無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
贊跳遠運動員的話篇一
沙坑中那忽大忽小,，忽遠忽近的腳印 都是你一躍而起的美麗成績 不論深淺,，不論遠近
那都是你為目標而奮斗的結(jié)晶 在你躍起的那一瞬間
你的想法只有一個
為著那個目標，加油吧,！跳遠運動員們 那個屬于你的腳印永遠不會被拭去 那個驚嘆號永遠屬于你,！
贊跳遠運動員的話篇二
希望是種子，就該有金色的夢想,。
不要躺在封閉的'暖房,，
怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜，
既然已走上了運動場,，心里就不要多想,。
跑道已灑滿陽光，
不要羞澀,、不要緊張,，
聽秋雁在空中為你歌唱，
快去拾取片片金黃,，
充滿信心,，就有希望。
贊跳遠運動員的話篇三
輕捷地掠過了橫竿,，
頓時,，全場晴天霹靂般哄起一片歡呼聲。
在喝彩聲中
橫竿升上了新的高度
伴隨著這喝彩聲
你又開始向新的,、更高的目標攀登
希望是種子,，就該有綠色的自信;
希望是種子，就該有金色的夢想,。
不要躺在封閉的暖房,，
怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜，
既然已走上了運動場,，心里就不要多想,。
跑道已灑滿陽光，
不要羞澀,、不要緊張,，
聽秋雁在空中為你歌唱，
快去拾取片片金黃,，
充滿信心,，就有希望。
贊跳遠運動員的話篇四
顯示出你驚人的速度,，
鏗鏘有力的一聲吼叫,，
把你全身的力量都凝聚在這一刻上,。
努力吧!加油啊!
時間短暫并不代表你暫，
距離不長卻表示你成功不遠,，
相信自己,，沖啊!
勝利就在眼前，
失去不會再現(xiàn)!
跳遠運動員加油稿8
成功與失敗是同根生的兄弟,，
兩者總是相伴著走過一生,。
也許，今日你遇到了失敗;
但現(xiàn)在的失敗并不代表,，
以后你不將再獲得成功,。
你應(yīng)該為此而高興，
因為你有了這次難忘的經(jīng)歷,，
有了面對失敗的勇氣,。
你要站起來，
不要放棄對美好的想望,，
我們永遠都支持你!
贊跳遠運動員的話篇五
加油吧,，運動健兒們,！陣陣有力的步伐,，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下咱們青春的點點滴滴,。
旗搖搖,，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力,；槍聲響起,，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩荨?/p>
英雄舍我其誰,，勝利當仁不讓,，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。
朋友們,，為運動健兒們喝彩,，為運動喝彩吧！場上精彩紛呈,，空氣里的每一個分子浸透著自信,。
步子邁開，讓咱們飛馳在紅色跑道上,，用咱們的淚水和熱血,，更改歷史的記錄，起立吧,，歌唱吧,！為咱們的勇士加油,！
失敗者倒下的時候，生命又怎能屹立,！
歪歪斜斜的身影,，又怎耐的住風(fēng)雨的洗禮。
你若有一個不屈的靈魂,，腳下才會有一方堅實的土地,。
昨天的失敗已經(jīng)過去，勝利不僅僅是一個美好的話題,。
贊跳遠運動員的話篇六
你像一只矯健的飛燕
輕捷地掠過了橫竿,，
頓時，全場晴天霹靂般哄起一片歡呼聲,。
在喝彩聲中
橫竿升上了新的高度
伴隨著這喝彩聲
你又開始向新的,、更高的目標攀登
大地屬于你，
藍天屬于你,，
在你一躍的瞬間,，
同時躍出了我們的希望。
草兒欣賞你,，
白云歡迎你,，
身輕如燕，飛躍藍天,，
奧林匹克精神在你身上體現(xiàn),，
跳吧，跳出你的自信,，
跳出你的頂尖,，
跳出你的勝利山顛。
離弦箭似的助跑,，
螞蚱似的起跳,，
空中的走步表演，
引起陣陣驚嘆,，
落地的瞬間,，
你觸到了沙的柔軟，
不管怎樣,，
榮譽永遠屬于你,。
致跳遠運動員
螞蚱似的起跳，空中的走步表演,，
