學,，在此,，我代表全體師生向你們表示熱烈的歡迎，相信港中因為你們的到來將會變得更加精彩,。

路還是昨天的路，但里程碑已是新的,；歌還是昨天的歌,，但今天唱出的更動聽,；太陽還是昨天的太陽,，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東方的第一縷朝陽時,，是否應該檢查一下自己：我的夢是否依然,，我的心是否依舊飛揚,？我們曾經擁有過輝煌,，但那已成為枕邊甜美的回憶，也許,，我們也曾遭受過挫折,，但那已成為幾滴苦澀的淚痕,，忘記曾經的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘記于心,，讓曾經的輝煌激勵我們，去站在一個新的起點,，踏上新的征程。

高一一年,，當我們還在為將來打基礎時，高三的同學已經在為他們的夢想作著最后的奮斗,，耳濡目染之中,，我們也感受到了那種緊張的氣氛，并且深刻地體會到：成功必然是汗水所浸透的,。

當得知鄭雯同學以676分的成績被清華大學錄取時,，我們受到的是一種再繼輝煌的敦促,，一種永不服輸的勉勵,，一種催人奮進的鼓舞,。

如今又一批新生來到這里，來實踐他們的努力,，來完成自己的夢想,，而飛逝的時光也將我們送入了二年級,，如果說一年級意味著打好基礎，畢業(yè)年級意味著奮力一搏,，那么并不張揚的二年級就意味著積累,、儲藏,、醞釀，意味著我們必須堅忍地爬上一個更高的立足點,，以此來期待著初三,、高三的騰飛。

然而光空口說大話是沒有用的,，我們更需要的是靜下心來，制定一份好的學習計劃,，并不懈地堅持努力,。

光然,，在我們奮斗的同時,，更不能忘記辛勤培育我們的老師，新學期開始,，老師們又將站在緊張的教育第一線,，將自己的滿腹經綸授予求渴的學子們，仍記得三尺講臺前您揮動的粉筆,，激昂的聲音,；學生犯錯時您的諄諄教導,，宿舍熄燈后,，您仍在廊前檢查就寢紀律；深夜伏岸精心備課的情景,。然而,，您所做的一切卻不求回報,，唯有當芬芳的桃李成熟時，您的臉上才會露出最欣慰的笑容,。

在教師節(jié)即將臨近之時,，我代表所有的同學向您道一聲：“感謝您親愛的.老師,！”我們一定不會讓您操心,，一定會刻苦學習，以優(yōu)異的成績回報您,！

我的講話完了,，謝謝大家,！

新學期老師講話稿篇三

早上好!我非常榮幸能代表八年級教師在這里發(fā)言,。

告別了冬日的嚴寒與風雪,，鳥語花香的春天向我們展開了笑臉;告別了假期的安靜與沉寂,，煥然一新的校園充滿了歡聲笑語,。帶著希望,，帶著憧憬,，我們迎來了一個嶄新的學期,，回到了xx市外國語學校------這個溫暖的大家庭,。

“人間春色本無價,，筆底耕耘總有情?！毙碌膶W期已經開始,，作為教師,，我們早已做好準備,，我們愿傾我們所有,，全力以赴,。學生是幸福的,，我們才是快樂的，學生是進步的,，我們就才是欣慰的,，學生是成功的，我們才是優(yōu)秀的,。

做出表率,，再次為隨外創(chuàng)造新的輝煌,。八年級的同學們,，你們肩負著承上啟下的重任,，進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻,，真誠地希望每一名同學在新學期制定新計劃,、新目標,，面對困難和挫折,，經得起風吹雨打，學習,、思想、生活,、紀律更上一層樓!七年級的同學們，經過一個學期的學習,，你們已經適應了初中生活，要學會獨立學習,，打實基礎,，以堅韌不拔的毅力和勇往直前的精神，為自己的初中生涯開辟出一條嶄新的道路,。

老師們,、同學們，最美的春天不在自然界,，她蘊藏在隨外所有老師和同學們的心中,。只要我們胸懷希望,，就能與春天相伴,。讓我們在這百花盛開,、千帆競發(fā)的季節(jié),，踏著春天的腳步，揚起前行的風帆,，乘風破浪,，直達成功的彼岸!我相信,，隨外的.明天在全校師生的共同努力下一定會更加燦爛,、美好!

