心得體會是對一段經(jīng)歷,、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟,。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。
工程測量實習(xí)心得體會篇一
這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實習(xí)化,,實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比,,時間更加集中,、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng),,完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā),,加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應(yīng)用,,是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際,、獨立工作能力,、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì),。也是一次具體的,、生動的、全面的技術(shù)實習(xí)活動,。
在實習(xí)的第一天,在課堂上,,李老師強調(diào)了本次實習(xí)的重要性,,鼓勵同學(xué)們努力克服困難,努力完成本次實習(xí),。還講解了儀器操作,、搬遷中的注意事項,并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品,。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準儀,、水準尺、腳架,、經(jīng)緯儀,。當天我們就正式開始了室外的測量工作。
(1)鞏固課堂教學(xué)知識,,加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解,,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實習(xí),做到理論與實習(xí)相統(tǒng)一,,提高分析問題,、解決問題的能力,從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用,,使所學(xué)知識進一步鞏固,、深化。
(2)通過實習(xí),,熟悉并掌握三,、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。
(3)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能,。
(4)通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉,,提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力,,培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德,。
(5)熟悉水準儀、經(jīng)緯儀,、的工作原理,。
為兩個星期的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,,通過這次實習(xí),讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性,。測區(qū)是河北城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校的局部,,為了我們很快的完成兩個星期的測量任務(wù),我們在測量的過程中也并不感到累,,也沒有感到辛苦,,反而還能自得其樂。
測量學(xué)首先是一項精確的工作,,通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),,使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓,,而實習(xí)的目的,,就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué),,從本質(zhì)上講,,測量學(xué)主要完成的.任務(wù)就是確定地面目標在空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里,,測量學(xué)的作用日益重要,,測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息,。構(gòu)建信息高速公路,、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準,,可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng),。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準確的手段,。測量學(xué)的分類有很多種,,如普通測量學(xué)、大地測量學(xué),、工程測量學(xué)等,。作為建筑工程系的學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面,。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ),。
通過這次實習(xí),學(xué)到了測量的實際能力,,更有面對困難的忍耐力,;也學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契,,更鍛煉了自己很多測繪的能力,。首先,,是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用途,,熟練了水準儀,、經(jīng)緯儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正方法,。其次,,在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的,,其主要有三個方面:儀器誤差(儀器本身所決定,,屬客觀誤差)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,,屬于主觀誤差)、外界影響誤差(受到如溫度,、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,,屬于可變動誤差)。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤,,最大限度的減少測量誤差的方法,,即要作到:
(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
(2)提高自身的測量水平,,降低誤差水平,。
(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,,多次測量取平均值等來減少誤差,。第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的和減少措施,,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”,、“先控制后碎部”,、“由高級到低級”的工作原則,并做到“步步有檢核”,。這樣做不但可以防止誤差的積累,,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率,。通過實習(xí),,真正學(xué)到了很多實實在在的東西,比如對測量儀器的操作,、整平更加熟練,,學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,,很大程度上提高了動手和動腦的能力。
工程測量實習(xí)心得體會篇二
1.1實習(xí)目的
1.2實習(xí)任務(wù)
1.3實習(xí)要求
二,、內(nèi)容
2.1實習(xí)項目
2.2測量程序
2.3精度要求
2.4控制點示意圖
三,、結(jié)束語
實踐是大學(xué)生活的第二課堂,一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長,就要勤于實踐,,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),,不斷總結(jié),逐步完善,,有所創(chuàng)新,,因此學(xué)院為我們學(xué)生在大二的暑假期間安排了測量實習(xí)。
通過測量實習(xí),,可增強測定和測設(shè)地面點位的概念,,提高應(yīng)用地形圖的能力,為今后解決實際工程中有關(guān)問題打下基礎(chǔ),。
測繪圖幅為30*30,,比例尺為1/500的地形圖一張。
實習(xí)期間的組織工作應(yīng)由主講老師全面負責(zé),,實習(xí)工作按小組進行,,每組8~9人,選組長一人,,負責(zé)組內(nèi)實習(xí)分工和儀器管理,。各組使用測量實習(xí)所發(fā)儀器和工具,采用平面導(dǎo)線控制測量,、三,、四等水準測量以及經(jīng)緯儀與鋼尺聯(lián)用的地形碎部測量等測量方法進行實地測量,最終得到30*30,,比例尺為1/500的地形圖一張,,圖中至少包括一棟主要建筑物。
本項實習(xí)包括:平面導(dǎo)線控制測量,、三,、四等水準測量、經(jīng)緯儀與鋼尺聯(lián)用的地形碎部測量,,地形圖的描繪與整飾,。
每組在指定測區(qū)進行勘探,了解測區(qū)地形條件,,根據(jù)測區(qū)范圍要求確定布網(wǎng)方案進行選點,。點的密度,,應(yīng)能均勻地覆蓋整個測區(qū),便于碎步測量,??刂泣c應(yīng)選在土質(zhì)堅實,便于保存標志和安置儀器的地方,,相鄰導(dǎo)線點間應(yīng)通視良好,,便于測角量距,邊長約為30—60左右,。如果測區(qū)內(nèi)有已知點,,所選圖根控制點應(yīng)包括已知點。點位選定之后,,立即打樁,,樁頂釘一個小釘或畫一個十字作為標志,并編寫樁號與組別,。