引起陣陣驚嘆,，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟，
不管怎樣,，榮譽永遠屬于你,。
贊跳遠運動員的話篇七
同學(xué)們看，那邊正要進行的是二年級立定跳遠比賽,，xx班的'運動健將們正熱火朝天地做著熱身運動呢,，他們顯得非常精神抖擻！
為了運動會的一搏,，我們班的運動健將們在平時犧牲了不少業(yè)余時間,，付出了不少努力！在這共同期待的一刻,，同學(xué)們向著目標跳躍吧,！加油！
贊跳遠運動員的話篇八
都是你一躍而起的美麗成績
不論深淺,，不論遠近
深深的呼吸,，等待你的`是艱難的800米。相信勝利會屬于你們,。但在這征途上,，需要你用勇敢的心去面對。我們在為你加油,，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊,？困難和勝利都在向你招手，去呀,，快去呀,，不要猶豫,?？烊魯±щy、快去奪取勝利,！相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑,！
那都是你為目標而奮斗的結(jié)晶
在你躍起的那一瞬間
你的想法只有一個
那就是在那片沙坑上留下你美麗的腳印
給觀眾留下一個個驚嘆號
你總是為了那個目標奮勇而起
為著那個目標，加油吧,！跳遠運動員們
那個屬于你的腳印永遠不會被拭去
那個驚嘆號永遠屬于你,！
左手遮不住汗水，右手遮不住太陽,。
滿場的眼睛,，是滿場的渴望。
跨出的腳踩在云層,，
飛躍的心兒在沸騰,。
輕捷如燕，威猛如鷹，
歡樂揚起了臂膀,。
沉浸在反復(fù)輪回的場面中,，
汗水淌過，淚水泡過
在太陽下發(fā)出光芒,。
贊跳遠運動員的話篇九
沙坑中那忽大忽小,，忽遠忽近的腳印，
都是你一躍而起的美麗成績,。
不論深淺,，不論遠近，
那都是你為目標而奮斗的結(jié)晶,。
在你躍起的那一瞬間,，
你的想法只有一個，
那就是在那片沙坑上留下你美麗的腳印,，
給觀眾留下一個個驚嘆號,。
廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺,。張揚吧,，年輕的心，我們將為你永遠喝彩,！
你總是為了哪個目標奮勇而起,。
為著那個目標，加油吧,！跳遠運動員們,！
那個屬于你的腳印永遠不會被拭去，
那個驚嘆號永遠屬于你,。
贊跳遠運動員的話篇十
向前沖吧,！
把所有的希望都灑在這幾十米的跑道上。
加足油吧,！
把所有的汗水都融在這十幾米的.坑道中吧,！
一二三跳！
跳,，
一陣有力的助跑后,，你騰空躍起。
然后,，
就會有個屬于你的距離,。
無論遠近都是青春的風(fēng)采。
無論勝負都是動人的旋律,。
曲線——致跳高運動員,。
你縱身一躍,，
留下一條美麗的彩虹。
那七彩的色澤,，
就是你燦爛的笑容,。
也許，
那是一條完美的拋物線那均勻的尺度,，
盡在你的把握之中,。
或許，那是一條盤旋的dna,。
生命存在的意義,，被你細細描述,。
贊跳遠運動員的話篇十一
顯示出你驚人的速度,，
鏗鏘有力的一聲吼叫，
把你全身的力量都凝聚在這一刻上,。
努力吧,！加油啊,！
時間短暫并不代表你激情的短暫,，
距離不長卻表示你成功不遠，
相信自己,，沖?。?/p>
勝利就在眼前,，
失去不會再現(xiàn),！
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贊跳遠運動員的話篇十二
學(xué)號:***
淺談籃球運動員的選材分析選材指標的確定：
根據(jù)籃球運動具有的綜合性、對抗性和集體性的特點,，兒童、少年籃球運動員的選材應(yīng)考慮從身體形態(tài),、生理機能,、運動素質(zhì),、心理素質(zhì)和智力因素等六個方面確定選材指標,，并結(jié)合教練員對被選對象對籃球運動是否真正喜愛,，以及協(xié)調(diào)與應(yīng)變能力,、接受與創(chuàng)造能力,、意志品質(zhì)和訓(xùn)練,、比賽作風(fēng)等方面的評定進行綜合選材,。
（l）形態(tài)類：
