寫總結(jié)最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,，寫明白，實事求是,。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

評職稱教師工作總結(jié)篇一

1、思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德,。經(jīng)過報紙、雜志,、書籍進(jìn)取學(xué)習(xí)政治理論,；遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,；愛崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心,，進(jìn)取主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。

2、專業(yè)知識,、工作本事和具體工作,。

我是六月份來到學(xué)院工作，擔(dān)任學(xué)院行政秘書,，協(xié)助辦公室主任做好工作,。行政工作瑣碎，但為了搞好工作,，我不怕麻煩,，向領(lǐng)導(dǎo)請教,、向同事學(xué)習(xí),、自我摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作,，明確了工作的程序,、方向，提高了工作本事,，在具體的工作中構(gòu)成了一個清晰的工作思路,，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

在這一年,，我本著＂把工作做的更好＂這樣一個目標(biāo),，開拓創(chuàng)新意識，進(jìn)取圓滿的完成了以下本職工作：

（2）做好了各類信件的收發(fā)工作,，20xx年底協(xié)助好辦公室主任順利地完成了20xx年報刊雜志的收訂工作,。為了不耽誤學(xué)院、大家的工作,，不怕辛苦每一天按時取信取報,，把公函，便函及時分發(fā)到部門及個人,。

（3）協(xié)助好辦公室主任做好學(xué)院的財務(wù)工作,。財務(wù)工作是學(xué)院的一項重要工作，需要認(rèn)真負(fù)責(zé),，態(tài)度端正,、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類財務(wù)制度,，理清思路,，分類整理好各類帳務(wù),，并認(rèn)真登記，年底以前完成了學(xué)院20xx年辦公用品,、出差,、接待、會議,、教材,、低值易耗等各類帳務(wù)的報銷工作。學(xué)院的財務(wù)工作正進(jìn)一步完善規(guī)范,，我會在新的一年再接再厲把工作做的更好,。

（4）做好公章的管理工作。公章使用做好詳細(xì)登記,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院公章管理規(guī)定,，不濫用公章，不做違法的事情,。

（5）做好辦公用品的管理工作,。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā),，做到不浪費,，按時清點，以便能及時補(bǔ)充辦公用品,，滿足大家工作的需要,。（6）認(rèn)真、按時,、高效率地做好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作,。

為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作,，我還進(jìn)取配合其他同事做好工作,。

3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。熱愛自我的本職工作,，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作，工作投入,，熱心為大家服務(wù),，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤,，出勤率高,，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間,，堅守崗位,，需要加班完成工作按時加班加點,，保證工作能按時完成。

4,、工作質(zhì)量成績,、效益和貢獻(xiàn)。在開展工作之前做好個人工作計劃,，有主次的先后及時的完成各項工作,，到達(dá)預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作,，工作效率高,，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自我,，經(jīng)過不懈的努力,，使工作水平有了長足的提高，開創(chuàng)了工作的新局面,，為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

總結(jié)一年的工作，盡管有了必須的提高和成績,，但在一些方面還存在著不足,。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，個別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改善。在新的一年里,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度,，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn),。

評職稱教師工作總結(jié)篇二

我出生19xx年4月,，于19xx年11月參加工作，生后在宜章六中,，教師進(jìn)修學(xué)校擔(dān)任學(xué)校后勤管理從事食堂烹調(diào)工作,。由于本人烹調(diào)技術(shù)和各方面表現(xiàn)好，19xx年7月調(diào)入宜章縣教育局工作,，主管局機(jī)關(guān)食堂工作,，19xx年12月通過考核評定為中式烹調(diào)師高級工。19xx年6月赴長沙參加省烹調(diào)師考試獲中一級烹調(diào)師,?；仡欉^去，工作總結(jié)如下：

我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針,、政策,，鄧小平理論,，黨和國家的教育政策、方針,、教育法律法規(guī)不斷提高自己的思想素質(zhì)和政治理論水平,。向來堅持以大局為重，服從組織安排,，干一行愛一行從不講價錢,，雖然自己是工人，我從不認(rèn)為自己低人一等,，總是以自己的實際行動抓好食堂管理工作,。保證教育局各項工作正常動轉(zhuǎn)。我在搞好本職工作的同時,，我又積極參加縣教育局各項中心工作,，歷年的高考、成招,、中考,、自考等考務(wù)工作，每年的“五一”,、“十一”春節(jié)長假,，包括今年“非典”期間值夜班我都主動參加，不辭勞苦,，任勞任怨,，深受同志們好評。