用測回法觀測導(dǎo)線內(nèi)角,,要求上、下半測回之差不超過40”,,閉合導(dǎo)線角度閉合差不得大于角度閉合差的容許值。
用檢定過的鋼尺往,、返丈量導(dǎo)線各邊邊長,,其相對誤差不得大于1/20xx,特殊困難地限差可放寬為1/1000,,基線全長相對誤差不得大于1/10000,。
為了使控制點得坐標納入本校或本地區(qū)的統(tǒng)一坐標系統(tǒng),,盡量與測區(qū)內(nèi)外已知高級控制點進行連測,。對于獨立測區(qū)可用羅盤儀測定控制網(wǎng)一邊的磁方位角,并假定一點的坐標作為起算數(shù)據(jù),。
首先校核外業(yè)觀測數(shù)據(jù),,在觀測成果合格的情況下進行閉合差配賦,然后由起算數(shù)據(jù)推算各控制點的平面坐標,。計算中角度取至秒,,邊長和坐標取至厘米。
測量每相鄰兩點間的距離,,并在每一點上觀測相鄰兩邊之間的夾角,,從一起始點坐標和方位角出發(fā),利用測量的距離和角度,,便可依次推算各導(dǎo)線點的水平位置,。
在踏勘的同時布設(shè)高程控制網(wǎng),,高程控制點可設(shè)在平面控制點上,網(wǎng)內(nèi)應(yīng)包括原有水準點,,采用三,、四等水準測量。用自動安平水準儀沿路線設(shè)站施測,,采用雙面尺法進行觀測,,觀測成果精度符合四等水準測量要求。
采用雙面尺法進行觀測,,采用“后——前——前——后”和“黑——紅——紅——黑”的順序進行測量,。黑面尺上要讀取上絲、中絲,、下絲三個數(shù)據(jù),,紅面尺上讀取中絲讀數(shù),分別將他們填入記錄手簿中,。
工程測量實習(xí)心得體會篇三
這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐,,實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比,,時間更加集中,、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng),,完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā),,加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應(yīng)用,,是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際,、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力,、組織管理能力等方面素質(zhì),。也是一次具體的、生動的,、全面的技術(shù)實踐活動,。
鞏固課堂教學(xué)知識,加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解,,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐,,做到理論與實踐相統(tǒng)一,提高分析問題,、解決問題的能力,,從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用,使所學(xué)知識進一步鞏固、深化,。同時,,熟悉水準儀、經(jīng)緯儀,、全站儀的工作原理,。
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為期兩個星期的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,通過這次實習(xí),,讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性,。測區(qū)是我們xx學(xué)校,雖然測區(qū)比較大,,基本上是整個學(xué)校,,測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖,為了能盡快地完成任務(wù),,我們小組星期六,、星期天加班進行測量,我們在測量的過程中也并不感到累,,也沒有感到辛苦,,反而還能自得其樂,同時也讓我感嘆良多,。
首先,,測量學(xué)是一項精確的工作,通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),,使我在腦海中形成了一個基本的,、理論的測量學(xué)輪廓,而實習(xí)的目的,,就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來,。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué),,從本質(zhì)上講,,測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里,,測量學(xué)的作用日益重要,,測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息,。構(gòu)建信息高速公路,、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準,,可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng),。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準確的手段。測量學(xué)的分類有很多種,,如普通測量學(xué),、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué),、工程測量學(xué),。作為建筑工程系的學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面,。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ),。
其次,通過這次實習(xí),,熟悉了水準儀,、經(jīng)緯儀的用途,熟練了水準儀,、經(jīng)緯儀的各種使用方法,,掌握了儀器的檢驗和校正方法。學(xué)到了測量的實際能力,,更有面對困難的忍耐力,,也學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契,,更鍛煉了自己很多測繪的能力,。
為了構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專業(yè)地理信息系統(tǒng),,提供最基本的空間位置信息,,測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準確的手段,。
工程測量實習(xí)心得體會篇四
實習(xí)時間:20xx年6月1日——20xx年6月13日
實習(xí)地點:漢南校區(qū)內(nèi)(全校區(qū))
目的:
通過這次實習(xí),,鞏固和深化課堂教學(xué)內(nèi)容,能夠比較熟練地操作水準儀,。能夠綜合應(yīng)用測量理論知識,,在測、記,、算,、繪等方面得到全面的訓(xùn)練,加強動手能力的鍛煉和提高,,培養(yǎng)苦練基本功的良好風(fēng)氣,,培養(yǎng)在工程測量工作中的、組織,、安排,、總結(jié)等各方面的意識和能力,,培養(yǎng)在實踐中靈活運用所學(xué)知識獨立解決工程測量實際問題的能力。認識工程測量的科學(xué)性,、艱苦性,、重要性培養(yǎng)良好的專業(yè)品質(zhì)和職業(yè)道德,增強個人工作的責(zé)任感和測繪工作的協(xié)作精神,。 任務(wù):
1,、i角的檢核;
2,、了解水準儀的構(gòu)造并熟練掌握水準測量的基本方法,;
3、控制點高程測量,;
4,、導(dǎo)線長度測量;
5,、閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計算,;
6、繪畫水準路線,、閉合導(dǎo)線草圖,。
1.水準儀架在兩個控制點的中間,距離兩點大致相等,。在前后兩點各立水準尺一把,。
2.望遠鏡對準水準尺,再將水準儀調(diào)平,,調(diào)節(jié)三個腳螺旋,,使得圓水準器氣泡居中,然后微調(diào)微傾螺旋,,從左邊的窗口看到水準管的氣泡閉合,。
3.調(diào)水平微動螺旋,使得十字絲在水準尺上,,測得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄,。
注意:三腳架架腿抬高或降低,必須重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來,。
1視距計算: 前,、后視距差,,四等水準測量,,不得超過5m。 前,、后視距累積差,,四等水準測量,不得超過10m。
2同一水準尺中絲讀數(shù)的檢核 :同一水準尺紅,、黑面中絲讀數(shù)之差,,應(yīng)等于該尺紅、黑面的常數(shù)差k(4.687或4.787),,四等水準測量,,不得超過3m。
3計算黑面,、紅面的高差:四等水準測量,,不得超過5mm。
工程測量實習(xí)心得體會篇五
公路工程指公路構(gòu)造物的勘察,、測量,、設(shè)計、施工,、養(yǎng)護,、管理等工作。
通過對市政工程斷頭路項目杭州東路施工的實地實習(xí),,使我對城市道路的路 基處理,、瀝青路面的施工、道路的設(shè)計與施工以及其它公路相關(guān)設(shè)施的設(shè)計 與布置,,有了一次全面的感性認識,,加深了我們對所學(xué)課程知識的理解,使 學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合.