新學期老師講話稿篇四

尊敬的`各位領導,、各位老師，親愛的同學們：

大家好!

很榮幸,，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言,。

九月,，對于學校,，對于教師,，是個激動人心的季節(jié),，因為它是個收獲的季節(jié),。我為今年我校的畢業(yè)生在中考中取得的優(yōu)異成績感到驕傲,，是他們?yōu)槟感幪砹斯獠?，贏得了榮譽,。這成績來之不易,，它是全校師生共同努力的結果,，但是成績只能屬于過去,，未來要靠我們大家一起繼續(xù)努力奮斗拼搏。

新學期的開始,，意味著新的希望,、新的憧憬和新的征程,。作為教師，在新學期里,，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨,，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取;立足于講臺，向課堂教學要效率,、要質量,，力爭在新的學期里取得更大的成績。作為教師,，我們早已做好準備,，我們愿傾我們所有，全力以赴,。因為選擇了這個職業(yè),，就注定我們的夢想、榮譽都與你們連在了一起,，你們是幸福的,，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的,。

同學們，我們的學哥學姐們取得了驕人的成績,，是我們的榜樣,，我們的驕傲。我對他們的學習情況進行了總結,，他們能夠取得理想的成績,，與他們自己刻苦學習和良好的學習方法是分不開的。借鑒陳校長在教師會上對我們老師提出的六個一點,，我對他們的學習歸納為五個一點,。

顧名思義即多背誦一點，多記憶一點，尤其是對文科的學習,，這是非常重要的,。我們經常會聽到學生抱怨我作文寫不來，看到長篇閱讀文章就頭疼,，我根本看不懂等等,。為什么會出現這些情況呢?歸根結底就是背的太少，我們不難發(fā)現,，英語成績欠佳的同學,，往往花在背書上的時間較少，甚至是厭惡背課文,、記單詞,。沒有單詞、沒有句子,、沒有知識輸入到我們的頭腦里,，哪里有知識可以輸出呢?所以，我們每位同學應該充分利用好我們的晨讀時間,、早自修時間,，及時完成老師布置的背誦任務。

練就是做,，但是不是沒有目標的做,，要學會取舍，要有重點,，我們不會什么就練什么,。比如說在英語學習中，完形填空和閱讀理解大家的失分率是非常高的,，因此我們就每天去完成一篇完形填空和一篇閱讀理解,，逐步掌握它的解題技巧，提高自己分析問題和解決問題的能力,。

所謂滾動就是經常去回顧以前學過的知識,。我們前任英語教研員王老師非常注重滾動教學，實踐證明,，這非常符合遺忘規(guī)律,。在學習新的知識的同時，要學會不斷地去回顧以前學過的知識,。我們經常會聽到同學們議論，我其實花了很多時間去記,、去背,，但過幾天就忘記了，總是記不住。是為什么呢?這就要求我們在學習新的知識中不斷去重現以前學過的知識,，只有不斷地重復,、不斷地記憶，才能在我們頭腦中形成長時記憶,。

在課堂上我們要積極思考老師提出的問題,，不斷提高自己的思維能力。尤其是在完成作業(yè)時,，這就更要求我們同學要學會獨立思考,，獨立完成作業(yè)。作業(yè)是檢測自己學習情況的一種手段,，通過作業(yè),，可以及時了解自己的學習情況，使自己在以后的學習中更有針對性,。

一是上課要做好課堂筆記,。“好記性不如爛筆頭”,，所以我們要學會做好課堂筆記,，記好上課的重點，以便于課后及時復習和鞏固,。通過夏令營和a,、b班的上課，我發(fā)現我們初三很大一部分同學不會做課堂筆記,，甚至是根本就不愿動筆,，所以我覺得我們初三同學可以從學會做筆記開始來改變自己的學習方法。二是要做好錯題的積累,。對出錯的問題找出原因,，整理好解答過程，好的解題方法和思路,，以及錯題的原因在旁邊注明,，確定今后學習的方向，避免重復性錯誤發(fā)生,。