關(guān)心時事政治,，關(guān)注國家大事,，做到頭腦清醒，不落后于形勢,。

　今年來,，我都是出滿勤，甚至超滿勤,，做了些份外勤雜工作,。

總之，近幾年來,，我忠于職守愛崗敬業(yè),，遵紀(jì)守法，廉潔奉公,，取得了很好的成績,。為教育事業(yè)作出了自己的貢獻(xiàn)。

評職稱教師工作總結(jié)篇三

自己安貧樂教,；業(yè)務(wù)方面,，愛崗敬業(yè),，努力鉆研專業(yè)知識,；學(xué)習(xí)方面,，在搞好業(yè)務(wù)的同時努力提高教學(xué)法和心理方面的知識水平,；教研方面,，不斷思考并探索著教學(xué)改革，管理方面,，創(chuàng)新改革求學(xué)校發(fā)展,。二十幾年“安貧樂教”的生活,，讓我真正體會到了汗水付出之后收獲的人生,。積極學(xué)習(xí)：嚴(yán)格要求自己,，努力提高自身素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的路線,，方針政策,，努力提高政治思想素質(zhì)，不斷堅持專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教育改革有關(guān)文件,、精神。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),，具有良好的師德,。具有較強(qiáng)的責(zé)任心和工作責(zé)任感，嚴(yán)以律己,，以身作則,，勤政廉潔,，努力做好本職工作,。

我在工作之余能積極堅持參加各項培訓(xùn)：參加教育行政部門組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并能堅持每天記學(xué)習(xí)筆記,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,，20xx年參加了由上級部門組織的計算機(jī)技能培訓(xùn)，通過了國家計算機(jī)登記考試,，現(xiàn)在能在教學(xué)工作中熟練的應(yīng)用計算機(jī),。

雖然管理工作量較大，但仍踏踏實實,、勤勤懇懇搞好班級的教育教學(xué)工作,，每學(xué)年仍擔(dān)任九年級四個班的物理教學(xué)。在具體教學(xué)活動中,，注重加強(qiáng)教師自身的修養(yǎng),，只有塑造好自身的形象,，才能成為學(xué)生人格的榜樣。在我的物理教學(xué)實踐中,，我重視物理學(xué)科的情感因素和審美因素,，追求智育和情育,、美育的和諧統(tǒng)一,；善于創(chuàng)造情境，營造輕松,、民主的課堂氛圍,，使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué),。歷年來,，在評教評學(xué)中都獲得了很高、很突出的好評,，所教班級學(xué)生的物理素質(zhì)較高,，成績突出。自20xx年至20xx年連續(xù)五年被評為校級優(yōu)秀教師,，所帶班級連續(xù)多年在初中畢業(yè)會考中物理成績名列全縣前列,。

我勤奮鉆研，筆耕不止,，不因小而不為,，不因忙而不研，不因敗而棄之,?！皩W(xué)貴生疑，小疑則小進(jìn),，大疑則大進(jìn)”,。先后撰寫?！冻踔形锢斫虒W(xué)藝術(shù)淺析》發(fā)表于《才智》雜志上,，《緊密聯(lián)系現(xiàn)實生活實際提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理興趣》發(fā)表于著名雜志《教師》上。其他相關(guān)理論文章在相關(guān)場合交流,。

教育不僅是一種知識的獨特培養(yǎng),，而且也是一種相當(dāng)人文的特殊凝聚。無論是藝術(shù)還是哲學(xué),，似乎都難以勾勒出教育所包含的豐富的人文特性,。由此，教育也就背負(fù)上了一個永遠(yuǎn)不能消解的神秘使命。作教師,，也就注定要走一條艱辛而多磨礪的路,。但我，在這條路上,，我要說：“如果我有追求,，那就是我的事業(yè)；如果我有企盼,，那就是我的學(xué)生,。”我會不斷超越自己,，超越昨天,，創(chuàng)造明天!