年 12月 10 日至 年 12月 15日
鄂東大道標段施工,。
路基部分實習(xí),,雖然不是真正的工作,但卻是我工作生涯的一個起點,,也是過度 到工作人士的一個不可或缺的必經(jīng)階段,。當我第一天到工地時,面對這工作的環(huán) 境顯的是那么的無助,,但工程類的實習(xí)似乎都是這樣的,,只有親身體會才會懂, 同時也會讓你受益匪淺,。雖然我們是路基隊的,,在這么短暫的實習(xí)中沒能接觸到 路面的知識,但作為一名內(nèi)業(yè)員,,對外業(yè)我更有幾分的好感,。通過相關(guān)的資料和 現(xiàn)場的觀摩等讓我更加了解公路路基部分的施工。
路基施工是實現(xiàn)理想設(shè)計方案的重要過程,, 路基施工是檢驗設(shè)計合理性的手段,。精心設(shè)計,、精心施工是一個完整的過程。
(一)施工時應(yīng)實現(xiàn)的基本要求:
1,、路基的位置,、標高、斷面尺寸,、材料規(guī)格及壓實或砌筑等質(zhì)量應(yīng)符合設(shè)計文 件和有關(guān)的施工技術(shù)規(guī)范的規(guī)定,,以保證路基良好的使用性能。
2,、根據(jù)條件,,選擇適用的施工方法,合理的調(diào)配和使用勞力,、機具與材料,,做 到“人盡其才,物盡其用” ,,以提高勞動生產(chǎn)率,,降低建筑成本和確保工程質(zhì)量。
3,、路基施工的各項工作要緊密配合,,路基工程同其它工程也要相互協(xié)調(diào),并服 從整個道路施工組織與計劃的統(tǒng)一安排,,以便按時或提前完成施工任務(wù),。
4、路基施工必須貫徹安全生產(chǎn)的方針,,制定安全技術(shù)措施,,嚴格執(zhí)行安全操作 規(guī)程,做好事故的預(yù)防工作,,確保施工安全,。 總之,為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì),、經(jīng)濟,、快速、安全的要求,,必須重視施工技術(shù)與組織管理,。
(二)路基的實習(xí)主要在包括了地基處理、路床開挖,、換填等內(nèi)容,。
1.路基處理:
路基處理該路段位于濕陷性黃土地區(qū),處理辦法就是換填戈壁法,。就是將上面 100 公分路 床范圍內(nèi)的多余的土全部挖掉,,然后分層回填上 100 公分的戈壁料。為了保證工 程質(zhì)量,,回填戈壁料是要把里面的大石塊清除,。這樣做可以防止因雨水下滲和重 物碾壓導(dǎo)致的路基下沉、斷面等問題,,從而保障了工程質(zhì)量安全,。回填時要分層 回填,,每次回填 50 公分,,分 2 次回填。 對于濕陷性黃土有兩種處理方法:一是沖擊碾壓,,二是強夯法,。 另外,對結(jié)構(gòu)層的處理,。由于濕陷性黃土對結(jié)構(gòu)層會有很大的影響,,處理方法就 是先把基坑開挖,然后用機械進行強夯,,保證結(jié)構(gòu)物安全,。
對于路堤的處理,用碾壓夯實法,。提高穩(wěn)定性,。方法是先原地面進行碾壓,用灌 沙法測密實度,。壓實是應(yīng)注意:相鄰兩次的輪跡應(yīng)重疊輪寬的三分之一,,保持壓 實均勻,不漏壓,,對于壓不到的邊角,,應(yīng)輔以人力或小型機具夯實。壓實全過程 中,,經(jīng)常檢查含水量和密實度,,以達到符合規(guī)定壓實度的要求。
2.瀝青混合料的拌制與運輸 .在工廠拌制混合料所用的固定式拌和設(shè)備有間歇式和連續(xù)式兩種,。 在拌制瀝青混合料之前,,應(yīng)根據(jù)確定的配合比進行試拌。試拌時對所用的各種礦 料及瀝青應(yīng)嚴格計量,。通過試拌和抽樣檢驗確定每盤熱拌的配合比及其總重量 (間歇式拌和機) ,、或各種礦料進料口開啟的大小及瀝青和礦料進料的速度(連 續(xù)式拌和機)、適宜的瀝青用量,、拌和時間,、礦料和瀝青加熱溫度,、以及瀝青混 合料出廠的溫度。對試的瀝青混合料進行試驗之后,,即可選定施工的配合比,。 材料的運輸是靠卡車直接運到施工路段進行攤鋪。
3.鋪筑 .鋪筑工序如下:
(1)基層準備和放樣 面層鋪筑前,,應(yīng)對基層和路基進行檢查處理,,確保道路的基層和面層有很好的黏 結(jié),減少水分浸入基層,。
(2)攤鋪 瀝青混合料可用人工或機械攤鋪,,高等級公路瀝青路面應(yīng)采用機械攤鋪。
(3)碾壓 瀝青混合料攤鋪平整之后,, 應(yīng)趁熱及時進行碾壓,。 碾壓的溫度應(yīng)符合規(guī)定的要求。 壓實后的瀝青混合料應(yīng)符合壓實度及平整度的要求,, 瀝青混合料的分層壓實厚度 不得大于 10cm,。 瀝青混合料碾壓過程分為初壓、復(fù)壓和終壓三個階段,,并確保路面表面的平整,。
4.接縫施工 接縫施工瀝青路面的各種施工縫(包括縱縫、橫縫,、新舊路面的接縫等)處,,往往由于 壓實不足,容易產(chǎn)生臺階,、裂縫,、松散等病害,影響路面的平整度和耐久性,, 施工時必須十分注意,。本路段采用的半幅機械施工,中間設(shè)計有分隔帶,。在施 工中有兩臺機械同步攤鋪,,則機械間的縱縫應(yīng)注意處理。
5.排水設(shè)施 排水設(shè)施整個路面為一個拱型,,所以一般路面采用坡面向兩側(cè)漫流,,流入公路兩邊的邊 溝中排走;在道路曲線的地段,公路外側(cè)設(shè)有超高,,采用單面排水,,在中央分 隔帶設(shè)有雨水管道,收集曲線外側(cè)路面的雨水,再由路基下敷設(shè)的橫向排水管 流入邊溝,。
通過這次道路施工的實習(xí),,使我們對城市道路的路基、路面的設(shè)計與施工有了 一次比較全面的感性認識,,進一步理解接受課堂上的知識,,使理論在實際的生 產(chǎn)中得到了運用。近年來,,我國的公路事業(yè)得到了迅猛的發(fā)展,,并且其需求也 越來越大,,這對于從事道 路的工作者來說,,既是一個機遇,也是一個挑戰(zhàn),。作 為將要走出學(xué)校的我來說,,更應(yīng)該在有限的時間內(nèi),掌握更多的專業(yè)知識,,加 強實踐和設(shè)計能力,, 這樣更有利于將來的發(fā)展, 使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為,。 想要成功就要付出努力,,我始終堅信一點——誠懇做人,勤懇做事,。
工程測量實習(xí)心得體會篇六
經(jīng)驗教訓(xùn):
1,、展點很重要,展點的好壞決定了測量的速度,;
2,、水準測量和水平角測量均需檢查閉合差,超過差限一定要重新測量,;