人生非坦途,。除了掌握正確的學習方法以外，同學們還應該有充分的心理準備,，學習中一定會遇到很多困難,。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心,，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮,。畢竟只有經歷風雨,，我們才能見到美麗的彩虹。

借此機會,，對同學們提出幾點希望：初三年級的同學們,，你們是黎明初級中學新的希望，社會,、學校,、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望,，從我做起,，從現在做起，爭分奪秒,，刻苦學習,，勇于拼搏，運用恰當的學習方法,，認真地把握好每一天,，從各個方面為學弟學妹作出表率，為母校爭光添彩;初二年級的同學們,，你們肩負著承上啟下的重任,，希望你們再接再厲，努力拼搏,，為明年的學習打好厚實的基礎,，爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好!初一新生們,，你們是我們學校的新鮮血液,，希望你們盡快適應新的環(huán)境，在平時努力做到：學會做人,，學會做事,，學會生活，學會學習,，學會合作,。同學們，請用我們的勤奮和汗水,，用我們的智慧和熱情,，抓住這寶貴的今天，師生團結一心,，努力在今朝,，去創(chuàng)造美好的明天吧,。

最后深深地祝福全體師生,，在新的學期里工作順利,、學習進步，祝福我們學校越辦越輝煌!

新學期老師講話稿篇五

尊敬的園長,、親愛的老師,、可愛的小朋友們：

你們好！

在這秋高氣爽的美好季節(jié)里,，迎來了我們xx幼兒園20xx年的秋季開學典禮,，我有幸作為教師代表站在這兒講話，請允許我代表全園教師向新老師,、新來的小朋友表示熱烈的歡迎,，歡迎你們加入到我們晨光這個大家庭里。此時此刻,，我的心情是萬分激動的,，我們聚在這里，迎來了充滿希望的新學年,。你們開心嗎,？我今天要告訴大家二個喜訊。

一是我們幼兒園今天迎來了xxx位新的小朋友,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們,！

二是原來在幼兒園上學的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了,，讓我們拍拍手祝賀他們,！

新學期新面貌，老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng)設了優(yōu)美的環(huán)境,、設計了豐富多彩的活動,，廚房的阿姨為小朋友準備了營養(yǎng)豐富的香香的飯菜。希望小朋友每天高高興興來幼兒園,，吃得飽飽的,、睡得香香的，開開心心地學習,、游戲,，你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明能干的小博士,！

在新學年里,，我們每一位教師也會與時俱進，愛崗敬業(yè),，言傳身教,、愛生如子,、樂于奉獻，我們晨光幼兒園的老師們會秉承教師愛的天職,，像對待自己的孩子一樣愛護每位小朋友,，以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康,、活潑,。讓我們在xx幼兒園這個溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲,，認真的學習,，健康的成長吧！

新學期老師講話稿篇六

尊敬的老師們:

今天我們召開全體教職工大會,，旨在動員,，號召我們適應新形勢，迎接新挑戰(zhàn);適應新要求,，形成新校風;適應新變化,，取得新成績。因此,，今天,，我講話的題目是:“建學習型校園，做智慧型老師,，走內涵式的發(fā)展道路,。”

抓學習與提高將成為我們貫穿全年全校工作的主線,。為了有效地抓好這項工作,，經學校研究，我們提如下三個方面的要求:

古語說“求木之長者,，必固其根本;欲流之遠者,，必浚其泉源;思國之安者，必積其德義,。源不深而望流之遠,，根不固而求木之長，德不厚而思國之安,，臣雖下愚,，知其不可，而況于明哲乎?”甄賢要持續(xù)健康穩(wěn)定的發(fā)展,，要保持教育品牌,，要延續(xù)輝煌，學習是根本,，是泉源,，是德義,，學習的重要性可想而知。作為教育工作者,，無論從教育的大環(huán)境,，學校發(fā)展的小環(huán)境以及自身的發(fā)展需求來講都應該高度重視學習。