由于籃球比賽是雙方在一塊25m×15m場地上以較多地將球投入對方的球籃（懸掛在球場兩端3.05米的高度上）為目的而展開的全場或局部、空中或地面的長時間的激烈對抗,，要求運動員既要高大靈活,，又要全面而有特長,，也就是跑得快,、跳得高,、素質(zhì)全面、技術(shù)突出,，所以身高（其遺傳度為男75%、女92%）的發(fā)展?jié)摿?yīng)為首選條件,，并應(yīng)兼顧其它身體形態(tài)指標。所以,，籃球運動員應(yīng)選擇身材高大,、身體勻稱、腿長軀短,、特別小腿長、手臂長,、指距大于身高,、手大指長且能分得開,、腳大,、且腳弓隆起,、肩寬胸闊、皮下脂肪少,、體重—身高指數(shù)大,、跟腱長而清晰、踝關(guān)節(jié)細的為好,。
（2）機能類：
籃球比賽是一項對抗激烈,、負荷強度很大的非周期性運動,。它要求運動員具有較強的呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)的工作能力,，這兩大系統(tǒng)工作能力的高低直接影響運動員承擔(dān)運動負荷的大小,、持續(xù)工作時間的長短,、恢復(fù)速度的快慢和程度的高低,，是能否提高運動成績，以至最后達到技術(shù)巔峰的重要基礎(chǔ)，也是選材的關(guān)鍵因素之一。同時,，籃球比賽中95%以上的的信息來自于視覺,，并且往往安排在晚上燈光下進行,，因此，運動員必須有較好的視力與視野,，可見視力與視野也是選材的指標之一,。
（3）素質(zhì)類：
身體素質(zhì)是由健康素質(zhì)和運動素質(zhì)構(gòu)成的。健康素質(zhì)是防病,、抗病和保持長期參加系統(tǒng)訓(xùn)練的重要保證,；運動素質(zhì)則是技、戰(zhàn)術(shù)的物質(zhì)基礎(chǔ),。身體素質(zhì)提高的程度不僅關(guān)系著訓(xùn)練的效率,，而且決定著運動員運動水平的提高幅度及達到的最好成績。運動素質(zhì)選材的指標既是評定運動員的標準,，其測試方法又是較好的訓(xùn)練方法,。
（4）技術(shù)類：
籃球技術(shù)是籃球運動的基礎(chǔ)?；@球技術(shù)分為進攻和防守兩大類,。作為技術(shù)類的選材指標，應(yīng)充分考慮到如何體現(xiàn)某項技術(shù)的動作規(guī)格和運用形式,，并力求與比賽要求相吻合,。
（5）心理類：
運動員的心理選材，就是運用現(xiàn)代心理學(xué)的理論,、方法和手段把具有優(yōu)越先天心理因素的運動員選拔出來,。籃球運動員的訓(xùn)練與比賽,，既是生理活動又是心理活動,，兩者密不可分，其中心理活動起著調(diào)節(jié),、控制和主導(dǎo)作用,。良好的心理素質(zhì)是保證高水平競技能力穩(wěn)定發(fā)揮的重要條件,。由于激烈對抗、長時間作戰(zhàn),、比賽情況瞬息萬變,、集體配合的相互依存與制約等獨特的比賽環(huán)境，要求籃球運動員必須具備堅定,、沉著,、勇敢、機智,、善于應(yīng)付復(fù)雜局面的心理素質(zhì),。在一次或一場重大的比賽中，心理因素往往成為運動員及運動隊創(chuàng)造優(yōu)異成績與比賽勝利的關(guān)鍵,。
（6）經(jīng)驗評定類：
科學(xué)選材必須遵循科學(xué)原則,，運用科學(xué)方法，但有一些關(guān)系著運動才能和發(fā)展?jié)摿Φ囊蛩夭荒苤苯訙y定,，可是又必須在選材和育才中反映出來,。教練員在多年的訓(xùn)練生涯中積累了豐富的經(jīng)驗，籃球教練員對籃球運動員心理,、智力,、作風(fēng)、毅力等十分重要的因素有直接的感受和經(jīng)驗,，如能有效地對其進行經(jīng)驗評定,，將會使籃球運動員的選材更具全面性和實用性。教練員經(jīng)驗評定的基本內(nèi)容包括運動員的接受能力,、應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力以及意志品質(zhì)與比賽作風(fēng)等,。