3,、小組成員的`合作很重要,實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度,;
4,、繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細要根據(jù)規(guī)定,,反復(fù)檢查以減小誤差,,網(wǎng)格對地形圖影響很大;
5,、實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響,。
收獲體會:
通過實際的測量實習(xí),,讓我學(xué)到了很多實實在在的東西,比如對實驗儀器的操作更加熟練,,學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,,很大程度上提高了動手和動腦的能力,,同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力,。一次測量實習(xí)要完整的做完,,單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成,。
工程測量實習(xí)心得體會篇七
這是我的第一次實習(xí),,它將全面檢驗我各方面的能力:學(xué)習(xí)、心理,、身體,、思想等等。就像一塊試金石,,檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去,。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會中。下面是我的實習(xí)報告:
一開始到這工地了解施工圖紙,,自己慢慢一邊走一邊看.還是看不出什么問題 出來.只看見框架柱和基礎(chǔ)面.木工棚.鋼筋棚等….隔幾天,李師傅叫我小李跟他一起去放線,放線是建筑的基礎(chǔ),,對于我們初學(xué)者是必要的。在此期間,,我對水準儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解,,更熟悉的操作了測量儀器,更讓我在工地上實踐了儀器的觀測,,使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器,。
這個工地我主要負責(zé)放線和打標高.有時候還幫別人在搞土方測量,測標高,是一種讓我們在更惡劣的條件下適應(yīng)實地操作的技能,要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己,,讓我們學(xué)到更多更堅實,。在土方工地是最累人的事,每天帶著水準儀跑上跑下的.還要完成測量任務(wù),這是一個對于我剛實習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn),,也是一個體現(xiàn)我適應(yīng)能力的考驗,。
伴隨測量工作的同時,我們也要做一些其他事情,,充實我們的實習(xí)生活,。挖土、挖石子,、搬磚……是鍛煉我的意志,。雖然我對于這些鍛煉效果不佳,但在此同時也磨練了我,,讓我知道工作的辛苦的,,我要慢慢適應(yīng)工地生活。
二個月的時間過去了,二個月的生活總算是充實的,,該做的也做過了,,該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷,相信今后還有更精彩的生活,,我會更努力去奮斗,。
本此實習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活,。雖說以后不一定去工地工作,,但有了這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,,也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境,。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等,。
通過這次實習(xí)使我對建筑方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解,。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的,,與實際還是有點差別的,。這次實習(xí)對我的識圖能力都有一定的幫助,識圖時知道哪些地方該注意,、須細心計算,。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題,在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題,。達到能施工又符合規(guī)范要求,,達到設(shè)計、施工標準化,。沒有這次實習(xí)也許只是用書本上的理論知識,,不會考慮太多的問題,更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工,。工地雖苦,,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西,鍛煉的是解決問題的實踐能力,。
大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,,學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊,遠離親人朋友以及師長護佑,,去走真正屬于自己的路,。然而當我終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,獨自一人走上社會工作這個大舞臺時,,卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平,,任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短60天的實習(xí)生活中,讓我學(xué)會了不少東西,,會對我以后工作有很大幫助的,,這是我人生的第一次走入社會,第一次走向工作,,感覺生活真的很不容易,。
實習(xí)就是畢業(yè)前的模擬演練,在即將走向社會,,踏上工作崗位之即,,這樣的`磨礪非常重要。經(jīng)過實習(xí),,希望我們的人生能由此延展開來,,真正地學(xué)以致用。
工程測量實習(xí)心得體會篇八