1,、了解國際國內教育發(fā)展趨勢:國際上教育改革的深度與廣度讓我們每個教育工作者都有緊迫感,。國際上現在流行的是“為每個學生創(chuàng)造良好的教育”,，教育家巴伯認為,，良好教育=e(k+t+l):e是情感道德品質，k是知識點,，t是思維邏輯,，l是領導能力。在美國,，奧巴馬上臺后,，在大手筆地投入教育的同時，對教育的管理和改革也格外重視,，如果在哪個學期,、哪個學校的教育搞不好，首先免校長的職,，然后這個學校的所有老師一律就地進行學習培訓,，參加考試?？荚嚭细窕虮憩F較好,，才可以在重建的學校或者是分到其他學校進行教學工作,。英國xxxx年《麥肯錫報告》特別強調:最佳的學習,、卓越的教學、最優(yōu)的教師才能實現人才培養(yǎng)方式的創(chuàng)新,。日本的“學力教育”運動:進入二十一世紀以來,，“靜悄悄的革命”強調以學為中心的課程，以學為中心的教學,，發(fā)展學生的“綜合學力”,，培養(yǎng)具有“國際領導力”的日本學生。目前,，國內,，對教育改革的重視度和速度也令我們萬分驚嘆。第一,，國家早就提出要建設“學習型社會”,，我國的《中長期發(fā)展規(guī)劃綱要》著重提到了“四大目標”:以人為本,，德育為先，能力為重,，全面發(fā)展,。國家對教育的重視讓我們每個教育者感到由衷的高興。但是,，同志們要想一想,，對教育重視以后，對教育加大投入以后,，相應而來的,，絕對是對我們教育的新要求。所以,，從國際和國內的情況來看,，我們的差距比較大。教育的改革促使我們不得不加強學習,。

2,、了解甄賢的發(fā)展瓶頸:學校發(fā)展到今天，我們有很多老師以甄賢為榮,，以甄賢過去的輝煌為榮,，這個無可厚非。但是我們在懷念甄賢帶給我們榮耀輝煌的同時,，我們是否考慮到,，甄賢的輝煌是我們老甄賢人，是我們的前輩們用“心血+汗水”創(chuàng)造出來的,。對現在的甄賢人來說,，我們應該怎樣去延續(xù)這樣一個輝煌，是擺在大家面前的一個問題,。我們應該知道學校后續(xù)發(fā)展遇到的瓶頸:一是師資瓶頸,。我們經常講，名校需要名師做支持,。只有擁有了一批名師,，我們才能被稱之為名校。但是,，目前我們在這個方面需要突破,，需要培養(yǎng)、推出一批名師,。二是管理瓶頸,。我們的管理還是停留在粗放型的水平上，現在的管理應該朝規(guī)范化和精細化的方向發(fā)展,，我們還有相當長的路要走,。三是特色瓶頸,。我們的辦學特色始終徘徊在目標不明確之中。四是后備干部短缺瓶頸,。

3,、了解自身發(fā)展需要:人最難的事情是:真正認識自己。選擇了教師,，不僅僅是選擇了一種職業(yè),，更是選擇了一種生活方式。職業(yè)的特點要求我們必須具備終身學習的能力,、態(tài)度和使命感?，F在的教育形勢對我們的教育、對我們的學校來講是非常嚴峻的?，F在教育所面臨的挑戰(zhàn)是:從學歷社會走向能力社會,，從追求有書讀走向追求讀好書，從關注溫飽走向關注職業(yè)前景,，從追求外延發(fā)展走向追求內涵式發(fā)展。在這樣一種情況下,，我們的教師角色必須再認定:教師應是學生學習的引路人,，而不再僅僅是知識的權威。師生關系必須再認定:朋友(親其師,，信其道)?，F在很多學生沒有過去師道尊嚴的條條框框，他更喜歡把我們作為一個朋友,，更喜歡把我們作為學習的伙伴,，這就需要教學相長，成為學習的共同體,。師生關系必須理解,、包容、交流,、合作,。所以需要大家在五個方面引起重視:——堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己;——反思教學實踐,，在總結經驗中提升自己;——學習教育理論,，在理性認識中豐富自己;——投入教學研究，在把握規(guī)律中端正自己;——尊重同行教師,，在借鑒他人中完善自己,。同志們，我們教師的成長離不開三要素:閱讀,、閱歷,、感悟,，“教育學是迷戀他人成長的學問”、“課程是充滿靈性的空間”,，希望大家不斷完善,，提升自己，做一個讓人佩服與敬仰的智慧型老師,。