評職稱教師工作總結(jié)篇四

作為教師，我始終牢記“要給學(xué)生一杯水,，自己要有長流水,，”為了不斷提升自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，我先后參加了遼寧教育學(xué)院的“三溝通”?？茖W(xué)習(xí)和西南大學(xué)漢語言文學(xué)的本科學(xué)習(xí),。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,、《語文教材教法》等教育教學(xué)理論,，使自己具有了扎實的理論基礎(chǔ)和教育功底。工作中,，我堅持利用業(yè)余時間閱讀《中國教育報》《作文評改報》,、《語文學(xué)習(xí)報》、《班主任之友》等報刊雜志,。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教育技術(shù)培訓(xùn),，借助網(wǎng)絡(luò)了解教育教改的新動態(tài)，新方向,，探索教育教學(xué)新規(guī)律,，努力豐富自己的專業(yè)知識，不斷更新教育教學(xué)理念,，并將所學(xué)知識較好的與教學(xué)實際結(jié)合起來,，有效指導(dǎo)中、初職教師的教學(xué)工作,。經(jīng)我指導(dǎo)的本校教師游麗明，現(xiàn)已成為語文學(xué)科的骨干教師,。在班主任工作中,，我始終堅持“以德為首，以人為本”的教育觀，堅持以愛國主義教育為中心,，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線,，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為落腳點，本著“大處著眼,，小處入手”的指導(dǎo)思想,，切實加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)。采取“班長輪流制”,、“班務(wù)分工制”等方式,，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意思和責(zé)任意思；采用星級管理和星級評價的方式,，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律,，衛(wèi)生、愛護(hù)公物,，遵規(guī)守紀(jì),，文明禮貌等行為習(xí)慣的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)意思,；通過“小組合作學(xué)習(xí)”“一幫一”結(jié)對子,，開展寫周記等方式，促進(jìn)后進(jìn)生和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；充分利用晨會、班團(tuán)會,、重大節(jié)日,、紀(jì)念日，開展豐富多彩的教育活動,，拓寬育人的途徑,。我組織開展的“重溫經(jīng)典、唱響紅歌”,、“走進(jìn)歷史--看釣魚島”等系列教育活動,，極大的激發(fā)了學(xué)生的民族自信心和自豪感，激發(fā)了學(xué)生為民族振興而奮斗的決心,；“誠信在身邊”“學(xué)會感恩”,、“環(huán)保衛(wèi)士彎腰行動”等主題教育活動，從學(xué)生身邊小事抓起,，讓學(xué)生走進(jìn)生活,，感受生活，形成習(xí)慣,，并內(nèi)化為優(yōu)良品質(zhì),。擔(dān)任班主任近20年來,，始終堅持以身作則，言傳身教,，所任班級班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃，多次被評為校,、鎮(zhèn)優(yōu)秀班級,，先進(jìn)班主任，在校內(nèi)外享有較高聲譽(yù),。

在教學(xué)工作中,，我認(rèn)真研讀課標(biāo)，讀透教材,，從語文學(xué)科特點出發(fā),，不斷改進(jìn)教學(xué)手段和方法，讓課堂成為活潑生動有教益的陣地,。在課堂教學(xué)方面,，進(jìn)行過各類課型的嘗試，如“辯論課”“演講課”“綜合活動課”“文學(xué)欣賞課”“知識比賽課”等,，取得了良好的效果,。輔導(dǎo)方面，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行廣泛而持久的練筆活動,，我所倡導(dǎo)的“隨筆”練習(xí),，得到了同學(xué)科教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，并在全校推廣,。在教學(xué)方法的設(shè)計上,，依據(jù)學(xué)情，結(jié)合學(xué)校推行的主體參與式學(xué)案教學(xué)改革,，精心編寫學(xué)案,，潛心設(shè)計學(xué)生參與的問題，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力,。在激發(fā)學(xué)生興趣方面,，我利用音頻、視頻,、課件等現(xiàn)代教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)情境,，開展形式多樣課堂活動，將教學(xué)內(nèi)容融于活動中,，寓教于樂,。在輕松之中鍛煉了學(xué)生運(yùn)用語文的能力，營造良好的語文學(xué)習(xí)氛圍,。作為語文組的教研組長,，帶領(lǐng)組內(nèi)教師積極開展小課題研究和學(xué)科模式構(gòu)建工作,，多年來,，親自承擔(dān)和組織成員研究的主要專題有《語文課堂有效性提問教學(xué)策略研究》,，《問題情境創(chuàng)設(shè)的有效方法》和《學(xué)案導(dǎo)學(xué)五步教學(xué)法》、《文言文四環(huán)導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式》,。我校新教師教師趙新陽運(yùn)用《學(xué)案導(dǎo)學(xué)五步教學(xué)法》講授的《鄉(xiāng)愁》一課,，在蓋州市教師素質(zhì)提升大賽中獲優(yōu)秀獎。

本人擔(dān)任班主任多年,，班級的鞏固率始終居于前列,，學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定,，多次被評為校先進(jìn)班級,，優(yōu)秀班主任；教學(xué)中,，所任教的班級成績,，平均分，優(yōu)秀率始終位于聯(lián)校的前列,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，個人也取得了一些成績：

教師評職稱個人工作總結(jié)

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評職稱教師工作總結(jié)篇五

在本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束的時候，回顧這一學(xué)期,，我感覺異常充實,。這一學(xué)期讓我更加認(rèn)識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇,、扎扎實實地做好一個教師的本職工作,，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，并注意不斷充實自己,，閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍。

本學(xué)期我任教二,、五年級的美術(shù)課每周共計14節(jié)課,。在日常教學(xué)中，我堅持課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課,，在講課中我力求做到重點突出,，線索明了，語言簡練,、生動,，課堂氣氛活躍,，進(jìn)取發(fā)揮學(xué)生的主動性。課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不一樣類型的課,，采用不一樣的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗?，F(xiàn)就這一學(xué)期的教學(xué)工作做一個簡單的總結(jié)。