測量是一項精確的工作,,通過測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實習(xí)是我在腦海中形成了一個基本的測量學(xué)輪廓,。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué),它的內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個部分,,測量學(xué)要完成的任務(wù)在宏觀上是進行精密控制,,測量和建立國家控制網(wǎng),提供地形測繪圖和大型工程測量所需要的基本控制;為空間科技和軍事工作提供精確的坐標資料;做為技術(shù)手段參與對地球形狀,、大小,、地殼形變,及地震預(yù)報等方面的科學(xué)研究,。從微觀方面講,,測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為各個領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù);管理開發(fā)土地,建立工程控制網(wǎng),,進行施工放樣,,輔助設(shè)備安裝,監(jiān)測建筑物變形的任務(wù)以及為工程竣工服務(wù)等,。從本質(zhì)上講,,測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。而這一任務(wù)是是有測量學(xué)的三個基本元素的測量實現(xiàn)的:角度測量,、距離測量,、高程測量。
在信息社會里,,測量學(xué)的作用日益重要,,測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息,。過件信息高速公路,,基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準,,可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,,最準確的手段,。
測量學(xué)的分類有很多種如:普通測量學(xué)、大地測量學(xué),、攝影測量學(xué),、工程測量學(xué),和水運測量學(xué)等多種分支學(xué)科,。作為裝飾設(shè)計專業(yè)的學(xué)生,,我們要重點學(xué)習(xí)的是普通測量學(xué)和工程測量學(xué)。普通測量學(xué)是基礎(chǔ),,工程測量學(xué)是專業(yè)分支,。我們要掌握工程建設(shè)在勘測、設(shè)計,、施工和管理階段進行的各種測量工作相關(guān)知識,。
測量學(xué)教學(xué)實習(xí)是測量學(xué)的重要組成部分,其目的是鞏固,、擴大和加深學(xué)生從課堂所學(xué)的理論知識,,獲得測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能,著重培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作能力,,進一步熟練掌握測量儀器的操作技能,,提高計算和繪圖能力,,并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識,,為今后解決實際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實的基礎(chǔ)。
(1)熟悉水準儀,、經(jīng)緯儀,、全站儀的工作原理。
(2)掌握地形測圖的基本方法,,具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力,。
(3)能了解地形冊歸的內(nèi)外業(yè)組織工作。
(4)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能
(5)通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉,,提高獨立從事測繪工作的計劃,、組織與管理能力,培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德,。
(一)大比例尺地形測圖
1,、任務(wù):每小組測繪一幅50cm×50cm、比例尺1∶500的平面地形圖,。
2,、內(nèi)容:
(1)平面控制,。敷設(shè)獨立導(dǎo)線網(wǎng)。
1)準備工作:儀器的檢驗校正,、工具與用品準備,。
2)外業(yè)工作:踏勘測區(qū)、擬定布網(wǎng)方案,、選點,、標志點號、角度觀測和距離丈量(導(dǎo)線邊長),、定向,。
3)內(nèi)業(yè)工作:外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖,、坐標計算,、編制平面控制成果表、繪制坐標格網(wǎng)與控制點展繪,。
(2)高程控制,。
1)準備工作:水準儀檢校、工具與用品準備,。
2)外業(yè)工作:踏勘,、選點、水準觀測,。
3)內(nèi)業(yè)工作:手簿檢查,、水準測量成果整理、編制水準測量成果表,。
實習(xí)時間:xxx
實習(xí)地點:xxx
實習(xí)報告人:xxx
實習(xí)指導(dǎo)老師:xxx
我們要掌握工程建設(shè)在勘測,、設(shè)計、施工和管理階段進行的各種測量工作相關(guān)知識,。達到以下要求,,具體要作到:
1、熟悉各種測量儀器的結(jié)構(gòu)原理和用途,,熟練使用水準儀,、經(jīng)緯儀的各種使用方法,掌握儀器的檢驗和校正方法,。
2,、明白各種測量誤差的來源是主要有三個方面:
工程測量實習(xí)心得體會篇九
為期14天的工程測量實習(xí)結(jié)束了。
這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實習(xí)化,實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度,,完成工程測量實習(xí)報告,。大家都知道,土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功,,是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)的學(xué)生必須掌握的一項技能,,為了提高我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生的各種能力,,能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來。