xxxx年,，我們將圍繞“學習”這一主題，采取有力措施,，著力推動學習型校園的建設:

1,、領導示范。創(chuàng)造條件加快硬件建設,，所有管理團隊的同志們,，都要深入所在的備課組和教研組，參與學習活動,。

2,、課題帶動。讓教研成為教師工作的常態(tài),，這幾年來看,，我們的課題申報太少，教研成果出來的太少,。對于課題和科研,，我們是鼓勵和支持的，會給予必要的經費支持和獎勵政策,。

3,、學科研討。建構個性化的學科課堂教學模式;我們現在每周每個備課組都有學科活動,，但是這個學科活動具體有什么效果,，老師們最有發(fā)言權。我們的教研活動還要深入,，還要加強,。根據各個學科自身特點，不同風格,，八仙過海各顯神通,，構建出符合課改精神，構建出注入課改元素,，適合學科特點,，適合不同知識結構的個性化學科課堂模式。

4、加快校園文化建設,，增強校園文化的育人氛圍,。學校的廣場、文化長廊,、榮譽室將提上議程,，都要開始建設。

5,、建設,、完善圖書館、讀書角,，提供優(yōu)美的學習環(huán)境,。我們的藏書量要增加，閱覽室的環(huán)境要有改善,。

6,、加強學習展示，促進學習和交流,。我們以備課組為單位,，要求每個組都必須有學習計劃，有學習安排,，要求每組定期推出一句名言警句,，推出一篇富有哲理性、富有生活氣息,、富有情趣的美文，同時也推出一篇論文,。供學生,、老師、家長相互學習,、借鑒,、交流。

7,、開展讀書節(jié),、讀書競賽等豐富多彩的文化活動，陶冶身心,，發(fā)揮特長,。

8、進行檢查與評比,，實行獎勵,。年底對老師們的學習成果、科研成果進行集中展示，并采取統(tǒng)一的標準,，在評先評優(yōu),、職稱評比中引入加分因素，形成制度,，鼓勵大家出成果,。

學習是一個艱苦的事，是對人的意志和毅力的考驗,。但是,，學習又是快樂的，它會讓人知不足,，明得失;知方向,，明進退。一個善于學習的人,，是會有成就感,、成功感的。在學習當中,，我們希望大家克服以下四大困難:

2,、克服對已有經驗的過分依賴;有很多老師教了二三十年的書，經驗非常豐富,，是不是就可以放松,、放棄學習了呢?相反，如果誰不抓緊學習,，誰就會被淘汰得更快,。

3、克服對課改的誤讀,、誤解,。很多老師認為課改就是分組討論，小組合作,，加入多媒體教學,。實際上課改的主要目的是以啟發(fā)式、探究式學習,，讓學生掌握知識生成的過程,。

4、克服自身方法,、能力,、素養(yǎng)方面的局限。學習不僅是一種態(tài)度,，更是一種能力,。凡是注重學習,，學習方法較好，學習能力較強的同志們,，肯定會出成績,。并且會與時俱進，不斷適應形勢的變化和發(fā)展的需要,。明確目標:通過老師個體水平的提高,，提升學校的整體質量、層次和形象,。我們要通過學習型校園的建設,，著力提高教師的人文素養(yǎng)、理論與實踐的結合水平,、課堂效能,、培優(yōu)與轉差的技能。在這里特別要強調一下培優(yōu)與轉差的技能問題,，主要體現在七個方面:

1,、發(fā)現學生問題的技能;是否做了一個有心人。

2,、診斷學生問題根源的技能;需要觀察和思考,。

3、設計解決問題的技能;

4,、與學生溝通的技能;有些老師過于內向,，不利于教學的開展。

5,、幫助學生把認知轉化為行為的技能;

7,、鞏固學生成果的技能;怎樣讓他持續(xù)不斷地得到提高?同志們，希望通過我們學習型校園的建設,，學習活動的開展,，老師們完成從教書匠到教育專家、教育家的蛻變,。人們把教書這個行業(yè)分為四個層次:——教書匠(只教教材)——普通教師(還教知識)——學科專家(教授方法、思維的訓練)——教育家(教書育人,，不僅僅是教學,，更體現我們的學識、才智,，反映我們的人格,、品質。)教育家并非遙不可及,，相信在座的很多同志有這樣的潛力和天賦,。這三年多時間，我認為是自己參加工作以后收獲最多、受教育最多的時間,。我要感謝大家,，是老師和學校的同行給了我很多教育啟諦。局長曾對校長提了五點忠告:善待師生,、崇尚寬容,、善于妥協(xié)、學會等待,、追求高尚,。這個忠告我個人將時時刻刻牢記，并提醒,、要求自己,。我也記得蘇霍姆林斯基的告誡:一個人的進步靠上進心、求知欲,、責任感,。愿我們大家在學習型校園建設過程中，共同進步,。最后,，讓我們借用德國教育學家第斯多的一句話共勉:“教學的藝術，不在于傳授本領,，而在于激勵,，喚醒和鼓舞?！弊屛覀冇妹绹鸫髮W校門口的一句名言說出我們共同的愿望:“學校的榮譽,，不在于校舍和人數的多少，而在于它培養(yǎng)的一代又一代人的品質,?！毕嘈庞梦覀兊男袆樱覀兊钠焚|會撐起甄賢美好的明天!也相信我們甄賢百年輝煌,，星光璀璨!

新學期老師講話稿篇七

在這個陽光明媚的秋季,，我們迎來了新學期的開學典禮，新學期,，新的起點,，新計劃，新收成,，新學期是我們在另一個加油站的生命里程碑,。可愛的校園,，因為學生的到來更多的活力和美麗,。在這里,，代表所有老師的誠信，學生是新學期!我希望學生在新學期,，身體健康,，學習進步，快樂成長,。

新學期,，新的起點，我們將踏上一個新的旅程,。在新學期,，我們大聲提出：學習三，成功,。

所謂的三意志,，將休息，將學習,，將是健身,。三要注重培養(yǎng)學生是一個好習慣，好習慣會影響人們的生活,。

1.建立明確的學習目標,。目標越清晰，學習的熱情越高,。目標越雄心勃勃,，實現目標的努力越多，學習的意志越強,。我們的每個學生應該基于自己的現實,，以制定良好的學習目標。

2.掌握學習的各個方面的關鍵,。學習可以分為四個鏈接：預覽,，講座，評論,，家庭作業(yè),。每個鏈接都有自己的特點，也是它的關鍵,。

聽力是學習的最重要的部分,。那些學習正確態(tài)度的學生，在課堂上會被吸收,，眼神斜視，高度集中精力,，仔細聽,。對老師的內容講得徹底,，在深層思考的基礎上，大膽地問,，熱情地說,。聽一下筆記。

二,，學習休息,。列寧說，沒有休息的人不會工作,。所以我們應該按照身體的生長特點,，保持健康的生活方式，發(fā)展健康 休息的習慣,。充足的睡眠,。并在研究中安排一定量的休息時間。安排每日日程安排,。注意交替休息,，使靜態(tài)和動態(tài)組合，放松組合,，使身體和精神放松,。

第三，我們必須學習健身,。生活是運動,，身體運動可以保持健康;這不僅可以鍛煉，而且還有助于消化,。我們通?？梢月犦p松的音樂，享受美麗的風景,，閱讀經典經典等,，可以放松，也可以提升壓力,。