美術(shù)課是孩子們喜歡的課程,。我就讓孩子們在歡樂的氛圍中,，在游戲的形式中學(xué)習(xí)知識、鍛煉本事,。所以在《好吃的水果》教學(xué)設(shè)計中首先要關(guān)注學(xué)生的感受,。所以在導(dǎo)入時，為了引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，我用圖形變水果導(dǎo)入新課,。在小游戲中讓學(xué)生主動的去體驗和感受。整個教學(xué)過程在一種簡便活潑的氛圍中進(jìn)行,，讓學(xué)生充分體會學(xué)習(xí)的歡樂,。

在愉快的氛圍中，更多的學(xué)生愿意表現(xiàn)自己的思維與個性,。我就讓他們盡情的說,，盡情的表演?？吹绞裁淳彤嬍裁?，想怎樣畫就怎樣畫。只要是能張揚(yáng)自己的個性,，畫出自己獨特的東西,。甚至有一些是不貼合邏輯和規(guī)則的?？墒侵灰獙W(xué)生仔細(xì)的觀察,，用心的想象，所有的無規(guī)則的東西都是趣味味的,。比如,，之后有的學(xué)生說要畫香蕉月亮、蘋果房子等等,。這些都是他們對事物的完美想象,，說明他們能進(jìn)取的思考,。我鼓勵他們按照自己的想法繪畫，還請他們講自己畫里的故事,，給他們充分的展示自己的機(jī)會,，讓美術(shù)課變得更簡便趣味。

在其他方面,，我積極參與聽課,、研討活動,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。進(jìn)取協(xié)助學(xué)校,、班級做好美術(shù)宣傳工作。還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。一份耕耘,、一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴，在新的學(xué)期里,，我會更加關(guān)注全體學(xué)生,，進(jìn)取營造美術(shù)藝術(shù)氣氛，使自己在美術(shù)教學(xué)中能上一個更高的臺階,。

評職稱教師工作總結(jié)篇六

本人于xx年7月參加工作,，92年晉升為小學(xué)一級教師。參加工作29年以來,，嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。工作勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教育教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)如下。

一,、思想政治方面：擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的路線,、方針、政策,，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，提高思想覺悟，忠誠黨的教育事業(yè),。自覺遵守《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《四川省教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》等法律法規(guī),。堅守學(xué)高為師，德高為范,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),。既教書又育人，服從組織安排,，工作任勞任怨,，敢挑重?fù)?dān)。熱愛每一位學(xué)生,，平時能夠以身作則,、言行一致，做學(xué)生的表率,，注重個人形象,，使學(xué)生得到良好的教育，真正實踐了身教重于言教的規(guī)律,。認(rèn)真完成各項工作,，處處以身作則，為人師表,。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的理念，以學(xué)生為中心,，使所有學(xué)生都能學(xué)有所得,，學(xué)有所長。

二,、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記。

三,、努力增強(qiáng)我的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

四,、與同事交流,，虛心請教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老教師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。

五,、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。同時對 1

學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

六,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

七,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報，多年來所任班級成績突出,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長的好評,，我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己,，為民族教育事業(yè)努力奮斗。

評職稱教師工作總結(jié)篇七

本人xxx,，女,，漢族，1990年1月12日出生,。20xx年6月畢業(yè)于xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè),，同年6月取得西華師范大學(xué)的自考本科文憑（數(shù)學(xué)教育專業(yè)）。8月在++初級中學(xué)從事數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作,，至今已滿1年,，現(xiàn)申請參加中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師職務(wù)評聘。結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，放眼未來,，立足現(xiàn)在，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,，特將任職以來的個人工作作出以下總結(jié)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。堅持正確的政治方向，擁護(hù)黨的各種路線,、方針,、政策，堅持四項基本原則,，貫徹黨的教育方針,，忠誠社會主義教育事業(yè)，努力學(xué)習(xí)馬列主義和科學(xué)發(fā)展觀,，不斷提高自己的思想素養(yǎng),。

有良好的職業(yè)道德，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，熱愛本職工作,，具有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，開拓進(jìn)取的工作作風(fēng),，不斷提高自身教育教學(xué)水平,，認(rèn)真教書育人，關(guān)心熱愛全體學(xué)生,，從不歧視差生,。努力構(gòu)建平等，和諧的師生關(guān)系,。關(guān)心集體,，遵紀(jì)守法，時刻不忘自己身為一名光榮的人民教師的形象,，為人師表,。

課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富自己的知識面，才能在教育教學(xué)工作中給予學(xué)生更全面的'輔導(dǎo),。在教學(xué)中做到以下幾點：

1,、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備教材備教法而且備學(xué)生,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,。

2,、深鉆大綱和教材,能準(zhǔn)確地把握數(shù)學(xué)教學(xué)大綱及其重點、難點,、考點,、深度和廣度，能深入淺出的傳授數(shù)學(xué)及相關(guān)學(xué)科知識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣與數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維能力,。

3、課堂上,，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

4、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，有部分學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和后進(jìn)生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