在實習(xí)的天,,由張娟老師給我們做了實習(xí)的動員,。在動員會上,張老師強調(diào)了本次實習(xí)的重要性,,并分析了北院校地理條件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實 習(xí)帶來的困難,。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項,,并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品,。本次實習(xí)中需要用 到的儀器主要有水準儀、水準尺,、腳架,、經(jīng)偉儀、全站儀,。到了下午,,我們各組的人員便去儀器室去領(lǐng)取在這次測量實習(xí)中要用到的各種儀器,如,,經(jīng)緯儀,、水準儀、標尺,、花桿,、腳架等等。更感謝學(xué)校老師為了我們更方便的測量,,還為我們配備了先進的全站儀,。其實我們大家都知道學(xué)測量不僅是獲取書本上的理論知識,更是培養(yǎng)我們動手操作能力和對書本理論知識的深入理解總結(jié),,以及體會測量思想,,從控制到碎部,從整體到局部,,從高級到低級,步步檢核等原則對工程測量的指導(dǎo)意義,。當天下午我們就正式開始了室外的測量工作,。但不幸的是我當天下午當我們剛吧儀器拿出來架好的時候準備開工的時候,老天給我們開了個玩笑,,下雨了,。于是,我們只能快速的把儀器收好,,難后無奈的收工了,。
(1)相鄰導(dǎo)線點間要通視,,對于鋼尺量距離導(dǎo)線,相鄰點間還要地勢平坦,,以便于量邊長,。
(2)導(dǎo)線點應(yīng)選在土質(zhì)堅硬、穩(wěn)定的地方,,以便于保存點的標志和安置儀器,。
(3)導(dǎo)線點應(yīng)選在地勢較高,視野開闊的地方,,以便于進行加密,、擴展、尋找和碎步測量以及施工放樣,。找好點后我們就準備測量了,,我們組長開始分配任務(wù),兩個負責(zé)扶尺,,兩個負責(zé)加儀器和觀測,,一個負責(zé)記錄數(shù)據(jù),剩下的他就機動,,哪里缺人或者誰累了就去哪里,,大家交替執(zhí)行,分配好任務(wù)之后我們便開始干了起來,,大家都斗志昂揚,,畢竟這才是第二天啊,雖然以前也動過手,,但畢竟還是缺少經(jīng)驗,,在測量的過程中我們還是遇到了很多的問題,比如立尺時,,標尺除需要直立外,,還需要選擇重要的地方,因此,,選點就變德非常重要了,,點一定要選在有代表性的地方,同時還要注意點不要選太多,,選多了會增加測量計算和繪圖的勞動量,,還會因點過多而雜亂而產(chǎn)生較大的誤差。全站儀的使用我們也都了解了,,好在全站儀很多東西都直接給數(shù)據(jù)與經(jīng)緯儀比起來實在是少了很多計算的東西,,所以我們還是比用經(jīng)緯儀的同學(xué)要幸福那么一點點。本打算用水準儀測完高程之后再用全站儀測距離和角度,,可是突然的一場雨導(dǎo)致我們的計劃完成泡湯,。無奈我們只有收好儀器準備回去,。
本以為第二天就可以用水準儀把高程全部測完的我們,第三天就可以把全站儀的所以數(shù)據(jù)搞定,,然后第四天搞碎步,,最后花一天畫圖,一切就都ok了,。想法是美好的現(xiàn)實是殘酷的,,馬上組長就告訴我們,我們的數(shù)據(jù)不對,,算出來的誤差太大,。無奈我們只有一起討論是那個點沒測好還是哪里讀錯了,就這么商量著第三天的上午就快過了,,最后我知道我們的一個樓梯哪里可能數(shù)據(jù)有問題,。拿了儀器我們就去從新測量了一下果然一起正常了,誤差也到達了允許的范圍,,商量了一下準備下午過來測量全站儀的.數(shù)據(jù),。但下午下雨了我們只有放棄測量。
第四天,,一開始我們就馬上搞全站儀的測量,,但糾結(jié)的我們一直沒有把儀器調(diào)平,或許是真的對全站儀太不熟悉了,,又要激光對準又要彈珠調(diào)平還有那個水條到中心,。商量下我們還是再看了一遍全站儀的使用要求。
1,、其中一點設(shè)站,,架全站儀,另一點放棱鏡;
2,、點擊數(shù)據(jù)采集,,輸入測站點(就是放儀器點)的坐標和儀器高,點擊下一步;
3,、輸入定向點(就是不架儀器的一點)坐標,,棱鏡高輸不輸都行。
4,、儀器瞄準棱鏡,,點擊測量,看一下顯示的坐標和輸入點的坐標差別大不大,, 不大的話定向完成。差別太大重復(fù)2,、3步驟,。
1,、確定棱鏡高,根據(jù)地形調(diào)節(jié),。
2,、將棱鏡高輸入儀器,將棱鏡樹在待求點,,點擊測量,,保存坐標。
3,、繼續(xù)測量,,點擊同前。
4,、測圖完成后,,導(dǎo)出數(shù)據(jù),用cass作圖,,就好了,。
1、注意棱鏡高和一起輸入的棱鏡高一致;
2,、儀器斷電需要重新定向;
3,、對于看不到的點設(shè)置轉(zhuǎn)站最多兩站。
根據(jù)已知的兩個坐標點給全站儀定向,,然后輸入要放的點的坐標,, 全站儀會顯示角度和距離,你轉(zhuǎn)動全站儀,,使顯示角度接近零,, 然后拿著棱鏡沿鏡頭指向走顯示的距離,用全站儀瞄鏡子,,點測量,,看顯示的角度和距離誤差,不斷調(diào)整,。距離誤差1-2mm,,角度差+-(1-2)秒。
雖然我們很了解了理論但實踐還是不太行,,不過我們熟悉了很久才慢慢的熟悉了全站儀,。調(diào)平后馬上就開始測量,記錄數(shù)據(jù),,因為對儀器的不熟悉我們測量速度很慢,,不知不覺的就到了傍晚。終于勉強把數(shù)據(jù)完全不搞定。
再后面的幾天里我們基本上全部在算數(shù)據(jù)和測量誤差很多點,,在全站儀測量的時候我們發(fā)生了一個很嚴重的問題,,因為我們一直開始沒注意在選點時候選多了點,所以我們消除了一些點,,但在做全站儀的測量時我們發(fā)現(xiàn)有一片樹和藤蔓擋住了我們?nèi)緝x的測量,,無奈之下我們只有再在中間加了一個中轉(zhuǎn)點??赡芫褪窃谶@里我們數(shù)據(jù)有問題,,所以我們想了很多辦法,終于把這里的問題解決了,,終于我們開始畫圖了,,也開始畫圖了。因為上次的失誤,,我們這次特地把碎步測量的要求再仔細的回歸一遍再一起討論了大概的過程,。
(1)碎步點的選擇
碎步點就是地物地貌的特征,對于地物,,碎步點應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處,,連接這些特征點,便得到與實地相似的地物形狀,。對于地貌來說,,碎步點應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線,山谷線等地性線上,。
(2)經(jīng)緯儀測繪法