學生們,，讓我們努力做：將休息，將自學,，將健身,，唯一的方式我們可以成為一個天才在這充滿挑戰(zhàn)和機會在社區(qū)閃耀，發(fā)亮,。

新學期老師講話稿篇八

親愛的老師,，同學們：

大家早上好，今天我國旗下講話的題目是《揚起新的風帆,，踏上新的征程》,。

沐浴著秋日里明媚的陽光,，仰望著冉冉升起的五星紅旗，我們共同打開了新學期的扉頁,，今天,，老師和同學們都把自己打理的漂漂亮亮，教室,、辦公室也窗明幾凈,，每個班級后面也換上新一期的黑板報，由此可見,，大家都正以嶄新的面貌迎接新學期的到來,，我們剛剛送走x屆高三畢業(yè)生，與此同時,，也迎來了一批新老師,、新同學，在此,，我代表全體師生向你們表示熱烈的歡迎,，相信港中因為你們的到來將會變得更加精彩。

路還是昨天的路,，但里程碑已是新的,；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽,；太陽還是昨天的太陽,，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東方的第一縷朝陽時,，是否應該檢查一下自己：我的夢是否依然,，我的心是否依舊飛揚？我們曾經擁有過輝煌,，但那已成為枕邊甜美的回憶,，也許，我們也曾遭受過挫折,，但那已成為幾滴苦澀的淚痕,，忘記曾經的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘記于心,，讓曾經的輝煌激勵我們,，去站在一個新的起點，踏上新的征程,。

高一一年,，當我們還在為將來打基礎時，高三的同學已經在為他們的夢想作著最后的奮斗，耳濡目染之中,，我們也感受到了那種緊張的氣氛,，并且深刻地體會到：成功必然是汗水所浸透的。

當得知鄭雯同學以676分的成績被清華大學錄取時,，我們受到的是一種再繼輝煌的敦促，一種永不服輸的勉勵,，一種催人奮進的鼓舞,。

如今又一批新生來到這里，來實踐他們的努力,，來完成自己的夢想,，而飛逝的時光也將我們送入了二年級，如果說一年級意味著打好基礎,，畢業(yè)年級意味著奮力一搏,，那么并不張揚的二年級就意味著積累、儲藏,、醞釀,，意味著我們必須堅忍地爬上一個更高的'立足點，以此來期待著初三,、高三的騰飛,。

然而光空口說大話是沒有用的，我們更需要的是靜下心來,，制定一份好的學習計劃,，并不懈地堅持努力。

光然,，在我們奮斗的同時,，更不能忘記辛勤培育我們的老師，新學期開始,，老師們又將站在緊張的教育第一線,，將自己的滿腹經綸授予求渴的學子們，仍記得三尺講臺前您揮動的粉筆,，激昂的聲音,；學生犯錯時您的諄諄教導，宿舍熄燈后,，您仍在廊前檢查就寢紀律,；深夜伏岸精心備課的情景。然而,，您所做的一切卻不求回報,，唯有當芬芳的桃李成熟時，您的臉上才會露出最欣慰的笑容。

在教師節(jié)即將臨近之時,，我代表所有的同學向您道一聲：“感謝您親愛的老師,！”我們一定不會讓您操心，一定會刻苦學習,，以優(yōu)異的成績回報您,！

我的講話完了，謝謝大家,！

新學期老師講話稿篇九

大家早上好!帶著對暑假生活的美好記憶,，懷著對新學期新生活的美好向往，我們又回到了歡樂的校園,。對我們可愛的同學來說,，今天是我們成長歷程中一個全新的起點;對我們可敬的老師來說，今天又是一段輝煌事業(yè)的開始!這一學期,，我們學校又調入了兩名老師,增加了108名一年級新生,，他們是我們的新成員、新朋友,，下面讓我們用熱烈的掌聲對他們的加入表示最熱烈地歡迎,。

秋天是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們,。在剛剛過去的一學年里,，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作,、努力拼搏，在教育教學質量和師生隊伍建設等方面都取得了可喜的成績,，學校在各個方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展,。親愛的同學們，成績已經成為過去,，面對新學年新的任務,、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力,。