5,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平,。

6、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

很多學(xué)生不懂不敢問,；這樣學(xué)生不懂的就如同滾雪球一般越滾越大。到最后自己把自己放棄了,。學(xué)困生成績提不高,，還會產(chǎn)生自卑心理。從這些方面我從以下來做：

首先,，做好他們的思想工作,，克服他們的自卑心理，樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,。

其次,，對學(xué)生要張弛有度的進(jìn)行管理。

最后,，部分同學(xué)品行有缺失,，遵守紀(jì)律不夠，,得多次找他們談心,，從思想上引導(dǎo)他們,，增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀念，形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

學(xué)年度上期,，獨立執(zhí)教初級1班數(shù)學(xué)，參加縣統(tǒng)考,，平均分42.93分,，及格率21.95%，優(yōu)生率4.88%,，鞏固率：99%,。

學(xué)年度下期,，獨立執(zhí)教初級1班數(shù)學(xué)，參加州統(tǒng)考,，平均分43.36分,，及格率21.43%，優(yōu)生率2.38%,，鞏固率：99%,。

成績屬于過去，明天任重而道遠(yuǎn),。在今后的教學(xué)工作中，我將不斷總結(jié),、不斷學(xué)習(xí),，讓自己在數(shù)學(xué)教學(xué)與班主任管理方面更上一層樓。特申請參加評聘中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師職務(wù),，請各級領(lǐng)導(dǎo)予以評審為謝,！

評職稱教師工作總結(jié)篇八

我開學(xué)伊始就給自己下定了一個目標(biāo)，要竭盡全力教好這兩門課程,，經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤耕耘,，終于實現(xiàn)了既定目標(biāo),、雖然在教學(xué)過程中,，由于經(jīng)驗不足，以及自己的急躁情緒,，也曾出現(xiàn)了一些問題，但總的來說,，無論是教學(xué)方案,，還是教學(xué)效果,，都是成功的,。這幾個月披肝瀝膽，嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認(rèn)可,，自己在教學(xué)方面的成績是有口皆碑，有目共睹的,。如果一定要由自己說出優(yōu)點的話,，我可以舉出以下幾點：

本學(xué)期我自從擔(dān)任計算機(jī)教學(xué),、語文課以來，深感教學(xué)經(jīng)驗不足,，我為了盡快進(jìn)入狀態(tài),，不惜犧牲個人利益，從親朋好友那里借來5000多元錢買回了屬于自己的一臺電腦,，教全校學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的操作,、打字、繪畫等,。抽出大量時間聽了本校12位老師的20多節(jié)課,，吸取他人長處為己所用。

由于自己刻苦鉆研,，在運(yùn)用中積累了豐富的經(jīng)驗,。即使如此，我深感水平不夠,，經(jīng)驗不足,。從一開學(xué)，我就開始多方搜集材料,，為學(xué)生準(zhǔn)備了大量的復(fù)習(xí)資料,。自己訂閱了數(shù)種報刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報刊，增長知識,，開闊視野和拓寬知識面,、對待教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題決不放過，尤其是在學(xué)術(shù)方面,，一絲不茍,，精益求精，并且對待課程中自己不熟悉的地方,，虛心向他人求教,。

我對后進(jìn)學(xué)生的補(bǔ)課，更是不遺余力,、力爭使學(xué)生學(xué)得更扎實,，更牢固。我在教學(xué)過程中,，能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導(dǎo),，因材施教,，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī),。

同時,，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,，并在平時和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生，有時達(dá)到了苛刻的程度,，學(xué)生一開始嘖有煩言,，盡管如此，我并不因此而放松對他們的要求,，為了把后進(jìn)學(xué)生的成績提上去,，苦心孤詣，絞盡腦汁,，想盡了一切辦法,、并為此付出了大量的精力、對于不是本班的學(xué)生,，我也采取了一視同仁的態(tài)度,，一旦有其它班級學(xué)生提出要求，照樣熱情輔導(dǎo),，提供復(fù)習(xí)材料,。

任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范,。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見,，對自己的不足加以改進(jìn),。

我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式，從某種角度來說,，也為語文教學(xué)帶來了一股新鮮空氣,，在我的帶動下，全體學(xué)生也自覺不自覺地加快了前進(jìn)的腳步,，我無意中為語文的教學(xué)提供了一劑良好的催化劑,。

當(dāng)然，衡量一個教師的標(biāo)準(zhǔn)是多方面的,，就是要象學(xué)校對全體教師的要求的那樣：教師無小節(jié),，處處為楷模、在道德品質(zhì)方面,，我覺得自己問題不是很大,。畢竟我是一個受過高等教育，并且自認(rèn)為是一個訓(xùn)練有素的,，有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者,。

在政治上，能夠保持和黨保持高度一致。在思想上,，時常以愛國主義和共產(chǎn)主義覺悟要求自己,，用名人的事跡和名人名言激勵自己，使自己在道德品質(zhì)方面沒有任何過失,，也沒有給任何人在這方面留下可以指責(zé)的余地、唯一一點就是自己由于長期受到各種浪漫主義的文學(xué)和藝術(shù)的熏染,，使自身的外在表現(xiàn)過多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩,，有時顯得與目前的現(xiàn)實社會格格不入。