觀測時先將經(jīng)緯儀安置在測站上,,繪圖板安置于測站旁,用經(jīng)緯儀測定碎步點的方向與已知方向間的夾角,,測站點至碎步點的距離和碎步點的高程,,然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點的位置展繪在圖紙上,并在點的右側(cè)注明其高程,,再對照實地描繪地形,。
操作步驟如下:
1)安置儀器。安置儀器于測站點,,測定豎盤指標差,,量取儀器高i,填入手簿,。
2)定向,。找準一控制點,作為零方向,,設(shè)置水平度盤讀數(shù)為零,。
3)立尺。立尺員依次將尺立在地物,地貌特征點上,。
4)觀測,。轉(zhuǎn)動照準部,,瞄準點1點的標尺,,讀取水平度盤讀數(shù);又讀上絲和下絲讀數(shù),計算式間距;再讀中絲讀數(shù),,豎盤讀數(shù),。
5)記錄。將所測讀數(shù)依次填入手簿,。
6)計算,。按視距測量公式方法用計算器計算出碎步點的水平距離,高差和高程,。
7)展繪碎步點,。
架好畫板后,準備開始測量的時候老師來指導(dǎo)我們了,??戳艘幌挛覀儺嫷木€條說我們畫的太多了只要10cm一個而且我們的線不直所以我們要重新再畫,不過因為線條從1cm變成了10cm的長度所以并沒多久我們就把線條畫完了,。
正式開始測量,,我們一步開始測量紅樓前面的平臺,先把的每個草坪的邊長測好然后我們測了三教,、四教,、藝術(shù)樓、紅樓,、食堂,、道路、花壇,。全部測完后就等畫圖組的人畫圖,,一切都完成后我們的工程測量也就結(jié)束了。
本以為5天可以完成的測量結(jié)果我們用了14天,,不能說是我們對測量不認真還是我對很多突發(fā)情況的不了解導(dǎo)致了我們用很多時間來解決這些突發(fā)事件還有自己對儀器的不熟悉也使我們的測量進度大大減慢了,,不過本次實習(xí)也讓我真正體會到測繪專業(yè)是一個團隊的工種!我們組有七名組員,每個人都可以完全全部操作的,,無論是水準儀的調(diào)平,、測量、度數(shù)還是全站儀的調(diào)平,、測量,、度數(shù)等任何一個隊員都可以輕松而且快速的完成。同時這次實習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際,合作的能力,。因為以前人家說測繪專業(yè)特別需要團隊合作精神,。
工程測量實習(xí)心得體會篇十
實習(xí)周剛開始時我們小組經(jīng)過討論分配好了各個組員主要負責(zé)的項目,我分配到的工作是記錄數(shù)據(jù),。記錄數(shù)據(jù),,別看它微不足道,但只要記錯,,以后的計算全部失敗,,所以工作一開始我就特別警惕小心,每次記之前和讀數(shù)同學(xué)核對一下,,避免出現(xiàn)錯誤,。很慶幸的是,整整一周的數(shù)據(jù)記錄下來除了數(shù)據(jù)本身無法避免的誤差之外,,作為記錄員的我并沒有犯錯,。
雖然我們每個人都有自己需要負責(zé)的項目,但是一些緊急時刻我們都會相互幫助,,共同完成任務(wù),,不僅提高了測量的效率,同時也讓我們對測量過程中的各個項目都有一定的了解,。
本次測量的工作任務(wù)主要有兩個:
二,、按1:500的比例尺完成分配到得區(qū)域地形圖的測繪。
針對第一個任務(wù),,我們根據(jù)我們所分配到的地理位置的實際情況,,選擇了一條有一定長度、一定高差的閉合路線作為施測路線,。接下來便是根據(jù)已知點確定未知點,,未知點的確定很重要,各點的好壞決定了測量的速度,,一切準備完畢后,。我們選一已知水準點作為高程起始點,1人利用水準儀器和經(jīng)緯儀觀測該水準路線(同時也是導(dǎo)線)的高程以及水平角(實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的'影響,;水準測量和水平角測量均需檢查閉合差,,超過差限一定要重新測量),1人記錄,、2人立尺,,2人利用皮尺進行測量導(dǎo)線點間的距離。
定位各個建筑物的角點主要用到的儀器是經(jīng)緯儀和皮尺,,將經(jīng)緯儀定位于四個已知的測站,,測到一切可以側(cè)到的建筑物的點,,一些可以準確定位的點則用皮尺進行測量然后定位,一邊測一邊畫草圖記錄各個測到的點以及在聚酯薄膜上準確畫出各點的準確位置,??梢哉f整個過程比較復(fù)雜麻煩,因為許多點的誤差是不可避免的,,這也導(dǎo)致了圖上的某些建筑物點之間出現(xiàn)一點偏差,,但我們不氣餒,那個點出現(xiàn)錯誤那個點重測,,最后終于解決了這些偏差的問題,。經(jīng)過幾天不停地測量,區(qū)域中大致的建筑物草圖已經(jīng)出爐,,接下來便是對草圖的修正以及加深,這一塊雖然不是我負責(zé)的,,但我也進行了一定的了解,,比如大路用實線,小路用實線,,草坪,,路燈等對應(yīng)的符號都要標出。整張圖完成后,,也宣告著這次實習(xí)任務(wù)的圓滿結(jié)束,。
工程測量實習(xí)心得體會篇十一
工程測量是一門測量學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科,是進行一切測量工作的基礎(chǔ),。學(xué)好本門課程對以后的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)有很大幫助,,甚至對以后的工作,生活同樣有幫助,。對于我們土木工程專業(yè)來說,,測量工作是學(xué)習(xí)和工作中常遇到的問題,所以更要牢固掌握各種測量學(xué)的理論知識,。
為了鞏固,,擴大和加深學(xué)生從課堂上所學(xué)的理論知識,使同學(xué)們獲得測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能,,著重培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作能力,,進一步熟練測量儀器的操作技能,學(xué)校和老師給我們安排了測量學(xué)的教學(xué)實習(xí),。本次實習(xí)共包括三天的野外實習(xí)和四天的校內(nèi)實習(xí),。校內(nèi)實習(xí)主要為施工放樣的測量實習(xí),野外實習(xí)主要是野外地形圖的應(yīng)用,,共包括三項內(nèi)容:第一,,溫泉野外找點;第二,,周口店野外定點;第三,黃花城航片野外判讀,。通過本次實習(xí),,我們要達到以下要求:(1)掌握中小比例尺地形圖的野外應(yīng)用。(2)掌握航片野外判讀的基本方法,。(3)掌握測量儀器的基本操作(包括羅盤和gps手持機等),。(4)掌握控制測量和施工放樣的.基本方法!