新的一學期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實,，在這里,，我向同學們提幾點希望和要求：

1、自我調整,，把精力集中到學習上來,。新學期的開始，意味著緊張的學習已經來臨,，各位同學要進行自我調整,，并把以休息為主的假期生活,，調整到以學習為主的校園生活中來,，要把全部精力投入到學習上來;要調整作息時間，晚上要按時睡覺,，保證第二天有充沛精力投入學習，服從學校以及老師的安排,。

2,、在行為禮儀方面，要嚴格按照《守則》,、《規(guī)范》來要求自己,。我們的學校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻,，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。同學們,，希望你們從今天開始從身邊的小事做起,，當好學校的主人，做好個人的清潔,，勤洗澡,，勤換衣，衣著整潔;愛護校園環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔,，不亂畫;節(jié)約一滴水，一度電,，做個合格的環(huán)保小衛(wèi)士,。大家要遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生,。

3,、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求做,，聽從老師的教導,，出操、課間活動，放學回家等都要把安全放在第一位,，絕不開展危險性游戲和活動,，發(fā)現問題及時把情況告知學校或班主任,。

4,、在學習方面，認真改掉學習中的一些不良習慣,，不浪費課堂上的一分一秒,，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比,、學,、趕、幫活動,，人人訂出學習目標,，并向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難,，在以前的考試中留下了遺憾的同學,，你們更要吸取教訓，加倍努力,，力爭縮小與其他同學在學習上的差距,。

俗話說：“良好的開端等于成功的一半?！蔽蚁嘈磐瑢W們一定會滿懷信心走向成功,。老師們、同學們,，新學期奮進的號角已經吹響,，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想,，共同鑄就中心小學新的輝煌!

謝謝大家!

新學期老師講話稿篇十

大家下午好!

__年除夕的焰火已經闌珊,，__年元宵的花燈剛剛謝幕。正是這焰火,，

為我們的親人點亮外出的行程;正是這花燈,，為我們在座的莘莘學子迎來了開學的鈴聲。去年的辛苦與忙碌已經變成今天的成績與幸福;豬年的努力與奔波已經化做鼠年的腳步與期盼,。

作為一名普通的__人,，我很榮幸能夠在今天的大會上代表發(fā)言。03年調入__,，不知覺,，千余個日子我們一起走過,。其間，我們一起耕耘,、一起收獲,，我們一起感受__的變化。

新年新景新氣象,，我們更當有新思想,、新目標、新作為,。歷史上所有的杰出人物,，他們無一不是勤于讀書、刻苦學習之人;他們都有著遠大的志向抱負,，且歷經磨難志不衰,。作為教師，我們會迅速適應新形勢,，深入新課改,，轉變各自的角色。嚴格教學五認真的基本要求,，認真研究學生、教材,、學法,、教法，努力創(chuàng)造有效的,、充滿個性的課堂教學環(huán)境,，與學生一起在交流、合作,、互動,、探究、實踐中共同進步,。我會深入新課程改革,，樹立新的教育教學理念，轉變角色,，做學生學習的合作者,、引領者、促進者,，做課堂教學活動的設計者,、組織者、管理者,，做新課程改革的實施者,、研究者,、開發(fā)者。我們會面向全體學生,，立足個體,，著眼整體，分層施教,，走下來與學生上課,，蹲下來與學生對話，與他們一起成長,。為我校教育教學質量的提升服務,，為我校08高考的創(chuàng)新服務，求突破,、譜新篇,。讓我們一道樹立主人翁意識、質量意識,、服務意識,、管理意識、科研意識,、競爭意識等,，為我校的發(fā)展和提升服務。

各位!讓我們牽手,，共創(chuàng)我們美好的將來,，打造__輝煌的明天。讓我們的學子真正成為社會有用之才;讓我們的__真正成為運河南岸的金邊奇芭,。我相信：明天的__一定會因為有你,、有我而精彩!明天的我們一定會因為是__人而驕傲!

謝謝!