1,、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,，而不是停滯不前，自以為是,。

2,、謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁,。在工作中,，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，見賢思齊,，從善如流,，主動與同事搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)慎,，舉止得體,，處處以一個人民教師和警察的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

3,、在其它方面,，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù)，有缺點就改,，有不足就糾正,，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔,。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù),，爭取一專多能，以便在工作中做出更好的成績,、但我有決心在學(xué)校安排的各項工作中,，任勞任怨，全身心地對待教學(xué)工作,，毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學(xué)生,，鞠躬盡瘁，死而后已！

評職稱教師工作總結(jié)篇九

工作總結(jié)的寫作過程,，既是對自身社會實踐活動的回顧過程,，又是人們思想認(rèn)識提高的過程。下面就由小編來為大家準(zhǔn)備好教師晉職稱工作總結(jié)的范文三篇!

我已在教壇摸爬滾打了十幾年,。

回顧近十幾年的工作,，我感慨萬千。

這十幾年,，是我默默耕耘的十幾年,，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年,。

天道酬勤,，一份耕耘也有一份收獲。

但我深深知道,，我取得的點滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任,、栽培和老師們的鼓勵與支持。

新的時代,，新的教育理念,，教育也提出新的改革，新課程的實施,，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。

立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)：

一,、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。

每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

在工作中,， “德高為師”在我心中根深蒂固,，“為人師表”是我的行動指南，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己,。

二、努力增強(qiáng)我的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課,，就連以前極討厭英語的學(xué)生都樂于上課了。

三,、與同事交流,，虛心請教其他老師。

在教學(xué)上,，有疑必問。

在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。

四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。

有針對性，有層次性,。

為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。

同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)英語并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。

而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。

在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。

并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。

后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

!六,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

新課改提了的,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報,，2007年6月我撰寫的論文《如何使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文,，榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評選活動二等獎;2007年10月28日我的`論文《到學(xué)生中去，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊2007年第10期上發(fā)表;20xx年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經(jīng)專家評審,，被評為“全國教研成果二等獎”,，并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志20xx年第5期，并聘為中國教育學(xué)會成長研究會研究員,。

20xx年6月12日我的繪畫作品,，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運(yùn)師生書畫展活動中，榮獲優(yōu)秀獎;20xx年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評優(yōu)課活動中,，榮獲一等獎。

20xx年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學(xué)先進(jìn),。

成績微不足道,，只認(rèn)為是對自己工作的一種肯定。

成績屬于過去,，明天任重而道遠(yuǎn),。

我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感,。

那一份份獲獎證書是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的激勵,，為了不辱使命，為了無愧自己的良心,，從今以后一定在教學(xué)這片熱土上,，一定多打幾個翻身仗，讓教學(xué)成績更上一層樓!

本人自xx年9月晉升為小學(xué)一級教師以來,，熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為以后的教育工作做得更好，下面是本人自履職小學(xué)一級教師以來的教育教學(xué)工作情況的總結(jié),。

一.政治思想

自xx年9月履行小學(xué)一級教師職務(wù)以來,，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,。

熱愛祖國，熱愛人民,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛教育事業(yè)。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，積極參加政治學(xué)習(xí),。

講政治、講正氣,、講學(xué)習(xí),，服從組織的工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，遵紀(jì)守法,、教書育人、為人師表,，始終恪守“學(xué)高為師,，身正為范”的原則。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,，積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。

新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展，所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二.教育教學(xué)及科研能力

自履現(xiàn)職以來,，我擔(dān)任小學(xué)語文及班主任工作，工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心,，為了上好課,，我做了下面的工作：

1.課前準(zhǔn)備：備好課。

2.認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3.了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4.考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5. 組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6.要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，經(jīng)常不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。

從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7. 積極參與聽課,、評課,，虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

8.熱愛學(xué)生 ，平等地對待每一個學(xué)生,。

在教學(xué)中我非常注重教學(xué)研究,，研究的市級《小學(xué)品德課低年級的主體活動化教學(xué)研究》順利結(jié)題。

三,、工作成績

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。

并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

一份耕耘,，一份收獲，我的優(yōu)質(zhì)課多次獲獎,，xx年6月《魚游到了紙上》獲縣一等獎,，xx年8月《丑小鴨》獲省一等獎;論文多次獲獎，輔導(dǎo)的學(xué)生作文也多次獲獎;xx年10月我再次被評為縣學(xué)科帶頭人,。

“金無足赤,，人無完人”，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量!