本學(xué)期的第一周學(xué)院還是按照慣例組織我們展開了為期一周的工程測量實習(xí)。上學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了測量學(xué)的很多理論知識,,也做過幾次課間的實習(xí),,但條件的限制都沒有使得大家充分地理解所學(xué)知識。這次實習(xí)的目的就是驗證課堂理論,,鞏固和深化課堂所學(xué)知識的重要環(huán)節(jié),,最重要的是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和訓(xùn)練嚴格的實踐科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。
通過本項實習(xí)可以使我們掌握水準儀,、經(jīng)緯儀的使用技術(shù),,掌握鋼尺量距的一般方法,熟悉土木工程施工控制網(wǎng)的布網(wǎng)原則,,掌握高程控制測量及平差方法,,掌握導(dǎo)線網(wǎng)的測量程序和坐標推算方法,了解測繪大比例尺地形圖的程序,,為我們在實踐中綜合運用測量手段解決工程問題提供基本訓(xùn)練,。
為期14天的工程測量實習(xí)結(jié)束了。
這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化,實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度,,完成建筑工程測量實習(xí)報告,。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比,時間更加集中,、內(nèi)容更加廣泛,、程序更加系統(tǒng),完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā),,加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應(yīng)用,,是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際,、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力,、組織管理能力等方面素質(zhì),。也是一次具體的、生動的,、全面的技術(shù)實踐活動,。
在實習(xí)的第一天,,由常允燕老師給我們做了實習(xí)的動員,。在動員會上,,常老師強調(diào)了本次實習(xí)的重要性,,并分析了水電校地理條件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難,,努力完成本次實習(xí),。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項,,并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品,。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺,、腳架、經(jīng)緯儀,。當天我們就正式開始了室外的測量工作。
工程測量實習(xí)心得體會篇十二
通過對實習(xí)場地的實地踏勘,、觀測,、概算與繪圖,使同學(xué)們了解建立地形圖的全過程,。從而對《測量學(xué)》的基本內(nèi)容得到一次實際的應(yīng)用,,使所學(xué)知識進一步鞏固、深化,。同時在實際操作中,,逐步培養(yǎng)學(xué)生獨立工作與組織測繪生產(chǎn)的能力。
1,、踏勘選點,;
2、圖根控制測量,;
(1),、平面控制測量;
(2),、高程控制測量,;
3,、起算邊長與起算邊方位角的測量;
4,、地形圖的測繪,。
本次實習(xí)原定地點為xx。xx月xx號我們興高采烈的從學(xué)校出發(fā),,經(jīng)過三個小時的行程,,于當天晚上到達。
一切準備就緒,,第二天早晨我們六點半準時集合,,然后開始選點。我們跟著xx老師,,從第一個點到最后一個點,。我們的.點分為兩組——a組與b組。由于是第一次跟著老師選點,,我們更多的是看老師如何選點,,不時向老師提出問題,老師耐心的給予解答,。
比如包括點的距離與角度如何選定,。我們總共xx個組,前xx個組測a組點,,后xx個組測b組,,我們這一組分到側(cè)b組。選完點之后,,我們馬上開工,。
我們從b1點開始測,由于對儀器不是很熟悉,,我們在該上耗費了好長時間,,最后測出的誤差在1分,由于超過了誤差限制,,我們重新測,,由于路上很多車子擋視線,我們不得不選其他點作為起測點,。我們扛著儀器來到b4點這次速度比較快,,誤差為20多秒,在誤差范圍之內(nèi),。我們非常高興,,接著往下測,到了中午,,我們匆匆吃了午飯又開始測,,累并快樂著,。
等到還剩兩個點時天突然下起了小雨,我們依然堅持測,,在雨中我們又測完了一個點,。我們來到了最后一個點,雨越下越大,,路上車子時不時擋住了儀器的視線,。我一次次的和他們溝通,讓他們把車子挪動一下,。經(jīng)過幾十分鐘的努力,,我們終于測完了最后一個點。
看著天上越下越大的雨,,我們的心格外的輕松,。然而不幸的消息來了,晚上得知當?shù)貒辆植蛔屛覀冊谶@里測,,第二天晚上7點我們從xx返回學(xué)校,。
雖然我們從實習(xí)地點返回了學(xué)校,但我們的實習(xí)沒有結(jié)束,,而是另一個新的開始,。
第二天早晨7點半我們在xx廣場集合,老師帶著我們重新選點,,這次我們對選點的規(guī)則有所了解,,速度也很快,緊接著我們開始進行角度的測繪,。用了一上午就完成了任務(wù),下午我們緊接著開始了高程的測繪,,在下午5點鐘的時候圓滿完成了高程的測量,。隨后又用全站儀進行了距離的測量,直到天黑收工,,這一天過的真充實,。
1、在儀器掌握方面
我們這次使用了三種儀器——水準儀,,經(jīng)緯儀,,全站儀。通過本次實習(xí)總得來說,,我們對儀器的操作更加快速準確,。對儀器的每個構(gòu)件的功能更加熟悉和了解。
2,、在理論知識方面
這次實習(xí)我們主要用到了三種記錄表格,,即測回角表格,,四等水準測量表格,碎步測量表格,。通過本次實習(xí),,我們對這三種表格的記錄,原理,,處理方法更得心應(yīng)手,。
3、實際工作體會與感悟
在課堂我們學(xué)到的只是一些理論知識而已,,在實驗課上我們可能會學(xué)到一些儀器方面的知識,,而到了實際工作中,就不僅是學(xué)知識了,,還需要社會協(xié)調(diào),。
通過實習(xí)不僅鞏固了課堂所學(xué)知識,而且讓我們對儀器的操作更加熟練,,同時讓我們懂得了測量學(xué)科,。向認真負責(zé)指導(dǎo)帶領(lǐng)我們實習(xí)的xx老師致敬!