光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年,。

回顧近十幾年的工作,，我感慨萬千。

這十幾年,，是我默默耕耘的十幾年,，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年,。

天道酬勤,，一份耕耘也有一份收獲。

但我深深知道,，我取得的點滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任,、栽培和老師們的鼓勵與支持,。

新的時代，新的教育理念,，教育也提出新的改革,，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。

立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)：

一,、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。

每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。

在工作中,， “德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南,，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己,。

二、努力增強(qiáng)我的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課,，就連以前極討厭英語的學(xué)生都樂于上課了,。

三、與同事交流,，虛心請教其他老師,。

在教學(xué)上，有疑必問,。

在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。

四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。

有針對性,，有層次性,。

為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。

同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),。

對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)英語并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。

而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。

在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。

并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。

后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

六,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。

新課改提了的,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報,，2007年6月我撰寫的論文《如何使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文，榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評選活動二等獎;2007年10月28日我的論文《到學(xué)生中去,，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊2007年第10期上發(fā)表;20xx年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經(jīng)專家評審,，被評為“全國教研成果二等獎”，并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志20xx年第5期,，并聘為中國教育學(xué)會成長研究會研究員,。

20xx年6月12日我的繪畫作品，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運(yùn)師生書畫展活動中,，榮獲優(yōu)秀獎;20xx年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評優(yōu)課活動中,，榮獲一等獎。

20xx年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學(xué)先進(jìn),。

成績微不足道,，只認(rèn)為是對自己工作的一種肯定。

成績屬于過去,，明天任重而道遠(yuǎn),。

我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感,。

那一份份獲獎證書是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的激勵，為了不辱使命,，為了無愧自己的良心,，從今以后一定在教學(xué)這片熱土上，一定多打幾個翻身仗,，讓教學(xué)成績更上一層樓!

評職稱教師工作總結(jié)篇十

本人李永強(qiáng),，現(xiàn)從教于xx小學(xué)，本科學(xué)歷，中共黨員,，xx年07月參加工作,，xx年10月被聘任為小學(xué)一級教師。自參加工作以來,，一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,，曾擔(dān)任中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。

自任現(xiàn)職以來,，我忠誠于黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,，為人師表,。工作中既教書又育人，多年來深受學(xué)生的歡迎,，深得家長的好評,。對工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能做到出全勤,、干滿點,，任勞任怨，從不計個人得失,，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從分配,。時時處處以身作則,，模范遵守各項規(guī)章制度。時刻注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力進(jìn)取,，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，不斷深化教學(xué)改革,，探索教改新路,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力,，鼓勵創(chuàng)新精神,。積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

在教學(xué)工作中,，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精,，做到“六認(rèn)真”,。以教學(xué)大綱為依據(jù)，認(rèn)真鉆研教材,，針對學(xué)生實際情況,，有的放矢地上好每一節(jié)課,。對優(yōu)、中,、差學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué),，從講到練，習(xí)題設(shè)請計實行梯度化,，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使師生關(guān)系更融洽，使學(xué)生從督促學(xué)到自覺學(xué),。備課時,，在弄懂、吃透教材的基礎(chǔ)上,，注意拓寬,、加深，以開闊學(xué)生視野,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，摸清學(xué)生知識底數(shù),，注意處理好學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律與所學(xué)知識,、結(jié)構(gòu)的關(guān)系，使學(xué)生利于接受所學(xué)的知識,，xx年我主講的《節(jié)約用水》一課獲得xx市中學(xué)公開課,。

作為中小學(xué)教師，我一如繼往,，運(yùn)用自己積累的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗,，認(rèn)真對待和管理學(xué)生，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想政治工作,，教給他們做人的道理,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，指引他們走上正確的自我發(fā)展的道路,。作為班主任,，我知道要取得學(xué)生的信服，光有細(xì)致的思想工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，最重要的是要在課堂上用知識去征服他們,。因此，我認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，將自已的專業(yè)知識進(jìn)一步加寬,、加深，積極參加關(guān)于有關(guān)新課改的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，參加校內(nèi)外的教育教學(xué)研究活動,，努力提高自已的講課藝術(shù)和授課水平,。結(jié)合所教學(xué)生特點以教好學(xué)生為核心，大膽嘗試各種教育教學(xué)方法,，從知識上來吸引學(xué)生,，確實學(xué)到一技之長。在教學(xué)過程中我努力備好每一節(jié)課,，課堂上緊密聯(lián)系實際,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，收到了較好的效果,。注重聯(lián)系實際,，設(shè)疑解疑，講究說話的風(fēng)趣,，讓學(xué)生在不知不覺中學(xué)到了知識,。通過幾年的教學(xué)實踐，收到了良好的教學(xué)效果,，并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,。

學(xué)生的好勝心理，使其能為班級著想,，起到好的帶頭作用,，如每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做；班上有同學(xué)遇到困難,，同學(xué)們都會主動去關(guān)心,、幫助。用愛心培育孩子對集體,，對他人的愛,，一旦這種愛升華為對他人,、對社會的責(zé)任感,，那么人格大樹就矗立起來了。愛還是責(zé)任,，作為一個班主任,，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂，學(xué)到更多的知識,；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆,，駛向夢中的彼岸；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無盡的天空,。

一份耕耘，一份收獲。xx年以來我撰寫的《xx》等多篇論文先后在xx等處發(fā)表并獲獎,，xx年我的《xxxx》榮獲中央教育科學(xué)研究所研究成果一等獎,。

評職稱教師工作總結(jié)篇十一

自工作以來，我本著積極認(rèn)真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項工作中去,，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，新的時代，新的教學(xué)理念,，要求我們不斷的用的新的教育思想充實自己的頭腦,，做學(xué)生的楷模，扎扎實實的工作,，做學(xué)生滿意的教師,。我從各個方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，豐富自己的知識面,，結(jié)合本校和學(xué)生的實際情況，兢兢業(yè)業(yè),，使教育教學(xué)工作有計劃,、有組織，有步驟地開展,，具體總結(jié)如下：

一,、思想政治方面

本人堅持準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記,。并學(xué)習(xí)一些報刊雜志,，從上面了解一些信息便于自己的不斷進(jìn)步。努力提高政治思想素質(zhì),，不斷堅持專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教育改革有關(guān)文件、精神,。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),，具有良好的師德。具有較強(qiáng)的責(zé)任心和工作責(zé)任感,，嚴(yán)以律己,，以身作則，勤政廉潔,，努力做好本職工作,。

二,、教學(xué)工作方面:

新課改推行以來，我們積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，科學(xué)探究的精神,，教師不再將知識填鴨式的傳授，而是讓學(xué)生通過自主探究的方式提出問題,，分析問題,，找出方案，解決問題,，得出結(jié)論,，驗證結(jié)論，應(yīng)用結(jié)論解決問題,。在教學(xué)中注重過程培養(yǎng),。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造精神,。我的具體工作如下：

1,。 在日常工作中，我堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,。備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做出記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到"有備而來",，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課做出總結(jié),。

2,。 我努力增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。根據(jù)數(shù)學(xué)課的特點,，采用多種教學(xué)方法，并進(jìn)行有機(jī)整合,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng),，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，給他們設(shè)計不同的教學(xué)任務(wù)，提出不同的教學(xué)要求,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重，認(rèn)為數(shù)學(xué)難學(xué),，作為教師,，我首先從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作，積極引導(dǎo),，解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。進(jìn)一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,，而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴，強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,，在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。

3。 我虛心請教組長和其他老教師,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格,。

4,。 認(rèn)真布置和批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性,，有層次性,。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實際自己出題目。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,，認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題在上課時作出分析總結(jié),，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

5,。 注重個別學(xué)生的輔導(dǎo)，注意分層教學(xué),。在課上練習(xí)時間或在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，使所有學(xué)生都愿學(xué),，樂學(xué)，學(xué)有所得,。

三,、副班主任工作情況:

我擔(dān)任副班主任工作，至今已經(jīng)有二年多了,。班主任工作是一件責(zé)任大,，事煩瑣的工作，我的職責(zé)就是積極配合班主任做好學(xué)生的日常管理工作,。普通班的學(xué)生原先基礎(chǔ)一般,，對大部分同學(xué)來說，學(xué)習(xí)起來都比較吃力,，我首先做好他們的思想工作,，克服他們的自卑心理，樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，樹立班級良好的學(xué)風(fēng),。部分同學(xué)品行有缺失,，遵守紀(jì)律不夠,，我多次找他們談心,，從思想上引導(dǎo)他們，增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀觀念,，形成好的班風(fēng),。在平時，我從生活上和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，和學(xué)生打成一片,，做學(xué)生的良師益友。

四,、成績方面：

1,。 20xx年市級先進(jìn)實驗教師;

2。 20xx年參與了校本教材的編寫工作,，獲得自治區(qū)三等獎;

3,。 20xx年，在自治區(qū)舉辦的高中英語教師技能大賽中,，獲得二等獎;

4,。 20xx年，在自治區(qū)多媒體課件制作比賽上,，我的課件獲得三等獎,。

五、今后努力的方向

教育不僅是一種知識的獨特培養(yǎng),，而且也是一種相當(dāng)人文的特殊凝聚,。無論是藝術(shù)還是哲學(xué)，似乎都難以勾勒出教育所包含的豐富的人文特性,。由此,，教育也就背負(fù)上了一個永遠(yuǎn)不能消解的神秘使命。十年樹木,，百年樹人,，在教好學(xué)生文化課的同時，也要教好學(xué)生怎樣做一個正直的人,，對社會有用的人,。作教師也就注定要走一條艱辛而多磨礪的路。但我,，在這條路上,，我要說: “如果我有追求，那就是我的事業(yè);如果我有企盼,，那就是我的學(xué)生,?！蔽視粩喑阶约海阶蛱?，創(chuàng)造明天!